幼儿园《今天我做蛋糕师》活动方案

2025-03-14

幼儿园《今天我做蛋糕师》活动方案 篇1

  活动目标:

  1、初步掌握用橡皮泥或纸黏土创作的技巧。

  2、培养耐心细致地完成作品的习惯。

  3、发展造型能力和创造力。

  活动准备:

  1、幼儿事先搜集蛋糕房的生日蛋糕宣传单。

  2、大纸盒。

  3、美工材料,例如彩纸、橡皮泥或纸黏土等。

  活动过程:

  1、请幼儿出示蛋糕房的生日蛋糕宣传单,与幼儿欣赏蛋糕的'造型,向幼儿提问:

  (1)你最喜欢吃什么蛋糕?(自由回答。)

  (2)生日蛋糕有什么形状?(圆形、心形、正方形等。)

  (3)你认为这些蛋糕漂亮吗?为什么?(颜色、水果或图形的排列都很漂亮。)

  (4)蛋糕上的水果排列有什么特色?(很多都是按一定的序列排成的。)

  2、提议幼儿扮演糕点师,设计一个美丽的蛋糕。

  3、老师示范用橡皮泥或纸黏土做蛋糕:

  (1)泡沫塑料或纸盒做蛋糕坯;

  (2)用橡皮泥或纸黏土搓成圆球、长条或其他形状做水果或巧克力,装饰蛋糕坯。

  4、制作完成后,请幼儿介绍自己的作品和创意。

  5、将自制的蛋糕放在展览区举办蛋糕展,小朋友相互欣赏交流。

  活动评价:

  能运用搓、捏的技巧制作蛋糕模型。

  活动建议:

  在幼儿对制作蛋糕产生兴趣后,可以运用其他的美术表现形式来制作蛋糕,如装饰画、纸盘制作等。

幼儿园《今天我做蛋糕师》活动方案 篇2

  一、幼儿发展目标:

  1、初步明白重阳节的基本习俗,愿意和老人一齐欢度节日。

  2、激发幼儿尊老爱老的情感。

  二、活动准备:

  礼物、幼儿手工作品、幼儿节目、和敬老院联系

  三、活动过程:

  1、引出主题

  (1)老师引出重阳节主题

  师:每年的农历九月初九是重阳节,它是我们中国的传统节日,也是我们爷爷奶奶的节日。这天,我们小朋友到光荣院看望那里的爷爷奶奶,和她们一齐过节老过节,开心吗?

  (2)介绍重阳节的来历和风俗。

  二、互动环节

  1、给老人们献上精心编排的歌曲、舞蹈等节目

  这天是爷爷奶奶们的节日,我们一齐来表演一些节目给他们看,好吗?

  _曲:“_____”

  _动:“_____”

  _表演:“_____”

  _歌:“____”

  3、听老人们讲革命故事

  让爷爷讲讲自己革命故事,使我们永远记得优秀的革命传统。

  4、爱你一家亲

  为老人捶背,整理床铺、推轮椅等等,伸出自己的小手,献出自己的一点爱,使老人感觉到亲人的温暖。

  (5)赠送礼物给爷爷奶奶

  将自己画的,粘贴的,剪的精美爱心贺卡等作品送给自己的爷爷奶奶,让他们看到自己的本领,认识到我们在长大。

  三.活动结束。

幼儿园《今天我做蛋糕师》活动方案 篇3

  1、引导幼儿模仿各种小动物的声音和动作,能跟着音乐做动作。

  2、在这些轻松、愉快的游戏中,不断提高幼儿的音乐感受力,培养幼儿参与音乐活动的积极性。

  3、本组活动适合3-4岁幼儿。

  活动一:有趣的小动物

  活动功能:

  听音乐找动物,并模仿其声音和动作。

  活动准备:

  绒毛玩具(猫、狗、鸡、鸭、羊……)。

  活动过程:

  1、家长把绒毛动物玩具摆放在地上,请孩子说一说这些小动物的名称,并学一学小动物的叫声。

  2、家长唱歌,孩子听着歌曲去找相应的小动物。

  3、找到后,家长和孩子边唱边模仿这个动物的动作。

  活动二:大猫和小猫

  活动功能:

  1、学会表唱歌边做动作。

  2、感受亲子游戏的快乐。

  活动过程:

  1、妈妈扮大猫,孩子扮小猫。

  2、妈妈和孩子一起唱歌一起做动作。

  3、唱到"啊呜啊呜"时,妈妈把眼睛捂住,孩子赶快躲起来。躲好后发出"小猫"的叫声,妈妈去寻找。

  提示:

  1、妈妈和孩子可交换角色。

  2、家庭其他成员可共同参与游戏。

  附动作:

  1--蹲在地上,双手五指张开在胸前摆动。

  2--双手撑在地上,臀部翘起左右摆动。

  3--双手放在脸颊旁,五指张开同时往外拉,似摸胡子状。

  活动三:咿呀摆摆

  活动功能:

  1、能听着音乐进行表演。

  2、发展幼儿肢体动作的协调性。

  活动过程:

  1、妈妈扮演鸭妈妈,孩子扮演小鸭。

  2、引导孩子模仿小鸭子走路的动作。

  3、妈妈和孩子边玩边唱。

  提示:

  可根据游戏内容变换歌词,如:"去捉鱼、去洗澡、去喝水"。

  活动四:小兔乖乖

  活动功能:

  训练孩子的听辨力。

  活动准备:

  围巾或长毛巾,一张椅子,音乐磁带。

  活动过程:

  1、妈妈扮演兔妈妈,孩子扮演兔乖乖,爸爸扮演大老虎。

  2、听到欢快的音乐,妈妈和孩子学兔跳。

  3、爸爸边哼音乐边夹着尾巴(用围巾或长毛巾装饰)走出来,孩子和妈妈马上躲到椅子后面。

  活动五:小猫咪

  活动功能:

  能听着音乐有节奏地学猫步走。

  活动准备:

  用小布块折成的老鼠若干,音乐磁带。

  活动过程:

  1、妈妈把"老鼠"四散地扔在地上。

  2、妈妈和孩子听着音乐有节奏地学小猫走路。

  3、音乐停止,妈妈和孩子学小猫大叫一声"喵呜",跑出去抓老鼠,谁抓得多谁就赢了。

  活动六:哈巴狗

  活动功能:

  培养孩子的反应力及动作的敏捷性。

  活动准备:

  小椅子一只,糖果,小狗头饰若干。

  活动过程:

  1、妈妈和孩子边唱边拍手。

  2、妈妈和孩子戴上小狗头饰作小狗状,绕小椅子边走边唱。

  3、唱完歌曲后,谁先坐在椅子上谁就赢,拿一粒糖果作奖励(表示吃到了肉骨头)。