爱牙日策划方案 篇1
一、活动时间：20xx年9月20日早9:00-下午17:00
二、参与单位：xx人民医院口腔科
口腔医院
三、宣传形式：
1、爱牙日主题气球拱门、横幅宣传。
①拱门1个
标语：9·20全国爱牙日大型义诊活动
②横幅3条
标语：呵护口腔健康提高生命质量
幸福家庭·健康口腔呵护孩子·预防龋齿
预防儿童蛀牙进行窝沟封闭
主办：卫生局妇女联合会
承办：xx人民医院口腔科口腔医院
2、展板8块、宣传单1万份、展架6个进行宣传
①、窝沟封闭项目、刷牙知识、口腔健康常识等等项目展板。
②、9·20爱牙日活动宣传单、医院宣传单。
③、9·20爱牙日义诊活动介绍、活动内容、医院介绍、公益组织、抽奖问答活动介绍等展架。
3、其它宣传形式：
①、开展口腔健康知识问答游戏，赠送相关口腔保健礼包和小礼品。
②、在活动现场搭建义诊设施设备，派遣专家、医生、护士到现场，为百姓开展免费的口腔健康检查及简单治疗义诊抽奖活动。
四、活动准备：
宣传物资类：
物品
数量
内容
爱牙日策划方案 篇2
一、活动主题
二、活动时间
20xx年9月20日
三、宣传口号
1、维护口腔健康，增进全身健康。
2、爱牙护齿保健康，生命质量有保障。
3、拥有健康口腔，笑容和谐美丽。
4、口腔健康是人类文明的标志。
5、口腔不健康，发音影响大。
6、早晚刷牙，饭后漱口，牙齿健康。
7、定期进行口腔健康检查，定期洗牙，远离口腔疾病。
全国爱牙日善待牙齿节日介绍宣传材料活动策划爱牙日教案儿童牙齿保健
四、活动地点
疾控中心门前及主要街道人口密集的地方
五、活动形式
1、爱牙日活动期间，在疾控中心门前张贴宣传画、横幅、营造良好的宣传氛围。
2、在疾控中心适当的位置设立口腔健康咨询点，发放口腔健康宣传资料。
3、在主要街道设咨询台，发放宣传单。
4、各个学校的班级组织口腔健康知识讲座，宣传板面展出等活动。
5、同时，加强媒体宣传，以多种形式开展口腔健康教育活动。
爱牙日策划方案 篇3
活动主题
活动目的
1、以“9·20全国爱牙日”为契机，号召大家参与到促进口腔健康，创建幸福家庭、搭建和谐社会活动中的口腔保健意识，形成全社会关注口腔健康的氛围。
2、为鹰潭市民提供数次免费口腔健康检查的机会，使大家了解自身的口腔健康状况，发现问题，及时诊治，提醒大家维护口腔的意识。
活动时间：
20xx年9月18—20日8：00—12：00
活动对象：
鹰潭市民（特别是老年朋友）
活动人数：
500人
活动地点：
鹰潭市月湖区中心广场，时代广场，鹰潭公园大门
活动内容：
1、口腔健康咨询：在指定活动地点设摊开展口腔健康义务咨询和面对面宣教活动。
2、活动期间给大家讲解口腔健康核心知识及要点（附件2），让大家知道口腔健康的必要性以及口腔健康的重要性。
爱牙日策划方案 篇4
xx年9月20日是我国第xx个全国“爱牙日”，为发挥家庭的优势和作用，提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和能力，也为了进一步普及口腔卫生知识，强化公众对口腔卫生的关注，营造全社会共同参与的良好氛围，特制订“爱牙日”活动实施方案。
一、活动主题
今年我国爱牙日宣传活动主题是“健康口腔，幸福家庭”;副主题：“关爱自己，保护牙周”。
二、活动时间
xx年9月20日
二、宣传口号
1、维护口腔健康，增进全身健康。
2、爱牙护齿保健康，生命质量有保障。
3、拥有健康口腔，笑容和谐美丽。
4、口腔健康是人类文明的标志。
5、口腔不健康，发音影响大。
6、早晚刷牙，饭后漱口，牙齿健康。
7、定期进行口腔健康检查，定期洗牙，远离口腔疾病。
三、活动地点
疾控中心门前及主要街道人口密集的地方
四、活动形式
1、爱牙日活动期间，在疾控中心门前张贴宣传画、横幅、营造良好的宣传氛围。
2、在疾控中心适当的位置设立口腔健康咨询点，发放口腔健康宣传资料。
3、在主要街道设咨询台，发放宣传单。
4、各个学校的班级组织口腔健康知识讲座，宣传板面展出等活动。
5、同时，加强媒体宣传，以多种形式开展口腔健康教育活动。
爱牙日策划方案 篇5
今年9月20日是第xx个全国“爱牙日”，为认真落实《卫生部办公厅关于开展全国“爱牙日”活动的通知》(卫办疾控函、20xx、735号)文件精神和要求，进一步普及口腔卫生知识，强化公众对口腔卫生的关注，营造全社会共同参与的良好氛围，结合我县实际情况，制订本次“爱牙日”活动实施方案如下：
一、活动主题
主题：健康口腔，幸福家庭
副主题：关爱自己，保护牙周
二、活动背景
口腔卫生工作是公共卫生工作的重要组成部分。口腔疾病是影响我国居民健康的常见病和多发病，与人们的日常生活习惯密切相关，尤其是儿童口腔健康状况与家长的口腔保健知识水平和重视程度有很大关系。家庭作为社会生活的基本单位，在口腔保健中能发挥重要作用，开展家庭口腔健康教育，是改善全民口腔健康状况、提高儿童口腔保健水平的重要途径。
三、围绕主题，开展多样化的宣传活动
紧紧围绕“健康口腔，幸福家庭”的宣传主题，充分利用广播、电视、网络等手段，广泛开展社会动员和宣传，营造全社会关注儿童口腔健康的良好氛围。使公众了解爱牙日活动的目的和意义，增强公众主动参与意识。健康教育所要做好宣传工作，切实加强重点防治人群的口腔卫生工作。宣传重点是：牙周疾病的常见表现和防治方法，切实提高宣传教育实效。让群众了解早晚有效刷牙、饭后漱口、戒烟限酒等自我口腔保健行为的养成，对维护口腔尤其是牙周健康的科学道理和重要意义;让群众了解定期进行口腔检查和早诊早治，对控制牙周疾病发生发展的重要作用。
四、认真落实各项宣传措施
各医疗卫生机构要在宣传日当天组织一次集中宣传活动，具体工作要求如下：
1、开展一次以“健康口腔，幸福家庭”为主题的宣传咨询活动，并对前来咨询的人群进行口腔检查。在“爱牙日”宣传活动期间，通过进学校、进社区等形式，发放宣传单、爱牙知识问答、有线电视宣传等方式，一方面宣传爱牙知识，一方面掌握学生与各类人群对口腔知识的了解情况，以便在下次宣传中有针对性，努力促进学生与各类人群保护好牙齿。
2、在主要街道或人口密集区域开展宣传活动时悬挂至少一条宣传横幅。
3、出一期以爱牙知识为主要内容的宣传栏。
4、组织一次爱牙知识的健康专题讲座。
爱牙日策划方案 篇6
为认真贯彻落实县教委卫生保健所要求，增强我校学生的各个方面的自我保护意识，普及少年儿童的口腔健康教育，通过学生向家长传播中老年人护齿健康知识，让学生从小养成爱护牙齿的好习惯，关注自己的未来。我校决定在全校1—6年级开展校园“关注中老年人口腔健康”的教育活动。现将具体事宜通知如下：
一、活动主题：关注中老年人口腔健康
二、活动时间：9月16-21日
三、活动对象：1—6年级学生
四、活动内容：
1、“关注中老年人口腔健康”活动，参与活动的1—6年级各班主任老师利用9月20日队会课借助相关资料向同学们传播讲解护齿知识，请同学上台向大家介绍关注中老年人口腔健康的必要性(队会中各班应把活动主题书写在本班教室的黑板上)。学校利用午休时间向全校播放爱牙知识宣传vcd，各班组织学生收看，并向学生家长发放宣传材料。
2、“关注中老年人口腔健康”征文活动。鼓励学生把自己向父母、爷爷、奶奶宣传口腔健康知识的心得体会写成500字左右的小故事，上交学校大队部。
3、“关注中老年人口腔健康”手抄小报创作活动。号召同学们以关注中老年人口腔卫生健康和护齿教育为主题收集有关资料制作手抄报。内容可包括：口腔护齿的小知识，爱牙护齿的好习惯和不良行为等等。版面以图画和贴画为主辅以文字内容。
爱牙日策划方案 篇7
20xx年9月20日是我国第x个全国“爱牙日”，为发挥家庭的优势和作用，提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和能力，也为了进一步普及口腔卫生知识，强化公众对口腔卫生的关注，营造全社会共同参与的良好氛围，特制订“爱牙日”活动实施方案。
一、活动主题
今年我国爱牙日宣传活动主题是“健康口腔，幸福家庭”；副主题：“关爱自己，保护牙周” 。
二、活动时间
20xx年9月20日
三、宣传口号
1、维护口腔健康，增进全身健康。
2、爱牙护齿保健康，生命质量有保障。
3、拥有健康口腔，笑容和谐美丽。
4、口腔健康是人类文明的标志。
5、口腔不健康，发音影响大。
6、早晚刷牙，饭后漱口，牙齿健康。
7、定期进行口腔健康检查，定期洗牙，远离口腔疾病。
四、活动地点
疾控中心门前及主要街道人口密集的.地方。
五、活动形式
1、爱牙日活动期间，在疾控中心门前张贴宣传画、横幅、营造良好的宣传氛围。
2、在疾控中心适当的位置设立口腔健康咨询点，发放口腔健康宣传资料。
3、在主要街道设咨询台，发放宣传单。
4、各个学校的班级组织口腔健康知识讲座，宣传板面展出等活动。
5、同时，加强媒体宣传，以多种形式开展口腔健康教育活动。
爱牙日策划方案 篇8
活动主题：
我的牙齿白又白
活动目标：
1、了解牙齿的作用，初步掌握正确的刷牙方法。
2、有保护牙齿的良好卫生习惯。
3、能积极、愉快参与活动的兴趣。
活动过程：
一、猜谜引题。
1、猜谜语。
兄弟生来白又白，整整齐齐排两排。
切菜切肉快又快，人人吃饭离不开。
重点提问：大家猜猜看是什么？
2、小结：都猜对了，是牙齿。今天是9月20日，是全国爱牙日，我们要来讲一讲我们牙齿的卫生知识。
二、通过家长助教，让幼儿了解牙齿的作用。
重点提问（家长助教）
1、我们每个人都有牙齿，那么牙齿有什么用呢？（牙齿是咬东西东西用的）
2、你是怎样将苹果咬下一块的？（请幼儿边回答边做动作。）
3、你是怎样将咬下来的苹果嚼碎的呢？（请幼儿边回答边做动作。）
三、学会保护牙齿。
重点提问（家长助教）
1、既然我们的牙齿这么有用，那我们是不是要好好保护我们的牙齿呢？
2、家长助教：我们的牙齿也会得病。谁知道我们的牙齿最容易得什么病？（蛀牙）怎样做才能不得龋齿呢？
3、家长助教：你们每天都刷牙吗？你们知道怎么刷牙吗？
4、请一名幼儿到前面，边演示边介绍自己的刷牙方法。
5、结合儿歌指导幼儿正确的刷牙方法。
出示牙齿模型，家长助教边讲边做动作。（附儿歌）
讲卫生，要刷牙，上牙从上向下刷，下牙从下向上刷，咬合面要来回刷，里里外外全刷遍，刷得牙白顶呱呱。
8、家长助教：刚刚小朋友学了刷牙的.方法，谁来说说我们每天应该什么时候刷牙？（早、晚各一次）
9、家长助教：除了坚持每天早晚刷牙外，还应该怎样做，才能不得龋齿？（饭后漱口，睡前不吃东西，不能吃过多的糖）
爱牙日策划方案 篇9
一、活动目标
1. 幼儿了解自己的牙齿并知道换牙、防止蛀牙的基本知识。
2. 幼儿养成爱护牙齿的良好习惯。
二、活动准备
1. 教师带领孩子们布置爱牙日主题环境，让幼儿了解爱牙日的来历。
2. 请家长接送孩子时和孩子一起通过看板报了解爱牙日的相关信息，为孩子准备好牙具，写上姓名，带来幼儿园。
3. 幼儿知道故事《小熊拔牙》和《没有牙齿的大老虎》。
三、活动程序
介绍牙齿的作用——牙医指导怎样保护牙齿——活动讨论与活动总结。
四、活动形式
讨论交流、操作体验活动。
五、活动过程
一) 活动前讨论：
1.你知道牙齿的作用吗?
2.小朋友的牙齿为什么会掉下来?
3. 在换牙的时候要注意什么?
二) 请专业牙科医生为小朋友上课。
1. 牙齿的作用：
1)咀嚼 。
2)帮助发音 。
3)保持面部的协调美观。
4)有利于恒牙的萌出及恒牙列的形成 。
2. 不好的习惯：吃手指、咬异物、经常吃甜、糯、软、粘的东西。
3. 换牙期要注意什么：
1)多咬硬物。
2)少吃甜食，多吃谷物、蔬菜、水果、奶类、鱼、瘦肉以及纤维性食物。
3)吃东西时做到双侧咀嚼。
4)改掉不良的习惯(如：舌习惯、唇习惯、口呼吸)。
5)白天不可过渡疯玩，这样容易导致紧张，引起夜磨牙、深覆合。
4. 保护牙齿
1)牙刷的使用——用短毛牙刷，尽量不要用电动牙刷。由于细菌会在牙刷上滋生，所以建议牙刷要1个月换一次。
2)牙膏的使用——使用儿童牙膏，不可以用美白牙膏，在刷牙过程中不能吞咽牙膏。
3)刷牙的方法：
①刷牙顺序是先刷外面，再刷咬合面，最后刷里面。
②先左后右，先上后下，先外后里，按着顺序里里外外刷干净。
③每个部位要重复刷8～10次，全口牙刷干净需3分钟。
4)漱口的方法——把水含在口中通力鼓动腮帮子。
5)定期去医院检查。
三) 幼儿跟着牙医一起学习正确的刷牙方法：
1)利用牙齿模型示范讲解正确的刷牙的顺序及方法
2)学念儿歌《我会刷牙》
3)幼儿手拿牙刷，边念儿歌，边练习刷牙。
四)课后请牙医为每位孩子检查牙齿。
六、活动结束
一)教师和孩子交流总结牙医讲课后的感受，并复习爱牙、护牙知识。
二)与孩子分享爱牙活动所收获的快乐。
七、活动总结
活动采用了讨论交流、实物观察、亲身体验、了解原因、表述总结等方式，让幼儿多方面地了解保护牙齿的重要性。
通过这次“爱牙日”的活动，孩子们了解了自己的牙齿，认识了龋齿形成的原因和危害并知道换牙、防止蛀牙的基本常识，从而主动地去保护牙齿，养成爱护牙齿的良好习惯，使所学知识内化为幼儿的主动行为。
八、活动延伸
一)教师请家长监督幼儿在家刷牙、护牙，和幼儿交流有关保护牙齿的知识，引导幼儿向家人讲解所了解的爱牙知识;请孩子为家长简单复述所学故事;请孩子表演学习到的儿歌，引导幼儿介绍刷牙的正确方法。
二)生活中利用一周左右的时间组织幼儿在早点、午饭和晚饭后正确漱口刷牙，帮助幼儿养成良好的口腔卫生习惯。
爱牙日策划方案 篇10
20xx年9月20日是第二十四个全国“爱牙日”。今年的活动主题为“健康口腔，幸福家庭”旨在普及口腔卫生保健知识，推动全社会关注儿童口腔健康。为了做好今年的“爱牙日”活动，制定此宣传活动计划。
一、提高认识，加强领导，沟通协调，培训到位。我院领导高度重视全国“爱牙日”的宣传活动，亲自此项工作，指定科室具体负责活动的组织和落实，对村医生进行培训和安排“爱牙日”当天的宣传活动，下发了20xx年全国“爱牙日”宣传口号和主体信息。
二、活动要求：
（一）充分利用各种传播手段，广泛开展社会动员和宣传，营造全社会关注儿童口腔健康的良好氛围。使公众了解爱牙日活动的目的和意义，增强公众主动参与意识。儿童正处于乳牙替换、恒牙萌出的特殊时期，是口腔疾病的'敏感和高发人群。这一阶段也是获得口腔卫生知识，建立正确行为方式的
（二）、一体化卫生室医生等共同参与，落实本项工作。
成立了金城卫生院爱牙日宣传活动领导小组，由路院长任小组组长，负责本次活动全面工作；副组长由李小霞、孙长利、孟军担任，协助开展本次工作；成员为口腔科王奎生、孙晓杰医生、防保全体人员、各村卫生室医生、办公室人员，财务人员。其中，口腔科人员负责咨询台设立，接受群众咨询，进行义诊；防保人员负责牵头居民健康档案小组，深入各村进行宣传，举行健康讲座；办公室负责协调各方面人员及车辆安排，拍摄图片等；财务科保障经费支持。
1、加强了人员培训：19日对全院职工及乡医进行爱牙日宣传知识培训，各村乡医都利用广播、标语、口头等对群众进行了广泛的宣传。
2、从9月15日起，居民健康档案小组人员利用随访，对中老年人群开展了爱牙知识健康讲座进行宣传。
3、以儿童为重点，开展健康教育，普及口腔卫生知识。与教育部门积极配合，9月18日起，组织口腔专业人员，进入辖区学校、托幼机构，以儿童为重点，开展简明易懂的的健康促进。由专业牙科医生王奎生、孙晓杰等对儿童宣传口腔保健知识，指导儿童养成良好的口腔卫生习惯和就医行为，当场演示刷牙的正确方法，动员家长积极带适龄儿童到医院自觉进行口腔健康检查，实施儿童口腔疾病综合干预，为提高儿童口腔健康水平提供力所能及的帮助。引导儿童及家长，保护牙齿，从小做起。此举受到了广大儿童及教师的欢迎。
4、9月20日在医院门口设立了咨询台，摆放了宣传版面、张贴了宣传标语，印制了保护牙齿知识宣传单，由口腔科专业医师负责对群众进行爱牙知识宣传，散发传单近150余份，接受咨询150余人，并进行免费义诊。
二、资料的收集、整理、分析。妥善收集活动中的各项资料，专人进行整理和分析，总结经验与不足，及时汇总上报。
本次活动，充分利用了各种传播手段，尤其是在农村，村医有效利用广播、标语、口头，向群众进行爱牙知识宣传；居民健康档案服务小组利用随访，向中老年人群进行了保护牙周知识宣传，受到了良好的评价；对儿童及青少年则采取入校、入托宣传保护牙齿知识宣传。广泛的社会动员和宣传，营造了全社会关注儿童及中老年口腔健康的良好氛围。使公众了解爱牙日活动的目的和意义，增强公众主
爱牙日策划方案 篇11
一、幼儿园活动主题：
“口腔健康全身健康”。
二、幼儿园活动时间：
20xx年9月17日――20xx年9月20日
三、幼儿园活动地点：
xx幼儿园
四、幼儿园活动目的：
1、20xx年9月20日将是我国第xx个全国爱牙日，幼儿园活动主题为"口腔健康全身健康"。旨在发挥家庭的优势和作用，提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和能力。
2、班级老师根据幼儿年龄特点，在幼儿牙齿的构成，牙齿的保健等方面给与幼儿知识上的拓展。让幼儿从小养成爱护牙齿、保护牙齿的`意识。
五、幼儿园活动准备：
1、条幅
主题：9.20全国爱牙日主题幼儿园活动
2、爱护牙齿宣传版面：大厅、宣传栏
3、幼儿牙齿健康检查表
六、幼儿园活动流程：
1、9月17日――园内创设爱牙日幼儿园活动环境
负责人：宣传栏（乔明英、齐秀锦）———、宣传版面（贾桂枝、孟娇、王玉、张玲玲）小眼睛看世界（各班老师）
2、9月19日7：30――9：00邀请牙科专家在幼儿园内面向家长设咨询台，负责人：
3、9：00以班级为单位开始对幼儿口腔健康检查并填写记录表。拍照：宋
4、9月19日爱牙日班级教育幼儿园活动
（1）大班：“拥有健康口腔，笑容和谐美丽“主题绘画
（2）中班：结合绘本《牙医怕怕，鳄鱼怕怕》使幼儿认识到保护牙齿的重要性，并做调查表，丰富幼儿认知。
（3）小班：一起做《刷牙》律动
5、9月19日下午离园时将《牙齿健康检查表》带回家，将情况反馈给家长。（各班班主任）
七、幼儿园活动收尾
由各级部长协调本级部老师对展板进行收尾工作，将作品进行展示。
爱牙日策划方案 篇12
一、活动主题
今年我国爱牙日宣传活动主题是“健康口腔，幸福家庭”;副主题：“关爱自己，保护牙周”。
二、活动时间
20xx年9月20日
三、宣传口号
一、维护口腔健康，增进全身健康。
二、爱牙护齿保健康，生命质量有保障。
三、拥有健康口腔，笑容和谐美丽。
四、口腔健康是人类文明的标志。
五、口腔不健康，发音影响大。
六、早晚刷牙，饭后漱口，牙齿健康。
七、定期进行口腔健康检查，定期洗牙，远离口腔疾病。
四、活动地点
疾控中心门前及主要街道人口密集的地方
五、活动形式
一、爱牙日活动期间，在疾控中心门前张贴宣传画、横幅、营造良好的宣传氛围。
二、在疾控中心适当的位置设立口腔健康咨询点，发放口腔健康宣传资料。
三、在主要街道设咨询台，发放宣传单。
四、各个学校的班级组织口腔健康知识讲座，宣传板面展出等活动。
五、同时，加强媒体宣传，以多种形式开展口腔健康教育活动。
爱牙日策划方案 篇13
一、活动主题：
关注中老年人口腔健康
二、活动时间：
9月16—21日
三、活动对象：
1—9年级学生
四、活动内容：
1、“关注中老年人口腔健康”活动，参与活动的1—9年级各班主任老师利用9月20日队会课借助相关资料向同学们传播讲解护齿知识，请同学上台向大家介绍关注中老年人口腔健康的必要性（各班应把活动主题书写在本班教室的黑板上）。学校利用午休时间向进行爱牙知识宣传，各班组织学生参加，并向学生家长发放宣传材料。
2、“关注中老年人口腔健康”征文活动。鼓励学生把自己向父母、爷爷、奶奶宣传口腔健康知识的心得体会写成500字左右的小故事，上交学校团少队。
3、“关注中老年人口腔健康”手抄小报创作活动。号召同学们以关注中老年人口腔卫生健康和护齿教育为主题收集有关资料制作手抄报。内容可包括：口腔护齿的小知识，爱牙护齿的好习惯和不良行为等等。
五、活动要求：
1、希望参与活动的各班级认真组织落实，让学生在活动受到教育，增长知识，得到锻炼。
2、1—3年级每班挑选一张手抄报，3—6年级每班推荐一篇文章，6—9年级每班推荐两篇文章在9月21日前上交学校。
爱牙日策划方案 篇14
一、爱牙日目的
1、9月20日将是我国x全国“爱牙日”，活动主题为“健康口腔，幸福家庭”。旨在发挥家庭的优势和作用，提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的`关注程度和能力。
2、班级老师根据幼儿年龄特点，在幼儿牙齿的构成，牙齿的保健等方面给与幼儿知识上的拓展。让幼儿从小养成爱护牙齿、保护牙齿的意识。
二、爱牙日的时间
20xx年9月22日
三、爱牙日组织形式
1、保健老师通过网站、橱窗、大屏幕向家长宣传“爱牙日”。
2、各班级根据本班幼儿年龄特点，对幼儿进行“爱牙日”的教育活动。(有详细的活动教案)
3、大班：“拥有健康口腔，笑容和谐美丽”主题绘画(后期展示)。
4、保健老师向家长发放宣传手册。(下午离园时)
四、爱牙日的准备
1、“爱牙日”PPT
2、其它：
如：班级老师活动教案、宣传手册
五、爱牙日内容与程序
1、各班级老师进行关于“爱牙日的教育活动”。
2、下午部分大班幼儿进行大班：“拥有健康口腔，笑容和谐美丽”主题绘画。
六、各类人员的分工及具体安排
1、保键老师负责向家长宣传。
2、各班老师负责“爱牙日”教育活动。
3、各班活动照片、活动内容整理。
4、各班内容汇总。
七、总结、整理归档
爱牙日方案——各班级活动方案及照片——总结
爱牙日策划方案 篇15
一、活动目的：
为了增强我校学生各方面的自我保护意识，普及少年儿童的口腔健康教育，同时通过学生向家长宣传护齿健康知识，让学生从小养成爱护牙齿的好习惯，关注自己的未来。
二、活动主题：
健康每一天，从爱牙开始。
三、讲座时间：
10月11日中午12：10—13:00
窝沟封闭时间：
11月份(待定，另行通知)
四、活动地点：
二楼阶梯教室
五、活动对象：
五六年级学生
六、活动安排：
1.讲座内容：《健康生活从爱牙护牙做起》
主讲专家：浙江中医药大学口腔医学院院长
2.学生和专家互动活动。
3.活动总结
七、窝沟封闭活动：
1.给未封闭的学生发放“窝沟封闭告知单”，请家长签好字同意后方可进行;
2.安排好医院和时间，通知班级老师及学生，保证活动有序开展。
八、活动组织安排：
1.安排学生有序进退场，座位安排：年级组长
2.会场纪律、领取分发活动纪念品：正副班主任
3.活动主持及宣传报道：
4.媒体设备准备：
5.大屏幕滚动播放：
爱牙日策划方案 篇16
一、活动主题
主题：关爱老人，修复失牙。
二、主题宣传提纲
（一）失牙应当及时修复。
每颗牙齿都是一个独立行使功能的器官，联合起来又能行使很多有意义的生理功能。牙齿具有咀嚼食物、辅助发音和维持面容形态等功能。而这些功能的实现，需要不同形态的牙齿协调地组合在一起，分工合作。随着现代人的寿命逐渐增长，牙齿使用的年限也越来越长，要想提高生活质量，就要保持牙龄和寿龄一样长。
有人认为，人老掉牙是自然规律，有的老年人认为自己年龄大了，没必要修复失牙，这些观念都是不正确的。每一颗牙齿都有自己的位置，肩负着特殊的功能，人体的精巧在于每个结构都丝丝入扣、相得益彰，牙齿也如此。牙齿缺失后，整个口腔的平衡就会被打乱，若不及时修复，常会导致缺牙两侧的牙齿出现倾斜、移位，缺牙间隙逐渐缩小，对颌牙伸长，局部咬合关系紊乱，咀嚼功能下降，食物嵌塞、龋病、牙周损伤等问题。牙齿缺失同时影响面容，尤其是全口无牙者，因此牙齿缺失会严重影响患者的社交活动，容易相应产生心理障碍。
为了恢复面容，改善发音和美观，提高咀嚼功能，保持口腔颌面系统的完整性，需要用义齿（假牙）及时修复失牙。
（二）牙齿修复的时机。
依据修复方法的不同，镶牙的时机也各有不同。目前镶牙的主要方法有活动假牙和固定修复。一般情况下，活动假牙可于拔牙后1—3个月进行，固定修复可于拔牙后3个月进行。因为拔牙后软组织的伤口愈合较快，一般8—28天可愈合，但拔牙后牙槽窝内骨的生长、拔牙创口周围骨吸收的稳定，大概需要3个月左右才能完成。对于患有糖尿病等全身系统性疾病的患者，拔牙创口的愈合期可能会较长，因此需要请修复科医生检查判断后，视具体情况而定。若患者有较高的生活质量要求，此时可采用即刻义齿进行修复，拔牙的当天即可戴上假牙，过渡性地恢复患者面容和部分咀嚼功能。
（三）修复前的准备工作。
在镶牙以前，必须建立一个基本健康、稳定的口腔条件，才能保证义齿修复的近、远期疗效。
首先，为了给缺失牙齿的修复治疗创造良好的条件，镶牙前应当请修复科医生对患者的口腔情况进行全面检查，拍摄口腔x光片，确定剩余牙齿的去留、剩余牙齿需要进行的治疗和治疗的先后顺序，从而根据患者的要求及各方面的条件制订一个完整的修复治疗方案。
然后就可依据治疗方案逐步准备，常见的准备工作包括超声洁牙（洗牙），彻底清除牙结石和牙垢，治疗牙周疾病；治疗和预防龋病（蛀牙）；拔除没有保留价值的余留牙；拆除不良修复体；对牙槽骨和软组织进行修整，手术去除影响镶假牙的不利因素，如骨刺、瘢痕等。
（四）各种义齿的选择。
1、活动假牙
活动假牙分为局部的`和全口的，局部活动假牙是利用患者口内余留的牙齿作为基牙，磨除极少量牙体组织，制作患者能自行摘戴的义齿，其制作方法较简单，费用低廉，便于清洁和修理，但其稳定性、舒适度和咀嚼效能不如固定义齿。活动假牙适用范围较广泛，包括各类牙齿缺失患者，特别是对游离端缺失（即末端无牙）及伴有颌骨组织缺损等情况。
2、固定修复
少数缺失牙时可采用固定桥修复。固定桥是利用缺失牙两端的天然牙齿或牙根作为“桥墩”基牙，在其上制作部分冠或全冠作为义齿的固位体，并与人工牙相连接成为一个整体，借粘固剂将义齿粘固在基牙上。固定桥适用于牙齿缺失数目较少、余留牙条件较好的情况。固定修复体体积小，稳固、美观，患者无需摘戴，但相对于活动假牙需要磨除更多的牙体组织。
3、种植牙
种植牙的出现可称为修复学上的革命，随着材料学的发展，种植牙的适应证越来越宽，种植牙在支持、功能、感觉、形态、使用效果等方面与真牙非常相似，被誉为“人的第三副牙齿”。种植牙分两步进行，首先将种植体通过小手术埋入缺牙部位的牙槽骨内形成人工牙根，3—6个月后进行二期手术，术后约1个月后再在人工牙根上连接美观自然的瓷牙。它无须磨除健康的牙体组织，也不需要牙托和牙钩，咬合力经过种植体直接传导到颌骨内并分散到周围的支持骨，因而能够承受一定的咬合力。
一般情况下，身体健康，没有心脏病、严重高血压、内分泌机能障碍、糖尿病、血液系统疾病等全身性疾病，口腔局部条件良好，剩余牙槽骨的形态、颌骨的质量和密度基本符合条件，咬合基本正常的患者都可以接受种植牙修复，种植体术后的维护很重要。
（五）保护好自己的真牙。
无论假牙镶的多好，也不如自身的真牙。因此每个人都要爱护每一颗牙齿，预防口腔疾病，让健康的牙齿伴随健康的一生。
爱牙日策划方案 篇17
今年9月20日是第xx个国际爱牙日，让孩子从现在开始树立口腔保健的正确意识，养成口腔清洁的好习惯，争做“无龋好儿童”。
具体活动参考方案如下：
一、活动目标
1.幼儿了解自己的牙齿并知道换牙、防止蛀牙的基本知识。
2.幼儿养成爱护牙齿的良好习惯。
二、活动准备
1.教师带领孩子们布置爱牙日主题环境，让幼儿了解爱牙日的来历。
2.请家长接送孩子时和孩子一起通过看板报了解爱牙日的相关信息，为孩子准备好牙具，写
上姓名，带来幼儿园。
3.幼儿知道故事《小熊拔牙》和《没有牙齿的大老虎》。
三、活动程序
介绍牙齿的作用——牙医指导怎样保护牙齿——活动讨论与活动总结。
四、活动形式
讨论交流、操作体验活动。
五、活动过程
(一)活动前讨论：
1.你知道牙齿的作用吗?
2.小朋友的牙齿为什么会掉下来?
3.在换牙的时候要注意什么?
(二)请专业牙科医生为小朋友上课。
1.牙齿的作用：
(1)咀嚼。
(2)帮助发音。
(3)保持面部的协调美观。
(4)有利于恒牙的萌出及恒牙列的形成。
2.不好的习惯：吃手指、咬异物、经常吃甜、糯、软、粘的东西。
3.换牙期要注意什么：
(1)多咬硬物。
(2)少吃甜食，多吃谷物、蔬菜、水果、奶类、鱼、瘦肉以及纤维性食物。
(3)吃东西时做到双侧咀嚼。
(4)改掉不良的习惯(如：舌习惯、唇习惯、口呼吸)。
(5)白天不可过渡疯玩，这样容易导致紧张，引起夜磨牙、深覆合。
4.保护牙齿
(1)牙刷的使用——用短毛牙刷，尽量不要用电动牙刷。由于细菌会在牙刷上滋生，所以建议牙刷要1个月换一次。
(2)牙膏的使用——使用儿童牙膏，不可以用美白牙膏，在刷牙过程中不能吞咽牙膏。
(3)刷牙的`方法：
①刷牙顺序是先刷外面，再刷咬合面，最后刷里面。
②先左后右，先上后下，先外后里，按着顺序里里外外刷干净。
③每个部位要重复刷8～10次，全口牙刷干净需3分钟。
(4)漱口的方法——把水含在口中通力鼓动腮帮子(示范正确漱口方法)
(5)定期去医院检查。
(三)幼儿跟着牙医一起学习正确的刷牙方法：
(1)利用牙齿模型示范讲解正确的刷牙的顺序及方法;
(2)学念儿歌《我会刷牙》;
(3)幼儿手拿牙刷，边念儿歌，边练习刷牙。
(四)课后请牙医为每位孩子检查牙齿。
六、活动结束
(一)教师和孩子交流总结牙医讲课后的感受，并复习爱牙、护牙知识。
(二)与孩子分享爱牙活动所收获的快乐。
爱牙日策划方案 篇18
一、活动目的
1、邀请保健医生讲解爱牙、护牙知识。结合形象的牙齿模型让孩子懂得要养成饭后漱口的好习惯。
2、保健医生为孩子检查牙齿。
3、给孩子的家长反馈孩子牙齿的情况。
二、活动流程：
1)主持人介绍爱牙日的来历、知识、宣传爱牙日的意义
2)通过观看爱护牙齿的宣传片，以及怎样保护牙齿的短片，进行牙知识问答赛，邀请各班的个别孩子代表回答。让幼儿初步了解牙齿的基本构造，懂得保护牙齿的重要作用。
3)观看故事《没有牙齿的大老虎》并结合故事内容进行问答。
4)主持人带领全体幼儿一起朗诵爱护牙齿的儿歌结束活动。
三、温馨提示：
1、各班在活动当天注意照片的收集，并及时将教育采集发到班级网站上。
2、爱护牙齿、身体健康，更是我们每个人应该身体力行的，人人拥有一副健康的牙齿，以灿烂的笑容面对生活的每一天。
爱牙日策划方案 篇19
一、活动主题：
二、活动目的：
口腔疾病是与人的生活状况和行为习惯密切相关的常见病和多发病，影响着人一生的健康。据调查，我国人民群众，尤其是学生群体的龋齿与牙周疾病情况严重，并且有随年龄增长而呈逐渐上升的趋势。希望通过这次爱牙日活动，广泛动员大学生的力量，进一步强化大学生群体对口腔问题的关注，在大学生群体中进行牙病预治知识的普及，增强大学生的口腔健康观念和自我口腔保健的意识，建立口腔保健行为，从而为全民族口腔健康水平的提高做贡献。
三、活动时间：
四、活动地点：
杭师二期
五、活动对象：
杭州师范大学全体同学
六、主办单位：
杭州师范大学青春健康志愿者协会
七、活动准备：
（1）办公室要先统计好活动当天没课的人数
（2）负责一牙日照片及漫画征集的宣传单（设奖项），另外还有宣传海报，做好后，大家帮忙在各寝室楼贴宣传单
（3）联部负责海报张贴、活动场地的使用申请，另外要借好帐篷等活动用品
（4）联部尽量拉到日用品公司的赞助，为活动提供牙膏、牙刷、线等小礼品
（5）正式活动之前要把交上来的照片和漫画等作品进行评比
（6）公室提前准备好丝带、夹照片的小夹子
（7）传部还要准备正式活动时现场用的宣传小海报
（8）取大学生爱牙的注意点等爱牙小贴士，用A4纸打印200份
（9）爱牙日及爱牙的相关知识并打印两份，准备相关知识竞答
（10）爱牙日的书签100张。
八、活动安排：
（1）协会中有空的人先把活动要用的帐篷等摆好
（2）把照片等作品夹到绑好的彩带上进行展示
（3）11点半左右开始向路过的同学发放爱牙贴士并做宣传
（4）开始知识竞答，每人可现场抽三道题目，答对三题、答对五题就可获得相应的礼品，参与的得到活动小书签
（5）结束时间可视情况而定。
九、经费预算：
大小海报宣传单17张、贴士20元、小书签、夹子。（具体看赞助）
爱牙日策划方案 篇20
一、活动主题
主题：关爱老人，修复失牙。
二、主题宣传提纲
(一)失牙应当及时修复。
每颗牙齿都是一个独立行使功能的器官，联合起来又能行使很多有意义的生理功能。牙齿具有咀嚼食物、辅助发音和维持面容形态等功能。而这些功能的实现，需要不同形态的牙齿协调地组合在一起，分工合作。随着现代人的寿命逐渐增长，牙齿使用的年限也越来越长，要想提高生活质量，就要保持牙龄和寿龄一样长。
有人认为，人老掉牙是自然规律，有的老年人认为自己年龄大了，没必要修复失牙，这些观念都是不正确的。每一颗牙齿都有自己的位置，肩负着特殊的功能，人体的精巧在于每个结构都丝丝入扣、相得益彰，牙齿也如此。牙齿缺失后，整个口腔的'平衡就会被打乱，若不及时修复，常会导致缺牙两侧的牙齿出现倾斜、移位，缺牙间隙逐渐缩小，对颌牙伸长，局部咬合关系紊乱，咀嚼功能下降，食物嵌塞、龋病、牙周损伤等问题。牙齿缺失同时影响面容，尤其是全口无牙者，因此牙齿缺失会严重影响患者的社交活动，容易相应产生心理障碍。
为了恢复面容，改善发音和美观，提高咀嚼功能，保持口腔颌面系统的完整性，需要用义齿(假牙)及时修复失牙。
(二)牙齿修复的时机。
依据修复方法的不同，镶牙的时机也各有不同。目前镶牙的主要方法有活动假牙和固定修复。一般情况下，活动假牙可于拔牙后1—3个月进行，固定修复可于拔牙后3个月进行。因为拔牙后软组织的伤口愈合较快，一般8—28天可愈合，但拔牙后牙槽窝内骨的生长、拔牙创口周围骨吸收的稳定，大概需要3个月左右才能完成。对于患有糖尿病等全身系统性疾病的患者，拔牙创口的愈合期可能会较长，因此需要请修复科医生检查判断后，视具体情况而定。若患者有较高的生活质量要求，此时可采用即刻义齿进行修复，拔牙的当天即可戴上假牙，过渡性地恢复患者面容和部分咀嚼功能。
(三)修复前的准备工作。
在镶牙以前，必须建立一个基本健康、稳定的口腔条件，才能保证义齿修复的近、远期疗效。
首先，为了给缺失牙齿的修复治疗创造良好的条件，镶牙前应当请修复科医生对患者的口腔情况进行全面检查，拍摄口腔X光片，确定剩余牙齿的去留、剩余牙齿需要进行的治疗和治疗的先后顺序，从而根据患者的要求及各方面的条件制订一个完整的修复治疗方案。
然后就可依据治疗方案逐步准备，常见的准备工作包括超声洁牙(洗牙)，彻底清除牙结石和牙垢，治疗牙周疾病；治疗和预防龋病(蛀牙)；拔除没有保留价值的余留牙；拆除不良修复体；对牙槽骨和软组织进行修整，手术去除影响镶假牙的不利因素，如骨刺、瘢痕等。
(四)各种义齿的选择。
1、活动假牙
活动假牙分为局部的和全口的，局部活动假牙是利用患者口内余留的牙齿作为基牙，磨除极少量牙体组织，制作患者能自行摘戴的义齿，其制作方法较简单，费用低廉，便于清洁和修理，但其稳定性、舒适度和咀嚼效能不如固定义齿。活动假牙适用范围较广泛，包括各类牙齿缺失患者，特别是对游离端缺失(即末端无牙)及伴有颌骨组织缺损等情况。
2、固定修复
少数缺失牙时可采用固定桥修复。固定桥是利用缺失牙两端的天然牙齿或牙根作为“桥墩”基牙，在其上制作部分冠或全冠作为义齿的固位体，并与人工牙相连接成为一个整体，借粘固剂将义齿粘固在基牙上。固定桥适用于牙齿缺失数目较少、余留牙条件较好的情况。固定修复体体积小，稳固、美观，患者无需摘戴，但相对于活动假牙需要磨除更多的牙体组织。
3、种植牙
种植牙的出现可称为修复学上的革命，随着材料学的发展，种植牙的适应证越来越宽，种植牙在支持、功能、感觉、形态、使用效果等方面与真牙非常相似，被誉为“人的第三副牙齿”。种植牙分两步进行，首先将种植体通过小手术埋入缺牙部位的牙槽骨内形成人工牙根，3—6个月后进行二期手术，术后约1个月后再在人工牙根上连接美观自然的瓷牙。它无须磨除健康的牙体组织，也不需要牙托和牙钩，咬合
爱牙日策划方案 篇21
每年9月20日是全国“爱牙日”。为培养全校学生养成良好的口腔卫生习惯，做好牙防保健，传达护齿好习惯的知识，塑造“维护口腔健康，提高生命质量”的观念，东风小学决定在全校开展“爱牙日”宣传教育活动。现制定以下活动方案：
一、活动时间：
xx年9月20日
二、活动主题：
健康口腔，幸福家庭
三、活动对象
一、二年级学生
四、活动内容：
1、加强爱牙护牙知识宣传。一、二年级各班要利用黑板报、文化墙、宣传栏、宣传画等载体加强爱牙护牙、口腔保健知识宣传。
2、开展一节主题班会。9月20日早上第一节课，一、二年级班主任给学生上好一节口腔卫生保健知识的班会课。重点介绍含氟牙膏、保健刷牙的意义，正确的刷牙方式及龋齿的防治等知识。
4、人人参与，每个学生写一条爱牙广告语。（各班择优汇总，交学校德育处）
5、一、二年级学生在家长的帮助下，设计一张“爱牙护牙”主题书签，每班各选两份交德育处。
全国爱牙日活动方案13
为认真贯彻落实县教委卫生保健所要求，增强我校学生的各个方面的自我保护意识，普及少年儿童的口腔健康教育，通过学生向家长传播中老年人护齿健康知识，让学生从小养成爱护牙齿的好习惯，关注自己的未来。我校决定在全校1—9年级开展校园“关注中老年人口腔健康”的教育活动。现将具体事宜通知如下：
一、活动主题：关注中老年人口腔健康
二、活动时间：9月16—21日
三、活动对象：1—9年级学生
四、活动内容：
1。“关注中老年人口腔健康”活动，参与活动的1—9年级各班主任老师利用9月20日队会课借助相关资料向同学们传播讲解护齿知识，请同学上台向大家介绍关注中老年人口腔健康的必要性（各班应把活动主题书写在本班教室的黑板上）。学校利用午休时间向进行爱牙知识宣传，各班组织学生参加，并向学生家长发放宣传材料。
2。“关注中老年人口腔健康”征文活动。鼓励学生把自己向父母、爷爷、奶奶宣传口腔健康知识的心得体会写成500字左右的小故事，上交学校团少队。
3。“关注中老年人口腔健康”手抄小报创作活动。号召同学们以关注中老年人口腔卫生健康和护齿教育为主题收集有关资料制作手抄报。内容可包括：口腔护齿的小知识，爱牙护齿的好习惯和不良行为等等。
五、活动要求：
1。希望参与活动的各班级认真组织落实，让学生在活动受到教育，增长知识，得到锻炼。
2。 1—3年级每班挑选一张手抄报，3—6年级每班推荐一篇文章，6—9年级每班推荐两篇文章在9月21日前上交学校。
全国爱牙日活动方案14
一、活动背景：
9月20日是第xx个全国爱牙日，牙齿不仅能咀嚼食物、帮助发音，而且对面容的美有很大影响。由于牙齿和牙槽骨的支持，牙弓形态和咬合关系的正常，才会使人的面部和唇颊部显得丰满。而当人们讲话和微笑时，整齐而洁白的牙齿，更能显现人的健康和美丽。所以我们将通过这次活动对幼儿进行理论联系实际的健康教育活动，使我园幼儿更深刻地理解口腔卫生和保护牙齿的重要性，增强了口腔健康观念和自我口腔健康的意识，从小建立口腔健康的行为，促进儿童身心健康和谐地发展。
二、前期准备：
1、幼儿已初步了解关于牙齿的相关知识。
2、与保健老师事先商量，活动时请她给幼儿讲述关于牙齿的'知识。
三、活动目标：
1、了解牙齿的作用，并初步掌握正确的刷牙方法。
2、培养保护牙齿的良好卫生习惯。
四、活动时间：20xx9月19日星期五。
活动班级：小一班小二班。
五、活动方法和形式：
1、以猜谜的形式引出主题，请幼儿讲一讲关于牙齿的卫生知识。
2、教师和幼儿一起讨论了解牙齿的作用。
3、邀请保健老师教幼儿怎样学会保护牙齿，学习正确的刷牙方法。
4、教师引导幼儿学念儿歌，通过儿歌巩固正确的刷牙方法。
全国爱牙日活动方案15
一、活动主题
今年我国爱牙日宣传活动主题是“健康口腔，幸福家庭”;副主题：“关爱自己，保护牙周”。
二、活动时间
20xx年9月20日
二、宣传口号
一、维护口腔健康，增进全身健康。
二、爱牙护齿保健康，生命质量有保障。
三、拥有健康口腔，笑容和谐美丽。
四、口腔健康是人类文明的标志。
五、口腔不健康，发音影响大。
六、早晚刷牙，饭后漱口，牙齿健康。
七、定期进行口腔健康检查，定期洗牙，远离口腔疾病。
三、活动地点
疾控中心门前及主要街道人口密集的地方
四、活动形式
一、爱牙日活动期间，在疾控中心门前张贴宣传画、横幅、营造良好的宣传氛围。
二、在疾控中心适当的位置设立口腔健康咨询点，发放口腔健康宣传资料。
三、在主要街道设咨询台，发放宣传单。
四、各个学校的班级组织口腔健康知识讲座，宣传板面展出等活动。
五、同时，加强媒体宣传，以多种形式开展口腔健康教育活动。
爱牙日策划方案 篇22
一、活动目的
为了增强我校学生各方面的自己保护意识，普及少年儿童的口腔健康教育，同时通过学生向家长宣传护齿健康知识，让学生从小养成爱护牙齿的好习惯，关注自己的未来。
二、活动主题：
健康每一天，从爱牙开始。
三、讲座时间：
10月11日中午12：10—13:00
窝沟封闭时间：
11月份(待定，另行通知)
四、活动地点：
二楼阶梯教室
五、活动对象：
五六年级学生
六、活动安排：
1.讲座内容：《健康生活从爱牙护牙做起》
主讲专家：浙江中医药大学口腔医学院院长
2.学生和专家互动活动。
3.活动总结
六、窝沟封闭活动：
1、给未封闭的学生发放“窝沟封闭告知单”，请家长签好字同意后方可进行;
2、安排好医院和时间，通知班级老师及学生，保证活动有序开展。
七、活动组织安排：
1.安排学生有序进退场，座位安排：年级组长
2.会场纪律、领取分发活动纪念品：正副班主任
3.活动主持及宣传报道：
4.媒体设备准备：
5.大屏幕滚动播放：
爱牙日策划方案 篇23
一、活动背景
口腔疾病是威胁我国中老年人身体健康的重要公共卫生问题。随着我国经济的高速发展，人民生活水平日益提高，中老年人口腔卫生问题越来越突出。第三次全国口腔健康流行病学调查结果显示，我国中老年人龋齿患病率分别高达88.1%和98.4%，牙周健康率分别为14.5%和14.1%。口腔疾病使很多中老年人过早丧失咀嚼功能，还可以引起或加重心脏病、胃病、糖尿病、心血管病和关节疾病及并发症，严重危害全身健康。今年9月20日是第二十个全国“爱牙日”，宣传活动的主题为“关注中老年人口腔健康”。为此，卫生部决定在全国开展“爱牙日”健康宣传促进系列活动，宣传重点为中老年人群。
二、活动时间
20xx年6月-9月。
三、活动内容和形式
(一)召开媒体座谈会。
主动与当地宣传部门联系，组织专家和媒体进行座谈，结合第三次全国口腔健康流行病学调查结果，发布我国目前中老年人口腔健康状况，宣传我国口腔卫生工作策略，讲解口腔卫生保健知识，介绍全国“爱牙日”健康宣传促进系列活动方案，组织、动员电视、广播、报纸、网络等媒体动态报道相关内容，共同促进公众对口腔疾病防治的关注。
(二)宣传教育活动。
会同当地老龄工作主管部门结合本地情况，组织口腔疾病防治机构和疾病预防控制机构专业人员，针对中老年人群开展口腔健康讲座、报告、街头义务宣传、口腔保健知识竞赛和互动游戏等群众喜闻乐见的活动,制作宣传展板，张贴“爱牙日”宣传画，免费发放《中老年人口腔保健指南》等。
(三)专家咨询活动。
组织经验丰富的口腔专家，针对重点人群开展口腔健康咨询现场活动。
(四)中老年人口腔卫生关爱行动。
每个省(区、市)要在当地有计划地选择至少3个社区居委会、社区卫生服务中心、乡镇卫生院、敬老院或单位等中老年人集中的地方，开展宣传、讲座、咨询等活动，进行口腔健康检查和洁治，有条件的地区可对65岁以上人群开展义齿修复。
(五)深入基层了解口腔疾病防治机构运行状况和群众对口腔保健的需求情况。
深入基层，通过调研、召开座谈会、考察口腔疾病防治机构等多种形式，切实了解口腔卫生工作开展情况、存在的问题和群众需求。
(六)“口腔健康卫士”评选活动。
中国牙病防治基金会拟在全国范围内开展“口腔健康卫士”评选活动，请各地积极推荐常年坚持工作在口腔疾病防治第一线的口腔专业人员参加评选。评选活动方案由中国牙病防治基金会另行印发。
(七)口腔健康促进西部行活动。
继续支持中华口腔医学会开展口腔健康促进西部行活动。在项目地区开展口腔健康教育、技术培训和对口支援等活动，并对部分儿童进行免费窝沟封闭治疗。
爱牙日策划方案 篇24
全校师生：
每学期第三周为“防近宣传周”，9月20日为“全国爱牙日”，为提高大家的爱眼、护齿意识，有效预防近视的发生和发展，维护口腔健康，提高生命质量。因此，学校将组织开展“防近周”、“爱牙日”健康促进系列活动，做到齐抓共管，综合防近、护齿，具体安排如下：
一、时间：本学期第三、第四周(20xx年9月11日——9月24日)
二、宣传口号：
(一)“防近周”宣传口号：
1.多给眼睛放短假，眼睛不会请长假!
2.用眼有度，光明之路;科学用眼，美好无限!
(二)“爱牙日”宣传口号：
1.爱牙护齿保健康，生命质量有保障!
2.定期口腔检查，远离口腔疾病!
三、活动安排：
1、各级部强化眼保健操管理，督促学生认真做操，加强长期考核;第三、四周学校将组织进行检查评比，评比结果纳入班级考核。
2、组织全校学生进行视力检查，并对检查结果进行统计分析。同时对初一、初二年级视力不良的`学生发放告家长书，家校联合共同防治近视;(检查时间另行通知，结果统一上报区教育局)
3、各班可利用黑板报、班会等形式加强防近、护齿宣传，班主任和任课老师在平时的教学过程中应及时纠正学生不良的用眼卫生习惯;督促学生利用课间进行望远训练;积极参加户外活动，做到劳逸结合;
4、督促学生养成早晚刷牙，饭后漱口的好习惯，保持口腔清洁。定期进行口腔卫生检查;
5、初一年级将组织开展“防近周”、“爱牙日”健康宣传小报比赛活动;(具体要求另行通知);
6、卫生室每天开展防近、口腔保健咨询活动。
爱牙日策划方案 篇25
20xx年9月20日是第xx个全国爱牙日。为增强我校学生的各个方面的自我保护意识，普及少年儿童的口腔健康教育，同时通过学生向家长传护齿健康知识，让学生从小养成爱护牙齿的好习惯，关注自己的未来。我校决定在全校1-6年级开展校园口腔健康月的教育活动。
一、活动主题：
口腔健康 全身健康。
二、活动时间：
9月20日
三、活动对象：
1-6年级学生
四、活动内容：
1.健康每一天，从爱牙开始"活动，参与活动的1-6年级各班主任老师利用班会课借助相关资料向同学们传播讲解护齿知识，请同学上台向大家介绍关注口腔健康的必要性。学校利用午休时间向全校播放爱牙知识宣传视频，各班组织学生收看，并向学生家长发放宣传材料。
2.健康每一天，从爱牙开始"国旗下讲话活动。鼓励学生把自己学习到的口腔知识向父母、爷爷、奶奶宣传口腔健康知识。
3. "健康每一天，从爱牙开始"手抄小报创作活动。号召同学们以关注口腔卫生健康和护齿教育为主题收集有关资料制作手抄报。内容可包括：口腔护齿的小知识，爱牙护齿的好习惯和不良行为等等。版面以图画和贴画为主辅以文字内容。
4.健康每一天，从爱牙开始"黑板报评比活动，内容可包括：口腔护齿的小知识，爱牙护齿的好习惯和不良行为等等。版面以图画和贴画为主辅以文字内容。
5.面向全体学生进行一次口腔自我检查。
五、活动要求：
1. 希望参与活动的各班级认真组织落实，让学生在活动受到教育，增长知识，得到锻炼。
2. 3—5年级每班挑选四张手抄报，各班出一期关于口腔健康的墙报。
3.认真收看爱牙健齿活动动画片。
爱牙日策划方案 篇26
每年9月20日是全国“爱牙日”。为认真贯彻落实上级要求，增强我校学生的各个方面的自我保护意识，普及少年儿童的口腔健康教育，同时通过学生向家长传护齿健康知识，让学生从小养成爱护牙齿的好习惯，关注自己的未来。我校决定在全校1—5年级开展校园“爱牙护牙”的宣传教育活动。
一、活动主题：
爱牙护齿，健康成长
二、活动时间：
9月14日—9月24日
三、活动对象：
全校学生
四、活动内容：
1、认真做好宣传工作，让护牙理念深入人心。
利用学校宣传橱窗张贴口腔健康教育宣传图，以班级为单位开展一堂口腔健康知识讲座，宣传“早晚用含氟牙膏刷牙，定期进行口腔检查，少吃甜品和含糖饮料，餐后和零食后及时漱口”的四个好习惯及正确刷牙的方法等。
2、“爱牙护齿，健康成长”活动，各班利用班会时间借助相关资料向同学们传播讲解护齿知识，请同学上台向大家介绍关注口腔健康的必要性（队会中各班应把活动主题书写在本班教室的黑板上）。学校利用午休时间向全校播放爱牙知识宣传VCD，各班组织学生收看，并向学生家长发放宣传材料。
2、“爱牙护齿，健康成长”国旗下讲话活动。鼓励学生把自己学习到的口腔知识向父母、爷爷、奶奶宣传口腔健康知识。
3、“爱牙护齿，健康成长”手抄小报创作活动。以口腔卫生健康和护齿教育为主题，通过活动让队员们查找有关护齿资料，获得护齿保健知识，有利于队员们习惯的养成。充分发挥少先队员的积极性、想象力和写作编辑能力，鼓励队员们把自己学习口腔健康知识的心得体会和自己的护齿经验用漫画形式文字内容表现出来。
学校将把部分优秀作品分期布置于宣传橱窗。
手抄报作品的规格为A3纸大小，请务必在作品上注明班级、姓名。
4、开展“小小牙博士”评选活动。
通过组织队员向家庭等社会渠道宣传护齿知识，强化队员们的护齿意识，提高口腔健康知识的普及率，使队员们在体验小宣传员的过程中进一步了解护齿的重要性。口腔健康知识讲座之后，要求各班下发“小小牙博士”反馈表，组织队员向家庭等社会渠道宣传护齿知识。队员持此表给家里的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等家人和邻居讲授护齿知识，并请接受过口腔健康知识教育的家人在相应位置写上对于队员教授水平的评价并签上名。最后看哪个队员的评语和签字最多、最好，以此为据进行“小小牙博士”评选。
要求各班在全面开展的基础上择优评选出2名“小小牙博士”，同时上交2名“小小牙博士”名单，注明所在班级、姓名，于9月末前上交。
爱牙日策划方案 篇27
各中小学、职业学校、幼儿园：
20xx年9月20日是第xx个全国爱牙日，今年活动日主题是“口腔健康全身健康”。各单位要结合主题，积极开展宣传活动。现将活动安排如下：
一、活动时间：
20xx年9月20日-27日
二、活动内容
爱牙日活动期间，各单位根据20xx年全国“爱牙日”活动主题信息并结合实际需要，通过展板、黑板报、宣传栏、手抄报，主题班会、校会、红领巾广播、国旗下讲话、致家长一封信以及专题讲座等形式大力开展专题活动广泛宣传口腔健康科学知识和方法，提高口腔健康科学素养和自我口腔保健的能力。
三、活动要求
在做好宣传工作的同时，各单位要结合学生健康体检结果，督促患有龋齿和牙周疾病的学生尽快到医院做进一步治疗，积极宣传窝沟封闭预防龋齿的作用，争取家长在预防与治疗口腔疾病中的.支持与配合。
各单位开展宣教活动的同时，做好活动记录（附2）的留存，并于9月0日前，将活动记录报至大兴区中小学卫生保健所（龙河路）二层学卫科。
xx区中小卫生保健所
二〇xx年九月二十日
爱牙日策划方案 篇28
一、活动主题
“健康口腔，幸福家庭”
提高口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度。
二、活动时间20xx年9月20日二、宣传口号
1、维护口腔健康，增进全身健康。
2、爱牙护齿保健康，生命质量有保障。
3、拥有健康口腔，笑容和谐美丽。
4、口腔健康是人类文明的标志。
5、口腔不健康，发音影响大。
6、早晚刷牙，饭后漱口，牙齿健康。
7、定期进行口腔健康检查，定期洗牙，远离口腔疾病。
全国爱牙日善待牙齿节日介绍宣传材料活动策划爱牙日教案儿童牙齿保健
三、活动地点
疾控中心门前及主要街道人口密集的地方四、活动形式
1、爱牙日活动期间，在疾控中心门前张贴宣传画、横幅、营造良好的`宣传氛围。
2、在疾控中心适当的位置设立口腔健康咨询点，发放口腔健康宣传资料。
3、在主要街道设咨询台，发放宣传单。
4、各个学校的班级组织口腔健康知识讲座，宣传板面展出等活动。
5、同时，加强媒体宣传，以多种形式开展口腔健康教育活动。
爱牙日策划方案 篇29
20xx年9月20日是第xx个全国爱牙日。各单位要结合主题，积极开展宣传活动。现将活动安排如下：
一、活动时间：
20xx年9月20日—27日
二、活动内容
爱牙日活动期间，各单位根据20xx年全国“爱牙日”活动主题信息并结合实际需要，通过展板、黑板报、宣传栏、手抄报，主题班会、校会、红领巾广播、国旗下讲话、致家长一封信以及专题讲座等形式大力开展专题活动广泛宣传口腔健康科学知识和方法，提高口腔健康科学素养和自我口腔保健的能力。
三、活动要求
在做好宣传工作的同时，各单位要结合学生健康体检结果，督促患有龋齿和牙周疾病的学生尽快到医院做进一步治疗，积极宣传窝沟封闭预防龋齿的作用，争取家长在预防与治疗口腔疾病中的支持与配合。
各单位开展宣教活动的同时，做好活动记录（附2）的留存，并于9月0日前，将活动记录报至大兴区中小学卫生保健所（龙河路）二层学卫科。
爱牙日策划方案 篇30
一、活动主题：
健康口腔 从齿开始
二、活动目的：
口腔疾病是与人的生活状况和行为习惯密切相关的常见病和多发病，影响着人一生的健康。据调查，我国人民群众，尤其是学生群体的龋齿与牙周疾病情况严重，并且有随年龄增长而呈逐渐上升的趋势。希望通过这次爱牙日活动，广泛动员大学生的力量，进一步强化大学生群体对口腔问题的关注，在大学生群体中进行牙病预治知识的普及，增强大学生的口腔健康观念和自我口腔保健的意识，建立口腔保健行为，从而为全民族口腔健康水平的提高做贡献。
三、活动时间：
四、活动地点：
杭师二期
五、活动对象：
杭州师范大学全体同学
六、主办单位：
杭州师范大学青春健康志愿者协会
七、活动准备：
（1）办公室要先统计好活动当天没课的人数
（2）负责一牙日照片及漫画征集的宣传单（设奖项），另外还有宣传海报，做好后，大家帮忙在各寝室楼贴宣传单
（3）联部负责海报张贴、活动场地的使用申请，另外要借好帐篷等活动用品
（4）联部尽量拉到日用品公司的赞助，为活动提供牙膏、牙刷、线等小礼品
（5）正式活动之前要把交上来的照片和漫画等作品进行评比
（6）公室提前准备好丝带、夹照片的小夹子
（7）传部还要准备正式活动时现场用的宣传小海报
（8）取大学生爱牙的注意点等爱牙小贴士，用A4纸打印200份
（9）爱牙日及爱牙的相关知识并打印两份，准备相关知识竞答
（10）爱牙日的书签100张
八、活动安排：
（1）协会中有空的人先把活动要用的帐篷等摆好
（2）把照片等作品夹到绑好的彩带上进行展示
（3）11点半左右开始向路过的同学发放爱牙贴士并做宣传
（4）开始知识竞答，每人可现场抽三道题目，答对三题、答对五题就可获得相应的礼品，参与的得到活动小书签
（5）结束时间可视情况而定
九、经费预算：
大小海报宣传单17张 贴士20元 小书签 夹子 （具体看赞助）
爱牙日策划方案 篇31
全国爱牙日即将来临，口腔保健应从小做起，在学生阶段养成良好的'口腔卫生习惯是做好牙防保健的关键，为不断促进学生的口腔健康，增强自我保护意识，提高口腔保健水平，学校决定开展“爱牙日”主题教育活动。
一、活动主题：
“定期口腔检查远离口腔疾病”
二、活动时间：
x年9月
三、活动对象：
全校学生
四、活动内容：
1、上一节“爱护牙齿”的健康课和制作黑板报
每班上一节有关“爱护牙齿”的健康课。六年级出一期主题黑板报(9月25日前完成)，通过以上活动引导学生提高认识，掌握方法，从而有效普及口腔保健常识的活动。
2、组织一节主题班会课
主题：“定期口腔检查远离口腔疾病”――9.20爱牙日主题活动小学爱牙日活动方案小学爱牙日活动方案。内容：以四个护齿好习惯(早晚用含氟牙膏刷牙、餐后零食后咀嚼无糖口香糖、定期进行口腔检查、保持饮食平衡)作为中队课的内容。
3、举办一次爱牙手抄报比赛
三―六年级每班至少上交两份学生创作的手抄报作品。纸张要求：八开纸，作品上交时间：9月23日(星期三)前。
五、活动要求
1、高度重视，精心组织
开展口腔保健宣传教育是我校扎实推进争当“四好少年”的一项重要措施，促进少年儿童培养良好习惯、健康快乐成长的重要活动，各班要高度重视，精心组织，将各项活动落到实处，充分发挥好本次活动的积极作用。
2、积极宣传，广泛动员小学爱牙日活动方案主题班会。要加大活动宣传力度，通过各种有效的宣传渠道，积极宣传科学保健知识，让全体少先队员充分了解活动的意义，动员更多的队员积极参加到活动中来。
3、认真总结，及时报送。活动开展过程中，各班要注意认真搜集、整理各类活动资料，活动结束后，认真总结并按照要求上交学校。