有关活动方案范文汇总 篇1
一、 指导思想
为充分展示我校学生的个人才艺和少年风采，进一步繁荣校园文化生活，使少年儿童在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，我校决定在第十五周星期四下午举行学生个人才艺大比拼活动，通过活动凸显新的人才观，践行多元智能理论，张扬学生的个性，培养学生的特长，让每个学生都体验到成功与快乐。
二、 报名时间：第十周星期五前
活动时间：第十五周星期四下午
三、 活动对象：一到六年级全体学生
四、 比拼项目及比赛要求：
1、 书法类：
（1）硬笔书法组：低年级使用铅笔，高年级使用圆珠笔或钢笔，要求在规定时间内即席挥毫，内容不限，纸张由学校提供，其余工具自备。
（2）毛笔书法组：在规定时间内即席挥毫，内容不限，纸张由学校提供，其余工具自备。
2、 曲艺类：
（1）歌唱组：中文曲、英文曲均可，歌唱曲目自定，时间不超过五分钟，自备音乐。
（2）舞蹈组：可多人组队参赛，表演时间不超过五分钟，自备舞蹈音乐和服装。
（3）乐器表演组：电子琴、口琴、箫、笛等均可，演奏曲目不限，时间不超过五分钟，自备乐器。
3、 绘画类
（1）美术绘画组：在规定时间内即席挥毫，内容不限，画种不限，纸张由学校提供，其余工具自备。
（2）电脑绘画组：由于电脑数量有限，每班参赛人数不超过5人，内容不限，要求在规定时间内完成作品。
4、 棋类：
（1）象棋组：以抽签的形式，采取淘汰赛，一局定胜负。
（2）玻珠棋组：以抽签的形式，采取淘汰赛，六人同时比赛，收获玻珠最多者晋级下一轮比赛。
5、 篮球类：
（1）投篮组：限低年级学生参加，使用小篮球架，在规定距离外投篮，计算一分钟内投篮的个数。
（2）三人篮球组：限高年级学生参加，以抽签的形式，采取淘汰赛，每场比赛时间为20分钟。
6、 朗诵类：
（1）中文朗诵组：朗诵时间在三分钟内，内容和形式不限。
（2）英语朗诵组：朗诵时间在三分钟内，内容和形式不限。
7、 故事组：故事内容不限，时间不超过5分钟。
8、 乒乓球组：以抽签的形式，采取5分制，三盘两胜的淘汰赛，
9、 手工制作组：学生可合作组队（但人数不超过3人），要求在规定时间内完成作品，材料及工具自备。
五、 补充说明：
1、所有学生全员参与，每人限报一个项目。
2、除特殊说明外，每个项目分低年级组和高年级组进行比赛，男女同赛。
六、 奖项设置：每个项目分高低年级设奖，各设一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名。
七、 备注：
1、 各班任在十周星期五下午放学前，统计好学生参赛项目及名单，填好附表用oa发送到廖丽冰处。（附表见下页）
2、 各组活动室场及负责人待定。
一、活动宗旨：
“让书香伴我们共同成长”是我校读书节的活动主题，为了进一步营造浓郁的“书香校园”，为学生成长构建“书香童年”，进一步推进和谐校园的建设，为学生的发展奠基深厚的人文底蕴，我校决定举办主题为“让书香伴我们共同成长”第四届读书节活动。具体方案如下：
二、活动目标：
1、通过活动，使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯。
2、通过活动，使学生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自
己的心灵。
3、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
4、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营
造书香校园奠定基础。
三、活动主题：“让书香伴我们共同成长”。
四、活动时间：第二周至六月一日。
五、指导重点：
激发阅读兴趣，探究阅读方法，培养良好的阅读习惯。
四、活动口号：“品读经典，点亮人生”
五、活动组织： 本届读书节活动在校长室的组织领导下，由教导处、大队部，各年级部具体承办。
六、活动时间：20xx年2月24日——20xx年5月20日
七、活动对象：全校师生
八、活动安排：
第一阶段：活动准备、启动
（时间安排：20xx年2月17日——20xx年2月28日）
1、全校师生每人订购一套《水浒传》，准备一本《小学生必背古诗词80首》。
2、布置读书时间为：每周二、三、五中午的“快乐阅读课时间”和课余休息时间，总共三个月时间）
3、布置高、中、低段的具体读书要求：
低段：1.能将《水浒传》每个故事能读完，并且读得流畅。能通过简单的形式谈读书感受。可以几句话也可以是几幅图画，也可以是图文并茂的文字+图片。从四月份开始，采取各种各样的形式，每个月能在班级博客中认真完成十条或以上博客留言。
2.能背诵《小学生必背古诗词80首》的前第11首——第20首，考级过关时能按顺序一次性完成两首指定篇目背诵就算考级过关，否则参加补考。（总共5级，每一周一次考级，一次补考。）
中段：1.阅读《水浒传》整本书，能知道每个故事其中梗概，了解一些水浒常识，能写读后感，从四月份开始，采取各种各样的形式，每个月能在班级博客上认真完成十条或以上博客留言。
2.能背诵《小学生必背古诗词80首》的第17首——第32首，考级过关时学生能准确无误地按照顺序一次性完成一首或两首指定篇目默写就算考级过关，否则参加补考。（总共8级，每周一次考级，一次补考,如果有其他重要事情安排，考级时间另行安排。）
高段：1.阅读《水浒传》整本书，对每个故事能全面了解，能从名人身上找到自己学习的地方，调整自己的读书方法和学习方法。从四月份开始，采取各种各样的形式，每个月能在班级博客上认真完成十条或以上博客留言。
2.能背诵《小学生必背古诗词80首》的第33首——第64首，考级过关时学生能准确无误地按照顺序一次性完成两首或四首指定篇目默写就算考级过关，否则参加补考。（总共8级，每周一次考级，一次补考，如果有其他重要事情安排，考级时间另行安排。）
第二阶段：品读《水浒传》和背诵《小学生必背古诗词80首》
（时间安排：20xx年3月1日——20xx年3月30日）
1、安排负责《水浒传》导读课的老师（何小芳、朱立琴）分别于五月份第二周、五月第三周、五月第四周在202班、302班、503班学生上好课外阅读指导课。
2、各班级营造良好的班级读书环境氛围，开展阅读《水浒传》班级博客留言。
3、各班级制定班级背诵古诗词的计划和措施，确保背诵古诗的进度是：循序渐进和切实有效。
第三阶段：读书成果展示（时间安排：20xx年4月、5月、六月）
1、考级时间安排：
低段：考级时间：从第二周开始，每周周二中午12：10
补考时间：从第二周开始，每周周四中午12：10
中段：考级时间：从第二周开始，每周周二中午12：10
补考时间：从第二周开始，每周周四中午12：10
高段：考试时间：从第二周开始，每周周三
补考时间：从第二周开始，每周周五
2、给每个班级学生读书时间为一个半月，从四月份开始，各班级将要完成自己班级博客留言，大队部将在4月20日、5月20日检查各班级的博客留言情况，并对各班级班级博客进行评分，将评分结果纳入到当月的班主任考核中去。
第四阶段：活动总结
对本届校园读书节的各项活动所取得的成绩进行汇总，评选出“六个书香班级”和18个“读书小博士”。
地点：后操场 时间：六月第一周
九、活动要求：
1、思想重视，认识统一；
2、面向全体，积极开展；
3、精心组织，务求实效；
4、及时总结，不断提高。
以上为我校第四届校园读书节活动方案，请老师们认真阅读后，立即着手各项活动的准备工作，认真组织，精心安排，强化训练，以期在各项活动中都能得到高素质，高水平的展示， 确保本届读书节活动圆满成功。真正起到 “繁荣校园文化，营造良好育人氛围” 的积极作用。
有关活动方案范文汇总 篇2
活动过程：
一、主持人宣布“文明礼仪伴我行”主题班会开始。
二、主持人讲话：
礼仪不是表面是细节，尊重不忍让是双赢。中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的青少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！
三、表演三句半《校园礼仪》
1、主持人讲话：
文明，使人举止文雅；礼仪，使人风度翩翩。中华民族有五千年悠久的历史，素有“礼仪之邦”的美称。她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。在改革开放的今天，我们应该弘扬民族优良传统。从小学礼仪，用礼仪，做一个讲文明，懂礼貌的小学生。那作为一名小学生，应该如何去做呢？下面有让我们以热烈的掌声有请同学为我们表演三句半《校园礼仪》。
2、四人上台表演三句半
我们四人台上站！要把礼仪常规谈！大家别嫌咱啰嗦，看，看，看！
穿戴干净又整齐！拉链纽扣要系好！胸卡领巾天天戴！讲仪表！
校园内外不乱跑，自觉排队往右走危险游戏不要做别忘掉！
自尊自爱重仪表，诚实守信讲礼貌遵规守纪勤学习要记牢！
天天来把卫生搞，贵在保持习惯好遇到废纸不放过重环保！
预备铃响进教室，课本文具摆放好，不吵不闹坐端正妙、妙、妙！
升旗仪式要肃立，高唱国歌要整齐，校训呼号要响亮要有力！
同学之间要友爱，互帮互助树新风，不打架来不骂人讲文明！
校园礼仪搞得好，好人好事真不少，礼仪少年在哪里瞧、瞧、瞧！
四、听文明礼仪故事
1、主持人讲话：
中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请听历史故事：《孔融让梨》和《程门立雪》
2、听了这两个故事，你有什么想说的吗？
五、相声表演《文明礼仪伴我行》
1、主持人讲话：
文明，是璀璨明珠的辉煌；礼仪，是民族孕育的希望。文明，是沟通情感的桥梁；礼仪，是社会腾飞的翅膀。下面请欣赏由同学表演的相声《文明礼仪伴我行》
2、两位学生上前表演
甲：人人从我做起来乙：要让大地绿起来，
甲：要让天空蓝起来，乙：要让江河清起来，甲：要让空气净起来，乙：要让花儿开起来，
甲：要让鸟儿唱起来，乙：要让环境好起来，合：人人从我做起来。
甲：文明礼貌乙：学习争先虽重要，甲：文明礼貌也要好。乙：定都遵守，
甲：老师有礼貌。乙：之间相友爱，甲：手牵的牢。乙：公物放心上，
甲：新风我做到。乙：同学们要记牢
六、欣赏歌曲
1、主持人讲话：
这就是来自内心的`美，它不需要语言，只要一个眼神、一个微笑、就让阳光普照、春回大地。歌声与微笑是我们欢快的语言，歌声与微笑是我们友谊的桥梁。让文明礼仪的歌声充满校园的每个角落！下面请欣赏歌曲《歌声与微笑》。
2、播放《歌声与微笑》
七、诗朗诵《手拉手，为文明歌唱》
1、主持人讲话：
我听了歌曲《歌声与微笑》后，不得不引用一句广告词：精彩！真精彩！下面由我为大家朗诵诗歌《手拉手，为文明歌唱》
2、主持人朗诵诗歌
让我们手拉手，让我们手拉手
一起为文明歌唱，
唱文明给心灵吹来清风，唱文明给青春增加活力，
唱文明给生活留下意义；
让我们手拉手，一起为礼仪歌唱，
唱礼仪为语言抹上蜜糖，唱礼仪为行为保驾护航，
唱礼仪为前进插上翅膀；
让我们手拉手，一起为文明歌唱，
唱心中规划的瑰丽蓝图，唱梦中向往的美好前程，
唱诗中营造的深刻意境
让我们手拉手，一起为文明歌唱，
唱文明的大潮流奔涌激荡，唱文明的道路一天天宽广，
让我们把文明礼貌、礼仪道德永记在心间。
八、揭露不文明行为
1、小组交流收集到的不文明行为
2、汇报、小结学生的不文明行为
（1）考试作弊；
（2）领早餐时随意插队；
（3）在教室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习；
（4）休息时间吵闹，影响他人休息；
（5）给老师、同学起绰号；
（6）随意吐痰，乱扔果皮纸屑；
（7）课堂不文明，不尊重老师；
（8）破坏校内公共设施、设备；
（9）在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画；
九、倡导文明行为
1、主持人过度语：语言是心灵的一扇窗户、一面镜子，能映照出你的修养与文明程度。俗语说得好：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”让我们都学会说一声：请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见，让温暖的人际新风，吹遍神州大地。
2、全体同学朗诵诗歌《校园美》
教学楼，真热闹。杨柳青青花儿俏。同学们，蹦又跳。讲文明，懂礼貌。见老师，问声好。见同学，问声早。爱环境，出新招。有垃圾，专人管。见废纸，弯腰捡。护环境，人有责。校园美，齐欢笑。
3、全体宣誓
我们宣誓：向不文明现象宣战，争做文明学生，创建文明校园
有关活动方案范文汇总 篇3
足
友
活
动
策
划
案
主办方：江西教育电视台《跟着美女去体验》 栏目、南昌市教育局体卫处
承办方：南昌市文化传媒公司
一、活动主题： 快乐一“足”友爱成长
南昌市“足友”杯少儿家庭趣味亲子活动
主题洞察——主题将“足友”产品名字运用进去便于突出活动旨意以及加深观众对产品名称的辨识度，同时快乐一“足”是“族”的谐音，体现儿童就是快乐的象征，友爱成长，也是“有”爱成长的意味，侧面体现了“足友”陪伴儿童快乐成长的品牌价值。
二、活动对象：5——8岁幼儿园小朋友及其家长
三、活动人数：100以上
四、活动时间：20xx.12(具体时间待定）
五、活动地点：待定
六、活动目的：?促使足友产品在本次活动中提升品牌知名度。 ②促使足友在家长心中建立起品牌形象从而促使销售提升。
七、活动内容：
前期准备：活动前期客户确定活动时间地点，道具，电视台负责联系幼儿园及老师，其次园方准备节目需要的参赛选手，并确定报名人数、才艺节目单，以及最终到达会场的小朋友名单，才艺展示规定10人。 活动流程 ?主持人介绍本次活动意义及活动参与方式，开场秀 ?才艺专场秀
?游戏互动环节
④活动结束语
奖励方式：
本次活动设置若干张礼品卡，也可以其他特殊物件代替，礼品卡用于兑换最终礼品，活动现场不直接发奖品只发礼品卡，每个小朋友通过自己能力获得礼品卡，获得越多届时兑换礼品越丰厚。兑换礼物在于活动结束后由专人负责在兑换处兑换。礼品由足友设置。
兑换方式——不同物件设置不等的礼品卡数量。如：小娃娃需要2张卡，大娃娃需要5张卡片。兑换后卡片收回。防止再次兑换。
详细过程：
1、20xx.12（待定）上午8:30，现场布置完毕，主场分为舞台、观众席、签到处，场务人员组织来赛小朋友签到入场，将分别安排参赛的小朋友与未参赛的小朋友分别入座，参赛选手及家长坐于前排按照节目报名编排次序先后入座，入场小朋友每人分发一只“鼓掌拍”，同时老师将名单节目单及提前准备的配乐交于音响师，等待开场。 2、9:00开场《足友服饰秀》，将参赛的10个选手先行登台进行着“足友”服饰的走秀节目，一是熟悉舞台消除选手怯场心理，二是宣传品牌服装。
9:10主持人上场，宣布本次活动开始以及本次活动参与方式以及活动规则。参赛选手贴上参赛号码。
9:15第一轮《足友好童声》歌唱类比赛主持人宣布才艺比拼名单及上场顺序，选手上场展示才艺也可以父母同时上台展示，才艺展示完毕主持人宣布观众投票，由每个小朋友举起“鼓掌拍”得出投票支持数以及老师场内10分制打分总成绩为选手最后得分。由投票数晋级前6名。
参与选手每人奖励1张卡片，前6名选手每人奖励2张卡片。 9:50进入第二轮《足友童舞秀》晋级选手将进入舞蹈专场展示，选手展示自己的拿手舞蹈，最后同上总结选手得分，晋级出前三名。 奖励前3名每人4张卡片，后3名3张卡片。
10:20第三轮，终极PK《我型我秀》专场。将不设置规定，前三名选可自行展示自己最拿手的才艺，可以是乐器、舞蹈、唱歌、相声...... 选手只有一次展示机会，展示完毕后同样在观众投票以及老师打分后得出总分得出选手冠军、季军、亚军。
奖励：冠军10张礼品卡、一套“足友”全套品牌服装+鞋子购物券一张、获奖证书
季军8张、“足友”全套品牌服装购物券、获奖证书 亚军6张以及“足友”品牌鞋购物券一张、获奖证书
10:55主持人宣布比赛环节结束整场活动将进入下一板块《“足”智多谋》游戏篇
第一个游戏：《足友吹气王》主持人在场根据自愿原则选出10个选手上台，每人一个气球，在统一发令“开始”第一个吹爆奖励3张卡片，第二个奖励2张卡片。后三名奖励1张卡片。视全场气氛而定考虑要不要再次玩一组。
第二个游戏：《足友接球王》比赛形式为乒乓球若干，以家庭为单位两组两组上，小朋友与父母共同参与，小朋友与父母中间一根杆子分
开间隔3米，小朋友负责扔乒乓球父母头顶一个小水桶负责接乒乓球。20秒看最终接的乒乓数再除2为得到卡片数。如10个球得五张卡片单数则减1在除2
此游戏在于加强亲子活动的互动行，让父母参与其中有利于增加足友活动的参与感。
第三个游戏：《足友着衣赛》比赛形式为台上放置两个儿童模特，若干件足友童装+配饰，选手要在规定的时间内以最快的速度为模特搭配好衣服穿好。哪组完成的最好则为获胜方。
支持人选出8组，1男1女搭配为组小朋友上台，5—6岁4组,7—8岁4组。低年龄先比，随机选出对战方。
赢的一方将每人奖励5张卡片。
11:50主持人致辞活动意义过程亮点，感谢足友品牌赞助。活动兑奖。
八、活动预算
有关活动方案范文汇总 篇4
活动目标：
练习快速爬的动作，体会多种感官联动，感受集体游戏的快乐。
活动准备：
彩虹伞 铃鼓 录音机 学会儿歌《彩虹伞》
活动过程：
（一）教师带领幼儿到活动室，听教师口令一起做热身运动。
摇摇头，跳一跳； 耸耸肩，跳一跳；
弯弯腰，跳一跳； 蹲一蹲，跳一跳；
扭一扭，跳一跳； 转一转，跳一跳。
（二）谈话导入：今天老师给你们带来了一个礼物，你们看，它是什么?(彩虹伞铺在活动室地上)它的名字叫彩虹伞，今天我们就要和彩虹伞一起做游戏。
（三）基本部分：
游戏一：找颜色
1. 教师交代游戏名称，引导幼儿观察彩虹伞的颜色，为顺利游戏做准备。
2. 讲解并示范游戏玩法：请幼儿自由坐在彩虹伞上，听到铃声后快速地爬，边爬边说儿歌，铃声一停，就找到相应的颜色坐下来。
3. 教师强调游戏注意事项：小朋友在爬的时候不要碰撞。
游戏二：下大雨
1.教师交代游戏名称，并将幼儿分成男女两组，轮流进行游戏。
2.教师讲解并示范游戏玩法：老师和一组幼儿抓住彩虹伞的边缘，边转边说儿歌，儿歌说完后，教师说：“下大雨啦！大家赶快躲到伞下面。”师幼一起撑起伞，另一组幼儿快速爬到伞下面，立刻放下伞，听到教师说：“雨停了，大家赶快出来吧！”就撑起伞幼儿快速爬出来。
（四）结束部分：教师将彩虹伞撑成山洞状，幼儿从山洞爬过来，随音乐做放松运动，并自由交谈，分享游戏带来的快乐。
附儿歌 ： 《彩虹伞》
彩虹伞，像转盘， 彩虹伞，像朵花，
大家一起玩转盘， 彩虹伞上爬呀爬，
你也转，我也转， 铃声一停找颜色，
我们齐心转转转。 找到红色坐下来。
有关活动方案范文汇总 篇5
一、活动主题：3.15“国际消费者权益日”诚信经营。
二、背景：20xx年零售市场疲软，导致门市大量压库无法清理，315国际消费者权益日，低成本销售，赢得消费者的好感。
三、活动目的：赢取更多新老客户对联想扬天的肯定。
四、活动时间：3.13-3.15
五、 促销活动内容：
店面现场促销活动
六、活动细则：为贯彻落实联想及我司的诚信经营理念，促进广大消费者对联想品牌的爱戴，特在此活动期间大量宣传成信经营理念，让达州广大消费者与联想扬天心连心。
具体方法如下：
1、 临促派发3.15特别宣传单页，突出315低成本销售.
2、 促销员店面大肆宣传3.15厂家优惠政策。
3、 购机送数码大礼包5件套(包、鼠标、鼠标垫、键盘膜、耳机)。
4、 免费升级4G内存。
5、 活动机型：M495、M490.
七、活动费用及物料所需：总计：5300元
物料支持：
数码礼包：20*100=20xx
临促：10*50*3=1500
销售员奖励:20*50=1000
宣传单制作：5000页=500
X展架，条幅。(电脑城电梯口，门店门口)：各2幅 价格：200元
其它(促销卡,贴纸.颜色水笔,等等):100元
合计费用:5300元.
有关活动方案范文汇总 篇6
为了认真做好我校深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段的各项工作，根据上级组织的部署，和我校《关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》的要求，制定如下实施方案：
一、目标任务
围绕“爱心教育，和谐校园”的实践载体，集中开展“二学习二深入”、讨论深化等活动，抓好全体教师特别是领导班子的学习、调研、讨论，坚持学以致用、以用促学，在学习中更新理念，在调研中理清思路，在讨论中解放思想，努力形成推进科学发展、构建和谐古中的共识和思路，为分析检查、整改落实奠定坚实的基础。
二、具体安排
时间为：20xx年X月份启动，X月底前基本完成。
（一）认真准备，全面发动
2、建立工作机构。学校党支部成立了开展学习实践科学发展观活动领导小组，党支部书记吴彪任组长，三位副校长任副组长，下设办公室，组织实施学习实践活动。
3、制定活动方案。校党支部认真学习、深刻领会上级组织的有关文件精神，深入调研，总结分析，查找问题，理清思路，明确学习实践活动的目标任务。在此基础上，制定了《**中学开展深入学习实践科学发展观活动实施意见》和本实施方案。
（二）学习调研，理论先行
2、扎实开展“二深入”，摸清存在问题。“二深入”是指深入课堂、深入教师。学校领导要坚持深入到课堂、深入教师，开展调研活动，了解学校迫切需要解决的问题，分析研究，寻找对策，采取措施。开展党员干部联班活动，在9月底前完成结对。
（三）讨论深化，凝聚共识
围绕“爱心教育，和谐校园”的实践载体，组织全体教职员工深入开展解放思想大讨论，寻找制约**中学发展的问题，在讨论中要贯彻“四个找”，即找问题、找原因、找办法、找目标，引导广大教师特别是领导干部把思想认识从不符合科学发展观要求的观念、做法和体制的束缚中解放出来，进一步解放思想、开阔眼界、开阔胸襟、转变观念，达到对科学发展观认识更深、理解更透、把握更准的目的。党员领导干部要带头参加讨论，通过讨论，进一步深化认识、启迪思路、形成共识。
通过学习讨论，使广大教职员工深刻理解科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，进一步解放思想。要求全体教职员工结合工作实际，认真撰写好心得体会。
三、具体要求
1、落实责任。学习调研阶段是学习实践活动的起始阶段，是搞好整个学习实践活动的.前提和基础。学校党支部要求全体党员特别是领导干部要聚精会神，全力以赴，切实做好学习调研阶段的工作。要充分体现领导带头、率先垂范的作用，做到带头学习调研。
2、坚持边学边查边改。党支部结合实际，精心制订学习调研阶段工作方案，周密组织实施，认真做好学习调研阶段各项工作的落实。要坚持边学边查边改，立说立纠立行，从一开始就要注重实效，着力解决问题。对学校在发展中遇到的问题，群众迫切希望解决、通过努力近期又能解决的突出问题，学校将全力以赴加以解决，努力使群众及早看到学习实践活动带来的变化。
3、加强指导检查。开展学习实践科学发展观活动领导小组，认真好思想发动工作，对整个学习过程，进行严格把关，对不符合要求的督促改进；下设办公室，认真搞好组织和协助工作，广泛深入地听取方方面面的意见，尽快熟悉情况，出好点子，当好参谋，协助领导小组做好工作。
4、要强化舆论宣传。党支部指定专人负责信息联络工作、专人负责宣传工作。及时将本单位开展学习调研阶段工作的进展、做法、成效和问题报送街道学习实践活动办公室；充分发挥宣传工具作用，把握节奏，讲求效果，积极营造良好的活动氛围。
有关活动方案范文汇总 篇7
一、活动主题：
“普及消防知识，创建平安校园”
二、活动时间：
20xx年11月10日下午15：00—17：00
三、活动地点：
师范学院图书馆多元学术报告厅、学校3号足球场
四、活动内容：
1、邀请xx市红塔区消防大队陈琳参谋开展“消防安全知识”讲座；
2、“安全读秒”疏散逃生演练。
3、在学校3号足球场组织实战灭火演练。
五、参加人员：
各学院、部门的安全员、义务消防员、消防志愿者和校卫队全体队员、图书馆和后勤服务中心全体员工，各学院安排40名学生参加活动，由老师带队，听从现场指挥，并注意活动期间的个人安全。
六、组织部门：
师范学院保卫处
请参加活动的师生员工提前30分钟到场签到，并遵守会场和灭火演练的秩序。本次活动将列入年终综治考核，请各部门、各学院认真配合，保证本次“119消防日”活动顺利开展。
有关活动方案范文汇总 篇8
“百年沧桑、自强不息;世界华章、厚德载物。”世纪回眸一百年，那是斗转星移的一百年;一百年，那是为了一个梦想而苦苦追寻的一百年。一百圈年轮啊，记录了岁月和沧桑，至今让我们感慨万端。一百圈年轮啊，铭记了自豪和骄傲，至今让我们心潮澎湃。百年的梦想，那是传播文明的梦想，那是追求科学的梦想;百年的梦想，那是播种希望的梦想，那是铸造辉煌的梦想。为庆祝我校浙江商业职业技术学院创校百年，展现我们应工学子积极与阳光的个性，增强同学之间的合作精神，加强他们对团队意思的重视。因此，我们应用工程学院学生会举办了一场主题为“寻百年风雨印记，树商职学子风貌”的趣味竞技活动，让我们的学子，一同感受母校的辛路历程!
一 活动宗旨：
让我们共同感受母校一百年来的艰难历程，秉承商职优良传统，做奉献的人，做勤奋的人，做探索的人，做研究的人;弘扬时代精神，做学习的人，做合作的人，做开拓的人，做创新的人。
二 活动目的：
增强班级凝聚力，提高团结合作的精神!树立商职学子积极、乐观、进取的新风貌。
三 比赛形式：
首先是板鞋竞速，由多名运动员一起将足套在同一双板鞋上，在田径 场上进行比赛，在每组比赛中，当第一个队伍的组员全部到终点后。 他们的另外一组组员可以开始跳长绳，此时裁判员开始100秒的计时， 在规定的时间内以跳绳的个数来决定胜负。
四 参赛人数即要求：
每个班级12个人，5人参加板鞋(2男3女)，7人参加跳绳(2人抡绳，男女不限)
五 活动时间：4月26日下午1点30准时开始
六 使用场地及器材
1.场地：学校操场
2.器材：标准板鞋 长绳 计时器等
七 比赛规则：
1、五人穿板鞋竞速在田径场进行，距离60米。
2、行进中跌倒或脚脱出板鞋，必须在原地穿好板鞋后才能继续前进。
3、板鞋竞速时，可允许队员攀肩、扶腰前跑。
4、只能等板鞋竞速的同学到了终点后，他们的另外一组组员可以开始跳长绳，裁判员开始计时
5、跳长绳的过程中只有全部的人跳过绳子时，才能计入个数。否则无效。
4、比赛分道进行(注：比赛道次按抽签决定)。
5、名次排定：以比赛中的成绩决定，跳绳个数多者名次列前。
6、以下属于犯规行为：
(1)抢跑：发令前跑进起跑线。
(2)串道：队员在比赛过程中串离本跑道。
(3)比赛中队员脚脱离板鞋触地，未在原地穿好板鞋。
(4)队员抵达终点时，两只板鞋的一部分仍未过线，脚与板鞋分离。
(5)队员在比赛过程中，有阻挡或妨碍其他运动员跑进的行为。
(6)板鞋竞速的同学还未到终点，其另一组组员开始跳绳。
八.评分规则：
最终，由裁判员统计出跳绳的个数，以跳绳的个数来评判成绩，分别决出本次比赛的冠、亚、季军，并颁发证书和奖品。
注：两次以上(不包括两次)犯规行为者，取消比赛资格。
八 其他：
1.弃权
(1)在规定检录时间内三次点名未到场为弃权。
(2)中途退出比赛为弃权，无成绩。
2.申诉
(1)参赛运动员若对比赛结果有异议，可在比赛结果宣告后10分钟内，向裁判提出申诉，最终结果由主办部门商量决定。
(2)比赛中发生有关抗议问题，马上向其比赛的主裁判提出口头申请。由裁判作出最终裁定。
(3)竞赛部门应负责记录所有成绩宣告的时间。
此次比赛重在重在参与，培养同学之间的友谊，因此，希望同学们大力支持，谨守友谊第一，比赛第二的原则。
九、活动经费预算(略)
有关活动方案范文汇总 篇9
活动目的`：因为孩子们的生活环境和学习环境的优越，很少经受挫折，更别说面对挫折以后的态度了，所以，针对孩子们的这种特点，现在就小学生如何面对挫折，设计了一个活动方案。
活动目标：知识目标：从田径运动会引入，了解挫折及其相关知识。
能力目标：知道什么是挫折，如何面对挫折。
情感目标：能在失败和挫折面前学会自我调节。
活动准备：案例、小品
活动过程：
一、 导入
每个人的一生都不可能是由成功累计而成的，总会遭失败受挫折。那么，当我们面对这些时，该如何让面对呢？
二、剖析挫折
何为挫折？挫折，简单说是人们在前进道路上遇到失败；就是在个体从事有目的的活动中遇到障碍或干扰，致使个人愿望不能实现，需要得不到满足的一种情绪状态。
三、案例1 ：
（贝多芬、海伦凯勒）
贝多芬是世界著名的音乐家，也是遭挫折最多的一个，贝多芬童年是在泪水浸泡中长大的。家庭贫困，父母失和，造成贝多芬性格上严肃、孤僻、倔强和独立。他从12岁开始作曲，14岁参加乐团演出并领取工资补贴家用。17岁，母亲病逝，这时贝多芬得了伤寒和天花，几乎丧命。说贝多芬命运不好，不光指他童年悲惨，实际上他最大的不幸，莫过于28岁那年的耳聋。他著名的《命运交响曲》就是在完全失去听觉的状态中创作的。
名人因其不凡而有名，但我们中的一部分同学会说：“我是普通人，过着平凡生活，我很好，没有多少挫折”可，平凡的我们，在成长中时时都有缠绕不清的烦恼，不是吗？
举学生的案例。
小结：我们学习和生活中可能遇到种种挫折，就如上述的那位同学。受挫后，引起各种心理反应，比如：焦虑、紧张、害怕等。对待挫折的心理反应正反映出我们中学生的心理建康状况，同样的挫折，有的由于心理承受能力较差，挫折反应就强烈；有的由于心理承受能力较强，挫折感就不那么强烈，而且反而让人在挫折中奋起，这里关键时我们如何对待挫折。
有关活动方案范文汇总 篇10
前言：事物是辩证的，有成功者，就会有失败者。随着历史的推移，中国汽车市场羽翼渐丰，不断扩大的消费市场需求不断变化的汽车产品，仿佛间消费者都在进行非理性的消费，汽车行业被称为暴力行业。中国汽车市场出现了前所未有的繁荣景象，在过去看来是政府交通工具的奢侈品，现在成为了中国百姓家庭的代步工具。
这种繁荣景象会持续多久呢？
我想，靠汽车赚钱吃饭的人给出的答案肯定是永久。
一、公司简介
公司名称：华信二手汽车服务中心
产品服务理念：我们的服务理念可以概括为“5C”即为Cheap（便宜），Careful（专注），Certain（诚信），Changeable（可变性），Cheerful（令人满意的），用先进的人文理念来引导公司的健康发展。
华信二手交易会所是我们团队共同融资成立的企业，我们主要经营的业务是收购各种二手汽车再进行转卖。
二、市场分析
（一）、项目可行性分析
据中国汽车流通协会数据统计，去年我国新车销售1800万辆，而二手车交易量大约在390万辆左右，市场交易额已达到1400亿元。从发达国家的发展历史来看，我国二手车还没远远没有达到应有的水平，二手车与新车的市场结构没达到成熟的阶段。中国汽车流通协会副秘书长沈荣表示，成熟的汽车市场，二手车交易占汽车交易总量的比重应该在70%以上。而参照去年二手车销售的标准，还远远未达到合理水平。但是，总的趋势是不能改变的，二手车市场有着巨大的发展潜力。国内消费者对购车理念的变化也为二手车市场发展提供了良机。调查发现，虽然市场上新车价格不断下降，但对于二手车而言还是不具备价格优势的，正是因为二手车所表现出的超高性价比，使得越来越多年轻消费者选择二手车。 未来二手车市场的发展方向将从城市流向乡镇，从东部流向西部，从经济发达地区流向经济相对落后地区，从高收入者流向中低收入者。作为湖南第二大城市的株洲，近几年来经济发展一直是直线的，作为一个经济发展良好的城市，汽车的需要自然不会落后，我们认为在株洲投资一家二手汽车市场是非常理想的。
为了更加确定二手市场的地位，对此我们特意跑遍了株洲大型的广场和超市，包括：红旗广场、长江广场、中心广场、株洲百货、步步高超市、王府井百货等等大型的广场和超市，历时两个星期，共发放了20xx份问卷，得到了一组很有意义的数据。
51% 愿意购买
29% 不愿意
20% 无所谓
（二）、行业市场分析
二手车市场发展潜力巨大
随着国民经济迅速发展，二手车市场作为汽车市场重要组成部分，实现了从无到有，从小到大的根本性转变，未来发展潜力巨大。经济学家预言，中国的汽车市场将有15-20年的增长发展期。而随着政府、企业、事业单位公务车辆改革，车辆更新换代频率加快，二手车市场必将随着汽车市场需求增长和汽车保有量提高而大幅增长，发展空间广阔。
目前二手车流向呈现四大趋势：即从城市流向乡镇，从东部流向西部，从经济发达地区流向经济相对落后地区，从高收入者流向中低收入者。目前株洲二手车市场仍处于萌芽阶段，消费者已逐渐开始接受并购买二手车。同时，消费者开始愿意为整车厂认证的二手车支付更多费用。我国市场中二手车客户群需求分层明显，差异较大。工薪阶层对二手车的质量、可靠性有较高需求，而且希望获得一些相关增值服务，例如，二手车认证、维修服务等，能接受的车辆价格在5万元以下。刚拿到驾照的新手对价格敏感，期望的车辆价格也在5万元以下。相对而言，小企业主需要更加体面的车型，他们对车的品牌与外形有更高的要求，购车预算也更高。
株洲二手车交易市场特征
1、小排量车抢手
随着小排量车在大城市解禁，新车市场上一些品牌的购买力在二手车市场释放，小排量车也随行就市成为二手车市场新宠。
2、多品牌多元化的二手车交易情况明显
轿车快速进入家庭，消费观念的逐渐转变，使得我国的汽车消费结构发生了很大变化。汽车由纯商务消费转为多元消费，消费主体呈多元化，家庭消费占据了重要比例。消费者的“喜新厌旧”，汽车市场保有量的提高，为二手车市场的繁荣提供了条件。目前，二手车市场上品牌齐全，高中低档车辆都能找到，多品牌、多元化成为二手车市场突出特征。
3、 市场季节特点明显，秋冬季节销售火爆
通过对近几年本地区汽车销量的统计分析，汽车消费存在一定规律，每到秋冬季节，汽车销售最为火爆，被业内人士称之为“黄金季节”，而春夏季相对来说就清淡很多。
目前株洲二手车市场存在的问题
1、评估体系不健全
株洲二手车交易起步与发达城市相比较晚，经过培训并取得资格的估价师非常少，并且估价的标准不统一，在交易中存在着定价不合理，随意性较大的问题。有的地方为了抢二手车生意，故意低估价格，竞相压价。同时还出现“私卖公高估价，公卖私低估价”。
2、二手车售后服务问题多
目前我国新车品牌的销售基本上建立了信息咨询、配件供应、维修、汽车保险等一条龙服务，而二手车的售后服务还没有建立。
有关活动方案范文汇总 篇11
活动目标：
1、理解故事内容，感受树荫的位置是会变化的。
2、感受小熊可爱的憨态。
过程：
一、回忆树荫的认识，引起听故事的兴趣
小朋友，夏天来了，如果在外面大家都喜欢站在那里？（树荫下）为什么？（凉爽爽、很舒服）
小结：对，树荫下很凉快，有一只小熊，也喜欢在树荫下睡觉，请你听听它和树荫之间的故事吧。
二、欣赏故事，理解故事中小熊与树荫发生的事情
提问：小熊和树荫发生了什么事？
1、小熊睡在树荫下，树荫跑开了，被烫醒了 ，
2、小熊把树荫顶住了，可树荫还是会跑
提问：树荫跑开了几次， （2次）
第一次小熊有什么感受？（生气）（跳起来，“树荫跑开了，谁在开玩笑”）
怎么会这么生气的？（刚才睡得舒服“又香又甜”，突然被火辣辣的东西烫醒）
他做了什么？（问小树，小鸟、小狗）
他们怎么会到怎么回答的？
他还做了什么？（找来木桩和绳子把树荫顶住、困住）
他是怎么想的？（他看到树荫跑到另一边去了，以为太阳在开玩笑）
后来又发生了什么？（又被烫醒了，很生气 ）、
哪里知道？（对着太阳挥拳头、跳起来，）
他为什么要对着太阳挥拳头呢？（觉得太阳在开玩笑）
三、感受故事中，小熊的可爱与憨态。
小熊很生气觉得太阳在开玩笑，小朋友你觉得是这样吗？（一天中树荫是会变化的）怎样变？（根绝太阳照射的位置而变化）
可是这只小熊它知道吗？你觉得这是一只怎样的小熊？（可爱，笨笨的，不动脑经）
你有什么好办法可以让小熊睡个香香凉凉的觉。
四、延伸：继续在生活中关注树荫的变化
有关活动方案范文汇总 篇12
活动目标
1.尝试用绒球蘸色、印画的方式来表现花朵、蝴蝶的绚丽，感知色彩多样性所带来的美感。
2.愿意参加活动，在操作过程中体验玩色的乐趣。
活动准备
1.每组一幅草地背景图、轻柔音乐。
2.各色水彩颜料调制后放置在一次性杯子中(每组5～6种颜色)；自制绒球(里面是棉花、外面用绒布包裹，一头抓紧成球状)，每种颜色一颗；蝴蝶轮廓画(数量与幼儿等同)。
活动过程
一、摸一摸、捏一捏
出示小绒球，请幼儿摸一摸、捏一捏，说说捏在手里的感觉是什么。 (软软的，捏在手里有弹性、很舒服。)感知绒球软软的特征。
二、亲一亲、印一印
师：来了许多颜色宝宝(幼儿逐个认识)，小小绒球要和颜色宝宝做朋友。亲一亲、印一印，花儿朵朵真漂亮(教师边用绒球蘸色边在草地背景图上印画)。
幼儿第一次尝试用绒球蘸色，在教师准备的背景图上印出不同颜色的花朵。提醒幼儿在蘸色时注意每个小绒球只能和一种颜色亲一亲，要用第二种颜色时需换一颗绒球。
三、折一折、按一按
师：青青草地上开满了好看的花儿，瞧：美丽的蝴蝶也飞来了。(出示蝴蝶轮廓图，中间有折线，用刚才的印画方式在蝴蝶的翅膀上印画。)教师边说边操作，印一印、折一折(沿中线对折)、按一按，蝴蝶蝴蝶好漂亮。(教师将印有颜色的蝴蝶对折，用手轻轻一按，再翻开。)
幼儿第二次玩色，感受对折印画的奇妙。
提醒幼儿在蝴蝶的翅膀上印画一次，就沿中线折一次，并轻轻按一按。引导幼儿用多种颜色印画，这样蝴蝶会更漂亮。
四、比一比、飞一飞
1.将幼儿印画的蝴蝶放置在花园背景图上，比比谁的蝴蝶最漂亮。(师幼相互评价、分享。)
2.“美丽花园真漂亮，草儿青青、花儿美美，蝴蝶蝴蝶飞起来。”全体幼儿在轻柔音乐声中学蝴蝶在花园中飞玩。
有关活动方案范文汇总 篇13
隆重纪念“3·15”国际消费者权益日，进一步提高消费者消费维权意识，加强消费维权工作效能，切实有效地维护消费者合法权益，所根据县局的统一部署，为深入开展20xx年“3·15”国际消费者权益日宣传活动。为确保活动有实效、有深度、有突破、有创新，特制订此活动方案。
一、指导思想
以党的xx届五中、六中全会精神为指引，以消费年主题“携手共治 畅享消费”为主线，以新《消法》实施X周年为契机，大力宣传法律法规、提振消费信心、提供消费咨询、提高消费指数、推进消费维权、引导科学消费，组织开展全方位、多层次、有声势的纪念活动和普法宣传活动。
二、组织机构
为加强对“3·15”纪念活动的组织领导，确保活动取得实效，我所成立“3〃15”国际消费者权益日纪念活动领导小组。
组 长： 工商所所长
副组长： 工商所副所长
领导小组下设办公室在本所服务大厅，电话：。办公室主任由兼任。
三、主要活动
1、开展流通领域专项整治行动。3月5日—3月20日期间，分别组织开展家用电子电器、通讯器材、服装鞋帽等商品为重点开展专项整治。同时，加强“美丽〃生态乡村”工作，大力整治农贸市场，规范市场经营秩序。本次活动领导小组要对侵犯消费者权益的重大举报线索迅速做出反应，及时调查处理。
2、开展假冒伪劣商品展示和销毁活动。为了充分展示我所打击制售假冒伪劣商品工作成果，我所做好配合县局相关股室开展假冒伪劣商品展示和销毁活动，届时将展示和清理销毁一批假冒伪劣商品。
3、开展宣传教育引导。3月13日，我所将以广场、农贸市场等重要场所为宣传平台，开展消费维权知识宣传和维权服务,发放宣传材料。同时，对市场开办方进行依法经营、诚信经营、文明经商宣传教育，教育引导有关服务领域的经营者学习《消费者权益法》等法律法规，开展自查自纠，自觉改正侵害消费者合法权益的违法行为，自觉履行法定义务，承担社会责任，自觉诚实守信经营，维护消费者的合法权益。开展一次雷锋精神志愿服务活动，通过学雷锋活动扩大声势，宣传消费维权知识，提振服务效能。
4、做好3·15期间的值班工作。3月14日、15日两天， 12315申诉举报受理站保持16小时(8：00-24：00点)值班，全所公务员随时待命。
有关活动方案范文汇总 篇14
各位老师：
我校即将组织师生们到深圳红树林自然保护区进行社会实践活动，为了巩固这次的环保教育成果，同时充实我校绿色学校的资料，现将我校开展环保征文活动通知如下，请各班主任和语文科任协助做好本活动的宣传工作。
一、 参加对象：
参加本次社会实践活动的所有学生。
二、 征文内容：
1、 写蓝天、白云、红树林、小鸟和昆虫等，以唤起人们对大自然的热爱。
2、 写海滨生态区的环境美，以提高人们创建美好生活的积极性。
3、 写由于环境污染给经济建设和人体健康造成的严重危害，唤起人们意识到环境的危机感，增强保护环境的紧迫感。
三、 文章形式：
记叙文、游记、观后感等。
四、 题目：
自拟。题目要突出环保教育的思想。
五、 要求：
1、 交搞时间：4月25日。
2、 文章字数：参照各年级平时作文要求。
统一用原稿纸写，并注明班级、姓名。
六、 评选方法：
由学校语文教研组负责评眩
七、 奖励办法：
以年级为单位，根据各年级具体人数评选出30%的文章作为优秀文章，给予全校通布表扬，并在校园广播网进行广播。
有关活动方案范文汇总 篇15
为使我校新生尽快融入校园生活，适应校园学习环境，培养学生以校为荣、以校为家的爱校精神，更好地去发现学校之美、宣扬校园明、学习校园融化、传递师生正能量，我校继续开展“我眼中的金融学校”征活动。具体方案如下：
一、面向对象
所有**级学生。
二、征时间
20xx年10月2日——10月0日
三、征主题
**级学生入校已经有一段时间，学校的学习生活也逐渐适应，请以“我眼中的金融学校”为题，以发现学校之美、宣扬校园明、学习校园融化、传递师生正能量为主线，体现同学们以校为家、以校为荣的精神。
四、活动要求
1、征内容应紧扣主题，语言生动，情感自然，积极向上。
2、征形式灵活，体裁篇幅不限，根据需要还可配图说明。
3、征请以Wrd档形式上交，标题为黑体二号加粗，正为宋体四号字，注明作者姓名、系别、班级。
五、参与方式
请将电子稿以附形式发到。评选出的优秀作品将在学校网站上发布，并颁发奖品。
有关活动方案范文汇总 篇16
春天是一年中最美的季节，踏着轻快的脚步，哼着欢快的歌曲，去参加校外生活实践，同学们一定会很高兴。野炊则是一项富有趣味的野外体验活动，能让同学们更好的展现出自己的才能。
一、活动目的
1、走进大自然，感受春天；
2、培养团结协作精神和能力，体验野外自主生活的'趣味；
3、使同学在今后的生活中更加勤俭节约、珍惜粮食。
二、活动路线及地点
三、活动时间
4月24日（星期四全天）
四、参加对象
信息部计算机应用1、103班全班同学（32）及班主任。
五、活动筹备
把全班同学分别分成四个组，每组八人，并且每个组都有一个组长，班主任全权负责。张三（班长）为具体监督及执行人，主要协调其它班干部及小组组长，安全有序开展工作。
六、活动安排
1、全班统一到校门口集合，然后整队出发。
2、一路感受春天的大自然。
3、按小组准备野炊（活动分工由各小组组长负责，力争做到人人有事干）。
4、全班组织娱乐活动，以小为单位出节目（节目要做到健康有益）。
5、结束活动，整队集合，清点好人数后返校。
七、安全措施
（1）全班每位同学都要注意自身的安全，必须服从安排，听从指挥，活动期间手机必须处于开机状态。
（2）出发时及返校时，各小组都必须先点人数。
（3）要有序的开展活动，活动要文明，活动结束时必须灭火，并且要将产生的生活垃圾及时焚烧，不给当地居民带来负面影响，同学之间要相互关心。
（4）出发前要严格检查同学们所采购的食品，确保食品安全。
1、103班 班委
20年月 日
附：参与活动所有师生签名
学生：
有关活动方案范文汇总 篇17
活动目标
1、能根据同伴的动作做出相应的镜面动作。
2、感受与同伴相互模仿的乐趣。
活动反思
【活动重点】
“照镜人”根据“镜子”模仿的姿势作出反馈。
【活动难点】
迅速的模仿照镜人得的动作。
活动准备
幼儿有过照镜子的感性经验。
活动过程教师请幼儿猜谜语：你哭它也哭，你笑它也笑，只要对着它，喜怒全知道。
一、照照镜子。
——听音乐《小鸟飞》进场。教师有意识的引导幼儿在镜子面前翩翩起舞。(班级幼儿分成女孩组和男孩组。)——幼儿自由对这镜子做各种动作，摆出各种姿势，观察并说说镜子里的自己是什么样子的。
——幼儿对着镜子做早操，请其他幼儿观察镜子里的动作和这名幼儿做的动作有什么不一样的?提醒幼儿想想早上做操时，老师与幼儿的动作是否一致?(若幼儿无法察觉“镜面示范”，教师与一名幼儿面对面做操，请其余幼儿观察，引导幼儿发现“镜面示范”是“相反的”。)
二、游戏：我是你的镜子。(仍然分为男孩组和女孩组进行游戏。)
——师：今天老师想照镜子，有哪个小朋友愿意当老师的小镜子呀?(请幼儿面对教师模仿动作，其他幼儿看并评价。)
——幼儿自由结伴，两人一组。一人做照镜子，摆出一个姿势，另一个人做镜子，边说“看我学得像不像”边迅速模仿“照镜人”的动作，摆出相应的镜面动作。“照镜人”根据“镜子”模仿的姿势做出反馈：“像，像，像，你真棒!”。
——幼儿两人交换角色，反复进行游戏。师鼓励幼儿摆出与他人不一样的动作，让同伴模仿。
——组织幼儿互相观看同伴是怎样结伴游戏的，做了些什么动作。“镜子”模仿的像不像。
——幼儿交换伙伴进行游戏，鼓励“照镜子人”做出更多的动作。请幼儿评出最像的“镜子”。
【活动延伸】
分别请幼儿在前面做镜面示范领操。
有关活动方案范文汇总 篇18
一、活动主题
二、活动目的宣传
三、组织机构悦欣居运营部
四、活动内容
1、以发放物品（传单）,以及小礼品等来达到宣传目的.
2、凡有意向的客户,给予详谈,并给予代金券(小礼品)留下联系方式。
五、活动方式1、以悦欣居牵头，以优惠的政策为主角，来展示一个不一样的市场。
2、每个到场参加活动的客人都要详细介绍本活动的有关信息，给予礼品。
3、定时可抽奖：奖品（代金卷，小礼品）
4、在宣传的同时，要进行业务商洽。凡有定向团购的`客户，一律要配赠“100代金卷”；
六、活动日期
七、准备工作1、活动所需物品（帐篷桌子板凳宣传彩页……
八、主推产品名称1、2、
九、活动意义
1、树立企业良好社会形象，为进一步拓展企业产品，延续和培育潜在客户与市场创造声势；
2、为企业实现战略联盟，互惠共赢寻求发展契机和搭建广阔平台。
十、备注
1、十一、附广告用语悦欣居-步入千万居！
安居乐业我能行，快乐携手悦欣居！
一言九鼎的承诺，一生一饰的追求，紫名都装饰。
不用东奔西走，悦欣应有尽有！
不卖贱材！
有关活动方案范文汇总 篇19
一、回顾前期活动情况，引出话题。
1、同学们，上星期我们对三年级同学的零用钱情况作了一番调查，通过大家的交流汇
图片已关闭显示，点此查看
2、看了这张汇总表，你有什么想说的？
3、是啊，这么多钱都是怎么用的呢？都买了些什么呢？星期一老师请大家实事求是地回忆了自己的一周消费，看这是其中一位同学的一周消费清单：（实物投影学生真实的一周消费清单）
二、分析比较，明白“用好”。
1、实物投影出示清单：
2、看着这位同学一星期的消费清单，有什么想法？（先小组交流一下，然后各小组把大家的想法进行汇总，再派一位代表有条理地汇报一些。）
相机引导学生讨论：
（1）（学生谈到不应该买零食时）上周的调查，我们发现买零食是零用钱的主要消费之一，是不是生活条件好了，就可以乱吃零食，吃零食会带来哪些不良后果呢？
A、指导学生算一算：如果每天用一元买零食，全校1400名学生，每天就花掉了（ ）元，那么一个月就花掉了（ ）元的零花钱。看着这组数据，想说点什么吗？ 小结：对于还不会挣钱的我们来说，不吃零食就等于赚了一笔大钱！
（2）（当学生谈到不应该打游戏机时）引导讨论：打游戏有什么危害？相机出示相关资料。
（3）（当学生谈到不应该买玩具时）讨论：这些玩具为什么不能买呢？出示危险性的玩具(危险、影响上课等)
3、刚才同学们分析得非常好，听你们这么一说，这位同学的确花了许多不该花的钱，没有用好零用钱。这种没有经过考虑，想花就花，是一种不好的消费行为。
4、那你的零用钱用好了吗？请把你上周的消费清单拿出来，看一看，想一想，有没有问题？（学生自我反思，相互交流）
（设计意图：通过分析个案，明白吃零食、买玩具、打游戏机的危害；通过对比反思，认识到应该用好零花钱。）
三、模拟消费，指导“用好”。
1、那么，我们的零用钱怎样才能花得合理、花得有意义呢？下面我们来模拟消费一下，假如你有10元、20元、50元或者100元，你会怎样安排呢？
（1）请大家拿出表格，认真填写。
（2）分组交流，评出小组内的“最佳消费者”（每小组推选一名同学参加班级交流）
（3）全班交流，说说为什么这样安排花钱？
2、小结：像刚才这样，把钱提前作好分配，这就叫花钱有计划！）
3、那是不是从今往后什么零食都不吃，什么玩具都不买了呢？（随意采访学生：你能保证以后再也不吃零食吗？说实话！你能保证今后决不玩玩具吗？）（估计学生会为难或回答不能）是呀，我们都还是孩子，怎么可能一点零食都不吃，一点玩具都不玩呢？只是在买这些东西时，老师建议你先问问自己——（指名学生回答）预设：这个钱能不能不花？该不该买？值不值得买？
4、小结：对，买东西前慎重考虑一下，这个钱是不是一定要花？这就叫“花钱有价值”
四、学做“会计”，督促“用好”。
1、可我们毕竟是孩子，有时也会禁不住诱惑，花掉一些不该花掉的零用钱，为了更好地督促自己，今天老师还要教大家来学做“小会计”。像这样每天真实地记录自己的消费情况，就是在做“小会计”。我建议你们一周一总结，可以在下面写写对自己一周消费的评价。
假如你就是这位同学，你会怎么写这周的自我评价呢？
2、猜一猜，这周他的表现会怎样？
小结：我相信，只要我们能这样坚持学着小会计记好每天的消费账，不断地反思自己，你的零用钱一定能用好！
五、总结全课。
1、今天的班队活动马上要结束了，能谈谈你的收获吗？
2、总结：拥有自己的零用钱，说明父母、长辈们认为你长大了，有自由支配零用钱的能力了。但花钱时，要有计划，要有意义。另外，还要学着记帐，逐步改正乱花钱的习惯，使零花钱用得更合理。
3、那用我们的零花钱去买东西时要注意些什么，我们下次活动就来聊聊怎样购物。请大家注意收集各种一下包装袋。
最后让我们欣赏一首童谣：（齐读后下课）
节约童谣
小水滴，一滴滴， 汇成江河长千里。
小米粒，一粒粒， 堆成粮堆高千米，
零花钱，一分分，积攒起来千万万，
小水滴，小米粒，零花钱， 积少成多了不起。
小朋友，要牢记。 一滴一粒，一分一毛，要爱惜。
节约用钱很重要，
人人都应做得到。
让学生树立节约的意识，并为下一次的活动作好准备。
有关活动方案范文汇总 篇20
五月份促销活动方案
五一“小黄金周”的到来，一场激烈的商业竞争也必将呈现于此，消费者在此期间，有购物出行的需求，日用百货、休闲食品的销售一定会产生购物高潮。在此期间应做好相关商品组合，为销售奠定良好的`基础。
一、活动时间：4月27日——5月1日
二、活动主题：开心迎五一购物有好礼
三、活动内容：
1、乐活五一，好礼十足
4月27日—5月1日，凡在超市部一次性购物满51元，烟酒部满98元，百货部满128元即可凭单张电脑小票参与“乐活五一”幸运双乐球大礼活动。
奖项设置：
两个尾数分别为“5、1”数字的欢乐球：送高档夏凉被（价值30元）
两个尾数分别为“5”数字的欢乐球：送高档提纸（价值10元）
两个尾数分别为“1”数字的欢乐球：送2L可口可乐（价值6元）
摸中其他数字的欢乐球，送精美礼品一份（价值元）
操作方法：
设一抽奖箱，箱中有乒乓球51个，即设1号——51号，每轮摸出2个乒乓球，凡摸中以上“5、1”，“5”，“1”的数字的欢乐球以及摸中其它数字欢乐球，即送以上礼品，100%有礼。
2、抽奖购物乐
4月29日—5月1日，凡在超市部购物满51元以上，烟酒部满88元以上，百货部满128元以上可抽取奖券一张（单张小票限抽3次）
奖项设置：
一等奖100名（实出50）：奖现金券100元
二等奖200名（实出100）：奖食用油一提
三等奖500名（实出300）：奖可乐一瓶
四等奖3000名（实出1500）：奖高档餐巾纸一包
3、劳模送礼大行动
活动时间：5月1日
领奖地点：一楼服务台
领奖要求：光临金佰汇商场的县级以上劳模，凭证件均可领取精美礼品一份。
（礼品有限，赠完为止）
四、活动组织：
[享乐美食]食品处主打商品：粮油、饮料、休闲食品、乳制品等
[新鲜开播]生鲜处主打商品：冷鲜肉、时令水果、蔬菜、冷冻食品、凉菜等
[家居秀场]非食处主打商品：洗化、百货等
[衣装饰美]针织区主打商品：凉席凉枕、睡衣、内衣等
[婚嫁、旅游装备]各区域组合五一旅游、休闲、婚庆等关联商品进行促销。
五、活动宣传：
1、8开4页DM单份。
2、店内广播。
3、中门LED宣传。
4、中门喷绘宣传。
5、员工口碑宣传。
六、费用预算：
1、DM单份，元×＝2600元。
2、中门喷绘、宣传车喷绘500元。
3、超市补贴费用20xx元。
4、乒乓球100元
5、奖品费用
（1）乒乓球类抽奖：
夏凉被80条*30元=2400元
提纸200提*10元=20xx元
可口可乐300提*元=693元
小礼品3000份*元=2400元
合计：7493元
（2）刮刮卡抽奖：
现金券60人*50元=3000元
5L食用油100人*50元=5000元
500ml可口可乐300人*元=693元
小礼品20xx份*元=1600元
合计：元
6、劳模礼品30名*10元=300元
合计：/元
有关活动方案范文汇总 篇21
一、目的意义
为进一步加强食品药品安全宣传工作，积极营造人人关心、支持、参与饮食用药安全的良好社会氛围，提高全县农村群众食品药品安全防范意识和防范能力，自觉抵制假冒伪劣食品药品，共同构筑食品药品安全防线。
二、重点宣传内容
（一）食品、药品、医疗器械、化妆品监管法律法规和政策；
（二）食品、药品、医疗器械、化妆品安全常识，合理用药、安全饮食基础知识；
（三）食品药品监管部门职能、工作动态，各级政府重要部署，食品药品专项整治成果等。
三、工作分工
县局机关负责4个行政村的食品药品安全知识宣传；宣传现场由辖区的食品药品安全办公室会同村级协管员布置安排。
乡镇食品药品安全办公室负责选定辖区内2个行政村，分别组织开展食品药品安全知识宣传。
四、宣传方式
在选定的行政村设立宣传点，悬挂统一的宣传横幅（横幅内容见附件），通过回收家庭过期药品、免费向群众发放宣传资料、设立咨询台、样品展示、开展讲座等形式向群众宣传食品药品安全知识、工作动态、各级政府重要部署、食品药品专项整治成果等。
五、工作安排
（一）部署阶段（3月28日—4月10日）
各乡镇食品药品安全办公室参照本方案，根据各乡镇的`实际，结合宣传的重点，制定出辖区内“食品药品安全知识进农村”的具体方案，明确宣传时间、地点、形式及目标要求等，于4月10日前将方案上报政策法规股。
（二）实施阶段（4月11日—5月20日）
按照各乡镇制定的具体方案，认真开展宣传活动，落实各项工作要求。要及时发现活动存在问题、总结经验、转变方式，确保食品药品安全进农村宣传活动取得实效。
（三）总结阶段（5月21日—5月30日）
各乡镇食品药品安全办公室要对食品药品知识进农村活动开展情况进行全面认真总结，并于5月30日前将活动总结、活动图片和影像资料报政策法规股。
六、工作要求
（一）成立食品药品安全知识进农村活动领导小组，由局党组书记、局长何光明同志任组长，食品药品稽查大队大队长张洪善同志任副组长，各股室负责人为成员，切实加强组织领导，组织安排和筹备活动相关事宜。
（二）创新形式，确保宣传效果。要认真筹划活动内容和形式，创新宣传方式，采取群众喜闻乐见、通俗易懂的方式，不断增强宣传活动的针对性、吸引力和感染力，确保宣活动取得实实在在的效果。
（三）大力宣传报道。在活动开展中要注意收集与宣传工作的有关图片和影像资料，各乡镇食品药品安全办公室要明确专人负责建立活动档案，以备考核检查。要组织新闻媒体做好新闻报道工作，既要保证报道的数量，更要保证报道的质量，同时注重加强舆论引导，积极扩大活动影响和宣传效果。
有关活动方案范文汇总 篇22
20xx年3月3日是第18次全国爱耳日，也是第4次国际爱耳日，今年的宣传教育活动主题为：防聋治聋，精准服务。我国开展全国爱耳日宣传教育活动已历经x年，惠及全国近60%的人口，极大地普及了听力健康科学知识，提高了人民群众爱耳、护耳意识，对减少听力残疾的发生，推进我国听力障碍预防与康复工作发挥了重要作用。
第六次全国人口普查结果显示，我省0-14岁儿童总数超过610.6万人，占人口总数的17.10%;第二次全国残疾人抽样调查结果显示，我国听力残疾现残率为2.11%。据此推算，全省0-14岁听力残疾儿童总数超过12.8万。做好儿童听力残疾早发现、早干预和早康复具有重大的抢救性意义。
省委、省zf历来十分重视儿童听力障碍预防与康复工作。通过连续组织实施5个全省听力语言康复五年规划，1.2万多名听力残疾儿童得到不同程度的康复。但由于我省地区差别大，发展不平衡，听力语言康复服务能力和服务水平亟待提高，我省儿童听力障碍预防和康复工作还面临诸多问题和困难。
为进一步普及听力健康知识，提高全社会爱耳护耳意识，根据中国残联等15个部委联合制定的《关于开展第17次全国爱耳日宣传教育活动的通知》(残联[20xx] 55号)精神，现就我省开展第17次全国爱耳日宣传教育活动有关事项通知如下：
一、活动主题
防聋治聋，精准服务。
二、时间安排
20xx年3月3日，有条件的市、县可酌情延长活动时间。
三、宣传重点
大力宣传儿童听力健康和新生儿听力筛查的重要性和必要性;大力宣传儿童听力预防、发现及治疗科学知识;大力宣传听障儿童全面康复理念，推进融合教育相关工作;全面营造关爱、帮助听力障碍儿童康复的社会氛围。
四、工作要求
(一)加强组织领导，扎实开展活动
各市要高度重视，切实加强组织领导，认真贯彻落实本通知要求，残联、教育、卫生计生、环保、新闻出版广电等相关部门要分工负责，协调行动，结合当地实际，及时制定切实可行的本地宣传教育活动工作方案，认真组织落实，确保宣传教育活动广泛、深入开展。
(二)创新宣传形式，普及相关知识
各市要坚持以人为本，注重宣传效果，积极创新宣传形式。采取多种方式增强爱耳日宣传教育活动的针对性、有效性和吸引力;充分发挥报刊、广播、电视、网络、短信、微信、海报、板报、科普读物等大众传媒的作用，广泛发布爱耳日活动消息及爱耳护耳知识;广泛组织发动专业机构、学术团体等专业人员，深入学校、街道、社区，开办专题培训、讲座、咨询等形式向听障儿童、年轻父母普及听力残疾预防与康复知识，展示康复成果。
(三)抓住宣传契机，全面推进工作
各市要以爱耳日宣传教育活动为契机，扎实推进听力语言残疾康复工作，努力将宣传教育活动与听力健康咨询、听力筛查、助听器验配和科普知识宣讲等便民服务相结合，组织实施好国家贫困聋儿人工耳蜗免费植入、免费手术及康复训练，0-6岁贫困聋儿助听器免费适配及康复训练和贫困成年听力残疾人助听器适配以及省06岁聋儿免费适配助听器和免费康复训练等康复救助项目;积极推进06岁儿童残疾筛查工作，做好新生儿听力筛查与耳科临床治疗、听力语言康复等工作的有效衔接;要积极采取措施，广泛动员社会加大对听力残疾预防与康复事业投入，鼓励更多爱心力量参与听力残疾预防与康复活动。
(四)做好宣传总结，及时上报资料
各市残联要认真做好爱耳日宣传教育活动的总结。及时收集整理本地宣传教育活动情况，将活动总结及活动的相关图片、视频等资料于20xx年3月6日前报送省残疾人康复工作办公室。
五、宣传口号
关注儿童听力健康
切实保障听障儿童接受教育的权利
积极落实早发现、早干预、早康复听力语言康复三原则
关注听障儿童全面康复
提高听力残疾预防与康复意识，确保儿童听力健康
有关活动方案范文汇总 篇23
教学目标：通过这次班会使学生和家长之间建立起一座沟通的桥梁；使学生对学习能有一种明确的认识；帮助学生顺利渡过青春期，使他们明白父母的养育之恩、舐犊之情，懂得感恩、回报；同时，也让家长学会如何与孩子沟通。
活动地点：五楼多媒体教室。参加人员：全体同学、家长及班主任。
主题班会活动准备：
（1）全班动员：A.每一位同学都画一张代表自己与父母之间的关系的画。然后，选出具有代表性的作品。B.在同学中做三项调查，并统计调查结果。
（2）动员家长。要求家长给子女写一封信，班主任进一步明确活动的内容、形式，并争取家长的帮助与支持。班主任在阅读完家长的来信后，确定家长代表，并与之联系。
（3）确定主持人（4）排练小品。（5）制作演示文稿。
（6）排练舞蹈《感恩的心》。
（7）让有绘画才能的几位同学合画一幅《苹果树》。
主持人：施青松王雨婷丁乐李思奇
小记者：梅艺馨郭雪梅雷鹏
活动程序：
开篇：
A：尊敬的老师、爸爸妈妈，亲爱的同学们，大家下午好！
B：非常高兴能有这样一个机会能和爸爸妈妈们一起召开班会。
A：你这么一说，我还真有点紧张呢。
B：不要紧张，送你一点掌声，给你一点鼓励！
A：谢谢！谢谢！你的话让我想起了每次参加比赛时，爸爸妈妈的嘱咐。有时候这些嘱咐听起来很啰嗦，可是到了关键时刻还真起作用嘞。
B：正如BEYOUNG的那首歌中唱到的：“总是啰嗦始终关注，不懂珍惜太内疚（两位主持人同唱）”。
A：下面就让我们一同走进这爱的世界——沟通无极限（全体同学）！
B：接下来让我们把时间交给嘉宾主持——李思奇。由他为我们展示爱的画面。
第一部分：爱的画面
主持人李思奇将使用实物投影仪为大家展示班会前同学们准备的具有代表性的画。在展示的同时，他将一一解释每一幅画的含义。最后得出结论：家长是X轴，而我们是Y轴。X轴和Y轴都想向着各自的方向无穷远地伸展，又渴望将对方包容进去，殊不知它们是永远垂直的。不过，庆幸的是它们有一个交点，叫原点，这个交点就是沟通。
活动目的：引起在座的所有同学和家长的共鸣——我们之间缺少沟通
问卷调查：问题一——在哪些问题上你与父母沟通起来最困难？
A学习B交往C衣着D零花钱E课外活动
调查结果——因为学习问题而与父母之间沟通产生困难的占71%;因为交往问题而与父母之间沟通产生困难的占10%;因为其它方面的原因而与父母之间沟通产生困难的占10%;与父母之间没有任何沟通的占2%;与父母之间沟通良好的占7%.
第二部分：家庭演播厅
再现刚刚步入初中的龙龙在一次考试后与妈妈之间发生矛盾的情景：妈妈严厉的指责，龙龙因受到指责而与妈妈发生了顶撞及对学习的厌倦。
第三部分：开诚布公谈一谈。
小记者一（梅艺馨）向同学提出问题：
1.如果你是剧中的龙龙，在受到妈妈的指责时会是怎样的心情？
2.龙龙为什么要顶撞妈妈？
3.你有过和龙龙类似的经历吗？同学们踊跃发言，各自表明自己的观点。
结论：孩子的心其实很脆弱。
小记者二（郭雪梅）向学生及家长展示第二组调查结果：
1.调查问卷二：对学习持何种态度？
A.热爱学习，自己在学习方面完全可以让家长放心.
B.在压力下学习，知学但不乐学。
C.不爱学习，对学习没有任何兴趣，期待三年的初中生活快点结束.
调查结果：A爱学习者占26%.B.在压力下学习者占69%.C.不爱学习者占6%
.2.调查问卷三：对考试这个无法回避的问题，你的感受是:
A.渴望考试，竞争使我快乐。
B.害怕考试，考试前会一直担心、紧张，甚至失眠(即考前焦虑).
C.考试后久久不能摆脱其困扰。
D.厌烦考试。
调查结果：考前焦虑者占38%;考试后久久不能摆脱其困扰者占51%;厌烦考试者占42%;渴望考试者占15%
结论：学习已成为许多学生和家长之间进行沟通的最大障碍。
小记者三（雷鹏）向家长提出问题：
1.您认为学习对一个孩子到底有多重要？
2.请您用一句话来概括孩子对您的重要性。（家长们纷纷发言，许多孩子都泪如雨下。）
3.播放FLASH动画《苹果树》，让学生在这个催人泪下的故事中感受亲情。
4.请班主任为大家谈一谈。班主任：剧中的妈妈是一位对孩子很负责任的母亲，她对孩子在学习上有要求是正确的。而剧中的孩子龙龙也是一个诚实的好孩子，因为他在考试过后能主动地把试卷给妈妈看，而不是藏起来或是代妈妈签字。如果剧中的妈妈能够抓住孩子的这个闪光点，先是对他表扬，再帮他分析考试失败的原因，那么说不定这一次小小的考试就能成为他人生的一个转折点。但是龙龙顶撞妈妈是不对的，在座的各位同学也一定要牢记：无论爸爸妈妈说了什么，一定要把话听完，就算是反驳也要有礼貌。总之，这对母子之间所欠缺的就是沟通。
第四部分：沟通无极限
活动一：读信。
主持人A：是啊，沟通是一座桥梁，它可以深入人的`灵魂，让彼此感受真诚。
主持人B：是的。说起沟通，其实有很多的方式。最大简单又实用的就是写信了。大家看，在班会之前，我们每一位同学都给自己的爸爸妈妈写了一封信，而爸爸妈妈也给我们写了信。我们从这些信件中挑选了两封最最感人的信。现在，就有请陈思宇的妈妈来为我们读一读她给写陈思宇的信。(陈思宇的妈妈读信。同时，在屏幕上配乐连续播放同学们日常学习和生活的照片，最后打出“孩子，你是我今生最大的骄傲”的话语。)
主持人A：感谢陈思宇的妈妈，感谢所有的爸爸妈妈，我们会体谅您们的心，永远爱着你们！下面有请徐佳月同学为我们读一读她写她妈妈的信。(徐佳月同学读信。同时，在屏幕上配乐连续播放家长们平常工作和辅导孩子学习的照片，最后打出“亲爱的爸爸、妈妈:感谢您们将我们植于这爱的土壤,使我们能够幸福快乐地成长!”的话语。)
活动二：爱的画面新篇。家长代表和学生代表一同到台前，在事先准备好的画面（苹果树）上彼此写下祝福与希望的话语。同时，播放歌曲《爱的奉献》
活动三：心灵天使丁乐带领大家走进心理诊断区。在这里，将会分析龙龙学习方面的问题并提出解决问题的方案。通过这一活动，将会给家长们提供一些宝贵的建议，促进与孩子之间的沟通，并能切实地解决问题。
活动四：家庭演播厅第二幕。龙龙与妈妈之间的矛盾因一次心理班会而化解了。龙龙在妈妈的悉心帮助下终于适应了紧张的初中生活，并取得了较好的成绩。活动五：全体同学齐唱《感恩的心》，部分同学到台前领舞。结束主持人齐：我们的班会马上就要结束了，感谢所有来参加班会的爸爸妈妈们。希望你们能为我们提出宝贵的意见。再见！
有关活动方案范文汇总 篇24
活动时间：20xx年4月10日
活动地点：昆明圆通山动物园
活动形式：幼儿园集体活动
活动目标：1、结合本月“三生教育”主题，认识动物园中常见的一些动物的名称及外形特征，感受动物生命的存在。
2、引导幼儿学会和动物朋友友好相处，激发幼儿喜欢动物的情感。
3、感受集体外出活动的乐趣，并知道外出活动的一些安全常识。
活动准备：1、幼儿身穿全套园服，戴园帽，穿运动鞋。
2、请家长帮幼儿清空书包，可在书包里面准备一小份零食，一小瓶水、一包湿纸巾。
3、教师统一穿蓝色的新园服，运动鞋，戴园帽。
活动过程：
8：30——8：40全年级幼儿在操场集中，交代外出活动 的一些安全常识及注意事项。
8：40——8：50全年级排着队按顺序向动物园出发（路线是过天桥——穿过云南大学校园——过圆西路的街——到达圆通山后门）
8：50——9：40全年级在圆通山后门集中
9：40-----10：00参观孔雀园（引导幼儿观察孔雀的羽毛、以及孔雀开屏时的样子）注：在孔雀园对面有个厕所，可分班带幼儿如厕。
10：00——10：20参观肉食动物（教师引导幼儿观察老虎、狮子等一些肉食动物的外形特征，了解肉食动物的习性及食物等）
10：20——10：40参观植食动物（引导幼儿观察梅花鹿、牦牛、羊驼等一些植食动物的外形特征、食物及习性等）
10：40——11：00幼儿可在路边休息一下，适当地吃小点东西，然后步行前往水族馆。
11：00——11：30到达水族馆后教师分班引导幼儿参观水族馆（引导幼儿观察海豹、企鹅、热带鱼等一些水生动物的外形特征及生活习性）
11：30——12：00全年级幼儿观看海豹表演（教师引导幼儿安静地坐在座位上观看，不大声惊叫）
12：00——12：30全年级幼儿观看美人鱼表演。
12：30——12：40步行前往大草坪集中（鼓励幼儿自己走，不掉队）
12：40——14：00在大草坪统一吃午餐（引导幼儿学会和同伴分享食物，不乱丢垃圾）
14：00——15：00全年级按顺序带幼儿步行回幼儿园（教师鼓励幼儿坚持往回走，不掉队）
小班年级春游活动安全预案
20xx年4月10日我园将开展本学期春游活动。为了确保春游活动正常开展，圆满结束，安全工作将是重中之重。
有关活动方案范文汇总 篇25
一、活动背景
中秋、国庆佳节是举家团聚、共享亲情的日子，也是保健品的黄金销售期，市场将着重于重点药店开展倾情买赠促销活动，以此换取药店在促销政策、终端陈设等一系列市场建设行为上赐予我司的优待或免费支持、提升我司保健品销量。
二、活动目的
1、通过对重点药店驻点促销并强化管理、培训，开展对重点药店的集中攻坚，推出限期建设“百盒店”“万元店”终端工作。
2、分别把握两个方面的消费者需求：
1)风光、精致礼盒装，迎合.节日送礼需求；
2)实在、功效，为解决身体某些问题而买保健品，用有劝说力的实例、承诺打动消费者的心。
3、充分消化现有药品保健品库存。
二、活动时间
1、造势时间：
2、活动时间：
四、活动地点：
五、主推产品：
六、活动形式：
形式一：购x1盒送x或xx1盒
形式二：购x2盒送x或x1盒
七、促销策略：
1、紧抓药店，强化终端促销力度及助销效果，活动前期在终端点以pop、kt展板、货架贴等多种形式大力宣扬：“，特殊相宜免疫低下、易疲惫者”“——中国驰名商标产品”。
2、用大的陈设面、好的陈设位置协作、承接平面媒体宣扬，赠品要求插有赠品标识，让顾客一目了然。地堆陈设统一为：产品+赠品+手绘pop。
3、活动前组织导购员明确活动内容、任务，进一步熟识公司保健品成份、功效，统一输出口径。
为推动各地连锁事业的进展，为更多的零售企业供应相互沟通的机会，盼望全国各零售连锁超市选购总监、选购经理、企划经理、企划主管等都能够涌要参与，把我们新奇、独特，可操作性强的金点子方案都呈现给大家以便相互沟通，相互学习。
有关活动方案范文汇总 篇26
为深入贯彻《富源县煤炭工业局关于开展20xx年第一个“百安”活动的通知》（富煤安字[20xx]7号）文件精神，把煤矿安全生产工作做到从细、从严，继续进行“三个一”活动，把煤矿安全管理深入广大职工群众，动员和引导广大职工群众关爱生命、理解安全、参与安全、关注安全，营造良好的安全生产氛围。经矿委会议研究，决定在全矿区范围内开展“三个一”活动，为了保证本次活动的有效实施，特制定本实施方案。
一、组织机构
为切实加强对“三个一”活动的组织领导，确保活动取得实效，天佑煤矿成立20xx年“三个一”活动领导小组。
组 长：田稳书（矿长）
副组长：冯德（总工）
熊金万（安全副矿长）
成 员：年文忠、余永洪、李生跃、马万虎、张义、赵新生、卢其云、冯文、莫江飞、葛全超、夏文荣、刘翅翔、赵永强及参加培训的所有人。
领导小组下设办公室，由熊金万兼任办公室主任，冯文任办公室副主任，具体负责活动的日常事务，收集重大问题向领导小组汇报。领导小组另设安全检查组，由熊金万任组长，夏文荣任副组长具体负责安全检查；设技术指导组，由冯德任组长，马万虎、莫江飞、赵永强、刘翅翔任副组长具体负责技术指导，年文忠任技术顾问，以便从组织上保证这次“三个一”活动的顺利有序开展。
二、每个月组织一次安全生产警示教育
1、活动目的`
面对广大职工干部讲述全国煤矿安全生产的典型事故案例。通过对生产安全事故尤其是典型事故和身边事故案例进行剖析，分析原因、总结教训、探索规律，增强自我防范意识和自主保安能力。让广大职工队伍懂得遵章守纪、珍爱生命。同时采取有效措施发现和消除安全隐患，防止同类事故发生。
2、活动时间：
20xx年每月1-30日，遇有节假日时安排到节后复工前一天。
3、组织形式
由组长、副组长组织，各小组成员号召应到场职工参加。
4、活动方式
组织举办生产安全事故案例展览；召开安全生产警示教育会；组织安全生产隐患检（排）查；组织观看“安全生产月”《安全责任，重在落实》等主题宣传片、系列安全生产事故警示教育片等。
5、活动内容
（1）召开“安全生产”专门研讨会；
（2）宣传安全生产理念和相关法律、法规知识；
（3）剖析生产安全事故案例的原因和宣传类似事故的预防措施；
（4）宣传生产安全隐患排查的重要性。
三、每月召开一次安全生产形势分析会
1、活动目的
为认真贯彻落实“安全第一，预防为主”的安全生产方针，依据《煤炭法》、《安全生产法》、《煤矿安全规程》等安全生产法律法规以及上级有关安全生产文件、指示精神要求，由组长、副组长组织，各小组成员及应到场人员必须参加。
针对上级下达的文件及精神要求，分析当前安全生产形势，让与会人员认清煤矿安全的严峻性、安全管理的长期性，安全生产的紧迫性。促使煤矿人人管安全、人人抓安全的全民安全意识氛围。
2、活动时间
20xx年每月1-30日
3、组织形式
由矿长具体负责抓好落实，定期组织召开专题分析会议，矿领导、业务科室负责人、各区队长、班组长、特员必须全部参加。
4、活动方式
组织安全生产隐患排查、召开安全生产形势分析会；分析、讨论、研究一月以来我矿安全方面存在的问题和安全管理上存在的漏洞，制定处理措施和管理办法，分析煤矿今后安全生产中将要出现的安全问题和管理上存在的缺陷，制订防范措施和管理办法。
5、活动内容
（1）、认真传达贯彻上级一系列安全生产法律法规以及上级有关安全生产文件、指示精神，及时、定期、准确地对矿井的安全生产形势进行分析，研究制定整改措施，抓好隐患的整改和落实，促进矿井的安全生产。
（2）、每月30号上午组织全矿安全生产大检查，下午14:30召开安全
生产形势分析会议，结合矿井实际情况，对矿井存在的不安全因素进行排查分析，研究制定安全生产工作计划和措施，抓好落实；
（3）、结合上级有关通知、通报等精神，认真吸取事故教训，举一反三，组织不定期的安全形势分析，研究制定安全管理目标和措施，抓好落实。
（4）、充分发挥安全形势分析的作用，严格安全目标、安全措施的落实考核，细化责任，逐级分解，严格管理，确保安全目标的实现。
四、每月组织一次技术分析会
1、活动目的
为认真贯彻技术指导安全的重大意义，依照煤矿有关法律法规，根据煤矿初步设计，结合煤矿井下开拓开采进度，通过对矿井及时的分析，及时调整煤矿采掘关系，确保采掘平衡，分析矿井采、掘、机、运、通，瓦斯防治、防灭火、防治水、粉尘防治、顶板灾害防治等方面存在的问题及解决方案，确实做好预防为主，防治事故的发生。
2、活动时间
20xx年每月1-30日，遇有设计没有涉及到的技术问题时可随时组织召开。
3、组织形式
由技术负责人具体负责抓好落实，定期组织召开专题分析会议，矿领导、业务科室负责人、各区队长、班组长、特员必须全部参加。
有关活动方案范文汇总 篇27
一、课题研究的背景
近年来，在传统的小学语文课堂阅读教学上，教学往往只注重教师的教，而忽视了学生的学。并且，教师的教主要采用讲授的方式；相应的，学生的学或是采用的是记忆、理解的方式；或是疲于应付老师的连续轰炸。在这样的教学方式下，阅读教学课堂上，要么死气沉沉，万马齐喑，唯有老师的高谈阔论；要么“生龙活虎”，一片热闹的景象。殊不知，这些教学方式都严重扼杀了学生的创新思维，在这种教学方式下，学生对阅读学习的认识局限于书本上、课堂上，认为学习仅仅是到学校听老师讲一些书本知识，并记住它们，而自己根本没有时间思考也没有发表自己独特见解的机会和权利，始终只是一名听众。这些方式对于学生创新精神的培养往往呈现低效性，提高阅读能力也只是一句空话，培养出的学生往往只会死读书，读死书，自己阅读文章的能力相当弱。为了更有效的提高小学阅读教学质量，必须改变传统的教学方式和学习方式，必须真正地把学习的自由还给学生，把学习的权力还给学生，把学习的欢乐还给学生，让学生真正实现自我和发展，让学生主动探索知识并重视解决实际问题的积极教学方式。
小学语文阅读教学是让学生发现世界的重要方式，也使学生的心灵得到净化的重要途径。大量的阅读，能让学生感知丰厚的语言材料，增强语言沉淀，提高读书能力，从整体上增强学生的语文素质，促进学生的发展，为他们今后的学习、生活和工作奠定坚实的基础。而语文阅读教学则是语文教学工作的一个重要组成部分，它能让学生从广阔的阅读天地中获得信息，丰富知识，陶冶情操。使他们对阅读产生兴趣，发挥他们的自身作用，提高教育教学质量。
二、指导思想和理论依据
1、指导思想
素质教育是针对应试教育存在的问题而提出的全新的教育理念，是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。如果学生对所学的学科兴趣不高，对决定其创新能力的基础知识和基本阅读方法不感兴趣，那么，素质教育的实现将是空中楼阁。另一方面，学生的阅读教学对个体的活动有巨大的推动作用，直接影响了他的阅读兴趣。因此，无论从新课改的要求，还是教育教学新理念、社会需求的现实需要出发，必须改变传统的教学方式和学习方式，学校教育必须解决学生的语文阅读的培养等问题。
2、理论依据
依据是教育心理学等青少年的学习特征和认知规律，选择适合本班教育教学实际的、能够切实提高学生语文阅读能力的教学研究。阅读教学也应该适应学生这样的心理需要。
三、课题研究的目标、对象
1、总体目标
以王楼中心小学四（2）班的学生为研究对象，逐步进行实验、总结、分析、论证，以便总结出可具体操作、是学生有着，语文阅读的教学方法，并在本校推广应用，为提高我校学生的语文阅读能力。
2、研究方法及预期效果
通过开放型广泛阅读，激发学生的读书兴趣，培养学生的读书思考的习惯，学会思辨、交流、欣赏作品，以提高阅读素质，加速成才。阅读教学现象的大量观察和分析，寻找造成无效或低效阅读教学原因，探求有效阅读教学的理念和实施办法。
3、课题研究的总体目标
（1）小学生语文阅读教学的情况调查，分析学生语文阅读的原因。
（2）阅读的趣味性、生活化对语文阅读的研究分析。
（3）教师对学生语文阅读培养教学的分析。
（4）竞赛活动、实践活动体验成功对学生语文阅读教学的分析。
（5）生活化问题情境创设对小学生语文阅读教学培养的分析。
（6）课外阅读教学对小学生学习培养的分析。
4.对象：四（2）班学生
四、课题研究的具体措施
采取怎样的方法，才能够有效的培养学生学习语文阅读教学的兴趣。研究的具体措施是：
1.通过观察学生在语文课堂活动及课外学习中的表现，进行连续的观察，具体和详细的记录，详细记录观察结果，并对此分析研究，什么样的阅读课堂能激发学生的阅读兴趣。
2.分析转变学生阅读的主要原因时，采用观察、问卷、访谈等方式进行了解学生阅读现状、阅读兴趣、活动感受等研究资料，为得出科学的研究结论提供保障。
3.在阅读教学研究中不断总结经验，及时修正研究中出现的问题，修正研究方案方法，提升教学理念。
5.合理安排小组竞赛形式进行语文阅读教学，以激发学生对阅读教学的研究。
五、研究时间
20xx年6月——7月 确立小课题并制定方案
20xx年8月——2月 研究阶段
20xx年3月——6月 总结阶段
六、预期目标
1、研究出小学生对语文阅读教学的基本原理，总结一些有效的阅读教学方法，全面提高学生的语文阅读兴趣，学生由原来的死读书，读死书，改变传统的教学方式和学习方式，真正地把学习的自由还给学生，把学习的权力还给学生，把学习的欢乐还给学生，让学生真正实现自我发展。
2、使不同程度的学生在语文阅读学习中得到不同程度的发展，使他们对阅读产生兴趣，发挥他们的自身作用，提高教育教学质量。
有关活动方案范文汇总 篇28
一、活动目的及宗旨：
为纪念12·9运动胜利78周年，让全校学生铭记历史，继承和弘扬爱国主义精神，激发学生爱国、爱校、荣校的责任感，展现校园文化风采，彰显学生个性。学校党支部、工会、团委决定举办以“铭记历史、弘扬爱国精神”为主题的一系列体育活动，特制定如下活动方案。
二、活动主题：“铭记历史、弘扬爱国精神”
三、活动时间：x3年12月6日(暂定)
四、活动地点：
旧州初级中学
五、参加人员：
旧州初级中学全体师生
六、活动议程：(方贵主任主持)
全体师生集合—升旗仪式—校领导致辞—入团仪式—各项比赛
8：00 学生到校 教师签到
8：30-8：40 师生集中
8：40-8：50 杨国民校长致开幕词
8：50-9：00 升旗仪式
9：00-9：20 入团仪式
9：20-9：30 裁判杨华宣誓，运动员代表柯贤春宣誓
9：40各项比赛开始
七、运动会组委会策划小组：
组 长：谷星
副组长：杨国民 伍平 王章秀 任芳 杨丹萍
成 员：姚秀成 杨华 吴维刚 郑汝霞
音乐器材准备：文小松 播音：杨泽依
八、运动会比赛项目、人员安排：
1.篮球：九年级参赛
裁判组组长：吴维刚
成员：吴硕才 周元生 柏八一 王红学 杨华 王小鹏
2.跳大绳：
比赛要求：每班10人参赛(2人甩绳，8人跳。男女不限。)
裁判组;
组长：刘国松
成员：刘传之 程婷婷 孙宝莲 张蕾 杨艳 罗锦芳
3.拔河
比赛要求：每班15名同学参赛。(男生8名.女生7名)
拔河绳安全检查：胡平
裁判组组长： 胡平
成员： 鲍红英 刘飞翔 鲁红璞 吴宜伦 周爱民 曹皓
宋梦萍 夏 琳 李 倩 杨克文 张万琼
4.摸石过河：
比赛要求：每班3名同学参赛(2男1女)
裁判组组长：商小惠
成员：许惠锦 齐雯 魏清 刘天宇 向理
5.袋鼠跳：
比赛要求：每班3名同学参赛(1男2女)
裁判组组长：全德毅
成员：方贵 张志琼 张桃敏 邢鹏 钟涛
6.三人绑腿
比赛要求：每班3名女同学参赛
裁判组组长：叶艳君
成员：郑汝霞 宋洪刚 郭龙芬 张莉 梁云霞
7.接力赛
比赛要求：每班4名同学参赛(男女各2名)。
裁判组组长：姚秀成
成员：杨华 李倩 曾文 王小鹏 李桂林
8. 运乒乓球
比赛要求：每班3名同学参赛(1男2女)
裁判组组长：王洪学
成员：刘晓晶 吴金晶 吴枫 龙晓佳 吴丹丹
注：以上活动各年级评选出前三名。
请各班把参赛运动员名单于x3年11月30日前交到各个组长处。
9、场地：
组长：姚秀成
成员：王章秀 杨丹萍 王洪学 周元生 任芳
场地设置：
老操场：袋鼠跳，三人绑腿，篮球赛
新操场：接力赛，拔河，摸石过河
危改楼操场：跳大绳，运乒乓球
10、主题书写：全德毅 张贴：吴宜伦 刘飞翔 杨华
奖品准备及设计：王章秀 杨丹萍 任芳 文小松
奖品书写：胡维忠
11、摄像：文小松 王铁鹞
八、如有未尽事宜，最终解释权归组委会。