国际护士节护理部培训计划

2024-09-03

国际护士节护理部培训计划 篇1

  第一部分、20xx年护理业务培训考核计划

  一、本年度全院护理人员业务培训及考核继续以护理人员“三基”实用指导手册、护理分册为教材,以分层培训、专科培训、全员培训为原则,实行全员考核。

  1、考核内容为:基础理论及技能;专科理论及技能;病情观察能力;法律法规;优质护理;应急预案;护理常规;核心制度(查对制度、分级护理制度、交接班制度、安全输血等十四项核心制度)、岗位职责;安全管理;护理操作规程;职业防护安全与消毒隔离知识;意外伤害处理;危重症护理相关知识;等级医院评审细则、应知应会内容;护理管理等相关内容。

  2、考核方式:

  (1)科室考核:科护士长按照培训要求,对本科护士的学习和工作情况进行考核。助理护士每月考核一次,初责护士每季度考核一次,高责护士每半年考核一次。操作考核:心肺复苏科内人人达标,其余项目以20xx年护理部重点培训内容为主。

  (2)护理部考核:科室在1-XX月完成全年培训计划,护理部每半年分组对各科进行理论考核一次,考核成绩与护士晋级结合。护士长考核:护理部对全院护士长每年进行一次理论及操作的考核,考核内容以:法律法规、护理管理、优质护理、等级医院评审细则、应知应会内容等。操作技能考核心肺复苏人人达标,其余项目以20xx年护理部重点培训项目为主。

  3、各科每月按计划对不同层次护士进行考核,考试卷要求正规打印,成绩上报护理部;

  4、护士长认真完成《二甲评审标准实施细则》管理部分相关内容的学习,由护理部组织培训并考核。

  基础理论及专科理论具体安排如下:

  第二部分、20xx年护理技术操作培训考核计划

  我院护理技术培训及考核以“三基三严”为要求,强化基础,提高护理人员操作技能,将人文关怀融入到护理工作的每一个环节,以全面提高全院护理人员的基础理论和操作技能水平,(操作培训基础加优质护理操作项目)具体计划如下:

  (二)专科项目附后,考核方法同上。

  (三)考核时间及人员安排:

  1、考核小组成员:米娜瓦尔、章素君、阿曼故、库班沙、早拉古、梁献美。

  2、考核人员请大家按照护理部的具体名单参加每月的考核,没有特殊情况,名单不做另外调整。

  3、考核时间;每月第一周由护理部进行全员培训,第二周由科室进行考核,第三周护理部抽考,专科操作每月进行培训考核,成绩上报护理部,每季度再由护理部与考核小组成员进行专科考核。

  4、操作考核人员由护理部抽取(各科按50%抽取),科护士长负责安排考核,专科操作由二名科护士长及本科护士长参与,按计划考核。

  5、理论考核80分合格,操作考核85分合格。每次考核单项不及格一次扣50元,补考不及格者加扣XX0元,不参加者扣除当月绩效工资的50%:理论考试作弊者按未参加考试对待。

  6、补考办法:操作考核不合格者每月集中补考一次,并由本科

  护士长参加:理论考试不及格者当月参加补考。

  7、年度内四次以上考核不及格者到门诊导诊服务队进行轮岗。

  第三部分、专科操作培训考核计划

  一、 重症监护专科

  基础操作:每季度参加护理部的统一考核。 专科操作:科室每月进行培训考核,成绩上报护理部,护理部3、6、9、11月进行抽考。 考核项目:

  备注:急诊科护士洗胃操作必考。注:专科操作科室每月进行培训考核,成绩上报护理部,护理部3、6、9、11月进行抽考专科操作。新生儿窒息复苏、徒手心肺复苏、复苏气囊的使用必考,基础操作按月参加护理部的统一考核。

  三、手术室专科

  注:专科操作科室每月进行培训考核,成绩上报护理部,护理部3、6、9、11月进行抽考专科操作。基础操作按月参加护理部的统一考核。注:专科操作科室每月进行培训考核,成绩上报护理部,护理部3、6、9、11月进行抽考专科操作。新生儿窒息复苏、徒手心肺复苏、复苏气囊的使用必考。

  二、 内科片区专科

  第一季度:心内科 内分泌科、综合内科:抽考注射泵的使用

  感染科:抽考穿脱隔离衣法

  儿 科:抽考股静脉采血法

  呼吸消化科:抽考背部叩击排痰法

  第二季度:内系所有科室全部抽考心电监护技术

  第三季度:心内科:抽考电除颤技术

  儿 科:抽考婴儿心肺复苏术

  感染科:抽考感染科病房刷手

  呼吸消化科:抽考胃肠减压

  内分泌科、中医科、抽考雾化吸入

  第四季度: 内系所有科室全部抽考血糖测定及各种胰岛素笔使用

国际护士节护理部培训计划 篇2

  一、仪式方案

  1)宣布仪式开始,介绍到会领导、来宾

  2)学生代表发言

  3)学院领导讲话

  4)请学校领导、社会实践基地领导揭牌

  5)合影。

  6)宣布揭牌仪式结束。

  二、具体分工:

  1、方案策划:负责全过程的组织协调工作。

  2、主持人:负责主持词,现场主持。技能实验室的意义

  3、领导讲话:准备发言稿

  4、前期准备:

  5、物品准备:

  1)布置横幅、揭牌用红布红绸

  2)安排2名学生抬牌并训练

  3)安排新闻部准备拍照等工作

  5)训练礼仪学生2名

  6)资料收集,包括发言人发言稿等,并整理成电子版

  7)安排学生会相关部门维护现场纪律、做好保卫工作、安全工作。

国际护士节护理部培训计划 篇3

  转眼间,在华西糖尿病专科学习的二个月就要结束了,回首这两个月的学习历程,对于我来说,真的是一次终生难忘的历程,一份珍贵的知识财富收获。在这两个月的学习中,所收获的对于我以后在医院的糖尿病的临床工作方向起到了指路灯的重要作用。现将我收获的一些体会大概汇总如下:

  一、专科理论知识得到巩固

  专家教授们以生动、有趣的授课方式为我们传授糖尿病理论知识,内容涉及:糖尿病的发病机理、糖尿病并发症的护理及糖尿病患者血糖自我监测、饮食、运动、正确胰岛素皮下注射、低血糖的护理等等。通过学习让我知道我们基层糖尿病的工作存在很多误区。在以后回到基层工作中后,我将竭尽所能把学到的知识运用到今后的临床糖尿病教育工作,做正确的事,如对糖尿病患者健康教育应个体化、对胰岛素皮下注射技术进行规范化,对年轻护士进行糖尿病的理论培训等等,使糖尿病人在我们的医院能够得到正确的治疗和护理,以提高糖尿病患者的生存质量。

  二、操作技能得到提高

  糖尿病专科实习基地的老师们对动态胰岛素泵、动态血糖监测、血糖监测、胰岛素的注射技术进行了规范化的培训,并进行了考核,使我在技能方面得到了很大的提高。掌握了对糖尿病患者血糖控制不佳用胰岛素泵、动态血糖监测的临床意义。

  三、理论联系临床实践,强化学习内容

  糖尿病实践基地的老师为我们精心制定带教计划和内容,采取示范操作、护理查房、随机抽问、集体讨论、小讲课、对病人进行看图对话等形式,进一步使理论课程联系临床工作,使我们对糖尿病的教育形式和方法有了更深的了解,同时理论水平也得到强化、加深,便于我们以后能应用所学更好的开展糖尿病的教育工作。临床实践的过程中,我熟悉了糖尿病专科护士工作模式,并掌握了多项糖尿病专科新技术、新设备包括双C、足病筛查、实验室检查等。也见到了许多专科病例,如:糖尿病肾病、糖尿病足病、糖尿病酮症酸中毒等等,通过对这些病例治疗经过及护理的了解,以及专家们对这些病例的查房,从中汲取了专家们很多的临床经验,充实了理论。

  四、感受到医院先进的管理方式和设施

  良好的团队协作精神,多元的护理人员梯队。科室设立A区B区,有糖尿病健康教育组、糖尿病足组、静疗小组,各小组相对分开,又相互协作,确保病房的护理质量。现代化的门进系统管理,有效地控制人员进出,严格限制陪伴;病房内物品摆放规范,病区环境整洁、安静,为病员的安全提供了有效的保障。治疗室、清洁室的水龙头全部为感应开关,装有长柄按压式洗手液、擦手纸等,既可以避免交叉感染,又能节约能源、保护员工的健康与安全,精细化的管理模式就是这样体现在每一个细节上。

  总之,在华西糖尿病专科学习的两个月,我是受益非浅,我将好好利用在这里的所学,带回我们的医院,因地制宜,竭尽所能为临床糖尿病护理工作提供正确的指导,为家乡的糖尿病患者创造良好的就医环境,进一步提高糖尿病人群的生存质量。我相信有了千千万万个我这样的医务工作者,糖尿病患者的未来一定是光明的,充满希望的。

  内二刘小英