实施方案[通用] 篇1
群防群治工作的总体要求是：以科学发展观为指导，以构建社会主义和谐社会为目标，以创建、“平安社区”“平安小区”“平安家庭”为载体，建立健全群防群治宣传教育、防控、惩治和责任保障四大体系，切实降低侵财性案件发案率，提高人民群众满意率，确保社会稳定和治安大局平稳。
一、增强全社会安全防范意识，健全群防群治宣传教育体系
1、积极推进“平安社区”、“平安小区”和“平安家庭”创建活动。动员全社会参与平安工程创建活动。
2、深入开展法制宣传教育活动。围绕“五五”普法规划的总体要求，整合法制宣传教育力量，积极组织送法入室活动，重点开展青少年法制宣传教育和社区干部法制宣传教育活动，增强普法工作的针对性和实效性，着力提高全社会法制素质。
二、落实重点地区、重点部位、重点人群管理措施，健全群防群治防控体系
1、强化社区治安防范工作。推进社区警务战略，确保经常性开展治安巡逻活动。重点抓好居民住宅小区安全防范设施建设，确保公安部、建设部49号令《城市居民住宅安全防范设施建设管理规定》和综治委相关规定落实到位，切实降低侵财性案件发案率。
2、探索新时期群防群治工作新思路、新方法、新举措。加强小区安全防范设施建设，提高小区治安人防、物防、技防实效，构建安全和谐的模范社区。
3、认真贯彻落实《企事业单位内部治安保卫条例》，加强包括非公有制经济组织在内的各类企事业单位的内部防范措施，抓好单位内部的人防、物防、技防建设，做好治好防范工作。
4、加强重点部位、重点人群管理。加大对网吧、公共娱乐场所管理力度，对黄赌毒等社会丑恶现象坚决予以查禁和打击。进一步加强对流动人口的管理和刑释解教人员的安置帮教工作，大力开展禁毒工作，积极预防和减少青少年违法犯罪，认真落实违法犯罪的未成年人考察教育制度。
三、及时化解和消除社会不稳定因素，健全群防群治惩治体系
1、深入开展矛盾纠纷排查调处活动。按照“属地管理”和“谁主管、谁负责”的原则，坚持矛盾纠纷定期排查制度，每月至少开展一次矛盾纠纷排查调处活动，全面了解和掌握社区内不稳定因素，及时组织力量进行化解，严防群体性的事件及由民事转刑事事件的发生，确保社会稳定。
2、进一步加强人民来信来访工作，认真贯彻《信访条例》，畅通信访渠道，变上访为下访，依法处理信访案件，依法维护群众的'合法权益，加大对重点人群的管理，对非正常上访人员落实“三个讲清楚”教育，切实维护信访工作秩序。
3、重视维稳信息情报工作。建立多层次、多渠道、全方位的信息情报工作网络，畅通信息报送渠道。落实维稳信息情报定期报告制度，群体性的事件、突发事件等重大信息要及时上报。同时，要增强维稳信息情报的预见性，健全和完善处置群众性事件和突发事件应急预案，努力预防和减少重大群体性的事件和突发事件的发生。
四、强化领导，夯实基础，健全群防群治责任保障体系
1、严格落实群防群治责任制。明确主要负责人为直接责任人。结合社区实际，创新工作机制和模式，推动群防群治工作深入开展。
2、健全经费保障机制。将群防群治工作经费纳入社区工作经费，增强群防群治工作保障能力。
3、加强群防群治组织和队伍建设。积极优化整合社会资源，加强工作联络与配合。建立打击防范与急难险重帮扶相结合的工作机制，不断夯实基层基础工作。
实施方案[通用] 篇2
为加快推广应用高效节能环保的半导体照明（LED）产品，促进节能减排，拉动LED照明及相关产业发展，提升自主创新能力，根据省人民政府《印发广东省推广使用LED照明产品实施方案的通知》（粤府函[20xx]113号），制定本方案。
一、目的意义
LED照明产业是本世纪最具发展前景的战略性新兴产业之一，是当今世界最先进的照明技术，符合节能减排、绿色环保、安全、可持续的产业发展方向，是国民经济的基础产业、先导产业和战略产业，对保障国家经济安全、国民经济发展、满足人民生活和推动社会进步发挥着越来越重要的作用。
推广使用LED照明产品，既可以扩大我市LED照明产品市场规模，推动节能减排，又可以促进我市LED产业的发展，加快产业集聚，促进LED产业公共研发和服务平台建设，进一步提升我市LED产业的自主创新能力，改变由于湛江LED产业起步晚而造成的技术资源、市场资源、技术人才短缺状况，有助于解决企业急需的资金、专业性技术和服务支撑问题，加快我市战略性新兴产业发展，促进我市经济转型升级。
二、目标任务
（一）3年内在公共照明领域全面推广LED照明。率先在公共照明领域，即道路、公共场所、政府机关、国有企事业单位等财政或国有资本投资建设的照明工程领域，完成LED照明产品推广应用。从本方案实施之日起，以上领域新建照明工程一律采用LED路灯、庭院灯和景观灯等照明产品；原有使用的非LED照明产品，制订具体的方案，在3年内（即到20xx年底前）实施分期分批改造完成。
（二）加快普及全社会各领域LED照明。以公共照明领域LED照明的普及应用为突破口，加大宣传力度，通过室内照明等综合性LED照明社会示范工程的引导和相关配套政策的促进，倡导和推动社会各领域逐步推广应用LED照明产品。充分照顾农村的实际，安排一定比例的农村地区示范项目，引导带动LED照明产品应用工程向农村地区覆盖。
三、范围标准
（一）实施范围：
1、全市城区道路（街道）、隧道照明。
2、全市主要公共场所、政府机关、国有企事业单位室内照明。
3、全市旅游景区、标志性建筑物、城市绿道等室外景观照明。
4、各县（市）、各镇城区主要道路（街道）照明。
5、部分条件成熟的城乡居民家庭照明。
（二）实施标准：
1、公共照明领域工程采用本省LED企业、本省品牌的产品，优先选择使用本地列入省标杆体系的LED照明产品。道路LED照明工程应符合住房和城乡建设部《城市道路照明设计标准CJJ45-20xx》的要求，使用的路灯产品必须获“广东省LED路灯产品评价标杆体系”评价良好；景观LED照明工程应符合住房和城乡建设部《城市夜景照明设计规范JGJ/T163-20xx》以及其他相关标准、规范的要求。改造后道路照明系统的电压、电流、功率因素必须符合《电能质量公用电网谐波》（GB/T14549-93）等国家电力设计的标准要求。
2、参与招标的节能服务公司应满足下列条件：具备国家或省（市）有关主管部门认可的节能服务资质、注册资本3000万元以上、银行授信额度2亿元以上，社会融资能力3亿元以上，专业技术雄厚，具有保障项目顺利实施和稳定运行的能力。
3、申请国家财政奖励的节能服务公司要达到财政部、国家发展改革委《合同能源管理财政奖励资金管理暂行办法》。
四、基本原则
（一）突出重点，分阶段实施。以全省推广使用LED照明产品为契机，全面推动我市道路（街道）、隧道、公共场所、政府机关、主要公共建筑等领域照明产品升级换代，按照“高起点、高标准、适度超前”的要求制定LED照明工程建设方案，并有计划、有步骤、分阶段地积极推进实施。
（二）政府推动，全民参与。全市各级政府和各部门在LED照明产品推广应用中发挥表率作用，在具备应用条件的公共财政投资项目中率先使用，带动、鼓励企事业单位、居民优先选用LED照明产品，形成节约资源的良好氛围。
（三）方法创新，质量优先。大力推广能源合同管理模式（EMC），有效降低LED照明产品投资成本，建设高标准、高质量的示范工程。以各公共照明业务主管部门作为业主单位，通过招标方式确定节能服务公司、监理机构、能源审计与节能评估服务机构。节能服务公司依照合同，负责工程投融资、灯具采购、工程实施、售后和更换灯具回收服务。监理机构负责提供项目实施的监理服务。能源审计与节能评估服务机构负责对项目效益、工程检查验收进行第三方评估、测算等。严格把握产品准入条件，推广工程使用的产品必须是我省LED标杆体系推荐目录产品。
（四）技术创新，培优扶强。以这次全面推广使用LED照明产品为契机，突破我市LED照明产品推广应用的技术瓶颈、机制障碍和市场壁垒探索新模式，推广并形成LED照明产业发展的新优势。公共领域各项推广改造工程优先选择拥有自主知识产权和核心竞争优势的湛江本地自主创新产品，以公共领域工程为引导，培育和扶持一批湛江企业成为全国LED行业影响力和辐射带动能力较强的龙头企业。
五、实施步骤
（一）总体要求
把公共照明领域作为各县（市、区，含经济技术开发区和奋勇经济区，下同）和各部门推广应用LED照明产品的突破口，强力推行。各县（市、区）和各部门要制订相应的具体工作方案，将公共领域LED照明改造任务分解到各业主单位，制订明确的时间进度表，确保按质按量按时完成全市LED照明改造任务。
为给我市公共照明领域推广应用LED照明产品提供示范，赤坎区和湛江经济技术开发区作为道路LED照明改造工程试点区，
实施方案[通用] 篇3
为进一步加强学生德育工作的针对性、实效性和主动性，引导科任教师树立人人都“负有对学生思想道德教育的重要责任”的思想，形成全方位、全过程、全身心、全员育人的工作网络和格局,现就进一步强化德育教育，构建全员育人机制，制定如下方案。
一、指导思想
为了全面彻党的教育方针，全面推进素质教育和进一步加强我部德育工作的针对性、实效性、时代性和吸引力，遵循中职学生身心发展特点和规律，把学生放在德育主体地位，切实把德育工作落到实处，构建“全员育人，全科育人，全程育人”的德育机制。制定本方案。
二、成立全员育人工作指导小组
组长：
副组长：
成 员：
三、岗位责任
1.主管领导：教学部领导小组组长，领导制订教学部德育中期、近期目标；主持领导小组例会；对教学部德育负全面责任。
2.教学部领导：协助落实全员育人计划，协助班主任和育
人教师对严重违规违纪学生进行教育。组织开展各项教育活动。
3.班主任：主持班级日常工作；组织各项活动；协调育人教职工对学生的教育工作；对学生操行进行评定。
4.各科教师：结合教材特点和教学特点进行德育渗透；规范教学行为，严格管理课堂；协助班主任对问题学生进行帮教，对学生进行日常行为规范的养成教育和监管。
5.企业实习指导老师：负责企业实习学生的思想、生活等方面。
6.实训管理员：负责教学部所在场室的管理和卫生等方面。
7.教官：负责周末学生管理，每周以书面形式上报教师入住宿舍的管理情况；一周的宿舍考勤情况汇总；
四、主要措施
（一）加强全员育人思想建设。全体教学部（专业群）教师要把全员育人工作深入到自己的专职工作中，以身作则，言传身教育，提高全员参与德育活动的意识和责任感，提高全员实施德育教育工作能力。
（二）落实德育工作“首遇责任制”
推行“谁的课堂谁负责”、“谁的场所谁管理”、“谁的时间谁负责”的首遇负责制，教学部的'值日领导加强每天的巡查，对不按规定做法的老师实施实名通报，教学部每月予以汇总，在学期绩效中扣除相应数额。
（三）“建立网络交流平台”
教学部设立“计算机德育论坛”，学生与教师之间通过这两个平台可以不受时间，空间限制进行探讨、交流。学生可将在宿舍、教学区等地发生的各种德育行为放到平台中讨论，用舆论导向来引导本部学生的德育行为。学期末将资料整理、汇总，召开教学部全体会议进行汇报反思。
（四）“座谈会”工作制度
教学部每学期组织学生干部、学困生、会长等多种形式的座谈会，内容涉及教学、实习、宿舍管理等学生关心的问题。
（五）“德育导师制”
通过导师管理制度和考核制度，强化导师的责任感和荣誉感，促使教师从办公室自觉主动地走到学生中间，对他们进行心理疏导、学习指导和生活引导，促进学生健康的成长，全面地发展。
1.教学部教师每学期对2名或以上学生进行重点关注，全面帮扶该学生的学习、生活、思想、纪行、就业等方面，帮扶对象由各班上报3-4名学生，教学部根据实际进行分配，学期中和学期末教师需各上报一次帮扶成果，教学部制定相应的量化考核方案，通过过程材料，班主任评价，学生思想进步，学习成绩等项目量化考核，不及格的年度评优一票否决。具体参照导师管理制度和考核制度。
附1：德育导师分配表，德育导师记录本
2.非班主任教师协助班级管理
将每个非班主任的教师具体划分到某个班级，在大型活动中
协助班级管理，如学校组织的大扫除，运动会，元旦晚会等大型活动。
附2：非班主任教师协助班级分配表
（六）开展德育教研活动
每月开展一次德育教研交流会。每月由教学部确定一个班主任日常管理中遇到的问题，各班主任需收集解决的方法、案例，由专人进行汇总，再组织一次交流会，让班主任在做的过程学会管理，在交流中提高。
（七）家访制度
教学部定时组织班主任进行家访，能够进行家访的尽量达到30%，其他形式的家校联系达到班级人数的100%；任课老师上门家访需达到2人次，其他形式的家校联系达到班级人数的10%。
附3：家访记录本
（八）教师对宿舍的管理
1.教师入住宿舍制度。
每星期安排老师入住宿舍，要求在每晚9：20前到宿舍，必须到一个宿舍进行思想交流，并督促教官的工作，将每天的工作记录下来。宿舍发生问题时采用首遇制度。教学部每位教师都有义务住宿舍，不得以任何理由推脱安排。教官每周向教学部以书面形式汇报教师入住情况，达到互相监督的效果。如有未到岗，当晚的值日津贴不予计算，并在当月津贴中扣除10元/每次。
2.宿舍包干制。
以男生宿舍作为试点，将一些班级的学生宿舍划分给非班主任教师。在管理中以宿舍为单位，每位教师对宿舍进行包干，掌握跟踪整个宿舍所有成员的思想、学习、生活等情况，每学期不少于8次记录。有弄虚作假的或不切实执行的，经查实后在当月的津贴中扣除相应数额。
附4：宿舍包干跟踪记录表
五、考核评价制度
教学部（专业群）根据本办法制订全员育人工作考核制度，纳入学期绩效考核评比指标，对教学部德育先进个人、先进集体进行表彰。
六、其它事项
其它未定事宜，由教学部（专业群）全员育人工作小组负责说明。
二○XX年九月五日
实施方案[通用] 篇4
为落实县委、县政府关于深化“平安庐陵”建设的部署，形成事前预防与事后补偿一体化的社会治安保障机制，进一步发挥综治平安保险在“平安庐陵”建设中的重要作用，根据县综治委相关文件要求，经研究，决定在全镇范围内进一步全面推进综治平安保险工作，特制定如下实施方案：
一、工作目标
以科学发展观为统领，整合社会资源，着力发挥保险的救助补偿和社会管理功能，通过政府引导推动，稳步有序全面推进全镇综治平安保险工作，确保取得“群众得实惠、治安得保障、社会得平安”的工作效果。
二、组织机构
为切实加强全镇综治平安保险工作的组织领导，成立全县推进综治平安保险工作领导小组，由镇长、镇综治办主任任组长，镇纪委书记、政法综治分管领导任副组长，镇综治专干及各村委会主任为成员。领导小组下设办公室，办公室设在镇综治办，负责推进综治平安保险的日常工作。
三、运作模式
1、优化保险范围。保险责任范围为“因遭受盗窃、抢劫、火灾、自然灾害、意外事故，导致的人身伤亡和家庭财产损失”，包括：人身、房屋、室内财产、牲畜、农机具、家用电器、家具及其他生活用品等。
2、明确投保主体。我镇的村（居）委会作为城乡综治平安保险的投保主体，代表辖区居民与县人保财险公司签订综治平安保险合同。村（居）委会为单位收取保费，交镇综治办，再由镇综治办统一缴纳至县人保财险公司，县人保财险公司收取保费即签发保险单。保险凭证由镇综治办转交村（居）委会综治室发放到户。
3、统一保费标准及保额。以农户、城镇居民户为单位投保，每户人口以4人为限，每户40元/年、份。城乡综治平安保险的保险期限为一年（以所签订的保险单为准），每户参保家庭累计保险补偿的最高限额为每份30000元。
保费直接向参保户收取，但对经济较富裕的村可以统一垫付为本村群众办理综治平安保险。
4、简化理赔程序。农户、城镇居民户家庭发生意外人身伤害、火灾、自然灾害、爆炸、被盗抢等事（案）件后，应立即拨打保险公司的客服电话（95518）或（）进行报案，索赔时提供由该村（居）委会和派出所出具的证明材料，经我镇分管领导签字，镇综治办盖章。索赔手续齐全后，由县人保财险公司10天内赔付到位。
四、实施步骤
1、宣传动员阶段（8月1日—9月15日）
各村（居）委会要充分利用广播、板报、标语等形式，广泛宣传发动，并配合县保险公司下派人员做好面对面咨询，使这件益民、惠民、安民的好事深入人心，家喻户晓。
2、投保缴费阶段（9月15日—9月30日）
各村（居）委会的投保缴费对象，重点放在党员、村小组长、村“两委”班子成员及低保户中，务必在9月30日前完成投保缴费工作。
3、保险运行阶段（10月1日以后）
对已参加城乡综治平安保险的居民进行保险理赔服务。发生保险案件后，镇综治办及时督促县人保财险公司受理，县人保财险公司及时履行保险义务，为发生理赔案件的当事人提供便捷、优质、足额的保险理赔服务。
五、工作要求
1、强化责任意识。推进综治平安保险不仅有利于形成事前预防与事后补偿一体化保障机制，而且有利于进一步完善社会救助体系，避免矛盾激化、维护社会稳定。各村（居）委会要充分认识推进综治平安保险工作在深化平安建设工作中的重要意义，切实把这项民生工程抓紧、抓实、抓出成效，确保完成今年的参保任务。
2、注重治安防范。“有人赔，不如无人偷”。在综治平安保险的推进过程中，对治安防范不能有丝毫松懈，要认真开展治安隐患排查和防灾防损工作。县人保财险公司每月要向县综治委反馈保险标的被盗及赔付情况，以便于掌握治安动态，研究工作对策。
3、优化理赔服务。县人保财险公司要开辟综治平安保险理赔“绿色通道”，把优质服务作为推进综治平安保险的重中之重，发生治安事故要迅速组织查勘定损，及时兑现事故赔款，切实履行保险赔付责任。
实施方案[通用] 篇5
计划一：20xx年重点项目建设和固定资产投资工作计划
为认真贯彻全市、全区经济工作会议精神，全力推进"中国农谷"屈家岭核心区建设，扎实开展"项目建设年"活动，经管委会同意，20xx年重点项目建设和固定资产投资计划下达如下：
一、加强领导，确保完成年度任务
本次下达的目标任务，将作为本年度项目投资工作考核的主要依据，请各单位高度重视，切实加强领导，细化分解任务。为明确工作责任，强化工作措施，确保全年项目投资计划顺利完成，管理区成立重点项目建设和固定资产投资工作领导小组。组长：李士丁；成员：叶飞、周汉民、汪新民、黄传贵、张贵芳、毛小平、刘落星、余习军、王保平、李喜明、刘迪武、万双想、熊建宏、喻拥军、倪继业、黎鸿祥。20xx年项目建设继续实行领导包联制，项目包联责任人负责督办项目建设按投资计划实施，并做好相关服务工作。
二、明确任务，扎实推进重点项目建设和固定资产投资工作
今年全区安排重点项目70个，计划投资28.9个亿，其中，第一产业项目11个，计划投资37021万元；第二产业项目13个，计划投资93200万元；第三产业项目41个，计划投资148543万元；拟建项目6个，计划投资11000万元。各项目包联责任单位要根据下达的重点项目建设和固定资产投资计划，迅速分解任务，按月排出详细投资工作计划，明确工作目标，明确时间要求，扎实推进投资。对亿元项目、省市重点项目、市重点前期项目，包联责任单位要专人跟踪，专班服务，超额完成投资计划。
三、及时准确，抓好投资数据收集统计
各包联责任人为包联项目的第一责任人，要认真做好投资统计报表督办报送工作：新建项目要在开工时，一般在每月15日前，向区统计部门报送项目投资统计入库基础资料；在建项目要在每月23日前向区统计部门报送项目投资进度；拟建项目要积极做好前期准备工作，为明年开工打好基础。区发改和统计部门安排专人服务投资统计工作。 区重点项目建设和固定资产投资工作领导小组将建立"一周一督查，一月一调度，一季一小结"的工作机制，年终进行考核。对工作不力，服务不周，影响项目进展的单位将予以通报。
计划二：20xx年固定资产投资工作计划
（一）主要目标。
20xx年固定资产投资计划共116项，其中：在建26项，新开工90项，规划投资16.88亿元，同比增长141.8%。县委、政府研究决定20xx年确保完成8.8亿元，比20xx年增长25.6%，力争完成9.1亿元，比20xx年增长30%。
（二）支撑项目。
20xx年共有固定资产投资支撑项目10项，估算投资8亿元，约占全年投资的88%。分别是：仁和、由旺2个乡镇基本农田整理项目，计划投资2100万元；云南云维集团5万吨/年醋酸乙烯（配套20万吨/年电石）一期工程项目，计划投资5亿元；姚打公路续建项目，计划投资1800万元；至平地四级公路改建项目，计划投资20xx万元；广播电视村村通项目，计划投资1000万元；工业园区水长片区进场道路项目，计划投资8000万元；河流域水电开发项目，计划投资5000万元；扶贫整村推进重点村项目，计划投资3000万元；以工代赈、农业综合开发项目，计划投资20xx万元；水利项目，计划投资5000万元。
（三）保障措施。
一是加强领导，明确责任。进一步完善固定资产投资目标考核责任制和县级领导挂钩重大项目责任制，实行乡（镇）及县直单位一把手负责制，突出抓好重点项目建设，实现全县固定资产投资工作稳步增长。
二是强化项目建设计划的严肃性。切实做好项目建设的组织实施工作，严格执行项目计划，抓住施工"黄金季节"，在保证质量前提下加快进度，实现项目建设的"三大控制目标"，确保项目按时完成，合格验收。
三是根据国家宏观投资导向及政策，高质量及时申报，努力争取国家级和省级投资及国家开发银行贷款项目建设，促进投资计划的完成。四是加大招商引资力度，竭力推进工业园区建设。进一步加强招商引资、利用外资、吸引民间投资工作，扩大工业固定资产投资，把招商引资工作作为扩大固定资产投资的一项重要工作来抓，强化目标责任制。切实抓好招商引资项目协调服务，着力改善投资环境，增加外来投资者的信心。筛选一批有特色、有比较优势的招商引资项目，实现重点领域、重点产业、重点项目招商引资工作的新突破；进一步改进招商引资方式，狠抓项目的追踪落实，提高项目落地率。五是鼓励和引导民间投资。进一步解放思想、更新观念，重视民间投资在经济发展中的地位和作用，把鼓励和引导民间投资作为促进经济发展的一项重要任务来抓。进一步放宽投资领域，扩大民间投资的市场准入范围。
计划三：20xx年固定资产投资工作思路
20xx年，我区将继续围绕市委、市政府"六个加快"战略部署，切实把项目建设作为推进经济转型、加快民生改善、实现持续发展的核心抓手，强化思想引领、优化推进机制、完善要素保障，力保固定资产投资实现平稳增长，结构继续优化，夯实我区持续快速发展基础。从目前掌握的项目储备及在建项目进展情况看，预计20xx年我区投资将呈现平稳增长态势，全年力争完成固定资产投资360亿元，较20xx年同比增长12.5%。
（一）强化投资目标责任考核。目标责任考核是促进投资工作的有力抓手，明年将在今年考核办法的基础上，完善考核机制，合理划分考核任务，强化奖惩措施，促使各责任部门、各项目单位形成良性竞争局面，共同促进全区投资平稳增长。
（二）加大重大项目推进力度。推动重大项目建设仍将是我区明年投资工作的重中之重。做好重点工程建设计划的编制工作，合理安排项目计划进度，跟踪促进计划进展情况。突出重大项目推进的重点，以推进项目开工为首要任务，深入梳理研究项目问题，协调问题解决办法，帮助企业推动项目开工建设。
（三）谋划区域重大项目储备。落实市委、市政府决策部署，按照区域规划布局，紧紧围绕海洋经济、重大产业、发展平台、基础设施和民生保障等重点领域，坚持项目储备和项目建设一起抓，拓展储备项目的广度和深度。
（四）完善服务协调促进机制。深入推进服务型机关建设，开通服务"绿色通道"，进一步加强"模拟审批"实施力度，协调解决项目推进中的各种问题，强化对项目建设的综合保障，齐心合力推动项目进展。
计划四：葛洲坝街办关于下半年固定资产投资及重点项目的工作计划
20日下午，葛洲坝街办召开了全体工作人员会议。会议主要是传达全市重点项目建设暨固定资产投资工作会议精神，分析上半年我辖区固定资产投资和项目工作形势，组织动员各有关部门进一步振奋精神，强化责任，抢抓机遇，克难奋进，抓紧做好下半年工作，确保全面和超额完成全年固定资产投资和项目工作任务。
一、统一认识牢固树立经济工作
"一盘棋"思想年初，街道召开了经济工作专题会议。张云主任在会上作了题为"全员动手，狠抓经济"的重要讲话，明晰了工作思路，把经济发展、招商引资工作列入党工委，办事处的重要议事日程。强调了重大项目领导负责制和经济工作的周碰头、月分折制度，
成立街道经济发展领导小组，由主任任领导小组组长，分管主任任副组长，经济科负责日常策划工作，其它科室负责人均为小组成员；建立了各科室招商引资责任制，把"不求所有，但求所在，守土为责，借力发展"作为我们的工作理念，把引进区外资金作为推动经济发展的一项重要战略，把招商引资作为"天"字号工程、"一把手"工程，出台了行之有效的办法。制定了《街职能科室招商引资任务明细表》，将招商引资任务指标下达到各科室与年终考核挂勾，激发全体干部更新观念，挖掘资源，积极利用各种关系和渠道来参与、支持和关心招商引资工作。
二、强化项目支撑抓大扶强瞄准大户
一是大型投资项目支撑力度加大。20xx上半年我街完成投资规模在1000万元以上的'大型项目有1个，下半年将新增加1个；500万元以上的大型项目2个，将新增加2个。预计全年投资规模在1000万元以上的大型项目完成投资9000万元，占全街投资总量的76%，较好的带动了全街投资的增长。二是重点行业带动性增强。20xx年我街资金主要投向第三产业，全年，预计第三产业完成投资11410万元，占全街投资总量的98%，主要是住宿、餐饮、娱乐三大行业。
三、坚持"服务介入"千方百计抓好引进
我们切实把年初的工作思路化为实际行动，把"服务介入、动态管理"作为工作的主要手段，以重点为载体，努力做到从自我发展为主向借力发展的根本转移。
结合葛洲坝街道的实际，对重点项目（锦绣天下商贸项目）实施项目进行跟踪，随时帮助企业解决进程中的阻力矛盾和困难，为企业营造出"放手、放胆、放开、放心"的发展氛围，求得区域总体实力的不断增强。重点关注、关心锦绣天下的招商工作，多次上门了解情况,实施感情投入,在服务上做文章，注重优化环境，营造招商、亲商、安商的大环境。
四、强化目标责任加大工作力度实施动态管理
首先，强调目标责任制这个问题。光坐等是等不来项目的，各级要层层实行目标责任制。 二是利用会、节搭建平台扩大引资。当前，我们最大的问题是把项目对接好。每年要求有两个以上较大的项目，项目一定要真实，要走出去提前联系。
三是努力营造五个环境：一是公平竞争的市场环境；二是公开透明的政策环境；三是务实高效的服务环境；四是团结鼓劲的舆论环境；五是公正严格的法制环境。 四是真抓实干，务求实效。
五是加强队伍建设。
六是加强领导。自身要加强领导，要围绕着区委、政府的中心工作定位经济工作，把招商引资工作放在全区经济发展的格局中去谋划。
七是搞好统计工作。
实施方案[通用] 篇6
一、项目建设的必要性
1、工程化稻（藕）田生态养鱼项目建设，是解决X县及X地区渔业发展的基础工程，是加快我县渔业发展和水产品质量安全的重要措施之一，符合中央一号文件精神，也是贯彻落实“［20xx］号《意见》”和“XX办发［20xx］号《施方案》”的具体措施，以促进渔业增效、农民增收为目标，实现我县渔业持续健康发展。
2、XX县群众自古就有有稻（藕）田养鱼的习惯和经验，XX年代初期全县稻（藕）田养鱼发展到X亩，之首。X年在大力扶持下，示范工程化稻（藕）田养鱼X亩，到20xx年全县发展到XX镇XX乡，XX个村，XX个村民小组，X户，推广、示范工程化稻田生态养殖面积X亩，经省渔业X、X、检查验收，平均亩产公斤，亩均增加纯收入X元，稻谷增产X-%，推广、示范取得的成功经验，为全面推广工程化稻（藕）田生态养鱼打下了坚实的基础，为今后的产业化发展铺平了道路。境众多，稻（藕）田面积大，群众对池塘和稻（藕）田养鱼的积极性亦高，工程化稻（藕）田生态养鱼项目建设很受干部、群众的欢迎。我技术推广体系健全，有工程化稻田养鱼项目建设的经验，技术支撑有保障。
二、项目建设的可行性分析
1、水资源丰富 工程化藕田生态养鱼项目规划区，属川道粮食主产区，水利基础设施配套完善，排灌方便，多年平均降雨量mm，集雨面积较广，水资源丰富，不存在水源不足问题，发展工程化藕田养鱼是十分必要和可行的。
2、基础条件优越 项目区内现有集中连片稻田X亩，通过工程化藕田养鱼示范逐步扩大有机莲藕和有机鱼养殖面积。
3、劳力资源充足 由于农业实现了机械化和半机械化耕种。大大减少农业生产人力的投入，农村富裕劳力充足，完成本次规划工程建设任务是有充足劳力资源保障的。
4、生态环境得到改善 我县水源地保护区，工程化稻（藕）田生态养鱼项目的实施，改善了当地的生态环境，为奠定了基础。通过工程化稻（藕）田养鱼，有机稻、藕种植，在提高土地有效利用率的同时，也加快生态循环农业的发展。
三、项目建设单位
有限责任公司20xx年在流转稻田X亩，先后从等地引进了、等6个莲藕新品种试种，20xx年XX月成立了莲藕产业专业合作社，截止目前发展社员XX户，莲藕种植面积达X余亩，实行基地+合作社+科技和统一技术标准、统一品种、统一管理、统一销售的经营运作模式，莲藕平均亩产达kg，20xx年产优质莲藕吨，另外还生产、加工、等产品，其中正在试产品等，产品深受消费者亲睐，供不应求，且亩产值达万余元，亩均纯收入X余元，20xx年产值达X万元。
本次实施工程化藕田养鱼示范项目，建设标准化示范藕田X亩，项目建成后，可辐射带动全县X亩稻（藕） 田生态养殖，年产有机莲藕吨，鲜鱼吨，年产值X万元。
实施方案[通用] 篇7
一、专题背景
1、知识经济时代需要有高度自制能力的人才
随着时代的不断发展，社会对人才的要求愈来愈严格，不仅从知识能力的角度，更重要的是从思想道德素质的角度去评价一个人。如今媒体上登载的一些高知、身居高位的人触犯国纪国法屡见不鲜，深刻反映出我们在人才培养方面还存在严重缺陷。仔细分析，这些人除了思想道德品质低下，还有一个原因就是他们的自律能力较差。
2、改变目前小学生自律能力弱化的现状
现在的家庭基本上都是“四二一”的结构，小学生生长在这样的家庭里，优越性相当强，所有的人、所有的事都是以他们个人为中心，许多孩子养成了自私自利的坏毛病，自律能力明显弱化。我们期望通过该课题的研究，通过提高家长素质，家校配合探索出改变学生自律能力弱化的现状，帮助学生，促进他们的充分发展，为人才的培养奠定良好的基础。
二、专题内涵
自律，就是指严格要求自己，约束自己。包括家长对自身行为的调控、要求、约束，达到率先垂范，做出榜样，不断完善自我。学生的自我要求、自我表扬、自我批评和规范。从小学生年龄特点出发，通过“学校、家庭、社会”三结合教育，提高家长的思想道德水平，培养学生的自律能力，
三、专题研究目标
1、研究出通过传统美德教育，提高家长自律能力，培养小学生自律能力的操作方案
2、探索家长自律能力的提高与小学生自律能力提高的关系
四、研究内容
1、调查我校学生、家长自律方面的现状，归类整理常见问题及原因
2、探究提高家长、学生自律能力的途径
3、探究家长在培养学生自律能力中的作用
4、探索培养小学生自律能力的评价标准、操作要求
四、研究对象
四年级学生及家长
五、研究途径及方法
1、向学生发问卷，开座谈会，在此基础上科学分析原因。（调查问卷、分析结果）
2、通过家长学校、家长会、校信通、读书节等渠道给家长宣传关于自律方面的中华传统美德知识。（讲稿、记录、推荐书目、校信通宣传表扬记录、家长学习笔记、学习反思。）
3、家长、孩子共办自律手抄报展评。（手抄报、书法）
4、家长成功经验交流。（经验论文）
5、《自立自强标兵》的操作使用，评比。（评比表、照片）
6、通过课堂教学、少先队活动、第二课堂活动，引导家长积极参与，不断提高自律能力，影响教育孩子。（课堂实录、教案、反思、评课记录、有关自律活动记录）
7、家长、孩子签订“让自律常驻我家”协议书。通过小手拉大手，互相监督，共同进步，共创和谐家庭。（协议书样表）
8、开展“让自律常驻我家”征文活动。（优秀征文稿）
9、好爸爸、好妈妈公约（公约内容）
六、评比表彰
评选自律优秀家长、自立自强小标兵（记录）
实施方案[通用] 篇8
曲阜师范大学在线开放课程建设实施方案（试行）
为推动我校课程建设与课堂教学改革，将慕课（Mooc）、微课、翻转课堂等新的教学模式引入课堂教学，实现曲阜、日照两校区优质课程资源共享，根据教育部《关于全面提高高等教育质量的若干意见》等文件精神，现制定我校在线开放课程建设实施方案。
一、建设目标
（一）通过引进和自主开发在线开放课程，推进全校教学模式与方法改革，实现以教为主向以学为主、以课堂教学为主向课内外结合、以结果评价为主向结果过程相结合评价的三大教学转变。
（二）引进由名校专家学者讲授的在线课程10门左右，计划用5年时间自主建设30门左右我校教师授课的在线课程。
二、建设办法
（一）校外优质在线开放课程资源引进，以专项方式进行。
（二）校内在线课程建设，以立项课程建设项目的方式进行。按选修课程、必修课程分批次开展。
（三）在线课程建设项目由教师个人自主申报，教学单位审查推荐，学校审批后每门课程拨经费1万元资助建设。立项的课程作为课程建设项目，其性质与精品课程相同。
（四）校内在线课程视为教师职务之作。授课教师要遵守国家相关法律法规和学术规范，讲授内容等适合网上公开使用。视频课程的所有权归属建设课程的教师，课程的非商业性使用权归属学校。
（五）教务处组建教学视频录制团队，负责立项课程的授课视频录制及后期剪辑制作等工作。
三、建设内容
（一）课程网站：立项课程需在我校网络课程平台上建设课程网站，提供授课视频以及各种文字形式的教学资源，并建设网上授课所需的所有资源，能够开展在线学习、作业、考试、答疑和讨论等。
（二）授课视频：在线开放课程或18学时（1学分），或36学时（2学分），前者提供教师本人授课的至少6个视频，后者提供至少12个视频，每个视频的时长为25分钟左右。授课视频与以往精品课程授课录像有别，不采用随堂录制方式，而是针对网络修课学生授课。要求使用普通话授课，语言精练，教态端庄自然。授课内容须具备基础性、科学性、先进性、针对性等特征。视频短小精悍，趣味性强，能吸引学生观看学习。
（三）图文资料：立项课程需在网站上发布教学大纲、授课课件、参考资料、思考练习题等学习课程所需的图文资料。教学大纲应明确教学目标、难点重点、课程进度及课程考核方法等。
四、课程管理
（一）在线课程管理及运行由教务处负责。引进和我校教师建设的在线课程，均在选课时向学生开放，供学生选修学习。
（二）我校教师建设的在线课程，需在获批的学期内完成全部网络教学资源建设任务，并在学期末向学生开放选课，成为下一学期开设运行的课程。
（三）课程运行期间，授课教师应及时发布课程信息，适时更新教学资源，开设聊天室，在线解决学生提出的疑问。答复学生的在线提问，应不超过三个工作日。
（四）18学时的课程应至少有两次在线作业，36学时的课程至少应
有三次在线作业，同时进行在线期中，期末考试，并按照平时占20%、期中20%、期末60%的比例，形成期末总成绩。期末考试由教务处统一组织，学生到指定的'计算机房做题答卷。
（五）我校教师建设的在线课程，由学生进行网上评教。连续两个学期网上评教成绩未达到A级者，取消其在线开放课程资格。
（六）工作量和课时酬金计算，执行《曲阜师范大学教学工作量计算及酬金划拨办法》（曲师大校字［20xx］170号）和《曲阜师范大学公共选修课管理办法》（曲师大校字［20xx］69号）。
五、学生修读
（一）学生一次修读在线课程不得超过两门，修读伊始应认真研读教学目标、学习要求等，为修读做好充分准备。
（二）学生按照要求学习在线课程的教学内容，独立完成在线作业、考试等教学环节，并积极参与在线课程讨论。平台会根据学生参与学习的积极度形成量化数据计入课程成绩。
（三）教师通过课程平台监控学生在线学习状况，并及时取消学习不认真学生的修读资格。
（四）授课教师按规定的比例计算出学生的期末总成绩，考核成绩合格的学生，即可获得相应的学分。
实施方案[通用] 篇9
在深入实施素质教育的过程中，我校坚持以质量求生存，以特色求发展，把艺术教育作为全面实施素质教育的着眼点和突破口，积极实践，大胆探索，艺术教育逐步形成特色。在庆祝百年华诞的20xx年被教育厅授予“湖南省特色教育实验学校”。但是用高标准、严要求衡量，我们的工作差距还很大，现根据我校教育教学实际和发展需要，再次修订《湘乡二中艺术特色教育实施方案》
第一章 指导思想
艺术特色教育是以教育方针为指导，以社会对未来人才基本素质的客观要求为依据，以培养学生健康稳定的审美情趣，放飞学生想象、激发学生创造为核心的内容，促进学生德智体全面发展的素质教育。我校创办艺术特色教育学校的指导思想是：
1、严格遵循教育规律和青少年身心发展、成长规律，全面贯彻党的教育方针，进一步明确办学理念。根据不同学生的发展需要和湘乡二中学生的实际情况，面向全体学生实施以艺术教育为特色的办学新模式，提高学生的文化素质和艺术素质，逐渐形成湘乡二中鲜明的艺术特色教育。
2、严格按照普通高中的培养目标，在面向全体学生开齐开足所有国家课程，完成必修课与共同选修课所有学分的基础上，进行艺术特色教育的必修课与拓展性选修课课程教学。正确处理好特色教育面向全体学生与加强对学有专长的学生个性特长培养的关系，统筹设计好面向全体学生的特色课程，针对学有专长学生的拓展性课程。建立好必修课程与拓展性的特色课程体系。
3、紧紧围绕艺术特色教育办学的需要而进一步加强师资队伍建设，建成数量足、素质优、结构合理的学科教学团队、专业教师和骨干教师队伍。进一步提高全体教师参与学校特色教育的意识，积极改革和创新课堂教学模式，不断完善学校特色教育及特色发展的管理机制。认真统筹特色教育资源建设，不断丰富和完善特色教育校本课程资源和校外教育资源体系。
第二章 培养目标
学校以艺术教育为办学特色，总体目标是通过艺术教育创设愉快和谐的校园文化，激发学生学习的积极性、主动性和创造性，建立民主平等的师生关系，培养学生健康向上的审美情感和自尊自强的个性品质，把学生培养成全面发展又有特长，品行规范又有创新精神的一代新人，进一步提升办学品味，提高学校知名度。
一、“两个素质” 的培养目标
1、文化素质。湘乡二中是普通高中，不是职业中学。学生以学为主，以学为本，要提高整体的文化素质。要求全体学生在每年的湖南省普通高中学业水平考试中要科科及格，人人毕业，合格率要达到95%，这是基本的文化素质的要求。为每一个学生今后的发展奠定稳固、扎实的文化基础。
2、艺术素质。以艺术教育为特色的湘乡二中的毕业学生，不仅文化成绩要达到毕业标准，而且还要在艺术方面有所发展。要能够写一笔好字，画一幅简笔画，会识简谱会唱歌，会跳健美操或跳牛仔舞、恰恰舞等。 有优雅谈吐，有翩翩的风度，有一技之长，有较高的艺术素素质。
二、“技术-能力-素质”的三维培养模式
1、让每一位学生都有“一技之长”。能够写一笔好字，画一幅好简笔画，会识简谱会唱歌，会跳一段健美操或牛仔舞、恰恰舞等。这是培养学生的一维目标，是在技能层次上的目标。
2、让每一位学生具有较高的欣赏美、鉴赏美的水平和能力。显然，这是能力层次的目标，这是二维培养目标。
3、让每一位学生在通过技术、能力的培训，进而转化、内化为学生的艺术素质和素养，提高学生的整体艺术素养。这是学生素质层面上的目标，是三维目标。
其实，教育教学的目的就在于使学生的认识和技能由低级向高级发展，最后内化为能力，到达提高素质的目标。而我们的教育教学的总目标就是提高整个中华民族的素质，提高整个中华民族的实践能力和创新能力！
办学理念
1、艺术教育作为素质教育的重要组成部分，必须坚持面向全体学生，全面提高学生的各方面素质。北京师范大学高洪源教授在《如何创办特色学校》一文中指出：“ 学校在创设艺术教育特色时，如果组织少数学生活动的目的仅仅是为了造成一定的社会影响，那就是表层的和肤浅的；如果把这类活动作为带动全校开展艺术教育活动的一个组成部分，并且组织全体学生每人都掌握一种乐器，或参加一项艺术活动，把美育真正落实到每个学生身上，那么，显然在当前美育普遍不受重视的情况下，创造这种办学特色的指导思想就是深刻的。”创建艺术特色教育学校，不是集中建立在少数的艺术“尖子”学生上，而是要面向全体学生，做到以特色教育促进学生的全面发展，以特殊发展促一般发展。
2、要把普通学校的艺术教育和以选拔培养艺术尖子为目的的专业艺术教育严格区别开来，正确处理五大关系：即艺术教育与素质教育的关系，面向全体与特长生培养的关系，技能与素养的关系，依法治教与艺术教育的关系，教育创新与艺术教育的关系，克服“重视艺术尖子人才，忽视面向全体学生”，“重视艺术技能的训练，忽视学生综合素质的培养”，“重视比赛选拔，忽视课堂教学”等错误倾向。
3、我校创建艺术特色教育学校，主要目的是通过艺术教育达到育人目的，通过以美术、音乐学科和舞蹈、歌唱、绘画、大课间活动为突破口，逐步把艺术教育渗透到学科教学中，提高全体学生的艺术修养，促进学生身心和谐发展，并使学校形成艺术教育特色。
办学原则
一、学校定位。特色教育实验中学的准确定位首先是普通高中，而非职业高中或职业中专。在普通高中学业水平考试中，合格率必须达到95%以上。这是特色教育实验中学的文化底线，这是办学的第一个原则。
二、特色教育实验中学应当是符合素质教育的普通高中。全面贯彻党和国家的教育方针，促进学生的全面可持续有个性发展。提高学生的素质，培养创新精神和实践能力。这是办学的.第二个原则。
三、面向全体学生。根据学生文化水平编班，不根据特长编班。学生选择来湘乡二中就读，每个人都有权力享受湘乡二中的特色教育。既有普及型的特色教育的课程，也有灵活多变的拓展性特色教育课程。对每个学生的培养目标都要有所定位，使每个学生都有一个合适的平台，因材施教。
四、学校的特色建立在艺术学科教学的基础之上。湘乡二中的特色教育，其所依附的学科就是艺术学科，学校的特色是围绕艺术教育这个学科而创建而发展而展开。
五、围绕艺术特色做中、长期的规划。特色教育的发展分为四个层次，第一层次是选择学校的特色项目；第二层次是发展和强化特色项目，形成学校的特色项目；第三层次是办成特色教育实验学校；最高层次就是在特色教育实验学校的基础上形成学校的特色文化，这是最终目的，也是特色教育的最高境界。当然，也是我们学校中长期发展目标。
实施方案
艺术特色教育通过课程来实施。课程分为必修课、选修课、活动课三部分；活动课又分为主题活动和常规活动。课堂教学是实施艺术教育的主阵地和重要途径。但活动课教学在艺术教育中起着不可替代的作用，是课堂教学的重要补充。
一、着眼课程教材发挥“普及”功能
课程是提高学生艺术素养，培养学生对艺术的欣赏美、鉴赏美的主渠道。“课程设置为实现教育目标服务”是课程论的基本原理，所以评价学校艺术教育的第一条标准应该是看艺术课有没有“开齐、开足、开好”。“开齐、开足”是前提，“开好”是关键。我校艺术教育分音乐、美术和体育舞蹈三个学科。音乐、美术在面向全体学生开齐开足所有国家课程，完成必修课与共同选修课所有学分的基础上，进行艺术特色教育的必修课与拓展性选修课课程教学。同时根据学校的教学目标编写自主教材。依据新课标、新理念，教师教学应依据教材并活化超越教材，可以适当增删教材内容，调整教学重点，拓展教学空间，鼓励教师注重学生个性发展。学会倾听学生心声，实现教学相长，为每一个学生都能深入认识艺术，自主地开展艺术活动奠定物质基础。
1、音乐教学。使用现行的音乐教材进行以音乐欣赏和鉴赏为主的音乐教学，同时在教学过程中根据学校的培养目标，依据现行教材编写自主教材进行乐理和视唱教学。学习识简谱、乐理知识等。通过一年的学习，使学生在音乐学习过程中，不仅学习了音乐的欣赏、鉴赏，还学习、掌握基本的乐理知识，学会识简谱，学会唱歌，达到提高音乐素质的目的。
2、美术教学。使用现行的美术教材进行以美术欣赏和鉴赏为主的美术教学，同时每节课还安排1-2次动手练习、训练的活动。这两次活动分别在教师指导下的硬笔书法练习，简笔画练习，并且使用自主编写的教材。在教学过程中， 有学习有实践，美术欣赏、鉴赏能力提高的同时，培养了动手能力。经过一年的教学，不仅学习美术欣赏、鉴赏，还能够掌握一技之长，达到提高素质的目的，为今后的发展打下基础。
3、体育舞蹈教学。学校高一年级有12个班，安排两位体育舞蹈专业的教师担任教学。使用现行的全省统一的体育课教材，完成国家规定的正常的体育课教学之外，每个学生还要选修健美操课或国际标准舞课，教材由体育舞蹈老师自主编写。6个班的学生选修健美操，另外6个班的学生选修国际标准舞，学年结束后的考查方式是在每年的“夏之咏”主题季活动中，举行高一年级的集体体育舞蹈比赛。
以上是学校进行的普及性、大众化的艺术教育的课堂教学实施方案。在这个基础上，根据学生的兴趣和需要，还开设了拓展性的选修课。学生自主选定课程，艺术教师根据学生的申请进行教学。开设了器乐、民族舞蹈、体育舞蹈、健美操、书法、美术、声乐、播音主持与编导等选修课程。必修课与选修课的结合，使艺术教育的课堂教学有序有效的开展下去。
二、丰富活动课教学体现办学特色
丰富多彩的课外、校外艺术活动，是学生个性、特长发展的摇篮。学校进行的是以艺术教育为主的特色教育，目的之一就是要提高学生的表演能力、实践能力等各种能力。能力和素养的提高离不开老师的课堂教学，但还需要为学生创造机会搭建平台，让学生多活动，多展示，多实践，多表演。在活动中、实践中、表演中、展示中提高。要有效的开展艺术教育，必须将课堂教学与活动课教学有机的结合起来。
开展大规模、全方位、有组织、有指挥、有目的、有计划的艺术实践活动，对满足师生精神需要、陶冶情操、树立竞争进取意识、塑造良好的形象，具有积极的促进作用。近几年来，学校坚持不懈开展了课题为“舞动青春，四季放歌”的全校性的课题研究活动。在课题引领之下进行艺术活动课模式的探索。活动课教学包括常规活动和主题活动。
1、常规活动。艺术教育所安排的常规活动主要是两个活动即课间操活动和读报、教唱活动。每一天安排一个年级进行课间操的表演，不同的年级做不同的操。如广播操、健美操，牛仔舞、恰恰舞等。第二个常规活动就是每天下午的读报和歌曲教唱活动。第五节课前的20分钟，学习播音主持专业的学生通过学校的广播系统读报5分钟，另外15分钟由音乐教师组织歌曲教唱。
2、主题活动。这是学校进行艺术教育实践活动中最富于创意的一个举措。开展了富有诗意的以每一个季度为主题的主题季活动，有“春之声”、“夏之咏”、“秋之颂”和“冬之韵”等四个主题活动，达到“舞动青春四季放歌”的目的。现以去年进行的“冬之韵”主题活动的安排为例谈谈主题季活动。
“冬之韵”主题季活动是“舞动青春，四季放歌”总主题活动的收官之作，也是学校一个学年艺术教育工作的一次总结性的活动，它的高潮是学校一年一度的“迎新元旦文艺汇演”。大型活动主要集中在12月、20xx年元月，活动分为为两块，即音乐及表演类、书法美术类。
【音乐与表演类活动】音乐与表演类活动由四个大的活动组成，第一个是“冬之韵”卡拉OK比赛，时间是12月第二周（12月5日-11日），责任人陈玉老师。第二个是“冬之韵”个人才艺表演赛，此项赛事为除声乐、朗诵之外的个人才艺比赛，如相声、小品、双簧、独奏、独舞、快板、戏曲等，时间是12月的第三周（12月12日-12月18日），责任人陈颖老师。以上两项赛事可以看做是元旦文艺晚会的个人表演节目选拔赛。第三个是“冬之韵”诗文朗诵比赛，同时在这次比赛中选拔节目主持人。为开展好这项比赛，我们还组织长沙的艺术培训机构对部分学生进行强化训练。最后进行的就是“冬之韵”湘乡二中20xx年迎新元旦文艺晚会。全校共进行三场学生文艺表演，上午初中部，下午高一年级，晚上高二年级。至此，全年的音乐表演类活动基本结束，但是“冬之韵”主题季活动还未结束。
【美术与书法活动】“冬之韵”主题季活动将举办学生书法、美术作品展各一次，还举行一次美术、书法联展。由于学校的设施设备已基本到位，基本满足了布展的需要（小型的），因此我们要及时布展。12月上旬进行书法作品展，12月下旬举行美术作品展。20xx年在元旦过后，推出湘乡二中学生书画作品展，为“冬之韵”主题季活动画上圆满的句号！当然，“冬之韵”主题活动季活动，还将展示我们学校的各种特色项目的教学成果，例如健美操和体育舞蹈等，这些活动将穿插在各种活动之中。“冬之韵”主题活动的结束，标志着今年所进行的“舞动青春，四季放歌”的总主题活动的结束，来年的又一轮“舞动青春，四季放歌”中的“春之声”主题季活动，将踏着春天的脚步，以新的形式和新的内容将学校的艺术教育活动推向一个新的高度，让我们拭目以待吧！
三、渲染艺术氛围弘扬人文精神
其实，特色教育是手段，“舞动青春，四季放歌”也是手段，抓特色教育的教学、培训和活动还是手段，我们主办特色教育实验学校也是手段，那么我们的目的是什么？那就是渲染艺术氛围弘扬人文精神，全面落实党的教育方针和政策，全面实施素质教育。因此“润物细无声”潜移默化见精神，正如在给湘乡二中挂上“湖南省特色教育实验学校”这块牌子时，就已经给我们学校定了位了，要办成“初中教育的窗口，素质教育的旗帜，高中特色教育的典范”。在今后工作中，我们将从以下几方面寻求新的突破：
1、加强领导，加大艺术学科教师培训力度。要让学校艺术教育得以全面的、深入的高质量实施，关键在教师。建设一支师德高尚、业务精良、结构合理、数量稳定的艺术教师队伍是学校艺术教育发展的根本大计。所以，我们必须尽快对艺术学科教师加大培训力度，提高其自身“造血”机能，更好地适应新课程的需要。培训分两个层次进行，一是对全员音乐、美术教师进行艺术综合知识与技能的培训！；二是对艺术类活动指导教师实践能力的培训，为学校艺术课的顺利实施和艺术教育活动的蓬勃开展，储备雄厚的师资力量。
2、调整课程结构，强化艺术教育实践活动。以国家指令性的艺术课为主导学科，以开设规范艺术活动课程和特色校园文化艺术环境课程为辅助课程的课程结构。将校园文化艺术环境建设纳入艺术教育课程之中，使艺术教育工作更加科学化、规范化、制度化。
3、完善艺术教育评价机制。学校将进一步完善艺术教育的评价机制，向全体学生提出“五个一”目标：即每学期展示一次艺术才能，了解一位艺术大师，参观一次艺术展览，欣赏一件艺术作品，精学一项艺术本领。重视过程评价，着眼促进每一个学生的发展。评价方式为学生自评、生生互评、教师评、家长评及社会评价相结合，定量评价与定性评语相结合。
实施方案[通用] 篇10
岗值量化是能级管理的一项重要基础性工作，是解决干多干少、干好干坏、按劳取酬，进而调动干部职工积极性和创造性的关键问题。为了科学量化岗值，形成“分工明确、设置合理、权责清晰、岗能匹配”的岗值量化体系，合理匹配岗、能、绩、酬，确保能级管理工作有效开展，根据《国家税务局税务人员能级管理暂行办法》，结合《国家税务局“三定”方案》、《国家税务局执法人员岗位责任制》和《国家税务局非执法人员岗位责任制》，制定能级管理岗值量化实施方案如下：
一、岗值量化的九项指标：
（一）岗位所需基础素质（10分）
A、初中水平或相当于初中水平。能从事简单工作，不要求较高的文化水平（2分）；
B、高中水平或相当于高中水平。能掌握一定的基础知识，具备开展日常事务性工作的能力（4分）；
C、中专水平或相当于中专水平。除具备一定的基础知识外，还在一些专业领域有所涉猎，掌握一定的专业知识（6分）；
D、大专水平或相当于大专水平。有较深厚的专业理论知识，理解、分析等能力较强；具有能准确理解财税政策、分析税源和进行复杂数据汇总、比较的能力，有较高的写作水平（8分）；
E、本科水平或相当于本科水平。具有更深层次的理论知识和综合解决问题的能力（10分）。
（二）岗位所需工作经验（10分）
A、基本不需要相关工作经验，只需要在已有文化水平和专业技术的基础上，经过简单培训就能顺利开展工作（2.5分）；
B、至少需要半年的相关工作经验才能胜任岗位工作（5分）；
C、至少需要两年的相关工作经验才能胜任岗位工作（7.5分）；
D、至少满足该岗位的任职工作经验要求（10分）。
（三）岗位工作量（10分）
A、工作量较小，作业时间约为正常工作时间的30%（2.5分）；
B、工作量一般，作业时间约为正常工作时间的50%（5分）；
C、工作量较大，作业时间约为正常工作时间的70%（7.5分）；
D、工作量很大，作业时间约为正常工作时间的90%（10分）。
（四）岗位复杂性（15分）
A、比较简单：遵从定义清楚的标准行事，直接在工作中应用已理解的规则和程序，根据常规方法分析不复杂的数据（6分）；
B、一般：经常处理超出例行工作范围的问题，根据确定的条件或政策标准，独立做出一些小的决策；经常分析标准信息数据或使用经过他人分析的数据（9分）；
C、比较复杂：根据上级指导或者在其他人员的配合下对例行工作进行决策，经常进行研究分析问题，总结经验教训（12分）；
D、复杂：独立解决工作最后阶段才出现的非常规问题。工作中经常分析大量数据，对操作程序等许多方面做出决定（15分）。
（五）岗位工作环境（5分）（从危险性、危害性、工具设施考虑）
A、工作环境很好，较少使用计算机或不用接触钞票的岗位（1分）；
B、工作环境较好，经常使用计算机或在完成职责过程中需要接触钞票的岗位（3分）；
C、工作环境一般，在完成职责过程中绝大部分工作时间里接触对身体有潜在伤害的设备或物质的岗位，如汽车、电脑、钞票等（5分）。
（六）岗位承担责任（15分）
A、只对自己的工作负责（5分）；
B、对其他人员有业务指导、监督的责任（10分）；
C、对其他人员有分配工作、监督、指导、考核的责任（15分）。
（七）岗位工作规律性（10分）
A、工作有规律，偶尔加班、出差（5分）；
B、工作不规律，经常加班、出差（10分）。
（八）岗位吸引力（10分）
A、岗位极具吸引力（2.5分）；
B、岗位吸引力正常（5分）；
C、岗位吸引力较低（7.5分）；
D、岗位吸引力极低（10分）。
（九）岗位重要性（15分）
A、工作重要性相对较低，不会对全局产生影响（6分）；
B、工作重要性一般，正常情况下工作结果不会产生影响（9分）；
C、工作比较重要，工作结果直接对全局产生一些影响（12分）；
D、工作非常重要，工作结果直接对全局产生重大影响（15分）。
二、岗值量化的方法、步骤
（一）开展岗位分析，合理设置岗位。
本着规范管理、适度负荷、有效幅度、权责相称的原则，通过岗位分析、岗位设置、岗位评价等一系列工作，把所有岗位进行合理分工和有效整合，形成一个分工明确、设置合理、权责清晰的岗责体系。
（二）进行岗位评价，确定岗位职责。
结合实际工作，根据《国家税务局执法人员岗位责任制》和《国家税务局非执法人员岗位责任制》，结合工作权责、工作内容、工作特点等方面，编制本岗位工作职责、工作权限、重要程度、核心技能、任职资格、工作特点等方面的岗位说明书，对所有岗位进行岗位职责划分和工作内容描述，进一步明确各岗位工作标准及工作能力要求，理顺各岗位职责，便于业绩考核。
（三）实行分层测评，确定岗级体系。
依据各岗位的工作职责和目标要求，对照岗值量化的九项指标，采取分层测评、问卷调查、民主评议的方式，对所有岗位确定岗位系数，建立岗级体系，便于能岗匹配。具体步骤为：第一步，印发《岗位评价调查表》，将所有岗位分别赋予九项指标不同的分值，由局党组成员、中层干部、一般干部对所有岗位进行评价打分；第二步，由能级管理办公室收齐调查表后，按局党组占30%，中层干部占30%，一般干部占40%的比例进行岗位分值计算，并经能级管理委员会和能级管理领导小组审定后，以问卷调查的形式将各岗初评分数印发给全体干部，进行民主评议，并签署评议意见；第三步，能级管理办公室收集群众评议意见后，提交能级管理委员会和能级管理领导小组再次审定，对群众意见集中的岗位分值进行微调，并予以公示。无异议后，由能级管理办公室根据最终评定分值计算岗位系数，按照“按能定岗、能岗匹配”的原则，确定岗位级别，形成严密合理的岗级体系。
岗位分值计算公式：岗位分值=党组平均测评分×30%+中层干部平均测评分×30%+其他干部平均测评分×40%
岗位系数计算公式为：
岗位系数=1+（岗位分值－最低岗位分值）/最低岗位分值
三、工作要求
（一）深入认识岗值量化对能级管理的重要意义，切实组织好、落实好、学习好、宣传好岗值量化实施方案，全面准确地把握岗值量化的评定标准。
（二）坚持以客观公正的立场对待岗值量化，积极慎重地进行岗值量化的评定，切实地反映出各岗位工作的本来面目。
（三）认真做好思想政治工作。各单位应加强对岗值量化工作的组织领导，抓好干部的思想教育，促进岗值量化工作的顺利进行。
20xx年1月18日
实施方案[通用] 篇11
为进一步加大金融支持农业力度，完善农村金融服务体系，引导和帮助新型农业经营主体加快发展，实现富农、强农目标，根据国家、省、市关于创新金融扶贫机制的有关要求及相关文件精神，结合我市实际，特制定“邮储助农贷”“邮储扶贫贷”“邮储互惠贷”（合称“邮储惠农贷”）工作实施方案。
一、指导思想
深入贯彻“中央一号”文件精神，落实惠农金融政策，搭建“政银”合作平台，支持现代农业和农村经济发展，着力解决农产品加工企业、农村经济组织、贫困户等小微企业融资发展难题，助推农村市场主体持续、健康、快速发展，促进全市贫困农户早日脱贫致富。
二、“邮储惠农贷”支持对象
（一）助农贷款。符合国家信贷政策以及准入要求并主动申报市经管局备案的农民专业合作社（包括实际控制人或普通社员）、家庭农场、专业大户（种养殖大户、农产品购销或加工大户）等。
（二）扶贫贷款。符合国家信贷政策以及准入要求并建档立卡的贫困户。
（三）互惠贷款。符合国家信贷政策以及准入要求并纳入“市政府重点中小企业池”的市域中小微企业及其实际控制人和法定代表人、个体工商户。
三、风险基金
（一）市政府建立专项风险金，首期注入专项风险金500万元，其中：“助农贷”200万元、“互惠贷”200万元、“扶贫贷”100万元。以后根据业务办理情况追加安排专项风险金。
（二）市政府授权市经管局负责管理专项风险金，并在贷款行分别开设专户，实行专户管理、专款专用，并以此专项风险金承担有限责任。贷款行为邮政储蓄银行市支行。风险保证金及风险补偿铺底资金计息方式按双方协商方式执行，所产生的存款利息仍作为风险保证金及风险补偿铺底资金的一部分，为借款人提供担保。贷款正常结清后与保证金一并退还借款人。
（三）专项风险金放大倍数。原则上，“助农贷”和“扶贫贷”业务总体融资额度均不超过政府专项风险金的5倍，“互惠贷”业务总体融资额度不超过政府专项风险金的10倍。
四、授信额度、贷款期限和利率
（一）助农贷款。农民专业合作社中的实际控制人授信额度及单笔贷款授信金额最高为50万元，普通社员授信额度及单笔贷款授信金额最高为20万元，单个合作社实际控制人及普通社员贷款总额度不超过100万元。家庭农场及专业大户授信额度及单笔贷款授信金额最高为50万元。“邮储助农贷”单笔贷款期限最长18个月，执行固定利率9.6%。
（二）扶贫贷款。贫困户单笔贷款授信金额最高为10万元。扶贫贷单笔贷款期限最长为18个月，执行固定利率9.6%。
（三）互惠贷款。中小企业授信额度及单笔贷款授信金额最高为500万元，个体工商户授信额度及单笔贷款授信金额最高为300万元。互惠贷单笔贷款期限最长为12个月，贷款利率原则上按人民银行同期同档次基准利率上浮30%执行。
（四）“邮储惠农贷”最终授信额度及贷款金额、期限由贷款行根据市场、借款人及关联方、同业调查和评审等综合确定；并对纳入全市建档立卡贫困户且符合贷款行要求的'扶贫贷款客户实施差别式贴息扶持，其中贫困户给予100%，农民专业合作社、农业龙头企业分别给予50%的利息补贴。
五、担保方式及还款方式
（一）“助农贷”需按贷款金额的5%缴纳风险保证金，合作社贷款须附加其实际控制人和有一定经济实力的社员联保担保，其他客户须附加一名或多名符合条件的自然人提供保证担保。
（二）“互惠贷”需选择以下两种方式之一作为辅助担保：
1.提供不低于贷款金额30%的房地产抵押担保加企业主要股东、实际控制人及其配偶连带责任保证担保，并按授信金额的5%缴纳风险保证金。
2.提供融资性担保公司连带责任保证担保，并按授信金额的5%缴纳风险保证金（不包括融资性担保公司收取的担保费用）。
3.提供30%的保证金+5%的风险保证金为贷款提供担保。
（三）“扶贫贷”客户采取由3户符合条件的贫困户组成联保小组，互相承担连带保证责任，或由一名或多名符合条件的自然人提供保证担保。
（四）根据申请对象的生产经营特点和贷款行审批权限，客户还款方式分为：阶段性等额本息；按月（季）付息、一次性还本、按月（季）等额本息、一次性还本付息（仅限贷款期限在6个月以内的客户）。
（五）客户所缴纳的风险保证金在贷款本息全部结清并经贷款行和市经管局共同核准后予以退还（不计息）。
六、逾期代偿及追偿
（一）贷款逾期超过合作协议约定日期（最长不超过30日）后，贷款行向市经管局出具《代偿通知》，市经管局向贷款行出具《委托代偿通知书》，贷款行受市经管局委托从担保金专户中按如下顺序扣划本息：借款人保证金、担保人保证金、政府专项风险金。
（二）政府专项风险金实行逐笔代偿，对每一笔逾期贷款在借款人保证金、担保人保证金全部扣划完后的剩余逾期贷款本息承担50%代偿责任。代偿金额达到政府专项风险金的50%时，暂停办理新的贷款业务。
（三）代偿后，贷款行应对借款人进行催收与追偿并及时填补政府专项风险金。必要时可依法向市人民法院提起诉讼，依法冻结借款人、担保人等的银行账户、财产，处置抵（质）押物。追偿所得资金在清偿贷款本息后，其剩余资金按如下顺序补偿：政府专项风险金、担保人保证金、借款人保证金。
七、协调与监管
（一）市经信局负责确定优质中小微企业客户群体，并加强与贷款行、市经管局等单位的协作，选取市场前景广阔、竞争力强、经营效益好、符合国家产业政策、节能减排和环保要求且有融资需求、征信记录良好、无各类不良记录的优质企业客户,分批建立“市政府重点中小企业池”,进行公示，并实行动态管理，引导企业诚信经营、合理融资，促进企业不断发展壮大。
（二）市经管局和各镇（办、处、区）负责对从事农村特色产业项目的农村经济组织实际控制人、家庭农场、专业大户等的调查、遴选及备案工作，积极做好“邮储助农贷”优质诚信客户的推荐工作，更好地发挥“邮储助农贷”在助推农民脱贫致富和发展农村经济中的引导、示范和带动作用。
（三）市扶贫办和各镇（办、处、区）负责对申请扶贫贷款的农户是否属于建档立卡贫困户进行审定。
（四）市财政局负责安排拨付专项风险金，定期检查专户资金情况，审查贷款资料和专项风险金绩效，并按有关规定对符合条件的客户办理贴息手续。
（五）邮储银行市支行负责组织业务受理、调查、评审、审批、放款、贷后管理、催收与追偿等工作，并定期向市财政局、市扶贫办、市经管局等部门报送业务统计台帐。
（六）市经管局负责管理专项风险金和客户缴纳的风险保证金，参与贷款项目的调查与评审，并视情况决定是否出具担保函，同时定期向市财政局、市扶贫办报送风险金专户资金使用情况。市经管局除按规定比例向客户收取风险保证金外，不得收取其他费用。对于“邮储助农贷”客户风险保证金可委托贷款行代收并划转担保金专户。
（七）市人民法院负责受理债务诉讼案件，维护债权、债务双方的合法权益，对恶意骗贷、逃废债务行为依法予以处理。
（八）建立部门联席会议制度，由市政府金融办牵头，组织市财政局、市扶贫办、市经管局、市经信局、市人行、市银监办、邮储银行市支行等单位定期会商研究解决相关问题，确保取得实效。各有关单位要树立担当意识，强化责任，坚持支持发展与防范风险相结合的原则，及时互通信息、反馈情况，加强协作配合，确保全市“邮储助农贷”工作顺利开展。
实施方案[通用] 篇12
为了贯彻落实好区反恐怖工作协调小组有关要求，有效防范和处置各类恐怖性事件，严厉打击恐怖犯罪活动，以确保我区各项工作的顺利进行，并维护社会安定，防止恐怖性事件对我区造成不良影响，根据市中反恐〔2*〕1号文件及我委实际情况，特制定反恐怖工作方案如下：
一、指导思想
按照省市党委、政府和反恐怖工作协调小组的部署及要求，从政治和全局的高度，充分认识当前反恐形势的严峻性、复杂性和紧迫性，切实增强做好反恐怖工作的责任感、使命感，紧紧围绕“务必将恐怖活动摧毁在行动之前”的总要求，坚持“内紧外松、举轻若重”的原则和“主动进攻、露头就打、先发制敌”的方针，紧急动员、迅速行动，以最大决心、下最大力气和最扎实的工作，全面进入实战状态，确保实现决不给恐怖紛子以藏身之地，决不给恐怖紛子以可乘之机，决不给恐怖活动可资利用的条件，决不让恐怖紛子畅行无阻，决不让恐怖紛子图谋得逞的反恐工作目标。
二、主要职责任务
主要负责协调区市政工程管理局、区规划协调办等单位提供全区易受恐怖犯罪攻击破坏的标志性建筑、要害部位、公共场所等建筑设施的方位、内部结构、周围环境等情况，指导协调城建有关单位做好安全保卫工作。
三、领导小组
我委专门成立了反恐怖领导小组，在区反恐怖工作协调小组的统一指挥和领导下，调动全体干部职工的积极性，防止恐怖事件的发生。领导小组组织机构如下：
四、工作措施
(一)加强组织领导。按照区里要求，我委大力加强反恐队伍建设，专门成立了反恐怖工作领导小组，组长由建委主要领导担任，并确定了一名分管领导（建委党委副书记、纪委书记张宝芝）负责。一是加强业务培训，提高反恐怖工作能力和水平，努力打造一支精干、战斗力强的`反恐队伍。二是加强素质教育，增强每位干部职工的责任心和反恐信心，统一指挥调度，认真做好本职工作。三是强化管理制度，完善值班制度、巡查制度、外来人员登记制度等各项制度，配备了反恐怖工作专用车辆，要求做到“三定”即定人、定车、定位，坚持24小时值班制度，切实把制度落实工作做到实处。
(二)加强保卫工作。根据实际情况，加强日常防范工作，认清形势，认识到当前反恐工作的重要性，增强防范意识，对办公区，标志性建筑、要害部位、公共场所等建筑设施，加强检查和控制力度，组织本单位广大干部职工全力维护事发地的秩序和稳定，并采取有效措施，将恐怖性犯罪活动遏制在萌芽状态。
(三)加强信息反馈。建立反恐怖信息制度，明确专人负责，保证信息反馈工作的及时、畅通，对误报、漏报的追究其有关人员的责任，发生恐怖事件时，要快速反应、有效处置。同时，认真做好后勤工作，并迅速组织开展应急救援工作，稳定人心，积极自救。
实施方案[通用] 篇13
一、创立背景
目前存在着这样一种普遍的现象：在偏远山区和部分农村地区，很多学生缺乏一些基本的生活和学习用品，有的甚至缺乏最基本的学习条件，迫切需要来自社会的援助。同时，来自偏远山区和农村地区的在校学生生活比较拮据，急需要大家帮助。然而在高校中许多同学都有铺张浪费的坏习惯，造成了资源的严重不均衡。基于这种情况，我红丝带志愿者协会希望通过资源的回收利用帮助更多的弱势群体，尤其是那些生活比较困难的在校大学生，让他们可以完成学业，过上更好的生活，同时对我校学生养成勤俭节约的好习惯起到一定的推动作用。
二、创立目的
首先，“爱心超市”的创立，旨在建立一个有效的将我校学生的闲置资源回收集到 “爱心超市”再利用的平台；
其次，爱心超市创办的直接目的是帮助困难同学，帮助来自贫困地区、困难家庭的同学摆脱心理上和生活上的阴影，让他们树立起自信心，在充满书香与活力的校园度过美好的大学生活，寻求自强之路，刻苦勤奋，以优异的成绩回报社会；
再次，爱心超市的建立旨在鼓励全校师生加入到奉献爱心的行列中来，做一名充满爱心、乐于关心和帮助别人的焦大人，并形成一股良好的风尚。为我们的校园营造一个充满温情的氛围，进一步建立校园良好的人文环境。
最后，爱心超市主要由校团委主办，红丝带志愿者协会将承担爱心超市运作的主要工作，在此基础上，联系我校其他公益社团一起参加到这项活动中来，逐
步发展为全校性的大学生服务实践活动，使大学生公益活动在我校进一步深入开展。
三、创立意义
爱心超市的创立，不仅有效的将我校学生的闲置资源收集到这个平台上，也使需要帮助的、来自偏远山区的在校学生能够得到来自“爱心超市” 的帮助。同时全校范围内发动师生们为贫困学生献爱心，让关爱贫困生的行动在全校范围内得以全面倡导，并形成帮贫助困的新风尚，这是一项一举多得的有益开拓，是我校在扶助贫困生方面的又一创新亮点。
爱心超市能够有效地整合学校慈善资源，把原来学校的、社会的、个人的一些慈善资源，各界的爱心善举，整合到爱心超市这个平台上来，让有困难，需要帮助的同学能够有尊严地到爱心超市来选择、领取自己生活需要的物品，是新时期慈善事业的新发展，是构建和谐校园的一大创举。
同时，我们也希望通过“爱心超市”这一平台，营造出和谐的校园氛围，倡导在校大学生发扬勤俭节约、爱心奉献的优良传统。对于我们这些在校大学生而言，更好的服务社会是我们的责任和使命，希望通过“爱心超市”的形式，在爱心中学习，在实践中学习。
四、活动宗旨：星星之火，可以燎原；点点爱心，足以感人
五、运作设想
爱心超市是一个较大而且繁琐的项目，从爱心捐赠物的征集到爱心物品发放到位，中间包含许多环节，经协会主席团、秘书处策划，总体运作设想如下：
(一）部门设置
为了做到分工明确，提高办事效率，设立相关的专管部门是十分必要的，既各司其职又通力协作，部门设置及职能如下：
1、超市秘书处：负责接受学校广大师生及社会各界的捐助信息，在第一时间安排相关部门负责各自工作,并对爱心基金的帐务收支情况进行详细记录，统计爱心超市实时财产；
2、物资部：负责接收捐赠的物资，并对物资进行分类（如：文具，书籍，衣物）、编号(详见物品接收表)、整理（如：清洗、消毒、修整等）工作；
3、外联部：负责物资赞助联系工作，对市内有意于从事爱心事业的企事业单位进行联络统计，接受物资的捐助；
4、宣传部：全面跟进报道爱心超市的'运作情况及典型事件，并进行大力的宣传；
5、网络部：负责将所有整理并编号的物资信息进行网上信息公布工作，及其他网络宣传工作。
（二）超市地点
超市总部：（待定）
超市分部（南校区与北校区）
南校区 男部： 号宿舍楼 号宿舍 北校区 男部： 号宿舍楼 号宿舍
女部： 号宿舍楼 号宿舍 女部： 号宿舍楼 号宿舍
（三）具体运作
做好一个流动性强，辐射规模大的社会企业式的团体，具体运作方式的优劣，效率的高低无疑是起着决定的作用。为了让各部门的工作程序衔接流畅，既明确分工又紧密配合，具体运作参考如下：
1、前期宣传：
做好前期宣传是打响“爱心超市”良好品牌效应的重要举措，只有做到全方位的宣传才能让全校甚至社会各界来共同关注爱心超市,为使爱心超市能起到征集社会爱心的作用发挥到最大，拟定的宣传方案有：由宣传部负责校内形式宣传（主要以海报、横幅、校广播站等形式），同时联系各大新闻媒体，为爱心超市在社会上做宣传；另一方面，运用社团会员的力量在各院系进行广泛而深入的宣传，为下一步工作奠定良好基础。
在近期,协会举办第一届“杯”爱心形象大使暨爱心互助计划、爱心超市宣传活动，作为爱心超市的前期宣传,并在爱心形象大使选拔过程中,与外界商家联系,争取对在校贫困生的援助.
2、物资捐赠阶段：
由超市部各部主任全天后值班（电话），接受捐赠人的爱心捐赠，在此值班接听来自我校师生的捐赠电话，并依捐赠人请求到捐赠人处运回捐赠物，并对捐赠者信息进行详细统计，以便日后捐赠物品信息及时反馈给捐赠者。
介于平时课程之故，超市据此实行分别营业：
超市分部时间定为周一至周五晚上（19：00-21：00），
超市总部周六、周日两天,在校园内营业，上午（8：30—12：00），下午（12：00—5：30），进行回收捐赠物品的分发，同时也对回收的捐赠品做好记录。
同时，各超市分点也接受外面社会的捐赠，定期汇集到超市总点。
3、物资整理编号阶段：
方案一：对回收的物品进行分类整理，编号记录，对有二次使用价值的物品（如：好的书刊、旧台灯、旧衣服等）进行清洁、修补、消毒，以便于有需要的学生自发来爱心超市挑选；
方案二：将所有捐赠品回收分类清楚后，根据一定的程序和规章制度，以“爱心卡”等形式发放给贫困生，贫困生凭卡到超市领取捐赠物品；
方案三：据其他高校开办爱心超市的经验,如出现接受的捐赠物品在学校发放剩余较多.而各分部有各自服务区,爱心超市可将剩余物资由社团发放到其他福利机构，对校外需要帮助的人也进行无偿援助；
4、发放过程:
无偿物品:贫困生可根据需要挑选所需物品,并留下姓名,时间,物品名称,在爱心超市备案。考虑到大学生的自尊心问题，我们会尽心象征性收费，此项收入会注入爱心基金，作为爱心超市的运转资金来帮助更多的贫困学生；
有偿物品:财务部要详细记录接收者的个人资料(院系,班级,姓名,电话)并将收到的款额记录,及时存入爱心基金。
（三）调控监督机制
办公室(由协会主席团、理事会及超市分部负责人组成)做为整体调控部门，负责各部门记录的保管，并做好清晰明确的记录，并将材料归档保存。并定期将爱心超市运转情况提供给给校团委指导老师.办公室成员不定时下各部门监督工作情况，及时收集并返馈信息，促进爱心超市的顺利发展。
爱心超市是校各级领导的智慧的结晶，是团委老师们对关注贫困生的集中体现。在承担爱心超市主要工作的过程中，焦作大学红丝带志愿者协会全体成员
实施方案[通用] 篇14
为贯彻落实《省教育厅关于开展中小学教师岗位大练兵活动的通知》和《关于开展20xx年全市中小学教师岗位大练兵活动的通知》文件精神，进一步提升教师教育教学能力，建设一支教学基本功扎实、专业化水平高的教师队伍，特制定区教师岗位大练兵活动实施方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，以课堂教学创新为重点，以教师专业成长为目标，强化教师学科专业素养和教学基本功训练，有效提升中小学、幼儿园教师队伍的整体素质，全面提高教育教学质量。
二、活动内容
1.口头表达与书写。包括教育教学过程中应具备的口头表达、板书、板画、硬笔书写等技能。
2.实验操作。包括实验操作的方法和实验技能。
3.教具制作。包括教具的设计、制作和使用。
4.教学设计。包括教学目标的确定、教学重难点和关键点的把握、教学方法选择与应用，以及教学过程的设计等。
5.课件制作。包括多媒体教学课件的制作和应用。
6.课堂教学。包括按照教学设计和教学基本规范，组织实施课堂教学，实现教学目标等。
7.片段教学。包括根据某节课的教学设计，截取某个局部教学内容，进行模拟课堂教学。
8.评课。包括运用课堂教学评价的原则、方法和标准，对不同类型的课作出评析，并提出合理化建议等。
9.教育教学研究。包括教学反思，以及结合课改实验和教学实践，发现和提出问题，应用恰当的研究方法，开展教育教学研究，并撰写论文、研究报告或经验总结等。
10.德育工作。包括熟悉班主任工作基本规范，以及思想道德教育、学生心理健康教育指导、班级活动设计与组织、家访、与学生谈心及个别教育等基本方法。
三、活动形式
岗位大练兵采取“基于校本，立足本职；人人参与，同伴互教；集体培训，个人自练”的形式，以开展“人人上达标课”活动为载体，强化教师教学基本功训练。
四、组织实施
1.广泛宣传发动
各校要组织全体教师认真学习领会省教育厅和市教育局有关文件精神，使广大教师真正认识到开展教师岗位大练兵活动是提高教育教学质量的重要措施，也是教师继续教育的重要形式之一；认识到熟练掌握教学技能、提升教育教学能力，是每位教师做好教育教学工作的重要保证。号召全体教师积极参加岗位大练兵活动，在全校掀起教师岗位大练兵活动新高潮，有效提高教师的专业素养。
2.精心制定方案
各校要做好教师岗位练兵活动的组织管理工作，要结合教学实际，认真制定教师岗位练兵活动的具体实施方案，做到练兵工作既有长计划，又有短安排，确保练兵活动有的放矢，卓有成效；同时要引导教师结合自身实际制定个人练兵计划，做到目标明确，内容具体，措施有效，切实可行。各校于5月xx日前分别向区教育局（人事股）和区教师进修学校报送学校教师岗位练兵活动方案（纸质）。
3.明确训练目标
教师岗位大练兵活动应根据实际，注重实效，分层次进行，要针对不同学段、不同学科和新老教师提出不同的内容要求。要以“干什么、练什么”、“缺什么、补什么”为基本出发点，重点放在教师的基本功训练上。教师要积极探索有效的训练方式，坚持理论学习与教学实践应用相结合的原则，使训练的内容、要求、形式适合教育教学改革以及教师和学校的实际情况。每位教师每学期都要侧重进行1-2个专项训练，做到练有所得，练以致用，有效促进教育教学能力和教学研究能力的提升。
4.扎实开展活动
各校要高度重视教师岗位大练兵活动，要为练兵活动提供必要的物资条件和经费保障，要建立长效练兵机制，使广大教师养成自学自练的良好习惯，在日常工作中不断提升教育教学能力，要把教师参加岗位练兵活动的情况列入年度考核内容，作为教师评先评优、职务晋升聘任和绩效考核的重要依据。
学校要立足校本，把教师岗位练兵活动作为校本研训工作的一项重要内容和载体，每个月组织1次集体练兵活动。
各小片区要把教师岗位练兵与教师研训活动结合起来，因地制宜，积极开展特色练兵活动，每学期举行1次教师教学基本功比赛或练兵成果展示活动。
区教师进修学校要加强对教师练兵活动的指导，并在各校和片区开展活动的基础上，每年组织开展1次教学技能大赛，以赛促练，以赛促学，推动岗位大练兵活动全面持续深入开展。
5.切实加强领导
各校要从今年5月份起每月组织一次集体练兵活动，并及时向教育局（人事股）、区教师进修学校报送岗位练兵结果。要通过岗位练兵活动发现苗子、培养能手、备选人才，为各级岗位大练兵活动、岗位技能大赛提供人才保障。
区教育局、区教师进修学校将对学校组织教师参加岗位练兵情况进行全面考核，通过评比、竞赛等形式及时总结推广岗位练兵的经验和成果。区教育局将适时表彰岗位练兵活动的先进单位和个人，树立岗位练兵活动先进标杆，激发广大教师创先争优的热情，营造“人人学业务，个个当能手”的良好氛围。
实施方案[通用] 篇15
为进一步深化“讲文明树新风”活动，倡导绿色环保、节俭用餐、文明用餐，不断提升市民文明意识。市文明委根据中、省文明委的安排，决定在全市开展“文明餐桌行动”。现制定方案如下：
一、指导思想
以提高市民文明素质和社会文明程度为目标，以酒店、餐馆等餐饮企业、学校食堂、机关食堂为重
点，以餐饮企业和群众为主要参与者，广泛宣传“文明餐桌行动”，大力开展“文明餐桌示范店”、“文明餐桌示范食堂”创建活动，在全社会倡导节俭用餐，反对铺张浪费；提倡文明用餐，反对陋习消费；提倡健康用餐，反对暴饮暴食的消费理念，形成文明用餐、节俭惜福的良好社会风气。
二、活动主题
文明礼仪进餐桌，节约风气遍。
三、活动重点
以提升城市文明程度指数为目标，以饭店、城市餐馆等餐饮单位为重点，积极宣传餐桌文明知识，倡导餐桌文明行为，大力倡导“合理点餐，文明就餐，不剩饭不剩菜”的良好风气，培育健康文明的餐桌文化，净化社会文化文明环境。
四、活动内容
（一）公开承诺，展示形象。在餐饮门店、学校（机关）食堂入口摆设”文明餐桌行动”告示牌，在餐厅内悬挂或在餐桌上摆放体现“文明礼仪进餐桌，节约风气遍”主题的宣传标识（附后）。公示四项承诺：不误导顾客超量点餐，主动提醒顾客吃多少点多少，主动提供免费打包餐盒，主动提醒顾客不要酒后驾车。
（二）合理点餐，文明用餐。点餐时服务员应向顾客明示菜品分量，建议顾客合理搭配菜品，引导消费者“合理饮食，文明用餐，剩余打包，避免浪费”，做到“不剩菜，不剩饭”。餐饮企业在提供文明就餐环境的同时，普及餐桌礼仪，如倡导用餐时不抽烟，用餐时不大声喧哗等，提倡“民以食为天，用餐礼为先”的文明餐桌礼仪，营造“微笑服务、尊重有礼”的文明礼仪氛围。
（三）倡导节约，绿色消费。顾客用完餐后，服务员应向顾客建议将未用完的餐点打包，并免费提供环保打包餐盒。同时，参与的餐饮企业还可举行“打包有礼”活动，对顾客餐饮打包的.行为进行奖励，具体奖励金额、形式由参与企业结合实际确定。坚持采购、使用合格的餐具、食用油和其它原辅材料，不用一次性餐具，提高原材料使用率，减少餐余垃圾的产生。餐厨垃圾与其它生活垃圾进行分类收集，并统一由环境卫生主管部门确定的单位收运、处置，避免二次污染，自觉抵制将餐厨垃圾私自出售或交给没有资质的单位和个人回收。
（四）示范带动，提升品位。通过开展“文明餐桌行动”，确定一批活动开展良好，活动效应显著的餐饮企业（食堂）作为文明餐桌示范店（食堂），通过典型示范，推动全市“文明餐桌行动”的开展进一步提升餐饮业服务水平、经营特色和文化品位。
五、实施步骤
（一）宣传动员。20xx年7月20日前，由市文明办、市药监局、市工商局、市卫生局、市旅游局、市教育局六部门联合召开动员会议，召集市区大中型餐饮企业及学校（单位）食堂负责人参会，对“文明餐桌行动”发出倡议，明确具体工作要求，部署文明餐桌行动工作。
（二）营造氛围。20xx年7月下旬至12月，利用报纸、电视、互联网、街头灯箱等对文明餐桌行动进行宣传，各级各类机关企事业单位通过职工会议等形式对文明餐桌行动进行宣传发动，在餐饮门店、学校（机关）食堂落实悬挂或摆放文明餐桌行动告示牌或宣传标语，在全市形成文明就餐的良好氛围。餐饮企业和学校（机关）食堂对员工进行文明餐桌理念宣传和礼仪培训，要求员工树立服务意识，做好顾客文明消费的引导和服务工作。
（三）典型示范。以城区10家大中型餐饮企业、5家学校食堂、5家单位食堂为首批试点单位，以凌云路、金源三街为试点示范街，开展“文明餐桌示范街”、“文明餐桌示范店”、“文明餐桌示范食堂”创建活动，提升餐饮企业服务水平、经营特色和文化品位。通过总结试点餐饮企业、学校食堂、机关食堂的经验，文明餐桌行动在全市宾馆酒店、餐饮企业和机关、企事业单位食堂普遍推广，并在街道、社区开展“家庭绿色餐饮行动”，使餐桌文明在全市全面普及推广。
（四）评比表彰。根据文明城市创建标准，依据现有的法律法规，积极探索、不断完善创建“文明餐桌”的办法，并从20xx年起，每年底由市文明办、市药监局、市工商局、市卫生局、市旅游局、市教育局六部门对全市开展文明餐桌行动的餐饮企业、学校（单位）食堂进行实地检查，评比表彰10个“文明餐桌示范店（食堂）”和20名“文明餐桌服务之星”。
六、责任分工和要求
（一）市文明办 负责协调各区市县文明委组织文明餐桌行动，组织宣传引导开展群众性活动；协调市级新闻媒体大力开展文明餐桌行动宣传，引导干部群众和餐饮企业积极参与到行动中来。参与组织“文明餐桌示范店（食堂）”和“文明餐桌服务之星”评比表彰。
实施方案[通用] 篇16
一、末采前期准备工作：
1.工作面距停采线80m时，缩回盘区皮带机尾，将工作面泵站系列车移到盘区皮带巷巷中盘区水仓附近，一方面不影响搬家出设备，同时还能保证工作面最后80m的供电、供液。
2.工作面泵站系列车移出皮带顺槽后，即进行皮带顺槽转载机和皮带机拆除工作，皮带机和转载机拆除后原地装车，其中皮带机出井检修，转载机装车后运输到8107工作面切眼中车场内，待工作面末采结束后，泵站系列车（除乳化液泵站外）运输到8105运输顺槽后，紧随其后运输到8105运输顺槽安装。
3.在8101皮带顺槽铺一部40T刮板溜子，代替原来的顺槽转载机和皮带机，解决末采过程中的煤炭运输任务。
4.当8105工作面形成后，掘进二队一组从8105回风顺槽反掘联络巷，断面：3.2×2.4m2（宽×高）和8107切眼延长巷贯通。
5.轨道铺设和运输设备的安装：
①.在8107切眼中和9107切眼延长巷以及8105切眼中铺设轨道（24kg轨）
②.在8107切眼中做一车场（直线段长≤40m）用于空座车错车和调车。
③.搬家过程中设备车进入8103运输顺槽中之后直到8105回风顺槽区间设备车的运输由一部原8101运输顺槽的无极绳绞车担负，运输长度1420m。
④.在8105运输顺槽和回风顺槽中铺设轨道，作为8105工作面生产过程中进出设备材料的辅助运输，轨型为24kg轨。⑤.在8105切眼顶头，8105皮带顺槽下帮打一绞车窝，规格：3.0×3.0×2.0m（宽×深×高）安装17型回柱绞车一台，用于8105工作面切眼中设备安装。
⑥.以上几项工作完成后，将处在盘区轨道巷中的泵站系列车运输到8105皮带巷中，安装好。
⑦.将存放在8107切眼中的转载机运输到8105皮带顺槽中安装好。
二、8101工作面末采
1.支护材料准备
①.φ15.24钢绞长3.5m120根。300×300×10mm（长×宽×厚）托盘120块。
②.菱形金属网10.0×1.5m（长×宽）80块。③.φ20×2.0m木支柱300根。
2.当工作面距停采线12m时，把工作面调直，工作面头尾到停采线距离相等，工作面开始按沿顶破底向前推进，工作面推进5m后完成破底使工作面采高由正常的1.2m高变成1.6m，继续向前推进当支架顶梁前端到停采线为2.6m时，支架不能再向前移，将支架推移千斤顶和溜子摘开，以后工作面继续向前推进3个循环，此过程中移溜子依靠单体液压支柱移溜子。
3.当工作面支架前梁前端到停采线10m时开始在支架顶梁上铺网，以维护顶板，网电间用14＃铅丝扭结。
4.当支架不再前移时，开始在机道内打第一排锚索距支架前梁700mm，间距1.5m，当工作面割完第二个循环后，开始打第二排锚索，间距3.0m与第一排锚索间距0.7m，当工作面割完第三个循环后，机道扩刷完成，开始打第三排锚索，间距1.5m与第二排之间的排距0.7m。
5.为了运输顺槽端头支架顺利进入工作面和所有支架顺利进入尾顺槽中进行装车，故需要在皮带顺槽上邦往里，回风顺槽下邦往里7.5m范围内用。
6.为了便于设备由工作面顺利进入回风顺槽装车，需在回风顺槽下邦和工作面煤壁间拌去一个1.0×1.0m的角。
7.工作面停采后，需在8101回风顺槽上邦开掘一个绞车窝，规格：3.0×3.0×2.0m（宽×深×高），安装一台17型回柱绞车，用于从工作面中往回风顺槽中拉设备。
8.回风顺槽中原来的无极绳绞车拆掉，安装一部17型回柱绞车，用于设备的起吊和装车。
9.在工作面停采线以外5m（回风顺槽中）设一装车平台（用钢板焊接或外借）用于设备装车，装车平台高度700mm，上平面和平板车放在轨道上时上平面平齐。
10.为了加强对9101两顺槽停采后的顶板管理，在运输顺槽中仍按原超前支护进行支护（两排单体液压支柱加3.6m长π型梁）；回风顺槽中采用锚索（φ15.24×3.5m）吊梁（11＃工字钢梁2.8m长）进行支护，两顺槽支护长度不低于10m，支护间隔1.2m。
三、工作面设备回撤
1、工作面停采后将煤机停在工作面尾，将各部件拆开，装车运输到8107切眼中，暂存。
2、工作面刮板机，由尾向头顺序撤出，装车运输到8105切眼中按由头向尾的顺序安装完成。
3、工作面支架，按从头向尾方向顺序撤出，先撤运输顺槽两个端头支架，再撤1#—80#支架，支架随撤随装车运输到8105工作面中按从头向尾的顺序安装。
4、工作面支架将两个运输顺槽端头支架撤出后，将1#、2#两个支架调向（平行于工作面煤壁方向）作为撤支架过程中的掩护支架来维护撤架过程中的空间。随支架回撤逐步前移。
5、支架撤出工艺为：用8101工作面尾回柱车钢丝绳绕过固定于煤壁一侧的定滑轮和支架箱座连接，开动回柱绞车将支架前移到适当位置→把钢丝绳和定滑轮摘开→支架调向→走旱地拉到工作面尾→调向→上装车平台→装车捆绑→运输到新工作面安装。
四、设备运输路线
工作面设备→8101回风顺槽→装车捆绑→8101回风顺槽→8101回风顺槽和盘区轨道巷联巷→8103运输顺槽和盘区辅助运输巷联巷→8103运输顺槽→8107切眼→8107切眼延巷→8105切眼进行安装五、搬家大型设备材料备注
1、绞车：17型回柱绞车3台20kw调度绞车3台
2、轨道：24kg标准轨3500m
3、钢丝绳：吋绳：300m5#绳：300m
实施方案[通用] 篇17
移动互联网、物联网、云计算层出不穷的信息技术，正在改变人们的消费方式和经济运行模式，四川也加快对接——日前，省政府出台《关于促进信息消费扩大内需的实施方案》明确指出，要推动信息消费规模快速增长，到20xx年，信息消费规模超过1.28万亿元，其中基于互联网的新型信息消费规模达到5200亿元，带动电子信息产业主营业务收入超过万亿元。
信息基础设施演进升级工程将在四川加快实施。未来4年，我省将加快以宽带网络、移动通信基础设施和三网融合等为主要内容的信息基础设施建设，到20xx年，初步建成适应四川发展需要的下一代信息基础设施；到20xx年，完成下一代广播电视网络（NGB）改造，固定宽带家庭普及率达到50%，3G/LTE用户普及率达到55%，行政村通宽带比例达到95%。城市家庭宽带接入能力基本达到每秒30兆比特（Mbps），农村家庭达到8Mbps。
一批智能终端等新型高端信息产品和服务的市场表现值得期待。我省将加大“四川国家数字家庭产业基地”建设，鼓励智能终端产品创新发展；加强智能传感器及系统核心技术的研发和产业化，推进“四川省北斗卫星导航综合应用示范工程项目”；促进制造业服务化，重点发展通信与网络软件及相关应用开发，加强工业控制系统软件开发和应用，提升综合集成应用和业务协同创新水平；强化广播影视产品服务能力，制定有线数字电视收费政策。
为刺激信息消费，我省将围绕智慧城市、两化深度融合、教育信息化、农业信息化、电子商务、视听文化信息消费内容和业态发展、公共服务信息化水平提升、民生领域信息服务水平提升、推动信息消费延伸和增值等方面实施九大工程。推进金融IC卡在公共服务领域的一卡多应用，推动政府部门、企事业单位开放信息资源，推动云计算服务商业化运营，积极推进政府购买公共信息服务。
值得注意的'是，我省将在国务院批准发行的地方政府债券额度内，统筹考虑安排部分资金用于智慧城市建设。鼓励符合条件的企业发行企业债券用于智慧城市建设。研究设立集成电路产业投资基金，完善通信与广电普遍服务补偿机制，鼓励民间资本进入。信息基础设施建设将与城市、交通、产业园区同步规划、同步建设、同步验收。
实施方案[通用] 篇18
为进一步开展好中小学（含中职学校，下同）“戏曲进校园”活动，根据《安徽省教育厅关于印发“戏曲进校园”活动实施方案的通知》和《陵市“戏曲进校园”活动工作方案（试行）》精神，按照《关于印发陵市教育局“戏曲进校园”活动实施方案的通知》具体要求，结合实际，制定xx县教育局“戏曲进校园”活动实施方案如下：
一、组织领导
为做好xx县中小学“戏曲进校园”活动具体落实工作，成立xx县教育局“戏曲进校园”活动领导小组。县教育局分管基础教育工作领导任组长，局基础教育科、办公室、职成教科、教研室、督导室负责人任成员。领导小组下设办公室，办公室设在局基础教育科，具体负责中小学“戏曲进校园”活动的组织、协调工作。
二、活动内容和目标
中小学“戏曲进校园”以黄梅戏为重点，兼京剧等其他戏曲剧种，主要围绕“九个一”开展活动，内容包括：推荐一批戏曲经典曲目；开设一节戏曲课；开展一次戏曲知识讲座；组织一批戏曲兴趣小组；观看一场戏曲演出；创排推广一批优秀戏曲作品；举行一次校园戏曲展演；举办一场非遗演出进校园；开设一档宣传专栏。
工作目标为：20xx年12月全面启动“戏曲进校园”活动，到20xx年底覆盖全县中小学，并推动“戏曲进校园”与学校教育教学实践深度融合，把“戏曲进校园”活动打造成为普及戏曲文化推进素质教育的有效载体、传承中华优秀传统文化的重要平台、弘扬社会主义核心价值观的重要阵地、满足广大学生精神文化需求的精神家园，营造浓厚热烈的戏曲氛围，形成戏曲传承发展的长效工作机制。
三、实施步骤
（一）部署启动阶段（20xx年12月-20xx年1月）
1.制定方案。制定《xx县教育局“戏曲进校园”活动实施方案》，在全县教育系统部署“戏曲进校园”活动。
2.成立xx县教育局“戏曲进校园”活动领导小组。
3.发放戏曲视频资料。在20xx年春季开学前，将市局推荐的戏曲经典曲目视频资料发放至各学校。
（二）具体实施阶段（20xx年2月-20xx年6月）
1.做好“戏曲进校园”宣传工作教育局“戏曲进校园”活动实施方案教育局“戏曲进校园”活动实施方案。
2.开展戏曲教师培训。按照市教育局统一部署，选派音乐骨干教师参加省级培训。充分利用我县戏曲专家和优秀骨干教师开展县级培训，增强教师的戏曲专业知识和组织戏曲课堂教学的能力。选派县级优秀骨干教师为镇、乡音乐教师开展乡镇级培训，力争让每位音乐教师都能接受到戏曲专业知识培训，为“戏曲进校园”活动做好师资保障。
3.落实活动内容。
一是遵行国家课程要求，积极探索戏曲教学进课堂。20xx年春季起，全县各中小学校每学期每班至少要开设1节戏曲知识课程，以本校教师为师资基础；
二是各学校利用主题班会、课间及课余时间播放与欣赏戏曲经典曲目；
三是各学校根据本校实际，采取观看现场演出、播放音视频等多种形式，每年组织学生免费观看一场戏曲演出。
四是从20xx年春季学期开始，配合市教育局在全县中小学开展戏曲名家进校园活动。县教育局按照市局统一部署，确定时间和学校，迎接市戏曲专家来校举办戏曲知识讲座，确保每校每年至少举办一次戏曲知识讲座。
五是从20xx年春季学期开始，有条件的学校要组建学生戏曲兴趣小组或戏曲社团，利用音乐课、大课间、活动课及第二课堂组织学生进行戏曲唱段的学唱。学校可聘请戏曲专家、非物质文化遗产传承人、知名戏曲票友到学校担任兼职戏曲教师或辅导员。
六是根据“戏曲进校园”活动开展情况，结合全县中小学艺术展演活动，举办学生戏曲节目展演，全面展示全县学校戏曲教育教学成果。
（三）全面覆盖阶段（20xx年9月－20xx年底）。
进一步加大“戏曲进校园”活动推进力度，实现中小学“戏曲进校园”活动全覆盖。深化戏曲课堂教学，强化戏曲教师培训，丰富学校戏曲活动，营造戏曲进校园良好氛围，探索戏曲进校园新机制。
四、责任分工
县教育局基础教育科负责“戏曲进校园”活动日常工作及课程落实；县教育局办公室负责“戏曲进校园”的信息宣传工作；职成教科负责中职学校“戏曲进校园”各项活动的协调督办；教研室负责戏曲教学研究和各项活动指导，督导室负责戏曲教学专项督导检查。
五、工作要求
一是要高度重视。各学校要充分认识开展“戏曲进校园”活动重要意义，成立活动领导小组，制定配套实施方案，细化责任，强化措施，确保活动取得实效教育局“戏曲进校园”活动实施方案活动方案
二是要协同配合。各学校要积极配合宣传部门，加强与文化部门的沟通和协调，确保完成各项活动任务。
三是要将把“戏曲进校园”活动列为学校年度考核内容，定期开展专项督导检查，切实将活动落到实处。
四是要加强安全教育。要做好各项活动组织安全保障工作，特别是在组织观看演出、知识讲座、成果展演等活动中，要提前做好活动开展各类安全预案，遵循学生观看演出不出校的原则，安全圆满完成活动。
实施方案[通用] 篇19
主要目标 主要措施
（一）健全我局各驻郑单位节能减排工作领导机构
目前，我局已成立节能减排工作领导小组及领导小组办公室，领导小组办公室设在局机关服务中心。各驻郑单位也要成立节能减排工作领导小组及领导小组办公室，其中，节能减排工作领导小组为决策机构，负责本单位节能减排工作重要事项的决策、领导、组织和协调。小组成员应包括：单位主管领导、相关科室领导等。下设领导小组办公室，为执行机构，负责领导小组日常事务和有关协调工作，督促、监督本单位各部门节能减排的推进。各单位于4月10日前将成立文件报局节能减排工作领导小组办公室备案。
（二）着力宣传教育，切实提高认识
各单位要大力开展节约能源资源和环境保护的宣传工作，通过宣传栏、黑板报、内部刊物、网络等多种媒介进行节能宣传，使广大干部职工进一步统一思想，提高认识，增强做好节能减排工作的紧迫感、责任感和使命感，认识到加强节能减排工作是深入贯彻落实科学发展观、实现可持续发展的必然选择，要继续组织开展“节能减排全民行动”，增强广大干部职工的资源忧患意识，培养良好的办公用能习惯，形成“人人节约、事事节约、处处节约”的良好氛围。
（三）完善、落实节能工作管理制度、构建节能长效机制
1、实行规范管理，狠抓日常节能。各单位要结合各自工作特点，以提高能源利用效率为核心，以资源整合和节电、节水、节油、节暖、节约办公用品为重点，制定节约型机关建设规划并认真组织实施。建立健全办公及业务用房照明、空调、采暖及办公设施设备方面的.能耗监管制度和措施。继续实施拉闸限电、水电动态监测、及车辆公示管理制度等。以上制度在局机关实施后，实效显著，并得到了省节能工作检查组的肯定，从20xx年起在驻郑单位推广以上节能措施。
2、建立能耗统计和报告制度。各单位落实专人按规定要求记录能耗计量原始数据，建立统计台账，并及时向局节能减排工作领导小组办公室报送相关季报、年报。季报日期为每一季度结束后5日内，季报采用电子报表形式报送到电子邮箱。年报日期为下一年1月31日前，年报实行电子报表与纸制报表两种形式同时报送，纸制报表要求加盖单位公章。
3、逐步实行能源消费计量制度及节能设施的改造。按《计划》要求，各单位应区分用能种类、用能系统实行能源消费分户、分类、分项计量。加快进行节能设施改造，使用节能灯具，节水洁具，要求各驻郑单位落实相关措施。
4、实行节能工作联络员会议制度。联络员会议分为年度会议和临时会议。年度工作会议每年召开一次，临时会议根据工作需要不定期召开。会议由局节能减排工作领导小组办公室负责召集，成员单位包括局节能减排工作领导小组及领导小组办公室相关成员、各驻郑单位节能联络员等。会议的主要任务是传达中央国家机关、省委、政府以及局关于公共机构节能新精神、新要求；沟通交流公共机构节能进展情况；研究节能工作中重点突出问题的解决方案和措施；提出工作思路、意见和建议等。
实施方案[通用] 篇20
一、单元整体教学提出的背景
1、我校学生学习程度参差不齐，基础知识薄弱，自主学习能力差，没有课外阅读习惯，语文实践参与不足。
2、当前课堂教学效率低，“串讲串读”，“满堂灌”等现象较突出，教学缺乏整体性和系统性，以至于“篇”和“组”严重脱节。学生对语文知识的学习也是零星的，杂乱的学生被动接受，学习能力与学习效率不高。怎样才能走出低效教学的阴影，走上高效课堂的坦途，要研究微观层面的问题，更要思考和研究宏观的问题。
3、本学期教研组教研活动实效性低，教研主题表面化，教师参与度不高。如何集体备课：单元主题怎么实施？单元训练重点有哪些？要开展哪些语文实践活动？每篇课文该如何处理，教学中注意些什么？这些都应该是我们备课研讨的主题。单元整体教学将会给我们的教研活动注入生命与活力。
4、当前语文教材编排特点，避免繁琐，简化头绪，突出重点，加强整合，注重情感态度、知识能力间的联系，致力于学生语文素养的整体提高，每组教材都有一个明确的主题，围绕单元主题，组织一系列的教学内容和语文实践活动。如果课程标准变了，教材变了，而我们教学的思路没有改变，仍然按照“知识体系单元”的形式一课一课地教，学生一课一课地学，那么课程教材再先进，我们的课堂也是一条腿走路。
5、学生要全面健康成长，学校要特色长远发展，课堂要高效实效，课堂改革势在必行。
6、秦皇岛市正在推广单元整体教学，有的县区，有的学校已经先行一步，进行单元整体教学大势所趋。
二、单元整体教学的内涵
1、突出特点：整体性。语文教学特点、语文课程标准及教材编排特点，要求我们教师要从整体上把握六年的语文教学目标，把握每一学段的教学目标，每一组教材的教学目标，我们的语文教学要从宏观上思考，要从整体入手，教师要有全局意识，课程意识。譬如，怎样及早突破识字关，怎样落实自主阅读，怎样培养学习、生活所需的作文能力，乃至怎样怎样建设理想的小学语文课程。单元整体教学充分利用教科书单元编排的'长处，立足教材，又超越教科书，跳出一篇课文教学的小圈子，站在提高语文素养、促进学生发展的高度，用整合的理念，探索高效的语文教学。单元整体教学，追求语文课程、教学的本真。
2、单元整体教学的几个转变：小学语文单元整体教学由单篇教学走向单元教学；由内容分析为主的阅读教学走向以培养学生能力为主的主题活动式教学活动；由只注重教科书走向注重阅读与实践；由重视教师作用走向培养学生自学能力；由教给零散、杂乱的语文知识走向培养不生综合、全面的语文素养；由语文训练面面俱到走向目标简化、重点突破；
3、单元整体教学的形式：从单元整体上把握教材，处理教材；从单元整体出发，制定整体方案；从整体上进行语文能力的综合训练。从“篇”转移到“单元组”，围绕“单元主题”，引导学生自主建构，并充分融入教师的智慧，将听说读写、综合活动等加以优化整合，除了教学内容的整合以外，还应该注重语文学习方法、学习习惯的整合。内容的整合，有利于集中思维突破重点；方法的整合，有利于学生获得语文学习的经验。整合以后，学生的学习效率提高，在学习应用中获得学习经验，能够使学生逐步学会学习。
三、单元整体教学的建议
1、整合教学目标：明确本册教学、本组教材的教学目标，并加以整合教学，把小学阶段目标作为一个整体，同时又要关注年段目标、学期目标、单元目标、课堂目标。整合教学内容：根据目标整合教学内容，整本书内容、整个单元内容、语文实践的内容按照主题重新组合、排列，统一在同一主题与目标下。整合教学方式：简化、精致、突出重点，给学生学习空间，培养学生预习、自学、讨论、展示、阅读、写作、口语表达、合作、探究、语文实践等方面的能力，还要特别关注学生生字识记、词语积累、课文朗读、写作方法、总结概括、复述背诵等基础知识与基本技能的专项训练。
2、强化语文实践。要把课内阅读教学、课外阅读指导、口语交际与单元习作等融合在一起，以课文为例，从课文中学写作的方法与技巧，领悟写作的内涵与真谛。从一个学习----实践的亲身体验与经历中学习语文。真正体现读写结合，实现语文学习的综合效果。
3、对于单元内的一篇课文，特别是精读课文。要从单元主题与单元目标出发去处理，可以从多角度挖掘教学资源，比如主题的角度、体裁的角度、表达的角度、语文知识的角度、个人的观点的角度等。在不同的课型中都可以依据目标的不同加以应用，要精讲精练。对于略读课文也要从从单元主题与单元目标出发，删繁就简，把它作为一个实践基地放手给学生，避免“精读”“略读”同一要求，同一方法。
4、加强基础知识与基本技能的集中训练，使之系统化，教师要善于从同一主题下的多个文本中挖掘、提炼语文知识，确立训练重点，加以整合，通过序列化、整体化的训练，在课内强化，要根据年级特点安排如竞赛、检测等方法增强学生兴趣与成就感，
5、在单元主题下，以课文为引子，将学生带向广阔的阅读空间，设计多种语文实践活动。单元整体教学就是要给学生需要的、有用的东西，其它的一概摒弃，用过去三分之二甚至更少的课时去完成以往的教学内容，余下的时间干什么，阅读和语文实践。如主题下的自由阅读，专门的阅读指导，采访、调查、朗诵会、故事会、手抄报、创编、表演、辩论、研究报告各种各样的语文实践活动要扎扎实实地去做。
6、安排预习。之所以安排预习，是给学生自主学习的空间，让学生凭借自己的能力去学习。学生能自己解决的问题要让学生在课前就解决，从基础上为高效课堂做准备。要明确学生的预习任务，培养学生的预习习惯，通过预习让学生提出有价值的问题，通过预习，让师生站在更高的平台上进行交流，通过预习给学生更多展示与体验成功的机会。
7、无论教材是以人文主题组织单元，还是以文章体裁组织单元，选入的文章都有一定的共性，也有独特性。单元教学一个重要的教学方法是比较法，可以在整合的基础上比较，也可以引入别的文章进行比较。把共性拿出来比较，容易让学生深入体会人文主题，让学生清晰的了解不同体裁文章的特点。让学生能够对文章结构、作者的语言风格进行比对，容易让学生体会不同文章的表达方式。还要引入同一主题的其它艺术表现形式，如音乐、绘画、雕塑、戏剧等，去领悟主题，树立大语文观。
8、需要团队的集体力量，同一年级的教师，不同年级的教师都是教学的伙伴，要花时间集体备课，听课研讨，反思交流。靠集体的力量确立主题目标，整合教学资源，安排教学环节，设计教学方法……单元整体教学，也是教师的整体教学。一个人的单打独斗，在能力上、精力上都不能完满地完成单元整体教学的任务。
实施方案[通用] 篇21
根据河南省《20xx—20xx消除疟疾行动计划》和淅川县疾控中心《20xx年疟疾防治工作方案》，结合我镇实际情况，特制定20xx年疟疾防治工作实施方案。
一、指导思想
贯彻预防为主，科学防治的方针，加强综合防治和监测力度，降低流行程度和发病率，防止疫情扩散蔓延，消灭传染源，切断传播途径，增强全民防虐意识，落实发热病人血检工作，，及时发现疟疾病人，规范治虐工作。
二、目标指标
1、到20xx年无本地无感染疟疾病例；20xx年实现消除疟疾目标。
2、20xx年前通过消除疟疾国家认证。
3、按照疟疾项目工作规划完成各项工作指标。
三、技术措施
我真的疟疾防治采取以消除疟疾传染源为主的综合性防治措施，以传染源的及时发现和规范抗疟治疗为重点，巩固抗虐成果，增强全民防虐意识，从控制疟疾向消除疟疾迈进。
四、方法
（一）传染源控制
1、发热病人血检
对临床诊断为疟疾、疑似疟疾、不明原因的发热病人（三热病人），应开展显微镜检查疟原虫，血检对象重点是来自于其它疟区的发热病人。村卫生所（室），应向上级医疗机构或有条件的医疗卫生机构送检。
血检指标：以乡镇为单位，“三热”病人年血检率应达到70%以上。年血检率大于本地居住人口的100%，乡镇覆盖率100%，村覆盖率100%。
2、疫情报告
各医疗机构及其执行职务的人员（包括乡村医生和个体医生），对发现的确诊病例、临床诊断病例和疑似病例，均应填写《疟疾病例个案调查表》，并根据《中华人民共和国传染病防治法》、《传染病信息报告管理规范》的规定和卫生部关于传染病疫情报告的要求，加强疫情报告和管理，提高报告的及时性和准确性，并及时进行网络直报。要做到早诊断、早治疗、早处理，严防疟疾传播流行。
3、病例治疗
依据《疟疾诊断标准》诊断确诊的和临床诊断为疟疾病例者，均应进行规范治疗，对疑似疟疾病例应进行假定性治疗，治疗率应达到100%。
治疗药物及方法：
间日疟，三日疟应给予氯喹加伯氨喹八日疗法进行治疗，（1）氯喹：口服总剂量1200 mg。第1天600 mg，顿服或分2次服，每次300 mg；第2、3天各服1次, 每次300 mg。
（2）伯氨喹：口服总剂量180 mg。从服用氯喹的第1天起，同时服用伯氨喹，每天1次, 每次22.5 mg, 连服8天。
恶性疟及重症疟疾的治疗，（1）双氢青蒿素哌喹片剂（科泰复）：口服总剂量8片（每片含双氢青蒿素40mg，磷酸哌喹320mg），首剂2片，首剂后6—8小时 、24小时 、32小时各 2片。（2）蒿甲醚：每天肌注1次, 每次80mg，连续3—5天，首剂加倍。若原虫密度大于15万/μl，首剂给药后4—6小时，再给予80mg肌注。
疑似疟疾病例的假定性治疗药物及方法：
对来自单一间日疟流行区人员的假定性治疗，氯喹总量600mg顿服或两次分服，每次300mg ，间隔6—8小时；在有恶性疟流行地区，可用磷酸哌喹600mg 顿服。3天内症状得到控制者给予规范治疗。
4、休止期根治
对上一年的.间日疟病人，在疟疾传播休止期，采用伯氨喹八日疗法进行根治，根治率达到90%以上。方法：口服伯氨喹总剂量180mg，每天1次，每次22.5mg，连服8天。对病人家属和四邻居民应根据实际情况进行休止期服药。
（二）疫点处理
对5—10月发生的疟疾、输入性疟疾，应根据情况进行疫点处理。
1、媒介防制措施
以患者居住地为中心，周围500米内的居民住房都应进行喷洒灭蚊和蚊帐浸泡。喷洒和浸泡方法防治。
2、保护易感人群
对疫点范围内的居民，应根据情况服用预防药。服用方法：每次服氯喹300mg, 每7—10天服1次，连服2—3次。
3、追踪观察
对疫点内的居民，凡出现类似疟疾发热的患者，应及时进行血检查疟原虫。定期对疫点居民进行一次访视，观察有无继发病例，一般观察一年，对疫点内出现的患者及时给予治疗，必要时再进行一次灭蚊和预防服药。
（三）流动人口疟疾防治措施
1、健康教育
近年来我镇发生的疟疾病例有输入性恶性疟,因此,根据我县实际情况，结合“4.26全国疟疾防治宣传日”宣传活动，重点对外出疟区的流动人口采取各种形式，利用各种传媒，加强健康教育，普及疟疾防治知识，提高群众及时就诊、配合治疗、自我防护和主动参与预防控制工作意识。
2、预防服药
对我镇进入过国内、外疟疾高传播地区的回乡人员，应
于传播季节定期服用抗疟药。到疟疾流行区经常夜晚室外作业与野外露宿者等高危人群，在传播季节亦应进行预防服药。
预防服药方法：氯喹，每次服300mg, 每7—10天服1次，但连续服药的时间不宜超过3-4个月。
（四）疟疾防治技能培训
我镇的疟疾防治技能培训，由县疾控中心负责对乡（镇），村医务人员的疟疾防治技能培训。培训合格率达到90%以上。
（五）突发疫情处理
我镇已连续14年疟疾的爆发流行，如1个月内同一行政村发现5例及以上当地感染的疟疾病例，或发现输入性恶性疟继发病例，根据《疟疾突发疫情应急处理预案》，视为疟疾突发疫情，应启动应急处理工作。
突发疫情应急处理按《疟疾突发疫情应急处理预案》执行。
上集镇卫生院
20xx年3月23日
实施方案[通用] 篇22
一、活动目的
为进一步增强我校师生的能源忧患意识和环保意识，响应中央提出的 “开展节能减排进校园”行动的要求，利用节水节能宣传周活动深入开展宣传教育，使节水节能成为全校师生的自觉行动。
通过开展节水节能宣传周活动，动员全校师生进一步认识节能减排的重要意义，关心资源节约，关心节能降耗，关心环境保护。引导广大师生节约能源从我做起，从一点一滴做起，弘扬“节约光荣，浪费可耻”的风尚，创建和谐、绿色、低碳节约型学校，建设资源节约型社会，促进经济社会可持续发展。
二、组织领导
组长：(校长)
副组长：（副校长）
成员：中层干部及各班班主任
三、活动时间
20xx年3.月20日------20xx年4月20日
四、活动主题
节约水资源、保护水生态
五、活动形式
（1）营造“节能宣传周”活动氛围。节能宣传周期间，学校在学校门口宣传栏等醒目位置张贴标语，运用黑板报、班会等形式，广泛宣传节水节能的重要性。普及节水节能知识，大力营造节能校园文化。
（2）开展节水节能环保宣传教育活动。宣传周期间，依据小学生年龄特点，以生动活泼、学生喜闻乐见的形式，在广大师生中开展节能节水宣传教育活动。学校通过团队、班级活动，开展“节能伴我在校园”、 “父母听我说节能”、 “我为节能献一策”等主题教育活动，引导学生寻找节能节水的方法和途径，养成良好的节能环保习惯。各班利用班会课组织一次 “节水节能，从我做起”的主题班会。
六、节水节能措施
（1）分别召开教职工及学生会议，提高节约用水用电的意识。
（2）要求各办公室，教室做到人离灯熄，尽量少用风扇，节约用电。
（3）教育全校师生节约用水，杜绝浪费。
（4）建议电脑教师科学合理错开学生上机房时间，节约用电。
七、宣传口号
1、节水节能就在你我身边
2、保护环境，人人有责
3、从小养成节约的好习惯
4、建设资源节约型的和谐校园
5、节约光荣，浪费可耻
6、水是生命之本，节水从我做起.
20xx年3月20日
实施方案[通用] 篇23
为贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会以及省第十次精神，深化考试招生制度改革，深入实施素质教育，根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔20xx〕35号）精神，结合我省实际，制定本方案。
一、总体要求
（一）指导思想
全面贯彻党的教育方针，践行社会主义核心价值观，坚持立德树人，以有利于促进学生健康发展、有利于科学选拔和培养人才、有利于维护社会公平公正为基本出发点，立足我省发展新定位，通过深化改革，构建更加公平公正、科学合理的考试招生制度，为促进我省跨越式发展提供强大智力支撑和人才保障。
（二）基本原则
遵循教育规律和人才成长规律，把促进学生健康成长和全面而有个性发展作为改革着力点，深入推进素质教育。稳妥推进，实施分类考试、综合评价、多元录取，健全体制机制，切实保障考试招生程序公开、结果公正、监督有力。
（三）改革目标
按照国家的统一部署，20xx年启动考试招生综合改革，20xx年全面推进，20xx年初步建立全省学生综合素质评价制度，形成分类考试、综合评价、多元录取、程序透明、公平公正的考试招生模式，健全促进公平、科学选才、监督有力的体制机制，构建衔接沟通各级各类教育、认可多种学习成果的终身学习“立交桥”。
二、主要任务和措施
（一）改进招生计划分配方式
1.进一步提高全省高等教育毛入学率。抢抓国家改进招生计划分配方式有利时机，通过争取国家部委直属高校优质来源计划，落实省院省校合作协议，吸引省外优质高校增加在我省的招生计划，挖掘本省教育资源潜力等多种途径，逐步提高全省高考录取率和全省高等教育毛入学率，保证教育水平相对落后地区的考生享受到更多高等教育资源。
2.增加农村学生上重点高校人数。继续实施国家和地方农村贫困地区定向招生专项计划，重点高校和省属本科高校面向贫困地区定向招生，形成保障农村学生上重点高校和省属本科高校的长效机制。
3.加大边疆少数民族人才选拔力度。主动服务我省民族团结进步示范区、生态文明建设排头兵、面向南亚东南亚辐射中心建设，加大对边疆地区和民族地区考生招生照顾力度，积极支持并采取少数民族预科班、特有民族班等照顾措施，确保边疆少数民族考生录取率稳中有升，高于全省平均增长水平。
4.完善中小学招生办法破解择校难题。推进九年义务教育均衡发展，完善义务教育免试就近入学的具体办法，试行学区制和九年一贯制对口招生。改进高中阶段学校考试招生方式，逐步建立基于初中学业水平考试，结合综合素质评价的高中阶段学校招生制度。实行优质普通高中和优质中等职业学校招生名额合理分配到区域内初中的办法。进一步落实和完善进城务工人员随迁子女就学和升学考试的政策措施。
（二）改革考试形式和内容
1.完善普通高中学业水平考试。普通高中学业水平考试按照国家普通高中课程标准和教育考试规定，由省教育厅组织实施。普通高中学业水平考试分为合格性考试和等级性考试，合格性考试成绩是高中学生毕业的重要依据，等级性考试成绩是高校招生录取总成绩的组成部分。自20xx年秋季入学的高一年级学生开始执行。
2.规范高中学生综合素质评价。建立规范的学生综合素质档案，客观记录学生成长过程中的突出表现，注重社会责任感、创新精神和实践能力，主要包括学生思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等内容。严格程序，强化监督，确保公开透明，保证内容真实准确。按照教育部工作要求，及时向社会公布并选择部分州、市先行试点再全面推开。
3.加快推进高职院校分类考试。普通高校招生考试与高职院校招生考试相对分开，实行“文化素质+职业技能”考核评价方式。中职学校毕业生报考高职院校，参加文化素质与职业技能相结合的测试。普通高中毕业生报考高职院校，参加职业适应性测试，文化素质成绩使用普通高中学业水平考试成绩，参考综合素质评价。学生也可通过参加统一高考进入高职院校。
（三）改革招生录取机制
1.减少和规范高考加分。全国性加分项目按照教育部等5部委20xx年出台的政策规定执行；地方性加分项目保留农业人口独生子女和边疆及执行边疆政策县的汉族考生加分项目。
2.完善和规范自主招生。申请的学生要参加全国统一高考，达到相应要求，接受报考高校的考核。试点高校合理确定考核内容，规范并公开自主招生办法、考核程序和公示录取结果。
3.完善高校招生选拔机制。高校要科学设置招生专业及考生选科要求，认真制定招生章程，将涉及考试招生的政策原则及各环节事项，详细写入招生章程，并及时向社会公布。加强高校招生考试委员会制度建设，学校招生计划、招生政策和规则、重大事项等方面必须经过学校招生考试委员会集体研究通过。高校可通过聘请社会监督员巡视检查学校测试、录取现场，对考试招生工作实施第三方监督。采取学校网站、信箱等方式建
实施方案[通用] 篇24
为扎实推进农村危房改造工作，帮助农村困难群众提高生活质量，改善农村居住条件，解决基本居住安全问题，结合我乡农村农民居住状况和新农村建设实际，制定本实施方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，通过政府补助、农户自筹、政策扶持、等措施，推进农村危房改造工作，逐步解决农村困难群众的基本居住安全问题，努力改善全乡农村困难群众生活条件和人居环境。
二、基本原则
（一）坚持政府主导、分级管理的原则。危房改造工程由县政府安排，乡政府负责，相关部门配合，村具体组织实施，确保危房改造工程顺利推进。
（二）坚持科学规划、因地制宜的原则。各村要抓紧制定农村危房改造户登记、上报。
（三）坚持公开、公平、公正的原则。要公开农村危房改造的政策、程序、对象，自觉接受社会监督，对危房改造全程实施阳光操作，坚持把好事做实，实事做好，确保农村社会稳定。
三、实施对象与目标任务
（一）实施对象
农村低保户、低保边缘户、农村五保户和其他贫困户。
（二）目标任务
全年完成上级分配给我乡共210户农村贫困户危房改造任务。
四、实施步骤
6月15日前进行各村危房改造登记审查工作；7月15日前进行进村入户调查阶段，并逐月上报危房改造进度；7月低各村上报危房户开工率必须达到100%，10月20日各村开展自检，待乡政府检查后，做好迎接县有关部门验收。
五、工作保障
（一）加强组织领导。乡政府成立以乡长李亚红为组长，分管领导常亚江为副组长，相关部门和单位主要负责同志为成员的农村危房改造工作领导小组，领导小组办公室设在乡城建所。各村要明确专人负责，一般由村委会主任负责。
（二）强化工作责任。完善乡村两级分级负责，专人分工合作的工作机制。乡政府和村签订农村危房改造工作责任书，并将此项工作纳入民生工程进行考核。各村明确保证危房改造工作的进度和质量。
（三）规范资金发放程序。按照县住建局统一安排，农户申请→村委会评议→报乡人民政府审核→报市住建局备案审批。
（1）农户申请。符合危房改造条件的家庭向村委会提出书面申请，同时提供优抚证、低保证、残疾证、身份证明、户口簿等相关材料。
（2）村委会评议。村委会接到申请后，进行现场勘察、拍照，召开村民代表会议评议。公示7天后，对符合条件无异议的，上报乡人民政府；对不符合条件或公示有异议的，村委会及时通知申请人并说明理由。
（3）乡人民政府进行审核，并报县住建局拨款。
（四）严格工程质量。要切实加强农村危房改造工程质量监管。各村书记、主任负总责确保工程质量，合格一处，验收一处。
（五）完善档案管理。村上报的农村危房改造资料由乡城建所按照各村纸质文档要求进行统一分类保管。
实施方案[通用] 篇25
一、指导思想
以卫生部《关于20xx年起全国医疗卫生系统全面禁烟的决定》文件精神以及省市卫生主管部门有关文件精神为指导，以“拒绝烟草、从我做起、引领健康、人人有责”为主题，创建“无烟单位”。
二、工作目标
通过开展创建“无烟单位”活动，在20xx年实现我所室内公共场所和工作场所全面禁烟目标。
三、组织管理
（一）成立控烟领导小组
（二）成立控烟办公室
领导小组下设办公室，办公室设在执法所办公室
（三）成立股室控烟小组
以股室为基本单位，成立以股长任组长，股室成员组成的股室控烟工作小组，并由股长任控烟监督员。
(四）控烟工作领导小组、各股室的控烟职责
控烟工作领导小组负责制定控烟工作活动实施方案和工作计划，负责单位控烟工作的组织、协调、指导、检查、考核和评估工作；负责控烟活动管理、环境卫生和控烟健康教育管理等方面的人员培训；负责控烟活动所需有关物资、健康教育传播材料的配备和发放工作；负责单位有关控烟活动材料的收集和保存工作。
股室负责人负责本科室控烟工作的组织实施与管理；负责组织落实控烟健康教育宣传、控烟咨询服务等工作。
四、宣传教育，提高认识
作为医疗卫生机构和卫生执法者，必须认识到“吸烟有害健康”的实质、“控烟或戒烟”的方法和“劝导吸烟者戒烟”的技巧等，必须认识到“控烟履约，人人有责”的重要性，必须认识到创建“无烟单位”的意义。通过知识讲座、报刊网络宣传、资料汇编等各种宣传教育方式，向全体职工及其家属宣传教育“吸烟有害健康”、“怎样控烟或戒烟”、“控烟履约，人人有责”等理念。
五、制定制度，规范管理
（一）以领导小组为指导，办公室负责制订创建“无烟单位”的实施方案和工作计划，指导、协调、督导各项工作的开展和落实；股室控烟小组负责中心相关制度和措施的落实。
（二）各股室设有控烟监督员，开展控烟日常工作，并有文书记录。
（三）在办公室、会议室醒目处设置“禁止吸烟”等标识，禁止在室内公共场所和工作场所吸烟。
（四）禁止在办公室、会议室、休息室等区域放置烟灰缸等烟具。
六、具体措施
（一）严禁在办公区域室内吸烟，一经发现，按照以下方式进行处罚：第一次20元，第二次50元，第三次100元，以后每次100元，累教不改者将在系统内予以通报批评。
（二）严禁在外出开展执法监督检查工作期间吸烟，一经发现，第一次所内警告并罚款100元，第二次所内通报批评并罚款200元，第三次系统内通报批评并罚款300元，以此类推。
（三）对于照相人员拍摄的照片含有香烟或者吸烟行为的，对拍摄人员每次处罚50元（取证除外）。
（四）对于采纳了不符规范的照片的工作人员每次处罚50元。
七、实施与解释
本控烟实施方案自20xx年3月1日起实施，本单位对上述条例拥有最终解释。
实施方案[通用] 篇26
为进一步创造良好的学习环境，形成良好的学习氛围，帮助在校学生明确学习目的，养成良好的学习习惯，同时在全校形成学风建设的长效机制，根据我校学生工作情况，特制订20xx年学风督导工作实施方案。
一、总体目标
按照“以人为本，德育为先”的育人方针，坚持学风建设与思想政治教育相结合，通过开展学风督导，减少和杜绝学生迟到、旷课等现象的发生。
二、活动时间
20xx年3月-20xx年1月
三、组织实施
20xx年学风督导主要由3个督导小组组织实施，重点督导3项内容，采取校-院2个层面督导检查，每月检查1次。
学风督导小组由退休老专家构成，每组2名，共3组，按月进行检查；3项检查内容包括深入课堂检查班级考勤、检查上课纪律、检查教室环境（对应晚点名教室）；2个层面是学校层面的检查、学院层面的自查；学风督导小组每月抽取所督导的学院1个班级深入课堂进行检查和评分。
具体安排如下：
（一）成立校级“学风督导”督导专家组。
校级学风督导3个小组自行负责本小组学风督导工作的安排。检查小组对所检查学院班级的上课情况进行检查，检查结果按月由学工处工作人员收齐并在学风阳光台进行通报。
学风督导专家一组
成员：、
督导学院：第一临床学院、第二临床学院、第三临床学院、第四临床学院
学风督导专家二组
成员：、
督导学院：第五临床学院、生物医学工程学院、药学院、公管卫生与管理学院
学风督导专家三组
成员：、
督导学院：口腔医学院、药护学院、护理学院、人马学院
（二）明确各项检查内容：
校级学风督导小组每月须检查一次所督导学院的学风情况，所检查的班级和时间由专家组自行确定，督导内容包含抽查班级学生上课考勤情况（5分）、课堂纪律情况（3分）、教室环境(2分）等。教室环境专指检查班级固定晚点名教室任一时间的环境卫生。所检查的结果（学风督导表）于每月28日由学工处学生管理科李俊敏收齐汇总。
（三）校院两级学风督导互动
各学院可参照学校学风督导的形式，在学院各班级间开展每月互查，以充分激发学院班级之间“比学赶超”的动力，通过校院两级学风督导实现互为补充，协同共进，从而推动全校的学风创建工作。
（四）学风督导检查结果使用
校级学风督导结果每月底由学工处汇总后在阳光学风台进行发布，全年共检查八次，计算平均分后作为年终各学院学生工作学风建设考核指标的评分依据。学院层面对各班级的学风督导检查结果可作为学院评比优良学风班的重要参照标准之一。
实施方案[通用] 篇27
一、开展花样跳绳的目的
跳绳是师生十分喜欢的一种体育活动，由于设备简单，不需要很大的场地容易开展，因而在我校推广性很强。结合我们学校普及跳绳的基础上，提出以“花样跳绳”作为学校阳光体育活动特色项目。我们提出了以“健康第一”为指导思想，以培养学生的创新意识和探究实践能力为核心,通过以花样跳绳进行各种活动，一方面使学生掌握一些用跳绳练习的方法，并了解跳绳的知识、对身体的作用、以及注意事项，对于学生发展弹跳力、灵敏、协调性、速度、耐力等方面都有促进作用。另一方面通过积极开展以“花样跳绳”作为学校阳光体育活动特色项目，来推动和普及学校课外活动，进一步培养学生对体育的兴趣，养成终身体育锻炼习惯。同时，百分之九十五的老师参加了花样跳绳的训练，跳绳活动的开展也有利于师生之间的交流，让师生在体育活动中加深彼此的了解，很好地落实和践行了我校的“同行同心 同乐”的办学理念。
进一步拓展课程结构。在学校中开设花样跳绳课，把它融入学校体育课当中，使它成为我校体育教学的一项重要内容。这是我们调整课程结构的一项重要举措。
总而言之，以“花样跳绳”作为学校阳光体育活动特色项目，不仅能培养师生强健的体魄、勇敢顽强的意志，更重要的是培养他们互帮互助、互敬互爱，协同配合、和睦相处的精神，增进人与人之间的感情、相互尊重与交往能力，体验成功的喜悦，感受合作的乐趣。
二、基本理念
1、跳绳是老少皆益的一项体育活动，深受大家的喜爱。对学生的
身体、心理能起到促进作用。不但能培养学生的`团结合作精神，而且能锻炼学生的竞争意识，可以使学生健康成长。
2、激发跳绳兴趣，培养学生终身锻炼习惯。兴趣和习惯是促进学生自主学习和坚持锻炼的前提。只有激发和保持学生的运动兴趣，才能使学生自觉积极地进行体育锻炼。因此，在跳绳教学中选择恰当的教学方法是实现跳绳价值的有效保证。
3、根据学校场地，因地制宜开展丰富多彩的跳绳活动。通过跳绳技能的学习，绝大多数学生将学会多种基本技能，在此基础上形成自己的兴趣爱好，并有所专长，提高锻炼的意识和能力。同时，在学习过程中了解到安全的进行跳绳活动的知识和方法。
4、重视学生主体地位，关注个体差异，创造性的开展活动。从方案设计到评价的各个环节，始终把学生主动、全面的发展放在中心地位。强调学生学习主体的地位的体现，充分发挥学生的学习积极性，运用多种.策略，创设各种情景来重视个体差异，使每个学生都能获得成功的乐趣。
三、组建学校花样跳绳队
1、校队分为AB两队，分别设计了两个不同的跳绳套路。
2、每周训练时间不少于3次，每次训练时间不少于1小时。
3、带队老师：张英 李荣荣。
4、负责领导：刘健（校长）
四、实施要求
1、要和学生的家长联系，要取得家长的同意，才能把这项工作做好。
2、由学校统一分配每队两条长绳人手一条短绳。
3、学生要穿运动鞋参加活动，衣着宽松，尽可能穿运动服装，不
能装、带各类坚硬、锋利的物品。
4、在指定位置进行活动，不能乱窜乱跑，要注意安全。
5、学生要根据身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应立即告知老师；
6、参加跳绳队的同学必须有高度的责任感和集体感，一切以集体利益为重，不可因个人情绪而影响整体效果，一定要服从带队老师及教练的安排。
五、校队跳绳队名单
A队（共计 16 人）：
车宇绡 候萌 刘娟 向阳阳 车晰婷 朱一钒 曾艳 王鑫宇 邓雪霜 袁一玲 杨雅倩 曾思雨 蒋雪 蒙江梅 车诺瑶 王婷
B队（共计 21 人）：
王静 李玉堂 李玉男 唐蝶 姚厅厅 漆丽 谢禹宏 罗良平 孙洪达 施锐 熊盼 曾芬 洪荣 曾鑫焱 杨月红 赵红菊 杨兴艳 陈莎 黄丽 漆怡 王颖祝
实施方案[通用] 篇28
迎接省卫生城市复审工作实施方案巩固发展省卫生城市成果，是创建国家卫生城市的基础，也是全面建设小康社会、构建和谐内在要求。我市自XX年3月重新确认为省卫生城市已经4年，按照省级卫生城市每4年复审一次的要求，今年我市将迎接再次复审，并且是按照XX年新修订的《省卫生城市（县城）标准》的第一次复审。根据市委、市政府统一部署，特制定本工作方案。
一、总体要求
《省卫生城市（县城）考核鉴定和监督管理办法》规定：省卫生城市（县城）每4年复审一次，由省爱卫会办公室组织，采取暗访、明查的方式进行。省爱卫会根据复审结果，对符合标准要求的城市（县城）予以重新确认；对未达到标准要求的城市，暂缓确认，并规定改进期限；再次复审仍不合格者，取消其命名。
这次复审将根据XX年1月新修订《省卫生城市（县城）标准》进行，增加了城中村和城乡结合部卫生，且有许多指标作了新的调整和提高，难度显著提高。复审的重点是城市基础设施建设与日常卫生管理等方面的巩固与发展情况，特别是对旧城区、背街小巷、城中村及城乡结合部、河道保洁、农贸市场、“五小”行业、建筑工地卫生等长效管理情况。此外，还要全面检查近4年卫生城市各项指标的达标及巩固情况，核查4年的档案资料。
二、工作目标和基本原则
工作目标：巩固和发展省卫生城市成果，动员全市社会各界和人民群众，以“迎接省卫复审，建设和谐城市”为主题，着眼于抓基础求发展、治难点求长效，集中力量解决主要问题，使我市的城市基础设施进一步完善，城市卫生管理水平进一步提高，群众生活环境进一步优化。通过全市上下努力，力争高标准通过省卫生城市复审，为明年通过国家卫生城市考核打下坚实的基础。
迎接复审工作的基本原则：坚持“标本兼治、治本为主”的原则；坚持“条条包干，块块管理，条块结合，以块为主”的原则。各级各部门、各单位要服从属地管理，配合块块做好工作，把迎接复审工作作为本部门、本单位的大事来抓，把各项工作落到实处。
三、存在的主要问题和难点
我市自XX年通过省卫生城市重新确认以来，不断寻找自身薄弱点，继续完善长效管理机制，市委、市政府立即提出了创建国家卫生城市等“多城同创”的目标，市爱卫会制订标准，开展创建国家卫生城市的责任分解和行动，发挥属地管理、块块管理作用，取得了比较好的效果。各区、街道加大了对背街小巷保洁、集贸市场卫生、“五小”行业卫生管理等几个薄弱部位的巩固工作力度，城市卫生管理能力进一步提高。但是对照XX年新颁布的《省卫生城市（县城）标准》，我市目前迎接创卫复审主要存在以下突出问题和难点：
（一）城中村及城乡结合部卫生状况差。
尽管旧城改造在不断进行，但是在城区范围，还有相当一部分城中村。由于城中村的基础设施与密集的居住人口不匹配，加之管理上缺位，目前绝大多数城中村存在“脏、乱、差”现象。环卫设施不全，公厕不足，没有排污系统，乱搭乱建乱涂，生活垃圾得不到及时清运，“四害”孳生，违规饲养家畜家禽等现象比比皆是。4年前，我市创卫考核城中村卫生不作要求，没有暴露这个突出问题。XX年新修订的《省卫生城市（县城）标准》，增补了城中村及城乡结合部卫生共7条，对照新标准，这些城中村几乎无一能够达标。
（二）社区出租屋带来严重卫生问题。
在城市社区尤其是一些没有物业管理的老社区，业主把没有配套卫生间、没有厨房的车库、车棚、杂物间稍加改造，出租给外来务工人员居住，带来一系列社区管理问题。如治安问题，乱倒垃圾、厨房污水、粪便问题。不仅破坏了社区卫生面貌我的www.提供最新的原创免费范文！，也已成为肠道传染病防治的隐患。不仅影响小区居民的健康与安全，而且不利于租住者的健康。共5页，当前第1页12345迎接省卫生城市复审工作实施方案
（三）市容管理还没有真正形成长效机制。
我市城区环卫保洁比较稳定，主要街道的保洁也已基本到位。相比之下，对背街小巷、马路菜场、流动摊贩乱设摊点造成污染、菜市场周边拥挤杂乱、沿街店铺跨门出店、占道经营等等影响市容市貌整洁有序的管理上还缺乏有效的机制，往往管一管、好一点，放一放、回原状，市民向有关部门举报投诉的，也多是这一类问题。在近二年的市民卫生状况满意度调查中公厕的卫生仅在50-60，农贸市场、窗口单位的卫生状况满意率也不高。城中河的污染问题尚未真正解决，发黑发臭时有发生。住宅小区内小广告“泛滥成灾”，缺乏定期的清除管理。城区中对迎接省卫生城市复审的创建氛围不浓，与其他复审的城市相比，简直“天壤之别”。上述这些现象对暗访、考核带来比较大的影响。
（四）“五小”行业卫生隐患多，无许可证经营比例仍较高。
“五小”行业餐具、茶具、理发毛巾工具等不消毒现象比较突出。目前城区背街小巷或城中村中未取得卫生许可证在经营的“五小”摊店仍较多。“五小”行业业主变更频繁，市民质疑消费是否卫生安全，势必影响复审对食品卫生安全项目的评价。
（五）病媒生物控制需要动态管理措施。
省卫生城市标准要求鼠、蚊、蝇、蟑螂有三项达到全国爱卫会规定的标准，另一项不超过国家标准的3倍。我市除四害4年前已经三项复查达标，这些年来每年在投入上不平衡，从密度监测结果显示波动较大。仅从去年组织的多次明查暗访来看，由于城中村、城乡结合部等场所的蚊蝇孳生地没有根治，城区下水道没有及时投放灭蚊蚴药物。一些重点行业防控设施不到位，平时又不及时清除孳生物，导致一些区域鼠、蟑螂、蝇密度严重超标。小餐饮店有大量除四害“盲点”。
（六）公众对全市卫生状况满意程度需要进一步提高。
新修订的《省卫生城市（县城）标准》指标要求有关部门认真办理群众卫生投诉，群众对全市卫生状况满意率大于90，我市尚未建立正常的投诉渠道和投诉问题的有效解决途径，市统计局的调查结果也未达到90，这次复审专家组通过随机方式对市民调查询问或问卷的形式进行的，不确定因素较大。而且，这项标准作为10个基本条件之一。
四、主要对策和工作措施
为了如期高标准通过复审目标，在目前已达标和基本达标指标的基础上，针对存在的问题，制定切实有效的对策措施，在计划时间内组织各项专项整治活动，并且研究切实可行的长效管理措施，全面达到省卫生城市复审标准要求。
（一）加强领导，落实责任。
1、各级政府、各有关部门都要切实加强对省卫生城市复审迎检工作的领导。由于卫生城市是环保模范城市、文明城市的前置必备条件之一，要实现“多城同创”目标，必须有卫生城市为最先达标。市委、市政府“多城同创”工作委员会把迎接省卫生城市复审作为今年的头等大事来抓，＃区也及时作重心转移，市区两级创建办全力以赴抓好迎接省卫生城市复审工作，负责省卫生城市复审迎检工作的规划、组织、协调、监督、检查等具体工作。各成员部门也要以此调整。
2、按照职责分工，将复审迎检工作的目标任务分解到各区、各部门，实行复审迎检工作责任制，一级抓一级，层层抓落实。共5页，当前第2页12345迎接省卫生城市复审工作实施方案
3、加大经费投入。根据省卫生城市复审迎检的要求，市、区都要按照城市卫生基础设施建设总体规划，确保所需经费，分期分批予以安排落实。同时，要保证复审迎检期间各项专项经费的投入，为顺利通过复审创造条件。
（二）加大宣传，发动群众。
1、各区、各部门、各单位都要加强创卫复审迎检的宣传教育，广泛发动群众，使复审迎检工作全市动员、人人参与。市、区宣传部门、文明办、新闻单位要积极开展省卫生城市复审迎检的目的意义宣传教育，把迎接省卫生城市复审工作与宣传贯彻实施“三个”战略相结合，动员广大市民珍惜省卫生城市成果，依法履行爱国卫生工作职责，引导广大干部和群众自觉参与复审迎检活动。同时要充分发挥舆论监督作用，向社会公布省卫生城市标准，设立举报电话，接受社会公众的监督。对创卫复审迎检工作不作为和“脏、乱、差”现象长时间存在的单位、部门，新闻媒体要及时予以公开曝光。
2、各级、各部门要把迎接省卫生城市复审与争创国家卫生城市等“多城同创”工作结合起来，定期进行督查，促进创卫复审迎检工作的落实；市、区创建办要开展明查暗访，解决复审迎检工作中的困难，推动各项活动的深入开展。各级共青团组织和大专院校要组织发动青年志愿者参与“迎接省卫复审，建设和谐”活动。
（三）突出重点，专项整治。
抓好城市卫生环境突出问题的整治，是当前迎接省卫生城市复审工作的重中之重。＃区及开发区、各部门（单位）要逐条逐项狠抓整治，确保整改项目、重点整治任务落实到位。
一是立面环境洁化专项整治，由＃区和开发区总负责，以“净、绿、美、亮”整体形象为标准，确保整改到位。＃区和开发区及相关职能部门负责做好沿街店面内外环境整治，同时，建立和完善小区物业管理，开展小区环境专项整治，做到无乱栽乱种、违章搭建、乱堆乱放及各类无证广告。建设部门重点负责主干道的整修和路桥结合处、路口交叉处道砖破损的修整、主干道两侧沿街建筑出新以及墙壁修补、粉刷工作；城管部门负责拆除沿街影响市容环境的违章搭建和遮阳棚，规范灯箱广告、字牌、店牌设置；建设规划及相关部门负责做好杆线、管线梳理工作；加强对沿街拆迁、建设施工工地管理；公安部门要加强市区交通静、动态管理，实现市区道路交通、车辆停放有序、通畅、安全；交通、城管部门要开展窗口单位、出租车、公交车等公共交通运输工具的文明、卫生整洁形象专项治理。工商、城管部门要加强对户外广告的管理，取缔不文明广告、违法广告，取消市区所有烟草广告。加强夜间的亮化管理，彰显出城市的面貌。
二是农贸市场专项整治，工商部门和＃区负责长效管理工作。工商局要继续组织开展农贸市场及周边环境专项整治，重点抓好城区各类市场特别是农贸市场规范管理，做到规范经营主体，落实划行归市，规范交易行为，强化上市商品质量管理，优化市场环境秩序，完善创建软件资料，开展经常性健康知识教育，推进除四害工作，同时，继续对市场基础设施按规范要求进行合理改造，对市场内外环境卫生进行全面整治；严格控制活禽销售，确保无违禁野生动物销售;实施农产品检测，有效控制药物残留超标；农贸市场及周边环境保洁不得低于二级道路保洁标准，坚决杜绝场外经营现象。城管局要继续牵头开展流动摊贩与马路市场专项整治，确保城区主干道及主要路段无流动摊点、无出摊经营、无占道经营。＃区要开展夜市的管理，落实有序设摊，摊主负责保洁，做到“摊移垃圾清”。根据城市长效管理机制的要求，按照堵疏结合的原则，对一些因客观条件限制，暂时确实需要保留的室外市场，要落实专管人员，实行规范管理，不得低于三级保洁标准。共5页，当前第3页12345迎接省卫生城市复审工作实施方案
三是城市道路及建筑、拆迁工地专项整治。建设部门和＃区负总责。要重点清洁和修补污秽及破损的城市主次干道人行道板，规范各类拆迁、建筑工地管理，督导各施工单位严格按照施工工地管理标准和要求，实行围护作业，文明施工，工地出入口地面硬化，设立车辆冲洗设施，对运输车辆实行严格管理，按照规定时间、路线行驶，杜绝抛撒滴漏。切实加强职工食堂、宿舍、厕所卫生管理，按规范要求组织开展除四害活动，确保工地管理符合《建筑工地现场环境与卫生标准》要求。
四是城中村、城乡结合部环境卫生专项整治，由＃区总负责，制订具体整改方案，明确区域、任务、责任乡镇，加大整治力度，做到“八无”：无暴露垃圾，无露天粪坑和旱厕，无乱堆乱放，无散养禽畜，无积水坑塘，无占道经营，无乱涂乱画，无水面漂浮物。
五是背街小巷保洁的专项整治，由＃区和开发区总负责，加强对乱堆乱放等现象的清理整治工作，清除不卫生死角，进一步落实保洁工作措施。
六是市区河道环境专项整治，由市河道办总牵头，按计划完成市区河道工程建设，改善水质。进一步落实河道保洁措施，加大督查、督办力度，组织开展河道专项整治，做到河面无漂浮物、无杂船、无渔网（簖、罾），岸坡无垃圾、无废品收存点。
七是五小行业专项整治，由卫生部门和＃区总牵头，以守法经营、规范经营为目标要求，加强对市区主、次干道“五小行业”的卫生监管，对硬件不达标或整改不到位的，督促转行或予以取缔。
八是暴露垃圾专项整治。＃区及开发区要全面清除建成区范围内的各种暴露垃圾和积存垃圾，尤其要配合拆违工作，及时做好拆违现场的垃圾清运工作。建立完善全覆盖、无缝隙的环卫保洁管理机制，加强街巷保洁检查和考核，合理增加保洁人员，扩大保洁覆盖面，提高保洁水平，确保生活垃圾日产日清。建立健全创卫长效管理机制，＃区及开发区要建立城市管理社区协管员队伍，及时发现、督办社区卫生管理方面存在的问题，切实提高社区环境卫生监管水平。＃区负责对脏、乱、差地段进行专项整治，组织开展卫生大扫除活动，对暂无改造计划的区域、地段实施整修、改造、硬化道路、补种绿地。＃区要会同有关部门要加强废品收购站点管理，对现有废品收购站点开展集中整顿，无证经营者坚决清除，在限制范围内的持证经营者限期搬迁。要切实加强废品收购站点环境卫生责任区建设，不得出摊经营、占道经营，不得污染和影响周边环境。要督促经营者加强内部管理，废品实行分类摆放，保持场所卫生整洁，做到门外三包、门内达标。特别需要指出的是，垃圾车（箱、桶）必须密闭有盖，消灭无盖垃圾车（箱、桶），果壳箱、垃圾桶等卫生设施要按计划投放到位。
九是户外广告、“牛皮癣”专项整治工作，由城管部门和＃区总牵头，负责对主次干道灯桥、灯箱、户外广告进行全面检查，落实维护出新措施，7月底前要拆除影响市容的各类灯箱、字牌，全面清理主干道两侧的各类无证广告等。供电、电信、广电等单位要配合做好有关杆线、设施的保洁工作。
十是“创卫氛围不浓”专项整治，由＃区和市直各部门总负责，在入城口、公园广场、车站、主要街道边设立“大力开展爱国卫生运动，全面提高群众健康水平”等大大型广告宣传版块，＃区分别设立10块以上，开发区设立5块以上。各级新闻媒体要分别设置相关栏目，深入进行“百日爱国卫生大行动”宣传动员，工作进度报道和“创卫”典型曝光。市文化局积极做好影剧院和其它公共娱乐场所的禁烟宣传和健康教育。市教育局认真做好中小学生“小手拉大手”活动，深入开展“创卫”教育。工青妇负责作好职业道德、社会公德、家庭美德的教育工作，组织开展“热爱、建设家园、争做文明市民”的大讨论，引导广大市民树立良好的社会文明卫生新风尚。各街道办事处、社区、各级“创卫”责任单位按照《国家卫生城市标准》，举办讲座或培训班，让人人明白为何要“创卫”、“创卫”该做什么、以及怎么做的内容。全市各条线路公共汽车以及出租车上张贴“创卫”宣传标语、口号。7月底前，市区所有单位、村、社区至少有一幅迎接省卫生城市复审的创卫宣传横幅，营造迎接省卫复审的氛围。共5页，当前第4页12345迎接省卫生城市复审工作实施方案
（四）完善机制，巩固长效。
各区政府和各部门要认真总结城市卫生管理工作经验，特别是创卫以来已形成的一批城市卫生长效管理机制，如环卫保洁“动态化”、背街小巷保洁、小广告清除市场化运作、非机动车有序管理、再生资源的.回收、“五小”行业卫生“五常法”管理等。对这些已经形成的长效机制要继续推广，要在省级复审前召开若干个方面的长效管理机制工作推广现场会。同时要按照各自职责，从管理机制上入手，研究管理方案，推行政府、社会、市场三者互动共管，块块负责，条条监督的管理模式，逐步使城市管理工作走上规范化、制度化轨道。
五、工作步骤
按照市政府迎接省卫生城市复审工作的总体要求，从今年4月份开始，在全市范围开展广泛、深入的复审迎检活动，力争以高标准通过省爱卫会的复审，并且将迎检过程中建立的城市卫生管理体系保持长期运行，进而为年底提出国家卫生城市申报打下坚实的基础。总体步骤如下：
第一阶段：动员准备阶段（20xx年5月15日前）。
印发《**市迎接省卫生城市复审工作方案》，分解落实各项工作任务。三区政府和各部门、单位按照《**市迎接省卫生城市复审工作方案》和责任分解书，提出迎检实施计划或方案，组织本区、本部门落实各项复审迎检工作。市创建办、爱卫办负责向省爱卫会汇报我市迎接省卫生城市复审工作进展情况。
第二阶段：资料报送阶段（20xx年7月底前）。
市、区政府及各部门按照《**市迎接省卫生城市复审台帐材料收集与报送工作实施方案》要求，完成台帐材料收集、报送工作，并着手完善留存自备的创卫台帐材料的整理装订工作。**市财政负责落实创卫影像图片册、汇报dvd的制作及接待经费。市创建办、爱卫办负责向省爱卫会汇报我市迎接省卫生城市复审工作进展情况，以市政府名义向省爱卫会上报复审请示。
第三阶段：自查整改阶段（20xx年8月底前）
根据创卫复审迎检工作方案，各区政府和有关部门对我市环境卫生的总体情况进行认真地梳理，针对存在的问题，逐一分析研究、落实具体措施，切实完成整改，确保各项指标达到复审要求。完成各类资料汇总整理工作。市迎检办适时组织检查，8月底前准备接受省爱卫会专家组的暗访。
第四阶段：巩固提高阶段（9月1日-10月10日）。
针对省爱卫办暗访提出的问题，各区及有关部门制定整改方案，再次开展整改活动。召开不同类型的长效管理工作现场推进会，落实城市卫生长效管理措施。各区政府、市有关部门和各有关单位完成创卫复审各项指标的收集和准备工作。市创建办、爱卫办完成迎接省卫生城市复审的创卫影像图片册、汇报dvd的制作。
第五阶段：复审考核阶段（20xx年10月10日至复审结束）。
继续补充完善复审迎检工作进展的相关资料汇总、分项技术报告等图片、资料汇编工作。市创建办也将不定期的进行明查暗访，并及时地向各地予以通报。市创建委将在省卫生城市复审考核前，召开复审工作推进会议，全力做好迎接省爱卫会复审的各项准备工作，随时准备接受省爱卫会组织的复审活动，确保顺利通过省卫生城市的复审考核。
实施方案[通用] 篇29
为做好我县的酒类管理工作，根据《湖南省酒类管理条例》（以下简称《条例》）和商务部《酒类流通管理办法》（以下简称《办法》）等法规和文件，结合我县实际，特制订本实施方案。
一、目的意义
加强管理酒类流通，规范酒类流通秩序，促进酒类市场健康有序发展，保护酒类生产者、经营者和消费者的合法权益，保障消费者的生命安全。
二、工作目标
（一）规范我县酒类流通市场秩序，确保我县酒类流通市场健康有序发展。
（二）增强我县酒类经营者和消费者的法律意识。
（三）依照《条例》和《办法》规定办理酒类批发许可证和零售备案登记，建立酒类流通溯源制度。
（四）建立酒类流通监测体系和经营者信用档案。
（五）鼓励酒类行业组织建立和完善行业自律制度。
（六）酒类批发、零售、储运等经营活动达到国家行业有关要求。
三、实施步骤
具体实施分三个步骤进行：
（一）调查摸底阶段（20xx年10月20日—10月31日）。对我县从事酒类批发、零售、储运的单位或个人经营基本情况进行调查摸底。
（二）宣传发动阶段（20xx年10月31日—11月20日）。将《条例》、《办法》和《酒类商品批发经营管理规范》及《酒类商品零售规范》等相关文件，通过电视、广播、张贴标语等形式，进行广泛宣传，确保家喻户晓。
（三）备案登记阶段（20xx年11月20日—12月31日）。严格按照《条例》和《办法》的规定和要求，全面开展酒类批发许可证和零售备案登记工作。
1、按照属地管理原则，凡在我县从事酒类包括白酒、葡萄酒、啤酒、黄酒、果酒、配制酒、食用酒精以及含有酒精成份的饮品[指酒精度（乙醇含量）大于0.5%（体积分数）的含酒精饮料，经有关行政管理部门依法批准生产的药酒、保健食品酒类除外]批发、零售、储运的单位或个人，均属批发许可证和零售备案登记的范围和对象。
2、凡在20xx年10月1日以前已经取得营业执照和卫生许可证的酒类经营者，应在今年12月31日之前办好批发许可证和零售备案登记；10月1日之后，从事酒类经营者，应在取得营业执照后，60日之内办理批发许可证和零售备案登记。
3、 办理备案登记或变更备案登记时，仅可收取经县物价部门核定的.工本费，不得收取其它费用。
四、工作措施
（一）加强组织领导。
成立茶陵县酒类管理工作领导小组，副县长李鹏程任组长，政府办副主任龙均来、县商务局局长吴刘春任副组长，县监察局、公安局、工商局、卫生局、药监局、物价局、技监局、财政局、广电局负责人为成员，领导小组下设办公室，由商务局副局长冀湘任办公室主任。商务局内设酒类管理办公室具体负责组织实施《条例》和《办法》及酒类批发、零售、储运等经营规范和标准；打假扶优净化市场、强化对酒类市场的监管力度，协调和解决酒类流通管理中的有关具体问题。
（二）明确工作职责。
县商务局负责办理酒类零售经营备案登记手续，向省市酒类行政管理部门报送备案登记情况，指导、督促、检查本行政区域内酒类商品经营者实行批发许可证和零售备案登记制度，受理、查处有关酒类备案登记和溯源制度的投诉、举报和违法行为, 开展“放心酒工程示范店”的评选工作。县工商局负责及时向商务部门提供已办理工商登记取得营业执照从事酒类批发、零售的单位和个人的有关信息，通报涉及酒类商品市场管理及违规违法案件的查处情况。县卫生局负责及时向商务部门提供涉及酒类商品的食品经营企业的审批、监管和年检及违规违法案件的查处情况。县技监局负责及时向商务部门提供酒类生产企业的日常监管、违规违法案件的查处情况。县财政局按照有关规定，为商务部门开展此项工作提供必要的工作经费和行政处罚非税收款收据。县物价局按规定核发《收费许可证》。县广电局组织电视台适时播出有关这项工作的相关内容和工作动态的新闻报道。
（三）强化市场监管。
酒类管理办公室要加强对酒类经营市场的管理和检查，确保全县酒类经营行为依法有序进行。酒类经营者违反《条例》和《办法》规定的，由县商务局或会同有关部门进行处理。鼓励酒类行业建立和完善行业自律制度，支持酒类行业协会在本行业内开展经营、争创达标、专业培训等活动。