错峰上班具体方案范文 篇1
结合教育部、北京市关于疫情防控工作的有关安排及学校新冠肺炎疫情防控工作领导小组（以下简称“学校疫情防控领导小组”）的具体要求，我校教职工于2月20日正常上班。在学生正式返校前的新冠肺炎疫情防控（以下简称“疫情防控”）期间，现就20xx年春季学期教职工工作安排安排如下：
一、总体要求
全面落实党中央、国务院和教育部、北京市有关决策部署，把坚决打赢疫情防控的人民战争作为当前头等大事，坚持“统一指挥、快速响应、分级管理、责任到人”的思路，有序、有力、有效地开展学校疫情防控和各项日常工作，以更坚定的信心、更顽强的意志、更果断的措施坚决防止疫情向学校蔓延，保障师生健康和学校安宁。
二、工作原则
（一）坚持战时机制、战时状态原则，把打赢疫情防控阻击战作为当前最重要的工作任务，切实以战时状态、战时思维、战时工作方法落细落实各项防控工作。
（二）坚持积极研判、抓好预防原则，一切活动都要从有利于疫情防控的角度出发，把提前研判、抓好预防、动态监测作为主要工作措施。
（三）坚持保质保量、统筹兼顾原则，确保学校重点工作和各单位重点工作整体有序推进，取得预计效果。加强党员先锋模范作用发挥，冲锋在第一线、战斗在最前沿。
（四）坚持创新教学、高效管理原则，充分应用新技术、新手段，积极创造条件，做好网上教学科研及管理服务工作，切实保障“停课不停教”。
（五）坚持分级分类、协同联动原则，各单位结合工作职责及具体实际，根据学校最新要求，修订完善本单位《疫情防控期间20xx年春季学期正式上班后工作方案》，最大限度减少到校工作人数；加强部门之间协同配合，抓实联防联控。
三、工作方式和到校工作人员要求
在保质保量完成学校疫情防控和其他重点工作的前提下，各单位尽量减少到校工作人数。教职工正常上班工作日为周一至周五，疫情防控各专项工作组周末须安排人员值班。教职工采取错峰上班、到校工作、在线工作、弹性工作等方式，避免人员聚集、减少人员流动，保障师生健康、确保校园安全；乘坐公共交通工具到校上班要做好防护，每间办公室最多一人办公；每日须在学校“疫情防控，从我做起，每日打卡”数据采集平台“打卡”，及时、准确、真实填报个人健康状况。
（一）校领导班子：学校党政负责人按照上级部署要求到校工作，学校党政副职根据工作需要轮流到校工作，其他未到校工作的党政副职在线工作，保证随叫随到。
（二）职能部门领导班子：负责疫情防控、教学科研和社会服务等学校重点工作的职能部门应保证本部门1名领导班子成员到校工作。其他职能部门领导班子可根据工作安排在线工作，保证随叫随到。
（三）教学/科研单位领导班子：负责线上教学和学校其他重点工作的教学/科研单位应保证本单位1名领导班子成员到校工作。其他教学/科研单位领导班子成员可根据工作安排在线工作，保证随叫随到。
（四）专职教学/科研人员：应根据教务处、研究生院、科研处及各单位具体要求，有序开展线上教学科研工作，最大限度减少疫情对教学科研工作的影响。原则上，专职教学/科研人员尽量不到校工作。
（五）党政教辅人员（含外聘员工、服务外包员工）：原则上各单位应安排1名党政教辅人员到校工作，其他人员在线工作，保证随叫随到。
（六）负责学校疫情防控的专项工作组成员单位可根据工作需要，适当增加必要的工作人员到校工作。
四、入校管控措施
疫情防控期间，学校校园施行封闭管理、错峰上班，教职工到校工作采取提前审批报备方式。各单位根据学校工作要求，须于每周五中午12:00前将下周到校工作教职工名单(模板见附件《疫情防控期间20xx年春季学期每周到校工作教职工安排表》)报送疫情防控教工及离退休人员组和安全稳定组，工作组汇总后在学校信息平台公布。
各单位上报《疫情防控期间20xx年春季学期每周到校工作教职工安排表》中的教职工可进校。如有特殊情况临时增加人员到校工作，经所在单位负责人批准，由所在单位提前一天，即每日16:00前向疫情防控安全稳定组报备审批次日临时到校工作教职工名单，作为其入校凭证（如有关于入校管控和错峰上班的最新要求，以疫情防控安全稳定组相关通知为准）。
五、返京返校要求
（一）目前仍在湖北地区的教职工，原则上不允许返京。确因工作必须返京的，要按照北京市和当地政策精神，并经所在单位负责人同意，报学校疫情防控领导小组批准后，才能返京。
（二）拟从其他地区返京的教职工，按北京市要求，所有返京人员到京后，均应居家或集中观察14天。拒绝接受居家观察、集中观察等防控措施的，依法追究责任。回京前，须提前向在京居住的社区（村）报告。同时，至少提前1天向学校提出返京申请，由所在单位负责人审批，报疫情防控教工及离退休人员组备案通过，才能返京。其中河南、湖南、广东、浙江等疫情高发地区的返京申请要从严审批。
（三）拟从其他地区返校居住的教职工，原则上不允许返校。确有特殊原因需返校的，由所在单位负责人审批，报学校疫情防控领导小组批准后，才能返校，并按学校要求进行14天的集中观察。
（四）在京被居住地要求居家观察的教职工，不允许返校。须服从居住地安排进行14天的居家观察。
（五）寒假期间未离京或返京后已经完成14天居家或集中观察，身体健康的教职工，才能返校。
上述教职工在观察期内，须每天测量体温并做好记录，一旦出现相关症状，须按要求进行医学排查，并第一时间报告居住地及学校；观察期满，且未出现相关症状的，才能返校。
六、工作要求
（一）各单位要严格落实本单位疫情防控的主体责任和主要负责人的第一责任，把教职工生命安全和身体健康放在第一位，坚守岗位、靠前指挥，守土担责、守土尽责，全面加强信息摸排、宣传引导和教育管理。
（二）各单位原则上不安排出差，尽可能减少不必要的对外交往活动。保持办公室内环境卫生干净整洁，办公环境宽松和空气流通，加强办公桌椅、设备、用品、门窗把手等的日常消毒、清洁工作。加强防疫健康教育，配备必要防护用品，督促教职工做好自我防护。
（三）食堂采取错时错峰、分散就餐等措施，避免集中聚集性就餐。疫情防控期间，暂开放第一食堂一层和清真食堂，就餐教职工需加强个人防护，自觉遵守就餐秩序。进入食堂需主动出示校园E卡、接受体温检测；餐前餐后均需佩戴口罩；取餐时按1米以上间距自觉排队；用餐时妥善收好口罩，并按一人一桌或错位就坐，做到低头吃饭不聊天，防止飞沫传播。提倡个人自带餐具或使用食堂一次性餐具打饭带走，分散用餐。
（四）全体党员干部及在编教职工要带头减少不必要的出行和聚集活动，一律不得组织、参加聚餐和聚会活动。
错峰上班具体方案范文 篇2
为坚决贯彻落实上级工作部署要求，有效预防、及时控制和消除新型冠状病毒感染的肺炎疫情危害，根据省教育厅《关于全员全过程全方位周密防控确保开学安全的通知》精神，结合学校新冠肺炎疫情期间开学（学生暂时）不返校的实际情况，制定本方案。
一、上班原则
按照“尽量减少返校人员、尽量避免人员集中”的原则，对返校上班人员（特指到三个校区内上班的人员）进行管理。
二、具体安排
根据教学科研人员、管理人员、辅系列人员、辅导员、后勤人员的不同工作需要，分别做以下安排：
（一）教学科研人员
原则上不返校上班，按照教务处通知，在家进行网络教学，具体授课内容、手段等按学校教务处具体工作部署按时、保质、保量完成。如确因工作需要必须返校的，须提前两日向所在单位提出申请，由单位领导批准后向学校人事处报备，人事处根据具体情况向学校疫情防控工作小组汇报，同一时间段尽量避免人员集中返校。
（二）党政群机关人员、教辅机构人员、学院行政及实验辅助人员、辅导员等工作日采用轮班值守方式，每个单位（部门）每天安排管理人员、辅系列人员、辅导员等1至2名到主校区或海滨校区上班，其余人员在家利用网络办公，尽量减少人员聚集。各单位（部门）将排班表在各自网页和微信工作群公布，师生办事可通过电话咨询沟通、提前预约，尽量减少面对面接触。轮班期间各单位（部门）工作不能间断，不能影响工作开展。
（三）宿管、保洁、食堂、物业管理等后勤人员以实际需要为原则，由后勤集团精确安排上班人数，错峰上下班。
（四）校园超市、网厂、船舶公司、珍珠公司等企业员工以实际需求为原则，由资产经营公司统筹安排上班人员，错峰上下班。
（五）党委办校长办（统战部）、校医院、保卫处人员根据学校疫情防控工作需要加强值班值守，由部门具体做好安排。
（六）学院正副院长、系正副主任和科研机构负责人、内设部门等专业技术岗位人员由所在单位根据工作需要安排返校上班时间。
请各单位（部门）于2月23日前将以上（二）至（六）类人员20xx年3月的返校上班表（含上班人固定电话和手机号码）报人事处，邮箱：，联系电话：，联系人：刘波。人事处对各单位（部门）的返校上班人员进行统计，以二级党组织为单位将第一周上班人员需要的口罩数（上班人员每人每天1个，一周按5天计）报给党委办校长办，各二级党组织派人于2月27日上午联系谭斌领取，然后迅速分发给第一周返校上班人员。
三、防控要点
（一）学校鼓励教职工尽量自己开车上下班。坐校车的教职工必须戴口罩并喷洒车上配备的消毒液，尽量错开位置坐。校车每次开出前后必须严格消毒
（二）保卫处安排保安严守校门。严禁未经批准的外来人员进入学校。保安对不戴口罩的教职工予以提醒后发放口罩，做好登记并反馈回所在单位，由所在单位对当事人进行批评教育。教职工要向保安出示健康观测记录卡，如发现记录卡中有体温异常记录，保安应及时登记并反馈给校医院。保安为每个进入校区的人员测量体温，一旦发现体温大于或等于37.3℃的人员或身体异常者，立即报告校医院并对车上所有人员进行登记。校医院电话：
（三）保持办公场所空气流通，原则上一个办公室只能安排一个人上班。
（四）疫情防控期间，学校食堂不允许集中点餐、堂食，教职工可利用校内网上送餐平台点餐，并由送餐员直接送到办公室各自用餐。具体方案以后勤集团公布为准。
错峰上班具体方案范文 篇3
一、总体思路
高校共青团要始终坚持把学习宣传贯彻讲话精神作为重要政治任务，始终坚持以学习宣传贯彻讲话精神统揽团学思想引领工作，进一步增强对学习宣传贯彻讲话精神的重要性、必要性、战略性的认识，更加自觉地以讲话精神武装青年学生头脑、指导团学工作实践、推进各项工作开展。
要将全面学习宣传贯彻讲话精神与重点突出学习讲话精神中关于青年和青年学生的论述相结合、与学习把握讲话精神中贯彻的马克思主义立场观点方法相结合、与团学工作具体实际相结合，尊重和遵循学生的成长成才需求，以“四进”为手段，以“四信”为目标，即通过“进支部、进社团、进网络、进团课”，组织开展有形化、经常化的工作和活动，引导帮助广大青年学生和高校团学干部进一步牢固树立对党的科学理论的信仰、坚定走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念、增强对党和政府的信任、增进对的信赖。
二、活动内容
1.进支部。着眼于提升活动的普遍性，在高校学生团支部中以学习讲话精神为主题，以“三个1”为主要内容开展活动，努力实现对团员青年的全覆盖。各高校团委要组织每一个团支部每学期至少开展1次主题团日活动(可以交流会、辩论会、分享会、社会实践等形式开展);要推荐1批有关学习书籍和文章，为团支部开展学习活动提供参考;要以团支部为单位，以学生喜闻乐见的方式，创作1件学习成果文化作品，并通过微博、微信等媒体平台进行展示评比。
2.进社团。着眼于加强对讲话精神的深入研究和广泛传播，充分发挥学生理论学习社团的优势和作用，在校园中扩大学习宣传贯彻讲话精神的影响力和正效应。各省级团委学校部、各高校团委要组织校内的学生理论学习社团开展主题研讨会、分享会、宣讲会等活动。团中央学校部将以学习讲话精神为主要依据，开展全国百佳学生理论学习社团创建、百篇优秀理论成果文章遴选等活动;依托全国学联成立全国高校学习讲话精神的交流组织平台，适时举办典型经验交流和成果集中展示等活动。
3.进网络。着眼于提升活动的生动性和实效性，立足青年学生网络化聚集交流的实际，充分借助和运用新媒体开展活动。各省级团委学校部、各高校团委要抓住五四、七一、十一、反法西斯胜利70周年、“一二·九”运动80周年等重要纪念日以及全国两会召开、开学季、毕业季等时间节点，围绕学习宣传贯彻讲话精神，开展线上、线下相结合的相关活动;要注重借助和运用各类媒体和专业机构的既有成果并积极开展合作，同时充分调动发挥基层及学生的参与性和创造力，加强新媒体的内容供给。团中央学校部将在官方微博、微信平台开设#学习天天见#、#学习百问促成长#、#用图读懂#等专栏，在学校部网站、全国学联网站等开设“学习专区”;各省级团委学校部、各高校团委要依托各自的新媒体平台，一方面就有关内容进行转发、评论，另一方面要设立、运营相应的专区专栏，共同打造原文学习、资料查询、心得分享的交流共享平台，实现学习宣传讲话精神的日常化、长期化。
4.进团课。着眼于促进大学生骨干、高校团干部等群体将讲话精神学深学懂学透，做到学而信、学而用、学而行，结合全团正在开展的“团干部如何健康成长”大讨论活动，依托培训班、团校等平台阵地，通过主题团课、专题培训等方式，引导促进他们努力成为讲话精神的忠实研究者、积极传播者和坚定践行者。各省级团委学校部、各高校团委要依托“青年马克思主义者培养工程”，通过理论学习、实践锻炼等活动，引导帮助大学生骨干强化对讲话精神的学习领会，并带动身边和本校同学共同学习。团中央学校部将在今年举办若干期高校团委书记学习宣传贯彻讲话精神专题培训班，组织推动高校团委书记带头学习;各省级团委学校部要参照执行落实，切实加强本地区高校团干部学习宣传贯彻讲话精神的专题培训;各高校团委要在开办的团校、培训班中，组织本校团学干部围绕讲话精神加强学习交流、加深领会理解。
三、推进步骤
1.筹备谋划阶段(1月至2月)：各地各高校结合通知要求，制定工作实施方案;整合社会资源，收集整理各类媒体和专业机构的既有成果并积极开展联系合作;进行专栏专区等网络平台搭建及网络媒体传播资料的前期准备。
2.组织动员阶段(3月)：3月上中旬团中央学校部举办部分高校团委书记培训班，各地各高校以新学期开学为契机组织开展全国统一的主题团日活动，以此为标志全面启动“四进四信”活动;建立信息报送渠道，及时宣传优秀案例;在学校部新媒体平台上线专题栏目，并发挥全国、省、高校三级工作体系的作用，形成集中声势。
3.全面开展阶段(4月至6月)：各地各高校全面开展活动，推动支部主题团日、学生理论学习社团研讨分享宣讲会及各级各类团课和培训等活动开展，做好学习宣传讲话精神的内容产品开发和线上线下广泛传播等工作。
4.集中宣传阶段(7月至9月)：在暑期“三下乡”社会实践活动中，集中开展学习宣传贯彻讲话精神的专项活动;以新学年开学为契机，发挥学生骨干、学生组织及理论社团作用，注重面向新生广泛开展活动;进行工作中期总结。
5.活动深化阶段(10月至11月)：持续深入开展构建“四进”长效工作机制;开展全国百佳学生理论学习社团创建、百篇优秀理论成果文章遴选等活动;在媒体平台对优秀文化产品进行集中展示;依托全国学联搭建全国性的学习交流平台。
6.总结展示阶段(12月)：全面总结活动开展情况，对在活动中涌现出的先进个人和集体通过通报表扬等形式进行鼓励;举办典型经验交流和成果集中展示等活动。
错峰上班具体方案范文 篇4
为引导帮助广大青年学生树立正确的理想信念和行为准则，提高学生的综合素质素质、理论水平、学习能力、创新能力、实践能力，立足学生的成才、成长。校团委结合团中央精神和我校人才培养目标，于20xx年全年在我校开展宣传贯彻系列重要讲话精神“四进四信”活动。具体方案如下;
一、思想引领
增强对学习宣传贯彻“讲话精神”的重要性、必要性、战略性的认识。坚持“三个结合”：将全面学习宣传贯彻讲话精神与重点突出学习讲话精神中关于青年和青年学生的论述相结合、与学习把握讲话精神中贯彻的马克思主义立场观点方法相结合、与团学工作具体实际相结合。
以“四进”为手段：进支部、进社团、进网络、进团课。
以“四信”为目标：引导帮助广大青年学生和高校团学干部进一步牢固树立对党的科学理论的信仰、坚定走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念、增强对党和政府的信任、增进对的信赖。
二、活动对象
河北金融学院全体师生
三、时间安排
本次活动将分为三个阶段。
第一阶段：宣传动员，制定计划。 20xx年3月
第二阶段: 活动部署，全面推进。 20xx年4月—11月
第三阶段：总结经验，表彰先进。 20xx年12月
四、活动内容
(一)加强基层团支部的桥头堡作用，推进思想政治理论学习。
1、重视团建基础，促进活动有序开展。
以学习讲话精神为主题，在各团支部中推进“四个一”活动目标;为每个团支部推荐一本必读书目;每一个团支部每学期至少开展一次“与信仰对话”主题交流会;每位同学撰写一篇心得体会;每个团支部要创作一件学习成果或文化作品，并通过微博、微信等媒体平台进行展示评比。
2、树立学习目标，发挥模范带头作用。
以五四评优为契机，做好共青团的评比表彰工作，充分宣传，发挥先进集体、先进个人的的模范带头作用。挖掘学生身边的先进事例和感人事迹，提升优秀团体个先进个人在青年中的影响力。
3、培养基层团干，为活动开展奠定基础。
开展以学习重要讲话精神“四进四信”活动为主题的“团支书说团课竞赛”。在这过程中，基层团干部会以身作则，带头学习，并将自己的的心得体会、学习经验，以“说团课”的形式传递给大家，同时各团支部之间可以通过竞赛活动互通有无、互相学习，为“四进四信”活动的开展起到良好的传播作用并且奠定扎实的基础。
(二)以锻造文化品格为追求，打造精品社团活动。
1、以社团发展为目标，完善社团管理。
学生社团活动吸引力强，学生参与面广。以丰富校园生活为目标，创新工作机制，加强社团管理，以稳定为基础，以引导、监督、管理为手段，开展活动品味、层次相对较高的社团文化活动，努力建设精品社团，逐步形成精品社团和特色活动，吸引更多的青年学生参与其中。
2、以科学理论为指导，扩大社团活动影响力。
着眼于加强对讲话精神的深入研究和广泛传播，组织学术社团开展主题研讨会、分享会、宣讲会等活动;在社团中开展“学习讲话精神“四进四信”十佳活动评比;百篇优秀理论成果文章评选;典型经验交流和成果集中展示等活动。充分发挥学生理论学习社团的优势和作用，在校园中扩大学习宣传贯彻讲话精神的影响力和正效应。
3、深挖社团文化内涵，充分发挥社团影响力。
以学习讲话精神为主要依据，结合“四进四信”工作目标，开展社团文化艺术节，社团活动百花齐放，开设“青春加油站”嘉宾访谈、“学生大讲堂”、“文化之旅”优秀纪录片展映等特活动。
(三)充分利用网络媒体，开拓学习实践新途径。
1、进一步拓宽渠道，增强教育实效。
开辟“学习系列重要讲话精神”校园宣传专栏，将宣传引导工作常态化;开创“我与教授面对面”网络交流渠道，老师既可以为学生答疑解惑，青年学生们又可以在网上畅所欲言，热烈讨论。
2、依托新媒体平台，创新教育形式。
充分利用微信、微博等新媒体平台，实现学生关注度百分百，参与度百分百，在订阅号设立相应的专区专栏，一方面就有关内容进行转发、评论，另一方面要共同打造原文学习、资料查询、心得分享的交流共享平台，同时能将青年学生中学习、实践的小事例、小情感随时晒出来，实现学习宣传讲话精神的日常化、长期化。
3、紧抓重要节点，开展主题宣传。
抓住五四、七一、十一、反法西斯胜利70周年、“一二.九”运动80周年等时间节点，围绕学习宣传贯彻讲话精神，开展线上、线下相结合的相关主题活动。完成“四个一”工作目标，即通过活动选树一批明星支部、一批典型模范、一批文化成果、一批品牌活动。
(四)依托团课推进理论学习，始终将团课作为思政教育的主阵地。
1、团日团课长期开展，思政教育紧抓落实。
始终坚持每周一次以团支部为单位组织全校团员青年开展集中团课教育，力避形式主义和“空对空”的教育模式，加强团课建设，增强团课教育的吸引力和感召力，将学习宣传贯彻系列重要讲话精神贯穿其中，把团课塑造成为新形势下凝聚青年、交流思想、共同成长的有力平台。
2、促进团员青年的思想交流，激发广大团员的积极性与创造力。
在全校范围内开展“主题团日”评比活动，将活动主题确定为学习宣传贯彻系列重要讲话精神，活动的形式不作统一要求，活动形式追求多种多样，大胆创新，不拘一格，但要紧密围绕主题开展，例如主题演讲或报告会形式、参观访问、现场讨论会、知识竞赛、室外活动素质拓展的形式等，用丰富多彩的形式自主策划推进“四进四信”活动的全面开展，实现团员青年的全覆盖。
3、推进青马培训，夯实基层团组织的基础。
为了深入推进我校共青团组织建设，加强我校基层团组织的凝聚力和战斗力，提高基层团组织对于学校发展和建设的贡献，为我校共青团事业的发展提供保证，校团委开展青年马克思主义者培训班暨团校培训班，进一步牢固树立青年学生对党的科学理论的信仰、坚定走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念、增强对党和政府的信任、增进对的信赖。
(五)与主题教育结合，推进实践育人工作。
1、增强社会实践育人实效，发展青年技能。
将社会实践与专业学习相结合、与学生就业相结合、与人才培养目标相结合，集中开展学习贯彻讲话精神的专项活动，有针对性的开展理论政策宣讲、支教支农、企业调研等活动，同时引导学生把社会实践与科技创新、学术竞赛相结合。
2、推进志愿服务项目运作，号召青年甘于奉献。
坚持“立足校园，面向社会，服务群众”的原则，不断激励和引领青年学生积极投身志愿服务事业。鼓励志愿者们积极参加助老扶困、助教帮残、节能环保、社区服务等志愿服务活动。开展“雷锋精神永流传，春雨助梦润青春”20xx年学雷锋志愿服务活动月系列活动、助力“晴朗网络”青年网络文明志愿行动。引导全体青年学生参与志愿活动，实现志愿活动全覆盖。
(六)引导学生人格培养，树立集体主义意识。
1、加强文明礼仪，端正行为规范。
文明礼仪体现了一个人的文化修养，更体现一个人的整体素质，作为当代大学生，更应该注重文明礼仪的养成。为了增强我校大学生个人修养，养成良好的行为规范，团委将依托学生会、社团开展一系列的“礼仪讲座”、“礼仪知识竞赛”、“礼仪对对碰沙龙”、“专家访谈”等活动，同时依托网络及新媒体平台开展宣传，倡导学生待人接物要文明礼貌、注重诚信，将我校青年学生塑造成专业知识和个人修养兼备的高素质人才。
2、加强荣辱观教育，树立校荣我荣的集体观念。
20xx年适逢我校迎接教育部关于本科院校教学水平评估工作，是我校发展的关键一年。值此机会，我们应积极发动、引导学生，加强荣辱观和集体主义教育，同时让学生切身感受到学校发展的蓬勃动力。在学生中开展“弘扬中华优秀传统文化，践行社会主义核心价值”国旗下的讲话、“我眼中的金院征文摄影”、“我为母校献良策”、“讲故事、话发展、圆梦想”主题征文比赛等活动，增强学生树立主人翁意识，引导学生爱校、护校、感恩母校，树立校荣我荣的集体主义观念和大局观。
引导青年学生明确是非、善恶、美丑、荣辱的界限，树立良好的社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，形成“知荣辱、讲文明、树新风、促和谐”的文明风尚。
五、工作要求
(一)思想重视，规划科学。
各团总支和相关学生组织要把此次主题教育活动摆上重要位置，加强组织领导，精心设计方案，认真组织实施，推动主题教育活动取得实效。
(二)用好阵地，加强宣传。
各团总支和相关学生组织要充分利用所属的各类媒体，根据不同时段的活动内容设计相应的宣传方案，做到日常宣传不断线，重点宣传掀高潮，为主题教育活动营造良好的舆论氛围。
(三)综合协调，稳妥推进。
各团总支要处理好主题教育活动与日常教育教学工作的关系，既要扩大活动的覆盖面、受教育面，又不影响师生正常的教学、科研和学习秩序。要重点做好主题教育活动的各项预案，落实措施和责任，积极维护校园的和谐稳定，确保主题教育活动的顺利推进。
错峰上班具体方案范文 篇5
按照全团统一部署，学院团委20xx年围绕学习宣传贯彻系列重要讲话精神(以下简称“讲话精神”)，广泛组织开展了有关工作和活动，取得了初步成效。为将学习宣传贯彻讲话精神持续引向深入，院团委按照上级团组织统一部署， 20xx年将开展学习宣传贯彻系列重要讲话精神“四进四信”活动
一、总体思路
要始终坚持把学习宣传贯彻讲话精神作为重要政治任务，始终坚持以学习宣传贯彻讲话精神统揽团学思想引领工作，进一步增强对学习宣传贯彻讲话精神的重要性、必要性、战略性的认识，更加自觉地以讲话精神武装青年学生头脑、指导团学工作实践、推进学院全面转型发展。
要将全面学习宣传贯彻讲话精神与重点突出学习讲话精神中关于青年和青年学生的论述相结合、与学习把握讲话精神中贯彻的马克思主义立场观点方法相结合、与团学工作具体实际相结合、与学院党政中心工作相结合，尊重和遵循学生的成长成才需求，以“四进”为手段，以“四信”为目标，即通过“进支部、进社团、进网络、进团课”，组织开展有形化、经常化的工作和活动，引导帮助广大青年学生和团学干部进一步牢固树立对党的科学理论的信仰、坚定走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念、增强对党和政府的信任、增进对的信赖。
二、活动内容
1.进支部。以努力实现对团员青年的全覆盖为目标，以团总支为单位，以专业特色为依托，落实团中央学校部以“三个1”为主要内容开展活动的总要求，即“要组织每一个团支部每学期至少开展1次主题团日活动(可以交流会、辩论会、分享会、社会实践等形式开展);要推荐1批有关学习书籍和文章，为团支部开展学习活动提供参考;要以团支部为单位，以学生喜闻乐见的方式，创作1件学习成果文化作品，并通过微博、微信等媒体平台进行展示评比”。团支部学习成果文化作品可参照以下方式进行：
团总支作品形式评比展示形式
音乐系、初等教育系综合类原创文艺(舞蹈、声乐、器乐、手工艺品等)作品文艺竞赛
美术系综合类原创艺术(绘画、雕塑、艺术设计、书法等)作品艺术作品竞赛
中文系诗文、朗诵、专题影片等原创作品文化作品竞赛
法政系学习宣传贯彻系列重要讲话精神“四进四信”活动展板等专题展板竞赛
外语系理论篇目翻译作品等翻译作品竞赛
数计、物理、化学、体育系知识竞赛试题等知识竞赛
旅游管理系结合红色景区解说、历史文化介绍和当代理论热点创作“红色经典导游词”等模拟导游竞赛
2.进社团。着眼于加强对讲话精神的深入研究和广泛传播，充分发挥学生理论学习社团的优势和作用，在校园中扩大学习宣传贯彻讲话精神的影响力和正效应。以我院团学品牌活动(体育文化节、校园科技文化艺术节、大学生社团文化活动月、暑期“三下乡”社会实践等)为主线，将理论学习型社团纳入活动组织实施环节，适时举办形式多样的典型经验交流和成果集中展示等活动。
3.进网络。发挥新媒体平台“素材供给、学习交流、评选展示”三大功能，提升活动的生动性和实效性：在素材供给方面，利用我院团委官方微博、微信公众平台、团组织三级QQ群组等新媒体平台上传规定及自选学习素材，提供电子书籍、网站链接、视频影像等学习资源，打造“四进四信”学习专区。在学习交流方面，利用主题微博点赞评论、微信公众平台“话﹒说”版块，组织全校师生掀起学习讨论热潮，营造浓厚的学习氛围。在评选展示方面，利用微博点赞投票、微信平台在线投票等功能，展示各支部、各社团的学习成果，进行公开评选和表彰。
4.进团课。着眼于促进大学生骨干、高校团干部等群体将讲话精神学深学懂学透，做到学而信、学而用、学而行，结合全团正在开展的“团干部如何健康成长”大讨论活动，依托培训班、团校等平台阵地，依托“青年马克思主义者培养工程”，通过主题团课、专题培训等方式，引导促进他们努力成为讲话精神的忠实研究者、积极传播者和坚定践行者。
三、推进步骤
1.组织动员阶段(3月)：3月上中旬院团委召开团总支书记会议，组织开展主题团日活动，启动“四进四信”活动;建立信息报送渠道，及时宣传优秀案例，形成集中声势。
2.全面开展阶段(4月至6月)：各系团总支、团支部全面开展活动，推动支部主题团日、学生理论学习社团研讨分享宣讲会及各级各类团课和培训等活动开展，做好学习宣传讲话精神的内容产品开发和线上线下广泛传播等工作。
3.集中宣传阶段(7月至9月)：在暑期“三下乡”社会实践活动中，集中开展学习宣传贯彻讲话精神的专项活动;以新学年开学为契机，发挥学生骨干、学生组织及理论社团作用，注重面向新生广泛开展活动;进行工作中期总结。
4.活动深化阶段(10月至11月上旬)：持续深入开展构建“四进”长效工作机制;开展全校十佳学生理论学习社团创建、十佳优秀理论成果文章遴选等活动;在媒体平台对优秀文化产品进行集中展示。
5.总结展示阶段(11月中旬至12月上旬)：全面总结活动开展情况，对在活动中涌现出的先进个人和集体通过通报表扬等形式进行鼓励;举办典型经验交流和成果集中展示等活动。
四、宣传办法
整合校园广播、橱窗板报、宣传单页、校园电视等传统媒体及微博、微信、QQ群组等新兴媒体力量，从学习内容、活动说明、效果报道三大切入点着手，构建“四进四信、三固三类”宣传模式:开设校园广播专题节目，在固定时段，组织固定人员，运用固定音频渲染手段(编辑制作主题音乐、版头、片尾曲等，打造专题节目固定呈现方式)，制作学习素材推介类、活动进程报道类、师生话题讨论类专题节目。尤其注重收集师生的意见建议、学习体会，制作真人访谈秀式广播电视节目，在校园内营造“人人学习、人人关注、人人讨论”的良好氛围。
五、有关要求
1.切实加强组织领导。要增强对学习宣传贯彻讲话精神的思想认识、责任意识，作为当前和今后一个时期的重要政治任务和思想引领工作的统揽，不折不扣地落实通知要求、部署开展工作。
2.融入各项工作活动。要注重结合自身总体部署和重要时间节点，将学习宣传贯彻讲话精神与开展培育和践行社会主义核心价值观活动相结合，贯穿于各类活动和品牌工作中。
3.注重校园广泛参与。要注重面向整个校园，注重和发挥各团支部及学生的参与感、积极性和创造力，注重创新形式载体增强互动性和吸引力，努力使活动全面深入、生动活泼。
4.大力加强活动宣传。要广泛开展全媒体宣传，对活动开展情况持续宣传报道，营造浓厚氛围。