庆祝教师节主题活动方案

2024-10-04

庆祝教师节主题活动方案 篇1

  一、活动主题:

  辛勤育桃李,师恩似海深

  二、活动时间:

  20xx年9月

  三、活动内容:

  (一)尊师敬校宣传教育活动

  1、出版庆祝教师节校园宣传栏,悬挂庆祝教师节横幅。

  2、团委学生会宣传小组做好尊师视频宣传资料。

  3、开展尊师敬校主题摄影展览。

  4、开展文明礼仪大声说活动,各团支部各班组织倡导同学向老师说出老师好!老师教师节快乐等文明词语,以宣扬文明礼仪和尊师敬校的良好氛围。

  5、各班于9月20日之前出一期以尊师敬校为主题的黑板报,黑板报形式多样,可采用贴字、剪画等多种元素。14级秋季新生由于参加军训,故不需参与此项活动。

  (二)开展我为老师送祝福活动

  1、同学们可在校广播站免费点歌送祝福活动。(9月212号)

  2、赞美和祝福老师便利贴留言活动,9月212日期间全校可以用便利贴写下对老师的感谢与祝福,贴在广播站门前的祝愿树。

  四、活动要求:

  1、各团支部、班要认真组织、积极参与。

  2、注重宣传,努力营造良好的尊师敬校氛围。

  3、寻找载体,讲究实效。各班、各支部除了参加学校布置的`活动外,还要结合自身实际开展形式多样的庆祝慰问活动,努力增强活动实效性。

庆祝教师节主题活动方案 篇2

  一、宗旨

  按照学校有关文件精神,结合顶层设计实施和建校53周年有关庆祝活动,开展特色鲜明、持久深入的教师节主题活动,进一步弘扬尊师重教的优良风气,进一步激发广大教师教书育人的责任感、使命感和自觉性。

  二、主题

  蕴育智慧春华秋实

  三、活动内容

  1、走访慰问活动(9月_日——9月_日)

  学院领导和学生代表慰问退休教师,本着为广大教师"办实事,办好事"的原则,在教师节期间召开座谈会,着力解决一些本学院教职工生活中所遇到的问题,向全体教师送上祝福。

  组织志愿者清洁老教授家属院周围环境,并义务维修家电,让退休教师们度过一个愉快的教师节。

  2、召开"做好顶层设计推进人才培养"意见征求会

  学院组织各办公室代表召开意见征求会,针对学校顶层设计的目标和要求,就如何改进学风、提高教学质量、加强学科建设、提升办学特色、提高科研水平征集广大教师意见和建议。

  3、寻找人气最旺的"魅力教师"(9月_日——9月10日)

  随着时代的进步,学生们对老师的要求也越来越高,只能"传道、授业、解惑"的老师似乎不能满足他们的要求,而具有鲜明的性格特征、教学有方、与学生打成一片的教师则吸引力。学院将借庆祝教师节为活动契机,开展"魅力教师"评比活动,以班为单位推举,每班推荐,学院综合评审,为其颁发证书及奖品。

  4、"爱与责任——师德之魂"宣传月活动

  (一)充分利用板报、展板、宣传材料重点宣传优秀教师、师德教风典范、教育教学质量,集中宣传先进教师事迹,激励教师崇尚先进、学习先进、争做先进(9月_日——9月10日)。

  (二)通过校园网站投稿、学院网站刊登的形式,力争有力度、有广度、有深度,突出我院教育工作者为学校发展所做的贡献和重要地位(9月11日——9月20日)。

  (三)通过板报、展板、宣传栏等形式,全面展示学院在学风建设中所取得的突出成绩(9月20日——9月30日)。

  5、文体活动

  (一)开展"教诲如春风,师恩似海深"主题感恩活动。号召学生准备卡片,把最美的文字和祝福献给最敬爱的老师,感受教师不求回报的奉献的精神,由衷地向老师表示敬意,并以心形展板形式展出(9月8日前)。

  (二)以教室为单位,组织开展"一杯茶、一枝花、一声祝福"活动。各教室学生代表为教师节当天授课的老师奉上一杯茶和一枝鲜花,并集体向老师道一声祝福(9月9日)。

  (三)表彰大会庆祝表彰会。院领导讲话并宣读贺信,学生代表向老师献花,为人气最旺的"魅力教师"颁发证书,模范教师、学生代表讲话。(9月10日)

  (四)教师个人卡拉OK赛、乒乓球比赛。(9月11日)

庆祝教师节主题活动方案 篇3

  一、活动主题

  花满校园语成蹊。

  二、活动目标

  1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。

  2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。

  3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。

  三、活动时间

  9月5日——9月16日

  四、活动地点

  月明苑幼儿园

  五、活动内容

  第一阶段(9月5日--9月8):以小班年级组为主要承办体,设计教师节活动内容,设计教师节主题墙饰,安排各年级段主要活动内容。

  第二阶段(9月9日):各年级段安排教学活动,托班与教师留影纪念,小班与家长合作制作爱心卡,中班制作教师节礼物,大班绘画活动《我心目的老师》,布置主题墙饰板块。

  第三阶段(9月10日--9月16日):教师节主题展牌展示,让孩子懂得尊师重教,常怀感恩之心。

庆祝教师节主题活动方案 篇4

  在教师节即将来临之际,我校开展下列系列活动,庆祝教师自己的节日,通过师生互动,营造一种尊师助教的氛围。

  具体活动安排如下:

  一、宣传橱窗

  “夕阳红”为主题宣传在职老教师先进事迹,展示他们的工作实绩,展现他们平凡、乐于奉献、艰苦奋斗的杨中精神,用他们的精神来教育和感化新青教师。

  宣传标语:三幅。

  初二级、初三级出一期宣传画报,各班级出一期板报。

  二、XX月XX日早,举行一次特殊的教师节升旗仪式。

  内容包括:

  各班代表在校门口迎接教师入校,给教师以节日的祝福;并献花。

  负责人:各级主任

  全校师生在操场,由高一新生升国旗;

  高一新生诗歌朗诵;

  表彰骨干教师等。

  三、“老师、您辛苦了”征文比赛

  每一级在月日前上报优秀作文,每班两篇,体裁不限,内容符合主题。文章不少于字,诗歌不少于行。统一用材料纸。

  四、老教师座谈会

  XX月XX日在小会议室举行老教师座谈会。

  五、诗歌朗诵

  每级出两名教师,比赛时间XX月XX日晚:/,地点阶梯教室。

  负责人:

  六、新教师拜师会

  XX月XX日:分在阶梯教室举行新教师拜师会。负责人:

  七、退休教师座谈会

  XX月XX日下午四点在三楼小会议室举行。负责人:校长办公室

  八、教师卡拉ok比赛

  月日下午四点在演播厅举行,每级上报三名选手,教勤两名。

  负责人:

  九、教师舞会

  XX月XX日晚点分在演播厅举行。负责人:

庆祝教师节主题活动方案 篇5

  一、活动主题:

  百灵齐飞,同心协力成就新梦想

  二、活动目的:

  1、增强全体教师的核心凝聚力,再创辉煌。

  2、调动教师积极性,让大家感受到来自学校集体的关怀与关爱,使他们对学校有一种“家”的归属感。

  3、奖励和表彰一批先进团队与个人。

  三、活动时间:

  20xx年9月10日

  四、活动地点:

  二楼会议室

  五、活动流程.

  准备阶段;

  1.每位老师领取号码牌入场

  2.观看年级风采vcr

  一.序幕

  1.独唱教师颂表演者:刘x

  2.朗诵:《为了这份尊重》表演者:行政办

  3.x总讲话.

  一.颁奖

  1.颁发首届骨干教师奖.

  1)主持人宣读颁奖词

  骨干教师颁奖词:

  四十亩校园,是你们尽心耕耘的热土;三尺讲台,是你们挥洒青春的舞台。你们,刚走出校园就来到了百灵,二千九百多个日夜辛勤付出;你们,把人生最美好的时间留在了百灵,莘莘学子渴求知识的眼神让你们坚守着心中的那一份执着。百灵小学的成长,饱含着你们的热血和汗水;百灵小学的成功,凝聚着你们的智慧与奉献!老师们,她们就是百灵小学第一届、第二届骨干教师陶x、x、邱x、周x老师。

  2)x总颁奖

  3)学生献花

  4)获奖代表发言

  2.颁发第二届骨干教师奖

  1)颁奖词:校园里,总能看见你们行动匆匆的身影;办公室里,总能听到你们谆谆善诱的话语。你们,有母亲的慈祥,有父亲的严格,有朋友的知心。你们用心血筑就爱,用爱赢得学生心。你们坦城,宽厚,平易近人;你们勤奋,自强,工作尽心。你们教育学生用慈祥,学生回报你们以爱戴。你们用燃烧自己照亮他人的精神,诠释着“太阳底下最光辉职业”的内涵。老师们,他们就是百灵小学第三届骨干教师x、x、x、x老师。

  2)x总颁奖

  3)学生献花

  4)获奖代表发言

  3.颁发合格教师奖

  1)颁奖词

  办公室,备课学习,忘却自我;课堂上,妙语串珠,激活学生。你们,在教书育人的道路上,尽心尽责;你们在教育科研的路上奋力前行,用青春追逐生命的辉煌,用智慧把学生的人生照亮。探究合作质疑,小组活动有序,评价丰富有效,节奏张驰公道,在新课改的路上,你们鼓励创新,发展个性,让学生夯实基础,培养能力。学生成为主体,桃李芳香可期。

  2)合格教师名单。

  三.节目表演及抽奖

  1.一年级节目

  2.抽取三等奖15名

  3.二年级节目

  4.抽取三等奖15名

  5.三年级节目

  6.抽取二等奖10名

  7.四年级节目

  8.抽取二等奖10名

  9.五年级节目

  10.抽取一等奖5名

  11.六年级节目

  12.抽取一等奖5名

  13.行政办节目

  14.抽取特等奖3名.

  15.领取纪念奖.

庆祝教师节主题活动方案 篇6

  活动目标:

  l、了解教师节的来历。

  2、了解不同岗位的教师及“老师”这一称呼的特定含义。

  3、了解教师的基本职责。

  4、培养幼儿对教师的感情。

  活动准备:

  l、彩笔、绘画纸2、橡皮泥3、录音机活动步骤:

  l、讨论老师的工作是什么?班级里的教师每天的工作都是怎样安排的?

  2、老师的节日是哪一天?老师在节日里可以怎样庆祝?

  3、想想除了给学生上课的人被称为“老师”外,其他还在什么场合称呼别人老师?

  4、说一说自己喜欢什么样的老师,不喜欢什么样的老师?自己的老师有哪些优缺点?

  5、每位幼儿选择自己喜欢的方式为老师做件事:如以画一张画、做一件雕塑、做一件拼插造型、录一句话等。

  6、将每位小朋友的节日礼物做展示。

  活动延伸:

  不同人的节日配对:将小朋友、教师、工人、老人、母亲、父亲等不同角色的人与他们的节日相匹配。

  美术:绘画《我亲爱的老师》