元旦庆祝活动策划方案

2024-04-03

元旦庆祝活动策划方案 篇1

  吹着二十一世纪的号角,踩着新世纪延伸的大道,迎着新学年的晨曦,我们欢快地来了。站在新学年的源头,为进一步推进学校文艺活动的蓬勃发展,丰富校园文化,活跃学习氛围,给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台,为了迎接XX年元旦的到来,xx大学应用技术学院学生会拟定主办本次晚会。

  一、整体情况

  1、晚会主题:“狂欢圣诞,喜迎新年”

  2、晚会目的:欢迎新同学、融合师生情谊、展现xx校区特色和应用技术学院的风采。

  3、晚会时间:XX年12月30日19:00—23:00(时间初步预定)

  4、晚会地点:我校小礼堂

  5、主办单位:我校党工委、管委会

  6、承办单位:xx校区学生会

  7、晚会筹备工作管理方式:阶段式管理和项目式管理相结合

  二、工作人员和项目组

  8、工作人员

  (1)顾问:学生会主席

  (2)统筹组:xx校区学生会主席团

  9、项目组:

  (1)第一项目组:

  节目组组长:文艺部部长

  组员:文艺部成员

  任务:

  a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作

  b、主持人的选择、形象设计及台词审核

  c、负责节目的编排及晚会全流程的衔接

  d、准备好晚会所需的一切服装道具

  (2)第二项目组:

  宣传组组长:宣传部部长

  任务:

  a、利用海报(包括手绘和喷绘海报)、横幅、网络、广播、传单等方式开展宣传

  b、现场摄影及dv摄像

  (3)第三项目组:

  外联组组长:外联部部长

  组员:外联部部员

  任务:

  a、负责联系商家以及完成承诺给予赞助商的服务工作。

  b、联系晚会前热场商家、校内商家及食堂等

  (4)第四项目组:

  礼仪组组长:公关部部长

  组员:主席团助理、公关部组员

  任务:

  a、确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬;

  b、到校礼仪队确定礼仪队(人数待定);

  c、物品购买及工作证制作:包括晚会小礼品及请柬、摄影大赛礼品等;

  d、晚会当日准备好会场服务物品,如水杯。并接待好领导及老师。

  e、联系媒体报道、及摄影人员;

  (5)第五项目组:

  舞台组组长:管理部部长

  任务:

  a、监督并确保舞台的搭建及时及质量;

  b、晚会期间舞台灯光设备、音箱设备的安装,化妆室、换衣间的选制。

  (6)第六项目组:

  机动组组长:治保部部长

  组员:治保部组员

  任务:晚会期间,负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况

  三、各阶段任务及工作分配

  10、晚会前三个阶段:

  (1)晚会策划及准备期(现在到12月15日):本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定及确定赞助。

  ①节目收集:由节目组负责。采取各个部门提供节目和应用技术学院收集节目两个渠道。另外:确定主持人。

  ②赞助商确定:由商家组负责。联系商家,并配合商家作好宣传工作。

  ③前期宣传:由宣传组负责。海报设计及张贴、横幅。

  (2)晚会协调及进展期(12月16日-12月23日):本阶段主要完成节目筛选及排练、礼仪小姐确定、舞台灯光音响确定、物品购买。

  ①节目筛选及排练:由节目组负责,统筹组监督,地点小礼堂。

  ②中期宣传:由宣传组负责。该阶段展开网络宣传广播宣传。

  ③舞台确定:由舞台组负责。请结合节目组舞台要求,联系制作公司。

  ④物品购买及礼仪小姐确定:由礼仪组负责。物品需要情况征求各部。

  (3)晚会倒计时期(12月24日-12月30日)本阶段主要完成晚会全过程确定(包括节目单确定)第一次彩排、末期宣传、领导邀请、场地确定、媒体报道确定、工作证制作、费用收集。

  ①晚会全过程确定及彩排:由节目组负责。节目单确定交由各部门,加紧排练节目。并进行第一次彩排,时间暂定12月25日,地点:应用技术学院小礼堂

  ②末期宣传:宣传组负责。宣传单(抽奖券和节目单)设计和发放,广播宣传,及晚会当日抽奖券的收集。

  ③领导邀请、工作证制作、场地确定及媒体报道确定:由礼仪组负责。

  ④费用收集:由统筹组负责。务必收正规发票,若此期无法收齐务必于晚会开始前收齐。

  11、晚会当日流程:详见晚会当日工作流程

  12、晚会后期工作:

  (1)为演员分发小礼品

  (2)费用处理

  (3)vcd制作及网络宣传

  (4)后台秩序催台音控室灯光

  (5)组织现场秩序

  四、节目单

  13、本次晚会共20个节目(暂定):(见附件节目单)节目次序、节目名称、节目类型、节目时间、演员姓名、备注(资金预算及用途)

  五、资金预算

  用途金额(单位:元)备注望全院同学积极参与!

元旦庆祝活动策划方案 篇2

  活动目标:

  1,了解我国端午节的习俗,由来与时间,尝试查找日历中的农历.

  2,感受传统节日的文化.

  活动准备:1,孩子前期经验:用各种方式收集信息与调查记录中国传统的节日,来历与习俗.在前期活动中,认识日历.2,环境材料创设:多媒体设备以及课件"端午节"

  活动过程:

  一,经验回忆:引出端午节

  1,在一年中,有许多节日,你知道哪些节日是只有中国人才有的节日

  小结:只有中国人才有,别的国家没有的,从我国古代流传下来的节日,有一个共同的名字叫做中国传统节日(出示字卡:中国传统节日).有春节,端午节,中秋节,重阳节等.

  2,最近,要有一个传统节日,猜猜看是什么节日 (端午节)

  二,交流分享:端午节的习俗与由来

  1,端午节的习俗

  端午节有什么快乐的事情

  小结:端午节可以包粽子,吃粽子,这是吃的方面;可以划龙舟比赛,这是游戏;戴香包,香香的;戴红丝带,这是用的.端午节有许多开心的事情.

  对于端午节你还知道些什么

  插艾叶,戴香包,画药酒【通常是用雄黄酒在小儿额头画"王"字,是良好的祝愿,祝愿小朋友身体健康,夏天不生病.】

  小结:

  端午节有吃的,有玩的,有戴的,还有一个美好的愿望,就是夏天快到了,保健康,求吉祥.

  2,端午节的由来

  端午节是怎么来的 请幼儿说说看,个别零散经验的交流.

  播放多媒体"端午节的来历",给幼儿完整的认识,梳理,丰富经验.

  听了故事就知道端午节为什么要扔粽子,为什么划龙舟了.

  小结:

  每个节日都有不同的习俗与来历.端午节是为了记念屈原先生,希望后人能够记住他,学习他那么爱国的精神.

  三,操作,探索:端午节的时间

  了解端午节的时间,感受农历为中国所特有的

  刚才小朋友对端午节说了那么多,老师这里有一个疑问,你们知道端午节是几月几号吗 这里有一张今年的日历,我们来找找看,为什么端午节有两个时间呢(一个公历,一个农历)找一找日历上的5月初五.

  小结:

  端午节是农历五月初五,原来端午节是按照农历的时间庆祝的,是我国特有的节日.以后我们再来找一找中国传统节日是什么时间.

元旦庆祝活动策划方案 篇3

  一、活动目的:

  通过活动,培养学生的节奏感和韵律感。在感受音乐的基础上,有感情的进行唱游活动。有表情的进行律动,模仿动作和即兴表演。

  1、开学之后,对学生进行强化基本功训练,使学生腿的开度和腰有一定的控制能力,压腿、踢腿、下腰等内容顺利完成。

  2、当学生在地面完成软度开度的训练以后,可以进行把上训练,使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和控制进一步提高。

  3、下一个训练是中间训练,这是使孩子们掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分,这个训练主要解决形体、中心、控制和呼吸,因为只有掌握这些才能完成舞蹈的表演。

  4、通过组合的练习,使学生加深基本功训练的系统性,更好的服务于平日的舞蹈之中。

  二、活动内容以及措施:

  1、热身运动:

  在训练前的15分钟左右的时间里,让学生做一些轻松、简单的热身运动。

  2、地面训练:

  儿童的生理特点是人小稳定性差,但是软度和开度较好,要运用平整的地板来帮助孩子们进行软度和开度的训练。主要措施有:

  (1)脚背和膝盖的训练。

  (2)肩的开度和前腿的软度训练。

  (3)旁腰和旁腿的软开度训练。

  (4)胸腰和腹肌的训练。

  (5)脊椎和胯骨的训练。

  (6)胯部和臀部的训练。

  (7)胯部和腿部的综合训练。

  (8)节奏和方位的训练。

  (9)后腿和背肌的训练。

  (10)踢腿和力量的练习。

  3、把上训练:

  遵循先双手扶把,熟练以后单手扶把,孩子们的形体和姿态容易正确,为中间训练打下基础。具体措施有:

  (1)直立和半蹲训练。

  (2)擦地推脚背练习。

  (3)压腿练习,分为压正腿和压旁腿。

  (4)大踢腿。

  (5)下腰游戏。

  4、中间训练:

  这是使孩子们掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分,在中间训练中,主要目的就是解决形体、重心、控制和呼吸。具体措施:

  (1)手的姿态的训练。

  (2)小跳训练。

  (3)点转。

  (4)平转。

  (5)控制。

  5、能够随着音乐做动作,节奏准确,充分表现音乐的特点,培养学生的即兴创编能力和学生的创造能力。

  6、排练一个小型的舞蹈,通过组合来锻炼学生。

  三、活动时间:

  星期二、四下午后两节课。

  四、活动地点:

  西楼顶。

  五、活动具体安排:

  第一周:形体基本训练。

  第二周:压腿、踢腿、下腰。

  第三周:压腿、踢腿、下腰。

  第四周:手位练习,脚位练习。

  第五周:手位练习、新舞蹈基本动作。

  第六周:学习舞蹈基本动作及简单队形;复习舞蹈《红星闪闪》。

  第七周:排练新舞蹈;复习舞蹈《红星闪闪》。

  第八周:排练新舞蹈;复习舞蹈《红星闪闪》