幼儿园教育亲子活动方案 篇1
活动目标：
1、通过亲子的共同设计制作，培养幼儿的情感，发展幼儿的动手能力和创造能力。
2、从小培养幼儿的环保意识。
活动准备：
1、废旧的衣服或裤子、针、线、剪刀等。
2、其他装饰材料。
活动过程：
1、认识废旧材料
——出示各类环保材料（废旧衣服、裤子、皮带、绳子等）
——教师：你认识这些材料吗？以前是干什么的？现在还用它吗？
——教师：这些材料称为废旧材料，你觉得怎样可以变废为宝呢？你想用它来做什么？
2、提议环保布袋
——教师：现在我们去超市、商场等，都要自带环保袋
——今天我们就用这些废旧材料和爸爸妈妈一起来制作一个环保袋。
——现在，请你来说一说，你想用哪些材料来制作？你的创意在哪里？
（将牛仔裤的两个裤脚减去，把裤管缝紧，在裤子的腰间系上皮带或绳子，一个环保袋就做好了。）
3、制作环保布袋
——幼儿自带材料，与家长一同制作环保布袋。
——教师在旁做好协助的工作。
4、展示环保布袋
——展示环保布袋，相互介绍布袋的创意和主要用途。
——评选出最有创意的环保袋
幼儿园教育亲子活动方案 篇2
一.幼儿发展状况分析
本学期我班幼儿经过上学期的学习和培养，各方面能力较以前有明显进步，特别是再语言表达、社会交往、动手操作等方面进步明显，同伴之间能友好相处，对各种很多感兴趣，乐于探索，能积极动脑筋解决问题，有合作能力；但在科学、艺术方面游戏欠缺，如有的幼儿以自身为中心分不清左右、创造想象力还有待遇进一步培养。本学期着重培养幼儿自己学习的能力，再日常生活中主意培养幼儿运用知识的能力，将各种教学与主题活动有机结合起来，促进幼儿身心健康的发展，使幼儿能在不同程度上都有所提高。
二.领域目标
健康领域
1.乐于参加各种健康体育游戏活动。
2.知道春、夏季的保健常识、学习平衡、钻爬、攀登等动作技能，会跑、跳、投掷，促进幼儿的动作协调性、灵活性、准确性的发展。
3.能创造性的一物多玩，有生活自理和自己保护的知识经验，保持仪表整洁，迅速有序的穿脱衣服，叫熟练地整理床铺和自己的物品。
语言领域：
1.乐意与人交流，喜欢阅读、听故事。
2.学习专心有礼貌的听他人讲话，理解对方观点，并能积极应答，会用恰当的词和句型表达自己想说的事，掌握正确的语言表达方法。
3.能用普通话有表情的朗诵诗歌、散文、讲述故事、独立看懂图片、并讲述，能积极主动回答问题，多交的思考问题，具有初步的仿编、续编的技能，具有初步的语言评价能力和概括能力。
社会领域：
1.乐意与人交往，愿意主动参加各项活动，有自信心，能控制自己的情绪，体验相互关爱与合作的重要和快乐。
2.了解重要的节日和气意义，爱父母、长辈、老师和同伴，爱集体，爱心粮食，向往小学生活，有做小学生的自豪感。
3.能努力做好力所能及的事情，克服困难，有责任感。
科学领域：
1.萌发爱科学的情感，对事物发展的过程感兴趣，喜欢探究，勇于提问，敢于创新，喜欢参与操作活动，有初步的环保意识，爱护动植物，关心周围环境。
2.了解常记得动植物名称，比较异同进行分类，加深对数概念的理解，获得一些时间、空间概念，学习从多角度进行分类、排序、推论等智力活动，学习10以内分解组成及加减运算，等分。
3.能运用各种感官，动手、动脑探究问题，能用适当的方式表达，交流探索的过程和结果。
艺术领域
1.喜欢参加艺术活动，乐意用各种形式大胆的表现自己对美的感受和体验。
2.感受歌曲和乐曲、舞蹈的情感变化有表情的进行表演，学习简单的绘画，利用自然材料、废旧物品进行简单的制作。
3.能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动，能相互欣赏，相互交流，共同提高。
幼儿园教育亲子活动方案 篇3
社会领域教育是幼儿园教育的重要组成部分，但是教师们对于如何开展社会领域的教学活动普遍感觉到困难。我们在前期开展过艺术领域和科学领域的教学研讨的基础上，本学期以中心教研组为依托，深入开展社会领域教育教学活动研讨。
一、研究目的.
帮助教师们准确把握好社会领域的目标、内容、方法的相关理论文章。
二、研讨时间
20xx年3—7月
三、研讨方式与内容安排
理论学习：学习社会领域的目标、内容、方法等相关理论文章。课例观摩：观摩石化幼儿园、区二幼两节社会领域教学活动互动点评：教师点评及专家点评。
集体备课与中班社会领域《我是值日生》同课异构活动展示
（1）区一幼、金钥匙五分园、依江畔园三个幼儿园各派一名教师执教同一主题中班《我是值日生》，3月30日前执教园所集体备课设计方案。
（2）中心教研组分成三组集体备课、试教。一组；执教金钥匙五分园；二组区一幼；三组依江畔园（集体备课，4月6日，集体试教并修改教案4月9日—13日）
（3）全区展示教学活动4月18日
（6）各幼儿园自主学习实践。结合观摩学习活动拟定园本教研方案。（5———6月）。
（5）反思总结。
以幼儿园为单位集体备课设计一篇社会领域方案。
一组：中班《我生活的小区》二组大班《美丽的钢城——青山》三组小班《我的好爸爸》
各组收集设计方案，提交教研活动小结
（7）展示交流。将优秀教学活动设计整理，形成区级教育资源，交流分享。