一年级元旦活动策划方案范文

2024-11-24

一年级元旦活动策划方案范文 篇1

  一、活动目的和意义:

  本次活动旨在丰富学生的课余生活,展示学生的个性和风采,弘扬“运动,阳光,健康,快乐”的主题。同时,增强学校和家庭的联系。让家长、教师对学生有更全面的了解,也让学生更充分地享受校园生活。

  二、活动对象:

  一(3)班全体学生,家长及任课老师。

  三、活动时间:

  20xx年xx月xx日下午

  四、活动地点:

  室外,一(3)班教室

  五、活动流程

  室外

  1.排球操展示

  (要求队形整齐,动作到位,整齐划一,有节奏感。)

  2.单人抛球10下展示:

  (以哨声为令,要求学生排球不落地,并保持基本队形。)

  3.排球对抛10下展示:

  (以哨声为令,要求学生排球不落地,并保持基本队形)

  A.小兔跳:向右转,跑步走到白线那,向后转,分别从这边跳到那边,哪组最先跳完为胜。

  B.打保龄球:还是小兔跳的对形,分别派一名学生站在对面相应距离,放好排球。每个小组成员击中了球才能到对面去,比一比哪一组最先击完。

  室内:

  1.节目展示:

  《小树叶》

  《国旗国旗真美丽》

  互动游戏

  猜词语:老师手里有一些词语,我们请两位小朋友上来,一位小朋友用语言来形容这个词语,另一个小朋友面朝大家,看哪组小朋友在一分钟之内,猜对的词语多,哪一组就算赢。(太阳,闹钟,星星,沙滩,月亮,照相机,白云,汽车,飞机,阅读,排球,扫地,燕子,刷牙,做操,午睡,电视,电脑,写字,香蕉,西瓜,葡萄,苹果,电风扇,空调,钢琴,打鼓,折纸,桌子,过年,鞭炮,烟火,拜年,汤圆,跳舞,唱歌)

  枪凳子:每组选一名代表,随着音乐6人抢5张凳子。分两组,可以玩8轮。

  舞蹈:《拉丁》

  《快乐崇拜》

  《你早》

  2.任课老师讲话。

  3.优秀作业展览。

  一年级庆元旦活动主持稿主持人:

  亲爱的同学,家长们,大家好!

  新年的钟声就要敲响,时光的车轮碾过留痕,小树又增加了一个年轮,我们也又增长了一岁;伴随着冬日温暖的阳光,20xx年元旦迈着轻盈的脚步走来,让我们用欢歌笑语迎接20xx年的到来!下面我宣布:一年级3班20xx年元旦晚会正式开始。

  首先让我们一起来欣赏孩子们演唱的校歌《排球少年》。(音乐)

  孩子们稚嫩的歌声,在我们听来宛如天籁。我们的孩子像离开了大树妈妈的小树叶,他们自由自在,他们天真活泼。下面请欣赏由马语燕,周妍,马子怡,沙石宇,丁周凯,蔡伟带来的歌曲《小树叶》。

  主持人:我们的孩子,现在已经是光荣的少先队员了,他们热爱学习,他们热爱学校,他们更热爱我们伟大的祖国妈妈。下面请欣赏由:桂思洁,姚学缘,陈红伟,陈振鹏,曹振语,吴一凡,带来的歌曲《国旗国旗真美丽》

  主持人:让我们轻松一下,玩个互动游戏吧。希望我们的家长积极参与哦。主持人出示一个词,由孩子表演,家长猜词。看哪一队在一分钟内猜的词语多,就算获胜。(太阳闹钟星星沙滩月亮照相机白云汽车飞机阅读排球扫地燕子刷牙做操午睡电视电脑写字香蕉西瓜葡萄苹果电风扇空调钢琴打鼓折纸桌子过年鞭炮烟火拜年汤圆跳舞唱歌)

  主持人:接下来玩的游戏,大家一定非常喜欢。“抢凳子”我们14个小组,各派一名代表上来,分成两组,6人一组,围绕5张凳子转,听老师的哨声一响你们就赶紧坐下去,没抢到凳子的小朋友出局,剩下的小朋友继续玩。

  主持人:轻松过后,让我们继续来欣赏孩子们的表演吧。请听朱志棋,薛彦晨,桂鑫,崔阳帅,夏润康,马优带来的歌曲《太阳》,掌声欢迎!

  主持人:听说我们的陈妍小朋友周末还在学习拉丁舞呢,让她给我们秀一段,怎么样?掌声有请。(放音乐)跳得真好,我代表我们全班小朋友祝你在20xx年,学习进步,舞蹈进步,舞出精彩,舞出辉煌。下面带来的舞蹈是比较动感的《快乐崇拜》,请表演者:沈阳,朱志棋,季铮铮。(音乐《快乐崇拜》)欣赏完动感精彩的舞蹈,让我们的心情也随着他们的舞步平息一阵,来听听优美的音乐《你早》表演者:陈妍,沙路路,马春霞,周泉隆,沙添其,朱杨杰。

  主持人:下面请大家掌声欢迎郭老师给我们说两句。

  主持人:此时此刻,我们一(3)班教室里充满的是欢声笑语,时间过得真快,不知不觉,活动已接近尾声。最后,让我们一起来唱《爱我你就抱抱我》,是啊,爱我你就抱抱我,爱我你就陪陪我,爱我你就夸夸我。

  一年级3班20xx年元旦晚会到此结束,再次祝老师同学家长们新年快乐,心想事成!

一年级元旦活动策划方案范文 篇2

  主题:

  欢乐过新乐,健康长一岁

  目标:

  培养幼儿的自我表现本事,增强亲子感情,同时让幼儿认识元旦节日。

  时间:

  XX年12月31日上午9点整。

  地点:

  班级教室

  活动准备:

  1、糖、汤圆面。

  2、盘子、一次性碗筷和手套、桌布。

  3、红色卡片、彩笔、红绳子。

  4、请我班家长委员会的成员和幼儿一起布置活动室。

  5、发出邀请,家长参与。

  活动过程:

  1、介绍元旦,朗诵《元日》

  开场歌曲《新年好》。

  致新年贺词:祝爸爸妈妈、爷爷奶奶一帆风顺,双龙戏珠;三阳开泰,四季发财;五福临门,六六大顺;七星捧月,八面春风;九运当头,十全十美,恭喜恭喜。

  2、亲子才艺表演。

  师幼团体舞《桃花朵朵开》、歌曲《小海军》、手指游戏《土豆丝》

  3、开开心心吃元宵。

  4、制作新年许愿卡。

  5、家长、教师、小朋友互动舞蹈《兔子舞》。

  6、一起挂新年许愿卡。

一年级元旦活动策划方案范文 篇3

  一、活动目的:

  充分利用元旦假期,整合资源,有计划、有策略的开展一次时间跨度较长的促销活动,更好的传达宝利汇商场的经营理念,提升企业品牌形象,拉动产品销售,实现品牌形象与产品销量的同步提升。

  二、活动主题:

  活动主题:百款名品一元秒杀

  活动口号:天冷了,来__汇吧!

  三、活动思路

  充分利用圣诞节和元旦,两大契机,通过一元秒杀、现场微信抽奖,发动所有商户通过微信营销发放电子代金券等促销手法,直接让利于消费者,从而提高产品销量及扩展宝利汇的品牌影响及商铺招租情况。

  四、活动时间:

  20__年__月__日—20__年__月__日

  20__年1月1日--20__年1月3日

  五、活动地点:

  __汇购物广场

  六、活动内容:

  1、百款名品一元“秒杀”更劲爆!

  2、活动当天,凭电子优惠券,到各商铺购商量即享受最低折扣!

  3、活动当天,凭电子优惠券,商场即可送抽奖两次!

  活动一

  “__汇百款名品·一元“秒杀”更劲爆”执行细则

  活动概述:

  一元秒杀,是随着网络繁荣而兴起的一个新的促销及消费方式,鉴于网络环境的原因,这种形式多被认为缺乏诚信度,一元秒杀多被网友诟病。把一元秒杀移植到实际商业销售中,增强活动公信力,__传媒信息报及网络营销的资源传播活动、组织人员,会起到事半功倍的效果。

  活动时间:

  20__年12月24日晚5点,开始暖场,6点正式开始1元秒杀(根据商户提供商品的情况,建议每件产品安排3-5分钟,当晚拍30件)

  20__年12月25日下午4点开始演出节目,6点开始1元秒杀,约8点开始抽奖。

  篇二

  活动主题

  __元旦惊喜多,恭贺新年送大礼

  惊喜一、11购物,实惠加实惠

  活动期间,如顾客与其亲友(至少两人,最多限三人)在活动期间同一天一起购物,凭两人以上的购物小票,可享受团购优惠,优惠办法是都可享受”满1000元即送100元现金”的特大优惠(可两人的购物小票加起来享受团购待遇)。可促使顾客拉亲友来商城购物。

  惊喜二、喜逢20__,六六大顺

  活动期间,购物满66元以上的顾客,凭小票可摸取幸运数字20__,摸全20__的顾客,奖励现金66元,摸到20__数字中的三个数字的顾客,奖励现金26元,摸到其中两个数字的顾客,奖励现金12元,摸到其中一个数字,奖励现金6元。参与的顾客奖励精美礼品一份。

  惊喜三、购物喜上喜香港七日游

  1、在活动期间,顾客在一次性消费500元以上,可以在收银台免费领取抽奖券参加抽奖。

  2、领取奖券时,每满500元领取一张,超过500元部分金额以500元的倍数计算(不足倍数部分不予计算,例如:1000元-1499元可领取两张),以此类推,最多限领5张。

  3、抽奖方式为公开抽奖,其奖项设置为:香港七日游(只负担旅游公司正常收取的费用,其他费用自负)。

  4、此活动将在活动结束后公布,旅游时间另行安排。

  5、最终产生幸运顾客3名

  以上三个活动消费者可同时参与。

  惊喜四、好东西,便宜卖,天天特价送给您!

  针对不同人群,不同时间,不同特点进行商品特卖,以小带大。逢星期六、星期天可以将学生服装进行特卖,逢星期一至星期五可以将男装、女装、老年装、内衣及婴儿服装进行轮流特卖。

  参加此活动不可参加一至三活动。

  场内外布置:

  场内外要精心布置,做到能烘托出,喜庆、热闹、传统、民俗的节日氛围,充分突显元旦与春节浓烈的节日气氛。

  场外搭置古典式门楼,并制作大红对联,门脸上方要制作巨型喷绘,中央有红底黄字”恭贺新年”,左右两侧要有金童玉女恭贺新禧的图样,门内正中央制作一个大型”福”字。

  场内制作两个大型菱形的方盒,上边有黑色的”恭贺新年”字样,方盒下边有坠穗。购置大型的卡通狗两只,悬挂于二楼演艺台,另需印刷吊旗,吊旗的颜色字样等与场内外一致,做到从上到下,从里到外,统一形象,整个商城形成一片祥和、繁华的景象。