元旦团建方案范文

2025-01-15

元旦团建方案范文 篇1

  “最真挚的爱给最可爱的你”新年庆祝活动——明天园庆“新年”活动策划方案

  一、指导思想:

  全面贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《指南》精神,践行集团求真、立美、至善的教育文化,落实园所工作计划,通过丰富多彩、活泼向上的活动,让幼儿度过一个快乐、分享、欢乐、成长的中国年,特拟定活动方案

  二、具体活动

  活动主题:收获成长“满”感恩有你“情”展望未来“新”

  三、活动时间:

  20xx年12月29日上午8:30—12:00

  四、新年活动安排具体如下:

  (一)8:30—9:00收获成长“满”

  内容:

  1、介绍元旦的由来和意义

  2、播放小组制作的《我的收获》短片。

  3、家长分享收获感言。

  (二)9:00—9:45感恩有你“情”

  内容:

  1、幼儿吟诵弟子规《入则孝》,播放背景音乐

  2、幼儿轮唱《童心是小鸟》

  3、亲子感恩游戏:分三组/二组进行

  游戏一:《猜猜我是谁》

  玩法:4个家长分上下抻着布,游戏家长把一只手从中间伸出来,让游戏幼儿去摸一摸,确定是自己家长的贴上贴画,掀开布偷看的视为犯规,游戏结束后看家长的贴画和幼儿的贴画配对是否一致,一致的视为胜利!抹手油给父母。

  游戏二:《有我在》

  玩法:家长蒙住眼睛,幼儿拉着家长从A点出发,绕过障碍物,到达B点。

  (三)间歇时间

  时间:9:45—10:00

  内容:小歇和整理,饮水小便,观看部分幼儿画展《畅想未来》

  (四)展望未来“新”

  时间:10:00—10:45

  场地:班级教室,班级阳台、三楼大厅。

  内容:

  1、集体观看,播放PPT,了解拨浪鼓和福袋的寓意。

  2、分两组进行制作,分别在班级教师或三楼大厅。

  3、写百福图,合影留念。

  (五)生日会

  时间:10:45—11:00

  场地:班级教室

  (六)午餐

  时间:11:00—12:00

  五、需要家长配合以下工作:

  1、明天来园吃早饭的幼儿请在7:30——7:40来园,不吃早饭的幼儿请再8点20进班。

  2、服装:家长和幼儿着装安全并适宜新年喜庆的活动气氛的中国风衣服。可给幼儿化妆,增添节日气氛。

  3、明天幼儿不背书包,每位家庭来一位家长参加,家长参加活动请勿携带贵重物品,尽量轻装简从并自行保管好所带物品。所有东西统一放在自己幼儿的柜子里。

  4、听从本班老师安排,征集2两名摄影师,为班里幼儿照相,家庭可多来一位,微信里报名,先报名的顺序为准。

  5、个人拍摄照片时不影响班级活动安全,照片及时分享。

  6、注意提醒孩子安全和活动中的秩序。

  7、参与活动家长和幼儿在保证自身健康的情况下来园,有感冒等病症的家长和幼儿请在家休息,避免交叉感染。

  8、为安全起见,幼儿请勿携带食品等来园作为礼物发放或者分享食用。

  9、幼儿园给每个幼儿准备了新年礼物,当天发放带回家(当天缺勤的孩子,老师会代为保管,等孩子来园后发放)。

  我们的每一项工作,孩子的每一点进步和成长都离不开家长们的合作!谢谢大家的理解和支持!

元旦团建方案范文 篇2

  一、开展活动

  认识元旦

  二、活动目标

  1、知道每年的1月1日是元旦,是新一年开始的第一天;

  2、知道过了新年,又长大了一岁;

  3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。

  三、活动准备

  日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。

  四、活动重难点

  理解元旦的意义,了解庆祝元旦的方式。

  五、活动过程

  1、引导幼儿运用已有经验,交流自己知道的一些节日,激发学习兴趣。

  ——教师提问:小朋友们,你们知道一年中,有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片,引导幼儿说出节日名称:国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦等)

  ——教师提问:有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(1月1日,新一年的到来,是一年开始的第一天)

  ——教师提问:小朋友们,你们知道元旦是什么意思吗?

  提示:元旦是在1月1日,“元”是开始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。

  2、向幼儿介绍迎接新年的各种方式,引导幼儿交流以往是怎样过新年的?

  提示:唱歌跳舞、举办活动、送元旦贺卡等。

  3、引导幼儿交流以往过新年的方法,然后,引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?

  提示:教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法,再让幼儿表达自己的想法如,元旦很快就到了,送一张自己制作的'贺卡给爸爸妈妈。

  4、播放庆祝元旦的录音或录象带,提出问题,让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语,然后引导幼儿讨论,庆祝元旦要说哪些祝福语,体验集体庆祝元旦的喜悦。

  5、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望

  教师出示幼儿的相片,讨论相片中的人物在做什么,让幼儿感觉到自己比以前长大了,比以前更能干了,知道过了这个新年,又长大了一岁。引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事?

元旦团建方案范文 篇3

  学校建校百年庆典刚刚过去,大家满怀激动的心情,憧憬着美好的未。为进一步激发广大教职工为实现学校奋斗目标的激情和活力,凝聚广大教职工的智慧和力量,展示广大教职工的才艺和精神风貌,丰富教职工的化生活,增强教职工的凝聚力和向心力,在20xx年新年即将到之际,决定举办“新校区新梦想”20xx年元旦教职工艺汇演。现将有关事项通知如下:

  一、节目编排

  各分工会要高度重视,精心策划,突出创意,编排各具特色的节目。每个分工会至少编排1个节目。节目的内容应积极向上,提供正能量,节目的形式不限,歌曲舞蹈、相声小品等均可。节目时间不宜太长,一般应控制在8分钟左右。

  二、时间安排

  主要分为三个阶段:

  第一阶段:推荐报送。各分工会根据各自情况,确定能够代表自己分会水平和特色的节目于11月18日前将节目名单(电子稿)发至工会邮箱或工会办公室A邮箱。

  第二阶段:公开遴选。在各自积极排练的基础上,12月16日进行公开遴选,确定正式参加演出节目。

  第三阶段:彩排演出。12月29日下午,通过遴选的节目,进行着装彩排。12月0日下午正式演出。

  三、奖项设置

  参与正式演出的节目拟设一等奖1个、二等奖2个、三等奖个,优秀奖若干;另设优秀组织奖、最佳创意奖和参与奖。