小学班级团队活动方案 篇1
一、活动时间
20xx年11月13日(星期六)
二、活动地点
步路野营基地
三、参加活动人员
三(7)班43位学生、陪同家长及语数英教师
四、活动目的
1、充分利用大自然资源，让孩子在郊游活动中寻找秋天，开拓孩子视野，激发孩子爱家乡、爱大自然的情感。
2、通过亲子游戏，增进家校间的联系与沟通，形成良好的家校互动，让家长与孩子间的亲子交流更加密切。
3、从小培养孩子勇敢、不怕苦、不怕累的品质。
五、活动形式
以班级小组为单位开展亲子游戏、娱乐体验活动。
六、活动宗旨：
安全第一，文明第二，亲近第三。
以身作则，以宽容、文明、蓬勃朝气来面对孩子。
七、具体时间安排
8：40——集合(仙居县实验小学大门口)
9：00——准时发车(私家车)
9：30——11：30亲子游戏活动
11：40——12：50集体午餐
1：00——1：40活动
2：00——返程回家
八、家长配合工作
1、给孩子适当准备些点心、水、衣物等。
2、适当准备些垃圾袋、卫生纸、晕车药、创可贴等。
3、中餐饮料。(倪菲阳妈妈负责)
4、车辆。(陈楚楚爸爸等二十七位家长私家车)
九、活动费用：现场合计分摊
十、分组名单
第一组：★王诗雅、胡思远、周宜旋、张祖颖、官栩伊
第二组：★王恬、应礼蔚、王馨琪、徐嘉瑜、徐欣媛
第三组：★倪菲阳、朱奕鑫、王欣、吴宗帅、陈楚楚
第四组：★张鹏、陈勃欣、王喜、李天乔、周楚捷
第五组：★洪博煜、柯浙雄、陈嘉浩、张俊博、徐胡杰
第六组：★张凯杰、俞科辰、张宇豪、吴昂建、李程超
第七组：★陈宇栋、齐一腾、王帅雄、严昊楠、潘麒宇
第八组：★吕欣远、宋一鑫、朱老师、曹老师、张艺乘
第九组：★张秦凯、朱怡霖、郑森火、王赢霄、赵蟪瑞苗
注意：带“★”的家长为本组的组长。
预祝此次亲子秋游活动在各位家长的配合下取得圆满成功!
小学班级团队活动方案 篇2
一、活动目的
借秋游活动的契机，开展主题为“探寻秋天的足迹争当文明小使者”的特色活动，号召全校师生一起投入到争创的活动中来。同时通过秋游活动，让学生亲近大自然，丰富学生的课外知识，激发学生热爱家乡、热爱大自然的情感，增强保护环境的意识、培养学生团结、合作、互助精神。
二、活动内容及安排
(一)安全、文明教育：
在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗;如有游客询问要热情地回答。在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到安静、有序。
(二)特色活动：
活动地点：瘦西湖风景区
活动时间：总校10月30日上午(视天气而定)
以“秋天在哪里?”为活动主题，与我校开展的“探寻秋天的足迹争当文明小使者”活动相结合。用自己的相机寻找秋天的足迹，通过悉心观察从小处着手，用自己的文笔描写出眼中“秋天”。
秋游活动以后，学生用文配图的形式上交作品给班主任老师。一、二年级可以写几句话，三至六年级作品体裁不限。(word文件中插入图片，A4打印)。班级集合作品制作一本“秋游作品集”。
(三)级部反馈
1.本月的两名博雅之星成员请班主任将结合本次活动中学生的表现推选。届时同样将其照片及文明事迹一起发至“校园网—德育部—少先队活动—好习惯”培养栏目中。
2.每班精选出优秀文章1-2篇，上传至“校园网—德育部—少先队活动”中(注：上传时图片一并上传，传的方式和以往上传博雅少年一样)。
3.级部辅导员收集本级部的“秋游作品集”，作为班主任考核工作之一。
小学班级团队活动方案 篇3
为了加强对班级工作的过程管理，明确班级工作的管理目标，充分调动班主任、学生对班集体建设的积极性和工作热情，进一步发挥班集体在学校建设中的基础作用，决定试行班级综合量化考核方案。
一、考核内容
1.每周自主管理量化考核。
2.班级常规管理工作及活动开展。
3.教学常规管理工作。
4.阶段考成绩、期末考试成绩。
5.全校性活动(包括全校性的各种检查、比赛)。
6.学生校级以上比赛获奖。
7.学生参加学校选拔的各种训练队、社团。
8.学生在校级以上的奖惩。
二、考核办法
1.每周的自主管理量化考核（按照政教处考核结果排名，名次并列取平均分）：
名次第一名第二名第三名第四名第五名第六名第七名
得分6 5 4 3.5 3 2 1
2.班级常规管理工作及活动开展。此项基础分为12分，有加减类项，可计负分。
序号项目考核标准
1安全管理要求认真落实学校各项安全规定。出现安全问题加倍扣分，每次扣1－3分
2班级工作计划、总结经政教处审核为合格的计划、总结，每份加1分。
3出操、集队跟班班主任无故未跟班组织的，每次扣1分。
4开展团队活动检查了解中发现无故不上或挤占挪用于教学的，每次扣2分；申请并上观摩课加1分。
5黑板报未及时刊出的或质量不过关，每次扣1分。
6自行车管理荣获“车管先进班级”称号的，每次加1分。（每阶段评一次）
7看电影等外出活动秩序混乱、不讲卫生、无老师跟班、擅自行动的，每项扣1分。
8文明寝室评比每阶段不定时组织一次评比，男生取前6名，女生取前4名，每评到一次加1分(005—008室加2分)。
9召开家长会开过家长会并有任课老师参加的加1分（以“家长会记录”为依据，一学期最多为1分）
10开展家访活动一学期完成30％以上家访率的加1分（凭“家访记录”）
11完成学校任务主动承担学校额外增加的工作的，每次加1－2分；学校临时布置的硬性任务，未完成的每次扣2－3分，未按要求完成的每次扣1－2分。
12学校活动、材料上交学校组织的活动未积极参加的，每次扣1－2分，有关材料未按时上交的，每次扣0.5分
3.教学常规管理工作：此项基础分为12分，累计可计负分。
序号项目记分方法
1学生在校时间严格执行早上到校和下午放学时间，抽查发现违规的，每次扣1分。
2考风考纪在学校组织的'考试中，若学生有违规行为，视节轻重，每人次扣1—5分。
3早自修到岗要求班主任在早自修前到岗，且每周到岗次数应在四次以上。若低于四次的，每缺一次扣1分。
4表册、材料上交教务处布置的有关表册、材料未按时上交的，每项扣0.5分。
注：表格中未尽的其他学校布置的各项工作、任务，根据完成情况参对上述每次每项扣1—3分。
4.阶段考成绩、期末考试成绩：
九年级：
(1)学生个人成绩考核前140名，1—45名每人计3分，46—90名每人计2分，91—140名每人计1分，然后统计各班总分，按总分高低排出名次。
名次一二三四五六七
得分12 10 8 7 6 4 2
(2)班级平均校A等率：
名次一二三四五六七
得分12 10 8 7 6 4 2
八年级：
(1)学生个人成绩考核前175名，1—60名每人计3分61—120名每人计2分，121—175名每人计1分，然后统计各班总分，按总分高低排出名次。
名次一二三四
得分10 8 6 4
(2)学科平均校A等率：
名次一二三四
得分5 4 3 2
(3)学科平均合格率：
名次一二三四
得分5 4 3 2
七年级：
(1)学生个人成绩考核前210名，1—70名每人计3分，71—140名每人计2分，141—210名每人计1分，然后统计各班总分，按总分高低排出名次。
名次一二三四五六七
得分12 10 8 7 6 4 2
(2)班级平均校A等率：
名次一二三四五六七
得分9 7 6 5 4 2 1
(3)班级学科平均合格率：
名次一二三四五六七
得分4 4 2 2 0 0 0
注：接班问题。学科教师接班：按校A等率来计算，七年级校A等率为45%，八年级校A等率为35%，九年级校A等率为25%。接班前班级该校A等率与年级校A等率相差达到年级校A等率的20%，考虑该学科的接班情况。该学科校A等率提高了年级校A等率的10%以上(经折算后的成绩)，则学科成绩向前靠一个名次。
班主任接班：按优秀生来计算，七年级班均优秀生30人，八年级班均优秀生25人，九年级班均优秀生20人。接班前，该班级优秀生数与年级平均优秀生数差距达到年级平均优秀生的20%，考虑该教师的接班情况。该班级优秀生数提高了年级班均优秀生数的10%(经折算后的成绩)，该班级上重高人数(优秀生)考核时按实际人数的1.1倍计算；该班级优秀生数提高了年级班均优秀生数的20%，该班级上生高人数(优秀生)考核时，按实际人数的1.2倍计算，以后依次类推进行计算。
5.全校性活动：
大型综合活动：体育周、艺术周、学会学习周、科技周。
名次一二三四五六七
得分12 10 8 7 6 4 2
八年级学会学习周考核：
单项活动：篮球赛、乒乓球赛、公物检查、大扫除、教室环境布置、
黑板报比赛等。(指以班级为单位的团体性活动)
名次一二三四五六七
得分6 5 4 3.5 3 2 1
6.班级以上的比赛、学科竞赛及荣誉：
说明：
a.学校组织的非团体性比赛按获奖人次记分。
b.县市级以上的比赛必须是由学校组织参加的比赛或选送的作品获奖。
c.体育比赛、文艺节目获县市以上团体奖的，则以奖级得分×班级参加人数，累计后计该班级。
d.以上获奖作学科竞赛的减半加分，非教育部门组织的按1/3加分。
7.参加学校组织的音、体、美、劳、训练队，每人加1分，一次未参加扣05分，中途退出扣1分，累计计入班级（不计负分）。加入学校社团的每人次加0.5分，最高为2分。
8.(1)班级中涌现的好人好事，经政教处确认，酌情加0.5-2分，受到上级部门公开表彰的，每次加4分。
积极向政教处举报同学违纪违规事件的，酌情加1－2分。
(2)学生违反校规、校纪受到学校处分，每人次警告扣2分，严重警告扣4分，记过扣6分，留校察看扣10分，班主任积极、主动向学校汇报，并配合教育、处理，酌情加分。违法刑拘的扣20分。
班级中出现重大安全事故扣20分。
(3)如发生学生重大安全事故或违法刑事拘留，在期末文明班级评比中一票否决。
三、班级工作量化考核
每学期分四个阶段，每五周为一阶段，每一阶段召开一次班主任会议，总结分析上一阶段的考核情况，年级前三名的发给星级牌(第一名为三星班级，第二名为二星班级，第三名为一星班级)，并发放奖金。
一二三四五六七
班主任得分180 160 140 130 120 100 80
四、班级工作量化考核，每学期总结一次。
1.一学期考核总分，年级段第一名的为文明班级。
2.优秀班主任每年度评选一次，本年度中二学期班级量化考核皆为年级段第一名的班级班主任即为优秀班主任，一学期考核为年级段第一名的班级班主任，按2:1由学校评选。
3.按一学期所得总分，排出班级在年级中的名次，只奖前三名。
一二三
奖金300 200 100
4.班级综合量化考核是其它考核班主任工作的主要依据。