演练方案锦集

2023-10-03

演练方案锦集 篇1

  老师、同学们:

  大家好!

  20xx年5月12日,汶川发生了大地震,房屋倒了,亲人没了,家园瞬间成了废墟。那一幕幕都揪痛了我们的心。为了引起我们对防灾减灾工作的重视,国务院批准,自20xx年起,每年5月12日为全国“防灾减灾日”。今天是全国第七个“防灾减灾日”。

  前事不忘,后事之师。虽然安全教育越来越得到社会各界的重视,小学生安全意识也随之增强,防范能力逐渐提高,但是重特大伤亡事故仍时有发生,安全问题不容乐观。面对每一次残酷的事故,面对每一个鲜活的生命在瞬间逝去,每一个同学都应当视自己的生命为最宝贵的东西,都应当关爱自己和他人的生命。

  如果正在上课时发生了地震,靠近门的同学可以迅速跑到门外,中间及后排的同学应尽快躲到课桌下,用书包护住头部;靠墙的同学要紧靠墙根,双手护住头部;远离窗户,以防玻璃碎片伤人。在走廊或楼梯上同学,应找墙角蹲下,保护好头部,远离墙上悬挂的装饰物,等震动停止后迅速向外撤离。如果在场等户外,绝对不能跑进建筑物中避险,也不要在广告牌下、篮球架下等危险地方停留,尽量向空旷的地方集中。用毛巾、衣服捂住口鼻,防止烟尘窒息;往意保存体力,不要大喊求救,设法找到食品和水,创造生存条件,等待救援。

  当然,人的一生遇到大的灾难的几率是小的,我们更加要注意小的安全问题,提高防范意识,

  第一体育课和课外活动前准备活动要充分,运动时要注意不能剧烈地碰撞,以免撞伤或摔伤。

  第二.上下楼梯靠右行,讲究秩序,轻声慢步,防止踩踏事件的发生。

  第三、在同学间遇到矛盾时,要冷静、理智,解决不了的矛盾,一定要寻求

  老师的帮助解决。

  第四、现在春夏交替季节,温差大,同时也是病菌滋生的季节,教室、宿舍要多通风,注意个人卫生,停止传染病的发生。

  第五,注意游泳安全。学校严禁任何同学私自到水库、池塘、溪流、江边等危险水域游泳或戏水 ,学生外出游泳必须在家长的陪同下到正规的游泳池进行,确保安全与锻炼。

  同学们,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识,珍爱生命,努力增强自我防范能力,时刻注意防灾减灾,做到警钟长鸣!

  尊敬的老师,亲爱的小朋友们:

  大家早上好!我是大(3)班小朋友,今天我在国旗下讲话的题目是《学会保护自己》。

  小朋友们,我们玩具丢了可以再买,花儿谢了还会再开,而我们的生命却不能重来,我们应该学会保护自己。

  今天是“第六个防震减灾日”,那么我们如何提高安全意识,让安全扎根在我们心中呢?

  首先,大地震来了不要急,暂避到桌子、床铺等下面,震后迅速撤离,以防余震。

  第二,人多先找藏身处,待地震过后再有序撤离。

  第三,远离危险区,如在街道上遇到地震,应用手护住头部,迅速远离楼房,到安全地带。

  第四,如不幸被埋,要保存体力,要尽量保持冷静,设法自救,无法脱险。

演练方案锦集 篇2

  一、主要成员

  组长:--- --- 副组长: -------

  二、演练内容

  1.演练时间: 年 月 日

  2.演练地点:产科病房

  3.演练内容:心脏骤停应急演练

  4.参加人员:产科全体护理人员及值班医生

  5.演练场景及记录:

  场景:护士 ----巡视病房发现20床李菊霞无自主呼吸,无颈动脉搏动,立即呼救,并通知值班医生,启动心脏骤停应急预案

  演练过程:

  1. 演练人员准时到位,听主任、护士长指令,演练开始。

  2.护士 发现20床 无自主呼吸,无颈动脉搏动,立即呼救,按呼叫器,立即通知值班医生抢救

  3.---护士立即放平床,行胸外按压,同时另外一名护士郭婷推抢救车, ---医生推除颤仪立即赶到患者床旁进行抢救,启动心脏骤停应急预案。

  4.医生为病人进行除颤,并进行心脏复苏,医生下达口头医嘱,--- -护士复试一遍无误后执行并将记录。

  5.患者 -----恢复窦性心律,自主呼吸, -----护士遵医嘱给予氧气吸入,安抚患者,整理床单位。

  6.病情平稳,继续密切观察患者病情变化,演练结束。

  7.组织全员学习心脏骤停的抢救流程。

  三、总结

  整体演练效果较好,明确职责,物品准备充分,抢救及时准确,分工明确演练流畅,达到预期目的,通过本次演练,体现我科医护人员对患者心脏骤停事件的应急反应能力强化了医务人员对心脏骤停预案的熟悉和掌握,锻炼了科室工作人员的应急能力。

  四、存在问题

  1.患者的安抚、解释工作不到位。

  2.为体现本科室常见疾病的特有的观察护理要点。

  五、改进措施

  将演练中存在的问题反馈给科室所有人员,加强心脏骤停应急预案及处理流程的学习。

演练方案锦集 篇3

  为有效预防、及时控制和妥善处理学校失火事件,提高快速反应和应急处理能力,最大限度确保学校安全稳定,按照清剿火患会议精神要求,结合我校安全工作实际,制定本预案。

  一、指导思想

  以创建平安校园精神为指导,深入贯彻落实创建平安校园工作的总体部署,坚持"安全第一、预防为主、防治结合"的工作方针,深化学校安全监管,加强应急疏散演练,切实提高防火应急反应能力,确保学校安全和稳定。

  二、应急救援指挥机构及工作职责

  领导机构

  工作应急处置领导组,统一协调部署防火演练工作。在应急救援过程中实行统一领导,统一部署,统一指挥,统一行为。

  丈八庙寄宿制小学防火演练安全工作领导组

  组长:杨爱林

  副组长:田永庆李宝贵

  组员:李保来杨翠萍 孙改转魏 慧张云枝

  刘海香张云红 赵翠凤范旭红郝建

  领导组工作职责:

  负责学校防火工作的组织领导、信息报送以及协助有关部门对事件的处理。负责事件发生后迅速启动预案,组织相关人员对事故现场控制、人员救治以及善后处理等相关工作。负责全系统的安全,对多发、易发的安全部位和环节进行有针对性的安全管理。

  三、工作原则

  1、统一指挥,快速反应原则。一旦发生火灾事件,要在30分钟内逐级上报中心校应急处置领导组,1小时内上报书面材料。

  2、主动抢险、迅速处理原则。事件发生后,要在第一时间组织相关部门和人员进行有效救援。

  3、生命第一原则。事件发生后,要把救护师生生命作为首要任务,最大限度减少人员伤亡。

  4、保护现场,收集证据原则。在实施救援过程中,要尽可能对现场进行有效保护,收集有关证据,为公安等有关部门查找原因,正确处理提供依据。

  四、事件处理程序及办法

  1、宣传发动:

  安全领导组成员做好方案和防火知识的学习与宣传工作,确保紧急情况发生时明确职责和步骤,并实施操作。

  2、现场指挥:

  正常工作日突发事件的指挥由校长负总责,副组长及成员等各负其责,协调各部门统一行动。非正常工作日突发事件的指挥实行值班制度,即当班人员负责。

  3、 突发事件逐层报告制度:

  建立健全安全紧急情况报告制度,严格落实值班人员,确保安全紧急情况信息报送渠道畅通、运转有序。

  学校发生安全紧急情况报告程序:值班人员--校长(110、120、119)。同时上报中心校。上报时做到及时、准确、全面、不漏报、不虚报。报告内容为:事故发生的时间、地点、单位、事故的简要情况,死亡人数、受伤人数、估计直接经济损失等。

  4、火灾处理步骤

  (1)打"119"电话报警,同时报告中心校。

  (2)采取切断电源、煤气等紧急安全措施,避免继发性危害。

  (3)学校有关领导和有关部门负责人要在第一时间亲临现场组织教职员工开展救人和灭火工作。并在消防队伍到现场后,主动提供有关信息,配合消防队伍组织救人和灭火抢险。

  (4)全力组织人员疏散和自救工作,按照消防演练逃生的线路迅速疏散。配合有关医疗部门和医疗机构妥善安置伤病员。采取有效的隔离措施,防止大火蔓延。

  (5)及时采取人员疏散、封锁现场、转移重要财物等必要措施,注意人员、财产安全。

  (6)划出警戒范围,严禁其他车辆和无关人员进入着火现场,以免发生不必要的伤亡,同时也为火灾消灭后的调查起火原因提供有力证据。

  (7)如有伤者要及时送往医院救治,如学生受伤,要及时通知家长。解决好师生等受灾人员的安居问题。

  (8)配合消防部门调查事故原因,维持秩序。

  五、善后处理:

  学校要切实做好死难、受伤学生家长的安抚、慰问工作,消除各种不安全因素,维护学校稳定。 对伤亡学生的赔偿要依据《民法通则》、《道路交通事故处理办法》等法律、法规执行。

  六、调查与结案:

  学校依据国家有关规定,按照属地为主、分级负责的原则和紧急事件的等级,对突发紧急情况及时展开调查,查清事实,查明原因,限期报结。 事故的调查处理必须坚持实事求是,尊重科学,依法处置的原则,任何人不得干涉事故的调查处理。

  丈八庙寄宿制小学

  20xx.6.20

演练方案锦集 篇4

  一、防拐骗演练目的为了进一步增强家长和老师的安全教育能力和提高幼儿的安全防范意识及自我保护能力,避免拐骗幼儿和伤害幼儿人生安全事故的发生,经幼儿园研究于20xx年2月23日上午9:30在幼儿园组织全体师生开展防拐安全教育活动,为使此活动顺利有序地开展,特制订本方案。

  二、演练组织机构组长:王静副组长:岑黎明成员:茅慧慧、周爱爱、张丹君、王琼摄像:吴宗晖三、参演人员:各班教师及全体幼儿友情出演:世纪园的'若干老师(拐骗人员)四、准备工作道具:糖果若干或玩具、游戏机若干五、

  职责分工:

  主持者:由王静老师负责整个演练工作。

  协助指挥:各班由三位老师组织带领幼儿有秩序地进行各项活动。

  三、具体演习流程:

  1、友情出演人员利用糖果、礼物、玩具等各种物品及方式引诱、哄骗幼儿。

  2、各班师生在活动结束后进行相关的自我保护的教育。

  3、活动结束后,扮演拐骗的老师做好相应的表演

  四、防拐骗演练要求:

  1、全体师生要高度重视此项活动,各就各位,要严格按照指定时间、计划和方案要求,开展防拐骗演练,不得延误。

  2、各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想,保证每位幼儿安全、有序地进行防拐骗演练。

演练方案锦集 篇5

  一、演练目的

  1.使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法,在紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点。

  2.使全体师生在人多拥挤道窄的地段,文明靠右行走,队伍快、齐、静,了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识,增强安全意识和自我保护能力。

  二、演练的预定目标

  师生能按预定的方法和路线迅速的逃离危险地带(教学楼),转移到安全地带(学校空旷操场);本次演练要求迅速有序;使学生初步掌握遇到紧急情况时自救和逃生的方法。

  二、演练时间:

  20xx年3月30日(星期四)下午,以广播通知为信号

  三、演练地点:

  福清市元载小学本校

  四、组织准备工作:

  1.急救准备:药水、纱布、盐水、胶带等用品

  2.演练前准备:通知学生疏散路线、方向等各项要求。教育学生,撤离时要有序,在走廊上不要拥挤,避免踩踏事件的发生,操场上不要相互推拉,高年级的学生要照顾低年级的学生,男生要照顾女生。

  五、现场组织

  组长:李熙胜

  组织协调组:魏贵华

  抢险救护组:陈文乐

  后勤组:林晶晶

  广播组:何欣

  摄影组:叶诗卉、郑圣虹

  计时组:王吓敏

  疏散组:各班下午第一节课的老师

  六、具体疏散路线和责任区分工安排

  1.师生疏散地点:学校操场空地。

  2.教学楼各班级疏散路线:

  (1)从教学楼东边三楼梯疏散到天桥的班级按路队排列有:五(2)五(1)

  (2)从教学楼西边三楼梯疏散到天桥的班级按路队排列有:六(1)六年(2)

  (3)二(2)三(1)三(2)四(1)四(2)的师生直接从教学楼二层疏散到天桥按路队排列。

  (4)从教学楼西边一楼梯疏散到操场的班级按早操队排列有:一(1)一(2)

  (5)从教学楼东边一楼梯疏散到操场的班级按早操队排列有:二(1)

  (4)1--6年段学生疏散排列在学校大操场。按平时疏散演练的位置站好(蹲好)。

  (5)教学楼疏散责任区分工:

  ①西边楼梯一层楼梯出口疏散负责人:林海梅

  西边楼梯二层楼梯出口疏散负责人:李兰

  西边楼梯三层楼梯出口疏散负责人:郑丽芳

  ②东边楼梯一层楼梯出口疏散负责人:王洪钦

  东边楼梯二层楼梯出口疏散负责人:吴华珠

  东边楼梯三层楼梯出口疏散负责人:林倍云

  ③学校操场前面学生集中负责人:陈巧凤

  学校天桥两边负责人:陈雪霞郑芳

  七、各人员的具体工作职责

  1.各班的组织教师:负责本班的学生清点工作;组织好本班学生有序的逃离现场(即教学楼);最后在安全区再一次清点本班的人员是否都安全撤离。

  2.各楼梯口及楼道的教师:组织好逃离的学生有序的撤离。

  3.安全区组织人员:组织好安全逃离的学生的集合和纪律维持工作。

  八、疏散原则:

  1.疏散时,学生必须有序,逐一撤离到安全空旷地带;

  2.严禁推搡、拥挤、抢先,有序安全撤离;

  3.楼梯疏散撤离队伍发生冲突时,按先到优先原则,一律听从引导员指挥;

  4.教师疏散撤离时,特别照顾特殊学生(特异体质;患病学生)。

  九、执行疏散演习时的具体操作程序和要求

  1.由抢险组人员(陈文乐)发出警报,下达命令:“全体师生注意,现在教学楼发生学生跌倒事故,元载小学防踩踏应急疏散演练现在开始,接着老师吹紧急哨。

  2.听到演习信号后,各班同学迅速做好准备,投入到应急演练中来。各班迅速有序的排成2路纵队按规定路线撤离教室,体育委员在前,班主任最后撤离,下楼梯时要靠右边走。

  3.同学们听到警报后,走到的应立即停下来。前面的同学立刻拉起已经跌倒的同学,同时叫后面的同学不要着急,停住,不要走了。待处理好了,才能下楼。

  4.各班疏散路线及分散点最后一直到大操场做操处。

  集合地点指挥:陈雪霞

  5.各班在楼道楼梯撤离时,安静、迅速、有序、快速到指定场地后,由体育委员按出操队形整好本班队伍。

  6.各班清点人数(各班主任负责)

  7.组织学生到安全场地后(操场),由总指挥总结今日演练。

  8.现场总指挥宣布:元载小学防踩踏逃生演练结束。

  十、注意事项

  1.班主任和所有负责老师要做好演习前的安全、教育和演习中的管理工作,班主任在讲台上组织同学有序撤离教室,安排在楼梯口的领导、教师要组织学生有序下楼,学生下楼疏散时要2人一排安静、快速下楼,不要急跑过快。绝对不要打闹,惊叫和推搡。

  2.演习前学校保卫处一定要检查和清理楼道,楼梯上的垃圾及杂物,以防发生学生滑倒、碰撞发生踩踏事故,演习前10分钟由保卫处老师再检查一次楼道情况。

  3.听到学校发出的警报后,全校师生立即快速、安全进行疏散。安排有任务的教师各就各位,做到万无一失。

演练方案锦集 篇6

  为确保学校的安全与稳定,有效处置突发事件,能够统一指挥,有条不紊地进行紧急疏散教师内的师生,使安全事故损失降低到最低范围,特制定本校安全事故应急处理预案。

  一、实施对象和范围

  当发生建筑物倒塌或特大火灾等安全事故等需要紧急疏散教室、专用教室内的学生、老师时,启动本预案。

  二、机构设置与职责

  (一)应急疏散领导小组:

  组 长:

  成 员:

  职责:全面负责指挥协调突发事件处置工作;根据实际情况,及时发布命令,启动预案。

  在紧急疏散领导小组统一指挥下,下设五个小组,现场指挥组、紧急疏散组、伤员救护组、外围控制组,通信联络组。

  (二)现场指挥组:

  组 长:

  成 员:

  基本职责:负责指挥协调;掌握情况,及时报告;贯彻传达应急小组命令,组织有关人员按预案程序对现场进行果断处置,并配备必要通讯器材和安全防护设备。

  (三)紧急疏散组:

  组 长:

  成 员:

  基本职责:在现场指挥组指挥下,依据预案措施及疏散路线、顺序,有秩序地疏散师生,疏散完毕后有秩序撤离。

  (四)伤员救护组:

  组 长:

  成 员:

  基本职责:负责将伤员运送到指定安全区域,并进行简单救治后,送往就近医院救治。

  (五)外围控制组:

  组 长:

  基本职责:突发事件发生后,迅速赶到现场,设置警戒线,划定警戒区,设置隔离带,维护现场秩序,疏散现场人员及重要物资等,在公安机关等专业部门到来之前,对事件进行先期处置。

  负责维护学校大门、出入口秩序,疏导师生有序撤离,引导专业部门人员进入现场进行处置。

  (六)通信联络组:

  组 长:

  基本职责:根据事态发展,及时上报上级部门,并争取相关部门的支援;提供各种处置突发事件物资装备,通讯设备,编制广播词备用,负责平时的通信装备保养。

  三、处置原则

  (一)快速反应原则。处置突发事件要坚持一个“快”字,信息上报快,部署控制快,预案落实快。

  (二)现场指挥原则。突发事件发生后,指挥人员要亲临现场,全面掌握情况,准确分析局势,果断做出正确指挥判断。

  (三)设置警戒原则。突发事件一旦发生,要迅速疏散现场周边人员,设置警戒,保护现场,禁止无关人员进入。

  (四)降低损失原则。处置方法要妥当,要以维护政治稳定、社会安全,确保师生员工人身、财产安全为工作重点,力求做到尽量减少社会影响,减少人员伤亡,降低危害。

  (五)基本装备原则。学校为处置突发事件提供应急广播、安全头盔、警戒带、袖章标识、强光手电、电喇叭、消防器材等必要基本装备保障。

  (六)协调配合原则。学校各部门及教职工要明确职责任务,按照预案分工,互相协调、通力配合,对突发事件进行妥善处置。

  (七)追究责任原则。依据处置突发事件预案中职能任务分工,划清权限职责;在突发事件发生后,对因未能落实预案有关要求造成学校经济损失或人员伤亡的,依据相关规定追究相关人员的责任。

  四、日常教育和防范

  (一)为防止学生在课间、集会、做操等活动中出现拥挤等其他现象,搞好学生课间活动日常管理。从学生实际出发,分年级、分班级进出操场,不强调快速、整齐;当天值日领导和值日教师分工负责各路口,负责维持秩序,监督、疏导、管理学生。

  (二)班主任要对学生进行遵守秩序、礼貌礼让的教育,开展预防拥挤踩踏事故的专题演练,让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施,了解在教室、门前打闹、搞恶作剧的危险性,告诫学生路上行走靠右行,加强学生的自救自护的教育和训练。

  (三)学校要不定期的对学校校舍、围墙、用电线路等进行检查,发现问题,及时补救、整改。

  (四)在醒目的位置设立紧急情况疏散平面示意图

  五、紧急疏散程序

  (一)当发生建筑物倒塌或特大火灾等安全事故时:

  1、事故现场的教师一边指挥学生进行紧急集结疏散,一边以最快速度将发生事故信息传递到应急领导小组。

  2、指挥机构人员马上按工作职责到现场指挥全校师生进行紧急疏散,具体如下:

  (1)全校通过广播或以三次一长二短哨音发出紧急集合信号。

  (2)用高音喇叭进行现场指挥疏散。

  (3)紧急疏散小组结合年级组长、班主任教师立即到班级指挥学生按顺序疏散。

  (4)脱离现场后,各班主任、年级主任迅速组织好本班、本年级学生,整理好队伍、清点好人数,不允许学生擅自离开队伍;对没有到场的,要做好登记,并及时上报现场负责领导。

  (5)对于受伤的学生,进行简单救治后,送往就近医院救治,并及时通知家长,有关人员做好学生和家长的安抚工作。

  (6)其他工作参照消防预案或建筑物倒塌预案。

  六、附 件

  (一)预案启动后,各组人员在第一时间到位,做好各级工作,防止事态扩大。

  (二)教学区人员密集,在疏散时,要保持现场秩序,切忌慌乱、学生人为起哄、拥挤,出现群死群伤事故。

  (三)做好本预案的演练工作。

演练方案锦集 篇7

  为了进一步提高员工面对突发事件的能力,使全体人员在遇到以暴力手段实施抢劫的犯罪行为,做到临危不惧,动作准确,程序合理,互相配合默契,达到制服罪犯,保护本行财产和人员安全的目的。特制定防抢预案演练方案如下。

  一、演练时间

  X年XX月XX日时分

  二、参演人员

  全行员工(会计值班人员不参加)

  三、演练组织

  (一)成立紧急防抢预案演练现场指挥部。总指挥,(保卫经理)、副指挥,指挥部设在突发事件应急指挥中心。

  (二)演练现场指挥部下设通讯、警戒、救护、宣传等工作小组。

  1、通讯工作组:

  组长:;成员:、

  职责:

  在遇到突发抢劫事件后,通过一切通讯设施向指挥部报告。

  2、警戒工作组:

  组长:;成员:、

  职责:

  (1)演练开始后,在演练现场外围设置警戒线,阻止一切人员进入大楼。

  (2)保证演练所用的通道、出口、楼梯等安全通道畅通。

  3、救护工作组:

  组长:;成员:、

  职责:

  负责演练过程中发生的意外事故的应急救护工作,以及准备相应的急救药品;准备急救用车一辆。

  4、宣传工作组:

  组长:;成员:、

  职责:

  负责演练过程中的拍照、摄像、以及日后宣传报道等工作。

  四、演练预案

  (一)演练前准备

  1、时分,由紧急防抢预案演练现场指挥部总指挥下达“香港路支行防抢预案演练”各就各位,开始的指令。

  2、各工作组组长及参演人员听到命令后,在各自位置就位。

  3、保安人员,保洁员立即按照分工到岗位做好相关准备工作。

  (二)演练开始

  1、一名深色着装,身高176cm,上穿西装,下穿牛仔裤,戴眼镜的'男子形迹可疑的在支行大厅窥视。

  2、厅堂人员发现其可疑,上前询问,并通知保安。

  3、该男子见被识破,拔出刀具,上前威胁。

  、柜台人员立刻做好警戒,并准备报警;同时,厅堂人员立即拨通模拟报警电话报警。

  5、厅堂保安立刻上前制止,拿出警棍与歹徒纠缠。

  6、闻讯保安人员立刻赶到现场,合力将歹徒制服在地。

  (三)演练终止

  演练结束,由各部门参演人员集合,清点人数,现场向紧急防抢预案演练现场指挥部总指挥张卉行长汇报演练中的不足和问题以及演练感想。

  五、演练纪律

  (一)全体参演人员必须服从演练指挥部及个工作小组的统一指挥,严格按照演练命令行动,以确保演练过程安全、有序进行。

  (二)孕妇、患有心脑血管疾病以及当日身体不适的员工,一律不得参加演练,否则在演练过程中出现人身伤害责任自负。

  (三)为防止发生人身伤亡事故,要求所有参演人员在演练过程中,按照指定的方案有序进行,禁止特立独行,以免发生不必要的安全问题。

演练方案锦集 篇8

  一、演练的指导思想:

  为了全面提高全校师生消防安全和自救逃生本领,本着“以人为本,安全第一”和“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”的原则,坚持“安全第一,预防为主”的基本方针,通过开展消防安全和逃生自救的教育与演练,以不断增强广大师生的安全意识和自救能力。

  二、演练要求:

  学校本着对社会负责,对学生负责,对家长负责的态度,高度重视,为确保演练取得实效,切实抓好演练的'各个环节,成立安全自救演练领导小组,结合实际制定了切实可行的安全演练方案,对演练的形式、演练的场地、险情信号、演练时间、参加人员、演练实施步骤等作周密安排,落实专人负责安全演练的具体工作,保障安全演练的顺利进行。

  三、活动目的:

  1、切实提高学生的安全自救意识,提高学生的安全自救能力和自我保护意识。 2、当遇到火灾和其他特殊情况时,能够在短时间内有条不稳的紧急疏散全体师生。

  四、逃生自救演练领导小组及工作组成员:

  1、总指挥:欧金国

  副总指挥:骆美高 刘志辉

  基本职责:负责指挥协调;掌握情况,及时报告;贯彻传达指挥部命令,组织有关人员按预案对现场进行果断处置,并配备必要通迅器材。

  2、疏散引导组:

  组长:刘志辉

  组员:当节课授课老师(演练时为班主任)

  基本职责:在现场指挥组指挥下,依据预案措施及疏散路线、顺序,有秩序地疏散师生,疏散完毕后有秩序撤离。

  3、教学楼疏散通道:

  一层:七(1、2)往东前操场(王杰林)。七(3、4)往西前操场(钟凤杰)

  二层:九(2、3)由东楼梯道口(陈超英)。九(4、5)由西楼梯道口(胡国新)

  三层:八(1、2)由东楼梯道口(黄美雄)。八(3、4)由西楼梯道口(吴国文)

  4、大操场集合:

  组长:欧金国

  组员:骆美高 陈金喜 刘志辉 林强

  5、医务救助:校门口医生

  6、宣 传(摄像):刘鑫伟

  7、信号鸣放:林强

  8、联络员:翁志琼 俞剑梅 林 艳

  五、参加人员:全体师生

  六、演练内容及程序:

  1、在演练前,由总指挥对全校师生进行火灾应急疏散演练培训。

  2、林强发出第一次演练信号后,在当节任课教师的指挥下,学生紧急、有序地向操场安全区域撤离。当节任课教师为该班的第一指挥者,班主任、科任教师在第一时间赶到本班教室或楼梯口协助指挥学生,并一起撤离。

  3、总指挥对本次演练进行小结。

  4、全部演练结束后,在当节课教师、班主任或任课教师的带领下按原路返回教室,继续进行正常的教学活动。

  七、演练时间:20xx年5月8日下午第三节

  八、演练注意事项:

  1.当天早读课时,班主任作好教育工作,要求一切行动听指挥。

  2.下午第三节下课铃声响起,所有教师各就各位,做好演练准备,保证演练顺利进行。

  3.集合警报响后,各班迅速在走廊里集队,教师有秩序并迅速地按规定路线带领学生前进,学生行进时要求弯腰并手扶楼梯或墙壁前进,不能相互推挤,以防止混乱而造成意外事故。

  4.指挥领导小组成员必须在规定区域做好管理工作。

  5.集合地的管理由各班班主任老师负责。

  6.活动过程必须保持安静,不能慌乱。

演练方案锦集 篇9

  为提高我校师生的消防安全意识,增强应对火灾的自救能力,掌握灭火器材的正确使用及扑灭火灾的技能,提高火灾应急处置能力,确保校园安全,学校决定组织消防知识讲座并校园突发火灾灭火应急演练。

  一、活动目的:增强师生预防火灾事故的意识,培养师生在火灾事故发生时的灭火救援能力。学会正确使用灭火器、扑灭初期火灾的扑救方法等应急措施。

  二、活动时间

  20xx年11月17日(周四)下午第三节课

  三、活动地点

  学校大操场

  四、参加对象

  全体学生(对口单招除外)、宿舍管理员、校园保安

  五、组织领导:

  1.总指挥:z

  2.副总指挥:z

  3.现场组织:总务处和学工处全体人员、三个系部德育主任

  六、消防知识讲座安排

  1.主持人:z

  2.讲座人:州润消防中队

  3.总结讲话:z或z

  七、灭火演练安排

  1.着火点准备:4个,总务处创设情境

  2.演练人员:各班代表1人,男女生宿舍管理员,全体校园保安,教师代表

  3.灭火分组:

  ①着火点1:机电系代表

  ②着火点2:信息系代表

  ③着火点3:综合部代表和校园保安

  ④着火点4:宿舍管理员和教师代表

  4.演练程序

  ①播号令:演练人员各就各位。

  ②总指挥宣布演练开始,工作人员点火。

  ③组灭火实操演练(根据器材情况决定实操演练次数)。

  学工处

演练方案锦集 篇10

  一﹑指导思想:

  为应对突发的火灾事件,防止突发火灾对学生造成伤害,年级开展益锋志愿者消防演练。

  二、高一年级消防演练组织领导:

  三、后勤保障:

  四、演练主题:

  积极防御各类突发事件和灾害、构建安全和谐校园。

  五、演练目的:

  通过消防演练,使学生了解消防安全的有关知识和技巧,掌握逃生技能,提高学生的安全自我保护意识和能力。

  六、演练时间和地点:

  20xx年5月17日中午12点在图书馆西侧空地

  七、器材和相关材料准备:

  油桶、木柴、稻草等

  八、演练要求

  1、 参加演练的全体师生应本着珍惜生命的态度,严肃、认真的投入到这场演练中来,各班应利用班会对消防演练进行动员。

  2、演练中应严格遵守秩序,集中注意力听从指导导老师的指挥,不得擅自行动,安全第一,宁慢勿急!

演练方案锦集 篇11

  一、活动举办单位

  主办:仁怀市人民政府

  承办:仁怀市教育局

  协办:仁怀市第九中学

  二、演练内容

  校园踩踏事件应急演练

  三、时间及地点

  时间:20xx年5月23日下午14:00

  地点:仁怀市第九中学

  四、观摩人员

  仁怀市校园及周边治安综合治理专项组成员单位负责人,全市各乡镇(街道)分管教育工作领导,各学校法制副校长,市直各学校、各乡镇(街道)小学、各民办学校分管安全工作副校长、政教主任(德育主任)。

  五、参演单位

  仁怀九中、市人民医院。

  六、组织机构

  为保障此次演练活动顺利进行并取得实效,特成立仁怀市20xx年学校踩踏事故应急演练指挥部,其组成人员如下:

  (见附件)

  七、保障措施

  指挥部下设6个工作组:

  (一)综合组

  组长:陈云

  副组长:陈登发

  成员:彭冲杨永桥

  职责:负责整个演练活动各个环节的总体协调和日常工作。

  (二)演练组

  组长:周武

  副组长:何大方

  成员:唐双桥

  职责:负责编写演练脚本和演练训练,5月15日前完成彩排工作。

  (三)宣传组

  组长:李雪波

  副组长:陈飞张小东

  成员:市外宣中心1人、市电视台记者各2-3人、仁怀九中教师3名

  职责:负责做好演练活动的宣传报道工作。

  (四)资料组

  组长:彭冲

  成员:杨永桥王银奎仁怀九中教师1名

  负责起草文件资料、领导讲话、资料收集、整理、归档和活动总结等工作。

  (五)医疗救护组

  组长:贺利

  副组长:何大方

  成员:市医院2—5名医护人员、仁怀九中5名教师

  职责:全面配合仁怀九中演练排练,负责在演练前将急救车辆停放在演练活动指定地点,准备好急救器材和药品,落实好2—5名医护人员参与演练,对参演人员进行身体检查,并安排医护人员在演练现场做好医疗救护工作。

  (六)后勤保障组

  组长:张德山

  副组长:周武

  成员:王能杰仁怀九中相关人员

  职责:负责演练经费的落实及后勤保障工作,演练现场及观摩人员的服务工作,演练物资的采购,舞台的搭建等工作。

  八、演练活动筹备及实施步骤

  (一)准备阶段(5月3日-5月5日):完成演练场地选址并制定演练方案;召开协调会,协商明确活动任务分工及有关事项;对整个演练现场进行规划布局,落实参演人员和相关设备及物品。

  (二)训练阶段(5月8日-5月22日):由活动演练组负责组织所有参演人员围绕活动原则及演练内容开展协同演练,确保按期举行演练彩排。

  (三)演练阶段(5月23日):根据演练彩排结果及上级要求,确定演练时间,按时开展演练活动。

  (四)总结评估阶段(5月24—31日):完成总结报告及相关评估表册,并上报市应急办。

  九、演练工作要求

  (一)本次演练时间紧、任务重、要求高,市教育局和仁怀九中要高度重视,周密安排,按照预案要求,认真编制演练方案、脚本,精心组织开展训练,确保达到预期效果。

  (二)市教育局要指导仁怀九中制定详细的工作方案,将工作细化,落实到人。

  (三)涉及踩踏事件演练的相关职能部门要按照部门职责要求,积极配合参与应急演练工作。

  (四)市政府各相关工作部门、各乡镇人民政府(街道办事处)、各学校分管安全负责人、政教主任(德育)要按时到场观摩。

演练方案锦集 篇12

  针对日前昆明火车站发生的恐怖伤害事件,我校将开展安全教育及紧急情况安全疏散演练活动,提高师生安全意识,提高师生在遇到歹徒行凶等突发事件时的应变能力,提高教师和各部门间的协同能力,提升学校处置突发事件的.能力,增强全校师生逃生能力,特制定学校反恐安全疏散演练方案如下:

  一、演练时间:

  xx年03月24日下午15:00分;

  二、参演人员:

  全校师生、保安、xx镇政府、xx镇派出所、xx镇医院。教师扮演歹徒。

  三、演练领导小组

  成立学校防恐反恐演练领导小组

  (1)领导小组

  组 长:

  副组长:

  成 员:

  保安、各班班主任、镇政府、镇派出所、镇医院

  (2)、成立学校防恐反恐应急救援队

  队长:

  成员:

  四、演练小组分工:

  宣传组:

  师生组织:

  医务组:前准备与医院的取得联系。

  疏散防护组:组长

  安全应急小组:

  组长:

  准备工作:组织师生熟悉场地,明确工师生知道逃离路线,教育师生有序逃离防止发生踩踏事故。

  五、演练过程

  1、学校放学,学生出校门,校门口持刀歹徒(由教师扮演)突然出现,绑架学生。

  2、校门保安和教师立即上前喊话,教师指挥其它学生快速撤离到最近的教室。保安立即关闭校门,阻止歹徒进入学校,并立即报学校教师和领导。

  3、保安迅速报警。校长发布紧急命令,立即启动《xx小学校防恐防爆应急预案》,学校防恐反恐应急救援队全体成员按防暴应急预案手持棍棒、钢叉等,将“歹徒”围住,临危不乱,与“歹徒”交涉、周旋,设法牵制“歹徒”,竭力保护人质安全。作“歹徒”思想工作,确保被绑架学生生命安全,等待警方与医院救护人员解救处置。

  学生逃生路线:歹徒一出现教师马上带领学生返回向最近教室撤离,各班教师关闭门窗在教室内保护学生。

  六、演练后检查

  1、学生的身体状况和心理承受能力以及学生在逃生中的受伤情况。

  2、收集各部门对本演练的好建议。

  七、其它事宜

  1、事发场地:学校校门

  2、活动前的安全教育、组织纪律教育,班主任老师要要求学生严格遵守活动纪律,在活动过程中绝不允许以个人的喜好随意乱跑,自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹严禁奔跑抢先。

  对易发事故的估计和应急措施:主要防止学生在撤离时发生拥挤而踩踏事故。

  采取的措施是:

  组织疏散的老师立即向学生喊话,并阻止周围或后面的学生继续向事发地点涌进。各楼道安排专门教师值守,如发生踩踏事件老师对被踩伤、挤伤的学生进行紧急施救,及时送往医院检查治疗。

演练方案锦集 篇13

  一、指导思想:

  为了进一步增强员工的防汛意识,提高意外事故的逃生技能,切实掌握洪水来临时的逃生方法。本次是按照“安全第一,预防为主、综合治理”的方针,为快速、有效、有序地应对在我标段施工范围内发生的洪水、重大事故时,通过启动本防汛抗洪演练方案,确保我校在遭遇暴雨时,在最短时间内充分发挥安全保障机制的作用,快速、高效、有序地实施救援工作,最大限度地使事故损失减小到最低程度,减轻人员伤亡和财产损失,维护员工安全,进一步普及防汛安全知识,增强员工防汛安全意识,掌握在洪水到来时迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御洪水和应对紧急突发事件的能力,特制订如下演练方案。

  二、演练目的和要求:

  演练目的:

  1、让全校师生员工熟悉逃生的路线、方法,在规定的最短时间内到达集合地。

  2、检验本项目在事件突发时反应是否快速,应急措施是否合理,安全保卫工作是否到位。

  演练要求:

  1、加强领导,确保演练工作达到预期目的。在总指挥的统一部署下,全校师生员工要高度重视,提高认识,积极参加,确保演练效果。

  2、各施工队调整好工作,确保负责人、安全员参加。

  3、完善规章制度,强化责任制的落实。演练结束后,要对这次演练活动进行认真的总结,针对演练中出现的问题要及时进行整改。

  三、演练时间:

  20xx年4月11日

  四、演练地点:

  秧田坝小学

  五、演习课目:

  1、信息报告;

  2、安全疏散;

  3、现场伤员救护。

  六、组织领导:

  组 长:王文平

  副组长:李有兵

  成 员:各班班主任

  七、演练参加人员:

  全校师生员工

  八、报警程序

  学校值班室 →学校校长 →学校抗洪领导小组 →报告上级部门

  九、防汛演练的阶段划分:

  1、进行学习动员。在全校进行一次汛期安全大教育活动,组织员工学习,提高师生员工的汛期安全意识。在领导员小组的组织指导下,认真学习和模拟演练我项目制订的`应急预案,熟悉在突发事件中各自的职责和任务,基本的自救和逃生方法,保障师生员工和公共财产的安全。

  2、成立演练领导组织机构,明确责任,严格组织实施演练活动,确保演练活动顺利完成,达到预期效果。

  3、组织演练。讲解防汛知识及演练过程中的注意事项,并在总指挥的指导下进行演练。全体员工都要参加,把演练当成实战,认真对待。

  ⑴、抢险小组成员按照所划分责任区,迅速到位,放挡水板,囤积沙袋,防止洪水进入施工现场。并立即组织人员进行抢险救灾,抢救现场财物,采取一切办法排除现场积水,力争将损失减少到最小程度。

  ⑵、现场演练

  A、20xx年4月11日10:20,由学校领导小组安排时间对员工进行一次防汛教育。对本次演练工作进行统一安排部署,具体安排见《学校防汛应急预案》,并制定本次模拟演练的时间,地点,演练的内容。

  B、早上10:30全校师生员工准时到学校操场,由现场总指挥李有兵统一发出信号(我校接到县气象局通知,未来半小时将有一次大的强降雨,急需泄洪,请大家迅速转移现场)。

  C、听到信号,抗洪抢险领导小组组长王文平安排小组人员有序进入现场进行转移。

  D、由组长王文平用喇叭呐喊(洪水马上到达,请大家快速往高处跑)。

  E、听到信号,抗洪抢险领导小组组长王志平,带领员工有次序疏散。疏散顺序:要求依次快速、安全、不能抢,以免发生拥挤踩踏事故。

  4、按照防汛应急预案展开救援。

  5、伤员救护演练

  救护组要求:接到现场人员受伤信号后,医务立即携带有关器材药品赶到指定地点,对伤员进行紧急救护处理并联系车辆外送,负责组织人员采取救助措施,最大限度保护受伤人员,救护被困人员。

  救护程序:

  (1)选1名人员模拟骨折、昏迷等伤情。

  (2)医务人员对伤员进行紧急救护处理。

  (3)值班车辆到场送伤员。

  十、演练结束,现场指挥员:对演习情况进行讲评。

演练方案锦集 篇14

  为进一步加强学校安全工作,提高全体师生的安全防范意识和自救、自护的能力,确保学校的教育教学顺利进行,争创平安学校,现举行防震、防火等突发事件应急处置演练,旨在培养师生掌握正确的'逃生要领,以从容应对地震、火灾等事件的发生,最大限度的保护广大师生的人身安全。

  一、演练时间、地点

  时间:20xx年10月14日下午14时20分

  地点:x小学

  总指挥:

  行动指挥:

  二、演练内容:

  (一)、召开动员大会

  召开校委会及各班主任动员大会,明确此次安全演练的意义和重要性。明确各班级逃生的路径和方位,加强师生的安全防范意识。

  (二)、演练前的预备大会

  1、全校师生集合

  2、各班主任向行动指挥报告人数(1-----6年依次报告):如“报告,一年级应到( )人,实到( )人,请假( )人,报告完毕”。

  3、行动指挥向总指挥报告:“报告总指挥,**小学防震、防火逃生演练共( )人参加,准备完毕,请指示。”

  4、总指挥:“归队”,逃生演练前的动员工作结束。所有参加演练人员返回教室待命。”

  (三)、防震、防火演练

  人员分工:

  情景创设广播:

  现场照像摄像:

  道路疏散人员:

  班级疏散场地及人员:

  教学楼前: 六一、六二、五年级、二三 领导负责人:

  篮球场 : 三一、三二 领导负责人:

  操场(西):四一、四二 领导负责人:

  操场(东):一一、一二、二一、二二 领导负责人:

  班主任负责各班级学生疏散,科任教师协助管理

  三、演练过程

  1、灾情警报

  邹城地区发生了6级地震,在校学生在老师的保护下现场进行自我防护,确保人身安全。各班主任带领学生迅速撤离,撤离地点是校园操场、篮球场、羽排场。老师在前,引领学生向撤离地点快步走或跑(一路纵队)。出教室门的时候,教室前后门全开,学生从两扇门撤离,撤离过程中,自觉和本班队伍合并成一路纵队。

  2、操场整队,班主任清点人数,班主任向行动指挥汇报“报告,( )年级( )人全部安全撤离,无伤亡人员”。

  3、xx小学防震、防火逃生演练圆满结束,请各班带回教室。

演练方案锦集 篇15

  1、目的

  1.1为增强员工岗位安全技能,提高员工安全防范意识的能力,进一步巩固煤磨日常作业安全操作规程,落实分厂安全生产保障措施。特组织煤磨系统安全生产应急预案演练及培训;

  1.2本预案按照“安全第一,预防为主”的方针,以“保人身、保设备、保运行”为原则进行制定。

  2、概况

  2.1全公司煤磨系统爆炸事故是指煤磨系统着火、爆炸造成煤磨系统无法运行和不能供应窑所需燃料。

  2.2在煤磨系统和输煤系统中,凡是发生煤粉沉积的地方,就能成为气粉混合物自燃和爆炸的发源地。在煤磨系统和输煤系统中包括系统管道、输煤和煤磨设备及煤粉仓,一旦发生煤粉沉积,煤粉就开始氧化,放出热量促使温度升高,又加快氧化、放热、升温。经一定时间后温度就能达到自燃温度并发生自燃,就有可能出现爆炸事故。因此,积粉、自燃是煤磨系统爆炸的主要原因。

  3、应急预案内容

  3.1应急指挥机构及其职责

  应急指挥机构的组成:

  组长:公司设备分管领导

  副组长:

  成员:立磨工段全体人员

  应急指挥机构的职责:

  3.1.1应急领导小组在接到煤磨系统爆炸事故报告后,立即按本预案规定的程序,组织全公司力量赶赴现场进行事故处理,使损失降到最低限,有人员伤亡时,迅速组织抢救,同时立即组织人员迅速恢复生产。

  3.1.2负责向当地人民政府报告本公司的事故情况和事故处理进展情况。

  3.1.3各应急小组在全公司煤磨系统事故发生后,应立即按职责分工,赶赴现场组织事故处理,首先要按照保人身、保设备、保运行的原则,保障安全停机,避免重大设备损坏事故。

  3.1.4事故处理期间,要求各岗位尽职尽责,联络渠道要明确畅通,联络用语规范,认真做好有关情况的记录工作。

  3.1.5全公司所有生产单位,对事故发生的现象、设备损坏情况和事故处理经过一定要记录清楚,等待备查;积极配合上级和公司组织的事故调查工作,如实汇报事故发生的原因、经过和存在的问题。

  3.1.6事故应急处理的终止:生产恢复正常运行为公司煤磨系统爆炸事故应急处理的终止点。

  3.1.7组织和提供事故恢复所需要的备品备件,组织事故恢复所必需的生产车辆,组织实施事故恢复所必须采取的临时性措施。

  3.1.8完成全公司煤磨系统爆炸事故(发生原因、处理经过、设备损坏和经济损失情况)调查报告的编写和上报工作。

  3.2危急事件的预防

  3.2.1煤磨系统爆炸的主要原因有:

  3.2.1.1煤磨系统漏粉,造成煤磨设备存在不应有的积粉。

  3.2.1.2煤磨系统长期停运,原煤仓和煤粉仓内积有原煤,可能存在自燃现象。

  3.2.1.3煤磨系统投运前,未检查设备内是否有自燃现象。

  3.2.1.4磨机出口风温超过煤种要求的规定。

  3.2.1.5原煤中带有爆炸危险品。

  3.2.1.6煤中水份过低。

  3.2.2防止煤磨系统爆炸措施:

  3.2.2.1煤磨每次大修以后开机应先生料粉,将易积料的部位用生料粉填满,防止系统内部角落积煤。

  3.2.2.2中控和巡检人员必须严格遵守值班纪律,严格按要求操作和按要求巡检,经常分析各运行参数的变化,调整要及时,准确判断。

  3.2.2.3巡检工经常保持煤磨系统、燃料输煤系统及设备周围环境的清洁。煤场喷洒设施、输煤系统水力清扫设施和各式除尘设施运行正常,不得存在积粉。特别要注意检查煤磨热风管进口和出口处是否存在积煤,如有应及时清理,清理后填补生料粉。

  3.2.2.4坚持执行定期降粉制度和停窑前煤粉仓空仓制度,出现故障停机时操作员应严密监视煤粉仓和袋除尘灰斗等温度和煤磨系统CO变化,发现温度异常升高应立刻向分厂领导汇报,短时间内能恢复生产的应启动CO2灭火系统,控制温度进一步上升。袋除尘和煤磨管道内温度上升的应组织对相应部位进行检查和清理。如短时间内无法恢复生产的控制温度上升的同时应组织对煤粉仓进行清理。

  3.2.2.5根据要求控制磨煤机的出口温度,煤磨系统停止运行后,对输粉管道要充分进行抽粉和通风冷却;停机时间较长的,停用时宜对煤粉仓进行充氮或二氧化碳保护。

  3.2.2.6加强原煤的管理,按规程规定认真检查、检质,及时清除煤中的杂物和自燃物,严防外来火源。

  3.2.2.7加强燃用煤种的煤质分析和配煤管理,燃用易自燃的煤种应及早通知运行人员,以便加强监视和巡查,发现异常及时处理。

  3.2.2.8运行中当发现煤粉仓和系统内温度异常升高或确认煤粉仓内和系统内有自燃现象时,应立即停机处理,及时投入灭火系统,和清理相关部位,防止因自燃引起的煤粉仓爆炸。

  3.3应急预案的启动

  3.3.1事故发生后由分厂厂长立即向公司总经理汇报,由总经理根据情况,发布命令启动执行本应急预案。总经理向各应急小组下达应急预案启动令,各应急小组紧急启动本预案,各就各位,组织事故的'应急处理。

  3.3.2部门领导组织所辖部门紧急启动本预案,各部门人员接到命令后,迅速安排本部门人员各就各位。

  3.4危急事件的应对

  3.4.1发生煤磨系统爆炸事故时,发现人员应立即报告班组长,班组长迅速了解事故原因和规模,确定应急响应等级。并立即向工段领导和分厂管理人员汇报,分厂领导应立即通知公司领导,同时到现场组织安全停机和现场警戒。并根据现场实际情况范围和影响程序,通知公司相关部门。

  3.4.3公司总经理根据现场情况决定事故处理方案,对紧急事项和生产恢复、伤员救治等作出安排。

  3.4.4公司各部门接到通知后,立即组织本部门人员投入到事故现场抢救中去。

  3.4.5在抢险救灾和灭火急救中,各级干部带头深入灭火作战第一线中,迅速开展抢险、灭火工作。

  3.4.6公司领导和相关职能部门在应急行动中分别履行下列职责:

  3.4.6.1总经理

  接到煤磨系统事故报告后,根据事故情况及时的向地方政府汇报,并及时指挥进行煤磨系统爆炸事故的处理和人员抢救工作。在平时设备运行中指导技术人员做好防止煤磨系统事故的预防技术措施。

  3.4.6.3供应部和办公室

  负责煤磨系统爆炸事故发生后的应急物资采购的管理协调工作。负责煤磨系统爆炸事故的物资供应工作如急救药品、临时救援物资等物资的管理,确保抢险物资的供应。

  3.4.6.4副总经理和生产部

  负责煤磨系统爆炸事故发生后的现场灭火和生产恢复工作。

  3.4.6.5技术部门

  负责煤磨系统爆炸事故处理的现场技术指导工作,及时的指挥技术人员按照相关规程规定处理事故。

  3.4.6.6安全保卫部

  负责煤磨系统发生爆炸事故时的安全保卫、消防、事故调查、现场取证、灾后索赔工作,事故时维护好事故周围社会治安。指挥、疏导救灾车辆;采取有效措施,防止发生和扑灭已发生的火灾。

  3.4.6.7分管工段

  负责及时组合当班人员进行现场抢救工作,及时组织人员进行现场抢救工作,好做设备的恢复和维修工作。及时调整消防水压力,保证灭火水源充足。

  3.5生产、生活维持或恢复方案

  3.5.1生产人员在全公司煤磨系统事故发生后,在人身安全不受危害的情况下要坚守本职岗位,使生产正常进行。

  3.5.2根据实际情况恢复生产工作,防止损坏设备,并注意操作中的安全。

  3.5.3应急小组要布置安排好人力,做好安全工作;消防应急小组要作好随时准备进行灭火和救险工作。

  3.5.4根据现场恢复情况,由生产副总经理宣布事故应急处理情况的终止,生产秩序恢复为正常状态。

演练方案锦集 篇16

  一、指导思想:

  认真贯彻落实《关于印发中小学幼儿园应急疏散演练指南的通知》(常教安〔20xx〕4号)文件要求,通过实战型应急疏散演练,进一步增强师生安全意识,提高逃生自救能力,在发生紧急情况时,能有序、迅速地安全疏散,确保师生的生命安全。

  二、活动时间

  4月2日(周三)

  三、活动对象

  1-6年级全体学生及全体教职员工

  四、演练地点

  疏散地点:由钟灵、毓秀二幢教学楼疏散至学校操场。

  五、准备工作

  火警警报声,计时表等

  六、组织机构及人员分工

  (一)、组织机构:

  总指挥:胥志东全面负责应急疏散演练工作

  副总指挥:杨建东、秦勇协助总指挥开展演练工作,现场指挥,确保演练效果。(活动总结发言:杨建东)

  成员:陈政新、周黎洪、徐向东、王东明、李永清及各班主任

  (二)人员分工

  组织协调组:陈政新、周黎洪。负责演练方案的制定;演练过程的协调指挥;信息的上传下达、对外联系等。

  宣传报道组:周黎洪、李永清、吴新民(电子屏宣传)、王安石(计时)。负责安排演练前的宣传教育、演练的摄影、记录、计时、总结等。

  抢险救护组:许雪娟、张文波、张琴仙、韩英。负责第一时间组织实施自救互救,抢救遇险师生,视情况抢救重要财产、档案等;检查学生身心状况、进行临时救治和必要的心理疏导;演练中发生意外事故,负责将受伤师生尽快运送到指定安全区域,为救治伤者赢得时间。预防次生灾害发生。

  后勤保障组:陈政新、何银东、吴新民。负责治安保卫工作,布设演练场地,维护演练秩序,拉响演练警报;通讯、标识、广播、救助等演练所需物资装备的准备;检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。

  疏散引导组:徐向东、王东明、秦旭峰(操场指挥)。负责科学编制和张贴学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线等;引导、组织师生安全有序疏散;帮助伤病学生疏散并妥善安置;疏散完成后协助其他各组工作。

  钟灵西楼梯:翁惠琴(楼上)、钮里平(楼下)

  钟灵东楼梯:鲁燕(楼上)、马婷(楼下)

  毓秀西楼梯:王东明(楼上)、徐向东(楼下)

  毓秀东楼梯:陆品荣(楼上)、段凌颖(楼下)

  “ ”为组长,统一协调本组工作。各小组演练前应充分了解本小组职责,并将职责落实到每位成员;演练中按照职责开展工作,在疏散完成后各小组负责人应及时向总指挥进行反馈、汇报。学校可视演练主题和学校实际情况调整演练组织结构,以保证演练质量。

  七、演练实施阶段

  (一)避险科目

  1.总指挥宣布演练开始,广播响起:“现在地震来袭,实施紧急避险”,同时避险警报信号(电铃声、警报声、哨声等)响起,长鸣60秒。

  2.听到信号后,在教室、实验室、办公室的教职工应第一时间通知学生地震来袭,进行避震。在实验室等地点的教职工应迅速关闭火源、电源、气源等,处理好易燃、易爆、易起化学反应的物品等。

  3.师生避险要求:保持镇静,头脑清醒;就近蹲或躺在课桌、实验台、床铺的旁边或承重墙的墙根、墙角;用手或其它柔软物品等保护好头部,尽量蜷曲身体,降低身体重心,缩小面积,不要靠近窗口,避开灯扇,避免被砸;视情况就近关闭火源、电源等。避险动作原则上在12秒内完成。

  (二)疏散科目

  1.火灾发生后或者地震暂停后,需要进行疏散时,广播响起:“现在发生火灾(现在紧急避险结束),全体师生立即疏散”,同时,疏散警报信号(电铃声、警报声、哨声等)长鸣,长鸣60秒,停30秒,反复两遍为一个周期,时间共3分钟。

  2.在教室、实验室、办公室等地点的教职工立即告知学生“按照疏散路线,快速疏散”,组织学生从前后门有序进行疏散,并且根据教室、实验室、办公室等的位置,按照不同楼层,就近从疏散楼梯向下疏散。

  3.学生立即向避险场所疏散,要求:沉着冷静,服从指挥;所有学生应做到快速、猫腰、护头、掩鼻(遇到浓烟时,可利用衣服、毛巾或者其他可利用的东西捂住口鼻,并尽量降低行走姿势,以免烟气进入呼吸道。如果烟气特别浓而使人感到呼吸困难,可贴近墙边爬行,因为近地处往往残留清新空气);不拥挤,不推搡他人,不起哄,不高声喧哗,不争先恐后,不拉手搭肩,不嬉戏打闹,不弯腰拾物,不逆流而行;在拥挤的人群中,注意双肘撑开平放胸前,形成一定空间保证呼吸;当发现自己前面有人摔倒了,马上要停下脚步,同时大声呼救,告知后面的人不要向前靠近;当自己摔倒时,应尽快爬起;当被踩踏时,要两手十指交叉相扣、护住后脑和颈部,两肘向前,护住双侧太阳穴,双膝尽量前屈,护住胸腔和腹腔的重要脏器。

  4.疏散引导组在第一时间赶到指定位置(楼梯口、转角处、楼门口等)引导疏散,指挥学生保持秩序,控制速度,逐次疏散。同时视实际情况可喊“大家注意脚下,防止滑倒;保持秩序,不要拥挤;注意保护头部,小心坠物;有人摔倒了,大家小心;不要向回跑、不要捡东西”等提示语。帮助有困难的人员疏散。如出现拥挤摔倒等突发情况,负责疏散引导的老师应立即向指挥部报告,等险情排除后,再组织学生有序撤出。待学生疏散完毕后,方可撤离。

  5.学生疏散到避险场所后,应按照班级形成队列在指定位置站好,避免混乱。班主任或负责统计的人员进行班级、年级人员统计。各小组负责人及时向总指挥报告,并根据总指挥的指令采取下一步行动。

  6.总指挥宣布演练结束。

  八、演练总结阶段

  (一)总指挥对演练进行现场总结讲评,内容主要包括演练组织情况,演练目标及效果,演练中暴露的问题及解决办法等。

  (二)结合演练的主题和目的,适当开展相应的安全教育。

  (三)对演练场地进行清理恢复,回收整理演练物资装备。

  (四)对演练进行总结评估,有关人员通过访谈、填写评价表、提交报告等方式,进行总结评估。

  (五)将演练文字及视频资料进行整理、保存。

  九、其他注意事项:

  1、活动时一定要严肃、认真。

  2、下楼时要迅速有序,不争抢拥挤。

  3、教师必须在第一时间赶到指定地点。

  4、任何个人不得以任何借口,不参与演练。

演练方案锦集 篇17

  为提高职工应急处置水平和相互配合的能力,增强职工安全意识,发生突发性事故后能够快速、准确的做出反应,根据公司安排,公司六个部门于*月*日至*日分别进行了现场处置演练。

  一、演练目的

  1、通过实战演练,加强员工对应急预案的理解和运用,提高职工使用应急救援器材的技能。

  2、提高职工对突发事件的反应能力及协同处置能力。

  3、检查各类应急物资、装备等应急设施的配备是否符合要求,检查职工对应急物资、装备的了解及使用能力。

  二、演练内容

  1、仓务部油库装车时油量表突然下降事故应急演练。

  2、公用工程部水处理车间突发停电事故应急演练。

  3、电仪部201变电所突发停电事故应急演练。

  4、生产一部炼焦车间突发情况停送煤气应急演练。

  5、生产二部化产突发硫酸泄漏事故应急演练。

  6、生产三部备煤车间粉碎机突发停电事故应急演练。

  三、演练评价

  (一)共性问题

  1、参加演练人员均提前在演练地点集结,不能真实反映出应急指挥人员及处置人员的快速反应能力。

  2、未组织演练预案的培训学习,参演人员未掌握事故处置的正确程序,事故处置过程中只是听命行事。

  3、各单位突发事故汇报程序执行不严格。

  4、现场应急处置人员行动缓慢、拖拉,没有发生事故后的紧迫感。

  5、应急预案编制不符合要求,缺少内容。

  (二)个性问题

  仓务部油库

  1、不能正确佩戴劳保用品:防毒面具松紧带扣在安全帽上。

  2、将粗苯阀门打开流出粗苯,没有找替代物,没有考虑演练过程中粗苯泄漏到桶外会发生的危害。

  公用工程部

  1、重视程度不高:不严肃,不能做到按真正发生事故对待演练。 电仪部

  1、劳保穿戴不齐全:1员工未按规定穿绝缘鞋。

  2、违章操作:现场检查应为两人,一人监护、一人检查;演练时现场只有一人检查,无人监护。

  3、重视程度不高:只有车间主任参加。

  4、演练总结未及时交回。

  生产一部炼焦

  1、将主管阀门关闭,没有按规定保持微正压。

  2、汇报内容不清楚:汇报压力、吸力已恢复但没有明确压力、吸力实际数值是多少。

  生产二部化产

  1、劳保穿戴不齐全:部分员工未穿防酸鞋。

  2、水管存放方式不对,紧急情况不能及时打开。

  3、演练硫酸泄漏,没有使用无害物替代,只是冲洗地面,达不到效果。

  4、演练方案、总结未及时交回。

  生产三部备煤车间

  1、劳保穿戴不齐全:在机修检修操作中,一名机修工未戴手套。

  2、违章操作:在机修检修操作中,一名机修工上溜槽高空作业(2米以上)未系安全带。

  总体来讲,本次演练取得了较好效果,演练按预案进行,秩序井然,分工明确,提高了职工应急处置和相互配合能力,进一步增强了职工安全意识,演练活动达到了演练目的。取得成绩的同时,也反应出我公司在各类事故应急演练中存在的不足,亟待我们进一步改进。

  临汾万鑫达焦化有限责任公司

  二〇**年*月**日

演练方案锦集 篇18

  一、演练目的

  为进一步提高全体员工安全防范意识,进一步增强整体防范能力,增强员工应对重大突发事件的经验、信心和心理承受能力,提高整体应急反应能力,从而有效消除危害后果。使大家在突发事件面前能按同一而明确的计划行动,最大限度地减小损失和影响,根据总行安全保卫规章制度要求,结合我支行实际情况,现组织防抢演练活动。

  二、指导思想

  以中国人民银行和中国银监会的相关政策为指导,夯实基础、突出重点、逐步提高,强化员工安保意识,确保国家财产和人身的安全。

  三、组织成员

  为加强演练的针对性,提高演练的`组织性,保证演练的安全性,让我支行所有员工熟悉暴力抢劫应急处置的方法及步骤,熟知各自岗位应承担的职责和任务,协调配合,冷静处置,规范操作。我支行成立演练领导工作小组,组长:梅萍,副组长:李庆,其他员工为成员。

  四、演练介绍:

  1、演练内容:营业期间,若发生暴力抢劫,各营业人员应根据各自的防抢岗位职责,沉着机智,伺机按响警报或拨打110联网电话,力争外援,歹徒劫款潜逃时,应记住歹徒的身高、着装、相貌、年龄等特征和交通工具颜色、样式、规格型号、车牌号码等,同时积极抢救伤员,保护现场,报告公安人员及上级有关单位,有条件的派人跟踪,为抓获歹徒和破案创造条件。

  2、案情介绍:某日,营业厅处于正常营业状态,一名歹徒化装成客户进入我营业厅,歹徒到2号现金柜台,从包里拿出一个疑似爆炸物,朝柜员大声喊到“抢劫!不许报警!我有炸弹。赶快给我拿钱。不然炸死你们!”2号柜员立即与歹徒展开周旋,迅速将报警信息传递给其他员工(其他员工要迅速报警并做好应急准备),2号柜员在与歹徒周旋过程,支行其他人员紧急展开各项应急措施。

  五、演练安排:

  1、演练时间:20xx年04月29日 15 时00分。

  2、演练地点:支行。

  3、演练步骤:

  当班所有人员应沉着冷静,按照防抢劫预案分工迅速采取行动:

  (1)2号柜员见歹徒持爆炸物抢劫后,立即站起身来,与歹徒展开周旋,并尽量吸引歹徒的注意力。同时,可以通过大声说话、用眼神、用手势等方式,将报警信息悄悄传达给其他临柜员工。谎称没有现金或将小额现金故意分散撒落于地上等方法千方百计拖延时间。

  (2)库管岗位人员接收报警信号后要迅速藏于柜台下按下“110”和声光报警按钮,向公安“110”报警。

  (3)支行负责人、会计主管趁机用电话或手机向公安“110”中心报警和总行保卫部门报告。

  (4)3号柜员迅速收好款箱,手持狼牙棒等自卫工具,并与2号柜员一起大声劝阻,视情况与歹徒周旋。

  (5)歹徒在听到警笛声后,知道抢劫不能得逞,气急败坏,点燃炸药包引线,逃离现场。

  (6)在歹徒逃跑后网点负责人要疏散客户及围观群众,防止人员进入爆炸区域,保护现场;同时准备灭火器,以防爆炸后起火。

  (7)如果造成人员负伤,要立即拨打“120”急救电话,配合医务人员抢救伤员。歹徒逃跑,不要追赶,要向赶来的公安人员陈述犯罪嫌疑人逃跑的路线、所乘车辆的号码,身着打扮、体貌特征。

  六、解除警报,演练结束,总结演练经验

  演练结束,我支行负责人及员工总结预案演练的实施情况和实施效果,进行全面分析和评价,及时发现演练不足之处,充分吸取经验教训,并表扬演练中好的方面,共同学习,提高员工的防抢应急能力。

  支行

  20xx年04月29日

  3号柜员洪禹立即站起身来,与歹徒展开周旋,并尽量吸引歹徒的注意力

  库管岗位人员夏清迅速藏于柜台下按下“110”和声光报警按钮,向公安“110”报警。

演练方案锦集 篇19

  一、活动目标

  通过安全紧急疏散演练活动,认真贯彻5月12日全国“防灾减灾日”、全省“安全教育演练日”活动,进一步提高师生应急避险能力,提高学生的自我防护和自救能力,增强安全意识。

  组织全校学生有序、安全演练,确保5月12日下午14:28分安全紧急疏散演练活动顺利开展。

  二、活动组织

  组长:王飞

  副组长:、金谊东、程向明、张礼德、方跃华

  成员:全体行政领导、年级组长、班主任

  下设办公室,负责处理日常事务。 地点:政教处

  主任:徐志刚

  副主任:夏善国、奚增明、汪娜、刘峰、

  三、演练时间

  1、学校预演时间:

  5月11日(周一)9:00举行安全紧急疏散预演活动。

  2、区教体局演练时间

  5月12日(周二)14:28(要求参演人员14点到校)

  四、演练实施细则

  (一)、安全集合地点安排

  ① 篮球场(升旗仪式场地):

  高三(1)、高三(2)、高三(3)、高三(4)、高三(5)、高三(6)、高三(7)高三(8)、高三(9)高三(10)、高三(11);高二(9)、高二(10)、高二(11)、高二(12);七(1)、七(2)、七(3)、七(4)、七(5)、七(6)、七(7)、七(8)、七(9)七(10);八(1)、八(2)、八(3)

  ② 篮球场(西边):

  高一(1)、高一(2)、高一(3)、高一(4)、高一(5)、高一(6)、高一(7)

  高一(8)、高一(9)、高一(10)、高一(11)、高一(12);高二(1)高二(2)高二(3)、高二(3);高三(5),高二(6)、高二(7)、高二(8)

  ③ 科技楼东边主干道:

  九(1)、九(2)、九(3)

  (二)、疏散线路与顺序

  1、篮球场(升旗仪式场地)

  线路1:高三(10)、高三(11)←高三(9)从一楼东门进入篮球场东侧。

  线路2: 高三(7)、八(1)←高三(8)从一楼西门进入篮球场中间区。

  线路3: 高三(4)←高三(5)←高三(6)

  从二楼东楼道口进入篮球场东边区域。

  线路4:高三(3)←高三(2)←高三(1)从二楼西楼道口进入篮球场东边区域

  线路5:七(1)、七(2)、八(3)、八(2)经主干道进入篮球场中间区域。

  线路6:七(6)、七(5)←七(10)、七(9)经西楼道进入篮球场西边区。

  线路7:七(4)、七(3)←七(8)、七(7)从东楼道进入篮球场西边区。

  线路8:高二(10)、高二(11)、高二(12)、高二(9)从教学楼进入篮球场区。

  2、西边篮球场(学生停车棚旁)

  线路1:高二(6)、高二(5)←高一(12)、高一(10)←高一(11)、高一(9)←高一(2)、高一(4)、高一(3)←高一(1)

  经东边楼道进入西边篮球场。

  线路2:高二(7)、高二(8)←高二(3)、高二(2)、高二(1)、高二(4)←高一(7)、高一(5)←高一(8)、高一(6)

  经西楼道进入篮球场西边区。

  3、科技楼东侧主干道:

  线路:九(3)←九(1)←九(2)从东边楼道进入主干道。

  (三)、各班级学生疏散顺序

  由班主任事先安排好班级疏散顺序,以座位、小组的顺序,有序离开教室不要拥挤,不要抢道,行人一律靠右行。

  (四) 、疏散指挥人员:总指挥:王飞;副总指挥:张礼德

  1、 班级:班主任、由年级组长安排不少于一名教师跟班。

  2、高三教学楼:

  楼层与楼道口:一楼:方跃华(东),杜荣盛(西);

  二楼:陈永忠(东),徐旺林(西)

  3、高一、高二教学楼:

  (1)楼层:一楼:程向明;二楼:舒群;三楼:金谊东;四楼:杨凡

  (2)楼道口:一楼:王强(东),方燕(西);二楼:刘宣跃(东),钱胜义(西);三楼:刘登宏(东),肖新胜(西);四楼:王俊慧(东),唐永红(西)

  4、初中部教学楼:

  楼层与楼道口:一楼:刘金萍(东),李政(西);

  二楼:王继红(东),任宣(西);三楼:张启军(东),刘峰(西)

  5、科技楼:

  楼层与楼道口:一楼:奚增明;二楼:黄庆;

  三楼:汪娜;四楼:岑红明

  (五)集合场地指挥人员:总指挥:杨红兵

  1、篮球场(升旗仪式场地)

  骆文华、王磊、刘迎

  2、西边篮球场(学生停车棚旁)

  刘家军、徐盛

  3、科技楼东侧主干道:胡泉

  五宣传:

  1、营造安全演练氛围

  2、宣传途径:

  (1)电视台、标语;负责人:夏善国

  (2)校园网、校报;负责人:陈思钱光胜

  (3)校内摄影:吴晓亭

  六、特别提示:

  1、全体工作人员要高度重视演练活动,按时到位,各负其责,做好安全防范工作,实行安全责任追究制。

  2、全体同学要认真参加,做到安全、有序、快速,确保万无一失。

  3、总务处要事先清理现场,保持线路畅通。

  4、班主任要摸清学生健康状况,对特异体质学生不要求参加。演练时,参演人员不能穿高跟鞋、裙子。班主任一定要亲自指挥,事先安排班级疏散顺序。演练时班主任跟随学生一起疏散。

  5、楼层指挥人员做好班级之间、楼层之间学生疏散顺序,做到秩序井然。

  6、楼道口指挥人员做好学生下楼安全工作,防止学生跌跤、踩踏。

  7、场地指挥人员事先划定好各班位置,维护好秩序。

  8、学生到达疏散地点后应双手抱头下蹬,原地不动,等待警报解除。

  9、警报铃响起,按规定线路有先有后疏散。低楼层、靠近楼道口班级学生先走,高楼层班级随后。

  10、校警协助演练,维持秩序。

演练方案锦集 篇20

  一、活动目的

  培养同学们应对突发事件的果断性和沉着冷静的品质,增强同学们的放火意识,使同学们养成放火的习惯,学会自救,培养同学们逃生的能力。火灾随时会发生,通过演练,同学们可以积累一些逃生技巧,当火灾来临时,能够沉着冷静地去处理,减少不必要的伤亡。

  二、活动时间

  11月18日下午1:00—3:00

  三、活动地点

  19号宿舍楼及楼下空地

  四、活动主题

  增强消防观念,培养安全意识。

  五、活动组织者

  83班全体班委

  六、活动对象

  83班全体男生

  七、活动流程策划

  (1)活动前向同学们讲本次活动的主要目的和意义,呼吁同学们积极参加。

  (2)向同学们讲明逃生技巧及方法,同时示范标准动作,告诉同学们逃生后的集合地点。

  (3)活动开始时,班委维护好秩序,同时带领同学们逃生。逃生时,每位同学要用湿毛巾将鼻子捂住,同时弯腰快走。

  (4)逃离宿舍后,同学们要有序地到指定位置集合,并由班长记下本次逃生所用时间。

  (5)由班长向同学们讲述灭火器的使用方法,讲完后让同学们亲身体验一下灭火器的'使用。

  (6)由组织委员总结一下本次活动同学们的表现,提出同学们表现不足的地方并说明改进方法。