敬老活动实施方案 篇1
一、敬老院地址及规模：
1.位于龙泉山风景区，周围环境宁静，风景优美。从学院出发到敬老院，坐车半小时即到，交通便利。
2.老人总人数：82人，外加两名院长公84人;
房间：共计104间(21间大房间，其余为小房间);
老人们普遍年龄在60岁-72岁之间，也有80-90岁的老人，其中老太太只有二十几个，有六对老夫妻，残疾老人有30人左右。
3.胡院长联系方式：
钟院长联系方式：
二、老人们的日常娱乐活动以看戏、打牌、做操为主;饮食起居状况均良好;大部分老人的身体健康状况也良好。
三、其他信息：
1、湖北化工学院每年定期到养老院探望;
2、商贸的学生不久前曾去过。
四、老人们对我们的到来表示欢迎，也让我们感到应多给予他们一些爱心与温暖，让他们在敬老院中也能感受到国家与社会对他们的关心与爱护。
11级酒店管理
让爱心洒满人间
——经管系团学联特色活动基本流程
1. 集合、出发时间：4月27日上午12：15
(1)到流芳敬老院后首先请敬老院胡院长和其他领导发表简短讲话。(10~15分钟)
(2)安排青年志愿者打扫卫生，为老人们洗头发、晒被子、剪指甲等，与老人们聊天谈心、下下棋。(30分钟)
(3)安排文艺表演节目，与老人们一起互动跳舞。(45分钟)
(4)与老人们一起包饺子。(1个半小时)
3.一起返校
4.后期宣传和活动总结
敬老活动实施方案 篇2
为全面落实集团公司部署开展的“我要安全”主题活动，牢固树立“以人为本，安全发展”的理念，增强“我要安全、安全为我”意识和自我保护的主动性，认真贯彻执行“安全生产禁令”和“销售企业八项纪律”，努力实现安全生产，保证员工生命安全，争创安全最高水平。按照省公司“我要安全”活动方案的要求，结合威海配送中心的实际情况，制定本实施方案。
一、指导思想
以人为本，体现员工安全责任意识，不断提高安全技能、规范安全行为，让安全成为员工的第一需求、自觉行为和应尽责任。
二、成立活动领导小组
组 长：
副组长：
成 员：
三、活动内容及步骤
宣传发动阶段：(1月14日至2月28日)
【一】、开展“我要安全”大讨论活动
(一)活动时间：XX年1月14日至2月10日
(二)活动目的：树立“我要安全”、“责任在我”的理念，提高全员安全认知水平。
(三)活动内容：
1、召开全体动员大会，宣读 “石油分公司开展‘我要安全’主题活动实施方案”。
2、组织全体人员围绕“为什么我要安全、我的安全责任是什么、我如何保证安全、谁最关心我的安全、谁可以随时随地来保障我的安全、你愿意你的安全交给别人掌握吗?公司的安全该由谁负责”等问题展开讨论，将自己的.观点、看法整理成书面材料以便交流。
3、结合工作实际、岗位操作等，分组谈一谈如何杜绝“三违”现象、反“三违”如何从我做起，写出体会及感想，做好活动笔记。
4、各班组每周组织一次活动，不断巩固讨论效果，并把讨论活动得到的体会、认识和知识，投入到具体工作中去，以高度的责任感和使命感，真抓实干，力争实现XX年安全生产无事故。
【二】、开展“我要安全”文化宣传活动
(一)活动时间：XX年02月14日-02月24日
(二)活动目的：宣传“安全第一”“以人为本”等核心理论，营造“共担安全责任、共保安全发展、共享安全成果”氛围。
(三)活动内容：
1、分别召开班组长、职工“我要安全”活动动员大会，认真学习相关文件、安全理念;进一步提高全体员工的安全意识，全面营造“我要安全”的浓厚氛围。
2、结合威海配送中心特点制作“我要安全”专题黑板报，放置于员工上下班必经之路，供员工观看并引导员工进行学习。
3、制作悬挂横幅、张贴宣传标语口号，全面提高员工的安全意识，共同营造一个“我要安全”“我管安全”的活动氛围爱国卫生月主题活动实施方案爱国卫生月主题活动实施方案。
4、在加强安全生产宣传工作中，要注重工作效果，结合“百日安全竞赛”对安全生产工作的要求，多措并举，真正使宣传工作取得成效。
【三】、全员开展重温安全承诺活动
(一)活动时间：XX年02月18日-02月28日
(二)活动目的：提高活动质量，增强责任意识，落实责任自觉性。
(三)活动内容：
1、继续推行安全生产承诺工作，推进“岗位安全责任制”“安全承诺书”的落实，员工要熟记承诺内容，使员工真正处于“岗位安全责任制”和“承诺通则”的约束之中，并充分发挥源头监管的作用。
敬老活动实施方案 篇3
根据枣强县人民检察院、枣强县教育体育局关于印发《关于在全县各学校开展选聘检察官兼职副校长深化检校共建活动的实施方案》的通知精神，进一步增强我校学生遵纪守法的意识，推进学校法制工作，预防和减少青少年学生违法犯罪行为的发生，深化检校共建，切实维护师生的合法权益，我校研究制定《大营镇中学检校共建活动实施方案》。
一、指导思想：
以党的__大精神为指导，全面落实科学发展观，贯彻落实各级综治及维稳工作有关会议精神。以校园及周边环境整治为载体，积极探索“检校共建”工作长效机制，建立检察、教育互动，学校、社会联动机制，形成防控活力，努力创建平安和谐新校园，拓展学校安全工作新局面。
二、领导机构：
检察院包校领导：刘洪臣
法制副校长：孙绍成
为确保“检校共建”工作落到实处，有效开展工作，特成立“检校共建”工作领导小组，名单如下：
组 长：李国峰
副组长：王立新
成 员：史新国 赵增福 全体班主任
三、具体工作安排：
1、制定《大营镇中学检校共建活动工作计划》，政教处负责工作活动的开展和落实。
2、活动安排：
（一）、邀请检察院法制副校长法制宣传讲座。
（二）、组织相关人员对学校周边治安环境进行检查治理。
（三）、学校开设法制课程，安排教材、专职教师授课，政教处负责法制课的监督检查。
（四）、开学第一个月为法制教育活动月，政教处统一安排、各班主任组织开展，
统一组织法律知识竞赛、学习笔记展评，学习专栏和黑板报评比。
（五）、每周进行一次清缴刀具危险品、手机工作，班主任负责该工作并做好记录。
（六）、政教处每月组织全体学生观看一场法制教育专题片，学生写出观后感上交。
（七）、学校校园开辟五块法制宣传专栏，定期更新内容，对学生进行教育。
（八）、以《告家长信》的形式进行家校共建活动，做好法律知识宣传工作。
四、保障支持
学校对检校共建工作给予全力支持，保障经费投入、人员配置，按照方案认真开展工作，扎实推进并做好总结，全面推进我校法制建设。
敬老活动实施方案 篇4
一、指导思想
为了全面推行素质教育，丰富学生的校园文化生活，启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，弘扬学生个性发展，营造和谐的校园文化氛围，我校特成立了一个合唱团。
二、活动安排
为了使合唱活动顺利高效地开展，现将活动情况安排如下：
（一）、活动主题：
包括学生学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及高音、节奏训练等。使他们打下良好的声乐基础，并自然地运用到歌曲的演唱当中。通过排练好每一首歌曲，培养学生的听觉和乐感，发展学生的综合音乐素质。
（二）、活动目标：
1、通过不同的发声练习来规范学生的发音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。
2、通过练唱合唱歌曲，来提高学生的音乐素质。
3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。
（三）、参加对象：七、八年级部分学生
（五）、活动地点：音乐教室
（六）、活动要求：
（1）作为合唱队成员要自觉遵守学校合唱队的各项要求，遵守纪律，注意安全，建设健康向上、温馨和谐的合唱队；
（2）每位队员要爱护公物、乐器及各种设施；
（3）每位队员要按时参加活动，不迟到、早退，有事请假；
（4）每位队员要尊重他人劳动，听从指导教师指挥，上课时不说话、嘻笑；
（5）每位队员将合唱团发给的资料要妥善保管、不要随意乱丢，以备不时之需。
三、活动过程设计
（一）训练教师：由学校专职音乐教师担任教学，其他擅长的老师协作。
（二）训练内容：
用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音；规范学生的合唱姿态和舞台造型；五首高质量的少儿合唱歌曲。
（三）训练方法及过程：
1、声音的训练
2、音准训练
3、合唱表现的四种手段。
（1）连唱（2）跳唱（3）强而有弹性（4）不连不跳
4、节奏训练
5、咬字与吐字的`训练
6、歌曲的学习
五、活动过程：
九月份教学进度：常规训练
第一周：培养学生学习合唱的兴趣，建立训练常规。
第二周：发声训练，学习和巩固正确、科学的合唱方法（例如站姿，坐姿，口型，表情）。
第三周：复习简单的发声训练（连音、跳音）
第四周：处理作品《雪绒花》。
十月份教学进度：训练发声技巧
第一周：发声训练（连音、跳音）。
第二周：发声训练（难度适当增加的连音、跳音）。
第三周：处理作品《让世界充满爱》，并表演。
第四周：发声训练。
四月份教学进度：排练作品。
五月份教学进度：巩固参赛作品。
敬老活动实施方案 篇5
为了进一步培养我校学生爱读书、多读书、读好书、会读书的良好习惯，让学生从读书中汲取民族文化和世界文化精华，积累知识，丰富精神生活，提高阅读写作以及运用祖国语言能力，增强文学素养和综合素质，依据市教科局的《通知》精神，结合我校实际，特制定方案如下：
一、活动主题
点燃读书激情，构建书香校园；与经典同行，打好人生底色；同名著为伴，塑造美好心灵。
二、活动时间
20xx年7月至20xx年6月
三、组织机构：
组 长：
副组长：
成 员：
四、活动目的
1、通过读书活动，激发师生尤其是全体学生的阅读热情，让学生养成“爱读书、多读书、读好书”的好习惯，提升学生从“阅读”到“悦读”的境界，让书香伴随每个学生茁壮成长。
2、通过活动的开展，逐步形成学校特有的“书香校园”特色，不断提升学校的办学品位。
3、启动“家庭小书房”建设，让每个家长更加关心孩子的学习和生活。
4、通过读书活动开辟语文学习更广阔的天地，提高学生语言运用能力，提升学生人文素养，构建特色书香校园文化，构建理想成长文化生态。
五、 主要步骤：
（一）、第一阶段阅读经典书籍，打好人生底色，让暑假过得充实而有意义。
放假前，利用校园广播宣传本次读书活动开展的重要意义，通过校讯通向家长学生展示要读的图书目录。
假期里，家长老师要指导学生阅读并做好读书笔记，让学生在阅读中启迪人生，分享智慧。要求低段学生摘抄优美句子、段落；高段学生做好读书笔记和写出读后感。具体要求：每个学生结合个人的实际，制定出读书规划（要写在摘抄本的前页）其中要有读书的内容、目标、措施、实现时间等。语文教师要负担起推荐课外读物、指导阅读等任务，开展有关课外阅读的校本教研，并负责推荐各年级必读书目（负责人：语文教师）；
9月5日前，评出优秀摘抄、读书笔记和读后感在学校展览，并将优秀作品推荐至市教研室。
（二）、第二阶段点燃读书激情，开展征文活动。
1、以“书是我的良师益友”为主题，开展读书征文活动，谈读书体会与点滴感悟，畅想人生宏图等，内容、体裁不限，字数不超800字。各班5%优秀征文推荐至市教研室。
2、开展经典诵读校本课程。在教师的指导下开展每天半小时的经典朗诵。各班要有以读书为主题的板报，在教室墙壁开辟出一块“读书交流园地”从而营造读书的氛围（负责人：班主任）。
3、利用每周四的学校雏鹰广播宣传班级经典读书心得，如：“书海拾贝”、“我最喜欢的------”“好书推荐”等小版块。（负责人：班主任、班长、语文课代表、广播员）。
4、积极鼓励学生向刊物发表习作，学校每学期要搜集并出版学生的作文集，在校园内发行，刊登学生各类作品，为学生创造一个展示自我的机会。
5、五月底要评选一次学校“书香班级”、“书香家庭”、“读书之星”等，并在六一进行表彰，以更好地激发学生的读书兴趣。
6、教师读书要求。全体教师要认真阅读学校推荐的书目，同时在阅读期间完成规定字数的读书笔记，每读一本书要撰写一篇高质量的读书心得并做到“读好一本书，上好一门课，带好一个班，竖起一面旗”。
7、建立学生“读书积分卡”制度。分年级、班级记录学生的读书情况，并对学生的读书情况在期末给予评价。
（三）、第三阶段同名著为伴，塑造美好心灵，举办演讲比赛。
以“我与书籍结伴而行”为主题开展演讲比赛，让学生谈自己与书的故事，优秀者将参加全市演讲比赛。
六、几点要求
1、各班要高度重视读书活动，真正达到“书香满校园”的活动效果。
（1）成立以校长为组长，班主任为成员的读书活动领导小组，
（2）成立以优秀学生为组长的的读书督查小组。
（3）以班级为单位，相应成立读书指导督查组，形成读书活动指导网络，督查指导本校读书活动的开展。要制定相应的读书活动计划。
2、读书活动要坚持不增加教师工作负担和学生课业负担的原则，定期召开专题会议，研究读书活动，分层次举办主题活动。
3、学校读书组成员要定期组织召开“读书讨论”工作会议，督促“读书活动”的进程，研究下步工作。
敬老活动实施方案 篇6
科技活动实施方案
按照科技部、中共中央宣传部、中国科协的统一部署，今年5月13日-20日为全国科技活动周。我区教育系统将同期开展第31届**区科技周活动，根据区科技活动领导小组工作安排现将我系统科技活动周的有关意见安排如下:
一、活动主题
“科技强国 创新圆梦”
二、活动时间
20xx年4月16日——5月24日
三、活动内容
（一）区级活动
1、5月16日（周二）下午2：00**区科技活动周开幕式暨全民科学素质知识竞赛
2、青少年科学影像主题活动----体验四大发明活动
（5月2日）
3、环保沙龙主题活动------组织参观环境基地场馆
(4月28日)
4、科技公益社团实践活动------组织参观天津中新生态城（4月16日）
5、科技创意设计方案的征集论证会(4月18日)
6、专家讲座活动（主题：发明不是梦 4月25日）
7、知识产权示范校展示（主题：发明故事会4月28日）
8、第二届科技辅导员研讨会（主题：科技创意与发明4月26日）
9、第十三届宋庆龄少年儿童发明大赛4月xx日---27日
10、天津市青少年小发明设计大赛启动（5月23日）
11、青年科技辅导员科普大奖赛(5月10日)
12、**区青少年科技特长生的认定工作（4月14日-----5月5日）
13、环保课堂：践行低碳生活（4月27日）
（二）校级活动
1、促进校级科学普及活动的持续发展。围绕“科技强国 创新圆梦”这一主题，积极开展校级保护环境、节约资源、低碳生活等方面的科普讲座、主题班会、科普展览、知识竞赛、影视播映等活动。举办“专家进校园”、“大手拉小手”活动，营造浓厚的学科学、爱科学、用科学的氛围。
2、积极参与20xx年科技活动周的宣传报道工作。提高科技活动周的社会影响力，各校结合实际开展好各类科普活动。并借此契机做好20xx年全国科普日暨**区科技创新作品展示活动的准备工作。
四、组织机构
按照全区统一安排，成立**区教育系统第三十一届科技活动周领导小组。成员如下：
组长：张素华 副组长：陈志红、于增惠 成员：张兆瑞、李艳艳
下设办公室：
主任：李艳艳 成员：区青少年宫科普中心成员
办公室地点：**区教育局德育科
五、活动要求
（一）各单位要加强领导，建立相应的组织机构。要认真做好本单位的组织领导、计划安排和协调工作等，要制定好活动实施方案，负责完成区科技周安排的各项工作。
（二）各单位要把科技活动周的工作列入议事日程，制定好科技活动周计划，要做好落实工作，要在人、财、物上给予支持，保证计划的完成。各单位要在开展经常性科普活动的基础上，结合科技活动周主题开展好形式多样、内容丰富、喜闻乐见的反邪教警示宣传教育活动。
（三）科技活动周结束后，各学校要认真做好活动的总结工作，于5月31日前，各单位要及时将计划、总结、统计表报区科技活动周领导小组办公室。报送材料要求实事求是、详实具体并加盖公章。
敬老活动实施方案 篇7
学校大队部根据计划，将在10月份继续开展阳光体育活动。
一、课间操比赛
1、时间：10月下旬（第8周）
2、地点：学校东操场
3、细则：各年级为一比赛单位，由低到高年级依次参加比赛。要求：动作到位，队列整齐，口号响亮，进退场有序；集体荣誉感强。
4、奖项：各年级第一名为一等奖，第二三名为二等奖，其它为三等奖。
5、奖励：一等奖计50分，二等奖计30分，三等奖计20分。并颁发奖状。
二、踢毽子和跳绳比赛：
1、时间：10月下旬（第9周）
2、地点：学校前硬化路面
3、细则：每班选2名选手参赛，以跳绳和踢毽子数量之和记入成绩，决出名次。
三、羽毛球比赛：
1、时间：11月上旬（第10周）
2、地点：学校东操场
3、内容：在规定区域内双打比赛
4、细则：每年级为同一比赛单位，各中队选2名选手参赛，裁判标准由体育老师拟定。
注：跳绳、踢毽子和羽毛球比赛评分及奖励办法同课间操比赛。活动结束后，根据各中队单项比赛积分总和，评出每年级一个阳光体育示范中队，颁发奖状。望各年级组，各中队接到通知后，积极筹备训练，确保此次活动顺利举行。
各中队参赛选手必须身体健康，近期无病史。
敬老活动实施方案 篇8
播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格。养成良好的习惯是学生健康成长的根本保证,良好习惯的养成教育是素质教育的灵魂与核心。为了能够扎实有效的实施养成教育,培养学生的高尚品质和文明举止,现结合我校的实际,特制定我校养成教育的实施方案,具体如下:
一、指导思想:
以培养学生良好的生活、学习、文明行为习惯为出发点,以有利于指导中学生健康成长为目的,以《公民道德建设实施纲要》、《中小学生守则》、与《中学生日常行为规范》以及学校有关规范为基本内容,深入开展中学生行为规范的养成教育,正确引导学生的道德行为,培养道德情操,提高道德认识,养成良好文明行为习惯、生活习惯和学习习惯,并将养成教育活动与民族精神教育、传统美德教育、文明礼仪教育及学校的教育教学活动有机结合,促进良好校风、学风的形成。
二、培养目标:
以学生行为规范为重点,以学生学会做人、学会学习、学会生活、学生审美、学会自控、学会发展为宗旨,以培养学生做一个有道德的人为目标,促进教师更关注学生身心成长、更关注学生课堂上的表现,更关注学生的日常生活,逐渐使学生形成各种良好行为习惯。达到在校做个好学生;在家做个好孩子;在社会做个好公民的要求。
三、养成教育的内容:
(一)把学习习惯抓实
学生在学校里最多的活动就是学习,而且和每个老师息息相关,从学习习惯抓起容易形成全校合力。学习习惯主要包括主动学习的习惯、认真听课的习惯、上课主动回答问题的习惯、多思善问大胆质疑的习惯、及时完成作业的习惯、纠错的习惯、课前5分钟演讲及讲故事等,学习习惯是在学习过程中反复练习形成并发展,成为一种个体需要的自动化学习行为方式。良好的学习习惯有利于激发学生学习的积极性和主动性,激发学生学习兴趣,提高学习效率,有利于培养自主学习能力,培养学生的创新精神和创造能力,使学生终身受益。
(二)把生活习惯抓好
良好的生活习惯的养成教育有助于推动学生良好学习习惯的养成。学校制定了《校园十不准》,并对照定期检查、整改。本学期将继续从学生最基本的生活习惯养成开始抓起,使学生逐渐养成良好的生活习惯。
(三)把行为习惯抓细
1、举止文明的习惯。结合我校实际,加强“文明礼仪”教育活动。教育学生对长辈、老师、同学、他人要有礼貌,待人接物要有礼节,争做文明公民。
2、遵守秩序的习惯。规则和秩序是社会公共生活的基本准则。学校生活的秩序包括课堂秩序、课间秩序、活动秩序等,即学习、生活、活动三方面的秩序。学校将根据不同年级的学生提出的要求,实现学校生活秩序化。教育引导学生自觉遵守公共场所的相关规定和要求,树立良好的公众形象。
3、尊重他人、团结友爱的习惯。懂得尊重他人是做人的道德准则,只有尊重他人才能得到别人的尊重,只有人们互相尊重,生活才能快乐和睦,社会才能安定团结,教育学生礼貌待人、宽厚待人,同学之间要团结友爱。
4、讲究卫生的习惯。讲究卫生是身体健康的保证,是一个人文明的表现,既体现了良好的个人面貌,又包含了对他人的尊重。教育学生既要讲究个人卫生,也要讲究公共卫生,在校园内不乱扔、乱丢,见到地上随意丢弃的脏物及时捡起来并放入垃圾桶,保持校园整洁,努力营造一个良好的学习、生活环境。
5、勤俭节约的习惯。勤俭节约是中华民族的传统美德,培养学生勤俭节约的习惯从爱惜学习用品、节约一滴水、一粒米、一度电做起。
6、爱护公物的习惯。学校和班级的公共设施是学校的财产,应从爱护一草一木的小方面做起,努力维护好身边的一切财物,树立爱护公共财物从我做起的意识。
7、诚实守信的习惯。诚实守信是中华民族的传统美德。诚信教育要从大处着眼,从小处入手,从日常生活抓起,让学生养成诚实守信的良好习惯,树立诚信意识。
8、懂得感恩的习惯。加强对学生的感恩教育,培养学生对自己、对学校、对社会的责任感。
9、唱歌的习惯。一日两唱,即上、下午上课之前唱两首励志的红歌曲。
10、劳动习惯。倡导学生在校认真完成班级值日任务的同时,积极参加学校组织的义务劳动,遵守劳动纪律,保证劳动安全;在家主动承担洗碗、拖地、整理床铺等力所能及的家务劳动。
11、强身健体的习惯。做好“两操”(大课间、眼保健操),积极参加体育活动,做到每天锻炼一小时。
四、组织领导机构
组长:邓祖魁
副组长:朱钧利严新顺徐作明
成员:王基智刘敏王红军及各年级主任和各班主任。
五、实施途径与措施:
(一)发挥课堂教学优势,进行“知”的`教育。“知”即提高学生道德认识,使他们懂得“是、非、善、恶、美、丑”。
1、充分利用国旗下讲话、
敬老活动实施方案 篇9
公司各部门：
按照《有限公司开展党工共建创先争优活动实施方案》的相关要求，结合物业公司近期工作重点，经研究，在公司范围内开展“我为物业安全做了什么？”为主题的劳动竞赛活动。现将有关事项通知如下：
一、竞赛活动总体目标
围绕公司安防工作重点，积极组织和调动职工热情，为企业安全消防建设贡献力量，力争实现“保一方安全”，使安全经营有更好局面。
二、为保证劳动竞赛活动的顺利开展，公司成立劳动竞赛活动领导小组。
劳动竞赛领导小组下设办公室，办公室设在公司工会。
公司劳动竞赛办公室具体负责公司劳动竞赛活动的组织安排及考核评比工作；各部门要密切配合，齐抓共管。
三、竞赛范围及时间：
在公司全体员工之间开展竞赛；
竞赛时间为20xx年1月份—6月份。
四、竞赛活动内容
通过职工提出安全消防合理化建议、积极参与整治工作、及时发现安全隐患作为竞赛内容。
五、考核评比及奖励办法
（一）考核办法：
办公室制定公示牌，对有安防贡献的员工贴上星形符号做标记；员工每提一条合理化建议并受到采纳的贴一颗星，积极参与整治工作有成效的贴两颗星，对安全消防建设有较大贡献的贴三颗星；贴星数量由工会及安委会决定。
敬老活动实施方案 篇10
一、提高认识
全面推进素质教育的基础，扫除青壮年文盲是两基”工作的重要方面。乡（镇）政府和教育部门义不容辞的工作职责。因此，要进一步提高对扫除青壮年文盲重要性的认识。要坚持扫盲工作在教育工作中“重中之重”地位不变、工作机构不撤、人员经费不减、工作不停的四不”方针，增强抓好扫盲工作的责任感和紧迫感，振奋精神，克服松懈情绪，采取得力措施，解决扫盲工作中存在各种问题。各乡（镇）分管教育工作的领导、教育助理、中心校校长要把扫除青壮年文盲工作纳入工作日程，把扫盲工作作为一项重要任务和职责，尽快扭转当前扫盲工作的被动局面，将本地的扫除青壮年文盲工作扎扎实实地抓起来，并长期坚持下去。
二、查清文盲底数
各乡（镇）政府要组织人力，为了提高扫除青壮年文盲工作的针对性。将 年至 年期间出生人口的.文盲状况进行一次调查，核实文盲人数。调查工作要坚持实事求是原则并实行分片包干制。如果发生漏查、漏报、弄虚作假等问题，要追究调查人员的责任，问题严重的要予以纪律处分。调查的基础上，以乡（镇）社区为单位，对这个年龄段小学毕业程度以下的复盲人员用《 省扫除文盲个人脱盲验收试卷》进行一次脱盲考试。考试不及格者，不论数量多少均按文盲进行登记。对核实为文盲的人员，农村以村为单位，城镇以社区为单位逐人登记造册，并做好文盲人员的各种数字统计和档案资料的保管工作。要根据调查和统计结果，制定“十五”期间的扫盲和扫盲后继续教育工作规划及年度工作计划，明确工作任务。
以加强扫盲工作的严肃性。脱盲人员复查考试要坚持教育、统计、公安三部门联合公布名单的工作制度。
三、坚持实行扫盲包保责任制
也是教育双线目标责任书的一项重要内容。各乡（镇）要抓好扫盲工作责任制的完善和落实。要坚持以农村行政村和城镇社区为单位进行组织，扫除文盲是乡（镇）政府的法定职责。由一名当地小学或成人学校教师包教两名文盲或五名需要巩固提高的脱盲人员，限期达到脱盲或巩固提高目标。实行由乡（镇）政府、村委会和城镇社区保证包教对象、包教教师的教学用品、劳动报酬等及时到位的扫盲包教保学合同制管理，对完不成扫盲包教任务的教师三年内不得评优或晋级，扫盲保学措施不到位的单位，要追究其主要负责人的领导责任和按合同规定的领导责任，对在规定的期限内不参加学习或达不到脱盲标准的扫盲对象，当地政府要采取经济或行政等有效措施，保证其参加学习并达到脱盲标准。
四、抓好分类培训
并根据不同层次因材施教。对农村文盲、半文盲使用省审定的
五、积极筹措经费
多渠道筹措扫盲经费。教材编写、师资培训、教学研究、经验交流、检查指导以及正常工作会议等所必须的费用，必要的经费是开展扫除青壮年文盲工作的基本条件。各乡镇政府和教育部门要认真贯彻国家有关文件精神。教育行政部门要予以保证。由教育行政部门管理使用的扫盲专项经费，有关部门要保证足额及时到位。乡（镇）教育费附加应有一定比例用于扫除青壮年文盲工作。
六、强化检查指导
对各乡（镇）文盲人口调查和脱盲人员复查考试工作、扫盲和扫盲后的档案管理、乡镇成人教育阵地建设等要精心进行指导，教育行政部门和督导部门要加强对扫盲工作的检查指导。总结推广先进经验，发现问题，及时处理。
敬老活动实施方案 篇11
一、活动时间：20xx年5月8日8:30—11:30
二、活动地点：东方半岛小学
三、活动目标：
参观东方半岛小学，体验小学生学习、活动的场所和学习常规;观察小学生下课、活动的情况。
四、活动流程：
1、师幼 8:00 在幼儿园班级集中，介绍参观东方半岛小学的活动内容、安全要求及注意事项。 8:30 整队一起去东方半岛小学。(认识校牌、校名) 在整个过程中，提醒幼儿注意安全，遵守活动规则。
(1)在参观过程中要认真听，仔细看，不脱离队伍。
(2)不大声说话，不影响小学生的学习。
(3)爱护学校里的花草树木，不摘花、不踩草坪。
2、观看东方半岛小学升旗仪式
3、带领幼儿观看社团活动：
(1)参观大操场：访问操场上的老师、小学生，了解各场所的用途。
(2)参观功能室：知道这些地方是小学生重要的学习场所。
(3)组织观看小学生做操。
4、在三楼多功能厅参加互动活动
(1)听小学老师介绍小学的学习模式和生活常规，激发幼儿做一个光荣合格的小学生的愿望。
(2)观看“东方半岛小学文明礼仪操”或“英语操”互动活动
五、组织幼儿回园交流。
提问：你参观了什么学校?知道了哪些情况?你发现幼儿园与小学有什么不同?参观过程中遇到了困难了吗?谁帮助了你?解决了什么问题?到了小学，你准备如何做一个合格的、优秀的小学生。
六、领导及部门人员工作安排
领导：刘芳总负责。
刘芳负责联系东方半岛小学招生办主任胡春雷、做好参观小学的工作的安排。
谭艳负责带领幼儿园师幼、家长到小学。
各班级三位教师和家长义工负责带好孩子跟着小学教师参观校园、观摩升旗仪式、早操、参观功能室等。
敬老活动实施方案 篇12
为全面推进学校素质教育，促进学生科普阅读和科普实践，激发、培育学生的科学精神、想象力和创新能力，提升学生科技素养，城关镇中心小学特举行首届“放飞科技梦想”科学探究“金点子”创意设计方案征集活动。活动主题是：今天的科技梦想，明天的美好生活。希望这一活动能为同学们提供一个充分发挥科学畅想的平台，一个尽显自己智慧和才能的展台，一个充满自由、新奇、快乐的舞台。
一、组织领导
组长：毛栋材
副组长：唐华
执行组长：方勇军、陈艳红
组员：李艳芳、季芳、王智、钟伟
评委：唐华、方勇军、陈艳红、王智、钟伟、程青山
二、参赛作品的形式及要求
1、“让生活大变样金点子”。以说明书的形式呈现，可以附加设计图、示意图。以改变人们生活中的不方便、不环保、不节省等为出发点，说出自己的设想和解决方案。要求要有创意，适用，有一定的可能性。
2、“科技小发明金点子”。以小设计、小制作为主，可以是发明的实物，可以是模型，可以是设计图，也可以是设想说明书。
3、“畅想未来生活金点子”。发挥想象，畅想人类未来将怎样生活，人类将用上什么样新奇又实用的物品和工具，人们的衣、食、住、行、学、玩又是什么景象。以一件物品或工具为金点子的内容，要简要说明它的形状特征、使用方法和工作原理。可以附加想象图。
三、参赛对象及评奖办法
4～6年级全体学生参加，先在班内评奖，然后每班上交5～10份作品，以年级为单位评奖，每个年级评选一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。全校最突出的金点子将在校园内展示。
评奖时间：上交作品时间：11月22日截止。
敬老活动实施方案 篇13
一、重阳节活动主题
菊品为尚，情浓重阳;礼敬老人，送上温馨，送上健康。
二、重阳节活动时间
20__年10月__日
三.重阳节餐厅氛围
1、为配合重阳节的气氛，在正门外摆放大型菊华华坛，并在门外的两棵立柱之间悬挂“菊品为尚，情浓重阳—__餐厅赏菊会”的主题横幅。
2、在正门入口处堆放九层的大型“重阳糕”，配放小装饰“灯”，取“步步登高”之意。
3、餐厅内张贴重阳节主题吊旗。
4、在各楼层显着位置摆放不同品种的名贵菊华，供人赏闻。
四、重阳节活动背景
重阳节，也是中国的“老人节”。近年的重阳节，逐渐掀起了一股“团圆风”。回家跟爸妈说说知心话，陪辛劳了一辈子的父母出门走走，逛逛，渐渐成了重阳节里儿女们送给父母最特别的礼物。因此，本方案主要从儿女孝顺、合饥宥乐的角度进行活动策划的。
五、重阳节活动内容
活动一：“情暖金秋”老年点餐特卖
活动期间，餐厅准备好适合老人的套餐，点套餐可进行折扣优惠。
活动二：重阳节推出适合老年人口味的菜点，时逢秋季养生的好时机，老店推出了养生佳品，及各色重阳套餐。
活动三：
1、重阳节当天向60岁以上用餐的老人赠送养身滋补汤一份。
2、当天过生日的宾客凭生日蛋糕或本人有效证件可获赠长寿面一份。
活动四：举办“百叟宴”。凡年满60岁以上(凭有效证件)的老年人可享受每位99元的“九九重阳优惠套餐”(仅限100人)，额满为止。席间，有民乐、变脸、舞狮子等表演助兴。
敬老活动实施方案 篇14
一、指导思想
深入贯彻省教育厅《关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》，坚持以人为本、为学生终身发展奠基的办学理念，以转变学生的学习方式为核心任务，着力深化课程改革，优化课堂教学行为，提高课堂教学效益，实现减负增效的目标，确定xx年为全市中小学高效课堂过关年。
二、总体目标
1、提升教师实施高效教学的能力，充分发挥学生的主体作用。
2、确立“先学后教，以学定教，以学评教”的有效教学理念，实现“教学方式、学习方式、评教方式”的转变。
3、构建全新的“备课、课堂、作业”模式。
4、落实六有效：“有效备课、有效课堂、有效作业、有效辅导、有效考查、有效教研”。
三、课改具体目标
1、构建“五步教学”课堂模式。(1)亮标：明确学习目标，明确重点难点;(2)问题设立：根据教学目标设定最优问题;(3)学生围绕问题自主学习、合作探究并进行展示，教师适时点评;(4)当堂训练检测;(5)总结拓展延伸。
2、组建“合作学习小组”。将班级学生根据区域和能力层次、按照“组内异质、组间同质”的要求平均分成若干个小组，每组6-8人，明确一名组长，组内成员明确分工。由学生制定组内常规要求和纪律要求(组内公约)，实行组内自主管理，捆绑考核。
3、研制导学案。导学案是指导学生学习的方案。导学案一般可分为五块：一是学习目标，二是预习内容，三是学生合作学习共同探究的问题，四是课堂训练、检测的习题，五是课后作业。要通过集体备课、个人创造，精心研制导学案;要明确分工负责，层层把关，确保导学案质量;未经三级把关责任人(学校分管领导、年级组长、备课组长)签，导学案不得付印。要统一使用导学案，实现资源共享。导学案要提前一周给学生，要求学生自主预习，并逐步达到教师每节课上课前对导学案进行批阅以了解学情。各校实行导学案后，不再为学生配教辅资料，但要为教师配多种资料。
4、优化课堂结构。时间分配、学生展示、教师点拨和当堂训练，均需科学高效。每节课老师尽量少用时间(一般不超过15分钟)，把绝大部分时间留给学生(30分钟以上)。让100%的学生都动起来，积极自主学习，参与合作探究，让多数学生有展示的机会。教师要全神贯注听学生发言、看学生板演，发现每个细节，及时予以点评、引领。
5、重视教学反思。教师要对每一节课有深度反思，从操作层面到目标达成，从学生参与的广度到学生参与的效度，认真总结，思考对策，及时整改。
四、活动原则
1、坚持“全面推进，重点突破”的原则。各校教师从新学期开始，必须切实转变观念，确立学生自主学习的`意识，全面推行杜郎口课堂教学经验、有效做法，人人使用导学案，课课使用导学案，每位老师在每节课上都要体现这一教学理念，并不断积累巩固，不断创新提高。各校领导、骨干教师要带头投身课堂改革，大力培植典型，进行探索研究，形成本校模式(时间2个月)，并在相应年级所有学科全面推行。
2、坚持“不培训不实施，先培训后实施”的原则，强化培训工作。认真做好各层次的培训工作，教育局培训校长，校长培训老师和班主任，班主任和教师培训学生。
五、实施步骤
1、时间安排：
1-2月份、宣传发动、制定计划
3月份起、各校行动、重点突破
7-8月份总结提升、示范引领
9月份起、全面推动、注重内涵
12月份、过关验收、总结表彰
2、宣传发动阶段(1-2月份)
(1)成立领导小组，制定实施计划、奖励办法;
(2)召开各类人员会议，统一思想;
(3)分别对校长、班主任、科任教师、学生进行培训;
(4)明确试点班级、学科。
3、组织实施阶段(3月份起)
(1)重新制定教学“六环节”的要求;
(2)全面落实学生自主学习的理念，借鉴杜郎口中学课堂“三模块”的做法;
(3)狠抓集体备课，研制导学案(要有一周的提前量)，从新学期开始，小学四年级至高三都需推行使用导学案;
(4)构建新的课堂教学组织模式，组织学习小组;
(5)成立研究小组，集体攻关，开展课型研究，形成课堂模式;
(6)成立以教务处、年级组、教研组组成的检测组，负责课堂监控、效果检测，根据市局课堂评价标准拟定本校课堂评价标准。明确质检组的工作职责和质检组运行机制。
(7)认真开展以“有效教学，高效课堂”为主题的教科研活动。每周安排专人开设示范课、研讨课。每月举办教师沙龙，每位教师结合案例谈得失。购置有效教学图书、多媒体课件，供教师使用，丰富教师阅历，提升教师实施有效教学的能力。
4、检查考核、总结表彰阶段(12月份)
年底，市局组织若干个小组对全市各校教师课堂教学效果进行随机抽测，依据高效课堂标准进行量化打分，转换成等级评定，60%以上教师达优秀等级，95%以上教师达优良等级，方可定为高效课堂达标学校，并予以表彰。各校要对全校教师进行全面检测，对优秀个人、备课组、教研组、年级组进行表彰奖励。
六、组织领导
1、成立领导组织。为了加强对开展高效课堂过关年活动的领导，提高组织化程度，教育局成立高效课堂过关年工作领导小组，组成人员：全体书记局长、中教科、小教科、教研室、教科室、督导室、办公室主要负责人，许明局长任组长。各校要成立校长任组长的工作小组，校长直接抓，成员明确分工，确保活动各环节负责到位。
2、强势推进活动的开展。课堂改革要真行动，教育干部要充分认识这项工作的重要意义，要有时不我待的紧迫感和责任感，勇敢地担当起课改的领导者、促进者、组织者、指导者。
3、重视宣传工作。各校要全面发动，层层动员，统一班子思想、统一教师思想、统一学生思想，同时，向社会宣传课改的意义，与学生家长做好沟通，达成共识，形成课堂改革的合力，营造浓厚的氛围。
高效课堂评价标准
项目
评价内容
分值
得分
⒈目标意识
明白目标、紧扣目标、回扣目标
10
⒉知识呈现
问题化、要点化、层次化
10
⒊时间分配
教师讲解时间不超过15分钟，学生活动时间不少于30分钟
10
⒋课堂效率
基础夯实、能力提升、问题解决
10
⒌学生参与
100%学生动起来，较多学生有展示机会，学生参与的广度、深度、效度高
10
⒍课堂结构
有自主学习合作探究、有展示、有反馈
10
⒎疑难点拨
注重深入浅出，适时准确点拨，注重学法指导，规律总结
10
⒏学习小组
分工明确、讨论高效、人人有事
10
⒐预习自学
一课一案，学生完成预习任务，有问题提出
10
⒑当堂过关
回扣目标有总结、有当堂检测、过关率高，
90%的学生掌握90%的内容
10
简要评价
总分：
等第：
导学案的编制
一、导学案的性质
导学案是指导学生学习的方案，是学生学习的路线图。导学案侧重于学，服务于学生。
二、导学案形式
导学案一般分为六块：
一是学习目标。知识目标(包括重难点、知识链接)、能力目标、情感态度价值观目标、学法指导。
二是预习内容。
三是学生合作学习共同探究的问题。
四是课堂训练、检测的习题。
五是回扣目标：方法运用、思想体现、规律总结。
六是课后作业。
三、导学案编写要求
1.备课组统一组织、分工合作、资源共享。
2.量的要求：一课一案，八开纸。正面导学，背面检测题和作业。
3.质的要求：
知识问题化——根据学生的认知特点、教学内容的结果特点，精心设计问题，问题应明确、坡度小。学生解决问题的过程即是完成学习的过程。
问题要点化——问题陈述简单清晰，分要点呈现。
要点层次化——真正适合不同层次的学生学习需求，分为记忆类、理解类、应用类、拓展类。
四、导学案编写程序
主备教师备课：各备课组分配好备课任务，主备教师研读教材，参阅资料，提前两周制成草稿。
备课组集体备课：备课组长召集组员集体审稿，集思广益，提出修改意见。
主备教师修正：主备教师吸收意见予以修改，制成正式文本经把关责任人签后方可付印。
上课教师补充(复备)。
课后反思总结。
五、导学案管理
1.明确三级把关人(学校分管领导、年级组长、备课组长)，三级把关人签后方可付印。
2.全组统一使用，提前发给学生预习。
3.加强考核评比。由领导评价、同行评价(公开展示导学案)、学生评价(问卷调查)，每周(或每月)评一次，打出等级，与考核挂钩。
4.建立学案档案，收编学案集(或电子学案库)。
敬老活动实施方案 篇15
活动目的：
结合学校养成教育主题和实际情况，开展《爱护环境美化校园》主题队会，通过赞环境，忧环境，护环境等形式，激发学生爱校园、爱环境的情感，并倡议学生从自我做起，爱护环境，爱护校园。
活动准备：
排练节目、布置制作手抄报和环保标语。
活动过程：
一、整队集合，各小队清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始。
二、出旗，敬队礼。
三、齐唱队歌。
四、班队活动过程。
中队长：
1、静息，坐正。全体起立，各小队整队清点人数。
2、报告辅导员，四一中队应到65人，实到65人，一切工作准备就绪，请辅导员指导。（接受你的报告，预祝本次活动取得圆满成功。）
3、稍息，我宣布四一中队“爱护环境，美化校园”主题队会现在开始。
4、立正，出旗，敬礼。（课件播放出旗曲）
5、礼毕，全体唱队歌。请坐下。（课件播放音乐伴唱）
主持人甲：轻快的音乐唤起我们对美的向往；
主持人乙：甜美的歌声激发我们对校园的热爱。
主持人甲：我们爱家乡、爱家乡的山山水水；
主持人乙：我们爱校园、爱校园的一草一木。
合：美丽的三小就是我们成长的摇篮。
主持人乙：请听诗朗诵《给未来一片绿色》。（诗歌附后）
主持人甲：我们的校园多么美丽，小树在享受阳光雨露，鸟儿在枝头歌唱，小朋友们在操场上愉快的嬉戏。（课件播放歌曲《校园的早晨》，同时播放图片：我们美丽的校园）
主持人乙：我们也在和小树一起茁壮成长。
主持人甲：可是，有时这美妙的旋律中也会出现不和谐的音符，
同学们，请看看，这些做法对吗？我们的校园美吗？（课件播放轻音乐和图片，图片主要体现校园垃圾存在的场景）。看了这些，你想对大家说什么？
主持人甲：刚才，同学们各抒己见，表达了自己的观点和看法。是呀，谁不希望头顶的天空湛蓝如镜？
主持人乙：谁不希望脚下的大地绿草如茵？
主持人甲：谁不希望身旁的湖水清澈洁净？
主持人乙：谁不希望眼前的阳光灿烂如金？
主持人甲：那就让我们行动起来吧！请听快板《我是环保小标兵》。（小品台词附后）
主持人乙：只要我们都行动起来，从身边的小事做起，我们的生活会更美好。
主持人甲：你们看——水清清，天蓝蓝，校园一片生机。
主持人乙：你们听——田野里，笑声欢，动植物们喜开颜。
主持人乙：小动物们这样自由、快乐，是因为有我们这些爱护环境的环保小标兵。你看，又来了一群红领巾。
主持人甲：请欣赏小品《再现》。（内容介绍附后）
主持人乙：看完小品，你有什么想法？
主持人甲：乱扔垃圾虽然只是个别现象，但它严重损害了我们的形象。我们生活在三小，我们学习在三小，因此我们要爱护校园，让我们的校园更整洁，环境更优美。请欣赏，同学们用自己的笔，倾诉了对美好环境的追求，这是我们共同的梦。（课件播放轻音乐，展示学生作品：手抄报和环保标语）
主持人乙：请辅导员讲话，为我们的本次活动做小结。
（同学们：经过四年的学习，你们长大了，懂事了。你们懂得了爱护花草树木，学会了爱护我们校园。你们是三小的主人，是祖国的未来，相信，在今后的学习和生活中，你们一定会用实际行动去美化环境，让我们三小更美，让我们文山更净，让我们共同的家园更绿。在追寻中国梦的征程中走的更快，更远，活出精彩的自己！谢谢！）
主持人甲：全体起立，请辅导员带领我们呼号。
辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！
学生：时刻准备着。
主持人乙：退旗，敬礼。（课件播放退旗曲）
中队长宣布：四一中队“爱护环境，美化校园”主题中队会到此结束。谢谢各位老师的参与。
附：诗歌、快板、小品及环保标语内容。
诗歌《给未来一片绿色》
轻轻地打开地球画册，
山山水水都会在问我：
小朋友，新世纪的小朋友，
你想给未来的地球留下什么？ 是留下一棵树，
还是留下一朵花？
是留下一个生命的春天，
还是留下一片永恒的绿洲？
啊，你说，我说，他说
给未来留下一个更美的地球，
和一首绿色和平的歌！
深情的挥动七彩画笔，
蓝天大海都会欢迎我，
小天使，大自然的小天使，
你想给未来的世界画些什么？
是画出青山常青，
还是画出绿洲沙漠？
是画出常开不败的花季，
还是画出永不消失的春色？
啊，有你，有我，有他，
给世界画出一个更美的未来，
和一首爱护地球的歌。
快板《我是环保小标兵》
甲：我是环保小标兵
乙：美化环境我先行
丙：改掉陋习树新风
丁：快行动
甲：废品垃圾不乱扔
乙：回收利民有大用
丙：变废为宝育花草
丁：花红
甲：随地吐痰坏毛病
乙：损人利己传疾病
丙：管住自己手和嘴
丁：准成
甲：花草打扮新文山
乙：掐花踏草太无情
丙：止住你的手和脚
丁：别动
甲：小鸟啾啾叫不停
乙：蛙鼓齐敲唱太平
丙：不能你乐大家愁
丁：无情
甲：环境卫生讲文明
乙：人人动手灭蚊蝇
丙：身体健康不生病
丁：太平
甲：义务植树筑绿屏
乙：不让黄沙漫天行
丙：空气清新精神爽
丁：好心情
甲：载人飞船遨太空
乙：神州大地齐欢腾
丙：从小立下凌云志
丁：快用功
甲：风景如画文山城
乙：绿色生命绿色情
丙：争做环保小主人
丁：做绿星
小品内容简介：场景一：早上，两个学生一路到校，吃完早餐，东瞅西看，趁周围没人，就把早餐盒，卫生筷扔在地上走了。场景二：两女同学一起进了校园，一个啃着西瓜，一个吃着香蕉，吃完，把果皮随手扔在操场上，溜了。场景三：两个男孩在操场上玩篮球，累了渴了，喝完水后，大方的把空瓶子扔在干净的操场边，回教室去了。场景四：一个小女孩哼着歌儿，高高兴兴的来到学校，由于不小心踩到了西瓜皮，重重的摔了一跤，爬起来，哭着鼻子，骂骂咧咧走了。场景五：学校卫生小卫士巡视校园卫生，发现已经打扫干净的校园，有的地方又出现了垃圾，她们无声无息的把垃圾打扫干净才赶回教室上课。
环保标语：
同在一片蓝天下，共爱一个家。
爱护校园，人人有责。
学校是我家，环境靠大家。
保护环境，从我做起。
控制自己行为，争做文明人。
今天的破坏，就是明天的灾难。
行为的肮脏，就是心灵的肮脏。
管好自己手和脚，别让校园妈妈伤心。
环境优美，心情舒畅，学习愉快。
敬老活动实施方案 篇16
为认真贯彻落实县委十届六次全会、县“两会”、经济工作会及招商引资领导小组扩大会议精神，进一步加大招商引资工作力度，按照《市工业突破园区建设招商引资工作指挥部办公室关于印发〈市招商引资百日竞赛活动实施方案〉的通知》（昆工园指办〔〕8号）要求，全面掀起半年冲刺竞赛的招商引资新热潮，结合我县实际，制定本实施方案。
一、指导思想
坚定不移地实施招商引资“一把手”工程，按照“招商引资是第一政绩”、“第一要事”的要求，动员一切可以动员的力量，调动一切可以调动的资源，不断创新招商方式，通过领导带头、带领、带动，各单位迅速行动，宣传推介，搜集筛选信息，跟踪洽谈签约，引进项目落户，发挥好考核促进招商进度的杠杆作用、提升招商质量的导向作用、服务招商全局的参谋作用以及冲刺竞赛促进招商的推动作用，最大限度的调动各级招商积极性、主动性、创造性，促进各目标责任单位按进度外出招商和召开推介会，加快进度、体现实效、全力冲刺、展开竞赛。通过冲刺竞赛活动，签订一批招商引资项目，推进一批招商引资项目，开工一批招商引资项目，加快一批在建项目的资金到位，迅速掀起大招商、大引资、大开工、大建设的招商引资冲刺竞赛热潮，全面提升我县招商引资的质量和水平，确保全年任务完成或超额完成。
二、开展半年冲刺竞赛活动的时间安排
4月1日—7月31日，共4个月。
三、纳入半年冲刺竞赛活动的单位
全县有招商引资任务的单位，即4个镇，杨林工业园区管委会、职教基地管委会、县城新区以及有招商引资任务的县直部门。
四、开展半年冲刺竞赛活动的内容
（一）开展外出招商和召开推介会的工作情况。
（二）签订招商引资项目的情况（指在冲刺活动期间利用内外资项目协议的情况）。
（三）项目到位资金占全年招商引资任务数比例的情况（指各单位在活动期间内，阶段完成本年度招商引资项目的到位资金数占招商引资目标任务的比例）。
五、组织机构及职责分工
县招商引资工作领导小组办公室具体负责组织开展此次招商引资半年冲刺活动，具体职责是：负责汇总各单位外出招商、召开推介会、签约项目情况；收集、汇总、整理竞赛活动进展及排名情况；负责领导交办的其他工作。
县考核办负责考核各单位实际到位资金情况。
六、开展冲刺竞赛的考核办法
对各单位的冲刺竞赛活动进行考核排名，纳入年终招商引资综合考核。
（一）外出招商、召开推介会及服务项目个数的情况排名。
（二）签订招商引资项目的情况排名
县直单位以签订框架性协议、投资意向性协议的项目资金总量排名；4个镇、3个园区以签订正式投资协议的项目资金总量排名。
（三）招商引资责任目标完成的情况排名
按照各单位招商引资责任目标完成比例排名，即按各单位实际到位资金与全年目标任务比值排名。
七、实行冲刺竞赛活动结果通报
冲刺竞赛活动期间实行一月一通报，招商引资工作领导小组办公室于每月底、下月初将排名情况审核后，由县招商引资工作领导小组进行通报，招商引资半年冲刺活动结束后，进行一次全县大排名。
八、有关要求
（一）全员动员，迅速掀起招商引资半年冲刺竞赛热潮。
以贯彻市委九届六次全会扩大会议，市、县招商引资有关会议精神为契机，结合开展百日竞赛，统一思想、提高认识，精心组织、加快行动，迅速开展冲刺竞赛活动。各级各部门领导干部特别是“一把手”，要带头招商，带领招商，把工作注意力聚集到招商引资上来。要认真对照全年的招商引资任务，树立比、学、赶、帮、超的竞争(来源：第一范文网 m）意识，在全县上下形成投身招商、关心招商、支持招商、扩大招商的浓厚氛围。
（二）抓好落实，按时上报相关材料。
各单位分别于5月1日前、6月1日前、7月1日、8月1日前将各单位上月外出招商、召开推介会签约项目及项目资金到位情况报招商引资工作领导小组办公室，同时抄报县考核办。
招商引资工作领导小组办公室于5月5日前、6月5日、7月5日、8月5日前将签约项目情况、项目资金到位情况汇总。
（三）突出重点，着力在项目推进和项目引进上实现大突破。
各部门要抓住上半年的时间，由领导带队，主动出击，广泛深入地开展招商活动。要继续按照主攻“长三角”、“珠三角”、“环渤海”的要求，瞄准大企业、大项目、外资项目、科技含量高的项目，在引进项目的规模、质量上有新的突破，切实推进一批项目落地，打牢基矗
（四）严格督查，县招商办帮助开展招商引资半年冲刺活动。
县招商办要坚持“四查四看”制度，即：查项目开竣工情况，看招商引资的工作实绩；查项目推进情况，看综合配套的服务水平；查招商洽谈情况，看项目对接的实际成效；查领导统筹情况，看领导是否一线招商。通过以查促干、以看促赛，努力营造只争朝夕、紧张快干的工作氛围，持续掀起比拼争先热潮。
（五）对各单位上报的签约项目，纳入全县招商引资和重点产业项目落地开工目标责任管理范围，由县招商办进行汇总后，报县纪委（监察局）备案。其中，内资3000万、外资200万美元以上招商引资和重点产业项目，“昆交会”签约项目实行项目进展月报制度，请各单位填报《市招商引资和重点产业项目进展情况统计表》（附件3）上报县招商办。请各单位按照《招商引资半年冲刺竞赛签订项目报表》（附件1）和《招商引资半年冲刺竞赛招商引资项目到位比例报表》（附件2）的要求，认真填写，不得空项。
（六）各单位要及时、全面、准确地上报半年冲刺项目和相关材料，凡弄虚作假的，一经查实，由县考核办按照《县招商引资工作实绩考核奖惩办法》》和相关规定予以处理。
敬老活动实施方案 篇17
为了认真履行世界卫生组织《烟草控制框架公约》，严格遵守中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于领导干部带头在公共场所禁烟有关事项的通知》规定，进一步推动控烟履约工作，实现全面禁烟的目标，特制定本方案。
一、工作目标
进一步巩固本单位创建无烟单位的`成果，在此基础上，全面实现《无烟机关标准》（附件1）的工作要求。
二、工作内容
（一）完善制度建设。成立控烟领导小组和工作小组，制定本单位控烟规划，明确职责，将无烟单位创建纳入常规工作。
（二）创建无烟环境。办公大楼内全面禁烟，张贴醒目的禁烟标识。根据实际设立室外吸烟区，有明显引导标识。禁止使用卷烟接待宾客，在会客室、会议室和工作场所不得摆放烟灰缸，会议室、工作场所、走廊、卫生间等张贴符合国家要求的禁烟标准。
（三）建立监督管理机制。设立控烟监督员和巡查员队伍，完善并落实监督巡查工作制度。将工作人员戒烟、不在工作场所吸烟、劝阻吸烟等指标纳入本单位管理规定。
（四）开展全员控烟知识与技能培训。提高职工控烟知识水平，鼓励和帮助职工戒烟，为吸烟者提供戒烟服务。
（五）加大控烟宣传力度。要结合世界无烟日等重大活动，积极宣传吸烟危害健康科学知识，重点宣传《中国吸烟危害健康报告》和控烟健康教育核心信息。充分利用传统媒体和新媒体，持续深入开展大众传播活动，建立起稳定的宣传教育队伍，不断创新宣传教育形式和内容，配合宣传部门和主流媒体进行深度宣传报道。帮助和支持其他部门创建无烟机关、无烟学校、无烟单位等，在全社会营造主动参与控烟、自觉远离烟草的社会氛围。加强与控烟社会组织合作，推行公共场所全面禁烟。
三、工作措施
（一）成立“金融工作办公室履行烟草控制框架公约领导小组”，负责本单位禁烟工作的组织领导、督导检查和考核评价。领导小组下设办公室，负责禁烟工作组织实施、日常管理和技术指导等。
组长：
副组长：
成员：
领导小组下设办公室和技术指导组。办公室主任由曾林阳同志兼任；技术指导组长由甘毅同志担任，成员：罗嘉、梁嘉璇、周宏江。巡查员由区剑刚担任，监督员由各科以下人员担任：
韦雨利银行保险科副科长
唐浩鹏资本市场科副科长
邓醒综合科副科长
周毅中地方金融科办事员
（二）各科室职责
综合科：强化控烟工作组长领导，制定控烟工作计划方案，制定各项禁烟规章制度，组织督查各科开展禁烟工作落实情况等。
综合科：统筹落实本单位全面禁烟所需的各项工作经费。
综合科：为全中心提供控烟技术指导、人员培训和效果评价，宣传烟草危害知识等。
综合科：巡查并及时纠正违反禁烟相关规定的行为。
（三）各科科长负责本科室与本单位控烟工作的组织协调、具体工作实施、日常管理、巡查考核等，落实具体人员负责禁烟工作相关记录。控烟监督/巡查记录表（附件5）每星期至少记录巡查情况一次，若发现问题则及时登记，并定时向单位控烟办公室汇报工作进展和实施效果等。
四、工作考核
中心控烟办结合单位工作实际情况，实行不定期的考核办法，组织相关人员进行随机抽样考核，考核依据为卫生部《无烟机关评分标准》（附件2）、《金融工作办公室控烟制度》（附件3）、《金融工作办公室控烟考评奖惩制度》（附件4），考核结果将和年终本单位目标考核结果挂钩，如发现有工作不落实、达不到控烟要求的科室及个人，经督查发现，责任人扣1-3分/次，取消责任人当年评先资格；若科室有管理责任，科室扣0.5-2分/次，科室责任人扣0.5-2分/次。
敬老活动实施方案 篇18
一、 活动背景
青春，一个多么惹人爱的字眼；青春，一种动人的美好；青春，是我们所有生命绽放的骄傲。
恰同学少年，风华正茂。我们，正处于青春的风华，我们对青春有着特别的理解与想法。虽然，我们还没有缜密的思考，没有成熟的经历，但是我们拥有青春的激情与热血。一路走来，我们在青春的路上，描绘着属于自己的美丽画卷，让我们携手一起，共寻人生的'青春风采。
二、 活动目的
为丰富集团内青年员工的文化生活，增进青年员工之间的了解与感情，加深相互之间的思想交流，让青年员工感受到集团的人文关怀，以更大的程度激发出青年员工的工作热情与创新思维，进一步营造良好的工作氛围，以让青年员工更加充分地展示出自身的青春风采，让我们的青春风采，在中达同飞扬，特举办此次沙龙活动。
三、 活动主题
青春风采，人生价值
四、 主办部门及协办部门
主办部门:集团人力资源部
协办部门：集团企管部
五、 活动时间
20xx年5月8日周五，下午13:00，提前15分钟进场。
六、 活动地点
集团中和楼三楼培训室。
七、 活动对象
各单位安排3-5位青年员工参加，年龄要求28周岁及以下，学历大专及以上，要对沙龙活动有一定的兴趣与认识，并积极做好必要的准备。
八、 活动流程
1、准备工作
（1）做好沙龙活动的宣传工作，以各单位人事行政部为主，进行宣传并落实好相关工作；
（2）以“青春”为主题，确定三篇优秀文章，诗歌、散文不限；
（3）落实出席活动的嘉宾、讲师、青年员工人数等；
（4）落实活动所需的视频、PPT、文章资料、互动节目等；
（5）活动前一天做好对培训室的布置工作，包括音响、话筒、电脑等各设备的调试，横幅的悬挂，桌椅的摆放等；
（6）活动当天上午，再次做好相关确认工作，对活动开场、活动秩序、茶水供应等做好安排工作。
2、活动阶段
（1）自我介绍
每人用三句话来进行自我介绍，第一句介绍姓名、公司、部门、岗位，第二句、第三句任意。0.5小时
（2）美文赏读
三篇美文，指定三人进行赏读，并共同讨论文章主题。0.5小时
（3）励志演讲
由集团企管部主任作简短开头，之后由集团人力资源部副主任作励志演讲，以更大的程度激发青年员工的工作热情与创新思维。0.5小时
（4）互动交流
自由互动交流环节，交流主题：青春梦想、人生价值、职业规划。1小时
（5）励志电影
《杜拉拉升职记》，1.2-1.8小时。
九、 活动组织成员
1、沙龙活动负责人：
2、沙龙活动讲师：
3、沙龙活动主持人：
十、 联系方式
集团人力资源部：86770804
敬老活动实施方案 篇19
一、活动主题：
营造清洁环境、创造美好家园。
二、活动内容：
一是宣传贯彻《湖北省爱国卫生条例》;二是大力整治城乡环境卫生;三是扎实开展城乡以灭鼠为重点的除四害活动。
三、活动安排：
(一)宣传发动阶段(3月25日—3月31日)
1、三月下旬，组织召开市爱卫会委员会议，部署和安排爱卫月活动。
2、各乡镇(办)爱卫会要全面动员，广泛宣传，营造良好的宣传舆论氛围20xx年爱国卫生月实施方案汇总策划书。
(二)工作实施阶段(4月1日—4月25日)
1、4月1日—4月10日，各乡镇(办)爱卫会和市直各单位都要利用广播、电视、报纸、横幅、宣传栏、黑板报、宣传车、上街咨询等多种形式开展宣传《湖北省爱国卫生条例》及春季防病知识，努力提高广大群众的法律意识和卫生意识，增强自我保健能力。同时，要广泛开展“讲文明，讲卫生，改陋习，树新风”活动。
2、4月11日—4月20日，开展城乡环境卫生专项整治行动，城区要结合创建卫生城市工作，以治理“脏乱差”为突破口，大力加强卫生基础设施建设，全面整治市容市貌。各有关职能部门要履行职责，开展经常性督办检查。农村要结合新农村建设和百镇千村建设工作，以创建文明卫生村、镇为载体，重点开展治“五乱”即(柴草乱放、粪土乱堆、垃圾乱倒、污水乱泼、畜禽乱跑)活动。各乡镇(办)爱卫会要动员和组织群众开展搬家式卫生大扫除、清除暴露垃圾和卫生死
角，铲除“四害”孳生地，重点要解决人民群众反映强烈的社会卫生问题。
3、4月21日—4月25日，各级各单位要开展全方位的灭鼠活动，预防和控制鼠传疾病的发生，市农业部门和市卫生部门要组织专班，做好灭鼠药物筛选、供应、技术指导以及灭前灭后监测等工作。加强对除“四害”专业公司和专业人员的管理，除“四害”工作由专业人员实施，经费采取“谁受益，谁出钱”的原则解决，各级财政给予适当补助
各地要进一步整顿和规范灭鼠杀虫药械市场，严禁使用毒鼠强等剧毒鼠药，确保用药安全。
(三)检查评比阶段(4月26日—4月28日)
市爱卫会将组织有关人员对各乡镇(办)和市直各单位爱卫月活动的开展情况进行检查，对工作开展好的单位通报表扬，对行动不力，工作不到位，效果不明显的单位将通报批评。
四、活动要求：
1、各地要加强对爱卫月活动的领导，要召开专题会议，部署和安排爱卫月活动。
2、要全面动员，广泛发动群众参与，真抓实干，促进爱国卫生运动深入开展，达到以月促年的目的。
3、各地要做好爱卫月活动的督办，检查和评比工作，爱卫月活动结束后，请各地将爱卫月活动总结和统计表于5月10前报市爱卫会办公室。
敬老活动实施方案 篇20
为了进一步深化文明单位建设活动，推进学校规范化管理，逐步提升校园文明程度，有效提高师生员工的文明修养，决定在全校范围内开展文明有礼培育活动。结合学校实际，特制定实施方案。
一、指导思想
以社会主义核心价值观为指导，以建设漯河市文明单位为目标，以“做文明有礼实中人”为主题，以“爱国守信、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”公民基本规范为准则，坚持“内强素质外树形象”，紧紧围绕礼仪文明、课堂文明、诚信文明、环境文明、秩序文明、和网络文明等内容，组织引导广大师生员工摒弃不文明言行和陋习，涵养形成言谈举止文明有礼、课堂教学文明有礼、公共场所文明有礼、邻里相处文明有礼、行路驾车文明有礼、网上交流文明有礼等良好习惯，进一步树立良好校园风尚，培育优良的校风、教风、学风，构建高雅的校园文化，打造优美的校园环境，培养高素质的有用之才。
二、活动内容
1.开展文明建设活动。积极开展文明单位建设，建立和完善创建工作机制。充分调动师生参与创建的积极性，开展文明处（室）、文明班级、文明宿舍等多种创建活动，发挥典型的引领作用。
2.建设文明校园环境。加强校园的绿化美化净化，建立优良的校园秩序，倡导自觉排队，带头文明行车、绿色出行，组织师生主动参与礼仪、环境、秩序、服务、观赏等六大文明引导行动。
3.培育高雅校园文化。围绕社会主义核心价值体系，加强思想政治教育，传播先进文化，弘扬传统美德，树立校园正气，培育良好的校风、学风和校园精神。组织开展各类健康向上的文化活动，普及文明礼仪知识，持续提升师生和校园居民的文化品位和文明素质。
4.文明传播活动。以“四进社区”为载体，以志愿活动服务队为主体，积极参与市民文明教育工作，深入社区、村镇等开展文明教育传播、宣传和培训活动。发挥学校在区域文明建设中的辐射源功能。
5.开展共建帮扶活动。通过志愿服务的形式，组织师生积极开展各类“关爱”活动，关爱残疾人家庭、空巢老人和农民工群体，积极与驻地敬老院、烈军属和孤寡老人结对帮扶。关爱农村留守儿童。
6.开展“做文明有礼的实中人”主题实践活动。组织发动全校师生员工遵守校园文明有礼守则，通过组织教师、学生等开展座谈，提高做文明有礼实中人的意识。加强专题宣传，通过校内媒体宣传师生身边文明事，营造浓厚的校园文明氛围，让广大师生自觉关心身边文明事，维护身边文明事。
7.开展全校师生学礼仪活动。组织文明礼仪知识讲座与培训，制定“请、谢谢、你好、再见、对不起、请原谅”等文明行为规范。通过校园网、校报、广播站、宣传板、“温馨提示”、校舍楼道门口的“小贴士”等形式，宣传文明礼仪知识。倡导师生做到热情友好、文明礼貌、微笑待人，做到尊重他人、礼让他人、帮助他人、谅解他人。
8.组织开展课堂教学文明有礼活动。推行“课堂神圣”、“课堂文明”，加强课堂文明礼仪教育，构建和谐师生管理，引导师生尊重知识、尊重课堂、教学相长；加强引导学生尊敬师长、遵守课堂纪律、团结同学、助人为乐，衣着整洁、谈吐文雅、行为得体，爱护公物。
9.组织开展校园“低碳学习生活”活动。组织开展节约用水、节约用电、节约一张纸、光盘行动等活动，引导和鼓励师生购买绿色包装商品，树立绿色生活理念，养成勤俭节约、减少废弃的习惯。引导学生告别粗言陋习，让宿舍整洁，让校园环境优美，让网络语言文明，塑造和谐校园新形象。
10.组织开展公共场合文明有礼活动。积极倡导师生遵守公共道德，爱护公共设施，维护公共秩序。开展“排队推动日”、“文明让座日”等教育活动，引导师生做到：文明乘车不争座，乘梯有礼靠右站，有序停车不占道,左行右立礼让谦和，自觉遵守社会公共秩序。组织开展公共场所文明守礼活动，引导广大师生摈弃随地吐痰、乱丢烟头、乱抛垃圾、大声喧哗、举止粗鲁、乱写乱画、损坏公物、跨防护栏、无视禁烟标识、搞封建迷信等生活陋习。
11.组织开展师生行路驾车文明有礼教育活动。积极引导师生自觉遵守交通法规，从自身做起，从每一次出行做起，养成文明出行的良好习惯。教育师生自觉养成机动车礼让斑马线、机动车按序排队通行、机动车有序停放、文明使用车灯、行人和非机动车各行其道、行人和非机动车过街遵守信号等六大文明交通行为。
12.组织开展师生网上交流文明有礼教育活动。教育和引导师生严格遵从网络规则，恪守网上道德，聊天用文明语，发帖遵守法律，自觉维护网络安全，不破坏网络秩序，不制作扰乱公众视听和不健康的信息，不参与有害和无用信息的传播。自觉抵制网络低俗之风，净化网络环境。不刊载不健康的文字和图片，不转载违法、庸俗、格调低下的言论、图片、音视频信息，积极营造网络文明新风。
13.组织开展师生文明诚信教育活动。以“中学生诚信教育月”为载体，通过建立学生个人信用档案、“中学生与诚信”主题班会、诚信演讲比赛、诚信格言（故事）征集比赛、行为规范教育、考风考纪教育等形式，强化学生的诚信意识，培养学生的诚信品质。以师德师风教育、学术诚信教育为载体，通过教师职业道德教育、学术道德教育、建立教师教学和学术诚信档案、推进教学问责制等形式，加强教师文明诚信教育。
14.开展“道德仁心”主题活动。以学校道德讲堂为载体，重点开展社会主义核心价值观教育、道德模范学习教育、学习中华传统美德与文化、家庭和职业道德教育、公民基本规范教育、文明礼仪教育等活动。
三、活动要求
1.提高认识，加强领导。全校各单位要提高认识、精心组织，要把文明有礼培育活动与社会主义荣辱观教育结合起来，与社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德、中学生思想道德教育结合起来，确保活动开展的扎实有效。
2.突出重点，务求实效。要结合实际，以解决在文明礼仪、环境秩序、社会服务和网络文明等方面存在的突出问题为重点，把文明礼仪的基本要求、基本内容和规范做法，充实到各类工作制度、管理制度和岗位职责中。动员广大师生积极参与，创新活动载体，增强活动的针对性、实效性和吸引力、感染力。
3.加大宣传，营造氛围。学校加大自我宣传力度，利用校内各种媒体开展经常性宣传，在重要活动和节日的时间段，加强宣传，努力营造全校学习礼仪、践行礼仪的浓厚气氛。
4.创新方法，形成品牌。各单位要结合实际，积极探索文明礼仪学习教育活动的新思路、新形式，开展形式多样的互动活动，精心设计活动项目，增强活动的知晓率和影响力，努力打造文明、品牌学校。
敬老活动实施方案 篇21
按照《20xx年全省公共机构节能宣传周活动实施方案》的通知要求，为深入贯彻落实中央关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的有关要求，认真做好节水、节粮等宣传工作，积极倡导绿色办公和绿色出行，大力宣传节约型公共机构示范单位创建活动，增强公共机构及其工作人员的节能意识，提高节能管理水平和能源利用效率，加快节约型公共机构建设，特制定本方案。
一、指导思想
以建设资源节约型公共机构为目标，广泛传播节约能源资源和生态文明理念，深入贯彻《党政机关厉行节约反对浪费条例》，积极宣传公共机构在建设生态文明、美丽中国中的重要作用，采取多种形式普及节能常识，推广节能节水新技术，培养节能行为习惯，积极发挥示范带头作用。
二、宣传活动时间
20xx年6月13日至19日为全市公共机构节能宣传周，其中6月15日为“全国低碳日”。
三、活动主题
全市公共机构节能宣传周主题是“节能有道节俭有德”。
四、活动安排
各级政府公共机构节能管理部门要以宣传贯彻《吉林省公共机构节能办法》为主线，全面组织开展节能宣传周主题活动。
（一）主题宣传活动。节能宣传周期间，各级公共机构节能管理部门可组织公共机构通过举办报告会、展览会、推介会、现场会，开展节能知识竞赛、科普展、主题讲座、作品征集活动，举办新能源汽车推广、能源紧缺体验、绿色低碳出行、废旧物品回收、抵制过度包装等主题宣传活动，加大节能低碳宣传力度，普及能源资源节约和资源循环利用知识。
（二）低碳日能源紧缺体验活动。6月15日全国低碳日当天，全市公共机构同步开展能源紧缺体验和绿色低碳出行活动，倡导办公人员减少一次性用品消耗，减少待机能耗；开展停开空调和关闭公共区域照明等体验活动；鼓励乘坐公共交通工具、骑自行车或步行上下班，以低碳的办公模式和出行方式体验能源紧缺，支持节能减排。
（三）节约型公共机构示范单位创建宣传活动。各级公共机构节能管理部门要积极联系新闻媒体，大力宣传创建节约型公共机构示范单位的目的意义，推动和促进节约型机关、学校和医院的创建。
（四）印制节能宣传画。国管局从20xx年公共机构节能宣传作品征集活动获奖作品中，确定一批以节约能源资源为主题的宣传画发布在公共机构节能网上，供各级公共机构下载、印制、张贴。
（五）自行制作宣传展板和悬挂宣传标语条幅。6月15日，市内主要新闻媒体刊发《四平市公共机构节能倡议书》，同时全市各类各级公共机构均要自行制作节能低碳、节水节粮等内容的宣传展板和宣传标语条幅，在本单位办公区或重点区域进行摆放和张贴、悬挂，同时利用电子屏、政务内网、宣传栏普及节能和低碳常识，进一步提高干部职工节能的责任意识和知识水平。
五、有关要求
（一）加强领导。各级公共机构节能管理部门要认真组织实施公共机构节能宣传周主题和“全国低碳日”能源紧缺体验活动，把开展节能宣传周活动摆上重要议事日程，统一安排，精心策划，严密组织，务求实效。全市各级公共机构主要领导要以身作则，积极参加能源紧缺体验日活动，充分发挥模范带头作用，用实际行动为全社会节能做出表率。
（二）高度重视。在节能宣传周活动期间，各级公共机构要严格按照全市节能宣传周活动安排，结合自身实际，制定详细活动方案。
（三）重在落实。宣传周期间，各级公共机构节能管理部门要加强节能宣传活动的监督检查，确保宣传效果。请各县（市）区、市直各部门及时将宣传活动的文字、图片资料发送市政府办邮箱（电子邮箱：），市政府办将选择优秀稿件报省级及市级有关媒体宣传报道。宣传活动结束后，各地、各部门要认真总结活动情况，要将图片音像资料及总结材料于6月20日前报送市政府节能办公室（联系人：刘爽，联系电话：，电子邮箱：），市政府办公室将对各地、各部门开展节能宣传周活动情况进行通报。
敬老活动实施方案 篇22
为贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，进一步培育和践行社会主义核心价值观，提高公民思想道德素质，在全社会形成知荣辱、讲正气、树新风、促和谐的文明风尚，按照省、州相关要求，结合我县省级文明城市创建工作实际，特制定本实施方案。
一、活动目的
发动广大城乡群众在熟悉的人群中推荐好人，在日常生活中发现好事。通过推荐、评议日常生活中发生的感人事迹，大力弘扬中华民族传统美德，引导广大群众树立正确的道德观、价值观并积极参与这一生动具体的道德实践活动，有效促进好人好事不断涌现，为争创省级文明城市提供有力的道德和精神支撑。
二、活动内容
x. 组织推荐。通过宣传发动，集中推荐一批“建始好人”候选人。每个乡镇要在助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲五种类型中至少向县文明办推荐四种(四名)不同类型好人候选人;县直各单位可在单位内部或身边人群中至少向县文明办推荐一名“建始好人”候选人。
x. 初步筛选。县文明办在组织推荐结束后，对候选人进行初步筛选，确定xx名候选人进入专家评议。
x. 专家评议。对xx名候选人进行最终评议，评选x名“建始好人”，x名提名“建始好人”。
x.推介宣传。通过媒体对“建始好人”进行重点推介和广泛宣传。
三、具体步骤和时间安排
x. 组织推荐阶段(x年x月x日至x年x月xx日)。各乡镇、县直各单位要通过宣传发动，按“我推荐 我评议身边好人”的推荐标准(附件x)、推荐材料格式(附件x)集中推荐一批“建始好人”候选人(以电子版形式附近期一寸免冠照片和相关活动照片)报送至县文明办。联系人：房青，邮箱： ，联系电话：。
x. 专家评议阶段(x年x月x日至x月xx日)。县文明办组织专家评审团对入围的xx名候选人进行最终评议。
x. 集中推介宣传阶段(x年x月)。对评选出的“建始好人”进行集中推介宣传。
四、工作要求
x. 提高认识。“我推荐、我评议身边好人”活动是弘扬中华传统美德、推进社会主义核心价值观的重要抓手，也是省级文明城市创建的重要测评指标。各乡镇、县直各单位要高度重视，周密部署，组织发动干部群众、社区居民、中小学生参与到“我推荐 我评议身边好人”活动中来。
x. 严格评审。各乡镇、县直各单位重点围绕助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等方面推荐“建始好人”，好人事迹要认真挖掘、提炼、整理，要真实感人、影响广泛、民意认同，要认真做好推荐人选的事迹核实、征求意见、组织审核等工作，确保推荐出可信、可敬、可亲、可学，经得起时间检验的“建始好人”。
x. 加大宣传。县文明办将在县级两家媒体开辟专栏持续开展“建始好人”宣传活动。各乡镇、县直各单位也要利用好本地、本单位的公益广告牌、宣传栏等阵地公布“建始好人”的推荐方式、宣传“建始好人”事迹，将“我推荐，我评议身边好人”活动打造成引领社会文明风尚的有效平台。
敬老活动实施方案 篇23
家长是孩子的第一任老师，也是终身教师;家庭是孩子的第一任课堂，也是终身课堂。“家庭教育、学校教育、社会教育是教育的三大支柱，三者缺一不可。”家庭教育是整个“大教育”的重要组成部分，是建设中国特色社会主义“三个文明”的重要领域，同时也是全面建设小康社会、适应现代社区教育工作不可缺少的阵地。提高家长素质，帮助他们掌握科学的育人知识，引导他们树立现代化的教育观念，认真做好家庭教育工作，意义十分重大。做好家庭教育工作，是面向家庭、服务家长、提高家教水平的需要;对营造良好的家庭文化氛围，形成和谐、文明的人际关系，建立学习型的家庭起着积极的作用，是实践科学发展观的具体体现。为全面做好我校家庭教育工作，推动我校家庭教育工作走上科学化、规范化的轨道，以适应现代教育的发展要求。根据有关文件和会议精神，结合我校实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
以邓小平同志“教育要面向现代化，面向世界、面向未来”的教育思想为指针，以科学发展观和党的XX大精神为指导，以“解放思想、实事求是、优化家教”为主题，以推进学校素质教育为主线，以提高家长素质为重点，与学校教育、社会教育紧密结合，形成合力，构建“三教”结合平台，相互促进，努力提高家长科学教子的能力和水平，教会学生学会生存、学会学习、学会创新，使广大学生都能够得到健康、和谐、全面发展，培养和造就高素质的现代化建设人才。
二、构建模式
家庭教育现代化，即：家庭教育观念现代化、内容和方法科学化、管理规范化、保障制度化。根据市、区教育局文件、会议精神，结合我校实际，我校家庭教育模式为：党支部管理指导、教科研中心牵头，各部门积极参与，以“家长学校”政教、团队负责组织实施，学生家长自愿参加的家庭教育模式。
三、组织建设
以赵辛辰校长为组长的“丹阳市正则小学家长学校”协调领导小组。
四、组织实施
1、合理安排，精选师资。
搞好家庭教育，师资是关键。要不断加强家长学校任课教师的培训工作，切实发挥其骨干作用。一是精选部分素质高的在职教师兼任家庭教育学校教师。二是聘请有事业心、热爱家庭教育，具有丰富经验的离退休老教师、老干部、老同志、老领导为家长学校作专题讲座。三是聘请家庭教育方面的专家、学者、教授为家庭教育学校作专题报告。四是请家教有方、子女学业有成的家长作经验介绍。
2、确立课题，科研导航。
课题研究是家庭教育现代化实验工作的重要环节，学校将本着现实性与科学性相结合，目的性与实用性相结合，时代性与前瞻性相结合，针对各类家庭教育的重点、难点、热点，立足小学生的年龄特征、家庭状况，按学段、年级的实际，分层施教，开展家教实验，积极探索家教方法。
3、按需施教，突出主体
当前家庭教育的失误，主要有以下几种类型;(1)溺爱型;(2)专横型;(3)放任型;(4)期待型;(5)盲目型。可以从这些失误中总结经验，接受教训，学校将根据不同类别的家庭状况，特别是困难家庭、离异家庭与祖父母生活家庭、经商家庭、富裕家庭的实际，有针对性的分类实施教学，突出以家长为主体，授课内容与形式密切贴近家长，让现代化的家庭教育方法更好地服务于广大学生家长;同时立足学生的年龄特征，家庭状况、按学段、年级的实际，结合实际、分层施教，开展家教实验，积极探索家教方法。
4、注重灵活，形式多样
除为家长作辅导报告、为家长授课以外，还将开展一系列的活动。如：(1)开展咨询活动。(2)开展家访活动——教师到学生家中家访，请家长到学校交谈，电话家访和家校联系卡，定期班会等。(3)开展创建“学习型”家庭的活动，促进家庭教育模式由单项教育向亲子互动模式转变。开展亲子活动——学校组织家长、教师、学生共同开展亲子活动，形成民主、和谐的亲子关系。(4)建立“开放日”制度，设立“家长意见箱”。开展父母做一天“学生”，学生当一天“家长”的角色换位活动。
5、完善评价，促进发展，建立和完善评价机制。对在家庭教育现代化实验工作中涌现出的先进家教工作者，先进家庭、先进家长给予奖励和表彰，充分调动参与实验者工作的积极性，特别是注重激发家长参与的热情，提高实验工作的针对性和实效性。
敬老活动实施方案 篇24
一、指导思想
认真贯彻落实“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的反腐倡廉工作方针，按照建立保持共产党员先进性教育长效机制和治理商业贿赂长效机制的工作要求，立足教育，提高各级领导人员廉洁从业意识，确保各级领导人员队伍纯洁稳定，维护工程局又好又快发展。
二、时间安排：20xx年4-6月。
三、教育对象：工程局总部中层以上领导人员，局属各单位中层以上领导人员及各项目经理部班子成员。
四、教育内容
1《国有企业领导人员廉洁从业若干规定（试行）》（中纪发[20xx]25号）；
2第__届中央纪委二次全会对国有企业领导人员重申并提出的“七个不准”；
3集团公司《关于“三重一大”事项民主决策的若干规定》（中水电监[20xx]4号）；
4集团公司《工程发包、分包、设备物资采购和市场营销等领域廉洁从业若干规定》；
5集团公司《领导干部廉洁自律若干规定》（中水电党[20xx]9号）；
6集团公司及本单位有关工程分包、设备物资采购管理制度；
7集团公司及本单位工程发包和市场经营管理制度；
8集团公司《领导人员违纪违规纪律处分暂行规定》（中水电[20xx]8号）；
9《集团公司系统违纪违法案例选编》（20xx版）及相关警示教育片。集团公司将统一印发学习教育读本。
五、步骤安排
1、宣传发动阶段。工程局将于4月中旬召开“开展廉洁从业专项教育活动”专题会议，组织局机关本部部门负责人及局属各单位党政一把手和纪委书记、纪检监察部门负责人参加，工程局主要领导作动员讲话，启动廉洁从业专项教育活动。各单位要根据工程局会议精神分别召开会议做好本次学习教育的发动工作。
2、学习剖析阶段。本次学习教育活动采取集中学习和自主学习相结合的方式。集中组织本单位领导班子成员和本部部门负责人，学习集团公司规定的学习内容，集中学习时间不得少于3天。学习教育活动中，各单位领导班子要认真总结分析评价本单位近年来在这些领域的工作情况和现状。要组织领导人员围绕本次学习教育活动的目的和主要内容展开讨论，并认真开展批评与自我批评，剖析评价自身在履职过程中存在的不足或突出问题。同时各单位要利用内部报纸、广播或网站等媒介进行宣传并认真指导基层单位搞好学习教育工作。
各级领导人员要在集中组织学习后进行个人总结。总结内容包括：本人对学习活动及教育内容的认识；自20xx年以来的担任领导职务及所从事的工作情况、制度执行情况和廉洁从业情况。个人总结要按照干部管理权限，向上一级纪委报告。工程局党政领导班子成员的个人总结材料要上报集团公司纪委，各单位及局管项目部领导班子成员和局机关部门副职以上人员的个人总结材料要上报工程局纪委。
3、总结整改阶段。各单位要以自上而下、自下而上的方式，针对学习教育中发现的问题展开讨论，并广泛征求意见，在此基础上制定切实可行的整改方案，并据此对相关的制度进行修订和完善。领导人员个人也要根据自我剖析和学习教育活动中提出的问题，制定本人整改措施，并在适当范围内向干部职工进行公示。各单位领导人员的个人落实整改情况要在下一年度的职代会期间向本单位职工代表报告。
4、教育活动总结阶段。各单位将本单位专项教育活动开展情况、反映出的问题情况以及对今后进一步深化廉洁从业工作的建议于5月30日前报工程局纪委；工程局将对专项教育活动进行总结并按照要求上报集团公司。
六、有关要求
1、要加强组织领导。开展本次专项教育活动，要按照党风廉政建设责任制领导体制和工作机制的要求，由本单位主要领导负总责，纪委具体负责组织实施。要制定切实可行的实施方案，认真组织教育学习资料，保证教育工作不走过场。工程局将在活动期间组成巡视组，对各单位教育活动进行检查，各单位也要对下属单位进行巡视检查。
2、要围绕“廉洁从业专项教育活动”，重点开展“四个一”活动。即：党政主要领导要结合系统内外的具体案例讲一次党课；党政主要领导和班子成员，班子成员和分管部门负责人、所属企业负责人开展一次廉洁谈话活动，对存在苗头性倾向性问题的领导人员，要对其进行劝诫或提出要求；每位领导人员要保证观看一部反腐倡廉宣传教育片；每个单位要请地方纪委、检察机关作一次预防职务犯罪的专题讲座。
3、要加大宣传力度。各单位要以专项教育工作为契机，利用报纸、网站、公告栏等媒介，做好廉洁，从业要求的宣传动员，营造良好的宣教氛围。
4、要抓出成效。各单位要认真组织集中学习活动，保证学习人数、学习时间和学习内容，要突出主题，不得将无关的内容带到学习教育活动中来。各单位和每位领导人员的个人总结要客观具体，实事求是，认真查找自身在工作中存在的问题，分析问题存在的原因，深刻认识违纪违规行为的危害。对于学习教育过程中反映出的问题，要及时上报，做到既要搞好教育又要保护好干部，对于顶风违纪和经教育仍无悔过表现的领导人员要进行严肃处理。
敬老活动实施方案 篇25
为了适应人口老龄化的需要，今年年初，党委政府经过认真研究，决定将居家养老“惠风暖阳”工作列入《镇20xx年工作重点》，以切实提高老年人的生活质量为目标，努力把各村建设成为品味高雅的精神家园、关系融洽的温謦家园、舒适祥和的美丽家园，特制订本实施方案。
一、指导思想
“惠风暖阳”工作由民政牵头、乡镇管理、村具体负责，遵循面向老人、立足实用、不拘形式、注重实效的原则，坚持政府主导与社会参与相结合，专业化服务与志愿者服务相结合，无偿与低偿相结合，为农村60岁以上老人提供生活照料、家政维修、文化娱乐、卫生保健、精神慰藉等个性化居家养老服务。
二、服务对象
居家养老服务的主要对象为本辖区内老人：孤老、空巢、五保、残废优抚老人、特困老人和独居老人、生活自理有困难等老年人（包括残疾人）。每村根据实际情况，仔细排摸符合对象，对每个服务对象一人一册建立服务内容。
三、实施步骤
（一）准备阶段（20xx年3月10日至3月20日）
各村成立工作领导小组，以村支部书记为组长，全面统筹负责居家养老事务，各村干部以包片范围为基础任各片区小组长，明确职责，迅速排摸服务对象以及相应的服务志愿者并完成服务对象公示工作。
（二）建设阶段（20xx年3月21日至3月31日）
1、将确定好的结对对象登记在册，认真探索空巢老人的心理需求、生活需求、家庭需求，从需求出发，以有效需求、核心需求为切入点，确定服务内容。
2、村组建一支综合关爱队伍，包含有医生、理发师、水电维修工、附近超市联系员等，将志愿者与关爱队伍联系方式印制成小卡片分发至志愿者及老人手中，切实做好对老年人的服务工作。
3、在各村公务服务中心整修居家养老服务站，为老年人提供读书看报、健身休闲、文化娱乐等服务。
（三）实行阶段（20xx年4月1日起）
1、结对帮扶志愿者切实开展活动，分别在生活照料、家政维修、文化娱乐、卫生保健、精神慰藉等方面给予老人帮助。
2、建立健全居家养老服务台账，做好志愿者的活动开展记录。
3、各村在活动开展中，注意孝老爱亲、邻里守望、社会爱心、敬业服务、老有所为这五方面典型事迹的挖掘整合，做好图片、文字材料的收集与撰写。在此基础上，各村可适当选取其中1-2个方面作为重点突出典型，作为村居家养老活动宣传的重点，合适的事例将请电视广播报纸等相关媒体进行宣传报道。
（四）总结阶段（20xx年11月1日-11月30日）
1、开展服务典型互学互评活动，互相学习借鉴好的服务方法，不断提高服务质量，基层党组织要切实推选出一批服务上有成效、生活中有影响、群众中有口碑的优秀志愿者，对于优秀的志愿者将在年底总结大会上给予表彰和奖励。
2、加强宣传，营造氛围。“惠风暖阳”工作尚处于起步阶段，镇统一将活动中产生的优秀事迹汇编成宣传册子，分发至各村，并组织道德宣讲团巡回宣讲，引导和鼓励社会公众参与爱心服务，积极争取社会各界的支持;加强对农村老人思想观念、生活习惯的教育引导;大力弘扬孝文化，增强“子女是赡养老人的法定第一责任人”的'意识，营造尊老、敬老、爱老、助老的良好氛围。
敬老活动实施方案 篇26
根据教育部教基[20xx]7号文件和《贵州省普通高中课程改革安排与管理指导意见(试行)》结合我校的教学工作实际，决定从20xx年秋季开始，在全校全面开设选修课程，课程实施的具体方案如下：
一、指导思想
拓展学生视野，激发学生兴趣，发展学生个性，培育学生特长，增强学生能力，促进学生发展。
二、组织领导
组长：王运祥张成权
副组长：李孟刚孙贵权潘克强熊鹏武陈光弟吴祖爱
成员：曾永强段朝刚毛征王文刚汪光远何其刘苓
喻安杰姚仁义
三、实施原则
1、“三定”原则。做到定时间、定地点、定人员。根据学生选课情况，编成教学班，教师按教学班授课，学校指定教学班班主任负责管理;
2、“三性”原则。趣味性：要能结合贵州遵义的经济、科技、文化发展，要能密切联系学生的日常生活和学习生活，能符合中学生的身心发展规律，能激发学生的学习兴趣。实践性：强调学生要亲身参与，亲自体验，自己动手，自我总结，着力培养学生的创新精神和实践能力。综合性：选修课的科目将包括语言与文学、数学、人文与社会、科学、技术、艺术、体育与健康、综合实践活动等方方面面。
3、“三管”原则。由课程领导小组统一安排，教务处、年级组具体实施，教学班班主任、授课教师、学生干部共同管理。
四、职责划分
课程领导组负责课程方案的设计和组织协调。课程办公室负责教师选聘、课程编排、场地落实、教学评价、工作量计算。教务处、年级组负责学生的选课指导、学生选课的录入、学生编班、学分认定，并负责向办公室收集、反馈授课过程中存在的问题，提出改进的建议。政教处负责对学生的思想教育和行为管理。总务处、信息中心负责提供授课期间的教学设施，配备必要的教学用品，做好教学保障工作。各职能部门及教研组还要积极推荐教师，参与教学管理，要创造条件，开设具有遵义县第一中学特色和学科特点的校本课程。
五、课程安排
1、授课时间定在每周周三、周四、周五下午第三节课后，各安排一大节课，每一大节课45分钟。
3、授课地点为各年级教室、学校景观花园、学校操场、各功能室(详细安排见选修课课程安排表)。
六、课程内容
选修课分两大类：选修课(I类)、选修课(II类)。兴趣类选修课将分别围绕科技知识教育、人文知识教育、艺体能力培养、身体素质强化等方面来开设，可包括：音乐、美术、体育、计算机操作、趣味活动、专题讲座等;学科类选修课将分别针对学生的学习情况，开展补差、提优来展开，可包括：文化课提高班、文化课基础班、学科知识拓展班。活动课具体内容由主持人确定，但必须有针对性、可行性、实效性。
七、操作程序
(一)宣传发动阶段
自上而下分层级进行宣传，统一思想认识，让组织者、班主任、指导教师、学生和学生家长都能认识到开设选修课的重要性和必要性。
(二)准备阶段
1、选取教材和编写校本教材，制定课程设置方案。以教研组为单位编写校本教材，包括语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、美术、体育、计算机等。
2、选聘选修课指导教师，颁发聘书。学校将聘请校外知名专家及本校专业教师担任指导教师。
3、确定各选修课的报名人数、选修课的活动地点;制定选修课学生选课表。
4、组织学生选课。学生在班主任的指导下进行自主选课。每个学生都要选两门选修课，选修一门学科类选修课和一门兴趣类选修课。
附：遵义县第一中学选修课学生选课表
5、选修课每班要有30人以上。少于30人选择的课程将于相近课程合并，组成综合课程。没有学生选择的课程将暂不开设。
6、结合学生选课情况，课程办公室与教务处、年级组进行协调，编排选修课班级，编制选修课课表;
7、聘任教学班班主任;成立选修课活动社，选聘活动社学生干部。
(三)实施阶段
1、组织学生按课程表上课;
2、检查、记录教师实际授课情况;
3、收集教师讲稿;
(四)评价阶段
每学期末，进行学生学分认定和教师教学评价工作，将评选出受欢迎的课程、受欢迎的教师以及优秀成果和先进班级等。
(五)成果展示和表彰阶段
展示优秀成果，对获奖班级、教师、学生颁发证书和奖品。
八、课程管理
1、教务处、年级组委托专人对选课进行管理。年级组打印各教学班学生花名册。
2、教学班班主任任命教学班班长。每节课由教学班班主任点名，课后班长将出勤情况报活动社管理干部，活动社管理干部统计好后上报课程办公室。学生出勤情况将作为学分认定的重要依据。
3、选修课是校本课程(选修II)的重要组成部分。学生选修课修完合格，将获得6个必修学分(每学期2个必修学分)。
4、选修课领导小组将对各班级选修活动课的组织情况和参与情况进行考评，考评结果将记入班级评估中。
九、教师待遇
1、本校教师按课时计入工作量。
2、校外聘请人员按照职称、级别给予报酬。
十、说明
1、今后其它年级选修课开设可比照此方案实施;
2、本方案解释权在新课程实施领导小组。
敬老活动实施方案 篇27
为深化基础教育课程与教学改革，促进我校教师专业发展，提高教师教育教学能力，根据滨州市教育局关于开展20xx年“一师一优课”和“一课一名师”活动和20xx年无棣县中小学深入开展“一师一优课”和“一课一名师”活动的通知要求，制定20xx年无棣一中“一师一优课”和“一课一名师”活动方案。
一、活动范围
全校注册参加全省远程研修的教师，集中研修与校本研修成绩合格的教师。
二、主要任务
“一师一优课”，即全校教师根据深化课程教学改革和自身专业发展的需要，在全员远程研修、校本研修基础上，每学年至少要上好一个研究课，并在校内进行交流研讨；“一课一名师”，即在全员研究课、交流课的基础上，推荐优秀教师参与县、市、省三级“晒课”和“赛课”活动，直至参加国家级优质课评选活动。实施过程中，合理安排研究课、交流课、参赛课的讲授内容及课型要求，努力使各学科的重要知识重点、难点及新授课、复习课、练习课、讲评课等具有典型意义的课型至少有一位优秀教师讲授，形成优质课程资源，上传学校“班海”平台，供全校教师借鉴，供同学利用学校计算机网络有针对性地选择学习。争取用3至5年时间，逐步形成覆盖高中学段各年级、各学科、各主要课型的生成性、示范性优质课程资源库，并做好和兄弟学校的资源交流，相互借鉴、学习，互通有无。
三、活动原则
（一）响应各级教育主管部门的要求，坚持与促进基础教育课程教学改革相结合。把深化课程教学改革的要求，贯彻到“一师一优课”和“一课一名师”活动的全过程，使“一师一优课”和“一课一名师”活动成为推动我校基础教育课程教学改革的有效载体。
（二）坚持与促进我校教师专业发展相结合。全员研修工程与“一师一优课”和“一课一名师”活动要整体设计、统筹实施。教师全员培训以校本研修为基本组织形式，将集中培训与校本研修整合设计，激励教师将集中培训学习成果嵌入到教育教学行为改进中。以教师全员远程研修促进教师的校本研修，以校本研修带动“一师一优课”创建活动，以“一师一优课”推动“一课一名师”活动。
（三）坚持与促进课程教学与信息技术整合相结合。教师全员远程研修、校本研修要着眼于促进教师课程教学与信息技术的整合与应用，以提升教师有效应用信息技术的能力和水平为抓手，推动信息技术和数字教育资源与教育教学的深度融合。倡导、鼓励、支持教师在开展“一师一优课”和“一课一名师”活动中广泛应用现代信息技术。
（四）坚持与促进优质课程资源建设相结合。建立和完善优质课程资源框架和标准体系，建立优质课程资源共享机制，促进生成性资源不断推陈出新，形成示范性优质课程资源体系。
四、组织实施
（一）实施全员培训，提高教师素养
组织参加全县普通中小学教师课程教学与信息技术整合全员培训，培训不少于36学时。
（二）开展校本研修，促进学用结合
围绕全县中小学教师全员培训的统一要求，组织全校教师参加校本研修，推动培训学习成果在教学中的有效应用。建立、健全学校校本研修管理制度，制定学校规划。每个教研组、每位教师制定学年度校本研修计划，教师参加校本研修每年不少于14学时。在校本研修的基础上，学校组织每位教师按照“一师一优课”和“一课一名师”的内容要求上好研究课，开展校内全员晒课、观课、评课、研课活动。在此基础上，遴选优秀研究课例，推荐参加各级“晒课”、“赛课”活动。凡注册参加全省远程研修的教师，集中研修与校本研修成绩合格者，方可参加各级“晒课”和“赛课”活动。
（三）组织“晒课”和“赛课”活动
在全校教师“晒课”的基础上，借助学校内网平台，组织全校教师进行网上观课、评课，开展线上和线下混合式区域教研活动，同时遴选优秀课例，参加学校“赛课”，推出参加上级部门组织的“赛课”活动的选手，并将优秀课例上传学校“班海”平台，供师生借鉴。各学科教研室依据课程资源框架和评优标准，在规定时间内完成评选推荐工作上报教师发展处。教师发展处及时组织、评选、推报优秀课例到县师训股参加比赛。每个年级语文、数学、英语学科推荐4个“优课”，物理、化学、生物、政治、历史、地理、音乐、体育、美术、
信息推荐2个“优课”，每位教师参加县级“优课”评选不超过1个课题。
（四）建设优质课程资源库
充分利用好学校“班海”平台，构建教师“个人空间”和“教师工作坊”，建立优质资源共享机制，和优质课程资源库，方便教师开展日常教育教学活动。遴选具有课程资源价值的典型课例，总结梳理各学科教师在信息技术应用和课程教学改革中的重点、难点和共性问题，开发以问题为核心、以案例为载体的教师培训课程资源，不断推动我校课程教学改革向深层次发展。
五、组织保障
（一）加强统筹协调。 学校成立“一师一优课”和“一课一名师”活动领导小组，由胡树林同志任组长，李同月、赵胜元同志任副组长，各级部主任、学科教研室主任为成员。由教师发展处、课程教学处共同组织实施。教师发展处负责活动的统筹协调、制定实施方案，协调相关科室，明确工作职责，加强科室、部门协作。做好活动与远程研修、校本研修的结合工作；落实各项激励政策，研究出台教师参加活动考核结果运用的相关政策；做好活动的宣传工作，充分调动全校教师参与活动的积极性。
依据县教研室制定的晒课、赛课、评课实施细则；由教师发展处、课程教学处、各学科教研室共同组织开展晒课、赛课、评课、推课及研修活动；做好“优课”和优质课评选和向上级推荐工作。
学校综合室按照“优课”技术标准，利用学校录播室，协助教师
课程资源制作；在创建“优课”过程中及时提供技术和资源支持；按照活动要求，建设和完善学校网络平台，积极与各级教育资源公共服务平台互联互通，为晒课、赛课、优课评选等活动提供资源平台和技术支持。
各学科教研室本学科组织“晒课”、“赛课”：3月26号—4月15号。课程教学处、教师发展处组织晒课、赛课，评选出校级“优课”。4月16号—4月20号。4月22日前教师发展处按要求将《20xx年度无棣县“优课”信息汇总表》发至指定邮箱，并报送加盖单位公章的纸质汇总表一份。并准备好教师个人优课视频资料、教学设计及PPT、微课程设计等信息技术应用设计、教学反思、教学评价等课堂教学资料以备接通知后及时上传。
（三）加强考核评价。开展“一师一优课”和“一课一名师”活动既是促进教师专业发展的重要手段，也是加强教育资源建设的重要举措。学校按县教育局文件通知要求，认真做好活动的考核评价工作，将教师参加“活动”情况作为教师评优、考核的重要依据。
敬老活动实施方案 篇28
为充分展示全乡广大人民群众践行社会主义核心价值观的精神风貌，根据县文明办关于开展“我推荐、我评议身边好人”活动的相关要求，决定开展我身边的“昌溪好人”评选活动。特制定方案如下：
一、活动目的
通过活动，发动广大群众，在熟悉的人群中推举好人，在日常生活中发现好事，为道德模范评选表彰和学习宣传工作进一步扩大群众基础;广泛宣传好人好事，营造学习、崇尚、关爱、争当道德模范的浓厚氛围，推动公民思想道德建设;构建广大群众推举、评议“身边好人”的长效机制和活动平台，通过生动具体的道德实践，在广大群众中普及和弘扬社会主义核心价值，为建设环境优美、生态文明、社会和谐的魅力昌溪提供有力的思想道德支撑。
二、评选范围和标准条件
(一)评选范围。辖区内所有村(居)民，包括长期在昌溪乡居住、工作、学习的外地居民和单位职工，凡一贯模范践行公民基本道德规范、具有感人道德事迹、群众赞誉、社会形象好的个人均可参评。
(二)标准条件。设“助人为乐好人”、“见义勇为好人”、“诚实守信好人”、“敬业奉献好人”、“孝老爱亲好人”五种类型。
x、“助人为乐好人”推荐标准是：长期坚持帮助无血缘、亲缘关系的老幼病弱、鳏寡孤独以及其他困难群众;对遭遇不幸或遭受灾害者奉献爱心，大力帮助，排忧解难;积极参加捐资助学、扶残助残、公共服务、志愿服务、留守儿童等社会公益事业和公益活动。
x、“见义勇为好人”推荐标准是：在集体和公民合法权益受到侵害时挺身而出，设法进行保护和援救;勇于同正在实施的违法犯罪行为作斗争，义务协助追捕犯罪嫌疑人或提供重要线索，为侦破重特大案件做出贡献;在抢险救灾中，奋力排除险情，保护国家、集体和群众生命财产安全。
x、“诚实守信好人”推荐标准是：具有强烈的诚信意识，从事生产活动坚持质量至上，从事经营活动坚持信守契约，从事服务工作坚持优质规范，在合作者和服务对象中享有高度信誉;在人际交往中，真诚待人，实心做事，即使遇到困难，仍坚持信守承诺。
x、“敬业奉献好人”推荐标准是：具有崇高职业道德和敬业精神，立足岗位，刻苦钻研，业务过硬，勇于创新;干一行、爱一行，长期在艰苦条件下尽职尽责、默默奉献，恪守职业规范，办事公道、服务优质，赢得群众广泛好评。
x、“孝老爱亲好人”推荐标准是：模范践行家庭美德，孝敬父母，长期悉心照料体弱病残的老人，使他们享受人生幸福;关爱子女，夫妻和睦，兄弟姐妹团结友爱，家庭生活温馨和谐;在家人亲属有伤病、残疾等困难情况下，做到不离不弃、守护相助、患难与共。
三、实施步骤
每季度评选一次季度“昌溪好人”，每年年底对季度“昌溪好人”进行总评，对事迹非常突出的人选，授予年度“昌溪好人”称号,并在年度总结暨表彰大会上进行表彰奖励。活动分为宣传动员、深入推进、推荐申报、名单审定四个阶段：
(一)宣传发动阶段(x月x日 —x月xx日)。制定下发活动方案，召开工作部署会议，启动评选活动督查推进工作机制。各村部署开展群众性推荐评选活动，充分运用黑板报、宣传栏等，广泛宣传这次评选活动的重要意义、目的要求、标准条件和方法步骤，发动广大干部群众积极参与，营造浓厚社会舆论氛围。
(二)深入推进阶段(x月x日—x月xx日)。各村要明确评选身边好人活动各项重点工作任务，紧密结合实际，创新活动载体，抓好各项工作任务落实。着重推选群众身边看得见、过得硬、学得到的先进人物，确保评选出的身边好人可敬、可信、可亲、可学，使群众在参与中受到教育、得到提高。
(三)推荐申报阶段(x月xx日—x月xx日)。采取属地推荐、自荐和群众推荐相结合的方式进行。各村通过召开各类道德评议会、民主推荐会、点评会，采取书面推荐、口头推荐等形式，积极发动党员和广大群众发现推荐身边好人好事、身边人身上的感人事迹，选树一批可见可亲、可信可学的身边好人典型。各村(单位)要认真核实、确定道德模范暨身边好人候选名单和事迹，采取适当方式进行公示，于x月xx日前将今年前两个季度的“身边好人”候选人推荐材料及《推荐表》报送到乡文明办。
(四)名单审定阶段(x月x日—x月xx日)。乡文明办根据“我推荐、我评议身边好人”推荐材料，对候选人事迹进行认真审核，深入候选人工作、生活所在地，寻访核实、征求意见，在此基础上进行综合评定，向乡党委提出拟表彰的季度好人名单，由乡党委研定并在乡政府公开栏里予以公布，并发文表彰。对于推荐评选出来事迹突出的“昌溪好人”，将直接推荐给县文明办，作为歙县道德模范、安徽好人、中国好人参评使用。
每季度末月的-xx日为推荐申报阶段，季度首月的x-xx日为上季度“昌溪好人”的名单审定阶段。
四、工作要求
(一)高度重视。“我推荐、我评议身边好人”活动是加强公民思想道德建设的有效载体，是x年中央、省、市、县文明办布置的重点工作，各村、各单位要充分认识活动的重要意义，要切实加强活动的组织领导，并明确专人负责日常工作。
(二)认真组织。要充分发动群众，认真组织推荐，把具有影响力、说服力的身边好人推荐出来。要利用村民会议、支部会议等，认真开展身边好人的学习、宣传活动，引领文明风尚，进一步提高民众道德素质。
(三)健全机制。“我推荐，我评议身边好人”活动是一项常态工作，各村、各单位要进一步建立健全活动的长效机制，积极报送身边好人材料。原则上要求各村每季度至少有x人(昌溪村x人)入选“昌溪好人榜”。
敬老活动实施方案 篇29
为进一步加强我标段建设工程质量安全的监督管理，切实提高建设工程质量安全管理水平，保障项目施工程建设有序进行，促进社会和谐发展，根据巴达公司文件精神，结合我项目实际开展建设工程“质量安全月”活动，为确保活动顺利开展，特制定本实施方案。
一、指导思想
以巴达路开展“质量安全月”活动的通知精神，深入贯彻落实施工安全和质量受控，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”和“百年大计、质量第一”的方针，通过宣传发动，学习教育，排查隐患，集中整治，树立典型，找出影响质量、安全的主要问题，制定整改措施，进一步提高工程建设各方主体的质量安全责任与法制意识，增强建设各方责任主体执行基本建设程序、工程质量安全法律法规和强制性标准规范的自觉性，使我项目建筑施工质量管理水平、安全防护能力有较大提高，确保全年建设任务的顺利完成。
二、活动主题
保质量、治隐患、防事故，大力推进平安工地建设。
三、组织机构
为加强质量安全月活动的组织管理，项目部成立质量安全月活动领导小组。
组长：陈文贤
副组长：宋伦才，鲜益明
成员：陈祺祥，韩明勇，覃小红，鲜勇，罗志明，何光平，王波，鲜刚
领导小组办公室设在项目部工程部，由陈祺祥同志负责，具体处理质量安全月活动日常事务。
四、活动时间
20xx年5月15日～6月15日，为期一个月。本次活动分3个阶段进行。
第一阶级：5月15日～5月20日为宣传发动阶段。
1、召开会议，印发资料、文件、周密部署。
2、学习原文、吃透精神。
3、利用挂标语，大造声势。
第二阶段：xx月xx日-xx月xx日为自查整改阶段。
1、建章立制强规范、排查质量安全隐患抓整改
2、依法立制、强化安全职责
3、落实专职质安人员、明确职责、专职专用
4、正确辨识危险源、规范设立警示牌
敬老活动实施方案 篇30
县实验高中“唱、读、诵、学”活动暨读书节实施方案
为深入贯彻落实《关于在全县开展“唱红歌、读经典、诵古文、学英模贤达”活动》的文件精神，传承和弘扬中华民族优秀文化，切实提高全校师生的文化品位、人文素养和道德素质，增强民族自豪感，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围。决定在全校师生中开展“唱红歌、读经典、诵古文、学英模贤达”活动，并举办第三届读书节。为确保活动扎实有效开展，根据我校实际情况，特制定如下实施意见。
一、指导思想
以《关于在全县开展“唱红歌、读经典、诵古文、学英模贤达”活动》文件精神为依据，以素质教育为根本，进一步加强校园文化建设，笃学明志、立德做人，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
二、活动意义
深入开展“唱红歌、读经典、诵古文、学英模贤达”活动是推进社会主义核心价值体系建设的重要载体，是加强精神文明建设、提升师德的重要抓手，是发展实验高中文化、加强思想政治教育的有效形式。“唱红歌”能凝聚人心，净化灵魂，有助于发扬优良革命传统，培养师生的爱国精神，鼓舞师生工作和学习热情。“读经典”能增长知识，启迪智慧，有助于传播先进文化，提高教师教学能力和教学水平。“诵古文”能提升境界，陶冶情操，有助于传承优秀民族文化，提升广大师生的人文素质。“学英模贤达”能弘扬正气，引领风尚，有助于增强广大师生的社会公德意识，促进和谐校园建设。扎实开展好这项活动，能把师生的智慧、干劲和热情激发出来、凝聚起来，形成共同的理想信念、良好的道德风尚和强大的精神动力，为实现“学生发展、教师发展、学校发展”的目标而共同奋斗。
三、组织机构
组委会主任：z
组委会副主任：z
组委会成员：z。
四、活动内容
（一）宣传发动
1、召开活动筹备会，讨论制定实施方案，发至各领导、各班主任和备课组长，上传学校网站。
2、精选红歌曲目、筹备红歌演唱团。
3、在看台、校门、教学楼、图书馆等处悬挂喷绘横幅，利用橱窗、图板、黑板报、《启航》报营造读书氛围。
4、联系书商到学校集中售书，师生选书购书。
5、高一、高二各班捐献书籍，重建班内图书角。
6、隆重召开县实验高中“唱、读、诵、学”活动暨第三届读书节开幕式。
（二）开展“唱红歌”活动
此项活动由艺体处、德育处、工会联合组织。
1、组建一支不少于40名教师参加的红歌合唱团，按时组织训练。
2、精选出适合高中生演唱的红歌曲目，下发到每个班级，每班从中挑选几首学习演唱。
3、把红歌传唱活动与音乐教学相结合，指导学生学唱确保每个班都会演唱若干首红歌。
4、分层次开展红歌演唱会，选拔红歌演唱优秀选手和团体，举办“红歌大家唱”大赛、“红歌文艺汇演”等活动。
（三）开展“读经典，诵古文”活动（20xx年2月18日—4月30日）
1、学校教科处定期编写印刷《文化精品选读》系列丛书，全体师生按时阅读。
2、每周六、周日下午为学生固定阅读时间，年级组及语文老师负责落实。
3、教职工购书按照实际价格的半数报销书款（仅限于教育教学理论和本专业的书籍），购书后持填好的购书单和所购书籍到教务处登记。
4、语文备课组长负责编写适合本年级学生阅读的书籍目录，发到各班，向学生推荐购买。
5、充分利用好班内图书角和学校图书馆的资源。各班在语文老师的指导下，从图书馆借阅，保障阅读时间和阅读量，并负责图书的`保护和归还。
6、高一、高二年级每周让学生写出不少于500字的读书笔记，语文老师每周负责检查落实。
7、各班级加强对学生的培养和锻炼，注意发现人才向年级组推荐，届时参加学校的“读经典、诵古文”演讲大赛。
8、对学生全面发动积极引导，争创“书香班级”。
9、教职工每天坚持至少半小时阅读时间，结合自身教育实际，每周撰写不少于1000字的读书笔记，把读书笔记作为理论学习笔记纳入学校教学量化，由教科处负责检查，并评选优秀备课组。
10、德育处、教务处联合组织学生征文比赛、演讲比赛、古文诵读大赛，“书香班级”评选。以活动促阅读，以阅读助学习，以学习强熏陶，以熏陶塑品格。
（四）树榜样，学英模贤达（20xx年2月18日—4月30日）
由教务处、德育处联合组织。
1、各级部推选优秀老教师为典型，举办老教师论坛，引领全校教职工进一步弘扬实验高中文化，增强主人公意识和责任感。
2、组织“学习英模贤达，提升师德修养”为主题的青年演讲比赛，宣传英模贤达事迹，深入挖掘其精神内涵，大力营造学习英模贤达的浓厚氛围，提升师德修养。
3、开展“学习英模、遵守规范”为主题教育活动，弘扬英模贤达精神，学习先进典型，立足岗位奉献，充分展示广大师生昂扬向上的精神风貌。
（五）闭幕式（4月底）
对本次活动中涌现出来的读书笔记优胜个人、“书香班级”、红歌演唱比赛、征文比赛、演讲比赛、古文诵读大赛优胜师生进行表彰。
敬老活动实施方案 篇31
开设知识拓展类选修课程，旨在提供适合学生个性发展的课程，让学生认识学科的价值与研究方法,获得更为全面的知识与能力，培养创新精神，全面提升学科素养，为进一步学习打下扎实的基础。
一、主要内容
知识拓展类选修课程主要为语文、数学、英语、思想政治、历史、地理、物理、化学和生物等9个学科的选修课程，包括必修拓展课程、大学初级课程、学科发展前沿课程、学科研究性学习等。
必修拓展课程是必修知识的拓展与延伸，旨在为学生进一步学习打下扎实的基础，主要从国家选修课程模块中选用。详见下表：
注：每个学科前两个带*的选修模块列入高考自选模块考试范围。
大学初级课程是衔接高中与大学的课程，旨在培育学生专业兴趣，拓宽学科视野，提高探究能力。学科发展前沿课程主要是介绍学科最新研究成果的课程，旨在让学生感受学科的发展方向。学科研究性学习主要是在教师指导下，以学生自主选择和确定研究课题，主动获取知识、应用知识、解决问题为基本教学形式的课程，旨在培养学生创新能力和实践能力。
二、课程开发
学校是普通高中选修课程建设的主体。学校要根据本校选修课程建设规划，积极开发知识拓展类选修课程。
必修拓展课程主要选用已经国家审查通过的选修课程。大学初级课程、学科发展前沿课程学校可以自主开发，可以与高校、中等职业学校、科研机构、社会机构及行业企业合作开发，也可以引进国内国际精品课程并进行二次开发。鼓励学校和其他机构利用现代教育技术，开发网络选修课程。
三、课程开设
学校根据学生需要及学校实际，为学生提供各学科知识拓展类选修课程，满足学生选课需要。知识拓展类选修课程占总选修课程的比例不超过60%。
知识拓展类选修课程以本校开设为主，学校也可以根据需要委托高校、中等职业学校、社会机构包括行业企业开设，或者聘请高校、中等职业学校以及社会专业人士开设选修课程，可以依托现代网络技术，由学生自主选择网络选修课程。
四、课程管理
学校必须制定知识拓展类选修课程建设规划，提前公布本学年拟开设的知识拓展类选修课程目录、课程信息。学校要建立选课指导制度，加强人生规划教育，指导学生根据兴趣特长和人生规划，制定个人知识拓展类选修课程修习计划。学生要根据个人修习计划，实行自主选课。学校应允许学生跨班级、跨年级选课。
五、学分认定
知识拓展类选修课程学分认定的主体是学校。
学生在本校参加选修课程学习，修习时间不少于规定时间的2/3、学习过程表现良好、参加课程考试(考查)合格，即可提出申请，经学校学分认定委员会认定后取得学分。
学生到学校课程评审委员会认可的其他普通高中、高校、社会机构包括行业企业或利用网络修习知识拓展类选修课程，修习完成后可提出申请，提交相关证明材料，由学校学分认定委员会认定学分。
敬老活动实施方案 篇32
为了隆重庆祝新中国成立XX周年，营造欢乐、祥和、温馨的节庆氛围，特制定本活动实施方案：
一、 指导思想和目的
本次活动的主题是“庆祝新中国成立61周年”，旨在通过一系列的活动，使学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设取得的伟大成就，进一步振奋民族精神，激发爱国热情，进一步增强民族自尊心、自信心和自豪感，进一步把爱国情感化为具体行动，立志为实现中华民族伟大复兴做出贡献。
二、活动时间
XX年9月21日—XX年10月20日
三、活动对象
全体师生
四、活动内容及时间安排：
1.“红歌唱响校园”。
（1）时间： 9月21日—10月20日
（2）地点：学校
（3）内容：百首爱国主义歌曲
（4）备注：课间活动时间播放百首爱国歌曲，音乐教师利用音乐课教唱爱国主义歌曲。
（5）负责：少先队
2.组织 “诵美文 庆国庆”美文诵读。
（1）时间：9月23日前后
（2）地点：各年级办公室
(3) 人员：各班选派2名学生
(4) 内容：选自本年级语文课本美文（或片段）。
(5)备注：由各年级段语文教师组成评委，各年级组语文学科带头人负责，每个年级组设一等奖2名、二等奖2名、三等奖4名，评分标准由语文教研组负责制定下发。
(6)负责：教导处
3. “听爷爷讲故事”。
（1）时间：9月27日下午
（2）地点：学校操场
（3）人员：全校师生
（4）内容：聘请校外辅导员讲辛酸过去，让学生体验祖国60年巨变。
（5）负责：德领组
4.升国旗 唱国歌。
（1）时间：9月30日
（2）地点：学校操场
（3）人员：全校师生
（4）内容：升国旗仪式并唱国歌，国旗下专题讲话
（5）备注：国旗必须无破损、无褪色，全体学生统一着装。
（6）负责：少先队
5.“我们的节日·中秋节”。
（1）时间：9月30日
（2）地点：各班教室
（3）内容：组织学生诵读、吟诵中华经典，承文化传统、颂和谐中华，可举办如中秋诗文朗诵会、诗词赏析会、中秋诗歌创作会等。
（4）负责：少先队 办公室
6.观看国庆大典。
（1）时间： 10月1日
（2）内容：及时收看10月1日在北京举行的庆祝中华人民共和国成立61周年纪念活动实况，认真填写收看反馈表（附于致家长一封信上）。
（3）负责：办公室
7.“我爱你——祖国” 手抄报比赛和“小手绘祖国”绘画比赛。
（1）时间：国庆节期间（10月10日前上报办公室）
（2）人员：手抄报：4——6年级学生 绘画：1——3年级学生
（3）内容：围绕新中国成立61周年
（4）备注：各班选交作品3幅以上，每个年级组评选一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名。
（5）负责：教导处办公室
8.“我的祖国”主题班会。
（1）时间：10月14日班队课
（2）地点：各班教室
（3）内容：以班级为单位，开展一次以“我的祖国”为内容的主题班会。
（4）负责：少先队
9.“爱我中华”黑板报。
（1）时间：10月20日前完成
（2）人员：各中队
（3）内容：以“庆祝新中国成立61周年”为主题。
（4）备注：少先队将在第八周进行检查。
（5）负责：少先队
10.校园亮化、美化。
（1）时间：国庆期间
（2）内容：升挂国旗、插摆彩旗、悬挂横幅、亮化灯箱、小学环境保洁。
（3）负责：总务处