护士节主持稿怎么写 篇1
一、 开场
(紫红色的幕布关闭着，舞台左侧，灯光照着两位男女主持人。清馨舒缓的背景音乐响起。大幕徐徐拉开，舞台中央，护士们手捧蜡烛，烛光映照着护士幸福的脸庞。)
男:5月12日，在许多人看来，这也许是一个普通的日子。 女:可对我们医护人员来说，却有着特殊的意义。
男:因为有了这个日子，让我们感受到一个职业的伟大
女:因为有了这个日子，让我们感悟到什么是无私奉献
男:一百多年前，一个伟大的女性，在伦敦街头建立了世界上第一个看护所，开始施展她的护理抱负。她不分信仰，不问贫富，在她的眼里，只有病人。
女:她奔走于欧洲各个战场，救死扶伤，在前线独自开创了现代护理事业。从此诞生了一个崇高的职业--护士。
男:她毕生致力于护理的改革与发展，取得了举世瞩目的辉煌成就。
女:她就是现代护理专业的创始人南丁格尔，19世纪出类拔萃、世人敬仰和赞颂的伟大女性。
男:为了纪念她的成就，国际护士协会把南丁格尔的诞辰日5月12日定为国际护士节。
女:在这个值得庆祝和纪念的日子里，让我们向在座的以及仍在工作岗位上辛勤护理病人的护士们--
合:致以节日的问候和崇高的敬意!
男:参加今天庆祝活动的领导有
女:现在请 为护士节致词。
(介绍参加活动的领导，并请领导作简短致辞)
二.
女:我们感受过战胜病魔后的欢乐，我们也经历过亲人出院后团聚的幸福。但是，有谁想过护士的酸甜苦涩?
护士也是人。当病人不理解时，护士也会伤心落泪;当操作失误
时，护士也会懊悔不已;当因工作繁忙而忽视亲人时，护士也会心痛愧疚„„
掌声请出黄君君为我们演讲《理解护士》
(演讲，参看附件„„1)
三、
男:洁白的帽子
洁白的口罩
洁白的护士服
烘托出一双圣洁的天使的眼睛
透过这双眼睛
我们读懂了她的全部含义
“敬业、博爱、奉献”
请听白兔卫生院白龙海演唱的歌曲《懂你》
( 独唱“懂你”)
四、
女:白衣天使是幸福和温暖的象征，洁白的燕帽携带着生命的希望，
当又有一股新鲜血液注入我们的队伍时，我们为她们举行庄严的授帽仪式。
掌声请出我们的老护士，为新护士授帽。
(安排授帽仪式)
五、
男:很多年以前，有这样一个女孩，为了救助一只受伤的丹顶鹤，献出了自已年轻的生命。
这个故事感动了许多人，也感动着我们的护士。
今天，她们用自已编排的舞蹈，来纪念这个女孩。并表达自已对南丁格尔精神的理解，拯救生命，是我们医护人员的天职。请欣赏行香卫生院护士唐小娟、张莉表演的舞蹈《有一个女孩》(双人舞表演)
六、
男:面对艾滋病流行的严峻挑战，党和政府高度重视。指出:“艾滋病防治是关系到我中华民族素质和国家兴亡的大事，各级党政领导需提高认识，动员全社会，从教育入手，立足预防，坚决遏制其蔓延势头。
女:关注艾滋病，关心艾滋病病毒感染者和病人就是关心自已;
保护自已不受艾滋病病毒感染，就是保护这个社会。请听来自“艾滋病咨询室里的一段对话“
表演:市疾控中心 高德名
(情景诗话:“与我同行”参看附件„„2)
七、
男:护士就像一朵朵洁白的玉兰花，用美丽和微笑告诉世界，春天与她们同在。
她们用温馨营造着绿色的生命，用祝福呵护着人间的关爱。
下面就请大家通过护士礼仪服饰表演来欣赏护士的美丽和风采。 (护理服饰表演)
八、
女:我们的护士永远不会把愁容展现给病人，她们不愿让自己的忧愁使患者感到不快。她们要将笑容奉献给病人，将快乐传递给病人。
请听配乐诗《天使的微笑》 朗诵:石狮卫生院 黄君君 伴舞:天王卫生院 曹丽
(诗伴舞，参看附件……..3)
九、
男:是谁身着白衣被誉为天使 ， 是谁头顶燕帽轻盈飞舞 ，是谁戴着口罩却遮不住清秀的眉目，是谁日夜不停地迈着疲惫的脚步? 那是我们的护理服务明星，是千千万万护士的代表。
接下来要进行的是表彰十佳护理服务明星，掌声有请 局长宣读表彰决定。
(颁奖仪式)
十.
女:白衣天使，你似白雪般晶莹透澈，你似江水般奔放洒脱，你的精神是丹青难写的本色，你的灵魂奏响热爱生命的歌。
请听女生独唱《白衣天使》 演唱者:茅山卫生院护士 王玲
(女生独唱)
十一.
女:我们的护士是天使，由天使演奏的曲子是天籁之音。
男:此曲只因天上有，人间难得几回闻。各位可千万不要错过机
会哦，
请欣赏由天王卫生院护士 郝娟演奏的古琴独奏《酒狂》 (古琴独奏)
十二.
女:我们的护士时时刻刻以病人为中心，继承着南丁格尔精神，以“爱心、耐心、细心、责任心”对待每一位病人。展现了和谐社会里新型的医患关系和新的风貌。
现在就请欣赏由各单位漂亮MM联合演出的摇滚快板《天使礼仪赞》。
(群口快板 参看附件……..4)
十三.
男:你见过孔雀开屏吗?那美丽的羽毛如五彩祥云浮在空中。 女:你见过我们护士表演的孔雀舞吗?那婀娜的舞姿就像天上的仙女飘然而至。你看她来了……..由二圣卫生院护士任婷表演《孔雀舞》。
(孔雀舞)
十四.
男:一声声亲切的问候，一个个永不消逝的微笑，一次次精确的针尖舞蹈，一回回往返病房的辛劳。造就了一位位优秀护士长，无愧于管理明星的称号。
最后将进行的是表彰护理管理明星，有请 局长宣布表彰名单。
(表彰，颁奖)
十五.
女:冰心老人说过:爱在左、同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一长途点缀得香花弥漫，使穿杖拂叶的行人踏着荆棘而不觉得痛苦，有泪可落却不悲凉。
男:这是对我们护士工作的最好诠释。护士是白衣天使，这不是一个美丽的传说，而是护士的真实写照。为了病人，她们甘愿献出一切，这就是爱的奉献。
(音乐声起:活动在歌伴舞《爱的奉献》中结束)
男女主持人宣布:今天的庆祝活动到此结束，感谢各位光临! (策划、撰稿: 王 方 )
护士节主持稿怎么写 篇2
b:姐姐，你有去过我们医院的重症监护室轮转吗?
a:哎呀!真可惜!还真没有去过!
b:如果换做你是病人家属你会放心吗?
a:非常放心!我相信这里的护士会像对待自己的亲人一样去关心爱护每一位患者。
b:没错!用我的真心换你的放心!相信我们!
a:这可能只是一个修补腭裂的手术，但它能重整一个小孩的人生;它可能只是一个微笑，但却是一个充满希望和自尊的笑容。我们掌声欢迎下一个节目《微笑中国》
a:张艳丽，你有多久没有回家了啊?
b:问对人了，自从过年后我就没有回过家。
a:那你想他们吗?
b:非常想，特别是过节的时候，其实有很多人想我一样很久没有回家。 a:掌声有请下一组选手带给我们一位母亲与一个护士女儿之间的心灵独白。
b:我想大家都知道哪个病房拥有最多的欢声笑语，没有错，妇产科。当我们的双手接过那弱小的生命，我们心中是激动的;当父母的双手接过那新的生命，他们心中是温暖的。有请下一位选手带来《生命无限，爱心无限》
a:我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的职业;我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值;我不是歌手，不能用动人的歌喉歌颂我的岗位。然而我是护士，人们赋予我一个神圣的名字--白衣天使。欢迎 号选手带给我们《我是一名护士》。
b:西方有句格言:上帝不能亲自到人间施与爱心，所以派来了护士。人们把你们尊称为白衣天使。不仅是对你们美丽、善良、灵巧的概括，更是对你们崇高的敬业精神的赞誉。有请下一位选手带给我们〈〈护士颂〉〉。
a:收起了翅膀的天使虽然不再美丽，但我们始终用一颗温柔的心守护着脆弱的生命，让生命之树永远青翠!掌声欢迎下一位选手〈〈没有翅膀的天使〉〉。
b:南丁格尔是历史上最负盛名的护士。在今天这个特殊的节日里，让我们在心里默默得祝福已在天国的现代护理鼻祖----南丁格尔。
a:护理职责
b:良好的护患关系对护士心理特质的要求
a:当无数人进入梦乡时，是谁还穿梭在病房之间?当人们举家团圆欢庆时刻，是谁还默默得忙碌在工作岗位上?是她们，是这样一群默默付出、无私奉献的天使。让我们用热烈得掌声请出下一位选手。〈〈我是一名护士〉〉。 b:也许是不经意间的一句话，却深深打动了患者的心。也许是不经意间的一个动作，却温暖了患者的心田。下面有请小品《沟通》
a:是这样一双手，抚慰着一个个受病痛折磨的生命;是这样一双手，写出了一个又一个感人的故事!让我们一起来欣赏下一个节目《我们的双手》 b:物理降温是临床中最为广泛使用的物理降温方法，让我们看看下面这位选手是怎么做的。我们不妨学习一下!
a:当一个心脏有问题的病人住院的时候，你作为一个护士应该怎么跟他去沟通呢?你该跟他说些什么呢?那就让我们一起来学习一下《心脏病人的入院宣教》。
a:我们总是这样不停得在自己的岗位上忙碌着。患者需要我们，临床需要我们，社会需要我们。其实，中国需要更多的护士!
b:护士工作集艰辛、劳苦和繁琐于一身。虽是绿叶，却从不吝啬对红花的衬托。护士职业融友爱、责任和道义于一身，虽然沉重，却深感光荣而又无怨无悔。护士--平凡之中显高尚。
护士节主持稿怎么写 篇3
为提高我院护理人员护理技术操作水平，更新专业知识，提升护理质量，保障护理安全，更好地服务于广大人民群众，按照年初的护理工作计划及护理技术操作培训计划，参照《常用临床护理技术服务规范操作标准》-山西省卫生厅医疗质量控制中心护理质控部20xx版，进行技术操作学习与培训，护理部于20xx年10月1日—10月12日组织全院护理带教老师及20xx年护理新进人员参加了第四季度的护理技术操作培训，培训由护理部抽调的护理骨干负责，应参加护理人员36人，实际参会人员32人，带教老师请假2人(均值班与手术)，新进人员请假2人(继续教育学习)，其余32名护理人员均参加了培训，培训率达88.89%。
此次培训的内容除安排有临床常用的护理技术，如心肺复苏技术、皮内注射技术、密闭式静脉输液技术等以外，还预增新生儿沐浴/臀部护理技术等专科性护理技术操作，加深了护理人员对专科护理技术操作的认识，填补了我院专科护理技术操作培训的空缺，规避了专科护理中的不规范操作导致的护理差错。
培训结束后，我们对存在的个性问题及共性问题进行了全面的原因分析-改进措施-下一步练习计划。
通过此次培训，再次规范了护理技术操作，拓展了护士的知识面，特别是提高了年轻护士的执业能力及独立处理问题的能力，对发展专科护理人员起到了积极的促进作用，推动了我院护理人员的护士职业行为规范向标准化发展。