2024年幼儿园班级感恩节策划活动方案

2024-10-09

2024年幼儿园班级感恩节策划活动方案 篇1

  一、活动主题:

  感恩你我,真情成长

  二、活动名称:

  小班:我爱我家——爱自己,爱家人;

  中班:爱在身边——爱自己,爱家人,爱同伴;

  大班:感恩的心——爱自己,爱家人,爱同伴,爱生活。

  三、活动目的:

  自古以来,中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。但近年来生活条件好了,很多孩子都是独生子女,家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然,不懂得感谢,只知道索取。

  因此希望通过感恩节活动,将感恩的种子播撒在幼儿的心田,让孩子从小就知道感恩父母,感恩一切关心和帮助自己的人,用一颗感恩的心面对未来的美好人生。

  四、活动时间:

  20xx年11月23日

  五、活动地点:

  幼儿园

  六、具体安排:

  教师篇:

  1、在11月份的第一个国旗下讲话中,进行《学会感恩》的演讲,同时也是对全校师生进行活动的宣传发动,正式拉开感恩节活动的序幕。

  2、教唱《让爱住我家》。

  3、教学《感恩节的由来》。

  4、开设感恩节主题网站。班级网站各个班级负责,主网页由各信息员负责。

  幼儿篇:

  1、小、中、大班学唱《让爱住我家》(年级组长负责)

  2、画一幅画,感恩父母。(年级组长负责)

  3、“小手护大手”活动,幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。(各班级老师负责)

  4、去敬老院为老人表演节目,送上诚挚的祝福。(大班年级组)

  家长篇:

  1、学唱《让爱住我家》。

  2、“爱的传递”活动:家长填写爱心卡,鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。

2024年幼儿园班级感恩节策划活动方案 篇2

  伴随着孩子们的欢声笑语,送走了多姿多彩的20xx,即将迎来充满希望的20xx。在这辞旧迎新的时刻,我们全园家长及小朋友们欢聚一堂,共同渡过一段美好的时光,用我们的笑声,我们的歌声,来迎接充满希望的20xx!

  幼儿园与剧院共同合作,请孩子及家长们一起观看由剧团出的人偶剧:《睡美人》、精彩的故事,精湛的演出,带您与您的孩子们一同遨游童话世界!

  一、活动时间:

  20xx月xx日(周)下午13:30—16:50,为幼儿园联欢时间,老师会安排一些游戏活动,请孩子和家长们参加,参加活动的家庭一定不要吝啬你们的掌声与歌声!

  14:00,演出正式开始。

  二、活动时间地点:剧场(xx大道号)

  三、乘车路线:

  坐地铁号线站下往回走,路站下往前走。

  每个家庭亲子套票xx元(一个大人,一个孩子),如有家庭有另外的大人参加请和本班老师登记。

  四、温馨提示:

  1、活动结束后,请家长听幼儿园安排有次序地退场,在门口带领幼儿领取幼儿园为孩子准备的圣诞礼物。

  2、活动当天各家庭凭票入场,对号入座。(家长一人一票,孩子听老师安排入坐)

  3、为保证演出效果,请家长不要随意到舞台前进行拍照。

  4、集体活动是体现一个集体的综合素质,我们所做的.一切都是为了孩子,请我们大家努力给孩子一个高文明,高礼貌,高素质的公众空间,以达到我们教育和培养的目的。

  5、活动报名截止日期:本周五(xx月)放学之前集体活动,期待您的参与!

2024年幼儿园班级感恩节策划活动方案 篇3

  设计意图:

  户外活动是小朋友们最喜欢的,因为这个时候,大家可以到宽敞的操场上做游戏。小朋友们就带着愉快的心情,来到操场上,与可爱的飞盘做游戏。

  活动目标:

  1、培养幼儿良好的竟争意识及自我保护能力。

  2、用自制飞盘在练习抛的基础上学习掷的基本动作。

  3、能用手脚协调地抛物,发展动作协调性。

  4、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。

  5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

  活动准备:

  1、课前自制飞盘(用VCD光盘,一次性塑料盘子)

  2、两根绳,一根绳上挂一排呼啦圈。

  活动过程:

  一、开始部分

  1、活动操:快乐飞盘手

  2、复习抛的基本动作:“怎样将飞盘从呼啦圈里平平地飞过呢?

  幼儿与教师一同练习抛的动作。

  二、基本部分

  1、提出问题,设置情景

  老师:“想想除了刚才的抛以外,还能用什么方法将飞盘平平地从绳子上面飞过去呢?

  2、自由探索,初步体验

  (1)幼儿自由探索

  (2)教师观察幼儿动作探索情况,重点寻找那些接近掷的动作。

  3、点拨重点,相互交流

  (1)请个别幼儿来做自己想好的动作(抛、投、掷)

  (2)教师与幼儿共同讨论哪种方法能将飞盘平平地飞起来(掷)

  (3)教师讲解动作要领

  挥臂动作:右手拿飞盘,从旁向前挥。

  站步:分腿,侧身站立,当手臂向前挥时,后腿的脚跟离地。

  掷的动作:将飞盘向自己的前方掷出,手臂随身体走,腰部发力。

  (4)幼儿与教师一同练习。

  4、主动练习,体验成功。

  游戏:“神投手”

  玩法:将幼儿分为红蓝两队,先将飞盘抛过的第一根绳上的呼啦圈,再将飞盘从第二根绳的上面掷出,最后跑回来拍第二位小朋友的手。游戏继续进行,最快的为胜方。

  三、结束部分

  整理活动,放松手臂。拿好飞盘离开活动场地。