关于招生方案锦集 篇1
各县(市、区)教育局、市直各中学：
为做好初中毕业、升学考试和高中招生工作，建立与基础教育课程改革相适应的中考中招制度，切实发挥中小学教育教学评价与考试制度改革对推动和保障课程改革的重要作用，根据教育部《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》及《省教育厅关于进一步规范义务教育阶段和普通高中招生工作的意见》(苏教规〔20xx〕2号)精神，结合扬州教育实际，制定本方案。
一、指导思想
初中毕业升学考试和高中招生制度改革的指导思想是：坚持有利于贯彻国家教育方针，推进中小学实施素质教育;坚持有利于推动中小学实施新课程，培养学生创新精神和实践能力;坚持有利于提高义务教育实施水平，面向全体学生，全面提高教育质量;坚持有利于高中阶段教育事业的发展，促进高中阶段各类学校发展和教育质量整体提高。
二、初中毕业升学考试科目设置及安排
1.考试科目
语文、数学、英语、物理、化学、思想品德、历史、体育为考试科目，在初三年级进行。其中，语文、数学、英语、物理、化学实行闭卷考试，思想品德、历史实行开卷考试。各文化学科由市教育局统一命题、制卷，全市统一组织网上评卷。英语听力口语测试按省统一要求组织，成绩计入英语学科总分。各科考试成绩由市教育局统一合成，合成后由各县(市、区)发布。中考体育考试工作方案另发，各县(市、区)于5月10日前结束考试工作。文化考试时间为6月16日18日，考试结果以分数形式呈现，考试日程、各学科分值及考试时间见下表：
表一：文化考试日程
6月16日
6月17日
6月18日
上午
科目
语 文
数 学
英 语
时间
9:0011:30
9:0011:00
9:0010:40
下午
科目
化 学
物 理
思想品德
时间
15:0016:40
15:0016:40
15:0016:00
科目
历史
时间
16:3017:30
表二：各学科分值及考试时间
科 目
分 值
考试时间(分钟)
语 文
150
150
数 学
150
120
英语(卷面)
120
100
英语(口语及听力)
30
20
物 理
100
100
化 学
100
100
思 想 品 德
50
60
历 史
50
60
体 育
30
2.会考科目
地理、生物、理化生(物理、化学、生物)实验操作为毕业会考科目，地理、生物学科按全市统一要求，在初二年级进行，实行闭卷考试，考试结果以等级形式呈现，由市教育局统一命题、制卷，各县(市、区)组织考试。理化生实验技能考查由市教育局制定具体方案后组织实施(具体办法另行通知)。其中，理化实验操作考试在初三年级的5月份进行，生物实验操作考试在初二年级的6月份进行。
会考是中考的重要组成部分，会考科目成绩均合格者方可报考三星及以上普通高中。
3.考查科目
信息技术、音乐、美术、综合实践为考查科目，考查结果以等级形式呈现。信息技术由市教育局统一命题，考试形式为上机操作，县(市、区)组织考查，在初二年级的6月份进行;音乐、美术、综合实践由县(市、区)组织命题，学校组织考查。考查科目成绩作为综合素质评价学习能力的重要内容。
4.综合素质评价
综合素质评价是全面反映初中学生素质发展状况的重要手段，其评价结果是学生毕业和高中录取的必备条件。
综合素质评价以学生的日常表现为依据，全面收集学生基础性发展信息，将评价贯穿于教育教学全过程。各初中学校要建立《初中学生综合素质评价报告单》、《国家学生体质健康标准》测试报告书和《成长记录袋》制度。综合素质评价应参照学生成长记录和学生本人、同学及相关人员提供的信息。综合素质评价的内容、方法、程序及评价结果应向学生及其家长公示和解释。综合素质评价获得优秀等级的学生名单应及时在学生所在班级公示。
综合素质评价结果用等级加评语的方式呈现。评价等级分为A、B、C、D四等。各初中学校要成立学生综合素质评价工作委员会，各班级要成立综合素质评价工作小组。班级评价小组成员不得少于3人，评价小组主持班级学生的综合评价工作。评价结果要在充分听取学生意见的基础上，由评价小组集体讨论决定。
各初中学校应对初中毕业学生进行学业成绩和综合素质的全面鉴定。学生综合素质评价达C级以上者方可毕业。市教育局将适时对各地各学校学生综合素质评价情况组织检查。
三、普通高中招生录取
1.加强高中招生计划的管理
高中学校必须按照计划招生。招生计划由市教育局会同发展改革部门编制，在中考报名前向社会公布。各地各学校要严格执行招生计划，不得突破计划招收学生，未经批准的.招生行为无效，教育行政部门不予办理学籍。
2.规范高中招生的程序
所有应届初三学生都必须参加中考，所有高中在市内招生都必须以中考成绩为录取依据，任何学校都不得以任何名目在中考前招生，不得录取无中考成绩的学生，不得举办初高中直升班。高中招生录取审批依据省教育厅有关规定，按照县(市、区)教育局招生市教育局审批省教育厅学籍库电子注册程序进行。公办高中一律不得跨省辖市招生。
3.实行热点普通高中招生指标定向分配
为促进初中教育均衡发展，继续实行热点普通高中招生指标定向分配办法，定向招收指标应不低于学校招生计划数的50%，并按一定分配办法分配到初中学校。各地教育行政部门可以根据当地招生实际确定热点普通高中，省四星级高中应该确定为热点普通高中。鼓励和支持民办高中也招收指标生。
4.支持和规范民办高中招生
支持民办教育的发展，民办高中与公办高中享有同等的招生权利。民办高中招生统一列入普通高中招生计划。民办高中可自主决定招生范围，可以提出跨省辖市招生的要求，招生范围及招生计划报经市教育局审批后编入全市普通高中招生计划。民办高中面向市内招生必须以中考成绩为依据，不得另行组织考试。民办高中跨省辖市招生可以在生源地中考之后组织独立招生考试，招生广告(含纸质、广播电视、网络等各种形式)需与招生计划相符，到生源地教育行政部门备案，录取手续由学校到生源地市级招生工作管理部门办理。公办高中与民办高中的招生应分开，不得相互代招。
5.继续实行普通高中录取最低控制线办法
由市教育局根据各地中考及普通高中招生计划等情况确定各地普通高中录取最低控制线。任何普通高中都不得录取控制线下的学生，各地教育行政部门不得为控制线下的学生建立学籍。优秀运动员录取依据市政府办公室相关文件执行。
6.加强中外合作办学高中招生的管理
高中学校进行中外合作办学或举办国际课程班，均需按有关规定，履行审批手续。未经审批，一律不得以中外合作办学或国际课程班名义招生。经过审批的招生均按本文相关规定执行。
7.高中学籍实行电子化管理
按照全省高中学籍电子管理要求，实现中招系统与高中学籍管理系统的数据对接。各高中学校招收的学生，须由所属教育行政部门在全省高中学籍管理系统中电子注册。通过电子注册，方可取得学籍。不符合高中学籍管理规定和本文规定招收的学生一律不予注册。没有取得高中学籍的学生，不能作为在籍生参加高中学业水平测试，不能作为应届毕业生参加高考。
四、保障措施和工作要求
1.中考是基础教育工作的大事，是对义务教育段教育教学质量的终端检验。各级教育行政部门和学校必须保证初三年级学生全部参加中考。任何部门和学校都不得动员或组织学生不参加或变相不参加中考。各高中阶段学校一律不得在中考前招收录取学生。凡没有中考成绩的学生，各级教育行政部门不得为其建立高中阶段学校学籍档案。
2.中考方案具有很强的政策性、严肃性和权威性，各级教育行政部门和学校必须严格执行，任何部门和学校都无权更改中考方案。
3.思想品德、历史学科继续实行开卷考试。各地、各校要认真研究，以考试改革为契机，推进教学方式改革。开卷考试只允许携带一套教材(思想品德考试可携带市教研室统一印制的中考时政学习材料)进入考场，其它材料一律不得带入考场。
4.要重视建立和认真实施学业成绩和综合素质评价相结合的初中学生毕业制度，充分发挥考试评价改进教学和促进学校、教师和学生发展的功能，不断提高义务教育教学质量。
5.要高度重视会考科目和考查科目。会考成绩是学生能否毕业的重要依据，也是高中阶段学校招录新生和评价学校办学水平的重要依据。各地要加强会考的组织工作，会考组织部门要与中考组织部门相一致，要严肃考风考纪，提高会考的信度。
6.要建立严格的中考命题、审题制度，确保命题质量和学业成绩的科学性、公平性。教研部门要加强对考试命题和综合测评的研究，组织中考命题专项培训，不断提高评价与考试的科学性和规范性。
7.各地要在市教育统一组织下做好网上评卷工作，按照要求选派优秀教师参加阅卷工作，提高组织化程度，确保与评卷相配套的硬件设施及工作环境，确保评卷工作公平、公正、安全，要在保证评卷质量的前提下，提高评卷效率。
8.要充分认识到中考改革工作的重要性和必要性。各级教育行政部门和学校要加强对初中毕业升学考试和高中招生工作的领导，加大对中考改革的宣传力度，提高中考改革的透明度和开放度，争取社会各界对改革的理解与广泛支持。要建立相应的领导机构，加大人力和经费投入，确保中考改革顺利、平稳进行。
关于招生方案锦集 篇2
为了鼓励优秀学生来校就读，促进学校的持续发展，进一步增强学校的办学竞争力，提升学校的教学质量，培养高素质的具有育华特质的人才，特制定伤优秀学生来校就读奖励办法，对来校就读的各类优秀学生给予一定的奖励。
优秀学生来校就读奖励办法：
一、高中招生优秀学生奖
（1）中考成绩达到杭州市前500名来校就读的学生，每学期给予7000元人民币的奖学金。（从第二学期开始，如果上学期期末成绩未进入年级前50名者，则取消该学期的`奖学金）。
（2） 凡中考成绩在杭州市前四所重点中学录取线以上者，每学期给予六千元（人民币）奖学金。（进入德语班学生不享受此项奖学金）（从第二学期开始，如果上学期期末成绩未进入年级前50名者，则取消该学期的奖学金）。
（3）非杭州考生中考成绩达到所在地市中考成绩前100名的考生来校就读，每学期给予6000元的奖学金，（从第二学期开始，如果上学期期末成绩未进入年级前50名者，则取消该学期的奖学金）。
（4）经学校考核，来校就读的宏志学生在高中三年的学杂费、住宿费、服装费、医疗保险费由学校支付；并每月给予生活补助费300元，对在校优秀宏志生，再酌情给予奖励；每年负担寒暑假各一次的的回乡探亲路费；学生考上重点大学后，绿城集团将继续给予一定资助。
（5）被学校录取的高一新生曾参加由县、市级教育行政部门举办的各学科类竞赛获得一等奖者，学校给予每人300元人民币的入学奖励；获省及全国一等奖者，学校给予每人500元的入学奖励。
（6）被学校录取的高一新生曾参加由县、市级教育行政部门或县、市级体育行政部门举办的体育、艺术比赛获得冠军和亚军者，学校给予每人300元的入学奖励；获省及全国冠亚军者，学校给予每人500元的入学奖励。
二、初中招生
（1） 尽最大努力落实学号的
1、小学五六年级获得杭州城区及区以上三好学生、十佳少先队员
2、小学五六年级获得杭州市 “雏鹰争章活动”金奖
3、小学五六年级在杭州市阳光少年评选中入围前50强
4、杭州外国语学校推荐生（推荐范围没有扩大，推荐比例和去年持平）
5、非杭州学籍的外地毕业学生经学校面试综合素质特别优秀，并且参加学校的入学考试成绩排名在学校前20名者。
以上1--4类杭州学生，报名参加绿城育华学校电脑派位，如果没有派中，学校将尽力解决学号；5类外地生也将尽力解决学号。
（2）优秀学生奖奖励
1、参加学校的初一新生入学考试成绩排名在年级前50名者，学校给予每人200元人民币的入学奖励。
2、被学校录取的初一新生曾参加地市级教育行政部门举办的各类学科竞赛获得一等奖者，学校给予每人300元人民币的入学奖励；获省及全国一等奖者，学校给予每人500元的入学奖励。
3、学校录取的初一新生曾参加地市级教育行政部门或市级体育行政部门举办的体育、艺术比赛中获得冠军和亚军者，学校给予每人300元的入学奖励；获省及全国冠军和亚军者，学校给予每人500元的入学奖励。
三、高考中考奖励：
（1）学生考入北大、清华，奖励人民币20000元；学生考入复旦大学、浙大、人大、上海交大等国内211工程大学，奖励5000元。学生考入其他第一批国家重点大学，奖励20xx元人民币。
（2）学生中考成绩在杭州市排名第一，奖励20000元，排名第二，奖励10000元；排名第三，奖励8000元；排名第四至第十名的学生，奖励5000元。
以上各奖励就高不累计发放。
关于招生方案锦集 篇3
根据《中华人民共和国义务教育法》、教育部《中小学生学籍管理办法》(教基一〔20xx〕7号)和《福建省教育厅关于进一步加强义务教育阶段学校招生工作的通知》(闽教基[20xx]26号)精神,结合我区实际,制定本方案。
一、招生原则
1.坚持“公开、公平、公正”的原则。
2.坚持“户籍地与居住地一致”优先录取的原则。
3.坚持“划片招生、定点登记、就近入学”的原则。
二、招生对象
年满6周岁的适龄儿童。
(20xx年8月31日以前出生尚未入学)
适龄儿童均须登记入学。
若因疾病或特殊情况，需要缓、免入学者，监护人提出申请，医院出具证明，户口所在乡镇人民政府或街道办事处审核，教育局批准。
三、招生计划和范围
1.城区(东城、南城、中城、西城、北城、西陂和曹溪，下同)小学招生计划和范围，详见附表一。
2.农村小学根据生源等情况，招生本辖区户籍的适龄儿童和区教育局统筹安排的适龄儿童。
3.龙岩北大附属实验学校(民办学校)招生工作，按区教育局关于小学招生计划的批复，确定招生计划自主招生。
四、招生办法
(一)先录取学校招生范围内户籍与房产证一致和符合政策性照顾对象的适龄儿童。
剩余学位依次按下列批次录取：
第一批:持有招生范围内房产证且实际入住的适龄儿童;
第二批:持有招生范围内户籍的适龄儿童;
第三批:暂住在学校招生范围内的`进城务工人员随迁子女(城区户籍的适龄儿童除外，下同)。
录取过程中，遇某一批次学位不足时，则该批次采用电脑派位的办法，派满为止。
(派位时间另行通知)参加电脑派位未被录取的适龄儿童，由教育局统筹安排到相对就近有剩余学位的学校入学，统筹安排学校详见附表三。
户籍要求：户籍迁入截止至20xx年12月31日，要求其户籍与父母或其中一方在同一户口簿上。
户籍迁入时间在20xx年12月31日之后的，回原户籍所在地学校或该片区定点学校登记建档。
房产要求：房产证须住宅用途。
房产证登记时间截止日期至本方案发文之日。
房屋产权人应是儿童父母，且房产面积应大于50平方米，若是唯一住房则不受面积限制，共有商品套房产权者，其个人产权应大于50%。
“三代”同户同住(同一家庭户口簿，有祖辈房产证，“三代”共同居住生活且父母在城区没有住房)可视同片内生。
(二) 龙岩北大附属实验学校(民办学校)于20xx年7月28日前完成招生工作，并将预录取学生花名册报送区教育局备案办理学籍，已被录取(以缴交学费为准)的学生将不在我区其他小学登记建档。
对于未在我区公办学校登记建档的学生，可适当放宽报送时间至8月20日。
(三)进城务工人员随迁子女。
根据“划片招生、定点登记、就近入学”招生原则。
进城务工人员随迁子女的父母双方均应在新罗城区暂住一年以上，合法从业，并且持有公安部门提供的户口簿、《暂住证》(暂住证办证截止时间20xx年6月30日)(本区户籍除外)及《福建省就业失业登记证》。
凡符合条件的适龄儿童，持相关材料到暂住片区定点学校登记建档(见附表二)。
《暂住证》办理时间在20xx年6月30日之后的，到龙门开明小学、铁山外洋小学、东肖龙泉小学、红坊东阳小学等报名登记建档。
五、有关规定
(一)登记建档时间：
1.本片区户籍、房产的适龄儿童：8月3～4日。
2.进城务工人员随迁子女：8月6～7日。
(二)提交材料：(原件及其复印件)
1.新罗区本片区户籍的适龄儿童。
(1)户口簿;(2)房产证;(3)父母双方身份证;(4)“三代”同户同住的还须提供祖辈身份证;⑸儿童预防接种证。
(农村小学的适龄儿童只提供(1)、⑸项材料)
2.进城务工人员随迁子女。
(1)户口簿;(2)父母一方的《福建省就业失业登记证》或《工商营业执照》;(3)父母双方的《暂住证》;(4)儿童预防接种证。
(新罗区户籍的进城务工人员子女只提供(1)、(2)、(4)项材料)
(三)注意事项：
1.符合该片区招生条件的适龄儿童,未按规定时间到片区学校登记建档入学，如果本片区学校学位录取已满，由教育局统筹安排到其他片区有剩余学位的学校入学。
关于招生方案锦集 篇4
为了实现多途径办学，响应教育部办特色学校的倡议，结合我校美术教学的优势，**年秋季按照市教育局下达的招生计划，继续招收美术特长生。
一、面试对象
二、面试时间：
7月18日。
三、面试内容（满分100分）
色觉普查：所有参加面试的学生均要接受视觉色觉普查，视觉色觉普查过关的学生才有资格参加后面的面试。
1、速写临摹（满分60分，时间30分钟）学生根据提供的速写图片，进行临摹。
2、问卷调查（满分20分，时间30分钟）主要考查学生的综合素质。
3、现场问答（满分20分，时间5分钟）考生进行简短的自我介绍，考官根据考生的自我介绍内容进行问答，并对考生的综合素质、形象、气质作出判断。
四、面试流程
1、7月18日，所有已经在志愿中填报了黄州中学志愿，符合面试资格的学生于上午8:00到新黄州中学双馨楼一楼大厅登记，领取准考证，参加视觉色觉普查。
2、9:00——11:00视觉色觉普查合格的学生根据准考证中所指定的考试科目和考室（在逐梦楼），参加速写临摹或现场问答。
五、结果运用
学校根据面试结果，将面试结果提供给市教育考试院，经审核后，公布合格学生名单，由市教育考试院在合格的学生中由高分至低分录取。
六、纪律要求：客观、公平、公正，防止徇私舞弊，整个招生过程由学校纪律检查委员会予以监督，并接受主管机关（市教育局体卫艺科、纪检监察室）和社会团体的监督。
七、成立招生面试工作小组。
关于招生方案锦集 篇5
1、活动主题：小小的画笔，大大的世界！
2、活动地点：小区、广场
3、活动时间：正常工作日，选择广场进行；周末，选择小区进行。
4、活动内容：
（1）现场免费写生。在活动现场，免费为过往的路人、前来咨询的家长以及小孩免费为其画头部肖像，画好后将画像赠送给本人（考虑到成本压力，视情况，画像可以收取1元/张的费用；另为了更好的扩大宣传效果，可以在画画的纸张中加入培训班的信息，如：xx培训学校，咨询电话等）。这个环节主要是为了证实培训班实力，让家长放心，另外该环节也能吸引路人围观，吸引路人兴趣。
（2）互动小游戏。可以事先准备一些适合小朋友玩的小游戏，如：
“大家来找茬”：画两幅很相近的画画，让小朋友找出画中不同之处，假设总共有10处不一致，找出5处以上者，给予一个小礼品做奖励；
“我是小画家”：可以放一个苹果在桌面上，让小朋友从不同角度一起来画苹果，规定时间是3分钟，时间到后，培训班根据小朋友的画画情况，给予小礼品；
“拼图”：将一幅画（打印的或者手工画的都行）对折撕成16小块，规定2分钟拼回成原图，在规定时间内完成的都给予小礼品。小游戏的主要目的`是吸引孩子，提高孩子对美术的兴趣，同时通过吸引孩子，达到留住家长的目的。
5、活动其他准备事宜：
（1）教学视频短片。
（2）学生作品展示。
（3）培训班教学环境展示。
（4）宣传单页。
（5）宣传画册。
（6）X展架。
6、人员安排：
活动安排4个人即可。具体分工如下：
第一个人：负责现场的免费写真；
第二个人：负责小朋友的互动游戏；
第三个人：负责对展示作品以及培训班的讲解；
第四个人：负责对有意向的客户进行登记以及对前面三者忙不过来时的补充。
关于招生方案锦集 篇6
一中国际班20xx年招生计划经市教育局批准。现予公布：
招生规模
面向全市五县三区招生4个班，招生计划224人。
报名条件
爱学习，爱劳动，爱祖国，综合素质好，20xx年中考文化课成绩635分及以上，自愿报考国际班的学生，本人凭中考准考证、原始分数条到一中报名。
报名时间
7月8日、9日、10日三天。
报名地点
一中学术报告厅。
录取办法
按报名学生中考文化课成绩从高分到低分录取，录满为止。7月12日上午，学校公布一中国际班新生录取名单。被一中国际班录取的学生，不能被其他学校再次录取。7月12日、13日缴费，逾期不缴视为自动放弃。
收费标准
按市物价局、财政局六价费〔20xx〕6号核定标准收费。
1、学费：三年共2.7万元/生。分学期收缴，每学期4500元/生。
2、教材按省教育厅规定的用书目录和省物价局核定的价格收取。
3、住宿费按市物价局、财政局六价费（20xx）3号文件的规定执行。
管理模式
优化组合国际班师资，精选外教师资，班主任择优，授课教师统配。按照现代教育理念管理，培养学生国际化视野，确保雅思课程质量，为学生的预备升学、出国留学奠定坚实的基础，打造富有特色的中外合作办学模式。
关于招生方案锦集 篇7
为贯彻落实《义务教育法》及上级有关招生文件精神，切实保证所有小学毕业生升入初中接受义务教育，确保九年义务教育的贯彻实施，促进义务教育均衡发展，实现教育公平公正，现就我镇x年初中招生工作提出如下意见：
一、招生原则
x年我县初中招生坚持“按户籍划片”与“多校划片、电脑派位”相结合的原则，按户籍或统筹派位组织小学毕业生就近入学。
二、有关政策
（一）片内生升学
1，按照xx镇初中对口升学或统筹安排相结合的原则。
2，“去库存”政策生、落户商住房的居民子女、投亲与租赁住房落户的居民子女依序统筹安排。如划片学校学位不足，由学区统筹安排入学。
（二）回原籍升学
1，在xx镇就读的本县外乡镇学生，可申请在xx镇升初中，由学区通过统筹安排或电脑派位的方式录取就读乡镇有学位余额的学校，不服从调剂的回户籍所在地对口初中升学。未申请及无学位余额乡镇的本县外乡镇毕业生，回原户籍对口初中录取。
2，xx县户口在外县、市就读，如申请回户籍所在地升初中，应在就读地参加毕业考试后，于x年x月x日之前到县教育局初教科报名，报名时应随带户口簿和原毕业学校提供的学生档案。由教育局初教科统一受理、审核，按户籍就近入学。
3，外县、市户籍在本镇就读，需申请回户籍所在地升学的，学生档案一律由家长签收带走。
办理程序如下：x到户籍所在地县（市）区教育局开具介绍信。x毕业学校凭介绍信将档案交给学生家长，学生家长签收。x学校留下介绍信复印件，作为学生去向的依据。原件交县教育局留底备查。
（三）政策照顾生升学
1，在本镇毕业的外商及港、澳、台商子女及本地驻军部队干部子女申请就读本镇初中的，由学区统筹安排就近入学。外籍学生原则上统筹安排在经备案的具有招收和培养国际学生资格的学校。
2，学籍在本镇的省、市、县少体校学生可参加甘蔗地区实验中学、昙石山中学小升初招生。
3，根据《x省人民政府关于化解房地产库存的若干意见》和市、县有关去库存政策文件，在我县购买新建商品房，持有经房屋登记（住建）部门备案的'商品房买卖合同和预告登记证明（不动产登记证明）的农民或农民工，其子女如在我县公办小学毕业，视同片内生升入对口初中；如在我县以外学校或民办小学就读，可根据购房所在乡镇中学学位情况统筹安排。不服从调剂的回原户籍所在地录取。
农民和农民工进城购房具体认定条件如下：购房者为乡镇及以下户口或持农民身份证明的即视为农民和农民工；？“进城购房”是指购买新建商品房，购买办公用房、店面及二手房的农民和农民工子女不列入照顾范畴，购买时间应在《x省人民政府关于化解房地产库存的若干意见》印发后（x年x月xx日及以后）。
为有序推进此项工作，购买新建商品房的农民或农民工需到现就读地所在学校报名登记（在外县市就读的到教育局初教科报名登记）。各校汇总上报学区，由教育局和学区视中学学位情况统筹安排。不服从统筹的回原户籍所在地录取。
4，因住宅被征收需跨片区升学的，户籍已迁移的按户籍划片升学，户籍未迁移的经家长申请（附住宅征收安置协议、户口簿、居住证明材料），拆迁办审核盖章后，由学区根据安置地中学学位情况统筹安排升学，不服从调剂的回原户籍地升学。
5，为服务东南汽车城经济发展，对东南汽车城（、祥谦、尚干三镇重点企业）职工子女，符合有关政策的，录取七里学校七年级（预招收一个班），被录取的学生先行就读于东南学校，待七里学校建成投入使用，这部分学生须回新校就读。该校具体划片范围待学校建成投入使用后，另行研究确定。
（四）随迁子女升学
1，升学条件：
在本镇小学毕业的随迁子女申请在我镇初中就读的，由家长填写《随迁子女初中一年级在闽侯县入学申请表》（《入学申请表》，下同），提供原籍户口簿和父母身份证、父母双方辖区内居住证或房产证即符合条件。
2，学籍在学区的随迁子女可由家长填写《入学申请表》。学区根据随迁子女居住证地址及填报志愿进行电脑派位安排本乡镇中学就读，不服从调剂的回原户籍所在地录取。
优先派位条件：在毕业生填报志愿的基础上，对第一志愿学生设置以下派位优先等级：
最优先：x父（母）持有志愿学校服务范围内房产%产权（房屋所有权证、不动产权证书、预告登记证、不动产登记证明）；x父（母）与祖父母（外祖父母）共有志愿学校服务范围内房产，且父（母）持有%（含）以上份额的随迁子女。
次优先：x父（母）x年xx月xx日前在居住地所在区持有营业执照并具备年纳税证明（国税、地税电子发票）的随迁子女；x父母一方具有申请入学所在乡（镇）户口且另一方居住证在同一地点的随迁子女；x父母双方具有申请入学所在地户口，并在父母户籍所在地申请入学的随迁子女。
第三优先：父母一方在县内持续缴纳社保一年（截止当年x月xx日）以上的随迁子女。
3，育才小学毕业的随迁子女，实际居住地在尚干镇、祥谦镇的学生，安排在居住证所划片的尚干中学、祥谦中学或虎峰中学就读，由教育局视学位余额情况统筹安排。其余居住在xx镇的，由学区根据随迁子女居住证地址及学生填报志愿进行电脑摇号安排就近入学。不服从调剂的回原籍录取。
（四）民办初中招生
1，经市教育局批准的民办学校可申请向闽侯县招生。招生录取由市教育局审批，县教育部门组织电脑摇号，学校根据市局批文及摇号结果在规定招生计划内招生，一经录取不得退档。申请到民办学校就读的小学毕业生须填写《闽侯县初中招生报考民办学校志愿表》一式二份。
2，xx县民办初中按照县教育局下达的招生计划规范招生。
（1）填报民办学校的毕业生在就读小学报名。所有报名学生实行电脑摇号随机录取，报名人数少于或等于招生计划数的，全部予以录取；报名人数超过招生计划数的，除按政策规定优待对象可单列录取外，其他学生均实行电脑派位录取。摇号、编班由教育部门组织进行，做到公开、公平、公正。
（2）填报民办初中志愿没有被录取的毕业生，片内生可回原对口初中升学，随迁子女统一参加学区组织的电脑派位安排本乡镇中学就读，不服从调剂的回原户籍所在地录取。已被民办初中录取要求退档的学生，由家长申请，经民办初中同意，由所在小学学区统筹安排升学。退档手续需在公办校招生前办理。
（3）为减轻农村贫困家庭经济负担，助力乡村振兴，x金桥学校特设初中鸿志班。招收xx名闽侯户籍与学籍、品行端正、家庭贫困的小学六年级毕业生。被录取学生享受金桥学校的优惠政策，
三、初中对口招生方案：
1，大义中学计划招收xx个班：
招收双台片三个村：
片七个村：
片六个村：
片两个村：
2，xx中学计划招收x个班：
招收片十个村
3，xx学校计划招收xx个班：
片七个村：
片四个村：
4，凡已经就近入学的学生原则上不得随意选择学校，以保证就近入学顺利进行。
5，小学毕业生可填报民办中学的志愿，报名和招生办法按《闽侯县x年初中招生办法》意见执行。
四、入学报名工作
1，xx镇初中招生的报名工作由学区负责。
2，凡具备报名条件的学生，应按规定的时间在原毕业小学报名。
3，报名时间：x月xx日—x月xx日。小学毕业生的户籍以报名时（x月xx日）的户籍地为准。（所有学生的档案应附学生户籍复印件）
4购买新建商品房的农民和农民工子女应携带有效材料在规定时间内到相关学校登记报名，逾期不予受理。
5，各小学在招生报名时要查验核对学生户籍信息材料，不得弄虚作假；要妥善保管学生报名登记表等毕业档案，不得随便交由他人。如有违规，一经查实，追究学校校长及经办人员责任。
6，全面实行阳光招生，各校应通过多种形式主动向社会公开相关信息，严禁招收任何名义的“条子生”。凡已录取的学生无正当理由不予退档改录，以确保x年我镇初中一年级招生工作顺利完成。
五、小学毕业生综合素质评定
为贯彻执行《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》精神，在把好小学毕业考试合格质量关的基础上，综合学生平时成绩与表现实行小学毕业生综合素质评定。综合评定要力求公正、客观、反映学生真实情况。评定成绩一律采用等级制。
小学毕业生毕业考试时间安排在x月xx日（星期四）。检测的科目为语文、数学、英语。
上午：x：—x：数学
x：—：英语
下午：x：—x：语文
x：—x：道德与法治
凡小学毕业生语、数、英、道德与法治及考查科目综合成绩（含补考成绩）均及格者，发给小学毕业证书，不符合毕业条件的，可发给小学结业证书，全部升入初中就学。
以上意见，望各小学、民办学校认真贯彻执行。
关于招生方案锦集 篇8
一
前期准备礼品：线上拼团活动选择礼品是关键：
第一步，是先要了解家长的需求和喜好，
第二步，建立起自己学校的用户画像，Ps：“投其所好”选择奖品才是裂变成功的关键。
1、课时的定价依据
课时的定价需要以学校之前的体验课活动价格为主，以及周边竞争对手定价做参考对象。
为了减低运营成本，线上活动100元以内配合实物即可，这价位是非常容易成交的，市场主流价格是99元6节课。寒假之即，寒假班可包装成299元学一期/20节课，一直学到寒假结束。2、开团礼品：榨汁机或蒸蛋器二选一。线上采购成本30以内。3、成团礼品：涮烤一体锅或驼绒被一个。线上采购成本30以内。4、朋友圈裂变礼品：多功能学习桌或收纳箱。成本8元内。
二
第一天
首先：加好友—朋友圈裂变
这一步是为了做流量，有足够的上门量才能保证成交率。拉新过程中增加活动曝光量和打造学校知名度，后续做学校流量池。其次：准备500份礼品。准备500份礼品就有500位准客户添加到你，一场活动有500个上门量，活动就成功了80%。
就算这次不成交，可导入社群增加信任感情，下次活动可用上。
具体操作7点法：
1、打造朋友圈价值：修改朋友圈背景图和连续发3条朋友圈，朋友圈内容以塑造学校价值环境、老师IP、学员动态为主。
2、分类标签好友：将通讯录好友进行分类、标签+备注，筛选出精准种子用户。
3、朋友圈发布内容准备：将所有老师保存好，带有自己微信二维码海报和发朋友圈话术。
4、朋友圈活动发布：朋友圈发布活动内容要求：文字+海报+评论，同时@提醒10个精准好友。每小时发布一次，每次发送相同内容时删除上一条，避免刷屏。
5、增大宣传量：每人每天找亲朋好友至少5人帮忙转发朋友圈和群发通讯录，至少找5个本地微信群群发。
6、朋友圈互动：每日看朋友圈给新添好友和老学员朋友圈点赞和评论。用最短时间拉近距离。
7、礼物领取：①添加老师为好友登记相关信息，②按要求转发朋友圈，③统一在规定时间上门领取，④推荐5位宝妈加老师为好友或群发通讯录可另赠送礼品。
三
第二天：老生开团
解决老学员开团的原因1、综合体老学员可拓客，或单独拿出一个科目回馈老学员。2、单科目的学校，让老学员线上开团报名，活动结束钱退还，或可抵用年卡学费。
操作要点：1、老学员分类，划分好ABC类客户。2、资源分配，发放开团登记表。3、模拟和家长沟通话术。4、点对点沟通老生开团。
四
第三天：做社群裂变
现下的成交公式是先做朋友再成交，建立微信群不用着急发布活动内容，先熟悉关系，只做福利和发放内容。前两天都是在群里和家长做互动玩游戏，建立好感情的基础上，有信任再去做成交。
一、准备工作：
1、分组建立活动群2、制作好入群海报3、准备好入群话术4、群互动流程准备(互动宝典)5、准备好抽奖礼品及图片6、群分工(群主、互动员、水军)7、挂好群管机器人(社群大师)
二、操作要点：
1、第二天下午5点，统一点对点给第一天加的微信好友发送入群话术，并统一拉进各组的活动福利群。2、热群：在群里发红包雨营造氛围(每10分钟一个红包，用红包说话)3、写好群公告：解释建立本群的初衷。例如①活动感恩福利群。②未来3天每天会有家庭教育知识讲座，红包福利，游戏互动等。
三、操作要点：1、晚上7点开始红包倒计时(每10分钟1次，最后5分钟开始签到红包)。2、晚上8点正式开始群里互动游戏和抽奖3、互动期间注意水军的配合(提前排练好话术)4、互动完成后开始做拉人裂变5、10点进行最后一轮抽奖(共三轮)6、新进群的家长要尽快加为好友，并告知分享朋友圈可以领取礼物。
五
第四天：继续社群互动
操作要点：1、早8点道早安红包并发《8点早课堂》家庭教育有关内容。2、早10点红包预告中午抽奖时间3、12点继续带大家玩游戏和抽奖互动(抽3轮)并做好晚上活动预告。4、下午3点后开始红包雨预热晚上超级秒杀内容。晚8点互动抽奖后，群里正式启动秒杀团购。
操作要点：1、在群里详细介绍团购内容、流程以及操作步骤。2、发起开团接龙。(微信新添加了群接龙功能)3、实时公布开团情况。4、建立团长专属群，公布拼团情况。5、点对点对接做好老生开团的沟通和微信好友开团的沟通。
六
第5天：跟踪拼团
操作要点：1、协助每一个家长建一个小群，让家长把自己好友拉进来，帮助家长成功拼团。2、公布领礼物和上门选课补尾款的时间和注意事项。
七
第6天：收单会
收单会放到周六或周天举行，因为周六日是家长小孩都有空。由于收单会人多，一定安排足够人手，并安排好各司其职。要营造出：快乐、喜庆、激情的氛围，目的当然是让上门的人不能空手而归。
不空手而归：1、选课补尾款。2、增加活动曝光度，群发活动链接，可抽红包一次。3、带小孩的让其参观学校或上10分钟体验课。
活动准备工作：
1、活动横幅、易拉宝。2、礼品区、抽奖区布置(抽奖?)3、物料准备(收款收据、收款码、选课表、音响、话筒、投影等。)4、咨询接待工作人员安排。5、咨询资料(学校价值体现内容册、升级套餐内容、老学员相关资料)
好了，到了这里，一场线上的活动也就落下了帷幕!
当然，线上的活动上看去很简单，但是在世界操作的时候还是会遇到各种各样的问题和困难，因为每个校区都是不一样的，每个团队的基因也是不一样的，老王最近在筹划一个线上招生的训练营，希望到时候有你的身影
关于招生方案锦集 篇9
一、春季招生生源背景分析
1﹑求学动机表现：77.4%的春季新生是出于自我意愿，其他新生出自家人意愿。根据动机由来的不一样，需求比例又有所不一样；
2、春季招生目标群：春季招生以翰林写作宣传为主；
3、广告对生源的影响：学生和家长了解培训学校主要是经过广告，广告的传播仍需继续延伸。家长较为理性，多有实际考察和熟人推荐的倾向；
4、生源了解学校的现状：家长依靠熟人推荐和实地考察，容易被竞争对手拦截。学校品牌的美誉度和信誉度如何建立，怎样实施生源终端拦截，狙击竞争对手，都是学校面临的现实问题。
二、宣传方式
宣传主要分三个阶段，每个阶段都是对消费人群进行一次有效的过滤，筛选目标人群，然后重点攻坚，刺激其就读需求，实现春季招生计划。
第一阶段为“预热”，经过学生成绩展活动，为春季招生播种期望，并将后期重点活动有效地托起；第二阶段为“高潮”，经过咨询活动，唤起目标人群的愿望，最大限度地刺激目标消费者的消费需求；第三阶段为“收获”，进行生源的最终过滤。
市场活动核心：
一：降低成本
二：开发市场
三：陈力就列
（解释：能贡献才力，担任相应的职务。）生源是民办学校的生命线，招生是民办学校一切工作的重中之重，直接关系着一所民办学校的生存与发展。
招生策划
我们说民办学校需要招生策划，一是因为当代民办学校是适应社会主义市场经济的需要而产生发展起来的，招生面向市场。尤其是招生，直接面向社会、面向市场、面向家庭、面向学生，。既然生源主要靠市场这只看不见的手来调节，就应当聘请教育咨询策划机构的一些专家、智囊来出谋划策。二是民办学校招生竞争越来越激烈，困难越来越大。人们常说，民办学校招生难，难在何处？难就难在缺乏精心的招生策划；只要思想不滑坡，办法总比困难多，这办法来自何处？主要来自招生策划。三是我们目前已经有了一支颇具实力的教育队伍。进入21世纪以来，人们尤其是教育界、策划界的有识之士越来越认同和重视教育策划，对于招生策划更是青睐有加，他们已经积累了丰富的招生策划经验和知识，渴望为民办学校的招生服务。
古人云“凡事预则立，不预则废”，只要我们充分发挥校内校外专家、智囊的作用，立足现实、面向市场，科学预测、精心策划，就必须能够到达预期的招生目标，取得梦想的招生效果。
概括地说，招生策划主要是紧紧围绕招多少学生，（招生数量）招什么样的学生，怎样招来学生（招生渠道）三个问题进行思考，出谋划策的。
一般说来，民办学校对招生市场具有与生俱来的重视和敏感。因为民办学校的生源配置主要依靠市场调节，招生必须进行市场策划。所谓招生市场策划，主要是指对招生市场进行分析和预测，从招生市场的空间中寻找到自我学校的坐标，找到招生的`努力方向，为学校争取到尽量多的市场份额。
一、定位策划
定位是招生策划的起点和依据，也体现着招生的目标和方向。对一所学校来说，首先应当有一个整体的定位，比如学校的发展定位、目标定位、市场定位、规模定位、质量定位、宗旨定位、价值定位、管理定位、专业定位、等等。招生定位与其整体定位是紧密联系在一齐的，是建立在其整体定位的基础之上的。当然，招生定位策划具有自我独特的资料，招生定位是否准确清晰，直接关系着招生的数量和质量。
一般说来，招生定位策划主要包括以下几方面的资料。一是定位生源地和招生目标群。这是根据学校的发展规划和培养目标以及办学规模和方向提出的，是解决到哪里去招收以及招收什么样的学生的问题。具体说就是在地理上展开招生的区域和招收学生的目标群。是面向农村，还是面向城市；二是定位招生规模和生源质量。招生规模并非越大越好，招生必须有必须的质量要求，决不能来者不拒，捡到篮子里即是菜。办学、招生决不能搞一锤子买卖，尤其是同一层次的学生，必须有一个统一的质量定位要求。入学不把质量关，反倒严重影响了以后的招生。三是定位生源特色和招生优势。必须要找到本校的个性特点和优势，能够面向特殊的生源群体，能够多层次分类别招生，应当善于剑走偏锋、标新立异、错位发展。
二、市场策划
市场策划首先要进行调查分析，了解生源市场的现状、态势，分析招生的基本形势和发展趋势，掌握有关招生的基本数据，并且，进行必要的统计分析，提出科学的论证报告。然后根据自我学校的实际情景，细分招生市场，确定本校招生的努力方向，确定招生市场开发的策略与战术，确定投入的人力、物力和财力。
其次，招生市场策划必须了解人才市场的状况，了解社会、市场对人才的需求。将直接影响着民办学校的专业设置和课程安排，影响着招生的数量和质量。
三、形象策划
形象是一所学校的门面，更是一所学校核心价值观的体现。所谓招生形象策划，其涵义有两个方面，一方面是经过招生宣传把学校的形象展示出来，这与学校的整体形象密切相关，是建立在学校整体形象基础之上的；另一方面，是指招生过程的形象展示，包括构思设计招生过程中的一系列形象及其如何运用，如何展示。比如，广告诉求语、屏幕形象、宣传画册、招生资料、招生咨询场所人员形象等等。招生形象往往是社会、家长、学生等接触到的第一印象，是能够直接影响学生是否选择上某所学校的首要因素。
形象策划能否成功，能否在招生过程中把学校的形象有效地展示出来，宣传出去，关键是能不能成功地建立起学校的形象识别系统，使受众能够迅速地将某校从众多的学校或者纷繁的背景系统之中识别出来，并且构成一种进取的印象和认识，感受到学校的勃勃生机和发展前途，感受到学校的个性特色和明显优势。
学校形象识别系统的支柱性要素主要有三个，这也是我们进行招生形象策划的切入点和着力点。一是理念识别系统，指学校的价值观体系，包括办学理念、学校文化、战略目标、宣传口号等等。二是视觉识别系统，指运用视觉设计和行为展示，将学校的理念和特征视觉化、规范化、鲜明化，构成学校在人们那里的视觉形象特征，例如学校的校徽、标示牌之类，以提升学校在市场竞争中的识别度，进而实施有效的信息传播。三是行为识别系统，主要指学校的整体行为、组织行为、员工行为等，学校行为识别系统一般集中体此刻学校内外举办的招生咨询活动、文化活动、社会公益活动以及学校的管理行为之中。
四、公关策划
就学校而言，公共关系主要指学校与社会公众的交往、认识和了解的相互关系以及这种关系的发展过程，它主要包括学校与社会组织的关系，学校与社会公众的关系。常用的公共关系活动类型一般分为宣传型、服务型（供给免费服务）、交往型、公益型、尊重型（征求社区及学生家长的意见）、维护型等若干类。
一般说来，公共关系所产生的效果是其它任何形式都不能代替的。招生需要宣传，需要公关，需要进行公共关系策划。民办学校必须充分发挥公共关系在招生过程中的作用，精心构思设计各种类型的公关活动，高度重视交往传扬、沟通协调，排忧解难、畅导理解，信息传播、教育引导等各种公关渠道，进取为招生工作出力献智。
招生公关策划主要表此刻以下三个方面。一是公共关系传播策划。传播是公共关系的基本要素之一，也是公共关系活动的主要手段，它是一个完整的信息交流过程。招生公关策划应当紧紧围绕由谁传播、传播什么、经过什么渠道、传播给谁、产生什么效果五个要素进行。二是公共关系工作程序策划。它一般由调查研究、确立目标，编制计划、设计方案，策划实施、传播沟通，评估结果、反馈调整等几个步骤组成。三是公共关系专题活动策划。例如，学校成就展览会，社会赞助活动，招生咨询会，参观考察等等。
五、广告策划
招生广告策划的关键在于创意。好的创意应当简捷、突出、独特、联想、凝神、形象、时尚。
现阶段，广告是民办学校招生的基本手段。有的学校甚至在招生广告方面不惜重金、很多投入。所以，做好招生广告策划显得十分重要。招生广告就是有计划地经过媒体向招生目标群传递有关学校、专业、招生数量、规格要求、学校优势、特色等信息，以介绍、说服、提醒为目标，起到唤起注意、引起兴趣、启发欲望、导致行动等作用。好的招生广告应当真实性强，信息量大，针对性强，贴合消费心理，贴合道德规范。
六、管理策划
招生管理策划，首先应当对招生工作的机构、人员进行策划安排，确定建立精干、高效的组织系统，选择配备热爱、熟悉招生工作的人员。其次，策划建立科学、高效的指挥协调机制，优化配置各种招生资源，努力以最少的投入取得最大的效益。要遵循管理的原则，把众多的招生人员组织在团队之中，构成群体大于个体相加的合力和团队精神。第三，制定科学高效的激励政策，构成良性的激励机制，也是招生管理策划的重要资料，要充分运用环境、报酬、奖惩、精神、文化等多种要素调动招生人员的进取性、主动性和创造性。要经过管理策划使民办学校的招生工作有条不紊、有序竞争、规范展开、高效进行。
七、渠道策划
招生工作有多种渠道，尤其是当代，已经进入网络时代，招生渠道正在呈立体化发展的趋势。所谓招生渠道策划，就是谋划构成属于自我学校的招生网络和多种渠道，并且，确保其畅通高效。
目前常用的招生渠道主要有以下几种：一是学校的老生带新生，学校全体教职工充当招生人员，四处拉学生。二是聘请招生信息员、招生代理，往各主要生源学校派驻招生机构、招生代表。三是参加各级各类招生咨询会、展览会、进行宣传推销。四是到生源地学校开展各种联谊活动，进行公关。五是新闻宣传，树立形象。六是各种媒体广告、实物广告。七是聘请著名专家、知名教授作顾问，对学校作出正面评价。八是邀请教育行政部门、教育科研机构的领导专家到学校视察指导。
八、项目策划
一般说来，项目是一种一次性的工作，它应当在规定的时间内，由为此专门组织起来的人员完成，充分利用必须的资源范围，去实现一个明确的预期目标。项目能够是建造一栋大楼，也能够是组织一次活动，解决一项课题等。所谓招生项目策划，是指以招生过程中具体的项目活动为对象的策划，例如文娱活动、节庆活动、比赛活动、评奖活动、咨询活动、博览活动、旅游活动、教学活动、德育活动、经济活动等等。它能够提高和推广学校的知名度，给招生学校带来满意的效果和实际的效益。
进行招生项目策划首先应当进行项目调研，系统地搜集、分析和报告有关项目的信息，研究影响项目进展的各种环境因素。招生应对的生源是活生生的人，在项目策划中必须要十分注意学生以及家长的心理规律和情感规律，使他们作为情感体验的主体，对策划项目产生进取或消极、肯定或否定的评价。
关于招生方案锦集 篇10
根据学校《东北农业大学20xx年招生宣传实施方案》（东农校发[20xx]号）文件要求，学校20xx年招生工作将采取“校园配合、重心下移、广泛动员、全员动员”的工作方式，采取学院承包招生宣传点的做法，为高质量地完成学校布置的招生宣传工作，结合学院实际，特制定本方案，具体如下：
一、指导思想
加强对招生宣传工作的重视程度，以维护考生的利益为目的，以提高生源质量为目标，以保证公正、公平为原则，以公开、规范为手段，努力完成好我校招生宣传工作。
二、工作目标
采取切实措施，充分调动招生宣传人员的积极性，动员各方面力量和各种手段，创造性地开展招生宣传工作。通过介绍学校的基本情况、办学特色、综合实力以及考生所关心的热点问题，实现“扩大学校及学院影响、吸引优秀学生，提高生源质量”的工作目标。
三、招生宣传工作组织结构
为加强领导，保证招生宣传工作的顺利开展，特成立如下机构：
农学院招生宣传工作领导小组
组长：
副组长：
成员：
全面负责招生宣传整体工作计划的制定，负责组织学院及学院所承包区域的招生宣传工作。
四、招生宣传工作具体安排
我院招生宣传工作将是围绕着宣传东北农业大学的学科、专业优势，扩大学校影响，使考生、考生家长及社会各界全面了解东北农业大学，吸引更多的优秀生源报考我校。具体工作安排如下：
1、派遣招生宣传工作人员到各宣传区域进行招生宣传活动，集中宣传时间为6月11日-18日。
2、根据实际情况参与承包区域内电视、网络等媒体组织的现场咨询会。
3、要面向考生、家长及高三老师，提供有关东北农业大学招生工作的最新、最详尽的信息，指导考生高考志愿的填报，解答考生及考生家长有关招生工作的问题等，尽量扩大我校招生宣传工作的影响范围。
4、组织知名学者到中学做学术讲座，向中学生推介我校知名学者及各学科前沿成果。
5、采取切实可行措施，充分调动招生宣传人员工作的积极性，创造性地开展招生宣传工作。
关于招生方案锦集 篇11
一、活动主题： 感恩母亲，爱心传承
二、活动背景：
母爱是无私的，母亲给予我们太多太多；但是，我们该如何表达我们对母亲的感恩呢？你是否注意到，你长大了，但是，妈妈的白头发却增多了？你是否曾经蹲下来，为你的母亲洗一次脚？
浓情五月，感恩母亲，我们在一起！
三、活动目的
1、推进亲子关系，促进家庭和谐！ 2、让学生学会感恩！ 3、让家长感受到孩子的成长！ 四、活动时间：
4月25日—5月11日
五、参加人员:
1、本机构学员； 2、本机构学员家长； 3、本机构学员亲友；
六、活动目的
1、提高本机构的知名度，并最大范围地进行有效传播。 2、现场咨询，达到直接或间接报名。
3、通过活动，服务老生，从而促进暑假招生。
4、老生带新生，通过这个活动，让老生为我们的学校做转介绍，促进现场报名和活动后报名。
七、活动地点:
1、学校场地面积比较大的情况下，就选择在本机构；
2、场地受限的机构，可选择在离你的机构不远的小区广场或者公园。
八、活动内容
（1）美丽妈妈摄影展：
让我们的学员，用手中的相机将自己心目中最美丽的母亲形象定格于闪光灯中，这些镜头可以是母亲在做饭、洗地板，或者是母亲在为自己辅导功课，或者是母亲在单位工作的镜头
通过这场活动，可以让我们的学员亲身体验摄影的乐趣，也营造了和谐快乐的家庭氛围，更加重要的是，让我们的学员重新定义美丽的意义；
让学员更加懂得母亲的辛勤付出，让学员真正懂得如何去感恩母亲。
（2）鲜花送母亲：
优秀学员，为他们的母亲送上鲜花，感谢妈妈的辛勤培育。
（3）母亲生日，我送礼：
说明：在本机构的学员以及本机构学员所推荐的同学中，寻找38位出生于5月份的母亲，接受本机构送出的特殊礼品（生日蛋糕或别的礼品，具体看异业联盟）一份，并受邀参加本机构主办的“红5月，爱心献母亲”大型晚会。
（4）母亲心愿，我来圆：
说明：在活动场地设置一个心形许愿墙，用便利贴的形式，让我们的学员或者是我们的学员所带来的同学写下最想对妈妈说的话，以及最想帮妈妈实现的愿望；
（5）：惊喜大抽奖：
说明：母亲节当天（周日），所有参加活动的学员母亲及亲友，都可参加惊喜抽奖。
九、异业联盟
寻找其他相关少儿行业一起完成活动，同时也可以借用异业鱼塘进行邀约，有效扩大邀约范围，积累准目标客户的有效途径
1、摄影机构，现场点评学员作品，评选出优选学员作品，获奖学员，可获得由影楼赠送的'全家福摄影一套；
2、花店，免费提供布置场地和送给母亲的鲜花； 3、蛋糕店； 4、女性服装店； 5、美容美发机构； 6、超市 7、足浴城
十、场地布置：
（1）本机构员工，条件允许的话，最好穿统一的工作服；
（2）做好宣传展板、及横幅，在现场设立咨询点，安排宣传咨询老师。 （3）提前估算出来参加活动的人数，备好礼品，保证每个参加的人都能得到礼品，包括家长以及非本校学生。
（4）提前准备好背景音乐，比如：《鲁冰花》、《妈妈的吻》等等。
（5）场地与物品准备：舞台部分做主要的装饰，突出节日气氛；晚会前一小时所需舞台设备（灯光、扩音设备、话筒）,所有节目所需道具全部到位。灯光、音响等器械布置由专人负责（待定，熟悉灯光音响控制），在活动开始前将器械布置并调试好，整个活动期间还负责灯光音响的调控以及保护，活动结束后负责将器械运回原位。
（6）家长接待
登记5月份出生的母亲的信息 教学成果展示 班型特色 优秀教师展示 优秀课堂教学视频 收费标准 展示教材
十一、物资配备及人员安排
二、人员安排
十二、母亲节活动结束后的跟单工作
此活动最终是要完成一个老带新的招生工作，教师对每个学生的情况掌握很重要，随后可依据实际情况邀请小朋友试听其喜欢的课程，逐渐使其了解学校，喜欢老师，进而报读。切忌要做好前期的沟通工作，不可目的性太强，起到一个春风化雨，润物无声的作用。
关于招生方案锦集 篇12
5月25日下午，海口市教育局召开20xx年秋季中小学招生工作会议，会上公布了《20xx年秋季海口市中等学校招生工作方案》。今年中考将于6月25日-27日举行，海口仍采用考后估分填报志愿的方式。考生若想报考海南中学、海南华侨中学等省一级学校，中考各科需均达到C等以上，综合素质达到B等以上。
海口市中考报名条件：
1.具有海口市常住户籍的应、往届初中毕业生和具有同等学力的社会青年，均可在海口市报名参加学业水平考试。
2.在海口市就读的海南省其他市县户籍应届初中毕业生，在海口市学籍所在学校报名并参加学业水平考试。
3.户籍不在海口市，但在海口市应届初中毕业的驻琼部队现役军人子女、归侨、归侨子女(不含侨眷子女)及持有一年以上居住证的华侨学生、港澳台籍学生、外国籍学生，可以报名参加学业水平考试。
4.户籍不在海南省而在海口市初三年级就读满一年的应届毕业生，其法定监护人为在海口市就业的常住人员，且具有海口市公安部门出具的居住证件，可以在海口市学籍所在学校报名并参加学业水平考试。
5.已在各类高级中等学校(中等职业学校、普通高中)和高等学校(五年一贯制学生)注册并建立学籍的学生不得报名。
据悉，3月1日前，省中招办从全国中小学生学籍信息管理系统中将全省初三年级学生信息统一导入省中招系统，并自动生成考生准考证号。4月11日-15日，具有海口市常住户籍的外省市回琼升学考生、往届初中毕业生、具有同等学力的社会青年等到市中招办(海口市考试中心)报名，市中招办(海口市考试中心)应当场向考生反馈准考证号等报名信息。3月8日-4月30日采集考生电子相片。
单报生4月15日在报名点(海口市考试中心)进行拍照确认身份,4月18日到海口市第二中学(海甸岛一东路)参加理化实验操作技能考查，4月19日上午在海南侨中初中部参加体育考试。
20xx年海口中考估分报志愿分批次录取填报时间：6月27日-7月6日中午
据了解，今年海口仍实行考后估分网上填报志愿，填报志愿时间：6月27日-7月6日中午12:00为考生填报志愿时间;7月7日-10日中午12:00为市中招办和学校核查考生志愿信息，完善考生纸质档案和电子档案时间。
20xx年海口高中阶段学校招生志愿设提前批、第一批、第二批和第三批。考生可根据自己的志向、爱好和家庭经济状况，依据录取批次，自主填报各类学校志愿。
1.提前批：中职与普通本科3+4分段培养试点班、琼台师范高等专科学校公办乡镇幼儿园定向免培生班、海南中学少数民族特招班、国兴中学少数民族特招班、海南中学中英高中课程实验班、海南华侨中学中美和中英合作实验班、北京师范大学万宁附属中学实验班、中央民族大学附属中学陵水分校皓泰圆梦创新实验班、华东师范大学第二附属中学乐东黄流中学实验班、中央民族大学附属中学。符合报考条件的考生只能选择一个学校志愿。
2.第一批：省一级学校(详情见附表)。考生只能选报一所学校。
3.第二批：经申请获批部分计划在本批次录取的省一级学校、市县(单位)重点普通高中学校、省农垦中学、农垦加来高级中学以及参照市县(单位)重点普通高中学校进行录取的其他普通高中学校。设2个志愿，每名考生只能选报2所学校。
4.第三批：有五年一贯制招生的高等学校、中高职3+2连读及中高职3+2分段培养试点班、一般普通高中学校。设3个志愿，每名考生只能选报3所学校。
5.志愿录取顺序是：先录取第一志愿，如第一志愿未录满再录取第二志愿，依此类推。
6.第一批录取学校的统招计划分两段进行录取(海口市第四中学等申请部分计划在第二批次录取的学校除外)，第一段录取的计划数为该校统招计划减去该校招生总计划5%所得部分;第二段录取统招计划的预留部分。海南中学统招计划的预留部分面向全省招生，不再分配到各市县(单位)。第一段录取后，7月29日30日上午12:00前，未被录取的考生可以修改本批次志愿。考生须在规定时间内凭准考证号和密码，上网自主修改或由学校指定专人负责修改。第二段录取时以修改后的志愿为准。未修改志愿的考生，原来所报志愿继续有效。本批次学校指标到校生的录取工作在第二段统招计划完成后进行，但申请部分计划在第二批次录取的学校，在该校统招计划全部完成后进行。
今年中考6月25日-27日举行
据了解，今年海南中考全省统一考试时间：6月25日-27日。全省统一考试科目为语文、数学、英语(包括听力测试)、思想品德、历史、物理、化学和体育8科。考试科目成绩以学科等级和各考试学科原始分总分呈现并公布，不公布单科原始分。语文、数学、英语(包括听力测试)、思想品德、历史、物理、化学、生物、地理科目均采取实分制评卷，体育学科采取实分制换算，物理、化学实验操作技能考查直接采用等级呈现成绩。语文、数学、英语每科卷面满分120分;思想品德、历史、物理、化学每科卷面满分100分;体育科满分50分。考试科目8科满分共计810分。生物、地理的考查成绩每科满分为100分。
各学科成绩等级划分办法：语文、数学、英语、思想品德、历史、物理、化学、体育、生物、地理的考试、考查成绩均以A、B、C、D、E、F六个等级划分，其中：语文、数学、英语、思想品德、历史、物理、化学各学科成绩等级根据考试成绩从高到低以全省当年考生人数按A等级10%、B等级20%、C等级30%、D等级20%、E等级15%、F等级5%依次确定;生物、地理各学科成绩等级根据考查成绩从高到低以考生所在市县(单位)当年考生人数按比例依次确定，各等级人数占本市县(单位)考生总人数的比例与上述比例相同;体育考试成绩各等级按考试成绩从高到低依次确定，其中：A等45-50分，B等40-44分，C等35-39分，D等30-34分，E等20-29分，F等0-19分。物理、化学实验操作技能考查成绩按A、B、C、D四个等级划分，各等级人数比例不限。
省一级学校录取条件：各科均考C等以上综合素质B等以上
按《20xx年秋季海口市中等学校招生工作方案》要求，海南的省一级学校和面向全省招生的其他普通高中学校只录取各考试学科成绩均达到C等及以上、综合素质评价总等级达到B等及以上的应届初中毕业生。海口市公办一般普通高中学校录取时，要求综合素质评定等级要达到C等及以上，对考试学科等级不做限定。
普通高中学校录取时，设立最低录取控制分数线，按以下顺序录取：第一，确定各考试学科等级和综合素质评价总等级门槛;第二，比较语文、数学、英语、物理、化学、思想品德、历史、体育8科的`原始分总分;第三，比较综合素质各方面评价结果;第四，如前3款不能区分，则三侨生、港澳台生优先。以上程序仍不能区分时，由招生学校根据考生的《初中学生综合素质评价报告单》和《成长记录袋》提供的材料，自主择优录取。
厅直属中学、有关高校和科研机构附属中学、海南华侨中学继续全部或部分面向全省招生;其余公办普通高中学校只在本市县(单位)范围内招生。
有海口市初中学籍且初三年级就读满一年的非本市户籍应届毕业生,报考海口市公办普通高中学校的，可报考海口市公办省一级普通高中学校招生总计划5%的公费生和一般公办普通高中学校招生总计划8%的公费生。实行单独划线，录取分数不低于本市户籍考生的录取分数线。
关于招生方案锦集 篇13
招生方案策划:招生拓客方面你了解哪些？
一般而言招生方案策划，招生拓客基本是培训机构立足之根本。
再好的教育培训老师招生方案策划，再完美的课程体系，再好的管理激励制度，如果没有客源，一切变得毫无实际意义。
那培训机构如何招生拓客了招生方案策划？
首先，作为机构运营者需要先制定一年的招生活动策划方案。如招生方案策划：各个节假日活动方案，每年一次的店庆活动等。运营者需要明白各个方案的时间点，内容主题，具体运行流程及开支。
其次，也可以利用线上或者线下进行专业的招生推广。目前线上的有很多生活平台都有在做这块，如某团这一类等。线下就是请专业招生团队来做，通过宝妈兼职，熟人社交圈推广等一系列的营销技巧来招生。这些专业团队会根据你机构目前经营形态提供着不同的方案。如：新开业的机构，已经运营几年但生源不好的机构等。
最后讲的是服务，客源进来后，成单靠服务。机构本身的服务体系一定要设计好，从开始体验到续费每一步都需做好跟踪与反馈。实现口碑相传，老生为了介绍新生越来越多就表示你们的服务越来越好。
结合网络营销相关知识，设计一份学校网络招生方案？
网络营销方案设计的核心是找准目标消费者，学校招生自然目标是应届学生，而如何要关注学生日常浏览的网络平台有那些！目前针对院校学生热门的网络平台:"一微一抖"，微信端的优质内容推送还是比较有传播率的，另外结合线下进行搭建微信群，锁定往前本招生院校高数据报名的院校进行精准运营，最好找到本院校人员共享运营或相关中介机构合作运营，更加迅速的深挖相应学校的学生资源。抖音方面需要做精准广告投放，锁定相应院校的位置定位进行DOU+或推广，可以有效精准投放！
网络关键词还有投放平台广告就不一一列举了！
金秋开学季，如何借助朋友圈来扩大招生？
策划过招生方案的校长都知道，招生方案最难的'一点就是动机——给孩子家长一个参与活动的充分理由。
不同于几年前，那时家长们对于招生套路还不是很排斥，我们只要通过促销、优惠这些手段就可以招到大量的家长参与活动。时代不同了，现在的家长早已百毒不侵，如果只是单纯的优惠而没有给到他参与活动的充分理由，家长们可不买你的账。
一到招生旺季，就是培训机构最头疼的日子，优惠都会做，怎么把家长吸引过来却成为了当下最主要的难题。
开学季，又是一波收割学员流量的好时节，如果你是小学为主的机构，那么这个方案你可以尽情利用。
新学期学校都会发很多的新书，学生们一般都会做一件事——包书皮。记得以前小时候包书皮，一般都是家长或者哥哥姐姐帮助完成，很少有独立完成的可能。
基于以上现象，我朋友圈这位校长来了一场别开生面的招生活动——招募高年级学员担当小老师，帮助低年级学员包书皮！
流程超简单！
利用现有的渠道宣传活动——校区免费提供500个书皮给孩子们包新书，为了锻炼孩子的动手能力，同时也为了保证书皮包的精致完美，特面向高年级学生招募小老师，现场给一二年级的学弟学妹们指导。
关于招生方案锦集 篇14
从市教育局获悉，市招生委员会专题会议已审议通过《贵阳市20xx年初中毕业生学业（升学）考试与高中招生工作方案》。
今年的考试与招生政策保持基本稳定，没有大的调整。贵安新区今年将独立组织中考招生工作，故与往年相比，今年的《方案》中删除了关于行政区划调整后的招生工作安排相关内容。
20xx届初中毕业生学业考试科目仍为语文、数学、英语、综合理科（理化合卷）、综合文科（政史合卷）、体育、地理与生物（合卷）。其中，语文、数学、英语、综合理科（理化合卷）、综合文科（政史合卷）考试时间统一在20xx年6月23日至25日进行，体育目标效果测试从20xx年3月27日开始，地理与生物在初二年级第二学期末进行。
南明区、云岩区、观山湖区及原小河地区（三区一地）普通高中招生的最低录取控制线由市招委会按三区一地公办普通高中招生计划的110%划定，三区一地内的省级示范性普通高中配额生设置最低录取控制线，由市招委会在考生成绩公布后根据配额生计划及具体分数段情况划定；其他各区（市、县）普通高中招生的最低录取控制线由市招委会按各区（市、县）公办普通高中招生计划的110%（开阳县按105%）划定，其所属省级示范性普通高中配额生不设最低录取控制线；市招委会根据考生成绩实际划定民办普通高中最低录取控制线。
拟招收特长生的学校，于4月14日前，将拟招收特长生的方案含招生计划、考核录取标准、考核录取程序及招考录取委员会名单上报市或区（市、县）教育局审批，4月21日前，将经批复的特长生招生方案向社会公布。
三区一地内省级示范性高中面向贵阳市招生计划的50%以上（一类示范性高中55%、二类示范性高中50%）用于分配给三区一地辖区内各初中学校。其他区（市、县）省级示范性高中将50%的招生计划名额分配给本区（市、县）内的各初中学校。
可以参加配额生录取的学生，应是具有就读初中学校的正式学籍，同时具有就读初中学校所在辖区正式户籍或享受本辖区同城待遇的学生（三区一地学生除外）。未在初中本校连续就读初二、初三年级的学生,不能参与分配给该校的配额生录取。
此外，北师大附中、观山湖一中按照总招生计划的一定比例，面向观山湖区开展定向招收具有观山湖户籍，并在观山湖区内初中学校连续就读三年的学生。
从市教育局获悉，市招生委员会专题会议已审议通过《贵阳市20xx年初中毕业生学业（升学）考试与高中招生工作方案》。
今年的考试与招生政策保持基本稳定，没有大的调整。贵安新区今年将独立组织中考招生工作，故与往年相比，今年的《方案》中删除了关于行政区划调整后的招生工作安排相关内容。
20xx届初中毕业生学业考试科目仍为语文、数学、英语、综合理科（理化合卷）、综合文科（政史合卷）、体育、地理与生物（合卷）。其中，语文、数学、英语、综合理科（理化合卷）、综合文科（政史合卷）考试时间统一在20xx年6月23日至25日进行，体育目标效果测试从20xx年3月27日开始，地理与生物在初二年级第二学期末进行。
南明区、云岩区、观山湖区及原小河地区（三区一地）普通高中招生的最低录取控制线由市招委会按三区一地公办普通高中招生计划的110%划定，三区一地内的省级示范性普通高中配额生设置最低录取控制线，由市招委会在考生成绩公布后根据配额生计划及具体分数段情况划定；其他各区（市、县）普通高中招生的最低录取控制线由市招委会按各区（市、县）公办普通高中招生计划的110%（开阳县按105%）划定，其所属省级示范性普通高中配额生不设最低录取控制线；市招委会根据考生成绩实际划定民办普通高中最低录取控制线。
拟招收特长生的学校，于4月14日前，将拟招收特长生的方案含招生计划、考核录取标准、考核录取程序及招考录取委员会名单上报市或区（市、县）教育局审批，4月21日前，将经批复的特长生招生方案向社会公布。
三区一地内省级示范性高中面向贵阳市招生计划的50%以上（一类示范性高中55%、二类示范性高中50%）用于分配给三区一地辖区内各初中学校。其他区（市、县）省级示范性高中将50%的招生计划名额分配给本区（市、县）内的各初中学校。
可以参加配额生录取的学生，应是具有就读初中学校的正式学籍，同时具有就读初中学校所在辖区正式户籍或享受本辖区同城待遇的学生（三区一地学生除外）。未在初中本校连续就读初二、初三年级的学生,不能参与分配给该校的配额生录取。
此外，北师大附中、观山湖一中按照总招生计划的一定比例，面向观山湖区开展定向招收具有观山湖户籍，并在观山湖区内初中学校连续就读三年的学生。
关于招生方案锦集 篇15
普通高中招生
合理确定普通高中招生规模
各县市区教育局要按照高中阶段毛入学率达到91%以上的目标要求，充分考虑课程改革和高考改革对学校教育资源配置的要求，综合分析初中应届毕业生源状况，以及民办学校等跨区域招生、户籍地生源回流等因素，确定各普通高中办学规模。
主要参考依据是：符合教育行政部门批准的办学规模和学校发展规划;学校生均校舍建筑面积不低于8平方米/生(不含师生生活用房);在校学生与专任教师比例不高于12.5:1;班额不超过56人。20__年秋季招生计划按招生计划班级与可供教室原则上不低于1.5倍比例确定。
普通高中学校须按时向所属教育行政部门提出招生计划申请，所属教育行政部门在对申请招生计划学校的办学条件、教育教学质量、规范办学行为以及上年度实际招生情况等进行综合评判的基础上，科学确定所属普通高中学校招生计划，并报市教育局审批。全市普通高中招生计划另文下达。
进一步规范招生范围
普通高中招生工作实行市级统筹。市直属高中面向全市招生;区属公办普通高中可跨阜城三区招生;其它各县市属公办普通高中在本县域内招生;全市所有公办普通高中不得跨省辖市招生。
未经市教育局批准，公办普通高中不得跨县域招生。各民办普通高中招生应由属地教育行政部门依据民办学校办学规模合理划定招生范围，以学校所在地生源为主，享有与公办普通高中学校同等的招生权利，并与公办普通高中学校同步招生，不得提前招生。
民办普通高中跨省辖市招生的，应向社会公告经批准的年度总招生计划和跨省辖市招生计划，并按计划招生。公办、民办普通高中均不得录取未参加初中学业水平考试、未达到普通高中录取最低控制分数线、未填报普高志愿的学生。同城范围内(含县域内)的普通高中学生严禁借读。坚决制止违规跨区域争抢生源、“掐尖”招生行为。各地要加强对民办普通高中招生的指导和监管，没有取得办学许可证的民办普通高中(含筹设期间)不得参与招生。
初中综合素质评价
现在校就读九年级学生的综合素质评价的具体操作方式仍按照《关于印发20__年阜阳市初中毕业和高中招生制度改革实施方案》(阜教基〔20__〕9号)执行。在外地就读的我市户籍应届初中毕业生，由学籍所在学校提供综合素质评价结果并加盖当地县市区教育局公章，报户籍所在县市区教育局审核。
6月6日前，各县市区教育局上报考生综合素质评价结果。评价结果作为普通高中学校招生录取的限定性条件。
根据省教育厅《初中学生综合素质评价实施办法》和《初中学生综合素质评价工作指南》要求，从20__年秋季入学的七年级学生开始全面推行，从道德与法治、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践五个方面客观记录学生成长过程中全面发展情况和个性特长。通过安徽基础教育资源应用平台学生空间“成长记录系统”建立学生综合素质评价档案，常态化开展学生综合素质评价工作，结果以纪实报告呈现。
普通高中录取
招生对象
20__年全市普通高中招生对象为20__届初中毕业生和未被普通高中阶段学校录取的往届初中毕业生。随迁子女在我市流入地参加初中学业水平考试和报考普通高中学校，与当地学生执行相同的普通高中招生政策。异地就读的回我市户籍所在地参加普通高中阶段学校招考录取的学生，享受与户籍所在地考生同等政策待遇，各地不得拒绝招考和录取。
录取批次
第一批次为特长生录取批次。考生不需要填报志愿，按照考生专业考核成绩由高到低择优录取，未完成的计划调回该校统招生计划。第二批次，省级示范高中招生;先录取统招生，后录取指标到校生;第三批次：普通高中(含市示范高中、民办高中)招生。
志愿填报
统一设置普通高中招生志愿，实行“知分填志愿”，即考生在知晓中考成绩后，网上填报志愿。各级教育行政部门、有关学校和教师等应尊重考生填报志愿的权利，不能强迫学生填报指定志愿。考生应根据当地普通高中招生政策和相关标准，结合自己的兴趣爱好、学习潜质、中考成绩等因素，填报适合自己的升学志愿，一经确定，不得变更。各学校要组织学生集中开展志愿填报培训和指导，反复模拟演练，让学生熟练掌握网上志愿填报流程与方法。
录取原则及办法
坚持“分数优先、遵循志愿、综合评价、择优录取”的原则。普通高中招生实行网上录取，招生录取的依据是中考总成绩(含政策性加分)、初中综合素质评价结果和考生的所填志愿。继续实行应历届考生分开录取，省级示范普通高中不得招收历届生。
本市户籍的学生在市外参加中考要求回原籍录取的，可持考生准考证、中考所在地市教育局提供的考生分数证明及中考总分证明，到户籍所在地县级教育行政部门进行分数折算，由户籍所在地县级教育行政部门负责录入志愿信息，进行录取。省内回籍生需要达到中考所在地最低录取控制分数线方可折算。
普高指标到校生政策
强化普通高中指标到校生政策导向。20__年省示范高中指标到校生比例不得低于80%，按志愿从高分到低分依次录取，不得设置省示范高中指标到校生最低录取控制线(但须达到普高招生录取最低控制分数线，若未达到普高招生录取最低控制分数线，所剩指标将面向所有考生按照志愿从高分到低分依次补录)。
省示范高中到校指标原则上根据各初中实际在籍、就读满三年且报名参加初中学业水平考试的毕业年级学生数，按比例切块分配，严禁将指标分配与初中升学率挂钩。指标到校生在各县市区教育局的统筹指导下继续执行义务教育法和义务教育入学政策规定。对于各地出现的诸如农业转移人口等政策性特殊情况，由县级教育行政部门结合本地实际做出具体规定，报经当地政府同意后实施。
市直属省级示范普通高中到校指标由市教育局分解到各初中学校。各县市区属省级示范普通高中到校指标由所在地教育局负责分配。鼓励有条件的县市区实行100%的指标分解。鼓励和支持辖区内示范高中联合招生。对20__年因办学行为、招生入学等违规被各级教育主管部门通报的初中学校，调减或取消分配指标。
普高录取最低分数控制线
颍上县、阜南县、临泉县、太和县及界首市普通高中录取最低分数控制线由各地教育行政部门根据本地实际情况自行划定，并报市教育局备案。
颍东区、颍泉区、颍州区普通高中录取最低分数控制线由市教育局协调三区教育局统一划定。普通高中录取最低分数控制线含体育与健康和理科实验操作考试成绩。
补录计划
根据录取情况，市教育局将及时公布普通高中学校补录计划，未录取的达线考生可参加补录。
考生可凭准考证、成绩通知单到初中毕业学校所在县市区指定的补录志愿填报点进行补录志愿填报。招生计划已完成的学校和已被高中学校录取的考生，一律不得参加补录。
这点要注意
参加中考并被录取的考生，应在规定的时间持录取通知书到学校报到并办理入学相关手续，在规定的时间内未报到且未向录取学校说明原因的视为放弃就读机会，其它任何普通高中学校不得录取。
中考政策加分对象和标准
(1)根据《安徽省实施〈中华人民共和国归侨侨眷权益保护法〉办法》，归侨、归侨子女和华侨在国内的子女考生，在其中考成绩基础上增加10分投档;其他侨眷，在本省定居的港澳同胞及港澳同胞、外籍华人在本省的眷属考生，在其中考成绩基础上增加5分投档。
(2)中国台湾籍考生在其中考成绩基础上增加10分投档。
(3)烈士子女在其中考成绩基础上增加10分投档。
(4)少数民族考生在其中考成绩基础上增加5分投档。
(5)援疆和援藏人员子女在其中考成绩基础上增加10分投档。
(6)军人子女考生加分。驻国家确定的三类(含三类)以上艰苦边远地区和西藏自治区，解放军总部划定的二类(含二类)以上驻岛屿部队军人的子女，在飞行、潜艇、航天、涉核等高风险、高危害岗位工作的军人的子女，在其中考成绩基础上增加20分投档。作战部队、在驻国家确定的一类、二类艰苦边远地区和解放军总部划定的三类岛屿部队军人的子女，一级至四级残疾军人的子女，平时荣获二等功或战时荣获三等功以上奖励的军人的子女，在其中考成绩的基础上增加10分投档。
(7)公安英烈和因公牺牲伤残警察子女考生加分。公安系统烈士子女可在其中考成绩基础上增加10分投档。公安系统一级、二级英雄模范子女和公安系统因公牺牲民警子女以及一级至四级因公伤残民警子女增加5分投档。
(8)国家综合性消防救援队伍人员子女考生加分参照《安徽省应急管理厅安徽省教育厅关于切实做好国家综合性消防救援队伍人员及其子女教育优待工作的通知》(皖应急〔20__〕61号)规定执行。
同时符合多项加分条件的考生，只能享受其中最高的一项，不累计加分。
学生学籍管理
严格执行《安徽省教育厅关于进一步明确中小学学籍信息化管理有关事项的通知》(皖教秘基〔20__〕117号)有关要求，严格执行“籍随人走、人籍一致”原则，学生没有到校报到入学的，学校不得将其学籍注册成正式在校生;严禁出现人籍分离、空挂学籍、学籍造假等现象，不得为违规跨区域招收的学生和违规转学学生办理学籍转接。
对因违反招生规定而产生的学籍不能注册等问题，将严肃追究违规主体的责任。各地各校要按照省市学籍管理统一规定，普通高中学生按规定报到后，由就读学校按照学籍管理规定在学籍管理系统中发起高一新生注册程序。学籍注册、审核工作应于9月30日前完成。
保障措施
严肃招生纪律。
严禁无计划、超计划、超班额组织招生，招生结束后，学校不得擅自招收已被其他学校录取的学生;
严禁提前组织招生，变相“掐尖”选生源;
严禁公办学校与民办学校混合招生、混合编班;
严禁以高额物质奖励、虚假宣传等不正当手段招揽生源;
严禁地方政府、有关单位和任何学校收取或变相收取与入学挂钩的“捐资助学款”;
严禁初中学校对学生进行中考成绩排名、宣传中考状元和升学率。各学校招生简章、招生广告和招生方案须报经当地教育行政部门审批，并报市教育局备案同意后，方可向社会公布。
对于违规发布虚假信息的学校，一经发现，从严查处，并及时曝光。建立健全监督举报制度，广泛接受学生、家长和社会的监督。
严格实行责任追究。
各地要完善违纪举报和申诉受理机制，严肃查处违规违纪行为，对于造成不良影响或严重后果的学校，视情节轻重给予约谈、通报批评、追究相关人员责任等处罚。
对擅自扩大招生计划或自行录取普通高中录取最低控制分数线以下的考生，一律不予建立学籍，不能发放普通高中毕业证书，对违规招生的学校将予以通报批评，取消其当年评先评优资格，是示范学校的，取消其示范称号;
对在招生等规范办学行为方面被查处的学校，要按照不低于上年度招生计划10%的比例相应减少其招生计划;
对于民办学校，还可依据有关规定给予减少下一年度招生计划、停止当年招生直至吊销办学许可证的处罚。
适时对招生入学政策落地情况开展督导，对于造成恶劣社会影响的违规招生行为，列入市教育局督办事项，指导各地严肃查处追责。
市教育局咨询电话： (基教科)、2197288(考试管理中心)。投诉电话：(驻局纪检组)。
普高特长生招生实施办法
特长生招生计划
特长生招生计划
不得超过本校招生计划的5%
招生原则
坚持公开、公平、公正
坚持考生自愿
坚持择优录取
特长生资格条件
特长生是指初中阶段在市级及以上教育行政部门举办或认可的艺术、体育、信息技术和科技类等比赛中取得优异成绩，或在这些方面有突出特长，经集中测试认为确有发展潜力的，综合素质评价等级为C等(含C等)以上，参加中考的应届初中毕业生。
特长生招生类别
特长生招生类别分为体育类、艺术类、信息技术类和科技类四个类别，普通高中学校根据自身办学条件和特色发展的需要确定特长招生类别，不得超出规定的招生范围。
招生程序
发布专业考核方案
特长生招生学校要围绕办学特色，制定科学合理的招生实施方案(含特长生类别、数量、招生条件、招生程序以及各类别考生的测试内容、测试办法等细则)，报市教育局审核通过后，方可公布实施招生。学校于20__年6月15前向社会公布本校特长生招生方案。
学生报名
6月25日，具备招生条件的学生凭获奖证书原件到高中招生学校报名，仅限报一所高中学校。
专业考核
各校特长生专业测试时间一致，为6月29日上午9点，测试工作由学校组织实施，初选名单要在招生学校和毕业学校校园内公示3个工作日，主动接受社会监督。
结果上报
7月6日前，各学校将公示后的初选名单(专业考核合格考生的姓名、准考证号、性别、毕业学校等基本信息)报市教育局基础教育科。
特长生录取
按照考生专业考核成绩由高到低择优录取，但中考成绩必须达到当地的普通高中最低录取分数线，未完成的计划调回该校统招生计划。已录取为特长生的考生，不再参加其它高中招生录取。
有关要求
各招生学校要成立专门的工作班子，加强领导，明确责任分工。严格选聘评委专家，加强专业考核监督工作，切实执行规定的程序和要求，认真组织专业考核工作，并严格公示环节，确保考核工作公正公平。专业考核应侧重于考生的专业水平，不得组织文化课测试。严禁自行组织或与社会培训机构联合组织以选拔生源为目的的各类考试，或采用社会培训机构自行组织的各类考试结果。
各招生学校要严格审查考生录取资格，不得在规定的范围和项目外招生。对因资格审查不严或弄虚作假、冒名顶替造成误录取以及擅自突破招生范围和计划的，将严格按照有关规定追究相关责任人的责任。建立并完善责任制度、公示制度、申诉制度，增加信息透明，保证招生办法、过程和结果的公正公平公开。
普高志愿设置填报及录取工作办法
录取批次及志愿设置
第一批次：特长生招生。考生不需要填报志愿。
第二批次：省级示范高中招生。先录取统招生，后录取指标到校生。统招生和指标到校生实行统一志愿，即考生所填报的省级示范高中志愿，包括统招志愿和指标到校生志愿，两项志愿合并填报。该批次共设置 A、B、C、D四个平行志愿。
第三批次：普通高中(含市示范高中、民办高中)招生。该批次共设置A、B、C、D、E、F六个平等志愿。
志愿填报
1
统一设置高中阶段学校招生志愿，实行“知分填志愿”，即考生在知晓中考成绩后，网上填报志愿。省示范高中统招生和指标到校生实行同一志愿，即考生填报省示范高中志愿，包括统招和指标到校生志愿。考生可根据本人意愿、招生计划、中考成绩及位次等情况，在规定时间内，使用中考准考证号及初始登录密码登录.自主上网填报。原则上每批次至少填报2个不同高中学校志愿，方可提交成功。
2
考生本人应事先填好的志愿预填表内容自主上网录入志愿信息。考生凭《预填表》所填的高中志愿内容，既可在家、家长办公室、网吧使用计算机自主上网填报，也可到县市区指定确认点上网填报。考生凭准考证号和座位号登录系统，登录初始密码为座位号后六位，初次登录须修改登录密码，再次登录必须输入密码。考生须仔细检查录入的志愿信息，确认无误后方可提交。
考生无论在哪里填报的普通高中志愿，均须在县市区指定确认点打印确认表并本人签字确认，他人不得代签。考生未按要求按时签字确认的，或由他人代为签字的，后果由考生本人负责。考生确认志愿信息若与预填表不一致，可到县市区招办按预填表所填志愿予以更正。确认后的志愿信息任何人不得变更。考生志愿确认表和预填表由确认点负责收齐统一整理装袋密封后交县市区保存备查。
太和、界首两地普通高中组织采用摇号派位划片分配方式录取。两地考生可填报市直属普通高中志愿，太和、界首教育局要设立志愿填报点，不得以任何理由拒绝符合条件的考生填报志愿。任何高中学校不得设置或委托社会机构设置志愿填报点。
3
志愿填报时间
填报时间：20__年7月9日9:00至15日17:00。6月24日前，各县市区招办及志愿填报确认点通过志愿网上填报管理后台将本辖区确认点相关信息上报市考试管理中心。
4
有关说明
综合素质评价中有“D”的考生不能填报省示范高中志愿，综合素质评价中超过1个“D”的不能填报市示范高中志愿。
普通高中录取办法
一
普通高中
采取计算机网上(局域网)录取
录取原则
坚持“分数优先、遵循志愿、综合评价、择优录取”的原则。普通高中招生实行网上录取，招生录取的依据是中考总成绩(含政策性加分)、初中综合素质评价结果和考生的所填志愿。
若考生的中考总分相同，则看考生语数外三科成绩之和;若考生该三科成绩仍然相同，则看考生语数两科成绩之和;若考生该两科成绩再相同，则看考生的语文单科成绩。
省级示范高中在录取时，学生的综合素质评价5个维度中不能出现D等级;市级示范高中在录取时，学生的综合素质评价5个维度中不能超过1个D等级。
投档方式
首先按照考生从高分到低分排序，然后按照总分将考生从高分到低分排序，然后按照考生所填的平行志愿顺序依次检索录取，只要考生填报的志愿中，出现符合投档学校的学校即向该校投档。对于A志愿填报省示范高中的考生，先检索该志愿是否符合统招投档条件，若符合统招投档条件，则向该校投档;若不符合统招投档条件，再检索该志愿是否符合指标到校生投档条件，若符合条件则向该校投档;若仍不符合投档条件，则检索该生的B志愿，依此类推。
市级示范高中、一般普通高中和民办高中录取。由于学校没有指标到校生计划，录取时只对考生所填平行志愿检索统招投档条件，不再检索指标到校生投档条件。
招生录取流程
1.预投档。
正式投档录取前进行预投档，对考生进行多重排序，得到一个从高到低的考生投档顺序位，投档时按投档顺序位，根据考生志愿依次逐个检索投档。指标到校生计划完不成，剩余指标转为统招计划 ，再次进行预投档。预投档采取多轮投档方式，直到指标到校生计划不再出现空额为止，才进行正式投档。
2.录取流程。
首先检索该考生填报的A志愿学校的招生计划类型，如果该计划未满，即向A校投档;如果该考生填报的A志愿学校所有类型计划已满，则继续检索该考生填报的B志愿学校。如果该考生填报的B志愿学校计划类型未满，则向B校投档。以此类推，若还未有效投档，计算机继续处理投档顺序位的下一位考生。
3.同一考生不得重复录取。
关于招生方案锦集 篇16
【数量】
严控学校大班额
20xx年是实施教育“十三五”规划的重要一年，今年，长沙市将研制出台中考中招实施方案，完善等第制录取、综合素质评价、高中自主招生等制度。
按照“没有最严、只会更严”要求，继续实行“公办不择校、择校到民办”的招生政策。发挥“中小学入学报名系统”作用，确保小学、初中一二年级班额控制在55人、50人以内，高中起始年级力控在55人以内，特殊情况不超过60人。
此外，今年还将试点推进义务教育阶段教师“县管校聘”改革，加快建立教师编制统筹管理平台，同时完成教育精准扶贫目标，确保省定贫困村义务教育学校全部建成标准化学校，结对帮扶的15个中心镇学校、49所怀化市学校办学品质得到提升，贫困教职工基本脱贫。逐步推进普通高中学生免学杂费工作，力争实现城市低保家庭普高学生免学杂费。
【活动】
推进中小学研学旅行
长沙市将推进中小学生研学旅行，建设并推动使用长沙市综合实践服务管理平台，提升学生创新精神和实践能力。启动实施对中小学(中职)体质健康监测工作的`同时，推动建立学生心理行为问题预防和干预机制，保障学生身心健康。
此外，长沙市还将常态开展体育大课间、校园足球等校园文化活动，鼓励学校设置个性化课程，推进体育艺术“2+1”的有效实施。支持9所现代教育实验学校开展相关实验，支持8所普高继续开展中外合作办学实验，鼓励有条件的学校开展多种形式的对外交流。支持学校加强课程建设和社团建设，为推进“走班制”探索经验。全面落实小学生“减负六条”，切实减轻学生过重课业负担。召开新高考研讨会，研制适应高考新政、提升高中教学质量的有效举措。
【教育】
完善终身教育体系建设
今年开始，长沙市将实施第二个学前教育行动计划，建设30所公办幼儿园，积极推进小区配套幼儿园移交举办公办园或民办普惠园工作，发展一批普惠性民办幼儿园。
同时，引导普通高中在学科领域建设、创新人才培养、中外合作办学等方面创建特色，以点带面推进高中多样化发展。
加快商贸旅游职院、财经学校等5所院校省卓越职业院校建设步伐，支持长沙职院、湖南信息职院等创建省卓越职业院校，支持高职院校“双一流”建设。支持浏阳经开区新建一所职业学校，支持卫生职院宁乡校区和长沙县职教中心建设。深入实施现代学徒制试点，出台校企合作实施意见，探索校企在人才培养、师资培训、课程建设等方面合作的新模式。
提高特殊教育发展质量。启动长沙培智学校建设，完善随班就读、送教上门等特殊教育模式，建立覆盖所有残疾学生的资助体系，提高三类残疾儿童入学率。
此外，还将完善终身教育体系建设，推进全国首批学习型城市建设测评试点项目，建好“终身教育”，新建20个社区学习中心，整合各类教育资源，构建全民教育体系。
关于招生方案锦集 篇17
根据cc县教基[20xx]122号文件《cc县20xx年高中招生建档录取工作的通知》的指导精神，现就我校20xx届毕业生建档工作布置如下：
一、人员安排
组长：刘文德
副组长：齐长明
办公室：朱才彬、曹贤锋、方丙国
成员：周世军、陈洁、王强、宋泽宝、王永平、桂雪枝、朱晓烨、石交林、胡赛平、张行广
二、建档日程安排
三、建档对象
656分——省示范高中计划内录取参考线（不含省示范高中定向生）；585分——市示范高中计划内招生（含省示范高中定向生、择校生）录取参考线；515分——一般普通高中计划内招生（含市示范高中择校生）录取参考线；457分——普通高中招生（含综合高中）建档线。
在初中每多读一年的应届生，在总分中递增10分建档；二女结扎户子女在总分中降低10分建档。
凡志愿上普通高中的考生，无须建立档案，而且只准建立一份档案，并可在档案的志愿表相应的志愿栏内填报职业高中（职业中专）志愿。
四、建档内容
1、中学生学籍档案原件及复印件（原件审查后退回，复印件入档），电子信息采集表原件。
2、cc县初中毕业生综合素质评价操作表（试行）。
3、cc县初中毕业生综合素质评价登记表。
4、毕业生登记表。
5、20xx——20xx学年度第一学期期中学生素质报告单。
6、户口证明材料（户口簿复印件等）。
7、按规定享受政策性照顾的有关证明材料（原件验审后退回，复印件入档）。
8、休复、转入、跳级有关证明材料的原件及复印件（原件验审后退回，复印件入档）。
9、20xx年cc县普通高中艺体特长班报名推荐表（报考特长班）。
10、cc县中等职业技术学校20xx年新生报名志愿表（报考职业高中）。
所需材料必须完整齐全，缺少一件不予收档。
五、建档要求
1、报考县内职高，即县职教中心、许岭职高、王岭职高、电子学校、阳光高中五所学校，考生只须填一张报考职高志愿表即可（志愿表由教育股发），此表交熊涛同志。
除上述五所职高外，凡报考市编《报考指南》上的中职、中考学校，一要填“志愿卡”，二要建中专档，建档材料和“志愿卡”由各学校根据所报考人数在招办领取（考生结业证原件和复印件必须入档）。
报考中专交档时间与普高交档同步进行，即7月22日（第二批8月12-15日）。交档时到微机室读“志愿卡”，中专档案交招办。
2、严把资格审查关，组织专人进行了严格的资格审查。
3、建档学校必须按建档要示，用钢笔如实填写，不得留空，字迹要清楚工整，不得潦草，不得涂改。考生姓名、学号、准考证号、家庭住扯等，必须与实际即原报名的所有表册一致，否则视为资格有问题。考生分数栏由建档学校统一粘贴建档分数条。
4、报考志愿栏要求认真指导考生慎重填写（学校不得代填），并且考生家长要签字盖章。志愿栏填“不服从”或该栏不填写的视为放弃，均不能保证录取。择校的考生，志愿填写要参照所填学校收费标准，充分考虑到家庭经济承受能力。
5、按规定享受政策照顾的有关证明材料，必须在局教育股交验原件后，再将复印件入档，否则不予加分。
6、凡在初中就读四年以上（含四年）的应届生，送档时必须将经批准的.休学原件当面交验，再将复印件入档，否则按历届生论处。凡考生学号不是报名学校的，送档时必须将经批准的转学或有关证明原件当面交验，复印件入档。
7、填写志愿时务必参考各校招生人数及全县各分数段人数。
六、中考查分
1、申报时间：7月16日期7月17日，逾期不受理。
2、各校以校为单位，申报查分分科次，按每科次3元到财务股交费，并领取查分通知单。
3、查分通知单需填写学校、考生姓名、座位号并注明所查学科。
4、7月18日下午5点到教育局六楼会议室领回查分结果。
附《xx中学20xx年毕业班中考建档考勤记录表》
关于招生方案锦集 篇18
江南大学20xx年继续进行自主选拔录取的工作。我校将实行“以文化课考试为主，多元化综合评价相结合”的方式，根据“中学推荐和个人自荐相结合”的原则，以选拔品学兼优、综合素质好的优秀考生。实施方案如下：
一、招生范围
20xx年在下列省(市)实行自主招生：江苏、黑龙江、吉林、辽宁、山东、河北、河南、天津、安徽、浙江、湖北、湖南、四川、重庆、江西、北京、上海、陕西。
二、招生对象
20xx年应届高中毕业生，凡具备以下条件之一者均可报名参加选拔。
1、高中阶段获得全国奥赛(数学、物理、化学、生物、信息学)决赛三等奖及以上者或获得省级赛区二等奖及以上者。
2、高中阶段获得其它国际竞赛奖、全国竞赛奖、省级竞赛三等奖以上，并由江南大学自主选拔录取资格审查小组认可者。
3、获得《高校招生》杂志举办的“全国创新英语作文大赛”优胜者。
4、高中阶段学习成绩一贯优秀，各方面表现突出者。
5、有突出特长和培养潜质者(按照教育部规定，文艺、体育特长生不纳入选拔范围)。
三、招生人数
自主选拔录取计划数为我校20xx年招生总计划的3%以内。
四、报名方式和所需材料
1、符合第1-3项条件的考生可直接向江南大学招办申请，符合第4、5项条件的考生可由中学推荐(校长签章)提出申请。
2、填写《江南大学20xx年自主招生申请表》，考生可登陆我校招生网站下载，也可向我校招生办公室索取。
3、申请须提供以下材料：
①个人陈述(从高中阶段起、800字以内、本人签名)以及近期一寸正面免冠照片3张，一张贴在申请表的“照片”处，另二张背面写上姓名，轻贴在申请表的右上角；
②经中学教务处审核盖章的高中各学期成绩汇总表复印件(A4复印纸)；
③获奖证书复印件(A4复印纸)；
4、所有材料合订成册。
申请截止日期为20xx年12月24日(以寄件邮戳为准)
五、选拔程序
1、公布自主选拔录取方案。20xx年11月通过江南大学招生网以及有关媒体向社会公布江南大学自主选拔录取的报考条件、报名方式和选拔规则，使中学、考生、家长了解我校自主选拔录取的要求和办法。
2、中学选荐或个人自荐。根据上述报名方式和所需材料的要求，欢迎中学积极推荐符合我校自主选拔录取条件的优秀考生，同时也欢迎优秀考生踊跃向我校自荐参加选拔。并在规定的时间将材料寄给江南大学招生办公室，信封上注明“自主选拔录取材料”的字样。
3、初审申请材料。学校的自主选拔录取资格审查小组对报名的考生的申请材料进行初步审核(材料不全者，不予以审核)。初审合格考生名单于20xx年12月31日在我校招生网上公布。
4、自主选拔笔试测试。初审合格考生必须参加江南大学组织的自主选拔笔试测试。我校拟在长春、西安、济南、青岛、石家庄、郑州、南昌、绍兴、合肥和无锡市设立10个考点，考生可根据自己的时间、路程等情况，选择其中任一考点参加笔试。测试时间为20xx年1月7日，测试科目：语文、数学、英语。测试通知请登陆我校招生网查阅。
5、公布笔试合格者。由学校自主选拔录取资格审查小组对参加笔试的考生进行审核，于20xx年1月17日公布自主选拔笔试合格考生名单。
6、参加科学文化冬令营。自主选拔笔试合格考生于20xx年1月27日―28日，统一参加在我校进行的“江南大学20xx年科学文化冬令营”，并参加自主选拔的综合素质考察。
7、确定自主选拔入选考生。根据考生的笔试和相关测试的综合成绩，由学校自主选拔录取资格审查小组进行复审，并经学校招生领导小组审批，于20xx年3月5日在我校招生网公布自主选拔入选考生名单。并上报教育部和考生所在省(市、自治区)招生办公室，同时报送考生就读中学备案。
8、中学张榜公示。考生所在中学应在校内张榜公布，以接受公众的监督。凡有举报并经查实，立即取消其自主选拔入选资格。
9、签订自主选拔录取协议。自主选拔的入选考生，须与我校签订《江南大学20xx年自主选拔录取协议》，明确各自的义务和权利，该协议具有法律效力。
10、自主选拔入选考生须参加全国统一高考。在填报高考志愿时必须以江南大学作为第一志愿。实行平行志愿的省份，须填报我校为平行志愿第一顺序(江苏籍的自主选拔入选考生在自主选拔录取高校志愿表上只能填报江南大学)。
六、自主选拔录取政策
自主选拔录取的入选考生，第一志愿报考我校，高考成绩达到所在省(市、自治区)重点本科控制线，满足招生对象1、2条并达到考生所在省的重点本科控制线或满足招生对象3、4、5条并与江南大学在该省的投档线之差不超过10分者，即可被江南大学自主选拔录取，并满足其所报考的专业志愿(考生必须填报不少于3个专业志愿)。
若国家或相关省(市)招生政策有所变动，学校以国家或相关省(市)招生政策为准。
七、监督保障
1、在学校党政的直接领导下，成立由职能部门、纪检部门、相关学科专家组成的自主选拔录取资格审查小组，坚持“公平、公正、公开”的原则，严格操作。
2、按照自主选拔录取的程序来进行选拔，保证此项工作的严肃性和公正性。
3、坚持社会监督，选拔条件、政策公开透明，自觉接受社会监督。学校纪检部门全程监督。
4、中学及学生本人的推荐材料必须属实，如有弄虚作假者，一经查实，将取消被推荐学生的被选拔资格和该生所在中学的推荐资格。
八、重要日程
1、报名截止：20xx年12月24日 2、笔试通知：20xx年12月31日
3、笔试时间：20xx年1月7日4、成绩查询：20xx年1月17日
5、冬令营时间：20xx年1月27日―28日6、入选查询：20xx年3月5日
7、签订协议：20xx年3月下旬
所有自主选拔录取信息均在江南大学招生网上及时公布，请考生注意查询。
九、联系方式
招生网址：或
咨询电话：传真：85913570
监督电话：
通信地址：江苏省无锡市蠡湖大道1800号江南大学招生办公室
邮政编码：214122
关于招生方案锦集 篇19
一、营销目的
在一定周期内使招生的规模幅射所有的居民村，熟悉三分之二以上居民家庭的构成及其联系方式，从中发掘现有客户和未来的潜在客户。通过宣传推广使居民对了解度达到80%以上，认知度达45%以上，在社区取得较好的口碑并产生较好的社会效益。
二、推广周期及目标
以三年为一周期，分三阶段实施
预期每年在班学生达280名以上，学生流失率在8%以下(不包括自然流失)
三、人员配备及支出预算
初期预算约25000元左右
1、外招营销推广员6人：采取提成与底薪递减的薪资方案。(三个月试用期每人约千元，共6000元。
2、校方营销推广专员2至3人：负责外招员的培训，协助，和社区活动的联系、直辖市以及方案执行。(三个月试用9000元)。
3、宣传品的费用：2500元。
4、专职任课老师(兼职性质)：每天50元，每年约100天课时，约需6000元。
四、具体措施
第一阶段：探索期(前三个月)
营销员的培训：六人分为三组进行社区走访，每组必须有一名女性，要求以学校为中心向外幅射，时间为19：30至20：15，每天完成三户。
晨跑时间：着制服，第周改变路线。时间：7：30至7：55。
专业知识培训：9：00至11：00。
户外走访时间：15：00至18：00。
客源置换：与社区知名或信誉度高的单位进行客源转换(隐性费用)，以取得双赢。
第二阶段：拓展期(二年时间)
稳定营销队伍：此段时间人员流失很大，根据具体情况考虑人员的补充和本项活动的终止。主要是扩大效益及信息收集的成果如何。销售人员进入收获阶段，留下的销售员可以自给自足，应着重激励引导和必要的重新定位。
晨练方式已经成为习惯，既增强了员工的本质又巩固了学校在居民中的依赖度。
定点英语角的成立能最大限度的聚集人气，扩大影响度，达到媒体自主宣传的目的，使受众呈几何度增长。
免费的成人、老人培训与英语角成为一个品牌。可寻求赞助合作商。此期间可以与企业交换服务。
第三阶段：验收期(后九个月)
逐步完善信息库收集资料的分类，建档，建立数据库。
巩固前段时间的成效，找出不足及疏忽的地方，加以完善改进。检验宣传收益率。
开发英语教学以年的教学内容，提升教学附加值。使x学校成为孩子从学校到家庭的第三个连接点，成为他们的三度空间。我们的教育是不同于学校的压力，也不同于家庭的封闭，要传达的是快乐，创造，自由，联想的教学理念。要让孩子们乐于到学校来并成为他们成长中的亲密伙伴。
五、方案的可行性论证调查
学校结构、近期目标、战略形式、教学导向。
社区环境组成，人际脉络。
人才的储备。
财务状况。
师资力量。
硬件配备。
专业技术知识支持情况。
现阶段调查。
关于招生方案锦集 篇20
为积极探索人才培养模式，推动区域间教育的交流与合作，
充分发挥我校优质教育资源效用，根据市教育局芜教基〔20xx〕22号《关于同意芜湖市一中等九所省示范高中20xx年自主招生的批复》精神，我校20xx年自主招生工作即将启动。
一、招生计划：50名。
二、报名：
1、：符合以下条件之一的20xx年应届初中毕业生：
(1)本县户口；
(2)外地户口、取得陵南正式学籍并获得20xx年中考资格；
（3）芜湖市区户口。
2、报名办法：
（1）学校推荐报名: 根据学生学籍所在学校推荐，经资格审查后，确定报名及笔试对象，并由学生学籍所在学校派专人携带相关材料至陵南中学集中报名。
（2）个人自荐报名（仅限芜湖市区户口学生）：除报名材料外，还需提供相关证明材料。经资格审查后，确定报名及笔试对象。
3、报名材料：①《陵南中学20xx年自主招生报名申请表》；②《陵南中学20xx年自主招生学校推荐报名考生统计表》（芜湖市区学生个人自荐报名无需提供）；③户口簿及复印件；④3张2寸同底版免冠近照；⑤各种获奖证书及复印件；⑥经学校审核的初三最近两次模拟考试成绩统计表或相关证明。以上材料在报名时查验原件，留存复印件。
4、报名时间： 4月15日—17日 上午8:30—11:30
下午2:30—4:30
5、报名地点：陵南中学教务处（综合楼十楼）
三、考试：
1、考试科目：人文素养（200分，语文100分，英语100分）、科学素养（300分，其中数学150分、物理100分、化学50分）。语文含作文40分，英语不含听力。
2、考试时间：4月25日（全市省示范高中自主招生统一考试时间）
3、考试日程：
上午： 7：30—9：10 语文； 9：30—11：30 数学；
下午： 1：30—3：10英语； 3：30—5：30 理化。
4、考试地点：陵南中学。
四、录取：
1、录取程序：
首先根据自主招生考试五门学科成绩总分，按招生计划1：2的比例由高分到低分确定前100名（最后一名如有并列，按科学素养总分由高到低进行确定，若再有并列，再按数学、物理、化学单科成绩依次由高到低进行确定）。
然后对前100名的学生按照市县教育局核准的指标数，依据自主招生考试科学素养总分由高分到低分择优录取前50名（最后一名如有并列，按数学、物理、化学成绩由高到低依次录取）。
经公示无异议后确定拟录取名单，报市、县教育招生部门审批。
2、各校自主招生在提前批次录取，被录取的考生不再填报志愿。
五、学籍、教学管理：
1、自主招生正式录取的.学生，统一建立普通高中学籍，并根据学情特点单独编班，有针对性配备班主任及科任教师。
2、自主招生学生均按统招生的收费标准进行收费，对家庭特别困难的学生，学校按照国家有关政策和学校内部管理规定给予适当减免。
以上所有工作均在市、县教育局和县监察局全程指导、监督下进行。
未尽事宜，请见以下网站：
陵南中学校园网，网址：
陵南教育信息网，网址：
陵南中学
20xx年4月8日
关于招生方案锦集 篇21
一、活动时间：20xx 年 12 月 30 日 14：00——16：00
二、活动地点：美术活动室（大教室）
三、物品准备及人员分工：
1、会场布置人员：英语组、美术组老师。
2、会场布置时间：12 月 29 日下午 4：30——5：30 点，30 日上午 10：00 ——12：00 点。
3、装饰道具：彩色气球、彩带、拉花或三角旗、灯笼、窗花。 （26 日下午采购，负责人：周老师、孙老师）
4、主持人：郭老师。
5、奖项设置及奖品：
（1） 凡参加节目表演和游戏的同学， 可获 “优秀奖” 奖品： ， 小玩具 （待定） ；
2）凡参加元旦活动的同学，均获“纪念奖” ，奖品：笔记本（加盖公章） ；
（3）活动尾声被抽中的五名同学，可获“幸运奖” ，奖品：精品魔方或炫彩 溜溜球 （待定） 。
6、奖品颁发人员：周老师、杨老师、顾老师、孙老师。 （奖品 26 日下午采购，负责人：周老师、孙老师）
7、计时、摄影人员：赵老师。
8、会场秩序维持人员：全体老师。
9、音响师：陈老师。
10、道具上下场：孙老师。
四、活动流程及提示
1、请参加元旦活动的家庭到场后到三楼办公室填写序号卡，并记住自己的 序号，游戏结束时我们将要抽取幸运奖。（负责人：孙老师）
2、为了让活动更加有序，请老师们准时带着孩子到美术活动室，我们将按 下面的游戏内容序号进行，没有参加游戏的老师带好孩子在旁边观看助威，以保 证游戏顺利进行。
3、最后集体拍照，留住美好时刻。（大教室美术作品墙）
五、节目、游戏安排顺序：
（一） 、开场舞：英语组小朋友。 （负责人：英语组老师）
（二） 、正话反说 进行 2 次。每次 5 人。 （道具准备：三个字、四个字、五个字的卡片，负责人：孙老师） 选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一 个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好” ，游戏者要立刻说出“好 年新” ，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三 轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。
（三） 、贴鼻子 活动描述及游戏规则： 进行 4 次，每次两组，1 组 1 人。 （道具准备：提前画两幅头像、两只鼻子，负责人：孙老师。 ）
1、纸上画人头像，游戏者蒙上眼睛，原地转三圈，而后走向人头像，把“鼻 子”贴到人头像的贴鼻区， “鼻子”在区内并未压线，胜利。贴在区外或压线，失 败。
2、室内设 2 个赛区，每组 1 人，共 4 轮。计时人宣布游戏开始，击鼓者开 始击鼓，击鼓停止，游戏结束。限时 1 分钟。
3、人头像距离起点 2 米，并在起点画 2 个并列圆圈。
（四） 、三人抱成团 进行 3 次，第次 10 人。 规则：每次参与活动为 10 人，在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”，参 与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰！主持人可按实际情况 喊口令！
（五） 、双龙戏珠 活动描述游戏规则： 进行 4 次，每次 2 组，每组 2 人。 （道具准备：两张用气球装饰的椅子，负责人：孙老师。）
1、两队一组，每队两人上场。
2、队员背靠背，夹住气球，从起点运到终点，终点放有一个椅子，到终点 后围绕椅子转一圈，再返回起点继续夹气球。注意：如果在跑动过程中气球落地 或因其他原因提前爆炸，要回到起点重新运气球。
3、每组以气球数量多的代表队胜出。
（六） 、击鼓传花，集体共乐（游戏结束，集体拍照） （道具准备：彩色纸花，采购物品。） 花落谁家，哪个家庭就派代表表演一个节目，表演者即可得到一份礼物。与 此同时，我们将请出五位嘉宾（在场家长或学生）请取五个幸运奖，可以获得幸 运大奖。
学校 20xx 年 12 月 23 日
关于招生方案锦集 篇22
依据《x市教育局关于20xx年x市中考高水平运动员资格认定工作的通知》（x教函〔20xx〕206号）文件要求，对我校20xx年拟招高水平运动员资格认定工作安排如下。
一、组织机构
1、成立20xx年高水平运动员资格认定工作领导小组，成员由学校主管领导和主管处室主任组成，校长为组长，学校主管校长和主任为成员。
2、设立20xx年高水平运动员资格认定评审裁判组，成员由外聘专家和本校体育教师组成，职责为具体组织各项目的咨询、报名、测试等工作。
二、招生计划
依据我校办学特色、专业队设置，确定体育各专业项目的招生人数共10人，专业分别为：
1、棒垒球：7人（男生）
2、啦啦操：3人（男女不限）
三、报名条件
必须符合普通高中招生所规定的条件，并在户口所在地报名参加的比赛，具备以下条件之一者方可报名：
1、初中阶段参加国际体育比赛或全国性体育比赛个人项目取得前八名（不足八人递减一）；
2、初中阶段在省级中学生体育比赛获个人项目前六名或集体项目前四名的主力队员（不足六人递减一，集体项目四队取前两名、三队以下取第一名）；
3、初中阶段在市级体育竞赛中获个人项目前五名（不足五人递减一）或集体项目前三名的主力运动员（四队取前两名、三队以下取第一名）；
4、初中阶段在县（市、区）级体育竞赛中获单项前三名（三人以上竞赛项目）；
5、初中阶段获得国家二级以上运动员等级证书者；
6、田径项目在市级以上比赛中成绩达到三级以上运动员（以成绩册或证书原件为准）。
7、所有比赛成绩要以各级教育、体育行政部门组织的比赛为主，其他比赛成绩参考。
四、资格认定报名材料
所有拟报考我校的.运动员，需准备如下报名审核材料：
①x市中考高水平运动员资格认定申报表两份；
②运动员学籍证明；
③运动员等级证书、秩序册、成绩册复印件各一份。
五、资格审核时间及地点
时间：20xx年5月18日（周三）上午8：00-9：30；
地点：x中x校区楼大厅；
地址：x区道168号。
六、测试项目、标准及分值
1、啦啦操：总分100分，分别为基本形态6分；坐位体前屈5分，分腿体前屈5分；纵叉6分，横叉4分；50秒俯卧撑10分；30秒两头起10分；40秒团身跳10分；展示1套20xx—20xx年的花球/舞蹈/街舞啦啦操规定套路或者2分左右的花球/舞蹈/街舞啦啦操自选套路20分，阿拉c杠10分，侧手翻5分（双手3分单手2分），跳跃类难度9分（屈体分腿跳、跨栏跳、c跳各3分）。
2、棒垒球：总分100分，测试内容分两部分，即素质部分(40分)，包括身高、6米x6折返跑、全垒跑、棒（垒）球掷远；技术部分(60分)，包括游击位置接地滚球传杀一垒（30分）、三垒位置接平直球(或稍高球)传杀一垒（30分）。
七、录取方式
按照教育文件精神，体育特招人数的确定按招生计划的三倍出档，运动员的文化课成绩需达到我校一统录取分数的50%，录取原则按体育成绩从高到低分择优录取。
八、咨询方式
x老师：(棒垒球)
x老师：(啦啦操)
咨询截止时间：20xx年5月14日
欢迎有意愿报考我校的应届毕业生来校来电咨询！
关于招生方案锦集 篇23
活动背景：
还是那句老话：“未来三年，师资竞争年”。似乎这句话随着整个培训行业的发展及发生在业内的诸多事实已得到充份的证明，大的学校不断圈地，中小的学校看着着急，大的学校师资不够，中小培训学校招生是难题。如何在整个行业动荡及洗牌阶段求自己的生存空间?如何在激烈的市场竞争环境下吸呐新生学员?如何在外围市场难以突破的状态下利用现有的生源产生二次甚至多次的利润空间?如何通过一次次的开班去发现教学中存在问题?如何通过一次次练课来提高师资团队的教学质量?或许您仍在困惑着、迷茫着。然而，面对即将来临的寒假，或许您已经累了，或许您已经失败过了，不想再去尝试了。但是您有没有想过，一年我们就那么几次招生的时节---春季、暑期、秋季、寒假，有的校长会说，寒假不像暑期时间那么长，开班时间不够，天气还比较冷，家长和孩子都不愿意出来。这绝对是您思维的局限性，错过了，我们还要等一年，对我们培训学校来说，有几个一年呢?一年的时间将会使我们的学校发生怎样的变化呢?或许您都没有细细的想过，规划过……
错过，再等百年!
您的错过，或许就是竞争对手的选择!
效果谁也不知道，只有做了才能真正见效!
活动主题
想在快乐的寒冬中取得异样的收获吗?寒假乐园，我们共同的选择!
活动目的
①招生：通过寒假乐园短期班进行免费学习以取得大量热生源，为春季长线课招生做准备
②赚钱：做寒假乐园短训班，突出，短时、高效、高利润的特点
③做口碑：通过中档收费，产生部分生源及收费的同时，做教学质量，做口碑，为后期大力操作做强有力的市场铺垫及口碑效应
活动范围
①外围市场的三至六年级或初一初二的新生
②本学校内正在上我们长线课程的三至六年级或初一初二的老生
活动模式
①寒假乐园之“音标天才班”(以语音为范例，也可以是“单词”天才班，“语法”天才班)
寒假的时间短，很多学校一般不会开班或者继续上综合类的课程，我们建议把寒假作为学生查漏补缺的最好时间，同时可以考虑到孩子放假了，春节之前是家长非常繁忙的时间，孩子的学习和生活都是处于没人照看状态，春节之后家长想要完全放松，但又要为孩子的作业和学习操心。如果培训学校能充分考虑到家长所想，同时解决学生和家长的需要。那么寒假乐园非常好开并很容易操作。
介绍:该班型比较适合三年级以上(含三年级)无音标基础或对48个国际音标的拼读掌握不够熟练的孩子进行学习，通过幽默的漫画及搞笑的对白，在Hip-hop音乐、48个国际音标手势操、励志故事及游戏中进得16至20个课时(每课时一小时)即五至十天的学习达到对48个国际音标及其457种拼读方式的熟练运用及掌握，进而对翻开字典中的上万个单词做到“见标能读”。
面对群体：三至六年级或初一初二的学生，只要对音标掌握不够系统的均可
参考收费
招生：免费学语音,可参考“案例1”的操作模式
赚钱且做口碑：380元左右一期,具体需看当地消费水平
宣传
学校要营造出很浓的“寒假乐园”的气氛，按惟乐宣传要求操作
样书：前台一定要放有《异口同音》《我爱记单词》《口若悬河秀语法》样书
见意：可单独把一套教材用绳子打孔系在书架上，以作宣传用，防止丢失
彩页：
1、按照惟乐教育提供的源文件，加上学校的LOGO，填好相关内容(开课时间课时收费等)直接在广告公司制作即可
2、派对惟乐课程非常熟悉的老师在小学上学和放学时，在学校门口出现报。详细内容可参见《惟乐课程前台培训详解》
3、亦可在大型卖场等人流量较多的地方设咨询台或进行派发，以达到现报的效果详细话术可参见《惟乐课程前台培训详解》
海报：
惟乐教育有设计好的《异口同音》《我爱记单词》《口若悬河秀语法》墙面海报源文件，学校可直接加上自己的LOGO及填好相关内容后进行制作及张贴
展架：
为了使“寒假乐园”的氛围更加浓烈，学校还可以做一些惟乐提供的有关课程或寒假乐园的展架，以增加学生及家长视觉上的效果及快乐的感觉。或许您可能会花几百块钱的成本，但气氛制造出来了，多招几个学生，什么都有了!这个没必要省。
班型
人数：最好为25至30人，这种班型不仅考虑到老师的控场，同时也能更好的张显出课程效果。
年级：年级夸度不要太大，否则老师不好掌握上课的节奏，例：三四 四五 五六
课时安排
“寒假乐园五天班”-一天上4课时，即上午2课时+下午2课时(45=20课时)
“寒假乐园十天班”-一天上2课时，即上午2课时或下午2课时(210=20课时)
另外：中间除去吃饭时间，可以安排老师辅助写作业，播放动画片。
备注：寒假10天的时间学生必须完全掌握教材的内容，每天的教学内容要让学生当天过关，才会更好地体现课程效果。
招生
现有老生进行二次转化，二次利润+做口碑。
利用现有资源(老生)进行一带一。不要认为此效果不好，是因为你没做好!细节，例：很多学校在进行“手拉手”活动时给报名的家长进行价格上的折扣或是送给孩子礼品，下面有两种操作方式，看看您的学校正在用哪种方式操作：
1、A学校：老生成功带一新生来学校交费报课程，学校将给予老生学费上的折扣，即减免50-100不等，费用直接在老生家长交费时进行扣除。或老生成功带新生来学校交费报课程，前台将给老生一学校展柜内的礼物，算是给老生的回报。
2、B学校：老生成功带一新生来学校交费报课程，学校也是将给予老生学费上的折扣，但这费用是待家长把全款交给前台后，由前台老师把钱抽出来当孩子的面给家长，并告其“这是您孩子的功劳，所以这部分钱您一定要奖励给您的孩子，您可以带孩子去吃些他喜欢吃的东西或给孩子买些他喜欢的礼物、书籍等"，再说些鼓励的话.或让学生在学校展柜内选好礼物后，在学生上课时，让其授课老师以非常隆重的方式“颁”给孩子，并说些鼓励的话。
分析：两种方式我想大家看后就知道差异在哪里了---攻心，攻孩子的心，只有满足孩子内心的需求，他才能在公立学校帮你去办事啊!必竟在学校上课的是孩子，而家长看到孩子开心了，他能不开心吗?
管理建议
·可以采用一些激励措施辅助管理
·放假是孩子最喜欢的时刻，但是往往放假之后孩子很难收住心，那么我们可以组织“开园”和“结园”的典礼活动增加学习气氛。开园当天要邀请家长和学生全部到场，让孩子和老师都要宣誓这样才能把孩子散漫的心全部收拢起来，好开始新的课程;结园当天，提前邀请家长开设家长会，先让主讲老师教会家长音标，因为音标学习非常容易遗忘，把家长教会，一则可以让家长在家帮助孩子进行复习。同时也让家长感到我们学校的服务做得非常到位。也预防了部分学习不是很好的孩子或者学习容易遗忘的孩子回到家什么也不会，从而引发家长的抱怨。
·最后希望各位校长在做市场的时候注意以下几点：
开好家长会
--让家长明明白白消费
上好每一堂课
--教学质量最关键
做好教学服务和监督
--让家长感动
活动趣味多样、激励制度、爱心制度要建立
--让孩子在学生感到爱，感到快乐，感到幸福
其他开班思路
A 时间点：公立学校考试完(公立学校拿成绩单的时间)
时间段分析：这段时间，孩子一般没有事情做，可以上免费的《异口同音》课程，此课程可以网罗人气为寒假做准备。
招生对象：本校未学习音标的学生，和外校的学生。要求最好上三年级以上的学生，有过一点英语基础。
备注：此课程建议不用收费，收个书本费就可以了(同免费课)。最好三天就完成，上完之后做简单的音标汇报课程，做《我爱记单词》的展示。
B 低龄段：小学1-2年级学生(即将学习英语的学生)
招生对象：1-2年级的小学生
课程特点：可以慢一点上，让学生学会简单的发音，加一些趣味的英语口语，小故事、童谣、游戏，吸引一部分从没有学过英语的新生。一般的家长会选在在三年级开始在外面补习英语，这时我们告诉家长，在寒假的时候简单的先让学生接触英语的发音，26个字母的正式写法，为新的一年学习英语打个简单的基础。家长一般很容易接受。因为这个道理就像我们的学前班一样，先学会简单的音标、简单的写字道理是一样的。
关于招生方案锦集 篇24
一、招生原则
1.坚持“公开、公平、公正”的原则。
2.坚持“户籍地与居住地一致”优先录取的原则。
3.坚持“划片招生、定点登记、就近入学”的原则。
二、招生对象
年满6周岁的适龄儿童。20xx年8月31日以前出生尚未入学适龄儿童均须登记入学。若因疾病或特殊情况，需要缓、免入学者，监护人提出申请，医院出具证明，户口所在乡镇人民政府或街道办事处审核，教育局批准。
三、招生计划和范围
1.城区(东城、南城、中城、西城、北城、西陂和曹溪，下同)小学招生计划和范围，详见附表一。
2.农村小学根据生源等情况，招生本辖区户籍的适龄儿童、外来务工人员随迁适龄子女和区教育局统筹安排的适龄儿童。
3.龙岩北大附属实验学校(民办学校)招生工作按区教育局的招生计划自主招生。
四、招生办法
(一)城区小学
城区小学招生按下列批次录取：
第一批:持有招生范围内房产证和户籍证且实际入住，或符合政策性照顾对象的适龄儿童。
第二批:持有招生范围内房产证且实际入住的适龄儿童。
第三批:持有招生范围内户籍证的适龄儿童。
第四批:暂住在招生范围内的进城务工人员随迁子女(城区户籍的适龄儿童除外，下同)。
录取过程中，遇某一批次学位不足时，则该批次采用电脑派位的办法，派满为止(派位时间另行通知)。参加电脑派位未被录取的适龄儿童，由教育局统筹安排到相对就近有剩余学位的学校入学。(统筹安排学校详见附表三)
户籍要求：户籍迁入截止至20xx年12月31日，要求其户籍与父母或其中一方在同一户口簿上。户籍迁入时间在20xx年12月31日之后的，回原户籍所在地学校或该片区定点学校登记建档。
房产要求：房产证须住宅用途。房产证登记时间截止日期至本方案发文之日。房屋产权人应是儿童父母，且房产面积应大于50平方米，若是唯一住房则不受面积限制，共有商品套房产权者，其个人产权应大于50%。“三代”同户同住(同一家庭户口簿，有祖辈房产证，“三代”共同居住生活且父母在城区没有住房)可视同片内生。
(二)农村小学
农村小学适龄儿童携带相关证明材料到辖区内小学登记建档，填写《新罗区20xx年小学新生资格审核登记表》。
(三)民办学校
龙岩北大附属实验学校于20xx年7月20日前完成招生工作，并将预录取学生花名册录入招生系统软件，已被录取的适龄儿童将不在我区其他小学登记建档。对于未在我区公办学校登记建档的'适龄儿童，可适当放宽报送时间至8月20日。
(四)进城务工人员随迁子女
进城务工人员随迁子女的父母双方均应在新罗城区暂住一年以上，合法从业，并且持有公安部门提供的户口簿、《暂住证》(暂住证办证截止时间20xx年6月30日)(本区户籍除外)及《福建省就业失业登记证》，(就业失业登记证办证截止时间20xx年6月30日)。凡符合条件的适龄儿童，持相关材料到暂住片区定点学校登记建档(见附表二)。《暂住证》或《福建省就业失业登记证》办理时间不符合规定的，到龙门开明小学、铁山外洋小学或回户籍所在地小学报名登记建档。
20xx年起，将逐步根据进城务工人员在新罗城区居住、务工、缴交社保等年限情况进行量化，实施积分入学招生办法。
五、有关事项
(一)登记建档时间
1.城区户籍、房产的`适龄儿童：7月25～26日。
2.农村适龄儿童：7月25～26日。
3.进城务工人员随迁子女：7月28～29日。
(二)提交材料(原件及其复印件)
1城区户籍适龄儿童：
(1)户口簿。
(2)房产证。
(3)父母双方身份证。
(4)“三代”同户同住的还须提供祖辈身份证。
⑸儿童预防接种证。
2.农村适龄儿童：
⑴户口簿。
(2)儿童预防接种证。
3.进城务工人员随迁子女：
(1)户口簿。
(2)父母一方的《福建省就业失业登记证》或《工商营业执照》。
(3)父母双方的《暂住证》。
(4)儿童预防接种证。(新罗区户籍的进城务工人员子女只提供(1)、(2)、(4)项材料)。
(三)其它说明
1.符合招生条件的适龄儿童按规定时间，携带相关报名材料到辖区内小学登记建档, 填写《新罗区20xx年小学新生资格审核登记表》。进城务工人员随迁子女在填写登记表时应写明是否服从教育局统筹安排，未填写或不愿服从统筹安排者，将不再安排学位，返回户籍所在地小学就读。
2.持“二手房”房产证入学者，此住房必须无该校在校生记录。
3.适龄儿童只限报一所学校(含民办学校)，重复登记建档者，由教育局统筹安排学校入学。
六、政策性照顾
(一)照顾对象
1.招商引资。根据龙岩市人民政府《关于修改部分优惠扶持规范性文件的通知》精神，结合我区实际情况，政策性照顾对象为：
(1)被授予20xx～20xx年度“新罗区重点企业”的企业法人代表子女及其所聘三年以上的非新罗区户籍高级技术人员的子女。
(2)新罗辖区内的生产性企业，近三年年纳税均达100万元以上，个人注册资金达300万元以上的投资者子女及其所聘三年以上的非新罗区户籍的总经理、高级技术人员子女。
2.新罗辖区部队现役军人子女。
(二)提交材料(原件及其复印件)
1.企业类：
⑴企业营业执照。
⑵企业验资报告。
⑶近三年完税票据。
⑷户口簿。
⑸父母双方身份证。
其中受聘总经理、高级技术人员还须提供三年以上的《职工养老保险手册》。受聘高级技术人员还须提供省人事部门颁发的《高级技术资格证书》及资格确认文件。
2.现役军人：
⑴军官证。
⑵结婚证。
⑶家属户口簿。
(4)双拥办(或军分区)有关证明。
(三)登记建档
1.登记时间：7月21～22日。
2.建档方式：申请政策性照顾入学者，按所申请照顾小学隶属关系，分别到市教育局初等学前教育科、区教育局初教股送审有关材料，填写《新罗区小学招生政策性照顾入学申请表》。
经初步审核符合政策性照顾入学条件者，按规定时间到照顾入学的学校登记建档，填写《新罗区20xx年小学新生资格审核登记表》。
七、招生纪律
招生工作领导小组要依据招生有关规定，保证进城务工人员随迁子女入学“绿色通道”畅通，教育局及学校的招生工作人员要坚持原则，廉洁自律，秉公办事，严格执行招生工作的各项规章制度，不得利用工作之便搞不正之风，认真做好资格审查工作。各相关学校不准招收择校生，不准拒绝教育行政部门统筹安排的学生入学，不准以任何借口拒绝接收本片区应接收的学生，不准采取考试等方式选拔学生。若发现违规行为，予以严肃查处。区教育系统纪检监察举报电话：。
招生工作涉及面广、难度大，家长及社会十分关注。各校领导、教师应深刻领会招生文件精神，坚持正确的宣传导向，精心组织，规范操作，确保今年我区适龄儿童依法按时入学。
八、本方案由龙岩市新罗区教育局负责解释。
关于招生方案锦集 篇25
原标题：中科大20xx年少年班招生实施方案
20xx年少年班面向全国招收第四十期学生，我们热忱欢迎热爱科学的优秀少年踊跃报考。根据国家教育部有关文件精神，作如下规定：
一、报考条件
热爱中国共产党、热爱社会主义祖国、热爱科学、身心健康、学习成绩优异、综合素质突出，具有高中文化程度、20xx年1月1日及以后出生的优秀高二（含）以下学生；
凡年龄或学籍不符条件者不予报考；若弄虚作假，一经查出，取消报考及录取资格。
二、报名办法
1、考生登录中国科学技术大学网上报名系统报名并在线填写相关内容、上传一寸近期彩色证件照；填写完毕后打印生成“中国科学技术大学20xx年报考少年班申请表”，考生本人签字，中学推荐的考生须由中学在申请材料上签署推荐意见；
2、考生将填妥的申请表、户口本复印件、身份证复印件、高中阶段成绩单、主要获奖证书复印件（可选）等材料寄至我校少年班学院，地址：（230026）安徽合肥中国科学技术大学少年班学院招生办；
3、我校对收到的报名材料进行审核，通过审核者进入待缴费状态；
4、待缴费考生根据网上报名系统提示，通过科大网络缴费系统缴费，缴费方式有两种：
1）登录我校网上缴费系统利用工行、建行、中行的网银进行支付；
2）在安徽省境内的建行、中行柜台，凭网络申请号通过科大代缴费系统进行缴费；
以上两种方式均不收取手续费。
5、缴费确认后，我校制作少年班准考证，并用EMS快件寄至考生个人地址；考生凭准考证，在当地高考报名时间内办理20xx年高考报名手续。
三、考试与录取
考生在当地按高考要求参加全国统一高考，科目与当地高考（理工类）科目相同；
考生高考试卷由所在省份招生部门评阅并向我校提供成绩；我校根据考生高考成绩，确定复试人选；
复试科目为数学、物理、非智力因素测试；
我校结合高考成绩和复试成绩，确定录取名单，报考生所在省份招生部门备案审批，办理录取手续。
四、其他事项
1、考生应及时登录网上报名系统查看报名进度；
2、网上报名系统开放时间：20xx年10月8日—10月31日
报名材料接收时间：20xx年10月8日—11月7日
请考生根据所在省份高考报名截止日期，提前10个工作日将报名材料寄达我校少年班学院，以免错过当地高考报名。
3、考生通过科大网络缴费系统缴费，材料中夹带现金者不予受理；
4、参加复试考生的档案材料由所在学校办理并密封，考生来校复试时递交；
5、考生由我校单独录取，一般情况下根据教育部规定，无需填报高考志愿。其余高考各有关环节，须与普通高考考生一样严格遵照有关规定执行；
6、少年班招生工作在我校招生工作领导小组领导下进行；我校纪检部门全程监督，申诉电话0551-。
五、联系方式
地 址：安徽省合肥市
关于招生方案锦集 篇26
各县区（管委会）教育局（事务局），市教师进修学院、市直各有关学校：
《莆田市20xx年初中毕业（升学）考试与高中招生方案》已报经市政府领导同意，现印发给你们，请认真贯彻执行。
莆田市教育局
20xx年2月6日
莆田市20xx年初中毕业（升学）考试与高中招生方案
莆田市教育局
（20xx年2月6日）
为进一步推进我市中小学实施素质教育，不断提升教育教学质量，促进我市教育事业均衡发展，根据《福建省教育厅关于做好20xx年高中阶段教育招生工作的通知》（闽教综〔20xx〕13号）等规定，在保持原有方案基本稳定的情况下，结合我市实际情况，进一步改革和完善我市中考中招制度，制定本方案。
一、中考报名
（一）报名对象
1、凡本市学籍、学生综合素质评定合格的应届初中毕业班学生均可报名。由学籍所在学校统一组织网上报名。
2、本市初中往届毕业生（含同等学历，下同）在户籍所在地教育行政部门指定的报名点报名。
（二）报名时间
全市统一报名时间截止到3月25日。因特殊原因错过报名的，可于5月5日至5月10日补报。
（三）报名时应提供的材料
1、中考报名确认表；
2、可享受政策性照顾的有关证明。
（四）资格审查
各县区（管委会）教育行政部门要组织人员对考生的报考资格进行审查，确保应届初中毕业生特别是20xx年秋季入学的应届初中毕业生资格审查的准确性。经资格审查后的考生，经办人必须在考生类别信息审核汇总表上签名，以示负责。进城务工随迁子女参加我市中考中招与当地户籍子女享受同等政策。
二、网上志愿填报
我市中考实行网上填报志愿。考生可在学校或其它有网络的地方，完成中考志愿填报，并且可以随时查询自己填报志愿的情况。志愿正式填报时间安排在6月16日至6月19日进行。任何学校或个人无权阻挠、影响考生填报志愿。
个别省一级达标高中由于生源不足，完成当年招生计划确有困难的，20xx年全市将继续统一组织未投档考生网上第二次补报志愿，择优录取。已被省一级达标高中投档的考生不参与二次补报志愿。
各县区（管委会）教育行政部门以及各初中学校要做好初中毕业生升学志愿填报的宣传、指导和组织工作。指导学生根据个人特点和国家对各类人才需求，选择适合自身发展的高中阶段学校。要鼓励和引导考生填报1—2所中等职业学校。
三、考试的组织与实施
初中毕业（升学）考试由市教育局统一组织和管理，分为全市统一考试和学校自主考查两类进行。
（一）全市统一考试的组织
1、考试科目。语文、数学、英语、物理、化学、思想品德、历史、地理、生物、体育。地理、生物安排在八年级结束时考试，其它学科统一在九年级结束时考试。
2、考试时间。考试时间共安排3天。语文、数学、英语三科考试时间各120分钟；思想品德、物理考试时间各90分钟；化学、生物、历史、地理考试时间各60分钟。体育考试时间、方式、项目另文通知。
3、考试形式
文化课考试除思想品德、历史科实行开卷与闭卷相结合的考试形式外，其他学科均为闭卷考试。
4、考点设置及准考证号编排
各县区(管委会)教育行政部门应本着公平公正、方便考生、便于管理的原则设置考点，每个考点原则上要有二所学校(含二所)以上的考生，且同一考生校考生数不得超过该考点考生总数的70%。考生准考证号由市中招办组织各县区进行现场电脑随机编排。
5、成绩呈现
语文、数学、英语三科试卷卷面分数均为150分，其他学科卷面分数均为100分。语文、数学、英语的成绩按原始分记载，物理、化学、思想品德、历史、地理、生物、体育7科成绩各按A、B、C、D四个等级记载。
各学科A级人数为与考人数的25%；B级以上（含B级）人数为与考人数的40%；C级以上（含C级）人数应不少于与考人数的60%，即该科成绩达到及格（该科满分的60%）以上，扣除A、B两个等级考生，其余考生确定为C级，当及格以上人数不足总考生数的60%时，降分至与考人数的60%止；扣除A、B、C等级考生以外，剩余部分考生为D等级。
外地转入莆田的九年级考生，必须参加八年级的生物、地理结业考试补考,并按当次考试统一划定等级。
6、考试实施
为进一步加强考试管理，端正考风，严肃考纪，，20xx年我市初中毕业（升学）考试继续实施监考员异校监考制度，严格落实监考老师选聘及培训措施；继续实行开考前监考员随机抽签轮岗制度；继续实行市派巡视员制度，每考点选派1-2名责任心强，业务熟的市派巡视员；加强对考试过程中考点所有人员手机或无线电通讯设备的管理；继续实行现场与视频同步监考，实行录像回放审看制度。
（二）县区及学校考查科目的组织
1、考查科目。各县区（管委会）教育行政部门负责组织信息技术和理化生实验操作考查。学校负责组织包括音乐、美术、综合实践活动（含劳动技术、研究性学习、社会实践和社区服务等）、地方与学校课程（校本课程）考查。
2、考查办法、时间与成绩使用。考查科目的考查办法与考查时间由县区教育局自行制定安排。考查内容按新课程标准执行，信息技术和理化生实验操作考查由市教师进修学院统一命题。考查成绩按合格、不合格两个等级记载，并作为学生综合素质评定和省级达标高中学校录取的依据之一。
3、考查成绩管理。各县区（管委会）教育行政部门应加强对学校考查组织的管理与督查，学生考查科目成绩由县区（管委会）教育行政部门备案。5月30日前将不合格名单报送我局。
四、初中学生毕业资格认定办法
1、资格认定。继续实行毕业考试与升学考试同一份试卷的“两考合一”制度。学生毕业资格要求为学生综合素质评定合格，修满三年并完成课程计划规定的全部课程，参加全市初中毕业（升学）考试及县区、学校考查科目（含补考，具体由各县区（管委会）组织实施）并通过考核。毕业考试分数线由各县区（管委会）教育行政部门自行确定。初中学生毕业资格由学籍所在地教育行政部门负责审核认定。
2、证书发放。对达到毕业标准的学生由学籍所在教育行政主管部门发放毕业证书，对未达到毕业标准的学生应由学籍所在学校发放结业证书。
五、普通高中学校招生
我市普通高中学校以初中毕业（升学）考试成绩和学生综合素质评定结果作为高中阶段招生的主要依据，按学校级别、类型、志愿进行择优录取。普通高中学校所录取的学生综合素质评定等级和语文、数学、英语、物理、化学、思想品德、历史、地理、生物、体育10门学科成绩应同时达到各类学校的录取要求。
普通高中招生计划严格按照市教育局下达的指标执行。本市普通高中学校除省一级达标高中、经审批的民办高中面向全市招生外，其他学校不得擅自跨县区（管委会）招生。省一、二级达标高中学校不得招收不在我市参加统一升学考试的考生。普通高中学校要严格依据所在县区最低录取控制线、本校招生计划和录取名册为新生建立学籍及会考建档。
（一）省一级达标高中录取
省一级达标高中由市中招办负责投档，按特长生、统招生、定向生顺序面向全市招生，根据学生志愿择优录取。
20xx年省一级达标高中录取时要求学生综合素质评定等级达B级以上（含B级），体育科成绩达到C级以上（含C级）。统招生最低录取控制线按省一级达标高中招生计划数的1：1划定，物理、化学、思想品德3科成绩只能有1科B等级（即AAA或AAB），历史、地理、生物3科成绩均达到C级以上（含C级），学校考查科目合格，并以语、数、英总分（投档分）按学生志愿从高分到低分择优录取。已被省一级达标高中投档的考生，其它普通高中学校不得接收建档并在校就读。
20xx年我市继续试行统招生高分保护政策。以全市20xx届初中参加中考考生总数的5%划定当年统招生高分保护分数线。高分保护分数线上的考生，如果统招第一志愿未被投档，可优先按顺序投档第二、三志愿学校。不希望接受高分保护的考生，应放弃省一级达标高中统招生第二、三志愿的填报。
省一级达标高中投档名单通过莆田教育网、学籍所在学校以及电话查询等多条途径供考生查询。
1、特长生录取办法
（1）报名方式：4月10日前，在莆田教育网公布省一级达标高中特长生招生方案。4月30日前，符合特长生报名条件的考生，可在考生学籍所在学校统一报名，每位考生可根据各校公布的特长生招生方案要求，选择两所省一级达标高中填报特长生志愿。
（2）专业测试办法：
全市特长生统一组织专业测试。具体测试办法以相关特长生测试文件为准。
（3）录取原则：一是学生综合素质评定达到B等级以上（含B等级）；二是必须参加我市中考。
（4）录取办法：在语文、数学、英语总分（投档分）及等级学科符合要求的前提下，采取平行志愿投档方式，按照特长生专业测试成绩，从高分到低分择优录取（具体办法另文通知）。录取人数不得超过本校招生计划总数的3%。如个别招生学校按要求未能完成特长生招生计划的，招生指标直接转为该校统招生计划。
（5）20xx年起，我市各省一级达标高中分别设立本校一项体育特色项目，凡取得国家二级以上（含二级）运动员称号，并获得下列荣誉中之一的考生，一是获得省锦标赛、省中学生联赛及其以上运动会单项前三名，或集体项目前三名的主力队员；二是全国性比赛单项前六名，或集体项目前六名主力队员，可直接到该特色项目学校报名申请免试破格录取。
2、定向生录取办法
省一级达标高中直接面向我市各农村初中校招收定向生。
（1）定向生指标下达。20xx年，省一级达标高中定向生名额为该校招生计划总数的35%。市教育局按各县区中考报考人数比例分别下达到各县区。各县区（管委会）教育局按各农村学校实际参加中考报名人数为基数进行核算，按比例分解。各县区（管委会）教育局可适当增加教育集团总校（省一级达标高中）向成员校的定向生名额分配比例。
（2）输送定向生的学校资格。输送定向生的学校要同时具备以下六个条件：一是学校按照省颁课程计划要求，开齐开足各学科课程；二是学校的学生综合素质评定工作获得合格；三是学校班生额不得超过50人；四是学校的辍学率在省定范围内；五是学校七年级实行免试入学；六是近三年学校未发生学生非正常死亡责任事故。对无法达到以上六条资格中任意一条的，不予安排定向生指标。
具体分配方案细则由各县区在4月10日之前上报市中招办审批。
（3）定向生资格。报考定向生的考生应为学籍在报考学校并三年均在本校就读的初中应届生。
（4）定向生录取。定向生录取按下列条件和程序进行：一是成绩要求。考生的语、数、英三科总分（投档分）在当年省一级达标高中最低控制线下30分之内（含30分），物理、化学、思想品德3科成绩必须符合BBB及以上等级要求，历史、地理、生物3科成绩均达到C等级以上（含C等级）。二是录取方式。每位考生可选报两所学校定向志愿，录取时按学生志愿从高分到低分择优录取。三是定向生指标无法完成的省一级达标高中，其剩余定向生指标收回并直接转为该校的统招生指标。
（5）经福建省教育厅批准，我市现有中外合作办学项目有：莆田第一中学“中美高中课程班”，年招生120人；莆田第五中学“中加高中课程实验班”，年招生100人；莆田第十中学“中英高中课程实验班”，年招生60人；仙游第一中学“中澳高中课程实验班”，年招生60人。具体招生简章另行公布，招生计划不占该校统招计划。
（二）省二、三级达标高中及一般普通高中录取
省二、三级达标高中及一般普通高中面向本辖区招生，由辖区中招办负责投档录取。物理、化学、思想品德、历史、地理、生物等级要求由县区招委会根据实际情况，结合本县区普通高中招生计划要求确定，报市中招办备案。各县区录取最低控制线及学科等级要求由辖区教育行政部门确定，7月20日前报市中招办备案。
（三）民办高中录取
民办普通高中招生计划经县区教育行政部门审核确定后报市中招办，列入当年普通高中招生计划并向社会公布。各民办高中自主确定招生录取方案，5月20日前报送教育主管部门备案，并向社会公布。
民办普通高中根据考生所在县区普通高中最低投档控制分数线上招生，在学校的招生计划和招生范围内择优录取。民办普通高中实行考生填报志愿优先录取政策。
（四）四年应届生、五年应届生和往届生录取办法
1、省一级达标高中录取四年应届生时，应在考生语、数、英总分（投档分）减掉30分后参加投档录取。
2、省一级达标高中不得录取五年应届生和往届生。
3、省二级、三级达标高中，一般普通高中学校和中等职业学校录取四、五年应届生和往届生不受限制。
六、中等职业学校招生
全市中等职业学校招生工作按照省教育厅有关20xx年高中阶段教育招生工作的有关规定执行。为确保生源质量，在省一级达标高中录取的同时，由市中招办将考生的有关信息（含准考证号、姓名、成绩、联系电话、家庭住址等）刻录光盘发给全市各中等职业学校，以动员更多的毕业生到中等职业学校学习，让他们取得一技之长，更好地为经济和社会建设服务。
1、今年全市五年制高职招生对象为参加我市初中毕业（升学）考试的应届初中毕业生，按照省教育厅有关文件精神和下达给我市的20xx年五年制高职招生指导性计划，根据考生志愿、考试成绩及生源情况，经与高职院校协商后确定录取控制线。
各县区（管委会）教育行政部门要扩大中等职业学校招生规模，确保中等职业学校招生计划的完成，进一步提高高中阶段教育毛入学率，努力做到中等职业学校与普通高中招生规模大体相当。
2、为推进中等职业学校的发展，允许中等职业学校采取集中录取，后期补招等多种录取办法。将应、往届初高中毕业生、返乡农民工、进城农民工、退役军人、生产服务一线职工、下岗失业人员等城乡劳动者纳入当地年度中职教育招生计划和统计范围，进一步拓宽生源渠道，扩大招生范围。中等职业学校面向全市招生，各县区（管委会）和学校不得封锁生源和阻挠中等职业学校跨县区招生。
3、为了方便学生报考高中阶段各类学校，简化招生手续和考生档案，除五年制高职师范类外，原则上不进行面试和体检，五年制高职师范类学校的面试、体检应根据20xx年省、市有关招生文件规定执行。
4、7月27日至8月1日，全市集中录取报考五年制高职和中等职业学校的考生。中等职业学校录取花名册于11月底上报市教育局职成教科。
七、奖励加分及照顾政策
（一）奖励加分办法
为了确保学校开齐开足省颁课程，提升学生综合素质，促进学生全面发展，对下列对象实行奖励加分：
1、20xx届考生在物理、化学、思想品德、历史、地理、生物、体育7门学科考试成绩全部达到C级以上（含C级，即所有等级学科只要一科为D等级，则不享受以上奖励加分）的前提下，每取得一个学科A等级，可在语、数、英总分上加2分参加中招录取。
2、学生综合素质评定三年总评为A的考生，在语、数、英总分上加3分参加中招录取。
（二）照顾录取办法
1、少数民族考生照顾加分仍按莆田市教育局《关于认真执行少数民族学生中考加分政策的通知》（莆市教
关于招生方案锦集 篇27
一、改革博士招生选拔方式
1、进一步拓宽博士招生口径，以统一标准考核学生素质，克服专业间的不平衡问题。金融学院采取多个专业统一考试、统一排名、择优录取方式，经济学院、信息管理与工程学院等则采取按照学科门类或一级学科统一进行招生和录取，入学后统一培养，博士生在完成基础课学习并通过综合考试的基础上，双向选择确定专业、指导教师和论文指导小组。
2、改进博士生招生选拔方式，提高博士研究生选拔质量。我校在博士复试过程中引入公开答辩的形式，不再按照报考专业或方向进行分组面试，改由全体博导参加进行集中面试。考生在面试时须综合展示个人的学习、工作和科研经历，主要成果和研究计划等，并进行个人陈述，再由专家提问，考生回答。这样的面试形式有利于充分考查博士考生的科研素质和思辨能力，对考生的综合素质做出更加客观的评价。
3、继续推进博士“申请考核”制招生试点。在总结经济学院、会计学院试点经验的基础上，20xx年城市与区域科学学院（财经研究所）、统计与管理学院、数学学院、信息管理与工程学院的全部专业，以及国际工商管理学院的企业管理和市场营销学专业加入“申请考核”制招生试点。“申请考核”制不再通过学校组织的统一招生考试选拔博士生，而是由学院成立考核小组，直接对申请人的综合素质、理论基础、学术兴趣与研究潜力、创新意识与创新能力等方面进行综合考核。“申请考核”制在坚持“三公”原则基础上，更侧重于对考生创新能力和专业潜质的全面深入考查，有助于提高选拔有效性，进而提升博士生源质量。
二、创新博士生培养模式
1、构建交叉性学科平台，大力促进学科交叉融合，探索通过学科交叉培养拔尖创新型人才。作为我校独立招生的学科交叉平台之一的上海市金融信息技术研究重点实验室，通过金融学、经济学、信息科学等多学科融合，导师团队联合指导，实验室“跨学科”人才培养的新路径，培养符合行业、国家发展需求的具有金融、信息交叉领域背景的复合型高端人才；自由贸易区研究院则对接“20xx”协同创新平台，探索研究生招生培养的新模式，培养具有贸易、金融、法律复合知识结构的高层次专门人才，以适应中国自由贸易园（港）区的建立、自由贸易区战略的实施、中国开放型经济新体制的'建立，以及培育、参与、引领国际经济合作竞争新秩序的形成。
2、探索专业博士学位培养模式，开展类DBA（Doctor of Business Administration）研究生培养试点。以符合教育部规定的招生方式，在工商管理一级学科下招收博士研究生，以类DBA的模式进行非全日制培养，根据国家和社会发展的需要，培养高端专业人士，探索我校专业博士学位培养，促进学校商学教育发展，确保我校商学教育的独特性、先进性和创新性。
3、以国际先进水平为标准，进一步优化博士生课程设置，完善博士生教学计划。例如在博士生的教学计划中，增加由海外特聘教授主讲的课程；组织博士论坛、学术研讨小组会（seminar）等，为博士生提供交流研究成果的平台；借鉴国外商学院DBA培养模式，打造全新的工商管理博士研究生培养方案，在博士层次开展现代高级商科人才培养模式的探索。
4、以“国家建设高水平大学公派研究生”项目为依托，扩大联合培养博士生规模，积极推进国家公派和校派博士研究生联合培养项目。加大信息沟通和披露力度，为有出国深造意向的学生建立重点培养人员信息库；有针对性地开展系列信息推广和技能培训讲座。同时根据校国际化发展战略要求，我校还推行了校派博士生联合培养倍增计划，大幅提高校派研究生出国留学资助力度。国家公派研究生出国留学和校派研究生联合培养项目不仅有效的提升了博士研究生的培养质量，也对扩大我校的海外影响，提升我校的国际声誉起到了非常积极的作用。
三、建立健全博士生科研指导与质量监控制度
1、加强对博士生论文的指导力量。如建立学位论文指导委员会制度，每位博士生的学位论文都能得到一个由2-3人组成的委员会的指导，委员会中除博士生导师外，还包括学院专职或兼职博士生导师（含具有海外高校终身教职的特聘教授）或者具有博士学位的教师。此外还建立了博士生招生计划分类指导和动态调节机制，根据导师科研项目的在研情况和指导论文的抽检结果，对博士生招生计划进行动态调节。
2、改革完善对博士生的科研考核与质量监控。我校逐步改革博士学位申请的科研考核标准，注重科研成果质量，弱化论文数量的要求，并对博士生发表高质量的论文给予科研奖励。培养学院还采用博士生见面会、每周系列讲座、博士生中期答辩、年度总结报告等制度，对博士生培养质量进行有效监控。
四、完善博士生奖助体系与激励机制
1、以研究生收费改革为契机，推进和完善研究生教育综合改革。按照教育部、发改委和财政部有关文件和通知的要求，从20xx年秋季学期起对研究生实施收费改革。在此基础上，我校进一步统筹和优化配置学校教学、科研等方面的资源，完善研究生资助体系，激发学校、学院、学科的内在积极性，构建研究生导师、研究生和培养环境三者和谐发展、协同创新的制度结构。目前我校非定向就业博士生均可享受每年不低于1.4万元的学业奖学金。此外我校还构建了包括国家奖学金、助学金、导师资助、助研、助教和助管制度、专项计划培养研究生津贴、国家助学贷款、学费减免、特殊困难补助、绿色通道等多渠道的资助保障体系，力求提高博士生待遇，激励博士生学习和科研创新的热情。
2、采取多种切实有效措施，强化博士人才培养质量的激励机制。我校通过对博士生优秀科研成果和参加高水平会议提供奖励和资助、研究生创新基金项目资助、优秀博士学位论文培育资助等多种措施激励和引导博士生进行高水平学术研究，鼓励博士生多出成果。
3、建立并完善以科学研究为主导的研究生培养机制，完善研究生培养的导师责任制与资助制。建立导师组制度，由博导、正、副教授及海外特聘教授等至少三人组成导师小组，共同指导博士生，保证博士生的培养质量。并且通过导师资助博士研究生制度，提高对博士研究生的奖助力度，发挥研究课题在博士人才培养上的作用，激发导师和博士生的积极性，促进博士生教育持续健康发展。
伴随改革的推进，我校博士生源和培养质量都在不断提高，改革收获初步成效。学校优秀博士学位论文培育基金第一批资助的博士生中就有2人的博士学位论文分别获得全国百篇优秀博士学位论文和优秀博士学位论文提名奖，多名资助对象有高水平论文发表。其中我校产业经济学专业郑若谷博士的学位论文《国际外包承接与中国产业结构升级和转型》（指导教师干春晖教授）获得教育部评选的20xx年度全国百篇优秀博士学位论文殊荣，成为当年度经济学门类入选的两篇论文之一。
关于招生方案锦集 篇28
根据《市教育局关于20xx年市区公办小学招生工作的通知》（杭教初【20xx】16号）和《江干区教育局关于20__年公办小学招生工作的通知》（江教【20xx】99号）文件精神，特制订本方案。
一、招生工作领导小组
组长：
副组长：
组员：
招生工作领导小组全面负责、指导开展招生工作。
二、招生原则及政策要求
（一）招生原则
实行“属地管理”和“就近入学”原则，面向所属服务区招收适龄儿童入学，公开、公平、公正的组织招生工作。
1、常住户籍学龄儿童教育服务区：三叉社区（新塘路以西）、景秀社区
2、非常住户籍学龄儿童动态教育服务区：三叉社区、景秀社区 五福社区（新塘路以东）、三堡社区、钱江苑社区、钱塘社区、运新社区
(二) 招生政策
1、入学年龄
年龄满六周岁（20xx年9月1日至20xx年8月31日出生）
2、报名时间
20xx年6月22、23日
3、报名办法
（1）本学区常住户口的学龄儿童：
本学区常住户口的学龄儿童携带房产证、户口本、儿童预防接种卡原件及复印件报名登记。
（2）下列市区户籍适龄儿童，实际居住在学区内，可在学校报名：
拆迁过渡家庭儿童入学，可凭拆迁过渡协议，报名登记，过渡期间由区教育局按照相对就近原则安排入学；
集体户口的儿童，如实际居住地在学区内，可在学校报名登记，由区教育局按照相对就近原则安排入学。
（3）本学区内进城务工人员子女：
本学区内进城务工人员子女携带①家庭户籍本、父母双方或法定监护人身份证（原件、复印件）； ②父母双方或法定监护人在我校教育服务区范围有效暂住证及房屋租赁证明（或房产证）（一年及以上时间）（原件、复印件）；③父母或法定监护人与用人单位签订的'劳动合同或本人工商营业执照（一年及以上时间）（原件、复印件）；④记载父母交纳社会保险情况的职工社会养老保险手册或其他相关证明（一年及以上时间）；（原件、复印件）⑤适龄儿童计划免疫接种证（原件、复印件）；凭预登记码报名登记。
4、录取办法
报名人数未超过学校核定招生计划，符合条件的适龄儿童全部入学；
当报名人数超过学校招生计划时，学校应根据学龄儿童户籍和家庭住宅情况，按照“住、户一致”优先原则，按下列先后顺序录取：
（1）学龄儿童户口与父母户口、家庭住房(父母有房产的，以父母房产证为依据认定)三者一致，均在本学区内；
（2）学龄儿童（自出生日起）与父母户口在本区的祖父母(外祖父母)家，且祖父母(外祖父母)住房在学区内；
（3）学龄儿童有市区户籍，但不属于上述两类；
（4）学龄儿童无市区户籍，但符合本学区就读条件。【居住地以居住证、临时居住证或暂住证为依据）、工作地、社会保险缴纳地三者一致均在我区的学生，在同类学生中优先安排。】
四、日程安排
序号 时间 工作内容 备注
16月14-16日学校成立招生工作领导小组，制定招生工作方案
26月17日学校张贴招生通告
36月21日下午学校参与招生工作教师进行政策培训
46月22-23日学校报名登记
46月24-28日学校审核资料并录入学籍管理系统
57月2日前上交教育服务区内户籍儿童及符合借读条件的进城务工人员子女各类登记名单
67月7日发放第一批入学通知书
77月8-26日调配特殊情况及符合借读条件无法解决的进城务工人员子女
87月28日发放第二批入学通知书
98月25日（暂定）一年级新生家长会 分班
108月31日前班主任、任课教师家访
关于招生方案锦集 篇29
为深入实施素质教育，培养体育高水平人才，促进我校多样化发展和特色建设，根据xx市教育局《关于印发＜20xx年普通高中高水平运动队和艺术科技社团招生工作方案＞的通知》（盐教卫〔20xx〕3号）和《20xx年xx市普通高中高水平运动队和艺术社团招生工作实施方案》（东教发〔20xx〕34号）精神，结合我校实际制定本简章。
一、招生计划
足球队12人（男12人，其中守门员一人）
二、报名条件
1、我市应届初中毕业生，在初中阶段参加县级以上（含县级）教育行政部门组织或参与组织的足球比赛获三等奖及以上（体育类团体第一名为一等奖，第二名、第三名为二等奖，第四、五、六名为三等奖），均可参加我校足球高水平运动队的招生报名。
2、凡有意愿报考我校的学生，不得兼报其他任何学校，否则视为无效。
三、招生程序
1、组织报名：考生填写《20xx年xx市普通高中高水平运动队和艺术社团招生报名登记表》，于20xx年5月15日中午12：00前到我校办公室办理报名手续。报名时须提供相关比赛秩序册、成绩册、获奖文件（证书）等相关材料的.原件及其复印件(原件经我校审验后交还学生或家长本人)、近期正面免冠1寸照片2张(含报名登记表上的1张)。联系人：何新艺，联系电话：。
2、对报名者进行资格审查；
3、资格审查合格者发放专项测试通知书（准考证）和招生项目测试要求；
4、组织符合条件者进行专项测试；（报名和测试需提供48小时内核酸阴性证明，同时遵守当地防疫要求）
5、对专项测试合格考生名单进行公示；
6、向局普教科、体卫艺科报送专项测试合格考生名单和专项测试成绩。
四、专项测试
专项测试满分100分，身体素质和专项技能共五项（其中比赛40分，其余四项各15分）），测试时每项用100分制，汇总时乘以各项占比率，结果保留小数点后一位。
1、测试内容
足球：（1）身体素质测试：30米、3000米（2）专项技术：1分钟颠球、运球绕杆、比赛。
守门员测试：（1）身体素质：立定跳远、30米（2）专项技术：长传踢远、手抛球掷远、比赛。
2、测试时间：5月22日（星期日）上午。
3、测试地点：xx市xx中学体育馆和足球场。
4、专项测试现场实行全程摄录像，接受监督（监督电话：-）
五、录取办法
根据招生计划数，我校对专项测试合格考生名单和成绩经公示（一周）后报送局普教科、体卫艺科初核，后上报xx市教育局审核。审核合格的考生名单及成绩在xx市教育局网站集中公示，报考我校的考生必须专项测试成绩合格且中考成绩达到中考总分70%以上，录取时按专项测试成绩和中考成绩之和在招生计划内择优录取。尾数同分的，录取文化成绩高的考生。为深化体教融合，促进学校体育学训并重，对未完成体育类项目招生计划的，可由招生学校对该项目专项测试成绩及竞赛成绩突出的考生，向xx市教育局提出书面申请，并附相关证明材料报xx市教育局体卫艺处，经审核并报xx市中招领导小组批准，可破格录取。
六、管理与要求
1、在招生工作过程中，如有弄虚作假者，一经查实，将取消学籍并令其退学。
2、高水平运动队员录取进校后，必须签订运动员协议。按规定参加学校组织的训练、比赛。
七、咨询电话和监督电话
咨询电话：何：，吴：
关于招生方案锦集 篇30
根据教育部和省委、省政府统一部署，xx年xx月xx日，x省高校招生委员会发布《x省xx年普通高校招生考试安排和录取工作实施方案》（以下称《实施方案》），这标志着我省高考综合改革工作进入实质性落地实施阶段。
一、《实施方案》的形成过程
根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》，在教育部的统一指导下，我省于xx年x月正式发布高考综合改革方案。新方案对高考考试科目、高中学业水平考试制度、综合素质评价制度、统一高考招生录取模式、高职院校分类考试招生等进行了系统化设计，并配套印发了一揽子文件。按照新方案要求，我省从xx年启动改革，xx年整体实施。
xx年初，我省正式启动考试安排和录取工作实施方案的研制工作。《实施方案》以《x省深化普通高校考试招生制度综合改革实施方案》为主要依据，总结我省考试招生制度改革实践，学习借鉴先期改革省份先进经验，充分吸纳了基层教育部门、高校、中学及考生等各方意见，并对《实施方案》进行了风险评估和合法性审查。xx月中旬，省委教育工作领导小组暨省招委会召开专题会议，对《实施方案》进行了审议。省委、省政府主要领导对《实施方案》进行了审定。
二、《实施方案》的总体要求和研制原则
《实施方案》的总体要求是，认真贯彻落实国家关于深化考试招生制度改革的目标要求，建立健全促进公平、科学选才、监督有力的高校考试招生体制机制，提升我省招生考试录取工作科学化、规范化和制度化水平，确保高考综合改革平稳实施，实现xx年平安高考工作目标。
《实施方案》研制的原则主要包括三个方面。一是坚持平稳过渡。以我省多年高考改革成果为基础，充分考虑考生和社会接受度，与第三批改革省市协同联动，保持政策的延续性和稳定性，确保改革方案平稳落地。二是坚持科学选才。尊重人才选拔和培养规律，改进志愿填报和录取方式，增强高校与学生相互选择的多样性和匹配度，提高人才选拔水平。三是坚持公平公正。合理安排考试时间，增加志愿填报数量，继续推进“阳光工程”，进一步规范招生录取程序，维护招生录取公平公正。
三、《实施方案》的主要内容
《实施方案》的主要内容包括考试安排、计划编制、批次设置、划线办法、志愿设置、投档规则、录取办法等七个方面。
关于考试安排。考试时间安排在x月x—x日。语文科目考试时长为分钟，数学、外语科目考试时长均为分钟，学业水平选择性考试科目每科考试时长均为分钟。语文、数学、外语科目使用全国卷，学业水平选择性考试科目由我省组织命题。
关于计划编制。xx年我省普通高校招生计划按照历史等科目类、物理等科目类分别编制。高校根据经济社会发展的需要和对人才需求的分析、预测，结合自身办学条件、毕业生就业情况和生源情况，按照教育部和我省有关计划编制原则和要求编制招生来源计划。
关于批次设置。录取批次共设x批，其中本科x批，专科x批，依次为：本科提前批次、本科批次、专科批次。其中，本科提前批次包括军事院校等部分普通类本科院校（专业）、体育类提前录取本科院校、艺术类提前录取本科院校。高校专项、综合评价、高水平艺术团、高水平运动队等特殊类型招生单独设置特殊类型志愿，录取安排在本科提前批次之后本科批次开始之前进行。专科批次的体育类、艺术类等在普通类批量投档前完成录取。
关于划线办法。普通类本、专科录取控制分数线按照普通类（历史等科目类）、普通类（物理等科目类）本科和专科层次招生计划的一定比例，并结合生源情况等因素分别划定。特殊类型招生控制线按照普通类（历史等科目类）、普通类（物理等科目类），参照往年文理科类本一批次招生计划比例分别划定。体育类本、专科录取控制分数线按照体育类（历史等科目类）、体育类（物理等科目类）本科和专科层次招生计划的`一定比例，并结合考生文化分、专业分等因素分别划定。艺术类本、专科录取控制分数线按照艺术类（历史等科目类）、艺术类（物理等科目类）以及不同专业类别（美术类省统考、音乐类省统考、广播电视编导专业省统考、艺术类专业校考）本科和专科层次招生计划的一定比例，并结合考生文化分、专业分等因素分别划定。
关于志愿设置。普通类各批次实行平行志愿方式。其中，本科提前批次设置xx个院校专业组志愿，本科批次和专科批次分别设置xx个院校专业组志愿。每个院校专业组志愿设置x个专业志愿和x个专业服从调剂志愿。体育类各批次实行平行志愿方式，设置xx个院校专业组志愿，每个院校专业组志愿设置x个专业志愿和x个专业服从调剂志愿。艺术类设置传统（顺序）志愿、平行志愿两种方式。使用校考成绩录取的专业实行传统（顺序）志愿，使用省统考成绩录取的专业实行平行志愿。平行志愿设置xx个院校专业组志愿，每个院校专业组志愿设置x个专业志愿和x个专业服从调剂志愿。各批次志愿录取结束后，设置征求志愿，征求志愿设置与相应批次志愿设置一致。
关于投档规则。普通类本科提前批次、本科批次、专科批次实行平行志愿投档方式，按照“按分排序，遵循志愿”的原则进行投档。考生的投档分为高考文化分。当投档分相同时，依次按语文数学两科之和、语文或数学单科最高成绩、外语单科成绩、首选科目单科成绩、再选科目单科最高成绩由高到低排序投档；如仍相同，比较考生志愿顺序，顺序在前者优先投档，志愿顺序相同则全部投档。体育类各批次以及艺术类使用省统考成绩录取的专业实行平行志愿投档方式，对于高考文化分和专业分均达到相应录取控制分数线的考生，按照“按分排序，遵循志愿”的原则进行投档。考生的投档分由高考文化分和专业分按一定比例构成。当投档分相同时，先按高考文化分排序，其后排序规则与普通类相同。
关于录取办法。院校依据统一高考成绩以及学业水平考试成绩，参考高中阶段综合素质评价，进行录取。高中阶段综合素质评价的具体使用办法由各院校在招生章程中予以明确。录取专业由院校按照向社会公布的招生章程等确定的规则进行安排。专业调剂录取只能在考生被投档的院校专业组内进行。因不服从专业调剂、不符合专业录取条件等原因不能被录取的考生，由院校作退档处理。
关于招生方案锦集 篇31
招生计划
全市小学一年级计划招生11.6万人。
招生入学规定
（一）保障适龄儿童少年入学权利
为履行好义务教育控辍保学法定职责，各区市教育行政部门要组织和督促适龄儿童少年入学，加强学籍注册和管理，形成学年度适龄儿童基础信息数据库；要完善义务教育入学通知书制度，明确有关法律规定和违法追责说明；要做好失学辍学书面报告、联控联保和劝返复学工作，重点做好残疾儿童、特困家庭儿童、留守儿童入学。小学一年级学生因身体状况需要延缓入学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，报各区市教育行政部门备案。秋季学期开学前，除经教育、残联、卫生健康等有关部门联合评定的不具备接受教育能力儿童外，做到应入尽入。
（二）坚持义务教育免试就近入学
各区市要按照“学校划片招生，学生就近入学”的总体目标，科学划定片区范围，推进义务教育免试就近入学全覆盖。各区市要通过比对分析辖区内在园幼儿、在校小学生、户籍及常住外来人口适龄儿童少年数量等多种因素，于5月中旬完成分片区适龄儿童就学需求测算。在此基础上本着就近入学原则，划定公办义务教育学校招生片区或范围。全面取消特长生招生，严格按规定招收足球后备人才。
（三）规范民办义务教育学校招生
全市义务教育阶段公办、民办学校实行同步招生。对于报名学生超过招生计划的民办学校，小学按身份证号方式招生，不得要求家长提供其他任何信息。随机派位招生由审批地教育行政部门统一组织，全程接受社会监督，派位结果即时向社会公开。坚决杜绝掐尖行为，所有义务教育学校必须按照公布的招生片区或范围招生，不得通过笔试、面试、面谈、考察或擅自附加其他任何条件招生。民办义务教育学校招生，纳入审批地或按照隶属关系统一管理，招生范围限于审批地，学校提前申报招生计划、招生方案，由审批地主管教育行政部门依据其基本办学条件、结合本地实际情况进行审批；未完成招生计划经相关区市教育行政部门核实同意，并报市教育局备案，可跨区市招生，但不得超出市域范围。
（四）做好外来务工人员随迁子女就读保障工作
各区市要加强教育适龄人口变化趋势研判，健全完善以居住证为主要依据的随迁子女义务教育入学政策，合理确定入学条件，保障符合入学条件的外来务工人员随迁子女接受义务教育。坚持以公办学校为主安排随迁子女就学，对于公办学校学位不足的，可以通过政府购买服务方式安排在民办学校就读。相关区市要在新建学校片区稳妥实施随迁子女积分入学办法。外来务工人员随迁子女入学政策解读、信访接待、问题解决等以居住地教育行政部门为主。
（五）保障残疾儿童少年就近就便就读
大力推进融合教育，优先采用普通学校随班就读的方式，就近安排轻度适龄残疾儿童少年接受义务教育；中、重度残疾儿童少年安排至特殊教育学校就读；需要专人护理、不能到学校就读的实施送教上门服务，多种方式保障其接受义务教育。对于入学安置有争议的，由区市教育行政部门牵头组织残疾人教育专家委员会进行评估认定，提出入学安置意见。对符合条件的适龄残疾儿童少年，要按程序办理学籍。青岛市盲校、青岛市中心聋校、青岛市晨星实验学校义务教育阶段均面向全市招生。
小学招生工作
（一）明确主体责任
小学招生由各区市教育行政部门制定并落实招生工作方案。
（二）全市公办、民办小学实行同步招生
对于报名人数超过招生计划的民办小学，按身份证号采取电脑随机派位方式招生；报名人数不足招生计划数的学生全部录取。电脑派位未予录取的适龄儿童，由户籍所在地或符合入学条件的区市教育行政部门统筹安排到未满招生计划的相对就近的小学就读。已实行积分入学的公办小学仍按原政策执行。
（三）提供便捷化服务
各区市要做好招生信息化平台建设，进一步优化工作报名流程、缩短办理时限，做好学区划分、报名条件审核等入学指导，为广大学生家长提供个性化、便捷化服务。20xx年，各区市小学报名入学使用各区市招生网站。适龄儿童的家长要在规定时间内登录户籍所在地或符合入学条件的区市教育行政部门招生网站，真实、准确地填写信息。
有关要求
（一）加强组织领导
各区市要高度重视义务教育招生入学工作，审慎制定招生办法，广泛征求群众意见，加强风险评估，重大改革措施和群众关心的政策要提前向社会告知，做好政策宣传解读。招生片区或范围涉及较大调整的，要充分听取群众意见。要完善应急预案，健全应急机制，及时发现并妥善处置苗头性、倾向性问题，确保招生入学平稳有序。
（二）严格控制班额招生
各区市要持续扩充城镇义务教育学位资源，加大城镇义务教育学校建设力度，加快推进已建成学校投入使用，持续化解大班额问题，原则上要按照小学每班不超过45人。
（三）做好政务公开政策宣传
各区市和学校要就招生入学的关键政策、关键环节、关键时点和群众关心的疑难点做好政策咨询、宣传释疑工作。各区市义务教育招生入学工作方案于5月22日前报市教育局基础教育处；各区市于5月下旬通过政府的网站向社会公布招生入学政策、招生范围、招生程序、招生条件、咨询电话。各区市招生政策网址链接报市教育局，将在省教育厅、市教育局网站公布。
（四）全面强化监督问责
市教育局设立规范中小学招生行为公开举报电话（85912178）。各区市教育行政部门要严格落实教育部关于中小学招生“十项严禁”纪律要求，完善违纪举报和申诉受理机制，及时纠正和严肃查处各种违规违纪招生行为，要严格排查并严厉查处社会培训机构以“国学班”“读经班”“私塾”等形式替代义务教育的非法办学行为。对于造成不良影响或严重后果的学校，视情节轻重给予约谈、通报批评、追究相关人员责任。对于违反规定的民办学校，依照有关规定给予减少下一年度招生计划、停止当年招生直至吊销办学许可证的处罚。按照谁审批谁监管的原则，对属地学校招生工作监管不力的，民办义务教育学校报名人数超过招生计划未实行100%随机派位录取的，追究主管教育行政部门责任。
关于招生方案锦集 篇32
为贯彻落实国务院办公厅《关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》和体育总局、教育部《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》等文件精神，根据市教育局相关文件精神，为进一步推动我校体育工作提升到“享受乐趣，增强体质，健全人格，锤炼意志”四位一体目标体系，培养德智体美劳全面发展的优秀人才，现结合学校实际情况，特发布本简章。
一、招生类别及计划
20xx年我校计划招收高水平运动员共计0-10名。具体如下：
田径（男、女），0-5人；
篮球（男、女），0-5人。
二、招生对象
xx区和市直初中取得20xx年xx市中招报名资格的考生。
三、报名条件
1、获得国家二级及以上运动员等级的`考生；
2、篮球项目须在初中阶段参加省级比赛获得前三名或在全国、国际集体项目比赛中获得前八名的主力队员；
3、田径项目须在初中阶段参加全国比赛或省级比赛获得前八名。
四、报名和初审
1、符合报名条件的考生需提供以下材料：报名登记表、参赛秩序册本人页、成绩册本人页、运动员等级证书、比赛获奖成绩证书、学籍证明。
2、报名时间：5月9日-15日
3、报名地点：xx市第xx中学
4、联系人：x老师，电话：
x老师，电话：
五、资格审查和公示
xx市第xx中学负责相关材料的初审工作，xx市教育局负责协同有关部门对考生报名资格条件、所持证书等进行复核和鉴定，同时向社会公示。
六、有关专业测试要求
1、测试内容。
篮球：一分钟投篮、往返运球投篮、助跑摸高、现场比赛。
田径：100米、200米、400米、1500米、跨栏、跳远、三级跳远、跳高、铅球、标枪等。
2、专项测试时间和地点另行通知。
七、录取原则
①获得国家一级运动员及以上等级的考生并专项技能测试合格后。
②获得国家二级运动员等级的考生并专项技能测试合格后。
③篮球获省级比赛前三名或在全国、国际集体项目比赛中获得前八名的主力队员并专业测试合格后。
④田径项目获得全国比赛前八名或省级比赛前八名的学生并专业测试合格后。
以上符合高水平运动员条件的具体录取政策由xx市教育局中招文件确定
八、成绩公示和上报备案
公示无异议后，报市教育局相关科室，作为中招录取高水平运动员的依据。（注：本方案解释权在xx市第xx中学）
关于招生方案锦集 篇33
（一）招生原则：普通高中招生录取坚持全面衡量、综合评价、尊重选择、择优录取的原则，既要依据学业考试成绩，又要关注学生的综合素质评价等第；既要衡量学生发展的现有水平，又要参考学生的成长过程；既要重视学生的总体发展，又要关注学生某方面的突出才能和表现。
（二）普通高中录取依据：1、中考考试成绩；2、综合素质评价等第；3、综合评语；4、《学生成长记录册》。今年玉环中学普通高中，楚门中学和玉城中学普通高中录取的前置条件是：考生综合素质评价合格以上，其他四项综合素质评价等第达到2A2C及以上。一般普通高中须达到4C以上。在综合素质评价等第符合条件的前提下，按照中考成绩择优录取。
（三）招生范围及计划数：均面向全县招生。根据中考报考学生数，按普职比大体相当的原则，编制普通高中的招生计划，包括玉环中学保送生招生计划。具体计划数待中考报名结束后公布。
（四）录取办法：由县招生自考办按照考生的中考成绩和填报的志愿，采用平行志愿的方式，从高分到低分进行录取，如考生总分相同，则按语文、数学、英语、科学、历史与社会思想品德的顺序进行单科成绩比对排名，从高到低，取足计划数。玉环中学保送生在中考前由学校按《20xx年玉环中学保送生实施办法》录取。
楚门中学和玉城中学只录取有定向资格并有志愿填报该两所高中学校的考生。楚门中学和玉城中学定向招生的计划，全部分配到初中学校，各初中学校的定向指标数按各校初中应届毕业生中考报考人数占全县初中应届毕业生中考报考人数的比例进行分配(整数位不变，小数位按数值大小排序，从大到小取舍，取足定向指标数)，两个海岛乡学校如果正常定向计划无法完成或定向计划为零时，须确保有一个定向生录取(此名额中考成绩必须在普高最低录取分数线以上)。楚门中学和玉城中学定向生录取，中考成绩不得低于玉环中学（保送生除外）录取最低分数线80分。按规定降分和志愿录取定向生仍无法取足的有关初中学校，其未使用的定向指标，转用于在全县范围招生，录取原则仍按定向志愿择优录取，录取名单在玉环教育信息网上公示。
实验学校普通高中部向本县招生的名额，列入全县普通高中招生计划，由县招生自考办统一录取。凡B志愿填报实验学校的考生，中考成绩必须达到被录取的定向生最低分数线以上，按录取规则从高分到低分录取。如在B志愿中已完成计划数，则C志愿不再录取；如未完成计划数，则从C志愿中继续录取。如在上述情况下还未取足，按民办普通高中招生政策，降分取足计划数。向县外招生的名额，由实验学校自主录取，但仅限在省教育厅《关于做好民办中小学招生工作的`通知》（浙教基〔20xx〕88号）的规定内录取，须控制在给定的计划内。
考生凭各高中学校统一发放的《普通高中录取通知书》，在规定的时间内到录取学校进行报名缴费注册。逾期报名缴费的，是否取消其录取资格，由录取学校决定。
体育特长生录取办法：依据玉环县教育局、玉环县体育局《关于玉环县青少年儿童体育招生的若干规定》（玉体〔20xx〕24号）中的有关规定执行。艺术特长生录取办法由招生学校拟定。
普通高中最低录取控制分数线按普通高中招生计划数（不含保送生，体、艺特长生）的1：1标准划定。凡考生中考成绩在普高最低录取控制分数线以上（体、艺特长生除外），且普通高中学校的志愿又有填报，才有资格由县招生自考办统一录取。
（五）招生计划为指令性计划，不得突破招生计划（除有特殊规定外），各校必须严格执行。县教育局以招生自考办统一录取的各高中学校新生名单为依据登记学籍。任何学校自主招生绝不能向已被本县其他学校录取的学生中招生(享受学校征地政策的不受此规定限制)，也不能低于普通高中最低录取控制分数线或超计划招生, 否则县教育局将不予学籍登记。
（六）凡工作需要，属引进人才，调入我县机关事业单位的，其子女参加我县中考，升学可根据玉环县出台的《关于引进和培养高层次人才的若干意见》相关政策办理（报名时需提供父母单位证明）。
（七）凡在外县（区）参加台州市中考，而要求回本县就读普通高中的玉环籍应届初中毕业生，中考成绩高于我县玉环中学录取分数线，经学校同意，报教育局招生办审核后，方可录取。