亲子烘焙主题活动方案_有关亲子烘焙活动策划方案范文

2024-03-31

亲子烘焙主题活动方案_有关亲子烘焙活动策划方案范文 篇1

  在“六一国际儿童节”即将来临之际,为增进客户与孩子之间的沟通,增进客户与子女的情感,在六一给孩子留下一个美好的记忆,邵阳市中国光大银行于5月31日上午(星期六)举行客户携子女“六一”亲子DIY烘培活动。

  一、活动日期:5月31日上午

  二、活动地点和人员安排:

  地址:烘焙手工坊(卓嵩一城14楼)。

  因人员较多,场地条件有限,分为两批进行。

  第一批:共27人。

  时间安排:8:30——10:00

  第二批:共27人。

  时间安排:10:00——11:30活动人群为我行长期优质客户白名单前50名。

  三、活动形式:由于场地限制,每批次在听取老师讲解饼干烘焙方法、操作过程及饼干绘图注意事项后分成两组进行活动。

  第一组:家长和孩子进行DIY饼干制作并烘焙。(以儿童动手为主,家长为辅);

  第二组:家长和孩子合作,发挥想象,在已烤制的饼干上绘图,创造属于自己的饼干。结束后两组互相交换场地进行操作。

  四、具体内容安排:(见附表1)

  五、活动费用:课时费:500元。

  西点培训费:50元/项目/人。(以实际人数核算)

  场地费:500元。

  (其他费用以实际支出为主)

  五、活动注意事项:

  1、请提前十分钟到场,注意交通安全。

  2、请家长请照看好自己的孩子,切勿随意跑动、大声喧哗。

  3、制作烘焙时,按照老师要求,注意操作安全。

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亲子烘焙主题活动方案_有关亲子烘焙活动策划方案范文 篇2

  IY亲子蛋糕活动是幼儿园教育活动中的一部分,可以让小朋友们通过某种活动,增强自己的想象力和动手能力,认识颜色的区分,通过活动增进幼儿园与家长之间的交流,家长与孩子无声的沟通。同样,蛋糕店也可以开展DIY活动带动销量,下面简单介绍一下DIY亲自活动的步骤:

  场面布置

  一、场面布置(如:气球、显示屏、制作蛋糕DV供小朋友看。)

  家长参与

  二、让家长与小朋友一起参与,在规定时间内完成蛋糕。

  物料时间安排

  三、各班老师负责小朋友和家长的时间安排、物料安排。

  彩笔准备

  四、活动前一天小朋友准备好彩笔(涂鸦蛋糕盒)。

  现场指导

  五、店方负责在规定的时间把奶油、果酱、蛋糕胚、水果等,提前半小时送到指定地点并指派技术员现场负责指导。

  现场主持

  六、活动中园方可派主持人1至2人,主持现场互动活动(如:大手牵小手,制出创意蛋糕!)

  提问问题

  七、提问小朋友们一些小问题,(如:有哪位小朋友知道奶油是从哪里来啊?答:它是坐飞机过来的哦,很有阳光的味道哦,等一些小互动让现场气氛热闹起来。)

  结语

  DIY时要选用最天然、纯正、安全的原料,让消费者了解每一件作品的材料组成,吃着放心。 在特别的日子,为您所爱的人亲手制作出“爱”的甜蜜,和家人、孩子、朋友一起体验动手的乐趣,增进彼此的感情。

亲子烘焙主题活动方案_有关亲子烘焙活动策划方案范文 篇3

  [活动目标]

  1.在观看做月饼的过程中,知道制作月饼的材料、工具、用途及方法。

  2.积极参与活动,大胆地表达自己的想法和发现。

  3.体验和嘉宾一起参与活动及品尝的快乐。

  [活动准备]

  邀请制作月饼的嘉宾来园(携带材料和工具)和幼儿共同做月饼。

  [活动过程]

  1.向做月饼的嘉宾问好,激发参与活动的兴趣。

  2.认识制作月饼的材料和工具,了解其用途。

  3.根据材料和工具,猜测制作月饼的方法。

  ★指导语:刚才嘉宾给我们介绍了制作月饼的工具和材料,它们在制作月饼的过程中,有着不同的用处。谁来猜一猜月饼到底是怎么做出来的?

  4.观看嘉宾制作月饼,了解制作的方法。(在活动中,可以请部分幼儿尝试参与制作,获得亲身感受。)

  5.烘烤和品尝月饼,体验快乐。

  延伸活动:

  教师可将制作月饼的过程拍成照片资料布置在环境中,引导幼儿进一步观察和熟悉。

  【篇二】

  [活动目标]

  1.知道农历八月十五是中秋节,初步了解中秋节的有关风俗习惯。

  2.能在调查、访问、欣赏等活动中获得中秋节的相关经验,并大胆地进行表达与交流。

  3.能安静的倾听同伴的表述。

  [活动准备]

  1.家长协助幼儿收集各种资料和丰富相关经验。

  2.幼儿每人一本《嫦娥奔月》的图书。

  [活动过程]

  1.交流相关经验,知道中秋节的时间和有关风俗习惯。

  (1)幼儿自由结伴交流自己调查的结果。

  (2)集体交流,丰富相关经验。(教师引导幼儿根据调查表的内容进行交流,提醒幼儿能安静地倾听同伴的表述)。

  (3)拓展有关经验。

  ★指导语:你还知道哪些关于中秋节的事情或问题?

  2.通过欣赏图书《嫦娥奔月》,了解中秋节的有关传说。

  (1)欣赏图书,了解《嫦娥奔月》的主要故事内容。

  (2)交流自己对图书内容的理解。

  ★指导语:你从这本书上看懂了什么?有什么问题?

  (3)边看图书边完整地倾听老师讲述故事。

  (4)交流自己听过的其他传说。