赠高三语文教师感言

2023-03-27

赠高三语文教师感言 篇1

  1、啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!传播知识,就是播种希望,播种幸福。

  2、毫不吝惜地燃烧自己,发出全部的热,全部的光,全部的能量。老师,您像红烛,受人爱戴,令人敬仰!

  3、即使我两鬓斑白,依然会由衷地呼唤您一声老师!在这个神圣而崇高的字眼面前,我永远是一个需要启蒙的学生!

  4、江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师,您把我们引向壮丽的人生。

  5、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。

  6、老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!

  7、老师,您就是这希望与幸福的播种人!

  8、老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!

  9、老师,人说您在培育祖国的栋梁,不如说您就是祖国的栋梁,正是您,支撑起我们一代人的脊梁。

  10、老师,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。

  11、老师,这个光彩夺目的名称,将像一颗灿烂的明星,永远高悬在我们的胸中。

  12、您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊,我怎能把您遗忘!

  13、您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您------老师的爱,天下最伟大,最高洁。

  14、您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!

  15、您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。

  16、您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。

  17、您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……

  18、您推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

  19、您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!

  20、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光……

赠高三语文教师感言 篇2

  1、老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!

  2、教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。

  3、您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……

  4、您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!

  5、您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。

  6、您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。

  7、老师,人说您在培育祖国的栋梁,不如说您就是祖国的栋梁,正是您,支撑起我们一代人的脊梁。

  8、老师,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。

  9、您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。

  10、您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。

  11、您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。

  12、春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。

  13、如果我们是船,那老师就是帆,引领我们在知识的海洋里不断向前;如果我们要踏上旅途,那老师就像我们手持的蜡烛,照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户,您让我们拥有精神的支柱,您送我们走上学习的道路,给予我们无穷的鼓舞。老师,我们将永远把您记住。

  14、老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!

  15、您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。

  16、您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。

  17、老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

  18、您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。

  19、您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。

  20、亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆。

赠高三语文教师感言 篇3

  尊敬的领导,亲爱的同学们:

  大家下午好!今天,我很荣幸,站在这里与大家一同分享我的一些想法。我今天讲话的主题是:有爱书涯。

  相信坐在这报告厅里的同学们都清楚我们有一个共同的预期时间:6月7日,不变的日期,不一样的学子。这样的日子,对他人而言只不过是寻常日子,夏季或酷热或暴雨一闪而过的一天,对高三学子的大家而言,对与同学们一同奋战备考的老师们而言,对大家的父母而言,是共同的期待,所有百感交集而成的感慨。

  今天,站在这里,我更想谈的是高考的你们,高考下的父母。在这个知识信息的时代,我借狄更斯这一段话:这是一个最好的时代,这是一个最坏的时代;这是一个智慧的年代,这是一个愚蠢的年代。现如今,读书,学知识,鲜少为的是腹有诗书气自华,更多的是为书外会有黄金屋。一纸文凭,一个阶级,功利的读书其实也是负累沉沉。有时看到同学们伏首努力的身影,以及桌案边被书堆砌的极小空间,我也不禁感慨,读书其实哪里不苦!古人求知,寒窗苦读只愿金榜题名,今天我们学知,主动与被动,也愿未来可期。

  龙应台说:孩子,我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成绩,而是因为,我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义,有时间的工作,而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义,你就有成就感,当你的工作给你时间,不剥夺你的生活,你就有尊严。成就感和尊严给你快乐。读书最终的目的是获得快乐,父母的心愿是愿你快乐。我们是大千世界的俗人,也想一劳永逸,坐享其成,有时候,身边有太多太多的例子在打脸“读书致乐致富”。新年的到来,同学的相聚,似乎总是那些早早弃学,早早赚钱,坐拥衣食住行无忧的快乐。有的人灯火通明,手边不停转动的笔依然换不来灿烂辉煌的腾达;有的人坐如针毡,坚持努力吸收课室知识,却无奈眼皮打架,无济于事的知识早已在大脑消化不良的肠道里排空倒尽。读书真的快乐吗?高考真的唯一吗?这样的怀疑与迷茫,心灵鸡汤真的有节吗?

  我是一名老师,但在我的父母眼中,我却也是个孩子。我们很多身份在不同的场合里转换。在众多角色里,孩子是最柔软的身份,洗尽铅华,归来还是少年。被父母牵挂,疼爱一生一世的是孩子。

  大人的世界,工作的人是一直在外流浪的孩子。时光拉长子女与父母相望的背影。每次风尘扑扑而归,我们仍是孩子,他们仍是父母,老了却依旧操持家务的父母。在家的这段日子,老人试着变换不同口味,却依旧记着子女爱吃的菜色。有时会特别怀念读书生涯的日子,尽管我们隔着一个叫青春叛逆的银河,大多数却仍是父母妥协化成喜鹊示好。我们赢得了面子与成就后来才忽然发现爱无输赢。在外工作的日子,会特别怀念那段无理取闹的日子,在父母的包容下,无理是有理,吵闹是热闹,也会害怕一次次目送,一次次挥手,于是相聚会更加珍惜得小心翼翼,去互相融合新旧观念,不忍辜负欢乐的相处。

  大人的世界,读书的我们一直是在家流浪的孩子。我们有隐私,有主权。有想法,有主见,我们不愿与父母分享喜怒哀乐。我们意见相左,逆向而行,拿着他们给的,我们上学放学。嫌弃他们无能为力时我们竭斯底里,需要他门时,我们理所当然。家会习惯我们的坏脾气,父母会大量你的不懂事。我们却很少在时过境迁后,去示弱去感谢!读书快乐与否,我们各有答案,但是、至少,有爱的家里,亲情已知可期可待。时间很快,今天我们谈着6月7号,过后,6月7号有时另一届的期待,在这剩下的时光里——即将逐渐与父母拉长距离的时光里,请体谅成全父母想让你们未来快乐的朴素心愿,读书苦,天下父母苦,圆你们成全慢嚼苦味下的甜心。

  恰逢新年,很多人说年味越发平淡,怒关年味深与浅,爱一直轮回于365天,只深不浅。

  四季不管怎样改变,家一直守望那里,经纬明确。

  父母,后来只会见见被时间苍老成佝偻与远望。

  愿孩子们成全岁月的不相忘,新年伊始,同学们努力坚持吧,去认真走完这段有爱的书涯!

  最后,预祝大家高考成功!谢谢!