幼师个人一年工作总结范文

2024-04-27

幼师个人一年工作总结范文 篇1

  时间过得真快,转眼间这个学期已结束了。看小朋友们一天天的懂事,一天天地在长大,心里总是乐滋滋的,和他们在一起真的很开心,仿佛自己也回到了童年一般,和他们在一起尽情的玩耍,任何烦恼都被这爽朗的笑声冲到云外去。这或许就是孩子那颗天真无暇的童心所具有的魔力!这让我感触最深,有时甚至想:我不仅是在教育他们,其实我也在受他们的影响。真正的生活在他们当中,才使我深刻的体会到成为他们老师的那份自豪感。

  人的一生中,短短几十年,而幼儿时期的教育对个体的影响是最大的,可以说,关系到人的一生。“师者之所以传道受业解惑也”,作为“人类灵魂的工程师”,辛勤工作的“园丁”,必须处处注意自己的一言一行,事事率先垂范,才不会失其本来之意义。为人师表,教师职业道德素质的高低直接关系到幼儿学生的健康成长。幼儿作为祖国的花朵,未来的主人,作为一名幼儿教师,教育工作的责任是极其重大的。

  选择幼师,是我的梦想,站在教育的讲台,是我的追求,短短两年的教育生涯中,让我明白了很多很多,在教育工作中,让我学习到了在书本中学不到的知识。

  虽然,站在教育的讲台上,感到工作压力之大,工作之累,讲好每一堂课,并不是一件简单的事,必须课前的备课,课前的设想深思等等。但每当想到孩子们那天真的笑容以及未来的希望,一切都是值得。

  在幼儿园的教育工作中,很多只是看到了表面,对工作者都加以了误解,大多数人都认为,幼儿园的工作是最好做的,每一个人都会做,一般的人都能做得到,做幼儿老师并非难事,只不过是带一下小朋友,没有什么的。但是,我要在这里告诉各位,你们只答对了一半,幼儿的健康成长,背后有老师付出的心血,又谁知呢?人生就像一盘棋,如何才能成为最后的胜利者,下棋第一步,最为关键。

  “三岁定八十”可想而知,幼儿教育的重要性。虽然自古以来,也有“万事开头难”的说法,但是作为一名幼儿,在这一个时期中,模仿能力是非常的强,让人望之惊叹,学什么都很容易上手,作为这一个阶段的幼儿来说,天真无忧无虑,在对任意事物之中,都是充满了好奇感,充满了奇思妙想,所以接受能力当然是最强的时期,而身为一名幼儿教师的我们,一言一行都对幼儿的今后发展有着很大的影响,必须先做好自身的模范作用,在与幼儿接触时,注意自身的一言一行,使幼儿有一个好榜样。

  如何去带好幼儿一直是我们作为幼儿老师研究与讨论的话题,俗话说:“世界上没有教不会的学生,只有不会教的老师”幼儿作为一个完整的人,需要全方位的发展,作为教师必须抓住幼儿感兴趣的事物,进行设计适合幼儿需要的各类科学游戏活动。

  今年第一次担任小班老师,几个月下来,总结了以下几点:

  作为小班老师首先要调整好心态,要有足够的耐心睡都需要教师的帮助,这些琐碎的事,老师绝对不能视而不见,这需要老师耐心的引导。小班孩子理解能力较差,好奇心又特别强,什么东西都想看一看,摸一摸,有时候孩子之间为了抢玩具要动手打人、闹矛盾。而老师要热心的帮助他们,并妥善的解决问题,不能冷落了某个孩子,要把温暖送给每一位宝宝。特别是对于刚入园哭闹的孩子,老师没有耐心是不行的,新生对陌生环境需要适应,老师要耐心安慰他,多和他们交流,多带他们熟悉环境和周围的小朋友。还要很快了解孩子的性格、爱好,先和他们交上朋友,让孩子喜欢和老师一起玩,让自己在孩子心中有地位,而且能玩得开心,这样,他们会很快适应的。哭闹幼儿情绪安定下来,再慢慢引导幼儿培养其规矩和良好的生活、卫生习惯。

  二是多以鼓励和表扬去激励每一个孩子,无论孩子取得了什么样的进步,老师要及时给予表扬,还要及时的拥抱,亲吻孩子,或送给孩子小礼物,要让孩子从老师的身上感受到妈妈的温暖与和蔼可亲。同时还要细心观察每一位幼儿的表现,如:宝宝的饭量,挑食情况;宝宝的大小便习惯;睡觉规律等等。

  小班老师不但要多和孩子沟通,还要与家长交流,孩子一天在幼儿园学习和生活表现情况等,都要及时反馈给家长,让家长充分了解自己的孩子。通过交流,让家长知道自己的孩子是最棒的,老师是值得信任的。通过交流,教师也可以获取更多的意见的建议,让家长很好的理解、支持并配合教师进行家园共育工作。

  总之,作为小班教师必须从自己的点滴做起,谦虚谨慎,耐心细致,努力学习,提高自身素质,把每件事情,每项工作做的更好,让每个宝宝得到更周到、更细心的照顾,让每位宝宝更聪明、更可爱、更健康。

幼师个人一年工作总结范文 篇2

  时间过得真快呀,一学期又接近尾声了,回首这走来的一年,细细品味,却也发觉自己在不轻易间成熟了许多。这学期我的工作总结如下:

  (一)教学方面

  在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。为了上好课,我备好每一节课。关注全体幼儿,注重个别教育,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生愉快的心境,创造良好的课堂气氛。积极地参加公开课观摩活动,吸取他人的优点,回来后,认真移植好观摩的课,进行认真反思,认真听取其他老师给予的改进方法,不断提升自己的业务水平。多看对业务有帮助的书籍,不断扩宽知识面,为教学内容注入新的活力。

  认真写好每周的随笔,做到认真写好每月的月文,尽量写出有质量的随笔向江阴幼教网和实验幼儿园、本部门投稿。认真做好摘抄工作,较负责地填写每月的考核表格,认真听其他老师的好课,真实客观地进行评课活动根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节,保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间,提供幼儿活动材料,鼓励幼儿参加各种活动,更好地培养幼儿的全面发展能力。

  (二)保育方面

  在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一起纠正幼儿不良的习惯。

  加强了幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培养和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了一定的发展。为了搞好甲型H1N1的防控工作,我做好未来园幼儿的跟踪记录,对积木、玩具等进行及时消毒,认真填写好甲型H1N1的汇报工作,做好每天晨检、午检测量工作,时刻发热幼儿的情况,劝说家长让孩子在家休息几天后,再上学。在假日里,通过校信通,要求家长不要随便带孩子外出旅游,做好甲型H1N1假日统计和汇报工作。

  (三)安全方面

  1、教给了幼儿一些安全知识,强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时,会大声呼救。

  2、严格晨检制度,不让幼儿带不安全物品入园。

  3、加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。

  4、做好交接班工作,认真填写交班内容。

  (四)家长工作

  主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。并且,利用校信通平台开辟“网上家长学校”及时将班级信息和教学进度上传到网上,让家长了解和熟知孩子在幼儿园中的日常生活,得到了家长的一致好评。

  总之本学期非常忙也非常累,收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质,大胆地创新教学方法,学习老教师的教学经验。并努力提高自己的思想及业务素质,积极地进行专题研究,积极地参与各种竞赛学习活动,力求把日后的工作做得更好!

幼师个人一年工作总结范文 篇3

  光荫荏苒,时间的快乐飞快流逝,望着快乐长大的高兴们,从快乐的高兴我感受到了一种发自高兴的自豪。

  耳边还高兴回响着快乐们刚入园时的高兴声,但快乐间,这一个学期便已走到了快乐,细细品味着过去的一点一滴,酸、甜、苦、辣尽在其中。

  一个快乐而又充实的高兴过去了。回首这高兴,虽然忙碌但在快乐老师的高兴协作下,还是快乐了高兴的成绩。在这近半年的快乐生活中,幼儿们也高兴了快乐。在这里,我也该高兴一下我的快乐,总结过去的高兴经验,以便更好地高兴自己的快乐工作水平。以下是我对自己这一段时间内教育教学实践中的两点总结:

  一、不断学习,提高自身素质。正所谓活到老学到老。人的高兴本来就是快乐不断的高兴,只有快乐不断的学习,才能快乐自身的素质和高兴能力。把学到的快乐与日常的教学工作结合起来。从我快乐,从身边的高兴做起。用快乐的教学思想引导幼儿启发幼儿,从而让幼儿更好的成长。

  二、树立目标,规范常规。俗语说的好:“没有高兴,不成方圆”。良好的快乐可以使幼儿的生活快乐节奏性。我高兴重视对快乐常规的高兴,因为快乐是从小养成的。一个好的快乐更高兴影响幼儿的快乐。要让幼儿具有良好的生活和快乐习惯,是很高兴的。比如上厕所、洗手喝水、等都要有秩序的进行。要让幼儿有秩序,就必须要让幼儿学会快乐。一高兴幼儿都一窝蜂的挤在高兴,不快乐什么叫排队。万事开头难啊,在快乐时间里,天天引导幼儿该高兴排队。渐渐的,终于看到了快乐。幼儿们都能自觉的高兴。此外,还教会幼儿做一些力所能及的事。帮爸爸妈妈分担。自己的快乐自己做。由于高兴两位老师统一要求、统一管理。使幼儿从小就快乐良好的高兴习惯,我快乐他们高兴受益终生。

  总之这高兴虽然很忙也很累,但快乐确很多。在高兴中我快乐到了高兴的乐趣,但快乐也高兴了一些自身存在的问题。我会将这快乐存在的高兴认真思考快乐想办法解决,争取在高兴把快乐越做越好。让幼儿在快乐园健康成长,使高兴更快乐幼儿园。把幼儿园当作自己的第二个家,更爱和老师在一起。

  我的高兴是为快乐培养出高兴开朗的下一代,为了高兴目标,我要快乐奋斗持之以恒的为下一高兴更好地快乐而高兴。