艺术团招新方案 篇1
一、招新背景
大学生艺术团是在校党委领导下、由校团委直接指导管理的大学生艺术团体。艺术团是由具有一定艺术特长的学生组织建立，代表四川农业大学都江堰校区学生艺术整体水平的群众性业余艺术实践和文艺演出团体。艺术团通过开展丰富多彩的文化艺术活动来提高学生的综合素质，活跃学生课余生活和营造校园文娱氛围，成为推进校园文化建设的中坚力量。为推动我院大学生艺术团的进一步发展和壮大，为艺术团增加新的活力，繁荣校园文化，充实大学生活，服务学生成才打造出一支“充满时代气息，展现学生魅力，融合多种才艺，团结友爱”的艺术团体;特此于20xx年9月份迎来新生之际，展开新一轮的招新活动。
二、招新主题
梦想新飞，志在远方
三、招新目的
吸纳一些有才华有能力的同学到大学生艺术团，为艺术团注入新的活力，完善每个分团的人员需要，满足大学生艺术团任务的需要，为文艺表演、重大演出、文娱活动、院校交流储备人才，促进校园文化建设，同时也给新生提供一个自由发挥的梦想舞台，一个互相交流互相学习的平台，，尽情展示自己的才艺并能够积极参加各项活动，提高各方面的能力，丰富课余生活，改善自我，实现自我的人生价值和梦想追求。
四、招新主办
四川农业大学都江堰校区大学生艺术团
五、可行性
1.上承学校要求，建设校园文化的需要 2.顺应艺术团自身建设和进一步发展需要 3.应广大新生需要
六、招新细则
1.招新时间：20xx年9月27-29日(待定、新生军训结束后) 2.招新地点：活动中心、银杏餐厅
3.招新对象：全校新生以及热爱艺术团有一技之长的老生
4.招新要求：(1)思想端正，组织纪律性强，能服从艺术团的各项规章制度。(2)
工作积极主动，有责任心，有上进心，有吃苦耐劳的精神。(3)有一定的艺术特长或舞台经验，对艺术抱有梦想
5.招新机构：合唱分团，舞蹈分团，电声乐团，器乐分团以及直属办公室。 6.前期宣传：(1)互联网+：微博、贴吧、新生QQ群。(重要)
(2)海报展板：在银杏餐厅、柳院餐厅以及活动中心前摆放海报展
板(展示大型表演成果)
(3)广播：通过广播站在中午下午进行宣传，包括简介奖励制度，
好处及报名方式
(4)传单：考虑到很多人消息不通的缘故，艺术团指定人员进公寓发放宣传单，
宣传单有办公室制作(可与宣传部商议)。
(5)演出：最好以快闪的形式，在人流集中的时候展示，出奇制胜，
细则需要详细构思。新生慰问演出时也可以宣传艺术团。
7.招新形式：(1)前期宣传之后，现场报名，室外招新，届时原艺术团高水平人
员会进行即兴表演，让同学们了解我们。吸引大家关注并进行现场报名。
(2)室内面试：通过现场报名的宣传之后，再次纳新，主要作用在于再次招收有实力的但错过室外纳新的人，并且面试报名的所有人。室内纳新会严格遵照公正公平公开的原则，给每个人提供展示自己的平台，之后让每个团长确认是否有自己中意的人选。
(3)收尾工作：再次确认每个分团入选名单、通知每一个入选人成功入选的消
息以及召开本学期首次迎新动员大会的时间
七、经费预算
八、应急措施
(1)展板放置过程中可能遇到下雨等恶劣天气情况，应该准备好棚子等应对措施。
(2)现场纳新遇到恶劣天晴情况推迟时间进行，或者延长招新的时间。 (3)由艺术团团长任总指挥，各分团团长任副总指挥负责协调本次招新活动中的突发事件处理。
艺术团招新方案 篇2
一、招新背景：
在学院团委的领导下，湖南同德职业学院大学生艺术团即将成立。由具有艺术特长的学生组成的，是我院学生文艺活动的生力军。它以服务全院师生为宗旨，以提高大学生文化艺术素质、促进精神文明建设为目的，是代表我院学生整体艺术水平的群众性文艺团体。
二、招新目的：
1、 吸纳一些有艺术特长、有才华、有能力的同学，给大家提供一个自由发挥的舞台，让大家能够尽情展示自己的才华，物尽其用，人尽其才，以承担起建设好艺术团的重任。
2、 给个别能力需要提高同时又积极进取，想锻炼自己的同学创造机会，在艺术团活动中学习，提高自己的独立策划、集体合作、交际等多方面的能力，让他们更好地适应大学生活，完善自我，同时丰富了课余生活，扩大交友圈子。
3、 提高我院的文化艺术水平。
三、招新对象：我院全体学生
四、招新时间：20xx年12月3日——12月10日(暂定)
五、招新地点：学院演艺厅前(暂定)
六、招新要求：关心集体，团结同学，有组织纪律性、热爱音乐、有一定艺术修养
七、招新形式：
1、 通过海报、电视台、微博等形式提供同学们艺术团招新报名时间和地点
2、 在招新地点，我们将安排团委干部现场介绍和指导同学报名。
3、 网络报名：QQ邮箱：
八、前期准备：
1、 进行团委干部会议，确定招新现场人员及招新工作安排
2、 制作招新海报3张、条幅1条
3、 桌子6张：用于咨询、登记
4、 音箱、插座、笔
5、 注册登记表、文件夹若干
艺术团招新方案 篇3
一.设计意图
《新纲要》指出，幼儿园艺术教育要引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣。本次活动我运用中国伟大的传统艺术--瓷器，作为幼儿欣赏和感受的对象。首先让幼儿对我国伟大的传统陶瓷艺术有一定的了解。其次，让幼儿欣赏各式各样的瓷器瓶子，感受这些瓶子的形态美、对称美、图案美和线条美，从而达到幼儿园艺术教育的目的。
二.活动目标
1、知道陶瓷艺术是中国伟大的传统艺术。
2、通过欣赏和感受活动，了解瓷器瓶子的造型特点和图案美，提高审美情趣和审美能力。
3、积极参加动手制作活动，能用自己喜欢的方式装饰瓶子，体验自由创作的乐趣。
三.活动准备
1、欣赏材料：一个陶瓷瓶子(实物)、陶瓷瓶子图片若干;
2、制作材料：白纸若干、各种颜色的毛线若干、各种豆类装饰材料若干;剪刀、胶水等制作工具。
四.活动过程
1、出示神秘袋，导入主题。
(1)教师出示装有陶瓷瓶子的黑色袋子激发幼儿兴趣：今天老师给小朋友们带来了一个神秘的“宝贝”，你们想知道是什么吗?(想)
(2)教师邀请个别幼儿来摸一摸，让幼儿一边摸一边大声说出自己摸到了什么东西，并描述摸到的东西的形状。
(3)教师拿出瓶子，揭示谜底。师：刚才我们小朋友摸了之后觉得是瓶子，你们觉得呢?(瓶子)，我们一起来看一看是什么吧!
(4)教师给幼儿介绍这是陶瓷瓶子，是我国伟大的传统艺术，并简单讲解中国陶瓷艺术的相关知识。
2、欣赏瓶子
(1)老师和幼儿一起欣赏瓶子。(提醒幼儿从形状、图案、线条、是否对称等方面进行欣赏)
(2)师生共同交流对瓶子的感受。师：欣赏了这么漂亮的瓶子，我相信小朋友们肯定有很多想说的，我来请小朋友说一说自己的感受。
(3)欣赏瓷器瓶子图片。老师出示各式各样的瓷器图片让幼儿欣赏，并且共同交流瓶子的造型美和图案美等特点。(提问：这些瓶子的左边和右边、上面和下面一样吗?瓶子上都有哪些图案，线条是什么样的?)
(4)教师总结：我们小朋友都说的很好，不仅说出了瓶子的外形美、图案美和线条美，还说出了为什么喜欢这个瓶子，老师觉得小朋友们都很棒。那你们想不想自己制作好看的瓶子呢?(想)
3.制作瓶子师：看了这么多好看的瓶子，小朋友们想自己动手制作好看的瓶子吗?(想)
(1)教师讲解制作方：首先在白纸上画出瓶子的形状，然后用剪刀剪下来，再用彩笔、毛线等材料装饰瓶子。(提醒幼儿在装饰过程中注意剪刀等材料的使用安全)
(2)幼儿自由制作、自由创作。
(3)教师巡逻，对于幼儿好的创意给以积极的鼓励和评价，对于能力欠缺的幼儿给予一定的指导和帮助。
4.展示作品、欣赏评析把幼儿制作好的作品贴在黑板上，请少数幼儿说说自己的作品，再请部分幼儿互相评价作品，最后教师总结。
五.结束活动师：今天小朋友们都制作了好看的瓶子，你们想不想让更多人看看你们的作品呀?(想)今天放学的时候每个小朋友都可以把自己的作品带回家给爸爸妈妈、爷爷奶奶欣赏!