小学清明节祭奠烈士活动方案范文 篇1
一、活动目的
清明节是祖国传统文化节日，也是最重要的祭祀节日。为引导广大未成年人继承先烈遗志，增强爱国主义情感，弘扬民族精神，系好人生第一粒扣子，通过综合实践活动了解革命烈士的感人事迹，激发队员对革命先烈的缅怀之情，了解有关清明的传统文化，珍惜今天的幸福生活，东山实验小学大队部结合当前全国抗击疫情特殊情况，从本校实际情况出发，充分利用网络媒介开展以“致敬20xx清明祭英烈”为主题的清明节综合实践活动。
二、活动主题
致敬·20xx清明祭英烈
三、活动时间
3月30日——4月6日
四、活动对象
学校全体师生
五、活动内容
（一）发布“文明祭扫，绿色清明”倡议书。当前，正值森林草原防火工作和新冠肺炎疫情防控的关键时期，为倡导文明祭祀，保护绿水青山，深入推动移风易俗、倡树文明新风，防止清明节期间出现输入性疫情和人员聚集性感染，学校大队部将通过微信公众号发布“文明祭扫，绿色清明”倡议书，倡导师生及家长朋友们文明祭祀，过健康清明。
（二）举行网上升旗仪式。为了让广大未成年人深刻感受前辈们抛头颅洒热血的献身精神，感受幸福美好生活的来之不易，进一步激发对革命先烈的敬仰之情，对党领导中国革命和建设奋斗历程的深刻感知与敬爱之情。3月30日，大队部将组织师生举行一次网上升旗仪式，结合广大医护人员、社区工作者和志愿者们的好人事迹和不怕牺牲、共赴国难的伟大精神，生动实际地进行教育。
（三）开展“网上祭英烈”祭扫活动。号召师生们进入学校发送到公众号里的.网站链接，登入网上祭英烈的专题网页，根据提示在网上参与祭奠活动，如：留言、献花、点蜡等，表达对先烈的崇敬之意和做新时代好少年的决心和意志。
（四）了解清明节文化。清明节作为中国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，大队部组织学生通过资料的收集等，让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。
（五）诵读一首清明诗词。清明是个思念和感恩的日子，也注定是个销魂断肠的气节。古往今来，流传下许多诗词，承载着中华民族深厚的传统文化。通过诵读经典、感悟经典引导学生们认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，让中华优秀传统文化、传统美德深植心田。
（六）学唱一首红色革命歌曲。我们现在美好的生活是千千万万革命先烈洒尽热血、献出生命换来的。无数革命烈士为了祖国独立统一挺身而出，为了人民的解放，甘洒一腔热血，谱写一曲曲壮烈的爱国乐章。同学们可以在家学会唱一首爱国的红色革命歌曲，学会唱后以饱满的精神状态唱响爱国革命歌曲并拍成小视频传给本班班主任。
（七）看一部红色革命电影。组织学生在家观看一部红色革命电影，通过观看影片，让全体同学接受一次爱国主义教育，让每一位学生知道今天的幸福生活来之不易。
小学清明节祭奠烈士活动方案范文 篇2
一、活动目的：
(一)缅怀先烈，对学生进行革命传统教育;
(二)欣赏自然风光，感受春的气息，陶冶学生情操;
(三)丰富学生课外生活，培养社会实践能力。
二、活动时间：20xx年4月3日(周五)下午。
三、活动地点：汪英墓。
四、参加对象：一---五年级师生。
五、活动准备：
(一)各班主任对学生进行活动前的革命传统教育、安全教育和纪律教育等各项教育工作。因此次活动来回步行约三千米，特殊体质的学生若不能参加，请上交该生家长的书面申请给班主任，可以不到校参加集体活动。
(二)准备花圈，备用车辆(以防个别学生身体不适)，张晓负责。
(三)活动拍照、报道，刘霞负责。
(四)活动方案戴国华负责。
六、活动安排：
(一)14:00：各班班主任进行活动前纪律、安全教育，带好自制的小白花。
(二)14:15：各班主任和带班老师带领学生在学校前操场整队出发。
(三)15:00(暂定)：到达烈士墓后举行祭扫仪式。
(四)祭扫活动程序
1.宣布活动开始：
主持人：老师们，队员们，清明节将至，我们码头小学师生怀着无比崇敬的心情来到汪英烈士墓，深切缅怀先烈的丰功伟绩，表达我们的思念之情，告慰先烈在天英灵。
2.默哀三分钟。
全体立正，低头默哀三分钟。
3.敬献花篮。
主持人：请少先队代表向烈士敬献花圈。
4.辅导员代表讲话：
主持人：我们是祖国的未来，今天的成长，离不开老师们精心的培养。有请少先队辅导员代表范娟老师讲话。
5.队员献词：五年级中队负责
主持人：历史刻在石头上的记录可以随时间的流逝而渐渐消失，但刻在人们头脑中的记忆却永远清晰，刻在人们心里的纪念碑永远屹立。请六年级中队队员献词。
6.敬献小白花。
主持人：让我们记住这庄严的时刻，让我们记住这郑重的承诺，我们要让先烈的鲜血染红的旗帜永远飘扬在祖国的蓝天!请各中队列队上前，绕烈士墓一周，向烈士敬献小白花。
(五)各中队整好队在老师的带领下步行回校。
七、注意事项：
1.请师生们注意安全。到汪英墓举行祭扫活动，首先穿着整洁，佩戴鲜艳的红领巾;活动中态度要庄严肃穆，不能在活动中嘻嘻哈哈，打打闹闹;要怀着崇敬的心情参加活动;注意卫生，不能乱吃零食，乱丢垃圾;不能在陵园内乱跑，行走要按顺序，。
2.在游玩时师生一定要注意安全。
3.活动过程中如果发生意外，请立即向老师和校领导汇报，及时妥善处理。
小学清明节祭奠烈士活动方案范文 篇3
教学目标：
1、体验音乐与古诗词的意境，学习在音乐的伴奏声中有节奏地吟诵古诗词，尝试用自己的方式表现。
2、探索用动作表现音乐内容，愿意与同伴一起参与音乐活动进行表演。
3、尝试根据古诗情境进行绘画。
4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
5、发展幼儿逻辑思维能力。
教学准备：
幼儿在语言活动中已经会吟诵《清明》这首诗歌，并对清明节有一定的认识。材料准备：《清明》图片，音乐，纸，颜料等。
教学过程：
1、在情境中创编动作，初步用动作表现诗歌《清明》
师：你们知道古诗里描绘的是哪个季节吗?猜猜诗人杜牧想表达什么样的情感?
2、按节奏吟诵《清明》
(1)教师朗诵《清明》，同时出示图片，幼儿欣赏。
(2)教师再次示范朗诵歌词，并以稳定拍的节奏配合拍手，幼儿跟随教师按稳定拍的节奏拍手。
(3)引导幼儿结合稳定拍，进行歌词的朗诵，注意重拍的运用。
(4)教师用动作提示，与幼儿进行歌词的对答，教师说前半句，幼儿对下半句。如，教师说“清明时节”，幼儿接“雨纷纷”，以此类推。
(5)幼儿跟着音乐完整地朗诵，吟唱歌词。
3、根据理解绘制图画
幼儿根据自己对古诗的理解，画出他们想象中的《清明》图
4、交流欣赏
幼儿介绍和欣赏小朋友的图画，加深对《清明》的理解。