小学开学的工作方案范文 篇1
根据《教育部应对新冠肺炎疫情工作领导小组办公室关于做好20xx年暑期及秋季开学期间疫情防控工作的通知》(教电〔20xx〕 273号)和《甘肃省教育厅关于做好20xx年暑期及秋季开学期间疫情防控工作的通知》(甘教疫防办函〔20xx〕34号)精神，结合《高等学校新型冠状病毒肺炎防控指南》《大专院校新冠肺炎疫情防控技术方案》《普通高等学校传染病预防控制指南》，为做好学院20xx年暑期及秋季开学期间疫情防控工作，特制定本工作方案。
一、总体目标
全面落实“外防输入、内防反弹”的总体防控策略，坚持预防为主，突出重点，精准防控，强化保障，落实“四早”要求，巩固持续向好的疫情防控成果，切实保障师生生命安全和身体健康，做好学院20xx年暑期及秋季开学期间疫情防控工作，有力维护学院平稳有序开展教育教学工作。
二、防控措施
(一)严格暑期校园疫情防控。各部门要始终绷紧疫情防控这根弦，坚决克服麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理、松劲心态，持续巩固防控工作成效，抓好疫情常态化防控各项工作。
1.完善校园防控体系。细化暑期校园管理和人员管控
方案，严格执行日报告、零报告制度。加强暑期应急值班值守，每天(含节假日)须有1名学院领导在岗带班，值班人员24小时在岗，遇突发事件按程序及时上报学院疫情防控领导小组。学院各部门主要负责同志离开天水，必须向党委书记和院长履行请假手续，并向学院疫情防控办公室报备。其他教职工确需离开天水的，必须向部门负责人、分管院领导履行审批手续，并向学院疫情防控办公室报备。
牵头部门：办公室
配合部门：各部门
2.严格校园人员管理。根据行政管理、教学科研、后勤保障等工作实际，合理确定暑期留校人数。留校学生出入校门须实行严格登记制度和体温检测制度，学生公寓实行封闭管理，执行晨午晚检制度。暑期到学院工作的教职员工尽量实行“两点一线”上下班模式。按照属地防控要求，积极配合社区加强2个家属院的防控工作，尤其要加强对外来人员的登记、体温监测、核验健康码、社区报备等工作措施。
牵头部门：办公室、学生处、保卫处
配合部门：各部门
3.加强校园安全整治。严格落实市场监管总局、教育部《关于加强夏季学校食源性疾病防控工作的通知》(市监食经〔20xx〕60号)，重点对学院食堂低温储存食品及冷冻冷藏设备进行传染源检测排查。做好实验室防爆、防火、防泄漏等安全工作。根据需要面向师生有序开放图书馆、体育馆等场所并定时消杀。
牵头部门：饮食管理中心、教务处、总务处
配合部门：各二级学院、图书馆、基础部
4.加强留校学生管理。原则上暑期学生不留校，确因学生学习、勤工俭学、护校等需要的留校学生，包括需继续在校的留学生，由学生所在二级学院(部门)提出申请，由主管领导、院长审批后，向疫情防控办公室报备，留校学生的日常管理按照“谁组织、谁负责”的原则，严格按照学院疫情防控有关规定落实相关工作。建立暑期留校学生信息台账，设立学生安全联络员，落实留校学生安全管理日报告、零报告工作制度。要多角度、全方位做好暑期留校学生的服务工作，尤其是要及时发现有发热症状的学生，做到及时就医，明确诊断。一旦出现疫情突发情况，应当立即向天水市麦积区疾控部门报告，并配合相关部门做好密切接触者的管理。
牵头部门：学生处、国际合作与交流处
配合部门：各二级学院、本科部
(二)加强校外师生安全指导。各部门要通盘考虑、统一部署校内外师生疫情防控工作，指导师生做好自我防护。
1.精准有序安排离校。“一人一档”制定离校学生信息台账，逐人发放离校通知，向学生、家长告知离校注意事项和暑期居家疫情防控要求，确保离校学生底数清、返家行程可追踪、家校协同有反馈。对春季学期未返校学生，要逐人通知暑期居家疫情防控要求并督促落实。
牵头部门：学生处
配合部门：各二级学院、本科部
2.严格居家防控要求。在总结疫情防控经验基础上，从严制定暑期师生居家疫情防控要求。校外师生要减少不必要外出，原则上不前往国外和国内中高风险地区、不跨省域长途旅行，确需离开居住地的，教职员工须向学院疫情防控办公室报告，学生须向所在二级学院(本科部)报告。各二级学(本科部)院要“一对一”精准掌握学生假期健康状况和行踪轨迹，采取“人盯人”方式，通过班级“QQ群、微信群”等形式，向学生提供疫情防控倡议和要求，科学指导学生假期生活。
小学开学的工作方案范文 篇2
为了做好20xx年春季学期开学工作，根据xx县教科局统一部署，结合我校实际情况，20xx年春季学期开学工作做如下安排：
一、注册时间：
20xx年xx月xx日
二、注册方式：
（班级群）
三、各年级报名注册安排
1、本学期开学实行网上班级微信群报名注册，学生不用来校！
2、根据班主任的要求，符合返校的`学生收到学校开学通知后在班级群中接龙回复“XX班，身体健康，作业已完成，可按时返校”。
3、如有注册基本信息更改的，请xx日上课时与班主任联系。
4、如有需办理转学手续的请与班主任联系。
四、开学前注意事项及回校要求
(一)学生xx日回校需交以下材料交班主任审核收存：
1、《xx镇第一小学学生健康监测卡》
2、《学生素质报告册》。
3、三—六年级语文、数学、英语等假期作业。
（二）学生有发烧(37.3℃以上)、咳嗽、胸闷等不适症状不能返校注册，应医学隔离观察，及时报告班主任，符合要求方可回校。
(三)准备好14天用量的口罩，至少14个。
(四)xx日上学时，一年级接送的家长请将车辆停泊在或路口外；步行接送孩子的家长也不要在学校门口逗留，以免造成拥堵。
(五)xx日，所有学生到达学校大门口后要自觉排队，前后保持1米距离，不得拥挤，在校门口接受体温检测、消毒。进入校园后按照指定通道进入教室。如发现体温异常者立即去就诊就医，严禁体温异常者进入校园。
(六)学生家长一律不得进入校园内。
五、各年级错峰上学时间：
xx月xx日
上午8：00-8：30
六年级
楼三楼
五年级
楼四楼
xx月xx日
上午8：30-9：00
四年级
楼三楼
二年级
楼三楼
xx月xx日
上午9：00-9：30
一年级
楼一楼
三年级
楼二楼
小学开学的工作方案范文 篇3
为贯彻落实县委、县政府、县教育局关于新冠肺炎疫情防控工作要求，进一步加强我校20xx年春季学期新冠肺炎防控工作，科学、规范、有效、及时防控新冠肺炎疫情，防止疫情在校园内蔓延扩散，切实维护广大师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育秩序，根据《容县教育局关于防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情确保开学安全的通知》要求、县卫生健康部门提出的防控指导意见和县教育局防控预案，结合我校实际情况，特制定本方案。
一、指导思想
认真贯彻关于坚决打赢疫情防控阻击战的系列重要指示批示精神，深入落实中央和各级应对疫情工作领导小组决策部署，严格按照全国、全区、全市教育系统加强新冠肺炎疫情防控工作部署要求，把师生生命安全和身体健康放在第一位，把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓，坚持以人为本、积极预防、提前谋划、分类指导、科学规范、依法处置原则，把问题想得更严重一些，应对措施更坚决一些，想在前面、做在前面，釆取非常举措，做细做实，确保疫情防控工作有序开展，为全体师生营造一个健康安全的校园环境。
二、防控目标
普及新冠肺炎疫情防控知识，提高广大师生的自我防护意识和能力；完善疫情信息监测报告网络，建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，坚决防止疫情在校园蔓延扩散，坚决打赢疫情防控阻击战，守护师生安康，维护校园稳定。
三、疫情防控工作领导小组。
组长：潘魏(校长)全面部署防疫工作，防疫宣传、向上级报告防疫工作。
副组长：邹桂英(教导主任)，协助校长做好相关工作相关工作，主要负责一至三年级的疫情防控的工作。
刘炎兰(教导副主任)，主要负责疫情期间“停课不停学”相关工作和四至六年级疫情防控的工作。
封日铭(安全管理员)，分管安全工作，具体疫情防控、后勤保障、校园消毒、档案归档的检查指导。
组员：全体教师班主任负责监控班上学生的去向和健康、学习等情况，班级的宣传、教育、防控、信息采集、统计、报告等工作，任课教师协助班主任做好班级相关工作。
领导小组下设办公室，办公室主任由封日铭兼任，陆林生、马运生、朱格炎负责协助整理档案材料工作。
建立和完善领导机制，负责该项工作的领导和协调，制定学校防控工作方案，收集、分析、汇总上报有关信息，提出相应处理建议。完善专项应急预案，明确传染病疫情的报告人，负责传染病的监控与报告工作，确保各项工作程序规范、及时、有效。
四、防控工作措施
(一)开学时间告知根据《广西壮族自治区新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组指挥部关于学校复学的通知》要求，具体正式开学时间在接到上级通知后，各班主任通过电话、微信、QQ等方式，与学生及家长进行有效沟通和思想劝导，告知我校开学学生回校的时间安排及入学须知等事项，动员本班每一位学生按时回校。
(二)师生返校前
1、建立师生职工健康监测机制，清底数明情况。
(1)从2月10日起每天收集所有教职工和学生的假期行踪和健康情况信息(一天两次)，学生以班为单位，教师以学校为单位，登记造册。全覆盖、无遗漏、精准摸清来自疫情防控重点地区的教职员工、学生数量及其在班别的分布，跟踪好重点人员。
(2)及时劝返除湖北省，容县外的学生，居家隔离及医学观察，同时将每天健康监测情况及时报学校安排的跟踪监控教师，为安全开学做好前期工作。
2、做好防控物资保障。
①设置隔离室，用以暂时留置观察身体不适的师生，作为突发情况应急处置使用。
②配备防疫器材一批，配备2支手持红外线体温测量仪，消毒喷洒壶12个(每班一个)，消毒液55公斤，口罩和洗手液。
③通知家长提前为学生准备一支体温计、20个口罩，来校时佩带口罩。
3、加强宣传和培训。
(1)学校与xx镇卫生院联系，取得专业技术支持，积极开展对教职工开展防控技能的培训。
(2)通过微信、QQ等方式，对家长、学生进行防控新冠肺炎疫情知识宣传教育，做好个人防护，严禁疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不到人员密集的公共场所活动。
(3)在校园内外张贴标语、公告，出疫情防控宣传栏，营造氛围。
4、搞好校园环境卫生。开展全校环境清洁整治和杀毒行动，从2月5日起，每天消毒校园，彻底消除卫生死角和蚊虫滋生地。开学前一天，学校全面检查防疫工作到位情况，再次进行校内环境全面整治和消毒，做好开学准备。
5、严格落实教职工轮值制度，并加强进出校门管理，实施全封闭管理，严格执行出入登记制度，必须经过体温测量正常并佩戴口罩方可进入。外来人员、车辆一律不允许进入学校。
6、按照“停课不停学”要求，制定延迟开学期间教学管理服务方案。通过空中课堂、网络、微信群授课等形式，重点做好疫情防控知识、心理健康辅导；根据学科特点分年级分学科布置学习任务和作业，做好学生在家学习的学习辅导工作，最大限度降低延迟开学对教学工作造成的影响。
(三)师生返校当日
1、有序组织学生返校。根据疫情防控情况，在确保安全的前提下，精准安排学生，分年级有序进入校园。严格执行进校体温检测制度。体温正常、无咳嗽、无呼吸道症状方可入校；师生携带《防控新型冠状病毒肺炎疫情身体健康承诺书》、健康卡回校，没有进行开学前14天健康监测的人员一律劝返回家，严禁进入学校。实行家长接送不入校门制度，引导学生有序出入校，避免出现人员聚集现象。
教师分工如下：
总负责：(校长) (安全管理员)
路口值日：
测温员：
健康卡收集：
教室管理：班主任
2、做好重点监测师生的管理。对属于十六类监测对象的师生，严格检查其本人解除医学观察相关手续。不允许未解除或身体异常师生入校。
3、做好返校学生登记。返校当天，做好缺勤、早退、请假记录，详细了解缺勤、早退、请假原因，发现可疑症状者，及时上报。
(四)师生返校后
1、严格落实工作。联防联控、传染病疫情及突发公共卫生事件的报告、学生晨午检、因病缺勤登记、病因追踪制度，复学证明查验、学生健康管理、免疫接种证查验、环境卫生检查通报制度、通风、消毒制度，传染病防控健康教育等，各项工作有序展开。
2、严格落实校园封闭管理。实行校园封闭管理，禁止学生外出(特殊除外)，禁止校外无关人员进入学校。出入校门口逢车必查，逢人必检，不漏一人。学校不得向任何机构提供场所举办活动。不组织升旗、早操等大型集体活动。
3、实行一天两检按时上报制度。学生层面由班主任负责，教师层面由封日铭(安全管理员)直接负责。坚持每日对教职员工和学生进行晨检(早上8点前完成)和午检(下午2点前完成)。每天早上8点前和下午2点前，班主任将晨、午检的体温测量结果数据(包括未回校学生数据信息)报封日铭(安全管理员)。其中：因病缺勤请假的，必须做好登记、跟踪统计、上报，不允许带病上学(上班)。因病缺课(勤)人员根据医院返校证明和隔离期限确认后方可返校。当天数据经潘魏(校长)签字确认后，由潘魏(校长)按规定时间内报送灵山镇中心学校办公室和灵山镇防保所。
4、实行班级网格化管理。实行以班为单位网格化管理，科学组织学生的教学活动，严禁学生串班，减少班与班之间的接触，减少在校人员流动。
5、做好发热学生处置跟踪。如发现体温显示异常，马上引导学生到观察室单独隔离观察，返回测量体温，与家长联系，请家长陪同学生到灵山镇卫生院诊治。学校密切跟踪，确保第一时间掌握学生的身体状况，第一时间做出相应应对，同时马上安排人员对观察室进行消毒。
6、开展校园清洁卫生和杀毒。垃圾日产日清，保持干净、整洁的校园环境，校园公共卫生间、公用垃圾桶应每天清洁和消毒，及时清倒废弃杂物。教室、活动室等室内场所保持室内空气流通，加强日常预防性消毒。关闭图书室、阅览室等公共活动场所。
7、做好开学卫生防护知识第一课：教育学生勤洗手，避免与他人共用水杯等物品。咳嗽和打喷嚏时使用纸巾或屈肘遮掩口鼻，防止飞沫传播。在校园内设置口罩回收点，做好疫情期间废弃口罩回收工作。指导学生正确使用水银探温针，并教育学生遇到水银探温针破碎后的正确处理办法：马上开窗通风，洒落出来的汞必须立即用滴管、毛刷收集起来，并用水覆盖(最好用甘油)，然后在污染处撒上硫磺粉，无液体后方可清扫。注意不能吞服或直接用手触摸，清理完毕后注意及时洗手。
(五)加强值班，按规定及时报送疫情防控信息。
及时掌握疫情发展动态，如发现师生疑似感染新型冠状病毒肺炎的第一时间联系灵山镇卫生院(5618724)出车接诊，并立即向校领导汇报。经医疗、疾控部门确诊后，即时向县教育局、灵山镇政府报告。
小学开学的工作方案范文 篇4
一、领导小组：
组长：
副组长：
负责人：
组员：全体教师
二、时间：
本周五下午2：30
三、地点：
本校
四、工作安排：
1、宣读学生一日常规要求（电子版在各班教室播放给家长看）。
2、学生卫生习惯要求（电子版在各班教室播放给家长看）。
3、班级文化建设。
4、关于学生在校安全和路队安全（大队部布置）。
（一）、周三召开全校班主任家长会筹备会议。
（二）、周四各班班主任召开班级家长委员会会议。
（三）、周五全校家长会会议，具体安排：
12：30行政检查：
一楼教室：
二楼：
三楼：
四楼：
操场：
1、卫生大扫除：
周五上午第四节课（各教室、办公室、功能室负责老师）。大扫除要求室内室外打扫干净彻底，全校严禁用水。各班卫生工具摆放整齐。
2、文化宣传：
①、各功能室、办公室摆放整齐，参观时，各办公室、功能室老师负责引导介绍。
②、各班教室前黑板不必再写会议主题，可在电视上以精美背景呈现。
3、到位时间：
全体教师2：10准时到岗（功能室、办公室、教室负责老师），行政2：00到位。
4、会议程序
①、下午2：30~3：30各位家长自由参观。
②、下午3：30家长们回各自教室，大队x老师主持宣布会议开始。
③、x校长讲话。
④、各班主任主持班级家长会：家长填写签到表、家长志愿者申请表。
小学开学的工作方案范文 篇5
根据市教育局《x市xx区教育局关于做好防控新型冠状病毒感染肺炎疫情确保20xx年春季学期安全的工作方案》精神，为确保广大师生的生命安全和身体健康，努力做好20xx年春季开学前后的各项防控疫情的安全工作，为整个学期的安全工作奠定坚实基础并有序常态化开展卫生防疫工作。现结合我校实际情况，制定如下开学防疫工作方案。
一、确立开学工作防控疫情指导思想
20xx年春季开学的防控疫情工作，要坚持“切断传染源头、阻断传播途径、保护易感人群”的工作指导思想，贯彻坚持“统一指挥、全员防控、及时处置”的工作原则，严格落实开学后日常防控措施，强化人力、物力、财力储备，精心做好开学前各项准备工作，确保假期返校与开学工作衔接顺畅有序，确保各项防疫保障措施落实到位。
二、建立学校卫生安全防疫领导小组
开学前拟在原防控新型冠状病毒感染肺炎疫情领导小组基础上，学校成立卫生安全防疫工作领导小组，主要负责开学前后和整个学期的卫生安全防疫各项工作制度的落实。小组在校委会直接领导下开展工作。其成员构成如下：
组长：
副组长：
成员组成：小组成员根据情况吸收食堂、超市和保洁相关人员参加。
小组工作地点暂在设立在校办公室，校办指定一名人员值班。
学校安全防疫小组采取分工负责制，具体组织学校的各项防疫工作措施与制度的落实。学生处组织各班主任做好学生的防控与防护、宣传教育与日常管理、疫情检查与疫情监测，每日上报各类各项情况统计等工作。教务处主要负责组织老师的安全防护与管理，安排老师与班主任协调一致做好学生疫情防控工作，每日上报日常监测结果等工作。后勤处主要负责学校教职工、经营单位、食堂的安全防控工作落实，并负责全校疫情防控工作器材的保障。同时负责组织安排学校的日常消毒工作。
学校安全防疫小组办公设立在校办公室，每日各处向安全小组书面汇报疫情防控工作情况。
三、做好开学前的安全防疫各项准备工作
(一)严格按教育局统一部署的开学时间组织实施开学
学校根据教育局统一部署的开学时间，计划安排学校的开学工作。严格按教育局通知的时间教职工返校，安排好学生返校前的各项准备工作，学生在教职工返校一周后返校学习。
(二)结合当前疫情防控做好学生返校前的.准备工作
1、做好校园内的全面消毒工作。重点是：学生宿舍、教室、食堂、超市。
2、储备必要的卫生防疫用品。一是一次性口罩储备1700只。现缺口罩1500只(已报请教育局协调，因目前市场短缺);二是手持额温枪4个;消毒液50瓶;医用酒精若干瓶;消毒工具2套(喷雾器);防护服2套(已报教育局协调，因目前市场短缺);护目镜2付。
3、电话和网上通知家长学生返校注意事项。
4、做好教职工和学生返校后的健康调查和排查各项准备工作(报到时，均应携带填写好的健康状况调查表)，学校亦准备相应的各类调查表与登记表，用于学生返校后的每日调查登记和向教育局相关部门报备时使用。
5、拟制人员返校疫情防控应急预案
四、扎实做好学生开学返校后的初期疫情防控工作
(一)做好防控疫情措施的落实工作
1、做好人员返校后的健康调查与排查。在开学前的疫情防控准备工作基础上，开展学生返校后的健康调查和登记工作，排查所有师生员工健康状况，包括学校保安、保洁、厨工等。调查主要内容主要包括：自身和家庭(同住人员)健康状况，返校乘坐的交通工具，近期是否到过疫区，近期是否与疫区人员有接触等。
2、做好开学后每日健康监测防控工作。加强学校日常卫生防疫管理。固定专职人员(门卫)在员工每天进校时及下午下班时分别测量一次体温，做好每日缺勤、早退、请假记录，因病请假或缺勤的要了解其病因。学生处指定专职老师(班主任)每天对学生进行体温监测，做好记录。当发现有发热和可疑症状的人员应及时安排就医和上报和采取相应的隔离措施。
3、加强门卫管制，做好学校全封闭管理工作。严禁无关的外来人员进入校园，校内一律不会客。外来的来访人员，确需要入校，在做好登记和相应措施前提下，由接待者陪同到指定场所并在会客结束后送出校园。开学三周内，禁止学生外出。三周之后严格控制按相应比例外出。外出回来后要简要汇报外出情况。
4、做好校园内部不同功能区域(教学区、宿舍区、楼道)的卫生防疫管理，尽量减少楼层之间的人员流动。学后返校后暂不组织大型集体活动(如开学典礼、每年的迎新学期文艺演出、每日集合全体学生的晚点名)，减少师生聚集，采用灵活分散的方式进行教育与管理。
5、坚持做好每日对学校所有教学场地设施的消毒工作。并做好消毒记录备查。
6、开展卫生防疫常识教育。拟购买和网上收集相关的新冠肺炎的防疫知识和手册，摘其要点进行有计划的宣传教育。并将相关知识纳入下课教育当中。
五、落实开学防疫工作的基本要求
(一)疫情虽得到控制情况下我们开学，但仍要正确认识当前形势和任务，继续强化“疫情就是命令，防控就是责任”的使命担当意识，加强日常监测与管控，实施科学防治。
(二)落实责任、工作到位，切实由疫情自我隔离状态进入工作状态，积极开展各项工作，积极配合，确保完成好各项防控疫情工作和教学工作。
(三)开学后，全体教职工，要服从组织安排，绝不推诿退缩，扎实工作，各项任务不打折扣，按要求把各类情况摸排清、数据上报要及时、准确。
(四)学校所有人员全天24小时手机开机，确保通讯畅通，随时关注学校官方微信动态，及时响应学校在群内发布的各类事项，特殊情况及时向学校汇报。扎实做好20xx年春季开学疫情防控工作和教学工作。
小学开学的工作方案范文 篇6
一、活动目的：
1、明确新学期的奋斗目标和对新一年级学生和新教师的.欢迎，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。
2、进一步加强学生的养成教育，增强学生的责任感和使命感，营造和谐有序的校园氛围，感受四小幸福德育的校园生活，让学生健康快乐的学习。
二、活动主题：
幸福手拉手，梦想齐飞扬
三、活动时间：
20xx年9月1日上午8：15—8：45
活动地点及人员：操场（全体师生）
四、活动主持：
胡玉晗四年级（2）班学生朱政远
五、活动流程：
开场：学生代表二年级（1）班龚子墨与主持人宣布开学典礼开始。
1、六年级学生组织的鲜花队欢迎一年级新生入场。
2、升旗仪式。
3、我的幸福宣言—新进教师与各年级学生代表现场互动，放飞心愿气球。
（新教师代表：饶家伟、湛楚雷、马丹、杨丽娟、王薇、万洋）
各年级学生代表：一年级（待定）、二年级（1）班龚、三年级（1）班陈、四年级（1）班何、五年级（2）班刘、六年级（1）班张
4、全场师生幸福拍手歌互动。
（领舞：万洋龚子墨）
5、家长发言。
（一年级（3）班张乐歆的爸爸）
6、校长致词。
7、主持人宣布开学典礼结束。
六、活动人员安排：
1、制定活动方案：
2、组织活动实施及主持人训练：
3、一年级新生入场：各班班主任
4、六年级鲜花队训练：六年级班主任
5、教师代表与学生代表训练：
6、音响设备及物品：
7、道具准备：
小学开学的工作方案范文 篇7
一、指导思想
为加强学生养成教育，让明确新学期的奋斗目标，增强师生责任感和使命感，激励全体师生振奋精神、锐意进取，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。
二、活动主题：
向梦想出发
三、活动时间：
9月6日周五
四、活动地点：
学校操场
五、参加人员：
全校师生家长委员会代表（每级部2名，共12人）
六、活动准备：
1.背景喷绘：向梦想出发
xx县实验小学20xx——20xx第一学期开学典礼（办公室负责）
2.音响：话筒2个，1个话筒架（办公室负责）
3.二至五年级的同学每人用卡纸准备一张“梦想卡”，用自己喜欢的方式写出自己的梦想以及对梦想的规划和打算。
4.宣讲人：学生1名、家长1名，（宣讲内容需紧扣主题，结合身边的事例，用平实的语言畅谈梦想及如何向着目标，规划打算，实现梦想）
5.主持人：李x
七、具体议程：
1.升国旗，唱国歌（政教处负责）
2.第一位宣讲人学生代表李宣宣讲
3.第二位宣讲人家长代表宋爸爸宣讲
4.6位梦想使者与大家分享他们的梦想及打算。
5.刘校长为法制副校长颁发聘书。
6.校长作梦想寄语。
7.所有同学展示自己的梦想卡，齐声高喊：向梦想出发！（政教处负责）
八、活动要求：
1.学生着装统一穿新校服，少先队员佩戴干净的红领巾；教师、学生情绪饱满，精神振奋。
2.全校师生按升旗位置站好，家长委员会代表10名站在教师队伍北侧，成一直排。
3.宣讲人员将宣讲内容提前准备好，内容要实实在在、鼓舞人心。
小学开学的工作方案范文 篇8
为科学精准做好全市中小学（含中职学校、特教学校，下同）、幼儿园开学疫情防控工作，切实保障师生生命安全和身体健康，确保全市中小学和幼儿园安全顺利开学，根据党中央国务院疫情防控的决策部署和省委省政府、市委市政府疫情防控工作总体要求，按照教育部秋季开学工作指导意见和省疫情防控工作领导小组学校防控组《关于做好20xx年秋季学期中小学幼儿园开学工作的通知》（苏校防组〔20xx〕28号）要求，结合我市实际，制定本方案。
一、从严从紧做好开学前各项准备工作
(一)最严标准抓好学校疫情防控
各地各校要切实提高政治站位，始终坚持把师生的生命安全和身体健康放在第一位，以最坚决、最果断、最严格的措施，科学精准、扎实有效抓好中小学、幼儿园疫情防控工作。各地各校要成立由主要负责同志牵头的疫情防控工作指挥（领导）机构和工作专班，科学谋划开学和疫情防控工作，明确职责分工，压实防控责任，确保开学工作和防疫措施落实到位。各校要按照教育部颁发的中小学、幼儿园疫情防控工作指南，参照《省教育厅办公室关于进一步细化中小学20xx年春季学期开学工作方案的通知》（苏教办基函〔20xx〕6号）中有关20xx年春季学期普通高中、初中、小学和幼儿园开学工作方案示例，制定并细化完善每一所学校的开学返校工作方案、应急预案和疫情防控各项制度，把学校联防联控的工作要求细化到教育教学每一个环节、落实到每一位师生员工，全力保障开学安全。开学前，各地各校要协调卫生健康等部门，组织相关人员就师生体温测量、返校入学安排、发热咳嗽症状处置、食堂就餐等方面至少开展1次校园疫情防控模拟演练，确保每个重点环节的各项工作落实到位。
(二)严格把好开学疫情防控条件
各地各校要根据当地疫情防控情况，严格落实教育部提出的“学校疫情防控条件达不到当地疫情防控要求不返校、学校防控措施落实不到位不返校、有效应急预案和演练落实不到位不返校”要求和国家颁发的疫情防控相关技术标准。要加强开学工作的评估验收，各地要在当地疫情防控指挥机构的统一领导下，按照市教育局会同卫生健康部门制定的学校开学疫情防控具体条件和标准，由市（县）、区教育行政部门会同卫生健康部门对辖区内所有中小学、幼儿园进行拉网式督查评估，对标对表，逐校逐项验收，对发现的隐患逐一记录，列出清单，整改销号，坚决杜绝防控漏洞，确保区域内每一所学校达到开学条件和标准，切实做到达不到条件的不开学。
(三)精准掌握师生健康状况
严格落实返校师生员工的健康管理要求，严格实行健康状况“日报告”“零报告”制度，严格执行当地疫情防控的有关规定要求，确保师生员工返校安全健康。所有不在学校所在地的师生员工（含后勤服务人员）返回后须连续居家健康观察14天，在锡无固定住所的师生员工应结合实际采取适当形式落实疫情防控和健康管理要求，健康者方可返校。师生员工的居家体温测量记录须在开学后交由学校统一存档。在抗疫一线参加志愿服务或从事相关防疫工作的师生员工必须提前14天返回进行居家健康观察，期满后确认健康方可返校。学校应动态掌握每一位师生员工及其共同生活居住的家庭成员开学前的健康状况和中高风险地区旅居史等情况，对出现发热、干咳、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等疑似症状的师生员工，要督促其及时就医。所有学校教职工在确保本人达到防疫工作要求的前提下，可在开学前一周返校到岗，提前做好开学的各项准备工作。开学前，各校要严格实行校园封闭管理。
(四)积极开展全员防疫培训
开学前，各地各校要利用信息化手段，按照教育部、国家卫生健康委员会颁布的中小学校和托幼机构秋冬季新冠肺炎疫情防控技术方案、国家卫健委颁布的《重点场所重点单位重点人群新冠疫情常态化防控相关防护指南（20xx年8月版）》和《公众和重点职业人群戴口罩指引（20xx年8月版）》相关规定要求，对全体师生员工开展疫情防控知识的普及教育，以及适当的心理疏导。各地各校要把疫苗接种作为加强疫情防控工作的重要措施，按照属地管理原则，主动对接当地卫生健康部门，引导符合疫苗接种要求的教职员工和12-17岁中学生依法依规、知情同意、应接尽接、应接早接。开学后，持续开展秋冬季传染病、食品安全知识等宣传教育活动，深入开展生命教育，引导师生员工养成文明行为和良好卫生习惯。市（县）、区教育行政部门要组织研制幼儿园小班新生自主入园方案，在做好防疫工作的同时，充分做好适应性教育。
(五)做好物资储备和环境整治
各地要指导和帮助辖区内所有学校按规范要求设置相对独立的隔离观察区，按照在校生规模提前储备一定数量的医用口罩、一次性手套、防护隔离服、洗手液、体温检测设备，配备足够的消毒药品和器具，尤其要高度重视洗手设施的修缮和完备，达到每40～45人配设一个洗手盆或0.6m长洗手槽的要求。开学前要完成校园环境的整治和美化，对教室、课桌椅、公共教学用具、门把手、食堂、住宿区域、厕所、垃圾厢房、电梯、隔离区域等重点场所（区域）的环境卫生开展全覆盖消毒，确保校园安全、卫生、整洁、美化。
(六)提前谋划课后服务工作
各地各校要坚决贯彻国家和省、市关于“双减”工作的文件精神，认真执行《省教育厅等四部门关于全面推进中小学课后服务进一步提升课后服务水平的实施意见》（苏教基〔20xx〕5号）和市有关规定，提高思想认识，提前谋划部署，确保中小学秋季学期开学后全面开展课后服务。
二、精准精细落实开学工作各项要求
(一)统筹确定学校开学时间
今年以来，我市一直处于低风险地区，全市中小学、幼儿园9月1日正常开学，按照“安全第一、大体相当、区别对待”的原则分批次、错时、错峰返校。市区中小学、幼儿园开学返校方案由无锡市统筹制定，报省疫情防控工作领导小组学校防控组备案，江阴市、宜兴市中小学、幼儿园开学返校方案参照执行。
(二)分类加强返校师生健康管控
各校要通过告家长书、短信、微信等多种途径告知每位师生员工和家长，严格按照学校通知的时间返校，精准落实好返校途中防护措施。返校时，所有师生员工须完成无锡市教育系统疫情防控信息化平台登记或提供书面填报的14天连续体温测量记录、健康状况、假期行程等信息，进行体温测量并佩戴口罩，确保师生员工安全返校。学校发出正式开学返校时间通知后，对需要重点关注的人群按照以下要求分类处置：
1.本人或共同生活人员健康码为黄码或红码（有中、高风险地区旅居史，与确诊病例、疑似病例、无症状感染者有密切接触或次密切接触）的师生员工暂不返校，按要求落实疫情防控和健康管控措施，符合返校条件，持48小时内核酸检测阴性证明，经学校报当地疫情防控指挥机构学校防控组批准同意后方可返校。
2.有中、高风险地区所在设区市低风险地区旅居史的师生员工暂不返校，按要求落实疫情防控和健康管控措施，符合返校条件，持48小时内核酸检测阴性证明，经学校报当地疫情防控指挥机构学校防控组批准同意后方可返校。
3.本人或共同生活人员按健康管理要求进行核酸检测结果未出的师生员工暂缓返校，持本人或共同生活人员48小时内核酸检测阴性证明方可返校。
4.有发热、干咳、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等疑似症状且为非新冠病毒感染的师生员工暂缓返校，治疗无症状后，经学校报当地疫情防控指挥机构学校防控组批准同意后方可返校。有感冒、流涕等呼吸道疾病症状的幼儿暂缓返校，治疗无症状后，经幼儿园专业保健人员认定后再返校。
(三)精心组织线上教学
对于不能正常返校的学生，各地各校要充分利用国家中小学云平台、省“空中课堂”、市“锡慧在线”和优质学校网络平台等开展在线教学，通过网络、电话等方式给予必要的心理辅导和学业指导，开学后要开展个性化的学业辅导，确保“停课不停学”。各地各校要积极主动加强和本地新华书店的沟通协调，确保今年秋季学期中小学教材“课前到书，人手一册”。对于已列入教学计划且在低风险地区开展的顶岗实习活动，中职学校可在切实做好疫情防控工作的基础上有序安排。
(四)积极开展心理健康教育
各地各校要坚持一把手负总责，统一部署新学期学生心理健康工作。利用微信、网络、电话访谈等形式精准掌握学生返校前的心理状况。要精心组织“开学第一课”，加强对师生的爱国主义教育、抗疫精神、卫生健康、心理健康等教育工作，共同营造轻松、和谐的开学氛围。学校开学一周内不得组织任何形式的学科测试。对因工作不力、执行不到位、出现学生极端心理事件的学校，教育行政部门要予以通报并追责。
三、持续强化开学后各项防控措施
(一)做好每日常规防护
学校要严格落实常通风、勤洗手、不扎堆、保持“一米线”“两点一线”往返校、“一日三检”“两报告（出勤情况、健康状况）”、重点场所限制人流、校园相对封闭管理等要求。校门口设测温卡点，所有人员入校后应立即洗手或使用免洗手消毒剂消毒。严格落实因病缺课登记和追踪制度，及时将相关信息上报“江苏省学生健康监测系统”。校医室负责对师生体温测量、健康监测等工作的指导。师生应随身备用符合防护标准的口罩，校门值守人员、清洁人员及食堂工作人员等在工作期间要全程佩戴医用外科口罩或更高防护级别口罩。要重点关注门卫、食堂、宿舍等岗位后勤人员特别是服务外包人员，按照《保洁保安等后勤工作人员管理规范》严格落实疫情防控措施要求。
(二)加强校门进出管理
师生员工及外来人员入校一律核验身份、测量体温并佩戴口罩，发热人员一律不得进入学校；坚持“非必要、不外出”，因公务、疾病等特殊情况确需外出时，必须佩戴口罩，做好防护。校外无关人员一律不准进校，校内一律不会客，外来人员确需入校的，在查验健康码、行程码并落实防护措施的前提下，由接待人员陪同到指定场所。有条件的学校可在门前划定家长等待区域，实行错时上下学（一般可按半小时/批），家长接送时要做好个人防护，做到即接（送）即走，避免聚集。
(三)定期开展校园环境消杀
教室、办公室、宿舍、食堂、卫生间、车辆、教育辅助设备、电梯、桌椅、地面等应由专人每日2次进行消毒。食堂、卫生间应设置洗手设施和消毒用品。教室、办公室等人员密集区域要加强通风清洁，每日早、中、晚非上课时间打开门窗通风3次，每次至少30分钟。口罩等废弃物应放置在专用垃圾箱，定时有效消毒处理。
(四)加强住宿和就餐管理
幼儿园要加强幼儿床位的消毒，严格落实膳食管理，一餐两点采用分时段、分区域等方式进行。学校对学生公寓要实行封闭管理，实行24小时校领导带班值守，确保每夜有1位校医、每个宿舍楼有1位值班人员在岗在班，对学校食堂、社会配餐企业有关人员要按照有关规定加强健康监测，发现发热或呼吸道症状者应立即停止工作。鼓励条件允许的学生中午回家吃饭，在校用餐的学生应采取食堂送餐、统一配餐、预约用餐、错峰用餐等方式，尽量避免集中就餐。督促学生餐前餐后洗手，提倡自带餐具，用餐结束后食堂场所应第一时间进行消毒。
(五)强化学校主体责任和校园安全
全面落实校长校园防控第一责任人责任和班主任班级防控第一责任人责任，一手抓疫情防控、一手抓教育教学，切实做到守土有责、守土尽责。对中小学校园内的小卖部、超市等要及时予以清理，持续开展校园及周边环境综合治理，坚决杜绝校园安全责任事故。
(六)强化组织领导和督查问责
各地教育行政部门要高度重视，落实属地责任，整合资源、做好保障、加强协调、形成合力，确保防控措施落到实处。各地要采用“四不两直”方式对辖区内所有中小学、幼儿园的防控工作进行飞行督查，严明纪律要求，持续强化执纪监督问责，筑牢严密防线。
小学开学的工作方案范文 篇9
根据《水利职业技术学院关于20xx年秋季开学及疫情防控的通知》有关要求，结合学院实际，特制定我院20xx年秋季开学及疫情防控工作实施方案。
一、成立领导机构
成立环境工程学院20xx年秋季开学及疫情防控工作领导小组，统筹做好秋季开学及疫情防控工作。领导小组组成人员如下：
组长：、
副组长：、
教师工作组组长：、
组员：、21名临时班主任
学生工作组组长：、
组员：、学生干部
领导小组下设办公室（学院总支办）。办公室职责为：在学院领导小组的领导下，及时掌握相关信息，统筹协调学院秋季开学及疫情防控日常工作。
二、工作任务
认真贯彻落实学校关于20xx年秋季开学及疫情防控的各项决策部署，全力做好各项工作，确保学院各项教学安排及学生安全稳定。
三、任务分工
（一）教师工作组
负责将学校20xx年秋季开学及疫情防控要求通知到每一位在职职工并督促其遵照执行，负责开学教学预案制定和教学计划实施以及实验室运行管理工作，负责教职工疫情防控排查和相关信息收集与报备工作，负责向教师、学生普及疫情防控知识，负责教师、学生网络舆情监控与引导工作，完成学院20xx年秋季开学及疫情防控要求任务。
（二）学生工作组
负责将学校20xx年秋季开学及疫情防控要求通知到每一位学生并督促其遵照执行，负责学生疫情防控排查和相关信息收集与报备工作，负责学生心理疏导工作，负责向学生普及疫情防控知识，负责学生网络舆情监控与引导工作，协助教师工作组督促学生完成疫情防控期间学习任务，完成学院20xx年秋季开学及疫情防控要求任务。
四、工作措施
（一）保持信息畅通
学院20xx年秋季开学及疫情防控工作领导小组成员保持手机24小时开机，确保信息畅通，如有异常情况及时处理上报。（责任人：工作领导小组成员）
（二）加强疫情防控教育引导
利用教职工微信群、学生微信群、班级qq群等开展秋季开学及疫情防控知识宣传教育工作，引导师生做好防范。积极发挥临时班主任的对班级的教育管理。（责任人：教师工作组、学生工作组）
（三）了解和掌握暑期师生动态
1、了解学生和掌握学生暑期去向，做好信息登记。对全院学生进行信息排查，按照“一人一案”的要求，精准掌握学生开学前14天的行程轨迹和身体状况等信息，按要求报送学生工作部。（责任人：学生工作组）
2、加强与参加暑期社会实践活动的师生联系，及时了解其健康状况，并通知其按照云组队的形式开展社会实践活动。（责任人：学生工作组）
3、了解教职工及其家属假期外出、亲友来访及健康情况，及时掌握动向，做到精准摸排。认真填写《环境工程学院职工信息统计表》、《未返回开封人员信息登记表》等，按要求报给教师工作部。（责任人：教师工作组）
（四)做好开学前的准备工作
1、做好实训室管理工作。适时开展实训室消毒，强化防护措施，营造安全有序的实训环境，做好实训室环境卫生，为秋季开学后的教学开展做好准备。（责任人：教师工作组）
2、做好教学工作。全体教师要以高度的政治责任感，做好秋季开学后疫情防控期间各项教学任务工作，指导学生充分运用智能课堂平台开展自学，确保开学后线上、线下教学相结合。（责任人：教师工作组）
3、通知暑期返校学生，未到开学报到时间禁止提前返校，凡是发烧、干咳、乏力等疑似症状者，症状消失后14日内禁止返校，返校途中要随身携带足量的口罩、速干手消毒剂等个人防护用品，全程佩戴好口罩，做好手卫生。在公共交通工具上尽量减少与其他人员交流，避免聚集，与同乘者尽量保持距离。尽量避免直接触摸门把手、电梯按钮等公共设施，接触后要及时洗手或用速干手消毒剂等擦拭清洁处理。（责任人：学生工作组）
4、做好教职工的管理服务工作。在外地的（不含境外）教职工要提前10天返汴，做好开学前的相关准备，同时提供开学前14天的行踪轨迹和身体状况信息，省外返校的`师生员工到校时须持有7日内核酸检测阴性证明。对全体教职工实行健康状况日报制度，每天15：00前上报教师工作部。（责任人：教师工作组）
（五）加强开学后的疫情监测和摸底排查
1、开学时，全面开展健康状况排查，对从省外返校的师生进行健康监测，如发现有发热、干咳、呼吸困难等症状者，及时报告学生工作部和后勤管理服务中心医保科。（责任人：教师工作组、学生工作组）
2、建立学生晨午检、因病缺课缺勤登记报告、隔离制度。指定专人负责学生晨午检工作，及时了解学生身体健康状况，做好记录，预防和控制群体性疫情发生。（责任人：教师工作组、学生工作组）
（六）及时报送疫情信息
1、建立疫情信息员制度。学生工作组、教师工作组要明确一名组员为信息员，及时收集疫情和防控工作信息，每天15：00前向学院信息报告联系人（领导小组办公室主任兼任）报告，如有突发应急情况，要迅速、妥善予以处置，按照“先口头、再书面”的程序同时报告。
2、实行“日报告”“零报告”制度。学院信息报告联系人每天16：00时前向学生工作部、教师工作部等相关部门报告疫情防控情况，如有突发应急情况，要迅速、妥善予以处置，按照“先口头、再书面”的程序同时报告。
五、工作要求
学院20xx年秋季开学及疫情防控工作领导小组全体成员要提高政治站位，强化责任意识，严格按照常态化疫情防控的要求，提前谋划、提前安排，加强沟通、精细组织，根据形势进一步完善工作方案，切实做好开学前各项准备工作，确保新学期顺利开学。
小学开学的工作方案范文 篇10
为切实做好学校防疫延迟开学期间线上新课教学工作，贯彻落实《xx省普通中小学新冠肺炎疫情防控期间线上教育教学工作方案》和xx市教育局《关于全市普通中小学新冠肺炎防控延迟开学期间实施线上教学工作的通知》、合教科研函〔20xx〕9号文《关于疫情防控期间组织中小学收看电视教学的通知》及xx市教育局《关于全市普通中小学新冠肺炎防控延迟开学期间实施线上教学工作的通知》工作部署，按照“停课不停学、停课不停教”相关要求，现就我们学校xx月xx日至xx月底延迟开学期间，全面做好线上新课教学工作进行组织实施，特制定此方案。
一、指导思想
以省市县教育主管部门文件精神为指导，立足我校疫情防控和教育教学工作实际，坚持立德树人根本任务，以学生身心健康为核心，全面落实“五育”并举，采取电视频道直播、网络教学互动互补形式，推进“双师课堂”，落实“一课双师”，推动家校协同，对学生进行爱国主义教育、生命教育、科学教育、健康教育、艺术教育，组织学习某季教材内容，引导学生依据学校课程表和师生互动时间表居家自主学习、规律作息，做实做细线上新课教学各项工作，切实提高网络环境下的教育教学实效，保障x季学期的教育教学质量。
二、组织领导
继续成立校长担任领导组组长，分管校长任副组长，成员由教科室主任、教导处主任、德育处主任、校微信平台负责人、教研组长、年级组长、班主任等组成的在线教学工作领导组，名单如下：
组长：
副组长：
成员：
各年级组长、各年级学科备课组长
各班主任、各学科老师
三、教学形式
1、线上教学采取电视频道直播、网络教学互动互补相结合的形式进行。周一到周五每天定时观看播放课程教学。
2、坚持“双师课堂”，落实“一课双师”，线上线下相互补充。电视教学和网络教学采取“双师课堂”的形式，即采用教师录播或直播授课与本校本班任课教师网上管理、课后辅导双“配置”。在播放或直播教学时，班级任课教师要履职尽责，课中做好听课、在线管理，课后利用多种社交平台等线上方式做好答疑、作业批改和反馈以及个别辅导等工作。
3、学校遵循“不落一生”原则。采取学生自学、电话答疑或开学后单独组织教学等多种方式，确保教育教学全覆盖，维护教育公平。要特别关注防疫阻击战一线人员子女、农村留守儿童、随迁子女、困难家庭子女及学习有困难的学生学习帮扶落实工作，通过多种方式提供帮助。
四、具体实施
1、学校领导组：
（1）拟定并发送《xx小学新冠肺炎防控延迟开学期间实施线上教学工作通知》，根据《xx市中小学线上课程表》制定《xx市xx小学20xx年x季学期延期开学期间线上学习课程表（xx月xx日—xx月xx日）》和《xx市xx小学20__年x季学期延期开学期间师生交流时间安排表（xx月xx日—xx月xx日）》，推送线上教学视频播放和收看途径，加强对教师平台使用指导，注重线上教学的效果跟进和分类指导。
（2）做好居家线上教学与学校课堂教学有效衔接，及时精准分析学情，对学生居家线上学习情况进行全面摸底，对学习质量进行诊断评估，根据学情调整新学期教育教学计划，及时查缺补漏，对学习困难的学生以及因故没有参加线上学习的学生，要在返校后组织学科教师实施个别辅导。
2、各年级组长、班主任：
（1）提前将学校教学计划、课程表传送给每一位学生及家长，组织并指导学生按课程表开展线上学习；摸排各年级各班级学生参与线上学习情况，对确因特殊原因无法通过电视或网络参与在线学习的学生，各班要制定“一人一案”，精准施策，确保线上教育教学全覆盖。xx月xx日前各年级组长将登记表和统计表发送至校工作群。
（2）各班班主任要推进家校协同，要求家长切实履行家庭教育职责，确保“一生一机”（每一位孩子至少有一台电脑、一部智能手机或一台电视机），给孩子提供安全、舒适的学习环境，与孩子共同制定学习、生活计划并监督计划实施，督促孩子结合学校教育教学的安排认真学习，督促孩子科学规范使用电子产品，严控电子游戏和上网时间，保护视力健康。要引导孩子科学文明用网，确保网络学习空间清朗、纯净，传播正能量。
3、各学科教师：
（1）提前把电子教材传送给每一位学生及家长，通过班级微信群和QQ群、钉钉直播、腾讯课堂、学乐云APP等多种交流互动途径，做好本学科线上答疑、作业布置、批改和反馈以及个别辅导等工作，及时解决学生在学习过程中遇到的困难和问题，密切关注线上教学实效，及时听取学生、家长意见建议，回应社会关切。
（2）各学科教师在年级组内要在年级备课组长的组织下，统筹安排学生作业量，不得安排过多、过难和学生无法独立完成的作业。小学一、二年级不得安排书面作业，其他年级作业时间每天不超过半个小时。
（3）语数英学科老师师生互动已根据线上课程表时间做了具体时间安排，音体美老师、综合学科老师和英、数跨年级授课老师在同步听完课后，可以自主安排师生互动时间，注意互动时间不要与线上课程播放时间和语数英学科老师互动时间重合，以免分散学生注意力、增加学生学习负担。
五、收看途径
1、电视播出。xx月xx日起，xx市广播电视台播放由xx省教育科学研究院和xx省电化教育馆联合录制的中小学电视教学课程录像，各年级课程录像播出频道和时间安排如下：
略
2、电视收看。学生在家收看学习，也可以点播回看。可以登录xx市广播电视台教学官网，进入各频道直播页面收看；手机观看可以搜索“生活频道”、“教育法制频道”、“财经频道”和“故事休闲频道”微信公众号，点击“电视直播”收看。
4K超高清机顶盒以及高清互动机顶盒的用户可以在“回看”栏目内对四个频道播出的课程随时进行回看。
3、网络电视录播和点播。使用广电网络股份公司、中国电信分公司、中国移动分公司网络电视的用户，可在以上运营商网络电视的学习专区，点播教学课程学习。
中国电信收看路径：电信首页→停课不停学→空中课堂。
中国移动互联网电视收看路径：打开互联网电视主页→选择教育频道→进入“在线教学”专区即可收看。
移动“和教育”用户登录手机客户端，在首页进入“地市免费资源专区”选择“免费视频频资源”，进入后可点播观看。
4、其他资源平台点播收看。登录基础教育资源应用平台，点击“xx省普通中小学疫情防控期间线上教学课程”点播收看，要求学生尽量选择电视、网络方式收看教学课程播放。
六、相关表格
1、xx市xx小学20xx年x季学期延期开学期间线上教学课程表（xx月xx日—xx月xx日）
小学开学的工作方案范文 篇11
为切实做好学校防疫延迟开学期间线上新课教学工作，贯彻落实《xx省普通中小学新冠肺炎疫情防控期间线上教育教学工作方案》和xx市教育局《关于全市普通中小学新冠肺炎防控延迟开学期间实施线上教学工作的通知》、合教科研函〔20xx〕9号文《关于疫情防控期间组织中小学收看电视教学的通知》及xx市教育局《关于全市普通中小学新冠肺炎防控延迟开学期间实施线上教学工作的通知》工作部署，按照“停课不停学、停课不停教”相关要求，现就我们学校xx月xx日至xx月底延迟开学期间，全面做好线上新课教学工作进行组织实施，特制定此方案。
一、指导思想
以省市县教育主管部门文件精神为指导，立足我校疫情防控和教育教学工作实际，坚持立德树人根本任务，以学生身心健康为核心，全面落实“五育”并举，采取电视频道直播、网络教学互动互补形式，推进“双师课堂”，落实“一课双师”，推动家校协同，对学生进行爱国主义教育、生命教育、科学教育、健康教育、艺术教育，组织学习某季教材内容，引导学生依据学校课程表和师生互动时间表居家自主学习、规律作息，做实做细线上新课教学各项工作，切实提高网络环境下的教育教学实效，保障x季学期的教育教学质量。
二、组织领导
继续成立校长担任领导组组长，分管校长任副组长，成员由教科室主任、教导处主任、德育处主任、校微信平台负责人、教研组长、年级组长、班主任等组成的在线教学工作领导组，名单如下：
组长：
副组长：
成员：
各年级组长、各年级学科备课组长
各班主任、各学科老师
三、教学形式
1、线上教学采取电视频道直播、网络教学互动互补相结合的形式进行。周一到周五每天定时观看播放课程教学。
2、坚持“双师课堂”，落实“一课双师”，线上线下相互补充。电视教学和网络教学采取“双师课堂”的形式，即采用教师录播或直播授课与本校本班任课教师网上管理、课后辅导双“配置”。在播放或直播教学时，班级任课教师要履职尽责，课中做好听课、在线管理，课后利用多种社交平台等线上方式做好答疑、作业批改和反馈以及个别辅导等工作。
3、学校遵循“不落一生”原则。采取学生自学、电话答疑或开学后单独组织教学等多种方式，确保教育教学全覆盖，维护教育公平。要特别关注防疫阻击战一线人员子女、农村留守儿童、随迁子女、困难家庭子女及学习有困难的学生学习帮扶落实工作，通过多种方式提供帮助。
四、具体实施
1、学校领导组：
（1）拟定并发送《xx小学新冠肺炎防控延迟开学期间实施线上教学工作通知》，根据《xx市中小学线上课程表》制定《xx市xx小学20xx年x季学期延期开学期间线上学习课程表（xx月xx日—xx月xx日）》和《xx市xx小学20__年x季学期延期开学期间师生交流时间安排表（xx月xx日—xx月xx日）》，推送线上教学视频播放和收看途径，加强对教师平台使用指导，注重线上教学的效果跟进和分类指导。
（2）做好居家线上教学与学校课堂教学有效衔接，及时精准分析学情，对学生居家线上学习情况进行全面摸底，对学习质量进行诊断评估，根据学情调整新学期教育教学计划，及时查缺补漏，对学习困难的学生以及因故没有参加线上学习的学生，要在返校后组织学科教师实施个别辅导。
2、各年级组长、班主任：
（1）提前将学校教学计划、课程表传送给每一位学生及家长，组织并指导学生按课程表开展线上学习；摸排各年级各班级学生参与线上学习情况，对确因特殊原因无法通过电视或网络参与在线学习的学生，各班要制定“一人一案”，精准施策，确保线上教育教学全覆盖。xx月xx日前各年级组长将登记表和统计表发送至校工作群。
（2）各班班主任要推进家校协同，要求家长切实履行家庭教育职责，确保“一生一机”（每一位孩子至少有一台电脑、一部智能手机或一台电视机），给孩子提供安全、舒适的学习环境，与孩子共同制定学习、生活计划并监督计划实施，督促孩子结合学校教育教学的安排认真学习，督促孩子科学规范使用电子产品，严控电子游戏和上网时间，保护视力健康。要引导孩子科学文明用网，确保网络学习空间清朗、纯净，传播正能量。
3、各学科教师：
（1）提前把电子教材传送给每一位学生及家长，通过班级微信群和QQ群、钉钉直播、腾讯课堂、学乐云APP等多种交流互动途径，做好本学科线上答疑、作业布置、批改和反馈以及个别辅导等工作，及时解决学生在学习过程中遇到的困难和问题，密切关注线上教学实效，及时听取学生、家长意见建议，回应社会关切。
（2）各学科教师在年级组内要在年级备课组长的组织下，统筹安排学生作业量，不得安排过多、过难和学生无法独立完成的作业。小学一、二年级不得安排书面作业，其他年级作业时间每天不超过半个小时。
（3）语数英学科老师师生互动已根据线上课程表时间做了具体时间安排，音体美老师、综合学科老师和英、数跨年级授课老师在同步听完课后，可以自主安排师生互动时间，注意互动时间不要与线上课程播放时间和语数英学科老师互动时间重合，以免分散学生注意力、增加学生学习负担。
五、收看途径
1、电视播出。xx月xx日起，xx市广播电视台播放由xx省教育科学研究院和xx省电化教育馆联合录制的中小学电视教学课程录像，各年级课程录像播出频道和时间安排如下：
略
2、电视收看。学生在家收看学习，也可以点播回看。可以登录xx市广播电视台教学官网，进入各频道直播页面收看；手机观看可以搜索“生活频道”、“教育法制频道”、“财经频道”和“故事休闲频道”微信公众号，点击“电视直播”收看。
4K超高清机顶盒以及高清互动机顶盒的用户可以在“回看”栏目内对四个频道播出的课程随时进行回看。
3、网络电视录播和点播。使用广电网络股份公司、中国电信分公司、中国移动分公司网络电视的用户，可在以上运营商网络电视的学习专区，点播教学课程学习。
中国电信收看路径：电信首页→停课不停学→空中课堂。
中国移动互联网电视收看路径：打开互联网电视主页→选择教育频道→进入“在线教学”专区即可收看。
移动“和教育”用户登录手机客户端，在首页进入“地市免费资源专区”选择“免费视频频资源”，进入后可点播观看。
4、其他资源平台点播收看。登录基础教育资源应用平台，点击“xx省普通中小学疫情防控期间线上教学课程”点播收看，要求学生尽量选择电视、网络方式收看教学课程播放。
六、相关表格
小学开学的工作方案范文 篇12
为贯彻落实国家和我省关于新型冠状病毒肺炎疫情防控工作部署要求，充分利用信息化手段保障疫情防控期间教育教学活动有序开展，根据《河南省教育厅关于做好新型冠状病毒肺炎疫情防控期间网上教学工作的指导意见》，结合我市实际，平顶山市教育体育局制定了《平顶山市疫情防控期间中小学网上教学实施方案》。
一、总体目标
针对疫情防控工作实际，充分发挥“互联网+教育”的作用，统筹利用各级教育资源公共服务平台和各类开放性、公益性网络直播平台，整合调集适配的教育教学资源，通过互联网、电视、家庭电脑和智能终端等，启动实施在线授课（听课）、资源点播和线上辅导、讨论、答疑等活动，消减疫情对教学活动的影响，有效实现各级各类教育“停课不停教、不停学”。
二、实施时段
结合我市疫情防控形势，按省市疫情防控专班要求，启动线上教学期间。
三、实施路径
（一）教学组织
1、义务教育阶段学校以县区为主统筹实施，部分条件较好的学校可以以年级或教学班为单位组织实施。要按照“市级统筹、区县监管、学校负责、教师主导、学生主体、家校共育”的原则，实行“一区一策”“一校一案”，结合实际指导师生科学制定教学计划和学习计划；普通高中可以“一校一案”，由学校根据软硬件保障情况，按年级或班级自行组织。各类数字教育资源要优先保障初三、高三年级网上教学需求。对于以县（市、区）统筹安排的网络课程，应至少提前3天将相关课表发放到属地学校。
2、不具备网络学习条件的农村薄弱中小学校，县（市、区）级教育部门可依托国家和省市教育资源平台，通过点播方式组织远程学习；可统筹本地优秀骨干教师根据各学科教学进度安排，录制一批优秀的课例，通过地方电视台、网络等形式供学生自主学习；针对部分无网络或网速慢的农村地区，应充分发挥无线、有线电视的作用，开展电视教学。
（二）教学模式
1、在线直播课堂。组织教师对全县（市、区）、全校或年级学生通过网络平台开设直播课堂，教师集中授课，课后分校（分班）辅导。充分发挥各级各类名师工作室的优势，扩大优质教育资源覆盖面。
2、网络点播教学。充分利用国家和省市教育资源公共服务平台存量资源和积累的“一师一优课”资源，组织学生开展资源点播。
3、学生自主学习。由学校组织教师根据网上学习资源清单，结合本校实际，指导、推送给学生供自主学习。学校和家庭要加强自主学习方法指导，提高学习效果。
4、电视视频学习。充分利用国家和地方教育电视台，通过直播、点播等方式进行学习。
5、收看在线直播课。国内部分教育组织或机构筹备开展的系统化、公益性在线授课活动，学校可在线听课、学习交流，共享优质教育资源。
6、线上辅导答疑。各中小学在组织网络课堂学习的同时，可利用各类网络平台和“人人通”网络学习空间，组织教师进行在线答疑辅导，提高学习质量。
四、实施原则
（一）强化统筹安排。各县（市、区）、局属学校各学校、各学科根据实际教学进度，制定线上教育教学工作方案，突出课程资源建设，实用性和可操作性；要基于学期各年级各学科所使用的教材版本制定课程日计划表、周计划表和作息时间表，科学进行各学科时间规划，安排学生日常学习内容，协同家长指导学生在家开展学习活动。学校和教师要向家长和学生提供学习方案、学习建议，协同家长开展学生心理健康辅导，鼓励学生进行适当体育运动和家务劳动。
（二）加强课程设计。坚持“五育”并举，落实课程育人，统筹国家课程、地方课程和校本课程的线上教学实施。积极探索开发适用于线上教学的课程设计和教学资源，加强时事专题等线上课程的设计开发，积极开展安全教育、科普教育、生命教育、健康教育和劳动教育等。多个班级统一线上教学，应采取“双师课堂”，线上教师统一授课与本校任课教师网上辅导相结合实施教学。强化线上教学的师生交互、情感交流，提倡家长和学生共同参与项目化和合作式学习。
（三）开展网络教研。要推动网络教研制度建设和网络教研活动深入开展，开创新形势下教研工作新局面。各学校、各学科教研组、备课组要组织进行线上学科教研和集体备课，依据课标和学情研讨教学内容，保证教学质量。各学科开始授课前，要积极开展线上集体备课活动，在主备老师主备的基础上，其他老师讨论补充，确定好学情分析、课堂设计、重难点和易错点，解决好难点突破、典型例题、活动设计、课堂总结等，确保科学规范、务实高效。
（四）优化教学实施。各县（市、区）、各局属学校要组织教师在上班时间在线上岗。认真做好班级管理、集体备课、教学实施、在线答疑、学习指导、作业批改、学习效果测评反馈、心理辅导、家校合作等工作。学校和教师要根据学习目标和内容，提前做好网络教学资源的甄别和筛选，选择优质的、切合学生实际的教学资源推荐给学生，要做好作业的布置和批阅。
五、工作要求
合理确定实施范围。小学低年级不建议开展线上教学，可由教师指导，家长和学生自主选择学习；小学中高年级每节课20分钟，每天线上教育教学时间原则上不超过60分钟；初中每节课30分钟，每天线上教育教学时间原则上不超过120分钟；高中每节课30分钟，每天线上教育教学时间原则上不超过180分钟。每次线上学习开始前至少休息10分钟。要指导学生合理安排作息时间，适当增加音乐欣赏、锻炼身体、开展课外阅读和家庭劳动等活动。
小学开学的工作方案范文 篇13
一、指导思想：
为进一步推进家校共同体建设，切实加强文明创建，建立起维护校园安全稳定的长效机制，促进学校教育事业持续、快速、健康、协调发展，学校特组建“家长志愿者护学岗”，发挥家长的力量，参与创建安全、和谐的校园环境，让学校、社会、家庭、学生成为校园安全共同体，组成一张牢不可破的安全防护网，共同为所有家庭的、幸福保驾护航。
二、领导小组：
组长
副组长
组员及各班家长志愿者
三、工作时间：
早晨：7：00—8：00
下午：15：10—16：30
四、工作职责：
1、家长志愿者要根据学校的值班安排，按时到岗值班，做到不迟到不早退，维持好校门口区域秩序。
2、家长志愿者值班时，必须佩戴专用“家长志愿者”标志（在学校门卫领取），由安排表中第一位家长代表在值班记录中记载当天值岗情况。
3、家长志愿者值班时要根据值日教师的安排，分区域站，指挥家长们到指定位置有序停车，提醒学生下车时注意安全。
4、家长志愿者要随时关注学校周边环境秩序，防止社会闲散人员进入校园；发现违法犯罪行为要及时予以制止，并上报学校值日教师。
5、家长志愿者值班时待人要态度和蔼，询问时要注意文明礼貌和工作方法，避免发生不必要的冲突。
6、家长志愿者要认真对等工作，发现问题及时汇报，有效维护好校门口的秩序。
五、工作要求：
1、各班主任每学期初要提前与家长联系，做好家长工作，提前安排好志愿者家长参加护学岗工作，保证每天每个时间段有3位家长在岗。
2、各班主任提前将护学岗工作要求及安排告知家长，并提醒家长执勤时的相关职责。
3、各班主任每天要到学校大门巡视一次，保证家长准时到场工作。
4、一周的家长护校工作结束后，班主任要及时将“优秀家长志愿者”证书颁发给家长。
小学开学的工作方案范文 篇14
一、活动目的：
1.明确新学期的奋斗目标和对新一年级学生和新教师的'欢迎，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。
2、进一步加强学生的养成教育，增强学生的责任感和使命感，营造和谐有序的校园氛围，感受四小幸福德育的校园生活，让学生健康快乐的学习。
二、活动主题：
幸福手拉手，梦想齐飞扬
三、活动时间：
20xx年9月1日上午8：15—8：45
活动地点及人员：操场（全体师生）
四、活动主持：
胡玉晗四年级（2）班学生朱政远
五、活动流程：
开场：学生代表二年级（1）班龚小墨与主持人宣布开学典礼开始。
1、六年级学生组织的鲜花队欢迎一年级新生入场。
2、升旗仪式。
3、我的幸福宣言—新进教师与各年级学生代表现场互动，放飞心愿气球。
（新教师代表：）
各年级学生代表：一年级（待定）、二年级（1）班龚小墨、三年级（1）班陈小一、四年级（1）班何小新、五年级（2）班刘小宇、六年级（1）班张小凌
4、全场师生幸福拍手歌互动。
（领舞：万小洋、龚小墨）
5、家长发言。
（一年级（3）班张小歆的爸爸）
6、校长致词。
7、主持人宣布开学典礼结束。
六、活动人员安排：
1、制定活动方案：
2、组织活动实施及主持人训练：
3、一年级新生入场：各班班主任
4、六年级鲜花队训练：六年级班主任
5、教师代表与学生代表训练：
6、音响设备及物品：，照相：
7、道具准备：
小学开学的工作方案范文 篇15
一、指导思想
高度决定视野，视野决定境界，通过深入开展寻标对标提标行动，全面落实教育局的安排部署，全面提升目标定位、工作标准，打开新视野、进入新境界，推动学校德育各项工作提档升级，促进学校德育工作不断提升。
二、目标任务
(一) 班主任培养任务
责任部门：小学德育处
责 任 人：高洪强
在对比学习莱州市双语学校班主任培养模式、方法的基础上，结合潍坊市育才学校实际，制定符合学校自身发展情况的班主任培养计划，逐步提升班主任队伍素质，提高学校班级管理水平。
(二)家庭教育任务
责任部门： 小学德育处
责 任 人：高洪强
在对比学习莱州市双语学校家庭教育活动开展的基础上，结合潍坊市育才学校实际，制定潍坊市育才学校家庭教育计划，通过各种专家培训、指导，不断提升家长家庭教育理念水平，使家校教育形成合力，为学生提供良好的教育氛围与环境。
(三)德育创新任务
责任部门： 小学德育处
责 任 人：高洪强
学习借鉴莱州市双语学校德育创新方面的经验与作法，结合潍坊市育才学校实际，制定符合学校自身发展情况的德育创新计划，不断创新潍坊市育才学校德育特色。
三、阶段安排
(一)学习 阶段
20xx-20xx学年第一学期，组织班主任到莱州市双语学校学习，学习结束的制定《潍坊市育才学校德育工作提升计划》。
(二) 研究阶段
20xx-20xx学年第二学期，根据《潍坊市育才学校德育工作提升计划》，在班主任培养、家庭教育、德育创新等方面进行深入研究。
(三) 总结阶段
20xx-20xx学年第二学期期末，对一学年来学习、研究情况进行总结，汇总研究材料，形成学校自己的德育成果。
四、达标时限
20xx年7月
五、推进措施
成立以校长为组长的工作领导小组，由小学德育处具体负责落实，由学校督导室对工作推进情况进行定期跟进督促。
小学开学的工作方案范文 篇16
一、指导思想
以科学发展观为统领，紧紧围绕“防事故、保安全、促发展”的工作目标，全面落实上级关于开展“爱心护学”行动的安排部署，动员和组织广大家长实践“奉献、友爱、互助、平安、和谐”的宗旨，基于良知、信念、责任，不为物质报酬，本着自愿参与、守时爱岗、尽职尽责、乐于奉献的原则，积极参与“爱心护学”志愿行动，共同筑牢学生平安健康成长的安全防护网，确保校园稳定、师生平安。
二、活动目的
通过开展“爱心护学”志愿行动，发动和组织爱心家长，在学生入校离校高峰期，以规范家长接送秩序、护导学生进入绿色通道、疏导交通、整治家长乱停车为重点，努力改善学校周边的交通安全状况，切实提高广大师生及家长的安全意识和交通文明素质，切实解决学校门前道路交通拥堵，保障学生出入安全。
三、具体实施方案
（一）宣传招募
1、召开全体班主任会议，传达上级关于开展“爱心护学”行动的会议精神及我校实施方案。使广大班主任充分认识爱心护学行动的重要意义。各班召开主题班会安排部署，根据家长的实际情况，倡导学生动员家长积极报名参与“爱心护学行动”，招募爱心家长。
2、各班还可通过召开家长会、印发《致学生家长的一封信》等形式，阐明本次活动的目的及意义，让广大学生家长认识到本次活动是涉及到家长、学生、学校及社会的一件大好事，鼓励家长以自愿报名的形式成为“爱心护学”志愿者，再通过家长带动家长，使多数家长积极加入到志愿者行列。
（二）活动实施
1、对各班的报名情况及时进行汇总，确定“爱心护学志愿者”名单。
2、举行爱心护学行动启动仪式，邀请上级有关部门领导对报名家长进行交通安全专业和护学技能培训，明确要求及岗位职责，提高志愿者自我保护和保护他人的能力。
3、在广泛征求家长意见的基础上，根据家长的实际情况制定爱心护学行动值日轮流表（一般安排一年级家长周一值日、二年级家长周二值日、三年级家长周三值日、四年级家长周四值日、五年级家长周五值日），确定每位家长执勤的任务、上岗时间及地点。
4、家长值日期间，由值勤班的班主任先期到达门卫值班室，迎接志愿者的到来，并发放执勤物品（反光背心、安全帽、指挥旗、哨子、袖标等），值班时佩戴整齐，充分发挥其作用。
5、放学时段，志愿者先期到岗，劝导家长按规定停车、文明停车。因特殊原因不能按时到岗的，要提前向班主任请假，以便及时调整，避免出现空岗现象。
6、学校规定：中心初中门口文化路北侧为学生上下学时的绿色通道，一律不准停放任何车辆。学生上下学时分东西两队，要求家长接送学生时，由学校门口向东行的家长将车停放在距离学校大门口以东30米学校划定的接送点以东，文化路南侧（车头可稍偏向前行方向，按自行车、三轮车、电动车、汽车等靠边有序停放，切忌拥堵在接送点处）；由学校门口向西行的家长将车停放距离学校大门口以西30米学校划定的接送点以西，文化路南侧。如果您到学校处理学生事务，车辆一律停放在文化路南侧，不准停放在学校门口等学生绿色通道处。如果到学校处理学生事务，车辆一律停放在文化路南侧，不准停放在学校门口等学生绿色通道处。
7、东西两个接送点各安排2名志愿者，在学生上下学时，1名志愿者护导学生按绿色通道通行，禁止车辆进入学生绿色通道，妨碍学生通行；1名志愿者疏导交通，避免机动车随意调头，造成交通拥堵。
8、执勤完毕，将执勤用具送还学校门卫室。由门卫人员妥善保管，再次值班时再到门卫室领取。
9、所有值班人员要发扬尽职尽责，乐于奉献的精神，认真负责，耐心执勤。在执勤过程中遇到突发情况而无法处理时，要及时向当天带班领导汇报，根据情节的严重程度，由学校上报有关部门依理依法进行处理。
10、建立“爱心护学志愿者”长效管理机制。对活动实施过程中出现的新问题及时进行总结，采取有效措施提高工作实效。定期组织家长志愿者进课堂，配合班主任上好交通安全教育课，倡导文明交通。
（三）奖惩机制
为进一步规范“爱心护学”志愿者的工作，充分调动爱心护学志愿者的工作积极性，不断提高他们的业务水平和专业技能，根据“爱心护学”行动特点和工作需要，特制定“爱心护学”志愿者考核奖励办法。
1、按时到岗执勤，每次计10分。
2、按规定佩带值勤标志，该项总分为10分。
3、认真履行工作职责，充分发挥爱心志愿者的作用，积极劝导家长文明停车、按规定接送学生，劝阻违规占用学生绿色通道，认真护导学生按绿色通道通行，协助学校看护家长迟接的学生，计50分。
4、积极为学校保卫工作献计献策，所提建议被采纳者，每次加5分。
5、积极参加学校组织的活动，每次加5分。
6、志愿者考核由少先队具体负责，考核成绩按一定分值计入班级量化考核。
学校对爱心护学志愿者执勤情况每学期一总结，对表现优秀的“爱心护学”志愿者及学生进行奖励。
四、组织领导
为确保将“爱心护学”行动落到实处，学校成立以校长任组长的'领导小组，切实加强对这项工作的领导。并成立相应机构，制定工作方案，将“爱心护学”行动落到实处。
小学开学的工作方案范文 篇17
按照省教育厅新冠肺炎疫情防控和秋季学期开学工作安排，为确保秋季学期顺利开学和师生员工健康安全，经研究，特制定以下20xx年秋季学期开学及疫情防控工作方案：
一、开学时间
（一）9月1日，开学，全体教职工上班；9月1日-2日，秋季教职工学习班。
（二）9月3日：20__级、20__级（本科）老生报到、领教材；9月4日：20__级（专科）、20__级（本科）老生报到、领教材。9月6日上课。原则上，学生不得提前返校。
（三）9月5日-7日，新生报到、注册。
二、入校条件（含新生及陪同报到的亲属）
（一）在岛外的非中高风险地区的教职工应在8月25日之前返琼，并做好自我健康监测（属中高风险地区或疫区的，按学校返校要求执行）；全体学生做好到校前十四天自我健康监测（老生8月20日开始，新生8月22日开始）。
（二）返校前，仍属于中高风险地区的学生暂缓返校，严格遵守上级规定和学校规定。
（三）所在市县尚有中高风险地区未解除，或返校前14天内有涉疫区旅居史的师生员工，凭48小时内（从检测结果出来时计算）有效核酸检测阴性证明返校。
（四）本人或密切接触的家庭成员为确诊病例、无症状感染者、疑似病例、密切接触者、次密切接触者的，暂不返校报到。
（五）本人或密切接触的`家庭成员曾为确诊病例、无症状感染者、疑似病例、密切接触者、次密切接触者，持健康码“绿码”及由隔离点开具的解除上述情况的证明方可返校。
（六）境外师生员工，返校政策暂保持不变。
（七）有发热、咳嗽、腹泻、嗅觉（味觉）减退、皮疹等症状的师生员工，暂不返校，待治愈且排除新冠肺炎感染的，报学校批准后方可返校报到。
（八）对没有返校的师生员工，各单位、各部门要掌握其健康状况和出行轨迹，建立台账并加强健康教育指导。
（九）各学院要对所有学生，尤其是中高风险地区返校学生实行“一人一档”管控制度。
三、入校安排及流程
（一）全体学生一律从学校东门入校。
（二）学生返校前一天将14天内行程证明、体温测量登记表、48小时内核酸检测阴性证明电子版等材料发送辅导员查验（所需具体材料按“返校条件”要求提供）。
（三）入校流程：学生间隔一米排队（配戴口罩）→测量体温→查验健康码→进入学校返回宿舍。如体温异常者进入临时观察区按照应急处置流程处置。
（四）新生及家长统一由学校东门入校，配合做好体温监测、健康码、行程码、核酸检测证明等查验工作。
四、各单位任务分工
（一）学生工作部
1、统筹组织学生返校和新生报到工作，协调各部门、各单位做好相关准备工作；
2、与校办一同在属地疫情防控指挥部的统一部署下，至少提前一周开展一次实战演练。
（二）教务处
做好不能返校学生的网上教学安排。
（三）保卫处
1、负责东大门现场学生排队区域和临时观察区划分；
2、做好现场秩序维护和交通疏导工作。
（四）教育服务中心
1、负责工作人员和学生志愿者的物资准备，具体包括：临时观察区帐篷2顶、桌子5张、一次性医用口罩若干、酒精、消毒液等；
2、负责协调临时观察区医护人员的配备；
3、协调校园电瓶车在学校东大门等候，为学生提供服务；
4、9月2日至8日，在学校东门设置行李消毒区域、设置测量体温通道；
5、设置发热人员临时留观点；
6、做好防疫物资储备和校园全面消杀，对重点场所进行卫生清洁消毒。
（五）校团委
负责布置志愿者工作场地；统筹安排二级学院学生志愿者做好体温测量和健康码等核查工作。
（六）招生办
与新生建立“一对一”联系，及时通知中高风险地区新生保留学籍，暂不报到，待风险等级降低后按疫情防控要求入校报到，并温馨提示全体新生及家长做好自我防护、入校流程和路线等入学报到相关事宜。
（七）各学院
1、负责学生志愿者的遴选工作；
2、负责通知学生具体的返校时间和相关要求，提前两周开展学生情况摸排，“一对一”联系并按规定逐一审批返校条件；
3、提前做好中风险地区学生（含旅居史）的筛查，并核查核酸检测报告。
五、做好开学后常态化疫情防控工作
（一）严格校门管理。学生返校期间和开学后，校园实行全封闭管理。禁止外来人员和车辆进入校区，如有特殊情况或工作需要，须经学校相关单位（部门）主要负责人同意、报保卫处主管领导批准，并在做好身份核实、登记和体温测试、健康码核实情况下，后方可入校。校内所有人员一律凭出入证（学生证）进出，进校时须主动出示证件并自觉接受体温检测。
（二）优化教育教学管理。科学制定教育教学应急预案，加强线上线下课程统筹，原则上，不安排师生员工外出参观交流、实践实习和学习活动。
（三）开展新时代爱国卫生运动。做好校园环境常态化清洁消杀，加强疫情防控全员培训和宣传引导。
（四）关注师生员工心理健康。各学院要充分发挥心理健康四级防护网络机制的作用，及时了解和掌握学生的心理健康状况，对因受疫情影响而产生心理障碍的学生进行及时疏导，对心理危机学生及时科学地实施危机干预，提供心理健康服务，确保学生安全。
（五）严格日常管理。继续落实学校传染病疫情报告、晨午（晚）检、因病缺勤追踪登记等制度。学生按每天早上、中午、晚上各进行一次体温检测，指定班干部负责，并将体温检测情况上报辅导员，异常情况由各学院报学生工作部。
六、工作要求
（一）始终绷紧疫情防控这根弦。各单位、各部门要从严从紧、从细从实，把各项工作落实到人，落实到每个环节，确保教学、生活秩序和师生安全。
（二）压实防控责任。各单位、各部门要继续执行“日报告”“零报告”制度，24小时值班制度，主要负责人和值班人员、辅导员务必保持24小时通信畅通，确保学校的通知要求和工作安排落到实处。
（三）强化督查追责。学校开学和疫情防控工作领导小组将对各单位、各部门工作落实情况进行督导检查，对工作不重视、不落实的要进行追责问责，对因工作失误导致学校疫情防控工作出现重大问题、造成影响的，将在全校进行通报，并追究相关责任人的责任。
小学开学的工作方案范文 篇18
根据《教育督导条例》（中华人民共和国国务院令第624号）和《广东省教育督导规定》（广东省人民政府令第243号）有关规定，为加强对全区中小学贯彻执行国家教育法律法规、方针政策和教育教学工作的监督、指导，深化教育改革，规范办学行为，优化学校管理，全面实施素质教育，提高办学水平和教育教学质量，促进教育优质发展，特制定本方案。
一、指导思想
进一步发挥教育督导评估在提高办学水平和教育教学质量中的激励、导向作用，督促、指导中小学校贯彻执行教育法律、法规、方针、政策，遵循教育规律，深化教育改革，优化学校管理，实施素质教育，不断规范学校的办学行为和教师的从教行为，夯实教育基础，提升学校的办学效益和水平，有效促进我区教育整体水平和教育教学质量的稳步提高。
二、评估内容和标准
本方案的督导考核内容共分为党建和意识形态工作、领导班子建设、教师队伍建设、学校管理、教育教学管理、教学质量六大部分，每部分细分若干项具体指标，分别予以一定分值；同时，加设奖励分。
（一）党建和意识形态工作（10分）
主要考察学校的党建工作和意识形态工作情况。
（二）领导班子建设（10分）
主要考察班子建设、班子成员的工作实绩（包括所任学科成绩、听课情况等）、治校方略、管理措施、重点工作完成情况等内容。
（三）教师队伍建设（10分）
主要考察学校在师资配置、师德师风建设、业务能力培养，教师考核评价工作等情况。
（四）学校管理（18分）
主要考察学校安全工作、课程计划、学籍管理、财务后勤管理、校园文化建设和推进学校特色教育等工作情况。
（五）教育教学管理（24分）
主要考察教学常规管理、校本教研、德育团队工作、功能场室的管理及使用情况、远程教育资源利用情况、体育卫生艺术教育工作开展情况、学生评价工作开展情况以及义务教育控辍保学工作情况等。
（六）教学质量（28分）
主要考察学校在巩固提高教学质量方面的措施、加工能力、成效、重点指标完成情况。（测试成绩以高考、中考、小学质量监测及市、区统考统评科目为主）
（七）奖励分（5分）
根据学校集体或教师个人取得的荣誉，给予奖励分。
三、评估程序
区教育局将从20xx年秋季起，组织评估组或委托第三方采用不定期的形式深入各学校，通过察看校容校貌、听取汇报、专访教师、查阅日常工作台账等方式，对照评估内容进行全面督导评估,并印发评估通报（每学年评估一次）。
四、结果运用
（一）评估结果分为：优秀（90分及以上）、良好（75分至90分以下）、合格（60分至75分以下）、不合格（60分以下）四个等次，其中优秀等次占10%。
（二）评估结果作为评价学校工作绩效的重要依据，同时作为班子成员的工作绩效，存入个人业务档案，作为评优、评先、提拔的重要依据。
（三）评估为“不合格”的学校，对学校领导班子成员予以调整，学校主要领导向局党组作出书面检讨。任职学校连续两次评估不合格的校长，予以免职。
五、工作要求
（一）各学校要高度重视，充分认识督导评估工作在推动学校管理中的作用，积极按督导评估要求做好相关工作。
（二）各学校要严格执行上级教育部门相关管理规定，制订完备的工作计划，加强班子建设，管好教师队伍，加大教研工作力度，在提升学校管理水平和提高教育教学质量上下足功夫，为提升我区教育整体水平做出应有的贡献。
六、领导小组
组长：
副组长：
成员：
领导小组下设办公室，办公室主任由蔡奋雄同志兼任，副主任由黄广同志兼任，成员在有关股室及学校责任督学中抽调。
小学开学的工作方案范文 篇19
20xx学年度第二学期将要开学。为全面了解全县各级各类学校寒假工作和春季学期开学工作情况，进一步规范办学行为，落实工作责任，激发工作热情，促进各项工作开好局、起好步，特制定本检查方案。
一、目标任务
通过对各镇（街）中小学、幼儿园，县直各学校开学情况的检查，着力解决开学工作中存在的人员到岗不齐、环境卫生整理不到位、教学准备不足、工作安排不细、安全排查不实等问题，实现新学期各项工作良好开局，为教育教学工作顺利开展奠定坚实基础。
二、检查方法与内容
1、检查方法：通过看档案、师生座谈、实地查看等方式进行，原则上每个镇（街）抽查2－3所学校，1所幼儿园，县直学校全部检查。
2、检查内容：主要从上级文件精神落实、假期工作落实、教育教学常规、安全工作、校容校貌、教室办公室和功能室布置等六个方面进行检查。
三、检查时间
20xx年2月13日—14日，共二天。
四、检查分组情况
本次检查分三个组，每组由局领导班子成员带队，相关科室人员为检查组成员，每组第一个成员负责汇报材料的整理。
五、检查结果的处理
检查结束后，各组进行汇总，形成本组的检查报告。检查报告要具体到学校，既要有好的典型，也要有差的典型，要把存在的突出问题指出来。各检查组将检查报告交局基础教育科统一汇总，形成全县中小学开学检查情况汇报材料，上交主管领导。局办公室根据检查发现的问题，按照“谁主管、谁负责”的原则，交相关科室督促办理。
小学开学的工作方案范文 篇20
为全面贯彻党的教育方针，面向全体，因材施教，把新一轮课程改革的理念落到实处，本学期我班将继续加强后进生转化工作，并努力探索新形势下教育方法，全面提高教育教学质量，让每一个学生得以生动、活泼、主动、健康的发展。
一、加强对素质教育内涵的理解，树立正确的教育观。
我将有计划、有组织、有目的地深入学习有关素质教育的理论。通过学习，提高认识，转变观念，要实施素质教育“全体、全面和生动、活泼、主动发展”的关键是形成一个融洽的师生关系。教师的职能不能只是传授知识，教师应注重创造，构建民主，平等的师生交往和生生交往，使学生在人与人的关系中，特别是师生关系中体验到平等和民主，尊重和信任，理解和宽容，亲情和友爱，同时受到感化、激励和鼓舞。
二、以心理健康教育为切入点，努力探索后进生转化工作的新路子。
1、加强学习，提高认识，把心理健康教育纳入日常教学过程中去。有目的地进行学生心理知识的学习，在课堂教学中，把心理素质教育作为教学的重要任务之一，渗透到日常课堂教学中去。根据学生个性心理的发展状况，开发学生的心理潜能，形成教书育人，管理育人，环境育人的双育合力。
2、加强对后进生的个别心理辅导。深入学生的内心世界，搞好特别学生的情况跟踪调查，对其心理障碍进行研究和排除，矫治其心理疾病，充分发挥心理教育的德育功能。
3、校内外齐抓共管，家校结合，拓宽教育渠道。搞好心理健康教育，家长是最好的帮手和支持者。将通过家长会，与家长共同探讨教育孩子的方法。另外，通过家长委员会，把学生中在接受心理健康指导后取得明显成效的例子在家长中广泛宣传，帮助家长掌握部分心理学方面的知识，指导他们训练学生健康的人格和良好的品质。
小学开学的工作方案范文 篇21
一、完善防疫工作机制[办公室牵头]
建立完善疫情防控领导小组，严格落实防控责任。
组长：
副组长：
工作组：
主要职责：负责学校新型冠状病毒感染的肺炎综合防控工作。校长是第一责任人，各部门主任为具体负责责任人。进一步完善工作机制，主要领导负总责，分管领导抓具体，下设工作组齐落实，形成上下联动的工作体系，严格实行责任追究制和问责制，共同做好开学前、开学当天、开学后学校的各项工作和防疫措施。
校办室负责制定学校开学前后的疫情防控预案，组织审订各级部制定的实施方案（含预案），分开学前、开学日、开学后三个阶段，考虑要充分，分工要明确，要求要严格，流程要清晰。
二、全面开展排查监测[政教处牵头]
1、加强应急值守信息报送工作。学校要切实加强疫情期间值班值守，一把手负总责，严格执行24小时值班、实时报告制度。值班人员必须坚守岗位，确保24小时通讯畅通；疫情防控领导小组组成人员必须保证手机24小时处于开机状态。要按时报送日报告表及相关统计表[信息上报：责任人]，报送数据内容要真实准确、格式要规范合规、逻辑要衔接一致。对迟报、漏报、瞒报的级部、处室和个人，将按照有关规定严肃追责问责。
2、按照上级要求，实施严格的全体教职工和学生体温监测工作，全面准确掌握每名师生开学前14天的身体健康状况、行程状况，如有发热等症状的须继续治疗、观察，待痊愈后方可返校。
3、重点摸排外出返岗（工）人员、发热师生及密切接触者的数量和信息。对特殊情况须跟踪随访，建立跟踪台账，同时要给予人文关怀和心理支持。
4、做好开学前数据指导，精准确定返校人员及禁止返校人员。
三、做好物资设备保障[后勤组]
后勤组要根据开学预案及师生防疫需求计划，充分考虑疫情发展，做好消毒物品（84消毒液、酒精）、洗涤用品（洗手液、肥皂）、口罩、红外体温测量仪、医用紫外线消毒灯、喷雾器、教室喷壶等疫情防控物资的'储备，确保开学前后校园防疫需要，确保校园师生安全。
开学前要组织有关人员对各个办公区域、教学区域、生活区域进行全面消毒和通风。
校园门口要设立体温监测点。
充分做好防疫工作物资准备：在教学楼、办公楼、餐厅等公共场的洗手池所为师生提供洗手液；每个班级配备温度计、消毒喷壶等用品；设立“发热隔离观察室”。
四、开展卫生整治活动
1、严格实行校园封闭管理，严格控制外来人员进入校园。要对外来人员测量体温，做好登记，与值班人员确认后方可放行。另须正确佩戴口罩。[安全科]
2、要坚持定期消毒，必须定期在室内环境消杀，定期通风。
开学前做好办公室、教室和宿舍的通风工作，各科室、各年级要安排专人负责，每天上午和下午各一次，每次不低于30分钟。做好记录，并留下影像，一并存档。[政教处、年级部]
3、消毒物品应注意严格保管，防止误用。不使用空调，确需使用空调设备的场所必须提前做好消毒工作并保证通风换气，消除传染病发生和流行的条件。[后勤组]
五、延期开学前严禁组织聚集性活动
根据上级要求，需要延期开学的，严禁开学和接受学生提前返校，严禁组织线下集中补课、辅导、答疑、培训等聚集性活动。教职工需提前到校进行开学准备的，必须先进行体温测量等健康监测。要及时受理群众监督举报，对无视疫情防控形势顶风作案的个人要严肃处理。
六、有效做好远程教育教学工作[教导处、年级部]
各个级部要按照“停课不停学”的原则，结合省市县要求在延期开学时段组织好“网络+家教育”工作。有计划组织教师在家利用直播平台做好网课直播、总结复习、课程预习、习题讲评等。班主任负责安排授课课表，协调任课教师授课时间。要确定专人负责辖学生在家线上学习的统筹协调、统计监督，最大限度保障学习效果；各级部、电教部门要负责做好对网络授课的技术服务、教师培训和业务指导等工作。网络授课要结合实际，有计划、分阶段，求实效。
“停课不停学”要坚持把做好疫情防控工作放在首位，维护广大师生健康安全；坚持国家课程学习与疫情防控知识学习相结合，注重加强爱国主义教育、生命教育和心理健康教育，鼓励学生锻炼身体、开展课外阅读；坚持学校教师线上指导帮助与学生居家自主学习相结合，限时限量合理安排学习。
要做好开学后教学与居家学习的衔接。要求防止以居家学习完全代替学校课堂教学，正式开学后要精准分析学情，认真对学生居家学习情况进行摸底，对学习质量进行诊断评估，有针对性地制订教学计划。对已经居家在网上学习过的课程，有重点地对已学内容进行讲解和复习，加大对学习困难学生的帮扶力度，确保每名学生较好地掌握已学知识内容，然后再进行新的课程教学。
七、开学前印制宣传材料，做好防疫宣传。[政教处、安全处]
开学日期确定后，及时向师生发布开学时间，并通过网络和通讯平台，发布《致师生及家长的一封信》，通知开学注意事项，准备必要的个人防护用品，明确预防疫情的要求、方法和措施。印制《自我防护实用手册》，全面细致宣讲在校期间的防护要求。制定可操作性强的《在校期间发烧师生处置流程》
八、稳妥确保返校安全
根据省教育厅公布的开学时间，研究确定本校学生返校时间，提前通知学生。要坚持审慎研究，科学决策，提前研究制定本校开学返校工作方案，确保学生安全、有序返校。
政教处根据各班统计的体温检测，确定学生是否返校。对不易返校的学生，要明确告知家长，必须要求其暂不返校。要摸清学生流动情况，错峰返校、避免集中。如有乘坐公共交通的，特别要详细掌握其乘坐的车牌号。
九、制定《学校开学日及开学后预案》。
各部门须在开学前一周完成文字预案，将定稿交领导小组。[各部门]
小学开学的工作方案范文 篇22
经xx区教体局研究决定，我区中小学暂停线下教学和服务。我校积极响应，立即作出应对措施，为满足学生居家学习需求，丰富居家学习生活，特制定线上教学方案，以确保学生“离校不离教停课不停学”。
一、成立线上教学工作领导小组
明确工作职责，实行网格化管理，确保各项任务有布置、有落实、有检查、有成效。
组长：
副组长：
成员：全体班主任及任课教师
二、教学形式多样化
1、学校组织。按照教导处制定的线上教学课程表，从xx月xx日开始，教师采用直播形式上课或企业微信中的会议模式、腾讯会议、“钉钉”等APP开展线上教学，以班级为单位有序展开线上教学活动。创建学习共同体，调动学生学习积极性。线上教学要做到目标明确、内容充实、难易适中、方法科学。教师要广泛深入开展线上答疑和辅导，要根据学生线上学习过程中暴露的共性问题，做好线上集中答疑辅导，也要针对少数学生出现的问题做好个性化辅导。一年级延迟报到，具体时间等待学校通知。
2、自主学习。各科教师选择优秀教学资源提供给学生学习，教师须提前观看教学视频，选择适合教学资源共享，并认真落实“双师课堂”。教师还可指导学生登录以下平台开展自主学习：
三、严控时间优化作业
1、一、二年级每天线上学习时间不超过60分钟，每次连续学习时间不超过20分钟；三年级至六年级每天线上学习时间不超过80分钟，每次连续学习时间不超过20分钟。
2、要增加课间休息次数、延长课间休息时间，注意用眼健康。严禁超标准、超进度、超难度、超负荷教学。
3、学校要根据线上学习的实际，科学设计作业的形式和内容，布置弹性作业和分层作业。要统筹学生作业量，不得安排过多、过难和学生无法独立完成的作业。一、二年级不得安排书面作业，其他年级作业时间每天不超过60分钟。不得强行要求学生家长每天上网“学习打卡”、上传学习视频、打印和批改作业，不得向家长布置作业。
四、家校协同注重实效
各班班主任及教师要加强家校沟通，指导学生、家长提前熟悉掌握线上学习方法，帮助学生顺利进入课程学习。要指导、支持家长切实履行家庭教育职责，帮助孩子结合学校教育教学的安排制定并落实个人学习与生活计划，要督促孩子科学规范使用电子产品，严控电子游戏和上网时间，保护视力健康。要指导孩子加强体育锻炼、积极参与家庭劳动，合理安排一日作息。要以视频家长会等适当方式开展疫情防控政策和知识宣传，强化安全教育，及时通报学校有关疫情防控和教育教学安排，化解家长和学生焦虑心理。
五、全面摸底不落一人
教师提前做好线上学习的各项准备工作，对线上学习有困难的学生，教师要及时掌握并帮助学生解决困难，加大对线上学习有困难学生的帮扶力度，确保每一名停课学生都能接受有效学习，保证线上教育教学全覆盖。
六、健康心理科学护航
各位教师及学生要理性认识疫情、科学做好防护，养成良好的卫生习惯和健康的生活方式，配合和支持各项防疫措施。
七、强化督促检查落实
线上教学工作小组将对各教研组线上教育教学工作开展情况进行督促指导，及时发现与纠正问题，切实保障线上教学有序有效开展。
小学开学的工作方案范文 篇23
一、活动主题：新语心愿——x小学20xx年春季开学典礼
二、活动时间：2月26日上午9：15
三、活动场地：操场
四、活动安排：
1.主持词撰写、主持人培训：李芳
2.拍照：邱晓玲
3.队形：金艳东
4.活动道具准备：
(1)校门口：气球拱门、威风锣鼓、智慧龙娃，活力狮娃(滕金花)
(2)开学典礼背景宣传及红地毯布置：新语心愿——太仓市双凤镇新湖小学20xx年春季开学典礼(黄永刚)
(3)缤纷寒假活动展示：一个年级一块展板，2月25日放学前布置完毕(负责人：各年级年级组长检查：顾建平)
一二年级：家乡的年味照片展(旅游篇、美食篇，人物篇)结合红领巾寻访家乡的年夜饭主题活动。
三四年级：结合教育局组织的“童心里的诗篇”诗歌征集展览
五六年级：剪纸作品、对联、灯笼、中国结、年画展
(4)学生：开学典礼前在彩纸上写上一句祝福语，署名，折成自己喜欢的形状，并塞入红包。开学典礼时，可以送给自己班级的，也可以跨班级、跨年级送给其他同学，或者送给老师。学生的彩纸和红包自己准备，各班班主任提前通知学生每人做好准备，每个学生至少准备一个红包。
(5)教师：班主任为班级学生送上祝福红包。开学典礼前，班主任在每张彩纸上写上一句祝福语，署名，塞入红包。
(6)三位校长各自的新年祝福红包、大队长代表全校学生给全校老师的一个祝福红包。(红包学校准备，祝福大队长书写)负责人：滕金花
5.活动布置、新闻撰写：李芳
五、活动流程：
(一)中国鼓开场(负责教师：张兆麟)
(二)升旗仪式(滕金花)
(三)赠红包：送伙伴最美的祝福
1.学生互送祝福：学生将准备好的祝福红包送出。
2.教师赠红包：班主任给学生送祝福红包。
(四)拆红包：与伙伴分享祝福
1.学生清点自己收到的红包个数，并拆开祝福红包分享祝福。
2.采访，比比谁得的祝福最多。
主持人采访学生，得到几个红包，说说都是写什么祝福等等。一二年级学生采访三到四个学生，中高年级各采访两个。采访教师，说说收到什么祝福?心情如何?
(五)学生代表赠红包
1.少先队大队长代表全校学生给全校老师送上祝福红包。
2.大队辅导员滕金花老师代收红包，并说几句感谢语。
(六)特别的红包给特别的你
表彰优秀家长志愿者、优秀家长、及学生
(七)校长赠红包
1.金虹霞校长总结此次活动。
2.金红霞校长诵读给全校学生的红包祝福语。
3.三位校长送出红包，大队委代表全校同学接收三位校长的祝福红包。
(八)舞龙表演(负责教师：张静)
开学典礼结束。
注：如下雨，各班正副班主任在班级中组织学生送祝福红包活动。
小学开学的工作方案范文 篇24
开学典礼是进行学校教育的重要组成部分，是新学期的开始，举行开学典礼旨在明确学生新学期的奋斗目标，激励全体师生振奋精神、锐意进取，增强师生责任感和使命感，营造校园和谐有序的氛围，为新学期创造一个良好的开端。
具体安排如下：
一、时间：
20__年2月29日（星期五）第六、七节课
二、地点：
学校操场
三、流程：
第一项：全体起立（奏国歌）。
第二项：宣读学校对优秀学生的`表彰决定—王校长
第三项：教导主任就本学期对学生学习的基本要求进行发言—张海荣
第四项：少队辅导员关于对学生的法制安全教育进行发言————刘凤英。
第五项：学生代表讲话——丁旭升
第六项：宣布上学期获奖名单———刘青云
第七项：颁奖———徐占珍王金耀
第八项：总结讲话————王校长
四、要求：
1、全员参与，全体学生着全身校服，情绪饱满，精神振奋。
2、全体学生准时带凳子整队进场，各班学生按照指定的位置坐好
（一、二、六年级每班4列、三、四、五年级每班3列），班主任在学生队伍后面。班主任加强本班级在开学典礼期间的安全、纪律、文明等教育。典礼结束后，各班有序退场。
3、会务组具体负责：开始前布置会场，包括会标悬挂、出席人标志牌摆放等，结束后：会场清理。
五、具体安排：
1、参加人：全体师生
2、出席人：王慧众张瑞刘凤英张海荣刘青云徐占珍金耀
3、主持人：张瑞
4、会场布置：张海荣、孙耀飞刘卫
5、安排各班级场地位置，并组织学生有序入场就坐：王金耀
6、音响线路准备：王金耀
7、准备音乐并放音：刘彩琴
8、影像：苏璐王娜
9、奖品准备：徐占珍
同学们：经过了一个平安愉快的寒假，我们满怀新的希望又回到了熟悉的校园。今天，庙沟门第二小学隆重集会，举行20__—20__学年度第二学期开学典礼暨法制教育大会。在此我代表学校向耕耘在教学一线的全体教师致以和诚挚的问候！向努力学习、积极进取，以文明礼貌的言行、奋发向上的风貌为学校争光添彩的全体同学表示衷心的感谢！
下面，我宣布：庙沟门第二小学20__—20__学年度开学典礼暨法制教育大会现在开始。
进行大会第一项：奏国歌，请全体起立。（请坐下）
进行大会第二项：由王校长宣读学校对“优秀学生、假期作业优秀者、红花少年等”表彰决定。
进行大会第三项：由教导主任张海荣老师就本学期对学生学习的基本要求进行发言
进行大会第四项：少队辅导员刘凤英对学生的法制安全教育进行发言。
进行大会第五项：请优秀学生代表刘彩琴同学讲话
进行大会第六项：由总务主任刘青云宣布上学期获奖名单
进行大会第七项：请总务副主任徐占珍老师、王校长为获奖学生颁奖
进行大会第八项：最后请王校长做总结讲话
新学期，新起点、新打算，同学们、老师们，让我们借开学典礼的东风，弘壮志，树新风。只要我们齐心协力，我们将会一次次跨越前进的障碍，一次次共享成功的喜悦。最后，祝愿我们全体教职员工，身体健康、事业有成、家庭幸福；祝愿我们全体同学，放飞梦想、播种希望、潜心耕耘、收获成功。愿我们的学校新学期新辉煌！
小学开学的工作方案范文 篇25
为深入学习贯彻党的十九大精神，进一步加强教育技术装备管理，推动教育改革发展，根椐《省政府教育督导委员会<关于开展县域中小学教育技术装备工作督导的通知>》(苏教督委办〔20xx〕11号)要求，依据《江苏省中小学校教育技术装备工作督导细则》(以下简称《督导细则》)，特制定本次专项督导工作方案。
一、督导内容
本次督导内容包括管理机构、管理机制和学校建设等方面，学校建设方面重点为理化生实验室、科学实验室、音体美专用教室、图书馆、信息中心等馆室建设及使用。通过此次督导，能及时总结和宣传教育技术装备工作的典型经验，促进中小学教育技术装备的标准化、科学化和现代化。对学校在教育技术装备投入、建设、管理和使用中存在的问题提出整改建议，进一步提升教育技术装备管理水平和使用效益。
二、督导方式
1.听取学校领导关于教育技术装备工作的专题汇报。
2.巡视校园，了解教育技术装备建、配、管、用等情况。
3.进行巡课，查看各教师利用现代化教育技术装备开展学科教学情况。
4.进入专用教室，督查教育技术装备的管理与使用情况。
(1)检查教育教学设备的运行情况。
(2)查看教育教学设备的管理与使用情况记录。
5.召开教师座谈会，询问教育技术装备的使用过程中的问题与改进措施。
6.对学校装备管理员访谈，了解学校装备管理与使用情况。
7.学生问卷调查，调查学校教育技术装备的使用情况。
8.与学校领导座谈，听取装备管理中的困难和问题，同时对装备使用中出现的问题进行反馈，促进整改。
三、督导程序
1.责任督学按照区中小学校教育技术装备工作督导方案，结合督导学校特点，制订驻校督导方案。
2.督导方案于正式督导前一天送达被督导学校，上传学校网站。
3.听取学校专题汇报，查阅资料，巡视现场，召开座谈会，做好问卷调查。
4.责任督学出具督导报告，并向学校领导班子反馈。
5.学校报送整改方案或整改报告。
6.跟踪了解学校整改落实情况。
四、督导要求
1.学校做好关于教育技术装备工作专题汇报的相关准备。
2.学校提供《督导细则》中的相关工作台账资料。
3.学校配合做好座谈、问卷调查工作。
4.学校根据督导意见反馈通知书，在规定时间内上报整改方案或报告，并在校园网站上公示本次督导的有关材料。
5.学校督导联络员将《督导方案》《督查记录表》及座谈(访谈)记录、学生所有问卷、本次督导意见反馈书、学校整改落实情况表等一并整理归档，存放在责任督学工作室。
小学开学的工作方案范文 篇26
鉴于当前疫情防控形势严峻复杂，为最大限度确保全体师生身体健康和生命安全，确保疫情期间全校师生“停课不停学”，根据上级通知要求，结合本校实际，特制定此方案。
一、组织领导
成立以校长为组长，分管副校长为副组长，校行政人员、教研组长及班主任为成员的领导小组。学校线上教学工作由教务处、教科室负责，各班级线上教学工作由各班主任、任课教师具体负责。
二、线上教学时间
20xx年xx月xx日——待定
三、平台推荐
1、教育平台
电脑端进入路径一：电脑浏览器中输入网址，选择相应学段、年级、学科、版本、册次后，点击具体课程开展学习。
网址：
移动端进入路径：通过“应用商店”或下载“智慧中小学-教育平台”App，注册登录后点击“课程教学”，选择相应学段、年级、学科、版本后，再点击选择具体课程开展学习。
电脑端进入路径二：线上教学网站（免费）：教育平台，登录网址：；进入方式：在网站首页选择→“课堂教学”栏目中→选择相应的年级→学科→章节。
注：目前教育平台只包含以人教社为主的部分教材版本，学校可根据实际选择使用。
2、/云上筑课
电脑端进入路径：电脑浏览器中输入网址，选择教师/学生账号登录，在首页导航栏“省级资源”下拉菜单中选择，根据学段、年级、科目选择相应课程。
网址：
电视端进入路径：
（1）
方式一：打开xx公司终端，进入“教育”栏目，点击首页左侧大图专区，或在首页“搜索”功能中搜索“KZQK”，进入专区。进入专区后，选择学段、年级、学科进行学习。
方式二：使用中国电信天翼高清机顶盒，在“推荐”栏目，
点击推荐图进入专区；或者在“教育”栏目，点击推荐图，进入专区；也可在“全部”栏目，在本地专区查找点击推荐图，进入专区。
（2）云上筑课
打开父母乐1代、2代或广电精灵机顶盒，通过“本地——更多——筑教云专区——云上筑课”或“专区——筑教云专区——云上筑课”，选择学段、年级、学科进行学习
四、线上学习要求
(一)教师要求
1、班主任落实到人，联系家长配合学校督促学生居家学习，确保每一个孩子都能按时参加线上课程。
2、由科任教师根据课程安排，提醒学生线上观课，教师和学生同步收看“线上课程”。
3、教师课后要及时开展线上解答、作业指导、作业批改等工作，督促学生整理笔记，课后总结反思。
4、教师要严格按照“五项管理”的具体要求，控制作业总量，分层布置作业。
(二)学生要求
1、候课：提前五分钟进入课堂，摆放好学习用品，签到，等候上课。
2、上课：专心听讲，做好笔记，不吃东西；课间及时休息、远眺、保护眼睛；课后按时完成作业并提交。
3、学习：遇到难题及时与老师沟通，积极反馈问题。
4、地点：固定上课地点，给学习创造一个良好的环境。
5、手机：线上教学工具要合理使用，除上课和提交作业用到电子产品，其他时间不建议使用。
(三)家长要求
1、家长配合学校督促孩子居家学习，为孩子提供良好的学习环境，确保孩子能根据课程表按时参加线上课程。
2、家长配合学校督促学生居家学习期间做好“五项管理”，严控电子产品使用时间；保证充足睡眠；培养良好的阅读习惯。
3、家长加强孩子安全教育，做好孩子健康监测，及时掌握孩子心理动态，确保孩子身心健康。
五、线上课程安排
略
广大家长朋友们，守护好每一位孩子的生命安全，是我们的共同心愿。让我们携手努力、科学防控、严格督促、贴心陪伴，一起为孩子营造一个健康、安全的居家成长环境。
小学开学的工作方案范文 篇27
为进一步推进我校安全建设，结合上级通知精神，根据我校实际情况制定《学校护学岗建设实施方案》，在上学、放学时段设立执勤护学岗，切实维护校园周边治安、道路交通秩序，保证学生上学、放学安全。
一、工作目标
通过设立校园执勤护学岗，落实具体执勤人员在学生上、放学时段和校园周边重要路段的安全保卫责任，进一步整肃校园周边治安和交通秩序，改善校园周边治安环境，有效防止涉校涉生治安案件和交通事故的发生，全力确保学生的安全。
二、工作措施
（一）护学岗人员组成：
护学岗参勤人员由洛南县公安局交管大队、学校带班领导、校园保安、路队护送教师、各年级护学岗家长和少队部红领巾广播室组成。
（二）时间安排：各岗位人员在学生上学、放学前15分钟到岗到位。后附学校作息时间表。
（三）护学岗人员安排及职责任务：
1、洛南县公安局交管大队。每天学生上学、放学时段，在政协楼下路口、禹门巷口、西新街口设置管制点，对学校门口路段进行定时交通管制。严禁各种机动车辆、电动车行驶，清理学校周边占道停靠的各类车辆，保障校园周边道路交通安全、有序、畅通。
2、学校第一、四带班领导（第一带班领导为组织，负责检查护学岗值班情况）。每天学生上学、放学时段在学校校门口值班，组织指导学校护学岗参勤人员开展护学工作，做好督促、检查和应急处置工作。
3、校园保安。上学和放学期间，认真履行本职工作，及时清理校门口滞留的家长等闲杂人员，保持学生进校、离校时段校门口畅通，确保学生有序出入校门，防止拥挤踩踏事件发生，防止已经进入校园的学生二翻身出校。值班时段携带器械，留意观察校门口人员，及时控制侵害学生的暴力事件，对在学校门前占道、滋事、取闹等行为，应当及时制止，对不服从管理、危及校园师生人身及财产安全的行为，应及时报告值班领导并控制事态。门卫保安人员放学前15分钟，将校门口隔离栏放置到位，用警戒线隔离好校门口至东、西路队护送点通道。
4、路队护送教师。早、午放学，最后一节课教师要严格按照校园铃声语音提示放学。上课教师和班主任要在班干部的协助下组织学生有序下楼排队，并做好学生数的清点工作，防止个别学生滞留班内。若最后一节课上课教师为班主任的，本班另一位非班主任的语、数教师和班主任共同承担路队护送任务。两名护送教师要按照学校要求，分东、西路队护送学生安全有序到达指定位置，东边路队护送到淘八度商店门前，西边护送到好又多超市广场口，护送学生路队期间，护送教师要管理组织好路队，防止学生在路队中打闹和中途脱离路队，确保路队整齐有序。
5、各年级护学岗家长。各班推荐一名家长做为本年级护学岗成员。家长护学岗执勤时间：一年级家长：星期一、星期四早上学生上学（7：10—8：00），放学（10：40—11：30学生全部离校）；二年级家长：星期二、星期五早上学生上学（7：10—8：00），放学（10：40—11：30学生全部离校）；三年级家长：星期三、星期六早上学生上学（7：10—8：00），放学（10：40—11：30学生全部离校）；四年级家长：星期一、星期四中午学生上学（1：10—2：00），放学（4：40—5：20一、二、三年级，5：40—5：50四、五、六年级学生全部离校）
五年级家长：星期二、星期五中午学生上学（1：10—2：00），放学（4：40—5：20一、二、三年级，5：40—5：50四、五、六年级学生全部离校）；六年级家长：星期三、星期六中午学生上学（1：10—2：00）；放学（4：40—5：20一、二、三年级，5：40—5：50四、五、六年级学生全部离校）
执勤人员应于学生（早、午）上学、放学前10分钟到达学校门卫处领取值班器械和“护学岗执勤”红袖笼并佩戴好，在校门口公路东、西两边，到岗到位值班。协助学校保安及时清理校门口滞留的家长等闲杂人员，对校门口道路上违规停放的车辆、电动车和占道经营的小商小贩进行清理，确保道路交通畅通，及时发现和化解安全隐患，消除影响学生安全的危险因素。值班结束后将器械和红袖笼交回门卫处。
6、少队部红领巾广播室。在学生上学、放学时段，开展安全教育，提示家长配合学校做好校园周边环境治理。
三、工作要求
（一）提高认识、加强领导。全体教职工要充分认识开展护学岗的必要性和紧迫性，紧密围绕构建平安和谐校园的工作要求，服从安排、认真履行工作职责，切实采取有效措施，抓紧抓好落实，切实维护校园周边治安、道路交通秩序。
（二）履行职责，落实责任。学校带班领导要认真落实执勤带班领导负责制，做好督查和协调；门卫保安要认真履行本职工作，按照要求持械上岗，确保上学、放学时段校门口秩序良好。路队护送教师要按照学校统一安排和要求，负责做好学生路队护送的管护工作。值周领导根据“护学岗”工作日程表做好工作安排、信息交流，工作记录等日常工作管理。根据工作需要，利用周六例会，以通报形式对护学岗各项工作进行小结。
（三）宣传发动，招募成员。各班通过各种途径、多种方式向广大学生及家长宣传“护学岗”的目的和意义，促使学生家长积极参与，支持学校校门口及周边安全管理工作。各班班主任要在广泛宣传发动的基础上，面向学生家长招募志愿者。在招募志愿者时，应以原家委会成员为主和自愿报名为原则，以“遵纪守法、身体健康、热心为校园及周边治安服务”为志愿者录用时的必备条件。招收的爱心家长志愿者，要求身体健康，有时间保障，能胜任护学岗志愿服务工作；有爱心、有责任感，做事细心，热爱志愿服务行为。经各班主任核查合格后，由年级组统一填写“护学岗志愿服务活动推荐表”，由学校统一装订成册。各班要充分认清做好宣传发动工作的重要性，通过多种途径广泛开展对家长的宣传发动，切实提高家长对此项工作的思想认识，激发广大家长参与校园安防工作的热情和干劲。要根据“护学岗”专项工作整体要求，以强化校园安防为目的，确保“家长护学志愿服务队”工作顺利开展。
（四）做好教育，共同遵守。各班利用班级群、主题教育活动，扎实做好学生及家长的教育工作。要求学生严格遵守作息时间，错峰按时上学，不提前来校，学生要根据居住地远近，合理安排来校时间，不准在大门口聚集。告知家长接送孩子配合学校护学岗工作，服从护学岗工作人员指挥。在学校门口50米以内不随意停放摩托车、电动车、自行车等交通工具，接孩子按照东、西路队到指定点或指定点以外接孩子。
（五）岗前培训，健全制度。在招收护学岗家长志愿者资源的基础上，结合我校实际，由安保处于周一早8点组织好岗前培训。培训内容包括《治安管理处罚法》、《道路交通安全管理法》等法律、法规（摘要）和处置各种突发性事件相关知识巡逻、护卫等相关勤务技能知识。结合我校本地实际，借鉴其他学校成功经验，及时制订工作章程、实施细则、岗位职责等规章制度，保证各项工作有序开展。
（六）加强联动，表彰奖励。各班家委会、政教处具体做好家长志愿者的招募发动和实施工作；安保处做好“护学岗”组织机构的创建和岗前培训，值班标识、器械的配备工作；家长志愿者要做好签到和按时到岗值班工作，学校在落实“护学岗”活动各项任务和要求的基础上加强总结，对护学工作中表现突出的护送教师、保安、家长进行表彰。边实践边探索“护学岗”工作新模式、新举措，努力为广大学生营造一个安全、稳定、文明、健康的教育环境。
小学开学的工作方案范文 篇28
为进一步促进学校教育和家庭教育的有效衔接，强化全体教职工的服务意识，优化育人环境，改进工作作风，维护好白鹤小学教师的良好形象，积极落实县教科局关于开展寒期家访工作的要求，经学校研究，决定今年寒假开展家访活动。具体工作如下：
一、家访目的
家访工作是一种重要的教育形式和教育方法，是学校教育教学工作的重要补充和延伸，教师关心学生、爱护学生的根本体现，具有丰富的内涵和多方面的作用。
1、促进家长与学校、教师之间的沟通了解，争取家庭、社会对学校教育的理解与支持；
2、加强学校办学环境、特色发展和取得成绩的宣传，坚定家长支持学校发展的决心；
3、促进学校与家庭的教育和谐，有利于学校和家庭联系制度的进一步规范和完善，有利于构建学校、家庭和社会的三维一体的学生教育体系。
二、家访时间
1、学校集中家访：20xx年1月9日至10日，全覆盖
2、班级重点家访：寒假期间随访（由各班主任按照要求自行安排）
三、家访内容
1、了解学生的家庭状况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯等；共同制定培养学生发展计划。
2、向家长反馈学生的学习情况及在校表现，与家长一起交流教育观念和教育方法，共商促进学生发展的教育措施和方法，共享科学的人才观、质量观和价值观。
3、了解掌握情况，有针对性地采取帮扶、辅导（含心理辅导和学习辅导）和其他助学措施，帮助他们克服困难，鼓励他们积极上进、健康成长。
4、讲解有关学生安全教育知识，督促家长或监护人教育学生增强安全防范意识。做好交通、消防、用电、饮食卫生、家庭生活、户外活动等安全常识教育和心理健康教育，提高学生自救自护能力，尤其要教育家长做好寒期安全监护工作。
5、向学生家长了解学生在校学习生活的`反馈情况，准确收集班主任及任课教师在家长和社会上的反映情况。
6、向学生家长介绍学校发展情况、征求家长对我校办学以及教育发展的建议和意见。特别是要重点介绍学校开展“选课走班”工作以来取得的系列成绩，打造书法教育基地特色学校的目的意义和重点举措，促进学生全面加特长发展以来学校教学质量的提升效果，实施学前加小教一体化发展以来幼儿教育的长期效应，及时与家长沟通解决伙食团就餐（含幼儿园课间餐）管理和收费标准上的意见和建议，以及与学校发展有关的其他工作。
四、家访要求
1、学校行政牵头，分村组集中走访。各班班主任提供学生的基本情况，办公室提供学校发展情况，信息中心提供图片资料，德育处提供学生“选课走班”成绩，教导处提供学校综合成绩提升情况，安全后勤处提供安全管理相关资料，伙食团提供伙食团就餐和收费情况，吴校长提供幼儿园发展相关资料（含课间餐）。
2、家访过程中要态度谦虚诚恳、介绍全面客观、记录详尽认真，尤其要以介绍学生优点为主，鼓励学生全面发展。
3、为保证本次活动的时效性，印发了《白鹤小学家访记录表》，现已分发到各家访组组长手中，请大家在家访中认真按要求填写家访记录，并拍摄影像图片资料，形成家访总结材料（不超过500字），返校后交学校德育处。
五、家访分组序号
村组学生数组长成员1白鹤村、文家角村6组28人张平汪仕理、李芸、何亚苗2白马村、上游村22人吴勇忠白倩、杨太忠3张山村、金谷村、文家角4组12人汪德华李中彪4江水村16人何小安伏春仪5五显村、鼓子村11人罗以娟赵军6工农村10人
小学开学的工作方案范文 篇29
方案名称
“我奋发，我成长，我为添光彩”20xx学年度第一学期开学典礼
活动时间：
20xx年8月26日—9月1日
活动目的
1、欢迎新同学和xx小学的师生，明确新学期的奋斗目标，激励全校师生振奋精神、锐意进取；营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。
2、紧密结合学校“一校一品——竹文化”的建设和世博志愿者的精神，总结五年级“一日营”活动，与一年级结成友谊班，激发学生奋发努力的信心。
活动准备
1、德育教导：指导、修改开学典礼方案，负责活动的统筹安排。
2、大队部：训练鼓号队、升旗手、主持人；准备活动相关主持词、音响资料和发放给一年级的欢迎卡。
3、总务处：布置校园环境——绿色植物，彩旗，横幅等。
4、体育组：负责各班场地位置的安排，并组织队员有序进出场。
5、班主任：加强本班学生在开学典礼期间的安全、纪律、文明礼貌等的教育。一年级练习高呼“高兴”，五年级每班一名学生代表发言。
活动过程
时间：20xx年9月1日上午8：15
地点：学校操场
活动版块：
第一版块：宣布活动开始
1、学生进场。
2、主持人宣布开学典礼开始。
第二板块：升国旗
第三版块：畅想校园生活
1、五年级行活动总结
2、一、五年级结成友谊班
3、一年级新生诗朗诵《今天我呀真高兴》
4、xx小学学生代表畅想美好生活
第四版块：校长致词——新学期寄语
第五版块：活动结束
1、宣布开学典礼结束。
2、各班退场。
3、各班正副班主任体新学期新要求。
小学开学的工作方案范文 篇30
一、指导思想
为进一步加强师德师风建设，扎实有效开展我校党员教育实践活动，切实提高德育工作的针对性、实效性和主动性。通过了解学生的家庭状况，听取家长对教育教学的意见等，取得家长和社会对教育的理解与支持，建立学校、家庭、社会三位一体的教育网络，根据我校实际情况，特制订本方案。
二、活动时间：
1、第一阶段（集中家访）：20xx年4月8日（星期二）晚
2、第二阶段（分散家访）：20xx年4月8日—4月15日
三、活动内容：
1、了解学生家庭基本状况和在家的学习习惯、生活习惯等；
2、向家长反馈学生在校学习情况及表现，与家长共同探讨促进学生发展的教育措施和方法，发现好的家庭教育典型；
3、结合党的教育实践活动内容，对家长关注的热点问题做好宣传解释工作，如招生、安全防护等，赢得家长对学校工作的理解和支持；
4、听取并收集家长对学校办学、班级管理及对自己孩子要求等意见和建议。
四、活动要求
1、家访以班主任为主，在家访前，应与同组教师具体协商，确定好家访的对象。
2、家访要面向全体学生，特别突出重点，对生活上有特殊困难的学生家庭、思想上有待进步学生家庭、单亲家庭、学习困难的学生家庭、学业上有重大变化的学生家庭必访。家访第一阶段每人实地走访3户以上，第二阶段走访2户以上。
3、教师在家访活动中要特别注意安全。家访中要讲究方法，态度和蔼，举止端庄。家访时应请学生在场参与，便于教师、家长、学生三者之间的交流沟通。
4、家访活动中应做到“八不”：无特殊情况不要求家长安排车辆接送，不借家访名义向家长提出任何私人要求，不收受家长馈赠的钱、物，不接受家长的吃请报销开支，不参与家长组织的娱乐消费活动，不利用知悉或掌握的教育信息向家长谋取利益或以家访名义进行有偿家教，不做“告状式”家访，不以电话联系等其他方式代替家访。
5、教师要做好家访记录，收集和整理好家长对学校教育的意见和建议，填写好家访反馈表，拍下照片以便存档。
本方案未尽事宜，另行通知。
小学开学的工作方案范文 篇31
为扎实推进“四大一建”活动，按照县委办公室《关于提升全县机关工作人员服务效能的若干规定》(费办发〔20xx〕50号)、《关于整治和查处侵害群众利益不正之风和腐朽问题的实施意见》(费办发〔20xx〕60号)和县“五比五看”活动领导小组办公室《关于在全县服务窗口执法岗位开展比学赶超暨服务效能提升年专项活动的实施方案》要求，经县教育局党组研究决定，在全县教育系统开展比学赶超暨服务效能提升年专项活动。特制定如下实施方案。
一、总体要求
紧紧围绕打造“一城五地”、建设富裕和谐生态费县的总体目标，坚持“走在前列、干字当头、力争上游”的总基调，按照“全面进步、全面过硬、全面争先”的总要求，巩固“学校精致管理年”、“师生品德建设年”、“教学质量提升年”等活动成果，在全县教育系统开展比学赶超暨服务效能提升年专项活动，切实解决解决作风建设中存在的突出问题，打造一支具有“四铁”精神和“六干”作风的师资队伍，使局机关全体党员干部、全县中小学(幼儿园)在职在岗教职工精神面貌有新变化、工作作风有新转变、工作效能有新提升、各项工作上新台阶，持续推动全县教育事业健康均衡发展。
二、活动内容
开展一次作风纪律集中整顿活动。结合思想大解放活动，紧密联系各自实际，广泛征求意见，深入查找作风效能建设方面存在的突出问题和薄弱环节，深刻剖析原因。重点查找服务意识不强、态度生硬，办事效率低下、推诿扯皮，作风纪律松懈、自由散漫，廉洁意识不强等方面的问题。要针对查摆出的突出问题，逐条归纳、整理、分析，制定具体整改目标，明确整改时限，提出行之有效的整改计划和落实措施，并集中进行整改。要集中整治中小学违规补课、征订教辅材料和教师有偿家教、收受礼品礼金等问题。
开展一次落实效能制度“回头看”活动。在总结效能建设成效的基础上，结合各自实际，对局机关和各学校有关规章制度重新进行梳理、修订和完善，提高制度的可操作性和针对性。将建立、修订、完善的制度编印成册，发放到干部、职工手中，加强制度宣传力度，强化对制度执行情况的监督检查，对违反制度的要严格责任追究，进一步提高制度执行力和约束力。
开展一次服务亮诺活动。局机关各科室和全县中小学(幼儿园)要联系自身实际，根据工作职能要求，确定服务目标和服务内容，通过会议、公开栏、报纸、电视、网络等方式做出公开承诺，并严格按承诺办事，接受社会监督。同时，向社会公开办事流程、热点问题和重大事项决策，通过在醒目位置设置公示牌标明职责范围、办事依据、办理时限、收费标准、办件要求等公共服务事项。
开展一次岗位“争创”活动。开展教师礼仪知识、标准用语培训，规范举止和文明用语。结合“教师节”评选表彰活动，组织开展“文明科室”、“共产党员示范岗”、“岗位标兵”、“家校共育工作先进个人”争创活动，优先推荐进入全县“师德标兵、优秀教师、模范班主任、优秀教育工作者”评选候选名单。通过“争创”活动把“万名教师十万家庭连心育人工程”贯穿服务效能提升年全过程，让学生家长切身感受到活动带来的变化和实惠。
开展一系列监督检查活动。充分运用日常督查、明察暗访、受理效能投诉等多种手段，对不作为、乱作为、工作纪律散漫、服务态度生硬、办事效率低下、推诿扯皮等问题一查到底，严格问责。完善投诉受理机制，充分发挥职能作用，公布投诉电话，明确投诉受理时限和责任人，实施分级负责，归口办理。
三、活动步骤
(一)动员部署阶段。(7月30日前)
要组织召开动员会议，组织全体工作人员学习县委、县政府关于提高行政效能、提升服务水平的文件、规定、制度，结合单位工作情况展开讨论，形成具体的思路和方案，充分认识开展比学赶超暨服务效能提升年活动的重要意义、目标、内容、步骤、要求，切实增强广大机关工作人员参与活动的自觉性和主动性。
(二)组织实施阶段。(8月1日至11月30日)
要结合工作实际，明确重点、确定目标、分清责任，制定切实可行、具有可操作性的落实措施，积极开展整顿作风纪律、落实效能制度“回头看”、服务亮诺、教师技能培训、岗位“争创”等活动，下大气力解决实际问题，认认真真、切切实实、逐项逐条地抓好落实。
(三)总结完善阶段。(12月1日至12月31日)
要对比学赶超暨服务效能提升年活动进行回顾总结，并收集活动相关资料，对活动开展过程中的工作作风和服务效能情况进行检查，切实做好单位自查自纠、个人自我评定，发现问题及时纠正，巩固成果，建立长效机制。
四、活动要求
(一)加强组织领导。县教育局成立活动领导小组，坚持“一把手”负总责、亲自抓，领导班子和领导干部要充分发挥表率作用，精心组织，认真负责，加强对活动的协调、调度和指导。各学校要结合实际，制定具体实施方案，明确责任分工，层层落实责任，把活动各项任务落到实处，确保活动全面有效推行。
(二)加强舆论宣传。要注重加强宣传工作，通过网站、宣传栏、校园广播等途径方式，及时宣传活动进展情况、经验做法和所取得的成效以及先进典型等，营造浓厚氛围。同时，加大反面典型曝光力度，形成警示和震慑作用。
(三)加强监督检查。要紧密结合工作实际开展比学赶超暨服务效能提升年活动，提高活动的针对性和有效性。定期召开工作协调会和调度会，及时研究、解决活动中出现的新情况、新问题，加强对活动的督促和检查。
小学开学的工作方案范文 篇32
一、问题的提出：
蒋锐是一名男生，他是一个单亲家庭的孩子。上课不爱发言，成绩一般。
二、问题的症结：
针对蒋锐的表现对造成蒋锐学习不是很好、行为习惯较差的原因我进行了分析：
1、与蒋锐的妈妈的谈话中我得知，这是一个单亲家庭的孩子，孩子爸在今年9月4日刚入学不久，父亲骑摩托车不幸身亡。蒋锐跟着妈妈和三个姐姐一起生活。祖籍四川达县人，刚搬来不久就遇难，在加上田少，母亲无工作，还要供三个孩子上学，生活实在是难啊。
2、蒋锐从入学以来没有养成好的习惯。在学校写作业时，她常常是边写边玩，很不专心，作业马虎，经常出错。上课不爱发言。
3、老师的教育和批评指正没能做到及时有效。一开始我常常采用的方法是点名或走到他的身边，以示警告或提醒。下课时与蒋锐沟通交流的少，有时疏忽了对他课后的教育和帮助。这样，就使他的一些坏习惯未能得到及时的解决。
三、问题的解决；
根据蒋锐的情况，我有针对性地制定了几条措施：
1、为他创设良好的学习氛围。我把他从第三排位置调到第一排，以便随时观察
到他，并即时纠正他的行为。还比如：他的周围都是好学生，要求他们在课上不随便与他说话，使蒋锐能专心地听老师讲课，我还指定一位同学提醒他准备好下一节课用具再出去玩。
2、我与蒋锐共同制定学习、纪律、良好习惯等奖惩措施，为他设立评比表，评价为：有进步、真棒。一周如得到三次真棒奖励卡，可以得到班级奖励。在班中我经常表扬他，让他体验成功。比如，他写字有些进步，我就拿出他写的作业本大肆表扬一番，并给予最好的等级。让他在学习上增强信心，提高学习的积极性。
3、我及时与蒋锐的妈妈联系，通过双方配合，逐步培养了他回家认真写作业并及时复习的习惯。老师每天帮助他记清作业，回家后由家长督促其完成作业，并做好复习。循序渐进，一开始从提醒、督促、再过渡到自己独立复习，第二天由老师检查。
4、多与他交流，把我的爱心、热心、诚心、耐心多给予蒋锐，把蒋锐当成是自己的孩子。我经常有意在他面前当着别的老师表扬他，每次他都会朝我腼腆一笑。
5、针对他平时阅读课外书较少，我让他买了一本《走进阅读》，每天做一篇，利用课余时间给他补缺补差，使他的成绩有了很大的进步。
四、反思与讨论：
蒋锐的进步使我深深地认识到：
1、教师一方面要用爱心去关爱每一位学生，还要给予学生更多的激励和重视，教师要保护孩子自尊心，增其自信心。同时也要创造机会，让他们表现自己，让他们体验成功。使他们在集体中得到快乐，得到发展。
2、老师应是架起家庭与学校共同教育孩子的桥梁设计师，需要付出许多艰辛的劳动，只要教师用真情感化家长，使家长感受到老师所做的一切都是为了自己的孩子着想，那么家长一定会配合学校共同教育孩子。
3、教师应善于抓住学生的闪光点，不失时机地给以鼓励，点燃其自信的火花。自信；来自愉悦的氛围，自信来自成功的体验，自信来自众人的激励，自信是成功的第一秘诀，因为拥有自信，也同时拥有成功。
4、作为一名教师，特别是一名班主任，神圣职责并不在于向学生传授书本的知识，更在于对学生精神世界施加的影响，这影响的力度首先取决于对学生的爱。教育工作的全部的意义，在于唤醒每一颗善良的童心，尤其是单亲家庭的孩子们，使他们和其他孩子一样，享受阳光的照射，雨露的滋润，使他们茁壮成长。作为教师，我更多更深的体会是，要学会等待，不能急燥，要学会宽容，容忍学生的过失和所犯的错误。天长日久，教育的效果是会慢慢体现出来的。