2024比赛实施方案 篇1
“好书伴我行”征文比赛活动方案根据佛文明办发[20xx]11号文件，XX市委宣传部、XX市教育局下发《关于印发20xx年“崇文·全民阅读”活动方案》要求，结合我校实际情况，现制定本次“好书伴我行”征文比赛活动的实施方案。
一、活动目的
积极建设社会主义和谐文化，提升公民文明素质，培养全体公民崇尚读书、自觉阅读的良好习惯，培养和践行社会主义核心价值观，在校园中形成“爱读书，读好书”的文化氛围。
二、活动组织主办：
职校德育处，协办：会计部、语政科组。
三、参赛对象
XX职业技术学校在校学生
四、征文内容
以书评或读后感的形式自我推荐一本好书，要求书的内容健康，思想向上，具有一定的`学习性和阅读性。书评的题材不限，可写议论文、诗歌、叙事文、散文等。作品必须是个人的独立创作，言之有物，文风朴实，有真情实感和个性化体验，杜绝抄袭。
五、比赛时间
20xx年5月13日——20xx年6月12日
六、参赛办法
以班为单位，每班选送3-5篇征文，稿件纸质版和电子版直接报送至各部部长处汇总。
七、评奖办法
我校将组织专家评委，进行综合评议，评出一、二、三等奖若干名，同时设优秀指导教师奖。XX职业技术学校20xx年5月12日
2024比赛实施方案 篇2
广播操是学校体育工作中的'一项重要工作，也是保证学生每日在校活动时间的重要内容。学校为了进一步提高广播操的做操质量，增进学生身体健康，决定举行一至六年级学生广播操比赛，有关事项如下：
一、比赛时间和地点：4月10号在本校大操场举行。
二、参加的班级及要求：
1～6年级各班；各班参赛时，如无特殊情况，应全部参加，如有人不参加比赛，应向学校说明情况，但最多不得超过2名。
三、比赛方法：
比赛出场顺序按抽签顺序进行。
四、录取名次：
按低年级组、中年级组、高年级组三个组别分别评出一等奖一名、二等奖一名、三等奖二名。
附：评分要求
进出场20分（低年级组可无进出场内容）
1、进出场集队做到静、快、齐；
2、精神饱满，朝气蓬勃；
3、步伐整齐而有节奏。
站队：8分
1、纵队一条线；
2、横队一条线。
动作72分：每节9分
1、动作整齐；
2、动作正确有力；
3、动作到位；
4、动作协调、合拍。
总评：动作正确协调，有儿童气息，有美感，整体效果好。
2024比赛实施方案 篇3
1、比赛时间：20xx年2月24日中午社团课（40分钟）
中午12：05分进入报告厅（按原来安排的班级位置）
中午12：10正式开始
2、比赛地点：报告厅
3、比赛目的：第二届书香节“低年级童话故事比赛”将紧紧围绕“与经典同行 与圣贤为友”的`主题，通过讲故事比赛来进一步激发学生的阅读兴趣，加深学生对童话故事的理解，分享阅读成果，挖掘潜能，提升综合素养。
4、参赛方法：以班级为单位，各选一名学生参加比赛。
5、比赛要求：学生自定一则童话故事，时间限于5分钟内。
6、评比标准：10分制，其中 故事内容30%，普通话20%，流畅30%，表情20%。
7、奖项设置：比赛分设最佳表演奖、最佳风采奖、最佳人气奖、最佳创意奖各2名。
8、成果展示：
1) 新闻报道：z老师
2）照片拍摄：z老师
3）中队辅导员负责拍自己班级的比赛镜头，并传给本班的班主任老师（便于发到班级论坛上）。
9、评委老师：z四位老师以及低年级八位中队辅导员。
注：请低年级各班中队辅导员负责整队带班，语文老师协助排练节目。
低年级讲故事比赛评分表
班级 评分项目 故事内容
30% 普通话
20% 流畅
30% 表情
20% 合计
评分标准为10分制，各评委老师酌情打分。
2024比赛实施方案 篇4
一、活动主题：建设校园文化，丰富校园生活
二、活动目的：提高当代中学生对体育的.热爱，提高当代中学生自身的能力和团队协作意识
三、活动形式：趣味竞赛
四、活动地点：篮球场
五、活动时间：20xx年xx月xx日
六、活动对象：全体学生
七、活动规则
第一项：篮球蹦蹦跳
1、比赛时每班派3男3女参赛，每边各一排；
2、参赛者将篮球夹在膝盖内侧；
3、当计时员哨响后，参赛者必须以走或蹦的方式将篮球从球场边线一侧运到另一侧，换人后再蹦回起点，即往返一次；
4、中途若篮球掉下，可用手捡起夹于膝盖，继续比赛，比赛过程中篮球必须处于膝盖内侧处；
5、计时员（裁判）记下每个组完成（往返一次）时间；最终统计每
班总用时，按时间多少分别记1、2、3、4、5、6分，若时间相同，计分也一致。
6、违规则的加10秒/次。
第二项：同心协力
1、每班选出8位选手参赛，男女各4人；
2、两名队员背靠背把球夹住，将球运送到篮球场边线一侧运到另一侧，换人后再运回起点，即往返一次；
3、中途若篮球掉下，可用手捡起夹于背部，回到篮球掉落点继续比赛，比赛过程中篮球必须处于两名队员背部期间不能用手触碰球。
4、计时员（裁判）记录每组完成（往返一次）时间，最终统计每班总用时，按时间多少分别记1、2、3、4、5、6分，若时间相同，计分也一致。
6、违规则的加10秒/次。
第三项：定点秃
1、每班选出5人参赛，男女不限；
2、参赛人在指定秃点投球，每人投2次，总用时不得超过30秒；
3、每投进一球，得一分；
4、计分员（裁判）记录个人和班级得分；
5、超时每次扣0。5分，裁判注意提醒不要超时。
7、篮球比赛实施方案
一.比赛日期与地点
时间：20xx年4月20日开始（根据天气情况；如有调整另行通知）。
地点：学校篮球场。
二.活动方式
我校共有教职工24人（女教师9人，男教师15人）。分为三个组，按抓阄进行分组。每个组女教师3人，男教师5人、
三.比赛规则
1.比赛规则将基本参照国际篮联篮球规则并根据实际情况做出一定改动。
2.比赛采用上下半场制，每半场的比赛时间为二十分钟，中场休息五分钟、
3、两组比赛时，其他的一组担当裁判和计时员。 4每组比赛时上场人数为3男2女。
四.活动组织
1.组织部门：央隆乡民族寄校工会
2.比赛裁判：冶俊亮马全荣
3.比赛计分、计时：尤慧英、宋秀英。
五.比赛注意事项
1.本次比赛是以团结进取、友谊第一为目的；一切都得尊重裁判判罚、遵守规则，文明比赛。
2.各队必须准时到达指定比赛场地，有事者必须提前向举办部门领导说明，如无故迟到5分钟，当弃权处理，并判给对方胜。
六.奖励
1.第一名500元
2.第二名300元
3、第三名100元
央隆乡民族寄校工会
20xx年4月17日
2024比赛实施方案 篇5
各旅游饭店：
为确保宜昌市第四届旅游饭店员工服务技能大赛隆重、热烈、公平、圆满，现制定大赛开幕式、闭幕式及裁判工作实施方案，请各参赛代表队及相关人员按方案要求严格执行。
一、开幕式方案
大赛开幕式8月18日上午8：00在桃花岭饭店三楼桃
岭春会议室举行，电视录播。
1、8月17日下午15：00各参赛队领队在桃花岭饭店大堂报到，查看大赛赛事安排，16：00领队、裁判员及工作人员会议，会上各领队代表所在代表队选手抽签，确定选手比赛顺序。
2、8月18日上午8：00前全体选手、领队、裁判员着工装（正装）、佩戴参赛证进入开幕式场地指定位置，在40名礼仪小姐的带领下组成方阵参加开幕式。
二、闭幕式方案
8月19日晚上在葛洲坝宾馆香格里拉广场举行隆重的`大赛闭幕式（颁奖晚会），宜昌三峡电视台现场直播。
1、8月19日上午赛事完毕，单项奖前三名选手、团体奖前十名领队下午17：00到葛洲坝宾馆香格里拉广场排练。
2、下午17：30各饭店总经理、选手、领队、裁判员、工作人员、领导及嘉宾到葛洲坝宾馆香格里拉广场参加招待晚宴。
3、18：50晚宴结束开始布置晚会会场，19：30选手、领队、各饭店总经理、裁判员及观众到指定区域就坐。
4、20：00颁奖晚会开始，文艺节目、技能表演、颁奖仪式穿插进行，宜昌三峡电视台现场直播。
三、裁判工作规定
本次大赛规模空前，各家饭店都极其重视，大赛组委会特采取一系列措施，以确保大赛裁判工作公平、公正、公开。
1、《裁判工作规定11条》（详见大赛竞赛规则）。
2、所有操作项目一张评分表，裁判员现场公开集体评判，统一打分。所有理论项目裁判员独立打分，凡超过平均分3分以上的评分表作废。
3、大赛组委会对表现优秀、考核合格的裁判员颁发《裁判员证书》，对不称职的裁判员予以辞退，对违规违纪的裁判员予以严肃查处。
四、几点具体要求
1、比赛期间（8月16日——20日），城区各饭店要在饭店内外显眼位置悬挂宣传横幅，为本次大赛营造良好的环境氛围。
2、各参赛饭店领队为大赛协调联络人，比赛期间要保持通讯工具24小时畅通。
3、各旅游饭店总经理参加8月19日晚上颁奖晚会。
4、各参赛饭店和选手要顾全大局，服从指挥，尊重裁判，尊重对手，尊重观众，发扬风格，展示风采，以确保大赛圆满成功。
2024比赛实施方案 篇6
为了丰富我校学生的文体活动，调整毕业班学生学习的情绪，使其德、智、体、美、劳全面发展，经毕业班领导小组研究，决定举办“庐阳中学XX届毕业生篮球定点秃比赛”。
参赛方式：每班男、女同学各选10名。
比赛时间：12月12日（星期五）下午第三节课。
比赛地点：学校篮球场（下雨到体育馆）
比赛方式：
秃：每名选手秃5次【1分2分2分2分3分】
设奖：
个人：男生特等奖3名一等奖4名二等奖5名
女生特等奖3名一等奖4名二等奖5名
团体：取总分前三名
最佳团队奖取1名
裁判：体育组老师
主办：九年级组
承办：体育组
本次活动最终解释权属体育组。
附注：
规则：
1、男生用7号球，女生用6号球。
2、定点秃比赛个人总分为10分；班级总分为200分。第一球1分，第五球3分，其余均为2分。（秃点位于罚球线）
3、个人比赛如有重分，超过奖项名额的，以有没有进第一球比较，以此类推。团体如有重分，以本班出场的第一位男同学得分进行比较，以此类推。如男同学的成绩仍不能比出团体奖再用女同学的.成绩比较。
4、最佳团队奖以班级组织有序、团结程度、参赛队员及其他同学的精神面貌等进行评比。
5、各班的报名名单于12月10日中午放学前交到111办公室汪小宝老师处，逾期者不得参评最佳团队奖。（以中午12点为限）
2、篮球比赛活动实施方案
一、比赛地点
老处院内篮球场。
二、比赛时间
20xx年XX月XX日(因天气原因或其他特殊情况，另行安排)，时间1天，具体安排如下：
9：009：50淘汰赛第一场
10：0010：30罚篮比赛
10：4011：30淘汰赛第二场
12：00午餐
14：0014：50三、四名比赛
15：0015：30三分篮比赛
15：4016：30一、二名比赛
17：30晚餐
三、参赛队伍
本次篮球赛共设4支队伍，采取联合组队的方式，具体组成如下：
一队：六垛、通榆、腰闸、运东闸管理所联合组队(组队牵头：)。
二队：站、高良涧、南运西、北运西闸管理所联合组队(组队牵头：站)。
三队：淮安一站、二站、三站、四站、变电所、运西分水闸联合组队(组队牵头：)。
四队：处机关、维修养护中心联合组队(组队牵头单位：维修养护中心)。
四、参赛人员
每队由8名队员，1名教练，1名领队组成。
五、赛制安排
⑴集体赛
本次篮球赛采用淘汰制，淘汰赛顺序根据抽签结果决定，获胜方进行一、二名比赛，失利方进行三、四名比赛，4支队伍共进行4场比赛。每场比赛共进行40分钟，上下半场各20分钟，赛前热身5分钟，中场休息5分钟。
⑵个人赛
设罚篮、三分篮个人赛，每支球队各项推荐2名选手参加。
六、比赛要求
1、请各单位(部门)积极宣传，认真组织，牵头单位做好沟通协调工作，并将比赛名单于20xx年XX月XX日之前上报处工会。
2、参赛人员必须完全服从赛事组会安排和裁判判罚，不得出现恶意犯规、争吵等不文明现象。
3、本次比赛以增进沟通交流、活跃单位气氛为主，不再发放奖品及纪念品。
4、牢固树立安全观念，注意来回行车安全，比赛过程中不得有伤人动作，做好自身安全保护。
5、各参赛队员比赛服自备。
2024比赛实施方案 篇7
一、比赛地点：日照师范学校
二、比赛时间：待定
三、参加比赛人员：具有幼师专业的全市中职学校在校学生。
四、参赛方式：
每位选手任选其中三个比赛项目参加大赛，并要在参赛选手报名时确定参赛项目。
项目一声乐
（一）比赛内容
1.自选一首歌曲，要求作品内容充实、感情充沛、思想健康向上。
2.从教材中指定5首儿歌，选手通过抽签选取一首进行演唱。
（二）比赛规则
1.比赛用品
组委会提供各类音响设备，选手自备伴奏音乐（MP3或CD）。
2.比赛时间
每首歌曲演唱时间不超过5分钟。
3.比赛要求
（1）民族、美声、流行等唱法不限。
（2）从选手仪态、嗓音条件、演唱技巧等多方面综合考查。
（三）评分标准
1.仪态端庄、台风自然大方。
2.音色明亮、圆润，音质纯净，声音有较大的可塑性。
3.发音方法基本正确，呼吸畅通，吐字清晰。
4.能准确运用普通话，较好表现歌曲情感，音高、节奏准确，演唱较完整。
（四）比赛成绩评定
1.参赛选手的成绩评定由大赛评判委员会负责。
2.演唱比赛成绩由现场评委根据评分标准，统一进行公正、客观的评判、积分。
项目二舞蹈
（一）比赛内容
自选一支独舞，作品内容健康、积极向上，反映幼儿教育特点和时代精神，比赛舞种不限。
（二）比赛规则
1.比赛用品
组委会提供各类音响设备，选手自备表演服装、伴奏音乐（MP3或CD）。
2.比赛时间
每块舞蹈时间不超过5分钟。
3.比赛要求
（1）主要包括：民族民间舞、古典舞、芭蕾舞、现代舞、国标舞等不限。
（2）从选手仪态、身体条件、舞蹈技巧、舞蹈编排等多方面综合考查。
（三）评分标准
1.仪态端庄、台风自然大方。
2.身体素质较好，舞蹈基本功扎实。
3.舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。
4.表演者对舞曲的音乐理解准确，节奏感强，具有良好的表现力和技巧性。
（四）比赛成绩评定
1.参赛选手的成绩评定由大赛评判委员会负责。
2.舞蹈比赛成绩由现场评委根据评分标准，统一进行公正、客观的评判、积分。
项目三钢琴
（一）比赛内容
1.选手弹奏一首钢琴乐曲；
2.从教材中指定5首儿歌，选手通过抽签选取一首进行演奏，必须边弹边唱。
（二）比赛规则
1.比赛用品
组委会提供钢琴等比赛设备。
2.比赛时间
弹奏钢琴乐曲不超过5分钟，儿歌弹唱不超过5分钟。
3.比赛要求
（1）从选手仪态、弹奏、演唱技巧等多方面综合考查。
（三）评分标准
1.仪态端庄、台风自然大方。
2.能掌握正确的钢琴弹奏方法，具有较好的音乐表现力。
3.和弦和声正确，演奏完整流畅。
4.儿歌弹唱能较好表现儿歌的情绪特点。
（四）比赛成绩评定
1.参赛选手的成绩评定由大赛评判委员会负责。
2.演奏比赛成绩由现场评委根据评分标准，统一进行公正、客观的评判、积分。
项目四手工
（一）比赛内容
1.纸浮雕
2.橡皮泥浮雕
（二）比赛规则
1.参赛者可在两大类中任选一项参赛。
2.选手自备比赛所需材料。
3.比赛时间为1个小时。
4.比赛要求
（1）参赛者必须在规定时间内独立完成作品。
（2）纸浮雕作品的外框尺寸不小于40cmx30cm，题材不限，内容积极向上，体现幼儿特点。
（3）橡皮泥浮雕作品的瓷盘直径不小于20cm，题材不限。
（三）评分标准
1.制作精细，体现手工工艺特色。
2.色彩协调而富于美感，造型准确，内容完整。
3.作品的整体效果佳。
（四）比赛成绩评定
1.参赛选手的成绩评定由大赛评判委员会负责。
2.手工比赛成绩由现场评委根据评分标准，统一进行公正、客观的.评判、积分。
项目五绘画
（一）比赛内容
1.简笔画
2.卡通画
3.中国画
（二）比赛规则
1.参赛者可在三大类中任选一项参赛。
2.选手自备比赛所需材料。
3.比赛时间为1个小时。
4.比赛要求
（1）参赛者必须在规定时间内独立完成作品。
（2）简笔画要求使用黑色卡纸，用油画棒或彩色铅笔绘制，在规定时间内画器物、植物、人物、动物、风景、建筑中4个不同形象，每个形象规格10x15cm。
（3）卡通画要求表现带一定场景的人物或动物形象，以铅笔淡彩表现，尺寸规格40x50cm。
（4）中国画要求以花鸟为题材表现内容，尺寸为四尺三裁大小，在规定的时间内画三张，从中挑选出一张为最后参赛作品。
（三）评分标准
1.造型简练，概括性强，物象特征突出。
2.线条有力，富有艺术表现力。
3.色彩优雅，主体突出。
4.画面干净整洁，构图合适。
（四）比赛成绩评定
1.参赛选手的成绩评定由大赛评判委员会负责。
2.绘画比赛成绩由现场评委根据评分标准，统一进行公正、客观的评判、积分。
项目六讲幼儿故事
（一）比赛内容
选手自备一则幼儿故事。故事题材不限，但必须内容健康、主题鲜明、有教育意义。
（二）比赛规则
1.比赛时间
讲故事时间不超过5分钟。
2.比赛要求
（1）参赛选手将事先准备好的幼儿故事材料交给组委会。
（2）参赛选手抽签确定比赛顺序。
（三）评分标准
1.仪态端庄、台风自然大方。
2.运用标准的普通话进行讲述。
3.要求脱稿讲述。
4.准确把握故事内容，体现幼儿故事特点。
5.熟练运用讲故事的技巧，语言流畅清晰，生动活泼，有感染力与吸引力。
（四）比赛成绩评定
1.参赛选手的成绩评定由大赛评判委员会负责。
2.讲故事比赛成绩由现场评委根据评分标准，统一进行公正、客观的评判、积分。
2024比赛实施方案 篇8
一、比赛目的：
为传承和发扬中国书法的历史文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的`高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。
二、比赛要求：
1.参赛对象：一至六年级学生。
2.参赛字体：硬笔楷体。
3.参赛要求：一二年级用铅笔，三至六年级学生须用钢笔（黑色或蓝黑色）书写。学校自行命题，发放试卷。参赛者只需带书写工具和垫纸即可；参赛者须用学校统一制定的书写纸书写，一格一字，并在参赛纸的方框栏目内按要求填写好自己的姓名、性别、所在年级、班级；参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。
三、比赛方式：
1.全员参与。
各班统一组织，精选10份作品和报名单一起上交教导处，根据书写质量每班再选出5人由学校统一组织。
2.学校统一组织比赛地点：阶梯教室。
3.各班比赛学生需提前到达阶梯教室等候，过期算自动弃权。
四、评比要求：
1.大赛作品必须以规范、标准的楷体字书写。若出现不规范的字及错字、漏字、草书、篆书，即取消其评选资格。
2.按年级评选出优秀作品若干件，发奖状和奖品以示鼓励。
五、奖项设立：
团体奖、个人一、二等奖
六、评委：
组长：王建华
副组长：孟祥斌武传路
成员：田永生张磊吉宝庆滕士平胡红艳
2024比赛实施方案 篇9
一、比赛目的
为了提高三大队学员的学习兴趣，加强写作能力,发扬本大队的'语言特色和促进文化交流，展现本大队学生的写作水平，丰富同学们的课余文化生活。三大队五明学社批定于近期举办“五明杯”藏汉双语写作比赛，为喜爱写作的同学们又一次提供发展自我的平台。
二、比赛时间
XX年十二月三日下午14：30至16：30
三、比赛地点
08双语法律事务与08双语治安区队教室
四、比赛选手人员
五、比赛方式
1.现场指定题目；
2.文体:议论文(字数1000-1500字)；
3.限时两个小时。
六、评选标准.
1、主题鲜明,观点正确；
2、论点突出,论据充分；
3、文章的内容接近现实生活，对社会有益；
4、字体工整，书面整洁。
七、评选老师
八、担任机构
1、总策划：
2、副策划：
3、考场秩序：
那拉加吉先才让
4、摄影：
九、设置奖项
一等奖1名二等奖2名三等奖3名
十、赛场纪律要求
1、严禁携带与比赛有关的书籍和资料；
2、比赛中严禁交头接耳,大声喧哗；
3、比赛过程中参赛者手机必须处于关机状态；
4、比赛结束后把稿子反压在桌上方可离开教室；
5、请广大参赛选手严格遵守以上纪律,否则一经查处,取消比赛资格。
十一、主办单位：三大队团总支
十二、承办单位：民族部、三大队五明学社
2024比赛实施方案 篇10
一、竞赛组织机构
学校成立由教学质量监控评估中心、工会、教务处、教师发展中心、人事处、网络中心、纪委和各院（系）等组成竞赛组委会。
主任：
副主任：
成员：
工作人员：
二、竞赛流程
竞赛由教学、课堂教学和教学反思三部分组成，成绩评定采用百分制，三者权重分别为15%、80%、5%。竞赛流程为：
（一）选手在决赛前必须完成参赛课程20个学时的教学设计和与之相对应20个教学节段（即每个教学节段20分钟的课堂教学内容，以下同）的PPT；
（二）所有选手在开始比赛前一天抽签确定本人的参赛顺序；
（三）比赛当天，选手现场抽签确定本人参赛的具体教学节段；
（四）选手课堂教学环节结束后，结合本节段课堂教学实际，从教学理念、教学方法和教学过程三方面着手，在规定的2分钟内现场陈述教学反思。
三、内容及方法
（一）教学设计。选手需提交以下材料：
1.参赛课程教学大纲的《课程教学内容及学时分配表》电子版，主要包含课程名称、基本信息（课程性质、教学时数、学分、学生对象）、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价、建议阅读文献等要素。
2.参赛课程20个学时教学设计的电子版，主要包括主题名称、学情分析、教学目标、课程资源、教学内容与过程、教学评价、预习任务与课后作业等。
3.参赛课程20个学时相对应的20个课堂教学节段的PPT电子版。
4.参赛课程20个教学节段的目录纸质版3份。
上述材料电子版一套（命名方式：“院系名称+本人姓名”，如“护理学院-张）
（二）课堂教学。
课堂教学规定时间为20分钟。选手将从20个教学节段中随机抽取一个进行课堂教学。用普通话授课。评委主要从教学内容、教学组织、教学语言与教态、教学特色四个方面进行评审。根据各自参赛课程需要，选手可携带教学模型、挂图等。粉笔、翻页器由组委会统一提供。课堂教学全程录像。
（三）教学反思。
参赛选手结束课堂教学环节后，结合本节段课堂教学实际，从教学理念、教学方法和教学过程三方面着手，在规定的2分钟内现场陈述教学反思。要求思路清晰、观点明确、联系实际，有感而发。
（四）现场评审。
评委在比赛现场评分，成绩在当天竞赛结束后公布。
（五）注意事项
1.选手参赛课程的'课堂讲授学时不得少于2个学分（含2个学分）；
2.所谓“教学节段”，特指课堂教学20分钟所需要的教学内容；
3.选手在课堂教学环节以及报名时提交给评委的所有文字材料中不得出现选手姓名、院系等信息；
四、决赛时间地点
具体事项另行通知。
五、工作要求
各院（系）按照《决赛实施方案》的要求，进行院（系）初赛，1月5日前上报参加决赛人员名单；同时将参赛课程20个教学节段目录及教学设计纸质版3套上报学校，电子版一套发送到_______。
2024比赛实施方案 篇11
一、活动目的：
为了贯彻教育局《德育工作计划》和进修学校《德育工作要点》，丰富学生的课余文化生活，增强校园凝聚力和吸引力，培养学生的集体荣誉感，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，促进学生德智体美劳的全面发展，深入推进我校“全员包保”活动，联络包保教师与学生的'情感。我校定于六月初举行“歌唱祖国歌唱党，快乐校园大家唱”歌咏比赛活动。
二、主题：
歌咏比赛（歌颂祖国、歌颂党、歌唱快乐校园）
三、活动时间：
计划20xx年6月3日（周五）下午
四、活动地点：
前操场，领操台前。
五、比赛规则：
1、每个班级出至少两个节目：一个大合唱(必选)，合唱以班级为单位参赛，要求班上学生全部参与。其它节目自选（可以是小合唱、独唱、小品、朗诵、才艺表演等）。
2、“全员包保”活动每个包保小组出一个节目：要求包保教师和小组学生全部参与。
3、全体教师演出一首大合唱曲目，由李耀臣、赵丽娟担任导演。此节目要录相刻碟，上报教育局。要求：有指挥、有伴奏、领导班子全员参与，师生不少于50人。
4、比赛要求：
（1）歌曲要选择歌颂祖国、歌颂党、反映校园生活等积极向上的内容，曲目要求符合本次比赛主题。
（2）参赛班级自备伴奏歌曲或配乐的电脑文件，并上报给音响小组教师徐振宇。
（3）演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。
（4）各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
5、比赛顺序：班级节目与包保小组节目穿插进行，各班级和包保小组抽签决定比赛顺序。确定节目单由许莉老师负责，并在教导处领导监督下抽签确定出场顺序。
6、节目主持：学校出两名学生做节目总主持人，班级节目和小组节目根据情况自行安排主持人。学校主持人由张凯、马文静负责审稿和培训。
7、计分办法：学校成立评委小组，由领导、教师和学生会干部组成，班主任回避。去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。
六、活动过程：
活动过程分两个阶段：准备阶段、比赛阶段。
第一阶段：准备阶段。
1、时间：20xx年5月23日——20xx年6月2日，为班级和小组排练时间。
2、组织：由班主任老师全面发动学生参与、练习，音乐老师指导。各班一定要高度重视，精心组织，做到班班有歌声。包保教师可利用辅导课时间带领本小组学生进行小组排练，充分展示实力，力争节目精彩、新颖。
第二阶段：比赛阶段即学校歌咏大赛。
1、时间：20xx年6月3日
2、组织：由教导处统一协调组织本次活动，活动职责分见附表。
七、奖励办法：本次活动评选的奖项如下：
1、集体奖：以班级为单位，七年组取总分前2名，八年组取总分前1名。
2、包保小组奖：每个年组各评选出前3名小组节目奖。
3、独立节目奖：独唱、朗诵、才艺表演等单人节目评选出2名优秀奖。
4、精神文明奖：以班级为单位，每个年段评选1个。
5、比赛结果纳入班级月工作评比。
八、比赛筹备工作安排（《活动职责分工表》。
方案策划：政教处于丛岩、成义鹏
安全保卫：路海军
场地布置：何永生、孙海博、焦红晨、仲国权（立竿扯横幅、布置主席台、布置评委席）
宣传板报：缪立刚、张永霞（歌唱祖国歌唱党，快乐校园大家唱）
制作横幅：刘冬（电脑打印大字——康大营中学第三届歌咏比赛，用K3打印机）、仲国权（协调组织）、衣俊峰、崔爽、许莉、贾玉红、赵丽娟、周明艳（剪字、别字）。
会场组织、队形：王福生、徐振宇
音响设备：吕长河（负责安装调试音响设备，需要安装供放机，与刘冬一起调试电脑音响）
电脑设备：电脑设备由刘冬负责安装；
电脑伴奏：各班级自行下载、收集伴奏曲和配乐，交由徐振宇保存，徐振宇负责为比赛班级和小组播放伴奏和音乐。
照相：缪立刚（负责表演节目照相、后台工作场面照相等）
主持人培训：焦红晨、张凯、马文静(负责帮助两名学生主持人撰写主持稿件、培训演练，主持人是：81张婉琪、74、颜丽凡)
节目单和顺序：许莉（负责确定节目单，抽签确定出场顺序，提前将节目单交给主持人或培训教师）
评分统计：刘冬（负责设计表格，电脑合分，及时统计结果；并负责根据评分标准事先设计、打印评委使用的评分条等）、缪立刚（传评分条、协助刘冬算分）
写奖状：张永霞(在比赛前根据奖项设置写好奖状大致内容，结果出来后立即补充填写)
评委：苑华、于丛岩、高树英、何永生、马兆权、崔永成、李桂秋、赵丽娟、贾玉红、孙海博、周明艳、徐振宇、刘畅8.1、班兆杰8.2、刘静8.1、？？？
九、附件
一、合唱评分标准：（100分）
1.参赛歌曲内容健康向上，符合大赛主题。（10分）
2.声音宏亮，节奏准确，吐字清晰。（30分）
3.情感动作表现得当，歌曲技术处理合理。（30分）
4.合唱人数符合规定，队员站位整齐合理，进、退场速度快秩序好。
5.演唱时精神饱满，着装统一美观。（20分）
二、独唱评分标准：（100分）
1、歌曲内容健康向上，切合大赛主题。（10分）
2、音准、节奏、乐感（30分）。
3、演唱方法、歌曲处理（30分）。
4、台风、仪表、服装（20分）。
5、印象分（整体感觉）（10分）。
2024比赛实施方案 篇12
一、活动主题：生日
写生日，要多向思考，拓宽作文广度和深度，内容只需与“生日”有关即可，要富有个性、创意和时代气息。体裁自定，记叙文、议论文皆可；可为小说、诗歌、散文等等。参赛者自拟题目，可尽情发挥，不受限制。
二、参赛作品要求
（一）纸张字数：参赛作品所用纸张和规格，统一由学校语文组印制。被评选为校优秀作品的相关老师，要用A4稿纸打印。作品字数：800－1200字。
（二）原创作品：参赛作品内容要求原创，不得有任何抄袭、剽窃成份，否则取消该作品参赛资格。
（三）相关信息：参赛作品中须写明作者姓名、年龄、性别、就读学校和年级、通讯地址、邮编以及指导老师的姓名和手机号码。
三、活动进程
活动在春季学期进行，具体分为
（一）宣传发动（4月），负责人：朱晓燕，科组长负责编写辅导资料（如写法提示、范文等），教师自行安排时间辅导。
（二）写作征集（5月初），负责人：备课组长，分年级组织初赛（初赛时间由各个备课组决定，然后报教导处备案）
（三）评选上送（5月中下旬），负责人：
四、奖项设置
1.名次设置：该活动分初一、初二、初三级组进行评选奖励，每组各设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖10名。
2.奖励：
学生：对获奖作者发给学校荣誉证书；老师：活动同时设置个人优秀指导奖3名，并予以张榜表扬。
五、参赛办法
1.形式：本项活动以年级为单位组织开展比赛。
2.评审：
评审成员：由我学校语文科组自行组织作品初评工作，每一年级推选两位语文教师评选。
评审数量：按作品数10∶1的比例向学校推荐优秀作品参加校评比。评为学校优秀作品的直接向省里推荐。
评审方式：评审采用年级交叉的形式进行。初一级组的评选初三级组的作品，初二级组评选初一级组的.作品，初三级组评选初二级组的作品。
3.截止时间：20xx年6月1日前。
2024比赛实施方案 篇13
一、比赛目的
为了提高三大队学员的学习兴趣，加强写作能力,发扬本大队的语言特色和促进文化交流，展现本大队学生的写作水平，丰富同学们的课余文化生活。三大队五明学社批定于近期举办“五明杯”藏汉双语写作比赛，为喜爱写作的同学们又一次提供发展自我的平台。
二、比赛时间
xx年十二月三日下午14：30至16：30
三、比赛地点
08双语法律事务与08双语治安区队教室
四、比赛选手人员
五、比赛方式
1.现场指定题目；
2.文体:议论文(字数1000-1500字)；
3.限时两个小时。
六、评选标准
1、主题鲜明,观点正确；
2、论点突出,论据充分；
3、文章的内容接近现实生活，对社会有益；
4、字体工整，书面整洁。
七、评选老师
八、担任机构
1、总策划：
2、副策划：
3、考场秩序：
4、摄影：
九、设置奖项
一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名
十、赛场纪律要求
1、严禁携带与比赛有关的书籍和资料；
2、比赛中严禁交头接耳,大声喧哗；
3、比赛过程中参赛者手机必须处于关机状态；
4、比赛结束后把稿子反压在桌上方可离开教室；
5、请广大参赛选手严格遵守以上纪律,否则一经查处,取消比赛资格。
十一、主办单位：
三大队团总支
十二、承办单位：
民族部、三大队五明学社
2024比赛实施方案 篇14
一、活动组织
主办单位：团县委、县教体局、县地税局
二、征文时间
征文活动于20xx年3月22日开始，截稿时间为4月10日。
4月20日公布获奖结果，获奖名单和作品将在体委广场进行展示，接受群众监督。
4月底举行颁奖典礼。
三、活动对象：
全县中小学在校学生。
四、投稿要求
1、来稿要求原创作品，严禁抄袭，文责自负。
2、参赛学生须围绕这一主题写作。尽情书写自己的美丽梦想，阐释自己对“中国梦”的认识与评价，主旨积极向上。字数不限，作品题材、体裁、风格不限，可以包括作文、文学创作、读书笔记、读后感等多种形式。
3、参赛作品务必字迹工整，卷面整洁。
4、各镇街中心校、县直各学校，每校报送高中部优秀作品20篇，初中部优秀作品20篇，小学部优秀作品20篇。4月10前学生手稿统一报送至教体局团委办公室。
五、评奖标准
一等奖3名：高中部、初中部和小学部各一名，奖品为各600元奖金或纪念品；
二等奖6名：高中部、初中部和小学部各两名，奖品为300元奖金或纪念品；
三等奖9名：高中部、初中部和小学部各3名，奖品为100元奖金或纪念品；
优秀奖30名：高中部、初中部和小学部各10名，奖品为50元纪念品。
六、备注
请各学校做好初选工作，确保作品质量，按时报送作品。
2024比赛实施方案 篇15
为进一步推动我镇广大师生“爱读书、读好书”的良好习惯，大力营造知书达理、好学求进的校园书香氛围，弘扬优秀传统文化，提升教师的综合素养，促进教师专业化发展，为教师专业发展、学生健康成长提供精神动力和智力支持，同时，通过“书香校园”活动，影响学生，影响家庭，共同营造书香社会。特制定勐撒镇教育办公室教职工“书香校园”朗诵比赛实施方案：
一、领导小组
组长：周建荣
副组长：金传仙、奎跃林、张玉团
成员：刘志刚、田树明、李朝云
二、活动时间地点
时间：20xx年12月9日，晚上19:30分
地点：勐撒中学阶梯教室
三、名次设置
第一取1名，奖金500元；第二取2名，奖金400元；第三取3名，奖金300元
四、活动内容和具体要求
1、参赛人员
小学：全体教职工；中学和一贯制学校：40人（各校分别选40人，学校领导班子必须参加）；
2、朗诵时间在8-10分钟左右，主题可在报师恩、爱国爱家等方面自选。
3、自备配乐带，朗诵时要求脱稿。
五、具体实施人员安排
1、组织整体活动及具体安排：金传仙、张玉团
2、活动背景、横幅设计与制作：李朝云、奎跃林、王佳、杨艳娇
3、评分小组人员：李绍良（组长）、陈太阳、饶秋红、兰维、凌升国、李正莲、谢田慧、
4、评分细则：
（1）作品主题鲜明突出，内容积极向上。
（2）衣着得体，与诗歌内容相协调;精神饱满，姿态得体大方。
（3）普通话标准，吐字清晰，声音洪亮，音色优美，语言流畅。
（4）朗诵表演时感情充沛，能展现诗歌的意境，有较好的`舞台气质，表演时轻松自然。
（5）朗诵形式富有创意，配乐选择符合作品风格，音乐节奏与朗诵节奏协调。
5、座位安排：田树明、金传仙、张玉团
6、摄影：刘志刚
7、计分：田树明、李朝云、奎跃林
8、主持人：王秀娟、黄绍磊
9、秩序维持：李文、李本江、金传仙、张玉团
10、音响师：李文
六、安全工作领导小组
组长：刘志刚
组员：各校校长
本次活动的安全工作，由以上人员具体负责。
2024比赛实施方案 篇16
为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的意见》精神，落实阳光体育精神清江外国语学校高一年级举办20xx冬季足球比赛活动，足球比赛活动方案。
一、指导思想
在青少年中具有广泛基础、深受学生喜爱的足球运动为载体，通过广泛开展校园足球活动，普及足球知识和技能，增强学生体质，培养他们拼搏进取、团结协作的精神品质，将我校体教结合共育体育后备人才工作全面深入持久地开展下去。
二、工作方针
坚持一个结合，两个目标的工作方针。即体育与教育紧密结合，充分发挥各自的优势，积极投入人力、物力和财力，共同为我校足球活动的开展提供保障；以增强我省青少年体质和形成体教结合的青少年足球人才培养体系为目标。
三、工作措施
（一）、主办单位、承办单位
主办：高一年级组 承办：体育组
（二）、比赛时间、地点
拟于20xx年xx月xx日至xx月xx日之间，具体时间另行通知。地点:学校足球场.
（三）、活动主题
活动主题：活力足球 阳光生活
（四）参赛范围
1、活力足球高一年级学生足球比赛（只组建男队）
2、阳光生活高一年级女子足球啦啦队
（五）、比赛具体要求：
(1)比赛的组织成员要做好比赛的各项准备工作，规划方案《足球比赛活动方案》。
(2)比赛组织成员，必须职责明确，做到公平、公正、公开。
(3)整个比赛过程中，队员应服从组织安排、听从指挥。
(4)比赛过程中，注意安全。
(5)所有队员应发扬团队精神，保持“友谊第一，比赛第二”。
(6)比赛时间内迟到10分钟的球队作自动弃权处理。
(7)如果在比赛的时间内由于下雨而不能进行比赛的，就顺延到第二天进行。
(8)在比赛的过程中必须服从裁判的判罚，否则取消参赛资格。
(9)参赛队伍不能请外援,必须是本班学生。
(10)各班各队必须必须统一足球服，队与队之间的队服颜色必须有明显的区分。
六、竞赛办法：
1、采用淘汰赛办法；
2、按制定的赛程图抽签结果进行比赛。
3、抽签时间：20xx年xx月xx日体育组办公室进行。
七、比赛规则
比赛采取两场制，并做如下规定：上下半场比赛“毛时”计算，每半场20分钟，中场休息5分钟，每半场每队有两次暂停机会。
八、录取名次及奖罚办法
1、录取前3名队伍颁发奖状。
2、大赛设体育道德风尚奖一个，颁发奖状。
3、凡迟到10分钟不到比赛场地的队作弃权处理，在比赛中出现不服从裁判判决、打人、故意伤人、罢赛及弄虚作假等违纪现象经核实，取消比赛资格和比赛成绩.
九、体育道德风尚奖评比条件
1、遵守赛会的各项规定，听从指挥，按时上场和退场，善始善终地参加比赛。
2、遵守赛场纪律，端正比赛作风，尊重裁判，尊重对方，尊重观众。
3、虚心向兄弟队学习，发扬宁失一球，不伤一人的良好体育道德风尚，赛出水平，赛出理想学生胜不骄败不馁的良好的精神风貌与团结拼搏的学习作风。
4、关心集体，爱护公共财产，讲卫生、讲文明、讲礼貌，积极为赛会做贡献。
十、大赛指导老师：
2024比赛实施方案 篇17
一、活动背景：
大学寝室是校园文化的窗口，是大学生学习生活的主要阵地，记载着大学生点点滴滴的青春印记和一个个酸甜苦辣的成长片段。而寝室的氛围、安全、卫生状况等历来是同学们关的重点。大学寝室是大学同窗相伴四年的温馨家园，是同学们在繁重的课业、活动之余一个避风的港湾。寝室环境状况对寝室成员的生活方式、学习态度、行为规范、价值理念等的塑造都有着深刻地影响，因此，建立一个安全、舒适、卫生、整洁的寝室对同学们来说就显得尤为重要。为了进一步推进寝室文化建设，营造安全、舒适、温馨的寝室环境，我自律心理部在金统学院分团委学生会的领导与支持下决定开展“‘保安全，促和谐’寝室行”活动。
二、活动目的：
本活动旨在通过定期的寝室安全卫生状况检查，引导学生养成良好的卫生习惯，提高财产防护意识和用电安全意识，增强学生自我约束、自我监督、自我管理的能力，促进学生身心成长，浓厚寝室育人氛围，加强大学生的文明修养，进一步推进寝室文明建设，提升寝室成员的团队合作意识，增强寝室凝聚力，营造安全、卫生、舒适的寝室环境，展现我xx学院的良好风貌。
三、活动名称：
“保安全，促和谐”寝室行即xx学院寝室安全卫生检查活动。
四、活动时间：
20xx年11月9号晚9点开始。
五、活动地点：
六、活动对象：
七、组织单位：
八、前期准备：
1、获得11级各寝室寝室号。
2、联系办公室发查寝通知，要求各寝室做好准备；联系宣传部后期制作优秀寝室展板；
联系新闻部在查寝时帮助摄影，记录下优秀文明的寝室。
3、要求11级各班选出一男一女两名同学作为同学代表参与到查寝工作中来，通过办公室收集代表同学名单即联系方式。
4、制作用电安全、财产安全提示的小贴士；制作查寝统分表。
5、制定查寝评分细则。
九、活动流程：
1、11月9号晚九点半在食堂门口自律心理部干事即各班代表集合，将所有参与查寝人员分工，原则为保证每对三人，且每对至少一名我部干事。并将每队负责寝室安排妥当。
2、向大家讲述查寝细则并且给大家发放评分表、安全小贴士、安全小贴纸。
3、各队开始查寝。下寝过程中将安全小贴纸张贴在每楼层的楼道口，给各寝室发放安全小贴士，并且对各寝室安全卫生情况进行如实的检查和评比。
4、对于查寝过程中遇到寝室同学态度恶劣不配合者，记录下寝室号，事后上报给年级辅导员。
5、当晚10点半之前要求各队完成任务在食堂门口集合，成绩汇总。
6、自律心理部干事就地开简短会议，就查寝过程中遇到的问题现场交流，记录。
十、后期工作：
1、寝室评比：根据安全卫生检查记录下的成绩比较，评比出10个“文明寝室”其中男寝4个，女寝6个。并在给辅导员汇报结束后发放奖状。
2、成绩汇报：将评比出得文明寝室和各寝室查寝成绩上报给年级辅导员，并且将在查寝过程中态度恶劣，极度不配合工作的寝室、寝室安全卫生问题较大的寝室汇报给你那几辅导员。
3、后期宣传：联系新闻部获得查寝中记录下的优秀寝室的照片，联系宣传部帮忙制作成展板放在公寓门口展示。
4、后期总结：自律心理部干事根据在查寝过程中的体会，形成书面的活动心得和活动总结为下次查寝更好的进行而准备。
2024比赛实施方案 篇18
为弘扬中华民族灿烂文化、发扬中华民族的传统美德，并创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，以提高学生的普通话朗诵水平，使学生们能够在紧张的学习之余充分展现自己的艺术潜能，学校决定开展经典诵读比赛。
一、活动主题：“书香满校园，童声诵经典”。
二、活动目标：
1、通过活动，激发学生读书热情。
2、使学生借优秀诗词美文朗读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。
3、通过经典美文的诵读，感受祖国文化的博大精深，激发爱国情感
三、参赛对象：
全镇1—6年级在校生
四、比赛要求：
1、学生以班级为单位，每班诵读一个节目，自选题材诵读，诵读时间再3分钟以内、内容以“经典美文”为题任意选择。要求形式多样，突出个性，展示班级特色。
2、各个班级可在朗诵的形式上有所创新，可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。
3、朗诵要求脱稿、语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方、具有感染力。
五、比赛时间：
5月上旬
六、评选方法：
评委由政务处根据实际情况进行安排。
评分方法：打分去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为该班级得分。
七、计分细则：
1、采用10分制。
2、所选的诗词适合儿童年龄特点，思想健康向上，语言流畅，吐字清晰，音量适中，语速得当，普通话声、韵、调准确。(6分)
3、服装整齐、大方得体、与作品和谐、造型特别(2分)
4、有艺术处理，符合作品意境，配乐融洽、感情充沛，感染力强，舞台效果好。(2分)
八、奖项设置
根据比赛节目情况，本次活动分别设一、二等奖若干名。获得一等奖作品的指导教师给予优秀指导教师奖。
选拔出1个节目参加教体局组织的决赛
九、有关注意事项：
1、各班级应按要求认真组织，辅导学生进行比赛。
2、比赛时，凡需要播放背景音乐的请准备好。
3、观看过程中，班主任要管理好学生、注意保持会场的安静。
2024比赛实施方案 篇19
为庆祝"六一"国际儿童节，为丰富学生践行"四有新人"的精神内涵，为更好地丰富我校师生文化生活，展示我校师生精神风采，特举办"六一节"师生演讲朗诵大赛。
一、活动主题
主题不限，要求思想内容健康，积极向上。
二、参加对象
全校教师(10人)、各班学生代表(1—3年级每班两人，4—6年级每班三人)
三、比赛时间、地点比赛时间：
六月一日下午1：：00比赛地点：田径场
四、演讲内容及要求
1、题目自定，主题鲜明，要求思想内容健康，积极向上。
2、脱稿演讲，教师演讲时间控制在5分钟内，学生演讲时间控制在3—5分钟内(超时酌情扣分)，需配乐。
3、朗诵体裁不限，需配乐朗诵。
五、奖励办法
本次演讲比赛评出教师组一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名。
学生组一等奖三名，二等奖五名，三等奖七名学生组：1—3年级：设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名4—6年级：设一等奖二名，二等奖三名，三等奖四名牛栏江镇腰站小学20xx年5月20日
2024比赛实施方案 篇20
为了深入开展“诚实守信、尊重感恩、文明礼貌”主题教育实践活动，深入落实《国家学生体质健康标准》的贯彻执行，进一步推动我校阳光体育冬季长跑运动的广泛开展，增强学生体质，学校决定举行小学生第八届冬季长跑比赛，以此来磨练同学们坚强的意志品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高体质特别是耐力素质水平，进一步掀起阳光体育运动的新高潮。现将事宜通知如下：
一、活动口号
热爱祖国，锻炼身体。
二、活动时间
第一阶段：x年12月3日-12月13日集中训练
第二阶段：x年12月14日下午（根据天气情况，及时通知）
第一节课：一、二年级；第二节课：三、四年级；第三节课：五年级
三、活动地点
学校操场
四、组别设置及参赛办法
一年级组：在校学生男、女各800米（2圈）；
二年级组：在校学生男、女各800米（2圈）；
三年级组：在校学生男、女各1200米（3圈）；
四年级组：在校学生男、女各1600米（4圈）；
五年级组：在校学生男、女各1600米（4圈）；
以班级为单位参赛，每个班男、女各5人参赛，取班级内男、女前4名计算班级成绩，本年级组内排名评比。
五、积分和奖励办法
按男、女运动员到达终点名次得分，第一名积1分、第二名积2分，依此类推，团体积分最少的为第一名。
1.个人奖：年级内男女各奖前1/3。
2.团体奖：班级以总分计算成绩（弃权为0分计算）奖前1/2。
3.本次比赛的成绩计入12月份班级积分。
六、报名
各班认真填写冬季长跑比赛报名表（只填写姓名），上交王光卫老师，统一编排学生号码，报名表上交截至12月11日下午放学，过期不候。（冬季长跑赛报名表见附页）
七、人员安排
工作小组组长：z
筹备小组组长：z
筹备小组成员：z
裁判员：另行安排
八、注意事项
1.赛前准备情况。各班级在比赛前应注意学生的保暖及做好准备活动（可让学生提前跑步热身）；各班主任思想要高度认识；各班班主任应及时了解学生身体情况，对有病史的学生一律不得上场比赛，出现问题后果自负。
2.组织纪律。要求各班级观看的学生必须在指定位置，禁止在操场内乱跑；可以为参赛的班级加油，但不能吵闹。班主任负责本班纪律，级部主任组织人员负责参赛队员安全防护。
3.比赛程序。各年级的`比赛程序要结构严谨、环节衔接紧密，不要杂乱无章浪费时间。各年级要提前到达比赛场地，严禁拖拉、喧哗。
4.安全问题。赛前、赛中、赛后各班级应提前预测学生的安全问题，做到万无一失。各班可以安排4名服务人员，及时为参赛队员服务。
5.比赛后。各班级比赛完毕后，运动员不得在比赛场地上逗留，应回到各班级指定的区域内。比赛全部完成后各班级组织学生有秩序的带离操场，队伍井然有序。
6.各班主任需提前为参赛人员提供服务，准备好保暖衣物，预防感冒。适当准备些饮用水等必备物品。
7.学生在操场内不得随意丢弃果皮、纸屑等垃圾，发现后按照有关规定扣班级积分。
2024比赛实施方案 篇21
一、活动目的：
1.促进自律会内部交流
2.为所有成员提供一个展现自我的平台
3.注重培养组织内部的能力和素质
二、活动主题：
畅谈组织，笑看人生
三、主办单位：
数学与信息数学系团委
承办单位：
数学与信息科学系自律会文宣部办公室
四、活动时间：
初赛时间xx年11月x日决赛时间另行通知
五、活动地点：
初赛于砺志楼大教室（待定）决赛另行通知
六、活动对象：
数学与信息科学系自律会全体委员
七、活动内容：
围绕大学生活，部门活动进行5分钟演讲，演讲内容最好能让评委体味到你对自律会，对部门，对未来的看法及憧憬。
八、活动流程：（初赛）
1.报名阶段，填写报名表。
2.抽签阶段
3.初赛阶段（5分钟演讲）
4.评委点评
5公布进入决赛名单
九、活动规则：
1.初赛由组织内部领导担任评委，决赛邀请三大组织领导。
2.获奖情况列入本学期评优参考。
3.报名人数每个部门限报7人。
4.评分表
十、活动安排及要求：
1.场地借用及催场办公室
2.布置场地文宣部
3.奖品购买及嘉宾邀请，奖状办公室
4.选手的确定及参赛作品的整理办公室文宣部
备注：决赛形式另行通知。
2024比赛实施方案 篇22
一、活动目的
根据《宁海中学公民道德基地建设实施方案》和《宁海中学“主·问”生态课堂实施方案》的要求，加快政治、历史学科教师成长的步伐，进一步督促教师自觉学习的行为，磨练内功，提升品味，以适应课改要求，让更多的教师能更上一个台阶，学校决定举办政史学科青年教师基本功大赛，为教师搭建一个锻炼自己、展示风采的平台。
二、参赛对象：
40周岁以下的政治、历史学科教师；其他教师自愿参加。
三、比赛内容：政治学科：做一个有教养的现代人
历史学科：北师大版八年级历史上册第22课全面内战的爆发
四、比赛方式：说课
五、比赛时间：20xx年3月5日上午8:00-9:30
六、比赛地点：宁海中学海宏校区二楼教师
七、评委：
八、评分标准：(见附表)
九、奖励办法：
比赛设一、二、三等奖，获奖者颁发获奖证书和奖品。
十、说课要求:
1.用普通话说课，语言清晰，表达准确。
2.参赛教师必须使用课件辅助说课。
3.说课内容包括“说教材、说目标、说教法、说学法、说教学过程”五部分。要详略得当，重点突出，表现专长，显示特色。要体现参赛者的教育理论水平、实际教学业务能力和教学组织能力等基本功水平。
4.说课限时10分钟以内，超时扣分。
5.说课结束之后，上交说课稿和说课课件。
6.说课稿纸质稿需准备5份，请在赛前交教科室。
7.请参赛教师准时到达比赛场地。
2024比赛实施方案 篇23
一、题目：
待定
二、活动时间：
20xx年4月25日
三、活动对象：
电子系大一和大二全体同学
四、比赛活动地点：
阶一教室
五、主办单位：电子系英语交流社
（1）活动形式：英语现场写作
（2）活动目的：为了丰富同学们的校园生活，提供同学们学习英语的兴趣，增强同学们英语水平。展现当代大学生丰富多彩的大学生活
六、前期准备工作：
a)制定比赛规则
b)成立活动委员会：活动委员会成员由英语交流社团成员参加组成委员会负责此次活动的全部事情
七、具体安排：
1、前期组织与宣传阶段：
1)下发活动通知到各班。
2)各班参赛者到学习委员处报名，由学习委员将各班参赛人员名单包括姓名、班级、联系方式等统计好报至负责人处.
a)比赛结束后，由评委老师评出最后的成绩
b)最后公布比赛获奖同学的名单，赛事组织者发放获奖选手的奖品（待定）等待通知
c)获奖6个名额（一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个）
d)赛事要求：所有选手在规定的时间里面完成比赛内容，不得违反赛事规则。
2024比赛实施方案 篇24
一、活动主题：
“新时代新青年新五四”
二、活动目的：
政法系团总支学生会为丰富同学们课余生活，锻炼口才，培养演讲技能，在五四精神传承期间开展五四演讲比赛。此次活动调动师生积极准备，增强同学们自信心、自豪感、繁荣校园文化，发扬比赛的优良传统，选拔优秀演讲人才;
三、承办单位：
政法系团总支学生会
四、参加对象：
政法系全体师生
五、活动时间、地点：
4月23日、地点待定
六、活动要求：
1、比赛要求个人参赛，报名要求提供真实姓名，班级，联系方式，演讲篇目;
2、请各班团支书记做好本班参赛选手的报名事宜及宣传工作。于20xx年4月19日上午12:00之前将报名表交至10专2班刘锐处;
3、内容要求积极、健康、与五四精神的新时代紧密结合，突出时代风格;
4、比赛分预赛和决赛两个阶段推进。
七、时间安排：
(一)预赛时间：4月23日至4月27日
(二)决赛时间：5月4日
八、活动过程安排：
1、由六盘水师范学院政法系团总支学生会于4月16日前向各班发布关于此次演讲比赛的通知;
2、此次活动的宣传工作包括板报、广播、横幅等形式，由宣传部负责以上几项宣传工作;
3、确定比赛场地;
4、邀请评委;
5、4月30日下午由政法系团总支学生会安排各班预赛晋级参赛者到主教学楼316教室进行决赛出场的顺序抽签，5月4日上午布臵场地，5月4日下午14：30时整举行演讲比赛决赛;
九、评分要严格遵照评分标准。
每位参赛者演讲时间规定在四到六分钟，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲(视具体情况可适当加分)
评分标准：
1、紧扣主题、内容充实、立意新颖、文字优美(4.5分)
2、表达清楚、语言流畅、声情并茂(2分)
3、声音洪亮、普通话标准流利(2分)
4、服装整洁、仪表端庄(1分)
5、时间限制(0.5分)
十、比赛流程
1、领导讲话致辞;
2、参赛者依次演讲;
3、评委点评;
4、颁奖;
5、合影留恋。
注：(流程中可适当加入一至二个表演节目)
十一、奖项设臵
一等奖一名，奖金100元并颁发证书;
二等奖二名，奖金80元并颁发证书;
三等奖三名，奖金50元并颁发证书;
优秀奖若干;仅颁发证书;
十二、关于各小组在五四演讲比赛活动中任务职责
附件一：政法系五四演讲比赛与赞助商合作方案
附件二：政法系20xx年五四演讲比赛经费预算表
2024比赛实施方案 篇25
为进一步推动广元校园足球发展，提高我市中小学校园足球竞技水平，同时为20xx年省运会积累经验，储备资源，做好20xx年校园足球比赛各项工作，特制定本方案。
一、主协办单位
(一)主办单位：广元市教育局 广元市体育局
(二)承办单位：广元市学校体育艺术学会、广元市足球协会
(三)协办单位：广元市澳源体育中心、广元中学、821中学、广元外国语学校、利州中学、成都天瞾体育文化有限公司。
二、组织机构：
成立20xx年青少年球类运动会组委会，名单如下：
主 任：杨松林 市教育局局长
刘素英 市体育局局长
副主任：赖永红 市教育局副局长
张思科 市体育局副局长
委 员: 马 鉴 市教育局体卫艺科科长
赵 锦 市体育局青训科科长
王天阵 市学校体育艺术协会秘书长
闫朝晴 市教育局体卫艺科干部
苟志强 市校园足球项目主管
(其他人员待完善)
三、各单位职责及责任人
(一)市教育局：负责比赛经费保障。负责起草运动会相关文稿，协调媒体宣传报道运动会情况。(责任人：马鉴)
(二)市体育局：配合市教育局做好比赛各项工作，负责协助澳源体育中心比赛场地准备、管理。(责任人：赵锦)
(三)市学校体育艺术协会 ：负责比赛组织工作，做好报名登记和资格审查工作，制作参赛证、会标和购置奖牌、荣誉证和奖品，负责裁判员、赛场工作人员的选聘，做好比赛成绩的审核、记载和发布，负责比赛场地、设备器材添置及完善维修，做好指导赛场氛围营造及比赛安全监管，负责处理和协调竞赛期间突发事件，确保比赛顺利进行。
(四)成都天曌体育文化传播公司：编制运动会秩序册，负责比赛组织工作和裁判员培训、安排，负责比赛场馆布置，协助做好运动员、裁判员报到工作，负责比赛宣传、广告招商以及赛场的各类图片、音像等宣传稿件、资料，做好运动员报到和食宿安排，完成组委会交办的其它工作。
(五)其他协办单位：根据主办单位的要求和各工作机构的规范布置比赛场地;做好运动员报到和有关比赛协调工作;负责有关运动员、教练员、裁判员及工作人员的在该赛区就餐的食品安全和该赛区场地安保卫生工作;
四、赛前工作
(一)比赛场地安排
高中男子甲组：广元中学
高中男子乙组：821中学
高中女子组：澳源体育中心外场
初中男女组：川北幼专
小学女子组：广元外国语学校
小学男子组：利州中学
(二)运动员报到及住宿安排
高中男子甲组：广元中学
高中男子乙组：八二一中学
高中女子组：川北幼专
初中男女组：川北幼专
小学女子组：广元外国语学校
小学男子组：利州中学
(食宿待定，天曌公司可以提前协调就近食宿)
(三)工作备忘
1.主办单位于3月25日前完成有关机构建立。
2.协办单位3月20日前拟定有关工作实施细则，22日前完成有关呈报审定工作。
3.4月2日前体艺协会根据校园足球比赛规程，抽调裁判和相关技术官员。
4.成都天曌体育文化传播公司(以下简称成都天曌)4月10日前
完成有关广告招商(附各企业文字简介图文资料)和《开幕式细节执行方案》送呈体艺协会审定。
5.体艺协会负责有关报名系统维护，按照规程4月7日前完成所有运动员网上报名，4月10日前完成纸质报名手续。
6.体艺协会根据报名情况于4月12日前完成竞赛日程。
7.成都天曌公司按照体艺协会提供的有关文件(竞赛规程、评奖办法、组委会名单、工作机构名单、裁判员名单、代表队名单、竞赛日程、比赛成绩表、参赛人数表、纪律规定、赛场分布以及有关招商广告等)制定秩序册，初稿于4月13日送呈体艺协会审定，4月14日完成制作。
8.成都天曌公司从4月10日开始对各场地相关比赛器材设备设施进行检查统计完善，确保比赛顺利进行。
9.成都天曌公司于4月15日前按照审定的有关广告投放到各赛场场地周边合理位置，版面大小统一，画面美观大方。内容积极健康。
五、报到及赛前安排
(一)天曌公司负责有关官员、技术代表、裁判员报到工作，4月14日中午开始专人负责安排有关食宿。
(二)运动员按照有关通知4月15日12点前到各学校(点)报到，并按照手续进行资格审查，体艺协会，成都天曌、学校各委派一名工作人员负责相关事宜，并发放秩序册。
(三)所有裁判员于4月14日16点前到报到(城区外裁判安排住宿)。
(四)4月15日晚上19点在利州中学会议室举行教练员、领队联席会议(领队，教练、队长、全体裁判员)，体艺协会落实有关到会领导以及相关坐席。
(五)天曌公司负责有关会议室的布置、包括会前欢迎词(LED、PPT)、签到簿、坐席名帖、灯光音响调试、分组抽签用具、课件调试等准备工作。
(六)天曌公司4月15日12点前建立校园足球工作机构微信群、教练员联系群、裁判员工作群。
(七)所有裁判员于上午4月15日上午8:30分在利州中学参加赛前培训，并安排4月15日下午有关测试事宜(标准讲评，人员分工)。
(八)天曌体育做好10人交通工具临时使用预案。
(九)4月15日下午13:30在各比赛场地组织测试，测试工作由裁判组负责，天曌公司在各赛点专人负责资料准备和收集。
(十)天曌公司根据体艺协会对有关资格审查不合格运动员进行整理，4月15日晚19点前通报各队。
六、开幕式工作(制作详细方案)
七、广告投放及宣传
(一)秩序册封面。封一、封二、扉页
(二)酒店LED显示屏、公众场合显示屏两块
(三)赛前会议欢迎词、坐席底板、联席会议MD发放
(四)有关证件、获奖证书
(五)各赛场周边
(六)广元电视台、利州电视台开设专栏报道
(七)各赛场可以为商家设立专门产品展区。
(八)将有关赛场花絮和比赛精彩片段制作成视频在运动员就餐地点播放并分享到教练员群。
八、日常工作
(一)各赛场都有天曌公司工作人员负责协调、沟通、服务，并提供赛场摄影。
(二)每天赛场成绩统计并及时公告。
(三)每天19点例会解决工作中出现的所有问题。
九、未尽事宜待有关会议研究后完善。
2024比赛实施方案 篇26
为了进一步丰富学生的课余生活，强健学生的体魄，推进我校基础体育工作的进一步发展，让校园足球的发展有更好的延续性。学校高度重视、精心准备，将举办首届“三人制”学生校园足球争霸赛，学校体育组具体负责，具体方案如下：
一、指导思想与总体目标
全面实施素质教育，贯彻“健康第一”的指导思想。组织引导全体学生做实两个“一”：即帮助学生树立“健康第一”的生活观念和坚持每天锻炼一小时的生活习惯。以丰富多彩的体育活动、竞赛为杠杆，创建校园体育活动的长效机制。在校内开展足球运动项目，让广大学生在足球活动中，通过趣味性活动和竞赛等多种形式，增强合作互助的团队观念，养成良好的生活习惯，提高自身的体质健康水平。形成生动活泼的校园体育氛围，促进学生全面和谐地发展。
二、活动主题
阳光·快乐·幸福·成长
三、领导小组
组长： 赵中龙
副组长： 陈国帅
成员：体育老师和全体班主任。
四、项目、组别
1、项目：男子三人制足球赛
2、组别：七年级组、八年级组、九年级组
五、报名时间和具体事项
1、报名时间：截止时间4月8
2、比赛时间：4月25日至4月29日
3、运动员要求：每班报一支队伍，其中领队1人，教练1人，运动员7人，注明队长和运动员号码。
六、分组方法和队员人数
1、年级组内采取循环赛，抽签决定。
2、一场比赛应由两队参加，每队上场队员不得多于3人，如果比赛前任何一队队员少于3人或在比赛中队员被罚出场致使场内队员少于3人时，该场比赛队员少的队为弃权，对方3:0胜。每场比赛替换人数不限。
3、队员装备各球队队员必须统一的服装参赛，队长需佩戴袖标;不可佩带其它有危险的金属饰物，不可佩带玻璃镜片的眼镜;上场队员必须穿布面胶钉球鞋，不允许穿带护腿板;违者不得上场比赛。
七、比赛时间和积分方法
1、某队迟到5分钟以上按自动弃权处理，本场裁判有权判该队本场比赛0：2失败。
2、比赛时间分为两个10分钟相等的半场。在每半场比赛因各种原因损失的所有时间应进行补时。
3、上下半场之间的休息时间不得超过10分钟。
4、每队胜一场得3分，平一场为1分，负一场为0分，积分多者名次列前。如两队或两队以上积分相等，则依次按积分相等队相互之间比赛的胜负关系、净胜球、进球数的顺序决定名次，多者名次列前;如再相等，则用抽签办法决定名次。
八、犯规与不正当行为裁判员认为
如果队员草率地、鲁莽地或使用过分的力量在双方进行争抢或对方队员控制球时实施铲抢，被视为严重犯规，判给对方直接任意球，可根据犯规严重情况给予黄牌警告或罚出场。这条规则是和十一人制规则最大的区别，说明三人制足球对于不论从各方向进行的铲球只要动作过大、力量过分都进行判罚。坚决不允许铲抢。
九、任意球、点球、角球、球门球、界外球、越位
(一)任意球任意球有直接任意球和间接任意球两种，直接任意球直接入门得分，间接任意球直接入门不算得分，除非球入门前碰对方或本方队员进门可算得分。
(二)点球 罚球点球规则同十一人制比赛规则。
(三)界外球当球的整体从地面或空中越过边线后，应由球出界前最后触球的对方在球出界处踢界外球恢复比赛。界外球直接进门不算得分。
(四)球门球罚球门球规则同五人制比赛规则。
(五)角球罚角球规则同五人制比赛规则。
(六)三人制足球比赛没有越位。
十、纪律及处罚条例
1、在比赛中发生打架或对裁判、对方球员恐吓的球员或领队，按情节严重给予处罚，严重者取消本次赛会比赛资格。球员个别打架，立即被出示红牌。双方球员打群架，比赛立即结束，本场比赛无成绩，各记零分。
2、在比赛中，如对裁判执法不满可于赛后及时上报组委会，切不可作出不理智之行动。
3、领红牌或同场两张黄牌者须自动停赛一场。
4、球队要在比赛前10分钟到场，球队负责人在比赛前3分钟要将参赛队员名单交由工作人员核对。名单所列必须是班级球队备档资料中的正式球员。
5、参加之球队及领队负责人对以上之规定必需在赛前承诺一切责任。
2024比赛实施方案 篇27
一、活动背景
悠悠墨香，萦绕在无数莘莘学子的心间。翻越了高考那座崎岖的大山，怀揣着理想与热血进入大学校园，在这里，他们的个性可以得到释放，可以书写他们全新的人生。举办新生特长赛的历史久远，其中新生写作赛作为特长赛之一，涌现了许许多多热爱文学，具有深厚文学功底的新生。
二、活动目的及意义
通过此次活动，加深新生对自己道德修养的提高，对道德素质的深切认识，加深自己对明辨修德的理解，发掘文艺人才，提高写作水平，以笔代口，表达自己的内心世界，提高我们大学的整体道德素质修养。
三、参与者
面向级计算机科学与工程学院全体新生
校决赛阶段人数：计算机科学与工程学院6—10人
四、活动地点时间
活动地点：逸夫楼108
活动时间：9月27日下午2：00
五、写作要求
紧扣“明辨修德，创于我思”这一主题，题目自拟，文体不限，议论文字数不少于20__字，散文字数不超过3000字，舞台剧本小品文不超过5000字，诗歌不超过40行。
六、活动流程
1、前期准备
（1）9月22日——24日在学院内宣传，号召广大新生积极参与。
（2）9月25日中午12点之前14级新生每个班级至少推荐2位同学参加比赛，14级年级总支将选手报名信息收集汇总并上报学习部。
（3）活动前期，各班班委进行宣传，鼓励广大同学积极参与，使更多对文字感兴趣的同学参与进来。
2、活动具体流程
（1）在9月27日下午2：00举行，方式为主题写作，用给定的主题在150分钟内写一篇文章，上交后由评委团进行评比，得分最高者为第一名，依次排名。
（2）进场方式采用对号入座，即按我们事先安排好的位置入座，并有相应的名单进行签到。
（3）评比：由学院的评委团挑选评判，以作品的总分，得出各等级获奖作文；从一等奖、二等奖中推荐6—10名同学参加校决赛，校决赛由校评委评选。
（4）活动到场嘉宾：计算机科学与工程学院党委副书记及学工办老师、学习部全体成员、学生会其他部门相关工作人员。
（5）应校团委要求，挑选出6—10名人员参加校决赛，在10月10日之前将学院参加决赛的人员推荐表（含电子档）发到校团委。
七、评议细则
1、确定评委团：分别由书记、辅导员、主席团及学习部组成评委团。
2、为保证比赛的公平性，参赛者在提交参赛作品时，由学习部工作人员对作品进行编号汇总，并将编号后的作品匿名提交给评委团。
3、参赛选手上交的作品需要语句明确，凝练得当，立意明确。
4、整体上，采用分项评价整体给分的评分方法，满分10分。也就是说，在阅卷赋分时要从立意、内容、语言、文体或基础等级和发展等级分项全面考虑，但最后提交的是一个总体分值。
5、每3个错别字扣2分，重复不计，扣满10分为止。
6、赋分中提及的档次，通常情况下为3分。
7、确认抄袭，经核查2/3以上文字与已发表作品雷同，最高不超过5分。
8、低幼化的语言、过于寒碜的语言、缺少品位的语言应该在切入分以下。语言形象生动，富有韵味，很有文化底蕴的文章赋分应当上浮。
八、比赛注意事项
（1）选手在比赛开始前二十分钟到场，我们将事先安排好座位，选手请对号入座。主持人介绍完比赛规则后，到点准时开始比赛，迟到超过十五分钟者视自动弃权处理，不予再进入赛场，以免影响其它选手比赛。
（2）比赛时不得中途离场，但已经完成作品的同学可以交给工作人员并离场，离场后不要在比赛场附近逗留，喧哗，以免影响其他选手进行比赛
（3）比赛时间为两个半小时，比赛时请各位选手把手机关机或调成振动或静音。
（4）大赛开始后，严禁使用手机等一些储存设备，如有发现，则取消资格！
（5）本次比赛原则上每个班级必须推荐至少2名同学参加，否则将计入班级考核。
九、奖项设置
一等奖：3名 证书；钢笔
二等奖：3名 证书；杯子
三等奖：5名 证书；笔记本
优胜奖：5名 证书
十、各人员工作安排
人员安排：
主持人：学习部王琛
体育部：两个人负责签到。
宣传部：负责前期、后期的活动宣传及拍照。
外联部：负责购买活动所需物品及拉赞助。
学习部：全体成员负责会场布置，维持赛场秩序，纪律。
志愿团：负责比赛场地的卫生打扫。
十一、活动详细流程
时间 具体事宜
13：00 负责人员到达会场布置
13：50 布置工作基本完成并完成签到
14：00 活动开始，首先主持人开场白，嘉宾讲话14：15 主持人介绍细则
14：30 比赛正式开始
17：00 收卷
后期评委团评比，约2~3天左右！
计算机科学与工程学院学习部 9月21日
2024比赛实施方案 篇28
一、活动目的
为积极配合我县即将举行的小学生艺术节经典诵读比赛，提高我校孩子诵读经典的兴趣，展示我校孩子诵读经典的成果，特举行本次活动。
二、参加对象
岭南镇中心小学教师、学生
三、诵读内容
诵读内容为古今中华经典诗文和富有人文特色的名人名作，体裁不限。教师可与学生同台演出。
四、作品形式与要求
每个节目不超过6分钟，参加人数不超过30人;参赛节目可以配乐，服装、队形等根据各级部实际选择、编排，尽量突出各级部特色。
五、作品选拔
各级部推选两个节目参加比赛，比赛时间定于5月10日，一等奖、二等奖、三等奖的比率为2：2：4，在学校获得一等奖作品的指导教师给予加分奖励。
2024比赛实施方案 篇29
为丰富学生的课余生活，增强各班的凝聚力，年级组决定于本周双休日举行拔河比赛，并选出优胜班级，予以表彰奖励。通过这次比赛达到各参赛班级之间的相互了解，从而增进团结，进一步增强班级之间的凝聚力。体现学生活泼向上的精神风貌，展现高一学生的.风采。现将拔河比赛的实施方案公布如下：
1.比赛时间：另行通知。
2.比赛地点：篮球场。
3.比赛组别：各班级。
4裁判长。
裁判员
摄像
5.比赛方法及要求：
①分组进行，实行淘汰赛，采用“三局两胜制”。
②以班为单位，每班组织学生25人，男生15人，女生10人。
③每班派2个比赛监督员，清点对方人数是否正确，监督是否有违反现象，如发现有违反现象立即取消比赛资格。
④每个队员必须穿运动鞋、合适衣服参加比赛。
⑤比赛场地为水泥地上画3条直线，间隔为2m。居中的线为中线，两边的线为河界，拔河 绳中间系一红布条，布条上挂一小重物垂直于中线。比赛准备时间内，各队队员必须依次交错站在河界后，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，此时红线在中线上，裁判员鸣哨后开始比赛。比赛结束已红布条与拔河绳的系点过河界为准。
⑥每班可以指定一名指挥员，协作班主任指挥，班主任要认真组织学生参赛。 其他啦啦队员必须站在场地限制线外，不得进入拔河场地内（否则以作弊处理）。
⑦参赛队员一旦确定，整个比赛过程中不许再换人，若发现中途换人，立即取消比赛资格，并严肃处理。
⑧成绩计算方法：
A、15个班级按分组进行第一轮淘汰赛（有一个班轮空）
B、晋级前8的班级按分组进行第二轮淘汰赛（有一个班轮空）；
c、晋级前4的班级按分组进行第三轮淘汰赛（有一个班轮空）
D、晋级前2的班级进行循环赛（轮空班级参加循环），决出冠亚军。
E、每次淘汰赛前都重新抓阄，决定对手。
6. 奖励办法：对进入前5名的班级进行奖励。另设文明组织奖一个。
7. 若有特殊情况另行通知。
2024比赛实施方案 篇30
一、活动宗旨
为丰富学生的校园文化生活，使广大学生在平日里多想多记，关注生活，做生活的有心人。力图通过学生手中的笔，真实地记录自己生活的感受和成长过程的点滴，让学生学会作文，学会做人。同时激发学生学习的热情，从而提高学生对生活的观察力和联想力以及作文写作的水平。经学校教务处研究决定，特举办本次作文竞赛活动。
二、活动时间
学生交稿时间为：10月17日—10月24日
作文评比时间为：10月25日—10月27日
三、参赛对象
全校学生（要求每位学生都参与）
四、活动内容及要求
（一）活动内容
可以任意选择下列其中一主题写一篇作文。
1、寄情自然山水：《我爱大自然》 《故乡的秋天》 《心中的美景》
2、点滴成长记录：《难忘的经历》《假如再有一次机会》 《心事》 《我在变》
3、感悟人生哲理：《成功的秘诀》 《学会放弃》 《心灵的距离》《接受与付出》 《悔与悟》 《真诚》 《承诺》 《感恩》
（二）要 求
①、统一使用信纸写，字迹清楚，整洁。
②、紧扣主题，文章语句通顺，内容完整，思想感情积极向上。
③、抒发真情实感，严禁抄袭。抄袭的作品一律取消竞赛资格。
④、作文体裁不限，字数不少于600字。诗歌不少于15行。
⑤、正确使用标点符号，写规范字。
五、奖励办法
分年级评选设奖。
初一年级组：一等奖：4名 二等奖：8名 三等奖：10名
初二年级组：一等奖：4名 二等奖：8名 三等奖：10名
初三年级组：一等奖：4名 二等奖：8名 三等奖：10名
六、评阅细则
1、先由语文任课教师从每班参赛作文中，初选出10篇优秀作文参加年级复评。
2、每份复评作文应由两人独立评阅，取平均分。两篇作文评分差距大于7分，应由第三人（正副组长）终裁得出最后得分。
3、若评定奖次时，出现同分，则由两人讨论评定出优劣。
4、抄袭的作文一律取消其评阅的资格。
5、若评阅中出现有争议之作品，可移交正副组长裁定。
七、评阅小组：
八、评阅时间及地点
时间：10月26日（星期三）下午
地点：多媒体教室
2024比赛实施方案 篇31
国学是中华传统文化的精华，它沉淀于历史的长河，而又升华于现代的社会，既是延续传统的纽带，又是开创未来的阶梯。为深入贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，在全区小学弘扬民族传统，传承国学经典文化，帮助广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，因此，为响应区教育局纪念清明节的批示，我们新桥小学特此举办小学生国学经典诵读比赛活动。为切实做好有关工作，确保比赛活动圆满成功，特制定本工作方案。
一、活动名称
新桥小学20xx年小学生国学经典诵读比赛
二、活动时间
比赛时间：20xx年4月3日下午2：00
三、地点
新桥小学前楼小广场
四、活动主题
诵读国学经典，传承华夏文明——献给清明节的歌
五、活动内容
1、参赛对象：新桥小学中高年级小学生。
2、比赛分组：比赛分一、二、三年级三个组
3、比赛内容从《弟子规》、《三字经》、《论语》、经典古诗等国学经典书目中自选。
4、比赛形式：
以个人诵读为基本形式，鼓励编排对诵、小组朗诵、配乐朗诵等艺术表演形式，参加展示活动；
以集体诵读为基本形式参加展示活动，人数为10—30人，每个节目时间3-5分钟为宜。
六、报名方法
由参赛单位班级报名。
报名时间：4月1-2日。
七、奖项设置
分个人诵读和集体诵读两个类别奖励，每个类别按比赛组别奖前三名。
八、活动组织机构
为确保活动取得效果，新桥小学生国学经典诵读比赛组委会。
组委会主任：
2024比赛实施方案 篇32
一、活动主题
青春无限，让我们为今天喝彩
二、活动地点
中学操场
三、活动时间
xx年4月28日—4月30日
四、活动目的
1、喜庆中国共青团成立86周年和“五四”运动89周年，进一步宏扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，提高学生对民族文化的认识;
2、陶冶学生的艺术情操，进一步促进朗诵艺术的发展，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围。
五、预期目标：
1、激发学生阅读诗歌的兴趣;
2、提高学生朗诵水平;
3、培养学生对诗歌的欣赏能力。
六、活动要求
1、先各班举行初赛，每班总分前三名进入决赛;
2、所选诗歌，思想内容应积极向上;
3、运用普通话，声音洪亮;
4、语气、语调适当，重音、节奏恰当;
5、表达感情准确、自然;
6、每位参赛者朗诵时间3—5分钟;(超时扣分)
7、诗歌要求背诵，能脱稿朗诵。(可以配乐背诵)
七、奖励办法
同年级评比分设一、二、三等奖：
1、高一年级一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名;
2、高二年级一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名;
3、高三年级一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
八、活动计划
1、4月1日—8日，制定活动方案，征求领导意见;
2、4月9日—11日，由两校的'团总支书记召开各班的团支书会议，宣布诗歌朗诵会的意义、活动设想及注意事项，动员广大学生都能积极踊跃参加;
3、4月12日—18日，每位同学认真收集自己喜欢且切合主题的诗歌，并将收集到的诗歌相互交流、相互朗诵，作好准备;
4、4月19日—22日，选出对诗歌有一定的欣赏能力，有一定的文学基础的同学担任评委，在班级内举行诗歌朗诵预赛，选出三位优秀的诗歌朗诵者参加决赛;
5、4月23日—24日，各班上报参赛者名单及参赛作品;
2024比赛实施方案 篇33
活动主题
赞美春天、拥抱未来
活动目的
三月是大地回春、万物复苏之季。一年之计在于春，作为新时期的青年学生，更应该珍惜这一年中最宝贵的'时光，计划好新一年的学习、生活，不让光阴虚度、年华流逝，通过对春天等美好事物的讴歌与赞美，进而展示出我们附中青年蓬勃向上的朝气与活力;让我们咀嚼着诗歌的芬芳，使心灵得以净化、升华。
参赛对象
全校学生(新团员原则上必须参加)分为两组(高中组、中专组)
比赛时间、地点：
初赛
时间：xx年3月14日(星期二)
地点：新阶梯教室
决赛
时间：xx年3月16日(星期四)
地点：新阶梯教室
比赛规则
1、每班报名不少于两人
2、诗歌内容不限，时间为2——4分钟
3、脱稿朗诵
奖项设置
本次比赛高中组、中专组分别设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名
评分标准
1、作品主题鲜明突出，内容积极向上。 (1分)
2、衣着得体，与诗歌内容相协调。 (0.5分)
3、精神饱满，姿态得体大方。 (1分)
4、感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵。 (1.5分)
5、朗诵熟练，声音洪亮。 (1分)
6、吐字清晰，普通话标准，能很好把握诗歌节奏。 (2分)
7、能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。(2分)
8、朗诵形式富有创意，配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵。 (1分)
2024比赛实施方案 篇34
活动引言：济沧海兮挂古之云帆，破千浪兮看今之长风。弘文学以赤诚，竞思想凭青春。在这个草长莺飞的人间四月天，经济法律系长风文学社第一届现场作文创作大赛已正式拉开帷幕。怀揣文学梦想的学子们，请尽情地挥洒青春的才情，运你饱蘸情谊的妙笔、书你妙趣横生的文字、以你自成一派的写作风格，来展示分校学子独树一帜的文学魅力与风采。
一、活动主题：汇分校文学毓秀，展才思妙笔华章
二、活动目的： 为了丰富社团活动，繁荣校园文化，为我校广大文学爱好者提供一个展示自我文采、促进文学交流的平台，为营造更具文化氛围的高校大学生活增添亮点，让广大文学爱好者能够同竞文学创作、共赏文学佳作、齐乐文学收获。
四、活动组织者：经济法律系长风文学社
五、活动对象：全校学生
六、活动时间：xx年4月20日
七、活动地点：k206
八、活动报名：
1、短信报名： 朱同学：
2、@福建师大福清分校长风文学社微博报名
3、比赛现场报名
九、活动细则：
1、比赛形式：现场创作
2、活动流程：分为上午、下午两场
上午：9：20 到达k206签到
9：30 宣读比赛细则
9：40 公布考题、发放纸张
9：45 开始创作
12：15 结束创作
下午：14：20 到达k206签到
14：30 宣读比赛细则
14：40 公布考题、发放文章
14：45 开始创作
17：15 结束创作
3、稿件要求：根据所给的话题或关键语句进行创作，体裁不限，文体不限，字数1000字以上，无上限，诗歌25行以上（含25行）。内容积极、健康向上， 题目自拟。
4、参赛者注意事项：
（1）参赛者不得迟到，超过三十分钟者视为自动弃权；
（2）参赛者进入考场请将手机调成振动、静音或者关机，切不可用手机搜索相关资料，如有发现，将取消参赛资格；
（3）保持赛场的安静，大声喧哗者经警告仍不听者将取消参赛资格；有问题者请举手示意，以免打扰到其他参赛选手；
（4）考题、纸张由主办方长风文学社统一发放，笔自带（统一黑色水笔）；
（5）不可无故中途离开考场，不可早于结束时间前半小时离场；
（6）比赛结束后，请将作品上交至讲台，严禁将试题和稿纸等带出赛常
5、后期活动：
（1）比赛结束后，工作人员清洁好赛场并保证参赛选手财物不丢失、赛场物品不流失；
（2）由主办方长风文学社整理作品，统一给作品编号、备档，安排长风文学社各组负责人及编审组成员进行稿件的初审、复审，邀请我校任职教师及文学社历任负责人进行稿件的终审；
（3）审稿过程绝对遵循公平、公正、公开的原则，及时更新赛事进度；
（4）及时以电话、短信、qq邮箱等形式通知获奖的选手，并以红榜形式张贴获奖选手及其作品题目；
（5）通知获奖选手于指定日期参与颁奖及拍照；
（6）活动进度和疑义请关注或@福建师大福清分校长风文学社微博和博客，或者电话联系：朱同学：
十、奖项设置：
现场创作大赛一等奖 1名
现场创作大赛二等奖 2名
现场创作大赛三等奖 3名
现场创作大赛优秀奖 若干
对于获奖文章作者将根据奖项级别颁发获奖证书及相应奖品鼓励。获奖文章与部分优秀文章将在活动后期以作品展形式展出并将陆续刊登于文学社社刊、社报，获得一等奖的文章还将投至“第五届榕城高校十大写手”征文邮箱。