精选计划方案模板汇总

2024-10-21

精选计划方案模板汇总 篇1

  一、活动名称: 《 襄城三高首届七班“好声音”》

  二、活动主题:

  1、生活多姿、人生多彩;

  2、用音乐展现新的梦想 用旋律谱出七班辉煌!

  3、释放学生对于音乐表演的热情;

  4、在比赛中,重新认识了成功与失败,学会注重过程,不在意结果。

  三、赛事口号:

  1、七班好声音,没你真不行!

  2、追寻真梦想 亮出好声音

  3、大家的舞台 大家秀

  4、你的金嗓子 七班的好声音

  四、策划主办:七班班委

  五、赛事协办:七班班主任、音乐教师

  六、赛事地点:

  海选 音乐教室

  复赛 音乐教室

  决赛 多媒体教室

  七、赛事宣传

  通过通知公告以及班内海报等多元化方式对比赛前期、中期、后期进行宣传。

  (一) 比赛前期: 班委进行赛前宣传,调动同学们的积极性。

  (二) 比赛中期: 及时公布每个阶段(海癣复赛、决赛)的比赛结果。

  (三) 比赛后期: 复赛选出12;决赛选出冠亚季军。

  八、赛事流程

  (一)海选

  1、时间: 月 日

  2、地点:音乐教室

  3、比赛评委设置 共计 名评委。

  4、比赛规则:

  (1)选手按报名顺序及上报歌曲进行清唱(限时2分钟,类型不限) ;唱好立即离常

  (2)每位评委在评选表内按十分制打分。 (不设小数点)

  (3)赛后评判组会将评委打分进行统计,按分数高低选出晋级名单。

  (二) 复赛

  1.时间: 月 日 地点:音乐教室

  2. 比赛评委设置 共计6名

  3.比赛规则:

  (1)评委通过音准、用气、音色、音域、乐感等唱功决定判断是否晋级。 (限时3分钟)

  (2)任一位评委转身,选手进入待定席,没有评委转身则淘汰。

  (3)四位及四位以上评委,选12强。

  (三)决赛

  1.时间: 月 日

  2. 地点:多媒体教室

  3. 比赛评委设置: 评委:若干名,大众评审团若干名。

  4. 比赛规则:

  (1)十二强自选歌曲。

  (2) 根据总分排名。

  (3)大众评审团举手投票,一人举手就加一分。 (共 分)

  (4)评委分数去掉一个最高分和一个最低分后取平均分。

  (5)最终分数=大众评审分数+评委分数。

  5.评委评分标准:满分为100分。具体评分标准如下:

  (1)服装20分.

  (2)精神面貌20分.( 仪态大方,精神饱满,具有朝气,表情自然、整洁、不杂乱)

  (3)特色30分.(演唱技巧,音色、具有特别之处)

  (4)、演唱整体效果30分.

  音准:能准确把握歌曲的旋律,有较好的音准,咬字清晰。(10分)

  节奏:对歌曲整体结构,节奏感把握到位。(10分)

  技巧:声部均衡和谐,演唱声音响亮有气势(10分)

  九、评委:

  根据赛制不同,每场邀请不同人数的评委,包括文艺委员、老师以及参加过演出的冠亚季军、其他选手等。

  管理人员:主持人2名,登分人员2名,音响管理人员1名,剧务人员1名,现场维护人员5名。

  保洁人员:每次比赛完毕负责对大礼堂的地面进行清理。1、声乐培训,针对进入12强的选手,每次比赛前找音乐教师做针对性的声乐培训或指导。

  十、奖项设置

  比赛设一等奖一个,二等奖两个,三等奖三个,优胜奖六个,纪念奖若干。

  十一、注意事项

  1、 参加比赛的同学,遵守演出纪律与时间;

  2、 观看比赛时,请各位同学要注意保持卫生;

  3、 观看比赛时,注意演出纪律,不得随意走动,大声喧哗,爱护公共物品。

  附:

  “七班好声音歌唱大赛”比赛评分标准

  满分为100分。具体评分标准如下:

  1、服装20分.

  2、精神面貌20分.( 仪态大方,精神饱满,具有朝气,表情自然、整洁、不杂乱)

  3、特色30分.(演唱技巧,音色、具有特别之处)

  4、演唱整体效果30分.

  (1)音准:能准确把握歌曲的旋律,有较好的音准,咬字清晰。(10分)

  (2)节奏:对歌曲整体结构,节奏感把握到位。(10分)

  (3)技巧:声部均衡和谐,演唱声音响亮有气势(10分)

  比赛评分表

  服装(20分)

  精神面貌(20分)

  特色(30分)

  演唱整体效果(30分)

  总分

精选计划方案模板汇总 篇2

  一、学校课程开发的目的意义:

  我校学校课程的开发是根据学校地处农村,自然资源、人文资源、社会事业、经济发展等方面的优势,结合我校的传统和特点,以及学生的兴趣和需要,自主开发的适合我校的课程。学校课程的开发要提高课程的适应性和实效性,适应学生发展的兴趣和需要,适应学校、社区发展的需要。校本课程的开发,为教师提供了专业发展的机会和条件,也为学校培植办学特色创造条件,有利于完善国家课程、地方课程,弥补其局限性。

  二、提高认识,领导重视,全员参与

  学校课程是相对国家课程和地方课程而言的一种课程,是指以某所学校为基地,在理解国家课程设置的基础上,根据自身特点和资源,组织并开发实施的课程。学校将开办讲座,组织教师学习有关校本课程的理论,使教师领会校本课程实施的要领,掌握校本教学的基本原则。

  学校课程的实施是一个长期的过程,必须使所有的教师都参与到课程实施中来。我校科技制作、历史教育、手工制作、编织等科目,涉及的知识面宽广,内容丰富多彩,对教师的要求也相应地提高了。因此全校教师都要参与校本课程的开发与实施。

  三、学校“学校课程开发与实施”领导小组成员:

  组 长:

  副组长:

  成 员:

  学校课程是由在国家课程计划框架内,学校自行决定、自主开发的课程,开发主体是学校教师。因此,我校学校课程教学坚持遵循以下原则:

  1、合作性:课程开发、教学是一种集体配合的事业,学校课程的实施更是如此。在整个教学过程中教师要校长、其他同事、学生、家长、社区人员等通力合作,发挥群体智慧。

  2、民主性:学校校长、教师、学生、家长构成学校教育的“共同体”,成为学校课程教学的主体。学生需要学什么,喜欢学什么,“共同体”里教师、家长最清楚。因此,在教学过程中,广泛听取他们的意见,形成一个民主氛围。

  3、选择性:学校课程教学要有利于学生全面而主动的发展,让每一位学生的潜能都获得充分和谐的发展,使个性得到张扬。因此,教学时尽量为学生提供多样化、可供选择的内容,适应学生的需要、兴趣和经验。

  4、开放性:学校课程教学时,在资源方面要充分利用一切可以利用的资源,包括学校、家庭、社区等多方面的资源;在主体方面要充分调动校长、教师、家长、上级领导、参与的积极性,共同进行课程建设。

  5、灵活性:校本课程教学时,不求全求大求新,立足本校实际,量力而行,逐步完善。

  四、学校课程实施计划

  1、学校课程的实施方法

  学校课程的实施通过三个角度来进行:

  分层:依据学生的学习能力、知识水平和个人意愿,组建教学班,进行分层次教学。

  分组:按课程类型、学习内容、学习程度、教学目标等采取多种教学形式以实施课程计划。研究性课程以实验班进行为主,班内分组进行。

  学校课程的常规管理由教导处负责,主要负责排课。教师的教案检查、教师上课情况的检查、均衡学生选修科目和班级的选择,监督学生上课的情况。

  对学生上课的管理,由班主任负责,由教导处负责检查学生的上课情况。要求教导处的常规管理方法讲究科学,工作要细致入微,确保学校课程的正常运作。

  学校课程在讲授的内容上执行校本教材,在讲授方法上不同于国家课程,要注重学法指导,强调学生思维的开启,强调知识的拓宽,课堂气氛要轻松愉快,教学方法要不拘一格。

  石良中学

  20xx.9

精选计划方案模板汇总 篇3

  本学期,地理教研组在学校党政的正确领导下,在科研处和教务处直接指导下,紧紧围绕“提高教师业务水平,加强地理教育教学改革,抓常规提高教学质量”的目标,切实落实科研处和教务处布置的各项工作任务。根据科研处本学期工作计划,结合地理教研组的实际,切实加强和落实如下工作。

  一、重视学习,加强学科培训,提高教师素质

  组织教师学习本学科知识,加强教材研究,学习大纲新课程标准,转变教育教学观点,不断提高自身的学科素质和教育水平。本学期教研组组织全组教师进行下列学习活动:

  1、加强新课程理论和教材、教法的校本培训工作,树立教育新理念。

  2、开展专题教材的研究和探讨,优化教法。

  3、提倡教师上网学习,收集资料和试题,进行教学和教材专题研究,精选试题提高教师地理知识学习能力和水平。

  4、深入研究新旧考试大纲,研究每年各省市的高考试题,了解高考命题的指导思想和命题动向。

  二、加强课堂教学的研究

  本学期继续开展常规的听课评课活动,研究学生,研究教材,研究考试,研究练习,深化课堂教学改革,优化课堂教学结构。坚持“以人为本”的教学思想,提高备课、上课质量。

  三、积极推进研究性学习

  各备课组(特别是高一、二备课组)应组织地理学习兴趣小组,布置地理研究性学习课题,开展地理研究性学习活动,让研究性学习走进课堂,走进校园,并逐步取得成果,以提高学生的创新和实践能力。

  四、落实教学常规,切实加强对教学五个环节研究。

  备课、上课、辅导、作业和测试等五个环节的工作,是平时教学的主要工作,花去了老师绝大部分时间,只有落实好这五项工作,并取得显著效益,才能真正提高教学质量,也显示出教师业务水平。本学期突出抓好二个环节,一是集体备课,完善集体备课制度和模式,积累经验和资料,充实校本培训材料。二是作业和测试环节,特别是精选试题方面必须深入研究,一方面减轻学生的学业负担,另一方面又提高学习效率和成绩。各备课组必须拿出练习和测试方案,规定合理练习量和测试量。以此为突破口提高学科成绩。

精选计划方案模板汇总 篇4

  特点:

  品牌知名度高,企业实力强大,广告投入大,其中豪吉调味品品类齐全,在西南市场占有绝对优势。太太乐利用央视广告的影响和一些活动的赞助来完成销售。

  中国是调味品生产大国,据不完全统计,全国调味品生产企业有20xx多家,但真正的全国性品牌几乎没有。最新的一项调查显示,消费者认为最好的调味品品牌中,只有一个品牌的提及率超过10%,其他业内知名的如珍极、金狮、龙门等虽然榜上有名,但都低于10%,其他各种地方区域品牌占59.3%。由此不难看出调味品在整体上品牌集中度低,市场上还没有领导品牌,甚至强势品牌也没有。对于调味品中的细分类别鸡精,虽然品牌的集中度高,但是也都局限在局部区域市场。如在北京,人们买调味品,王守义旗下的“王守义”品牌和联合利华的“家乐”是首选;在上海则是太太乐。湖北则是“大桥”。

  因此,采用跟随战略将有效地缩短于领导品牌的差距,有效地瓜分领导品牌的市场份额。但是各大企业在争夺市场的产品都是普遍性产品,而没有特点性产品。如何在加强产品争夺市场的同时,不断的推出新产品和特点性产品,将是各大企业下一步的行动.

  结论:

  中国食品制造业与国际整体水平有较大差距。但是,从整个行业发展来看,中国调味品协会会长卫祥云指出:我国调味品虽然做了2100多年,但我们企业在工艺、质量、效益上都不是最好的。我们是调味品酿造和消费大国。但是,日本的调味品在世界市场上比我们名气大、市场占有率高、价格也高,就是因为我们的产品没有打出自己的品牌,管理也不配套。市场经济告诉我们“一步领先:步步领先:一步落后:步步落后”的道理,“大桥”的发展之路必须领先味全、味福这两个湖北本地企业。占据湖北调味品市场,才能取得有利的位置的与外来品牌相抗衡。所以在原有的鸡精和味精上,大桥经过技术更新,研制了鱼精,更符合消费者口味的复合性调味品,以满足消费者在吃文化上的需要。

  一、产品优势:

  鱼是作为一种美味菜肴深受国民的喜爱,而且在动物蛋白中,鱼类蛋白营养最丰富,富氨基酸成分合理,极易被人体吸收又不会产生高血脂等副作用。但是鱼在受热烹调过程中会产生三甲胺的腥物质,使其成分美中不足。

  大桥牌鱼精是采用优质淡水鱼经生物技术提炼并配以多种调味物质和风味物质精制而成,是制作鱼汤、鱼菜的调味佳品,这一成果填补了国内淡水鱼调味料的空白。

  特点:

  鲜度高:鱼精的鲜度是普通99%味精的1.8倍以上,且鲜味醇厚。

  鱼味纯正:用鱼精制作的鱼菜、汤,鱼味更纯正、更鲜美、风味更独特。

  祛除腥味:鱼精中含有核苷酸、海藻糖对鱼的腥味有显著的消杀作用,是您的鱼香味更浓郁。

  用途:

  代替味精,可用于烹调各种鱼类菜肴。

  优势:

  鲜度高、鱼味纯正、祛除腥味,填补了国内淡水鱼调味料的空白,是制作鱼汤、鱼菜的调味佳品。

  二、调查状况分析:

  在国内市场极少有制作鱼精的调味品企业,大多数企业还停留在做好鸡精产品的基础上,有甚者还停留在理论和实践当中。在网上本人查阅了400多家做调味品或与调味品有联系的企业。丛中只发现北京邦味调味食品有限公司有一种“炖鱼鲜”与烹调鱼有关的企业(配料:花椒、大料、肉蔻、胡椒、砂仁、干姜、枸杞、大枣、茴香、香叶、良姜等,用途:清炖、红焖、清蒸等各种鱼类的制作。)。由于其制作的产品运用范围小,有局限性,而且不是鱼的提取物质制作而成。所以至今无法达到有效的市场价值。“大桥”产品优势在武汉市场有强大的优势。

  所以,鱼精上市计划必须做到有效推动“大桥”品牌、提出调味品行业新理念、占据其他品牌市场占有率的作用,弥补“大桥”产品在薄弱市场占有率的作用。

  三、定位

  1、产品定位:

  以“大桥”鸡精为主产品,鱼精作为辅助主产品的特点性产品定位。

  战略定位:前期以捆绑形式进入市场,免费品尝为主,增加品尝率,从而形成培育重复购买群体。后期用产品功能优势占据市场。

  在湖北省以餐饮为主,消费者为辅。尽量避免与大桥鸡精,味精主产品争夺市场。

  湖北素来就有“鱼米之乡”的称号,湖北的武昌鱼响誉世界,南来北往的人士到湖北必尝武昌鱼不可。运用湖北的交通便利、本地餐饮业和外来餐饮业的繁荣宣传鱼精的特点、优势。树立品牌,做地方老大;强化品牌,做调味品名牌;延伸品牌,做餐饮调味、家庭烹调配料的领先品牌。

  省外实行超市、餐饮为主。

  2、品牌形象定位:

  鲜度高、鱼味纯正、祛除腥味,代替味精,可用于烹调各种鱼类菜肴。

  3、产品功能定位:

  物以稀为贵。几乎所有的复合调味品都在强调新鲜,但是没有人去证明什么是新鲜,新鲜是什么实实在在的东西。在领导品牌把所有的广告宣传集中到新鲜的概念上去的时候,新鲜以及成为复合调味品的基本特性。如果我们去刻意回避新鲜,反而显得太离谱。但是,我们把新鲜转化为大家都知道的感觉,让消费者看得见,闻得到,我们等于借助了别人的广告宣传,从而达到站在巨人的肩膀上看世界的效果。同时,鱼味纯正、祛除腥味是鱼精的另外一个重要的特性,提出这样的价值是产品定位的重要依据,是实现价值垄断、竞争制胜的立足点。并提出吃鱼对人产生的健康作用(多吃鱼对人的大脑有好处、鱼的营养、每周吃鱼预防梗死、鱼的美容、以鱼代肉有利人体健康、孕妇吃鱼越多婴儿更健康、更精神《摘自中国营养网》)。怎样找到产品特性与消费者需求的吻合点呢?鲜、鱼味纯正、除腥、鱼的营养价值!让消费者能够相信并且愿意接受,因而是恰当可行的。

  4、消费群定位:

  以餐饮为突破口。餐饮注意调味品品质,容易接受新产品,且用量较大。

  5、价格定位:

  充分考虑鱼精的市场价值,定位为高档的功能性调味品。具体价格以公司为主。

  6、推广定位

  1.整个渠道让利高达x元/箱,同时考虑年终奖励。

  2.渠道利润高,经销商、分销商、零售终端都可以获得足够大的利润空间。

  7、包装定位:

  以健康、自然、纯正、环保的概念着手。体现企业对产品和消费者负责的态度。颜色以绿色和兰色为主,外包装高档、精美,给消费者视觉冲击感和亲切感,贴近大众生活的感觉。

  四、策略

  1、市场潜量:

  调味品市场发展迅速,从豪吉、太太乐和家乐的发展可以看到调味品的市场增长前景。也就是说,这三个企业的年增长率,基本上就是该行业的市场增长率。

  2、市场表现:

  多数调味品品牌知名度、美誉度不高。以传统渠道、传统经销商为主,主要在餐饮渠道依靠层层分销进入市场,网络长,管理、控制难度大,对终端的需求不明确,缺乏现代分销管理体系,缺乏职业化经理人和终端管理控制技术。

  3、经营管理的合理化:

  市场研究,战略策划,长远规划,营销策划连贯性,系统性。对餐饮渠道实行长期的促销策划

  1.用大桥鱼精的优势与经销商建立战略同盟关系,而不是纯利益关系,从而在一些地区形成优势。

  2.建立完善的销售管理和执行系统,便于鱼精产品在市场上的顺利销售。

  3.避免价格混乱对大桥产品的冲击,增强经销商对大桥产品信心的。

  4.用大桥鱼精在选择区域占领中、高档调味品企业的市场,让大桥鱼精成为企业新的增长点。

  5.对大桥鱼精试销后的区域进行核查、跟踪制度。随时掌握市场信息,便于随时调整。有效提高鱼精在各地市场的销售网络的建立,提高“大桥”品牌的推广。

  4、先市场调查,再广告宣传:

  无市场调查,无广告宣传,消费者凭什么相信大桥鱼精,凭什么抛弃太太乐?因此,消费者对它无兴趣,经销商也没信心。

  1.对鱼精在所投放市场制订市场调查、分析、执行的规范性操作程序。

  2.对鱼精调查、分析进行整理与和建档。

  3.以了解市场为前提,做实事求是的宣传活动,针对不同的市场进行不同的宣传。

  4.努力配合经销商做好鱼精的宣传活动。

  5、冲出传统市场的恶劣环境:

  调味品行业是市场竞争最激烈的行业之一,而鱼精面对的最强劲的竞争对手—鸡精、味精非常强大;鱼精就像在狼群里争夺一块肉。如何去争夺这一片市场,必须要从传统消费观念以及等待教育的消费者下手。打出鱼精的性能牌,体现出鱼精的健康、环保、鲜美的概念。

  五、广告计划

  1、核心竞争层次:

  第一鲜美:第二味道纯正:第三除腥:第四选用优质、无污染淡水鱼原料制作。

  2、广告诉求对象:

  三口之家或注重生活质量,注重健康与饮食的品位的人群。

  3、广告诉求点:

  鱼精:吃鱼新概念!

  4、诉求支持点:

  选用优质、无污染淡水鱼原料制作。

  5、广告口号:

  大桥鱼精,步步领“鲜”!

  6、广告创意策略原则:

  以感性诉求为主,以理性诉求为辅。注重广告创意的娱乐性、冲击力和针对竞争对手的隐蔽攻击。

  7、品牌理念:

  出售调味品,大桥鱼精调众口;同时出售健康,出售自然,给您饮食文化新概念。

  8、品牌基础:

  不仅满足调味基本需求,同时提供其它品牌无法提供的价值;让消费者能在方便、愉快的情况下得到满足。

  9、概念支持:

  以生产基地和巨大的科研开发为基础,创造大桥鱼精“连升三级”概念。

  第一级:鲜味科学。

  第二级:鱼精的特点宣传。

  第三级:建立优质、健康的饮食文化新概念。

  10、广告及促销活动安排:

  (1)主题活动目的:塑造品牌形象,扩大知名度,提高美誉度。

  (2)主题活动创意原则:创新,双向沟通,紧紧把握时代脉搏,制造或引发社会热点,引导饮食文化新时尚。

  11、宣传、试销计划:

  试销活动:略

  12、渠道规划

  主推代理制:重点推广地区实行集市 餐饮批发、直销相结合;

  协助经销商对市场铺市,三个月省内A类终端市场铺货率达90%;

  对集市、餐饮、超市,以张贴大桥宣传海报为条件,送其鱼精小包装产品;

  六、大桥鱼精(试销)上市计划时间及安排:

  略

精选计划方案模板汇总 篇5

  管理评审计划

  编号:QR—08

  管理评审日期:20xx年月日

  管理评审参会人员:各部门负责人(含)以上干部、ISO负责人等。

  报告人管理评审内容

  1.管理者代表年度质量管理体系报告

  2.品管课经理产品质量分析报告、质量目标实施状况

  3.管理者代表年度内质量审核报告及验证情况

  4.业务部经理市场分析报告、客户投诉、客户满意度调查报告

  5.行政课主管教育训练,人力资源管理报告

  6.生产部经理过程业绩和产品符合性报告

  7.部门负责人工作总结并对现行质量管理体系提出调整意见和预防措施

  8.管理者代表编写管理评审报告

  9.相关人员实施质量管理体系及过程改进

  备注:各部门负责人做好发言准备,依时出席。

  制表:

  批准:

  日期:

精选计划方案模板汇总 篇6

  为了进一步搞好20xx年的备考工作,走好考前的重要两步:二轮提高;三轮升华,按市、区教育局学及学校要求,对二轮复习工作计划如下:

  一、指导思想

  紧盯市、区高考任务目标,坚持“巩固、完善、综合、提高”的指导思想,以“立足学科、夯实基础;联系实际、关注综合;有效训练、提高质量”为整体复习策略,突出讲练结合,加强综合检测,加强个别辅导,加强师生交流。通过“练、讲、考、评”,实现学生构建主干知识体系、提高综合能力的复习要求,力争今年高考取得好成绩。

  二、复习时间及目标要求

  1、二轮复习从3月上旬至4月底。

  总体要求是:“系统、条理、熟练、灵活”。

  2、三轮复习在5月份,5月下旬及6月考前查漏补缺,回扣课本,系统梳理。

  总体要求是:“综合、提高、熟练、规范”。

  三、主要工作思路

  1、研究分析20xx高考大纲和高考说明,吃透20xx年高考试题精神,提高复习针对性。要坚决针对高考样卷组织检测卷,坚决按考试大纲精神把握练习重点和难点。大胆突出,大胆取舍。

  2、加强二轮复习课型的研究,组织好公开课、示范课、研讨课,以提高课堂教学效率。(忌每节课的内容题量过大)注重讲练结合,突出以练为主、个别辅导为主。全程落实集体备课制度,每周共同探讨所讲内容与检测内容落实情况及学生所反映的问题。备课组长是第一责任人。

  3、以“提升一本、咬住二本、猛促三本”为班级工作思路,全面落实培优、治跛、转差责任制。各教师必须熟知相关对象(全班确保责任层、希望层、后进层)学生姓名及状况。根据考试精细到每一个知识点或每一种题型。各班主任要充当后期复习的组织者和领导者,是第一责任人!

  4、加强艺术生、体专生的管理。根据专业过关情况,从抓“短平快”科目入手,力求相关学生语文、英语双过线,实现复习的高效率。文科美术生单独编班,从生活习惯和解题习惯培养入手,引导学生抓好基础,能够解决简单问题。体专生抓双过线目标生管理。让小秋收变大丰收。

  5、搞好学生的应试训练.认真组织好二轮模拟考试,使学生得到充分的考前训练,以提高解题质量,提高解题速度。

  四、保证措施及要求

  1、加强领导,突出高三教学的重要地位。

  学校领导包科蹲班,年级主任备课组长、班主任负责对高三教学工作的全程管理。要求蹲点领导要进科进班指导、研究、检查督促教学工作,以加大管理指导的力度。具体安排如下;

  语文:罗校长史主任数学:曾校长

  外语:王校长物理:王主任

  化学、生物:张校长文综:付校长

  2、完善计划,加强研究,落实常规,增强复习实效性

  (1)重视考点:考点是最权威最重要的公开信息,各组要将考点题目化,全覆盖。少在考与不考的可能性上下工夫,多在是否落实上思考。加强考点与课本的联系,新题型一般是从教材、以往高考题、以往竞赛题、阅读材料等翻新而来。从近年高考题找规律,从各地模拟题中求新意。制定考点复习详案,力求讲得清楚、学得明白。避免热点经常考,冷点无人问的现象。

  具体要求:人手一份20xx年学科考试大纲、学科高考样题。教师下载各科三年高考二年模拟题集;每周综合练习题格式及内容与高考样题基本相同,适当向当前学习内容倾斜,难度与梯度与样题一致;文科学科练习题中要将大纲要求的必背篇章或词句等内容逐一反复覆盖。

  (2)加强专题讲练:二轮复习主要是专题复习和系统训练,在专题复习之专题要有明确指向,它们是学科重要思想的体现、学科重要方法的.总结归纳、学科重要模型的体现、学生易错点易混点的检查纠正。即在复习中应注意以下几个问题:

  ①整体把握,解决“只见树木不见森林”的问题。(构建知识网络的重要性)

  ②局部归类,解决“一般散沙,不得要领”的问题。

  ③突出重点,解决“眉毛胡子一把抓”的问题。

  ④讲清规律,解决“就事论事,就题论题”的问题。(形成解答某类问题的基本思路)

  ⑤重心下移,目前高考仍是基本知识与基本能力的考查,复习与测试中要大胆取舍,杜绝偏、难、怪。难点要分散在各练习中,攻克题型要专练。

  具体操作要求:每专题结束后紧跟过关练习,试题要剪拼,试题要有针对性,专题讲的什么,就要练什么、考什么,切不可偏离主题,使学生无所适从,检测后要全批全改,精心讲评。

  (3)紧盯目标,督促导师制的落实

  评价与衡量导师制是否落实的标准是:能否顺次序记住全班目标生,是否每星期与具体责任生单独见面并具体指导,是否帮助目标生建立错题档案,是否指导目标生做错题类题以至相关问题过关。

  实行导师制的周抽查公布制度,主要从学生中了解教师与学生个别交流情况、模拟卷批改给分情况等。要求教师在课间自习时间和晚自习第三节课与目标生见面。

  3、很抓限时训练,测试教师必到班,综合练习时连堂不下课。

  高考是速度的考试,准确性的考试,规范性的考试,意志力的考试。综合测试要督促学生不翻书、不讨论、不用计算器并限时交卷,通过按标准给分和评讲,引导学生规范表达。

  4、重视高考复习过程的研究,注意处理好六个关系

  第一、学科内综合训练与综合科目训练的关系。以学科内综合为主,二轮复习各学科要按专题按部就班的进行。

  第二、单科复习与团体战的关系。各学科要围绕有利于学生综合成绩的提高为工作重点。杜绝压作业、争时间以损害整体利益而提高单科成绩。

  第三、提高备考的有效性。班主任和任课教师要正确界定本科边缘生、跋腿生,找准目标,提高辅导的针对性。

  第四,要处理好教师的奉献精神与教学方法的关系。没有正确的教学思路方法,复习只会事倍功半,甚至造成失误。全体教师特别是新送考的教师必须认真听课、认真备课,虚心学习,加强研究,提高水平,老教师之间也要坦诚相见,互相切磋技艺,达到共同提高。

  第五是班主任与教师、备课组长与组员之间的关系。我们实行的是班主任为核心的班级教学质量负责制和以备课组长为核心的学科教学负责制。班主任要发挥主导作用,进行恰当的协调,同时要在班内做好学生的思想工作,要让学生保住强科,弥补弱科,全力提升潜力学科,坚决杜绝拆东墙补西墙的现象。备课组长要发挥核心作用,充分调动全体组员的智慧,精心思考,精心研究,确保二轮、三轮复习稳扎稳打,步步为营,直达高考的胜利。

  第六是处理好讲与练的关系。二轮复习讲课练习时间比例要适当,一般为2:1或1.5:1,即要保证练的数量,又要保证练的质量,不能搞题海战术,要做到精练精讲,练出方法,练出能力,通过学生板演,要努力培养学生少写字,写准确,努力使学生练出规范,练出速度。

  4、落实几项制度

  (1)落实培优制度,根据统考成绩界定学生的名单,责任到人分工负责,强化落实,加强监督,跟踪管理,量化考评。(班主任负责落实)对自习坐在办公室,见面时间独处者扣津帖。

  (2)落实教学研究制度,加大对高考信息的搜集与研究的力度,积极参加市、县级各类教研活动,提高二轮复习的针对性,保证少走或不走弯路。对主讲并上交料者给津帖。

  (3)落实示范课听评课制度。开展二轮复习课型的研究,上好示范课,搞好听课评课活动。对成功主讲者给津帖。

  (4)落实集体备课制度,落实班会制,坐班制,及时总结及时反馈,及时解决问题,确保高三工作顺利进行。

  (5)过程管理制度:继续实行定计划听课、推门听课和班主任随堂跟踪管理制度。学生作业检查制度。教师个别别辅导调查

  6、加强学生管理和应试指导向非智力因素要质量

  (1)优化学习环境,班主任要抓好学生的一日常规管理,做好各类学生的思想工作,保证每个学生都有一种良好的精神状态。加强学校与家长的联系,调动各方面的积极性,创设良好的育人环境,同时利用班会和黑板报对学生进行激励教育、勤奋教育、理想教育、心理素质教育。指导好学生充分利用好晚自习第三节、第四节和早晨7点前的时间对一天所学内容进行复习巩固和第二天内容进行预习;指导学生加强对薄弱学科的弥补和潜力学科的学习;指导学生对各段时间的科学使用,最大限度的提高自己的高考成绩。

  (2)加强对学生的“应试指导。一是充分利用每次的大型考试,对学生进行应试心理应试技巧的教育和训练,使学生形成良好的应试心理,灵活的应试技巧和较强应急处理问题的能力,增强学生的信心;二是严格组织好二轮验收考试,用高考的标准组织考试,使学生达到平常考试象高考,参加高考象平时的心理素质;三加强学生规范意识,从作业到考试要求学生书写必须工整、干净、大方,条理清晰,计算准确,树立“好”的学习榜样和“差”的典型。

  (3)加强心理教育。定期举办针对高三学生的心理讲座,解决心理问题,使学生有一个乐观向上的心理状态。特别注意部分女生的思想工作

  (4)加强年级管理,落实年级值班值日制度。

  我们所面临的形势:困难与希望同在,挑战与机遇并存。我们将不断超越自己,发扬敢为人先的精神,在高考冲刺的最后阶段,转变观念,强化管理,无私奉献,全力以赴,取得高考的最后胜利。

精选计划方案模板汇总 篇7

  近期校园出现很多与中学生形象格格不入的不和谐现象,诸如:背单肩包、使用手机与电子产品、破坏公物、抽烟、晚自习逃课、上课睡觉、在校园内吃早饭、打架、不穿校服。这么多的不和谐因素扰乱着教学秩序,挑战着学生管理工作,掩埋着安全隐患,学校领导高度重视,要求各部门立即采取相应措施加以整改,我综高二部王主任召开学工人员与班主任会议,共同讨论整改方案,集思广益,通过会议拟定如下整改方案。

  一、单肩包

  1.班主任进行教育引导

  2.对有意见的学生班主任单独做思想工作

  3.学工办人员进入各班逐个检查

  4.对拒不改正者,班主任打电话请家长买个书包送来

  二、手机、电子产品

  1.班主任宣读学校的有关规定,对学生进行教育

  2.学工办下发一份手机利弊,危害的材料,班主任带学生学习

  3.各班主任拟定一份不使用手机倡议书,承诺书,要求学生签名

  4.对拒不听劝者,没收手机,毕业返还

  三、破坏公物

  1.班主任对学生进行思想教育

  2.把公共财物按责任区划分给每一位学生

  3.班级自查一次公物损坏情况,如有损坏立即上报学工申请维修

  4.对恶意破坏公物者要求原价赔偿

  四、抽烟

  1.班主任宣读校园九条禁令,对学生进行教育

  2.一旦发现要立即处理,给予相关处分

  3.对态度恶劣者应联系家长,带回家反省

  五、晚自习逃课

  1.班主任对学生进行教育,要按程序请假

  2.晚自习老师做好点名工作

  3.值班人员检查核对

  4.对逃课严重者应联系家长,必要时回家反省

  六、上课睡觉

  1.班主任对学生提要求,作教育

  2.当堂的教师及时提醒

  3.班主任多转班

  4.值班人员巡视

  5.嗜睡者班主任单独处理

  七、在校园吃早饭

  1.班主任对学生提要求:不准在校园吃早饭

  2.班主任发现吃早饭的要严肃批评,不给笑脸,事后再教育

  八、打架

  1.班主任宣读校园九条禁令,对学生进行教育

  2.解读打架赔偿制度

  3.对打架者学工下发相关处分

  4.情节严重者移交校学生处处理

  5.拒不听劝者由家长领回家反省

  九、校服

  1.班主任对学生提要求,作教育

  2.要求学生将校服放在抽屉,随用随穿

  3.无校服者到学校购买

  4.要求学生周一、二、三穿校服,频繁穿戴,以防丢失

  通过以上的意见整合,学工人员与班主任达成共识,决定在本部开展为期一个月的整改活动,将10月份定为“不和谐现象整改月”。王主任也在部门工作会议上动员全体教师主动、自觉行动起来,参与其中。通过全员的关注与参与,相信不和谐现象会得到遏制,一片“书声琅琅,埋头苦读,积极追求,健康向上”的面貌会呈现在师生、社会的面前。

精选计划方案模板汇总 篇8

  初中文综教研组工作计划

  一、指导思想

  结合我校工作实际,教务处工作计划,为深化教学改革提高教学质量,以“关注课堂”为主线,以“坚持教研为新课改服务,不断规范常规教研,努力提高教学质量”为宗旨,充分调动每一位教师的积极性,扎实工作,开拓创新,促进教研组的工作持续和快速发展。具体要求如下:

  1、各年级的教学以中考为中心,以《教学大纲》为纲,坚持以学科教学为主,落实基础知识,提高学生各学科的基本技能和学科能力,培养学生对各学科整体知识的把握和综合分析问题、解决问题的能力。

  2、根据新形势下的考试要求,教学中应重视对知识系统和线索的梳理,重视知识的横向联系。九年级教师应以中考热点问题为切入点,适当训练学生多角度、全方位分析问题的能力。

  3、政、史、地三科教师能够跨学科听课,共同研讨切磋备课,相互借鉴沟通,开拓知识视野,形成综合、全面分析问题的思维习惯,提高自身的素质和修养。

  4、做练习时要把握好适度的原则,不追求偏、难、怪,从自己学生的实际出发,落实基础,提高能力。

  二、教学要求

  1、积极参加各种教研活动,深入研究新教材,及时了解教学新动向,把握重点,突破难点。

  2、加强学习,转变观念,搞好组内教研,打造学习型,研究型的教研组。

  3、课堂教学中注意调动学生的积极性、主动性,既讲究实效也要尽可能使学生有参与体会的机会和感受,实现教学目标的全面要求,针对学生的不同情况,因材施教,搞好分层教学,集体指导,不放弃每一个学生。

  4、认真备课,写有较为完备的教案,作业定时限量地完成。

  三、具体工作

  1、各位老师拟定好本学期的教学工作计划

  2、拟定“文综”教研组本学期的教研工作计划。

  3、9月初召开一次教研会议,听取各位老师们这个学期的意见和建议。督促本组教师加强学习,更新观念,更新教学手段与模式。

  4、注重“备、教、批、辅、考、评、思”常规7大环节的落实,教研组配合学校教务处每月的检查,并做好详细记载和总结。

  5、加强组内的学习与交流,探讨教学中的实际问题,重难点的把握,教法设计等,互相听课。

  6、课堂教学是大面积提高教学质量的主阵地,各科根据自己学科的特点,找方法,添措施,发挥学生的主体作用,合作学习,趣味学习,探究学习,增加课堂教学的含金量。

  7、丰富学校网站中初中文综教研组板块内容。

  8、积极引导组内教师认真阅读教育教学书籍,报刊,杂志,学习现代教育理论,结合自己教育教学工作的需要,做好读书笔记,写好教学反思,鼓励本组教师撰写教育教学论文。

  四、工作目标

  在教务处的指导下,结合本组学科实际,本学期教研组工作将继续以深化新课程为中心,以学科的学风和教风建设为主题,以加强教师队伍建设为根本,以教研组活动以及课堂教学为主阵地,使教研活动成为师生之间加强教学研究,提高教学水平和提升教师专业素质的主要途径,促进教师向学习型、研究型、创新型方向转化,努力提升我组教师的教学与教研整体水平,较好地完成学校布置的各项教育教学任务,力争在期末考试中出好成绩。

精选计划方案模板汇总 篇9

  一、活动意义

  文明礼仪教育是培养学生良好行为习惯和提高思想道德素质的重要途径。为落实《中小学文明礼仪教育指导纲要》,切实提高学生的文明礼仪水平,培养学生高尚的道德情操,理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、谈吐文明、讲究文明的行为举止,构建和谐校园。结合县教育局习惯培养年教育活动的开展,本学期我们将扎实有效地开展中小学文明礼仪教育,全面提升中小学生的思想道德素质和文明礼仪素养,也全面提高我校德育教育工作水平,形成德育工作特色。

  二、组织机构

  组 长:刘宇安

  副组长:蒋毅、王洪国

  组 员:陈兴文、罗宣豪、卢宗琼、徐永华、各中队辅导员

  具体办公人员:罗宣豪、卢宗琼

  三、指导思想

  以教育部颁发的《中小学文明礼仪教育指导纲要》为指导,以校园内显性礼仪(坐、立、行、走、语言)为重点,以培养学生养成良好的文明礼仪习惯为目的,全面提升学生的思想道德素质和文明礼仪素养,营造一个积极向上、文明礼貌的校园文化环境。

  四、文明礼仪教育具体内容

  本学期文明礼仪教育的具体内容包括:礼貌用语及体态语言的使用,校园礼仪、家庭礼仪。本年度文明礼仪教育的侧重点是,校园内和家庭中日常显而易见的“显性礼仪”,主要包括:

  1、礼貌用语:如请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见等。

  2、体态语言:如微笑、点头、招手、握手、鼓掌、回答问题起立等。

  3、日常行为:大型集会快、静、齐;不乱扔纸屑、果皮等杂物;养成随手拾废物的习惯;上下楼梯、进出校门靠右行;小学生上学、放学3人以上要排队行走等。

  4、尊敬家人:与家人相处,也要以礼相待,放学回家见到父母,要主动打招呼。有求于家人时要说“请”,得到家人帮助后要说“谢谢”,因不小心而影响了家人时要说“对不起”,就寝前,要与家人互道“晚安”。

  五、实施文明礼仪教育的措施、及要求

  (一)加强领导

  1、成立由校长为组长,德育主任为副组长,班主任为成员的学校文明礼仪教育工作领导小组,做到组织健全、措施得当、管理到位。

  2、及时召开全体师生参加的文明礼仪教育动员大会,组织广大师生学习有关礼仪方面的知识、开展讨论,深刻领会、高度认识礼仪教育的意义和作用。结合校园文化建设规划,在教室、楼道、墙壁等显处装帧、书写与礼仪有关的名言警句,并充分利用板报、橱窗、文化长廊、校园广播、校园网、电视等宣传阵地,广泛宣传礼仪教育方面的知识,营造教育氛围。

  (二)精心组织,强化落实。

  【第一阶段】:活动启动

  主题升旗仪式:举行一次主题升旗仪式,进行主题国旗下讲话,邀请学校相关领导参加,并由校领导宣布活动的正式启动。

  【第二阶段】:宣传阶段

  1、以年级为单位,设计主题班会方案,对此次文明礼仪教育活动的意义、目的、内容、措施等进行宣传。

  2、各班以中队长为代表,成立班级文明礼仪小队,对落实学校文明礼仪活动表决心,并倡导全班同学积极履行个人职责,以学校文明礼仪相关要求为目标去行动。

  3、各班举办主题班队会一次。

  4、各班以本次学校文明礼仪教育活动的相关内容为主题办一期黑板报。

  【第三阶段】:活动开展

  1、低段学生举行“文明礼仪儿歌大家读”活动(由低段各年级组组织,交流展示形式待定)。

  2、高段学生举行“文明礼仪宣传标语”创作大赛(由高段各年级组组织),根据提交材料情况评选出一、二、三等奖若干,同时将优秀作品制作展版展示,并优选其中一些制作成宣传条幅张贴于校园各处(条幅中注明创作学生名字)。

  3、国旗下讲话号召活动。由少先大队部成员负责,国旗下讲话分别对就餐礼仪、校车乘坐礼仪、校园交往礼仪教育的突破点进行强调并号召同学们积极行动。

  4、举行“我是校园礼仪小使者”征文评比活动,将评比出的学生集中制作展版进行宣传、学校进行颁奖、国旗下讲话中进行表扬、典型事迹进行汇报。

精选计划方案模板汇总 篇10

  一、 公司基本规章制度的培训:

  要求车间的员工牢记公司的基本规章制度,遵守公司的相关制度,在制度要求范围内做好自己的工作。

  二、 员工岗位职责:

  1、目的:让员工明确自己的岗位职责,全面做好自己的本职工作, 最大限度的发挥自己的能力,提高整个车间的团队生产能力。

  2、培训方式:通过车间的日常生产,在班前会和机台现场进行讲解和要求,学习车间优秀员工榜样,通过书面文字学习等。

  3、评价:学习后要进行反馈检验,通过员工在日常上班的工作表现,主管及同车间员工的评价、试卷问答等形式进行评价考核。

  4、效果:要求车间每位员工明确自己的岗位职责,做好自己的本职工作。

  三、 车间产品质量要求:

  1、目的:全面了解车间的产品类型及相关产品的质量技术要求,在日常的开机生产中严格把关自己所开产品的质量,做到产量高、质量好,最大限度提升车间的基本生产能力。

  2:培训方式:通过师傅及技术人员的讲解说明、质检员在检验产品时候的质量要求、在实际机台操作中学习产品质量要求、员工之间的相互学习探讨及书面文字等。

  3、评价:员工所开出产品的质量检验、主管及质检的检验结果、试卷问答等形式评价考核。

  四、基本操作技能及常见的生产故障解决:

  1、目的:全面提高车间员工的技能操作水平,在高质量、高标准的要求下提高车间的整体生产水平,要求员工熟练的操作机台,熟练的解决一些常见的生产故障,在日常开机中提升自我的能力。

  2、培训方式:通过生产实际的操作锻炼及相关经验的总结,主管负责人员、师傅及相关人员的讲解和操作演练,车间优秀员工的带头作用,书面文字学习等。

  3、评价:一方面是员工的个人讲解说明(或问卷调查);另一方面员工的日常工作表现和现场实际操作,预防并及时发现解决一些生产故障。

  五、车间生产设备的操作使用及保养:

  1、目的:要求员工熟练操作机台,懂得一些生产设备的基本工作原理,掌握如何对生产设备进行保养,最大限度的减少车间生产设备的损坏次数,真正做好生产设备的保养工作。

  2、培训方式:通过车间主管、师傅及车间优秀员工的讲解和实际操作演练、机修电工的说明及讲解、专业人员的指导及文字资料等。

  3、评价:员工的日常工作表现,师傅及相关人员的检验监督,生产设备的使用及维修记录等。

  说明:

  以上是员工培训的五个方面,这五个方面的详细培训内容参见各个方面的细节。要求每位员工要首先严格要求自己,做好学习的相关准备,在最短的时间内提升自己各个方面的水平,最大限度的发挥自己的个人价值。

  在日常生产中,严格按照各相关方面的要求,做好自己的本职工作,为华内的生产做出努力,全面提升我们车间生产一线的技能水平,在车间形成优秀的工作团队。

精选计划方案模板汇总 篇11

  学生读书活动计划

  为了拓宽学生的知识面,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,养成热爱书籍,博览群书的好习惯,以便陶冶情操,获取真知,树立理想,形成良好的校园文化,营造书香校园,特制定船寮高中学生读书活动方案如下:

  一、活动口号

  尽情遨游书海,共创美好人生。

  二、活动要求

  1、制定读书计划书

  每个学生结合个人实际,每月制定出读书计划和读书目标,具体格式可让学生根据自己喜好来设计,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、目标、措施、实施时间等。

  2、制订阅读目标

  每生每学期背诵优秀诗文40篇,每学期能读名著1本以上,并能精读优美短文5篇。每周至少上图书室一次,每两周写一篇读后感。

  三、活动形式

  (一)广开书源,开发阅读环境

  1、学校的阅览室和图书室最大限度的对学生开放,服务时间尽量合理适应学生的作息时间。每周一、周三下午课外活动时间以班为单位到图书室统一借还图书。

  2、倡导同学之间、班级之间建立"好书交换站",定期举行"好书换着看"活动。

  (二)改革语文课堂教学,保证课内外阅读正常有效地开展

  1、每班每周从语文课或自习课中抽出一节专门开设读书课。

  2、开展课前5分钟阅读活动。在七年级开展课前5分钟演讲交流、古诗诵读、课文故事演说等活动;八年级开展课前5分钟阅读反馈、名言名句赏析等活动;九年级开展课前5分钟作文阅读活动。

  四、积极组织读书活动,检查读书效果

  1、建立读书成长手册

  每个学生都要建立一本"读书成长手册",将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及每学期制定的读书计划书、读后感、参加读书实践活动的作品、获奖情况等记录下来。

  2、出读书手抄报:

  每个班级的学生在老师的帮助下,收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等,每学期出两期读书手抄报。

  3、开展"读书月"活动:

  将4月定为 "读书月",进行成果展示。

  4、每班每月推荐1篇优秀学生读后感或作文在校广播台播送或在有关报刊发表。

  5、在学校的宣传橱窗开辟读书栏目,定期展示学生读书成果。

  6、本学期在全校开展一次演讲比赛或读书征文比赛检查读书效果。

  五、奖励办法

  学期期末评出若干"读书明星班""读书之星"以资鼓励。

  六、领导小组

  为了更好的促进读书活动的开展,保证读书活动的实际效果,特成立学生读书领导小组:

  组 长:各班主任

  副组长:各班长

  组 员:班级小组负责人

  组长全面负责读书活动,副组长负责执行读书方案,组员具体负责本组同学读书活动的开展。组员定期向副组长汇报本小组同学的读书情况,副组长定期将各小组情况汇总后书面汇报给组长。

精选计划方案模板汇总 篇12

  客房部开业前的工作主要是建立起部门运转系统,并为开业及开业后的运营在人、财、物等各方面做好充分的准备。

  一、对大堂、客房及客房部工作区域的布局、功能设计、装修、设备及客用品配置提出建议

  1、熟悉酒店区域的设计蓝图,并实地察看;

  2、对客房部工作区域的布局、客房功能设计提出建议;

  ---布局:

  客房部各工作区域布局的合理性,如:总机房、行李房、行政楼层接待处、工作间、客房服务中心、洗衣房的位置,是否需要布草槽等。

  ---客房功能设计:

  (1)舒适感

  A、 空间够大---白金五星36平米以上;

  B、设备、客用品---配备齐全、功能齐全、超前意识、协调性;

  C、灯光照明---营造温馨氛围、视觉效果佳

  D、 窗户大---落地窗、景观好

  (2)健康性

  A、 噪音控制

  避免、减少

  外部噪音---隔音效果差

  内部噪音---设备噪音,水管、马桶流水声、空调噪音、抽风机噪音等

  B、空气质量控制

  良好的.通风系统---鲜风、抽风机、自然风

  (3) 安全感

  A、装修材料防火、防滑、防碰撞

  B、消防、监控、报警设施

  C、防盗设施---防盗链、安全系数高的电子门锁

  D、 消毒设备

  3、客房的装修、装饰提出建议。

  客房装饰布置要求

  A、人性化---以人为本

  如:

  B、适用性---考虑不同客人的需求特点,适用不同客人的使用,同时方便酒店的经营管理

  C、超前性---绿色、环保、时尚

  卫生间面积增大、净身器、电视音响、紧急按钮、吸收式冰箱、荧光涂料防火疏散图

  D、经济性---在满足功能要求的前提下,以较少投入达到最佳效果

  轻装修、重装饰

  4、对客房家具、设备配置提出建议

  客房家具、设备配置要求:

  技术先进、价格合理,符合酒店的档次,适应客人的需求,有利于提高工作效率和服务质量。

  A、等级性和适应性

  客房设备配置与酒店的档次相适应,满足客人需求,便于员工操作,耐用

  B、方便性和协调性

  便于客人使用,与客房相协调

  C、节能性和安全性

  客房设备配置趋势:

  A、个性化

  曲线型的桌子方便客人使用手提电脑、加热的地板、齐腰的插座、110伏电压、手机插座

  B、科技化

  电脑电视服务按钮、自动计费MINI吧、光线声音温度自动调节器

  C、安全性

  指纹门锁、红外线线感应装置、紧急呼叫按钮

  4、对客房用品提出建议

  标准:实用、美观大方、适度、价格合理

  设计:方便与舒适、节约成本与环保、标新立异

  趋势:宣传作用、安全性、环保

  二、建立部门运转机制

  1、确定客房部的管辖区域及责任范围

  前厅、客房、洗衣、PA、绿化、康乐、各营业点的大清洁工作

  2、设计客房部组织机构,确定人员编制;

  综合考虑各种相关因素,如:酒店规模、档次、建筑布局、设施设备、市场定位、经营方针和管理目标等,科学、合理地设计组织机构

  3、拟定客房员工工资及福利待遇

  参考同等级别酒店的工资及福利待遇标准,拟定有竞争力的工资及福利待遇。

  4、编写部门运转手册

  包括规章制度、岗位的工作职责和操作规程和运转表格

  5、招聘员工

  6、制定员工培训计划,对员工进行开业前的培训

  从酒店的实际出发,制定切实可行的部门培训计划,选择和培训部门培训员,指导其编写具体的授课计划,督导培训计划的实施,并确保培训丁作达到预期的效果

  三、采购物品

  协助采购部进行采购, 与酒店供应商联系,核定交货日期,经常检查各项物品的到位情况,确保所有订购物品都能在开业一个月前到位。

  1、 制定物品采购计划

  2、 设备设施采购

  3、客用品、清洁用品采购

  4、 员工制服采购

  5、确定酒店门锁管理系统、酒店电脑管理系统、电话系统的使用

  6、经常检查,保证各项物品准时到位

  四、建立客房档案,做好客房资料收集工作

  1、客房装修资料

  A、客房装饰情况表

  B、 楼层设计图

  它可表明酒店共有多少类型的客房,其确切的分布情况和功能设计等

  C、织物样品

  墙纸、床罩、窗帘、地毯等各种装饰织物的样品都应作为存档资料。如果由于原来选用的材料短缺而采用过其他材料作为代用品,则应保留一份这种替代品的样品存档。

  D、照片资料

  2、客房历史档案

  所有客房,甚至公共区域,都应该设有历史档案。它包括:有哪些家具什物、其装修或启用日期、规格特征和历次维修保养记录等。

  五、做好设备管理

  1、 建立设备设施档案;

  设备档案应按要求逐项填写,其作用有:说明设备的使用寿命;强调对设备进行保养的重要性;指示使用者何时应计划购买新的设备。每件设备都应为其划分使用区域,并应在必要时作上适当的永久性辨认标记。

  2、 建立设备设施日常管理制度;

  A、做好培训工作

  B、制定保养制度

  C、做好相关记录

  D、制定报损、赔偿制度

  E、定期盘点

  3、 做好设备设施的维修保养工作

  六、签订外包项目合同

  决定有哪些工作项目要采用外包的形式,如:虫害控制,外墙及窗户清洗,并签定外包项目合同

  七、验收客房

  设计客房检查验收单,并对参与的部门人员进行相应的培训,会同工程负责人一起验收客房,确保每一间房都符合标准。

  八、 配备客房设备、用品

  设计客房内的物品布置,确定各类型号客房的布置规范,按照规范布置好所有房间。

  九、清洁工作

  客房部在全店的基建清洁工作中,扮演着极其重要的角色。该部门除了负责客房区域的所有基建清洁工作外,还负责大堂等相关公共区域的清洁,此外,还承担着指导其它一些部门的基建清洁工作。开业前基建清洁工作的成功与否,直接影响着对饭店成品的保护。客房部应在开业前与饭店最高管理层及相关负责部门,共同确定各部门的基建清洁计划,然后由客房部的PA组,对各部门员工进行清洁知识和技能的培训,为各部门配备所需的器具及清洁剂,并对清洁过程进行检查和指导。

  1、制定基建清洁计划,做好基建清洁工作;

  2、做好后台区域和其它公共区域的清洁工作;

  3、做好客房大清洁工作;

  十、 试营业

  客房部在各项准备工作基本到位后,进行部门模拟运转,对准备工作进行检验,为正式的运营打下基础。

  1、检验运转系统,发现问题,采取措施及时改进,持积极的态度,不应把注意力集中在追究谁的责任上,而应研究问题如何解决。

  2、经常检查物资的到位情况,保证物资能按要求到位;

  3、重视过程的控制,加强对成品的保护

  如:用浓度很强的酸性清洁剂去除迹、用刀片去除玻璃上的建筑垃圾时不注意方法等等。这些问题一旦发生,就很难采取补救措施。所以,管理人员在布置任务后的及时检查和纠正往往能起到事半功倍的作用。

  4、确定物品摆放规格

  在样板房确定之后,就开始设计客房内的物品布置,确定各类型号客房的布置规格,并将其拍成照片,进而对员工进行培训。

  5、客房质量的验收,往往由工程部和客房部共同负责

  作为使用部门,客房部的验收对保证客房质量至关重要。客房部在验收前应根据本饭店的实际情况设计客房验收表,将需验收的项目逐一列上,以确保验收时不漏项。 将所有的问题按房号和问题的类别分别列出,以方便安排施工单位的返工,及本部门对各房间状况的掌握。客房部还应根据情况的变化,每天对以上的记录进行修正,以保持最新的记录。

  6、注意工作重点的转移,使部门工作逐步过渡到正常运转:

  (1)建立正规的沟通体系部门应开始建立内部会议制度、交接班制度,开始使用表格,使部门间及部门内的沟通逐步走上正轨。

  (2)按规范要求员工的礼貌礼节、仪表仪容,开业期间对员工习惯的培养,对今后工作影响极大。

  (3)不断检查、督导员工,使员工操作达到工作要求和服务;

  (4)注意后台的清洁、设备和家具的保养。

  7、注意吸尘器的使用

  8、确保提供足够的、合格的客房

  9、使用电脑的同时,准备手工应急表格

  10、加强安全意识培训,严防各种事故发生

  11、加强对客房内设施、设备使用注意事项的培训

  十一、开张大吉

精选计划方案模板汇总 篇13

  在曩昔的一年里,文艺部在阳光公益协会的率领下,在全体文艺部成员及各兄弟部门的尽力下,坚持“播洒阳光、照亮希望”的阳光宗旨,奉行“行善先尽孝,尽善先做人”的理念,欢乐从容的开展了以下志愿办事运动:

  一、以舞会友,凝聚人才。

  目前文艺部人员有部员48人,有执行部长、副部长及主干等中流砥柱,在20xx年新增了等具备文艺特长的爱心人士10多名。在6月到8月期间应用晚上7点半~9点半的业余光阴开展了两期公益健美培训,培训时长达一个月,共有15人介入,共学成两支制品舞,此中原创作品《多姿罗拉》参加了XX市舞蹈大赛,进入复赛,也得到了及理事会、会员部、行政部、阳光太极队和全体阳光家人的关注支持、加油勉励。固然最终有负众望,没有取得最佳的造诣,但一起热舞、相互勉励、提高蜕变的历程让人人都深切感想感染到了温暖的阳光情怀、凝聚的阳光力量、美好的阳光精神。

  二、以文化人,德艺双馨。

  20xx年以来,文艺部集中介入的公益运动对照少,在20xx年2月2号举办的的20xx年年会,文艺部介入了谋划及节目的编排,做好台前幕后工作,为全体会员及家人们献上了“不忘初心、雕琢前行”,流传正能量的公益互动喜乐年会。在我们协会3月3日进行的开春动员会中,文艺部通过短期的'招募和礼仪培训,以最美好、阳光的形象做好了40多项奖项揭橥的礼仪工作。在行政部、外联部、阳光太极队、会员部、谋划部等多个部门的协同互助下,台前幕后工作顺利完满。霉畚运动中存在的不够也能主动的相互指出并集中讨论、理解包涵,争取下次做得更好。

  三、以群助力,传递善美。

  当理事群和助老部、助学部、行政部、会员部等兄弟部门有紧张运动链接时,积极通过文艺部的交L群发动号召文艺部部员们报名介入;当协会涌现紧张意义的运动、正能量的人与事、以及有适宜的舞蹈、文章、文艺作品实时在文艺部微信群交L分享、交流,保持着亲密无间的沟通,相互学习,把康健、养生、孝爱、体态等配合分享,欢乐从容地感召更多的人们感知爱、认知爱、奉献爱、传递真善美。正如一位清华美女教授所言:“人生幸福的指向是:让本身做这件事感想感染到幸福,让更多的人幸福。”

  20xx年阳光文艺部的运动计划

  20xx年,由于部长的个人工作原因,未能积极主动的引导部员介入到更多的公益运动中去,文艺部的具体运动不多,20xx年,文艺部将充分调动文艺资源,增强与团委、文联、文化馆和各兄弟部门、阳光太极队以及春燕艺术、清美阳光、筝筝日上、舞东方、时代瑜伽等艺术培训机构的交流互助,加强凝聚力,并开展以下具有文艺部特色的公益、学习、晋升、拓展运动。

  一、开展志愿者礼仪、美妆培训。

  为进一步优化志愿者运动中的阳光形象,将在周六晚的协会开放日为会员提供集中的志愿礼仪培训。一是通过从“办事礼仪的基滥觞基本则、仪容礼仪、通用礼仪”等多个方面的规范引导;二是邀请多次为协会大型公益汇演提供美妆办事的叶子美妆工作室作基础护肤、日常淡妆、简略单纯盘发技术的现场教授教化,匆匆进会员们在志愿办事及工作、生活中增添阳光、自信、雅致。

  二、开展会员美体美态培训。

  为缓解阳光家人们工作、生活上的压力,加强体质,美化形体,增强部员“真、善、美、雅”的晋升,建立美好的公益形象,文艺部将应用周六晚开放日,一是通过PPT及现场演示,培训会员们控制简单易做的缓解疲劳的养生保健知识及活动。二是应用业余光阴,通过易学优美的舞蹈拉伸动作,让家人们感想感染自然、放松、从容、优美、自信,劳绩更真、更善、更美的公益幸福感,共享康健、养生、孝爱、美好的公益正能量,也影响更多的爱心人士欢乐从容的介入到公益运动中来。公益健美培训将面向全体阳光家人,集体教授教化1支古典形体舞+1支旗袍雅韵舞蹈+2支民族舞+形体模特体态培训及排舞演出+1套太极。(光阴:4-9月份晚间7点半~9点,约60课时;所在:待定,望家人们有适宜的场地联系我们;舞美培训先生:部长:钟艳芳;执行部长:杨花;中山媚影演绎机构导师:江雨惜;助老部长、阳光太极队长:何凤娇、卢彩虹等)

  三、吸纳掘客文艺主干。

  为继承打造一支枪垠、扎实、一专多能、德艺双馨的公益文艺鼓吹步队,在20xx年,我们将在公益办事运动中广结善缘、广纳贤才,主动发明人才、培养人才,挖掘人才潜质,充分施展副部长、文艺主干的带头表率作用,积极向各部门学习交流,并保举人才介入助学部、助老部、女童掩护、行政部、爱心小屋等兄弟部门的公益办事运动,挺身担当,艺益不舍。阳光共享.公益同行,阳光文艺部将凝聚大善、大美的新能量,在阳光公益协会这个人人庭搭起更杰出辉煌的人生舞台、公益舞台!

精选计划方案模板汇总 篇14

  今年9月16日至22日为第__届全国推广普通话宣传周,为了进一步增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识,促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入,我校特制定计划如下:

  (一)调整推普小组成员,进一步规范工作网络,加强活动的领导。学校在原来的基础上,调整推普领导小组名单,并召开推普领导小组会议,落实具体工作。

  (二)利用早上集会时间专门对全体师生进行推普周宣传讲话,向全校师生发出“推普周”活动倡议,介绍推广普通话和使用规范字的意义,明确本届推普周的时间、主题,同时把学校推普计划贯彻到全体师生,布置落实推普周活动安排。

  (三)聘请学生建立推普联络小组,每班选派一名普通话较好、能力较强的学生担任联络员,召开联络会议,监督检查全校师生用语用字的规范情况,并做好书面记录,督促老师、同学使用普通话,规范教学语言,培养学生养成说普通话,写规范字的良好习惯。

  (四)组织师生学习“国家通用语言文字法”和《菏泽市社会用字管理暂行办法》,学习和了解国家语言文字政策(具体见学校网站);营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活,要求师生在公共场合说普通话;

  自查纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。

  (五)开展校内宣传活动,在校园内和校门口张贴推普周宣传画和宣传牌,悬挂大型横幅标语,进一步渲染推普气氛,扩大推普宣传的影响。

  (六)结合学校实际,创造性地开展“五个一”活动,全体师生积极参加,使“推普周”工作真正落到了实处。

  1.举办一期推普宣传板报

  各班出好一期推普宣传专栏板报,内容是本届推普周的时间、主题、推普口号、学校“五个一”活动安排及有关推普的知识。

  2.利用电视台做一期推普专题片,周四在全校播放。

  3.在社会或家庭进行一次推普宣传

  要求学生将本届推普周的时间、主题和有关推普知识向家长或亲戚朋友进行一次宣传,让全社会充分认识到推广普通话对消除语言隔阂,增进人际沟通,促进经济发展,提高城市文化品位,促进文明城市创建,维护国家统一和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义。

  4.做一回“啄木鸟”,开展“争当社会用字小医生”的社会用字检查活动 学校号召学生做个有心人,争当社会用字小医生,发现板报、宣传橱窗上有不规范的字及时 向有关 老师指出,在街面上发现有不规范的字及时向有关部门指出

  5.组织一次以推普为主题的班队会。

  利用班会时间,以班级为单位举行推普主题班会,学生可以自编自演

  推普节目,或举行有意义的竞赛活动。

  (七)继续以古诗文诵读校本教材为载体开展美文诵读活动,充分利用学校电子阅览室组织学生阅读,开展一系列阅读活动,积极组织学生参加“我们的节日——浙江省青少年中华经典美文诵读活动”。

  (具体安排另行通知)

  (八)重视信息报道工作,结合活动开展情况,认真总结经验,加强有关活动信息的反馈,在定海教育网发表推普信息,并积极向有关部门投稿。

精选计划方案模板汇总 篇15

  一、指导思想

  本学期卫生保健工作继续以《xx市儿童保健工作常规》为要求,以xx区儿保所工作目标为指南,围绕《幼儿园工作计划》,落实幼儿园新发展规划中卫生保健的工作目标任务,坚持学习与实践相结合,开展好各项保健工作,促进园卫生保健工作质量的稳步提高,确保每个孩子在幼儿园健康、快乐成长,第二学期保健工作计划。

  二、主要问题

  1、一园两部人员较多,在管理上还要进一步理顺和加强。

  1、两大员工作日趋规范,但在具体环节的操作细致性还有待加强,在日后要加强检查的深度和力度和出现问题的连续性检查。

  2、传染病的防控越来越严峻,重点梳理传染病防控各个环节,加强预防性消毒的工作,规范各种标示和放置,检查各项操作的具体执行情况,加强对教职工的培训、对家长的宣传、对幼儿的教育。

  3、保研活动的培训更应针对问题进行研讨,结合教学工作重点细化培训环节,注重培训前的思考,有序地扎实推进保育细化工作。

  4、对于老师书写的各类保健资料中的问题,加强和老师的沟通,对新教师进行相关书写内容的培训,提高保健资料的质量。

  三、工作目标

  1、总结经验,形成规范有序、运行流畅、适宜有效的保健工作管理网络及管理机制。

  2、促进保教配合,形成较完善的保教配合指南及考核督查机制;

  3、继续开展幼儿点心环节三位一体的专题研究,积累实践经验。

  4、初步形成一支结构合理、敬业负责的保育员队伍,各项常规工作落实到位,使保健工作整体水平稳步提升;

  5、认真开展健康、安全教育,进一步加强传染病的防控管理,提升各类人员传染病防控能力。

  四、主要工作和措施

  (一)保健管理

  1、落实三大员网格化管理,工作计划《第二学期保健工作计划》。梳理管理网络,完善多元化督评机制,促进两大员的精细化管理。

  2、二大员培训指导

  (二)关注专题性的保研研究。继续深入对“幼儿点心”环节的专题研究,完成研究报告。

  1、以三层保育员的现场行为为“微格教研”的内容,剖析行为的规范、语言的多样、不同点心环节不同的站位等。

  2、定期开展研讨,进行分析,改进问题,汇总研究经验

  (三)健康安全教育

  围绕“幼儿良好卫生习惯“培养继续做好健康教育,深入开展传染病防控的生活教育活动,加强日常习惯培养。

  1、继续“健康小卫士“活动,梳理日常生活好习惯,进行主题教育、日常渗透与家长宣传(好习惯评比、保健小广播、保健进课堂、好习惯宣传廊、专题小报等)。

  2、健康教育活动。设定不同年龄段幼儿每月的健康教育的聚焦点,继续开展多形式多途径的健康教育活动,收集相关的健康教育活动文本资料。

  3、加强传染病防控的宣传,根据托幼机构传染病的发病特点,定期宣传传染病的相关知识.

  (四)继续做好各项常规基础工作

  1、做好幼儿和工作人员的健康检查。做好幼儿六一健康体检工作,保证体检率达到95%以上。做好新进人员健康体检工作,保证健康体检合格率达到100%,确保持证上岗。

  2、做好晨间检查和全日观察

  3、做好消毒隔离工作和防病工作

  4、加强饮食营养卫生,促进幼儿健康成长

  5、加强日常管理,强化安全意识。

  6、认真做好防病工作:加强特殊儿童制度管理。

精选计划方案模板汇总 篇16

  一.班级简介

  二班现有学生29人,其中男生14人,女生15人,孩子们生活在这个大家庭中,虽然有着各自不同的生活规律,可由于住宿的缘故,朝夕相处的他们给人一种不是兄弟姐妹胜似兄弟姐妹的和谐。

  二.班级目标

  *健康活泼

  *享受学习

  *谦让友好

  *团结互助

  *文明讲理

  *勇敢自信

  *认真负责

  *展现自我

  三.班名

  四.班徽

  五.班级口号

  “我们团结、友谊、奋斗组建最好、最棒、最优秀的快乐大本营”

  六.班级公约

  班级公约

  团结友爱文明知礼

  勤奋向上积极动脑

  放飞想象张扬个性

  善于创新健康成长

  七.班歌

  哩哩哩二班恰恰恰我的家

  团结友谊齐奋斗最好最棒最优秀

  哩哩哩哩恰恰恰恰

  讲文明爱动脑

  放飞想象有个性

  善于创新快成长

  哩哩哩恰恰恰

  哩哩哩恰恰恰

  团结友谊齐奋斗最好最棒最优秀

  哩哩哩哩恰恰恰恰

  八.具体工作

  一、着重生活教育

  加强生活常规训练,让孩子能由他律转为自律,进而养成良好习惯。

  利用机会教育,关心时事与周遭人、事、物的变化,培养孩子包容、关怀社会的胸怀。

  推动德育教育,善行实践培养孩子感恩、知足、惜福的态度,使孩子的心能更柔软、为他人着想。

  采用分组、合组等方法,强调团体荣誉。

  利用午餐、晨扫、卫生广播及个人卫生检查时间,注意用餐礼仪及卫生习惯的培养。

  二、营造班级文化氛围

  每周之星:根据一星期的表现,评出班中进步最大的一位同学,贴出照片,展现风采;

  荣誉之星:根据学校的一些比赛项目,不定期的评选出一些相应的优秀学生,冠以荣誉之星的称号,并贴出相关简历,发扬优秀;

  心情语报:“有什么烦恼吗?有什么秘密吗?有什么快乐吗?如果你愿意,请让我一起分享。”心情语报信箱,建起师生沟通的桥梁,通过笔谈的方式,拉近师生间的距离;

  班级日志:“小鬼当家”“三言两语”“老师寄语”“自我介绍”,值日班长通过每天的记录,留下美好的回忆,共同建设我们的家园;

  每月寿星的心语心愿:“今天是你的生日,写下你的愿望,祝她早日实现。”

  我们的小天地:成长档案、作业本、小制作、心爱的图书……在我们的小天地里,你都能找到他们的踪迹;

  whoisno.1:“爱学习”“好习惯”“乐助人”三方面的评比涵盖了班级目标中所提出的要求,让班中学生全面发展,共同进步。

  三、配合学校工作

  九月份:民族月

  1、结合抗日战争胜利60周年纪念日,精心开展民族教育宣传月活动,加强学生对国家意识、优秀传统文化的认同,提高社会责任感。、

  l出一期板报

  l唱一首革命歌曲

  l收集刘翔小故事

  l制定不怕困难的格言

  2、举行“祖国妈妈我爱你”主题会,通过弘扬民族精神,激发爱国情怀,树立民族自尊心、自信心和自豪感,确立远大的志向。

  十月份:展示月

  结合学期“感恩教育”三部曲,开展“感恩父母的养育之恩的宣传教育活动,增进两倍之间的情感交流

  l了解重阳节风俗

  l唱一首歌

  l做一张感恩卡

  十一月:读书月

  以民族精神教育为主题,以童话、古诗为主要内容,举办学校第九届读书节,开展“民族精神伴我行”读书活动,以班级为做到“五个一”:

  l举行一次班级童话故事比赛

  l进行一次小组诵读古诗文的表演

  l组织一次读书俱乐部活动

  l设计一份读书小报

  l开展一次读好书交流活动

  十二月:健身月

  以“sharesports,acquirehealth”为口号,积极参加学校第九届体育节,通过“活力男生”“活力女生”挑战赛和文艺表演,充分调动同学们的体育活动积极性,让他们在趣味的活动中分享体育活动的魅力。

  l游戏挑战赛

  l能力挑战赛

  l形象挑战赛

  l歌声挑战赛

  四、建立学生个人成长档案

  透过卷夹,收集各科学习单、读书报告、资料或剪报。

  养成珍视自己作品分类归档之习惯。

  记录学习、成长的历程,建立主动学习经验。

  五、班级网站建设

  进一步完善网站建设,补充新鲜内容,充实班级网站。

  培养对网络感兴趣的学生,寻找熟悉网络的家长,共同建设班级网站。

  尝试把成长档案与班级网站结合,提高两者的实效性。

  六、小型社会的组织架构

  小老师制,帮助学习困难的同学共同进步。

  轮值班上各部职务,培养学生领导能力。

  班级干部组织层级化,养成负责、服务的精神。

  推动资源回收工作,培养环保小尖兵。

  着重班上同学相处气氛融洽、包容、快乐、平和、和睦、合群。

  注重民主精神,民主选举。

精选计划方案模板汇总 篇17

  美术教育是学前儿童艺术教育的重要内容,是实施幼儿美育的重要途径。新《纲要》中也明确指示了艺术教育目标的精神,教师应根据幼儿身心发展的规律,有目的、有计划地通过美术创作和美术欣赏活动,感染幼儿,诱发幼儿美术创作的动机和兴趣,并培养其初步的审美能力和美术创作能力。

  我们力求利用美术活动对孩子进行美的熏陶。让孩子在艺术教育中获得发展,为幼儿创设一个优美、利于自身发展的环境,力图让我们的孩子在一个更宽松、更平等、更互动的环境中学得更多的本领。

  学期目标:

  1.幼儿能发现周围生活中的美,对美具有敏感性,并能理解美的丰富性、多样性。

  (1)对生活中各种艺术形式有兴趣,能寻找和发现周围环境中的美好事物。

  (2)喜欢参加多种美术活动并有创造性地表现。

  (3)借助符号,更丰富地表达幼儿生活经验和创作。

  (4)提供幼儿与艺术品之间、幼儿与幼儿之间交流的机会。

  2.收集各种材料,并能自主地选择多样材料、工具,以多种符号有目的地按主题表达和创作,逐步体会构图的均衡变化和美。

  (1)能根据一定的主题,构思、组织形象,表现一定的内容和情节。

  (2)能用色彩和线条表现较抽象的内容。

  (3)初步感知色调,尝试运用多种配色方法,积累配色经验(同种色、类似色、对比色等)

  (4)认识多种材料的性质特征,创造性地使用多种材料有目的地构建主题。

  3.通过多元的视觉艺术活动,激发幼儿热爱生活、热爱大自然、热爱艺术的情感,具有一定的审美理解力、想象力。

  (1)喜欢各种风格的美术作品,能对艺术作品从整体和部分开展讨论,理解作品中所蕴涵的意义和美感。

  (2)鼓励幼儿根据自己对艺术作品的体验和理解,充分发挥想象、创造。

  (3)能根据自己的经验和想象解释他人美术作品,交流自己的感受和理解。

  具体措施:

  1.重视美术活动内容的整合性,探究性,选择性,开展以主题活动为主的美术活动。

  2.从幼儿实际情况出发设计活动,并及时调整计划。

  3.设计好每次的美术活动内容,并提前做好相应的教具。

  4.学习新信息及教育的好方法,加强自身的素质。

  5.利用空余时间互相观摩美术活动,认真记录和做好评析,努力吸取她人的长处,弥补自身的不足。

  第一课:《我的暑假》

  活动目标:引导幼儿学习用意愿画的方式来表现丰富多彩的生活,能

  表现出一定的情节。培养幼儿用线条,色彩塑造的能力,并引导回忆暑假生活,培养幼儿热爱生活的情感。要求幼儿在画面中表现事情中心突出,侧重动态的神态的表现。

  第二课:《教师节花朵》

  活动目标:引导幼儿在欣赏的基础上,能用超级黏土制作出漂亮的教师节花朵。引导幼儿综合运用搓、团、压、拉等技能拼出花、茎、叶,并在动手操作中体验泥工带来的快乐。

  第三课:《益智拼图》

  活动目标:引导幼儿大胆将自己喜欢的东西,用绘画的形式表现出来,发展其想象力与创造力,鼓励幼儿能独立自制简单的拼图,体验自制的乐趣。通过玩拼图游戏,锻炼幼儿的观察力、耐性、记忆力和思维能力。

  第四课:《小猫灯笼》

  活动目标:引导幼儿通过做纸盒,感知平面与立体图形的关系,发展空间知觉,通过拼插、穿、系、粘贴的活动,提高幼儿的动手制作能力并引导幼儿在动手操作中感受制作活动带来的快乐。

  第五课:《开关贴》

  活动目标:在欣赏的基础上,能用拆机黏土大胆的想象设计并制作出各种形态的开关贴,引导幼儿综合运用搓、团、压、拉等技能,发展幼儿综合的泥工技能,并引导幼儿乐意在探索过程中努力的思考,勇敢克服困难。

  第六课:《中秋晚会》

  活动目标:引导幼儿在木质材料上运用色彩和谐的花纹进行装饰,鼓励幼儿大胆创作,发展幼儿的想象力和创造力,引导幼儿体验不同材质的绘画方式。

  第七课:《啪啪圈》

  活动目标:鼓励幼儿学习自己设计形状并涂色,引导幼儿在啪啪圈上创意装饰,体验不同材料的制作方法,开发幼儿创意思维,体验创意制作带来的乐趣。

  第八课:《水果拼盘》

  活动目标:引导幼儿观察保丽龙水果的外形特征,发展幼儿观察能力,引导幼儿在立体材料上进行涂鸦活动,发展幼儿的绘画技能,通过活动引导幼儿体会立体涂鸦的乐趣。

  第九课:《彩虹花盆》

  活动目标:在欣赏的基础上,能用超级黏土大胆想象设计并制作出彩虹花盆,引导幼儿综合运用团、压、搓、拉、盘绕等技能,发展幼儿综合泥工技能,并引导幼儿乐意在探索过程中努力的思考,勇敢克服困难。

  第十课:《蜘蛛》

  活动目标:引导幼儿通过做纸盒,感知平面图形与立体图形的关系,发展空间知觉,引导幼儿了解蜘蛛的外形特征,利用绘画工具与材料制作蜘蛛,并引导幼儿在动手操作中体验创意制作的乐趣。

  第十一课:《小松鼠》

  活动目标:引导幼儿利用材料进行合理的拼摆、粘贴,让幼儿感受节

  日的愉悦气氛,在粘贴中体验乐趣。

  第十二课:《风车》

  活动目标:引导幼儿在正方形纸的边缘、中心、角上有规则的刮出图案,鼓励幼儿运用拼插的方式独立制作大风车,引导幼儿认识风车的构造原理,体验手工活动的乐趣。

  第十三课:《圣诞花环》

  活动目标:鼓励幼儿能用超级黏土大胆设计并制作圣诞花环,引导幼儿学习混色技巧,并在制作过程中综合运用多种泥工技能,鼓励幼儿在碰到困难时,动脑筋想办法,克服困难。

  第十四课:《小汽车》

  活动目标:引导幼儿观察汽车的外形特征,发展幼儿观察力,引导幼儿在立体材料上进行涂鸦活动,发展幼儿的绘画技能,通过这次活动激发幼儿对立体绘画的兴趣。

  第十五课:《节日帽》

  活动目标:引导幼儿运用拼插、粘贴的方式制作节日帽,引导幼儿进行创意粘贴,培养幼儿审美能力,在动手操作中体验拼插,粘贴的乐趣。

  第十六课:《我的小书包》

  活动目标:引导幼儿在观察、猜测、交流的基础上了解小书包的制作方法,引导幼儿较熟练的进行穿线活动,鼓励幼儿坚持完成缝合任务,培养幼儿耐心的好习惯。

精选计划方案模板汇总 篇18

  一、指导思想:

  认真贯彻落实中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》文件精神,按照《学校体育工作条例》《学校卫生工作条例》开展工作,结合我校实际,广泛深入地开展学生阳光体育运动,全面实施《国家学生体质健康标准》,进一步提高学生体质健康水平,遵循教育和青少年身心发展的规律,提高学生身体素质和心理素质,加强体育、卫生的教育管理,增进学生身心健康,推动我校的体育、卫生教育工作持续健康发展,培养出更多的“合格+特长”的优秀学生。

  二、工作目标

  1、加强体育卫生工作的引导,努力酿造良好的体育卫生氛围;

  2、积极开展体育活动,开创学校活动的新局面。

  3、认真贯彻实施国家体育卫生工作条例,促进体育卫生工作的发展。

  4、转变师生观念,形成规范的体育卫生意识。

  5、培养师生体育卫生习惯,确保全校体育卫生上一个新台阶。

  三、具体工作及措施

  1、开展教研,提升教师专业发展

  认真落实每周一次的教研组活动,做到有计划,有主题,有记录,保证每次活动的学习效果。教研组开展多种形式的业务研讨活动,使每位教师在教学理念、教学方法、教学手段、教学评价等方面得以进一步的改变,在体育教学中要把培养学生体育兴趣、培养学生主动参与、增强学生体质、提高学生的技能技术、培养学生终身体育意识作为教学的重要内容。逐步使体育课教学形成一种宽松、有序、和谐、民主的氛围。

  2、规范实施《学生体质健康标准》

  认真做好学生体质健康标准的锻炼、测试工作,合理使用好测试器材,及时准确地上报学生体质健康标准测试数据。

  3、认真做好学生健康体检工作,高度重视学生体质健康

  完善学生体检制度,建立健全学生体质健康档案。认真做好体检数据的汇总、统计和分析,掌握我校学生的生长发育,体质健康状况。

  4、加强健康教育,培养良好习惯

  开设健康教育课,开展多种形式的健康教育活动,要将公共体育卫生安全教育贯穿于日常教育中,加强健康行为养成教育,培养学生形成的卫生习惯。

  5、保证大课间、眼保健操的时间和质量。

  保证每天大课间活动时间,保证全员参与大课间,保证每次大课间有组织。夏季大课间开展广播操、集体舞、花样跳绳、抖空竹、柔韧性练习等活动形成;冬季开展长跑活动。今年要在大课间形式和质量上有所突破,尤其是花样跳绳和抖空竹,要在现有基础上增加新动作、新花样,使其具有系统性、效益性和欣赏性。

  6、加强传染病的防控宣传教育

  在校内,开展多种形式的宣传教育活动。一是进一步加大传染病防治宣传教育工作的力度,特别是对“手足口病”、肺结核和“禽流感”等的预防的宣传教育;二是大力开展爱国卫生运动,结合季节性、突发性的传染病及食物中毒的预防,通过黑板报、宣传栏、校园广播等宣传途径,大力普及卫生知识,使广大师生养成良好的个人卫生习惯,提高学生抗病能力。

  7、积极开展课外小组活动

  坚持乒乓球、篮球的训练,同时兼顾花样跳绳、抖空竹两个小组的活动。学生的业余训练要以基本技能的储备为主,循序渐进。同时还要加强特长生的培养,以点带面,促进整体提高。

  8、开展丰富多彩的体育活动

  要充分发挥和利用好课外及课间十分钟的活动时间,要创造条件、创新形式,有组织、有计划地开展丰富多彩的体育活动,既要保证时间,又要提高活动质量。充分发挥学生集体的智慧把课间活动有序的开展起来,让校园活动丰富起来,欢乐起来。全面落实我校关于“学校体育、艺术2+1项目”实施方案,确保“学生每天体育活动一小时”的落实。面向全体师生开展小型体育竞赛活动,举办体育文化艺术节,召开春季田径运动会,给每个学生搭建培养、训练、展示的平台。

精选计划方案模板汇总 篇19

  根据《省20xx年出生人口性别比偏高问题重点治理年工作方案》文件要求,为贯彻落实20xx年度人口和计划生育工作会议精神,综合治理出生人口性别比偏高问题,完成年度目标管理责任制考核指标,实现“十二五”出生人口性别比控制目标,结合我县实际,特制定本工作方案:

  一、组织机构

  县“出生人口性别比偏高问题重点治理年”工作由县综合治理出生人口性别比偏高工作领导小组组织实施,领导小组各成员单位参与实施,明确工作职责,组织开展重点治理年各项工作。领导小组成员如有变动,由接替其岗位的人员负责,不再另行发文。

  二、工作目标

  通过重点治理年活动,将综合治理出生人口性别比偏高问题工作纳入党委、政府的重要议事日程,推动建立“党委领导、政府主导、部门参与”的领导机制;通过重点治理年活动,充分调动相关职能部门工作积极性,推动相关部门机制建设和制度建设,营造浓厚舆论氛围,依法打击“非医学需要的胎儿性别鉴定和选择性别的人工终止妊娠行为”(下称“两非”);通过重点治理年活动,进一步加强对孕妇的跟踪服务,进一步完善对B超机、人工终止妊娠手术和终止妊娠药物的规范管理,促进出生人口性别比下降。

  三、工作内容

  (一)加强目标管理,开展重点约谈。各镇场在开展人口和计划生育目标管理工作过程中,必须加大综合治理出生人口性别比偏高问题工作力度。对主要职能单位实行“责任捆绑、同奖同罚”,对重点镇场和单位开展重点约谈,强化预警预报,强化过程管理。

  (二)增强宣传倡导,提升教育效果。深入开展“关爱女孩行动”和“圆梦女孩志愿行动”,推动修订村规民约中歧视妇女的条款。要对相关人员集中开展法律法规、医风医德和预防“两非”教育活动,逐级签订预防、抵制和检举“两非”承若书,形成良好社会风气,促进社会性别平等。

  (三)提高孕程服务管理水平。要加强乡村计划生育管理服务队伍建设,提高基层工作人员的工作能力,规范使用《孕情全程管理和服务情况表》,提高孕情掌握率。加强对重点镇场、重点人群、重点环节的管理,摸清服务底数,规范服务流程,细化服务内容,防止孕情不明原因消失。对孕情不明原因消失的及时立案,追根溯源,严厉打击“两非”。

  (四)完善医疗保健、人口计生服务机构、药品批发零售企业的日常管理制度。卫生、人口计生、食品药品监管等部门要联合组织对当地各类医疗保健机构、人口计生服务机构、药品批发和零售企业进行全面清查,对管理中存在的问题限期整改,督促其进一步完善B超使用管理制度、终止妊娠药物销售和使用管理制度、怀孕14周以上终止妊娠手术审批制度,有效防止“两非”行为发生。

  (五)提高出生人口性别比的数据质量。卫生、人口计生部门要紧密合作、互相支持,完善住院分娩出生人口信息平台数据录入、统计和分析工作,保证数据的真实性,切实提高出生人口性别比的数据质量。

  四、时间安排

  3月,制定工作方案,召开启动会议,计生、公安、卫生、食品药品监管、妇联等单位相关负责人参加。

  3月-8月,开展宣传教育、孕情管理、打击“两非”、制度建设等工作,促进出生人口性别比趋于正常。

  9月,对重点治理年工作进行自评。

  10月,迎接省综合治理出生人口性别比偏高工作领导小组办公室组织的考核评估。

  五、工作要求

  (一)强化组织领导。各镇场、相关职能单位必须高度重视综合治理出生人口性别比偏高问题工作,真正做到一把手亲自抓、负总责。建立长效工作机制,调动方方面面的积极性,切实组织好重点治理年各项工作。

  (二)注重工作实效。必须紧紧围绕稳步降低出生人口性别比工作目标,各镇场、相关职能部门要勇于担当,扎实工作,力争在较短的时间内实现出生人口性别比下降目标。

精选计划方案模板汇总 篇20

  一、指导思想

  为了全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,积极倡导“健康第一”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年”的现代健康理念,同时为响应我县中小学生阳光体育运动的广泛开展,培养学生积极主动的体育锻炼热情,提高学生体质健康水平,以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点,蓬勃开展"阳光体育活动"。同时把阳光体育活动与促进和谐校园等紧密结合,培养成教师和学生积极主动的体育锻炼习惯,提高全体师生的身体健康素质和体育文化素养,推进校园体育文化建设。

  二、活动目标

  为保证学生每天有一小时的体育活动时间,教师每天锻炼时间不少于30分钟;力争使95%的学生在本学年学生体质健康标准测试中达到及格以上,35%的学生达到优秀。

  三、活动口号

  "健康第一"、"每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子"的现代健康理念。

  四、活动原则

  遵循课外体育锻炼的自觉性原则、全面性原则、适量性原则、渐进性原则、经常性原则、针对性原则,根据《学校体育工作条例》第三章规定,保证学生每天在校1小时的体育锻炼时间,养成健康的生活方式。

  五、活动时间安排和活动方式

  10月份:

  1、举行阳光体育活动启动仪式。

  2、全校师生进行感恩手式舞的学习。

  3、各班利用音乐课、活动课对感恩舞的学习。由音乐教师和班主任组织学习,少总部检查。

  4、每天早上做完早操后,全体学生接着做感恩手式舞。

  11月份上旬:

  1、利用体育课和活动课,各班进行体操训练及队形队列。

  2、以班级为单位进行第三套广播体操的比赛。

  3、每天早上做完早操后,全体学生接着做感恩手式舞。

  11月份中旬:

  1、下午的课外活动时间,在本时间段内由各班班主任及跟班教师进行活动指导和管理。由各班班主任组织锻炼,根据活动内容合理科学地自行安排。

  2、各班主任指派本班学生统一到体育器材室向体育教师领取,请各班主任明确器材名称及器材数量,及时做好登记和归还工作。

  3、每天早上做完早操后,全体学生接着做感恩手式舞。

  11月份下旬:

  1、四至六级跳竹竿舞。由班主任配合少总辅导员、音乐教师、体育组织跳竹竿舞。

  2、每天早上做完早操后,全体学生接着做感恩手式舞。

  12月份

  1、全体教师学习跳竹竿舞

  1、四至六年级以班级为单位进行竹竿舞的比赛。

  2、每天早上做完早操后,全体学生接着做感恩手式舞。

  六、活动管理

  学生的活动必须由班主任或带班教师领队,并负责组织指导和维持学生活动的秩序。少总部监督。

  七、注意事项

  1、如遇雨天,请各位班主任组织学生在各班的连廊、及教室进行小范围活动(以练习做操和游戏为主)。

  2、各班主任在保证学生每天1小时课外锻炼的基础上,根据学生锻炼需求,可自行调节学生的活动时间。

  3、踢毽子、呼啦圈、短绳、乒乓球(拍)、羽毛球(拍)请教师提前要求学生自备。

精选计划方案模板汇总 篇21

  根据上级和学校有关职业学校招生文件精神和学校坚持以“服务为宗旨,以就业为导向, 坚持多元化办学,拓宽就业渠道,培育就业市场”的就业工作方针,本学期招生就业处工作计划如下:

  一、招生工作

  1、招生工作历来是我校的重中之重,招生工作是学校生存、发展壮大的生命线,本学年将继续实行春、秋两季招生。计划如下:

  (1)、印制招生简章。印制彩色四折页招生简章和彩色四开招生宣传广告。

  (2)、学校集中领导班子和骨干教师深入到生源学校进行宣传,并收集有关信息。

  (3)、利用媒体、网络对我校的招生政策进行宣传。

  (4)、深入学生家中进行招生政策宣传。

  (5)、做好新生接待工作。

  2、控流工作

  目前,招生工作十分困难,生源不但的减少,控流工作尤为重要。

  3、联合办学工作

  我校采取多种形式的联合办学,先后与北京市经贸高级技术学校、江苏镇江东方技工学校、安徽能源学校、安徽尊贵电器集团、安徽国晶微电子有限公司等实行联办,成绩喜人。目前我校已经成功向联办学校和企业输送一大批优秀学生,实习就业形势很好,社会及家长很认可,达到了一定的社会效益。本学年将继续加大联办力度,优化与联办学校及企业的联办专业和联办学制。

  4、考察工作

  为继续扩大联合办学的规模,进一步拓宽就业渠道,我校将要外出考察联系一些市场紧缺、就业前景好的专业。目前,通过大量的市场调查、论证,我校已计划开设激光技术和采矿技术两个新专业。

  二、培训工作

  认真完成上级各部门下达的各项培训计划,做好档案的整理。

  三、实训工作:

  实训课是培养学生职业技能,启发学生创造力和潜能的基本环节,也是

  对理论课的有效补充。因此加强教学实训质量,提高实训水平,尤为重要。本学期将配合学校添置一批新设备,并充分利用实训设备,不断提高学生的动手能力,在此基础上做好记录,为国家级技能大赛积极做准备。

  四、就业工作

  我校在培训学习的基础之上,严把“出口质量关”坚持“招进一个合格一个”的原则,对将要送出学生进行就业指导、岗前教育并到相关企业考察,通过联办学校使学生就业,学校跟踪服务一年。为毕业生都能找到一个满意的工作岗位,做好服务工作,解决学生及家长的后顾之忧。

  五、做好对外、对内宣传工作

  1、及时了解国家及地方对职业教育的政策,市场紧缺人才,就业信息等,做好我校自身的宣传工作。

  2、对就业班学生不定期的进行就业教育。包括国家对职业教育的方针、政策、市场紧缺专业、就业信息、就业前景,加大对学生的为社会主义市场经济服务意识教育和竞争意识教育。

  六、做好上级交办的各项工作。

精选计划方案模板汇总 篇22

  为稳定全乡水稻播种面积,大力发展双季稻生产,确保粮食增产、农民增收。经乡党委、政府研究决定制定如下工作方案:

  一、目标任务

  20xx年为确保粮食增产、农民增收,在耕作模式上,全乡上下要大力推广稻——稻——油、稻——稻——菜等双季稻生产模式,全乡早稻面积稳定在2万亩以上,晚稻面积稳定在2.2万亩以上。

  二、主要措施

  1、强化组织领导,乡成立双季稻生产工作领导小组

  乡干部包村,村干部包组、包农户,责任到人,包干负责,即:包种植面积落实、包种子到户、包秧田落实、包秧苗移栽、包矛盾调处。

  2、办点示范。主要突出107国道沿线六个村以为重点,主要是以为重点。

  3、宣传发动。层层召开会议,提高思想认识。深入村组、农户摸清底子,掌握实情,发放宣传资料。

  4、采取积极措施,推行土地流转,鼓励大户种植。机械作业,坚决杜绝土地抛荒,要求农户不种,大户种;大户不种,乡、村干部种。

  5、实行以奖代补:对各村的早稻种植面积由村总包干。107重点线300米范围内种植早稻的(具体以核实面积为准)按230元每亩进行补助(含种子)。对承包大户奖励:107线100亩以上每亩奖励10元。面上:50亩以上每亩奖励10元,大户必须有承包合同并在村内公示。对面上双季稻生产工作完成好的村实行考评奖励。

  6、奖罚措施:一是乡村干部对双季稻生产工作落实好,并作出突出贡献的人员给予奖励,并上报县政府。

  二是各村完成实际种植面积按5元/亩的标准,作为村干部工作经费。

  三是乡干部3、4、5月份的生活津贴补助与双季稻的完成任务结果挂钩。农技站人员以钱养事的经费与工作绩效挂钩。

  四是乡干部、农技站人员未完成的年度考核一律定为不合格,不评先,不评优,并调整工作岗位。

  五是对粮食生产抓得不力,连片抛荒3亩以上的村处罚20xx元,对107线重点村和办点示范村未完成90%处罚20元/亩,从转移支付中扣除。

  六是对双季稻生产严重滞后,未完成60%的村实行一票否决。

精选计划方案模板汇总 篇23

  【教学要求】

  1、学会本课13个生字。

  2、正确、流利地朗读课文,背诵课文。

  3、理解词语意思,培养孩子热爱自然和丰富的想象力;通过说话练习,培养学生口语交际能力。

  【教学目标】

  1、认识“挂、街”等13个生字。

  2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。

  3、感悟作者通过画太阳要表达的心愿是什么。

  【设计理念】

  本节课的设计力求贴近生活,贴近儿童的实际,以学生的主体活动作为教学活动的中心。以激发学生的学习兴趣为前提,让学生通过自主学习、合作探究的方式理解课文内容,并通过多种形式的读,让学生说感受,培养学生的想象能力和说话能力,做到优化课堂的目的。

  【教学流程】

  一、猜谜语导入,揭题质疑

  师:我知道小朋友们最喜欢猜谜语,下面老师出一个让你们猜,好吗?

  (生答)

  谜面:有个毛公公,天亮就出工,有朝一日不见它,不是下雨就刮风。(打一天体)(生答)(板画)

  师:你们知道天上有几个太阳,是什么颜色的吗?(生答)如果老师说天上有四个太阳,你们相信吗?(板书课题)假如说是真的,看了这个题目,你想知道什么?(生答)

  (设计意图:此环节设计的目的是激发学生的学习兴趣,使学生产生好奇感和求知欲,为下文学习做铺垫。)

  二、小组合作探究,整体感知课文内容

  1、课件出示四季图,让学生说出每个季节的特点,说一说小朋友们的感受和想法。

  2、出示四个不同颜色的太阳(绿绿的太阳、金黄的太阳、红红的太阳、多彩的太阳)让学生给四季配太阳。(答案有很多,老师先不下结论,让学生通过朗读、小组合作,寻找正确的答案。)

  3、小组合作交流。

  4、汇报讨论结果。

  (设计意图:此环节设计目的在于让学生感受四季的特点,发表独自的见解,培养说话能力,并通过小组合作交流,发扬小组合作精神,培养学生解决问题的能力、合作能力,让学生体验成功的乐趣。)

  、学习课文,朗读感悟

  1、自由朗读课文,要求读准字音,同桌交流识记方法。

  2、老师采用多种方法检查生字的读音和识记生字的方法。

  自主识字,发现识字方法。如:

  ⑴ 换部件识字:围──因 常──尝 孩──该 蛙──挂

精选计划方案模板汇总 篇24

  一、 活动背景

  为了提高大学新生的综合素质,提高大学生的团体认识,使每一位成员进一步的认识团队的重要性,让其学会感恩,对身边的人与事物充满爱。

  二、 活动主题

  提高综合素质,培养团队精神,爱在我们身边

  三、 活动地点

  早上----报告厅

  下午----旧篮球场

  晚上----活动中心(团委)一楼大厅

  四、 活动时间

  xx年11月6日(上午九点到晚上10点)

  五、 参与对象

  全校新生代表【学生会成员优先】(预计300人)

  六、 活动主持人

  杨富钧

  七、 活动项目及规则

  上午

  1、心理宣讲【11月6号上午9:00—10:30,报告厅(暂定)】

  (1.活动意义:做一次深入同学们内心世界的宣讲(用事例、典型视频等做铺垫)

  此项活动可以让同学们了解任何一个成功的事件,人物在背后都是经历了无数的磨练,都是在挫折面前成长起来的,让大家用全新的心态去面对自己所遇到的一切困难}----此项目用半小时分享;【此项预计时间一个半小时】

  (2.所需物品:多媒体教室一间,老鹰的成长经历视频,ppt,相机,背景音乐

  2、不可完成的任务【11月6号上午10:30---11点40】

  在规定时间内分组收集规定物品(物品:两只鞋,一套晚礼服,一顶保安帽子等等(待定))。

  下午(12:30—17:00)

  3、团队展示【下午12:30到13:00报告厅】

  展示团队风貌包括,队名,队形,队歌,口号等。

  4、集体意识【下午13:00---14:00,旧篮球晨

  (1. 游戏规则:前后左右,考反应(口令规则:1=右,2=左,3=前,4=后;如果该队有人违反口令,那么第一轮犯错的同学需要出来到方队前方面对自己的队友说“对不起”;第二轮错的同学需要出来到方队前方面对自己的队友说“对不起”并做20个俯卧撑;第三轮错了的同学需要出来到方队前方面对自己的队友说“对不起”,此时全队队友与违反口令的同学一起做俯卧撑<一位同学,每人做10个俯卧撑,以此累加>)-----此项目用半小时分

  (2. 活动意义:此项活动目的旨在,让各位同学深深理解团队一致性的重要性,一个犯错就将牵连自己的团队}享;

  (3.所需物品:扩音器,矿泉水,纸杯,藿香正气液,相机2部

  5、穿越生死网【下午14:00---15:20,旧篮球晨

  (1.游戏规则:在两棵树之间用绳子织起的网,有大小形状都不规则的十九个洞口,假想为有高压的网丝,在规定的时间内,队员要互相配合在不碰触到网子的情况下全部穿过去,并且穿过的洞口不能再过人,而碰到“高压网”就表示任务失败,需要重新再来。在接到任务后,队长和队员充分发挥大家的智慧,广纳建议,制定穿越计划,共同协商协作,把每个人或抬着或扛着安全送过网洞,每次的成功换来的是大家的欢呼雀跃,最后所有的队员都顺利穿过了“生死网”。用半小时分享

  (2.活动意义:整个游戏凸显的就是团队合作,无论多么好过的洞口一个人是不能保障通过的,而大家认为很难过的洞,在大家的合作下也都顺利通过了,可见团队的作用是很大的,一些看似无法做到的事情,在合作好的队伍中都是可以完成的,这个道理让大家在游戏中认识的更深入了}

  (3.所需物品:扩音器,网绳,气球,矿泉水,纸杯,藿香正气液,相机2部。

  6、南极浮冰【15:30---16:30,旧篮球晨

  (1.游戏规则每队成员的身体成拱形,前后连接,从最后一位队员开始从这个拱形往前面爬,在爬行的过程中,该队员的身体不能与地面有接触,直到到达最前面一位队员,这位队员的身体才能与地接触,否则重新开始;

  (2. 活动意义:此项活动目的旨在,让各位同学再次了解团队一致性的重要性,与生活的艰难,只有坚持才能成功}----此项目半小时的分享时间;

  (3.所需物品:扩音器,气球,矿泉水,纸杯,藿香正气液,相机2部,红纸,塑料胶带>

  晚上

  7、生命之旅(下午17:30---20:30,活动中心(团委)一楼大厅):

  (1. 游戏规则:生命之旅要求我们兩人一隊,其中一個人戴眼罩,另一個人扶者他走,途中不准説話,只能用肢体语言表达使其对方知道前方的路况并安全通过,当进行一段路程之后,换由另一位同学来带上眼罩,但是搭档会和其他组的成员交换<就是说不是和以前的搭档一起>,档的引领下走过重重阻碍,完全将自己的生命交到了同伴的手上。在开始之前伴上背景音乐【此项活动的起点在游泳池二楼,最终的目的地依然是游泳池二楼,途经的路线崎岖】

  (2.活动意义:此项活动目的旨在,让各位参与此次素质拓展的同学深入感受学会感恩是多么的重要,让他们学会爱护身边的每一个人,学会感谢身边的每一个人,让他们从此不再漫无目的的学习生活}----此项目半小时的分享时间。

  (3.所需物品:背景音乐---《田园》,《感恩的心》,《烛光里的妈妈》,《前面》,相机2部>

  八、 人员安排

  1. 总负责人:冯金龙、杨茂、闫琦、杨富钧

  2. 活动主持人:薛姣(暂定)

  3. 各队助理:待定(各助理不能参加活动)

  4. 考勤:办公室

  5. 摄影:新闻中心

  6. 新闻稿:新闻中心

  7. ppt:文娱部

  8. 宣传:宣传部

  9. 人员组织:各部门负责人

  10. 会场准备工作:体育部、权益部、

  11. 现场秩序:全体助理及工作人员

  12. 扩音器(音响):文娱部

  13. 矿泉水:生活部

  14. 纸杯:生活部

  15. 眼罩:权益部

  16. 报告厅的借还:学习部

  17. 会场的清理:全体学生会成员

  九、经费预算

  1. 矿泉水4桶(8元/桶)=32.00元;

  2. 纸杯4袋(7元/袋)=28.00元;

  3. 音响100元(或者扩音器)

  4. 黑色布条(用于生命之旅)=70元

  5. 胶带(用于穿越生死网)=4元

  6. 横幅=70元

  合计=204.00元

  十、活动注意事项

  1. 每一活动项目必须要有专人负责每一个步骤;

  2. 天气下雨将活动延后;

  3. 活动过程中的人员安全问题(若遇到头晕的同学给藿香正气液);

  4. 预备扩音器的电池;

  5. 报告厅的提前落实;

  6. 确保各项活动相关准备工作事宜;

  7. 整个素质拓展结束之后,将教室里的相关设备还原复位。

  十一、活动前期准备工作安排

  1. 活动前期准备必须在周四前完成;

  2. 在活动前两天给各大二部长开会;

  3. 活动前期宣传由宣传部在食堂门口(展板及横幅);

  4. 生命之旅的路线由杨富钧及大二助理设计,路线障碍全为自然障碍;

  5. 视频与背景音乐收集好之后提前两天交杨富钧处核实。

精选计划方案模板汇总 篇25

  为适应推进教育现代化工程、全面实施素质教育的需要,建设一支观念先进、素质优良、业务精湛、结构合理的名师、骨干教师队伍,影响、带动我校教师队伍整体素质的提高,为仁溪小学教育事业的持续发展提供人才智力支持,特制定本计划。

  一、培养目标。

  加强骨干教师网络建设,构建由课堂教学优秀者——教学能手——学科带头人组成的骨干教师队伍,造就一批具有先进的教育思想,科学的教育理念,道德素质高尚,业务精湛,教学成绩优秀,开拓创新,科研成果闻名的特色名师。到20xx年,力争培养一名县市级教学骨干或名教师,二到三名学区教学骨干或名教师,五到六名学校教学骨干或名教师。

  二、选拔方法。

  制定和完善骨干教师培养、选拔及考核方法,建立骨干教师档案。继续实施骨干教师认定和考评制度,给教师创造提高和发展自己的机会。通过单位推荐,听课、说课、评课及综合评定等几个环节,认定校级骨干教师,做到成熟一个,发展一个,培养一个。逐步形成我校的骨干教师队伍,通过树立先进典型,营造良好的气氛,带动全校教师积极进取。

  三、培养方法。

  1、开展“名师推动工程”。

  首先,确定市、县、学区各级名师的基本要求,放到骨干教师中广泛讨论,然后让大家制定适于自己特点的自我实现方案。自我实现方案包括个人业绩回顾、能力自我评价、未来发展目标、近期发展目标、方法措施五部分,促使骨干教师自觉向名师靠拢。

  2、开办“骨干教师读书班”。

  学习内容:《给教师的一百条建议》、《走进新课程》等

  学习形式:以自学为主,辅以集体辅导。

  采取“请进来”和“走出去”等办法。

  “请进来”—以学区牵头邀请专家讲座。

  “走出去”—派骨干教师外出学习观摩。

  (1)学校全力支持骨干教师参加的各种形式的外出进修学习。学习归来,一是要递交书面汇报材料,二是要进行组内或全校的经验交流,三是要上一节或两节公开课、观摩课。

  (2)鼓励骨干教师积极参加优质课评比,课件比赛等。另外,还要以教研组为单位组织骨干教师到兄弟学校听课。骨干教师在听课中学习领悟,并对照教学实践写出心得体会,加强理论联系实际的能力。一个月进行一次学习心得交流,两个月一次业务考核。

  3、为骨干教师“搭台子”。

  为了给骨干教师提供施展才能的机会,学校制定了奖惩制度,鼓励教师大胆进行教学改革,开展“我最满意的一堂课活动”,通过活动推出示范课、创新课。

  4、给骨干教师“压担子”

  树立教育科研是第一生产力的意识,承担并实施一个课题专项研究,每学期写出该课题的总结论文或阶段性报告。取得科研成果的教师要上成果实践课。

  四、培养措施。

  1、建立学习督察制度,加强对理论学习的督促检查,确保学习效果和学习质量。

  2、通过各种竞赛活动及奖励措施,鼓励骨干教师积极参与。

  3、学校对骨干教师所需要的参考资料,学习经费等提供必要的保障。

  4、骨干教师参与的各项活动均与教师年底绩效工资考核挂钩。

精选计划方案模板汇总 篇26

  结合“筑牢堡垒、创先争优,为扎实有效地在校教职工中开展创先争优活动中。坚持中心,推动盘中跨越式发展”活动主题,全面贯彻全国教育工作会议和国家教育规划纲要精神,结合云教工委[20xx]31号文件精神,依照云阳县教育工委的总体安排,制定如下实施“三创四做”行动计划的具体方案。

  一、总体目标

  四做”学校领导班子要实现重心下沉,三创”即创优秀领导班子、创学习型党组织、创示范性党员队伍。深入学生食堂、学生宿舍、课堂、教师群体中,做调研指导的模范;书记校长要进课堂做提高教学质量,改进教学战略的模范;领导班子要做关心教师,推动学校发展的模范;班主任、党员教师要做联系家长关爱学生的模范。

  二、具体任务

  (一)以“三创”活动。推动科学发展的目标。

  1.创优秀领导班子强领导力。

  提高校长的知名度和一定影响力,校长要参加“321工程”参与国家、市县级骨干校长的培训。带动全校教师队伍建设;积极选派班子成员参与培训,加强实践锻炼,提高领导班子领导科学发展的能力和办学治校能力。

  2.创学习型党组织强战斗力。

  逐步推进党组织学习活动常态化,进一步完善学习制度。学校领导班子、党支部集体学习每年不少于12次和10次,校级干部、中层干部参与有关学习培训每年一般不少于40学时、20学时,学校领导干部每5年接受轮训1次。党员及教师要主动开展自主学习活动,具体要求“日读千字,周写一文、季看一书、年学一技”班子成员每年通读书籍不少于4本,撰写调研演讲不少于一篇,教师每年阅读相关书籍不少于2本,撰写教育教学论文不少于1篇,20xx年,全体教师接受不少于1次的理论培训。提高学习效率,加强个人述学、群众评学和组织考学的管理;推进学以致用,促进学习教育效果及时运用于党建和行政决策中。

  3.创示范性党员队伍强影响力。

  充分发挥示范岗的辐射带动作用。创立党员干部管理示范岗、党员教师教学示范岗、职工党员服务示范岗、学生党员和入党积极分子学习示范岗。

  (二)以“四做”服务师生。

  1.学校领导班子要实现重心下沉。

  做调研指导的模范。即引导领导干部深入学生群体、教师群体中做调研指导的模范。一是班子成员要深入教师中,做政策宣传的指导者,要求教师落实和执行好教委关于规范教学行为的十条禁令”二是分管年级的领导每周必需深入课堂5次,听课3节以上,每月组织教师召开述评会议一次,每周与教师谈话5人次;三是领导班子每周至少深入学生宿舍1次,解学生的生活状况,对清洁、公物的管理提出意见和建议;四是班子成员深入留守儿童中,每月不少于10人次,并建立自己的慰问档案。五是班子成员每周至少深入食堂1次,解食堂的状况,关心学生的生活。

  2.书记校长要进课堂做提高教学质量。

  深入教学一线,校长书记要坚持以教学为中心。提升课堂管理能力。每周进课堂不少于3次,主动与教师学生交流,及时了解教学状况,做好教师的引导工作,带头做提高教学质量的模范。具体工作中坚持做到五掌握”一是熟悉掌握学校的教学管理状况,学校教学秩序秩序是否正常,教师上下课管理是否严格;二是掌握教师的教学状况,教学态度是否端正,教育理念是否先进,教学行为是否规范,教学方法是否适应学生的需要等方面;三是掌握课堂教学效果,教师是否做到师生互动,否做到既教书又育人;四是掌握学生的学习状况,学习是否认真,否做了笔记,学习态度是否端正,学生对教师的反应;五是掌握教学工作努力方向,教学工作还有哪些方面的差别和不足,急待解决的主要问题有哪些,今后努力的方向是什么等。

  3.领导班子要做关心教师。

  实施对教师的温暖工程”一是坚持每周1人次与刚参加工作的年轻教师、新调进教师交流,领导班子要依照工会分组。解他生活状况,对学校教学与发展的建议;二是与家庭困难教师开展结队帮扶工作;三是对认识不到位,思想上有抵触情绪的教师开展疏导工作,及时化解矛盾;四是对外面租房教师给予精神的抚慰、鼓励他克服困难。五是对教师及家属在节假日发短信慰问。

  4.班主任、党员教师要做联系家长关爱学生的模范。

  每学期遍访至少一次,广大教师特别是党员教师要利用课余时间、节假日通过各种渠道访问学生家长。做到五关心”一是关心学生生长环境,学生家庭状况及实际困难;二是关心学生表示,通报学生在校表现,解学生在家表现;三是关心学生的教育方法,针对学生的个性特征,与学生家长共商;四是关心学生学习困难,有针对性地开展义务家教;五是关心家校教育合力,听取家长建议,明确家校教育权利与义务。

  三、组织领导

  1落实领导责任

  书记、校长是第一责任人,学校创先争优领导小组办公室要加强与教育系统创先争优领导小组办公室的联系。要亲自抓。同时要与“一讲二评三公示”有机结合,同步规划,同步布置。

  2、加强考核评比

  学校要把该项工作作为创先争优的重要抓手,每年对领导班子、党员、教师进行考核评比,20xx年七一前夕,评选三创四做活动的优秀党员、优秀教师。

精选计划方案模板汇总 篇27

  一、听课方式

  1、系部集体听课和个人听课相结合;

  2、听课与评课相结合;。

  3、随堂听课和示范性听课相结合。

  二、听课计划

  1、系主任、副主任听课8学时;

  2、辅导员、教务办主任听课6学时;

  3、教研室主任听课10学时,教师听课6学时;

  4、青年教师每周至少听指导教师2学时授课,指导教师每月至少听被指导教师4学时授课。

  三、听课要求

  1、听课人员应按照要求完成听课数量,听课的专业、班级、时间自定。系教务办给予听课教师提供本学期课表协助;

  2、听课人员必须认真填写《广州大学田松学院听课表》,每听课一次填写一次,本着“互帮互学,共同进步”的宗旨,听课人员在听完课后要立即与讲课教师交换意见。并于学期末汇总后填写《广州大学田松学院听课登记汇总表》;

  3、各教研室成员于18周周五前将《广州大学田松学院听课表》及《广州大学田松学院听课登记汇总表》交回教研室,由教研室归纳《广州大学田松学院听课表》所记录的教学信息交给系教务办;

  4、辅导员于18周周五前将《广州大学田松学院听课表》及《广州大学田松学院听课登记汇总表》交给学生管理副主任,由学生管理副主任归纳《广州大学田松学院听课表》所记录的教学信息交给系教务办;

  5、教务办归纳汇总所有的教学信息报系领导审批后,将本学期系部听课情况总结交教务处。

  四、听课安排

  1、举办3场公开课,组织我系全体教师观摩与学习;

  2、系主任、教研室主任对本系青年老师不定期听课指导。

  附:1、法政系20xx-20__学年第二学期公开课安排表

  2、法政系20xx-20__学年第二学期青年教师听课计划表

  法政系

  20xx年3月12日

  法政系公开示范课安排

  序号 教师 课程名称 示范课主讲内容 时间及地点 参加人员

  1 行政管理学

  行政监督

  第6周二下午6-502室

  全系教职工、学生代表各班5人

  2 行政管理学

  行政权力

  第6周二下午6-501室

  3 行政管理学

  行政决策

  第8周二下午6-503室

  4 行政管理学

  行政职能

  第8周二下午6-504室

  5 刑法学

  共同犯罪

  第8周二下午6-502室

  6 财说法

  政府采购法律制度

  第9周二下午6-502室

  7 国际经济法

  信用证

  第9周二下午6-502室

精选计划方案模板汇总 篇28

  生产一部流水包装车间5s整顿计划

  为了使公司的效益,员工的素质进一步地提高,同时也为了使生产现场管理更加地规范,以下我用最基本的企业5s管理办法来浅谈一下我对企业的以下整改计划。

  首先所谓5s就是整理、整顿、清扫、清洁、素养五个词。其中五个词的第一个日语发音都是s打头,所以称5s.

  1s整理:将工作场所中的任何物品区分为必要的与不必要的,必要的留下来,不必要的物品彻底清除。各种反修品和报废品彻底区分。把要与不要的人、事、物分开,再将不需要的人、事、物加以处理,这是开始改善生产现场的第一步。其要点是对生产现场的现实摆放和停滞的各种物品进行分类,区分什么是现场需要的,什么是现场不需要的;其次,对于现场不需要的物品,要坚决清理出生产现场,这项工作的重点在于坚决把现场不需要的东西清理掉。对于车间里各个工位或设备的前后、通道左右、厂房上下、工具箱内外,以及车间的各个死角,都要彻底搜寻和清理,达到现场无不用之物。坚决做好这一步,是树立好作风的开始。效率和安全始于整理!

  2s整顿:对生产现场需要留下的物品进行科学合理的布置和摆放,以便用最快的速度取得所需之物,在最有效的规章、制度和最简捷的流程下完成作业。必要的东西分门别类依规定的位置放置,摆放整齐,明确数量,加一标示。生产现场应划分规定区域,在规定的区域内有秩序有分类地摆放各类成品、半成品、配件、说明书等从而使各种物品规范化放置,以达到一目了然的效果。

  3s清扫:现场脏乱差更会影响人们的工作情绪,使人不愿久留,更别说生产出优质产品,因此,必须通过清扫活动来清除那些脏物,创建一个明快、舒畅的工作环境。清除工作场所内的脏污,并防止脏污的发生,划分每个员工的相应负责清洁区域,保持自己所负责区域的干净整洁,使员工在一个舒适的工作环境下工作,以提高工作效率并保证产品的外观的清洁,没有刮痕,减少产品的报废率和反修率从而节约公司生产成本,提高经济效益。

  4s清洁:整理、整顿、清扫之后要认真维护,使现场保持完美和最佳状态。清洁,是对前三项活动的坚持与深入,创造一个良好的工作环境,使职工能愉快地工作。将上面的3s制度化、规范化,贯彻执行及维持提升,并长久地保持下去,养成良好的习惯,做到地上看不到任何不利于生产的物品。

  5s素养:开展5s容易,但长时间的维持必须靠素养的提升,因此提高全员文明礼貌水准。素养即努力提高人员的修身,养成严格遵守规章制度的习惯和作风,这是“5s”活动的核心。没有人员素质的提高,各项活动就不能顺利开展,开展了也坚持不了。培养每位成员养成良好的习惯,并遵守规则做事。依规定行事,培养积极进取的精神。通过培养员工的良好工作习惯,完善规章制度,培养员工的责任心,激发员工热情,人造环境,环境利人,通过推动5s,可以使企业文化得到整体提升,大家有归属感,相互之间产生信任,净化人们的心灵,树立一种企业文化。

  针对我车间脏乱差,特别是各种物品的摆放混乱,员工生产纪律松散,从而导致的工作效率低下,产品的反工率报废率居高,生产成本的增加,影响企业生产效益和长久地可持续健康发展。我希望通过以上5点要求来从新规划整顿我车间,同时也需要各领导和部门及员 的配合和支持,通过大家的努力,使生产现场得到一个全面的改观:地上看不到任何不利于生产的物品,各类生产必须品在规定的区域摆放整齐一目了然,员工工作积极,气氛和谐。以上是最基本的第一步,我希望我们一步一个脚印,踏实长久的坚持下去,做到真正意义上的5s,以从根本上降低企业的生产成本、提高企业生产效益。