2024银行国庆活动方案范文 篇1
一、背景
自20__年以来，围绕做“学习型女性，建设学习型组织”持续组织开展了一系列活动。为在规划开局之年，使“建设学习型组织、争当学习型女性”的活动继续扎扎实实地开展下去，定于xx年组织开展“省直机关‘知识女性·妇女权益’‘浦发银行杯’大宣传活动”。
二、目的
1、进一步贯彻男女平等基本国策，积极响应贯彻国家十四部委联合下发的《关于做好〈中华人民共和国妇女权益保障法〉宣传贯彻工作的通知》。引导省直机关广大女性自觉地把个人的理想融入到建设有中国特色社会主义的共同理想之中，在参与“三创”的实践过程中，牢固树立自尊意识、增强自信精神、培养自立能力、倡导自强品格。
2、以文字成果的方式展示省直机关的工作和“三高”女性的理论与文化素养，聚焦女性的才华与贡献，彰显广大女职工为振兴辽宁老工业基地所做出的新业绩，营造构建和谐辽宁的浓厚氛围。
三、规定
本次活动和职工的日常工作与生活紧密结合，分为参加、参选两部分。即：在xx年中由省直机关在职职工执笔成文的各种文章，符合下述条件者均可参加本次活动，由参加活动单位负责推荐3—9篇参加评选。
基本条件
①有组织的登记上报和推荐。
②参加、参选作品须是具备文章、发表、作者为省直机关在职职工三项要素的合法作品。即年内在各种合法媒体（报纸、刊物、电台、电视台、网络）上公开发表的有关工作消息、报告、文件和理论、文学、新闻等作品，或在工作中被采用上送下发的各类公文。
③参加活动的登记作品（文字类）数量不限，每个作品署名作者不得超过3人。全年推荐参选作品限3—9篇。
2、参加对象及作品由省直机关在职女职工为主要作者的各种合法作品内容不限。男职工参加或参选的作品必须是以妇女工作、女性为主题的作品。新闻工作者和学者可以参加活动，但其作品单独进行评选。
3、参选作品分类参选作品文章体裁不限。按类别划分为公务（各类公文）、论文、文学（散文诗歌、通讯、小说等）三类作品。按表现划分为纸质（报刊、公文上发表的作品）、混合（电台、电视台发表的新闻消息、专访等作品）、电子版（网络上发表的作品）三种形式。
4、参选作品的确认方式
①由组织审定确认并填报推荐（以填报登记表为凭）。
②发表在报刊、公文上的作品出示附复印件及稿酬单复印件。发表在电台、电视台上的作品出示文稿、稿酬单复印件或播出台认证的播出证明单（A4纸规格，单面复印，格式附后）。发表在网络媒体上的作品出示即时打印件或所发表作品的拷贝电子文档（文件名一律为单位简称+4位发表月日+主题。如：省直首发《妇女工作手册》一书，其网络新闻的下载文件名应为：省直妇委0115手册）。
5、活动的安排为使本次活动具有活力和吸引力，自二季度起，分别以6月30日、9月30日、12月31日为截止日期，在其后的30个工作日之内评选公布季度奖，于20xx年“三八”节前公布本次活动评奖结果。
四、组织
本次活动原则上由各级工会女职工委员会组织，由省直机关妇女工作委员会、工会女职工委员会主办，上海浦东发展银行沈阳分行、东北新闻网协办，省直妇女工作志愿者负责日常工作管理，联系电话：；电子邮箱：参加活动的情况和各次季奖，在东北新闻网上陆续登载。奖品主要由上海浦东发展银行沈阳分行赞助。
五、评比
聘请有关专家评选各次季度奖和年度奖。每季度均按作品类型和表现形式，并参考网上人气指数评出前三名。综合全年参加情况、按照获奖1/5—1/4的比例评出优秀组织奖和宣传奖以及个人一等奖、二等奖、三等奖等若干，并评出相应数量的优秀奖等，凡参加活动者均获纪念奖。评选结果经审定后，于20xx年“三八”节前公布。
六、具体要求：
1、各单位工会女职工委员会负责活动的组织。要认真宣传动员，周密组织安排，及时参加活动。及时通过电子信箱报名（报名表附后，亦可从东北新闻网上下载），由主办方负责网上通知确认参加活动资格。
2、按季填报《“大宣传”活动参加和参选登记表》，以此表为参加活动和推荐参选的凭据。
3、申报参加活动作品数量不限，推荐参加评选的作品有限。推荐参加各次季评作品均不超过3篇，种类、体裁、形式不限，但不能1人多篇。全部参选作品均须报送一套纸质材料（含附件）。
4、按季参加评选的作品暂定由电子邮件“附件”或光（软）盘形式交报。具体要求：①存储的文章须采用Word文档；②按A4规格排版，5号字宋体、页边距2、5厘米、单倍行距、自然段落起首空两个汉字；③文件名均为：单位简称（一般以4字为宜）+发表月日的4位数码+主题扼要（不超过4字），每个作品为一个独立的电子文件。④参加单位报送的《“大宣传”活动参加和参选作品登记表》须为Excel格式电子表格，文件名一律为：大宣传3个汉字+本单位4—5个字的简称，通过电子邮件以“添加附件”报送，但推荐参选作品所附的“稿酬单”或“播出证明单”复印件不能以扫描方式进行网上传送，须以纸质形式邮送至省直机关妇工委（省委北楼1205室，邮编：110005，地址：沈阳市和平南大街45号）。
5、有关活动详情可随时登陆东北新闻网查阅。
2024银行国庆活动方案范文 篇2
一、活动目的：
金秋十月，为了度过一个有意义而又能增进友谊的国庆，我们决定展开一次户外体验活动――四公里野炊之旅。这次活动得到了大家的`积极响应，增进了我们的凝聚力与亲和力。
二、活动负责人：
三、活动对象：
四、活动时间、地点：
10月4日、四公里
五、活动方案：
1、星期六早晨负责买菜的同学于06：00在瓦窑坝菜市场集合，其余成员于11：30在校门口集合。
2、野炊活动具体安排如下：
（1）、到达目的地后，由陈宇、肖灵峰、夏志坚、杨成建、孙丽霞负责搭建灶台、拾柴火和挑水，具体由肖灵峰负责。
（2）、翟莉莉、姚固、熊春燕、杨珍负责整理灶具和作料，具体由熊春燕负责。
（3）、轮流烧火、上菜，具体由杨珍负责。
（4）、各种应急事件由陈宇、肖灵峰、夏志坚、杨成建负责，具体由陈宇安排。
（5）、火锅大概开始时间为11：30，翟莉莉、姚固、熊春燕、杨珍、孙丽霞负责收拾餐具。
（6）、午餐结束之后，一起往松树林留影纪念，到农家乐玩耍。
（7）、下午14：30大家开始烧烤宴会。
（8）、野炊之旅结束，清理现场之后，集体返校。
六、活动经费预算：
冬瓜5元、火腿15元、藕7元、火锅粉6元、小白菜3元、土豆10元、香菇15元、平菇8元、金针菇7元、鸡翅20元、三明治10元、竹笋12元、花生5元
车费：18元
总预计：141元人均：16元/人
七、活动留意事项：
1、所有人必须要有强烈的时间感，准时集合。
2、活动期间必须服从安排，留意自身安全。
2024银行国庆活动方案范文 篇3
主题目标：
中秋节、国庆节马上就要来临了，幼儿对节日的到来非常的高兴，但是幼儿对于中秋节、国庆节的来意并不是很清楚。这次的主题活动中国庆节的活动是为了让幼儿了解国庆的来意从而激发幼儿对祖国的热爱之情，并且自己动手操作布置活动室的环境体会节日的愉快气氛；而中秋节的活动可以让幼儿知道中秋节是我国的传统节日，组织的.这些丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。
活动一：快快乐乐过中秋
活动目标：
1.认识传统节日中秋节，知道其来历及有关习俗。
2.体验分享、合作的快乐。
3.能自信地在同伴面前大胆讲述、表现。
活动准备：
1.有关月亮的电子图片、动画、故事传说。
2.活动前与幼儿一起布置活动室，悬挂月亮变化图。
3.幼儿与老师一起准备：月饼、水果、贺卡等。
活动过程：
1.猜谜：“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。”请你猜猜是什么？
出示图：月球，讲讲月亮的变化。
2.介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。
师：中秋节还有很多美丽的传说和故事，请小朋友讲一讲。
3.人们怎样过中秋。
1）请小朋友说说你们在家里是怎样和爸爸妈妈一起过中秋节的？
2）那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的？相应资料：人们过中秋
4.吃月饼，共同分享快乐。
1）师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节？我还知道，小朋友最爱吃月饼，今天大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。
2）教师简单小结，月饼的分类
3）幼儿欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》（或看VCD），边听音乐边分享月饼，体验与同伴、老师一起过节的快乐。
5.互送贺卡，学说祝愿的话。
6.延伸活动：鼓励幼儿回家自制贺卡，并与同伴互送电子贺卡。
活动二：泥工活动——香香的月饼
活动目标：
1、学着用搓、压的方法，把泥搓园压扁，并能用工具在泥面上刻印各种花纹。
2、喜欢民间节日，体验节日的快乐。
活动准备：
人手一份泥工工具以及刻、印的工具
活动过程：
1、谈话：八月十五中秋节
2、出示月饼，让孩子们讲讲月饼的形状和花纹
——引出孩子们活动兴趣
3、老师讲解并示范用橡皮泥做月饼的方法。
A、先搓园再压扁，然后在泥面上用工具画花纹。
B、用印模的方法做月饼。
4、孩子们操作老师指导。鼓励孩子们大胆绘制花纹。
5、月饼展览会。
——孩子们互相参观自己做的月饼，
并说说谁做的好？为什么？
活动三：国庆节
活动目标：
1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。
2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历
3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。
活动准备：
1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。
2、《开国大典》的视频片段，以及欢度国庆的图片。
3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。
活动过程：
(一)开始部分：
以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题活动。
(二)基本部分;
1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节，是中华人民共和国的诞生日。
2、观看开国大典的图片和录象带，在幼儿们讨论及教师的讲述下知道“国庆节”的名称和来历。
3、出示天安门的图片，让幼儿们观察它的颜色和形状，及其结构特征。
4、发给幼儿们纸和笔，来进行绘画，并鼓励幼儿大胆的来进行添画。
(三)结束部分：
把幼儿们的画来进行讲评。并挂在绘画角上。
活动四：画国旗
活动目标：
1.复习侧面人及背面人的画法，能画出升旗时人物的简单动态。
2.注意画面整体布局及人物比例。
活动准备：
1.彩笔、剪刀、白纸、红纸、黄色小方纸、糨糊。
2.活动前有过参加升国旗的经验，教师进行过有意识的观察引导。
活动过程：
1.回忆、讲述升国旗的经历。五星红旗是中华人民共和国的国旗，我们应该怎样热爱红旗?升国旗时怎样做?(立正，行注目礼，在一起举行升旗仪式，对着国旗敬礼，等等)
2.学习侧面人、背面人的画法表现升旗的情景。
a.讲解示范如何用侧面人、背面人的画法表现小朋友热爱国旗的特征。
b.鼓励个别幼儿在集体中尝试画简单的人物动态，为大家做示范。
c.幼儿绘画，教师指导。提醒幼儿注意画面整体布局及保持画面整洁。
3.展览、欣赏各自的作品。引导幼儿从作品的动作、构图、布局等方面评价、欣赏同伴的作品。