寒假三下乡活动方案 篇1
一、活动背景
为响应国家乡村振兴战略，引导青年学生深入农村、了解农村、服务农村，培养具有社会责任感、创新精神、实践能力的有为青年，学校决定开展寒假“三下乡”社会实践活动。
二、活动主题
本次活动主题为“深入乡村，实践创新，共谋发展”。通过组织学生深入农村，开展科技支农、文化宣传、环保调研等活动，为乡村振兴贡献青春力量。
三、活动时间
寒假期间，具体时间根据各学院安排而定。
四、活动内容
科技支农：组织学生深入农村，为农民提供农业技术指导和培训，推广现代农业技术，帮助农民提高农业生产效益。
文化宣传：开展文艺演出、电影放映等活动，丰富农民精神文化生活，同时宣传社会主义核心价值观和乡村振兴战略。
环保调研：对农村环境进行调研，了解农村环境污染现状，提出治理建议，提高农民环保意识。
志愿服务：组织学生参与乡村志愿服务活动，关爱留守儿童、空巢老人，提供力所能及的帮助。
五、活动要求
各学院要高度重视本次活动，认真组织、精心策划，确保活动取得实效。
参加活动的学生要严格遵守纪律，注意安全，认真完成各项任务。
寒假三下乡活动方案 篇2
一、活动背景与目的
寒假来临之际，为丰富大学生的寒假生活，提高其社会实践能力和综合素质，特策划开展大学生三下乡活动。本次活动旨在让大学生深入了解乡村文化、风土人情及经济社会发展现状，引导他们关注农村、关心农民，提高其社会责任感和家国情怀。
二、活动对象
全国各大高校在校大学生，尤其是对乡村文化、农业发展感兴趣的学生。
三、活动时间
寒假期间，具体时间根据各高校实际情况而定。
四、活动内容
乡村文化调研：了解当地的民俗、传统手工艺等；
农业科技宣讲：向农民宣传先进的农业技术和理念；
乡村教育支援：为当地学校提供义务教学、心理辅导等服务；
医疗卫生宣传：宣传基本医疗卫生知识，提高当地居民健康意识；
环境整治行动：参与乡村环境整治，美化乡村家园。
五、活动组织与实施
各高校团委、学生会等组织应积极动员和组织学生参与本次活动。各地可结合实际情况制定具体实施方案，并配备相应的指导老师，确保活动顺利进行。
六、活动总结与表彰
活动结束后，各高校应及时总结经验教训，表彰表现突出的团队和个人，为今后的活动积累经验。
寒假三下乡活动方案 篇3
一、活动目的
本次寒假三下乡活动旨在让参与者深入了解农村地区的文化、教育和民生状况，通过实践体验和志愿服务，提升其社会责任感和实际操作能力。
二、活动内容
文化宣传：向村民宣传普及国家政策和法律法规，提升村民的文化素养和法律意识。
教育关爱：为当地的孩子们提供课业辅导和兴趣课程，丰富他们的假期生活。
卫生健康：组织健康知识讲座，提高村民的健康保健意识。
农业科技：推广农业科技知识，帮助村民提高农业生产效益。
环境整治：参与乡村环境整治，倡导绿色环保理念。
三、活动安排
前期准备：联系当地村委会，了解需求，制定详细的活动计划。
活动实施：按照计划开展各项活动，做好记录和反馈工作。
后期总结：对活动进行总结评估，整理成果和经验，撰写活动报告。
四、参与对象及要求
参与对象：本校全日制在校学生。
要求：具有较强的社会责任感和奉献精神，具备良好的团队协作能力。
寒假三下乡活动方案 篇4
一、活动背景与目的
寒假期间，为促进大学生与乡村的互动交流，培养大学生的社会责任感和奉献精神，我们将组织寒假三下乡活动。此次活动的目的是通过实践帮助大学生了解农村现状，提高自我实践能力，同时为农村地区的发展贡献我们的力量。
二、活动时间
x年xx月xx日至x年xx月xx日
三、活动地点
某省某乡村
四、活动内容
支教：组织大学生为当地学生提供课业辅导和素质教育课程，帮助他们开拓视野，提高学习兴趣。
文化宣传：传播现代文化知识，如科技、艺术等，以讲座或工作坊的形式进行。
调研：了解当地经济发展状况，收集村民对乡村发展的建议和意见。
寒假三下乡活动方案 篇5
一、活动背景与目的
寒假期间，为促进大学生深入了解农村现状，增强社会责任感，提高实践能力和综合素质，我们计划组织大学生三下乡活动。通过走进农村，与村民互动，让大学生们更好地了解农村的生产、生活状况，为新农村建设贡献力量。
二、活动时间
寒假期间，为期一周。
三、活动地点
XX省XX市XX村
四、活动内容
开展调研：了解当地农业、教育、文化等方面的现状，收集村民对当地发展的意见和建议。
支教活动：组织大学生志愿者为当地小学生提供课业辅导和兴趣课程。
文化交流：组织大学生与村民共同参加文艺活动，展示各自的文化特色。
公益劳动：参与当地的农田耕作、环境整治等公益劳动，增进与村民的感情。
成果分享：活动结束后，组织分享会，总结活动收获，提出改进建议。
五、活动预算
根据实际需求，合理安排经费，确保活动的顺利进行。
六、活动组织与实施
成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织与实施。加强安全教育，确保活动安全有序。
寒假三下乡活动方案 篇6
一、活动目的
此次活动的目的是让大学生们深入农村、了解农村，亲身感受农村的魅力与变迁，同时为农村的发展贡献自己的力量。
二、活动对象
全国高等院校在校大学生，不限专业和年级。
三、活动时间与地点
时间：20xx年x月xx日至20xx年x月xx日
地点：全国范围内的农村地区
四、活动内容
文化宣传：组织大学生们为农村的孩子们开展文化讲座、艺术培训等，丰富他们的寒假生活。
科技支农：邀请农业专家为农民提供农业技术培训，帮助农民解决农业生产中的问题。
卫生健康：开展健康知识宣传活动，提高农村居民的健康意识和自我保健能力。
环保教育：组织大学生们开展环保宣传教育活动，提高农村居民的环保意识。
五、活动组织与安排
活动筹备：由各高校自行组织，确定参加活动的人员名单，并进行相关培训。
活动实施：按照既定的活动内容，分小组开展工作。各小组负责人要确保活动的顺利进行。
活动总结：活动结束后，各高校要对活动进行总结，总结经验教训，为今后的活动提供参考。
寒假三下乡活动方案 篇7
一、活动背景
为响应国家乡村振兴战略，帮助广大青年深入了解农村现状，增强社会责任感，我们计划在寒假期间开展三下乡活动。
二、活动目的
深入农村，了解农民的生活、生产情况，为农民提供力所能及的帮助。
通过实践活动，让青年学生增长见识，提高综合素质。
为乡村振兴贡献青春力量，弘扬社会主义核心价值观。
三、活动时间
X年XX月XX日至X年XX月XX日
四、活动内容
支教活动：组织志愿者到当地小学，为孩子们提供课业辅导、兴趣培养等服务。
义诊活动：邀请医生志愿者为当地村民提供免费健康检查、疾病预防咨询等服务。
文化宣传：向村民宣传国家政策、法律法规，提高村民的文化素质和法律意识。
农业技术指导：邀请农业专家为村民提供种植、养殖等技术指导，帮助村民增产增收。
环境整治：组织志愿者参与农村环境整治，美化乡村环境。
五、活动总结
活动结束后，组织全体志愿者进行总结交流，分享心得体会，表彰优秀志愿者，为下活动积累经验。
寒假三下乡活动方案 篇8
一、活动背景
为深入贯彻党的教育方针，提高大学生的社会实践能力和综合素质，推动农村经济发展和社会进步，我们计划在寒假期间开展三下乡社会实践活动。
二、活动目的
深入了解农村现状，关注农民生产生活状况，为新农村建设提供智力支持。
发挥大学生的专业优势，为农民提供科技、文化、卫生等方面的服务，提高农民的科技文化水平。
培养大学生的社会责任感和奉献精神，增强团队协作能力。
三、活动内容
组织志愿者深入农村，了解当地的生产生活状况，开展调研活动。
结合专业优势，为农民提供科技、文化、卫生等方面的服务，如农业技术指导、文艺演出、义诊等。
开展环保宣传活动，倡导绿色生态农业，提高农民环保意识。
组织志愿者参与当地的公益事业，如支教、关爱留守儿童等。
四、活动时间
寒假期间，为期一周。
五、活动地点
根据实际情况确定具体地点。
六、活动预算
根据实际情况确定预算。
七、总结与展望
通过本次三下乡社会实践活动，我们希望能够为新农村建设贡献一份力量，同时也希望大学生能够深入了解农村，增强社会责任感和奉献精神。
寒假三下乡活动方案 篇9
一、活动背景
寒假期间，广大乡村留守儿童缺乏关爱和陪伴，亟需温暖和关怀。大学生作为社会的有生力量，具有丰富的知识和热忱，应当积极参与到关爱留守儿童的行动中。
二、活动目的
本次三下乡活动旨在通过一系列形式多样的活动，为留守儿童提供学业辅导、亲情陪伴、自护教育等关爱服务，同时增强大学生对社会责任的认识，培养其奉献精神和锻炼实践能力。
三、活动内容
学业辅导：组织志愿者为留守儿童提供课业辅导，帮助他们解决学习中的困惑。
亲情陪伴：与留守儿童开展互动游戏、分享故事等活动，为他们带去欢乐和温暖。
自护教育：进行安全知识宣讲，提高留守儿童的安全意识。
调研走访：了解当地留守儿童的生活状况，为后续的关爱工作提供依据。
寒假三下乡活动方案 篇10
一、活动背景与目的
寒假期间，为了丰富学生的假期生活，提高学生的社会实践能力，我们计划组织寒假三下乡活动。本次活动的目的是让学生深入了解农村现状，体验乡村生活，培养他们的社会责任感和奉献精神。
二、活动时间
寒假期间，为期一周。
三、活动地点
某农村地区，具体地点待定。
四、活动内容
支教活动：组织志愿者为当地小学生进行课业辅导，开展兴趣课程等。
文化交流：与当地村民进行交流，了解当地的风土人情，开展文艺表演等活动。
公益劳动：参与当地的公益劳动，如环境整治、义务劳动等。
调研活动：对当地的经济发展、教育状况等进行调研，形成调研报告。
五、活动组织与实施
招募志愿者：在校内外招募有意愿参与活动的志愿者。
培训：对志愿者进行相关培训，确保活动顺利进行。
活动实施：按照计划开展各项活动，确保活动质量。
总结与反思：活动结束后，对活动进行总结与反思，总结经验教训。
六、活动预算
具体预算根据实际情况而定，主要包括交通费、食宿费、志愿者补贴等。
寒假三下乡活动方案 篇11
一、活动背景与目的
寒假期间，大学生拥有充裕的时间参与社会实践活动。本次寒假三下乡活动旨在深入农村，了解当地的文化、教育和民生状况，为推动乡村振兴贡献力量。通过与村民的互动，提高大学生的社会责任感和团队协作能力，同时为乡村带来新的活力和思考。
二、活动主题
乡村振兴，共创未来
三、活动内容
文化宣传：向村民宣传国家政策，如扶贫政策、农业政策等，提高村民的政策知晓率。
教育支援：为当地学生提供课业辅导，举办兴趣班，如书法、绘画、音乐等。
卫生健康宣传：向村民普及卫生健康知识，提高他们的健康意识。
农业技术指导：为村民提供农业技术培训，推广现代农业技术。
基础设施改善：参与乡村基础设施的改善工作，如修缮学校、修建道路等。
寒假三下乡活动方案 篇12
一、活动目的
本次寒假三下乡活动旨在引导大学生深入农村，了解农村现状，发挥专业优势，为农村的发展贡献力量。
二、活动主题
走进农村，服务基层，共谋发展。
三、活动内容
支教活动：组织志愿者前往农村学校，为当地学生提供课业辅导、兴趣课程等。
文化宣传：传播现代文明，教授村民基本文化知识，提高其文化素养。
义诊服务：组织医疗专业学生为当地村民提供免费体检及健康咨询。
科技普及：向村民介绍农业科技知识，推广现代化农业技术。
环保宣传：增强村民环保意识，倡导绿色生活。
四、活动时间
寒假期间，为期一周。
五、活动地点
根据实际情况选择合适的农村地区。
寒假三下乡活动方案 篇13
一、活动背景与目的
在寒假期间，大学生拥有充裕的时间参与社会实践活动。本次寒假文化三下乡活动，旨在深入农村地区，传播先进的文化知识和技术，提升农民的生活质量。通过与农民的互动，使大学生更加了解国情、民情，增强社会责任感和使命感。
二、活动主题
深入农村，服务农民，共创美好未来。
三、活动内容
组织大学生志愿者到农村地区，开展科技、文化、卫生等方面的宣传活动，普及科学知识，提高农民的文化素质。
结合当地实际情况，开展农业技术培训，帮助农民掌握现代农业技术，提高农业生产效益。
举办文艺演出和体育比赛，丰富农民的业余生活，增进彼此间的友谊与交流。
开展调研活动，了解农村发展的现状和问题，为政府决策提供参考。
四、活动预期效果
提高农民的文化素质和生产技能，促进农村经济的发展。
加强大学生与农民的交流与合作，增进相互了解与信任。
为政府决策提供参考依据，推动农村的可持续发展。
五、总结
本次大学生寒假文化三下乡活动是有意义的实践活动，既能让大学生深入了解农村的实际情况，又能为农民提供实质性的帮助。希望更多的大学生能够参与到此类活动中来，为建设美好的新农村贡献自己的力量。
寒假三下乡活动方案 篇14
一、活动目的
为了深入了解乡村文化，助力乡村振兴，提高大学生社会责任感，我们计划在寒假期间开展文化三下乡活动。
二、活动主题
传承乡村文化，共筑美好未来
三、活动内容
乡村文化调研：了解当地历史、民俗、传统手工艺等，与村民交流，记录他们的生活故事。
文艺汇演：组织大学生表演团队，为村民带来歌舞、戏剧等精彩节目。
支教助学：为当地学生提供课业辅导，举办兴趣班，教授外语、绘画、音乐等。
体育健身活动：组织村民参与体育比赛、健身操等活动，倡导健康生活方式。
科技普及：为村民介绍农业科技知识，帮助他们提高农业生产效率。
四、活动安排
活动时间：寒假期间，为期一周。
活动地点：选择具有代表性的乡村地区。
活动参与人员：大学生志愿者、当地村民。
活动预算：根据实际情况确定。
寒假三下乡活动方案 篇15
一、活动背景与目的
寒假期间，为了深入了解农村的实际情况，提高自身综合素质，增强社会责任感和使命感，我们计划开展“寒假三下乡”活动。通过此次活动，我们期望为农村带去新的知识和技术，为当地经济发展和社会进步做出贡献。
二、活动时间
X年XX月XX日至X年XX月XX日
三、活动地点
XX省XX市XX村
四、活动内容
开展农业技术培训，向当地农民传授现代农业知识，提高农业生产效率。
组织健康讲座，宣传卫生知识，提高当地村民的健康意识。
开展文化交流活动，与当地村民共同庆祝春节等传统节日。
走访贫困家庭，了解他们的生活状况，提供力所能及的帮助。
开展环境整治活动，美化乡村环境。
五、活动预算（视参与人数和实际需求而定）
六、活动组织与实施
参与人员：招募在校大学生志愿者。
组织架构：成立活动筹备委员会，分工负责活动策划、物资准备、宣传推广等工作。
寒假三下乡活动方案 篇16
一、活动背景
为深入贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，引导大学生在实践中了解国情、认识社会、受教育、长才干，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，我校拟组织开展大学生寒假“三下乡”社会实践活动。
二、活动目标
开展社会调研：了解农村现状，分析问题根源，提出解决方案，为乡村振兴贡献智慧。
开展文化下乡：推广中华优秀传统文化，丰富村民精神生活，提高文化素养。
开展科技下乡：推广农业科技知识，提高农业生产效率，助力乡村振兴。
开展卫生下乡：普及卫生知识，提升村民健康素养，改善农村卫生环境。
三、活动安排
组织形式：以学院为单位，组建“三下乡”社会实践团队，由校内外指导老师带队，每队不超过10人。
时间安排：寒假期间，具体时间根据实际情况而定。
活动地点：结合实际情况选择有代表性的地区。
活动内容：结合实际情况选择合适的主题和内容。
活动总结：活动结束后要及时总结经验教训，撰写总结报告。
寒假三下乡活动方案 篇17
一、活动背景
为了响应国家关于“三下乡”的号召，丰富乡村文化，提升乡村教育水平，我们计划在寒假期间开展文化三下乡活动。
二、活动目的
传播先进的文化知识，提升乡村人民的文化素养。
通过实践活动，增强大学生的社会责任感和奉献精神。
促进大学生与乡村人民的交流，增强彼此了解和友谊。
三、活动内容
组织大学生志愿者为乡村儿童开展义务辅导，帮助他们解决学习上的困难。
举办文化讲座，向乡村人民普及科学、法律、卫生等方面的知识。
开展文艺表演，展示大学生的才艺，丰富乡村人民的文化生活。
进行社会调研，了解乡村发展的现状和需求，为乡村发展提供参考和建议。
四、活动安排
活动时间：寒假期间，为期一周。
活动地点：XX乡村。
活动参与人员：大学生志愿者、乡村儿童及村民。
活动预算：活动所需物资、交通费用等预计需要XX元，由学校提供部分资金，其余由志愿者自筹。
五、总结
通过本次文化三下乡活动，我们希望能够在服务乡村人民的同时，增强大学生的社会责任感和奉献精神，促进大学生与乡村人民的交流和了解。
寒假三下乡活动方案 篇18
一、活动背景与意义
随着城市化进程的加速，城乡差距逐渐拉大，农村地区的教育、文化、卫生等方面面临诸多挑战。为了响应国家关于支持农村发展的号召，我们组织大学生寒假三下乡活动，旨在通过实践活动，为农村地区的群众提供帮助，同时增强大学生的社会责任感和团队协作精神。
二、活动目的
深入了解农村现状，为农村发展建言献策。
开展支教活动，提高农村儿童的教育水平。
传播现代农业知识，帮助农民提高农业生产效益。
开展健康宣传活动，提高农村居民的健康意识。
三、活动内容
组织大学生志愿者前往农村地区，与当地村民交流，了解他们的生产生活状况。
在当地学校开展支教活动，为农村儿童提供学习辅导和兴趣课程。
向农民传授现代农业知识，帮助他们掌握科学种植和养殖技术。
开展健康宣传活动，向村民宣传卫生保健知识，提高他们的健康意识。
四、活动时间与地点
时间：寒假期间（具体时间视学校安排而定）
地点：具有代表性的农村地区（需提前联系当地政府和村民）
五、活动预算
根据实际情况而定，重点考虑交通、食宿、教学材料等方面的费用。同时，寻求企业和社会组织的赞助。
寒假三下乡活动方案 篇19
一、活动背景与目的
随着城市化进程的加速，城乡文化差距逐渐拉大。为了深入了解乡村文化，助力乡村振兴，提高大学生社会责任感，我们计划在寒假期间开展文化三下乡活动。
二、活动主题
传承乡村文化，共筑美好未来
三、活动内容
乡村文化调研：了解当地历史、民俗、传统手工艺等，撰写调研报告。
文艺汇演：组织大学生文艺团队，为村民献上精彩纷呈的文艺节目。
图书捐赠：筹集适合农村儿童阅读的图书，建立农村流动图书站。
科技普及：邀请农业专家，为村民普及现代农业知识。
义教培训：开设短期培训班，教授村民新媒体使用、书法、绘画等技能。
四、活动时间与地点
时间：X年XX月XX日至XX月XX日
地点：[]
五、活动预算
交通费用：X元
住宿费用：X元
活动材料费用：X元
其他费用：X元
总预算：X元
六、参与人员
全校师生均可报名参加，鼓励多学科、多专业联合参与。
七、总结与展望
通过本次活动，我们期望能够加深大学生对乡村文化的了解，提高村民的文化素养和生活质量，为乡村振兴贡献青春力量。
寒假三下乡活动方案 篇20
一、活动背景
为深入贯彻乡村振兴战略，引导大学生走进农村，了解农村，服务农村，将所学知识贡献给广大基层，促进大学生的成长成才，特制定本活动方案。
二、活动目的
深入了解农村的传统文化、风俗习惯，挖掘乡村故事，传承乡村文明；
宣传党的政策方针，传播现代文明，提高农民群众的文化素质；
开展科技支农活动，帮助农民解决生产生活中遇到的问题，提高农业生产技术水平；
组织开展关爱留守儿童、空巢老人等志愿服务活动，传递温暖和爱心。
三、活动内容
文化宣讲：组织大学生志愿者向村民宣讲党的政策方针、法律法规、农业科技等知识；
文艺演出：组织大学生文艺团队为村民献上精彩的文艺节目；
科技支农：组织农业专家为村民提供农业技术指导，帮助解决农业生产问题；
志愿服务：组织大学生志愿者为留守儿童、空巢老人等提供心理疏导、生活照顾等服务。
四、活动时间
活动时间：20xx年x月中旬至x月中旬。
寒假三下乡活动方案 篇21
[背景]
中西结合学院是我校的学院，近年来发展非常迅速，一直致力于开展科技创新和社会医疗实践活动。送医、送药、送文化的“三下乡”活动自1997年开展以来，增远赴湘西古丈、花垣、安化奎溪、郴州等偏远贫困地区，累计送药近115万元，接诊病人达两万余人次。湖南经视、湖南卫视、湖南生活频道、东方新报、三湘都市报等多家媒体对其进行了相关报道。
“同一个世界,同一颗爱心”三下乡活动即将开始,为了使更多的人摆脱”因贫而病，因病而贫”的困境，给活动的贫困地区送去爱心和先进的医疗技术，我院师生将继续努力工作,建设社会主义和谐社会,建新农村贡献我们应有的力量。
[三下乡的地点简介]
[目的]
深入贯彻中央一号文件精神和团中央关于开展全国大学生暑假“三下乡”的方针，积极投身于“社会主义新农村”建设。在团省委的亲切指导下，充分发挥我医学院校的专业优势，在体现我校学生风貌，培养学生能力的同时，与我省贫困、农村地区人民一起，为建设“社会主义新农村”贡献出我们的一份力量。
[时间]20__年7月下旬
[地点]暂定隆回县
[指导老师]湖南中医药大学各科教授4-5名
[带队老师]湖南中医药大学中西结合学院学生科、团委老师
[队员]各年级优秀学生代表15人左右
[主办单位]共青团湖南中医药大学中西结合学院委员会
[协办单位]中共隆回县委员会隆回县人民政府
[活动方案]
前期活动：
1.校内宣传及准备活动
a)成立湖南中医药大学20__年暑假“三下乡”筹备委员会
b)进行第一次宣传并收集相关资料
c)第二次宣传，向全校师生募集书籍和衣物
d)我们将邀请专家、教授对参与者进行临床技能强化训练
2.6月份，联系省级媒体合作，对我校的“三下乡”活动予以支持、报道
3.我校“三下乡”活动启动仪式(七月上旬)，届时将有多家媒体现场报道
4.“三下乡”活动预演为了使志愿者更好地为贫困地区服务，将于五月下旬在我校周边社区开展“走进社区”活动，以达到实践练兵的目的
主体活动：
第一天工作：
当地政府举行欢迎仪式，并由当地领导及我院代表分别发表讲话，有媒体对此
做宣传。
在当地的学校或者政府陈立一个图书馆共群众阅读，丰富当地的文化生活。
第二天工作：
在贸易市场对当地群众开展义诊活动、派药、发放资料，晚上总结当天的工作。
第三天工作：
在集市对当地群众开展义诊活动、派药、发放资料，下午分两组到农村进行关
与健康保健或有关主题的活动问卷调查，并向农民发放药品。
第四天工作：
到敬老院开展义诊活动，下午与乡镇府有关领导开座谈会，并作总结。
第五天工作：
计划参观医院，下午欢送仪式后离开。
后期活动：
1.“三下乡”活动成果展20__年9月在校园以及校园周边以多种形式汇报本次“三下乡”成果。
2.整理社会调查报告、志愿者日记在整个“三下乡”活动中将要求各志愿者写出日记记录心得体会。将相关调查报告及论文上报参加“挑战杯”课外学术科技作品竞赛，并在20__年9月将所有文字资料汇编成册。
3.制作活动VCR将用摄像机拍摄本次三下乡活动的过程，记录每一个感人的镜头，并可邀请媒体作后续报导。
4.9月中旬我们在社区进行巡回义诊，为本次活动的赞助企业做后续宣传。
共青团湖南中医药大学中西结合学院委员会
三下乡活动方案3
农村问题仍将是党和全国在相当长的时期内工作的重心，是国家经济与社会发展工作的重中之重。农村教育观念、素质普遍落后。当代大学生是国家未来建设的栋梁，同时，正是风华正茂的时代，他们没有忘记自己的使命，没有忘记我们国家的基础是人民群众，积极为人民服务。
暑假期间，我院政法系响应院团委关于开展大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动的通知，纷纷组织三下乡队伍，到农村践行大学生的人生观、价值观，同时，对队员自己也是一次成长、锻炼。我们小分队组织的本次三下乡活动的内容可以说丰富多彩!每位队员献出一份爱心，到偏僻山区，带去了农民最需要的信息，为当地的发展输入了新鲜的血液和新鲜的造血细胞，调查农村老百姓普遍关注的经济问题;走进村中儿童的家庭，作为他们的临时教师，给他们带去了新的科学学习方式和经验，督促他们做好假期作业;特别是走进农村留守儿童身边，了解他们幼小心灵的所思所想，给予他们精神的鼓励并进行假期学业辅导，对那些积极向上、乐观对待所面临的困难的、品学兼优、孝敬的留守儿童纳入我们“一帮一”启明星导航活动之中;走进文化流失严重甚至匮乏的地区，带去丰富多彩的活动。走进农村积极开展孝敬父母、关爱老人、自立自立、发奋成才并进行你对父母知多少的问卷调查等形式多样活动。
我队是由政法系关注农村问题的青年学生自发组织的一个义务服务小分队。主要致力于当地农村的人权进步和具体问题的小范围解决，学会以农村调研和支农实践为主线开展相关活动。小分队1月22日组建以来，现有队员17名。多次得到院团委、政法系、学生社团的指导，组织、交流等形式帮助队员提高学术调研和理论水平。组织下乡实践活动是大家深入到农村的最底层，来提高队员的实践能力。组建一年来，足迹遍及许多小山村、贫穷人家，被院团委评为优秀小分队。并受到所在当地村民的大力支持。我队在院团委、政法系、学生社团的关怀下正朝着更实、更强、更大的方向发展。同时，我们看到三下乡活动形式丰富多彩，支农氛围浓厚，因此，希望与大家相互交流学习，共同进步，使我队今后三下乡水平更上一个台阶。
二、活动目的
在本次三下乡中，重点发挥我们师范生的专业优势，组织队员深入农村，能与他人分享自己的下乡感受,而非下乡队员对于暑假下乡活动充满了好奇。各下乡队员之间也希望能够交流彼此的收获与经验。而本次交流和调查为队员和当地村民提供了一个交流的平台，通过交流和调查，一方面整合我队三下乡队员的资源，促进他们积极支农、下乡交流和沟通，推动下乡工作的更好开展;加强各个队员之间学习交流、提高实践经验。另一方面推动新农村建设不断向前发展，提高农村对教育的认识，弘扬孝敬父母、关爱老人的传统美德教育活动。
三、会议主题
1、各队相互交流下乡成果，三下乡理念，三下乡特色、重点所在以及涉及范围;
2、讨论我们下乡过程中存在的困难、困惑以及下乡中的不足;
3、尽心尽力用爱心传递服务，真心真意促农和谐。
四:交流流程
第一阶段：准备阶段(7月13日8：30——9：00)
1、彼此交流去年下乡取得的成果(8：30——8：50)
2、满怀信心讨论今年的下乡近况(8：50——)
第二阶段：下乡代表介绍(9：00——9：30)
1、介绍下乡的队员(9：00——9：10)
2、交流下乡概况(活动举办的意义和目的)(9：10——9：30)
3、队员发言，征集信息(9：30——10：00)
第三阶段：分组讨论
1、自由交流时间(10：00——10：20)
交流话题:(1)这次下乡所产生的影响
(2)这次下乡所遇到的困难,我们该如何解决这些问题
(3)大学生下乡该做哪些方面的准备
2、最后总结(10：20——10：40)
第四阶段：小队队长总结工作
第五阶段：确定明天出发的具体时间、集合地点及其注意的事项。
第六阶段：晚休
五:时间安排
1.策划阶段：06-18——07-03
由队长孙连忠及部分队员参与活动策划
2.准备阶段:-07-03——-07-13
资料准备，争取活动经费，其他准备
3.实施阶段:7月14日至15日(周六、周日)
参与交流与调查，场地安排、协调场地，会议记录、摄影、资料整理，安排队员的吃饭及休息
4.总结阶段：7-15——-7-27
整理交流成果、总结交流经验，向队员代表发总结
六:人员安排
寒假三下乡活动方案 篇22
活动主题：文化下乡，情系乡土
活动内容：
文化探访：参观乡村文化古迹，了解当地历史与传统。
民俗体验：参与村民的日常生活与民俗活动，体验乡土文化。
文化表演：组织大学生志愿者进行文化表演，与村民共享文化盛宴。
文化记录：拍摄乡村文化纪录片，记录并传播乡村文化。
活动亮点：通过文化体验与传承，增强大学生对乡土文化的认同感。
寒假三下乡活动方案 篇23
活动主题：爱心接力培育希望夏日协奏曲
活动前言：__年已悄然过去，我们迎来了期待已久的__年暑假。基于今年寒假我们协会举办的未教“心”起点活动激起了会员们的极大热情和全院同学们的广大好评，为此，我们再度与阜阳市颖东区袁寨镇北照行政村北照中学、北照小学等相关单位取得联系，决定于今年暑假组织并安排广大有意愿的同学前去支教。相信我们的付出不仅会让当地的孩子们受益，而且我们投入的真诚和知识也会得到不一样的收获，这将为以后我们顺利踏上师范岗位成为一名真正合格的人民教师而迈出成功的一步。
一、活动概况
1、活动地点
阜阳市颖东区袁寨镇北照行政村北照中学、北照小学。
2、活动时间
__年7月10日一一__年7月19日(最终时间将根据我校放假时间而做相应调整)
3、活动目标
为丰富当地的中小学生的假期生活，带去知识和快乐，寓教于乐，提高音体美等各方面素质，促进他们养成健康的生活方式、塑造健全的人格;同时展现我院学生们的风采，促使我院师范类学生及早及时地树立正确的人生目的，规划出自己明确的职业前景，夯实专业知识和基础、提高职业技能，实现课堂学习知识与课外实践锻炼相结合，力争成为一名优秀的人民教师。
4、活动对象
北照小学1—6年级学生，北照中学7—8年级学生
二、活动内容
1、智育语文、数学、外语、自然地理常识
2、德育思想品德、心理辅导
3、体育体育、舞蹈等
4、美育音乐、美术、书法等
三、活动进程
1、__年7月10日以前，有专人提前到目的学校附近安排好所有志愿者住宿问题;
2、__年7月10日，确定本次活动的最终志愿者名单，让志愿者根据自身特长及爱好选择支教课程，明确分工责任，并认真设计教授课程、支教生活用品采购等各项准备活动。
3、__年7月10日上午，请团委老师为我们进行临行前的教导培训，请高年级支教经验丰富的同学为我们进行经验介绍，结束后集体出发到达目的地。
4、__年7月11日—7月19日，正式开展支教工作。
5、__年7月20日，全面结束此次支教活动，安排志愿者返乡。
四、项目的可行性及可持续性论证
1、可行性
此次活动紧贴我们的专业特色，有助于提高我们的职业技能，树立从业意识，所以本协会广大会员热切希望参加此次支教活动;我们通过实地走访，与当地老师家长和学生交流，老师家长和学生均表示欢迎;此次活动目的地选在阜阳市周围，交通相对比较便捷，有利于与学校、当地派出所、医院等保持联系，方便活动的同时，安全方面有保障;本协会是我院最早成立最有影响力的学生团体之一，有着已发展成熟完备的社团机制，有着一群工作能力强且认真负责的社团学生干部，且许多学生干部已经有丰富的支教经验，相信能够从容应对此次活动中可能出现的意外，保证此次活动的安全顺利进行。我院团委领导的大力支持是本次支教活动成功的关键。
2、可持续性
通过我们的努力不断提高我们的支教水平，创新支教形式，定会得到当地师生家长更多的欢迎与支持;我们希望通过我们实际的付出努力，让课堂理论知识与校外实践结合，树立我们信工学子优良的学风形象，体现我们较高的综合素质，展示我们扎实的专业知识和从教技能，扩大在当地群众中的影响力，争取与当地学校师生建立一种互动机制，成立在当地的支教基地，寒暑假期及平时周末定期组织人员到当地支教。
寒假三下乡活动方案 篇24
为学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的xx大精神，深入落实习近平总书记给第xx届中国“互联网+”大学生创新创业大赛“青年红色筑梦之旅”大学生重要回信精神，推动“乡村振兴”战略，为我校大学生提供暑期社会实践调研机会和平台，让大学生更多更好地接触社会及企业。充分发挥社会实践作为加强和改进大学生思想政治教育重要途径的优势，在见识上得到增长，在经验上得到积累，在技能上及团队凝聚力得到增强!根据上级的有关要求，结合我院实际，现将有关事项通知如下：
一、暑期社会实践的目的和任务
贯彻理论联系实际的原则，通过形式多样的社会实践活动，激发学生了解红色文化的积极性和主动性，进一步发挥社会实践在加强和改进大学生思想观念的积极作用，引导广大青年学生在社会实践中认真学习实践科学发展观，加深对社会主义核心价值体系的理解;帮助广大青年学生形成崇高的理想、信念和正确的世界观、人生观、价值观、道德观、法制观，引导他们运用所学基本理论去认识社会、把握人生、指导实践，锻炼和提高观察、分析和解决实际问题的能力，开启改革开放四十周年“青年红色筑梦之旅”。
二、暑期社会实践的主题
改革开放四十周年“青年红色筑梦之旅”
三、暑期实践的目标
鼓励青年用创新创业成果服务社会、助力精准扶贫;推动创新创业教育与思想政治教育相融合，打造红色品牌，引导青年走进革命老区、贫困地区，接受思想洗礼、学习革命精神、传承红色基因，重温革命前辈伟大而艰辛的创业史，走好新时代青年的新长征路，为中国特色社会主义事业培养更多全面发展的合格建设者和可靠接班人。
四、暑期社会实践的内容
1.开展“乡村振兴”规划宣讲活动。当前，乡村发展仍是全面建成小康社会的短板。实施乡村振兴战略，促进乡村全面发展和繁荣，是决胜全面建成小康社会的重中之重。组织学生深入基层广阔天地，考察了解国情民情，充分认识乡村发展的薄弱环节，向基层干部群众广泛宣传该区域“乡村振兴”规划的主题主线、目标任务和当地经济社会发展的具体规划和举措，发挥统一思想、鼓舞精神、凝聚力量的积极作用。动员学生发挥知识技能优势，为乡村经济发展方式转变、产业布局调整、城镇建设规划、社会管理改进等提供智力支持和服务，以”互联网+”思维助力经济发展，为各地“乡村振兴”建设开好局、起好步作一些力所能及的贡献。
2.开展教育帮扶活动。组织学生深入基础教育薄弱、教育资源匮乏的学校，开展与当地教师的交流分享活动，促进基层师资水平的提高，优化教育资源。探索高校与落后地区学校结对帮扶的长效机制，为革命区孩子提供课程教授、学业辅导、亲情陪伴、文体活动、爱心捐赠等活动。
3.开展“旅游景点形成、包装与规划”调研活动。由活动主旨特色区域，根据当地实际情况及可调动资源等，开展实地考察，规划部分地区，提出可实施方案等实践活动，力求解决地区发展的部分障碍。同时可结合当地产品的市场营销，考察当地特色产品的销售状况，根据社会调查结果等，优化产品及其包装等，组织学生进行市场营销等解决贸易瓶颈，充分利用我院在互联网及跨境电商上的优势。(建议：各院系学生应充分发挥各自专业优势，根据现有资源进行合理分配，共同完成。)
4.开展“城乡区域差异”调研，调查分析当前城乡居民的收入(包括城市社会内部不同阶层之间，乡村不同类型家庭之间以及城乡区域之间，是否存在差距，差距如何)、医疗卫生、养老保险、基层民主政治建设现状，存在的主要问题，并提出解决这些问题的方法和对策;通过到单位实习、企业访谈、校友访谈等方式，对地区深入调研，把所学专业与个人理想、职业联系起来，培养自身的竞争意识和服务意识，关注改革开放历程，助力贫困地区发展。
5.开展“重温革命历史，追寻红色足迹”主题实践活动。组织大学生开展红色之旅革命圣地参观考察活动，共同回顾中国青年运动波澜壮阔的历史，瞻望我们伟大祖国灿烂美好的未来，共同抒发我国各族青年奋发有为的情怀。促使当代大学生重温理想、坚定信念、增长才干，激励当代大学生继承光荣传统，沿先辈足迹不断前进，以民族复兴和国家富强为己任，为中国特色社会主义事业贡献青春和力量。
6.进行环保宣传，开展“环保”实践活动。参与到革命区环境综合治理中，围绕环境综合治理“七进”(进机关、进企业、进学校、进社区、进家庭、进村社、进景区)的相关要求，开展环保知识讲座、发放宣传用品等活动，提高革命区环保意识，强化环境综合治理，改善环境面貌，为建设清洁、优美、舒适的新家园贡献青春力量，提高根据地人民幸福度。
说明：以上专题仅作参考，各小组可根据专业，兴趣自主选择可行性强、有预见性实践成果的专题进行调研。
五、活动对象
商务学院全体学生
六、选题要求
各小组所选课题要紧紧围绕改革开放四十周年“青年红色筑梦之旅”这一主题，按照小组兴趣广开思路、自主选择一个可以长期探索的课题。其次，选题时应结合学院方向，同时课题需要具备地域性、时效性、标志性、创新性及现实意义等，并争取获得当地单位、群众的支持。
七、暑期社会实践的具体要求
1.报名
以个人或团队的方式向所在班级的团支书进行报名，团支书做好统计后报给负责人。时间截止至X月X日。可跨专业、跨班级、跨院系组队，但要根据队长和人数确定好代表的班级。
2.课题指导
X月XX日将有指导老师进行选题的指导与策划培训。
3.策划
制定课题，写策划，在X月初完成。
4.联系企业等
各小组需要联系整个调研实践活动中需要走访的企业、政府或者媒体。
5.申报校级团队
在X月中旬会挑出3-5支优秀的课题进行申报校级团队。
八、组织方式(团队)
每支实践团队原则上一般由四名以上二十名以下的同学组成，团队活动要以社会单位或实习基地为依托，有明确的活动项目，有详细的活动内容，有预见性的实践成果，有清晰的活动日志，有确实的安全保障。
1.院系团队。可跨专业、跨班级、跨院系组队，团队要突出专业特点和学科特色，力求实效，切忌大而全、大而空。
2.校级团队。优秀院级团队作为校级重点团队予以资金支持。
寒假三下乡活动方案 篇25
一、活动主题
农村经济与教育——发展新农村
二、活动概述
1、活动时间：20xx年4月至20xx年6月
2、活动地点：
3、活动主办方：校区团总支科技实践部
4、活动承办方：校区团总支科技实践部青年志愿者协会、红十字协会。
5、主要负责人：
6、联系电话：
三、活动目的
根据中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央、全国学 联等通知要求，我院团委决定今年继续组织大学生志愿者开展文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动。
为响应院团委关于开展广东金融学院20xx年大学生“三下乡”社会实践活动暨大学生就业见习活动的号召，并发扬我校大学生志愿精神，根据校区实际情况，校区将组建实践服务队和就业见习队两只队伍，以及举办“散播知识，传递爱心”的义务支教活动。温抚那些需要帮助的幼小心灵，而且能丰富学生的大学生活，同时也能使同学们获得更多的生活体验，更好地融入支教奉献这个有益的活动中。
四、具体安排
（一）农村经济
（1）实践服务队
①设立新农村经济建设宣传点，为村民宣传新的经济建设方向。
②协助村委农村经济的板报宣传。
③调查研究当地的农村经济现状。
④参观当地工厂企业，了解它们的生产流程、经营模式。
⑤结合当地教育状况，了解农村经济发展。
⑥进行农村经济调研报告汇总。
（2）就业见习队
①通过调研、学习等形式了解掌握当地团委工作流程以及相关工作章程。
②以挂职锻炼的形式，从实际上协助镇团委的工作。
③走访当地政府，了解当地实情，做好相关调研工作。
④在实践开展过程中，实事求是，对活动内容的具体情况做适当的调整。
（二）农村教育
①展板海报宣传：制作展板和海报，主要介绍下乡支教益处及活动主要事项。
②组织成员去到当地小学进行多种形式活动，例如：以图片或故事的形式教小朋友，和小朋友玩一些益智游戏，寓乐于教。
③深入调查了解当地学校的教育状况，体验当地的学习环境。
④了解小学生的想法，激励小学生努力学习，改变命运。
寒假三下乡活动方案 篇26
一、活动主题：
爱心服务，促农和谐
二、活动地点：
三、活动时间：
7月14日至15日
农村问题仍将是党和全国在相当长的时期内工作的重心，是国家经济与社会发展工作的重中之重。农村教育观念、素质普遍落后。当代大学生是国家未来建设的栋梁，同时，正是风华正茂的时代，他们没有忘记自己的使命，没有忘记我们国家的基础是人民群众，积极为人民服务。
XX年暑假期间，我院政法系响应院团委关于开展XX年大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动的通知，纷纷组织三下乡队伍，到农村践行大学生的人生观、价值观，同时，对队员自己也是一次成长、锻炼。我们小分队组织的本次三下乡活动的内容可以说丰富多彩！每位队员献出一份爱心，到偏僻山区，带去了农民最需要的信息，为当地的发展输入了新鲜的血液和新鲜的造血细胞，调查农村老百姓普遍关注的经济问题；走进村中儿童的家庭，作为他们的临时教师，给他们带去了新的科学学习方式和经验，督促他们做好假期作业；特别是走进农村留守儿童身边，了解他们幼小心灵的所思所想，给予他们精神的鼓励并进行假期学业辅导，对那些积极向上、乐观对待所面临的困难的、品学兼优、孝敬的留守儿童纳入我们“一帮一”启明星导航活动之中；走进文化流失严重甚至匮乏的地区，带去丰富多彩的活动。走进农村积极开展孝敬父母、关爱老人、自立自立、发奋成才并进行你对父母知多少的问卷调查等形式多样活动。
我队是由政法系关注农村问题的青年学生自发组织的一个义务服务小分队。主要致力于当地农村的人权进步和具体问题的小范围解决，学会以农村调研和支农实践为主线开展相关活动。小分队自XX年1月22日组建以来，现有队员17名。多次得到院团委、政法系、学生社团的指导，组织、交流等形式帮助队员提高学术调研和理论水平。组织下乡实践活动是大家深入到农村的最底层，来提高队员的实践能力。组建一年来，足迹遍及许多小山村、贫穷人家，被院团委评为优秀小分队。并受到所在当地村民的大力支持。我队在院团委、政法系、学生社团的关怀下正朝着更实、更强、更大的方向发展。同时，我们看到三下乡活动形式丰富多彩，支农氛围浓厚，因此，希望与大家相互交流学习，共同进步，使我队今后三下乡水平更上一个台阶。
四、活动目的：
在本次三下乡中，重点发挥我们师范生的专业优势，组织队员深入农村，能与他人分享自己的下乡感受，而非下乡队员对于暑假下乡活动充满了好奇。各下乡队员之间也希望能够交流彼此的收获与经验。而本次交流和调查为队员和当地村民提供了一个交流的平台，通过交流和调查，一方面整合我队三下乡队员的资源，促进他们积极支农、下乡交流和沟通，推动下乡工作的更好开展；加强各个队员之间学习交流、提高实践经验。另一方面推动新农村建设不断向前发展，提高农村对教育的认识，弘扬孝敬父母、关爱老人的传统美德教育活动。
五、会议主题：
1、各队相互交流下乡成果，三下乡理念，三下乡特色、重点所在以及涉及范围；
2、讨论我们下乡过程中存在的`困难、困惑以及下乡中的不足；
3、尽心尽力用爱心传递服务，真心真意促农和谐。
六、交流流程：
第一阶段：准备阶段（XX年7月13日8：30——9：00）
1、彼此交流去年下乡取得的成果（8：30——8：50）
2、满怀信心讨论今年的下乡近况（8：50——9：00）
第二阶段：下乡代表介绍（9：00——9：30）
1、介绍下乡的队员（9：00——9：10）
2、交流下乡概况（活动举办的意义和目的）（9：10——9：30）
3、队员发言，征集信息（9：30——10：00）
第三阶段：分组讨论
1、自由交流时间（10：00——10：20）
交流话题：（1）这次下乡所产生的影响
（2）这次下乡所遇到的困难，我们该如何解决这些问题
（3）大学生下乡该做哪些方面的准备
2、最后总结（10：20——10：40）
第四阶段：小队队长总结工作
第五阶段：确定明天出发的具体时间、集合地点及其注意的事项。
第六阶段：晚休
七、时间安排：
1、策划阶段：—06—18———07—03
由队长孙连忠及部分队员参与活动策划
2、准备阶段：—07—03———07—13
资料准备，争取活动经费，其他准备
3、实施阶段：XX年7月14日至15日（周六、周日）
参与交流与调查，场地安排、协调场地，会议记录、摄影、资料整理，安排队员的吃饭及休息
4、总结阶段：—7—15———7—27
整理交流成果、总结交流经验，向队员代表发总结
八、人员安排：
项目负责人：
主持：
策划：
外联联系人：
资料整理：
会场布置：
宣传：
记录员：
协调：
寒假三下乡活动方案 篇27
活动主题：支教乡村，播种希望
活动内容：
支教行动：组织大学生前往乡村学校支教，为当地学生提供优质的教育资源。
教育讲座：举办家庭教育讲座，提高家长的教育意识，共同助力学生成长。
图书捐赠：发起图书捐赠活动，为乡村学校捐赠图书，丰富学生的阅读资源。
心灵陪伴：开展心灵陪伴活动，关注乡村学生的心理健康，为他们提供心理支持。
活动亮点：通过支教和图书捐赠，为乡村学生提供学习上的帮助，同时关注他们的心理健康。
寒假三下乡活动方案 篇28
为深入贯彻落实党的十八届五中全会精神，全面做好我县人口和计划生育工作，根据省、市人口计生委总体部署，结合全县开展“三下乡、四进社区”活动具体安排，县人口和计划生育局决定，在全县人口计生系统开展一次“‘三下乡四进社区’送服务送温暖”的惠民计生活动，具体方案如下：
一、指导思想
本次活动主要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，学习宣传十八届五中全会精神，以全面做好的人口计生工作为主线。在全县范围内积极开展“送服务送温暖‘三下乡、四进社区’惠民计生主题活动”，慰问好广大的计划生育家庭、流动人口和基层人口计生工作者。此次活动采取多种形式为群众办实事、办好事，把科教、文体、卫生、法律等知识送到基层，送到社区，送到老百姓的心坎上，解决他们生产生活生育中遇到的实际困难，营造一种和谐稳定、欢乐祥和的气氛，与他们一起过个有意义的春节。
二、主要内容
(一)积极开展人口文化月活动。各镇(三农服务中心)计生办在各镇所辖社区、镇政府驻地及集市贸易市场流动人口密集地举办“人口计生30年成就展”和人口计生政策、法律法规和计划生育、优生优育、生殖健康科普知识的宣传及文艺文化惠民活动。
1、大力宣传人口计生30年的辉煌成就和人口计生取得的成绩及人口计生政策，展望“十二五”发展的美好前景。
2、积极协调文艺团体和系统内业余文艺骨干，组成文艺活动小组，在春节前后深入农村开展文艺慰问演出，届时，县人口计生委、计生协会将组织文艺宣传队深入各乡镇开展慰问演出，以更好地满足农村群众对节日精神文化的需求，望各乡镇认真做出配合工作。
3、注重发挥人口计生主流媒体和人口文化广场、人口文化大院、人口文化示范户、新家庭文化屋、乡村人口计生宣传栏、文化图书室等基层公共服务设施的阵地作用，节日期间搞好环境布置和内容更新，做到照常开放，为基层群众提供良好服务。
(二)积极开展慰问农村计划生育家庭和基层人口计生工作者的“双慰问”活动。各乡镇要充分利用春节的有利时机，积极开展走进基层的慰问活动，采取登门拜访、慰问交流，邮寄贺卡、拜年信，召开座谈会、联欢会等多种形式，向广大计划生育家庭、人口计生工作者致以节日的问候。人口计生部门分管领导要亲自带队，深入基层开展“三下乡、四进社区”活动，把党和政府的温暖及关怀送到计生贫困户、奖扶对象及流动人口育龄群众身边。慰问活动要向基层倾斜、向农村倾斜、向一线倾斜，特别要关注农村计划生育特殊困难家庭、女儿户家庭，关注基层人口计生工作一线的普通工作者，通过多种形式，让他们过一个祥和喜庆的春节。
(三)促进生殖健康，服务流动人口。
各镇(三农服务中心)要积极组织“送服务送温暖‘三下乡、四进社区’惠民计生主题活动”，组织动员专业技术人员，积极开展计划生育、优生优育、送避孕药品及生殖健康的优质服务。安排乡镇流动服务车走村入户认真开展“优质服务村村行”活动。要充分利用春节外出务工人员回家过节的有利契机，组织开展幸福家庭，开展服务流动人口的、“一对一”帮扶活动、“关爱农民工、关爱留守儿童、关爱空巢老人”的“三关爱”系列活动。
三、活动安排
(一)活动时间。元月10日-9月30日
1.第一阶段。元月10日一2月3日，宣传发动阶段。制定活动方案、收集并整理各单位活动项目、举行启动仪式。
2.第二阶段。2月12-8月31日，具体活动开展阶段。各镇(三农服务中心)计生办要精心组织、积极配合县人口计生局开展好各项活动。
3.第三阶段。9月1日-9月30日，总结阶段。各镇(三农服务中心)计生办对开展活动进行书面总结，并于9月20日前务必将书面上报县人口计生局办公室。
(二)活动地点。全县各社区、各镇(三农服务中心)政府驻地、集市贸易市场，特别是带农村性质的城郊社区。
四、活动要求
(一)加强组织领导。此次活动由县人口计生局牵头组织，各镇卫生、司法、民政、人力资源和社会保障、计生、妇联、等站所及人民团体共同参与。各镇(三农服务中心)计生办要精心准备，加强配合，确保活动收到良好效果。各相关社区要根据此次活动要求，提前准备活动场地，组织群众踊跃参与，并切实做好活动服务工作。
(二)分头组织实施。县委宣传部、县文明办将于元月下旬牵头举行活动启动仪式，仪式后，各有关单位要按照全县“三下乡、四进社区”活动方案，分头组织开展各项活动。
(三)强化宣传发动。充分利用电视、报纸、网络、宣传栏等媒介，结合我县创建全国文明城市工作，对我县“三下乡、四进社区”活动进行广泛宣传，动员群众积极参与。
(四)做好总结工作。各镇(三农服务中心)要于9月20日前，对本单位本年度开展“三下乡、四进社区”活动进行总结，突出典型、提炼经验，并报送县人口计生局。各镇(三农中心)要结合实际，配合县人口计生局认真开展好这一活动，以把这次活动搞的有声有色，起到应有的效果。
寒假三下乡活动方案 篇29
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的十九大精神，按照“目标精准化、工作系统化、实施项目化、传播立体化”和“按需设项、据项组团、双向受益”的原则，号召我校学生利用暑期走出校门，践行社会主义核心价值观，积极弘扬“竢实扬华、自强不息”的__精神，在实践中受教育、长才干、做贡献，不断自我教育、自我完善，成为五有__人。
二、实践主题
青春之力践行十九大·青春之光筑梦新时代
三、实践内容
(一)“青年红色筑梦之旅”专项行动
号召青年创新创业团队利用成果服务乡村振兴战略、助力精准扶贫。积极走进革命老区、贫困地区，接受思想洗礼、学习革命精神、传承红色基因，重温革命前辈伟大而艰辛的创业史，走好新时代青年的新长征路，为中国特色社会主义事业培养更多全面发展的合格建设者和可靠接班人。
申报条件
(1)报名参加第四届__省“互联网+”大学生创新创业大赛“青年红色筑梦之旅”赛道的优秀团队;
(2)其他成果优秀的创新创业团队，能够积极促进革命老区、贫困地区发展。
(二)主题实践
1、“投身实践铸信仰”理论学习宣讲专项行动
学习宣传贯彻党的十九大精神，深入基层开展十九大精神宣讲会、交流会，并通过网络直播、网上交流等形式，增强宣讲的生动性。
开展马克思主义理论学习活动，通过撰写有理论深度或能指导实践工作的文章、调查报告，为社会的改革发展建言献策。
开展社会主义核心价值观学习实践和调研活动。
2、“投身实践话成就”——国情社情观察专项行动
寻访改革开放__周年以来，国家经济社会各方面发展取得的新面貌、新成就。
走访“一带一路”沿线城市，对“一带一路”沿线城市的基础设施建设、城镇化建设、贸易体系建设、轨道交通建设、民生民情等方面开展深入考察学习。
3、“投身实践助发展”——乡村振兴调研专项行动
走访贫困地区，特别是学校精准扶贫对口帮扶地区__市和__县，开展民风民俗调研、技术科普、义务教育帮扶等活动，助力乡村振兴、精准扶贫战略。
走访农村基层，开展生态文明、低碳环保、美丽乡村建设等专题调研。
4、“投身实践送温暖”——教育关爱服务专项行动
发扬志愿服务精神，开展支教、敬老、助残、公益劳动、科普宣传、法律援助等活动。开展以课业辅导、亲情陪伴、暑期学校等为主的关爱留守儿童活动，开展科技、文化、法律、卫生等方面的专题志愿服务活动。
5、“投身实践促传承”——优秀文化学习专项行动
深入文化名城名镇名村、历史文化街区，开展文化保育、文化调研、景观建设调研等形式的活动，了解中华民族传统文化遗产的内涵和保护现状，传承和弘扬中华民族传统文化，推进优秀传统文化的传承和保护。
6、“投身实践自成才”——职业能力提升专项行动
走访校友以及校友企业，一方面搜集校史校友资料，争取校友对学校的关注和支持;另一方面深入企业、科研单位、国内一流大学开展实习实践。
走访生源地中学，通过宣讲会、励志讲座、学业辅导等多种方式宣传交大文化、交大历史和交大特色。
调研创新企业，走访创新创业优秀代表。
开展专业特色相关活动，依托实习实践基地，开展海外游学，拓宽国际视野，提升综合素质。
7、省级、市级专项
校团委将及时转发专项通知至新青年素质网，由各学院按照通知要求申报。每个专项各学院可报一支队伍，申报成功的国家、省市级专项列入校级团队，不占学院校级团队名额。
四、社会实践形式
(一)坚持集中与分散相结合，普遍要求与重点提高相结合，社会实践与服务社会、创新创业相结合，由学校与学院共同组织，分级管理。
(二)团队分为校级团队(重点团队和一般团队)、院级团队。
1、校级团队
由校团委负责审批、管理、成果验收。包括团中央、省市级专项，机关部处、校级学生组织、学院推荐的队伍。
__学院可推荐1-2支校级团队，拟申报校级的团队于6月4日(星期一)下午17：00之前将纸质材料交至_5526周__老师处，电子版发送至邮箱__@。
2、院级团队
由学院负责组织、管理、成果验收，校团委备案。
拟申报院级的团队纸质稿于6月4日(星期一)下午17：00之前报至_5526周__老师处，电子稿发送至邮箱__@备案。
(三)有实践愿望但未找到合适项目的团队，可以关注校团委网站。学校将不定期公布部分地方需求项目，由带队老师与地方进行联系后，按要求申报。
(四)鼓励开展返乡社会调查。鼓励大学生暑期返乡之际就近就便在家乡所在地围绕经济社会发展的重要问题，开展志愿服务或社会调查，提出解决问题的意见和建议，形成调研成果。
寒假三下乡活动方案 篇30
一、活动主题：
毕节学院大学生春晖社第xx届暑期“三下乡”支教活动。
二、指导思想：
以春晖行动“受教育、长才干、做贡献、奉真情”的宗旨，坚持以实践育人、以爱心感化人，同时加强当代大学生的实践能力和服务意识，同时也丰富学生的暑期生活为家乡的教育事业做出为响应团省委XX年提出的“春晖行动”，本社团坚持自己的一份努力，献出自己的一份爱，为家乡的教育事业贡献自己的一份力量，本社团决定于20xx年暑假在赫章县威奢乡威奢中学进行长达20天地大学生“三下乡”支教活动，为威奢中学的学生上课，一实践行动彰显“春晖行动”“弘扬中华文明，饮水思源，反哺故土亲人。”的宗旨。
三、活动安排：
（一）大学生暑期“三下乡”支教活动。
1、活动时间：20xx年7月15日—20xx年8月5日
2、活动地点：赫章县威奢乡威威奢中学
（二）以“三下乡”支教活动为主题的有奖征文活动。
1、活动时间；20xx年9月15日—20xx年10月25日
2、活动地点：毕节学院
3、征文主题：内容健康、积极向上，以“春晖行动”为主题的优先。题材、体裁不限。
4、评委会：
组长：
副组长：
成员：
5、奖项设置：
一等奖：1名80元奖金加证书
二等奖：2名50元奖金加证书
三等奖：3名30元奖金加证书
优秀奖：4名获得证书
未获得一等奖、二等奖、三等奖的无证书，所有作者都可获得盖有春晖社章的本期刊一本。
6、经费预算：
证书：10个200元。
期刊：100套800元。
奖金：80元+100元+90元=270元。
共需经费：200元+800元+270元=1270元。
（三）外联活动：
1、与威奢中学领导联系商讨“支教活动“事宜。
2、解决往返车费问题和饮食住宿问题。
3、媒体联系：主要联系贵州电视台、毕节电视台、贵州日报社、毕节日报社、赫章电视台、赫章日报社、毕节学院广播电台、毕节学院报编辑部、毕节学院社团视野等传媒。
4、联系赞助商商讨赞助事宜。
5、联系团省委、团地委。
（四）外联小组：
任务：
负责为本次活动拉取赞助，以及联系活动地点等。
组长：杨雪成孟琴
成员：外联部全体成员
（五）安全问题（负责活动中所有突发事件的处理）：
组长：
副组长：
成员：
（六）支教活动开幕式安排：
1、领导及活动负责人就坐。
2、相关领导发言。
3、活动负责人发言。
4、活动负责人对本次活动、“春晖行动”、春晖社等作简要介绍。
5、相关领导宣布本次春晖社“三下乡”支教活动正式开始。
（七）“三下乡”活动图片资料展：
主题：
以本次“三下乡”活动的图片资料为主。
目的：
以“春晖行动”精神为宗旨，组织在校大学生回乡支教，丰富当代大学生的服务意识并丰富其暑期生活，带动家乡教育事业的发展，为社会、为家乡做我们当代大学生力所能及的事，培养当代大学生的社会适应能力和服务能力、服务意识。
寒假三下乡活动方案 篇31
活动主题：科技兴农，智慧乡村
活动内容：
科技讲座：邀请农业科技专家为村民举办科技讲座，介绍现代农业技术。
实地指导：组织大学生前往农田，为村民提供现代农业技术的实地指导。
电商平台搭建：协助村民搭建农产品电商平台，拓宽农产品销售渠道。
创新创业培训：开展创新创业培训，鼓励村民利用科技手段发展乡村产业。
活动亮点：通过科技讲座和实地指导，提高村民的科技素养，同时搭建电商平台，助力乡村产业发展。
寒假三下乡活动方案 篇32
活动主题：点亮希望，教育同行
活动内容：
支教服务：组织大学生前往乡村学校，为当地学生提供暑期课程，丰富学习内容。
文化互动：开展各类文化互动活动，如绘画、音乐、舞蹈等，让学生感受多元文化魅力。
心灵交流：通过座谈会、家访等形式，深入了解学生生活，提供心理支持和建议。
资源整合：与当地教育部门合作，共同开发教育资源，为乡村教育提供持续支持。
活动亮点：注重教育实践与人文关怀相结合，为乡村学生带去知识与关爱。