社团活动的策划方案 篇1
20xx级的团委学生会的干部们已经完成他们的任期，这次的欢送会旨在表达为对整个团委学生会尽心尽力的师兄师姐们的感谢和美好的祝福，为他们的任期画上圆满的句号。大学生活是我们人生旅程的一个驿站，20xx年的工作生活漫长却又短暂，20xx年里，每个人逐渐蜕变，并走向成熟，不同的'人获得了不同的经验，我们新一届学生会干部召开欢送会，欢送我们老一届学生会干部。
为了感谢他们默默地为整个学生会的工作辛勤付出，奉献出他们宝贵的时间，在此我们以特殊的形式欢送他们，同时，鼓舞各位新干积极、踏实、创新的工作，更促进学生会各个部门的团结合作精神。
相聚是缘，不舍是情。
20xx年6月
小礼堂
学生会所有成员
学生会秘书处
活动主办单位
开场前：到场的人在彩纸上签到，同时播放动感PPT+背景音乐
1、水果、零食购买由女生部负责
2、学生会聘书打印由秘书处负责
3、主席团负责邀请与会嘉宾老师，学生会干部
4、会场布置由文艺部负责
5、学生会干部入场
6、与会嘉宾老师入场
社团活动的策划方案 篇2
一、活动名称
跆拳道协会活动：“道之精神”
二、举办机构
策划主办单位：院学生社团联合会跆拳道协会
协办单位：信息与软件工程系
赞助单位：第一范文网、大学生精英论坛
三、活动地点
咸宁职业技术学院科学会堂
四、活动时间
20xx年5月份
五、现场布置
待定
六、参与人员
院学生社团联合会跆拳道协会与信息与软件工程系学生干部
七、活动目的
通过组织学生进行此次活动，不仅给学生一个表现自己的舞台，而且加强了学生与学生之间的合作精神，同时也体现了我校大学生的组织能力和实力，更使我校文明活动更加精彩，发扬我校文化。
八、宣传活动
1、由宣传部制作宣传板
2、由院金玉之声广播台进行广播宣传
九、活动流程
比赛开始表演一个多人太极，中间有若干个互动节目，接下来是腿法表演和特技破砖
十、预算费用
1、表演特技腿法所需的表演砖200元
2、租用道靶200元
3、水费80元
4、请教练及其他编排等120元
合计：600元
院学生社团联合会跆拳道协会
社团活动的策划方案 篇3
一、活动目的
为丰富我院高校大学生课外生活，增强我院各高校间跆拳道运动的交流与合作，提高我院大学生的强身健体意识及身体素质，为给全院广大的跆拳道爱好者提供一个施展才华的舞台，特举办本次广西财经学院首届大学生跆拳道比赛。
二、活动背景
随时社会的开放与发展，“跆拳道”这一武术逐渐家喻户晓，也成为广大青年热爱的一项竞技活动，而我院跆拳道协会成立已有十二年的历史，因此，我协会将以将汇集各高校的跆拳道爱好者，共同为大家呈现一场跆拳道的实战比赛。
三、活动主题
展现风采增进友谊强健体魄扬我武德
四、活动宗旨：
以武会友友谊第一比赛第二
五、主办单位
体育教学部
六、承办单位
跆拳道协会
七、活动对象
各高校跆拳道爱好者
八、活动时间：
20xx年4月至5月
1、报名时间：20xx年4月中旬
2、参赛时间：20xx年5月中旬(具体)
3、后期宣传：比赛完一周内
九、活动地点：
体育管
十、活动规则
(参考附件1：活动的具体规则)
十一、奖项设置
(附件3：各等级的奖项设计)
十二、活动流程
1、前期工作：
(一)联系安排活动赞助商
由外联部负责活动赞助商
(二)报名表制作
由宣传部负责报表的制作和打印
(三)文字材料收集
由秘书部负责查找和整理一些关于跆拳道的照片、一些基础性的有关跆拳道的问题及其答案。
(四)宣传卡片制作
由宣传部负责制作宣传卡片，并附上跆拳道小知识，包括比赛的时间地点和宣传语。
(五)桌椅、道具:
资源部负责桌椅的配置、脚把、桌椅、木板、砖瓦之类以及护具等常规用品
(六)奖品准备
1)、由外联部负责观众参与奖品：
方案1：采购一些棒棒糖之类的奖品，并在奖品上挂上参与节目的字条和祝福的话。(待定)
方案2：采购一些关于跆拳道的小东西作为奖品，并在奖品上挂上参与节目的字条和祝福的话
2)、参赛获奖人员：奖杯，证书，奖状，纪念礼品
2、中期工作
(一)比赛会场布置：
由后勤部负责赛场布置
1.比赛场地的铺垫
2、海报的粘贴
3、饮用水的提供
4、药品的配备
(二)录像照相
由外联部负责现场录像和照相
(三)安全保障
参见“附件3安全预案”
(四)机动人员
应对突发状况
(五)撤场工作
各部门共同完成
3、后期工作
(一)归档总结工作
秘书处负责
(二)后期宣传
宣传部负责，外联部协助
十三、宣传方式
一、前期宣传(时间：5月)
1、粘贴海报
内容：宣传该活动,简介该比赛内容及其报名方式，参赛时间地点，广招报名选手
粘贴地点：东西食堂
具体时间：
2、横幅宣传
内容：活动口号、宣传跆拳道比赛一事
张挂地点：中区足球场、游泳池旁
具体时间：
3、宣传单
内容：报名单、宣传单(比赛的规则，参赛的方式，举办的地点)
宣传地点：东、西食堂拜访摊点
具体时间：
二、中期宣传(时间：5月)
1、粘贴海报
内容：与前期宣传不变
粘贴地点：东西食堂的不动，增一张于体育馆前(比赛地点)
具体时间：比赛当天(待定)
2、横幅宣传
内容：“预祝第一届跆拳道实战比赛圆满成功”
横挂地点：体育馆、游泳池旁、田径场
具体时间：比赛前的两三天
三、后期宣传
网上宣传
内容：稿件形式把这次比赛的形式、规模、比赛结果在网上公布
具体时间：比赛完后一周内
十四、活动预算
海报3张、横幅5条(待定)、水一箱、药品、奖品等(以表格的形式做出)
跆拳道协会
社团活动的策划方案 篇4
一、活动名称
延承20xx奥运精神营造活力型财院校园文化
二、活动背景
从中国20xx年第一次正式参加奥运会以来，我们一直在为奥运作出不懈的努力，我们盼着有一天奥运会将在我们中国举办。这一年我们终于盼来了，20xx我们在我们的北京成功举办。随着奥运，中国已进入了全民运动的时代，从去年开始就不断有全民健身、全民马拉松、全民呼拉圈比赛等一系列活动在全国各地竞相举办，中国各地迎来了一阵“奥运热”。可以说，奥运在带来了经济热、政治热的同时也带来了巨大的文化热!3月24日，北京奥运会圣火取火仪式在希腊奥林匹亚举行，北京奥运圣火顺利采集。她将一路披荆斩棘风雨无阻，徐徐的向终点北京挺进。5月18日，奥运圣火伴随着一路的喝彩和期盼来到人间天堂——杭州，我们生活的大都市!奥运赛场上吴静钰完胜对手在跆拳道小级别中国首夺奥运金牌!为此，我们都激动不已!跆拳道，作为奥运运动项目之一，也正在为之不断努力，艰苦奋斗。心武跆拳道社团更是为延承08奥运精神奥运积极奔波着。
三、活动目的
1：延承奥运精神，延承奥运文化。
2：宣传全民健身，宣传跆拳道运动，普及同学们对跆拳道的认识。
3：动员同学们积极投入奥运热潮，为我们财院更添一份后全民奥运的氛围。
4：为建设活力型财院校园文化，发展跆拳道提供良好的宣传和动员作用
四、活动特色
通过前三届大众跆拳道比赛成功总结的经验，我们有信心再一次举办最高水平的跆拳道交流比赛，届时将有其他兄弟院校的跆拳道社团参与比赛期间的穿插演;浙江省跆拳道协会代表，浙江省高校跆拳道活动发起人作为比赛颁奖嘉宾;省跆拳道一级裁判员，省跆拳道品势教练员作为比赛裁判。我们将以最完备的准备，最优秀的人员，最饱满的精神面貌，组织开展省高校内最为完美的一次业余跆拳道活动。
五、活动地点
浙江财经学院生活区桃李苑文华餐厅门口。
浙江财经学院体育馆门口(晴天)
浙江财经学院教学区E210(雨天)
六、活动时间
十一月上旬
七、活动准备
(一)联系安排活动赞助商
(二)报名表制作
(三)文字材料收集
查找和整理一些关于的奥运问题、一些关于北京奥运的问题和一些基础性的有关跆拳道的问题及其答案。
(四)宣传卡片制作
制作宣传卡片，并附上跆拳道小知识晚些时候比赛的时间地点和宣传语。
(五)奖品准备
1、观众参与奖品：
方案1：采购一些棒棒糖之类的奖品，并在奖品上挂上参与节目的字条和祝福的话。
方案2：采购一些关于奥运的小东西作为奖品，并在奖品上挂上参与节目的字条和祝福的话
2.参赛人员：奖杯，证书，奖状，纪念礼品
(六)海报准备
1.比赛报名海报(贴于文华餐厅门口)
----宣传该活动,简介该比赛内容及其报名方式
2.比赛活动海报(贴于文华餐厅门口)
----宣传该活动,简介该比赛内容及其时间地点
(七)横幅准备
比赛横幅(于文华餐厅门口)
(八)桌椅
(九)道具:
脚把、桌椅、木板、砖瓦之类以及两套护具
(十)参赛人员的保护措施
1.饮用水2.云南白药
(十一)比赛期间穿插节目:
1.品势类节目由品势队与其他各校负责人负责准备
2.道操类节目由道操队与其他各校负责人负责准备
3.特技类节目由特训队与其他各校负责人负责准备
(十二)音乐：
1.比赛音乐由各节目负责人选定
2.穿插音乐到时由所有的节目负责人商讨后决定
(十三)串词：由社刊部和社长秘书负责编写
(十四)录像照相：由网络部和社刊部负责
(十五)比赛会场布置：
1.铁架子、地毯、桌椅
2.海报架、海报(包括跆拳道知识介绍以及)、
3.大型喷绘布景
4.音响(接线板)
八、活动流程
一.赛前流程
1.在文华餐厅门口进行比赛前报名工作准备
2.由三人穿好道服发放卡片，三人负责报名记录，另外两人负责传单。
3.报名工作结束，整理场地。
4.比赛场地准备
二.比赛流程：
1.开场：
品势表演(太极三章)
道操表演
特技表演
主持人简单介绍我们举办大众跆拳道比赛的历史，目的和此次比赛的内容和项目，浙江省高校跆拳道活动发起人沈伟宣布比赛开始
2.击破比赛
裁判员点评(同时道操比赛成绩统计)互动环节(简单的擒拿演示、并请观众上来参与实践、并赠送参与观众纪念品)
3.道操比赛
道操比赛裁判员点评(同时道操比赛成绩统计)主持人将话题转向北京奥运互动环节(向观众提问关于奥运的问题，回答对者有纪念品)
4.到场来宾表演
5.特技比赛
裁判员点评(同时特技比赛成绩统计)主持人介绍跆拳道正式比赛的简单规则，介绍护具和得分方式，请观众上台试穿护具，进行两次小型的比赛(先得三分者获胜)，并发放纪念品
6.实战比赛
八人淘汰赛裁判员点评(同时实战比赛成绩统计)
7.比赛结果和成绩公布
8.主持人请心跆社长总结，浙江省跆拳道协会代表讲话，主持人感谢现场观众和来宾并且宣布活动结束。
三.赛后流程：
1.集体合影留念
2.工作人员合影留念
3.场地整理
4.照片，视频后期处理
九、财务预算
文印费：50
奖品购买费：100
比赛用品：350
场地布置：350
其他：150
总计：1000
策划者:心武跆拳道社李宏博
社团活动的策划方案 篇5
为进一步落实“把课堂还给学生，让课堂充满生命力；把创造还给教师，让教育充满智慧挑战；把精神生命发展主动权还给师生，让学校充满勃勃生机”的新基础教育理念，丰富校园文化生活，促进学生全面发展，实现学校特色办学，建设健康、文明、和谐的现代校园文化，我校决定大力开展“学生社团”活动。具体方案如下：
一、指导思想：
1、以培养创新精神，实践能力为重点，促进学生全面发展。
2、丰富学生的课余生活，让不同学生在不同的领域有不同的发展，让每个学生获得成功的体验，从而做到“乐学”。
二、社团活动总体目标：
1、通过组织多种活动，使学生可以根据自己的兴趣和爱好，自主地选择参加各类社团活动，以发展他们的兴趣和特长。
2、通过组织学生参加多种实践活动，使他们课内所学到的知识得到巩固和加深，同时获得更多展示的平台，增强自信心和表现力，为他们掌握课内基础知识提供广阔的智力背景。
3、通过引导学生自己去组织、去实践、去探索，培养他们的各种能力和创造性地解决问题的才干。
4、通过引导学生参加富有教育意义的活动，使他们受到良好的思想品德教育，丰富校园文化。
5、通过组织学生参加有益的文娱、体育活动，获得科学的休憩，使他们生活愉快，身心健康。
三、组织程序：
1、学校制定总的社团活动方案。
2、组织各社团辅导教师制定特色社团活动方案。上交学校一份。
3、辅导教师招收社团活动的成员，填写好成员名单。
4、辅导教师开展社团活动。
5、学校定期举行社团活动成果阶段展示。
四、社团活动实施内容：
依据人本发展理论，以全面推进素质教育、培养德智体美等全面发展的'高素质人才为目标，有力地促进学生的全面发展和健康成长，推荐以下特色项目和社团活动：
校级社团
1、音乐之声小乐团
2、鼓号社团
3、篮球社团
4、排球社团
5、足球社团
6、排球社团
7、乒乓球社团
8、田径社团
9、合唱社团
10、舞蹈社团
11、信息技术社团
12、科技创新社团
班级社团
1、经典诵读社团
2、速算社团
3、趣味英语社团
4、魔方社团
5、小作家社团
6、奥数社团
7、美术社团
8、书法社团
9、象棋社团
10、围棋社团
11、国际数棋社团
12、冬季三项社团
各级社团均进行个性化命名
五、社团活动基本要求：
1、严格制度，加强管理。社团活动坚持做到定时间、定内容、定地点、定人员。
①定时间：每周五下午第一、二两节课确定为社团活动时间。教师无特殊情况不得随意变动，如有特殊情况需提前通知学生。
②定内容：各个社团具体活动内容由指导教师根据学校社团活动要求合理安排，分阶段实施。
③定地点：活动地点固定，充分利用学校资源，固定活动地点，维护场地整洁，爱护学校的设施设备；
④定人员：人员固定。教师根据自身特长人人参与社团辅导工作，学生根据个人的自身条件，自愿决定参加相关社团，由指导教师组织开展活动。学校成立社团活动领导小组，组织、检查、指导社团活动的开展，以保证活动正常开展。
2、尊重主体，实行双选。活动前，学校根据每个教师的特点选择好辅导项目，同时根据课程的开设情况鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择合适的社团活动。
3、认真准备，精心辅导。各社团负责人要提前制定活动计划，及早备课，认真组织活动，并及时作好活动记录，做好学生作品的收集、整理、保存，活动过程性材料如照片、学生资料等教师及时保存。
4、关爱学生，保障安全。各社团要保证活动场地、设施、器材等的安全性，防止意外事故的发生。专用活动室负责老师要做好活动室内物品保管、门窗关锁和使用后的清洁卫生工作。
5、加强研究，注重实效。各社团要加强对活动内容和形式的研究，并借助艺术节、科技节、运动会等平台定期或不定期举行各种形式的展示评比活动，以展示各社团活动成果。
6、建立机制，规范评价。各社团要在期末结束时做好总结工作。各自辅导（包括展示比赛等成果）的情况作为辅导老师的考核与评价的主要依据，纳入教师的绩效考核，给予适当补贴奖励。
7、做好宣传工作，利用各种渠道宣传学校的各项活动、扩大知名度。
社团活动的策划方案 篇6
一、活动目的：
为了活跃我校校园文化，发挥“快乐阅读”的宣传阵地，为了进一步深化“快乐阅读”教研课题的研究，促进孩子快乐读书，为了丰富我校的素质教育内涵，培养快乐读书的“小明星”。为了让校园中快乐读书的文化气息更加浓郁，在课余时间里兴趣小组把对阅读有特别爱好的同学集中在一起学习。让兴趣做最好的老师， 培养孩子爱读书，广读书，会读书，快乐读书，读整本书，做小书迷。
二、活动内容：
本小组将进行丰富多彩的文学活动，包括名人名言、小故事大智慧、名家名作赏析、指导学生阅读和阅读小游戏等等。
三、活动对象：
四年级学生
四、活动时间：
每周三下午4：00————5：00
五、活动地点：
四二班教室
六、主要措施：
1、指导孩子读书：比比谁读得多，争当小书迷。
2、懂得合作，读书小组协作阅读、创作，布置学生在课外自由阅读、写作。
3、玩一些积极有益的游戏，丰富学生的体验，收获成功，感受快乐，学习与活动结合，让学生在“乐”中学。
4、鼓励学生多背诵，多积累，多创新，学会欣赏名篇佳作，会运用一些好词佳句。
七、活动安排
每星期阅读一篇佳作并交流。穿插名人名言、开心小故事。制作多种形式的读书小报。玩一些关于阅读方面的积极有益的游戏。多积累多背诵。
社团活动的策划方案 篇7
一、训练目标：
1.通过各项活动，拓展学生的朗诵水平，激发学生阅读诗歌的兴趣；培养朗诵新秀。拓宽学生视野，丰富学生的课余生活，在文学实践活动中全面提高语文素养，培养学生留心观察主动探究、团结合作、勇于创新的精神。
2.把朗诵、文学欣赏、结合起来，提高学生审美修养，定期开展活动，提高学生的朗诵理论水平和对作品的欣赏能力。
3.健全组织，积极开展各项活动，有计划、有组织地开展好各项活动。
4、深化素质教育，通过朗诵诗社开展的表演、交流研讨等活动，促进学生全面发展，同时让学生体验合作与成功的喜悦。
二、训练要求：
通过开展中华古诗文经典诵读活动，使学生在记忆力最好的时候，
以最便捷的方式获得古诗文经典的基本修养，受到中华传统文化熏陶，传承中华文明，发扬中华文明，提高文化底蕴，提高学生的文化素养和道德素质，促进学生健康和谐可持续发展。
三、学情分析：
本次参加古诗诵读兴趣小组的都是一年级的孩子，识字量不多，对古诗文的了解和掌握也不多。根据掌握情况尽可能做到面向所有学生，平衡进度，同时也要兼顾个别进步大的学生，个别讲解，以优促差。
四、训练时间：
每周三下午第二节课
五、训练地点：
一（2）教室
六、训练安排
1、《咏鹅》朗读、简单理解、背诵《咏柳》朗读、简单理解、背诵
2、《登鹳雀楼》朗读、简单理解、背诵《春晓》朗读、简单理解、背诵
3《九月九日忆山东兄弟》朗读、简单理解、背诵《静夜思》朗读、简单理解、背诵
4《赠汪伦》朗读、简单理解、背诵《送孟浩然之广陵》朗读、简单理解、背诵
5《早发白帝城》朗读、简单理解、背诵《绝句》朗读、简单理解、背诵
6、《枫桥夜泊》《游子吟》朗读、简单理解、背诵
7、《赋得古原草送别》《小儿垂钓》朗读、简单理解、背诵
8、《悯农》《寻隐者不遇》朗读、简单理解、背诵
9、《山行》《清明》朗读、简单理解、背诵
10、《题西林壁》《小池》朗读、简单理解、背诵
11、《所见》《村居》朗读、简单理解、背诵
12复习
13复习
社团活动的策划方案 篇8
为了全面贯彻素质教育理念，使每一个孩子都得到健康和谐的发展，全面提升师生素质，实现师生间和谐学习、共同成长，落实学校关于大力开展第二课堂活动的意见，提高学生的文学素养，现组白米中学新浦文学社，拟定活动方案如下:
一、活动目的
1.激发我校学生学习语文及其他学科的兴趣和积极性，培养学生观察生活、关注社会、研究问题的热情、习惯与能力，促进综合素质的全面提高，尤其是展示学生的创新思维与语文素养;
2.给学生提供一个学习知识的宽松环境，使他们的个性得到发展，充分展示过人的才华，并促使他们在学习的各个方面都能得到进步，为终身的发展打下坚实的基础;
3.为参与者提供行之有效的学习方法技巧，使参与者在学习中能够相互帮助、相互勉励、共同进步，从而达到学以致用，进而丰富校园文化生活。
二、文学社成员
指导教师:各班语文教师
学生:每班推荐2-3名。
三、文学社公约
1.为文学社争光，以文学社为荣，在学习生活的方方面面勇争一流。
2.热爱生活，关注生活中的点点滴滴，及时做好各种形式的记录。
3.由各班文学社成员倡导，争做“三心”好少年，即爱心、自信心、责任心。
4.热爱读书，多读各种类型的书刊，开拓眼界;特别要多读优秀的文学作品，提高自己的文学素养，同时，做好摘抄。
5.勤于动笔，认真地完成习作任务，并坚持每周写周记，主动进行习作练习，坚持向社刊投稿(每期不少于两篇)。
6.谦虚好问，主动向老师请教，同学之间相互交流、学习。
四、活动安排
1.每周五下午第三节课为文学社活动时间，。
2.下发文学社成员的必读书栏目，做到一日阅读一篇，一月阅读一本书，同时，积累其中的名言名句，开展文学常识竞赛。
3.利用两次活动时间，观看朗诵录象，培养朗诵技巧及语感能力，开展朗诵比赛。
4.每周上缴一篇习作，隔周进行交流，评选最佳作品，一学期结束优秀作品编成册，发放到各班交流。
5.隔三周播放一部中外文学作品改编的电影，观后交流感想。
6.开展一次讲座，讲解写作的基础知识。
7.结合“三进”活动举行硬笔书法比赛，书画比赛。
社团活动的策划方案 篇9
名称：w.y文学社团
形式：贴吧(社团主体) 讨论团(空间或博客) 语音讨论团(yy语音0
创办主旨：1、提供文学爱好者的发展空间2、锻炼自己的写作能力3、促进文学爱好者之间的交流<莲~山 课件>
社团文章接纳种类：散文 诗歌 同人 奇幻 玄幻 武侠 青春校园 都市 青春疼痛 爱情 悬疑惊悚
剧本 歌词
社团工作组分配：
社长(苍_) 副社长(扬_) 负责人(空)
管理部(空)需3人 负责监督社团安全，协调纠纷，一旦发现，立刻上报社长。每周保持4个小时在社团里。
宣传部(空)需3人 及时发布新讯息，进行对社团的宣传活动。
整理组(空)需3人 整理杂志中所有完结的连载文章，及时发布到社团贴吧中。
社团规定条例
1、 社团工作人员避免在社团内发生纠纷，不能影响到社团的正常操作
2、 除帖子原作者以外，各类工作人员权将帖子内容转载到其他网上
3、 不能发布任何恶意中伤他人的帖子
4、 社团工作人员必须服从调配工作，如有异议，可直接上报社长
5、 社员之间必须和睦团结
6、 工作人员合作者都要有责任心，发帖的作者不允许弃坑，如有发现，则会立刻删除，提倡做事有始有终的精神
7、 入社和退社的社员必须上报社长，删除有关资料
社团杂志：
名称：岛城
形式：杂志(电子) 分为a\b两版
杂志接纳文章
a版：(栏目设置)
日光倾城栏目：青春校园，都，市爱情(各1篇)
青空微凉栏目：青春疼痛(连载1，短篇1)
剑影流韶栏目：武侠(连载1)
纯文学栏目：散文 诗歌(各1篇)
b版：(栏目设置)
魔幻之国栏目：奇幻，玄幻(连载各1篇)
寂静之声栏目：悬疑惊悚(连载1，短篇1)
同人馆栏目：同人小说(短篇1，连载1)
文学馆栏目：剧本，歌词(各1篇)
杂志工作分组
编辑部(部长苍明溪，其余空)需4人：发掘文章，经作者同意后修改采纳。
美术制作部(空)需3人：制作封面，会图片美化
整理部和宣传部同社团中的属于相同部门。
社团活动的策划方案 篇10
一、活动背景：
虎振雄风留浩气，兔迎盛世启新程。迎来了崭新的一年。为了更好的扩大新艺剧社在校园内的影响力，同时加强各社员间的协同组织能力。在院领导的大力支持下，新一期的“校园才艺大赛”即将拉开序幕。
二、活动主题：
演绎青春、展示风采
三、活动时间和地点：
活动时间：于xx年3月20日启动至4月15日（暂定）活动地点：帐篷宣传于大小食堂前；海选地点为学生艺苑；复赛暂定于学生艺苑；
四、活动对象：
安徽医科大学全校师生
五、活动具体流程：
（1）、向院领导申请此次活动；
（2）、邀请院领导老师参加本次活动担当比赛评委；
（3）、由外联部申请活动场地以及宣传报名场地；
（4）、前期宣传：
3月20日启动活动宣传；
3月25日上午于大食堂门前进行帐篷式最后宣传，；
3月25日晚在教室12401（待定）举行百脑汇医用信息知识讲座为本次活攒足人气，其后则截止活动报名策划海选流程；
（5）、海选：
时间：4月7日晚六点半正式开始；地点：学生艺苑；
备注：进行海选当天下午两点新艺全体人员到场布置场地，剧务部人员调试音响与话筒等设备，四点前完成现场布置作业；
（6）、复赛：待定(依据报名人数确定是否进行复赛）；
（7）活动结束后，各部门认真负责的写好对这次活动的总结，复赛结束后宣布活动结束。
六、活动安排
1、前期宣传由外联部统一安排，其他部门配合进行；
2、摆放帐篷宣传由办公室负责场地的卫生与形象，保证不出差错；
3、海选现场办公室与外联部协同负责会场秩序；
七、工作组安排
总负责人：执行负责人：主持人：
剧务组负责人：采购组负责人：秩序组负责人：联络组负责人：评委：待定
突发事件应急组负责人
八、活动突发状况及解决办法
1、以防展台宣传遇到阻碍，在之前必须认真的准备、充分的准备规范的.场地申请批准，如遇阻碍则出示有效文件或联系校方相关负责领导；
2、音响效果差或话筒准备不足则放弃话筒，由自带电脑和小音响满足伴奏要求3、防止参赛人员未及时打现场，安排一到两名社员提前确定后面的参赛者及时与其联系
4、防止参数人数为达到比赛规模之前安排剧社有才艺的社员随时准备上场5、为避免台下观众喧哗影响话剧演出，由秩序小组负责现场秩序，并配合主持人营造现场气氛。
九、活动预算
社团活动的策划方案 篇11
一、指导思想
新课程标准明确要求小学低年级学生要做到“喜欢读书，享受读书的乐趣”。作为学生学习生涯的小学阶段，有效指导其进行读书，将对孩子终生学习起着关键作用。作为一名语文教师，如何引导低年级学生学会读书就显得尤为重要。
二、学情分析
由于低年级年龄阶段的孩子依然对故事和图画有着浓厚的兴趣，他们能在阅读故事。欣赏图画中增长知识。扩大视野，提高学习的兴趣；在交流。讨论中学会交往，口头表达能力和思维能力得到了训练。因此，本期的阅读课以绘本阅读为主要内容，激发学生的阅读兴趣。
三、教学目标
1。诵读儿歌。童谣和浅近的古诗，感受语言的优美，培养语感。
2。通过欣赏各种绘本，引导孩子展开想象和联想，获得初步的情感体验。
3。在老师的'引导和帮助下，阅读浅近的童话。寓言。故事，从中获得知识，获得生活和学习经验，懂得做人的道理。
4。通过课外阅读，继续让孩子感受阅读的乐趣。
5。激发学生对周围事物的好奇心，能就感兴趣的内容提出问题，和同学进行讨论，大方地交流自己的观察和阅读所得。
6。培养良好的阅读习惯，学会倾听，学会交流。
四、教学措施
1。 精心备好、认真上好每一节课，使学生每一节课都有所收获。
2。教师多读书。读好书，拓展自己的视野，以深厚的积累使阅读过程更加吸引学生。
3。和孩子亲密接触，了解他们的需要和兴趣，营造读书氛围，促进阅读。
4。努力丰富阅读资源，使学生读到适合他们的，有意义的课外书籍。
社团活动的策划方案 篇12
一、指导思想
为适应新课程改革要求，深入推行素质教育，培养学生实践创新能力，建设精神校园和书香校园，依据《新课程标准》对社会活动课程的有关要求，结合学校实际，经学校校长办公会讨论研究决定，本学期初一、初二开展学生社团活动。
二、总体目标
保证学生的自主性，提高学生的积极性，鼓励学生的创造性，力求活动的成效性，推进素质教育深入发展，真正把学校办成学生喜爱的家园、乐园。
三、具体方案：
（一）活动实施内容
依据以人为本的发展理论，以实施素质教育，建设书香校园的办学特色和“学生的发展高于一切”的办学理念为指导，社团活动必须以全面推进素质教育、培养德智体美等全面发展的高素质人才的目标，努力把思想道德教育的内容融入校园文化建设的各个方面，有力地促进学生的全面发展和健康成长，确定以下特色
（二）社团名称：
篮球社团排球社团跳绳社团踢毽子社团田径社团羽毛球社团摄影社团硬笔书法社团毛笔书法社团诵读社团写作社团阅读社团钢琴社团合唱社团舞蹈社团象棋社团围棋社团绘画社团电脑爱好者社团英语角社团演讲社团诗歌鉴赏社团时政社团手工制作社团生物爱好者社团地理爱好者社团
（三）实施步骤：
1、根据总体目标及指导思想发出倡议，向高一、高二学生进行宣传，招收社团成员。
2、政教处根据教师特长，组织教师报名，原则上鼓励非班主任积极参与。
3、做好社团活动开展宣传工作，利用各种渠道宣传学校各项活动，提升学校知名度。
4、社团活动由校长室牵头，政教处为主要组织者，制定、部署社团活动总体活动方案。学校落实活动场地、指导教师人员安排。雷店高中政教处团委会社团指导老师工作职责
1、指导老师工作计作课外活动小组指导老师教育管理工作经历。
2、指导教师精心设计活动方案，每学期开学初向学校递交具体实施规划。
3、在学生自愿报名的前提下，由指导教师组织学生开展活动，固定时间、地点开展活动，活动时间为双周五下午第四节。
4、依据学校教育教学计划安排，本学期社团活动分以下两个阶段进行。第1-9周：拟定方案，宣传动员；第10-18周：组织实施。
5、指导教师负责做好活动期间的`安全教育工作，做好学生的点名工作，保证学生的出勤率。因特殊情况无法参加活动的学生需提前向指导老师递交由班主任签字确认的请假条。
6、每次活动目标明确，活动过程完整，指导教师分阶段上交相关材料（记载本、教案、学生作品、过程性资料、学生取得的成绩等），学期末学校将根据实际活动情况，评出优秀指导教师优秀社团成员。附社团名称：舞蹈社团绘画社团象棋社团围棋社团钢琴社团硬笔书法社团毛笔书法社团摄影社团羽毛球社团兵乓球社团足球社团田径社团诵读社团写作社团篮球社团排球社团跳绳社团阅读社团合唱社团电脑爱好者社团英语角社团演讲社团诗歌鉴赏社团手工制作社团生物爱好者社团地理爱好者社团
社团活动的策划方案 篇13
一活动背景
一方面响应我院的大学生巡礼节，另一方面也邀请到我们的兄弟社团----扬大广陵学院的心理协会来参加
在我院的团委的领导下，在院领导的领导下，为了提高我们社团的影响力，扩大宣传力，发挥我们的优势，利用我们的资源，维护大学生的身心健康，传播校园文化，所以我们同心协力搞了这个活动，让我们的课余生活更加丰富
二活动目的
两个兄弟协会相互促进，相互交流，相互沟通，促进协会的发展;另外跟我院的其他协会一起，让活动办的有声有色，让我们身心更加健康
三活动主体
活动地点:二楼大学生活动室
活动时间:四月初(暂定)
活动对象:心协成员，清溪石社团成员以及全院学生
四活动负责人
主办单位:环境资源心理协会
协办单位:清溪石社团
邀请单位:扬大广陵学院的心理协会
五活动宣传
(一)宣传
1由心协的宣传部和编辑部一起宣传
2利用海报(手绘)，横幅，网络(在环资QQ群里发帖)，传单以及宣传栏橱窗等方式开展宣传3到时得现场进行拍照
(二)外联
负责联系一些商家，更大范围的宣传我们心协
拉到些赞助
六活动开展
1舞会的会场布置
2舞会的司仪
3舞会的会场服务，包括会场的秩序维持工作
4舞会的流程
(1)开场舞
(2)把一些当前大学生突出的心理问题或者一些话题放在舞会上，用游戏的形式表现出来，让大家更能了解这样的问题，知道怎样去解决
(3)增加一些趣味游戏，用不同的形式去宣传
比如说:顶气球游戏规则:把写有心理问题的纸条放在气球里，用头顶，谁把气球弄掉地上，就输，就得回答问题
(4)用一段时间去交流，学习，象座谈会一样
(5)最后，由我们环资的心协送一份神秘的礼物，送给兄弟协会------广陵学院的心理协会，以促进感情
(6)当场还会有一些小礼品送出，调节气氛
5舞会结束后，我们应立即开展清理会场工作，各负责人完成自己的工作后方可离开会场6我们可以用一些后续的节目，和广陵的同学们一起定期的做访谈，交流
七资金预算
1舞台布置:100—200元
2彩球:50元
3小礼品:100元
4荧光棒以及入场凭证:100元左右
合计:400—500元
社团活动的策划方案 篇14
一.活动目的
为庆祝"十一"全运会的到来，以及国庆节的喜悦，我们山东中医药大学大学生羽毛球协会特此响应社团联合会关于第四届科技文节的号召，举办"激情飞扬"羽毛球比赛
二.活动名称
"激情飞扬"羽毛球比赛
三.活动地点
山东中医药大学体育馆
四.活动时间
1.报名 十月下旬
2.比赛 十一月上旬
五.活动范围：全体在校学生
六.比赛项目：男子单打 女子单打 混合双打
七.活动流程
1.递交申请书
2.待批准后，进行宣传(海报宣传为主，由宣调部负责)
3.报名分组（由于场地费过高，且羽毛球损耗量大，对非会员收一定费用）
4.正式比赛
5.比赛结束后开总作总结会议
八.比赛安排
1. 工作人员提前整理场地，并有负责人安排裁判员
2. 参赛者提前15分钟入场，听工作人员的安排
3. 比赛开始后，裁判员负责执裁，并简单向参赛者介绍比赛规则
4. 比赛结束后，工作人员负责整理场地
5. 堆比赛结果进行整理，并张贴喜报
九.比赛相关事宜
1.选手需提前15分钟到体育馆，凭签入场
2.场馆内要保持好良好秩序
3.裁判员必须秉承"公平·公正"的原则，做到"友谊第一，比赛第二"
4.参赛选手需听从裁判的判罚
十.奖项设置
单打{男，女}：一等奖三名 二等奖五名 三等奖八名
混双：一等奖三组 二等奖五组 三等奖八组
十一.活动经费
包馆费用预计：500元
羽毛球费用预计：15×10＝150元
社团活动的策划方案 篇15
一、指导思想：
大教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读，阅读，再阅读。”因为“书籍是人类进步的阶梯”，“书中蕴含着丰富的智慧和力量”。《语文课程标准》中明确指出：“阅读是搜集处理信息，认识世界，发展思维，获得审美体验的重要途径”。“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增强阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”这充分说明读书的重要性和必要性。开展课外阅读兴趣社团是全面推进小学生素质教育，提升学校办学层次，提升小学生整体素质，培养学生个性特长的一项重要举措。本学期我们丰富学生课余生活，拓展实践空间，让学生有选择的权利，让每个学生享有阅读的喜悦，真正为学生的发展服务。为此，特制定“精彩阅读”文学社团活动实施方案。
二、活动主题：
“我读书，我收获，我成长，我快乐。”
三、活动目标：
1、激发学生读书的兴趣，让小学生感受读书的快乐，养成爱读书，多读书，读好书，读书看报的好习惯。
2、以“大语文”教育思想为指导，以《语文课程标准》为依据，以大量阅读为主要途径，激发小学生课外阅读兴趣，培养良好阅读习惯，使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。
四、活动内容：
本社团将进行丰富多彩的阅读活动，利用每天规定时间，到规定的阅览室阅读课外书，以文学作品欣赏和点评为主要内容；要求小组成员写读书笔记和心得体会，并定时开展交流活动，评选优秀笔记，组织各种赛事，鼓励学生积极参加。
我们将在兴趣小组实施过程中继续实行双选制度：活动前，读书小组根据每个学生的特点选择阅读书籍，同时鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择所需书籍。在老师的帮助下，学会阅读，学会分析，掌握方法。
五、活动时间地点：
每周三下午二、三节课四年级二班教室
六、阅读形式：
1、教师推荐
在美文欣赏课上向孩子们推荐好书，教师选择书中的`几个精彩片段读给孩子们听，激发孩子们的阅读兴趣，引导他们去寻找并阅读。
2、亲子阅读
开展家庭读书乐活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，让家长引导孩子选择合适的读物或家长和孩子共读一本书，共议一本书，进而扩大阅读范围。再由家长每周将课外阅读情况做出评价。鼓励学生积极读书。
3、熟读成诵
阅读书目中有很多是朗朗上口的儿歌和童谣，我们引导孩子用各种形式的读来加强记忆，同时培养他们的语言感受能力，可以水到渠成，熟读成诵。
4、美文赏析
利用每周的美文赏析课，开展师生共读活动。读中师生可随时交流感悟。这样既能增加学生读书乐趣，又能增进师生感情。
5、我型我秀
《伊索寓言》《童话故事》中有许多故事是非常经典的，可谓家喻户晓，如《狼来了》《狐狸和乌鸦》《狐狸和仙鹤》《猴子捞月》。我们结合语文学科活动，和孩子们一起排练童话剧，读一读、演一演，以提高社员浓厚的阅读兴致。
七、活动要求：
1、每位社员每学期必须完成老师推荐的书目。
2、每位社员每月递交读书笔记和读书记录卡。
3、社团将不定期开展读书沙龙活动，组织同学交流读书心得，并且组织社员进行读书朗诵比赛，演讲比赛，成语接龙等活动。
八、活动具体安排
三月
招募社团成员，组建文学社，建立社团花名册。
第二周阅读赏析经典推荐
第三周心得交流诗歌朗诵
第四周尝试创作笔会
四月（山水散文专题）
第一周寻找春天亲近自然
第二周学生作品交流，评析
第三周山水小散文欣赏经典推荐
第四周再次创作，交流心得
4月（与名人面对面）
第一周名人故事
第二周与作家面对面——观看视频资料：夏真老师讲座
第三周小记者行动
第四周心得交流
5月（儿童小说专题）
第一周名著导读，赏析，推荐书目
第二周读书交流会——我最喜欢的一部儿童小说第三周创作实践第四周展示交流
6月（社会实践——身边的故事）第一周社会新闻（如《纪实》）第二周讲述身边的故事
第三周小记者行动——新闻，任务采访第四周展示活动
期间不定期的工作有：要求学生每天坚持写日记，每两个星期看一本课外读物，写读书笔记，组织各类竞赛，激发学生兴趣，对于优秀作品积极向报刊杂志社投稿，并且及时在校园网站上发表。
社团活动的策划方案 篇16
一、指导思想
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩。让学生在优良的环境和条件下快乐地读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯，为此，我校成立了阅读社团。让学生在读书社团实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！让书籍丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，使他们真正体验：我读书，我快乐！
二、社团成员：
学校选出来的阅读爱好者
三、活动时间、地点
每周二下午大课间第三节课
阅览室
四、社团学生情况分析
处于小学阶段的学生，正是其阅读的最佳时期和关键期。除却课堂阅读，如果学校能在阅读社团活动中有意识地培养学生的阅读习惯、积极提高学生的阅读能力，将对学生今后的成长起着至关重要的作用。
本学期以激发学生阅读兴趣为主要目的，采取有效的方法，激发学生的阅读激情，从而使学生爱上阅读，在全校范围内营造浓厚阅读氛围。
五、活动内容
本社团将进行丰富多彩的阅读活动，利用每天规定时间，到规定的阅览室阅读课外书，以文学作品欣赏和点评为主要内容；要求小组成员写读书笔记和心得体会，并定时开展交流活动，评选优秀笔记，组织各种赛事，鼓励学生积极参加。
六、活动形式
1、教师推荐
在美文欣赏课上向孩子们推荐好书，教师选择书中的几个精彩片段读给孩子们听，激发孩子们的阅读兴趣，引导他们去寻找并阅读。
2、熟读成诵
阅读书目中有很多是朗朗上口的.优秀古诗词，我们引导孩子用各种形式的读来加强记忆，同时培养他们的语言感受能力，可以水到渠成，熟读成诵。
3、美文赏析
利用每周的美文赏析课，开展师生共读活动。读中师生可随时交流感悟。这样既能增加学生读书乐趣，又能增进师生感情。
4、我型我秀
《伊索寓言》《童话故事》中有许多故事是非常经典的，可谓家喻户晓，如《狼来了》《狐狸和乌鸦》《狐狸和仙鹤》《猴子捞月》。我们结合语文学科活动，和孩子们一起排练情景剧，读一读、演一演，以提高社员浓厚的阅读兴致。
七、活动要求
1、每位社员每学期必须完成老师推荐的书目。
2、每位社员每月递交读书笔记和手抄报。
3、社团将定期开展读书沙龙活动，组织同学交流读书心得，并且组织社员进行读书朗诵比赛，演讲比赛，成语接龙、猜字谜等活动。
八、活动安排
第一周：招募社团成员，组建文学社，建立社团花名册。
第二周：阅读赏析经典推荐
第三周：心得交流诗歌朗诵
第四周：寻找春天亲近自然
第五周：学生作品交流，评析
第六周：山水小散文欣赏经典推荐
第七周：再次创作，交流心得
第八周：名人故事
第九周：与作家面对面——观看视频资料：讲座
第十周：小记者行动
第十一周：心得交流
第十二周：名著导读，赏析，推荐书目
第十三周：读书交流会——我最喜欢的一部童话故事
第十四周：创作实践
第十五周；展示交流展示活动
社团活动的策划方案 篇17
一、目的和任务
为贯彻党的全面发展的教育方针，增强孩子们体质，加强素质教育的开展，培养和发现更多的乒乓球优秀后备人才。提高学生乒乓球的兴趣和水平，配合国家体育总局部署的全民健身计划。在教育改革和体育改革的大好形势下，发扬乒乓球国球传统。现以学校为基地充分利用现有场地器材等条件，特制定出以下活动计划。
二、训练目标:
1.为学校培养乒乓球人才。
2.专项训练上，加强社员学习打乒乓球的基本动作，随时纠正学生们的握拍方法。
3.培养社员四肢的协调性、灵活性，增进社员的四肢力量，加强学生的身体素质。
4.培养社员的四肢力量，加强学生的身体素质。
三、训练内容:
初步掌握、简单了解乒乓球的基本知识。初步掌握打乒乓球的握拍方法和基本技术动作，在新学期里将学会推挡、正、反手攻球，发球练习。
9月--10月:(基本功练习)
1.颠球10分钟/天;推挡动作练习50次/10组 ;正手动作练习50次/10组;反手动作练习 50次/10组。
2.正手攻球练习300次/天;反手攻球练习 300次/天;
发球练习 5分钟/天;练习比赛(擂台制2胜/3局)
3.正手攻球练习5分钟/天;反手攻球练习 5分钟/天;
下旋球练习 10分钟/天;练习比赛(擂台制2胜/3局)
11月--12月:(优秀队员选拔/备战乒乓球比赛)
1.正手动作练习50次/10组;反手动作练习 50次/10组;
正手发球练习 5分钟/天;并步步法练习5分钟/天。
2.正手攻球练习300次/天;反手攻球练习 300次/天;
发球练习 5分钟/天;练习比赛(循环制2胜/3局)
3.正手攻球练习5分钟/天;反手攻球练习 5分钟/天;
下旋球练习 10分钟/天;多种步法练习 10分钟/天;
元月:
1.阶段性比赛及评价。(分组循环制2胜/3局)
2.训练总结。(总结本学期各个队员训练情况并提出假期训练要求与目标)
四、训练成员、地点、时间
各班2-3名爱好者;学校操场乒乓球台;大课间时间
社团活动的策划方案 篇18
一、指导思想
为了丰富学生的课余生活，进一步推动校园文化建设，营造良好的艺术氛围，本学年我校一如既往的开展了舞蹈社团活动。通过每周一次的训练，要求学生在学期末掌握一定的舞蹈知识，软度、开度得到一定的训练，在音乐舞蹈中表现美、感受美，尝试不同风格的舞蹈组合。在进行技能技巧训练的同时，激发孩子们的创造性思维，增强自信，学会展现自我。
二、活动宗旨
1、初步掌握舞蹈的基本动作，使学生建立正确的动作技术，养成良好的姿态。
2、学习成套的舞蹈基本动作，培养学生的节奏感协调性和灵敏性。
3、发展学生各项身体素质，增强学生的体质。
4、培养学生自主学习能力，激发学生的创新潜能。
三、活动对象
我校学生可自愿报名，通过考核择优录取。
四、活动地点
学校舞蹈室。
五、活动内容
1.教会学生正确地掌握舞蹈的基本要领，知道基本的手位，脚位。
2.全体队员都能在辅导员的训练下基功达到下叉，对个别软度不好的队员可加深练习，训练有基本手位，脚位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的训练、腿部的训练的撩腿、弹腿、踢腿。
3.队员在能够下叉的基础上再加深一步下腰。同时学一些儿童舞蹈中常见的舞步的组合。
4、对个别好的队员进行个人素质的提高，技巧方向可加深一些。例如：虎跳、前后桥、抢脸，同时要学一些简单的儿童舞蹈。
六、活动措施
1.在活动过程中，教师要精心组织，实施分层指导并采取多种形式，因材施教，因人而异，让学生产生强烈的求知欲和竞争感，使潜在的智慧和舞蹈才能得到自由地发展。
2.舞蹈社团的活动必须与音乐教育的基本任务合拍，坚持普及与提高相结合的原则，面向全体学生，做到在普及的基础上提高。
3.凡参加舞蹈社团的学生，不论水平高低，要保护其积极性，使其认识到兴趣小组活动的意义和作用，从而主动积极地参加。
社团活动的策划方案 篇19
一.活动目的：
1、为了丰富大学生的课余生活，使大学生活多彩。
2、为了督促学生们平时的阅读，以及认真细心。
3、为了增加同学们的创新能力。
二.活动意义：
有助于学生们提高阅读量，丰富同学们的课余生活，可以提高学生们创新的认识，以及引起他们平时对发明创新的关注。
三.活动时间：
20xx年xx月xx日—20xx年xx月x日。
四.活动地点：
文体中心广场。
五.活动对象：
华北水利水电学院龙子湖校区全体学生。
六.活动流程：
活动策划宣传阶段：
1、收集作品，作品由参加活动的人自备，具体符合参赛的作品见宣传单。2、办公室负责制出宣传单，在活动期间用于宣传。
3、宣传部负责出海报。
4、周二至周四中午，向社联借桌子三张，椅子一张。由理论学术部所有无课干事及其他各部其中一名干事在文体中心前进行宣传。
活动进行：
1、周五下午五点理论学术部在文体中心里开始布置会场，全体人员务必都到。
2、活动在周六周日正式举行，同学们可以前去观看作品。
3、活动进行的过程中会设置一个投票箱，由同学们选出最佳作品。
4、根据学生们的'投票结果选出获奖作品。
结束工作:
1、由理论学术部打扫会场。
2、由负责人清点所借物品并把所借物品归还。
3、各楼层负责人把各楼的作品领回，并归还给参赛选手。
4、由理论学术部负责统计获奖作品，把获奖作品划为最受欢迎奖、最佳创意奖、优秀奖等奖品。
七.注意事项：
1、参赛作品必须写明联系方式(姓名，班级，宿舍号，学号，联系电话)。
2、若参赛作品较小，则将其粘于A4纸上，作品需附有必要的文字说明。
3、在布置会场的过程中，注意保持会场的清洁。
社团活动的策划方案 篇20
一、活动主题：
本次活动的主题是“迎校庆精品社团展示”。一方面通过展示微尘爱心社建设成果的同时以喜庆的氛围为母校的纪念日增添色彩，表达对母校的热爱之情;另一方面借此机会进一步提高微尘的名声，增进与其他社团之间的感情，为本社团的发展做好宣传工作。
二、活动时间：
活动时间为10月8日与9日两天。第一天早上9点开始布置场地，10点正式开始。第二天下午6点结束。需要注意的是，8日晚上(6点之后)将不进行展览，社团需留人看守物品。
三、活动地点：
河___大学开元校区牡丹广场。
四、活动对象：
河___大学全体师生、过往校友、河___大学微尘爱心社成员。
五、活动主办单位：
河___大学学生社团联合会、河___大学微尘爱心社。
六、前期工作：
1、宣传部制作活动海报(内容要紧扣主题，凸显主题及社团的宗旨)、条幅(参考内容：“微尘”心，科大情，集学子祝福，迎甲子校庆)。通讯部要通过贴吧、博客、微博等一些能联系外界的渠道对此次活动做好网络宣传，扩大社团影响力。另外，外联部陪同办公室借得活动展板和桌椅，便于参展。
2、借得展板后，将社联提供的两张A0纸贴在其上，宣传部提前在贴好的A0纸上写微尘宗旨、绘微尘会徽以及粘贴照片。
3、7号上午要确定活动参演节目单以及演员名单，并自行配好所需表演设施，并在随后到新区彩排。此外，各分部门当天还要确定参加这次活动的委员、社员名单，做好统计。
七、活动流程：
1、8号早上8点前，各分部门组织活动参与人员准时在西苑校区南院门口集结，坐公交去新区，并采用签到制度确保人员都能安全到达。另外，办公室成员负责托运活动所需物品。
2、抵达活动地点后，外联17咳嗽绷烊』疃帐艅17(两顶)，各部门成员按照分好的任务，装点和整理活动现场(包括拉横幅、张挂社团会旗、安放社联统一分发的展板等)。
3、活动开展后，各值班成员要在展示区以最饱满的热情积极向到往的师生、校友介绍我们微尘，传承微尘精神。注，在展示区内的展示是持续的。现场播放公益歌曲(爱因为在心中、的未来、明天你好、感恩的心、中国青年志愿者之歌等)。
4、活动进行时，为调动师生兴趣，面向过往人员开展“祝福我的大学—科大”签写祝福语的互动游戏(过往师生可将祝福写在“心形”纸中，之后贴在展板上组成大的心形)，届时，各成员负责抬展板并组织秩序。此互动活动也是持续的。
5、活动期间，节目表演会在中午人流量大时以及下午5点左右两个时间段陆续展开，需要表演节目的.人员提前做好准备，按照社联之前确定好的顺序上台表演。其他没任务的人员去担任亲友团。另外，通讯部要对整个活动做好拍摄工作。
八、自备物品及经费预算：
名称：___
单价：___
数量：___
总价：___
来源：___
签字笔：___
自备或借用：___
九、注意事项及后期工作：
1、活动期间各部门负责人负责维持现场秩序。参加活动的人员要注意安全，要有团队意识切勿单独行动。
2、活动第一天结束，为安全起见各部门成员尽量集体返回西苑校区，并做好统计。活动全部结束后，办公室人员负责带回物品。
3、活动结束后，由办公室完成总结报告，通讯部完成通讯稿并发表在微尘博客上，包括活动照片和有关资料。另外，外联部负责归还所借物品。
社团活动的策划方案 篇21
一、指导思想
依据x教研发【】x号文件为指导思想开展校园文学
二、组织机构
为确保校园文学活动圆满成功，特成立组委会，成员如下：
组委会主任:宋校长
组委会副主任：黄校长
组委会成员： 各语文教师
三、主题和宗旨
主题：校园文学走进大语文课堂
宗旨：以校园文学活动为突破口、切入点，开展一系列形式多样、内容丰富、生动获得“大课堂”，特别是文学阅读和创作活动，来发展学生自身心灵、完善自我，具备文学修养及人文素养。
四、活动内容及组织形式
本学期校园文学活动由学校组委会统一组织领导，由七个活动板块组成：成立校园文学社 、“语文阅读鉴赏课”比武、“学国学诵经典”朗诵大赛、文学创作大赛、 “书香满校园”主题演讲比赛、校园文学系列讲座、文学创作颁奖典礼。
1、成立校园文学社
负责人：孙主任
时间：xx年10月15日前完成
步骤：（1）面向全体师生征集校园文学社社名，招募社员（语文老师推荐）
（2）竞选文学社社长、副社长（语文老师推荐本班1到2名同学）
评委全体语文教师 ，竞选时间另行决定
2、“语文阅读鉴赏课”比武
负责人：教导处人员
参与对象：全体语文教师
要求：x教研发【】11号第三条
时间安排：每周1至2次
奖项：设一、二、三等奖（奖品学校提供）
3、教育故事征集
负责人：教导处人员
参与对象：全体教师。语文老师每月25号上交一篇不少于1500字教育故事，其他学科教师每学期写一篇教育故事。
4、书法比赛
学生组 负责人：全体语文教师
老师
时间安排：每月1至2次
教师组 负责人：孙
时间安排：每月1次
形式：稿纸教导处设计统一发放，书写内容自定
5、“学国学诵经典”朗诵大赛
负责人：刘
评委：全校语文教师及学校领导
时间：10月12日
对象：全体学生
地点：操场
奖项：分年级设一等奖1个、二等奖2个、三等奖2个、鼓励奖1个
6、文学讲座
时间： 11月17日
题目：汉语言的魅力（题目可自拟）
主讲：李
7、“书香满校园”主题演讲比赛
负责人：七年级组
对象：七八年级
时间：11月20日
地点：多媒体教室
参赛要求：每班选派一人参赛。
奖项：分年级设一等奖1个、二等奖2个、三等奖2个、鼓励奖1个
8、文学创作大赛
承办：语文组
时间： 每月23号
参赛要求：每班需选送至少两件文学作品参赛，由该班语文老师审好稿件统一于每月23号交到语文组处，按诗歌、小说、散文、戏剧四种体裁分别择优评奖，分出名次
9、文学创作颁奖典礼
承办：教导处
时间：11月30日
地点：大操场
内容：按各比赛项目评选名次进行表彰。
社团活动的策划方案 篇22
学生社团作为学生综合素质培养的一个重要载体，在推进新课程改革、繁荣校园文化等方面发挥着不可替代的作用。而田径运动是一项古老而悠久的运动项目,它是人类追求生存和健康,身体和精神的完美结合,在全民健身计划中有着重要的作用和意义。在健身运动中,田径运动是集走、跑、跳、投为一体的运动,它能有效地发展学生的速度、力量、耐力、灵敏以及协调性等身体素质,获得运动技能,从而培养学生的意志品质。
一、指导思想
建设中学学生社团文化，就是要秉承“造就自主发展的人，为学生的终身发展奠基”的办学理念，顺应社团活动校本课程化趋势，充分挖掘学生的内在潜力，发展学生的特长和张扬学生的个性，突出我校办学特色；以社团活动促进学生自主学习，促进学生综合素质的提高，进一步繁荣校园文化，营造学生自主管理、自我发展的良好氛围。
二、总体目标
1、使学生了解田径运动项目，继承和发扬我国运动健儿的责拼搏精神；
2、发展学生的.速度、力量、耐力、灵敏以及提高身体的协调性；
3、使学生在运动练习中体会到学习的乐趣和成功的快乐，增强集体的凝聚力；
4、培养学生吃苦耐劳勇于拼搏的精神，促进学生的全面发展和可持续发展。
5、适应新课改的要求，使学生社团活动成为学校课程设置的一个重要组成部分，通过社团活动来充实、完善我校校本课程的开发。
6、学生社团旨在丰富学生自我学习的内容，开展主题实践活动，提供展示自我的空间和平台，建设健康、活泼、高雅、向上的校园文化。
三、社团组织机构组长：
钱顺礼
副组长：王秋良
刘帝
王娇康祥德
白光明
文俊锋
余易学总教练：郑祥军
成员：各班体育委员，各班热爱体育运动的学生，田径运动成绩突出的各年级学生（从七至九年级选拔）
四、社团建设阶段步骤
1、启动的前期工作
（1）成立社团组织机构；
（2）起草社团章程；
（3）制定社团工作计划；
2、全面启动
（1）进行全校范围内的社团宣传；
（2）确定社团指导老师；
（3）有选择地招收一定数量的社团成员；
（4）召开社团成立大会，通过组织机构名单、章程；宣布本期工作计划和活动安排。
（5）社团组织机构在指导教师的指导下，按计划有步骤地开展社团工作。
3、监督评价
（1）制定社团管理条例，严格督查各社团工作；
（2）检查社团每一次活动情况，指导其正确发展；
（3）对社团工作进行讲评，并对工作出色的社团和社团成员在期末予以表彰奖励。
五、社团管理制度
1、学生社团必须自觉服从学校的领导和管理，社团活动必须围绕学生综合发展全面成才的目标和学校的中心工作开展，必须有利于促进学生德、智、体、美全面发展。
2、每学年开学初，校团委要组织各学生社团积极做好新成员的发展工作，严格把关，并对社团干部进行调整充实。学生社团可以制作本社团的标志，可以张贴海报，可以创办内部的交流刊物，可以上传资料到大中网站，但这些都必须由校团委审查通过方可实施。
3、学生社团应立足校内开展活动，特殊情况确需到校外开展活动时，应事先征得主管单位和学校的同意。社团活动要做到有计划、有安排、有总结。每学期工作计划、活动开展情况、工作总结材料要及时报校团委备案。
六、基本情况
学校田径社团处于初创阶段，竞技水平、基本功不相同，而且身体素质并不突出，理论知识缺乏，训练时间少，训练场地器材缺乏，因而面临重重困难，有些身体条件非常优秀的学生经常因为各种原因而不能参加本社团，如学习成绩；家庭因素等等。希望校领导与班主任老师能协助解决为感，其优点是学生积极性高，具有吃苦耐劳、敢打敢拼的精神。我们相信在校领导的重视与关怀下，一定能培养一支具有较强实力的队伍。
七、活动时间：
每天早上6:20—8:20在体育场组织活动。
八、活动内容：
跑、跳、投等各项运动技能
九、活动纪律：
1、社团队员做到准时出席，不得随意请假。
2、听从指导老师的安排。
3、能发扬不怕苦，不怕累的精神，队员间互相帮助，共同进步。
十、活动安排安排详见《巴庙初中田径社团工作计划》。
社团活动的策划方案 篇23
一、活动背景
国际间文化交流越来越丰富频繁，在这样的环境之下，国外文化越来越多的被我们所崇尚。眼下，越来越多的中国人喜欢庆祝外国节日，对我们传统节日表现的很冷淡。这种现象尤其表现在我们大学生身上。我们是国家的希望，是民族的未来。我们更应该发扬优秀的传统文化，而不是一味的崇洋媚外。
二、活动目的，意义和目标
这次活动主要是宣传中国传统节日，让更多的人了解传统文化，更好地传承中国5000年优秀文化历史，让传统节日深入人心。
三、资源需要
一定数量的志愿者（分发工作）打印好的红色纸张（叠成心形）
四、活动开展
该活动针对广大在校大学生。我们预选大学生上下课必经之路或者来往餐厅与公寓之间的道路。时间选定为午餐时分。需要我们志愿者耐心服务，热心解读。
五、经费预算
该活动所需经费主用于红色纸张的采购和印刷。以市场价格再结合学校实际人员数量。经费预算约为50元。
六、活动中注意事项问题及细节
该活动选拔志愿者来进行，会有一定的牵强性，因此我们要求每位志愿者能积极投身工作，为该活动的顺利举办尽力，同时也是为宣扬传统文化节日尽力。
七、活动负责人及主要参与者
该活动预定以社团名义开展，需要社团领导亲临指导。另需志愿者约15名。
社团活动的策划方案 篇24
一、活动宗旨：
以“服务于信息宣传，服务于教育教学，服务于学校管理，服务于学生发展”为目标，通过开展采访、征文、讲座、摄影等丰富多彩的实践活动，普及新闻采访、摄影、写作、编辑等基本知识，提高学生语言表达能力和社会实践能力，为学生搭建起丰富课外知识、增长才干，培养综合素质的平台。
二、 小记者具备条件：
1、品学兼优，喜欢摄影并热爱写作的学生。
2、诚实、正直、认真负责、积极进取的学生。
3、不怕吃苦、不怕累的学生。
4、自尊自爱并乐于助人的学生。
三、活动内容及形式：
校园小记者社团主要以校园网、校报、校园广播、文学社等为依托，以专题讲座和实践相结合的方式开展活动。 （主要跟踪关注学校开展的各项活动：升旗仪式、主题班会、年级动态、社团活动、班级特色活动等）。
集中培训主要内容：
第一讲：小记者的基本知识和应具备的能力。
第二讲：新闻摄影
第三讲：记者采访常识及技巧
第四讲：新闻稿的基本写作技巧
第五讲：采访礼仪知识
四、活动时间：
1、集中培训或交流讲座每周四下午课外活动
2、密切跟踪学校工作动态或其它新闻热点即时组织采访活动。
五、活动安排：
第1周：建团并召开社团成员会议，学习活动章程，让小记者们尽快进入角色。
第2——3周：邀请专业老师或自主开设培训课程，了解小记者的基本知识和应具备的能力。培训简讯写作、新闻采编、语言表达等，普及有关，常识提高小记者的语言表达、作文和新闻写作能力。
第4周：了解掌握新闻摄影常识，进行有关培训。
第5周：采访礼仪知识
第6——18周
1、培训期间，主要是理论与实践想结合，以培训为主，以适当的集体实践活动为辅，培训结束后，以实践活动为主。关注新学期开学新气象，关注曝光校园不文明现象（校园曝光台），关注学校、年级、班级的系列活动，如特色主题班会、高效课堂建设、运动会，师德学术论坛、名师工作室活动，校本特色课程开展、选课走班等，及时写好通讯报道。负责校园各类社团活动的.报道工作。
2、深入学生群体，关注学生思想及活动动态，挖掘学生身边的好人好事，宣传报道优秀师生的典型事迹，介绍优秀学生的学习方法等。
3、加强与教师的沟通与交流，架起学生与教师沟通的桥梁。
4、加强与校园广播台和文学社的联系，及时采稿、供稿，扩大宣传效应。
5、通过组织校内活动，让学生尽快熟练掌握采访基本常识和活动流程，然后尝试组织社区采访活动，拓宽视野，提升社会阅历，提高社会实践能力和综合素质。采访主题由小记者们根据大家比较关注的问题自主商议决定。
6、交流讲座：优秀小记者从新闻报道撰写、新闻采访（新闻点捕捉、采访技巧等）、摄影作品拍摄艺术等方面让一些优秀学生进行现身说法，互相交流，共同提高。
7、《今日四中》小记者团摄影作品展。
8、“小手拉大手”活动。在可能的情况下，与教体局联系，邀请阴平电视台大记者来我校与小记者座谈，向大记者学习写作、采访的基础知识。或者在条件许可的情况下，组织小记者代表参加大记者的参加采访活动，锻炼小记者们的综合能力。
9、《今日四中》小记者团期末优秀新闻稿件评选和“优秀小记者”评选。
附：
《今日四中》小记者社团活动章程
1、小记者应时时谨记自己的身份，处处为小记者团着想，服从本团带队老师和被采访单位工作人员安排。
2、努力学习，积极参加小记者团的活动，在校起到模范带头作用，树立好榜样。
3、对人礼貌热情，小记者之间应友好互助，共同进步。
4、采访前做好充分准备，列出提纲，以便提问。并带好本团专用帽子、笔、本子及采访证。
外出活动时，须听从工作人员及组长的指挥， 并注意恰当使用文明礼貌用语，每次提问时要说"请问 "，待对方回答后，应及时道谢，认真做好笔记。
5、采访期间应尊重他人，遵守纪律，禁止追赶打闹，大声喧哗，不得乱摸乱动其物品，亦不可提出过分要求，做出有损小记者形象的行为。
6、采访提问要积极主动，谦虚好学，不可问一些与主题无关的问题。
7、采访结束后，若要离队去别处的，须征求带队工作人员的同意，否则首次违反纪律的口头警告，再次违反的须写检讨书，超过三次的取消小记者资格。
8、为提高写作水平，课外应多读些与写作、采访有关的书籍，每次采访后应及时写简讯或整理采访稿，并把电子稿发送给本团工作人员。
9、学习培训期间也要遵守纪律，不可追逐嬉戏和大声喧哗。
社团活动的策划方案 篇25
一、 活动背景
__年_月_日是第__个世界地球日，活动主题为“珍惜地球资源 转变发展方式——促进生态文明 共建美丽中国”。国土资源部办公厅发出通知，要求各地于4月16日～4月22日组织开展第44个世界地球日主题宣传活动周。
最近一段时间h7n9禽流感疯狂肆虐，而h7n9禽流感病毒基因来自于东亚地区野鸟和中国上海、浙江、江苏鸡群的基因重配，即由人们捕杀野生动物所引起。鉴此，我们将此次流感病毒的预防与地球日保护环境宣传活动相结合，开展这次活动。
二、 活动目的
为了响应地球日保护环境的号召，美化我们的生活环境，提高我们生活的质量，为了再一次展示我校青年志愿者的形象，进一步诠释我校青年志愿者协会“团结，奉献，友爱，互助”的服务理念及有关服务精神。我校青年志愿者协会精心筹办了“关爱地球，关爱生命，我们在行动”的公益宣传活动。
三、活动单位
主办单位：绍兴文理学院青年志愿者协会
协办单位：____
四、 活动对象
文理学院全体学生与绍兴市区市民
五、 活动时间
__年_月__日
六、活动地点：
河西、南山餐厅门口，校外(环城西路—胜利西路—解放路(城市广场、塔山、金时代广场)—城南大道)
七、活动构成
活动一：
1、活动名称：关爱地球，关爱生命主题系列活动
2、活动时间：4月22日上午10:30——下午3:30
3、活动地点：河西、南山餐厅门口
4、活动内容：
(1)设点发放关于地球日与流感防御的宣传单。包括第44个地球日的主题、为保护地球能做的活动与流感防御措施。(具体见附件1)
(2)在主题为“关爱地球，关爱生命，我们在行动”的宣传横幅上签名，活动结束之后挂起来展示。
(3)准备一块主题展板，用一些便利贴，让同学们写上自己对地球的祝福或者想说的话。
(4)每个校区的食堂门口设一个点，放置宽一米左右的白布，号召学生动手画自己心中的地球。
活动二：
1、活动名称：绿色出行环保宣传活动
2、活动时间：4月22日下午1:30——3:30
3、活动路线：河西校区——环城西路——胜利西路——解放路(城市广场，塔山广场，金时代广场)——城南大道——南山校区
4、活动所需人数：分3组，每组8—10人，共24—30人
5、活动内容：携带校青年志愿者协会旗帜与“绿色出行、低碳环保”的环保标志旗帜，3组人员从河西餐厅每隔10分钟出发一组，按预定路线骑自行车绿色出行，低碳环保，从身边做起，在3个点(城市广场，塔山广场，金时代广场)停下分发保护环境与预防禽流感的宣传单，最后回到南山餐厅结束。
八、经费预算
项目经费宣传单__张200元宣传横幅标语2条100元旗帜1面50元签名笔6支20元宣传海报2张100元便签纸和彩笔若干30元白布2条100元总计600元九、注意事项
1、活动期间，注意人身安全和财产安全。
2、如果4月22日天气状况不好,活动提前或推迟一日进行。
十、活动口号
关爱地球，关爱生命，我们在行动
社团活动的策划方案 篇26
值11月8日第十_届中国记者节即将到来之际，为推进__大学校园文化建设，宣传普及新闻知识，丰富大学生的精神生活，给__各高校媒体、校内媒体记者及新闻爱好者提供一个展现自我、交流学习、共同进步的平台，我校拟20__年11月1日至20__年11月8日举办__大学第_届“展现记者风采，传递校媒力量”记者节。
现将记者节期间有关事宜安排如下：
一、主办单位__大学党委宣传部
二、承办单位__大学生记者站
三、活动安排
第_届记者节系列活动流程表
以“行走的力量”为题征文比赛
即日起至11月4日晚10点
新闻图片征集
即日起至11月4日晚10点
刊物展览
11月6日
优秀新闻图片展览
11月7日
__
名师讲座
11月8日上午九点
学术报告厅
__各高校校园媒体交流会
11月8日下午
待定
四、征文比赛要求：
1、行走，是向前的动作，是人生的姿态。求学之路，成长之路，人生之路……都需要行走，行走的力量是无穷的，是向上的。漫漫长路，行走不止，力量积蓄。用你心灵与文字来向我们证明行走的力量!请你以《行走的力量》为题，写一篇不少于800字的文章，题材不限!
2、活动时间：即日起至11月4号，截止时间11月4号晚上10：00
3、参赛作品以电子文档形式发送到投稿邮箱__，电子文档以“学院+姓名+题目”命名。
4、要求符合社会主义核心价值观，内容积极向上，文笔流畅，写出自己的真情实感，禁止抄袭套作。
5、格式：题目三号黑体，小标题四号黑体，正文小四微软雅黑，单倍行距，篇尾请注明学号、姓名、联系方式、就读院系专业。
五、新闻图片征集要求：
1、照片需配100字以内的文字说明
2、照片须符合社会主义核心价值观，思想积极，内容健康。
3、必须为客观翔实记录新闻现场的照片。
4、所有参赛照可运用后期软件进行处理，但不得改变照片原有像素位置，一经发现取消参赛资格。
5、投稿请交原图，不得随意压缩图片质量及大小。
6、活动时间：即日起至11月4号晚上10：00
7、参赛照片与文字说明以文件夹形式发送到指定邮箱(____)，文件夹以“学院+姓名+题目”命名。
六、奖项设置
征文与图片征集分别设置一等奖、二等奖、三等奖若干。
社团活动的策划方案 篇27
以普及提高学生的摄影兴趣爱好为目的，以社团的形式招募有一定摄影基础，并对摄影感兴趣的学生，对他们进行更为专业的培训与引导，通过每周的摄影课让学生参与摄影，学习摄影。社团作为课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常乐意参加。社团在于培养学生对摄影的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养摄影人才起着积极推动的作用。
一、活动目的
本学期开设的摄影社团为一部分有特长爱好的学生提供一个展示个性才艺的机会和空间，使他们的兴趣爱好和一技之长得到充分的发挥和展示，以点带面，促进全校的摄影活动。进一步了解摄影的基本知识，掌握摄影的技能技巧，提高学生鉴赏美及创造美的能力。同时让学生在活动中体验摄影的乐趣
二、活动要求
1、社团人数计划招募20-25人，组织学生按时参加活动。
2、招募对象：对摄影有兴趣爱好，拥有一部数码相机，的六七八年级的学生均可报名。（原则上在上学期学员基础上增补部分学员）
3、活动时间:周五下午六、七、八节课。每周3课时的固定活动时间。
4、活动地点：社团活动学习召集地点，小学楼四楼410室（四年级活动室）
5、摄影社团成员应严格遵守纪律，不得无故缺课，不准大声喧哗，不准做与摄影学习无关的事。
6、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。
7、爱护公共设施和用品。
8、到户外拍照要遵守纪律，不得离开老师指定的地点。
三、活动内容
1、向学生介绍一些简单的摄影知识。
2、介绍单反相机的使用方法，摄影技巧。
3、欣赏优秀摄影作品，培养学生对美的鉴赏能力。
4、摄影实践活动，开展摄影采风创作等实践活动。
5、每次摄影实践活动后，及时上交摄影作品，相互交流评价，相互学习，取长补短。
6、举办迎新年社团摄影汇报展。
四、组织机构
社团辅导老师：
社 长：
副社长：
社团活动的策划方案 篇28
一、播音主持社团活动历史
播音主持社团是以广播站为原型，组织和发展的，是更全方位的将播音主持的兴趣爱好者聚集，发展起来的学生社团。在学校组织的大型晚会以及各种活动中出现，并得到一致的好评。也在各播音主持比赛中获得优异成绩。
二、发展目标
每一届的学生都会自己不同的特点，播音主持协会也创立自己的特点，在以不耽误学习、不违反校规的基础上，进行学习与交流。增强创新能力，提高活动质量，定期开展丰富的活动，不断探索学生社团的发展，为活跃学生生活、加强校园文化建设贡献力量。
三、发展思路
播音主持协会将在校团委的引导下开展各项活动。积极与指导老师取得联系，从老师的指导意见中丰富活动的内涵。并每月请老师进行一次讲课，加强自身的专业性。然后每周三下午进行社团活动，每两周进行一次内部检测与交流，加强自身素的质提升。
四、发展措施
（一）常规活动
1.协会每周进行一次例会，主要总结上周工作，安排协商协会下周工作安排及训练内容。
2.基础练习。协会会员每周进行集中训练，包括普通话、基本播音发声、朗读技巧、主持艺术、形体等。训练内容按递进方式进行，并视情况进行调整，并在全体会员例会时，交流训练心得。
3.播音欣赏。不定期的播放优秀作品及学习方法，会员可以从观看视频过程中学习，提高自我水平。
4.实际模拟。不定期进行实际模拟，以增加会员处理突发情况的能力。
（二）特色活动
1.参加校举办的大型晚会以及各项活动，并在社团中选拔优秀人才在活动中担任主持人
2.每月组织一次诗歌朗诵会、播音主持比赛等，主题视情况而定，由全体成员参加，展示成员风貌。并注重于其他协会的联系，扩大社团影响力。
3.积极参与校园文化艺术节，提升自己的能力和专业性。
4.定期举行“播音主持大赛”参赛选手从全校征集，注重赛前宣传力度，发掘优秀参赛选手，做好选手的选拔。加强会员的组织能力。
5.加强与其他协会的联系和合作，共同举办活动，由本协会来通过声音展示其他协会的作品，以达到双赢的目的。
社团活动的策划方案 篇29
花带文学社秦皇岛分社，是一个自愿组织，花带愿意团结可以团结的文学力量，传播可以传播的社会正能量，唱响能够唱响的青春之歌，花带与你共舞梦想。为了保持社团的凝聚力，创造力，我们每年会组织社员参加社团活动。
一、活动目的：
培养文学爱好者的文学兴趣，提高文化修养，让社员在文学里的路上找到快乐的自己。
二、活动主题：
书写万象，行知千里
三、活动对象：
花带文学社分社成员
四、活动时间：
每2个月活动一次，活动后1个月内出专刊
五、活动内容：
（一）常规活动
1、“五月花带”开放日
在大学院校举办五月花带开放日活动，扩大文学社社会知名度，也是文学社员聆听同学心声的最好契机。开放日当天可以将文学社大概的文学活动用海报的形式展出。在开放日当天，愿意加入的朋友凭报名即可入会。
2、“书香花带”阅读会
就一本好书或是一片好文，先组织社员自由阅读，然后大家分章节进行分享，交换思想，交流心得。可由指导老师列出书单，社员投票，选出同读的书目，向社员宣布，开始为期两个月的阅读，沟选出经典语录，读书心得，与会分享。
3、“缤纷花带”社刊的印发
一个文学社团一定要有自己的刊物，彰显社员风貌，展现社团最新动态，记录社团的成长历程，树立社团形象，同时也是社员的一份共同回忆的凝结。社刊的印发，要做到广征校内及社会文学，可以设置社员专栏，但要发挥社团的辐射带动作用，为了鼓励稿件的投递，给予相应的稿费。
4、“花带诗语”诗歌朗诵会
每年的四月或十月举行一场诗歌朗诵大赛，鼓励原创，但主要注重的还是古人经典诗作。让社员在诵读中再次缅怀古人情怀，感悟时代精神，提升自己社会责任感。
特色活动
1、“花带行”户外采风
读万卷书，不如行万里路，组织社员们到外面去考察，访古，感受大自然，可以到一些文人的'故乡，名胜古迹游览，并有感而发，自由撰稿。这又是不一样的学习经历。今年的采风活动为栈道行。
2、“花带印象”沙龙
邀请在校知名的有文学造诣的老师或社会知名作家与社员交流文学心得，解答社员在文学创作上遇到的问题，引导社员的文学方向，鼓励创作与分享，增进社员间的情感交流。
（三）年度总结活动
1、“青春花带”野炊活动
社员们辛苦一年，年底盘点每个人都有进步，让我们大家为自己庆祝一下，组织社员在野炊的过程中穿插文学游戏，唱歌，跳舞或者聊聊自己的成长心得，指导老师做出总结，指出努力的方向。（费用太高，仅供参考）
2、“情系花带”留言板活动
社员们相处了一年，肯定感情笃厚，提供一个平台，或是精美的本子，或是温暖的宣纸，供社员涂鸦，或展望未来，或寄语过去，几年后社员再观之，定是感慨万千；另结合心理小游戏让大家释放压力，回归快乐生活。
3、“我爱花带”大合照
社员，指导老师大合照，每人一张，留下年轻的笑脸，珍贵的回忆。
4、“飞舞花带”佳作展廊
在整一年的文学学习过程中，会形成许多来自社员、社外同学的佳作，年底在选定的校内设置一个小小的，有创意的作品展出，组织学生到场学习观摩。展廊的设计要注意艺术性，体现设计者的用心，作品一律手写，鼓励学生写好字。（根据情况）
六、 机构设置
社长1人；副社长2人；主编1人；编辑3人；美编1人；协调2人
社团活动的策划方案 篇30
一、成立“英语角”
1、活动内容：“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达能力，为同学们提供良好的英语沟通环境为目的，通过同学们的交流互动提高口语能力，由辅导老师对语法知识、阅读能力、解题技巧作专门讲解。集学习性、交流性于一体，这个英语角的学习性质比例较重，为成员营造了浓厚的全英文交流气氛，促进同学们英语水平的提升。
2、 活动时间： 国庆节收假后
3、 活动地点：
4、 组织人员： 学生会分团委学习部
5、参加人员：学生会成员&留学生。
6|、辅导教师
7、主办机构：学习部
8、活动设想：体现以学生为主，发挥辅导教师的引导作用，原则上要求参与者都说英语。
(1)活动场地的布置由学生设计和装饰，体现学生的爱好和需求。
(2)每次活动的主题由老师和学生共同商定，活动内容贴近学生实际和生活。
(3)主题确定后，通知会员。并以海报的形式进行宣传，吸引学生参加。
(4)活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。
(5)每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。
二、举办英语演讲比赛
1、比赛目的：为了进一步加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大英语爱好者提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，“英语沙龙”决定举办一次英语演讲比赛。
2、比赛时间：：自定
3、特邀评委、嘉宾：
9、参赛要求：
(1)所有参赛作品均为英语形式,演讲时间控制在5分钟以内。
(2)具备完整的演讲稿，并要求上交。
(3)演讲内容要求健康向上,真实细腻地反映人生理想，奋斗目标，自强自立，校园生活等。
(4)演讲时需脱稿演讲。
10、赛程安排：
(1)初赛：每个人比赛时间5分钟以内。(1分钟自我介绍和4分钟自主命题演讲)
(2)复赛：
a主持人介绍赛程和比赛规则
b评委嘉宾介绍
c选手同上场一样，进行自我介绍、自主命题演讲、即兴演讲和当场回答评委老师的提问 d现场观众抽奖
e评奖、颁奖典礼
f主持人宣布比赛结束
11、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式
12、资金赞助商
三、举办英语歌唱比赛
1、比赛目的：寓教于乐，激发学生学习英语的兴趣，丰富学生课余文化生活，创建良好的校园文化氛围。
2、比赛时间：
3、比赛地点：学生活动中心
4、负责教师：
5、总策划：
6、策划小组：
7、特邀评委、嘉宾:。
8、参赛要求：(1)所有参赛歌曲均为英语形式,演唱时间控制在5分钟以内。
(2)参赛选手自备演唱歌曲配音碟。
(3)演唱歌曲内容要求健康向上。
9、赛程安排：a主持人介绍赛程和比赛规则
b评委嘉宾介绍
c参赛选项手依次演唱
d评奖、颁奖典礼
e主持人宣布比赛结束
10、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式
11、资金赞助商
四、 其它活动
1、 英语学习交流会
在交流会中由各个同学谈谈自己学习英语的方法，包括成功经验、失败教训以及现阶段自己学习英语面临的困难。希望在交流中吸取他人学习英语的成功之处，不断的完善自己的学习方法。
2、 举办各类英语游戏
开展多种英语游戏，寓教于乐，可以激发大家学习英语的兴趣，也可以让自己的英语水平在娱乐中得到提高。例如，我们可以开展以下的此类英语游戏：
(1)瞬时记忆大比拼(游戏)
游戏规则：推荐1人参加此活动，一轮游戏可分四组同时进行。参与者站定后背着观众，此时四个工作人员各举一张卡片上场。卡片上写有一个句子，工作人员背向观众站定。由主持人下令让参与者同时向后转，此时开始计时，限时5秒钟。在这5秒钟内参与者可以看卡片上的句子并迅速的记下来。5秒钟后，工作人员将卡片给观众快速看几遍，然后将卡片扣在地面上。参与者有1分钟的时间将迅速记下来的句子写在参与者面前摆放着的黑板上。时间一到，工作人员将卡片举起面向观众，由评委审查参与者写的句子与题目是否一致。全对者可得满分，满分为100分。若参与者写的句子中有单词错误，错一个单词扣10分。
(2)单词接龙(游戏)
活动安排：一轮游戏可由4个小组同时进行。由各班组织推选5个人组成一组参加此游戏。场上放着各写有一个单词的4块黑板。计时开始后，各同学轮流(依次)上去写单词，同学们所写的单词要以黑板上所给单词的最后一个字母为首字母。按此方法依次接下去，限时3分钟，时间到最后接单词最多的小组为优胜组。每接对一个单词加10分，所接单词不得重复，重复的单词不计分。
社团活动的策划方案 篇31
为了全面贯彻素质教育理念，为了全面贯彻学校社团活动的实施方案,为了更好地促进学生个性发展,营造文明、和谐的现代校园文化，特此组织“朗诵社团”。 朗诵是一门艺术、是口语交际的一种重要形式。朗诵有利于提高学生的朗诵水平。根据社团学员年龄特点并结合学校实际情况，特制定如下计划：
一、活动目的：
1.通过此项活动，培养学生的兴趣爱好、发挥学生的自身潜能，形成自我发展的目标、促进自我规划的实现，达到“认知、体验、感悟、内化”。
2.通过此项活动，提高学生的`朗诵水平，激发学生朗诵的兴趣；培养社团朗诵新秀。拓宽学生视野，丰富学生的课余生活，在文学实践活动中全面提高语文素养，培养学生留心观察主动探究、团结合作、勇于创新的精神。
3.通过此项活动，培养学生的合作能力，形成团队精神。
5.把朗诵与文学欣赏结合起来，提高学生审美情趣，定期开展活动，提高学生的朗诵理论水平和对作品的欣赏能力。
6.健全组织，积极开展朗诵活动，有计划、有组织地开展好此项活动。
1 7.深化素质教育，通过朗诵社开展的表演、交流研讨等活动，促进学生全面发展，同时让学生体验合作与成功的喜悦。
二、活动内容：
1.任课老师宣布诗歌朗诵会的意义、活动设想及注意事项；
2.每位同学认真收集自己喜欢的诗歌，并要谈谈自己喜欢这首诗歌的原因。
3.组织学生将收集到的诗歌相互交流，并互相朗诵，作好准备；
4.选出对诗歌有一定欣赏能力、有一定文学基础的同学担任评委，并宣布优秀诗歌评选的标准；
5.在班级中举行诗歌朗诵会，组织学生评委选出优秀诗歌朗诵者名单；
6.将学生选出的部分优秀诗歌贴于班级布告供其他学生欣赏；
7.请获奖同学以座谈会的形式畅谈自己的对作品欣赏的感受。
三、活动时间：
每周三下午
四、具体安排：
第一周：招募社团成员，组建朗诵社团。 第二周：什么是朗诵，朗诵前要做哪些准备工作。
第三——五周：朗诵引导 教你怎么去朗诵。 第六周：怎样选择朗诵材料。 第七——九周：朗诵技巧及训练
第十——十一周：怎样把握作品内容。（1、正确深入地理解）
第十二——十三周：怎样把握作品内容。（2、深刻）
第十四——十五周：怎样把握作品内容。（3、丰富、逼真的想象）
第十六周：朗诵的基本表达手段（停顿） 第十七周：朗诵的基本表达手段。（重音）
第十八周：举办古诗文朗诵比赛。（社员全体成员）
第十九周：总结收获，评选表彰优秀社员。
社团活动的策划方案 篇32
一、活动引言
由于现今的社团舞台表演形式单一，我院同学参加社团活动的积极性不高，并且，对社团文化没有准确的认识;现今我们本着以创新活动形式，吸引同学，丰富我院的校园与社团文化生活。也使同学们在大学生活中了解学校文化、社团文化，从而促进我院学生的艺术欣赏与个人素质的培养。使我院同学们的创新能力得到提升，发现自我，发展自我，充实自我!也能增进同学间的友谊，为以后的学习生活奠定基础!
二、活动名称
创意show无极限
三、活动口号
万方天地，创意舞台。
四、活动形式
预赛，决赛
五、活动地点
预赛地点：实验楼五楼
决赛地点：河南理工万方科技学院小礼堂
六、活动单位
主办：河南理工大学万方科技学院团委
承办：社团联合会
策划协办：大学生创意社
七、活动时间
预赛场：x年4月9日下午3：00决
赛场：x年4月13日晚7：00
八、参与团队
社团：创意社，艺术团，青春阵线学生会：能源系，机械系，电气系，工商系，人文系，地质系
九、活动要求
1、作品内容积极健康，体现当代大学生正确的价值观和人生观。
2、作品形式不限，鼓励创新，杜绝三俗。
3、反映出当代大学生对传统艺术的热情和造诣，鼓励在艺术效果和表演形式上的探索与创新。
4、参赛人数不限，每个节目时间不超过15分钟。
5、每个参赛小组要准备2到3个节目，团体或个人形式不限(歌舞，相声，小品，独白，哑剧，微电影……)
6、各个参赛队要有一名负责人，负责以后的排练工作，并抽签来决定演出顺序。
十、活动安排
1、召开全体部长级会议，讨论活动的前期安排与社团人员的动员工作。
2、召开社团全体会议，分配各项任务。
3、于x年3月10日开始拉赞助，赞助物品为：请帖(45个)，门票，彩绘(规格：1.2x2.4m)，奖杯两个(冠军，亚军各一个)，气球，拍手器，荧光棒，奖品或奖金等。
3、于x年3月18日开始宣传，出宣传板及宣传海报。
4、邀请函于x年4月8日发至嘉宾手中;4月10日发至各评委手中。
5、活动后做好本次活动的后期宣传及总结工作。大赛分为预赛，决赛x年3月30日前将各系将节目名单报到创意社办公室刘亚超处。
十一、活动流程
1、x年4月9日预赛场
i、此轮的`评委为各社团社长和各系的文艺部部长
ii、所有的节目抽签决定出场顺序
iii、所有节目按顺序表演，然后评委打分
iv、抽选前八个节目进入决赛场
2、x年4月13日决赛场
i、此轮的评委是邀请的老师
ii、所有节目抽签决定出场顺序
iii、最后的决赛，选出评委给分最高的前三名
iv、奖项设置为，冠军，亚军，季军，最佳表演奖和最佳原创奖
十二、注意事项
1、联系好团委老师将相关工作安排好。
2、注意维护现场秩序、赛后卫生。
3、注意进出场时的人员安全。
4、比赛一定要公平公正。
社团活动的策划方案 篇33
一、活动意义
经典著作是中华传统文化的精华，内容博大精深，蕴含着丰富的人文精神。开展经典诵读活动，通过诵读、熟背经典，学生了解优秀的中华文化和民族精神，从而产生民族自豪感和爱国主义情思。让优秀的中华文化和民族精神在学生的心灵中不断地产生潜移默化的作用，潜移默化地陶冶其性情。同时有利于弘扬优秀的传统文化，提高学生的人文素养和审美情趣，有利于加强学生的思想道德建设，形成正确的人生观、价值观和世界观。
二、活动目标
1、弘扬中国优秀传统文化，教育学生从小热爱祖国传统文化，了解祖国优秀文化，提升人文素养。
2、让学生诵读经典、理解经典，以经典诗文，陶冶学生高雅情趣，开阔胸襟，帮助学生养成良好的学习、行为习惯，培养开朗豁达的性情、自信自强的人格、和善诚信的.品质。
3、在诵读熟背中扩大阅读量、增加诗文诵读量，培养学生读书兴趣，掌握诵读技巧，培养阅读习惯和能力，使学生在诵读中增强语感，感受文言精华，提高学生的语文水平和审美能力，提升学生语文素养。
4、在学校营造浓厚的阅读氛围，通过开展经典诵读活动，营造和谐的、人文的、丰富的校园文化。
三、诵读内容
以《初中生古诗文背诵经典》、《初中语文同步阅读》及《语文课程标准》中规定的必读诗文为主要内容，以及旨在提高中小学生人文素养和弘扬民族精神的有关励志、爱国、惜时、亲情送别、好学等方面的诗文。
四、活动时间
每周三下午第四节活动课。
五、活动流程
1、每节课前30分钟学生自由诵读教师指定的课文。
2、教师分析课文，学生交流诵读感受。
3、分小组进行诵读活动。
4、选代表进行诵读表演。
六、活动方法
1、开展“课前一吟”活动，做到读而常吟之，“学而时习之”，吟唱或强化记忆。
2、组织开展诵读比赛、知识竞赛、写经典、悟经典、演经典等活动和比赛，有针对性地组织开展主题实践活动，使学生做到知行合一，终生受益。诵读为主，讲解为辅；品位诗文，畅谈体会；分清层次，因材施教；师生互动，交流情感。诵读与展示相结合；评比与激励相结合。
3、抄：让学生做诗文卡、办手抄报、制作文集。赛：按年级班级来举办经典诵读竞赛活动，可全校师生共同参与。
七、活动要求
1、提高认识，明确活动重要意义。中华经典诗文是中华优秀传统文化的重要载体，其中蕴含着丰富的人生智慧和民族文化精髓。通过深入开展“经典诵读”活动，能够使班级学生与学生家长了解、熟悉中华优秀传统文化，激发对祖国语言文字和优秀传统文化的学习热情，增强民族自信心和自豪感，进一步深化爱国主义教育，建设中华民族共有精神家园。
2、精心组织，注重活动实际效果。开展“经典诵读”活动，要与清明、端午、中秋、春节等传统节日和其他节庆的重大演出相结合，挖掘与诠释传统节日的文化内涵，弘扬健康向上的节庆文化，彰显中华语言与文化魅力。要把“经典诵读”活动作为班级文化建设的重要内容，作为推动素质教育的有效手段，与学校的教育教学有机融合。
3、创新形式，力求活动丰富多彩。
抄：让学生做诗文卡、办手抄报、制作文集。
赛：按年级班级来举办经典诵读竞赛活动，可全校师生共同参与。
八、活动成果展示：
1、优秀手抄报和读书笔记展示。
2、竞赛活动影像资料。
20xx.9.7