大型车展活动策划方案_大型车展主题活动方案 篇1
汽车是现代社会中最具时尚的消费品之一，是科技与文化高度结合的产物。当今时代，汽车已成为现代城市生活不可缺少的重要组成部分。随着国家积极财政和信贷政策的实施和国民经济的稳步增长，特别是汽车消费环境的逐渐好转，为汽车市场的快速发展打下了坚实的基础，并营造了良好的社会氛围。新车质量不断提高，价格越来越接近消费者的心里价位，与国际接轨的各项新技术得到采用，售后服务日趋完善，这一切预示着购买汽车的黄金时代已经到来。因此汽车市场一直不断“井喷”。
汽车消费被许多家庭列入了日常生活消费的五年计划之中。特别是去年抗击“非典”疫情，加速了人们追求旅游、健身等高质量生活水平的转变，新的时尚消费理念正悄然地推动汽车市场发生新的变化。
有人说现在汽车过热、车展过多，其实是中国家庭潜在的需求巨大。目前中国家庭的汽车占有率还相当低。业界有种认识，即每百户家庭的汽车拥有量如果在25辆左右，才能证明已经进入汽车时代。在这一点上，我市与发达国家、发达城市相比有明显的差距。在中国即使是在轿车最普及的北京和温州，每百户也仅拥有轿车12辆。而南昌每百户的拥有量只有0.51辆。这些数字足以说明，江西省和南昌市轿车的市场需求将会有多大。因此，车展热，有助于汽车价格的下降，是不争的事实。据统计，今年下半年以来有80多种车型直接或间接降价，使得国产车价平均下挫16.9%，最高降幅接近28%。明年进口车的关税将降至25%，专家断言明年的车市大战无疑将会更加激烈。
展会背景
江西是我国重要的汽车生产基地之一，拥有江铃、全顺、昌河、富奇、上饶客车等国内知名汽车品牌，江西“十五”规划把汽车产业列为支柱产业加速发展，强劲的产业依托和汽车增长量为南昌的繁荣带来了无限商机。
南昌市作为江西省会城市和区域中心城市，是江西省经济、政治、文化中心。全市总人口440万人，汽车拥有总量和人均拥有量为全省之冠。20xx年江西省机动机辆保有量为45万辆，比20xx年增长151.80%。为历年汽车增长最快的一年，南昌市汽车的增长从此进入快速干道。
展会市场分析
随着南昌经济的强劲发展，市民购车需求逐渐开始旺盛起来。据了解，在准备购车的市民中，57%以上的人在20xx-20xx年期间已经购置了商品房，17%的都市白领购置了汽车。经过两年多的时间，已经有相当一部分人具备了或者即将具备购买汽车的能力。其中很大一部分潜在消费者是25-40岁之间的年轻人，在改善了自己的居住环境后，他们希望进一步实现自己或家人的买车理想。
目前，南昌市机动车拥有总量约18万辆，并且以每月数千辆的速度递增。预计20xx年南昌市的汽车增长将再次形成一次小高-潮，年底有望接近30万辆大关。在南昌，学车热、看车火、咨询忙这三项还在一直升温。换车、买第二辆车发展飞快，形成新的市场潜力，买房、购车正成为洪城市民的两大消费热点。汽车的降价和私人购车时代的到来，为汽车需求长期保持快速增长准备了巨大的市场空间。
专家预测，随着消费升级的带动、政策明朗化，下半年车市将有望走出低谷，实现回暖行情。10月份黄金周的车展将有力带动私车消费力的释放。
过大型车展活动策划方案的普通观众和大批专业人士喜欢看车展。尤其是江西有很多人还不远千里到北京、长春、上海、广州等地去看世界名车。虽然市民参观车展的目的还不是为了立即购买汽车，但他们希望在家门口进一步集中了解高档汽车，近距离感受汽车的时尚文化和休闲娱乐的生活。
展会目的和展会概况
为满足南昌市民和全省车迷对世界名车和老爷车及赛车了解并拥有的愿望和需求，进一步促进南昌汽车工业及汽车消费市场的发展，展示改革开放以来我省汽车工业领域所取得巨大成就，加快汽车进入家庭，增进南昌汽车行业与国际间、区域间的技术交流和贸易合作，我们拟举办“'20xx界顶级名车、老爷车南昌展览会”(以下简称展览会)。
车展，一向是衡量一个地区汽车消费现状和市场潜力的“晴雨表”。
与以往展会不同，本届车展更加强调的是观赏性和娱乐性。组委会将从国内外调集名车、老爷车、赛车等，同时整合本省主要汽车生产和经销商。开展一系列汽车文化活动契合旅游、休闲和经贸，突出汽车、美女等经济时尚元素。
本次车展集世界顶极名车、老爷车展示、国内家用新车特价展销及一系列汽车文化娱乐活动为一体，将成为20xx年华东地区广大商家争夺资源的大市场和南昌市民及周边城市车迷节日休闲娱乐的最好去处之一。组委会将把全省热爱汽车、渴望拥有汽车、想了解汽车的人们的视线牢牢吸住，同时也给业已火爆的汽车消费再度加温。
为了做好本次展览会组织与筹备工作，特制定以下具体方案：
一、展览会主题
车展以“汽车走进生活”为主题，以"结识世界名车，繁荣汽车市场，传播汽车文化，引导汽车消费，发展汽车经济"为宗旨，增进江西汽车工业与国际间、地域间信息交流和贸易合作，充分展示汽车文明和南昌现代、开放的美好城市形象。
二、展览会举办时间和地点
布展时间：20xx年9月25日——9月27日
展览时间：20xx年9月28日——10月8日
撤展时间：20xx年10月9日
主会场：青山湖文化广场会展中心(南京东路888号)
三、主办单位、协办单位及承办单位(草)
主办单位：
南昌市人民政府
承办单位：
南昌市青山湖区人民政府
江西凯通文化传播有限公司
协办单位：
南昌市青山湖文化广场会展中心
国际赛车联盟
亚洲赛车运动展览推广有限公司
国内外老爷车收藏协会
上海行程无忧汽车俱乐部有限公司
支持媒体：
新华社江西分社
科技日报
经济日报
上海汽车报
招商引资报
名牌时报
中国汽车周刊
中国旅游周刊
江西日报报业集团(五报一刊一网站)
江西广电局(省市各台、频道、专栏)
中国汽车交易网等
赛车杂志
汽车与运动
四、组织领导
成立展览会组委会，由主办单位及承办单位等组成。组委会设秘书处作为展览会日常工作机构。
五、展出阵容和展览内容
本届车展的展出阵容：
本届车展共有豪华车约25辆，老爷车20辆。其余为全国各省汽车生产厂商共250辆。
十大顶级车：展品主要有迈巴-赫62和兰博基尼Murcielago、梦想跑车法拉利360 Spider、玛莎拉蒂coupe、保时捷911、SUV卡宴S、 BoxsterS、劳斯莱斯第6代幻影、奔驰旗舰.普尔曼Pullman AMG、罗孚、阿斯顿.马盯陆虎、世界越野之王悍马军车、美洲虎X Type及奔驰〔S、E 、C系列〕、宝马〔BMW 3、7 、5、6系列〕、莲花、克莱斯勒PT、凌志、奥迪A8、富豪、丰田、大众甲壳虫等二十余款顶级系列最新靓车。
大型车展活动策划方案_大型车展主题活动方案 篇2
一、指导思想：
劳动是生活的基础，是幸福的源泉，也是每个人走向成功和辉煌的惟一途径。在“五一”国际劳动节来临之际，我校少先队通过开展以“红领巾爱劳动”为主题的系列活动，让学生在学校、家庭、社区三个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。
二、活动主题：“我劳动 我光荣 我自理 我能干”
三、活动时间：201X年5月4日下午
四、活动地点：学校西操场
五、活动参与对象：学校1-6年级全体队员
六、活动内容：
(一)布置一次德育作业
1.了解2个全国劳模的名字和他们的事迹;
2.清理自己的“小天地”( 铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等);
3.帮爸爸妈妈或爷爷奶奶做一件力所能及的家务事：洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等;
4.和爸爸妈妈、爷爷奶奶一起到田里的除杂草;
5.在父母的协助下，会蒸米饭，学会做一道菜等。
要求：将劳动成果拍成照片，并和父母一起将反馈表(见附1)填充完毕，以班级为单位将成果于5月5日之前上交学生处进行评比存档。
(二)“我爱劳动”的劳动技能大赛
1、比赛项目：
一年级：系鞋带 二年级：穿衣服 三年级：整书包
四年级：包书皮 五年级：叠衬衣 六年级：钉纽扣
2、活动办法：
a、本次活动以年级为单位，每个年级组设裁判2名，每年级组设裁判长一名。活动时，每位裁判认真履行职责，扎实贯彻好比赛要求，每年级组裁判长坚持公平、公正的原则评选出团队优胜奖一名。
b、本次活动选手采用自荐与随机抽取相结合的方式。活动前由裁判长按要求抽取相应名额的选手。
3、活动裁判：
4、竞赛规则：
一年级：系鞋带
每班4男4女(准备与随机抽取各半)排成一列，以接力形式进行比赛(活动前，鞋子与鞋带脱离，预放在活动点桌面上)。活动开始，三个班排头同时出发到活动场地，每位队员系一只，系完后跑回起点碰第二名选手的手，第二名选手出发跑到活动场地，系第二只鞋子，再跑回碰第三名选手的手，……依次进行。系鞋要求，带子均匀穿洞，最后系上蝴蝶结，裁判通过后方能离开。以活动速度年级组取优胜奖一名。
备注：各班自备8孔鞋4双。
二年级：穿衣服
每班4男4女(准备与随机抽取各半)排成一列，以接力形式进行比赛。活动开始，四个班排头同时出发到活动场地，穿好衣服(要求：所有纽扣全部扣全，挂好红领巾，翻好衣领)，跑回碰到第二位选手的手，第二位选手出发开始穿衣，跑回碰第三位选手的手……依次进行。以活动速度年级组取优胜奖一名。
备注：每位参赛选手自备红领巾一条，衬衫由学校准备。
三年级：整理书包
每班4男4女(准备与随机抽取各半)排成一列，以接力形式进行比赛。活动开始，三个班排头同时出发到活动场地，开始整理(每人整理一个书包。要求：书包内的书按照大小、类别、厚薄分类)完整地扣好盖子，待裁判通过后跑回起点，碰第二选手的手，第二选手出发……依次进行，直到最后选手跑回起点，宣布活动结束。以速度取年级组优胜奖一名。
备注：每班书包(内装杂乱书本)10只由各班准备(到时错位活动用)。
四年级：包书皮
每班3男3女(准备与随机抽取各半)排成一列，以接力形式进行比赛。活动开始，四个班排头同时出发到活动场地，开始包书皮，待裁判通过后跑回起点，碰第二选手的手，第二选手出发……依次进行，直到最后选手跑回起点，宣布活动结束。以速度取年级组优胜奖一名。
备注：每人准备报纸或挂历纸一张、语文书一本，美工剪刀由学校准备。
五年级：叠衬衣
每班男女选手各2位(准备与随机抽取各半)，先在活动场地外预备，令下，各班两位选手先叠衬衣，时间2分钟。第二轮再2分钟，最后看四件衬衣的总体质量取优胜奖一名。要求：扣好所有的纽扣，袖子反背斜折往下，衣服一次对折，翻好领子，正面整齐摆放为标准。
六年级：钉纽扣
每班2男2女(准备与随机抽取各半)排成一列，以接力形式进行比赛。活动开始，三个班排头同时出发到活动场地，开始穿针引线、钉纽扣(要求：每个扣子钉完后要打结)，待裁判通过后跑回起点，碰第二选手的手，第二选手出发……依次进行，直到最后选手跑回起点，宣布活动结束。以速度取年级组优胜奖一名。
备注：每位选手钉布、2孔纽扣自备(针、线由学校准备)，赛前针线分离，待到活动点后开始穿针。
大型车展活动策划方案_大型车展主题活动方案 篇3
一、活动主题：
弘扬雷锋精神争创文明标兵
二、活动目的：
1、以“与时俱进弘扬雷锋精神，深入贯彻十八大精神，努力开创学校德育工作新局面”为主题，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型;
2、通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面;
3、通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
三、活动要求：
全校各班各中队都要在学习雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。全体同学严格遵守《中小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，告别陋习。
每个班要召开一次学习雷锋的主题班会，在班级文化布置中增添“雷锋精神”的主题内容，组织一次班级学雷锋活动，班干部登记本班学雷锋做好事情况，在学雷锋活动月结束之后，学校学生处将组织检查、通报、表彰。
四、活动内容：
1、召开各班中队会，筹划、布置。
2、大队部利用国旗下讲话、校园广播、板报等宣传阵地展开宣传，如雷锋事迹及图片展、雷锋生平及校内外学雷锋先进事迹报道等，营造学雷锋活动气氛。
3、各班利用晨会时间召开“弘扬雷锋精神争创文明标兵”学习讨论主题班会，讨论话题：
①什么是雷锋精神?
②雷锋精神是否过时?
③学雷锋应如何从身边的小事做起?
④制定各中队学雷锋活动计划，活动期间有记录，活动后有总结。
4、以班为单位开展以打扫卫生、美化环境、清理垃圾、清除杂物为主要内容的综合整治，培养热心社会公益事业良好道德品质。
5、学校广播站开办“学雷锋”专题栏目。各中队要将活动报道以及好人好事及时向广播站投稿，在校园中营造良好的学雷锋活动氛围。
6、学雷锋活动月结束前，各中队学雷锋活动月记录活动总结上交学校。
7、学校大队部对在学雷锋活动月中表现突出的各中队和个人授予“学雷锋先进集体”和“学雷锋小标兵”称号。
五、活动安排：
1、3月1日——3月7日“走近雷锋学习周”。
(1)周一举行升旗仪式，做“学雷锋活动月”动员，向全校师生发出向雷锋同志学习的倡议。
(2)各班在文化建设中更新一些和三月份活动有关的内容，如学雷锋主题黑板报。
(3)结合3、8国际妇女节，各班级要召开主题班会，在班级内宣传“感恩“精神，动手设计送给妈妈、女老师的礼物(制作一张节日贺卡、交一份最出色的作业、写一封信、为妈妈做一件家务活。)
2、3月10日——3月__日“学习雷锋行动周”。
(1)立足校园，开展美化校园活动。校学生会成员、各班中队成立学雷锋活动小组，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、清扫绿化带，保持校园清洁卫生的美化校园活动。
(2)各班组织学习互助小组，发扬助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的同学与班上学习困难的学生结成“互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。
(3)结合3月12日植树节，各年级组积极组织队员参加认护花草树木、养护盆花盆草等活动。
3、3月17日——3月21日“践行雷锋巩固周”。
(1)在各中队开展“一言一行见公德”的道德实践活动，结合《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》加强学生的常规教育。在认真做好值日工作的同时，还要维护校园清洁，一方面自己做到不随地乱抛纸屑、果壳等杂物，还要督促别人;另一方面见到校园内有垃圾能自觉主动地捡起放在垃圾桶里。
(2)各班于3月21日组织一次主题班会。各班通过演讲、辩论等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习。
(3)各班的好人好事详细记录在值日栏目上。
4、3月24日——3月28日“深化雷锋总结周”。
(1)学校少先队大队部评选“学雷锋小标兵”六名，各班组织本班同学认真做好个人学雷锋活动月的自我总结，要求每位同学都要写一篇心得体会，各班及时选出部分优秀的学习雷锋精神心得体会，以便学校进行评选活动，学校再结合各班级学雷锋活动的情况评选出“学雷锋先进集体”。
(2)认真总结本次主题教育活动，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与感恩教育相结合、与社会实践活动相结合，让雷锋精神永驻校园。
学雷锋活动贵在持之以恒，希望各班、各支部以学雷锋活动为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，增加班级体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点、学生的自我教育和实际行动相结合，让“雷锋”活现在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。