2024年五一劳动节活动策划案例

2024-12-08

2024年五一劳动节活动策划案例 篇1

  五一黄金周是我国国民三大长假之一,在此节假日期间,国民消费集中,私款消费趋旺。在五一黄金周即将来临之际,结合本酒店的实际情况和涉县的市场情况,为了迅速提高酒店知名度、消除市场陌生感,达到经济效益与社会效益双丰收的目的,特制定本策划书

  一、目标市场分析

  为了促进该大酒店五一期间的消费,我们对酒店现有消费群体和涉县地区大众消费形式进行了分析,通过分析发现:酒店现有消费群体基本为团体、商务和公款消费,而该部分消费者五一期间基本放假休息,若不能有效拉动涉县大众消费群体来酒店消费,酒店五一期间消费状况将不容乐观。但涉县其他消费行业继春节之后在五一前后将会出现前半年的消费高峰,这些行业包括:电信、家电、婚纱摄影、家具、珠宝、手机通讯、保险等大众消费行业。而这些行业中的中高端消费群体也正是酒店的目标消费群体。

  酒店成立一年来,基本未对该地区中高端大众消费群进行过有效的营销宣传。如果针对这类消费群去做广告宣传,则存在受众群体分散,宣传范围广,宣传工程复杂,宣传成本过高等问题。但该地区内已成熟的许多大众消费行业中,已经拥有自己的销售网络和一大批固定中高端顾客。如何能利用这些大众消费行业的销售网络、销售信誉以及中高端客户资源,来提升__大酒店自身的品牌形象以及销售业绩,在五一黄金周和今后成功地拉动该地区中高端大众消费层到__大酒店来消费;同时借此机会,实现该酒店与其他消费行业强强联手,共同打造中高端消费市场;也为进一步确立__大酒店在涉县引领中高端消费的市场地位奠定基础,是本策划案的关键和目的所在。

  二、策划思路

  为了建造该地区中高端消费群体的商圈,实现__大酒店拉动该地区中高端散客消费群到酒店消费的目的,本策划案主要从以下几个方面考虑:

  (一)借势营销

  《兵法》有云:“善战者,求之于势,不责于人,故能择人而势。”

  借势就是随时关注和把握身边的资源和事件,从中联系产品和企业,及时发掘和发现提升产品和品牌的每一次机遇,及时抓住与我有用的机遇,借“势”而上,达到推广产品和提升企业的目的。本案主要借两方面的势:

  一是借商家之势。即借该地区已成熟的一些消费行业中优秀商家的势,来更直接,更有针对性地面对该地区中高端消费者进行营销宣传。利用这些优秀商家在市场上已树立的品牌形象、消费信誉和固定客户群,直接提高__大酒店在该地区中高端消费群心目中的地位。

  二是借五一之势。即在借助其他行业优秀商家之势的同时,还要借助五一消费黄金周的大势。虽然五一消费黄金周对该地区酒店业并非真正的黄金周,但是对其它消费行业可谓是真正的消费黄金周。我们要借助这个消费黄金周的消费之势来吸引更多的消费者到__来消费,同时借此机会宣传__。

  (二)引导消费

  五一消费黄金周里,人们有着大量的消费需求,如:家电、婚纱摄影、家具、珠宝业等等,如果在__大酒店消费后,可以同时得到在这些行业的优秀商家给与的在市场上无法得到的折扣优惠,那么,就有很大的可能拉动这部分消费者到酒店来消费。

  (三)满足消费

  五一黄金周里,顾客来__大酒店消费,不仅可以享受到酒店促销活动的各种优惠,同时,还能得到该地区其它消费行业里优秀商家推出的优惠活动和消费折扣。让顾客有一种“来__消费能享受多家优惠”的实惠感。以优惠、实惠、来得值来满足消费者到__大酒店消费的需求。

2024年五一劳动节活动策划案例 篇2

  一、活动背景

  劳动节是向全体劳动者致敬的节日,更是培养学生劳动习惯、树立劳动意识的重要时机。通过劳动节活动,让学生亲身体验劳动的乐趣,理解劳动的价值,懂得尊重劳动成果,培养他们勤奋好学、积极向上的精神风貌。

  二、活动目的

  1. 增强学生的劳动意识,培养他们的劳动习惯;

  2. 让学生在劳动中体验成长与快乐,感受劳动的价值;

  3. 增进家校合作,共同培养学生的劳动能力和综合素质。

  三、活动主题

  “快乐劳动,共筑美好未来”

  四、活动时间

  20xx年xx月xx日(劳动节当天)

  五、活动地点

  学校校园、班级教室及家庭

  六、活动对象

  全校师生及家长

  七、活动内容

  1. 劳动节主题班会

  各班级召开劳动节主题班会,通过讲述劳动故事、分享劳动经验等形式,引导学生认识劳动的重要性,激发他们的劳动热情。

  2. 校园清洁活动

  组织学生开展校园清洁活动,分组进行卫生打扫,清理校园垃圾,美化校园环境。通过实际行动,让学生体验劳动的辛苦与快乐,培养他们的环保意识。

  3. 家庭劳动实践

  鼓励学生在家中参与家务劳动,如洗碗、扫地、整理房间等,让家长记录并反馈学生的劳动情况。通过家庭劳动实践,让学生认识到家庭责任,培养他们的`自理能力和家庭责任感。

  4. 劳动成果展示

  活动结束后,组织学生进行劳动成果展示,展示他们在校园清洁和家庭劳动中的精彩瞬间和成果。同时,邀请家长参与评价,共同见证学生的成长与进步。

  八、活动组织与实施

  1. 成立活动筹备小组,负责活动方案的制定、宣传、组织及实施工作;

  2. 制定详细的活动日程安排,确保活动有序进行;

  3. 提前与相关部门沟通,确保活动所需物资和场地的准备;

  4. 做好安全教育工作,确保活动过程中的安全;

  5. 活动结束后,对活动进行总结,收集反馈意见,为今后的活动提供改进方向。

  九、活动意义

  本次小学劳动节活动旨在通过实践体验的方式,让学生深刻体会劳动的意义和价值,增强他们的劳动意识,培养他们的劳动习惯。同时,活动还能增进家校合作,共同促进学生的全面发展。通过劳动节的庆祝活动,进一步弘扬劳动精神,营造崇尚劳动、尊重劳动的良好氛围。

  希望全校师生能够积极参与本次劳动节活动,共同体验劳动的快乐,为构建美好校园和和谐社会贡献自己的力量。

2024年五一劳动节活动策划案例 篇3

  一、活动背景及目的

  五一劳动节作为全国法定假期,放假5天,放假时间较短外出旅游时间不够,留着深圳的客户较多,项目需要做些促销和暖场活动吸引客户,保证现场氛围,促进销售!

  二、活动时间

  20xx年5月1—3日

  三、活动地点

  x营销中心

  四、活动对象

  x所有到访业主、客户

  五、活动主题

  爱运动,爱健康,名峰运动闯关游戏总动员

  六、活动内容

  1、到访有礼——5月1—3日到访金地名峰的客户,可领取精美小兔台灯1台。

  备注:每日限前20名,每批客户限领取1台,先到先得,领完即止。

  2、周末去名峰“你抢货,峰买单”活动

  活动时间:5月1—3日下午3:00开始

  活动场地:x项目现场

  活动对象:x业主、近期到访客户

  活动内容:金地名峰为了感谢各位业主及社会人士对项目的支持,特举办该活动,参与活动需要关注金地名峰官方微信,回复“我要抢万元商品”姓名及联系方式,活动当天根据报名业主抽取19个名额参与该活动(活动分10组进行,两人一组的形式参与(388元单独参加),每次抽取4位的业主或客户,第一轮被抽取的业主或客户参与完活动再抽取下一轮参与者,直到19个名额用完),被抽到的业主或客户从我们客服人员手中抽取金额卡一张,抽完金额卡的业主或客户在我们客服人员的指引下在指定的地点参与抢商品活动,客服人员会发出口令开始计时,必须在指定的时间内完成拿商品并按要求出商品区。

  ①、如果在规定时间内拿出的商品总金额在所抽取的金额卡范围内(金额卡±10元范围内),则商品归客户所有;

  ②、如果客户在规定的时间内拿出的商品总金额不在所抽取的'金额卡数额范围内,客户需要退回所有的商品,我们给予一个鼓励奖品。(可以从自己拿出的商品中任意选取一件作为鼓励奖)

  提示:超时则视为比赛结束,参与活动时必须按照我们划定的地点范围内,如果超出范围则比赛结束!

  报名方式:参与活动需要关注金地名峰官方微信,回复“我要抢万元商品”姓名及联系方式,活动当天到场参与抽奖,被抽出的业主或客户才可以参与活动!

  金额卡设置:共有以下4种面额,分别是88元、188元、288元和388元!

  3、现场暖场活动

  “峰狂”运动闯关游戏参与者需到营销中心前台领取金地名峰圣诞游戏券,需持有体验卷,才能参加活动,现场共设有3个互动游戏,可以选择性参与。每一项可盖戳一个,根据戳个数,兑换相应奖品、活动具体形式:

  ①、“峰狂”歌唱——现场有点唱机,参与客户需持活动参与券,在工作人员的安排下完整演绎一首歌曲,便可获得一个戳。

  ②、“峰狂”投篮——参与客户需持活动参与券,在工作人员的安排下参与投篮机游戏,通过3关及以上便可获得一个戳。

  ③、“峰狂”套圈——参与客户需持有活动参与券,在工作人员的安排下参与该活动,在该套圈活动中参与者可以获得10个圈圈,套中目标5个及以上便可获得一个戳。

  七、“峰狂”砸金蛋

  凡是5月1—3日成功认购金地名峰的客户可以参与砸金蛋一枚,金蛋奖品设置如下:

  一等奖——每天1个——3个月物管费

  二等奖——每天2个——足浴盆

  三等奖——每天3个——电烤箱

  四等奖——每天4个——榨汁

2024年五一劳动节活动策划案例 篇4

  五月的蓓蕾,飘摇在青春的枝头,五月的春风,吹拂着年青的脸庞,五一的日子,记录着xx年勤奋的脚步,五四的火炬,燃烧着xx年青春的热情,五月的**公司格外热闹,五月的**公司激情四射。

  一、活动目的:

  为迎接20__年五一国际劳动节、五四青年节的到来,总公司决定举行庆典活动,本次活动为“五一篇”。“五一篇”则围绕“向各行各业的劳动模范和先进工作者学习、致敬!;感怀五四,青春共鸣。“为主线,全力突出劳动节、青年节的内涵,利用极富人情味的活动来打动养殖户,网友代表。本次活动分“参与活动”“促销回馈”“幸运抽奖”等三个系列进行,并通过黄粉虫各食用品等促销回馈活动,赢得养殖户、普通群众、网友代表的好评口碑、价格口碑,从而真正做深做透我们的五一小长假的假期市场。

  二、活动时间:

  20__年05月01日——20__年05月07日。考虑到多方面因素,所以此次活动时间定为以上的时间,请大家莫失良机,抓紧行动吧!

  三、活动主题:

  “繁花似锦五月天,欢乐假期乐无限”

  四、活动内容:

  五一篇:向各行各业的劳动模范和先进工作者学习、致敬!

  感怀五四,青春共鸣。

  一、参与活动

  1、五四踏青,放飞心情活动

  05月04日(周五),组织公司部门经理、养殖户代表、在校高三学生代表【18周岁】(共计20名),早上07:00在总公司养殖基地门前集合,乘坐大巴车前去济南南部山区红叶谷踏青旅行,展现当代青年人的风采,相约春天,拥抱绿色,放飞心情,放飞理想。

  五四青年节活动:学生青年代表在到达红叶谷之后首先举行一系列有意义的体育活动,然后游园义务捡拾垃圾,整治牛皮癣,与同行的路人互动,弘扬爱国主义,集体主义,社会主义思想,展现当代青年人的风采。

  注:(在校学生代表将在历城区各高中学校选取6名学生青年代表,一切费用由黄粉虫养殖业承担)

  2、微博活动

  20__年05月01日——20__年05月07日活动期间,关注黄粉虫养殖业,转发微博,评论微博。我们将在05月07日最后一天抽取关注微博幸运者一名,转发微博幸运者一名,评论微博幸运者一名。(共计三名)将获得不锈钢厨具1套。

  不锈钢厨具包括:锅铲1个,汤勺1个,漏勺1个,饭勺1个,厨具架1个。

  二、促销回馈

  五一小长假期间集中推出黄粉虫烘干制品、黄粉虫绿色生态蛋的促销回馈活动。并邀请其参观养殖场房,现场咨询学习问答活动,更有知名的黄粉虫养殖专家为您服务,为您的咨询做出详细的解答。凡是在20__年05月01日——20__年05月07日在本厂内购买黄粉虫绿色生态蛋,湿干虫的会员、网友代表、普通观众朋友等,会员满150元,非会员满200元,可获得崂山啤酒(瓶装/1箱)。购买数量达到一定比例时给予打折优惠并获取公司相关宣传单页,相信您的眼睛是雪亮的!价格低于市价。

  三、幸运抽奖

  20__年05月01日——20__年05月07日前5名到厂的朋友将会有一次

  免费抽奖机会。个个都有奖。并且将会免费幸运得到两份最新黄粉虫烘干制品(500g/2包)。

  注:(购买满500元即可抽奖一次)

  奖品设置:一等奖:三星智能手机一部

2024年五一劳动节活动策划案例 篇5

  一、活动内容

  劳动技能大赛:设置多个劳动项目,如叠被子、扫地、擦窗户等,学生自愿报名,参与比赛。通过比赛,让学生认识到劳动的重要性,同时培养他们的动手能力和团队合作精神。

  劳动成果展示:鼓励学生在家中参与家务劳动,拍照或录制视频,展示他们的劳动成果。学校将选取优秀作品进行展示,以此激励更多学生参与劳动。

  劳动知识讲座:邀请专业人士为学生讲解劳动的意义、劳动安全知识等,帮助学生树立正确的劳动观念。

  二、活动要求

  各班级要充分利用班会等时间,做好活动的宣传和动员工作,确保活动顺利进行。

  教师在活动中要做好指导和监督工作,确保学生的安全和活动效果。

  活动结束后,各班级要组织学生进行总结,分享劳动体验,加深对劳动的理解和认识。

2024年五一劳动节活动策划案例 篇6

  一、活动时间

  20xx年4月30日——20xx年5月1日

  二、活动地点

  XX区实验幼儿园多功能厅、操场

  三、活动目的及意义

  为庆祝“五一”国际劳动节,弘扬“劳动光荣的精神”,进一步加强幼儿园的文化建设,丰富老师精神文化生活。决定在全园开展“我劳动,我光荣,我健康,我快乐”“五一”主题文化活动,通过开展各种喜闻乐见的教职工文化活动,努力营造欢乐祥和的节日氛围,让教师度过一个激情、快乐的劳动节。

  四、活动过程

  (一)“劳动最美”交流会

  时间:20xx年4月30日

  地点:多功能厅

  内容:在日常生活中捕捉劳动者的美丽瞬间,通过多媒体课件的形式展现幼儿教师真实的工作场景,让大家走进幼儿教师的生活,了解他们的工作状况,切身感受幼儿教师工作的辛苦,并在辛苦的工作中寻找劳动的快乐,体验劳动的光荣、劳动的美丽,掀起学先模、比贡献的热潮。

  (二)健美操比拼

  时间:20xx年5月1日

  地点:多功能厅

  内容:以班级为单位,进行教师健美操大比拼活动,既展示了老师的活力,又丰富了教师的精神生活。同时也能展现教师扎实的基本技能。

2024年五一劳动节活动策划案例 篇7

  活动目的:

  1、在游戏情境中学习整理书包里面的物品。

  2、知道分类整齐地摆放物品才显得整洁。

  3、培养幼儿自己的事情自己做。

  活动准备:

  1、书包、物品玩具若干。2。小红旗若干面。

  活动过程:

  一、出示两个书包,与幼儿探讨哪个书包更整洁。

  1、师:今天老师带来两个书包,小朋友看看,这两个书包你们喜欢哪一个?为什么?

  2、幼儿自由回答。

  3、教师小结:第一个书包里面的书放得很整齐,第二个书包里面的书是乱糟糟的。

  二、教师示范后引导幼儿动手整理书包。

  1、教师示范整理书包,并讲解应该如何整理,书包才会很整齐。

  2、采取比赛的方式,请幼儿动手整理书包,教师观察幼儿整理的情况。

  三、请你来评选

  教师带领幼儿去观看比赛幼儿整理的书包,选出“最整洁的书包”,评选“礼仪小学童”,并奖励小红旗一面。

  四、小结

  刚才小朋友都很棒,都能把书包整理得很好。希望小朋友以后都能像今天整理书包一样,也能把自己其它的东西也整理好,知礼懂礼孩提聪,争当礼仪小学童!

  活动延伸:利用区域活动时间,请幼儿整理班级的图书、玩具。

2024年五一劳动节活动策划案例 篇8

  活动目标:

  通过劳动,使学生体验劳动的乐趣,感受劳动的伟大,培养学生的劳动意识。

  通过活动,使学生养成良好的劳动习惯,提高生活自理能力,促进德、智、体、美、劳全面发展。

  活动内容:

  班级劳动小能手评选:评选出班级中的“劳动小能手”,并颁发奖状,以资鼓励。

  劳动技能大比拼:各班组织学生进行劳动技能比赛,如叠衣服、系红领巾、整理书包等,提高学生的劳动技能。

  劳动主题班会:各班组织一次以“劳动最光荣”为主题的班会,让学生分享自己的劳动经历,感受劳动的快乐。

  劳动实践体验:组织学生参与校园清洁活动,体验劳动的艰辛与乐趣,增强环保意识。

  活动要求:

  各班要高度重视,认真组织,确保活动取得实效。

  活动中要注意安全,确保学生的人身安全。

  通过活动,使学生真正体验到劳动的乐趣,提高劳动技能,养成良好的劳动习惯。

2024年五一劳动节活动策划案例 篇9

  一、指导思想:

  为了庆祝“五一”国际劳动节,丰富教师们的业余文化生活,增强教师健身意识和群体的战斗力、凝聚力,经学校研究决定,在本校开展一次教师快乐、文明、健康的文化体育活动。

  二、活动主题:

  “我健康、我快乐”

  三、活动时间:

  20--年4月30日(星期五下午二节课后,半托班、四点钟学校暂停)

  四、活动地点:

  东校区操场

  五、活动内容:

  趣味体育比赛:踩气球;传递信息。

  六、参加人员:

  “踩气球”比赛每组参赛人数为10人;“传递信息”比赛每组参赛人数为15人。

  七、活动方法:

  1、踩气球:六支队分成两组,一组三支队伍进行对抗赛,比赛时间为三分钟。现场抽签,抽到一、三、五号的为第一组,二、四、六号的为第二组。每位参赛人员一只脚上系着五个气球,比赛开始,在指定的场地内每队的参赛人员想方设法地去踩破对手的气球,而尽量保住自己脚上的气球,比赛结束,计算各队队员脚上的气球个数,总数多的队名次列前,依次排列。

  规则:气球必须系在膝盖以下部位,不能系在脚的内侧。比赛中如果离开指定场地算犯规,每次犯规以破碎一个气球计算。

  2、传递信息:比赛前现场抽签比赛道次,比赛距离为80米。排头地上放一个呼啦圈,排尾塑料筐里放着各种活动器材。比赛开始,每队的派头从裁判处得到信息,然后一个一个传下去,排尾得到信息后,马上从筐里取出相应的物品往前传,排头接到物品后放到呼啦圈里,再接着传第二个信息,以此进行,先完成的队为胜,名次依次类推。

  规则:必须要一个一个地传,不能越位,否则算犯规,每犯规一次扣0、1分。第二次传递必须在第一次传递完成后才能进行,如果犯规要从头开始。

  八、竞赛办法:

  每项比赛成绩按7、5、4、3、2、1计分,两项成绩的总分来计最后的团体名次。

  九、录取名次和奖励:

  团体奖取一等奖一个、二等奖二个、三等奖三个。

2024年五一劳动节活动策划案例 篇10

  “五一”是体现劳动价值和劳动美的节日。为迎接“五一”劳动节,经研究决定,我校工会、教导处联合举办 “五一”劳动节教师粉笔字及征文类比赛活动。具体方案如下:

  一、粉笔字比赛

  1、参赛对象:

  全体在职教师

  2、比赛时间

  20__年4月下旬(具体时间待定)。

  3、比赛地点

  阶梯教室

  4、比赛办法:

  ①组别:甲组(45岁上)和乙组(45岁下),界定时间为20__年5月1日。

  ②比赛形式:

  各组在规定时间内现场抽签(号码),现场确定内容(古诗),现场书写,规定时间(10分钟)内完成任务,黑板上一律不得出现教师姓名,在右上角张贴自己号码即可。

  5、评委:由5人组成。中心学校建立评委库,当场随机抽取。

  6、评分标准及分值:

  ①书写规范,笔画有轻重变化,无错别字等。每个错别字扣1分。20

  ②间架结构合理,笔画流畅,分布匀称,笔画清楚有力。30

  ③章法自然,整体感观舒适,字形大小适中,不空不挤。20

  ④板面整洁,整体美观匀称,不涂不描。20

  ⑤书写内容完整,在规定时间内完成比赛。10

  去掉一个最高分和最低分后取平均分值。

  7、奖项设置:

  ①一等奖参赛人数15%,二等奖参赛人数60%,三等奖参赛人数25%。(四舍五入)

  ②获奖等次与教师评价挂钩,未参赛者等于自动弃权。

  二、征文类比赛

  1、参赛对象:

  全体在职教师

  2、比赛办法:

  ①围绕促进学生的“品德发展、学业发展、身心发展、兴趣特长、学业负担”等五个维度,结合日常教育教学工作实际进行撰写。

  ②作品要求:文章内容积极健康,体裁不限,文笔流畅,富有真心实感;必须为原创作品,不得抄袭;字数一般不超过3000字。

  ③征文一律用电子稿,4月20日前以校为单位打包发至邮箱。

  ④奖项设置:一等奖参赛作品15%,二等奖参赛作品60%,三等奖参赛作品25%(四舍五入)。奖项将纳入教师评价,获评一等奖的作品将在教师会上做演讲交流。未参赛者等于自动弃权。

  ⑤评委:请外地专家。

2024年五一劳动节活动策划案例 篇11

  一:活动思想:

  树立崇尚劳动、团结和谐的社区风尚,加强邻里之间的和睦关系

  二、活动主题:

  男女老少齐参与,温馨社区庆五一

  三、活动时间:

  201X年五一假期期间

  四、活动内容:

  1、举办家庭文化展演、风采展示

  为丰富社区居民群众精神文化生活,增进社区邻里感情关系,展现社区居民精神面貌。营造创建文明城市和谐、向上的氛围,举办社区文化联谊活动。由社区组织居民参与的社区邻里文化联谊活动,带动社区创建文明城市活动的高潮。

  通过开展现场形式多样的文艺表演,居民娱乐活动,带动社区精神文明创建工作,和社区文化展示,形成社区的和谐、积极、向上的文化氛围。

  2、开展喜迎五一联谊活动

  社区计划在今年的五一国际劳动节,组织社区干部和辖区邻里互助积极分子进行五一联谊活动。通过此次促进居民健身运动,活跃居民业余生活,健身强体,增进居民间的相互了解,提高社区的凝聚力和渗透力,进一步宣传党和政府建设社会主义和谐社会的方针政策,进一步激励广大居民参加联谊活动的积极性和主动性,真正发挥社区联谊活动应有的作用。

  3、开展邻里联谊运动会

  组织举办邻里趣味运动会、新春联谊会等多种形式来宣传家庭文化,弘扬文明新风和精神风貌,活动旨在重建邻里和睦相处、邻里关系等,增加沟通交流机会,构建和睦邻里关系。

  4、开展社区邻里退休老年才艺秀

  社区计划在五一假期组织辖区内退休老年人进行一次才艺展示,把社区有才艺、有兴趣爱好的老年人组织起来,为他们提供一次才艺展示的平台,做到社区老年人老有所养、老有所乐、老有所为,真正发挥好社区老年人这一不可忽视的社区联谊建设的重要力量。

2024年五一劳动节活动策划案例 篇12

  一、活动主题:阳光大礼五一全民乐惠购

  副标题:百城千店惠动山东

  二、活动地点:济南市

  三、活动时间:4月14日-5月6日

  四、活动内容:

  (1)、全场优惠折扣

  (2)、特价单品和特价套餐

  特价单品不宜定得太低,马桶不得低于599元,淋浴柱不得低于499元。

  套餐包括整体卫浴套餐、五金套餐和其它小组合套餐。

  (3)、买满即送

  赠品名称赠送条件赠送数量

  精美餐具家庭装消费满3000元以上1套

  陶瓷保鲜盒三件套消费满1500-2999元2选1(个)

  亲子三口杯四件套

  雨伞消费满800-1499元1把

  烟灰缸消费满200-799元1个

  塑料水杯2选1(个)

  开瓶器买即送

  (4)、以旧换新

  根据各地零售毛利水平来制定“以旧换新”优惠的力度;也可以拿出个别产品型号单独用于以旧换新活动,配合小区推广时针对于某小区可这样做;

  要求各地经销商盘点各城市80年代和90年代初建成的小区,分组开展小区推广活动,以“以旧换新”活动作为主要推广内容;

  小区推广的物料包括:帐篷、太阳伞、X展架、堆头箱、马桶试水台、五金展架、花洒淋浴柱展架、DM单页、桌子一张、椅子若干、小礼品等;

  小区推广人员配备:销售人员或店长1人,导购员或临促2人,共3人负责一个小区。

  可选项:

  (1)、现场活动

  路演:根据各地活动规模大小来确定是否开展路演及控制路演场次,开展路演一定要注意控制成本,歌舞表演作为氛围营造的工具,演员的阵容不需要很专业,建议经销商与当地高校的校园歌手、舞蹈队建立长期合作,可以节省一大笔费用,主持人的选择要注意,有懂得将公司的品牌、促销活动内容等不停地介绍,企划经理和销售经理一定要事先与主持人做好沟通并在现场不停地提醒。路演活动一般都结合抽奖内容。

  序号项目详细内容一级市场行情价(元)

  1主持人校园主持人200-300

  2舞厅主持人300-500

  3一般电台主持人500-800

  4省市电台主持人700-1200

  5歌手校园歌手150本文由范文大全收集整理

  6专业歌手200-300

  7舞蹈演员校园舞蹈演员150

  8专业舞蹈演员200-300

  9相声和魔术演员200-1000

  10舞台5m(宽)x8m(长)x5m(高)m900

  11专业音响700-1200

  室内静态展示:在建材市场的中庭或市场大门入口处要争取位置在促销活动期间做产品展示,成本价效果好。

  (2)、抽奖

  抽奖的形式主要有两种:一种是在店面内购买后即可抽奖,一种是在促销活动的最后一天集中抽奖(配合路演活动)。作为一种销售促进的工具,各地经销商根据自己的情况确定是否开展及开展抽奖的形式。

  (3)、签售

  签售可做为五一促销活动的一个节点来开展,形式可以是总裁签售或经销商老总的签售,可做为拦截竞争对手的大活动的一个竞争手段来开展。

  (4)、返现

  返现的形式也有很多,力度根据经销商的毛利水平可大可小。最理想是利用特价产品返现金券,把顾客的订单做大,如购买599元的特价马桶再送200元现金券,指定用于购买浴室柜、浴缸、淋浴房等大件产品使用或总体消费满20__元以上使用。

  五、宣传推广:

  推广策略

  1.活动告知:报纸、电视、电台等媒介投放,户外广告、条幅等。

  (1)、报纸:主要选择当地发行量较大的报纸投放软文和硬广。

  A、软文:

  软文一:“五一”上演品质秀,助力翻新装修市场。

  软文二:“五一”上演品质秀,邀您“以旧换新”。

  B、硬广:选择当地发行量较大的报纸投放1/4版或1/2版的硬广,输出促销活动内容,硬广版面详见设计模版。

  C、夹报:选择当地发行量的报纸做夹报,投放区域选择在主城区比较多旧小区的区域。

  (2)、电台

  选择当地收听率较大的交通台或音乐台投放,时间段选择在早上、中午和晚上三个上下班时段,每天6-8次的投放频次。

  (3)、电视

  电视广告主要以浮字形式的促销活动内容告之,原则上不投硬广,可考虑投家装专栏的活动专题报导。

  (4)、户外广告

  尽可能争取建材市场的户外广告牌资源;

  选择建材市场周边或人流量大的地段的户外广告牌做短期促销活动广告;

  投放与否、投放数量根据当地促销活动的规模而定;

  户外广告版面详见设计模版。

  2.现场推广活动:

  路演活动:要控制规模和场次,控制表演的费用;

  搭建户外临时展厅要慎重,必须是在当地主流的建材市场,必须是我司的店面面积小且位置不好时才可搭建户外临时展厅;

  尽量争取建材市场内中庭做产品展示;

  活动期间要安排临促在建材市场内外派发单页;

  有条件的话开展小区推广活动,或与建材市场联合开展小区推广活动。

  3.店面包装、布置:(所有专卖店都要执行)

  五一促销期间,全国所有店面都必须按照公司的要求进行店面氛围布置,营造促销氛围,促进终端销售;

  总代除了做好直营店的包装布置,还要把吊旗、地贴、堆头箱、海报等物料下发给分销商做店面包装;

  店面包装物料相关版面详见设计模版。

  4.建材市场包装、布置:

  有条件的地方必须争取建材市场的内外广告资源,扩大促销活动的影响力;

  建材市场包装的物料包括龙门架、高立柱、拱门、空飘、刀旗、堆头箱、条幅、户外喷绘、吊旗、地贴、包柱等,相关版面详见设计模版。

  5.导购员培训:

  各区域促销活动之前必须组织导购员进行培训,对活动的内容、赠品的发放等要统一说词;

  6.销售竞赛:

  为调动业务人员和导购员的积极性,要求总代必须制定针对业务人员和导购员的激励政策,充分调动销售人员的主观能动性;

  对分销商也要制定相应的提货奖励,开展销售竞赛;

  活动结束后勿必召开促销活动总结大会,总结活动成功和失败的原因,并表彰优秀的销售人员和分销商。

  活动组织控制

  1.促销活动的推进计划

  (1)、基础物料设计(各地根据当地活动内容对相关物料做调整)

  项目方案运用,规格,数量,设计时间,制作时间

  1、平面物料设计

  宣传折页

  吊旗(2项)店面走廊氛围营造、悬挂

  地贴(2项)方形地贴,导向地贴,地面氛围营造

  主题标贴圆形设计,贴在产品左上角

  海报\空白海报店内墙面、门口玻璃上,可手写,预备应急情况

  X展立架活动的说明及介绍(主形象X架\促销活动X架)

  立体POP、KT板用于展架、横架、产品上

  2、专用定制物料

  形象X立架(2种)

  空白海报、店内墙面、门口玻璃上,可手写,预备应急情况。

  空白价格标签,用于产品,营造活动氛围。

  其中“新品体验”采用大尺寸

  立方体堆头450X450

  汽球(印LOGO)悬挂店面门口汽球,气拱门两个,前后 门各一个帐篷,太阳伞,助销礼品。

2024年五一劳动节活动策划案例 篇13

  活动目的:

  1.知道5月1日是国际劳动节。

  2.知道身边的人都是劳动者,他们用劳动为大家服务,有尊敬和热爱他们情感。

  3.在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活。

  活动准备:

  1、结合活动谈话:让幼儿懂得劳动的辛苦,尊重他人的劳动。

  2、读报和收集关于社会新闻,关心身边的事。

  3、大班幼儿积极参与制作宣传小旗。

  4、创设环境:老师和幼儿共同收集材料,布置成人劳动成果展览会(可用实物也可用图片),预备一些成人劳动的照片和图片。

  5、预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具,供幼儿劳动之用。

  选择人物(如商店售货员,马路上执勤的警察叔叔,清洁阿姨),带领幼儿观察成人的劳动。

  活动方案:

  小班活动:《环保小卫士》

  1、通过晨间谈话、集体活动进行有关:"我会自己洗手"、"我会自己脱衣服"、"我会自己吃饭"等系列活动,让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理能力,逐步培养他们的劳动意识。

  2、通过我是环保小卫士的主题活动,为我们周围的环境进行捡垃圾的活动。

  中班活动:《自己的事情自己做》

  1、通过《自己的事情自己做》这一主题开展"我会自己叠被子"、"我会自己穿衣服""我会自己叠衣服"、"我能自己擦椅子""我会扫地等活动,以促进幼儿的自理能力,以及热爱劳动的快乐。

  2、通过班级的各项活动后,进行年级组的自理能力竞赛活动,具体项目就是班级已经进行了的各项活动如:"叠被子""穿衣服"""叠衣服""擦椅子""扫地"。

  大班活动:《我是劳动小明星》

  1、进行关于"五一"劳动节的教学活动。

  2、各班级充分利用"五一"劳动节的节日教育资源,进一步挖掘了潜在资源,开展"从小做个勤劳人"的德育活动,尊重并感谢劳动者,尝试体验成人的劳动。

  3、以班级为单位包干院内、院外的不同区域进行灌溉花草树木、拔拔杂草等活动。

  温馨提示:

  1、活动切实对儿童的成长有帮助、有提升;

  2、所有幼儿经历过的活动,都请第一时间与我们的同伴、同行、家长共同分享;

  3、注重安全和卫生。

  劳动节相关活动分享

  《参观活动》

  (一)参观成人劳动

  1.在选择好的地点观察成人的劳动

  说明:带领幼儿观察成人的劳动,可以是一个对象,也可能是几个对象。在活动中,教师可引导幼儿观察成人劳动,并通过与成人交谈,了解劳动的辛劳与愉乐。

  (二)了解劳动的初步意义

  讨论:谁给我们生活带来了方便?

  教师可引导提问"我们出门可以坐车,饿了可以去饭店吃饭,买东西可以进商店,……非常方便,你们知道谁给我们送来这些方便?"

  然后教师可依次呈现一些成人劳动的图片,请幼儿分析并讲述图片上谁在工作,给大家带来什么方便,并设想假如没有他们的劳动,我们的生活将会怎么样?

  (三)参加力所能及的劳动

  1.知道五一劳动节

  老师引导幼儿讨论得出:

  (1)劳动是件光荣的事,快乐的事。

  (2)五一劳动节是全世界劳动者的节日。

  说明:教师可告诉幼儿劳动辛劳,劳动快乐,劳动最光荣,所以,劳动的人们在"五一劳动节"里,庆祝自己的节日。

  2.为集体做事

  教师可引导提问"在劳动节里,我们可以干些什么呢?"引导幼儿为活动室的卫生而劳动,如幼儿有别的建议,可选择时间进行。

  (1)讲座可以做哪些事。

  (2)讨论安排分组分工。

  (3)小组商量怎么做事。

  说明:中班幼儿还不太会劳动。所以,应分类地教给幼儿一些劳动的技巧,提出一些注重事项。

  3.欣赏整洁的活动室,为自己的劳动而快乐。

  《慰问致敬》

  请幼儿代表慰问警察叔叔,向警察叔叔致敬。

  (警察叔叔你们辛苦了,不管刮风下雨,还是酷暑严寒你们都在指挥交通,你们的辛苦换来了我们大家的平安,谢谢警察叔叔。)送上毛巾和矿泉水,表示慰问。

  1、请警察讲述交通指挥的手势名称,幼儿模仿。

  2、幼儿将自己亲手制作的宣传小旗,发给过路的市民。

  3、教师带领幼儿安全地回到幼儿园。

2024年五一劳动节活动策划案例 篇14

  活动目标设计:

  1. 通过活动让幼儿知道五月一日是国际劳动节。

  2.知道身边的人都是劳动者,他们用劳动为大家服务。

  3. 激起幼儿尊敬和热爱劳生动民的感情。

  活动准备:

  1.认识"五一"劳动节的多媒体课件。

  2. 工人、农民、医生、老师、厨师、司机、售货员的图片。

  3.《劳动最光荣》音乐磁带。

  活动过程设计:

  一、欣赏歌曲《劳动最光荣》,在精巧的歌曲中引发幼儿活动的兴趣。

  导入语:今天,老师请你们听一首好听的歌曲,你们听听里面都有谁?

  二、介绍"五一"国际劳动节。

  老师:这首歌是说小蜜蜂爱劳动,为人们采花蜜,人们都喜欢它,我们人们也爱劳动,过几天就是一个全世界人民的节日,你们知道是什么节日吗?

  1.老师出示五月一日的日历,请幼儿认读五月一日,提示幼儿想一想为什么字是红色的?这是什么节日?是谁的节日?

  2.讲授"五·一"劳动节的来历,告诉幼儿五一劳动节是全世界劳动、工作的人都过的一个重大节日。

  3.请幼儿说一说,你的父亲、母亲是做什么工作的,你还知道有哪些劳动者?

  三、观看《"五一"劳动节》的多媒体课件,认识劳生动民。

  1.观看课件,边看边穿插提问和指引,启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。

  2.请幼儿说一说,你知道都有哪些劳动者。

  四、出示劳动者图片,指引幼儿建立尊敬劳生动民的感情。

  1.观看图片,说一说他们都是谁?是干什么工作的。例如:医生为患者看病,清洁工把街道扫除的干洁净净,司机开车让人们出行更便利,厨师会做好吃的菜,老师教授知识,建筑工人盖高楼大厦,农民种庄稼等等。

  2.依据幼儿已有经验,谈谈自己身边的劳动者。通过讨论,启发幼儿发现他们的工作和小朋友生活的关系,指引幼儿尊敬他们。

  【活动延伸】

  让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物,祝贺他们的节日。

2024年五一劳动节活动策划案例 篇15

  一、时间

  20__年5月1日上午9:00。

  二、地点

  ___山。

  三、参赛资格

  辖区机关企事业单位、中小学校、部队;居住或工作在我辖区的个人均可报名参加。

  四、报名方法

  本街道辖区居民可持身份证及其它有效证件自由组成社区联队;辖区内机关企事业单位、中小学校、部队等以单位形式参赛。

  五、竞赛方法

  各单位组织20-50人,自制队旗,在山下统一出发,以团队为单位,取前3名奖励,第一名1000元,第二名800元,第三名600元,到终点的单位均可获赠礼品。

  六、其它规定

  1、要求参加登山队员身体健康。

  2、各参赛队可统一着装,佩戴组委会统一制作的号码牌,自备队旗。

  3、各参赛队要设有本队伍的组织机构,设领队及安全应急小组,负责做好本队的安全工作。

  4、各参赛队员必须提前10分钟到比赛场地报到;比赛开始后迟到超过10分钟作弃权处理,对方自动胜出。

2024年五一劳动节活动策划案例 篇16

  一、体育趣味竞技比赛

  (一)活动时间:20__年4月29、30日。

  (二)活动地点:学校运动场一号场地。

  (三)竞赛项目及规则

  1、“阳光伙伴”(三人四脚)

  (1)比赛规则:各工会小组选出三名成员(含女性一名)参加比赛;三人排成一行,并用绳索将三人相邻的脚固定进行赛跑,跑至终点后再折返跑回起点,以完成规定赛程时间计算排名。

  (2)负责人:___、___

  2、“横行霸道”(双人夹球竞跑)

  (1)比赛规则:各工会小组各选出6名成员,每两人组成一组进行接力;参赛选手背对背夹住气排球侧跑,至终点后再折返跑回起点,再将球传给本工会小组下一组参加选手继续赛跑。以完成规定赛程时间计算排名;如在竞赛过程中皮球掉落,则参赛选手必须在皮球掉落处停止并将球重新夹住再继续跑,否则视为违例。

  (2)负责人:___、___

  3、“前赴后继”(三分钟定点投篮)

  (1)比赛规则:各工会小组选出5名参赛选手(女职工至少2名)参加竞赛;参赛选手在球场罚球线处列成纵队,每位选手投一次球后再转至队伍后排队进行循环投篮。以在三分钟比赛时间内投中球数量计算排名。

  (2)负责人:___、___

  4、“齐心协力”(走板鞋)

  (1)比赛规则:各工会小组选出8人分成两组参加比赛;第一组跑到终点后折返跑回起点,再由下一组接着跑,以规定赛程内完成时间计算排名。

  (2)负责人:__、___

  5、“手舞足蹈”(1分钟跳绳比赛)

  (1)比赛规则:各工会小组选出3人参加比赛(含1名男职工);每位选手按规定时间1分钟内进行跳绳,以规定时间内累计三人跳绳次数计算排名。

  (2)负责人:___、___

  (四)积分计算办法

  1、本次竞赛活动以累计积分排名次;

  2、每项目得分为:第一名5分,第二名4分,第三名3分,第四名2分,第五名1分。

  二、工会小组外出活动

  各工会小组组长在“五一”前后组织一次外出活动。校工会按人数拨给每人40元活动经费。小组活动要有计划并提前报校工会审批。不开展活动的不发给

  活动经费。

  负责人:各工会小组组长。

  三、气排球比赛

  时间:20__年5月中旬(具体时间待定)

  地点:体育馆

  负责人:___、___

  办法:各工会小组抽签,进行循环比赛,以胜负积分排名次。

  四、观看电影《铁人》

  根据区直企事业工会文件要求,结合我校实际,将于5月份组织工会会员观看电影《铁人》,具体时间另行通知。

2024年五一劳动节活动策划案例 篇17

  活动目的:

  认知目标:使学生认识到没有劳动,人类就无法生存,社会就不能发展的道理,帮助学生树立“劳动最光荣”的观念。

  技能目标:培养学生独立生活的自立,并掌握一些最基本的知识和技能。

  情感目标;使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦,做到尊敬长辈,热爱长辈。

  活动准备:

  小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。

  活动过程

  出旗仪式

  一、整队集合,各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始

  二、出旗、敬队礼

  三、齐唱队歌

  活动内容

  在《劳动最光荣》乐曲声中,主持人走上讲台。

  主持人:《劳动最光荣》主题队会现在开始!请听歌曲《好妈妈》。

  全班同学听录音。

  主持人:我们的妈妈白天工作了一天,晚上回到家还得干家务活,确实很辛苦。作为子女,我们应该怎样帮助妈妈呢?

  同学甲:我们应帮妈妈整理房间。

  同学乙:我们应帮助妈妈抹桌,扫地。

  同学丙:我们应帮助妈妈洗衣服,做饭。

  主持人:大家说得都很好。假如今天我们的妈妈也来参加这次班会,一定很高兴,大家说是吗?

  全班同学(齐):是!

  主持人:那么我们就一定不要让妈妈失望,要说到做到。

  全班同学(齐):对,说到做到。

  主持人:下面我们看个小品,看看小品中的这位同学是怎么做的。

  表演小品《帮妈妈做饭》。

  全班同学热烈鼓掌。

  主持人:大家报以热烈的掌声,说明小品中的这位同学做法很正确。我们要向她学习,做个爱劳动的孩子。下面请看舞蹈《劳动最有滋味》。

  学生表演舞蹈。

  主持人:谁上来为大家讲讲你所知道的劳动者的故事?

  学生上台讲故事。

  主持人:劳动创造了世界,劳动创造了物质财富,劳动创造了人类的幸福生活。我们来看看伟人是怎么说的。

  (投影仪出示名人名言)

  (齐读)劳动是幸福之文。——富兰克林

  我们世界上最美好的东西,都是由劳动,由人的聪明的手创造出来的。——高尔基

  劳动创造世界。——马克思

  主持人:接下来我们进行劳动技能进赛。现在请组织委员宣布竞赛规则。

  组织委员:(1)服从裁判,要求在规定时间内完成项目。以计时的秒数为序排出前三名。(2)遵守比赛时间。(3)遵守赛场纪律。

  文体委员:(举起第一个竞赛项目牌)

  快速穿衣

  文体委员:各小队选手上台,把外衣、外裤、鞋、袜脱掉。准备。完成时间;2分钟

  计时员:(吹哨)“嘟——(时间到)”

  (参赛队员紧张地穿衣、裤、袜、鞋……)

  计时员:(吹哨)“嘟——(时间到)”

  裁判评定,宣布第一名名单。

  (接下来按同样的步骤进行“钉钮扣和摆用品”的比赛)

  主持人:现在给获奖者发奖。(奏颁奖曲)

  主持人:通过比赛,可以看出获奖同学动作非常熟练,说明他们平时经常做家务活。他们既帮助了爸爸,妈妈,同时自己又学会了许多本领。动作不熟练的同学,还需加倍努力。同学们,原我们把勤巧精神发扬下去,在劳动中接受锻炼,成为生活的小能手,成为父母的画稿帮手。

  今天的活动到此结束。

  退旗仪式

  一、呼号。(辅导员:准备着,为共产主义事业而奋斗!队员:时刻准备着!

  二、退旗。

  三、宣布活动结束。

2024年五一劳动节活动策划案例 篇18

  活动主题:欢度五一感恩回报千万家

  活动时间:20__年5月1日-3日(周六—周一)

  活动内容:五一超市促销活动方案

  1、惊喜换购仅需1元

  超市一次购满元,凭发票到服务台加1元换购商品(价值3-5元左右)。

  注:服务台人员做好台帐登记工作、现金的正确收取、小票的正确收集,以免出现误差。每天将收取金额上交财务,活动结束后,按照上交的现金核查换购商品。

  2、献惊喜礼金送给您

  超市一次购物满68元,收款时凭超市海报单页3元抵金券剪角,冲减3元现金(海报剪角有效期为20__年5月1日——20__年5月3日);

  注:团购及场外个别专柜不参加;购物金额68元以上不累计计算;每次只能使用一次;

  3、买30元送10元现金券

  活动内容:超市一次购物满30元送价值10元的(超市专柜/联谊商业单位)__现金券一张,买60元送2张,多买多送。

  注意事项:五一超市促销活动方案

  1、现金券只能在指定专柜使用;

  2、现金券在月日至月日期间消费有效;

  3、现金券不找零,不兑换现金;

  4、购买__专柜满__元时使用一张,满__元时使用2张,依次类推。

  5、现金券盖有本公司公章均为生效;

  6、本次活动的最终解释权归青云购物中心。

  此活动所有费用由所参加专柜自行承担。

  时间安排表:五一超市促销活动方案

  项目 负责部门 要求 时间

  生鲜、外租区特价商品 门店 不低于30种,每天至少2种排队惊爆价商品 4月18日前

  其他特价商品 采配 1、采配与各店部组长沟通,联系适合各店且有力度的特价商品

  2、各店特价不低于80种,每天至少2种排队惊爆价商品 4月18日前

  赠品 各门店 配合活动使用 5月1日前

  拍照 营运部 4月19-20日

  dm单页制作 营运部 4月21日-26日

  喷绘、写真制作 营运部 4月24日前

  dm单页发放 门店 4月28日

  宣传方式:五一超市促销活动方案

  1、dm广告:

  __超市10000__超市10000__超市8000

  费用共计:5040

  2、喷绘写真

  __超市地贴2个(东门、东北门各1个64m2)费用1100元

  __超市7.5_3.5喷绘1个写真版2各费用400元

  __超市1.1_2.3写真1个费用45元

  费用共计:1545元

  3、店外:各店联系供应商进行场外演出、产品展示。

  店内:dm单页宣传、堆头、海报宣传活动期间,

  总费用共计6585元,明细如下:

  dm费用 喷绘、写真费用

  __超市 1800 1100

  __超市 1800 400

  __超市 1440 45

  总计 __________________

2024年五一劳动节活动策划案例 篇19

  五一活动方案背景分析:

  五一节日期间,各商家比着打折让利销售的行为让人担忧,认为从表面上看起来红红火火的假日销售,只是消费者将昨天、明天或下个月的消费集中在几天内进行。为了引导消费,激发节日冲动性消费,并且要想在五一期间取得较好的销售业绩和较有影响力的社会效应,提升商城的企业形象及以文经商的特点,应该举办与节日相应的各种活动,推出文化营销,使营销过程与文化享受有机结合起来,使消费者在享受多元化服务的同时,增加随机消费的欲望。从本质上区别与其他商家大同小异的一味让利打折手段来带动假日消费,真正意义上从社会角度提升形象,树立高层次的文化消费来吸引消费者,笼络高层次的消费群体,展现名店风范。拟策划以下“繁花似锦五月天,欢乐假期乐无限”五一节日主题系列活动,活动方案如下:

  一、系列活动主题:

  1、五月购物赠大礼,欢乐假期全家游

  2、心系千千结,十万爱情大展示

  3、迎五一旅游大礼回馈会员

  4、春季时装周

  5、打折促销活动

  6、印制商城《精品购物指南》春季版一期

  二、活动时间:

  1、五月购物赠大礼,欢乐假期全家游:20xx年5月1日——5月5日

  2、心系千千结,十万爱情大展示:20xx年5月1日——5月5日

  3、迎五一旅游大礼回馈会员:20xx年5月1日——5月7日

  4、春季时装周:20xx年5月1日——5月5日

  5、打折促销活动:20xx年5月1日——5月7日

  三、系列活动范围:

  商城及八一店、购物广场及北园店

  四、系列活动内容:

  (一)五月购物赠大礼,欢乐假期全家游

  活动内容:

  为在五一黄金周提升商城人气,创造销售佳绩,特举办“五月购物赠大礼,欢乐假期全家游”即购物赠五一情侣、全家旅游套票活动。

  实施细则:

  ① 5月1日——5月5日,凡当日累计消费正价商品满3000元凭发票及有效证件登记即可获得五一旅游两人情侣套票一张。(不累计赠送)

  ② 凡当日累计消费正价商品满4000元凭发票及有效证件登记即可获得五一全家旅游标准套票(限三人)一张。(不累计赠送)

  ③ 凡当日累计消费正价商品满5000元凭发票及有效证件在相应品牌专柜登记即可获得五一全家旅游套票(限四人)一张。(不累计赠送)

  ④ 凡当日累计消费正价商品满12000元凭发票及有效证件登记即可获得豪华旅游两人情侣套票一张。(不累计赠送)

  ⑤ 凡当日累计消费正价商品满20000元以上凭发票及有效证件登记即可获得豪华港澳旅游两人情侣套票一张。(不累计赠送)

  注:此次活动仅限于服装品牌(会员卡只积分不打折),厂家自愿参加,不参加厂家需参加打折促销活动,不承担费用。顾客旅游费用在购物3000——20000元消费金额前提下产生,厂家承担费用仅相当于商品打折额度8.5折,较通常节日打折促销活动费用少且促销效果显著。(附:旅游价格表一份)

  (二)心系千千结,十万爱情大展示

  活动内容:

  爱情专线尽显萝?五一期间,推出独具特色的爱情专题活动,以“心系千千结,十万爱情大展示”为响亮口号,抓住现代年轻人趋于真情表露的开放心态,积极调动热恋中情侣们自我表白的参与热情,将写有每对情侣爱情誓言、姓名、祝福等内容的手绢相互连接,这五彩缤纷、心心相结的“爱之物语”在春风吹拂之下自然形成一道亮丽的风景线,而形形色色的爱情誓言则向每位顾客敞开心扉,与人们共同感受挚爱的甜蜜与温馨。

  实施细则:

  ① 五一期间,活动在商城前广场举办“心系千千结,十万爱情大展示”

  活动,用红色软绳连接用于悬挂手绢,每对男女顾客可现场领取手绢一块,提供油性马克笔供顾客撰写爱情誓言、真实姓名(用于抽取幸运顾客)、祝福等内容,凡经顾客同意的手绢由顾客亲手系在绳上,后一对顾客接

  着前一对顾客用手绢打结连接,以次类推,挂满为止。

  ② 每日抽取一对幸运情侣,可获赠五一期间上海近郊旅游两人情侣套票一张。每日幸运顾客名单在网站公布,次日凭有效证件领取赠票。

  注:此活动需营运部管理人员协助进行,手绢初步预算5000块,0.5元/块×5000=2500元;红色尼龙绳:50m×5元/m=250元;情侣旅游套票价值200×5=1000元;宣传活动x展架,总计3750元,由商城承担活动费用。

  (三)迎五一旅游大礼回馈会员

  活动范围:商城

  为感谢会员多年来对支持,截止至20xx年5月7日,会员卡累计购物积分排名前三名的会员,于20xx年5月1日——5月7日期间,可凭会员卡、及身份证到总台登记并领取相应的旅游套票奖励。(过期不候,排名情况于五一结束后统计在网站及各大报纸公布)

  第一名的会员凭会员积分卡及身份证登记可领取幸福之家(限三人)豪华旅游套票一张。

  第二名的会员凭会员积分卡及身份证登记可领取情侣豪华旅游套票一张。第三名的会员凭会员积分卡及身份证登记可领取上海近郊家庭旅游套票(限三人)一张。

  注:此活动幸福之家豪华旅游套票价值1000元/人×3=3000元;情侣豪华旅游套票价值:1000×2=20__元;上海近郊家庭旅游套票(限三人)价值:100×3=300元,总计5300元,由商城承担活动费用。(附:旅游价格表)

  (四)xx20xx春季服装周

  活动时间:20xx年5月1日—5月7日

  活动主题:

  每天推出一个或两个品牌服饰在商城地下一层中厅举办精品静态展及现场时装秀,参展品牌可在t型台的南侧设立自己的形象展位,介绍品牌历史、服饰风格,营造时装周的氛围;

  活动期间,让观众、消费者投票选出我最喜爱的`品牌服装,观众可有机会参加抽奖。奖品为扑克牌等小奖品;

  (五)五一商品打折促销

  ① 限时抢购

  活动时间:20xx年5月1日——5月7日

  活动内容:

  每天不定时,部分穿着类、床品举行5—6折限时抢购,每次抢购时间限定一个小时。品牌由各商场联系厂家,与4月26日之前报策划部统一安排。

  ② 五一打折促销

  活动时间:20xx年5月1日——5月7日

  活动内容:

  不参加“五月购物赠大礼,欢乐假期全家游” 活动的厂家应参加节日打折促销活动,即:穿着类、床品全场7折起。

  注:1、打折商品继续积分,打折价格低于会员优惠的不再享受会员折扣;

  2、要求厂商全部参加打折活动,特殊商品不参加的要报总经理批准。

  3、不承担费用。

  (六)印制商城《精品购物指南》春季版一期

  印制商城《精品购物指南》春季版一期

  为迎接五一旅游旺季的到来,为向全省前来省城旅游观光的顾客更多的介绍,提升商城人气,更好的树立在全省的形象,突出商城新品、独有品牌的魅力,引导时尚消费,印制《精品购物指南》春季版一期。

  (七)延长节日期间营业时间

  因五一节日期间为旅游黄金周,来济旅游顾客较多,在节日购物高峰到来之际,为抓住商业黄金时机创造销售佳绩,营业时间延长至晚10:00,进一步提升引领时尚消费的经营特色。

  五、系列活动费用预算:

  1.“心系千千结,十万爱情大展示”活动幸运情侣五一期间近郊旅游两人情侣套票费用(商城承担):手绢初步预算5000块,0.5元/块×5000=2500元;红色尼龙绳:50m×5元/m=250元;上海近郊情侣旅游套票价值200×5=1000元,总计约3750元。

  2.“迎五一旅游大礼回馈会员”活动,幸福之家豪华旅游套票价值1000元/人×3=3000元;情侣豪华旅游套票价值:1000×2=20__元;上海近郊家庭旅游套票(限三人)价值:100×3=300元,总计5300元。

2024年五一劳动节活动策划案例 篇20

  一、领导机构:

  组 长:

  副组长:

  成 员:

  二、参加人员:全体教职工

  三、活动内容:

  1、第二届教职工乒乓球男女混合团体赛;

  2、趣味体育比赛。

  四、活动时间:4月23日至4月29日

  五、活动要求:

  1、各级组要高度重视,级组长要亲身组织;

  2、参加比赛队员要准时到位参加比赛。

  六、工作安排:

  1、趣味体育、乒乓球比赛场地、器材由体育科组负责;

  2、会场横标及摄影由温伟坚负责。

2024年五一劳动节活动策划案例 篇21

  本文内容:

  一、活动目的

  1、唤醒沉睡顾客,并促进老顾客转介绍购买

  2、带动五一及母亲节的销量

  3、提升品牌影响力

  二、活动时间:4月30日——5月2日

  三、活动主题:”五”重大礼,”一”购到底

  四、活动内容:

  1、曾经买过,一定送:老顾客凭任何购物凭证,到店即可获赠单层保温饭盒一个;

  2、现在来买,立刻送:购买一条送双层保温饭盒一个,购买两条送不锈钢汤锅一个,购买三条送自动旋转拖布桶一个;

  3、预订产品,就能送:五一节后紧跟着就是母亲节,凡是在母亲节预定购买的顾客,即可获赠油壶一个,并可在母亲节当日购买时,享受”5。2。1”的红包返利(红包内5元、2元、1元各一张,共8元);

  4、特款产品,特价送:分店需处理的产品,顾客可特价购买,价格分店自定;

  5、即使不买,还能送:

  1)老顾客转介绍成功购买,即可获赠双层保温饭盒一个;

  2)只要在朋友圈转发活动,即可获赠油壶一个;

  备注:本活动内容与储值活动、贵宾9折可同时参与

2024年五一劳动节活动策划案例 篇22

  为实现我省“率先、升级、进位、奠基”奋斗目标,要求工会组织牢固树立和践行发展新理念,主动适应经济发展新常态,引导广大职工积极投身经济社会发展主战场,在实现“十三五”规划中增强主人翁意识、发挥主力军作用。省总工会拟在“五一”国际劳动节这个重要时间节点推出系列活动,力争在服务大局服务职工方面取得新成效。

  一、指导思想

  以“践行新理念,有为新常态,争当主力军”为主题,按照“服务职工、服务企业、服务大局”的总体要求,通过开展系列活动大力弘扬劳模精神、工匠精神,着力维护和保障职工权益,激发广大职工干事创业、学习技能、提升质量、创优服务的热情,引导广大职工树立和践行创新、协调、绿色、开放、共享发展理念,积极参与供给侧结构性改革,落实去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板的任务,为实现我省“十三五”规划目标建功立业。

  二、活动内容

  (一)弘扬劳模精神,表彰宣传一批先进典型。

  1、做好20xx年全国和五一奖推荐评选表彰工作。严格按标准向全总推荐全国五一奖。坚持面向基层、面向一线,评选表彰50名全省五一劳动奖状、100名五一劳动奖章和100名工人先锋号。评选活动要在坚持以往条件的基础上,突出新的时代特征,尤其是注重推荐在推动转型发展、创新驱动、共建共享、协调发展、绿色发展、农业现代化、精准扶贫等方面作出突出贡献的单位和个人。

  2、推荐宣传一批“荆楚工匠”。通过企业推荐、专家论证、社会评议,挖掘高技能领军人物和顶尖人才资源,在全省推出首批10名高技能、有绝活的“荆楚工匠”,在职工中倡导坚守专注、精益求精、推陈出新、别具匠心的工匠精神,形成学技术、增本领、立足岗位成才的良好导向。联合省电视台拍摄《荆楚工匠》专题片和教学视频片。

  3、开展寻找“最美一线职工”活动。联合省直有关部门,采取自荐、他荐、组织推荐等方式产生初步候选人,经专家评审与社会公众评议,评选10名最美一线职工,并授予“五一劳动奖章”,在全社会弘扬扎根基层、立足岗位创业创新的精神。在寻找、评选过程中要突出技能、创新这个时代对工人阶级的新要求。

  (二)深入基层,扎实做好职工维权服务工作。

  1、开展“万名工会干部进万企帮万户”活动。围绕打赢我省精准扶贫攻坚战,组织各级工会干部深入基层、深入企业,通过建档立卡、精准识别、因户施策等方式,重点帮扶去产能过程中的企业困难职工,不断增进工会组织与职工群众的联系,凝聚推动改革发展、维护社会和谐稳定的`共识和力量。

  2、开展“工资集体协商集中要约行动”。集体协商是劳动关系协调体系的核心内容,也是工会推动企业稳定持续发展、履行基本职责的有效途径。4月上旬,在宜城召开全省行业集体协商推动会,总结推广宜城水晶行业集体协商的经验,部署全省县以下工会集体协商工作。通过开展高质量的集体协商,建立更加和谐稳定的劳动关系,把企业、职工打造成更紧密的利益和命运共同体。

  3、加快“互联网+”服务职工体系建设步伐。大力推动全省工会建设与实体职工服务中心相对应、深度融入网格化社会治理的“互联网+”服务职工平台,进一步完善互联网+普惠服务、互联网+帮扶救助、互联网+职工维权、互联网+工会组建、互联网+宣传教育、互联网+业务管理六类基础功能。6月底前,省总本级信息平台基本建成,市州工会建成覆盖城区的网络体系,年底前全省县以上要基本完成,逐步形成“全省一张网、五级全覆盖”的“互联网+”服务职工体系,实现基础会情全掌握、职工服务全天候、工会组建全覆盖。推动大型企业、高等院校结合各自实际开展“互联网+”服务职工体系建设。

  (三)服务大局,争当主力军展示新作为。

  1、广泛开展“践行新理念、建功‘十三五’”劳动竞赛。以“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念为指挥棒,围绕省委、省政府工作大局,组织动员广大职工广泛开展劳动竞赛。围绕国家实施促进中部地区崛起、长江经济带等重大发展战略,大力开展重大项目建设劳动竞赛;围绕实施创新驱动战略、推动创新强省建设,大力开展职工技能大赛;围绕低碳绿色循环发展,大力开展“我为节能减排作贡献”劳动竞赛;围绕供给侧结构性改革,推动落实五大任务,大力开展学习技能、提升质量、创优服务劳动竞赛;围绕支持武汉东湖高新区争创全国促进区域发展劳动竞赛示范区,大力开展非公企业劳动竞赛。4月中旬,召开全省“十三五”劳动竞赛动员大会。

  2、组织职工创业创新明星报告团。服务大众创业、万众创新的大局,在去年评选全省职工创业创新明星的`基础上,进一步挖掘提炼其事迹和精神,组织创业创新明星报告团,进地方、企业开展巡回报告,营造广大职工竞相创业、崇尚创新的浓厚氛围,激励更多的“草根”创业创新。

  三、工作要求

  1、高度重视,精心组织。庆祝“五一”系列活动时间跨度长,内容丰富,既有省总统一部署的活动,又有各基层工会结合实际独立开展的活动。全省各级工会要把抓好系列活动作为“五一”前后的重点工作,高度重视,精心组织,抓好落实,努力展示各级工会积极主动服务职工、服务企业、服务大局的良好形象。要细化各项活动工作方案,整体谋划,统筹推动,保障系列活动有序扎实开展。

  2、突出主题,务求实效。各级工会要以“践行新理念,有为新常态,争当主力军”为主题,在“五一”评选表彰、寻找最美一职工、选树荆楚工匠等活动中,着力宣传一批爱岗敬业、甘于奉献,追求卓越、精益求精,勇于担当、转型发展,勤于学习、积极创新的各类职工典型,展示广大职工在经济发展新常态下的新作为、新风采。在各类劳动竞赛活动中,要重点围绕服务企业降成本、增效益、提质量,推动供给侧结构性改革等,把竞赛活动落实到基层,落实到班组,充分体现劳动竞赛在推动转型发展中的积极作用。

  3、广泛宣传,形成声势。要根据活动方案,主动加强与各类传统媒体与新媒体联系、合作,努力形成全方位、立体式、多层次的宣传格局。省总工会在日报、之声、电视新闻中心、楚天都市报等传统主流媒体开设相关专栏;在荆楚网、工会网、“工会”微信的公众号等新媒体推出劳模漫画形象,扩大宣传覆盖面和影响力;“五一”当天,在各大媒体集中刊(播)发庆祝活动消息、评论员文章,相关报道和评论将借各主流媒体的微博、微信、客户端予以转载推送。

2024年五一劳动节活动策划案例 篇23

  一、主题设定:

  以“五一劳动节,感恩劳动者”为主题,弘扬劳动精神,展现劳动者风采,营造节日氛围。

  二、活动时间:

  4月30日至5月4日

  三、活动内容:

  劳动者特惠:活动期间,所有在超市内工作的员工凭工作证享受特定商品折扣。

  劳动模范表彰:评选超市内的优秀员工,并在活动期间进行表彰,树立榜样,激励全体员工。

  购物满额赠礼:消费满一定金额的顾客,可获得精美礼品,增加购物乐趣。

  劳动主题互动:设置劳动主题互动游戏,让顾客在购物的同时,感受劳动的乐趣。

  四、宣传方式:

  通过超市内部广播、店内海报、社交媒体等多种渠道进行宣传,吸引顾客参与。

  五、预期效果:

  通过此次活动,提升超市品牌形象,增强员工凝聚力,提高顾客满意度,促进销售增长。

2024年五一劳动节活动策划案例 篇24

  _洗衣继“关爱从身边做起”_洗衣走进____花园帮扶活动后,秉承集团核心理念,结合实际,深化帮扶力度,以通过更多形式、走进更多小区、帮助更多弱势群体为目标,特制定了主题为“健康五一节·爱心衣加衣”_洗衣走社区帮扶活动计划。用实际行动为创建和谐社区做贡献。

  一、活动对象

  _洗衣店周围小区的空巢老人及困难业主。

  二、活动时间

  _年5月1日—_年5月7日

  三、活动地点

  _洗衣各连锁店

  四、活动内容

  (一)_洗衣各连锁店面,走进社区,进一步开展“关爱从身边做起”系列活动。活动严格按照_洗衣上门服务管理办法实施。

  (二)皮衣保养新攻略(只限现金消费)。

  凡在活动期间清洗、保养皮草类(貂皮、皮包、皮衣等)、皮革类家居用品(皮沙发、汽车真皮座椅等),一律5折。

  (三)活动期间办理会员卡一律8折(折上折)。

  五、短信、led内容

  _洗衣于_年5月1日—_年5月7日举办“健康五一节·爱心衣加衣”_洗衣走社区帮扶活动,凡在活动期间办理会员卡可享受8折优惠,欢迎惠顾。

  六、人员分配

  (1)宣传负责人:邵_ 、马_

  (2)帮扶活动实施负责人:曹_

  (3)客户投诉负责人:张_

  七、活动前

  负责人:各连锁店面前台收银人员

  筹备时间:_.4.28-_.5.2

  1、_洗衣各连锁店面前台收银人员主动与社区物业联系,合理确定帮扶对象(主要针对社区内孤寡老人、弱势群体)。

  2、围绕活动主题,深入帮扶对象进行走访调查,详细了解各业主的经济发展状况。

  3、按需帮助小区空巢老人免费清洗床单被罩、冬季防寒服、沙发套、窗帘等大型物件,并每月定期打电话了解洗涤需求且上门收送衣物。

  八、活动中

  1、帮扶活动实施负责人对活动项目流程、内容等具体事项的监督操作。

  2、活动中出现问题的及时处理。

  3、活动当日客户反馈信息的收集和处理。

  九、活动后

  1、客户跟踪调查回访:活动后通过对客户的追踪回访,统计总结活动得失经验。

  2、活动数据的整理(效果评估):通过活动总结数据的统计。

2024年五一劳动节活动策划案例 篇25

  为了让同学们了解“劳动节”的由来,了解我国不同时代的劳模风采。我校决定开展以“我劳动,我光荣;我创造,我幸福”为主题的系列活动。

  一、活动目的

  1、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动,培养爱劳动的热情,养成爱劳动的好习惯,争做“劳动小能手”。

  2、通过有计划有组织的开展各类活动,从宣传“我劳动,我光荣;我创造,我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。

  二、活动主题

  我劳动,我光荣;我自理,我能干。

  三、活动内容

  (一)绘画比赛

  1、绘画主题:劳动最光荣。

  2、绘画形式:绘画表现形式不限,儿童画、国画、版画等均可。每个班上交5件作品,可适当增加。

  3、上交时间:_月_日前上交,逾期做自动放弃。

  (二)我是劳动小能手

  1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;

  2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事,洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等

  3、知道“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的含义,并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜);

  (三)学唱劳动歌曲

  1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。

  2、班队活动课,以班级为单位,举行“我爱唱歌更爱劳动”的个人演唱比赛。

  四、活动要求

  1、各校要组织好绘画比赛活动,将好的作品上交中小进行展览。

  2、各校要切实布置好三个阶段的活动,让学生亲身体验劳动。

  3、要制订好活动方案和安排,按时开展活动,要有详细的活动记录。

2024年五一劳动节活动策划案例 篇26

  发扬广大劳动人民的高尚品质,弘扬爱劳动、爱学习的精神,展示当代少先队员朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌,引导和激励广大少先队员自觉把个人的成长进步和祖国发展紧密联系在一起,为构建社会主义和谐社会贡献智慧和力量,学校德育处决定于4月30日举办“传承文明青春_”活动为主题的迎五一文艺大型文体活动。

  二、活动口号:

  用我们的方式庆祝五一!

  用我们的热情庆祝五一!

  用我们的行动迎接五一!

  三、活动形式

  活动形式分为文艺和体育两大类。歌舞以演唱、舞蹈、朗诵等丰富多彩的艺术形式打造一台体现青春气息,积极健康、富于激情的文艺晚会。体育活动以学生竞赛活动、教师游艺活动的形式开展。

  四、文体活动组委会

  组委会主任:_(_乡中心小学校长)

  组委会副主任:_(_乡中心小学副校长)

  组委会成员:_(_乡中心小学教导主任)

  _(_乡中心小学总务主任)

  _(_乡中心小学少先大队辅导员)

  组委会下设筹备组、技术组、后勤组:

  筹备组:处理活动筹备期间的日常事务,协调各部门工作,检查各项准备工作的落实情况。

  组长:_

  组员:_、_

  技术组:协助各级、各班搞好节目把关和节目筛选工作,对节目提供必要的指导。

  组长:_

  组员:_、_

  后勤组:协调活动中相关工作(包括体育比赛中的裁判评分)。

  组长:_

  组员:_、_、_、_、_

  五、文艺节目

  1、舞蹈:《开门红》

  编排:_

  表演:六年级(1)班_等。

  2、表演唱:《过家家》,辅导老师:_,。

  编排:_

  表演:三年级_等

  3、鼓舞《踏浪》

  编排:_

  表演:二年级_等

  4、诗朗诵:《我站在祖国地图前》

  编排:_、_

  5、舞蹈《浪漫樱花》

  编排:_

  表演:五年级(1)班_等。

  6、舞蹈:《娃哈哈》

  舞蹈编排:_

  表演:一年级_等

  7、口风琴演奏:《马兰花开》

  编排:__

  表演:音乐兴趣组_等

  8、舞蹈:《老鼠爱大米》

  编排:_

  表演:五年级(2)_等。

  9、舞蹈《欢庆》

  编排:_、_

  表演:四年级_、_等。

  10、舞蹈《快乐摇摆》

  编排:_

  表演:六(2)班_等。

  11、舞蹈《春晓》

  编排::_、_

  表演音乐兴趣组_等。

  六、学生体育活动及教师活动。

2024年五一劳动节活动策划案例 篇27

  活动时间:五一劳动节当天

  活动地点:学校操场及教室

  活动目标:

  弘扬劳动精神,让学生体验劳动的乐趣。

  培养学生的团队合作精神和责任感。

  活动内容:

  早上举行升旗仪式,进行劳动节主题演讲,让学生了解劳动节的意义。

  组织学生进行校园清洁活动,分组进行,每组负责一个区域,培养学生的劳动习惯。

  下午举行手工制作比赛,学生利用废旧物品制作手工艺品,体现劳动的价值。

  活动结束后,进行总结表彰,对表现优秀的学生和团队进行奖励。

  活动意义:

  通过此次活动,让学生深刻理解劳动的意义,体验劳动的乐趣,同时培养学生的团队合作精神和责任感,让他们更加珍惜劳动成果,尊重劳动人民。

2024年五一劳动节活动策划案例 篇28

  一、主办单位:

  县二小工会

  二、比赛时间和地点:

  20xx年4月29日(星期三)15:40—17:30

  本校篮球场

  三、比赛规程

  (一)背靠背挤篮球往返接力

  以级组为单位组队,每队6人,距离15米,两人一组背靠背,两手互握,手臂伸直,背上夹住1个篮球,站在起跑线后,比赛开始,两人夹着篮球侧向向前跑,绕过标志物,返回起跑处交同队另一组,依次进行,直到最后一组运动员躯干任何部位抵达终点线的垂直面时计取成绩,比赛采用每组2队同时进行,5组全部比赛完后用时短者名次列前。

  规则:

  (1)交接球时,交球者必须踏上起跑线,才能交接,否则必须重新交接。

  (2)夹球跑过程中如果球未夹住滚开,必须拾回在原位夹球继续比赛。

  (二)同心协力跑

  1、比赛器材:捆绑带若干条

  2、参赛人员:6人(4女)

  比赛规则:6人一组(至少4女),用绳子把相邻的两只脚捆绑起来,绳子在膝关节以下部位,即6人7只脚,以裁判鸣哨开始计时,到对面标志处绕回,到达终点时计时结束,以用时少者为胜,赛道长25米、宽4米。在比赛中运动员如遇绑带脱落,应在原地重新绑好再继续比赛,否则视无效。

  四、奖励办法:

  每项比赛第一名奖150元,第二名奖120元,第三名奖100元,第四至十名奖80元。

2024年五一劳动节活动策划案例 篇29

  一、指导思想

  全区庆“五一”系列活动要以“五一同庆”为主题,努力营造共建和谐、欢乐祥和的节日氛围,唱响“劳动创造幸福”的主旋律。按照“职工欢迎、广泛参与、社会互动、立足实效”的要求,通过新颖的载体、丰富的活动、扎实的工作,让先进模范人物感到自豪、困难职工群体感到温暖,让广大职工群众振奋精神,展示风采,凝聚力量,以优异成绩迎接党的xx大胜利召开。

  二、活动内容

  (一)开展先进集体、先进个人评选表彰活动。广泛宣传发动,坚持公平、公正、公开原则,切实做好各级先进模范评选推荐工作。推荐山东省富民兴鲁先进模范1人;推荐市级劳动模范和先进工作者10人;开展区级“五一劳动奖状(章)”、“工人先锋号”和“金牌职工”评选表彰工作,在全区营造“弘扬先模精神、建设幸福”的浓厚氛围。

  (二)开展庆祝“五一”系列宣传活动。自四月中下旬开始,区总工会将在新、日照电视台和区总工会网站等主流媒体开辟专栏,集中宣传先模人物的事迹,宣传各级工会组织开展的“五一”庆祝活动,在全社会掀起宣传工人阶级伟大品格和工会工作的热潮。各级工会要充分利用庆祝“五一”的有利时机,积极协调各方面力量,把更多的镜头对准工人阶级,更多的版面、时段留给劳动模范和先进人物,更多的笔墨用在一线职工身上,进一步加大对工人阶级和先进模范的宣传力度,大力营造劳动光荣、工人伟大的良好社会氛围。同时,各级工会还要紧密结合各自实际,充分发挥自身优势,通过座谈会、报告会、演讲比赛、征文活动等形式,努力在全社会掀起学先模、比贡献的热潮。

  (三)积极组织开展丰富多彩文体活动。区总工会已于3月下旬印发关于切实做好“五一”节庆活动的通知,要求各级工会组织从4月中旬开始,广泛开展多种形式的职工文体活动,丰富职工文化生活,营造昂扬向上的良好氛围。各级工会组织要立足实际,以“文化建设年”活动开展为契机,深入推动职工文化和企业文化建设,积极组织开展各种文体活动,激发广大干部职工开拓创新、聚力发展的能动性。区总工会将会同区直机关工委、区文化体育新闻出版局,共同举办xx区首届机关职工运动会、“五一同庆”职工文艺展演比赛;四月底举行全区“五一”国际劳动节庆祝大会和职工文艺汇演等。进一步丰富和活跃广大干部职工的精神文化生活,集中展示我区各行业优秀劳动者的风采,同时以富有朝气活力的文体活动烘托劳动光荣主旨和创业创新精神,进一步提升我区职工文化素质,激发广大职工推动幸福建设的热情。

  (四)深入开展“安康杯”竞赛活动。积极开展以“抓班组,提高管理水平;重教育,推进安全文化”为主题的“安康杯”竞赛活动。广泛开展形式多样的安全文化活动,全面推进安全文化建设。加强班组安全建设与管理,广泛开展群众性事故隐患和职业危害排查治理活动。切实做好推荐评比表彰区“安康杯”竞赛优胜企业(班组)、优秀组织单位和先进个人。

  (五)积极推进企业职工文化阵地建设。发挥工会组织在社会主义文化大发展、大繁荣中的积极作用,进一步丰富和活跃一线职工的业余文化生活。各级工会组织要抢抓“文化建设年”发展机遇,以一线职工作为服务对象,以规模以上企业为重点,充分利用“五一”节庆活动载体,切实加强职工文化阵地建设。力争在有条件的企(事)业单位,建成“职工教育培训示范点”、“职工书屋示范点”,并以此推动企业建立和完善职工文化建设机制,搭建职工才艺展示平台,激发职工的创造力,组织开展职工文体活动。

  三、活动要求

  (一)高度重视,精心组织。开展好庆祝“五一”系列活动,是我区各级工会组织的一项重要任务。一方面要按照区总工会各项活动的具体要求,积极配合做好全区性的庆祝活动;另一方面,各镇街道总工会、高新区工委工会要结合实际,利用文化活动场地,举办大型节日庆祝活动,区有关企事业单位工会要积极争取支持,组织开展各类文体活动。活动要面向一线职工群众,丰富职工文化生活,推进企业文化建设,增强基层工会活力。

  (二)突出主题,务求实效。各级工会在今年庆祝“五一”活动中要突出主题,创新活动载体,广泛宣传广大劳动者在“三个文明”建设中的伟大作用和光辉业绩,弘扬“劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大”时代新风。同时,要将开展庆祝活动与开展工会维权主题活动紧密结合起来,扎实开展职工有困难找工会活动,通过开展关爱职工尤其是为外来员工办好事实事的活动,扩大工会组织的影响力和凝聚力。

  (三)广泛宣传,扩大影响。为使庆祝“五一”职工群众系列活动及时、深入地向社会宣传、扩大影响,各级工会要充分利用各种宣传手段和渠道,借助现代化的传播工具,共同营造浓厚的宣传舆论氛围,认真做好系列活动的宣传报道工作。

  (四)做好总结,及时上报。各级工会在“五一”节前后,要把节日各项活动情况加以收集整理、做好总结,及时书面上报区总工会办公室。

2024年五一劳动节活动策划案例 篇30

  具体安排:

  1.时间:20年4月23日——28日

  2.地点:各班

  3.参加对象:全体教师和幼儿

  4.活动负责人:各班班主任教师

  活动内容:

  小班活动:

  1、初步了解“五一”劳动节的由来,回忆生活中的经验,了解自己爸爸妈妈的工作,知道他们的辛苦。

  2、回家后帮爸爸妈妈做一件事情,如:收拾玩具物品,拿拖鞋,倒垃圾等。

  3、结合“帮爸爸妈妈做一件事情”组织一节专门的谈话活动。

  中班活动:

  1、加深理解“五一”劳动节的含义。

  2、为班级做一件事情,如:整理图书玩具,抹桌椅,浇花等。

  3、手工制作“美丽的花”组织幼儿将自制花朵送给幼儿园的劳动者,并说一声祝福的话。

  大班活动:

  1、幼儿自己能清楚的讲述“五一”劳动节的由来。

  2、为幼儿园做一件事情,如:幼儿园公共场所捡垃圾,擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等(安全的场所)。

  3、幼儿在老师的帮助下在幼儿园制作好慰问礼物和心意卡。介绍各行各业的劳动人民,了解不同劳动者对社会的不同奉献。父母利用节假日带孩子外出的时候,帮助孩子发现在节日里正在工作的人。

  注意事项:

  1、各班活动前根据方案要求写出活动设计(五大领域任选一门)并在周计划中予以具体安排落实。

  2、活动期间组织有序,注意幼儿的安全。

  3、节日过后,回到幼儿园大家互相交流自己的发现以及自己做了的事情。

  4、各班活动结束后把本次“爱劳动,庆五一”主题活动以教学设计的形式上交保教处。(每次活动要上交文本档和电子档各一份。)

  教学反思:

  在“五一劳动节”到来之际,通过“爱劳动,庆五一”系列活动让幼儿对“五一”劳动节有一个深刻的认识,引导幼儿认识周围的劳动人民,教育幼儿从小热爱劳动,从自己做起,从小事做起,做力所能及的事情,同时能为他人、为集体服务,从而萌发幼儿热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。