主题征文活动方案 篇1
一、活动名称
我的大学，我的青春
二、活动宗旨
积极响应大学生校园文化生活的号召，展现当代大学生的风采，丰富大学文化生活，培养文学青年;为强化我系学生的专业特长，选拔优秀作品和优秀人才;同时为当代大学生树立正确的价值观、人生观方面，弘扬积极向上、努力奋斗的精神，提高自身涵养;并在我校青年学生中大力弘扬文明精神和文明新风，丰富学生的课余生活，创建和谐校园，故举办此次征文比赛。
三、主办单位
山西大学商务学院音乐系团学联合会秘书部
四、活动目的
增强我系学风建设，提高学生综合素质，展现新生风采，存留军训记忆，记录校园生活新起点，丰富课余文化知识。
五、活动对象
音乐系16级全体学生
六、活动时间
20xx年10月17日—10月24日
七、活动流程
(一)征文内容
文稿主题可在下列三项内容中选择一项来表现，体裁不限，题目自拟，可配图说明，1000字以内。
1、讲述军训故事，分享自己的所见所闻及心得感悟。
2、联系实际描述自己对大学生活的规划。
3、畅谈自己在进入大学后，学习、生活、思想上的转变。
(二)征文要求
1、文章体裁不限;必须为自我原创作品，不得抄袭、套改。
2、参赛方式：文稿完成后以Word形式发到邮箱 (邮件主题写自己的姓名、班级、学号)并附打印稿，由班级负责人收齐后交回团学联办公室。(电子版标题用小二号字，文章内容用四号宋体字，A4纸打印)
3、交稿数量：不限(请各班同学踊跃参加。
4、截稿时间：20xx年10月20日18∶00之前。
八、奖项设置
1、凡参与此项活动的同学均有活动参与学分。
2、根据学生干部及老师讲文稿进行评比，评出一、二、三等奖，并向获奖同学颁发荣誉证书及奖品。
九、经费预算
获得荣誉证书的同学奖励笔记本一本，共需六本，每本5元，共30元。
主题征文活动方案 篇2
荐丨钱”主题征文活动策划
前言：
为响应全国高校文学社团联合会的号召，积极促进本校学生的文学创作，帮助我校学生进一步的发展，接触更大的文学创造舞台，推动我校学生的作品面向更大平台，文学与传播系黄河浪文学社举办了此次“钱”主题征文活动。
活动时间：
20xx年3月12日
活动对象：
菏泽学院全体学生
活动组织单位：
全国高校文学社团联盟
承办单位：
菏泽学院黄河浪文学社
活动总结：
20xx年3月，菏泽学院文学与传播系黄河浪文学社响应全国文联号召举办了“钱”主题征文活动。此次活动旨在促进我校学生的全面发展，推动我校学生作品面向更大舞台，同时提高我校学生的写作能力和基本素质。3月12号，黄河浪文学社进行了现场的征文宣传活动，取得了较为理想的预期效果。
此次活动由黄河浪文学社组织策划，活动分为前期准备、正式实施和交流总结三个环节。黄河浪文学社社员积极参与了活动的各个过程，如3月12号的现场征文活动。通过此次活动，一方面锻炼和提高了我校学生的写作能力和素质，促进了我校学生的文化创作，为我校学生提供了一个更大的文学创作和展示的大舞台，激发了我校学生的创作热情，同时增强了黄河浪文学社在我校的影响力，展示了我校学生的人文风采，促进了我校的文化建设，增强了我校的文化氛围。另一方面，促进了黄河浪文学社和全国文联的合作，增进了联系，促进了我校学生的全面发展，促进了社团的进一步长远发展，产生了良好而积极的影响。
总之，此次活动取得了较为理想的预期效果，产生了不错的反响，既促进了我校的文化建设，促进了黄河浪文学社的发展，增强了黄河浪文学社的影响力，也促进了我校学生写作能力的锻炼和提高，展示了我校学生的人文风采，同时也为我校学生提供了更大更宽广舞台，促进了我校学生的对外长远发展。当然，此次活动也存在一定的问题，如人员协调不及时等。
主题征文活动方案 篇3
晋中职院“红色记忆”主题征文活动方案
一、 活动背景
为了践行社会主义核心价值观，大力发扬爱国精神，特开展爱国主义主题教育活动。我院在20xx年9月下旬举行“红色记忆”主题征文活动。
二、 活动目的 希望通过此活动有效在我校多渠道开展爱国主义主题教育活动。进一步加强同学们的爱国主义思想，从而更加懂得珍惜拥有，好好学习，报效祖国。
三、 活动主题
“红色记忆”为主题，弘扬爱国主义精神，践行社会主核心价值观，激发团员青年团结向上的精神风貌为主旨。
四、 活动主办
晋中职业技术学院团委主办，院学生会宣传部承办。
五、 活动地点
晋中职业技术学院 蕴华广场
六、 参与对象
各系部在校学生。
七、 活动时间
20xx年9月23日之前交回参赛作品电子版(过期不侯)
20xx年9月26日至20xx年9月30日(展出时间)
八：参赛作品要求
1. 各系部选送参赛作品8篇(电子版)，其中20xx级新生作品不少于5篇。
2. 题目自拟，体裁不限。如：诗歌，散文等，记叙文不少于800字。
3. 本次参赛作品一律按电子版进行评比，筛选。
4. 凡参加本次证文活动的作品，一律要求原创，不得抄袭、复制他人作品。
5. 电子版统一交于学生会宣传部部长，赵煜，电话：
七：作品格式要求：
标题：3号字，宋体加粗，居中
姓名班级：小3号字，宋体加粗， 居中
正文：小4号字，宋体
主题征文活动方案 篇4
5月8号是世界红十字日，红十字运动是全球的国际救援组织，为了纪念这一节日的来临，为大家整理了一些关于世界红十字日活动策划范文的相关材料，希望对各位朋友的工作和生活有帮助。
一、活动名称：为生命喝彩(改用今年的世界庆祝主题好一点)
二、活动背景：
每年的5月8日为世界红十字日，在这一天，国际红十会及各国的分会都以各种形式纪念这一日子，以表示红十运动国际性以及红十字人道主义精神。今年“5.8”世界红十字日为主题为“赞美您生命的礼物”。
三、活动目的：
进一步弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神，增进公民公益意识，宣传无偿献血。使广大市民投入到奉献的行列中来，使红十字精神发扬光大。与此同时，也给__无偿献血宣传服务队两支队提供更多的交流、合作机会，为以后的活动积累更多的经验。
四、活动时间：20__年5月8日 8:00-16:00
五、活动地点：__市爱心献血屋
六、活动类型：宣传服务型
七、主办单位：__市中心血站
__农业大学学生社团联合会
承办单位：__市大学生志愿者无偿献血宣传服务队__农业大学分队
__市大学生志愿者无偿献血宣传服务队__职业技术学院分队
协办单位：__市献血工作领导小组办公室
八、活动负责人及联系方式
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九、活动参与对象：__市市民
十、前期准备：
1、与血站联系并协商。
2、准备宣传活动所需物品。如宣传单，横幅，队旗，队徽，气球，小装饰品、礼品，制作知识问答清单等。
3、分四轮安排值班人员
每轮分为宣传组、填表指导组、引导组、采血服务组，活动组。
十一、活动具体流程
1、第一轮值班队员于8:00在老区校门口集合，带上事先准备好的所需物品，统一前往彩虹桥献血屋。协助血站工作人员布置场地。
2、9：00活动正式开始(由现场负责人将到场人员分组)
3、宣传组负责向路人发放宣传单，讲解红十字日由来，无偿献血知识等。
4、填表组负责指导献血者填表。
5、引导组负责将体检结束的献血者引导至2楼献血处及维持现场秩序。
6、采血服务组负责在2楼协助血站工作人员进行采血工作，并负责献血证盖章和给献血者发纪念品。
7、活动组进行无偿献血及世界红十字组织想过知识问答活动，参与的市民回答正确可获赠小礼品一份。
8、按安排时间进行班次轮换和工作交接。(具体由当班负责人负责)
十二、活动后期
1、最后一轮值班队员负责在活动结束后打扫场地。
2、收集此次活动相关报道的资料。
3、活动相关的负责人对此次活动做总结报告，总结活动中的可以借鉴的地方和不足的地方，写写总结报告交团联活动部和服务队办公室存档。
十三、预期效果
使公众能进一步了解无偿献血，世界红十字组织及“人道、博爱、奉献”的红十字精神。加强__市民公益意识，促进本地公益事业发展。
同时也使服务队队员加强了自身服务素质。
十四、经费预算
主题征文活动方案 篇5
一、指导思想
通过开展以“文明礼仪”为主题的系列教育实践活动，使学生明白“文明、礼仪”的重要性，人人争当“礼仪之星”，形成人与人之间彼此尊重，互相帮助的和谐关系，促使他们提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，全方位提高文明素养，也为进一步改进和加强学校的德育工作创设良好的育人环境。
二、活动目标
1、文明举止我先行：自觉遵守《小学生日常行为规范手册》，熟记手册内容。
2、文明习惯我先行：改正校园内存在的不文明行为，提出鲜明的文明口号，塑造文明和谐的校园环境。
3、尊长互敬我先行：从孝敬父母、尊敬师长、关爱同学入手，不仅做到在校文明，而且能将文明礼仪的好风尚带回家中。
4、表彰先进，学习先进：结合雏鹰争章活动，设计文明礼仪章，推选校“文明礼仪之星”和校“文明礼仪之班”。
三、活动主题
人人争当礼仪之星，班班争创文明中队
四、活动内容：
1、第一阶段：学习宣传
以“文明举止我先行”为口号，结合温馨教室的创建和雏鹰争章活动。通过升旗仪式的平台，启动文明礼仪教育月的活动宣传。学习《小学生日常行为规范》，观看行规教育视频，从思想上落实行规准则。结合温馨教室的创建，调查校园内的不文明现象，创建文明和谐的教室环境;结合雏鹰争章活动，自主设计“文明章”。
2、第二阶段：学习实践
落实文明章的考章要求：进行行规知识考试，力争人人达标。颁布文明章。根据第一阶段的不文明现象调查，建立班级文明宣言。从身边小事做起，用美化校园的实际行动(义务大扫除)来学习落于实处。
3、第三阶段：学习总结
进行班级、校级“文明之星”的评选，不仅参考文明礼仪教育月中的学习表现，而且将老师、同学甚至家长的评分，也列入文明之星的评选条件。通过文明之星的评选，树立身边的礼仪榜样，在校园中进行展示。
五、活动具体安排：
日期 时间结点 项目 活动内容
第一周 文明举止我先行 11/30 升旗仪式 1)国旗下讲话2)文明礼仪教育月启动。
校班会课 学习《手册》 1)学习《小学生日常行为规范手册》。
2)根据《手册》内容进行全员考核。
陋习调查(1) 调查自己或身边同学身上的不文明行为。
第二周 文明习惯我先行 11日前 陋习调查(2) 1)各班汇总校内不文明显现调查报告。
2)制作班级文明提醒卡(16K)。
3)张贴学生十大不文明习惯。
11日前 设计文明章 设计雏鹰争章校园活动特色章。
第三周 尊长互敬我先行 15日中午 义务劳动 校园内扫除。
16日前 家校联系 1)发放家校联系卡，了解学生行为表现。
2)回收家校联系卡与文明之星评选挂钩。
18日午会 行规礼仪。
知识竞赛 各班进行行规竞赛，选派3人。
校级礼仪竞赛。
第四周 21日校会。
评选 评选文明礼仪之星：
各班推选班级文明礼仪之星5名。
在此基础上评选文明礼仪之星10名。
评选文明礼仪班。
25日前 展示成果。
六、工作人员：
主题征文活动方案 篇6
为丰富我站文化生活，我们与“抗洪英雄高建成”生前所在部队高炮五团225营一连联系，组织全体职工走进军营，开展军民共建活动。
一、活动目的
通过参观革命烈士抗洪英雄高建成纪念馆，参观官兵的内务整理和武器装备，观摩部队战备等级转进、与官兵开展学习交流等形式，让职工了解部队严格的管理，亲身感受到部队坚定的信念、正规的秩序、严明的纪律、顽强的作风，进一步激发干部职工的工作热情、和为民服务意识，以良好的精神风貌、扎实的工作作风，推进泵站建设的稳定、健康发展。
二、活动时间 201X年10月22日(星期二)
三、具体安排：
1、10月22日上午8：30，全体职工在泵站集合坐车前往空军高炮五团抗洪英雄高建成生前的连队(门卫值班人员留守值班)。
2、瞻仰高建成烈士纪念馆(由解说员引领进入革命烈士纪念馆，进入解说程序)。
3、由部队领导带领参观高建成生前宿舍及官兵内务。
4、进入高炮阵地参观，官兵组织战备等级转进演练。
5、在连队会议室与连队官兵座谈交流。
6、向连队俱乐部赠送图书。
四、注意事项：
1、活动要怀着崇敬的心情，认真观看了解烈士事迹。
2、严禁在纪念馆及阵地吸烟，严禁触摸馆内雕塑、实物及各类图片;要举止文明，不要大声喧哗;阵地严禁拍照。
3、安排两部车辆，任何人不得在活动期间不打招呼私自脱离集体活动。
主题征文活动方案 篇7
一、活动目标：
了解神六发射的伟大意义，了解神六运行太空的情况及相关的太空知识。提高我们对科学事业的关心、热爱和兴趣，从而努力学习，为祖国作出贡献。
二、活动内容：
围绕神六胜利凯旋，全国上下亿万人民欢天喜地，我们四（1）中队和大队部的活动接轨，共同庆祝这一伟大胜利。
三、活动地点：四（1）班教室
四、活动准备：
中队宣传委员读有关神六的报道。各小队准备两个有关神六的问题，队员思考问题，回答问题。全体队员幻想未来的航天飞船是怎样的。动手制作或绘画航天飞船模型。
五、参与人员：全体少先队员
六、活动过程：
1、中队长宣布主题队会开始。由宣传委员汤福男宣读神六飞船胜利升空的特别报道。全体队员认真仔细聆听。
2、第一小队小队长提出问题：神六在什么时间，什么地点，载了什么样人升空的？神六在太空运行的时间是多少？
3、第二小队龚孙石提出问题：神六在什么时间，什么地点胜利返航？神六实际在太空飞行了多少天？绕地球多少圈？
4、第三小队陈浩文提出问题：两名宇航员叫什么名字？他们是什么地方人？在太空中做了哪些动作？和谁通了电话？
5、第四小队朱俊琪提出问题：神六在太空中飞行时是按什么轨道航行的？距离地球最远是多少公里？一般是多少公里？神六在太空中最大的危险是什么？什么是黑障？绝对保护航天员安全的装置有哪些？
6、中队长总结：神六的胜利升空、胜利返航是中华民族的又一伟大壮举。她实现了炎黄子孙五千年的飞天之梦。她向世人昭示：中国人民有志气，有信心，有能力不断攀登科学技术高峰。是我国人民探索太空的又一个里程碑。
下面请队员们自己动手，制作将来的航天飞船。（队员们制作航天飞船模型）
7、全体队员展示自己绘画、设计、制作的飞船模型。充分显示他们的想象力，使神舟系列飞船的形象在队员心中扎根。
七、活动反馈：
在本次主题材队会上，队员们既动脑，又动手；既欢呼，又深思。既学到了航天的基本知识，又树立了为祖国的将来而努力学习的志向。
主题征文活动方案 篇8
一、活动的目的：
1.以漂流书屋的形式，引领和推动我校读书节活动的开展，形成读书氛围，促进我校校园文化，逐步形成我校特有的书香校园特色。
2.鼓励全校学生以书为友，养成良好的读书习惯，开阔眼界、拓宽知识面，提高审美情趣和人文底蕴，并具备良好的个性和品质，拥有快乐积极的人生，树立我校学生新形象。
3.通过漂流书屋活动，实现资源的共享，积极倡导诚信读书，构建和谐校园。
二、活动方法与要求
1.余杭街道提供太炎小学漂流的图书，太炎小学负责在每本漂流书上做好记号，方便图书漂流和管理。
2.每班确立2位图书管理员来进行图书的分发、收缴与漂流，并保管好漂流书箱。
3.图书漂流是一个循环分享的过程，为把更多的机会留给其他书友，每次漂流时学生自觉领取漂流图书一本，漂流书籍在每位受漂者手中漂流的最长期限为14天。
4.班级轮漂时间以两周为准，确定周一中午为班级互换书籍时间。一个学期能把本校区年级段的漂流书籍阅读完。
5.校区互漂时间以一个学期为准，确定开学初为校区互换书籍时间。一个学年能把两校区本年级段的漂流书籍阅读完。
6.受漂者应当诚信阅读，阅读的时候保持图书清洁和页面完整，不在漂流书上做任何记号，漂流书籍不存在任何折痕，每次阅读一本漂流书必须给书套上透明的书皮（不带粘性的书皮），并在书皮上用粘纸贴好自己的名字、班级，阅读完后及时撤下书皮把漂流图书交还图书管理员，确保书籍的漂流顺畅。
7.漂流书籍务必做到完好如初，如遇受漂者存在不爱护书籍的情况发生，一律要求其对书本进行赔偿。
8.请班主任和语文老师规定学生每天在校阅读的时间和内容，尽量不带回家阅读。建议午饭以后可以让学生一起看看漂流书籍，适当的做些阅读交流。
9.请班主任和语文老师教育学生爱护书籍，并协助图书管理员一起做好此次漂流书屋进校园的活动。
主题征文活动方案 篇9
群龙飞渡，百舸争流，万粽飘香……中华民族的传统节日——端午再次向我们走来，中国传统节日，凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华，并成为了维系国家统一、民族团结和社会和谐的重要精神纽带。为引导学生进一步了解和感受中华传统节日文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，在端午节期间，我校开展“我们的节日——走进端午”传统节日活动旨在提高广大小学生的爱国意识，增强民族自豪感。
一、活动目标
端午节到了，开展关于“端午”的活动，让学生了解有关端午的各种小知识，拓展知识面。同时在活动中提高学生自己搜集资料，处理资料的能力。在端午的欢乐气氛中，爱国、爱家、提高学生对中国的传统文化的兴趣，产生民族自豪感。
二、设计思路
以端午节的文化内涵为核心，从自己感兴趣的问题入手，通过合作调查、参与实践、信息搜集与处理、表达与交流等活动，了解中华民族的传统文化，增强学生对祖国、对家乡的热爱之情。
三、活动时间
20xx年6月11日——25日
四、活动安排
1、6月11日－19日，布置学生分组搜集端午节相关资料，包括端午节由来、传说、传统习俗、屈原生平、屈原故事等，并且小组合作完成大队部发放的关于端午节的知识问卷。
2、6月18日，国旗下讲话宣传发动，进一步浓厚庆祝端午节这一传统节日的氛围。
3、6月20日第六节班会课，各班开展“我们的节日——端午”为主题的班队活动。一二年级班主任老师为学生讲解端午节的来历及相关故事，三四五年级可通过小组汇报、讲故事、赛诗会等形式来了解中华传统文化。
4、综合实践作业：
（一）三年级学生：上网下载或在书报上剪辑关于端午节的来历和传说故事以及各地人们过端午节的图片资料，动手做一张剪贴画报（8K纸）。
四年级学生：四年级学生通过查阅资料，调查各地人们过端午节的风俗习惯，搜集与端午有关的诗文，做一份“话说端午”为主题的手抄报（A4纸）。
五年级学生：五年级学生通过发挥自己丰富的想象力，选择关于端午节的一个场景配画，如屈原江边吟诗的场景。（A4纸）
（二）“与妈妈共同包粽子”的综合实践活动。
主题征文活动方案 篇10
一、活动目的
1、邀请保健医生讲解爱牙、护牙知识。结合形象的牙齿模型让孩子懂得要养成饭后漱口的好习惯。
2、保健医生为孩子检查牙齿。
3、给孩子的家长反馈孩子牙齿的情况。
二、活动流程：
1)主持人介绍爱牙日的来历、知识、宣传爱牙日的意义
2)通过观看爱护牙齿的宣传片，以及怎样保护牙齿的短片，进行牙知识问答赛，邀请各班的个别孩子代表回答。让幼儿初步了解牙齿的基本构造，懂得保护牙齿的重要作用。
3)观看故事《没有牙齿的大老虎》并结合故事内容进行问答。
4)主持人带领全体幼儿一起朗诵爱护牙齿的儿歌结束活动。
温馨提示：
1、各班在活动当天注意照片的收集，并及时将教育采集发到班级网站上。
爱护牙齿、身体健康，更是我们每个人应该身体力行的，人人拥有一副健康的牙齿，以灿烂的笑容面对生活的每一天。
活动内容：各个班级，开展相关活动
1、爱护牙齿(综合)—501班
2、白白的牙齿(健康)—502班
3、我的牙(用绘画的方式画出自己牙齿或同伴牙齿的主要特征)(美术)—503班
4、牙齿的秘密(社会)—504班
5、我换牙了(科学)—505班
附儿歌：《爱护牙齿》
小小牙齿用处大,
吃饭说话都用它,
吃过食物漱漱口,
早晚记住把牙刷,
天天用它要爱护,
少生病来健康佳。
主题征文活动方案 篇11
春天是一年中最美的季节，踏着轻快的脚步，哼着欢快的歌曲，去参加校外生活实践，同学们一定会很高兴。野炊则是一项富有趣味的野外体验活动，能让同学们更好的展现出自己的`才能。
一、活动目的
1、走进大自然，感受春天；
2、培养团结协作精神和能力，体验野外自主生活的趣味；
3、使同学在今后的生活中更加勤俭节约、珍惜粮食。
二、活动路线及地点
三、活动时间
4月24日（星期四全天）
四、参加对象
信息部计算机应用1、103班全班同学（32）及班主任。
五、活动筹备
把全班同学分别分成四个组，每组八人，并且每个组都有一个组长，班主任全权负责。张三（班长）为具体监督及执行人，主要协调其它班干部及小组组长，安全有序开展工作。
六、活动安排
1、全班统一到校门口集合，然后整队出发。
2、一路感受春天的大自然。
3、按小组准备野炊（活动分工由各小组组长负责，力争做到人人有事干）。
4、全班组织娱乐活动，以小为单位出节目（节目要做到健康有益）。
5、结束活动，整队集合，清点好人数后返校。
七、安全措施
（1）全班每位同学都要注意自身的安全，必须服从安排，听从指挥，活动期间手机必须处于开机状态。
（2）出发时及返校时，各小组都必须先点人数。
（3）要有序的开展活动，活动要文明，活动结束时必须灭火，并且要将产生的生活垃圾及时焚烧，不给当地居民带来负面影响，同学之间要相互关心。
（4）出发前要严格检查同学们所采购的食品，确保食品安全。
1、103班 班委
20年月 日
附：参与活动所有师生签名
主题征文活动方案 篇12
一、指导思想
以党的十八大和十八届五中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，以生态立镇，构建设和谐社会为中心，以项目造林为载体，以兴林富民为宗旨，创新机制，突出重点，打造亮点，不断推进现代林业发展和生态文明建设。
二、基本原则
以招标造林，确保造林成效为原则，坚持廊道绿化为重点，因地制宜，适地适树，经济效益和生态效益双同步的原则。
三、目标任务
（一）项目造林
完成1200亩经济林补植补造任务，300亩经济林新造任务，创建市林业生态村，创建市林业生态镇。
（二）全民义务植树
按照适龄人口人均义务植树3-5棵的标准，全镇义务应参加全民义务植树2.8万人次，应植树11.2万株，义务植树尽责率达到95%以上，成活率达到85%以上。
（三）廊道绿化
根据推进新型城镇化的客观要求，廊道绿化是全年造林的重点。一是快速通道绿化，此通道在我镇全长8.5公里，采取招标造林模式。二是镇区到新型社区段绿化，今年主要绿化镇区到油坊庄新型社区段。
（四）森林资源保护
各村要加强对本辖区内林业资源的监管和保护，加大护林防火投入，加强护林队伍建设和防火巡查，杜绝发生重大森林火灾，确保古树名木得到切实保护。
四、技术标准
今年项目造林主要是栽植核桃树，坑穴长、宽、深分别为80厘米×80厘米×80厘米，浇足水，严格做到“三理两踩一提苗”。
五、保障措施
（一）健全组织，加强领导。各村主要领导亲自抓，主抓领导具体抓，形成大员上阵，齐抓共管的格局。
（二）科学规划，精心施工。树立高标意识，严格挖坑整地规格，苗木规格，做到高起点、高标准、出精品。
（三）强化措施，确保任务完成。镇督查办、林业办要定期对工程进度、管护责任落实情况进行现场督促，确保全年度造林绿化任务圆满完成。
主题征文活动方案 篇13
活动名称：
20xx轮机工程学院“庆祝建党九十周年，最美家乡秀”
活动目的：
1、庆祝建党九十周年，宣传集美大学;
2、增强集美大学各个学院之间的交流合作，增进社团之间的友谊;
3、丰富校园文化生活，提供平台;展示当代大学生积极向上的精神风貌，锻炼大学生的口才和临场应变能力。
活动对象：集美大学全体学生
活动地点：轮机工程学院学生活动厅
活动时间：初赛：20xx年4月22日(周五)
决赛：20xx年4月29日(周五)
活动内容：
1、各地方言朗诵比赛：选手用自己的方言朗诵出事先准备好的对家乡的赞美的稿件，并将这份稿件用普通话朗诵一遍，评委们根据朗诵过程中的感情表达以及气势进行打分;
2、最美家乡秀：选手们将事先准备好的PPT或者小视频进行展示及讲解，评委们根据评分细则进行打分。
活动流程：
一、赛前宣传、报名：
1、4月12日(周二)，在宣传栏及食堂门口张贴海报、横幅，宣传活动，同时在校园内设点，接受报名(附《报名表》);
2、4月17日(周日)，报名截止，汇总报名信息，安排预赛分组;
3、4月20日(周三)，张贴预赛宣传海报(三张)。
二、预赛：
1、4月22日(周五)赛前，组织报名选手抽签;
2、当天晚上，汇总抽签情况，决定预赛的出场顺序;
3、参赛选手向评委讲解各个的家乡及方言讲解，择优进入决赛。
4、4月25日(周一)公布预赛结果，在轮机工程学院报刊栏展示决赛选手的照片、资料、参赛宣言等;
5、安排获得决赛参赛资格的选手走进学生宿舍，随即进行党建知识问答，给予回答正确的同学发放小礼品。
三、决赛：
(一)准备阶段
1、4月26日(周二)——4月29日(周五)邀请轮机工程学院、师范学院及水产学院领导、轮机工程学院其他社团代表光临决赛;邀请分团委领导、指导老师担任评委;
2、4月28日(周四)调试会场音响、投影、灯光等;
3、4月29日(周五)12:30，选手抽签，决定出场顺序。
(二)比赛阶段
1、4月29日(周五)19:30，决赛开始。介绍嘉宾、评委，公布比赛流程和规则;
2、选手依次登场比赛，进行比赛的第一个项目——方言朗诵比赛，各评委打分结束之后进行比赛的第二个比赛项目——最美家乡秀;
3、在比赛期间穿插文艺表演、与观众的互动节目;
4、领导总结指导;
5、公布比赛结果(一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名)，颁发奖状。
三、后期总结
1、张贴海报(三张)，公布结果;
2、召开总结会议，总结经验;
3、从决赛选手的PPT中选出十张最佳照片及对方言朗诵的稿件十份，制作成海报，在各学院食堂门口进行展示。
活动预算：(附表)
主题征文活动方案 篇14
为切实扭转我镇目前计生工作的不利局势，实现镇年初下达的“保类进位”目标的实现，根据镇党委扩大会议研究决定，在第三季度“人见人检”工作开展过程中，从9月6日开始利用20天时间，开展一次秋季计生集中服务月活动，现根据活动内容和方法制定本方案。
一、活动内容
1、继续抓好三季度的“人见人检”工作，准确掌握孕情，提高早孕发现率。我镇三季度的两检工作从8月23日开始，常住育妇的孕环检已于8月31日结束，常住和外出的“两检”育妇都没有完全到位，流动人口的孕环检任务下剩较大，在集中服务月期间，必须集中清理，“两检”到位率要达到100%。
①所有符合一孩、二孩生育条件的育妇没发现孕情，或孕
情掌握不准的必须做到“人见人检”。
②所有无措施（应上未上、应扎未扎）对象必须做到“人见人检”，各村掌握的再生育欲望强的对象必须做到“人见人检”。
③所有符合一孩、二孩生育条件，二季度已回计生服务所参检，并已掌握准确孕情的，可以寄有效的孕环检单子。
④所有其他外出孕环检对象，可以寄有效的孕环检单子。
⑤对隐性婚姻进行全面摸排，掌握准确信息，及时上报计生办。
⑥9月15日以后未参检对象，必须兑现合同违约金，并限期参检。
2、加大社会抚养费的征收力度，以提高政策符合率。目前我镇的社会抚养费征收任务仍然很大，离县考评得分仍有50多万元差距，各村在完成上次下达任务的基础上，没完成的任务纳入本期任务，各村另外再完成下剩任务的20%（只有一孩任务的必须100%完成）。具体工作经费补助，按百政[20xx]27号文件执行。
对象户社会抚养费一次性结清的标准，由镇主要负责人、工作组正、副组长、分管负责人、计生办主任共同商定。
3、加大“两非”案件的查处力度，降低出生人口性别比，县根据我镇前三年性别比指标和人口总数，下达我镇今年必须查处7件“两非”案件，目前我镇还未突破一例，在这次活动中各村必须提供一例有价值的“两非”案源，供计生办审查、筛选出案件进行查处。各村提供案源可以从以下几个方面进行，一是政策内怀孕超十四周孕情无故消失的，二是政策内二孩超十四周后上报的并已出生是男婴的，三是近年来“两女”扎后又复通的对象。
4、抓好四项手术的到位和及时到位。四项手术一是当年出生的到期对象；二是在孕环检工作中发现的脱环及环位下移的对象；三是补报往年出生中未落实手术的对象；四是历年的手术欠帐；五是补救后的对象。
二、方法步骤
本期服务月期间成立四个专项工作组和一个“两非”案件查处组。
1、四术任务的落实、“两检”到位的清理以及社会抚养费征收，继续以上次社会抚养费征收的分组方法进行，原分在各组的计生办人员抽调回来，重新安排。
2、“两非”案件的查处，在村提供的有效案源基础上，以计生办工作人员为主进行查处，公安、司法、卫生等部门抽调人员配合，在集中服务月期间必须突破一至两例“两非”案件。
三、工作要求
1、加强领导，镇主要负责人负责全面工作，各工作组负责完成本组任务，各村主要负责人负责本村各项任务。
2、强化宣传，要将计划生育的有关政策宣传到位，消除计生对象和广大群众的错误和模糊认识，以此推动计生工作。
3、时间安排
①9月10日前提供1例有价值“两非”案源。
②9月14日前各村必须完成应落实的四术任务。
③9月20日前“两检”必须100%到位。
④9月25日前完成社会抚养费征收任务、“两非”案件查处到位等计生集中服务月活动的各项任务。
4、纪律要求
①各工作组、各村在集中服务月期间必须以计划生育工作为中心和重点。
②在工作精力、时间、力量上采取“三集中”，不得无故缺勤。
③各工作组的成员必须服从领导，听从安排，通力协作，密切配合。
主题征文活动方案 篇15
为迎接XX镇首届“洋菇娘文化旅游”节的到来，进一步挖掘保护我镇乡土文化，珍藏和记录乡镇前进脚步中的发展印记，唤起家乡人那份“望得见山、看得见水、记得住乡愁”的家园情怀，更好地服务支持XX镇全域旅游发展，经研究决定举办本次“红色的记忆”老物件征集活动，具体方案如下：
一、征集时间
20xx年4月30日-20xx年5月25日
二、征集范围
以反映XX镇地方人文历史、乡风民俗、耕种劳作、寻常生活、知青记忆的各种老物件为主，凡是能够反映历史沿革、重大事件、重大活动、重要工程、风土人情、生产生活的各种实物、照片、书画作品或者日记等形式的内容均在本次活动征集范围以内。具体包括：
1、古门楣、古牌匾、古招牌、古门窗等。
2、名店名宅、民间工艺、村容村貌的老物件。
3、具有纪念保存价值的建筑构件及饰品(柱基石、门墩石、瓦当、琉璃瓦、拴马石、磨盘等)。
4、记录当地历史变迁的老照片、书籍、音像、影像资料，籍名人创作的文学作品等。
5、老家具、老日用品、老农具等老物件。
6、知青下乡年代生产生活的老物件。
三、征集要求
1、应征物件要求有一定的历史价值或代表性。
2、应征物件要求能反映当地的特点及文化内涵。
3、征集物品原则上要求物件完好程度须达到利于收藏保存的条件。
四、征集流程
1、征集：以实物的形式向活动组委会直接申报。(体积较大的老物件可提前预约工作人员上门登记、拍照)。
2、评审：评审组对应征物件予以综合评定，确定是否选用，并给出相应的价值评估。
3、选用：对于选用老物件分有偿征集、无偿捐赠使用两种形式。有偿征集，由主办方根据评审组提供的评估价值与报送者协商，一次性认购并付款;无偿捐赠，签订捐赠协议书，主办方为捐赠人颁发证书并奖励小纪念品。
4、展示：征集活动结束后，主办方将精心挑选能代表XX镇发展印迹的老物件在XX镇首届“洋菇娘”节进行公开展示，将征集所得的物品作藏品永久收藏。
五、注意事项
1、报送者须在提交物品时详细注明姓名、联系电话、通讯地址等必要的个人身份信息。
2、报送人应保证所提交物件的合法性与公正性。若发生经济纠纷等类似情况，主办方不承担任何责任。
3、对本次征集活动提供重要线索、重要信息的人员，主办方也将会给予一定奖励。
4、应征物件统一由本次活动的组委会办公室负责管理，办公室设在镇文化站。
5、本次活动的最终解释权归活动主办方所有。
主题征文活动方案 篇16
为了全面提高我区未成年人的思想道德素质，充实青少年儿童的精神世界，使青少年学生过一个健康、愉快、有意义的暑假，我图书馆将以积极、生动、有效的青少年教育活动为载体，组织开展丰富多彩的青少年活动，为保证活动的成效，特制定以下方案：
一、活动目的：
让青少年过一个安全、健康、充实、愉快的暑假；培养学生多动手、动脑、观察、等诸多方面的能力及尊敬师长、孝敬父母，热爱祖国、热爱和平的思想感情。
二、活动时间
7月1日——8月30日
三、活动内容
1、“快乐暑假”少儿书法绘画比赛；7月10日——8月24日（作品征集）
2、模型拼插活动；7月25日上午9:30（现场活动，限30人，需提前报名）
3、纪念抗战胜利70周年征文演讲比赛；7月18日——8月30日（首先征集优秀演讲稿，8月30日后组织汇报演讲比赛）
4、少儿暑假科普知识有奖问答活动。7月18日——8月23日（来图书馆参与）
5、暑期少儿绘本阅读推广活动；8月8日（请家长和小朋友们现场推荐优秀绘本，或现场表演绘本剧，需提前报名）
6、少儿手工彩泥制作；8月15日9:30（现场活动，限30人，需提前报名）
7、手工折纸活动；8月22日上午9:30（活动，限30人，需提前报名）
8、少儿拼图比赛；8月29日 上午9:30（现场比赛,需提前报名）
9、《丁丁历险记》之“我来续写我来画”；7月20日——8月29日（征集作品）
以上活动详情请咨询 ，联系人：林老师
主题征文活动方案 篇17
活动目的：
开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识。
活动时间：20xx年5月12日(星期四)
活动地点：到海底世界公园：参观海洋馆、观看海豹、海狮表演，到科普天地、儿童乐园游戏
活动准备：
1、 校车3台：8：20从幼儿园出发
2、 幼儿及教师午餐共190份：一小瓶矿泉水、香蕉一个， 2块方包、2个鸡蛋、火腿一根。
3、 返园后，请食堂协助准备绿豆汁。
安全保障措施：
1、 加强管理与监督措施。保教主管对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。班主任就是班级安全工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的安全工作，教师负责组织好幼儿活动，维持好纪律。保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。除此以外，各班级增配行政人员，保障出游的安全工作。
2、 班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识与自我保护能力。
3、 保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。
4、 春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。
5、 全体幼儿必须穿好校服，背好书包。
6、 参观活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头与手伸出窗外。
7、 注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。
8、 班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。
活动程序：
7：30——8：00幼儿早餐。
8：00——8：20幼儿活动前准备。
8：20—— 准时出发。
9：20——10：30参观海洋馆，观看表演。
10：30——11：00幼儿午餐。
11：10——返园准备工作，清点物品及人数。
主题征文活动方案 篇18
今年3月15日是第xx个“国际消费者权益日”。为从小培养学生的消费权益保护意识，加强对学生进行食品安全教育，东风小学定于在3月15日前后，在全校开展“3.15”消费者权益日主题活动，现制定如下实施方案：
一、活动目的
此次开展“3.15”消费者权益日，要让学生对“3.15”的来历有初步的了解。在此基础上，着重加强对学生进行食品安全教育，让学生认识到有害食品对自身健康的危害，做到坚决抵制有害食品。
二、活动宣传
学校将在校园升旗台处悬挂一期以“关注食品安全，构建和谐校园”为主题的醒目宣传横幅;各班要积极利用黑板报、文化墙等载体，大力宣传“3.15”消费者权益日的相关内容，积极营造良好活动氛围。
三、活动内容：
(一)开展一堂主题知识讲座。3月11日早上的国旗下的讲话，区工商局的工作人员将为全校师生开展一堂消费者权益保护知识讲座。
(二)开展一堂主题班队会。各班要结合实际，开展形式多样、内容丰富的班队会，一是要了解“3.15”国际消费者权益日的来历;二是要结合生活实际，谈谈我们的消费权益受到侵害时，应如何维护自身合法权益。
(三)结合实际，围绕食品安全，在各班开展整治活动。当前，在本校学生中流行购买校门口小商贩出售的“三无”食品、垃圾食品，小商店出售的零食、饮料等蔚然成风，这些食品对小学生的健康影响很大，同时也是对我们消费者合法权益的侵害。各班要借此契机，在学生中大力宣传食品安全的重要性，在全校学生形成人人抵制有害食品的良好风气。
主题征文活动方案 篇19
一、设计思路：
为了让幼儿知道自己的事情自己做，不要爸爸、妈妈帮忙的习惯。我们大班组选择了适合大班幼儿学习的生活活动比赛――穿衣服比赛。让幼儿通过比赛对穿衣服增添信心。
二、活动目标：
1、引导幼儿自己的事情自己做，提高幼儿自我服务意识。
2、幼儿学会穿衣服的简单生活技能，并能运用于生活中。
3、通过比赛鼓励幼儿尝试自己穿衣服，提高幼儿的动手操作能力及小肌肉群的发展。体验成功的快乐，树立自信心。
三、活动准备：
1、参赛对象：各班进行穿衣服比赛，选出10名幼儿，共30名幼儿参加年级组比赛。各班确定参赛幼儿。
2、参赛幼儿穿自己带拉链的衣服为比赛的服装。
3、场地准备：三楼音乐教室。
4、幼儿园为幼儿准备奖状、秒表。
5、帮忙老师负责每桌的计时和时间登记，每班出一名老师负责整理排名顺序。
四、评比规则：
用时最少穿着整齐无误。
五、活动程序：
1、教师介绍比赛注意事项和规则：
比赛内容：穿衣服比赛
比赛服装：幼儿自己带拉链的衣服。
比赛规则、要求：教师发令后幼儿开始穿衣服，完成后举手示意，老师掐表计时。最后以用时短穿着整齐无误依次排名。
2、老师登记时间的空档三个班依班级顺序表演歌表演和手指操。
六、颁奖：
分别以幼儿的穿衣速度、整齐度为评分标准，分别评出一等奖3名、二等奖4名、三等奖5名。 其余为鼓励奖。
七、活动时间：
x年4月x日下午
主题征文活动方案 篇20
“一二•九”运动是中国新青年发起的反帝反封建的一次爱国主义运动，它在中国人民反帝反封建斗争史上留下了光辉的一页。为纪念这一伟大爱国运动，弘扬和培育民族精神，教育广大学生继承发扬革命先辈的斗争精神，胸怀祖国，努力学习，创造祖国美好未来。经学校研究，决定开展以下纪念12•9运动系列活动。
一、活动目的及宗旨
(1)让学生了解12.9运动
(2)弘扬爱国主义、集体主义的光荣传统，用优秀的民族精神熏陶学生，用优秀的班级文化引导学生，用典型事迹激励学生，激发学生的爱国热情
(3)帮助学生树立远大的目标，促进他们积极向上、健康成长。
三、活动主题;铭记历史，1601/报效祖国
四、活动时间;x9年12月上中旬
五、活动内容和具体要求
1.举行“铭记历史、振兴中华”班级歌咏会
时间：12月9日下午二三节 地点：综合楼活动室
2、三—六年级举行爱国诗歌朗诵比赛
诗词范围：古典诗词、毛泽东诗词、革命诗歌
时间：12月8日下午二三节 地点：会议室
评委：三—六年级语文老师
3、组织公益活动
活动时间：x9年12月8日至12日
活动主题：我为学校添光彩
活动内容：各中队组织为社区、为学校、为班级、为老师、为同学做一件好事，各中队最后选择2～3件典型的人和事在活动总结时表扬、奖励。
4、各班围绕“纪念12.9”运动出制一期黑板报
主题征文活动方案 篇21
各学院团总支：
为落实《xx职业技术学院20xx届毕业生离校工作实施方案》要求，进一步加强毕业生思想政治教育，增进毕业生对母校的认同感和归属感，营造安全、温馨、文明、有序的良好氛围，树立热爱母校、尊师守纪、文明礼仪、积极向上的毕业生形象，引导毕业生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而不懈奋斗。经研究，校团委决定于20xx届毕业生离校前开展毕业主题活动。具体事项通知如下：
一、活动主题
感悟青春 感恩母校
二、活动目的
通过主题活动的开展，激励毕业生文明礼仪、明确方向、严于律己、树立榜样，把最美的形象留给母校，为学院改革、发展和稳定作出贡献。
三、活动内容
1.举办毕业生爱心捐赠活动
各团总支可引导毕业生广泛开展“爱心接力”捐书赠物活动，以自愿为原则，变“扔”为“捐”，将还有使用价值的书籍、资料、生活用品等捐赠，展示毕业生的拳拳爱心和良好精神风貌。号召并组织毕业班学生以班级或年级名义在校内开展一次校内植树、校内清扫、捐赠纪念物品等活动，抒发毕业生爱校情怀。
各学院青年志愿者协会可将收集的物资统一送交校青年志愿者协会，也可告知毕业生将物资直接送达校青协捐赠点。团委根据各学院上报的物资捐赠清单商议决定物资的去向并予以公示。
校青协联系人：
捐赠地点:各宿舍楼十字路口、食堂门口
捐赠时间:15、16日 17：40--19：30
2.举行欢送毕业生志愿服务活动
成立由20xx级学生组成的志愿者小分队，在毕业生离校期间，各学院组织志愿者为毕业生离校日提供搬运行李服务。20xx级学生在20xx年9月入校期间由20xx级学生接待入校，因此在20xx级学生毕业离校期间，安排20xx级学生欢送或提供志愿服务，旨在传承互帮互爱的海经贸传统。
3.发出一份“文明离校”倡议书
校团委、校学生会将向毕业生发出毕业倡议书，倡导毕业生“安全、文明、有序、和谐、友爱”离校，引导大学生树立正确的人生观、价值观，保持积极、乐观、健康、向上的阳光心理。请各团总支、学生会以纸质或电子形式传达给每一位回校毕业生。
4.时光剪影，离别寄语――用文字，影像记录毕业生发表毕业寄语
由团委青年之声传媒中心采用影像记录的形式面向全校毕业生征集毕业寄语并设置青春寄语墙征集毕业寄语，用文字记录，后期制作文案推送。
活动地点：交流中心报告厅门口、一教楼下
活动时间：6月15日
5.“感恩之心”――寄送“学生心意卡”活动
由团委青年之声传媒中心统一提供带信封的学校贺卡。学生把对老师的感谢之辞和祝福写在心意卡上，于毕业典礼后寄送给老师（可选择自行递送或由青媒于活动结束后统一递送）。
活动地点：交流中心报告厅门口、一教楼下
活动时间：6月15日
6.真情交流――线上话题互动，留言点赞最多的幸运观众将获得特色礼物
团委青年之声传媒中心将在微信、微博开展#那些年，我们一起度过的青春#话题推送活动，并选择点赞最多的观众随机送出“微博热搜-史上五大最难喝的饮料组合”一瓶。
活动时间：6月15日-17日
四、活动要求
1.各级学生组织要高度重视，精心策划，开展丰富多彩、健康高雅、文明和谐的毕业离校活动，充分展示我校毕业生优秀品质和良好精神风貌，让每一位毕业生依依惜别母校，充满希望地走向更加广阔的天地。
2.充分发挥基层组织的积极作用，鼓励以团支部和班级为单位开展活动，毕业生党员和团学干部要在毕业离校活动中做出表率，坚持站好最后一班岗，主动开展有意义的毕业生活动。
主题征文活动方案 篇22
活动背景：
为深入贯彻上级文件精神及学校少大队的有关工作安排，通过开展“重走红军路”的一系列活动。让少先队员在活动过程中能够体会红军生活的艰辛和学习他们吃苦赖劳的精神。树立远大的理想，磨练顽强的意志，努力学习为社会的发展做出积极的贡献。
活动目的：
1、丰富和加深对学生红军长征的了解和认识，学习 长征精神，弘扬红军长征精神，继承和发扬革命先辈的光荣传统。
2、在活动中感受长征精神的伟大，红军的伟大，祖 国的伟大。
3、进一步开展爱过主义教育活动，努力培养德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人。
活动准备：
1、收集有关红军的相关资料
2 熟悉的活动的现场环境，就相关安全工作作相应的安排
活动形式：诗歌朗诵、讲故事、讨论等
活动流程：
一、集合。
二、班主任提出相关要求。
(1)路上应注意安全
(2)所有的活动，都要在老师的监督下完成，一切行动听指挥，不得擅自离开活动场地，如有特殊情况需要暂时离开时，必需经班主任同意后找到伙伴才能离开，并快去快回。
三、活动开始
1、寻。寻找当年红军在红军纪念园留下的足迹。成立“小红军”考察团对当年曾在红军纪念园留下战斗足迹的老红军进行考察。考察内容：
(1)烈士的风雨人生。
(2)了解红军活动情况。
2、看。参观红军旧址。组织学生到红军遗址参观，对少队员们进行革命传统教育和爱国主义教育。
3、学。举办“重走红军路”主题队会，学习先烈的革命精神。重走“红军路”，体验红军长征背后的沧桑经历，感受长征精神的伟大。
4 、讲。学生讲红军故事。丰富和加深对红军长征的了解和认识，学习长征精神，弘扬红军长征精神，继承和发扬革命先辈的光荣传统。
5、扫。组织学生在红军纪念园祭扫，以培养学生吃苦耐劳的精神。
6、传。宣传家乡的革命根据地，宣传家乡的英雄足迹。让更多的人了解英雄的足迹
7、诵。组织学生惊喜革命烈士诗歌朗诵。体验诗歌中所蕴藏的精神气魄。
8、讨论：你认为我们小学生在今后的学习和生活中该怎样做?
四、活动结束
班主任发言:通过这次活动的开展同学们的活动积极性都很高，希望在今后的学习和生活中遇到困难和挫折的时候不要退缩，向我们的革命英雄学习不怕苦不怕累的精神品质。
主题征文活动方案 篇23
爱在五月，婚纱摄影五大豪礼与你相遇！
一重礼：参与就送“量身定购价值1888元精致婚纱一件”为您的幸福婚礼锦上添花。
二重礼：分享礼
即日网络成功订单客户，将此次订单感想以文字形式分享与网站和店内，就可以享受全场任拍，全场任穿！
三重礼：感恩礼
即日网络成功订单客户，婚纱摄特别为新人准备价值888元独家婚礼个性电子请帖或个人写真电子杂志册。
四重礼：定就送价值2680元四天三夜香港澳门豪华双人蜜月游即日起，所有网络客户均可网络报名参与。
五重礼：全款礼
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温馨提示：因活动名额有限，为了保证100%享受所有的优惠，请到店前与我们的网络客服预约好时间！
活动参与时间：
活动参与热线：
主题征文活动方案 篇24
一、指导思想：
为了培养学生的音乐审美能力、提高学生的综合素质和艺术修养，使学生掌握科学的发声方法，进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，加强我校精神文明与校园文化建设，选拔特长生和热爱音乐活动的学生，组建学生合唱团。
二、活动具体措施
1、加强合唱欣赏，培养合唱兴趣
兴趣是最好的老师，也是推动学生积极学习的强大动力。只有学生对合唱艺术有了兴趣，他们才能自觉、认真地唱好每一个音符，充分领会歌曲所要表达的`内容，从而注意各声部的协和，努力体现合唱作品的艺术魅力。在合唱训练中，常让学生欣赏一些短小、优美的中外优秀合唱作品，让他们细心聆听各声部的旋律，训练学生音乐的耳朵，提高合唱的听觉能力。让他们从音乐本身的旋律中体会合唱艺术的美，以此来培养学生合唱的兴趣。
2、加强科学发声训练，激发合唱兴趣
合唱是以高位置的科学发声方法为基础的。在训练时，针对学生普遍存在的气息浅、吸气抬肩、不会气息保持等错误呼吸方法，采用他们能够理解并完全可以做到的方法进行练习。比如“象闻花”一样做深呼吸练习；用半打哈欠的方法来启发学生打开喉咙，放松下巴等等。另外，让学生将白声和有气息控制的高位置的声音进行比较、分析、鉴别，以提高学生对声音的辨别能力，帮助学生建立正确的、科学的发声概念。特别是唱高音时，要求学生用假声带真声的方法来歌唱，切忌大喊大叫，因为这样不但会损坏声带，而且会破坏合唱的和谐性。在轻声歌唱时，要求注意音色、节奏、声部的和谐，学会有控制地
发自内心的歌唱。
三、训练目标：
1、基本功训练
教给学生科学的发声方法，训练学生声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。
声音的训练:
(1)呼吸 (2)声音位置 (3)发声训练
音准的训练
音准是音乐表现的基础,好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂。
寻找共鸣位置扩大音域的训练
（1）胸音训练 （2）头音训练
合唱表现的四种手段
（1）连唱 （2）跳唱 （3）强而有弹性 （4）不连不跳
节奏训练
音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。
咬字吐字的训练
以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。
2、艺术修养的培养
通过学习艺术歌曲，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。能够辨别什么样的音乐是好的，什么音乐是不好的，培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。
3、声部和谐训练
由于小学生的年龄比较小，声音的自我控制力比较差，所以分声部的训练难度比较大，所以要求老师必须掌握一定的方法来训练。
4、扩大知识范围开阔眼界
定期给学生欣赏中外合唱的名曲，以及名师的讲解，开阔学生的眼界。
5、计划完成的训练曲目：和《让我们荡起双桨》
四、活动时间：每周周三的下午第九节课。
五、活动地点：音乐舞蹈室
六、指导教师：
董燕 刘玲
七、合唱团成员：
人数：60人，分别从四至六年级学生中选拔。
主题征文活动方案 篇25
县（区）教育局、中煤三建公司教育处、各有关学校：
为弘扬中华民族优秀传统化和传统美德，引导广大中小学生树立爱国爱家情怀，市教育局决定在端午节期间开展“品味端午习俗弘扬传统化”主题实践活动，现将有关事项通知如下：
一、活动时间
6月11日至6月20日
二、活动内容
1.开展“迎端午思善贤”主题教育活动。各中小学校组织学生通过阅读书籍、上网浏览等形式了解端午节的`民俗起，感知中华优秀传统化。有条的学校可围绕主题开展专题讲座、化展览、知识竞赛等活动，引导学生深层次理解端午节化内涵，提高对民族化的认同感和自豪感。
2.开展“话端午传美德”主题实践活动。举办经典诵读活动。各中小学校以端午民俗诗歌、屈原诗辞、历代经典爱国主义诗为主要内容开展诵读活动。组织节日小报创编活动。各中小学校要在帮助学生理解端午化内涵的基础上，组织学生制作节日小报，选择优秀作品展出。开展志愿服务活动。端午节期间，各中小学校要动员教师志愿者、学生志愿者以农民工、留守儿童、空巢老人为对象，组织开展献爱心活动。
3.开展“品民俗爱家乡”主题实践活动。开展端午民俗寻访、体验活动。各中小学校组织学生寻访、体验淮北端午民俗，开展包粽子、制香囊、画彩蛋、插艾草等民俗活动，引导学生在参与活动过程中品味、传承民俗。组织学生通过微博、微信、报刊等媒体发布影像、字作品，展示家乡美景，宣传家乡民俗，为家乡淮北代言。
三、活动要求
各单位要结合学校实际，制定端午节系列活动方案，利用校园媒体营造良好的活动氛围，积极引导学生参与活动。各单位要积极做好活动信息上报工作，活动开展情况以字信息、图片报道、视频资料等形式于6月20日前上传到市教育局团委邮箱及QQ群。
主题征文活动方案 篇26
一、宣传主题
第19届全国推普周活动主题是“大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会”。中国共产党成立95周年和红军长征胜利80周年为契机，结合正在开展的20xx年“少年传承中华传统美德”系列教育活动，营造语言文字规范化工作的宣传氛围，提升国民语言能力，弘扬中华民族优秀传统文化，为全面建成小康社会提供语言支持。
二、活动时间
201X年9月8日～14日。
三、活动主题
本届推普周宣传主题是：依法推广普通话，提升国家软实力。
四、活动内容
本届推普周重点活动包括：
(一)语言文字知识在线学习。
全县教师，中、小学生，在推普周期间，由市教育局主办，市教科所、泸州职业技术学院具体承办，组织师生进行一次语言文字知识在线学习测试。
1.操作途径一：
(二)组织领导，落实管理
1、为加强对第十九届全国推普周活动的领导，学校成立了推广普通话宣传领导小组，组长由校长担任，成员有副校长及各室成员。同时，要求各班班主任成立相应组织。 负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。
2.召开语言文字领导小组会议，落实具体工作，进一步明确“推普周”活动时间、意义，明确学校本次推普周开展的活动及各自的职责任务。
3.召开学校推普员会议，学习本次推普周的具体要求，布置推普周的有关工作。
(三)宣传动员，营造氛围
1、利用第三周周一的升旗仪式对全校师生作推普工作的动员，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普计划贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。
2、在推普周期间，充分利用板报、校园广播、网站、电子显示屏等平台，宣讲《中华人民共和国国家通用语言文字法》，营造推广普通话的宣传氛围。
3、每班推选出两名推普员，宣传推广普通话，在班级、学校营造出推普氛围。
(四)教师活动安排
1、由学校教导处牵头，各教研组长领导组织开展教师备课、批改评语用字规范化自查活动。
2、加强校园使用普通话的力度，课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。
(五)学生活动安排
1、全校学生参加读写大会
2、全校学生参加学校诗文朗诵演讲比赛。
4、开展书香校园活动，与好书交朋友。
5、各班啄木鸟小队专项活动。(查找街边错别字)
6.学校德育处印发推广普通话相关标语
五、有关要求
学校各部门要重视并开展好推普周各项活动，把这项工作作为学校的一项重要工作来抓。各部门对相关活动要制订计划并认真组织实施，要通过活动取得实实在在的效果，培养师生养成“说普通话，写规范字”的良好习惯。办公室要注意随时拍摄、报道相关活动开展情况。各部门活动中要注意资料的保留、收集和整理，并及时上报、归档。学校将对在活动中涌现出来的先进部门和个人予以表彰。
主题征文活动方案 篇27
一、时间：4月16旬（初定）。
二、地点：z二小田径场
三、比赛项目：
60米、100米、200米、400米、4*100米接力、跳高、跳远、掷实心球（原地）、垒球。
四、参赛办法：
（1）各校学生以校为单位组队，z小学限报30人，z二小、罗集小学、夏店小学、吴店小学每校限报20人，其它学校每校限报14人。各校上报男女运动员人数对半，男女运动员人数不得相互调剂。
（2）每校可报领队1人，教练2人；各队男女每项限报2人，每人限报2项，另可兼报接力。
五、竞赛办法：
男女单项取前6名，按7、5、4、3、2、1记入团体总分。不足6名递减一名录取，名次得分不变。接力按单项名次分加倍，单项名次并列者，得分平均分配，无下一名次。
团体总分以各单项所得男、女个人名次分总和计算，多者名次列前；如遇总分相等，按单项第一名、第二名……多者名次列前。团体总分取前六名，（一等奖1名，二等奖2名、三等奖3名），精神文明队2名，其余为优秀组织奖。
六、奖励办法：
个人前三名发给奖状、团体发给奖牌。
七、报名日期：
各校报名表于4月8日前送交中心校办公室。
八、比赛规则：
（1）参照新《田径竞赛规则》执行。
（2）径赛项目采用预、决赛办法进行，按预赛成绩取前6名进行决赛，不足6人减1人进行决赛。
（3）田赛项目采用三次跳（掷）办法，录取前6名进行决赛，不足6人减1人进行决赛。
九、其他：
（1）参赛运动员由大会统一编号，号码布由由各校按标准（白布20*15黑字，每人各两块）统一制发。
（2）本规程解释权及未尽事宜，均由竞赛组委会负责或补充。
（3）各校运动员应统一着装。
希望各校接到本规程后，积极行动起来，认真做好思想动员和组织落实，迅速组队，抓紧训练，做好迎接中心校田径运动会的一切准备，力争运动技术和精神文明双丰收。
主题征文活动方案 篇28
辩论赛规则：
1.有正反两方，各方分别有一辩、二辩、三辩、四辩，一个队长：
正方观点：中学生谈恋爱利大于弊
反方观点：中学生谈恋爱弊大于利
2.辩论赛分为5个环节，各环节各占20分，满分100分 1、开篇陈词（一辩）
正方一辩发言 （立论） （ 3 分钟）
反方一辩发言 （立论） （ 3 分钟）
（注：每方队员在用时剩余 30 秒时，计时员以一次短促铃声提醒，时间用完时，以钟声终止发言。发言不足2分钟或超出3分钟者都要扣分，每1秒钟扣去0.2分，扣完为止。）
2、攻辩（二辩、三辩）
1 、正方二辩向反方二辩提问；反方二辩向正方二辩提问。
（每一轮攻辩阶段为 1分30秒，攻方提出问题后，辩方应先回答问题，再进行反攻。每轮必须提出三个以上的问题，每次提问尽量不超过10秒，每次回答尽量不超过20秒，每超时1秒扣去0.5分。）
2、反方三辩向正方三辩提问；正方三辩向反方三辩提问。
（每一轮攻辩阶段为 1分30秒，攻方提出问题后，辩方应先回答问题，再进行反攻。每轮必须提出三个以上的问题，每次提问尽量不超过10秒，每次回答尽量不超过20秒，每超时1秒扣去0.5分。） （注：提问、回答均简洁明确，回答方须正面回答提问方提出的问题。重复提问、回避问题均要扣分，每人每次扣2分）
3、自由辩论（5位辩手，由反方开始）
由反方辩手先开始发言。每方限时 5 分钟，双方总计 10 分钟。 发言辩手开始发言时，计时员开始计时；辩手发言完坐下后计时暂停。一方队员坐下后，另一方辩手必须紧接着发言，为另一方辩手发言时间，且计时器开始计时。若有间隙，累积计时照常进行。
同一方辩手的发言次序不限。若某一方的选手已连续发言四次以上，其中一人未参与发言，每人次扣1分。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣2分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。
（注：自由辩论阶段，每方使用时间剩余 30秒时，计时员以一次短促的铃
声提醒；时间用完时，以钟声终止发言。）
4、观众提问（只有一、二、三辩可以回答） 在观众提问阶段中，正、反双方的表现也算入双方的比赛成绩之内，观众提出的问题先经过两位以上的评委判定有效以后，别提问者方能回答，正、反双方各回答两个观众提出的问题，双方除四辩外任意辩手作答。每个问题回答时间为1分钟，若一位辩手的时间未满其他辩手可以补充作答。
5、总结（四辩）
反方四辩陈词 （ 3 分钟）
正方四辩陈词 （ 3 分钟）
针对对方的观点和己方所处的立场对整场比赛整体态势进行总结陈词。脱离实际，以及读诵事先准备好的稿件材料的扣3分。
评分标准：
A 团体评分，分值高的获胜：共100分（见上方流程）
B 个人评分，得分最高的为最佳辩手：
分两部分：评委评分占40分（如下），
观众投票每票1分
语言表达能力（10分）
机智、幽默和应变能力（20分）
风度、礼貌（10分）
主题征文活动方案 篇29
形式一：外出游玩(3选1)
1. 南京中山陵、夫子庙一日游(飞旅旅行社)，时间暂定9月25-26日，中餐自备。
2. 绍兴柯岩、鉴湖、鲁镇一日游(新世纪旅行社)，时间暂定9月23日，中餐自备。
3. 嘉兴梅花洲、月河街一日游(新世纪旅行社)，时间暂定9月24日，中餐自备。
形式二：社区茶话会
对因故不能外出游玩的退休人员，社区组织茶话会。时间暂定10月14-18日，如有变动另行通知 。
形式三 ;上门慰问
针对高龄、卧床、残疾等行动不便的特殊人员采取实物慰问。
为了确保外出活动的安全和游玩质量，年龄超过75周岁以上的老年退休人员参加活动需子女签订同意外出和安全责任协议，最好能陪伴前往照顾，费用自理。
报名时间：9月11日至9月13日 上午9：00~11：30
下午14：00~17：00
报名地点：社区会议室(和睦新村18幢前)
具体外出时间以活动券为准。
根据杭劳社退管【20xx】1号文件精神规定，对无故不参加活动的退休人员，原则上视作自动放弃。