文明之星评比方案 篇1
为进一步加强和改进大学生思想道德建设，深入开展“文明反思”系列教育活动，充分挖掘我校学生中的先进典型，引导和激励全校学生勤奋学习、勇于实践，提升思想道德修养，养成良好行为习惯，形成优良的学风、系风、校风，营造良好的校园文化氛围，学校决定在全校学生中开展第三届“校园文明之星”评选表彰活动。
一、评选对象
全体注册的在校生。
二、活动要求
坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生，从思想道德、学习学术、自立自强、社会实践、文体才艺等多方面，挖掘身边的典型，树立身边的榜样。努力提高先进典型在广大学生中的认可度，进一步增强“文明反思”系列教育活动的针对性和实效性，更好地引导广大青年学生树立远大理想、培养高尚道德、勤奋学习知识、勇于艰苦创业。
三、评选时间安排
整个评选活动包括宣传动员、推选考察、网络投票、评选审定、表彰奖励、典型推介五个阶段。
（一）宣传动员（20xx年12月26日-20xx年1月5日）
1、各系成立包括系领导、辅导员、教师代表、学生代表组成的推选小组，
研究制定本系推荐和初评工作方案。
2、各系进行广泛动员，通过多种途径和方式扩大评选活动的影响力，积极发现和挖掘本系的先进学生，同时注重激发学生参选、参评的热情，为评选活动打下良好基础。
（二）推选考察（20xx年1月6日-1月15日）
1、推荐方式可分为他荐和自荐。除了各系组织各班级、宿舍推荐以外，学生也可以直接向系推选小组自荐，在校园网自行下载并填写“文明之星推荐（自荐）表”，上交系推选小组。
2、在此基础上，各系向学校推荐若干名“文明之星”候选人。各系推荐名额为：500人以下推选2人，500—1000人推选3人，1000人以上推选4人。候选人名单须在本系张榜公示。
3、各系确定候选人后，负责撰写候选人事迹材料、制作宣传栏或宣传展板，为参加学校评选做准备。
4、各系将推荐的“文明之星”候选人评选材料，于1月15日以前上交党委宣传部。
（三）网络投票（2月20日-3月31日）
1、学校成立评选工作领导小组，具体组织评选工作；
2、制作专题网页，运用微信、微博平台，公布全校“校园文明之星”评选相关信息及候选人主要事迹。
3、各系宣传发动全体学生参与网络评选投票，其结果将作为最终评选审定的重要依据。
（四）评选审定（4月中上旬）
分别组织辅导员和专家小组评审会进行评选。最终评选包括学生网络评选、辅导员评选和专家小组评选三种形式，其参评权重依次为：20%、30%、50%。根据排名，最终评定出10名“校园文明之星”。
（五）表彰奖励（4月下旬）
学校召开“文明反思”系列教育活动总结表彰大会，对最终评选出的'“校园文明之星”颁奖。
（六）典型推介（5-6月）
组织相关人员深入挖掘“校园文明之星”的先进事迹，撰写系列通讯，编辑印刷成册；同时通过校园网、校报、广播、橱窗、校园新闻网微信和微博平台等途径广泛宣传。举办“校园文明之星”事迹报告会、座谈会，开展向“校园文明之星”学习活动，形成学先进、赶先进、争先进的良好氛围。
四、评选条件
（一）拥护党的路线、方针、政策，具备良好的思想道德素质、科学文化素质和健康心理素质，关心集体，乐于助人，模范遵守学生守则和学校规章制度。
（二）具有明确的人生奋斗目标、强烈的求知欲和上进心，勤奋学习，成绩优良，有较强的分析解决问题的能力和创新精神。
（三）在学习生活、社会实践、创新创业、志愿服务、文艺体育、学术科技、自强自立、专业竞赛等方面有突出表现或感人事迹。
五、报送材料
每个候选学生报送的具体材料应包括：
（一）师范学院“校园文明之星”候选人推（自）荐表一份，电子档文件名“（学生姓名）校园文明之星推荐表”。
（二）候选人事迹材料一份（要求：A4纸打印，1500字左右，内容包括个人基本情况、主要事迹），电子档文件名“事迹材料”。
（三）获奖励证书复印件，电子档文件名“荣誉证书”。近期免冠2寸彩色证件照1张（电子版为原版JPG格式照片，不小于1MB），电子档文件名“证件照”。
（四）近期生活照一张（电子版为原版JPG格式照片，不小于1MB），电子档文件名“生活照”。
六、相关要求
（一）高度重视，加强领导。“校园文明之星”评选活动，是加强广大青年学生思想道德建设的重要途径，是全面推进素质教育的重要措施。各系要加强对活动的组织领导，认真部署落实。要善于主动挖掘典型，以评选活动为契机，加强对先进典型的宣传，为广大青年学生树立榜样，激励他们健康成长成才。
（二）认真审核，严格把关。各系要认真组织好推荐工作，保证质量，保证时间。在推荐申报过程中，要增强透明度，保证评选工作的公平、公正和公开，确保把最优秀的候选人推荐上来，真正选出学生信服、经得起公众舆论评价、具有典型意义的好学生。对经核实确有问题的候选人，评选工作领导小组将取消其参选资格。
文明之星评比方案 篇2
为持续推进未成年人思想道德建设工作，不断促进学生在德、智、体、美等方面全面发展，同时引导学生向身边的榜样学习，经研究，决定在集团全体少年儿童中开展第四届“校园文明之星”评选表彰活动，具体方案实施如下：
一指导思想
以社会主义核心价值观体系教育为主线，以关注每个学生全面发展为宗旨，通过树立一批在德、智、体、美等方面全面发展的少年儿童先进典型，引导全体学生自觉培育和践行社会主义核心价值观，学习先进，开拓进取，争做全面发展的新时代好少年。
二组织领导及分工
组长：
副组长：
组员：
三评选范围
集团全体在校学生，已获评校园文明之星的.同学不再参评。
四评选基本条件
凡申报校园文明之星的同学须模范遵守《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》。在校尊敬师长、团结同学、诚信守礼、学习认真、关心集体、乐于助人、勤于奉献、有高度的集体荣誉感和使命感，有一定的榜样示范作用。本学年因违反校纪校规或因有不文明行为被通报批评的同学不予参评。
五评选类别及标准
结合学校德育工作实际，共设立八类校园文明之星。
1、美德之星
即美德少年，评选标准见《集团第六届“美德少年”评选方案》。
2、学习之星
态度端正，习惯良好，学习刻苦，成绩优异，谦虚谨慎，不骄不躁，乐于在学习上帮助他人。
3、文明之星
尊敬师长，团结同学，讲文明，懂礼貌，遵守社会公德。
4、劳动之星
热爱劳动，吃苦耐劳，在家能帮父母做力所能及的事。
5、运动之星
有良好的体魄，热爱体育运动，积极参加各类体育比赛，并在校级及以上体育比赛中获得名次。
6、进步之星
通过不断努力，逐渐养成良好的学习习惯和端正的学习态度，学习成绩等各方面都在不断进步。
7、才艺之星
在美术、音乐、舞蹈、书法、朗诵、棋类等方面有特长，积极参加各类比赛并获奖。
8、奉献之星
有高度的责任感和服务意识，关心集体，爱护公物，乐于助人，任劳任怨，踏实肯干，甘于奉献，从不计较个人得失。
六评选步骤
1、宣传发动阶段（20xx年3月-5月）
学校通过网站、微信公众号、宣传展板等媒介公布评选方案，让每一位学生、家长了解并支持本项活动。
2、逐级评选阶段（20xx年6月1日-20日）
（1）班级之星评选
班主任根据学生班内表现，依据评选标准，民主评选出班级之星，人数不超过班级人数的30%。（评选时考虑类别均衡）
（2）校园文明之星评选
各班从班级之星中推荐7人参加校区校园文明之星评选（美德之星除外）。
（3）集团之星评选
各校区从校园文明之星中推荐人选参加集团之星评选，名额分配见附件1。
校园文明之星候选人要认真填写申报表（事迹材料真实可靠、表述准确贴切、条理清晰分明），电子和纸质稿于20xx年6月10日前以年级为单位上报校区政教处。联系人：二实小本部：；蓝天路校区：；学海路校区：；延安二路校区：。
3、总结表彰阶段（20xx年6月20日-30日）
对获评“校园文明之星”和“集团之星”荣誉称号的学生进行表彰并颁发荣誉证书。“校园文明之星”根据校别同时分别授予“实小之星”“蓝天之星”“学海之星”“延二之星”；对获评“集团之星”的学生在集团微信公众号上推送个人事迹。
文明之星评比方案 篇3
为推动学院内涵建设，打造具有技工教育鲜明特色的校园文化，提高技校生综合素养，营造先进争上游的良好学风，提升学院教育的品牌知名度，现决定开展20xx清远市技师学院“校园文明之星”评选活动。我院开展“校园文明之星”评选活动。具体方案如下：
一、活动口号
争做校园文明之星，开启梦想之旅
二、组织单位
主办单位：共青团清远市技师学院委员会
三、活动时间
20xx年4月10日—5月16日
四、参加对象
全院在校生，曾被评选为“校园文明之星”称号不再参加评选。（各专业系至少推荐5名同学报名参选）
五、参评条件
本次“校园文明之星”参评者须符合以下标准，综合素质优异者优先。
（一）热爱祖国，热爱集体，诚实守信，遵纪守法，具有良好的`道德风貌和文明素养。
（二）在校期间表现优秀，符合以下其中一项或多项标准：
1、专业学习成绩突出，技能优异。曾在国家、省、市级专业技能竞赛中获奖。获国家级竞赛和省级竞赛奖项可优先。市级竞赛以获奖级别高、获奖数多者优先。须提供获奖证书扫描件。
2、具有优秀的领导、组织、管理能力，曾担任学校重大学生活动的主要策划、组织和管理者工作。综合素质优秀，在个人才艺方面有突出特长者优先。须提供学校有关部门的证明材料及相关活动获奖证明扫描件。
3、在精神文明方面事迹突出，热心公益，助人为乐，自强不息，起到表率作用。须提供相关事迹说明，并有学生管理负责人签字或相关证明扫描件。
六、活动进程
第一阶段：宣传发动（4月20日—4月25日）
1、专业系加强宣传，广泛发动，营造氛围。
2、通过学院宣传栏粘贴校园文明之星宣传海报。
3、发出评选活动通知在学院广播站广播、“清技院学生会”微信公众号、“清远市技师学院学生会”新浪微博上同步发布。
第二阶段：专业系推荐，名额不限（4月20日—4月27日）
专业系团总支自行组织报名，并对报名同学的条件以及材料进行审核后，于4月27日下午16点30分前上报团委。
第三阶段：院级选拔（5月9日-5月16日）
1、时间：初定5月9日
2、地点：初定机电系101报告厅
3、选拔方式：自荐演讲+风采展示
自荐演讲时间为5分钟以内，个人风采展示8分钟以内。
4、评委现场评出选出10名校园文明之星
第五阶段：网络投票（5月10日-5月14日）
通过自荐演讲、才艺展示两个阶段最终选出10名“校园文明之星”，选手将在“团聚清技”微信公众号上公示，进行网络人气投票阶段最终按排名作出相应的加分，具体如下：
人气票数第一名：加30分；
人气票数第二名：加25分；
人气票数第三名：加20分；
人气票数第四名：加15分；
人气票数第五名：加10分；
人气票数第六名：加8分；
人气票数第七名：加5分；
人气票数第八名：加3分；
人气票数第九名：加2分；
人气票数第十名：加1分；
第六阶段：荣誉加分（5月10日-5月14日）
获奖证书分为竞赛类（奖项分等级）、评优类（奖项不分等级，如“省级三好学生”“校级优秀干部”等），所有的证书均是在清远市技师学院期间获得。
（1）国际级奖项：（+10分）
（2）国家级奖项（竞赛类）：一等奖（+8分）二等奖（+7分）三等奖（+6分）其他奖项（+5分）评优类（+7分）
（3）省级奖项（竞赛类）：一等奖（+6分）二等奖（+5分）三等奖（+4分）其他奖项（+3分）评优类（+5分）
（4）市级奖项（竞赛类）：一等奖（+5分）二等奖（+4分）三等奖（+3分）其他奖项（+2分）评优类（+3分）
（5）院级奖项（竞赛类）：一等奖（+4分）二等奖（+3分）三等奖（+2分）其他奖项（+1分）评优类（+2分）
（6）系级奖项（竞赛类）：一等奖（+3分）二等奖（+2分）三等奖（+1分）评优类（+1分）
第七阶段：根据总评分与选手综合素质在十大“校园文明之星”中推荐三名同学参加20xx年广东省技工院校“校园文明之星”评选。
七、工作要求；
（一）高度重视，精心组织，密切配合
各团总支要高度重视“校园文明之星”评选活动的组织和开展，充分利用这个平台，树立典型，弘扬正气。与此同时加强与选手的沟通，及时做好跟进等事宜。
（二）加大宣传，营造营造先进争上游的良好氛围。
各团总支指定专人负责，充分发动学生，促进广泛参与，通过公开评选，营造人人争做“校园文明之星”的热烈氛围。
八、本活动解释权归于共青团清远市技师学院委员会
文明之星评比方案 篇4
为加强对学生的榜样教育，激发学生学习先进，争当先进的热情，在全校学生中营造积极向上的学习氛围，形成良好的学风、校风，学校将在本月开展“校园文明之星”评选活动。
一、指导思想：
为了进一步加强学校德育工作，努力探索贴近学生实际，行之有效的德育工作新途径、新方法，转变教育观念，从学校德育工作的实际情况和学生成长的实际需要出发，在同学中开展评选“校园文明之星”活动。即：在同学身上找长处，在同学当中找榜样，在同学当中树新星。使同学们真正感到：学习的榜样就在身边，真实可亲，实实在在。真正做到学生之间找差距、自尊自爱、自强自立。人人争做全面发展的合格职校生，为树立良好的校风而努力！
二、活动目的：
关注每一个学生的成长，引导学生发现自己的长处，挖掘自身潜力；引导广大教师发掘学生的闪光点，关注学生的点滴进步。通过榜样带动的作用，使同学们有进一步努力、前进的目标，让更多的学生发现自己的闪光点、找到成长中的自信。通过评优对学生进行多方面的正面引导，树立学生的自信心，使学生生动、活泼、健康、主动、全面发展。
三、活动口号：
人人争当校园文明之星，大家共建和谐校园。
四、评选的对象：
XX省民政学校全体学生。
五、评选基本条件：
凡申报校园文明之星的'学生必须模范遵守校规校纪。按时完成作业、遵守纪律、团结友爱、尊师爱校、关心集体、讲文明、懂礼貌、乐于助人、实事求是、勤于奉献、有高度的集体荣誉感和使命感，有一定的榜样示范作用，并接受学校、教师和同学的监督。
六、评选办法：
由学校制定校园文明之星的评选项目及标准，由学生根据自己的实际情况申报，每名学生限申报1个星，由班主任组织本班同学，对申报“校园文明之星”的同学进行民主评议，获得通过的由班主任上报后在全校师生中进行投票，根据投票结果进行颁星奖励，“文明之星”、“学习之星”、“劳动之星”、“文体之星”、“礼仪之星”各评出3名，申报表连同电子档于4月15日（星期五）前上报。
七、评选内容及标准：
1、学习之星：自主学习，勤思好问，乐于探究，积极进取，各科学习成绩优秀，在学习方面起模范带头作用。
2、文明之星：模范遵守学校的各项规章制度，尊敬师长，孝敬父母，尊老爱幼，对人有礼貌，主动问好，见面行礼，与同学友好相处，互帮互助，相互合作，举止文明。
3、劳动之星：热爱劳动，积极参加校内外劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做，主动为班级做一些力所能及的事，有良好的劳动卫生习惯，珍惜劳动成果。坚持搞好班级和清洁区卫生，值日认真负责。衣着整洁，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，不随地吐痰。
4、文体之星：积极参加各项文体活动，在各项竞赛中取得优秀成绩，并能带动全班同学参加文体活动，丰富课余生活。
5、礼仪之星：举止大方，热情友好，宽容谦让，礼貌待人，有较高的文明素质和礼仪修养，助人为乐：关心他人，在他人急需的时候，能主动热情地给予关心帮助和照顾。
八、奖励办法：
评选出的校园文明之星，学校颁奖，并通过学校网站、广播站、橱窗“校园文明之星榜”等途径进行宣传、报道。
文明之星评比方案 篇5
xx小学打造特色文化和特色学校，拟定七彩奋斗目标及结合区局推进3+X活动的科学化、制度化、规范化，努力建设和谐朝阳、平安朝阳、活力朝阳。为在我校广大学生中广泛开展学习典型人物、先进事迹的教育活动，用社会主义核心价值体系教育引导全体学生，弘扬正气，激励先进，及时表彰在德、智、体、美、劳等各方面涌现出的先进学生代表，在校学生中树立以服务、学习、技能、才艺为荣的思想，激励广大学生勤奋学习、勤练技能、展示才艺，不断创新，健康成长成材。经研究决定，在全校学生中开展“七彩绽放校园之星”评选活动，现将有关事项通知如下：
一、评比类型
经研究共设立七类之星：“品德出彩、体格出彩、习惯出彩、学习出彩、创意出彩、科技出彩、才艺出彩”。
二、领导机构
组长：
副组长：
成员：
领导小组下设办公室：
成员：各班班主任
三、评选办法
1、每个班级分别推选七类“七彩绽放之星”候选人各7名（各班分类别推荐），学校根据候选人综合表现，组织有关部门审核，并向全校师生征集意见，最终择优评选出100名的“七彩绽放之星”进行统一表彰，制作“之星荣誉墙”，进行全校公布，同时在校园内广泛开展向“校园之星”学习活动。
2、要充分发扬民主，本着公平、公正、公开的原则，在班级认真评议的基础上向德育处推荐，并附上推荐表：事迹简介、图片（包括开展有关活动的图片、个人生活照片、活动照片等）及有关证明材料。20xx年12月27日前，将推荐材料报送王季初处。
3、通过“七彩绽放之星”评选活动的开展，在我校营造出尊敬师长、团结同学、勤奋好学、乐于奉献、积极向上的良好氛围，倡导精神文明之风，提高学生开展自我养成教育的自觉性和积极性，为校营造良好的内部环境。
四、评选条件
“七彩绽放之星”评选基本条件：热爱学校，热爱集体，具有积极向上的精神风貌，健康活泼，富有活力朝气，在广大学生中德、智、体、美、劳等综合表现或某些方面具有一定的代表性和示范作用。具体要求如下：
（一）品德出彩之星
1、遵守学生礼仪规范，注重仪容仪表、行为规范的养成教育，具有良好的个人素养，尊敬师长，礼貌待人，不与人争吵、争执，为人谦和。
2、模范遵守校纪校规，自觉遵守纪律，严格按照学校的规章制度去做，没有违纪违规现象，并能积极影响和带动周围同学遵纪守法。
3、严格遵守作息制度，不迟到、不早退、不无故旷课；上课注意听讲，不做与学习无关的事。
4、团结、关心、爱护同学，与人交往能使用“您好、请、谢谢、对不起、再见”等礼貌敬语。能协助班主任和老师做好学生的日常管理工作。
（二）体格出彩之星
1、有良好的体魄，热爱体育运动。
2、按时上好学校的体育课，掌握基本的体育知识，懂得一些基本的'竞赛规则，积极参加学校组织的各种体育活动。
3、养成良好的体育锻炼习惯，积极参加各类体育比赛，并取得优异成绩，在校级及以上体育比赛中，获得名次。
4、了解相关奥运动会知识，能主动参与一些体育宣传活动。
（三）习惯出彩之星
1、有较强的环保意识和良好的个人卫生习惯及良好的学习习惯，生活自理能力强。
2、爱护公共环境，带头开展校园卫生保洁，并能带领周围同学开展美化校园，自觉维护校园环境。
3、不随地吐痰、丢弃纸屑、果皮等垃圾，积极开展“弯弯腰，拾起身边的垃圾”环保行动。
4、经常参加教室、宿舍、卫生责任区等卫生清理工作。
5、积极参加学校“一日一常规”行动志愿者。
（四）学习出彩之星
1、对学习有兴趣，上课能认真听讲，积极开动脑筋，大胆发言。
2、主动完成各科作业，无拖欠现象。
3、在班级综合评比中，名列前茅。
4、在原有基础上学习成绩有显著进步。
5、学习态度端正，在学生中具有较好的示范作用，无违纪现象。
（五）创意出彩之星
1、能遵守学校规章制度，认真学习。
2、注重实践学习，具有较强的实践技能。
3、在实践技能上有一定的特长或专长。
4、积极参加各级技能比赛，在学校及以上技能大赛中获得表彰。
（六）科技出彩之星
1、聪明好学，对科技方面知识特别感兴趣，经常看一些科技方面实书籍，而且有较强的动手能力。
2、爱搞小制作，自己动脑制作一些小发明，
3、会利用电脑绘图、打字、查找学习资料，
4、小制作和小发明在校或以上级别获奖
（七）才艺出彩之星
1、“德艺兼备”，有一定的艺术修养，有较强的艺术观念。
2、认真上好学校开设的艺术类课程，积极参加各类兴趣小组活动，具有一定的唱歌、舞蹈、表演、书法、绘画、手工制作等艺术特长。
3、积极参加艺术比赛、文娱等活动，并取得优异成绩，在才艺方面获得校级或以上级别奖项。
4、热心文娱活动并能带领周围同学积极参加校园活动。
五、评选程序
1、先由班主任按要求和评选条件，在班上组织推荐候选人，后报德育室。
2、学德育室组织教师教，对候选人进行审核和审查。
3、将参选候选学生将在网上投票。
4、审核后符合条件的，上报学校，形成文件进行表彰，并颂发奖状或证书。
文明之星评比方案 篇6
为了推动学生宿舍的文明建设，创造整洁，文明，舒适，优美，规范的生活环境，政教处将大力开展学生宿舍文化建设，为了此次活动得以顺利进行，特制定了以下方案跟细节，具体如下：
一、活动主题
创建平安校园，营造和谐文化，共建温馨宿舍
二、指导思想
坚持“贴近学生、贴近实际、贴近生活”的原则，把学生思想政治教育、宿舍文化建设与公寓平安建设有机结合起来。以宿舍为基本单位，营造健康、积极的宿舍文化氛围，建设内务整洁、秩序井然的宿舍育人环境，规范学生的住宿行为，培养学生的学习、生活习惯，提高学生的安全防范意识，增强学生的团队精神和集体观念，促进和谐校园建设。
三、活活动宗旨
以建设优良学风为核心，以优化宿舍环境为重点，以树立正确的.世界观、人生观、价值观为导向，弘扬主旋律，突出高品位，努力建设体现学生积极向上的精神风貌，体现人文关怀的宿舍文化，提升学生宿舍文化品味，加强宿舍文化建设，营造宿舍文化氛围，强化宿舍育人功能，提升学生综合素质。不断满足学生日益增长的精神文化需求，为学生成人成材提供强大的精神动力大
四、优秀宿舍评比
1、评比对象：211班所有学生宿舍
2、评比时间：10、29——11、12
3、常规检查：每天文明宿舍考核
4、突击检查：日期，时间不公布
项目分值（分） 整理要求：
床铺 （30 分）被子叠成方形，摆放整齐，床单平展，床上不乱放衣服、蚊帐可靠墙两端挂好、或拆下叠放整齐。
门窗 (10分) 清洁、无乱张贴、无涂写、无损坏。
地面（ 20 分）干净、无纸屑、无杂物、无痰迹
墙壁 （10分） 无蜘蛛网，无悬挂，无乱贴乱画，墙面无脚印等。
日常用品 （10分） 毛巾 牙杯 盆等统一放置，做到整齐集中，成型呈现。 整体效果 （20 分）整体感官上舒适大方，整齐自然。
评比标准如下：
为了使活动开展的更具特点，我们将于本学期评比出一间标兵宿舍，3位标兵个人。
六、奖励：
对于获得标兵宿舍的宿舍颁发奖状，并根据学校有关规定，对获奖宿舍成员及标兵个人给予奖励。
七、评比人员组成：
评比人员班级男女同学随机构成。
八“优秀宿舍”评比活动成果展
为了展示本次“优秀宿舍”评比活动的成果，尽展学生的宿舍风采，我班将在评比期间，对内务优秀宿舍进行拍照 ，并在班级中展示，主要突出各自宿舍的文化特色与风采，面向全班展示本次活动所取得的成果。
文明之星评比方案 篇7
员工宿舍是企业精神文明建设的窗口，是员工工作、学习、生活的重要场所。为优化环境，创建卫生、整洁、文明、和谐的员工生活场所，加强我司员工宿舍的精神文明建设，实现员工宿舍管理的规范化、制度化、民主化，根据员工宿舍管理有关规定特制定文明宿舍评比方案。
一、评定方式：
1、每周评选一次；宿舍满分（100分）检查主要分
（1）行为规范20分、（2）宿舍卫生40分、（3）内务整理40分。
2、宿舍检查的具体安排：
常规检查：行为规范：每天由宿舍管理员进行；
宿舍卫生、内务整理每星期五由综合部组织宿舍长、后勤部门进行检查。
3、评定部门：
宿舍卫生检查工作由公司综合部和后勤部负责。检查人员由宿舍长、后勤部门组成。
4、检查要求：
⑴各检查人员评分本着公开公正原则，评分记录需做到逐项清晰明细，最后相加得出总分，不得凭主观印象任意打分。
⑵检查人员必须将宿舍卫生的详细扣分情况下发《宿舍卫生整改通知单》交至宿舍成员。
5、奖励方案：
宿舍卫生5S检查规定
为加强管理，保障员工有一个干净整洁的生活居住环境,增加员工的归属感. 特制定此规定,让住宿员工养成好的生活习惯,塑造公司员工宿舍良好形象. 1.宿舍管理处将不定期对各宿舍内的5S进行抽查和打分,对卫生不合格的寝室进行书面通知,连续三次卫生不良的.寝室将给予该寝室10元/人的处罚.
2.每周五下午14;00由宿舍卫生评比小组共同对每个寝室进行5S的大检查,并作评分,每月进行综合评比一次.
3.每月根据综合评比的分数,把得最高分的寝室评选为“5S”优秀寝室，对该寝室进行通报表扬，同时进行100元/寝室的现金奖励。该寝室的室长另给予50元的奖励。（室长有寝室人员进行推选。没有推选的寝室，视为该寝室放弃室长奖励。）
4.每月根据综合评比的分数,把得最低分的寝室评选为“5S”最差寝室，对该寝室进行通报批评。同时对寝室进行20元/人的现金处罚。该寝室的室长另给予10元的处罚。（室长由寝室人员进行推选。没有推选室长的寝室，视为该寝室人员愿意接受对室长的处罚。室长罚款就分摊至该寝室人员头上。）
5.评比方式：由宿舍管理员平时的不定期检查分数结合每周五大检查的分数进行综合评比。最终得分将公布在宿舍宣传栏上。
6.评比的内容及标准见附页：《宿舍5S》评比表.
7:周五大检查评比小组人员为: 后勤部、综合部、寝室室长 员工宿舍5S规范
根据公司员工宿舍管理规定第五条---宿舍5S管理内容，请各寝室住宿人员按照以下内容做好室内5S。
1、室内地板保持干净整洁。无纸屑果壳，无污物，无痰迹，室内无积水等。垃圾篓勤倒不存放垃圾。
2、墙壁，天花板无烟尘和蜘蛛网，无杂物无乱涂乱画和不健康的图片贴，不乱钉钉子及影响美观的赃物。
3、床位按规定放置，不得乱放置，不得乱移动，个人物品摆放整齐，床铺上被褥叠放平整成方块状；被子和枕头分别摆放在床的两头。被子的双叠口朝外对齐，不得超出床沿。空床上的物品要整齐，不能杂乱无章。
4、床下鞋子摆放成一条直线（中间不能有间隙），鞋跟朝外，对应放齐，不得超出床沿。床下每周必须自行处理干净，保持床底干净整洁。
5、室内洗漱用品（牙膏牙刷洗澡洗发液）等个人用品要统一放在洗脸盆里，毛巾要统一挂在阳台上挂钩上。洗衣服统一晾晒。卫生间马桶必须经常清洗，卫生间要保持干燥。
6、宿舍个人行李包要摆放整齐。衣柜统一放置在门口的墙壁处。衣柜物品摆放整齐。
7、门窗、窗台干净、门两面干净。玻璃明亮，灯管电扇等物品保持干净。室内不准乱拉铁丝。晾晒的衣物及拖把不能随意摆放甚至挂放在窗外。
8、生活环境整洁，不要向窗外及楼下乱扔垃圾。公共场所不能随地吐痰，不乱扔果皮碎纸和烟头。走廊及宿舍垃圾要投放至垃圾桶。
9、经常开窗通风，保持室内空气清新，无异味。
10、爱护公共财物，不随意损坏公共场所及寝室内设施。节约水电，做到水灯及电扇人离关闭。
为加强宿舍文明管理，保持员工宿舍良好的卫生环境及公共秩序，公司将对宿舍进行每周一次的卫生大检查活动，具体检查内容及评比标准如下：
一、评比范围
员工宿舍各寝室的室内卫生，走廊及楼道卫生的状况
二、评比内容及标准：
序号 检查内容 分值 检查方法及评价标准 考评得分 1 屋顶墙壁 10分
1） 屋顶、墙角无蛛网（5分）
2） 墙壁无积尘（5分）
2 地面 20分
1） 地面整洁（10分）
2） 无痰迹（5分）
3） 无纸屑（5分）
3 门窗、卫生间 30分
1） 门、窗玻璃擦拭干净（10分）
2） 卫生间干净（10分）
3） 有无异味（10）
4 电器设施 10分
1） 日光灯（2分）
2） 热水器（4分）
3） 空调无灰尘（4分）
5 室内环境 30分
1） 公共物品按指定地点摆放，整齐有序（10分）
2） 空气质量（5分）
3） 无多余桌椅或其它杂物（5分）
4） 私用被褥衣物叠放整齐有序（5分）
5） 阁楼干净整洁无杂物（5分）
文明之星评比方案 篇8
宿舍是学生的主要生活场所，宿舍文明建设直接关系到每位学生的健康成长。为了进一步落实标准化管理，创建和谐校园，营造舒适整洁的学习生活环境，特制定本方案。
一、评比目的
通过这次评比，进一步加强学生日常管理，落实卫生检查和晚归检查，促进全校学生养成讲文明、讲道德、讲卫生、守纪律的良好习惯，提高学生管理工作水平。
二、评比原则
1.公平、公开和公正的原则。
2.日常检查与抽查相结合的原则。
三、评比内容
文明宿舍评比主要包括寝室卫生、寝室内务、寝室布置、寝室安全和寝室文化。具体事项见《评分细则》。
四、检查方式
以学生处每周三、六早上检查为主，学生会日常检查为辅的方式进行。
五、评比方法
1.学生会在自行组织检查的基础上，于每周三向学生处推荐优秀宿舍，由学生处备案。学生处将对被推荐的宿舍每周至少检查一次以上，并将检查结果进行公示。每周日进行总评，以当月各次检查结果为依据，评出当月文明宿舍。
2.在评比中，学生处还将组织对所有宿舍进行随机抽查，抽查结果计入文明宿舍评比，并作为评优评先的重要依据之一。
六、奖惩设置
1.文明宿舍：按考核均分每月评选文明宿舍6间，设一、二、三等奖，一等奖：1间，奖班级考核分20分；二等奖：2间，奖班级考核分15分；三等奖：3间，奖班级考核分10分，另各颁发流动红旗一面。
2.每月评选最差宿舍6间，倒数第一：1间，扣班级考核分10分；倒数第二：2间，扣班级考核分8分；倒数第三：3间，扣班级考核分5分。
3.如果连续选出最差宿舍，将双倍进行考核。
七、注意事项
1.对有以下情形的，取消其评选文明宿舍（标兵）的资格：
（1）寝室成员有夜不归宿的。
（2）寝室有使用大功率电器现象的。
（3）寝室有现象的.。
（4）寝室有打群架的。
（5）寝室有校外住宿情况的。
2.各班级要高度重视，积极安排好相应评比工作，认真组织实施并进行广泛动员，以培养学生养成良好的卫生习惯和纪律意识。
3.检查小组须本着公平、公开、公正的原则，客观如实地反映各班级的情况。
文明之星评比方案 篇9
为了加强学生宿舍的管理，为学生创造一个安静、舒适、整洁的学习、生活环境，利于学生健康成长，经学校研究，特制订《宁普二中文明宿舍评比方案》。现将有关事项通知如下：
1、评比内容（分两大项）
（1) 宿舍内务情况的分数占70%，具体的评分标准见评分表。
（2) 遵守内宿生守则情况的分数占30%。
2、评比办法
（1) 由学校政教处、舍务老师、内宿生干部具体负责实施。
（2)评比时，由舍务老师负责组织。评比总分为100分。
（3) “兴德楼”女生宿舍轮值室长负责评比“世平楼”男生宿舍；“世平楼”男生宿舍的轮值室长负责评比“兴德楼”男生宿舍；“食堂楼”男生宿舍轮值室长负责评比“原教师楼”男女生宿舍。“原教师楼”宿舍轮值室长负责评比“食堂楼”宿舍。
（4) 将评比各项分数累计总分后，交舍务老师统计。统计时，去掉最高分和最低分，其余的累加总分后取其平均分，再乘以70%，作为该宿舍该次评比的分数，并于每周星期五公布评比成绩。
（5) 评比时间：每周星期三第七节下课后进行。
（6)对有违反内宿生守则的学生，每人（次）扣2分，若30分全部扣完，则从该宿舍的卫生评比分数中再扣除，直至负分。
3、奖励形式和办法
把宿舍内务每四次评比分数累计后取平均分，加上遵守内宿生守则的情况所得的.分数，按高分到低，在各个设区中评比“文明宿舍”20%。对获奖的“文明宿舍”学校将授予牌匾，并给予通报表扬。
4、注意事项
（1) 每位内宿生要充分认识到加强学生内宿管理的重要意义，要认真遵守内宿生守则，共同维护好内宿纪律。
（2) 学校领导和卫生稽查队将不定期进行突击性的抽查，抽查情况将列为文明宿舍评比的参考分数。对发现问题的宿舍或同学将给予批评和教育，并视情节轻重给予纪律处分或开除出宿的处理。
（3)舍务老师每周星期五准时将评比结果情况表个1份送政教处。
5、本评比方案自公布之日起实施。