夏令营新颖的方案 篇1
一、活动地点：
x市教育局学生社会实践基地——x市青少年绿色学校
二、活动时间：
20xx年7月7日~9日（三天）
三、活动负责：
联系电话：
四、活动日程安排。
第一天：7月5日：
1、早上7：30报到，仓斗小学校门口集中。
2、早上8：00发车前往x市青少年绿色学校。
3、上午9：00开始进入活动。
上午：寝室安排、安全纪律教育、开营典礼、内容介绍、分班等。
下午：整理内务、室内外活动。（根据天气情况安排内容）
晚上：生活自理能力培养（洗澡、洗衣服等）、露天电影。
第二天：7月6日
早上：6:30起床生活自理能力培养（洗漱等）
上午：室内外活动（根据天气情况安排内容）
下午：参加校外教育战略合作单位——奇E国，体验28个不同职业。
晚上：篝火晚会。
第三天：7月7日
早上：6:30起床
上午：室内外活动（根据天气情况安排内容）
下午：室内外活动（根据天气情况安排内容）
下午：4:30到仓斗小学接孩子。
活动结束。
（以上个别内容可能会根据具体情况进行时间变动）
注：活动内容分：快乐成长篇职业体验篇潜能拓展篇科普安全教育篇文化感知篇
五、参加活动队员要求：
1、严格遵守学校以及活动要求。
2、注意文明礼貌、团结互助。
3、独立、勇敢面对各种困难，磨炼意志、锻炼能力。
4、着装以运动为主
备注：
1、每位队员活动费：260元。
（暂不收费，收费时间另行通知）
2、每位队员随身携带：洗漱用品，饮水杯，运动鞋，帽子，拖鞋，换洗衣服，防暑防蚊用品等。
3、班主任及家长保持通讯畅通。
夏令营新颖的方案 篇2
一、活动目的：
1、增进学生间的了解及友谊。
2、增进学生阅读兴趣。
3、提高学生探究式学习的能力。
二、活动内容：
1、车厢阅读：教师和学生每人分享一本自己喜欢的图书
2、“最美徽文化”手工DIY绘本比赛。
3、赠书留言。
三、活动形式：
小组探究
所有阅读小组队员分四组，分别是A徽美食B徽建筑C徽民俗D徽物产，每组5——6人，围绕小组主题在网上和书籍中搜集相关图片和资料，再通过实地参观考察，做深入了解，制作本主题的“最美徽文化”绘本，并准备三分钟汇报展示。
四、活动流程：
7月22日——7月25日：分组，选好主题，围绕小组主题在网上和书籍中搜集相关图片和资料。
7月26日：各组选出小组长，做好人员分工，小组内交流各自获取的资讯。
7月27日：
8:00——9:00 车厢阅读
9:00——10:30 游览宏村，寻找徽文化。
10：30——11:00制作“最美徽文化”绘本：每位队员围绕本组主题制作一页图文并茂的绘本内容，然后装订成册，要有封面与封底。
11:00——11:30各小组队员在组内汇报展示，主题是“我最喜欢的徽文化”，选出一位代表准备全组展示。
11:30——12:00四个主题小组在一起展示交流，在自己带的图书上写一句自己活动的感受，赠送给自己的小伙伴。
五、活动准备：
1、教师准备：
A4白纸40张，各色卡纸若干（做封面封底），剪刀4把，大开本绘本若干，
徽文化资讯。
2、学生准备：
带一本自己喜欢的图书，并准备三分钟以内的好书分享，可朗读可讲述可介绍，要让人难忘。
彩笔、铅笔、画板或签字板（硬纸板也可）、相机（相机自愿携带，要注意保管，不带也行。）
围绕本小组主题搜集图片和文字资料。
准备一个拿手的节目：讲故事、讲笑话、唱歌等都可
夏令营新颖的方案 篇3
一、目的与意义：
1、学生干部是班级管理工作的组织者和参与者，是班主任的得力助手，肩负着营造良好班风、学风的重要职责。团委、学生会干部更是组成学校德育工作的基层重要力量，是推动学校文化建设、繁荣校园文化生活和提高德育水平的生力军。
2、是进一步增进团学干部之间的交流与了解，增强集体凝聚力，充分调动他们的积极性、主动性、创造性，适应新形势下班级、学校管理，提高学生干部的综合素质和管理水平的'需要。
3、学生干部通过游览祖国的大好河山，了解家乡日新月异的变化，增强爱党、爱国、爱社会主义的真挚情感。
二、培训对象：
第19届团委、59届学生会干部和20xx年度校园之星近30人
三、培训时间：
20xx年6月底7月初
四、培训方式：
面授、交流讨论与参观考察相结合;内部学习交流与兄弟学校团学干部交流相结合;在校活动与在外地活动相结合。
五、组织原则：
3A制、自愿加审批;在外地活动采取学校策划与旅行社承办相结合的方式。
六、活动内容安排：
6月30日 上午：在六楼会议室举行开营仪式;举行学生干部交流会(本学期工作经验总结与反思;讨论下学年工作计划) 下午： 趣味篮球赛或者拔草活动。
7月1日
7月2日
七、带队老师：
叶显国、叶向东
八、注意事项：
1、活动期间所有营员必须保持高度的组织纪律性，按时参加一切学习活动，严格遵守《营员须知》的有关规定。
2、预计赴外地培训考察所需费用：包括培训费、交通费、考察费、食宿费等。