亲子植树活动方案范文 篇1
一、活动背景：
春天的脚步姗姗来迟，带来美好的绿色、勃勃的生气和新一年的期待。为了增进罗村学生对植物的认识和提高对植物的爱护意识以及强化对绿化环境保护环境的意识，适逢3月份植树节，翠湖绿洲特邀请贵校学生进行植树活动，了解“植树节的来历”、“植树与环保”知识，感受美化环境的意义。
二、活动时间：
3月17日（星期日） 上午： 9：15—11：45 下午：14：15—16：45
三、活动报名时间：
3月7日—3月12日
四、活动地点：
翠湖绿洲会所及园林区
五、参加活动人员：
三至五年级小学生及其家长/监护人、中学生
六、注意事项：
1、每位出席的三至五年级小学生须有一名或以上家长陪同，若家长未能陪同小朋友到场而由其他监护人陪同出席的，小朋友报名参加本活动时应得到家长签名作实；到达活动目的地时，翠湖绿洲会出具一份安全免责声明，由陪同之家长（监护人）、中学生本人签名作实；
2、在活动中，发挥环保精神，从环保角度认识爱护花草树木的重要性；
3、各位家长要时刻注意活动期间小朋友的安全。学生们都要保持秩序，遵守工作人员指示，远离水边。
备注：
1、本活动全程有本司工作人员陪同，包括物管人员及保安人员；
2、若遇上恶劣天气或其他不可预计因素，翠湖绿洲保留推迟活动时间或取消活动之权利。
亲子植树活动方案范文 篇2
活动目的及做法：
点名时间：宝宝能克服陌生感并愉快地参加活动。教师点宝宝的名字时，请 家长举起宝宝的手吾示意，发给每个宝宝一个胸卡。不哭的宝宝教师给予鼓励。
唱唱跳跳：激发宝宝对音乐的兴趣，能在音乐声中愉快地活动。播放节奏 强的音乐，家长指导宝宝一起模仿教师的动作。
拾球活动：练习向指定方向爬去，如海洋球和小筐等，发展四肢协调性。 家长和宝宝一起向海洋球的方向爬去，捡一个球，然后爬回来放在小筐里，比 一比看谁捡的多。
抓豆活动：能用手抓住豆子放进小盆里，发展小肌肉动作。请家长做抓豆 子的示范动作，让宝宝进行模仿。提示家长要防止宝宝把豆子放进嘴里。回家 后可多进行类似的.活动。
开心时刻：激发宝宝与家长参与游戏的兴趣。教师吹泡泡时，请家长和宝 宝一起抓泡泡，激发宝宝的愉快情绪。可在适当分散游戏后，自然离开活动 室。
案例评析
刚刚参加亲子班的宝宝，对新的班级和新的环境会产生陌生感，宝宝会有 情绪紧张，让宝宝拥有安全感非常重要。在本活动设计中，教师能够考虑到宝宝的心理特点，力求让宝宝有安全感。例如：在点名的时间里，教师没有要求宝宝独自回答自己的名字，而是让家长协助宝宝举起手臂进行示意答“到”，这样做，既使宝宝感到安全，又能顺利地完成点名活动。
音乐能够使人产生积极愉快的情绪体验，教师在点名后安排了唱唱跳跳的音乐活动，使宝宝能够在音乐的伴随下，以轻松、愉快的心情参加活动。
活动安排能够以宝宝健康发展为目的。在活动中，教师给宝宝安排了大、小肌肉的活动，如：练习向指定方向爬去，发展大肌肉运动能力，同时，又安排宝宝抓豆子放人小盒中，发展小肌肉精细动作练习。在这个年龄段，加强大肌肉和小肌肉的运动，对于宝宝的健康成长起到十分重要的作用。
宝宝由于年龄小，生活经验少，不能估计危险的存在，需要成人有很强的安全意识。本活动的老师有很强的安全意识。如：在“抓豆活动”中，老师安排宝宝把豆子抓放到盆里时，特意提示家长：注意宝宝不要把豆子放进嘴里。老师的安全意识，值得提倡。
亲子植树活动方案范文 篇3
活动主题：
快乐圣诞，一起来动手吧!
活动日期：
xx年12月26日
活动时间：
晚上5：30至7：30
活动地点：
本班教室
活动目标：
1、入园后第一个圣诞节庆祝活动，让小朋友们感受节日气氛同时认识什么是圣诞节;
2、让小朋友自己动手装扮圣诞树，感受集体活动带来的乐趣;
活动准备：
1、确定参加人数按小朋友统计;
2、收费：每位小朋友40元(多余费用转为活动储备金)，费用请与纸条一同上交，按统计结果计算采购数量，由采购负责购买圣诞树、汽球、彩带、小礼物、水果等;
3、选一位家长扮演圣诞老人派发礼物，有意者请自愿报名参加。
活动过程：
1、 老师处签到
2、 大家一起来动手：爸爸们负责组装圣诞树和吹汽球，小朋友们分组装饰圣诞树，妈妈们负责布置教室;
3、 主持人致辞
4、 亲子游戏：二人三足(有奖品哦)
游戏规则：每家一个大人一个小孩参加，每组15个家庭，分为苹果队、香蕉队。各队第1组家庭用布带子把两人的异侧脚(一人左脚、一人右脚)的踝关节绑在一起，准备起跑，绕过椅子回到本组拍下对方的手第二组家庭开始，最快走完的一组为胜利。(最快一队发奖品：笔)
5、亲子节目表演：晶晶/张怀舟/徐瑞/王乙霖
6、亲子游戏：抢椅子(有神秘大奖)
7、亲子节目表演：豆豆/ 甜甜/文文/乐乐
8、狂欢舞会，关灯，播放音乐，家长和孩子随音乐自由跳舞。
9、个人才艺表演
10、圣诞老人派发礼物;
11、合影留念活动结束。