关于计划方案范文汇编 篇1
一、指导思想
为绿化、美化校园，为师生创建优美的工作学习环境，营造出浓厚的校园宁静气氛，合理分配校园绿化美化分布，环境育人，关心师生身心健康，建造人与自然的和谐发展。
二、目标
全力将可绿化面积进行绿化，将精力放到新开辟出的新可绿化地带。新增绿化带要和原有的绿化格调一致，注重基础工作就是长期工作，抓基础要思长远，注重品种搭配，合理栽种，增加垂直绿化面积，建立完整的绿化体系。将学校可利用的一切条件都挖掘出来，逐步发展、实施，完成规划任务与内容。
三、工作重点
1、从我校的实际出发，以朝阳区基建办下发的《二0XX年花园式学校建设总体检查验收》的要求进行工作。
2、紧紧以建设标准为依据工作，工作中合理调理调工作重点，将绿化工作的规划任务得以完善。
四、规划设计原则
发挥校园面积小的特点，分块布局绿化，加强领导，高度重视，体现分布均衡，突出重点，尽可能的增加绿地面积，加大覆盖率，没有死角。
新增教学楼的左右可绿化，东面墙体坐落小龄学生的游戏区，美化墙体加种植矮棵草花；体育馆南墙补种地锦；泵站墙体补种地锦。
原有绿化植被物种不变动，通连花池栽种草花。
五、20xx年绿化工作的特点
我校校园面积相对小，可绿化面积不大。校园可绿化的地点是几处带状的花池，分布在校园的四边。所以在今年，要继续发挥校园占地面积小的特点进行合理的规划与实施，将小块的未绿化地带绿化，使可绿化地带达到100%。
在小龄学生活动区域种植草花，使小龄学生活动区域气氛鲜活，原有的绿地加种草花。
西侧花池子的五角枫、柳树等树木现在已不行了，花池子太小、太浅，树木不成活。
将原有的地锦侍弄好，体育馆南侧补种地锦，泵站墙体补种地锦，继续发挥覆盖率高的特点。将平面、垂直绿化结合起来，利用一切可利用的空间进行绿化。
关于计划方案范文汇编 篇2
根据《纲要》“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象”的精神，教师要敏锐地察觉幼儿的喜好，把日常生活的内容拓展为幼儿的科学教育活动。电池——在我们的生活中应用十分普遍，幼儿经常能够接触到它，如玩各种的电动玩具、遥控器等等，而对于电池的神奇力量，幼儿感到很新奇，也很有趣，为了激发他们的认识兴趣和探究欲望，培养他们乐于尝试、勤于动手的习惯。我设计了尝试性、操作性和探索性较强的尝试学习活动——有趣的电池。
本活动主要通过让幼儿各种各样的玩具和不断地探索，一步步地揭开电池的各种秘密，让孩子们在、轻松愉快的环境中认识电池并学会安装电池的方法，其中渗透了蓄电池的环保作用，与幼儿园主题“我爱环境”相连。
活动目标
1、引导幼儿在玩的过程中，尝试操作，了解电池的外形、种类和简单的功能；2、通过尝试、操作、探索，学会正确使用电池的方法；3、让幼儿学习用语言来表达操作结果。
活动准备
电动玩具及物品若干，各种形状、大小不一的电池及幼儿人手一份简易电池安装示意图，
活动过程
一、第一次尝试：让幼儿在玩电动玩具、物品的尝试活动中，感知玩具和物品无电池的状态。
1、放音乐，幼儿进电动玩具城。
师：这里是电动玩具城，大家来看一看，玩一玩，试一试，看看这些有趣的玩具和物品里面有些什么小秘密？
2、幼儿按意愿分散选择玩具、物品，进行摆弄和尝试，教师巡回观察。
师：你刚才玩的是什么？好玩吗？ 为什么所有的电动玩具和物品都不能动起来？
（刚才玩的电动玩具和物品里面都没有电池），那怎么办呢？（装电池）
二、第二次尝试：给电动玩具和物品配上电池。
1、认识电池
师：这小小的电池有这么大的作用。老师这里有许多电池，你们看看有没有看到过的？在哪里看到过的？（幼儿回答）
师：电池真有趣，有圆的、方的、扁的、大的，还有小的，电池用完了，随意乱扔，会污染环境。这种电池你们见过吗？（蓄电池）这种电池用完了，也象其他电池一样扔掉吗？那该怎么办？（幼儿回答）
小结：对这种用完了还可以充电反复使用的电池，叫蓄电池。用蓄电池开的车很好，没有噪音，没有污染，可以保护我们周围生活环境。
2、 幼儿尝试：给玩具和物品配上合适的电池。
（1） 出示一件电动玩具，请幼儿说说：“它的电池要装在哪里？需要什么样的电池？怎么装？电池盒里有什么秘密？（请一幼儿上台）
（2） 出示安装示意图，说明记法
师：现在老师请小朋友来试一试给电动玩具和物品配上合适的电池，让它们都动起来！
3、第三次尝试：认识正负极并准确安装电池。
师：大家都找到了大小合适的电池，可为什么有的不能动起来呢？（引导幼儿回答：电池装反了也不能动）
（1）认识正负极问：电池的两头一样吗？你用了几个电池？你是怎样安装电池的？（个别幼儿边展示示意图边回答）
（2）幼儿尝试按正确的方向安装电池。
师：现在，我们小朋友都知道，怎样去安装电池，电池的“ ”要对着电池盒的“ ” ，电池的“ ”要对着电池盒的“ ” ，下面我们就让电动城里的玩具和物品动起来吧。
4、再次尝试，体验成功的喜悦。结束活动。
关于计划方案范文汇编 篇3
一、意义
开展本月科技活动月活动是切实增强全校师生的科技意识，形成浓厚的校园科技氛围，激发学生的科学兴趣，促进学生学科学、爱科学、用科学；培养学生专注探究的科学精神，提升学生科学素养，积累学生人生经验，形成科学的人生观、世界观；同时增强学生观察、审美能力、科学探究能力、实践等综合能力，对促进我校师生科学发展和具有创新精神，构建民主、和谐社会有着深远的意义。
二、组织机构
由学校行政、总辅导员、科学老师、科技老师和级科组长组成领导小组，负责科技活动月的活动及评比工作。
三、策略措施
加强校园、班级的科普宣传，以全面增强学生科技兴趣为突破点；以科学课、综合课和美术课等教育教学为基础主阵地，以校科技活动小组为主导，以校内外一切可以利用的资源为工具、载体，实现我校科技活动的普及。
四、活动时间具体安排
4月30日科技月启动仪式
5月下旬科技月结束仪式及颁奖（日期待定）
航模活动安排：（具体内容看附件1）
1. 4月30日航模讲座
2. 5月4日——5月12日各班学生报名、购买器材
3. 5月中旬进行航空模型比赛（比赛规则另行通知）
创新活动安排：（具体内容看附件2）
5月20日放学前，把你的作品说明交到四年级办公室梁老师处。
小实验家活动安排：（具体内容看附件3）
1.5月11日1-3年级，5月13日4-6年级物理小实验家比赛。
2. 5月18日1-3年级，5月20日4-6年级化学小实验家比赛。
3. 5月14日1-3年级，5月21日4-6年级生物小实验家比赛。
五、活动对象
桂花岗小学全体师生和家长。
六、活动地点
桂花岗小学大操场及各功能室。
七、对学生要求
1、听一次航空模型的讲座，制作或装拼一架航空模型，参加一项或两项航空模型比赛。（方案附后）
2、在“争当小实验家”的三项（化学、物理和生物）主体实验研究活动中，选取自己感兴趣的一项，与家长一起开展探究实验活动。（方案附后）
3、与家长一起参加以“改善我们的生活”为主题的小发明比赛。（方案附后）
4、通过与父母的交流、查阅书刊杂志和上互联网，了解古今中外为科学作出贡献的人物及其事迹。
5、积极参加街道、区市组织的各项科技比赛活动，为校争光。
关于计划方案范文汇编 篇4
为庆祝中国计生协会成立三十周年，竹山园社区决定在开福寺文化广场举行“福开低碳，幸福人生”大型文艺汇演，在竹山园社区推行低碳婚育文化，此次活动由竹山园社区计生协会举办，制定如下实施方案：
一、组织领导
顾问：周剑兰
组长：喻虹霞、袁萍
组员：樊义、贺迎春、陈碧玉、宋艳红、
二、主题
福开低碳幸福人生
三、活动地点
开福寺文化广场
四、活动时间
20xx年5月27日上午9时30分
五、参加人员
计生协会成员及居民群众
六、活动内容
（一）低碳家庭评选评选出10个低碳家庭1、5月18日，贴出海报，由居民以家庭为单位，报名参加低碳家庭的评选活动。
2、评选低碳家庭的条件：
（1）知道什么是“低碳”。
（2）遵循低碳生活50条守则。
3、组织计生协会会员投票，评出10户低碳家庭。
4、制作十佳低碳家庭奖牌。
5、5月26日进行授牌。
（二）法律义工现场宣传由湖南师范大学法律系的两名大学生，以设立咨询台，发放宣传资料的形式，在开福寺文化广场宣传妇女维权及计生知识。
（三）文艺节目由计生协会自编自演一场文艺节目，以文艺节目的形式，宣传低碳计生。
（四）发放低碳宣传册由计生协会会员发放关于低碳与人口宣传册，从低碳角度宣传人口计生。
（五）悬挂鸟巢请十个小女孩在开福寺文化广场悬挂十个鸟巢，宣传和谐环保新理念。
七、议程
主持人：宋艳红、成居宸
1、奏幸福歌，活动开始
2、新河街道计生协会会长彭娟同志讲话。
3、给十佳低碳家庭授牌。
4、上级领导讲话。
5、文艺节目
6、十位幸福小天使悬挂鸟巢。
八、工作安排
1、十佳低碳家庭评选、制牌由宋艳红负责。
2、低碳文化宣传册由贺迎春负责。
3、喷绘音响由樊义负责，鸟巢由贺迎春负责。
4、领导讲话由贺迎春负责。
5、文艺节目由喻虹霞负责。
6、记者、领导接待由袁萍负责。
7、法律义工宣传由负责。
8、人员组织由贺迎春负责。
9、照相由樊义负责，胡静摄像。
10、主持词由宋艳红、樊义负责。
11、授牌人员组织刘芝丽、刘中华组织。
12、挂鸟巢由贺迎春、任为负责。
13、音响由陈先知负责。
关于计划方案范文汇编 篇5
新世纪呼唤新课改，当前，小学数学教学正处在一个大的变革之中，作为教师，我们要努力探讨如何在数学教学中进行素质教育和培养学生的创新精神，如何为学生的终身发展打好基础。为了全面提高一年级学生学习的主动性和积极性，实行以点带面，全面提高，通过培优辅后使学生转变观念，认真对待学习，发展智力，陶冶情操，真正做到教师动起来，学生活跃起来。并且长期坚持下去，真正让学生树立起学习的信心和勇气。克服自卑的心里。在学生中形成“赶、帮、超”浓厚的学习兴趣，使每个学生学有所长，学有所用。因此，特制订一年级数学培优辅后工作计划：
一、工作目标
1、加强对培优辅后工作的常规管理和检查。
2、认真挑选好培优辅后的对象。
3、通过培优辅后，使学生能充分认识到学习的重要性。
4、认真做好学生的辅导工作，每周至少2次的辅导，辅导要有针对性和可行性。
二、具体内容
1、补差内容：义务教育课程标准试验教科书一年级下册。
2、培优内容：思维能力方面的训练。
三、培优辅后对象和形式
对象：优等生：
后进生：
形式：
1、利用课堂时间相机辅导
2、利用学校午休时间
3、老师、家长相配合
四、具体措施
1、利用课堂时间相机辅导
在课堂上多提问他们，对优等生，多提问一些有针对性、启发性的问题；对后进生多提问一些基础知识，促使他们不断进步。当后进生作业出现较多错误时，教师要当面批改，指出错误，耐心指导。当少数后进生因基础差而难以跟班听课时，我们应采取系统辅导的方法，以新带旧，以旧促新，帮助后进生弥补知识上的缺陷，发展他们的智力，增强他们学好数学的信心。另外，在课堂上对后进生多提问，发现他们的优点和成绩就及时表扬，以此来提高他们的学习成绩。
2、课余时间个别辅导
在限定的课堂教学时间内，是很难满足和适应不同学生的需要的。因此，组织课外辅导，作为课堂教学的补充是很有必要的。对于优等生，我打算制定课外资料让他们阅读，布置要求较高的作业让他们独立思考，指定他们对其他学生进行辅导，使他们的知识扩大到更大的领域，技能、技巧达到更高的水平，使他们永远好学上进，聪明才智得到更好地发挥。同时，在每周的星期二、四午休活动定期对后进生进行辅导，对当天所学的基础知识进行巩固，对掌握特别差的学生，进行个别辅导。平时，在后进生之间让他们开展一些比赛，比如：看谁进步快、看谁作业得满分多、看谁成绩好等。
3、家长和老师相配合
我打算布置适当、适量的学习内容，让家长在家里对后进生进行协助辅导，老师定期到优等生和后进生家里进行家访，摸清他们在家的学习情况和作业情况。定期让优等生介绍他们的学习经验，让后进生总结自己的进步。
总之，在素质教育的今天，培优辅后工作是一个学校教学工作的重中之重。我们作为教师，会不断摸索有效的方法和经验，使我们的培优辅后工作更具成效。
关于计划方案范文汇编 篇6
分析：员工生日是员工较为重视的个人生活，关心员工生日可以体现公司人性化的管理，体现公司对员工的尊重和关怀。由于不同的员工有不同的需求，所以建议用多种活动方式来体现公司尊重多元化发展的趋势，以及公司“以人为本”的企业化。
目的：体现公司“人本主义”，增加员工归属感；
丰富员工思想及生活，增加交流、沟通及合作能力。
方式：
1、人力资源部在员工生日当天早上10：00以前，以公司总裁名义发送贺卡或E-mil祝贺员工生日。
2、根据员工人数2-3个月定期举行员工集体生日活动（具体活动项目见方案，员工可以根据自己的选择来确定生日活动的内容，特别说明的是如参加生日公益活动的员工将能够获得公司1天的带薪假期）。
3、每月5日前人力资源部将在公司食堂公布当月“寿星榜”（生日员工名单）。
具体方案：
员工生日活动共分为户外、室内及公益活动三种：
一、户外活动：所有户外活动都要送员工体恤一件，帽子一顶
1、员工生日活动方案之户外系列一————郊游
主题：员工集体生日会
目的：增强员工归属感，丰富员工生活
增进各部门员工沟通了解
方式：由自愿报名领队的1名总经理带队，外出郊游（周末一天时间），选择离公司2小时以内的旅游景点，参加人员可爬山划船有奖游戏等集体活动
地点：农乐等
参加人数：40人左右（可1-3个月过生日员工合并一起做）
费用：60-80元人
总费用：2400-3200元
具体内容：
进行爬山或打牌等休闲游戏比赛
给获奖队伍颁奖
2、员工生日活动方案之户外系列二————定向运动
主题：精诚合作，团队至上
目的：锻炼员工吃苦耐劳的精神
加强沟通理解，体现团队凝聚力
提升员工间的协作精神
方式：请专业定拓展公司或教练带队，以1-2名总经理为队长，到郊外参加定向运动（周末一天时间）。（备注：也可与其他相关业务公司联谊搞活动，一方面节省费用，另一方面增加员工社会交往）
地点：公园
参加人数：40人左右（可1-3个月过生日员工合并一起做）
费用：80-100元人
总费用：3200-4000元
具体内容：
分组进行定向运动、拓展运动或找宝藏等活动
给获奖队伍颁奖
二、室内活动
1、员工生日活动方案之室内活动系列一————趣味运动比赛
主题：生命源于运动，运动给工作活力
目的：增强员工身体素质
通过运动体现竞争与协作的意识
方式：员工之间的双人羽毛球比赛双人乒乓球赛或趣味体育项目（备注：也可与其他相关业务公司联谊搞活动，一方面节省费用，另一方面增加员工社会交往）
地点：体育中心等
参加人数：40人左右（可1-3个月过生日员工合并一起做）
费用：80-100元人
总费用：3200-4000元
具体内容：
全部人都参加比赛，优胜劣汰
给获奖队伍颁奖
2、员工生日活动方案之室内活动系列二------精彩电影生活
主题：电影丰富我们的生活
目的：放松精神，丰富员工生活
通过看电影增加员工交流
方式：看电影
地点：电影院
参加人数：10人左右（可1-3个月过生日员工合并一起做）
费用：50元人（其中20元含午餐）
总费用：500元
具体内容：
1、全部人都参加比赛，优胜劣汰
2、给获奖队伍颁奖
三、公益活动
1、公员工生日公益活动系列一————生日爱心奉献之旅，
主题：最大的幸福是为他人的奉献！在感谢生命的同时，感谢和帮助他人！
目的：激发员工的社会责任感，树立员工良好道德观和价值观。
回馈社会，塑造公司良好的社会形象
方式：慰儿童福利院或残疾人协会或是希望小学，给他们捐款捐物或做些力所能及的工作。
地点：福利院或相关机构
参加人数：20人左右
费用：30-50元人（午餐费用）
总费用：600-100元
奖励：将能够获得公司1天的带薪假期
2、员工生日公益活动系列二------保护自然，珍惜园
主题：建设我们的园
目的：激发员工的社会责任感
树立员工爱护环境，珍惜资源，减少浪费的意识
回馈社会，塑造公司良好的社会形象
方式：到山林进行义务植树活动
地点：根据联系情况决定
参加人数：30-40人左右
费用：50-80元人（午餐费用）备注：树苗及工具租用费用另计。
总费用：1000-3200元
奖励：将能够获得公司1天的带薪假期
3、员工生日公益活动系列二------保护自然，珍惜园
主题：我们需要一个干净的`园
目的：激发员工的社会责任感
树立员工爱护环境，珍惜资源，减少浪费的意识
回馈社会，塑造公司良好的社会形象
方式：到公园收集垃圾帮助公司内部义务打扫卫生等
地点：公司附近等
参加人数：30-40人左右
费用：50-80元人（午餐费用）
总费用：1000-3200元
奖励：将能够获得公司1天的带薪假期。
关于计划方案范文汇编 篇7
爆竹辞旧岁，满载新春的喜气，大学生棋艺协会迎来了崭新的一学期，回首过去的一年，大学生棋艺协会成功举办了一系列的精品活动，成功的奠定了大学生棋艺协会这一集”知识性，趣味性”为一体的团体在广大同学心中的地位、所谓”凡事预则立，不预则废”新的学期，为使大学生棋艺协会更好的发展，特将07———08第二学期各项活动作一简单计划、
本学期，大学生棋艺协会的宗旨仍是以”棋”为核心开展一系列精品活动、
一、围棋知识讲座
时间：三月份
三月份，大学生棋艺协会将邀请安徽省著名围棋大师到大学生棋艺协会开展围棋知识讲座，目的是为了满足围棋爱好者对围棋知识以及围棋技艺的渴求，为他们创造一个亲密接触专业围棋大师和充分交流围棋技艺的环境、
备注：届时，参听者将不限于大学生棋艺协会，凡是对围棋感兴趣的老师或同学皆可参加、
二、春游
时间：三月份
阳春三月，春暖花开，为了陶冶同学们的情操，在忙碌的学习中轻松一下，大学生棋艺协会计划在三月份开展一次让同学们充分接近大自然的春游活动，希望通过此次活动，不仅能够增强大学生棋艺协会内部的凝聚力，也能让同学们都能获得身心愉悦的感受、
备注：参与者不限于大学生棋艺协会，有兴趣者可参加、
三、经济与管理学院棋艺交流赛
时间：四月份
为了增强大学生棋艺协会的知名度，彰显大学生棋艺协会的知识性与趣味性，大学生棋艺协会计划于四月份举办”经济与管理学院棋艺风采赛”，这将是一台精心打造的集”歌舞，小品”等娱乐型节目又将始终贯穿”棋艺”知识与经济与管理学院各个专业知识为一体的”知识型，趣味型”晚会，这定会让观众耳目一新、
备注：经济与管理学院各班个派2—3名代表参加，并且必须连带有歌舞等娱乐节目才艺表演，力图真正达到知识性与趣味性的完美结合、
四、棋艺友谊赛
时间：五月份
为了彰显棋艺精神的广博，为了拓展安庆师范学院大学生棋艺协会的校外知名度，大学生棋艺协会计划于五月份同安庆卫校棋艺协会共同举办一场棋艺友谊赛、
备注：安庆卫校棋艺协会与本协会各自出一批物资作为获胜奖品，然后两协会各派代表进行棋艺交流赛、
五、社团棋艺联谊赛
时间：六月份
六月份，本学期各项活动已接近尾声，为了加强各协会间的交流，为了加深大学生棋艺协会成员对大学生棋艺协会的热爱与了解，大学生棋艺协会计划于六月份开展全校社团间的”社团联谊赛”
小结：
大学生棋艺协会虽是一个成立不是太久的社团，有些方面或许还不够成熟与完备，也有很多很多需要努力与改进的地方，但是，凭着大学生棋艺协会各个成员的努力与热忱，我们相信，大学生棋艺协会定将越走越好、
关于计划方案范文汇编 篇8
一、有效地组织幼儿的一日活动。
1.建立良好的幼儿一日生活活动常规，保证所有活动的正常有效地开展，更好地促进幼儿全面健康地发展。（方式方法不拘，形式多样，灵活及时）
2.在组织幼儿一日生活中，我们的各项工作都要力求做到一下几点：目标性，计划性，教育性（包括物质环境，心理环境，如教师、同伴、家长等都要以身作则，身先士卒），坚持性，一致性（教育者，方法），有效性（对幼儿有帮助，促进发展，对教师提高工作效率），创造性（教育教学，指导方法，班级工作等）。
3.从现在起，我们在幼儿一日活动各活动、环节中，注重培养幼儿的良好学习习惯，为幼儿入小学作准备。
二、结合教师自身的学习研究，针对班级实际情况认真开展各项实践、研究活动，努力提高教师自身的教育教学。
1.注重教师自身的理论学习，树立正确的教育观，始终明确、清晰教育的大方向。
2.结合学科课题开展学科性的研究活动。（科学，语言）
3.积极大胆地开展情感性主题活动的实践和研究活动。
4.继续有效深入地开展区域活动，做到扬长避短，力求有创新，有发展。
5.及时反思、总结、交流、请教、调整自己的教育工作，努力提高教师的教学研究能力和水平
三、做好家园合作工作。
1.继续全面认真地学习《纲要》精神，统整各方教育资源，形成教育合力，促进幼儿发展。
2.以幼儿园为核心，开展好各类家园合作活动。
a.做好“家园桥”宣传工作，及时公示幼儿学习计划、学习内容以及有关幼小衔接的教育文摘。
b.为有效做好幼小衔接工作，从本学期开始，我们就开始向家长推荐相关文章，指导家长更加有效地为孩子升入小学作准备。
c.为了让幼儿的兴趣和爱好有更好的展示和提高，我们制定了丰富多彩的“快乐餐前活动”，有游戏，有学习，有表演，有练习，有娱乐。
d.采用多途径、多方式的家园联系，真正让家园互动起来，为幼儿的进一步发展做努力。（幼儿成长档案，家长座谈，教师家访，教师请客，家园联系，幼儿园开放活动等等）
e.开设家教热线，随时与家长交流、探讨，一起携手解决难题。
四、做好班级三位一体的有效合作。
1.指导保育员正常有序地开展基本的一日工作，尽快熟悉幼儿一日生活各环节，做到合拍。（示范、讲解、指导、帮助）
2.帮助保育员做好配班工作。
a.帮助树立威信。（介绍，分权）
b.带领保育员参与幼儿活动中（生活，学习），增进与幼儿间的相互了解。
c.协助保育员做好看班。（午睡，晚上值班）
3.在幼儿一日生活中，指导保育员用幼儿易于接受的方法做好生活指导、学习指导。（观察，参与，了解，帮助）
4.定期组织班会，及时交流、商讨、解决问题，布置、明确工作目标和内容。
5.在工作中，相互尊重，相互配合，目标一致，团结合作，共同为创建“优秀班集体”而努力。
关于计划方案范文汇编 篇9
司法考试复习计划
司法考试复习计划之我见。司法考试这个让无数考生“欲罢不能”的考试，我们究竟应该如何应对呢？总结自己的几点经验，希望对于备战20xx年司考的朋友们有所帮助。
一、司法考试备考阶段
对于司法考试的复习从记忆的规律看，多次重复是高效记忆、牢固记忆的唯一方法，对记忆能力差的考生，就更要强调重复记忆。所以大家要做到多轮重复，科学记忆。
① 系统精读阶段
本阶段要通读司法考试辅导用书或名师亲著授课讲义，全面熟悉司法考试所要求的知识点和相关法律规定，并建立起知识体系，掌握基本原理。做到整体知识面的覆盖，要精读、细读，但不要求对知识有很深的理解和把握。同时，结合真题，复习到哪个部门法就相应地做真题，作为检测自己复习的方法。把单科部门法的真题作为一个整体来看待，分析在某个点上已经出过什么题目，是从什么角度考查的，仔细揣摩命题者的思路。
② 专题复习阶段
本阶段要以司法考试大纲和历年真题为指引，缩小复习范围，把时间和精力集中在常考点和疑难点上，并且将相关知识融会贯通，形成脉络，在第一阶段知识面的基础上形成知识块，也就是专题。同时，对于重要知识点的学习要有一定深度，分析真题中未曾考查过的角度。还要通过演练一些质量比较高的习题，及时检验自己的复习效果，巩固所学知识。这点上，我推荐大家看看法律教育网的司法考试特色班，视频授课配有讲义，还有语速调节功能，真正达到事半功倍的效果。
③ 查漏补缺阶段
随着复习的进行，大部分的知识基本掌握，但难免有相对薄弱的内容，此时，有针对性地突破尚未掌握或掌握程度不够的知识点就显得尤为重要。通过本阶段的复习，形成对单个知识点的强化巩固，并反复运用基本原理分析案例，以达到透彻掌握，弥补自己的不足。值得提醒考生的是，本阶段要加强对试卷四简答、论述及案例分析的练习，在规定的时间内完成读题、审题、答题，不要仅是看而不做。这块儿内容得益于法律教育网几位老师的传授，感觉还是相当实用的。只有在考前进行了充分的准备，才能在考试中得心应手。
④ 冲刺阶段
选用整套的真题或模拟题，在正式司法考试要求的时间里，完成答题。通过模拟考试体验题感、题速，积累临场经验，锻炼应试能力。本阶段在知识的复习上，以前面复习中自己标注的重要点和预测的热点为主，并且复习记忆性较强的科目，如宪法、法制史等试卷一的科目，调整好作息和心态，沉着应考。
二、司法考试复习时间
司法考试的复习是一个漫长的过程，这是由它的信息量大、学科众多、考查细致的特点决定的。一般来说，大概需要五至六个月的复习时间。而对于在职的考生则需要更长的时间，因为在职考生复习的时间主要集中在每天晚上、周末及节日放假时间，所以在职考试的朋友应该从十月或十一月份开始复习，到第二年的九月份结束，这样才能做到游刃有余。当然不同的人有不同的时间规划，我报了法律教育网的实验班，班主任老师帮我制订了详尽、可行的学习方案，省去了很多麻烦。
三、在复习中应当注意的问题
1.迅速抓住考试重点。根据有关统计，每年司法考试的知识点的重复率达80%，如果将真题中的知识点加以总结，则能迅速抓住考试重点，掌握好这部分内容，司法考试的成功就胜券在握了。但很多考生容易陷入误区，往往花费大量时间去复习只占20%分数的知识，这就是司法考试中的“二八定律”。
2.培养正确的解题思路。有很多考生基本知识学得很好，考试分数却让人失望，原因就在于没把握正确的解题思路。这需要大家在复习做题时，要仔细对照答案和评析，理清解题思路。清晰的解题思路在考试中的重要性，怎么强调都不过分，它可以帮助大家克服迷迷糊糊的答题状态，“稳、准、狠”地选出正确的答案。
3.锻炼有效的复习和记忆方法。复习和记忆方法直接影响考试的成绩，但是很多人并不在这方面多做努力，比如，只拿一些复习资料泛泛而看，不挑重点，不做习题，即使做题，也是在脑袋中大致过一下，却不动手。经验表明，将要记忆的内容抄写一遍，可以达到看若干遍不能达到的效果，而将有关的知识设计成考试题，通过做题的方式来记忆，则比抄写的效果更好，记忆更深刻。
四、寻找适合自己的司考复习方法
复习方法没有统一的定论，适合自己的就是最好的。因此每个人要结合自己的实际情况找到最适合自己的复习方法。但是，好的复习方法有其共同之处。个人感觉，法律教育网司法考试老师推荐的艾宾浩斯记忆曲线理论，就相当实用。
例如在复习刑法时，可以先把教材快速翻阅一下，并找出重点难点和自己的弱点，了解刑学的基础知识架构和体系，对刑法有一个整体把握。然后再认真地从头
阅读教材，对那些重点难点和自己的弱点，要相对的多花些时间，把基本概念基本原理要彻底吃透。在阅读教材的同时，要把历届真题刑法部分的内容，与这一章节有关的真题认真做一遍，然后对照解析。如果做对了，要明白为什么对，看解析和自己的思路是否一致，如果不一致，尽量把自己的思路往解析上靠；如果做错了，要认真看解析，明白为什么选这个，而不选那个，找到法理上或者法条上的依据，然后想想自己当时做题时怎么想的，和解析的差别在哪里，最后还是要把自己的做题思路往出题者的思路上靠。看完一章和做完相关的真题后，并听完讲课之后，回过头把这一章的主要知识点做一下梳理，总结常考点和难点。同样，按照这个思路来复习其他学科，虽然说慢一点，但是效果非常好。
以上是我自己复习司法考试的一些经验，希望能够对大家有所启发。祝愿大家顺利通过司法考试！
关于计划方案范文汇编 篇10
活动宗旨：
阳春三月，鸟语花香，这是一年中最美的季节,也是踏青的大好时节。通过踏青春游活动,让学生走向美丽的大自然，开拓视野，增长知识，亲近自然、感受生活，进一步感受大自然之美。同时也丰富同学们的课余生活，让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。
活动主题：
春天，我与小草有约
活动方案：
一、时间：
4月10日（周三）上午8：00——11：30
二、活动地点安排：
洞桥公园
三、跟班教师安排
一年级：
总负责： 体育老师：
一（1） ........
四、人员安排：
随队医护： （带好外伤备用药箱）
全程摄像：
保 卫：
路口一：
路口二：
五、活动计划：
（一）安全教育：
1、排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。
2、游玩安全：
（1）不玩水，不去小溪边玩耍，不攀爬石头，树木；
（2）不钻草丛、树丛，不做危险游戏；
（3）不触摸电线。
（4）在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并且结伴而行。
（二）文明教育：
1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道与斑马线。
2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。
3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗；如有游客询问要热情地回答。
4、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。
六、春游注意事项：
1、在春游前一天各班布置春游相关事项（统一穿校服、穿运动鞋），并且进行一次春游安全教育活动，使全体教师与学生时刻将安全装在心中。春游那天，各年级按以上时间到校后，以班级为单位进一步加强关于春游安全知识教育及再次强调春游注意事项。
2、班主任要教育学生讲究节约，强调不得带零食来校，只能带一瓶水。动员不带相机等贵重物品。如果带了，请教育好注意保管。此外教育学生爱护花草树木，严禁破坏公共财物。
3、全体教师7：55签到，8：00清点人数，班主任向学生做安全的进一步强调后，全体师生8：10在后操场集合，面向五三大道，从靠近五交化的方向，按照一、二、四、五年级排两路纵队，三年级排在原来宣传栏的过道上等候，出发时换四路纵队按一、二、三、四、五年级的顺序走。（班主任要准备好队旗，出发前要清点人数）
4、在来回的途中，男教师按学校安排在指定路口负责保证学生过马路的安全，并且维持好队伍秩序。（两人分别在两边路口整理队伍，两人在路口指挥）
5、以年级组为单位，在规定按区域开展活动，不得独自行动，不玩危险游戏，一切活动均听带队老师的指挥。为防止学生走失，不准学生擅自离开群体活动，若有个别离开，预先告知班主任；有必要的要请示年级负责人。
6、在公园内全体师生一切行动听从学校调度，严格遵守往返时间，不得擅自提前返回。
7、不参加的学生一定要家长写好请假条或回执，同时班主任电话联系确定。参加的同学在回执上一定要填写好家长的联系电话。
8、活动结束后，对学生强调一定要立即准时回家，不能在路上、同学家逗留。
9、事发应急措施：若有事发，班主任及时向活动负责人汇报，最及时地把伤者送往医院救治，并且及时通知家长，做好上报工作。
关于计划方案范文汇编 篇11
职场人士升职后怎样规划你的职业生涯目标
如果你的职业生涯规划目标是成为一个掌握上亿元资产公司的总经理,你就要把这个规划分成几个中等的规划,如什么时候成为一个部门的主管,什么时候成为一个部门的经理,然后再把这些规划进行进一步的细分,使它成为直接可操作的具体计划。
正确的职业理想,明确的职业目标。
职业理想在人们职业生涯设计过程中起着调节和指南作用。一个人选择什么样的职业,以及为什么选择某种职业,通常都是以其职业理想为出发点的。在厦门人才很多，想要在众多的人才中挑选出适合自己的不免要花费一些时间。任何人的职业理想必然要受到社会环境、社会现实的制约。社会发展的需要是职业理想的客观依据,凡是符合社会发展需要和人民利益的职业理想都是高尚的、正确的,并具有现实的可行性。大学生的职业理想更应把个人志向与国家利益和社会需要有机地结合起来。
正确进行自我分析和职业分析。
首先,要通过科学认知的方法和手段,对自己的职业兴趣、气质、性格、能力等进行全面认识,清楚自己的优势与特长、劣势与不足。避免设计中的盲目性,达到设计高度适宜。其次,现代职业具有自身的区域性、行业性、岗位性等特点。要对该职业所在的行业现状和发展前景有比较深入的了解,比如人才供给情况、前几天找工作想看看有关面试方面的知识，无意中发现龙岩人才网里面有很多有关职场的文章，学习了不少知识。平均工资状况、行业的非正式团体规范等;还要了解职业所需要的特殊能力。
构建合理的知识结构。
知识的积累是成才的基础和必要条件,但单纯的知识数量并不足以表明一个人真正的知识水平,人不仅要具有相当数量的知识,还必须形成合理的知识结构,没有合理的知识结构,就不能发挥其创造的功能。合理的知识结构一般指宝塔型和网络型两种。
培养职业需要的实践能力。
综合能力和知识面是用人单位选择人才的依据。一般来说,进入岗位的新人,应重点培养满足社会需要的决策能力、创造能力、求职面试靠的不只是努力，在大泉州人才网信息繁多，如何从这些招聘信息里面筛选出好的职位也是有窍门的。社交能力、实际操作能力、组织管理能力和自我发展的终身学习能力、心理调适能力、随机应变能力等。
参加有益的职业训练。
职业训练包括职业技能的,对自我职业的适应性考核、职业意向的科学测定等。可以通过.三下乡.活动、大学生.青年志愿者.活动、毕业实习、校园创业及从事社会、模拟性职业实践、职业意向测评等进行职业训练。
首先，要接受自己的内向性格。内向者谨慎、稳重、城府较深，往往做事可靠，亦容易被别人所认可。所以，性格内向者首先要接受自己，认识自己性格上的优势，在生活、工作中用己所长。
其次，要把别人对你的支配看成是信任，乐意地接受、乐意地做。经常被人支配、安排多做事，你不要把它看成是.人善被人欺.，而要认识到这是别人对你的信任，这样心里就乐意了。人是累不死的，只会怄死、气死，心里乐意了，前段时间一直为工作发愁，后来朋友推荐了三明招聘网还不错，投递简历回复率很高，也很快捷。不怄气了，高兴地接受别人的支配，人际关系也就好了。所以，外向者善用嘴巴和言语交际，内向者则要善用手和行动交际，同样能有顺利和成功的人生。
最后，在人际交往中学会倾听和赞同。在人际交往中，能认真听别人说话，对别人的正确意见表示赞同，对别人的.长处和做出的成绩给予肯定的人，不管你是内向还是外向的人，都是受欢迎的人。因此，性格内向者只要学会听、学会说.行、好、可以…….等肯定性词语，再加上一双勤快能干的手，就能敲开人际关系的大门，还能交到知己的朋友。
在职场上，往往存在各种上司与员工，员工与员工之间暗中相互角力，稍有不慎便有可能成为众矢之的。内向者因为不谙交际，更容易被当成异类而排挤在外，对工作，加薪，升迁都会有很大阻碍。如何在办公室关系处理中游刃有余，炼就成为一名职场社交高手，内向的同志或许可以参考一下以下的方法。
利益整合原则。
利益整合是指员工利益与组织利益的整合。这种整合不是牺牲员工的利益,而是处理好员工个人发展和组织发展的关系, 很多朋友给我推荐了南平人才网，于是我抱着试试看的心态在上面投了些简历，效果还不错，回复很快的。寻找个人发展与组织发展的结合点。每个个体都是在一定的组织环境与社会环境中学习发展的,因此,个体必须认可组织的目的和价值观,并把他的价值观、知识和努力集中于组织的需要和机会上。
公平、公开原则。
在职业生涯规划方面,企业在提供有关职业发展的各种信息机会、任职机会时,都应当公开其条件标准,保持高度的透明度。这是组织成员的人格受到尊重的体现,是维护管理人员整体积极性的保证。
协作进行原则。
协作进行原则,即职业生涯规划的各项活动,都要由组织与员工双方共同制定、共同实施、共同参与完成。职业生涯规划本是好事,应当有利于组织与员工双方。但如果缺乏沟通,就可能造成双方的不理解、不配合以至造成风险, 在佛山找工作需要耐心，好工作很多也要有方法的技巧。因此必须在职业生涯开发管理战略开始前和进行中,建立相互信任的上下级关系。建立互信关系的最有效方法就是始终共同参与、共同制定、共同实施职业生涯规划。动态目标原则。
一般来说,组织是变动的,组织的职位是动态的,因此组织对于员工的职业生涯规划也应当是动态的。在.未来职位. 求职面试靠的不只是努力，在深圳招聘信息繁多，如何从这些招聘信息里面筛选出好的职位也是有窍门的。的供给方面,组织除了要用自身的良好成长加以保证外,还(续致信网上一页内容)要注重员工在成长中所能开拓和创造的岗位。时间梯度原则。
由于人生具有发展阶段和职业生涯周期发展的任务,职业生涯规划与管理的内容就必须分解为若干个阶段,并划分到不同的时间段内完成。每一时间阶段又有.起点.和.终点.,即.开始执行.和.完成目标.两个时间坐标。如果没有明确的时间规定,会使职业生涯规划陷于空谈和失败。
发展创新原则。
发挥员工的.创造性.这一点,在确定职业生涯目标时就应得到体现。职业生涯规划和管理工作,并不是指制定一套规章程序,让员工循规蹈矩、按部就班地完成,而是要让员工发挥自己的能力和潜能,达到自我实现,创造组织效益的目的。毕业后来到广州找工作，发现广州招聘信息很多，在投递简历的过程中一定要选择好自己喜欢的职位。还应当看到,一个人职业生涯的成功,不仅仅是职务上的提升,还包括工作内容的转换或增加、责任范围的扩大、创造性的增强等内在质量的变化。
全程推动原则。
在实施职业生涯规划的各个环节上,对员工进行全过程的观察、设计、实施和调整,以保证职业生涯规划与管理活动的持续性,使其效果得到保证。
全面评价原则。
为了对员工的职业生涯发展状况和组织的职业生涯规划与管理工作状况有正确的了解,要由组织、员工个人、上级管理者、家庭成员以及社会有关方面对职业生涯进行全面的评价。在评价中,要特别注意下级对上级的评价。
关于计划方案范文汇编 篇12
3月7日——3月11日
生活活动
1、培养幼儿安静进餐，保持桌面整洁。
2、培养幼儿搬椅子轻抬轻放。
区域游戏
1、图书区：指导幼儿将书摆放整齐
2、娃娃家：学会在玩的过程中，随手收拾和整理不需要的玩具。
3、美劳区：图形变变变
材料：色彩鲜艳的故事书、图书架，娃娃家
幼儿熟悉的材料、图形操作纸张
教育活动
1、《我会帮忙》——感受关爱，学会尊重
2、《小白兔和小山羊》——学会保护自己，不玩危险的东西。
3、《宝宝鞋》——鼓励幼儿养成勤盥洗的习惯。
4、《我的家》——认识家及周围的生活环境
5、《捉鱼》——逐步对歌曲的开始和结束作出正确反应。
6、
《送给妈妈的礼物》——喜欢手工制作
7、《按数取物》——初步理解5以内数的实际含义，会按范例、按数取物。
体育活动
游戏：《捉老鼠》《吃毛桃》《老狼老狼几点了》
目标：引导幼儿倾听成人指令，感受运动游戏的愉快。
材料：老狼头饰一个
家园共育
帮助孩子记住自己的家庭住址、认识住所周围的标志性建筑、熟记家庭电话号码，既能满足幼儿社会认知的需要，又可以增强幼儿自我保护的意识和能力。家长可以在孩子做的过程中帮助他熟记这些内容，并教给孩子更多找到家的好办法。
环境材料
1、在美工区投放画好的图形轮廓，让幼儿对图形进行变变变。
2、与幼儿一起粘贴玩具柜的标志。
3、整理和准备器械操的器械。
关于计划方案范文汇编 篇13
深圳市新锋电子有限公司 生产车间5s管理实施方案
5s是指整理、整顿、清扫、清洁、素养等5个项目。 5s现场管理对企业的重要意义可从以下几个方面来认识：
(1)工作场所干净而整洁。员工的工作热情提高了，忠实的顾客也会越来越多，企业的知名度不断提高，很多客户都会慕名而来。这样的工厂会被客户称赞为干净整洁的工厂、对这样的工厂有信心，乐于下订单并口碑相传，结果会在业界扩大企业的声誉和销路，增强企业的市场竞争力；而整洁明朗的环境，会使大家希望到这样的工厂工作，便于留住人才。
(2)员工能够具有很强的品质意识。按要求生产，按规定使用，尽早发现质量隐患，生产出优质的产品。
(3)能提高工作效率降低消耗。降低设备的故障发生率，减少工件的寻找时间和等待时间，结果降低了工时成本，提高了工作效率，缩短了加工周期。
(4)人们正确地执行已经规定了的事项。新员工和其他部门的人在任何部门任何岗位都能立即上岗作业，有力地推动了标准化工作开展。
(5)“人造环境，环境育人”。员工通过对整理、整顿、清洁（从上至下，彻底清扫干净，无卫生死角）、清扫、素养（潜移默化，提升素养）的学习遵守，使自己成为一个有道德修养的公司人、社会人，整个公司的环境面貌也随之改观。
总的来说，推行5s现场管理对于塑造企业形象、降低成本、准时交货、生产安全、高度标准化、创造令人心旷神怡的工作场所、现场改善等方面发挥着巨大的作用。为进一步规范公司现场管理及培养员工良好的工作习惯，调动员工的积极性，同时促进公司各项工作的顺利进行，特拟定该方案。
一、目标
通过5s工作长期不懈推行，塑造整洁有序、节约盛行的现场管理风气，提高员工的整体素质。
二、适用范围
本制度适用于本公司各生产班组和货仓及各生产活动区域的管理。
三、5s小组
组长：沈浩
组员：赖美玲 谭海军 胡广红 阮俊谋 督导：李焕林 何维国 职责：
1、负责对5s活动的实施指导工作。 2、负责对员工5s知识的宣传和培训工作。 3、对实施5s管理制定计划和方案。
4、负责全程计划、执行和管制，追踪5s纠正预防措施的执行。
5、 5s小组确定每阶段5s实施重点，督促和评价各班组的5s实施情况。 6、5s小组不定期的对生产车间进行5s考核，并公布结果。
四、5s实施阶段计划
五、5s实施具体内容
现场5s管理目标
整理、整顿的目标：有物必有位，有位必有类，有类必有标识； 清扫、清洁的目标：现场无灰尘，工作台面要整洁漂亮；
素养的目标：员工在此安心工作，快乐生活。每个人都成为现场管理的优秀员工
5s管理标准
整理：严格区分要与不要的东西，丢弃或处理不需要的东西，管理需要的东西目的：
1、腾出空间，灵活运用
2、防止误用，误送
3、塑造清爽的工作场所
要求：把要与不要的东西分开，再将不需要的东西加以处理，对生产现场的现实摆放和停滞的各种物品进行分类，区分什么是现场需要的，什么是现场不需要的；其次，对于现场不需要的物品，诸如用剩的材料、多余的半成品、切下的料头、切屑、垃圾、废品、多余的工具、报废的设备、工人的个人生活用品等，要坚决清理出生产现场，这项工作的重点在于坚决把现场不需要的东西清理掉。对于车间里各个工位或设备的前后、通道左右、工具箱内外，以及车间的各个死角，都要彻底搜寻和清理，达到现场无不用之物。
整顿：要的物品分类放置，排列整齐明确数量，有效标识
目的：1、工作场所一目了然
2、清除找寻物品的时间
3、整整齐齐，井然有序的工作环境
4、清除过多的积压物品
要求：
1、清洁用具用完后应放入指定场所
2、各种货架大放置处要有明确标志
3、工具架应有标识，各种工具应都有标识，并放置在指定区域
4、物品和成品的堆放高度应作出规定
5、成品上应有标明品名、数量等，在摆放过程中有标识的一面应放置在面对人的一侧
6、叉车、踏板、塑料箱、包装纸板应在指定标志场所放置
7、成品、不良品、返修品、报废品应放置在指定区域，并做出明确标识等 清扫：将工作场所清扫干净，保持工作场所干净、亮丽
目的：
1、稳定品质
2、减少企业损害
要求：
1、地面保持清洁、无碎屑、纸屑、料渣等杂物
2、墙角、地盘、设备下应为重点清扫区域
3、设备、工作台面无油污、灰尘等
清洁：将上面的整理、整顿、清扫实施的做法，制度化、规范化维持结果
要求：
1、工作台、文件柜、货架、门窗等应保持清洁
2、地面应定时清扫，保持无杂物，无油污
3、工作服，工作帽、工作手套等劳保用品应整齐干净，并按规定穿戴
4、按时上下班，按时打卡，不迟到、早退，不旷工
5、不随地吐痰，不随便乱扔垃圾，看见垃圾立即拾起放好
6、待人要讲礼貌、要尊重别人
7、上班时间不准进食，如早餐、零食等
8、应该注意好良好的个人卫生
素养：人人按章操作、依规行事，养成良好的习惯，使每个人都成为自我管理的优秀员工
要求：
1、各负责领导要对员工进行督导，养成良好的工作习惯
2、全员对自己应做的事，应自觉行动 3、努力提高自我修养，保持良好的精神风貌
4、全员要养成严格遵守规章制度的习惯和作风
六、5s检查要点
1、物料架、工具架等是否正确使用与清理；
2、作业台是否整洁；
3、量具、工具等是否正确使用，定位摆放；
4、机器上有无不必要的物品、工具或摆放是否牢靠；
5、私人用品等是否定位放置；
6、塑料箱、铁箱、纸箱等搬运箱桶是否定位摆放；
7、各岗位用油、清洁剂等用品是否定位并做标识；
8、作业场所是否予以划分，并标识场所名称；
9、消耗品（如抹布、手套、扫把等）是否定位摆放；
10、物料、成品、半成品等是否堆放整齐；
11、通道、走道是否通畅，通道内是否摆放物品；
12、不良品、报废品、返修品是否定位放置隔离；
13、易燃品是否定位摆放并能隔离；
14、下班后，是否清扫物品并摆放整齐；
15、制动开关有无设置隔离栏；
16、垃圾、纸屑、烟头、塑料袋、破布等有无清除；
17、废料、余料、呆料等有无随时清理；
18、地上、作业区的油污有无清扫；
19、垃圾箱、桶内外是否清扫干净；
关于计划方案范文汇编 篇14
我处按照《行政许可法》和省委省政府《关于进一步优化发展环境的若干规定》精神，针对服务对象和各界群众的意见和建议，在巩固已有行之有效措施基础上，本着“提速、提质，为人民、促发展”的要求，进一步解放思想，打破常规，研究制定了本单位为优化发展环境服务的具体举措。
1、大力加强单位效能建设，不断提高科学执政、民主执政、依法执政水平。按照“提速、体制，为人民、促发展”的要求和建设廉洁、勤政、务实、高效单位的标准，规范单位行为，完善运行程序，增强服务意识，改进工作作风；提高行政效能，提速工作过程，提高工作质量，努力纠正不作为、乱作为、低效率等问题；公开行政权力，建立健全权力运作中的决策、执行、监督、反馈等制度，努力使权力在阳光下运行。
2、全面贯彻落实《行政许可法》和省委、省政府《关于进一步优化发展环境的若干规定》精神，努力构建服务型政府机关。冲破防碍发展的思想观念，改变不适应市场经济的管理方式和方法，取消不符合《行政许可法》规定的行政审批事项和法律、法规、规章没有规定的涉企行政事业性收费项目，全力打造绿色服务大通道。深入推进行政审批、财政和干部人事制度改革；落实行政适宜性收支脱钩管理和收支两条线规定。
3、维护好、实现好群众的根本利益，积极为群众办实事、办好事。确立“群众利益无小事”的观念，认真解决群众反映的实际问题，重点落实集中供暖、农民工工资兑现、公开招投标等问题；围绕方便群众、服务群众制定措施、改进工作；坚决纠正社会关注的、带有行业特点的不正之风；落实纠风工作新要求，切实维护农民、居民、下岗职工、农民工的利益。
4、推行政务公开，增强工作透明度，提高社会公信力。依法行政，文明服务，建诚信行业，树诚信形象；全面推进政务公开，规范政务公开的内容、形式和程序，加快电子政务建设，自觉接受社会各界的监督；全面推行行政审批限时办结、超时默许等制度，切实解决言而无信、履约率低问题；完成年度工作任务，积极支持我区中心工作；制定实施执法过错责任追究办法，严格落实执法责任制和行政赔偿制。
5、严格管理，加强队伍建设。深入开展保持共产党员先进性教育活动，认真学习，认真查摆问题，认真开展批评与自我批评，切实解决思想、组织、作风以及工作方面存在的突出问题；搞好教育培训，提高全员基本素质；严肃工作纪律，强化队伍管理；认真受理举报投诉；年度内不发生重大违纪案件（自行查处的除外）和在社会上造成恶劣影响的问题。
6、建立政风行风建设自我运行机制，确保民主评议工作落实。把政风行风建设摆上领导班子重要日程；建立完善的政风行风建设工作规范，进一步规范行政、执法、服务行为，强化行政、执法、服务监督，完善行政、执法、服务工作标准、规范、程序和相应的责任制度；将政风行风建设与业务工作有机结合，形成政风行风建设长效机制，促进全局总体水平的提高。
x区管理处
关于计划方案范文汇编 篇15
一、 活动背景：
音乐剧是展现现代大学生青春活力的一个重要形式，音乐剧中的男女主角经常用歌声表达自己的心理活动，同时也体现着现在大学生不一样的生活气息。进入大学，我们同样有着值得赞颂的青春活力与激情。音乐剧需要的不仅仅是歌声，更加需要的是爱好表演的热情。
二、 活动目的：
1 在校园中凝造浓厚的音乐氛围，丰富大学校园生活，增 加学习兴趣，促进同学对音乐剧的了解。 2 提供给大学生一个展示自我的舞台，发掘大学生多才多 艺的才艺，让同学们能勇于表现自己，展现自己的才华。 3 提高同学们的文化素养，提高对音乐剧的认识，丰富课余见闻，提高自身价值，使自己成为一个品德高尚、才德兼备的大学生，适应社会发展。
三、组织单位：
数学与信息科学学院团总支
四、参赛对象：
山东工商学院全体大学生
五、活动时间：
待定
六、活动地点：
待定
七、主要流程：
1、整个大赛分为初赛、决赛两个部分。
2、各学院自选作品参加初赛，由评委挑选出当中一些优秀 的作品参加决赛，初赛时间待定。
3、决赛在学校艺术中心礼堂进行，进入总决赛的.队伍最后 评出各类奖项，具体时间待定。
4、会场布置由数学学院学生会和班管委帮助设计、画出草 图并且写出预算。
5、决赛当天由数学学院学生会与班管委帮助布置会场。
6、由数学学院学生会与大学生艺术团邀请四名主持人来主持比赛。
八、宣传方式：
1、电视台，校广播台，韶华网进行宣传活动。
2、在学校流动量较大的地段悬挂条幅，摆放宣传板，布置 喷绘海报。
3、晚会当晚，在艺术中心门口前立置拱门，为晚会造势。
九、作品要求：
十、评分细则：（100分）
1、作品立意选材（30分）参赛作品应体现大学生积极向上，青春励志的美好情操。一 切以丰富大学校园生活，提高对音乐剧表演的兴趣，以提高大学生的综合素质的实际情况为基础，能真实生动的表达出音乐剧中所包含的意最真挚的感情，和表现出剧本的价值性。剧本应有效 的再现当时的那种环境和深情的表现出音乐剧最深层的意蕴，选材恰当新颖。
2、舞台表演能力（50分）参赛团队应具有较高的舞台表现力、感染力，肢体语言丰富，能真实生动的发掘出音乐剧中所包含的最真挚的感情，从内心打动评委和观众。团队成员之间要有良好的协调能力，要有一定的舞台设置。（需要承办方准备的物品请在报名时提出要求，承办方将视具体情况帮助解决）。
3、作品原创（10分）
比赛鼓励原创作品，请报名时注明。
4、各院部的配合宣传（10分）要求各参赛团队在决赛时带一定的亲友团为之加油鼓劲；每个团队要做一份ppt，包括队员的简要介绍、根据剧情需要设置的页面背景和舞台背景。（5分）。
5、音乐剧表演限时15分钟，超时从总分中扣分，每超时1 分钟（包括1分钟以内）扣2分。此项扣分由工作人员统一执行。
十一、比赛奖项：
从参赛的作品中评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名， 作品原创奖视情况而定，单项奖若干，颁发物质奖品和证书。
十二、活动经费：
关于计划方案范文汇编 篇16
活动时间：20xx年9月1日 上午 7：45——11：30
7：45——8：20晨间来园：
目标：幼儿愿意向老师问好，教师热情接待每一位幼儿，仔细观察幼儿的情绪，与幼儿、家长作简单的交谈。
7：45——8：20晨间活动：塑料圈。
家长观看晨间活动
（内容：组织幼儿玩皮球，尝试各种球的玩法，体验集体活动
带来的乐趣。）
8：30——8：45晨间谈话：夏天的水果
1、夏天可以吃到什么水果?
2、如何安全、卫生的吃水果?
8：45——9：00：喝豆浆：
鼓励幼儿愉快地吃完自己的一份点心。吃完后会收拾自己的茶
杯、盘子。
9：00——9：15早操
要求幼儿有精神地听音乐与老师一起做操。
9：15——9：40集体活动
9：50——10：10 亲子活动
10：10——10：40 游戏活动
10：40——11：00 餐前准备
11：00——11：30 幼儿进餐
关于计划方案范文汇编 篇17
一、课标对本册教材的教学要求：
根据小学生的生理和心理特点以及发展需求，小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心；培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础；使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力。同时，注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。适当介绍中西文化，培养学生学生爱国主义精神，增强世界意识，为进一步学习打下基础。
二、教材基本内容分析：
本学期使用教材是《义务教育课程标准实验教科书英语（三年级下）》（PEP PRIMARY ENGLISH STUDENTS’ BOOK 2）,本册教材分为六个单元，两个复习单元。每单元分“ABC”三个部分。 内容安排
本套教材的编写思路是以话题为纲，以交际功能和语言结构为主
线，逐步引导学生运用英语完成有实际意义的语言任务，即：话题－功能－结构－任务。根据学生的实际情况，教师可以有选择地、灵活地安排教学内容，有针对性地设计课堂教学活动。本册教材强调语言的运用，注重能力的培养，突出了兴趣的激发，重视双向交流，融合学科内容，重视灵活扩展，实现整体设计。 （一）、本册教材的基本知识和技能目标：
1）能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流；2）能听说、认读（包括动物、食品、数字、同学、家庭成员、数字等6个话题）的单词，并能简单的运用；
3）能听、做、演游戏；4）能听、做TPR活动；5）能学会书中的小制作；6）能唱书本里的英文歌曲；7）能听、说、唱书中的歌谣；8）能完成8个形成性评价活动；9）能听懂6个幽默小故事；
10）能了解6项简单的中西方文化知识。（二）教学重、难点
1、 能掌握26格外字母的正确书写方法和格式。2、 能使用日常交际用语，3、 活用四会句型，
4、 进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。5、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。（三）教学关键
1 .强调语言运用本套教材吸收了交际教学思想，注重学生语言运用功能的培养。教材在整体构思，内容安排，活动设计和教学方法选
用等方面都紧密联系学生的生活实际，体现了语言的交际功能。
2 .注重能力培养力求用生动简单，通俗易懂的方式渗透学习策略目标鼓励学生能动思考，主动做事，自动调整学习方式发掘他们积极求知，努力进取的潜能。
3 .突出兴趣激发从内容、形式、方法、插图及装祯设计等方面都以最大限度地激发学生的学习动机和兴趣。教学内容紧密联系学生的生活和学习实际，选择话题充分考虑小学生的需求。
三、学生基本情况分析：
我所执教的三年级二班共有47位学生。通过上个学期的学习,学生们对英语已经有了一定的了解,并掌握了一些日常对话用语和一定量的词汇。但是仍然有一部分学生对学习英语有一定的困难，所以本学期应做好后进生的转化工作。教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。
四、针对性措施：
小学生主体性地位在英语对话教学中的体现，小学英语对话教学在整个英语教学中占有相当大的份量。怎样充分体现学生学习主体性地位呢？在小学英语教材中，安排了许多浅显易懂、生动活泼的对话。根据这些对话稍稍用心设计一下，便能让学生成为学习的主人，取得意想不到的效果。
（一）、 建立和谐、民主的教学环境，形成学习对话的'良好氛围。
通过复习与新授对话内容有联系的已学过的对话，为新对话教学作好辅垫，并可以以此导入新对话教学。从而达到以旧引新，更好地为新授打好基础。对话的方式可以有：教师与全班对话（个别学生也可），或是让学生问候教师，学生与学生的对话。 （二）、 以学生为中心，设置场景，表演对话。
在教学对话前为学生设计场景，营造氛围，诱发学生的语言动机。让学生发言，教师稍稍加以引导，将他们的句子串联成对话。请学生跟读。然后操练几遍，便可让学生在设置的场景里进行表演，充分利用道具让学生有真实的体验。而下面的学生当“观众”并打分，并请打分的同学说说为什么打这个分？这样可以提高学生的听说能力，更能够体现学生学习的主体性。怎么说？对不对？应带怎样的表情？怎样演会更好？学生无论是表演的还是看表演的，都会在打分时找到他们需要的答案。
（三）、 通过娱乐、竞赛形式激发学生的学习动机与兴趣。 小学生中，就是再高年级的学生还是非常爱玩。我们可以利用小学生爱玩的天性。在对话教学中，设计各类竞赛、游戏。让学生在比中学，猜中学，玩中学，唱、跳中学。如：藏卡片、快看快说、快听快指等。印象会特别深。
（四）、注重在教学中，运用手势。
把一些单词、短语、甚至是句子与手势或是肢体语言相结合，让学生全身活动，手脑并用，即加深了记忆，又能抓住学生的注意力。 （五）、注重字母教学
26个字母是学习英语的基础，学好26个字母对学生以后的发音、拼读和记忆单词都起着至关重要的作用。教师要针对小学生的年龄特点，尽可能采用多种生动活泼的教法，使字母教学真正摆脱听、说、读、写的枯燥训练。 五、教学进度表：
关于计划方案范文汇编 篇18
为加强安全教育培训工作，根据相关法律法规要求，结合我司实际情况，公司近日制定了《南京连润运输贸易有限公司员工培训计划方案》。
一、总体目标
安全教育培训工作旨在围绕公司关于建立安全教育培训体系的总体目标，通过教育培训，加强公司员工的学历培训，加强各级管理人员和行业人员执业资格的培训，进一步提高决策层安全生产的决策能力、管理层的管理水平、操作层的安全意识和操作技能，建立满足法律法规要求且具南京连润公司特色的安全教育培训体系，培育良好的企业安全文化。
二、培训对象
方案对有关部门的职责分工、培训对象进行了明确。岸基的培训对象包括企业主要负责人（决策层）、安全生产管理人员（管理层）、生产从业人员(操作层)和其他员工等；船舶分为船舶管理层（船长、轮机长、大副）、操作级（驾驶员、轮机员）、驾驶支持级船员、轮机支持级船员等。培训类型包括入职安全培训（新聘）、职务变更安全培训（转岗）、在岗安全培训（在岗）等。
三、培训原则与要求
1、坚持按需施教、务求实效的原则。根据公司改革与发展的需要和员工多样化培训需求，分层次、分类别地开展内容丰富、形式灵活的培训，增强教育培训的针对性和实效性，确保培训质量。
2、坚持自主培训为主，外委培训为辅的原则。整合培训资源，建立健全以公司培训中心为主要培训基地，临近院校为外委培训基地的培训网络，立足自主培训搞好基础培训和常规培训，通过外委基地搞好相关专业培训。
3、坚持“公司 院校”的联合办学方式，业余学习为主的原则。根据公司需求主流与相关航海院校进行联合办学，开办相关专业的专本科课程进修班，组织职工利用周末和节假日集中授课，结合自学完成学业，取得学历。
4、坚持培训人员、培训内容、培训时间三落实原则。20xx年，高管人员
参加经营管理培训累计时间不少于30天；中层干部和专业技术人员业务培训累计时间不少于20天；一般职工操作技能培训累计时间不少于30天。
三、培训内容与方式
（一）公司领导与高管人员
1、中央、国家和政府的大政方针的学习，国内外政治局势、经济形势分析，国家有关政策法规的研究与解读。通过上级主管部门统一组织调训。
2、开拓战略思维，提升经营理念，提高科学决策能力和经营管理能力。通过参加企业家高端论坛、峰会、年会；到国内外成功企业参观学习；参加国内外著名企业高级培训师的高端讲座。
3、学历学位培训、执业资格培训。参加mba及其它硕士学位进修。
（二）中层管理干部
1、管理实务培训。生产组织与管理、成本管理与绩效考核、人力资源管理、激励与沟通、领导艺术等。请专家教授来公司集中授课；组织相关人员参加专场讲座；在公司培训中心接收时代光华课程。
2、学历进修和专业知识培训。积极鼓励符合条件的中层干部参加大学（专本科）函授、自考或参加mba及其它硕士学位进修；组织经营、采购、财会专业管理干部参加执业资格考试，获取执业资格证书。
3、开阔眼界、拓展思路、掌握信息、汲取经验。组织中层干部分期分批到关联企业学习参观，了解生产经营情况，借鉴成功经验。
（三）操作技术人员
1、加强对外出培训人员的严格管理，培训后要写出书面材料报培训中心，必要时对一些新知识在公司内进行学习、推广。
2、对会计、采购、等需通过考试取得专业技术职务的专业人员，通过计划培训和考前辅导，提高职称考试的合格率。
（四）职工基础培训
1、新工入司培训
20xx年继续对新招聘员工进行强化公司的企业文化培训、法律法规、劳动纪律、安全生产、团队精神、质量意识培训。每项培训年不得低于8个学时；
2、转岗职工培训
要继续对人力中心人员进行企业文化、法律法规、劳动纪律、安全生产、团队精神、择业观念、公司发展战略、公司形象、项目进展等方面的培训、每项不得低于8个学时。同时随着公司的'扩建，内部就业渠道的增加，及时进行专业技术培训，培训时间不得少于20天。
3、加强复合型、高层次人才培训。
各部门和基层单位要积极创造条件，鼓励员工自学和参加各类组织培训，实现个人发展与企业培训需求相统一。使管理人员的专业能力向不同管理职业方向拓展和提高；专业技术人员的专业能力向相关专业和管理领域拓展和提高；
4、船员培训
船员安全教育培训要求，一是船员安全教育培训包含船员入职培训、上船前培训、船上培训以及职务变更培训。入职培训时间不少于32 学时，上船前培训不少于8 学时，同一职位船上培训时间不少于32 学时，职务变更培训不少于24 学时。二是船上培训要将理论培训与实际操作、高级职务带低级职务、应急演练与技能竞赛等方式有机结合，充分发挥现场培训的优势，提升船上培训的针对性和有效性。三是船长、轮机长、政委作为船舶管理层初次任职安全教育培训不低于32 学时，尤其要做好船舶政委作为船舶安全动态监督第一责任人的培训工作。四是船员安全教育培训要有记录，可作为职务提升的重要指标。
四、确保培训效果
确保培训效果的真实有效。一是加大检查指导力度，完善制度。公司应建立完善自己的职工培训机构及场所，并对培训中心各级各类培训情况进行不定期的检查与指导；二是建立表彰和通报制度。对培训工作成绩显著，扎实有效的单位和培训机构给予表彰奖励；对培训计划落实不到位，员工培训工作滞后的单位予以通报批评；三是建立员工培训情况反馈制度，坚持将培训过程的考核情况及结果与本人培训期间的工资、奖金挂钩。实现员工自我培训意识的提高。
关于计划方案范文汇编 篇19
竞技体育的好坏直接体现其体育成绩上，国家体育机构对体育运动的重视，以及是否采取了科学化的体育运动训练计划，都是决定运动员成绩高低的关键性因素。运动员在赛事中取得成绩需要长期的努力以及系统的训练。为了帮助运动员更快速地提升自己的成绩，无数体育工作者在背后默默地贡献着自己的力量，总结出了一套完善的运动员训练计划方案。
本文主要研究了我国当前的运动员训练水平，探讨科学的训练计划如何才能尽快提升运动员的成绩。
一、科学制定高效的训练控制计划
（一）制定系统的训练计划
运动员的训练与成绩提高是一个系统的过程，需要一个系统化程度较高的计划才能逐步提高运动员的训练水平。为了实现这一目标，首先应当制定一个完整的训练计划，建立起科学的训练目标，分阶段来完成整个训练计划。
根据目标的进程和各阶段要达到的效果，可以将训练计划分成年度、季度、月度、周计划等几个不同的阶段，确保运动员有足够的精力来贯彻这些训练计划。
长时间的训练计划，例如几年与年度训练计划，可以适当的将训练安排一些耗时长、长期的训练项目。对于时间跨度较小的训练计划，例如月度、周计划等，可以适当细化训练的内容，并根据运动员自身情况进行灵活地变动，制定一个有弹性的训练方案。同时完善体育科研保障体系，广泛运用现代科技成果，采用科学的训练方法与手段，对运动训练的全过程实施最佳化控制，以取得最佳的训练效果和创造最优异运动成绩的过程。
（二）反馈训练计划中出现的问题
为了更好的加强训练质量，运动员在训练的过程中将自己容易出现的问题记录下来进行系统性的反馈，从而最终得到良好的效果。发现问题的过程，也是运动员建立起对自己更深层次的了解过程。
在这样的训练思维的指导下，教练员要了解自己执教的运动员，在开始训练之前就掌握其所有的数据。通过对比运动员现有状态与理想状态之间的差距来规划训练内容，这样的执教过程是十分重要的；其次，教练员要制定出有针对性方向性的训练方式，让运动员接受最适合自己的训练计划。
二、训练计划中突出心理训练和心理调控
一名高水平运动员，生理与心理水平都要十分过硬，不仅要在身体上超越大部分的竞争对手，还要在心理上能适应赛场带来的种种压力。
所以说，运动员之间相互的竞争是多样化，多方面的。在现代复杂的社会环境下，运动员的训练方式大同小异，但是对待训练的态度却能大大的提升运动训练效果。
因此，日常的训练不能忽视对运动员心理调节能力的强化。运动员的心理承受力与心理素质水平要如何才能有效提升呢？很多教练联系了心理学家，分析运动员在赛场上的心理状况因素，研究并设计出了一套广泛适用的心理暗示法。在大多赛事上都能帮助运动员有效的调节心理，从而创造出更好的运动成绩。
三“、大负荷”运动训练计划
日常训练时提高训练的负荷，并不是每次训练都要在运动员所能承受的极限负荷之上，加大训练强度进行提高，而是要确保负荷被控制在运动员所能承受的最大负荷之内，避免造成运动损伤。
整个训练计划应当系统进行，保持循序渐进原则，完成一个训练周期的目标之后再去完成另一个训练阶段任务，在所能承受范围之内不断地提升负荷，不断提升运动员自身对高强度负荷的适应能力，让身体适应更高强度的负荷，进而提升运动员自身的竞技水平。
运动员提升到一定强度的负荷之后，先维持在该强度下的训练计划不变，让运动员充分适应该强度，然后再逐渐提升运动负荷水平，通过阶梯状训练方式逐步完成整个训练计划周期。然而在高强度的训练之后，运动员也要重视自身体能与身体状态恢复工作，在营养摄取环节要跟上训练消耗的节奏，调节好身体机能的增长与恢复之间的关系，建立起科学有效的训练体系。
四、运动训练计划的基本内容
（一）准备部分的内容
内容主要包括：对运动员身体机能、运动能力、恢复能力的现状诊断结果；对诊断结果进行科学分析之后，所建立的适合于本时期跨度训练过程并能够完成的训练目标。
以上两项内容，不仅是训练计划中不可缺少的重要组成部分，而且是决定训练计划是否具备科学性意义的理论基础，同时还体现着训练计划的先导性作用。
在实际训练过程中，在制定多年计划、年度计划和阶段计划的时候，都会考虑到对运员进行现状诊断定一环节，也都能够提出相应的指标；但在制定周计划和单次计划的时候，却常常忽视了这两项工作，常以主观估计来代替客观诊断，必然会大大增加训练的盲目性。
（二）指导及实践部分内容
在训练计划的总体概念中，所谓指导部分的内容，是指对计划的全局性分布和设置尤其对时间跨度大的训练计划而言，它的意义与训练目标一样，是具有战略意义的重要内容。它主要包括训练阶段的划分、各阶段训练任务的确立、比赛序列的安排等内容。
通过指导部分的工作，对训练计划进行总体设想，勾画出训练过程的基本轮廓。然后进一步规划出训练负荷动态变化的基本趋势，完成对训练过程的整体配置。实践部分主要涉及训练的具体过程，其内容包括训练过程中具体训练手段的选用和安排、各种训练手段所载负荷量度大小的配置、恢复措施的设计与选用。在实际训练过程中，教练员还必须周密地考虑恢复训练措施如何安排，这是现代系统科学训练理论的基本要求。
五、合理运用运动训练方法
运动员日常训练离不开教练员的指导与帮助，只有运动员与教练员建立起良好关系，才能使训练效果更好。同时科研人员要对教练员日常训练目标、训练计划、训练方法、训练手段等方面进行深入透彻分析，并且了解教练员的执教风格及其执教习惯，培养训练中与教练员的默契，建立共同认识，使教练员了解彼此之间所起到的作用，从中得到帮助，更好地组织安排训练工作。训练方法五花八门，虽然各自起到了不同的作用，训练了不同方面的身体机能，但是最终目的都是提升运动员的比赛成绩，所以任何训练方法都有一定的意义。教练员需清楚认识到这一点，通过灵活多样的训练方法，实现运动员竞技水平的全面提升。
六、结语
综上所述，在我国竞技体育事业发展的过程中，运动员综合训练水平的提升是一个长期并且需要系统性规划的项目。在完善的训练理论，先进的训练理念的支持下，用科学和完善的训练方法，再加上运动员与教练员之间默契的配合，一定能逐步提升田径运动员的体育竞技成绩，为我国建立体育强国贡献一份力量。
参考文献：
[1]冯树勇。中国高水平跳远运动员训练内容体系的研究[D]。北京体育大学，20xx。
[2]周文军。我国普通高校高水平田径运动的可持续发展[D]。湖南师范大学，20xx。
关于计划方案范文汇编 篇20
一 会议目标：
引导家长们了解经典教育。
让家长了解教育孩子的最佳时机、内容和方法。
打消部分家长对传统教育“封建、落后”的误区。
4、让家长配合幼儿园开展国学经典教育。
二、会场要求
1、封闭的环境、场地方正、遮光效果好；
2、有电源插头可以连接电脑和投影仪；
3、有很好的音响设备。
三、会议准备：
1、提前布置会尝摆好椅子；
2、饮水机、一次性杯子、鲜花；
3、数码相机或摄像机、会场音乐（家长入席时可放一些轻松柔和抒情的或激昂类型的，结束之时可放一些励志感人的，也可根据幼儿园实际情况放一些适当的儿童）；
4、幼儿活动相片幻灯片；
5、事先在会场准备好需要使用的投影仪、笔记本电脑、音响、麦等设备，并调试好。
四、会议过程：（接待人员：迎接家长签名，安排家长坐好观看幼儿活动相片幻灯片）
1、主持人开场词；（附稿1）
2、家长互动环节；（附稿2）
3 、园方发言；（附稿3）
4 、播放视频；（中间部分：看碟，不做任何点评）
5 、园方做结束语。（附稿4）
6、主持人致“下课词”（附稿5）
五、“家长课堂”成功关键点：
（1）邀约：老师以负责认真的态度邀请每一位家长参加，做好签到登记，没有到会的家长需要继续沟通，单独补课或者邀请参加下一年级的学习；
（2）场地：封闭、方正、遮光效果好；
（3）设备：投影、音响、麦等设备清晰，效果好；
（4）流程：尽量按照方案中的步骤来操作，导师和主持言语简洁，前面几期尽量不要自己发挥；
（5）纪律：场内的纪律非常重要，开场时请主持一定要调整好家长的状态，手机调静音、不随意走动、不提前离尝学习期间不私下讨论；
（6）状态：园方和老师都要以严谨、认真的态度来对待，课堂中不随意走动、不私下讨论、手机调静音；有家长讲话请走到他旁边轻轻地提醒，维护场内秩序。
六、（附稿6）：家长课堂通知
家长课堂通知
为了促进家园共育，让我们的家长了解教育孩子最好的方法，让我们的孩子有一个幸福的人生，本学期我园将定期开设“家长课堂”学习活动，第一课《爱和经典》将于 月 日，上午 时 分到 时， （地点）召开。
给孩子最好的教育，是每位家长的心愿，所以希望家长接到通知后，积极参加幼儿园的学习，提前安排好工作与生活，并且准时到场！谢谢配合！
家长课堂内容预告：
1、在孩子的教育中，最重要的学习内容是什么呢？
2、您认为什么教育才是最适合孩子的教育呢？
家长课堂课程——学分制
第一课
第二课
第三课
学分标准
6分
8分
10分
6分
8分
10分
6分
8分
10分
学分（打√）
总分
第一课 第二课 第五课
学分标准 6分 8分 10分 6分 8分 10分 6分 8分 10分
学分（打√）
总分
学分制评分原则：班级老师根据家长参与“家长课堂”的情况给家长每次学习打分,学期末我们将根据家长“家长课堂”得分情况，开展 “书香家庭”“家园共育之星”以及“智慧父母”评选活动。并在学期总结活动中，面向全园家长进行表彰和授奖。
洪山小学中心幼儿园
二〇xx年 四 月 二十七 日
关于计划方案范文汇编 篇21
高三物理通过第一轮的复习，学生大都能掌握物理学中的基本概念、规律，及其一般应用。但这些方面的知识，总的感觉是比较零散的，同时，对于综合方面的应用更存在较大的问题。因此，在第二轮复习中，首要的任务是能把整个高中的知识网络化、系统化，把所学的知识连成线，铺成面，织成网，疏理出知识结构，使之有机地结合在一起。另外，要在理解的基础上，能够综合各部分的内容，进一步提高解题能力。
为达到第二轮复习的目的，经备课组老师讨论决定，仍将以专题复习的形式为主。计划如下
一、时间按排：20xx年2月中旬至20xx年4月底
二、内容安排：第一专题：牛顿运动定律，第二专题：动量和能量，第三专题：带电粒子在电场中的运动，第四专题：电磁感应和电路分析、计算，第五专题：物理学科内的综合，第六专题：选择题的分析与解题技巧，第七专题：实验题的题型及处理方法，第八专题：论述、计算题的审题方法和技巧，第九专题：物理解题中的数学方法。
三、其它问题：我们认为要搞好第二轮复习还应注意以下几个方面：
1、应抓住主干知识及主干知识之间的综合
概括起来高中物理的主干知识有以下方面的内容：
（1）力学部分：物体的平衡；牛顿运动定律与运动规律的综合应用；动量守恒定律的应用；机械能守恒定律及能的转化和守恒定律。
（2）电磁学部分：带电粒子在电、磁场中的运动；有关电路的分析和计算；电磁感应现象及其应用。
（3）光学部分：光的反射和折射及其应用。
在各部分的综合应用中，主要以下面几种方式的综合较多：
（1）牛顿三定律与匀变速直线运动的综合（主要体现在力学、带电粒子在匀强电场中运动、通电导体在磁场中运动，电磁感应过程中导体的运动等形式）。
（2）动量和能量的综合（是解决物理问题中一个基本的观念，一定要加强这方面的训练，也是每年必考内容之一）；
（3）以带电粒子在电场、磁场中为模型的电学与力学的综合，
主要有三种具体的综合形式：
一是利用牛顿定律与匀变速直线运动的规律解决带电粒子在匀强电场中的运动；
二是利用牛顿定律与圆周运动向心力公式解决带电粒子在磁场中的运动，
三是用能量观点解决带电粒子在电场中的运动。
（4）电磁感应现象与闭合电路欧姆定律的综合，用力学和能量观点解决导体在匀强磁场中的运动问题；
（5）串、并联电路规律与实验的综合，主要表现为三个方面：
一是通过粗略的计算选择实验器材和电表的量程，
二是确定滑动变阻器的连接方法（限流法、分压法）
三是确定电流表的内、外接法。对以上知识一定要特别重视，尽可能做到每个内容都能过关，绝不能掉以轻心。
（6）半偏法测电流表（限流并联）、电压表（分压串联）的内阻。
2、针对高考能力的要求，应做好以下几项专项训练。
高考《考试大纲》中明确表示学生应具有五个方面的能力：即：理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力、实验能力。针对以上能力的要求，要注意加强二个方面的专项训练。
（1）审题能力的训练
虽是一种阅读能力，实质上还是理解能力。每次考试总的有人埋怨自己因看错了题而失分，甚至还有一些人对某些题根本看不懂（主要是信息类题，因题干太长，无法从中获取有用信息，有些同学对这类题有一种恐惧感，影响其他题的解答）。这都是审题能力不强的表现，如何才能避免呢？具体来说，在审题过程中一定要注意如下的三个方面的问题：
①、关键词语的理解。有相当数量的学生在审题时，只注意那些给出具体数值（包括字母）的已知条件，而对另外一些叙述性语言，特别是一些关键词语，所谓关键词语，可能是对题目涉及的物理变化方向的描述，也可能是对要求讨论的研究对象、物理过程的界定，忽略了它，往往使解题过程变得盲目，思维变得混乱。如：题目中的“刚好不相碰”，“连在杆上或绳上的小球在竖直平面刚好能越过最高点”等“刚好”一类的词，不能正确理解其含义。另外在一些细节方面也不注意，如有时把竖直面的图与水平面的图混淆，以至于把问题复杂化（不需要考虑重力时而考虑了重力），原因一是因为思维定势所引起的，二是基础不扎实，对一些常见的运动及其受力情况、遵循的规律不清楚。
②、隐含条件的挖掘。有些题目的部分条件并不明确给出，而是隐含在文字叙述之中，把这些隐含条件挖掘，往往就是解题的关键所在。如：“两接触物体脱离与不脱离的临界点是相互之间的弹力、摩擦力为零”（因弹力和摩擦力是属于接触力）；“绳子断与不断的临界点为绳子的拉力达最大值”；“追击问题中两物体相距最远时速度相等，相遇不相碰的临界点为同一时刻到达同一地点时V1≤V2”；“做变加速运动的物体，当合外力为最大时，加速度最大，当合外力为0，加速度为0，而速度达到最大”；“两物体碰撞过程中速度相等时系统动能最小等”都是一些常见的隐含条件，要在大脑中形成一种潜意识。
③、排除干扰因素。在一些信息题中，题目给出的诸多条件有些是有用的，有些是无关的条件，而这些无关条件常常就是命题者有意设置的干扰因素，只要能找出这些干扰因素，并把它们排除，题目也就能迅速得到解决。
（2）表述能力及解题的规范化训练
每次考试阅卷以后，总是感叹学生在表述方面存在着相当大的差距，往往是言不达意，甚至一道综合应用题，有时就是聊聊几句就完事。同时，因运算能力也不行，使得该得分的得不到分，或得不到满分，造成无谓的丢分，实在可惜（但这谁也不能原谅）。提高语言表达能力、规范解题格式是目前广大学生应解决的重大问题。怎样答题才算规范呢？
首先是文字表述方面要做到以下几点：
①、对解答中涉及到的物理量而题中又没有明确指出是已知量的所有字母、符号用假设的方式进行说明；
②、说明题中的一些隐含条件；
③、说明研究对象划研究的过程；
④、写出所列方程的理论依据（包括定理、定律、公式），
⑤、对求解出的物理量中的负号的含义加以说明。
其次是列方程时要做到"四要四不要"，即：
一是要方程而不是要公式，（要把公式与题目内容联系起来）。
二是要原始式而不是要变形式，如磁场中带电粒子的运转半径，不能直接写成R＝mv/qB，而应用向心力公式：qvB=mv2/R。
四是要用原始式联立求解，不要用连等式，不断地用等号连等下去，因为这样往往因某一步的计算错误会导致整个等式不成立而失分。如上例中不要写成
最后对结果也要注意：
1、对题中所求的物理量应有明确的回答（尽量写在显眼处）。
2、答案中不能含有未知量和中间量。
3、尽量不要以分数作计算结果，如“1/2”等应把它换成小数。
4、一般在最终结果中保留1到2位有效数字，多余部分采用四舍五入。
5、是矢量的必须说明方向。
3、在模拟训练中告诉学生量力而行，量体裁衣。
在后阶段中的模拟题练习时，一般会遇到三种类型：
一是有十足的把握能完成的；
二是心中无底的题，即解答过程中能找得到一些头绪，好像能做得出，但心中又不能完全理解，不一定能得出正确的解答;
三是难啃的题，即有时反复看题都看不懂，很难进入物理情景的"生题、难题"，有时甚至通过老师的讲解都不明白的题；
对于以上三种题型，分别应以三种不同的对策应付。
对第一类型：可以采取"做过且过"，主要目的在于复习、巩固，加深印象。
对第二类题：要作为重点对象，做到“坚决不放过”，“坚持到底”，因为只要你"跳一跳，树上的那棵桃就能摘得到"，是可望且能可及的目标。往往这类题大都是隐蔽性强、有一定的情景迁移性，只要能正确把握问题的切入点，找到突破口，你就会"恍然大悟"，顿感"柳暗花明又一村"，原来也只是一些概念、规律的基本、直观的应用，（在信息题中这种类型占绝大多数）。一般在做完这样的题以后，更要反思，回味一番，分析自己是在哪些方面存在着欠缺，使自己能通过解答这一道题在知识上澄清了哪些概念的内涵和规律的外延，在分析、解决问题的能力和方法方面有哪些方面的体会和收获。这样才能使你的解题能力得到进一步的提高，做到"会一题而懂一片"，起到事半功倍的效果，这也是每个高三学生都希望达到的目标。
对于第三类题：只好舍痛割爱，“得过且过”，因为这类题可能已超出了你的能力水平范围，（在有些时候不得不承认自己的差距），否则会得不偿失，毕竟高考中这类题是极少数的，大部分仍是基础题，其中80%以上为中、易题，可谓退一步，海阔天空，而不会使自己钻死胡同，浪费大好时光。
4、选题要"精"，讲评要"细"，做题注意"精细"结合。
选题要"精"，主要体现在新颖性、梯度性、适度性、针对性和创新性，在第二轮的复习中，可谓是模拟试题满天飞，如何样采用这些资料呢？首先对手中的资料要仔细的分析，在此基础上可在针对性地选取一些好题，采用拼盘的方式组织起来让学生练；（尽量不要用成套的原卷）。讲评要"细"，即重思路、善引导、做示范、细纠正。每次在讲评时，必须先对各题的得分情况进行具体的分析与总结（具体到每个同学的每个题的得分情况，及失分的原因），然后才能做到有的放矢，同时，要重视个别的指导，对问题较大或问题比较明显的单独进行点评。
5、在复习的最后阶段要求学生精读课本，不留死角。
对物理学中的热学、光学、原子物理学部分，要求是比较低的一部分，也正因为如此，往往在复习中花的功夫不是很多。虽在这几方面的难度不是很大，综合也并不是很多，但绝不能掉以轻心，在复习中要特别注意课本的重要性，课本是知识之源，对这几部分的内容一定要做到熟读、精读课本，看懂、看透，一次不够，二次，二次不行，再来，绝不能留任何的死角，包括课后的阅读材料、小实验、小资料等，因为大多的信息题，有很多时候是从这里取材的（如近几年来高考中的原子物理的信息题）。
总之，夯实学科内的基础知识是根本，掌握基本规律的应用是方向，提高分析、推理的能力是关键，在第二轮的复习中，应尽可能利用有限时间，取得最满意的效果，只要能注意以上几个方面的问题，相信一定能达到第二轮复习的目的。
关于计划方案范文汇编 篇22
为进一步开拓新渠道和利润增长空间，根据公司营销整体策略规划，即公司进军电子商务领域！现根据公司的初步设想和规划，以前期运营筹划为主设计和梳理平台整体框架和初期运营思路。 总体目标：
结合公司的经营战略和营销目标，为市场战略的实施提供有力的支持，为达成营销目标奠定基础。
电商平台市场调研：
市场调研管理主要根据市场战略的需要，制定市场调研计划，明确市场调研的目标，策划并组织具体的市场调研，进行市场分析、市场预测，撰写市场调研报告为市场战略制定与实施、市场策划提供数据支持，市场调研包括：产品调研、消费者调研、竞争对手调研、营销模式调研等。调研方式包括：与市场研究公司、广告公司合作 ，又包括公司自行组织的调研。 市场调研流程：
确定调研目的
制定调研计划 确定调研人员 确定调研预算审核 制定调查问卷 审核 调查实施数据收集与整理撰写调研报告 审核 结束
1 体构思
2 人员配置
2.1 组织架构
备注：此处所指人员配备仅指电子商务平台前端的人员需求
2.2 人员配置
电子商务平台人员，将根据网上实际销量的大小来配置；初步将公司网上平台建设分为三个阶段，每个阶段的销量设定一个指标，以此配备人员！
2.3 工作职责
2.3.1 网店店长
负责网店整体规划、营销、推广、客户关系管理等系统经营性工作 制定销售计划，带领团队完成销售业绩目标
负责网店日常改版策划、上架、推广、销售、售后服务等经营与管理工作 负责监督与指导网店日常维护工作，保证网店的正常运作 负责辅导店铺促销活动方案的策划及实施监督工作 客户关系维护，处理相关客户投诉及纠纷问题
2.3.2 网店美工
负责网络店铺视觉规划、设计，以及产品描述工作 负责网站产品模特拍摄工作
负责网站产品模特后期图片的处理和排版（熟悉Dreamweaver 、Photoshop 等相关设计软件，主要是PS合成、调色及抠图）
2.3.3 网店编辑
负责网店产品上架和下架的相关工作
负责网店产品的宝贝描述文字的撰写，配图文字的撰写
负责网店产品标题的编辑和修改等 优化店铺及商品排名 2.3.4 市场推广人员
负责收集市场和行业信息，提供有效应对方案 负责促销活动文案的构思和撰写
负责执行与配合公司相关营销活动，策划店铺促销活动方案
配合公司网店店铺和独立网站的推广宣传,在各种群和论坛发贴宣传、推广店铺 2.3.5 客服人员
通过聊天软件,耐心回答客户提出各种问题,达成双方愉快交易，处理订货信息 熟悉淘宝/天猫的各种操作规则,处理客户要求,修改价格,管理店铺等 解答顾客提问，引导顾客进行购买，促成交易
为网上客户提供售后服务,并以良好的心态及时解决客户提出的问题和要求,提供售后服务并能解决一般投诉
2.3.6 生产跟单
负责与公司研发、计划、生产等部门进行协调和对接，及时掌握公司产品信息 负责对电商平台货品进行管理（款式、数量、价格等） 负责跟踪仓库产品更新信息，及时向客服等相关人员传达 2.3.7 物流发货
按照要求对货物产品进行包装，负责发货等物流方面的事项，清点库存 负责商品进库、出库，发货包装 准确无误的核对面单与商品货号、数量等 登记商品出库记录 定期对库房进行盘点
3 运营规划
3.1 主要产品
3.1.1 现有库存
为减少库存积压和加速旧货流通，提高资金回笼，公司将对以往库存及经销商、直营店等终端客户的退换货更换品牌，进行网上销售！
针对旧货价格制定的问题，公司可根据所进入的平台档次（淘宝或者天猫）进行初期价格调研，或参考同档次产品网上销售价格，进行比对定价！
3.1.2 新面料
由于面料具有优质低价的优点，公司需根据面料特征进行服装款式的设计，因此，在利用网上平台销售时，则需考虑到服装生产的整个流程（从研发、计划、生产到最后的库存），因此，在电子商务平台中，则安排一个专门的人员对接产品的生产工作。
3.2 店铺的上线及日常管理
确定店铺的整体风格，做好各个区域的美工工作 细化买家须知内容，尽量做到顾客可以自主购物美工负责将待售产品的图片做好处理，编辑配置好相关的文案说明 编辑好各个产品的标题，宝贝描述后，核实价格及库存信息后，全部上架
3.3 营销活动
首先确定3-5款主打产品，以后历次活动优先考虑这几款产品的报名，以此吸引客户，做好关联销售配合淘宝/天猫新店推广活动，做好庆开店营销活动，全场折扣，设置后VIP折扣价格 设置淘宝客，聚划算等活动，以此引进流量（根据不同平台，购置不同营销推广服务）
3.4 售后问题
委任有经验的，沟通能力强的客服担任售后工作细化各种售后问题，作为应对方案，比如安抚客户的不满情绪 不同情况对客户的损失如何补偿；快递丢件如何索赔，如何追件 其他相关售后问题的
3.5 配送及仓库管理
仓库管理人员就及时核对库存信息，和编辑保持沟通，避免店铺出售状态的产品实际无货情况的出现，缺货产品及时下架
发货周期为一天一次；除有活动订单较多的情况外，订单一般要在24小时内发出，最迟不超过48小时；
如果遇到缺货或其他问题不能及时发货的，及时通知客服，联系客户沟通，做好换货或退款事宜，极力避免缺货没有及时和客户沟通导致客户严重不满的情况的出现
4 项目实施进度
为快速推进店子商务平台的投入运营，现以第一阶段电商平台筹备实施为核心，进行如下工作安排。另外，因详细规划暂未明确，具体作业人员和时间还有待补充。
关于计划方案范文汇编 篇23
为了进一步加快我区计划生育信息化建设步伐，全面提高计划生育综合管理和服务水平。按照市人口与计生委的总体安排部署，结合我区实际，特制定本方案。
一、指导思想
严格按照国家、省、市人口与计生委WIS建设标准要求，以促进人口与计划生育事业发展为前提，以网络互联互通为基础，以全面提升人口与计划生育的综合治理、综合决策和综合服务水平为目的，统一规划，分步实施，调动各方面积极因素，加快人口与计划生育信息化的建设进程，推动人口与计划生育工作健康、稳定、持续发展。
二、工作目标
建立健全育龄妇女信息系统，提高育龄妇女信息系统的数据质量，推动WIS的标准化和规范化建设，以三网一库为主要框架，以信息资源利用为核心，以应用系统建设为主导，搭建五个应用平台，即计划生育信息平台、宣传教育平台、生殖健康信息平台、优惠政策信息平台和流动人口信息平台，充分发挥计算机在计划生育统计、人事、财务、生殖保健等工作中的重要作用，推行数字化计生，实现一库三服务目标。
三、项目内容
根据国家、省、市人口与计生委信息化建设应用的要求，本着注重实效、强化应用、资源共享、保障安全的原则，计划生育信息化应用主要要做好以下几个方面：
1、建立办公局域网，实现办公自动化。局机关建立办公局域网，配备必要的多媒体演示设备，通过办公局域网，实现局机关内部相关文件、信息、资料交流的共享，全面推进办公业务数字化，实现办公无纸化。
2、建立计生局站，构建计生公共信息服务平台。依托区政府公众信息网，建成融计划生育政策法规、生殖健康、政务信息等为主要内容，图文并茂、针对性强的计划生育网站。
3、利用广域资源专网，实现报表、育龄妇女信息、文件资料的传输。区计生局要利用广域资源专网及时向市人口与计生委反馈、传递各种信息资料，各镇办要利用专网上报各种统计报表、育龄妇女信息、政务信息、新闻图片，逐步实现计划生育信息传输数字化、政务信息、新闻图片报送网络化。进一步在村级推广使用信息量涵盖全面的《计算机信息报告单》，随月报表按时上报，并确保信息的及时、准确、完整。
5、建立健全保障机制，实现信息工作制度化。区、镇办两级要成立计划生育信息管理机构，具体负责本级的信息化建设、管理、应用工作，做到办公地点、经费、设备、人员四到位，要按照定员、定岗、协管的要求为区级至少配备2名本科以上学历、相关专业毕业的计算机专职管理人员，镇办至少配备1名大专以上学历、相关专业毕业的计算机专职管理人员，实行合同化管理，其工作变动必须征得区计生局同意，落实微机操作人员最低标准每月50元的防辐射补贴，以调动其工作积极性。各镇办必须在微机室建立、健全各项管理制度，包括计算机管理制度、计算机操作人员工作制度、数据备份、信息上报、信息变更、信息反馈、数据质量检查、信息保密制度及计算机人员《工作日志》、计算机故障维修记录等规范，并建立计算机管理操作人员定期例会制度、人员逐级建档备案制度和合同管理制度。
6、加强计划生育信息保密工作。非操作人员不得随意使用计算机，确需使用必须征得微机操作员同意。区、镇办两级涉密计算机必须全部安装物理隔离卡，内部网络信息的采集实行专网下载、专人管理，严格履行有关保密审批程序，不得向其他部门提供原始个案信息，确保涉密信息得到有效管理。
四、实施步骤
第一阶段
第二阶段
（5月21日10月30日）：精心组织，扎实实施。
1、局机关实行局域网自动化办公，并开通计划生育网站。
2、按照要求落实计算机操作人员定员、定岗、协管制度和建档备案制度。
3、建立健全育龄妇女信息系统数据库，检查录入信息完整率、准确率和变更及时率，每月初10日前通过内网将更新好的数据上报区计生局，区计生局建立全区育龄妇女信息库。
4、通过专网上报报表、信息稿件、新闻图片。
5、加大对育龄妇女信息数据库的应用力度，建立各种应用资料档案。
6、按照项目内容具体要求，切实抓好各项工作落实，并结合各自实际，创造性地开展经常性工作。
第三阶段五、保障措施
1、提高认识，加强领导。计划生育信息化建设是人口与计划生育的基础性建设，各级必须把计划生育信息化建设作为一项重要工作任务，列入议事日程，明确目标，落实责任，切实抓紧抓好。为了切实加强对此项工作的领导，区计生局成立以张夏珍为组长，王军民、孙晓灵为副组长的计划生育信息化建设领导小组，专门负责督促落实此项工作。各镇办也要成立相应机构，使此项工作的推进达到组织健全、制度完善、人员到位、任务落实。
2、加强培训，提高微机操作员业务技能。区计生局将根据工作需要，定期对微机操作员进行理论及实际操作技能培训，各镇办要积极为微机操作员创造条件，全力支持他们抓好岗位学习，使其不断提高理论业务水平和工作技能。
3、做好考核，强化检查激励机制。区计生局将加大对此项工作的月度及年度考核力度，加大考核分值，并对检查情况进行专项通报。对按时完成阶段性及全年工作任务的进行通报表彰奖励，对不能按时完成的进行通报批评，并限期完成工作任务。
关于计划方案范文汇编 篇24
各县(市)教育局、州直属中学、卧龙社会事业管理局：
根据四川省教育厅《四川省初中毕业及升学考试制度改革的意见(试行)》和《四川省教育厅关于〈四川省人民政府办公厅关于规范办学行为 深入推进素质教育的意见〉的实施意见》的精神，经州教育局研究，决定全州初中毕业及高中阶段招生进行统一考试。现将有关具体事宜通知如下。请各县(市)、校按照州上安排，认真组织好考试工作。
一、组织领导及考场设置
(一)组织领导：州教育局成立阿坝州初中毕业及高中阶段招生统一考试领导小组。其组成人员如下：
组 长：谭 可
副组长：李开海、王树颖、柴继贵、韩晓琳、张玉芝、尕让他、顺定强
成 员：李仁义、嘉央扎西、何秀芬、罗长平、胡强、任忠、扎西卓玛、罗毅、各县(市)教育局局长。
领导小组办公室设于州教育局招生办公室，由招办副主任胡强任办公室主任，教科所所长李仁义、电教教仪站副站长任忠、基础教育科科长罗长平任副主任。州考试领导小组负责领导、组织、实施全州初中毕业及高中阶段招生统一考试工作。各县(市)也要成立相应组织机构，负责组织实施。
(二)考场设置：考场设置、考室安排、监考、监考人员派遣以及监考人员守则、考试规则等一系列事务均按照省有关规定和要求，在州领导小组的统一安排下，由各县(市)统考领导小组安排实施。
二、考试科目、方式及计分办法
(一)考试科目：
1、普通初中：语文、数学、英语、物理、化学、历史、思品、体育、物理实验操作、化学实验操作10科。
2、双语初中：
一类模式：藏语文、数学、英语、物理、化学、汉语、历史、思品、物理实验操作、化学实验操作11科。其中数学、物理、化学、历史、思品翻译普通初中试卷。
二类模式：语文、数学、英语、物理、化学、历史、思品、藏语文(加试)、体育、物理实验操作、化学实验操作11科。
(二)考试方式：除体育、物理实验操作、化学实验操作外，其余均为闭卷考试。
(三)计分办法
1、普通初中：各科总分为800分。其中语文、数学、英语三科满分均为150分(A卷100分，B卷50分)，物理满分为100分，化学满分为100分，政史(合卷，历史50分，思品50分);物理和化学实验操作成绩均以10分计入升学总成绩，体育考试成绩按百分制折合以30分计入升学总成绩。
升学成绩计算：语文+数学+英语+物理+化学+历史+思品+理化实验操作+体育。
2、双语初中：
一类模式：各科总分为950分。其中藏语文、英语、数学、汉语满分均为150分(A卷100分，B卷50分)，物理满分为100分，化学满分为100分，政史(合卷，历史50分，思品50分);物理和化学实验操作成绩均以10分计入升学总成绩，体育考试成绩按百分制折合以30分计入升学总成绩。
二类模式：各科总分为950分，其中语文、英语、数学、藏语文(加试)满分均为150分(A卷100分，B卷50分)，物理满分为100分，化学满分为100分，政史(合卷，历史50分，思品50分);物理和化学实验操作成绩均以10分计入升学总成绩，体育考试成绩按百分制折合以30分计入升学总成绩。
升学成绩计算：一类模式为藏语文、数学、英语、汉语四科的A卷之和+B卷之和+物理+化学+历史+思品+理化实验操作+体育;二类模式为语文、数学、英语三科的A卷之和+B卷之和+物理+化学+历史+思品+理化实验操作+体育，加试藏语文成绩仅作为招收二类模式考生的相关学校和专业使用。
三、试卷命制、分发保管及组织考试
(一)试卷命制：命题、译题、制卷工作在州教育局的统一领导下，由州教科所具体负责。为落实教育部、省教育厅关于课改的要求，初中毕业考试各科应按课程标准和教材的要求命题，着重考查学生对学科基础知识的掌握情况以及学科基本素养，不出偏、难、怪题。
由州教育局德育科负责体育考试及成绩汇总等工作。
由州电教教仪站负责组织全州理化实验操作的命题考试及成绩汇总工作。
(二)试卷分发保管及组织考试：试卷的征订、运送、分发保管及组织考试由州、县(市)教育局初中毕业及高中阶段招生统一考试领导小组办公室负责。
四、考生范围及报名办法
(一)考生范围：州内初级中学的应届毕业生、拟报考州内外高中阶段学校(含普通高中、中职、9+3)的往届初中毕业生。
(二)报名办法：报名均采用网上报名及现场确认的方式。网上报名时间4月22—28日，网上报名结束后，考生到当地县招办(中学)进行现场信息确认。属进城务工人员随迁子女考生须出具相关证明。
五、考试时间及试卷评阅
(一)考试时间：
1、普通初中毕业及升学考试时间(含二类模式双语初中)：
考试时间：
1、普通初中毕业及升学考试时间(含二类模式双语初中)：
(二)试卷评阅：由州考试领导小组统一组织，按照中专考试评阅试卷的要求进行。各县考试领导小组务必按照要求，派专人到指定地点领取试卷。考试结束后，于6月16日前，派专人送卷，并当面清点交接。领卷、送卷和阅卷的具体事宜另行通知。
六、成绩报送及考试费用
(一)成绩报送：阅卷组评阅完试卷后必须严格进行成绩登录并将成绩反馈给各县(校);各阅卷小组必须按照要求写出详细的各科试卷分析，阅卷组必须汇总写出全州整个年度初中毕业与高中升学考试的试卷分析，书面报送州高中阶段招生统一考试领导小组办公室。
(二)考试费用：初中毕业及高中阶段招生统一考试报名考试费用收取，按照阿坝州发展和改革委、阿坝州财政局转发的《四川省物价局 四川省财政厅关于规范全省教育系统考试考务行政事业性收费的通知》(阿州发改〔20xx〕729号、川发改价格〔20xx〕641号)文件规定执行。
七、考试保密及其他事项
(一)考试保密：整个考试，从命题、制卷、试卷运送、分发、保管到考试阅卷的全过程都必须按照“绝密”级要求进行，对于违反国家保密规定，出现泄密以及出现其他违法违纪行为的，坚决追查，严肃处理。
(二)考场纪律：高中阶段教育学校统一招生考试工作涉及到千家万户，关系到社会的和谐稳定，各县(市)必须严格考场纪律，确保考试公平、公正。
(三)其他事项：
1、英语不考听力。
2、考生考试时一律用黑色签字笔进行答题。
关于计划方案范文汇编 篇25
一、活动目的
新品上市，品牌知名度推广，提升品牌认知度及美誉度
二、活动对象
河南中医学院在校大学生
三、活动主题
青春滋味，果源来陪！
四、活动方式：
公司总部提供活动方案、礼品和监督；直营店准备物料制作执行。
五、活动时间地点：
20xx年5月1日--20xx年5月7日
河南中医学院
六、广告配合方式：
1、广告栏张贴海报
2、宣传单发放
3、校报登载广告信息
4、学校广播站进行广播
七、活动内容：
1、分别安排人员负责现场的发单、宣传和引导，保证现场秩序
2、买饮料，送优惠
（1）凡在活动现场购买饮料者，均有机会参加现场的大转盘活动，通过转动转盘，会得到相应的礼品，无空奖。
（2）扫码赠饮料，通过扫描官方二维码，可以免费赠送一瓶饮料。
（3）可以和餐厅窗口合作，凡购买特定窗口饭菜达到规定的价格，可免费赠送一瓶。
3、可以和校方合作，购买饮料作为端午节福利，发放给老师。
4、从自动贩卖机购买该饮料，可享受八折优惠。
八、费用预算 ：
预计销售：
固定成本 :场地、人员、交通、海报、传单、广告等费用 变动成本：活动过程中所产生的其他额外费用
九、意外防范
每次活动都有可能出现一些意外。比如学校的干预、消费者的投诉、甚至天气突变导致户外的促销活动无法继续进行等等。必须对各个可能出现的意外事件作必要的人力、物 力、财力方面的准备。
十、效果评估：
1、 成立评估小组
2、 组织评估
关于计划方案范文汇编 篇26
为认真贯彻落实市教育局关于印发《遵义市中小学20xx年文明交通行动计划工作实施方案》遵教法［20xx］30号和《务川自治县20xx年中小学交通行动计划工作实施方案》的通知务教科通［20xx］165号文件精神，切实提高我乡中小学生的交通安全文明意识和文明素质，结合我乡各校的实际情况，特制定本实施方案。
一、总体目标
以遵义市和县教育科技局的中小学20xx年文明交通行动计划工作实施方案为指导，以切实提高全乡中小学师生的交通文明意识和文明素质为目标，以开展全乡中小学交通安全宣传教育活动为载体，进一步提高我乡青少年学生的交通法制、安全和文明意识，在全乡各校倡导文明出行、和谐交通的社会风尚，努力构建和谐泥高和平安泥高。
二、组织机构
为进一步推进全乡“文明交通行动计划”的实施，乡中心完小成立工作领导小组，负责组织、协调全乡各级各类学校“文明交通行动计划”的实施工作，其组成人员如下：
组长：陈贵（中心完小校长）
副组长：申继太（中心完小安全工作分管人员）
成员：申玉霞（泥高中心完小副校长）
杨环球（镇江完小副校长）
谢瑜（青坪完小校长）
申勇（栗园完小校长）
田江（竹园完小校长）
徐天津（双桥完小校长）
申杰（椿树完小校长）
高爱明（高炉完小校长）
肖科（捍卫完小校长）
张绍珍（金龙小学负责人）
肖旭丹（起点幼儿园负责人）
覃秋（阳光幼儿园负责人）
李娟（童星幼儿园负责人）
领导小组下设办公室在中心完小，由申继太同志具体负责统筹组织和协调开展全乡中小学文明交通行动计划工作。
三、具体措施
从20xx年10月起，全乡各级各类学校组织开展“万名学生”文明交通主题实践活动。
（一）制定方案，大力宣传。各校（园）要结合本校特点，制定“文明交通行动计划”实施方案，充分利用校刊、板报、标语等形式加大对交通安全知识以及“文明交通行动计划”的宣传，力争做到人人参与。各校（园）的“文明交通行动计划”实施方案务于10月15日前交中心完小申继太老师处。
（二）完善制度，强化管理。各校（园）在建立小学生放学路队
制，确保每天上学放学有专人管理，教育学生向过往车辆行队礼，养成良好习惯。各校要设立文明交通监督岗，采取有效措施促使青少年学生自觉遵守公共交通秩序、文明乘车、礼貌让座，加强学生日常文明交通习惯养成教育。
（三）多措并举，深入推进。各校要结合“文明交通”主题，组织师生开展“七个一”活动。即举行一次国旗下讲话、开一次主题班会、出一期主题板报、组织一次竞赛、组织一次漫画比赛、组织一次有奖征文、组织一次“小手拉大手”活动等一系列交通安全宣传活动，教育学生不乱穿行、文明乘车。动员学生担当起家庭“文明交通劝导员”，劝导家人自觉遵守交通法律法规。并将以上资料认真归档备查。
四、工作要求
（一）提高认识，加强领导。各校（园）要统一思想、提高认识，切实加强领导，成立由主要领导为组长的工作小组，迅速制定详细的工作实施方案，建立工作机制，明确职责分工。
（二）建立台帐，及时总结，按时上报资料。各校（园）要在当地党委、政府和中心完小的领导和指导下，按照方案要求，积极主动地开展工作，推动文明交通行动的长效化。要及时总结经验，注重发现和培养典型，认真收集和完善资料，建立工作台帐，台帐内容要有具体工作措施、图片和文字资料。并于10月20日前将本校文明交通行动启动仪式的情况和图片报乡中心完小申继太老师处。
关于计划方案范文汇编 篇27
在对南宁铁路局近期营业线施工发生的铁路交通事故调查中发现，在营业线施工方案和计划管理中暴露出的不少问题，有的是事故的诱因，严重的甚至是事故发生的主要原因。为认真汲取事故教训，通过对日常营业线施工方案和计划管理检查发现的问题和相关铁路交通事故原因调查分析，提出了相应的对策措施，以及时纠正存在问题确保营业线施工安全，并在实施中取得了良好效果。
1 营业线施工存在的问题
营业线施工在施工方案编制及审查、施工计划管理、施工安全监控方面存在以下突出问题。
1.1 施工方案编制及审查不规范
1.1.1内容编制不全 施工单位未认真执行《铁路营业线施工安全管理办法》(铁运〔20xx〕280号，以下简称《施工办法》)第29条及宁局的相关规定，编制的施工方案、施工组织设计方案中普遍缺“施工后设备变化、施工安全和质量的保障措施、施工防护办法、列车运行条件、验收安排等内容”及施工项目的影响范围。
1.1.2审查把关不严肃 施工单位上报的《施工组织设计方案报审表》不仅未经设备管理单位会签，也无相关主管业务处的审查意见;在报审表的“建设单位意见”栏中，普遍存在签名不全、未填写意见、未填审核日期、未按规定盖章等问题。《施工方案》专管人员不仅对经审《施工方案》的数量不清楚，而且对审核发现的问题也未做任何记录，同时对《施工方案》未实行会审制度，仅凭专管人员签字作为通过凭证，审核把关极不严肃。
1.1.3引用了已经废止相关文件 一些施工单位编制工程施工组织设计方案及与设备管理单位签订的施工安全协议，均引用了已经废止的宁铁运〔20xx〕162号、〔20xx〕127号、〔20xx〕131号文，但相关业务处室因审查工作不细，均在设计(施工)方案和安全协议上签名盖章。
1.1.4技术交底打折扣 施工方案预审后未按规定组织现场勘察和技术交底。检查发现部分项目管理单位未能提供《现场技术交底签认单》，暴露出项目管理单位在执行“组织施工、监理、设计、设备管理单位、车务站段进行现场勘察和技术交底，办理签认手续”的要求上打了“折扣”，导致工程施工影响既有线设备范围、工程施工主要防护安全措施未交代清楚、现场施工影响既有线设备未调查清楚的“三不清”现象。
1.2 施工计划管理不严谨
1.2.1配合单位不清 部分施工单位既提供不了原始的《施工计划》，也提供不了设备管理单位不需要配合的相关依据，说明施工单位对是否需要相关设备管理单位进行施工配合不清楚，导致在电气化铁路施工无供电部门单位配合监控。
1.2.2施工计划格式存在缺项漏项 部分施工计划缺“建设单位、监理单位、设备监护单位、审核处室”等项目，与宁局的施工计划格式不符。
1.2.3《施工计划》审核不规范 一些单位在审核《施工计划》时，部分《施工计划》有审核人签名和审核日期，部分又无，参差不齐。
1.2.4申报时降低施工等级 个别施工单位顾虑施工计划难以通过审批，特别是邻近营业线吊车吊装作业，影响铁路通信、供电铁塔、支柱等基础稳定的施工，现浇梁、钢板桩、钢管桩及搭设脚手架、膺架的施工，有的达到B类及以上等级，但在申报时降低等级，导致B类施工时施工单位应设置防护设施并制定对营业线的“防抛、防落、防撞、绝缘”等保护措施落实不到位。
1.3 施工安全监控存在缺位
1.3.1配合监控缺位 一些施工需要配合监控但又未把相关单位列为配合单位，导致配合监控缺位的情况突出。检查发现铁路局下达的“邻近营业线施工安全监督计划”中的站后四电工程施工，施工内容为“杆塔组立、光电缆沟;基坑开挖及防护，基础浇注，通信、信号设备安装及废旧设备拆除，接触网上下部金具安装及承导线、附加导线架设”，但配合单位却没有供电单位，也没相关业务处的审核。又如一些在电气化铁路的路基、轨道工程施工，设备管理单位与施工单位签有安全协议，但下达的施工计划表中却无设备管理单位的配合监控计划。
1.3.2施工安全协议中施工项目有缺漏 在一些施工计划中，有路基石方爆破施工项目，但施工单位与设备管理单位签订的施工安全协议中无对应的施工项目。
2 存在问题原因分析
建设、施工、监理和设备管理单位在营业线施工安全管理暴露出的'“管理不到位、制度不完善，业务培训不到位、规章制度执行不力”等问题，剖析其原因主要有以下4个方面。
2.1 项目管理单位审核不严 项目管理单位对施工方案、计划的编制、审核较随意，导致施工方案、计划漏洞多。部分项目管理单位未针对实际制订施工方案、计划审批办法建立审查相关的台帐，审查工作存在随意性大，且大部分施工方案、计划未进行集中会审，导致施工方案、计划“漏洞百出”。
2.2 技术管理人员规章不熟 调研发现，因项目管理单位的管理部门及专业管理人员对《施工办法》和宁局的相关规定不清楚，导致部分规定及要求未能得到执行。如宁局对施工方案组织设计要求完成的三项确认内容进行了明确规定，但因专业管理人员不知道有这方面的要求，从而导致这一施工环节未能得到落实，也就是说该安全风险失控。
2.3 执行规定不严 由于未能认真执行施工的有关规定，在施工涉及范围、技术交底不清及审核把关不严等情况下，导致施工安全监控不到位。一是有的施工单位提报计划时不清楚施工范围内涉及哪些设备管理单位，导致提报的计划存在缺漏。同时，个别施工单位在施工中不按规定通知设备管理单位，擅自偷干、蛮干现象仍然存在。二是不清楚需要施工配合单位的标准，造成在上报的施工计划中未能明确需进行配合的安全监控设备管理单位。三是未认真逐项审核、把关，各自为战，造成有的施工计划中涉及多个设备管理单位，首审的设备管理单位或业务处室发现后未及时提醒施工单位到其它相关设备管理单位、业务处室办理审批手续。四是有的临近营业线安全监督计划施工时间长，施工范围大，由于施工单位及项目多，设备管理单位安全监控人员不足、素质低，监控防护达不到要求，从而造成施工现场无设备管理单位安全监控人员。
2.4 施工计划报批时间长 检查时，施工单位反映，目前施工方案、计划提报审批少需要3~5个工作日，长则10~15个工作日。施工计划报批时间长的主要原因：一是施工单位不能及时提供《施工方案(图纸)》，或提供的资料不符合要求或不完整难以进行审核，需重新修改方案;二是部分设备管理单位需要相关科室(技术科、安全科等会签后方才办理施工计划，当科室(主管人员)及段主管领导因出差等原因时就无法及时办理。由于工期紧而施工计划报批时间长导致无计划施工。
3 措施与建议
3.1 强化培训学习 要通过强化培训提高专业人员技术业务水平。各建设、设计、监理、施工和设备管理单位要重新组织学习《施工办法》和宁局的相关规定，熟悉涉及营业线施工方案必备的内容，并对专业管理人员要进行考试，促其严格落实营业线施工安全管理办法相关条款，提高审核施工方案质量做到不漏项缺项，从施工方案源头上把好关。
3.2 严把审批关 以完善施工方案、计划的审查办法严把审批关，一是由建管部门牵头制定施工方案、计划审查办法与流程，规范各部门、单位申报、审查、审批流程、时间、要求，每月定期对施工方案、计划进行集中联合审批。二是规范“施工审批格式表”的填写格式和各类施工所需配合部门的标准。三是各监理、项目管理、相关设备管理单位严把施工计划、方案审查关，重点审核施工计划、方案是否持有相关部门的审批许可，是否具可操作性，申报施工作业时间是否根据方案编制;施工内容、等级、影响范围及行车方式变化等是否准确无误;四是各业务处室要复查配合单位是否正确、齐全，施工内容、影响范围及行车方式变化等是否准确无误，运输处要把好最后一道集中审批关。
3.3 严格责任落实 严格落实各单位安全职责确保安全监控到位。一是严格施工计划管理，防止错漏;落实好《现场技术交底签认单》，确认工程施工影响既有线设备范围、主要防护安全措施。在分项(步)工程开工提报计划前组织进行现场勘察，明确施工影响的设备、现场安全措施、需配合的部门和施工等级。二是各设备管理单位要加强与施工单位的联系，掌握其施工进度，并加强施工地段的巡视检查，及时制止违章施工的行为。三是加大对违章施工的查处力度，对危及行车设备且无设备管理单位配合或配合单位不齐的施工，一律消取计划;对违章作业要及时制止或责令停工;对不按要求落实方案计划编制、审查制度，违规降级施工，造成恶劣影响的责任施工、监理单位及责任人，建设部门要综合运用记录不良行为、信用评价扣分、取消投标资格等手段进行考核。对违法及非法施工一律依据法律法规进行行政执法处罚。
4 结束语
随着铁路建设的不断发展，部分增建二线、新线引入枢纽建设、大量站改拨接，既有线的提速更新改造，临近既有线施工任务更多更密集，如何进一步强化施工安全管理，确保施工和既有线安全，是摆在面前的重大成课题。因此加强施工方案和计划管理是就能从源头上为施工作业安全打好坚实基础，实践证明，可有效减少铁路交通事故的发生。
关于计划方案范文汇编 篇28
一、提高理性认识，培训计划方案针对性的前提
首先，必须明确培训计划方案不仅是知识、技能的传授，同时也是企业文化信息的传递和员工健康心理导向的培育，培训计划方案为企业和员工搭建了双赢的文化平台，企业造就人才，人才成就企业。其次，企业培训计划方案不是包治百病的灵丹妙药，只有对症下药，才能解决问题。企业培训计划方案只有突出针对性，才有生命力，才能体现其价值性。再次，企业基于对培训计划方案价值的认识，在培训计划方案思路、策划和设计上，应该具有前瞻性、战略性和立体感，可以将培养员工对企业文化的认同、正确的心理导向、知识技能的传授有机的结合作为培训计划方案重点。
二、抓好需求调查，培训计划方案针对性的基础
企业培训计划方案部门在规划和设计培训计划方案之前，采取各种工作方法对企业组织需求进行分析，对企业成员知识、技能等要素和岗位需求进行对标，对企业员工个人需求进行了解，进行全面系统的鉴别和分析，把企业需求、岗位要求、个人需求等要素结合起来，以确定企业是否需要培训计划方案、需要哪方面培训计划方案、培训计划方案的切入点、培训计划方案的内容等，从而把握培训计划方案的主方向、主目标，做到主题明确，中心突出，有的放矢。企业培训计划方案部门根据培训计划方案需求的调查分析，制定有针对性的培训计划方案计划，使企业培训计划方案的针对性用计划形式进行约束，为企业针对性开展培训计划方案打下坚实的基础。
三、优化内部资源，培训计划方案针对性的保证
企业要整合内部培训计划方案资源，对于优良培训计划方案资源进行统一协调，实现优良资源共享。建立属于自己的由企业管理、技术、操作骨干人才为主的培训师资团队，要注重发挥企业技术老总和老专家在企业人才培训计划方案工作中的引领作用，发挥他们“传、帮、带”的作用。这样的培训师资团队是企业自己的，他们具有深厚的文化功底，丰富的实践和教学经验，娴熟的专业技术和教学技能，熟悉企业的管理流程，具备较强的沟通、协调、讲解、答疑和指导能力。他们与企业员工关系更加密切，心里关系更加融合，对企业与基层员工的需求更加了解，交流起来更加顺畅，传达和讲授的知识和技能的效果就会更好。他们通过贴近一线、贴近现场、贴近实践的教学，可以将自己头脑中的“无形”知识实现了“有形化”，这样就可以为企业优质、快速、有针对性和实用性培训计划方案提供保证，这样的培训计划方案是最有价值的。
四、精选培训计划方案内容，培训计划方案针对性的关键
企业培训计划方案部门在培训计划方案需求调研的基础上，要针对不同的培训计划方案项目，不同的培训计划方案类别，不同的培训计划方案层次，不同的培训计划方案人员，要对培训师提出明确的要求，要求授课人设计出系统性、针对性、实用性强的培训计划方案课件，培训计划方案内容要重需求、重实用。培训计划方案的内容要量身定做，培训师要结合实际工作和受训人员的情况在内容设计上优化知识结构，精选最需要、最合适、最有价值的培训计划方案内容，增强针对性，突出实用性，把提高员工的实践力、动手力、创造力和复合能力作为培训计划方案重点。企业培训计划方案部门针对企业操作技能人才和复合技能人才短缺的问题，积极推进复合技能和一专多能培训计划方案，实施企业部内部人才再造工程。一方面在本专业内开展“梯级技术”培训计划方案;另一方面跨专业开展“一专多能”培训计划方案，实现操作技能人员技能水平的“二次孵化”，从而实现技能人才的阶梯式跨越发展和复合技能水平的.提升。对于相同培训计划方案项目的第二次培训计划方案，要求培训计划方案内容的设置不是简单地“复制和粘贴”第一期的内容，而是要在总结经验的基础上，充分考虑受训人员和用人单位的意见，对课程内容设计再次进行设计和优化，课程内容设计更具有针对性和实用性。
五、方法灵活多样，培训计划方案针对性的活力
企业培训计划方案部门要根据培训计划方案对象、培训计划方案内容、培训计划方案目的不同，从实际出发，与时俱进，充分地与培训师沟通，灵活选择培训计划方案方式方法，从而实现培训计划方案方式方法的创新化和多样化。主要是克服传统的“一言堂”和“填鸭式”模式，走多样化之路，将讲授、个案分析、研讨、操作拓展训练、参观考察等各种培训计划方案方式有机结合起来，努力实现“灌输式教学”向“互动式教学”转变，实现“被动学习”向“主动提问”转变，实现单一注重“理论学习”向既“注重理论”又“注重能力”转变。也可以通过开展研讨、技术交流、主题讲座、现场答疑、案例教学等，实现互动交流、经验共享、教学相长、学员相长、共同提高的培训计划方案效果。通过这样的一个灵活多样培训计划方案方式的选择，使员工不仅在培训计划方案中掌握了知识和技能，还学会了学习，学会了交流，学会了沟通，享受了培训计划方案，从而激发了员工参与培训计划方案、主动学习、善于提问的热情，营造了一个学技术、练职业技能、敢创新的氛围。这样的培训计划方案是企业和受训人员期待和欢迎的培训计划方案，是具有生命力的培训计划方案。
总之，企业要根据自己的特点和优势，创造性地做好培训计划方案工作，要找准切入点，探索有效的方式方法，突出针对性实效性，才能取得实效，才能发挥培训计划方案工作为企业造就和储备人才“孵化器”和“蓄水池”的作用。
关于计划方案范文汇编 篇29
一、指导思想
为落实区府（20xx）12号文件精神，进一步加大幼儿园分配制度改革的力度，建立教职工档案工资和实际工资投入相分离的，适应我园特点的，以岗位为基础的园内分配制度。
二、原则
1、以岗位定待遇的原则。
2、重贡献，重实绩的原则。
3、向教学第一线人员倾斜的原则。（将工作量、工作难易程度与经济相挂钩）
4、合理拉开档次的原则。
5、待遇配比，风险共担的原则。
三、实施办法与内容
1、对教职工的原工资、津贴、补贴、奖金等进行重新组合，再加上幼儿园投入，实行以幼儿园岗位工资为主的分配制度。
2、在幼儿园分配总额中，由基础工资、岗位工资与绩效奖励三部分构成，所占比例分别为20%左右、50%左右及30%左右。
3、岗位工资和绩效奖励按系数予以发放。园级副职：系数1.3；工会、团支部、人事：系数1.2；科研主任、财务：系数1.1；教师：系数1；职工：系数0.8。
基础工资
各类人员的职务工资、10%、教龄津贴、车贴、房贴、保健、工贴、八类、效贴、医补及部分岗贴等，各自计算。（注：教师的10%，现因各种原因离开教学岗位半年以上，10%部分暂停发放。享受职工补贴）
岗位工资
岗位中每人300元，节编奖、事业津贴200元、教育工作者津贴30元、书报费60元、伙补90元、物价补贴67元、地区补贴40元等重新分配。（共计787元）
1、岗位等级工资：学校依据岗位的难易程度、责任大小、岗位所需的专业知识程度、工作量大小及对工作态度、水平、成绩的考评定级。共设三岗2级6等，岗位等级差为第一岗第二岗50—100元，第三岗等级差20元。
第一岗：正班主任、保健老师。A档：1100元；B档：1050元。
第二岗：副班主任。A档：1000元；B档：950元。
第三岗：后勤人员。A档：900元；B档：880元。
说明：1、岗位工资按本学期岗位定岗。
2、档次按上学期考核分定本学期A、B档。
⑴ 考核与奖金挂钩，具体方法为一级负责一级制，级级相扣，同涨同跌。若考核与同类人员有明显差异，则在B等基础上下降50—100元。
⑵ 职级上下浮动：上浮：学期考评名列前茅即现岗位人员中排上学期考核分数的名次（正班前一名，副班前一名，后勤第一名）；科研论文（有课题的）获区一等奖、市二等奖；高级教师教育工作满20年及以上，均可上浮1档。上浮二档封顶。下浮：年度考评在后一位（正班、副班、后勤各一名），考核与同岗位有明显差异的下浮1档；连续二年考评最后一名，第三年跟班学习，只享有市规定的基本生活费。
2、岗位津贴：
⑴ 职务
园级副职：职能效益奖按工作成绩有教委期末作一次性奖励工会主席、人事干部、团支部书记：300元
科研主任：250元
注：以上人员1人兼职不重复享受。
⑵ 岗位津贴：
正班主任：100元
副班主任：40元
保健教师：60元
营养员、保育员、门卫：20元
⑶ 岗位补助津贴：
教研组长：100元
家教主任100元
科技辅导员：100元
报帐员：100元
女工、工会组长：100元
信息网络管理员：20元
食堂、保育员负责人：20元
⑷ 超学额费：任教班额托班20人、小班25人、中班30人、大班35人以上。
临时代课费：每天40元（按每周五天计算）。
临时代工费：每天20元（按每周五天计算）。
绩效奖励
⑴ 月考核奖励：依据每月教职工保教工作、师德考核等情况，予以奖励，常规考核奖400元，
师德、文明组室考核奖100元（一学期）。
⑵ 安全奖：安全奖100元，确保全园教职工、幼儿安全无事故。
⑶ 年终绩效奖励（全部由学校投入）：依据年度幼儿园保教工作考核结果定等级，奖励金额视当年幼儿园经济效益而定。
⑷ 各类活动赛事奖：
教职工在园级以上的各类活动比赛中得奖情况与奖金挂钩：科研论文、德育论文、家教、心理、案例等获市以上等第奖的奖励1000——300元；获区等第奖奖励500——50元。同时采用积分制度，作为学年度考评、评选优秀、职称晋升的依据。
⑸ 若违反以下条例，则扣除当月部分工资乃至只发基本生活费。
A、师德一票否决制
B、违反教师行为规范，不服从幼儿园安排、违反教育教学常规、严重失职影响幼儿园声誉等，
视情节轻重、后果大小，一次扣除100—500元。
C、迟到、早退10分钟内，一次扣15元。半个小时之内一次扣30元，一小时之内作半天事假，一小时以上半天之内（11：20）作半天旷工处理，病假一天扣50元，事假一天扣100元，旷工一天扣200元。病事假累计满10天，扣半月岗位工资和月考核奖，满一月，扣除当月岗位工资和考核奖。
注：
1、岗位工资一学期调整一次。
2、此方案xx年9月正式实施，解释权属人事制度改革领导小组。
关于计划方案范文汇编 篇30
操作目标：
1 、体验游戏活动的乐趣。
2 、能自己练习套圈，并按玩具的大小选择圈。
操作材料：
卷筒纸芯、各种卡纸、油画棒、绉纸、铅丝等。
操作层次：
第一层次：幼儿自由观察材料，并认识动物套子。
第二层次：幼儿随意地进行套圈，感受游戏的乐趣。
第三层次：站在指定的线外进行套圈，并体验成功感。
操作说明：
1、幼儿按兴趣自由进行套圈。
2、比赛：看谁套得多。
指导建议：
鼓励幼儿与教师一起参与制作套圈。