小学元旦绘画比赛方案 篇1
一、活动主题
喜迎元旦，做"培育和践行社会主义核心价值观"的代言人
二、活动目的
在全民大力培育和践行社会主义核心价值观的浓厚氛围中，元旦悄然来临，为了使同学们感受节日的艺术气氛，过上一个欢庆的新年，本次活动特提供展示学生风采的舞台，通过硬笔书法、毛笔书法、绘画等形式，体现少年儿童对核心价值观的学习与理解，展示一年来我校书法课堂教学成果，激发广大师生热爱中国传统文化的爱国热情，热爱中国书法艺术，提高学生的文化艺术素质， 陶冶学生情操， 使同学们成为德、智、体、美、劳的全面发展的合格人才。
三、活动时间
四、展示参赛内容
1.软笔书法：学生自备纸张，笔墨，书体不限。可提前写好。（展示作品）
2.新年心愿卡：绘制新年贺卡。
五、参加对象及要求
1.软笔书法 由有此兴趣特长的学生自愿参加。
2.硬笔书法 全校学生参加。
六、奖项设置及表彰
1.学生奖：每班奖励前十名，学校颁发证书。
2.优秀教师指导奖： 每年级奖励一名教师，在大学区表彰会上进行表彰奖励。
七、活动流程及要求
（一）学生书写及张贴作品阶段 2:00——2:50
1.学生完成后用透明胶将自己的作品贴于教室外瓷砖上。可规定学生每人使用一块墙砖。
2.班级里有软笔书法的，教师要提前确定位置进行粘贴。
3.每个班级在固定位置张贴由学校统一制作的班级标识。
4.每班将安排有两名教师指导学生书写、张贴并进行整体布置、装饰。
（二）欣赏评选阶段 2:50——3:40
同年级之间学生进行自主欣赏评选，每名学生将自己手中的小贴片贴于自己最喜欢的作品上，本班学生不评选本班学生作品。组建高年级22名同学为评审先进班集体团队。分年级进行班级整体效果评选，将大贴片送给年级表现突出的班级。班级获得小贴片最多的十名学生获奖。同一年级获得大贴片最多的班级，教师获得优秀辅导奖。
1.为每个学生下发小贴片。同一年级，不同班之间颜色不同。
2.一个年级是四个班的将学生分为三组，一个年级是五个班的将学生分为四组，明确一组对应一个班进行欣赏评选。
3.同一年级在活动过程中要注意组织有序，年级组要统一协调，每个班只能有一组学生在外进行欣赏评选，另外两组或三组在教室等待，一组活动结束后另一组再活动。每个教室外面也只能有一组在活动。班主任最好站在教室门口两方面孩子都兼顾到。
（三）总结表彰阶段3:40——3:55
1.各班认真核对学生获得贴片数目，确定前十名同学，进行奖状填写、下发。做好总结工作，要注意激励每一个孩子，尤其注意对获得贴片较少或没有学生的进行正确的引导，肯定他们的进步，鼓励他们力争上游。
2.学校大队部、教导处进行班级获得大贴片的统计，评选出优胜指导教师。
3.总结表彰结束后指导学生将自己作品取下拿回作为新年礼物送给家长。
八、后勤服务
1.大队部购置大小贴片。
2.教导处准备学生奖状270份。
3.办公室负责摄影摄像。
4.总务负责音乐的播放和各时段的广播指挥。
5.安稳办巡查活动过程，保证活动时学生的安全。
小学元旦绘画比赛方案 篇2
一、指导思想
通过展览活动，丰富校园的文化生活,促进全校学生的绘画学习与交流，提高学生艺术修养，营造浓郁的文化艺术氛围。
二、布展时间、地点
展出时间： 年 12 月 31日
展出地点：校内前操场
三、参赛对象
全校学生
四、作品内容
绘画作品以“给元旦添彩”为主题，内容不限，健康向上。构图饱满，视觉效果好！
五、作品形式及要求
画种不限，可用素描、水粉、水彩、线描、儿童画，画幅尺寸均为八开。
六、作品选送时间
12 月28日(周一)前以班级为单位，交给任教班级的美术老师。 每班5 幅作品。
七、奖励办法
学校将统一组织评委对所交作品进行评选，并颁发证书。
小学元旦绘画比赛方案 篇3
一、指导思想
为了进一步推动学校篮球文化特设建设，实施“快乐篮球”，让学生在活动中求愉快，在愉快中求发展，从而激活学生参与篮球学习的热情，启发学生掌握篮球锻炼的方法，提高学生自主锻炼的能力，培养学生经常锻炼的习惯，体验勇敢、顽强、竞争、拼搏的篮球精神，形成有益的篮球品质，促进学生身心和谐的发展。推进校园文化建设，丰富师生文化生活，充分展示全校师生的.良好精神风貌，努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围。
二、庆祝时间：
XX年12月31日下午1：00——3:30
1.文艺演出1：00——2:00
2.篮球游戏篮球对抗赛2：00——3:30
三、庆祝地点：学校操场
四、活动形式：
1.节目表演：舞蹈、小组唱、小品、相声、乐器演奏、配乐诗歌朗诵、时装表演、英语剧、课本剧等等，服装、道具、音乐等自备。
2..篮排球游戏
3.篮排球对抗赛
五、人员安排
1.组长：陆静
副组长：陆允龙 汪京元
成员 ：虞彩娟 苏晓燕 苏伟 陈麟燕 潘勤红 体艺组教师 各班班主任
2.策划：苏 伟 苏晓燕
负责落实各班节目，检查质量，12月15日前收集、编写节目单，保证文艺汇演效果好。
3. 会场布置：陈麟燕、潘勤红老师;纪律、安全负责人：当天值日老师
负责会场的布置，整个文艺汇演过程中的学生纪律、安全，保证文艺演出的顺利、圆满完成。
4.文艺节目：各班班主任负责
准备好本班文艺节目，每班1个以上节目，时间为3-8分钟，节目形式自选。
节目内容基本要求：
1)健康向上，体现团结协作的篮排球精神。
2)形式活泼、主题突出、艺术性强;
3)服装整齐、动作大方、整体效果好;
4)老师重视、组织有序、参与面广。
希望各班根据要求，利用时间加强训练，争取比赛获优。
5.音响、话筒负责：陆觉明、周迎新老师
6.主持： 周 彤 王金丹 (九 曲)
待 定 待 定 (老 闸)
苏伟、苏晓燕负责挑选、形象设计，主持词的编写与训练。
7.评分人员
陆 静 陆允龙 虞彩娟 陶丽珏 龚晓峰 陆旭东
汪京元 闵春兰 苏晓燕 潘勤红
8.计分人员：钱亚明老师 钱 裕老师
计分方法：去掉最高分与最低分，取中间平均分。
9.奖状书写人员：沈俊福老师 陈建忠老师
10. 评分标准
本着公平、公正的原则，为了更客观地做好本次活动的的评分工作，特制本标准。
(一)每个节目满分100分。其中表演状态20分;节目内容取材20分;表演艺术水平20分;节目背景设计10分;节目时间控制10分;节目整体感觉20分。取平均分为最后得分。
(二)细则：
(1)表演状态(20分)：演出服装较为统一，表演者动作恰当得体，表情自然大方，整体状态控制较佳。
(2)节目内容取材(20分)：创意新颖，自然健康，能展现当代小学生的精神风貌，若主题反动或者有不健康内容的取消此项评分。
(3)表演艺术水平(20分)：表演者：吐字清晰，语言流畅，声调准确，整体水平感觉良好。
(4)节目背景设计(10分)：以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主。
(5)节目时间控制(10分)：整体时间要求3——10分钟，节目时间太短或太长应酌情扣分。
(6)节目整体感觉(20分)：此项在以上各项评分的基础上进行评分。以上各项整体结构合理，整体布局较佳者酌情给分。(主题突出、思想性强 、形式新颖、台风严谨大方、富有艺术感染力、服装整齐美观、动作协调、整体效果好、组织有序、遵守纪律、服从指挥)
本标准仅供评委参考，请各位评委认真阅读，公正评分，评分表由苏伟老师负责设计。
11.奖励方法：
低年级：一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名
中年级：一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名
高年级：一等奖1名 二等奖2名 三等奖2名
汇演结束之前颁发证书，获奖班级常规加分。(颁奖主持：苏 伟;苏晓燕
颁奖人：一等奖：陆静校长、汪京元副书记 二等奖：陆允龙校长、闵春兰副主任 三等奖：虞彩娟主任、潘勤红副主任)
六、文艺汇演议程：
1.全体起立，唱中华人民共和国国歌
2.陆静校长祝新年贺词
3.文艺节目汇演
4.统分、书写奖状时间段，进行游戏(龚晓峰老师负责内容并主持)
5.颁 奖
6.汇演结束
七、篮球活动
一年级 (时间：12月31日下午)
内容：原地2分钟单手运球，统计运球次数。
参赛人数：每班参加20名学生。(男女不限)
比赛方法：统计20人运球总次数，最多的班级获胜。
奖励办法：获胜班级发给奖状。
负责人：陆旭东
二年级 (时间：12月31日下午)
内 容：直线往返运球接力赛 。
参赛人数：每班参加30名学生。(男女各15名)
比赛方法：以先完成的班级为胜队。
奖励办法：获胜班级发给奖状。
负责人： 钱亚明
三、四年级 (时间：12月31日下午)
内 容：三人制篮球比赛。
参赛人数：每班男女两队。
比赛时间：15分钟。
比赛方法：以男女两队得分相加总分高的队获胜。
奖励办法：获胜班级发给奖状。
负责人：三年级：章 标 四年级：陆允龙
五、六年级 (时间：12月31日下午)
内 容：五人制篮球比赛。
参赛人数：每班男女两队。
比赛时间：上下半场各10分钟。
比赛方法：以男女两队得分相加总分高的队获胜。
奖励办法：获胜班级发给奖状。
负责人：五年级：杨伟康 六年级：吴士良
八、大体时间安排
12月15日 收集节目单，并编写主持词，训练主持人
12月26日 节目初审
12月27日 节目彩排
12月31日 正式演出