关于读夏洛的网有感 篇1
一只落脚猪出生了(很小很小的猪)，费恩(主人公)很喜欢这只小猪并给它取名威尔伯，朱克曼先生把威尔伯关在谷仓里，并且费恩也同意了。在谷仓的一根木头上(支撑住房子的木头)住着一只蜘蛛名叫夏洛。夏洛和威尔伯结下了深厚的友谊，但每一只猪都要变成熏火腿的坏消息是夏洛告诉它的。然而。看似渺小的夏洛说“：我救你。”于是夏洛在蜘蛛网上积除了被人类视为奇迹的网上文字，彻底逆转了威尔伯的命运，终于在集市的大赛中获得特别奖，和一个安享天年的未来，但，蜘蛛夏洛生完了几百只小蜘蛛后就悄然离去……
一只渺小的蜘蛛都会去帮助朋友但人类去没有这样，比如张鑫，如果有同学在他的身旁摔倒，他会不以为然的走过去，把大家惊呆了(因为大家以为他会把他扶起来)一只渺小的动物可以这样，做个乐于助人的同学吧!
关于读夏洛的网有感 篇2
《夏洛的网》--一首关于生命、友情、爱与忠诚的赞歌，《夏洛的网》读后感--爱与忠诚。《夏洛的网》，一本看了就会让你爱不释手的书。
小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了真挚的友谊，作为一只落脚猪，威尔伯生来就注定要被送进屠宰场做成熏肉火腿，可是夏洛却利用自己吐丝的天赋使威尔伯免于一死，从此威尔伯安享天命，命运彻底被改写，可夏洛却鞠躬尽瘁，献出了自己的生命。夏洛先后在蜘蛛网上编织了四次字，从而彻底将威尔伯解救，它不畏辛苦，甚至为了朋友献出自己的生命，这是何等高尚的情操?!与夏洛的无私奉献相比，我实在过于渺小，想起在弟弟傅邦家过夜吗，我居然拒绝为他做一些小事，我这样的哥哥，当的实在不够称职。
在夏洛死后，书中写了这么一段令人动容的话:威尔伯永远忘不了夏洛。它虽然热爱它的子女、孙子女、曾孙子女，但我最喜欢的还是夏洛。"因此他还将夏洛的卵袋拿了回去，不过救威尔伯的还有坦普尔顿--一只不起眼的小老鼠，就是它从垃圾场里啃来纸片让夏洛抄写一些字眼。虽然它也讨厌威尔伯死了，那么它也没救了，老羊说:"到冬天就在乎了，那时的早上只有零度，如果威尔伯不在，你吃什么?"于是老鼠坦普尔顿就去垃圾场了。
我在想:如果坦普尔顿是个人该多好，那它就不用去垃圾场了。
现在人也是这样。又一次，我爸爸要去河南郏县，小赵老师的家在那儿，很想回家的小赵老师说:"如果我能变成裤子放进行李箱里该多好啊!"但你有没有想过，你到了那儿怎么出来?如果到了那里真的从行李箱蹦出来还不把我老爸吓死?
蜘蛛出生后有三只停在了谷仓，因为它们喜欢威尔伯，知难而进是蜘蛛的本性，友谊对人类是金钱，但爸爸说:"朋友是最重要的，重要的朋友认识就会有好运的，但是跟朋友一起更要讲义气。"
人一生中最重要的是友情与朋友，如果失去了那两个词就等于失去了生命，所以行动起来吧!
关于读夏洛的网有感 篇3
其实读这本书。源自一个巧合。
1952年，在美国一个普通的农庄里，一只叫夏洛的蜘蛛恋恋不舍地离开了这个美丽而又快乐的世界。她运用全身力气，挥动一只前脚，轻轻地对一只名叫威伯的猪说了声：“再见!”便从容而又满足地告别了农庄、朋友、子女和尘世。这声“再见!”，使天地都黯然失色。这就是前不久，我读的美国作家E"B"怀特的一本经典童书《夏洛的网》。这是一个充满了爱的故事。查克曼家的谷仓里，住着一群小动物，其中小猪威伯和蜘蛛夏洛建立了真挚的友谊。但是一个坏消息打破了威伯平静的生活，他得知自己在圣诞节将会被人杀死，做成熏肉火腿!就在威伯快要绝望的时候，夏洛，一只小蜘蛛却对他说：“我救你。”于是她吐出一根根丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，这让威尔伯在集市上赢得了特别奖，和一个安享天年的未来。可是在这个时候，夏洛的生命也走到了尽头。
读到夏洛与威伯永别时，我的眼睛也湿润了，吕形更是止不住地流下了眼泪;当读到威伯全心全意地用爱呵护着夏洛的514个孩子时，我又一次被深深地感动了。在作家笔下，夏洛用蜘蛛丝为威伯织出了一张爱的大网，也给我们人类编织的一张大网，那上面绣着一个与光辉的大字：爱。真正的大爱!
99岁的文学老祖母冰心，在1999年走完了她壮美的人生历程，她最后的寄语就是“有了爱就有了一切!”还有什么教育方法比爱更简单、更平易、更能打动人呢?
对于我来说，文章最令我深思的不是夏洛为威尔伯织了几个字，而是夏洛所织的这些字对小猪威伯的影响。诚然，夏洛是一只聪明的、智慧的、重诺言、讲义气的蜘蛛。她能敏锐地察觉人的愚蠢及虚荣正如后来的发展一样，她在蜘蛛网上绣下的“好猪”、“杰出”、“光焕”、“谦虚”，改变了威尔伯的命运，也给它的主人带来了好运气。查克曼先生在猪的比赛中荣获了大奖。但是我们都知道，威伯只是一只瘦弱的、差点被主人杀死的平常小猪。他并不“杰出”。但是自从蜘蛛成了他的朋友以后，他努力不使自己辜负盛名。夏洛的网说“好猪”，威伯就努力使自己看上去象一头好猪。夏洛的网说“杰出”，威伯使自己看上去杰出。网上说“光焕”，他想方设法使自己容光焕发。夏洛织出了“谦虚”，他又温和地笑着做出不骄傲的举动。这些给我很大的启发：威伯只是一只平凡的小猪，当有朋友认为他有诸多优点时，他就变得“杰出”了。
如果我们把这样的信任和鼓励用到孩子身上，会不会也有奇迹发生呢?我想答案是肯定的。许多的案例都说明了这一点：孩子们的快乐与幸福程度，全靠我们给他们的爱和赞许程度而定。曾看过这样一篇文章，它讲述了一个非常调皮的孩子，上课捣蛋，成绩极差，在很多人眼里，他是一个“没有出息的孩子”。他的母亲每周都要被老师叫到学校谈话，告诉母亲她儿子在学校里的种种陋习。作为母亲心里非常痛苦，但是一回家，面对儿子紧张的询问，她总是说：“老师说你最近有了一点进步，虽然不是很明显，但是你进步了。老师说她看到了你的进步，我很高兴你能这样。”儿子在妈妈一次次善意的谎言下，奇迹发生了。这个孩子真的慢慢地在进步，他在学校里表现越来越好，最后通过自己的努力，成了享誉世界的儿科医生。
正如鲁迅先生所说：“一滴水用放大镜来看，也是一个大世界。”其实我们每个人都渴望被人关注、被人欣赏，孩子们更是这样。一旦得到别人的肯定、赞赏，他们会更加奋发向上，更渴望成功。用皮格马利翁效应解释就是，只要你从心理上得到一种积极的暗示，那么你的生命状态就处于一种积极的状态之中，从而不断成长。
欣赏就是这种暗示。著名教育家陶行知也曾说过：“教育孩子的全部秘密就在于相信孩子和解放孩子
”从相信孩子到欣赏孩子，就是教育的过程。每个孩子的身上都蕴藏着巨大的发展潜力。可惜的是，这些潜力往往被大人恨铁不成钢的“爱心”给扼杀了。爱之深、责之切，常常适得其反。