今天我当家活动方案 篇1
活动内容：今天我当家包饺子
活动目的：1、在生活中实际体验购物的乐趣。
2、在购物中体会理解应付的钱数和用去的钱数、找回的钱数、差多少钱的含义。 3、巩固认识人民币的系列知识(认识各种面额的人民币、会换算、会计算)。 4、初步培养学生统筹安排的意识。 活动过程：
一、了解包饺子需要哪些材料
引导用表格的形式列出材料的名称和数量，估计要多少钱(可以照如下设计)
二、到超市购买材料
记录购买的过程(摄像或照相)
三、制作包饺子
可以把包的饺子的过程(每步)(摄像或照相) 每人包的数量记录下来。
四、吃饺子，谈感想,家长评价
通过这次活动，让孩子把整个过程用小报的形式记录下来
(表格和照片可以贴上去，感想可以用自己喜欢的图案表现：如画个笑脸什么的(总之要让孩子
自己想，尽量有新意)，家长也可以简单评价孩子的整个表现。
云鹤扬感想：觉得很好玩，很快乐!因为和妈妈、家人一起包饺子，觉得很快乐!
家长感想:让孩子自己做些事情，体会劳动的过程和乐趣，感受真实的生活!并能把所学的知识应用到实际的生活之中。
今天我当家活动方案 篇2
一、活动目的：
现在的学生大多数是独生子女，是家里的“小皇帝”，无论在学习上还是生活上都要父母照顾，缺乏独立生活能力，缺乏基本的劳动技能，长期下去，将影响孩子的成长与进步。因此，学校利用“五一”这特定的日子，开展“今天我当家”活动，以培养学生基本的生活技能和学会简单的家务劳动。
1、人人参与原则。每个学生都参与此项活动，人人都有劳动的体验。
2、自主设计原则。学生自行设计一天的日程。
3、家长协助原则。家长可以帮助孩子设计一天的活动，教一些生活窍门，如购物、打扫房间等。同时，家长要确保孩子的安全。
二、活动准备
调动学生参与的积极性，在班上做好宣传，介绍生活劳动常识。班里也可以进行一些小型竞赛，如系鞋带;整理书包、书桌;扫地、擦地等比赛。在此过程让队员发现自己不会的家务劳动及生活技能可提前向家长讨教、演练。
德育处设计好活动评价表发给学生，让学生自评及家长评。
三、活动过程
“五一”假期，学生正式“当家”。下面提供一天日程活动设计参考：
(1)早晨起床，做早餐，热牛奶，准备面包、果酱。
(2)早餐后，洗碗、扫地、擦地、抹窗台、浇花。
(3)上街买菜(在家长陪同下，确保安全)。
(4)做简单饭菜，端盘子，摆桌椅。
(5)午休后，做家庭作业，准备晚餐：洗菜、洗米。
(6)晚饭后，整理书包。
(7)自评“当家”情况，请家长对“当家”情况进行评价。
四、活动要求
各班利用班会课布置这次实践活动，要求人人参与。
5月6日前各班上报3名“当家”积极分子名单到德育处.
今天我当家活动方案 篇3
活动目的：
1、通过教学活动使学生感受父母的辛劳，从而理解父母，将对父母的爱转化成为父母做一些力所能及的事情的自觉行为。学会统筹安排家务，制定计划，并将计划付诸实施。
2、培养学生自我服务性劳动能力，逐步养成“自己的事情自己做”的习惯。
3、愿意为家庭做些力所能及的事，主动关心家庭生活。
4、争当家庭服务章
活动过程
一、亲亲：我的父母
你知道你的爸爸、妈妈每天回家后都做着一些什么工作?
1、以合作小组为单位，在小组里交流各自的爸爸、妈妈所做的事情。由一名学生做记录综合发言，其他学生提供发言资料。
2、学生代表上台将自己组里的爸爸、妈妈们所做的工作综合汇报。如：做饭、照顾老人、洗衣等我们可以看见的，还有一些工作是我们无法在家里看见但爸爸、妈妈们却也在做着的，如上班赚钱、为勤俭持家精打细算等。
3、你想和你的爸爸、妈妈说些什么呢?
爸爸、妈妈都非常辛苦，我们愿不愿意为他们做一些力所能及的事情，为他们分担一些负担呢?
4、阅读一则学生日记。引导：你愿意试一试，当一回家吗?
二、试试：我来当家
1、不过，这个家怎么当，大家还得想一想。和同学们互相交流交流。(想一想，意在让学生充分调动大脑里已有的生活经验，回想自己观察到的父母在家一天的工作情况，模仿拟定自己的计划)。
2、 制定"当家人"计划
(1)先由学生独立"当家人"计划。
(2)小组讨论交流。
(3)推荐一份计划，我们大家一起来评判一下。
视频展示仪展示计划 ，全班评议。
讨论写这个计划的时候要注意些什么问题。
如：安排的顺序、时间是否合理;在当家的那天打算做些什么工作：哪些工作能独立完成，完成的方式是什么;哪些工作需要父母协助?
3、根据讨论的要求重新调整自己的计划。计划写完后用双面胶贴到黑板上。
三、计划书展示
计划一：今天我当家
我的计划在星期六，早晨7∶00起床后，我要做这样一些事情： 1.叠被子;2.收拾家;3.擦地、擦桌子;4.买菜、洗菜;5.蒸米饭;6.洗碗。
计划二：今天我当家
6∶30起床叠被子7∶00买早点8∶00收拾家 10∶00买菜11∶00帮妈妈做饭10∶30收拾碗筷
计划三
我准备在星期六七点钟起床后做这样一些事情：叠被子、收拾家、买菜、洗菜、洗涮碗筷、午休、学习、帮妈妈做饭、洗涮碗筷、看电视、给爸爸妈妈捶背。
四、总结
同学们的计划写得都非常好。但是希望它不仅仅只是一份计划，既然写了，就应该很好地落实。请大家把计划拿回去，过两天休息，实践一下，我想，你们的行为肯定会给父母一个惊喜的，你们的收获也将是巨大的。
今天我当家活动方案 篇4
活动目的:
为迎接5.20中国学生营养日，通过举办此次活动让广大学生了解更多营养与健康的知识养成良好的饮食习惯。同时，向大学生宣传有利于自己健康的食品。了解实际生产流程。
活动主题:
了解营养，关注健康
主办单位:
吉首大学共青团委员会
承办单位:
吉首大学营养与健康协会
活动时间:
5月18日——5月24日
活动地点:
吉首大学新校区
活动内容:
一、食品展
时间：5月24日
地点：新校区篮球场
内容：现场分有食品展区，水果拼盘创意大赛区，营养知识竞答游戏区
1赞助商产品展区
糕点类:蛋糕,面包,冰淇淋等
饮料类:牛奶,果汁,果醋饮料等
菜肴类:吉首部分餐馆的招牌菜
保健类:各种品牌的保健产品
摆放各参展商所提供的展品，以供广大师生品尝，并提出自己的意见和评出欢迎食品。
准备工作：a到各种厂家拉赞助包括商品和现金
b制作评价表
2水果拼盘创意比赛区
参赛人员：凡吉首大学在籍学生均可报名参加。可以单人或多人组队形式参赛(最多为3人)，并要求对作品进行讲解。报名日期截止于5月20日，限取10组报名者。
附：a活动所需材料用具由承办方提供包括水果和刀具等。
b规则：参赛者须在指定的时间内完成拼盘的创意设计和组拼工作。作品满分为50分，作品外形设计10分，色彩搭配10分，材料利用率10分，创意设计10分，营养健康10分
c评委有5人组成，包括学校领导，赞助商和协会成员。
d根据的分评出一下奖项：
一等奖：奖金60元及精美纪念品和荣誉证书
二等奖：奖金40元及精美纪念品和荣誉证书
三等奖：奖金20元及精美纪念品和荣誉证书
准备工作：a收集报名资料b购买证书水果与刀具c与社联协商证书事宜d在我们的网站上(分区)公开活动事宜及细则
3营养知识竞答游戏区
知识问答默契配合投球等
二、参观老爹公司
时间：5月17日
地点：老爹农业科技股份有限公司(给会员发纪念品)
参加者：营养与健康协会全体会员和全校志愿者
准备工作：a与老爹公司协商b召集志愿者c联系校车d购买纪念品
三、健康意识宣传活动
目的:宣传健康饮食习惯,让全校师生健康营养饮食每一餐
时间:=5月18日(周一)5月24日其中17,20日为工作重点以展板附加杂志宣传其余时间只挂展板,5月24将展板全部搬至活动现场
地点:新校区各食堂门口
准备工作：a制作宣传展板与杂质横幅海报
经费预算：宣传海报10_=10元横幅20_=40元展板30_=180元
杂质20__份_=20__元厂家宣传单200元证书奖品奖金150元
水果200元纪念品300元校车100元场地100元音响200元
其他200元
共计：3680元
今天我当家活动方案 篇5
为弘扬中华传统文化，不断提升我镇党员群众的思想道德素质，着力营造文明和谐的社会环境，我镇党委按照上级部门要求，决定开展以“爱劳动，爱家乡”为主题的党员活动。劳动节是一个具有重大意义的日子，它的意义在于劳动者通过斗争，用顽强、英勇不屈的奋斗精神，争取到了自己的合法权益，这是人类文明民主的历史性进步，这是五一国际劳动节的精髓所在。所以，我们要注重此次劳动节。为庆祝“五一”国际劳动节，充分展示我镇党员干部在建设秀美川山中的光辉业绩，进一步激发劳动者干事创业的热情，镇党委决定在5月的党员活动日前后，组织开展丰富多彩的庆祝“五一”节系列支部活动活动，现提出如下方案：
一、活动时间：
5月2日
二、参加对象：
各党支部全体党员原则上都要参加“党员活动日”活动，党支部对每月“党员活动日”情况作好考勤记录。根据本月的活动主题，视情况可吸收入党积极分子、团员青年、群众代表等参加。年老体弱、卧病在床的党员，经本人申请、所属党组织审核、上级党委审批同意，经支部大会通过后可以不参加有关活动。
三、活动要求
1、加强领导，精心组织。明确村党总支书记为农村环境整治宣传教育的第一责任人。各村要从讲政治的高度，充分认识做好农村环境卫生整治宣传工作的重要性和必要性，切实把环境卫生整治宣传工作摆上重要议事日程。各村场要及时提供有关线索、素材，并做好宣传报道工作。
2、迅速升温，营造氛围。各村以支部或小组为单位要召开党员会、户主会，出宣传专栏，张贴横幅标语，着力营造良好的工作氛围。联校总支要全力组织老师、学生参与农村环境整治工作，通过组织学生签名、开展主题教育实践活动，加强学生卫生健康教育，并通过“小手拉大手”带动学生家长、左邻右舍了解农村环境整治的意义，主动参与。
3、创新方法，务求实效。各村主动将优秀事迹、优秀人物上报到镇环境卫生组，加强报道宣传，做到见事见人见精神，特别注意挖掘先进人物和感人的故事。采取正反两方面的典型，教育引导农民群众共同参与农村环境整治工作。
四、活动内容：
(一)常规内容
第一项：集中交纳党费。
组织支部党员集中交纳党费，引导和促使党员对照合格党员标准，增强党章意识，强化党的观念，争当合格党员。
第二项：组织学习教育。
(二)主题活动
开展“爱劳动，爱家乡”主题活动，配合镇里组织的“三禁”倡议，发动党员群众对所在村组的陈年垃圾、河道进行清理，鼓励党员担任义务宣传员、文明劝导员，对村组不文明行为进行劝导。开展秀美屋场、最清洁户、最美庭院评选活动，对村组内环境卫生工作表现突出的个人进行宣传和表彰，营造出浓厚的环境卫生整治氛围。
今天我当家活动方案 篇6
今年是第__届国际博物馆日，根据省文化厅赣文博字[_]9号《关于组织开展20__年度“5.18国际博物馆日”宣传活动的通知》，我馆紧紧围绕“博物馆藏品架起沟通的桥梁”这一主题，认真做好活动的组织实施工作，通过搭建博物馆与公众沟通与互动的平台，不断提升博物馆的社会影响力和感召力，加深公众对博物馆的了解与认同，开展丰富多彩的宣传普及活动，力求注入新的创意，制定如下活动方案：
一、活动时间与地点
时间：20__年5月18日(星期日)一天
地点：_____
二、活动内容
1、制做“国际博物馆日”宣传标语内容为“文物藏品让你走进历史”。
2、在服务处及纪念馆免费向游客发放宣传折页。
3、中心景区免收停车费，茅家岭监狱旧址实行免费开放一天。
4、在上饶集中营旅游网站，向社会公告“国际博物馆日”优惠政策。
三、活动要求
1、坚持“俭朴、隆重”的原则。
2、做好宣传报道。
3、认真做好活动期间的免费开放服务和安全保障工作，尤其是要做好针对残疾人等特殊群体的服务和保障工作。
今天我当家活动方案 篇7
一、时间：201X年9月10日、11日
二、主题：##情 谢师恩
三、内容：
1、促销活动：
a 10日、11日两天持教师证即可享受和VIP同等待遇
b 持教师证购物即可到服务台领取价值550元美容美体卡一张
2、演出活动：
a 妇儿区：
活动一:“我心中的园丁”演讲比赛
报名时间:9月1日-9月9日
评选时间:9月10日上午10:00
方式:以我心中的园丁为主题,进行3分钟的演讲活动,通过比赛表达对教师的敬意和感激.
活动二：小艺术团专场演出
时间:201X年9月9日下午14:00
活动三:小艺术团毕业汇演
时间:201*年9月10日下午14:00
b 休闲区：
活动一:教师节专场演出
时间:201*年9月10日15:00-16：00
形式: 以歌颂教师,感恩园丁为主题的专场演出.
四、其他：
1、各部门分工及配合：
商管部：9月9日14：00-15：00妇儿区需要灯光、音响
9月10日14：00-16：00妇儿区、休闲区光、音响、主持人以及歌手演唱一首
物业部：舞台送电
综合办：办公室出车接演员
今天我当家活动方案 篇8
活动背景
刚刚踏入大学的新生怀着对家乡无限的眷恋与思念，大家之间谈论的话题也总是离不开自己的家乡。每个人都想将自己家乡最美的一面展现给大家并以此为自豪。
用相机轻轻按下快门，留住家乡的精彩画面，梳理生命中的留痕。让我们以大学生的视角，在有限的空间里，在短暂的瞬间里，捕捉我们心中最美的画面。用我们独特的视野记录家乡风采，用镜头见证我们家乡的峥嵘岁月。让大家在照片中领略你美丽家乡的风光。捕捉瞬间，定格永恒，用镜头发掘身边的精彩，用相机留住美好的记忆。
在摄影中感受故乡的风土人情，在摄影中体会现实的人生百态。让乡情随着快门的按动而加深，让寒假随着镜头的闪光而多彩。
活动目的
1、为了更好地展示各地的自然风光、风土人情、人文气息及生态特色文化、增强同学们对省内外的认识。
2、丰富校园文化生活，活跃校园气氛，提高艺术修养和摄影水平，真正掀起校园文化艺术。
3、促进摄影爱好者之间的影艺交流，并为所有热爱摄影艺术的同学搭建一座展示其精神风貌、记录发现、表现创意的平台。
4、让大学生更加关心生活、关注社会，以健康、文明、热情的姿态展现大学生的风采与活力。
活动主题
走进家乡，了解家乡，展示家乡
参展注意事项
1、稿件形式：电子版(格式不限)
2、投稿内容要求
(1)照片主题内容积极向上，凸显自己家乡优美风景或风土人情(春节习俗，少数民族的传统节日，特色小吃等)。
(2)作品必须是本人自己拍摄，不得从网上下载，不得抄袭，否则由此带来的纠纷以及后果由本人自行承担。
(3)作品必须注明作者本人的姓名、班级、联系方式。
(4)作者应在照片上注明拍摄地点，并附上一段简短精炼的介绍。
3、投稿方式：
(1)发送到以下三个邮箱：
邮箱
邮箱
邮箱
(2)以班级为单位，交给班长，再由班长交给负责人
4、活动时间：
(1)准备时间：寒假假期
(2)交稿时间：20xx。1。10—20xx。3。5
5、注意事项：
(1)参赛人自留底稿。
(2)爱好摄影及所有热爱生活的同学，有无摄影基础均可;
(3)作品必须为自己拍摄的，不得抄袭，投稿作品风格与体裁不限，创作时间不限，谢绝提供电脑创意和改变原始影像的作品(照片仅可作亮度、对比度、色饱和度的适度调整，不得做合成、添加、大幅度改变色彩等技术处理);
(4)涉及版权和著作权问题，由参赛人自行负责，组织者对此类问题概不负责，所有参赛作品如发生侵犯他人著作权、肖像权、名誉权等行为及由此产生的一切法律纠纷由参赛者自行承担。参赛作品版权归作者所有，主办单位可无偿使用。凡参赛者即视同承认上述所列各项规定。
(5)所有作品一律不予退还，作者享有署名权，主办方对所有作品有使用权;
(6)凡投稿的作者，均视为同意并遵守以上各条规定。凡不符合参展要求的作品，一经发现将一律取消参评资格。
活动流程前期工作：1宣传：通知各班班长，发到各班QQ群，每班必须交上150份作品(即每人3份)。
2、活动准备：人员安排20xx。1。4开会研究
准备阶段：参赛人准备作品。在此阶段，如有疑问可向摄影展负责人咨询。
咨询电话：骆晨曦
提交作品阶段：参赛者在规定时间(20xx。1。10—20xx。3。5)
可将作品发到邮箱。
评比阶段：评委由特邀学校老师担任，保证公平，公开、公正。
作品展出：优秀作品将发表在珠宝玉石学院院刊上展后工作：1为优秀作品得主颁发学院获奖证书
2、秘书部做好活动总结
活动人员安排
总负责人：骆晨曦
摄影作品收集：骆晨曦、殷伟旋、朱子娟
摄影作品初选：张玉博、武文韬、姬之力
活动文字记录：罗海银
其他部门协助人员：凌云、廖孔、叶义、刘冬晗、黄婉钦
经费预算。
今天我当家活动方案 篇9
一、参加人员 参加休养活动的人员为全国劳动模范、全国五一劳动奖章、山西省劳动模范、山西省五一劳动奖章、太原市劳动模范，重点安排生产一线，特别是工作条件艰苦、劳动强度较大和近几年没有参加过休养活动的劳模。具体要求企业车间主任(含)以下和机关事业单位中层干部以下从事具体工作的劳模。
二、休养时间和地点
劳模休养活动安排在5月至10月，每批5——7天。其中安排80名劳模参加青岛休养;其余120名劳模分期分批到厦门、黄山、哈尔滨等休养地点休养。
三、休养活动的组织 劳模休养工作在市总的统一领导下，由经济技术部牵头组织实施，县(市、区)、开发区总工会，直属基层工会，市总各工委(产业工会)和劳模休养接待单位(疗养院)按照市总的统一安排和具体要求做好劳模休养的各项工作。
四、休养费用 劳模休养按出勤对待，休养期间的活动费、公杂费由市总工会负责。往返路费、食宿费由劳模所在单位承担,确有经济困难企业的劳模和农民工劳模费用由市总承担。
五、有关要求
(一)各级工会要高度重视劳模休养活动，把做好休养劳模的推荐、组织、宣传、接待工作，作为关爱劳模、大力弘扬劳模精神的一项重要工作，切实抓好落实。每期市总要指派1名领导带队，协助接待单位做好劳模休养的组织工作。
(二)各级工会要认真组织好劳模休养活动的新闻宣传报导工作，广泛宣传劳模先进事迹，营造崇尚劳模、学习劳模、争当劳模、关爱劳模的良好氛围。
(三)各接待单位要精心安排好劳模休养期间的食宿和活动，带队领导和工作人员要全程陪同，跟踪服务。要为每一位参加休养的劳模办理人身意外保险，外出活动时选用状况良好的车辆和素质较高的司机。要积极争取公安交管、旅游、卫生防疫等部门的支持，确保劳模休养任务安全、有序、圆满地完成。
(四)参加休养的劳模要携带荣誉奖章和身份证，不准带家属或随员。
(五)201x年劳模休养安排五期，具体名额、地点、时间以及休养活动日程安排另行通知。
(六)此次劳模休养具体事宜，由太原市总工会职工旅行社负责安排办理。
今天我当家活动方案 篇10
一、广泛宣传，营造氛围
今年是以纪念“五·八”世界红十字日为契机，大力宣传“人道、博爱、奉献”的红十字精神，宣传《中华人民共和国红十字会法》、红十字会的宗旨、红十字运动基本知识，宣传志愿服务，捐款、捐髓、捐遗体(角膜)的'社会意义，积极营造扶危济困、团结互助、无私奉献的良好氛围。各基层红十字会要拉横幅、张贴宣传画，形成浓厚的宣传气氛，要通过座谈会、演讲会、宣传专栏等多种形式，在红五月期间制造浓厚的宣传声势，形成高涨的宣传热潮，使红十字精神广为传播和发扬。
二、继续深入开展“关爱生命、人道万人捐”活动。
根据锡惠红[__]3号文件《关于继续开展“关爱生命、人道万人捐”活动的通知》精神，各基层红十字会要在总结以往活动经验的基础上，结合创建全国文明城市活动，精心策划，有序组织，多层次、多渠道、多形式地发动广大红十字会员、红十字志愿者、团员青年、机关干部奉献一份爱心，点燃一份希望，努力完成捐款、捐血、捐髓、捐遗体(角膜)的预期目标。
继续倡导“十元不少、百元不多、爱心无限”的捐款行为。要通过组织网络，在机关、事业单位和社区中进行劝募。各学校红十字会应动员广大学生少喝一瓶饮料，交一份特殊会费，积极为学生大病医疗救助金募捐。
三、大力发展红十字志愿工作者，开展志愿服务活动。
各基层红十字会要吸收一批热爱红十字事业、乐于奉献、自愿申请的职工、公民、学生为红十字会员，招募不计报酬、志愿参加红十字活动的社会各界人士为红十字志愿工作者，不断壮大红十字队伍。以红十字会员，红十字志愿工作者为依托，深入社区开展志愿服务活动，为弱势群体办实事、办好事，以实际行动充分展示红十字会的美好形象。组织志愿者深入社区、走进从事高危职业的群体开展卫生救护普及工作;各医院红十字会组织医务人员深入社区、充分利用庙会和集市开展医疗咨询服务;各学校红十字会要组织青少年会员深入敬老院、福利院为孤儿老人服务。
各基层红十字会要对活动进行认真总结，注意收集影像资料，在活动中产生的典型事例要通过新闻媒体及时报导。认真填写《无锡市惠山区红十字会系统纪念“5·8”活动统计表》，于5月25日前报惠山区红十字会办公室(区政府6417室)。
今天我当家活动方案 篇11
一、活动目的
为大力弘扬长征精神，铭记历史，进一步加强广大师生的爱国主义教育，加强革命传统教育和优秀传统文化教育，培养和践行社会主义核心价值观。使当代各中小学生成为全面发展的社会主义建设者和接班人，中心学校特举办此次纪念“中国红军长征胜利80周年”红歌大合唱比赛。
二、活动主题
“中国红军长征胜利80周年”
三、活动时间
(待定)
四、活动地点
学校操场
五、活动流程
(1)主持人开场，介绍领导以及评委老师，宣布打分标准、奖项设置。
(2)学校领导讲话。
(3)学生按班级有序进行合唱比赛。
(4)主持人宣布比赛成绩，并有请领导进行颁奖。
(5)最后主持人宣布比赛结束，各班级有序退场。
(6)会务组安排各班清扫本班场地。
七、活动对象
*学校四年级至九年级各班。
八、比赛要求
1、参赛曲目：(待定)
2、指挥手势准确，姿势优美，节奏分明，能带动演唱者情绪。
3、比赛顺序由低年级到高年级，从一班开始。
4、参加合唱学生服装必须统一。
5、会务组组长：组员：。
(包括会场布置桌椅、横幅、音响设备等)
6、摄影照相：
7、现场秩序：及各班班主任。
8、主持人：
九、奖项设置
比赛分为小学部(四至六年级)：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀组织奖若干。
初中部(七至九年级)：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀组织奖若干。
十、评委老师
组长：
组员：
十一、评分标准
比赛评分标准：满分100分，各参赛队最后得分取各评委给的得分去掉最高分和最低分后的平均分。
1、演唱水平：60分(包含音色、音准、节奏、完整性等)。
2、演唱技巧：20分(包含声音处理、表现力、合唱形式多样等)。
3、整体效果：20分(包含服装统一，上下场次序，感染力，台下候场秩序等)。
十二、注意事项
1、注意活动的安全问题。
2、节目衔接，主持人注意提醒参赛选手做好比赛准备，是节目衔接紧凑。
3、各班主任注意维持场地的清洁和纪律。
4、音响话筒事先准备好，避免现场出现问题。
今天我当家活动方案 篇12
各社区(村)：
为扎实推进社区志愿服务活动，进一步丰富辖区老年人的精神文化生活，不断促进文明和谐社会建设，根据上级相关文件精神，结合我街道实际，特制定本实施方案。
一、活动主旨
深入贯彻落实科学发展观,围绕构建和谐社会,以弘扬志愿精神、改善空巢老人生活质量、丰富精神生活为目的，组织开展关爱老人志愿帮扶活动，为老年人提供新型居家养老服务，推动文明和谐社区建设。让老年人老有所养、老有所依、老有所盼、老有所乐，让志愿者在为他人送温暖、为社会做贡献的过程中经受锻炼、增长才干，让志愿理念得到广泛普及、志愿精神得到大力弘扬，努力在全社会形成团结互助、平等友爱、共同进步的社会氛围和人际关系。
二、活动原则
1、以人为本，尊重自愿。以日常生活不能完全自理的空巢老人、病残老人为重点，解决他们最关心、最需要的现实问题。对已雇用人员照料而不愿结对帮扶的老人，或者要求挑选志愿者结对的老人，尽可能尊重他们的意愿。
2、就近结对，帮扶有力。尽量选择离空巢老人、病残老人就近熟悉和以低龄老年志愿者为主、其他专业志愿者为辅
的社区志愿者进行结对，开展志愿帮扶活动。
3、因地制宜，循序渐进。因人、因时、因地制宜地开展志愿帮扶活动，真正实现了解心声、排除忧虑、解决困难的帮扶目标，为不同需求的空巢老人提供不同的服务。
4、突出重点，优先服务。根据老人的具体情况采取不同服务形式，优先为困难空巢老人提供关爱志愿服务。
三、活动形式和内容
1、服务范围
全街道高龄空巢老人(空巢老人指子女在外地、丧偶以体弱多病的老人)和三无老人(三无指无劳动能力、无法定赡养人、无经济来源的老人，)均属于服务对象。
2、服务模式
关爱老人志愿帮扶实行一对一或多对一的服务模式，即以社区为依托，组织志愿者与老人结对，签订帮扶协议，为老人提供包户、定期、接力式亲情服务。
3、服务机制
关爱老人志愿帮扶实行四个一的运行机制：
(1)一个主体：在街道办事处的指导下，以社区居委会为主体，组织、监督对所在社区的老人开展服务活动。
(2)一个服务圈：由邻里低龄老年志愿者、社会青年志愿者、社区居委会构成志愿服务圈。
(3)一个社区卫生机构：为每位老人安排一个社区卫生服务机构与其结对，提供医疗服务。
(4)一本服务卡：为每位接受服务的老人发放一本《居家养老服务卡》，记载老人的基本情况，记录志愿服务情况。
4、服务内容
(1)生活服务：每日到老人家敲门问候，了解老人需求，帮老人买菜、做饭、做家务、陪老人洗澡等，为老人捐赠生活用品和资金，照顾老人的日常生活。
(2)精神服务：定期陪老人聊天交流，给老人讲故事、读书读报，陪老人散步、游览，参与适宜老年人的文化娱乐活动，丰富老人的精神文化生活。
(3)探亲服务：春节、元宵节、重阳节、中秋节、老人生日等节日，到老人家探望，陪老人过节，让老人享受儿女般的亲情。
(4)健康服务：为老人建立健康档案，定期为老人体检，老人生病时能够得到及时医疗和照顾。
(5)法律服务：听取老人有关问题的反映，并及时向有关部门反馈，使涉老纠纷得到依法调处和解决。
(6)应急服务：宣传防灾避险、疏散安置、急救技能等应急处置知识，为老人提供抢险救援、设施抢修等应急救助服务。
5、服务要求
(1)邻里低龄老年志愿者：敲门问候每天至少1次，聊天至少每周2次，在老人需要时帮助其购物、做家务、陪老人洗澡、务机构与其结对，提供医疗服务。
(4)一本服务卡：为每位接受服务的老人发放一本《居家养老服务卡》，记载老人的基本情况，记录志愿服务情况。
四、实施步骤
第一阶段：启动实施(20xx年1月)。各社区制定关爱老人志愿帮扶活动实施方案。
第二阶段：进行试点(20xx年2月至3月)。组织专门调查人员开展对志愿帮扶对象的摸查、归类、审核、统计工作，掌握老年人的基本情况和需求动态，建立健全老年人信息库。
第三阶段：督导检查(20xx年3月至5月)。由街道牵头，对各社区关爱老人志愿帮扶活动试点的情况进行检查。
第四阶段：交流经验(20xx年6月)。组织各社区召开关爱老人志愿帮扶活动座谈会，总结和交流工作经验。
五、保障措施
1、加强组织领导。各社区和相关部门要从深入贯彻落实科学发展观，保障和改善民生，增加和谐因素，建设首善之区的高度，把关爱空巢老人志愿帮扶活动摆上精神文明创建的重要位置，周密安排，精心组织，抓好落实。加大政策支持、广泛组织动员、加大财政投入力度，切实推动关爱空巢老人志愿帮扶活动深入开展。
2、做好试点工作。各社区要深入开展调查研究，从志愿服务的特点出发制定具体活动方案，总结经验，完善措施，稳妥逐步地扩大志愿帮扶老人的范围。开展多种形式的宣传活动，广泛普及志愿理念，大力弘扬志愿精神，努力营造关注、支持、参与志愿帮扶老人的氛围。
3、制定具体制度。各社区要紧密结合实际，制定相应的管理制度、工作标准、工作职责等，努力形成较完善的、制度化的、规范化的志愿帮扶养老服务运作模式。坚持贴近实际生活、贴近老年人的要求，组织开展关爱老人志愿帮扶活动，切实增强活动的针对性和实效性。
4、规范档案管理。各社区在做好志愿帮扶工作的基础上，建立志愿服务一对一或多对一责任卡，详细记载辖区老人的基本情况以及明确志愿帮扶责任人，如实填写帮助内容的落实情况。做好志愿帮扶老人情况及典型经验总结的上报工作，确保志愿帮扶活动顺利开展。
今天我当家活动方案 篇13
活动目的：
1. 结合西陵区“3，20百分百计划“，深化课程改革，完善课程体系，关注学生核心素养，强化“做中学，学中做”的教育理念，培养学生健康的情趣爱好，提高社会实践能力和综合素质。
2、让我校学生更多的亲近自然，普及自然知识，让学生更好地了解自然、亲近自然，感知自然发展规律，探索自然奥秘，学会热爱自然、保护生态，与自然和谐相处。
3、更进一步了解宜昌城市建设与发展，感受“绿色宜昌”的“森林城市”魅力。
4.通过丰富多彩的集体活动促进学生的团队合作，在共同合作中陶冶性情，感知文化，了解源远，丰富积累，开阔眼界
5.缅怀先烈，铭记历史，了解宜昌解放来之不宜，让学生们懂得珍惜和平，珍惜今天来之不易的生活。
活动主题：我爱家乡春光美
活动对象：全体学生
活动时间 20xx.、3.31(星期四)
活动地点：一年级：三峡森林公园，二年级屈原祠，三、城市规划馆，四年级官庄，五年级、鸣翠谷，六年级三峡森林公园
活动准备：
1.活动前两天各班组织全体学生开展春游活动安全教育，针对安全、卫生、文明、理财四
个方面进行相关教育，确保学生出行必知安全文明常识，强化学生行为常规。做好相关安全防范提示，确保学生活动安全，信息组制作主题活动PPT，指导学生了解相关内容。各班按要求在周一整理课集中进行。
2.各班语文老师向全体同学推荐一篇游记、推荐5—20篇(低段5首，中段10首、高段20首)春天的诗词文章组织学生积累、阅读、学习，并组织相关竞赛，同时指导学生于春游结束后撰写一篇春游活动习作参与学校评选。
3.各学生以小组为单位准备树叶画、绘画写生的相关工具、准备现场主题队会内容。
4.组织全体教师学习春游活动流程，明确职责及相关注意事项。
5、随行各班教师及年级负责人员必须认真做好学生、随行家长的安全教育及监督工作，做好家长学生分组安排，并随时加强对学生的安全意识及安全行为的提醒，遇紧急情况由年级负责人员及时向校长汇报，做到及时排查解决。
6、各班认真做好学生分组，保证活动时不散队，学生能进行自我管理。
7、做好学生携带物品的检查，杜绝学生自带刀具。要求学生每人准备20元以内食品，自备水一瓶，杜绝浪费。
8、各年级遇到学生意外伤害等情况由各班随行教师及时与随行校医、年级负责人联系，由随行校医、年级负责人与随行医生根据学生伤情做好及时处理，并安排上报学校。随行校医电话在出发前告知全体教师。
9、学生统一着春季运动校服，统一着运动软底鞋，晴天时可戴太阳帽，可根据天气携带折叠伞。
10.学生可分组携带风筝，进行风筝比赛。各班可由学生分组进行联欢活动。
11.体育组提前一周组织学生开展1-2团队游戏，让学生明确游戏要求。
学校准备：
1、接送车辆
2、随行导游
3、急救药品：棉签、碘伏、创可贴。
4.提前与相关景区做好联系，确保安全
学校后勤：
1、每生一瓶水、
2、中午就餐学生配发干粮和水果。
活动组织要求：
1.本着学生自愿原则，学校统一组织做好分组安排。收费标准
(含交通费用、门票费、)
2、各班活动结束后，4.月1日上交优秀习作1-3篇(配图)至学生处孙桃桃老师，低年级可1篇，中年级2篇，高年级3篇。格式要求WORD电子文档，A4版面，字体要求标题黑体小二号，正文宋体4号。标题下方班级姓名。
今天我当家活动方案 篇14
一、活动的主题和目的
活动主题：“消费与安全”
活动目的：
为了纪念3.15国际消费者权益保护日，更好地贯彻《消费者权益保护法》、《产品质量法》等法律法规，帮助寻乌县人民认识质优产品，提升政府形象和优秀企业知名度。
二、参与单位
主办单位：
承办单位：群鑫广告策划有限公司
赞助单位：(待定
三、活动时间及地点
活动时间：3月15日(全天)
活动地点：城北广场(待定)
四、活动策划
一)活动策划：
1.活动前期3月12—14日，黄金时段在媒体上(广场LED屏、寻乌电视台等)发布公益广告和活动预告，突出 “消费与安全”主题，为3.15现场活动造势;
2.活动前期街道各路口悬挂宣传标语(预计20条)，手机报发布相关专题为本次活动宣传。
3.活动当天邀请媒体对活动情况进行报道
4.活动组成:
1.开幕式
2.滚动式节目表演
3.现场设消费者咨询、消费者投诉资讯摊位;在现场开展消费知识
宣传，并设置消费警示、消费小知识、消费指导等宣传牌;
4.活动结束后，把当天活动素材制作成资料片
(二)活动开幕式流程
(1)领导发言(拟邀请县人民政府、县工商行政管理局、县消委等有关领导参加并讲话)
(2)对两家“金奖”优质商家颁奖，商家代表发言
(3)节目表演(内容待定
(4)对三家“银奖”优质商家颁奖，商家代表发言
(5)节目表演(内容待定
(6)对五家“铜奖”优质商家颁奖，商家代表发言
(7)开幕式结束
(二)活动的组织和实施：
1.主办单位向相关企业发出组织活动的通知;
2.主办单位负责审查参加活动企业的产品广告，宣传资料内容，杜绝假冒伪劣产品进场;
3.主办单位确定“金奖”、“银奖”、“铜奖”优质商家名单
4.承办单位负责活动的组织和筹备工作，包括物料制作
5.承办单位对现场商家专区进行招商，商家必须经过主办单位审查批准
今天我当家活动方案 篇15
一、指导思想
全面贯彻落实在全国劳动模范和先进工作者表彰大会上的重要讲话精神，教育和引导级各类学校师生学习领会“爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡薄名利、甘于奉献”的伟大劳模精神，激励学生崇尚先进、学习先进、争当先进，努力成长成才，在全面建设小康社会的征途中，为祖国、为人民、为民族作出应有的贡献。
二、活动步聚
活动时间定于201x年6月下旬至9月下旬，分三个步聚进行。
1.学习宣传。9月初，各级各类学校要积极开展前期宣传报道，充分运用报刊、校园广播、校园网、宣传橱窗等多种渠道，大力宣传在全国劳动模范和先进工作者表彰大会上的重要讲话精神，宣传全国劳动模范和全省劳动模范的先进事迹和优秀品质，宣传劳模进校园的意义、做法，努力营造开展劳模进校园活动的良好氛围。
2.现身说法。9月中旬，邀请“全国劳模”或全省劳模走进校园，通过作报告，座谈等形式，用劳模的优秀品质引领大学生，充分发挥劳动模范在加强和改进大学生思想政治教育工作中的引导、示范和辐射作用。
3.归纳总结。各高校要做好劳模进校园活动宣讲后学生的反映及效果的收集、总结，并上报我处。
三、活动要求
一、高度重视，加强领导。各级各类学校要认真学习、深入领会、全面贯彻讲话精神，充分认识开展劳模进校园活动的重要意义。要把劳模进校园活动作为加强和改进未成年人思想道德建设的重要举措，统筹安排部署，切实加强领导。
二、认真组织，确保实效。各级各类学校要精心组织，积极邀请先进模范人物走进校园，引导广大青少年学生学习领会伟大劳模精神，激励他们努力成长成才。
三、加强宣传，营造氛围。各级各类学校要充分运用报刊、广播、校园网络、宣传橱窗等多种渠道，大力宣传劳动模范的先进事迹和优秀品质，宣传劳模进校园活动的意义、做法、经验、先进典型和开展成效，努力营造开展劳模进校园活动的良好氛围。
今天我当家活动方案 篇16
为贯彻落实中共中央国务院《关于实施全面两孩政策改革完善计划生育服务管理的决定》精神，全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策(以下简称“全面两孩政策”)，省十二届人大会第22次会议审议通过“提倡一对夫妻生育两个子女”的决定。为确保全面两孩政策稳妥有序实施，制定本实施细则。
一、全面两孩政策实施时间、条件及对象 全面两孩政策自20xx年1月1日起在全省范围内实施，对象是双方或一方户籍和住所在我省行政区域内未生育或已生育一个子女的夫妻。
二、实行生育登记服务和再生育申请审批制度
夫妻自主安排生育第一个和第二个子女。
(一)实行生育登记服务制度 1.生育登记服务对象：
①准备生育第一个、第二个子女的夫妻。
②一方未生育过子女的再婚夫妻准备生育的。
2.生育登记服务办理程序：
①夫妻生育第一个、第二个子女的，须在怀孕前后，到一方户籍地或居住地乡(镇)、街道卫生计生部门进行登记，免费领取生育保健服务证。有条件的社区也可办理生育登
记、发放生育保健服务证，并按月及时向乡(镇)、街道反馈登记情况。
②全面两孩政策实施后，符合生育登记服务制度但未经登记生育子女的夫妻，应及时补办生育登记，免费领取生育保健服务证。
③生育登记可委托他人办理。
3.生育登记服务须提供的证件材料：
夫妻办理生育登记服务须提供双方身份证、结婚证、户口本原件及复印件，填写生育登记表，并提交夫妻双方近期2寸合影照片1张。夫妻生育后补办生育登记的，需出具《出生医学证明》及复印件。
4.积极推进网上办证工作。
(二)实行再生育申请审批制度
1.再生育申请审批对象：
符合下列情形之一的夫妻经申请批准，可再生育一胎子女：
①已生育的两个子女中有子女经鉴定为非遗传性残疾，不能成长为正常劳动力的。
②再婚夫妻(不含复婚)，再婚前一方生育一个子女，另一方未生育，再婚后只生育一个子女的。
③再婚夫妻(不含复婚)，再婚前合计生育两个及以上子女，再婚后未共同生育子女的。
④民族自治地方的夫妻双方均系农村居民，其中双方或者一方系东乡、裕固、保安族以及居住在人口稀少的牧区、
林区的藏、蒙古、撒拉、哈萨克族，已生育两个子女，要求再生育的。
夫妻已生育两个及以上子女，不得以子女已送养为理由申请再生育。
夫妻申请再生育子女时，合法收养的子女不参与家庭子女数的计算。
2.再生育申请审批办理程序：
①由夫妻双方向一方户籍所在地的乡(镇)人民政府或者街道办事处提出申请。
②乡(镇)人民政府或者街道办事处审核后，报县级人民政府卫生和计划生育行政部门批准，免费发放生育保健服务证。对不符合再生育条件的，要以书面形式说明理由并告知申请人。
③因子女病残申请再生育的，由夫妻双方向一方户籍所在地的乡(镇)人民政府或者街道办事处提出申请，县级卫生计生行政部门统一报市(州)病残儿医学鉴定组鉴定，县级卫生计生行政部门依据鉴定结果审核批准。
全面两孩政策实施前因子女病残经批准再生育的夫妻，生育第二个子女后继续申请再生育的，由县级卫生计生行政部门依据原鉴定结果审核批准。
3.再生育申请审批须提供的证件材料：
夫妻办理再生育申请须提供双方身份证、结婚证、户口本原件及复印件，填写再生育申请审批表，并提交夫妻双方近期2寸合影照片1张。
(三)方便群众办证措施 1.夫妻办理生育登记服务和再生育申请审批的，能够通过全员人口数据库获取相关信息的，不再要求申请人提供结婚证之外的其他婚育证明材料。
2.对婚育情况一时难以核实的，由夫妻双方对其真实情况作出书面承诺(填写生育登记承诺书或再生育申请承诺书)后，予以办理。
(四)生育登记服务和再生育申请审批办理时限 生育登记服务原则上应一次性办结，特殊情况须进一步核查信息的，在5个工作日内办结。流动人口按“流动人口生育登记服务和再生育申请审批”的规定执行。再生育审批办理时限不超过10个工作日;省内需要跨县核实婚育信息的，办理时限不超过20个工作日;需要跨省核实的，办理时限不超过30个工作日。
(五)流动人口生育登记服务和再生育申请审批 1.生育登记服务可在夫妻一方户籍地或现居住地乡(镇)、街道卫生计生部门进行登记。
2.依托国家卫生计生委PADIS和甘肃省流动人口计划生育管理与服务信息平台，通过户籍地和现居住地之间信息协查获取流动人口婚育信息。
3.省内跨县流动人口婚育信息核查应在10个工作日内完成，跨省的应在20个工作日内完成。
4.申请再生育审批的在其户籍所在地办理相关手续。
5.对婚育情况一时难以核实的，由夫妻双方对其真实情况作出书面承诺后，予以办理。
三、政策衔接
(一)奖励扶助政策的衔接。
按照“老人老办法、新人新办法”的原则，健全完善计划生育各项奖励优惠扶助保障政策，切实贯彻落实省政府办公厅《关于惠农政策中进一步体现人口和计划生育利益导向的通知》(甘政办发〔20xx〕76号)和《关于转发的通知》(甘政办发〔20xx〕108号)中有关计划生育各项奖励优待，构建有利于计划生育的家庭发展支持体系。
1.《独生子女父母光荣证》发放和奖励措施。全面两孩政策实施前，自愿终身只生育一个子女的夫妻，在子女年满16周岁前，仍可申请领取《独生子女父母光荣证》，并享受相关奖励、优惠和扶助政策。已领取《独生子女父母光荣证》的夫妻再生育或收养子女的，停止享受相关奖励和优待，已经享受的不再退回。全面两孩政策实施后，对自愿终身只生育一个子女的夫妻，不再发放《独生子女父母光荣证》，不再享受独生子女及其父母相关奖励优待政策。
2.婚育假期。20xx年1月1日以后，依法办理结婚登记的夫妻可以享受婚假30天;符合新修订的《甘肃省人口与计划生育条例》规定生育子女的，女方享受产假180天;男方享受护理假30天。职工在婚假、产假、护理假期间，其工资、奖金、福利待遇不变。
3.农村计划生育家庭奖励扶助制度。全面两孩政策实施前的农村计划生育家庭，在20xx年1月1日后不再生育的，符合条件的纳入国家或省级计划生育家庭奖励扶助制度。全面两孩政策实施后，对农村只生育一个子女或两个女孩的夫妻，不再纳入扶助范围。
4.计划生育家庭特别扶助制度。
①特别扶助制度。实施全面两孩政策前，自愿终身只生育一个子女的夫妻，独生子女发生意外伤残、死亡的，按规定获得扶助。实施全面两孩政策后，自愿终身只生育一个子女，独生子女发生意外伤残、死亡的，不再纳入扶助范围。
②计划生育特殊家庭一次性补助。全面两孩政策实施前，自愿终身只生育一个子女的夫妻，独生子女死亡的，按规定给予一次性补助。全面两孩政策实施后，自愿终身只生育一个子女的夫妻，独生子女死亡的，不再纳入补助范围。
③计划生育特殊家庭年老夫妻住院护理补助。全面两孩政策实施前，自愿终身只生育一个子女的夫妻，独生子女死亡的，按规定给予住院护理补助。全面两孩政策实施后，自愿终身只生育一个子女的夫妻，独生子女死亡的，不再纳入补助范围。
5.西部地区“少生快富”工程。继续实施西部地区“少生快富”工程。全面两孩政策实施前，在我省实施“少生快富”工程的地区，对按政策可以生育二孩、三孩而自愿少生孩子的按规定获得奖励扶持。全面两孩政策实施后，自愿生
育一孩的不再纳入奖励扶持范围;按政策可以生育三孩而自愿生育两孩的按规定获得奖励扶持。
6.省级农村双女家庭一次性3000元奖励。全面两孩政策实施后，省级农村双女家庭一次性3000元奖励政策停止执行，不再发放《二女户父母光荣证》。全面两孩政策实施前符合条件的农村双女家庭按规定获得奖励。
(二)关于计划生育妇幼保健技术服务的衔接。 1.夫妻在办理生育登记和再生育申请审批后，享受计划生育服务和妇幼保健机构提供的下列服务：
①计划生育、优生优育、生殖健康科普教育等各项政策和知识的免费咨询。
②计划生育基本技术服务、术后随访、孕前优生健康检查、农村妇女孕前和孕早期服用叶酸、计划生育药具领取及不良反应诊治等免费服务。
③怀孕后建立母婴健康档案、孕产妇保健、0-6岁儿童保健和免疫规划疫苗接种等国家规定的免费基本公共卫生服务及农村户籍孕产妇住院分娩补助。
④免费领取生育保健服务证，并凭证到社保部门办理生育保险报销事宜。
2.不再要求开展强制性环孕情服务，对自愿接受环孕情服务的育龄妇女，计划生育服务机构提供免费服务。
3.经批准免费进行复通手术的夫妻，可在市、县两级妇幼保健机构或计划生育技术服务机构进行手术。所需经费依
照省人民政府有关提供免费计划生育避孕节育技术服务项目与费用结算标准的规定执行。
(三)违法生育处罚政策的衔接。
对全面两孩政策实施前违法生育的，严格按照原有法律法规和政策规定处理，已作出的行政处罚决定不变。
四、保障措施
(一)加强组织领导。各地要坚决按照中央决策部署，坚持党政一把手亲自抓、负总责，将实施全面两孩政策、改革完善计划生育服务管理作为全面深化改革的重要任务。加强统筹规划、政策协调和工作落实，确保责任到位、措施到位、投入到位。合理规划和配置卫生计生、教育、文化、社会保障等公共基本服务资源。
(二)强化部门协作。进一步坚持和完善统筹解决人口问题领导小组制度和计划生育利益导向政策体系建设联席会议制度。建立健全重大经济社会政策人口发展影响评估机制，促进相关经济社会政策与计划生育政策有效衔接。广泛动员工会、共青团、妇联、计划生育协会等群众团体组织和其他社会组织，共同做好计划生育工作。
(三)注重宣传引导。积极宣传计划生育取得的伟大成就，大力倡导按政策、负责任、有计划生育理念。正确引导社会舆论，对全面两孩政策衔接、特殊情形再生育条件、生育登记服务、生育奖励假制度、社会抚养费征收等人民群众关心的问题，及时做好解疑释惑，主动回应社会关切，确保全面两孩政策顺利实施。
(四)加强妇幼保健。增加妇幼保健能力供给，合理配置妇产科、儿科床位，加强妇幼健康服务人员配备。通过增加编制、调配人员、转岗培训等方式，增加妇幼健康服务紧缺岗位人员配置。进一步加强对妇幼健康服务机构和产儿科基础设施和医疗设备配置的投入，改善服务条件。开设高危高龄孕产妇咨询门诊，加强对孕产妇的咨询指导，增强其自我保健能力。推进分级诊疗，引导孕产妇合理选择助产机构。完善危急重症孕产妇和新生儿转诊、会诊网络和机制，确保救急通道的畅通，促进母婴安全。强化出生缺陷三级预防干预措施，提高出生人口素质。
(五)加强预警监测。建立健全出生人口监测和预警预报机制，采取针对性防控措施。加强人口基础信息特别是流动人口动态信息共享机制，准确掌握新生儿入户、婚姻登记、儿童参加社会保障、入学等情况，及时把握出生人口动态。全面推进全省助产机构住院分娩实名登记工作，建立出生人口实名登记月报告制度。
今天我当家活动方案 篇17
一、活动主题
“身边榜样,前行力量”
二、活动目的
他们用真诚迎接我们步入大学的殿堂，他们用责任照亮我们在大学的方向，他们用关怀感动我们的心灵，他们用行动树立我们学习的榜样。其实，榜样就在我们每个人的身边,“三人行,必有我师焉”,每个人都可能成为我们的榜样,每个人身上都有闪光点。寻找我们身边的榜样，就是寻找榜样身上的闪光点。通过发掘学生中的典型，树立优秀学生的榜样，用“明星”的力量、成功者的事迹，给所有学生提供一个奋斗的参照系，更好地激发同学们追求上进的积极性。
三、活动时间
10月16日-12月25日
四、活动内容
1.前期宣传。通过横幅、海报、展板等形式展出,在横幅上进行签名等活动激发同学的积极性。召开班干部会议，做好各班级宣传工作，在全院形成榜样教育的良好氛围。
2.榜样的推荐评比活动。各班同学认真比对标准，结合自身和各榜样评选的具体要求，报送参评的纸质材料(包括本人的学习成绩、获奖情况等相关信息，并附上照片、详细说明、相关证书)和电子档材料。开展自主报名的同时，通过学生、老师提名推荐、媒体报道等方式推出一批学生公认、事迹感人的先进典型,将这些优秀同学的个人照片以及先进事迹发布到学院网。根据个人资料、师生评价等进行评选活动,评选出学习榜样、诚信榜样、助人榜样、孝亲榜样、创业榜样、自强榜样、干部榜样、社团榜样、文学榜样、体育榜样、寝室榜样、科技榜样、才艺榜样、励志榜样、勤俭榜样等先进典型。(榜样评选标准详见附件2)
3.校外榜样的追寻活动。联系一些在专业岗位上默默奉献,在事业上有所成就的优秀毕业生,宣传他们艰辛的成长历程和为社会国家所作的贡献,激发同学爱国荣校,奋发图强的热情。
4.身边榜样的学习活动。各团支部开展以学习榜样为主旨的主题团日活动，组织申报“优良学风班”评比活动。将榜样的先进事迹以展板的形式在校园内展出,起到先锋模范作用,激发同学的进取和拼搏精神,促进学校的学风建设。拍摄DV短片，举办榜样的DV展。利用网络专栏，读书论坛，宣传橱窗，多角度多渠道宣传，引导广大学生以身边榜样为标准，做到“学有目标，赶有对象”。将活动成果及资料照片发布到校园网,让更多的同学能够浏览学习。
五、活动要求
1.榜样真实典型，能够被广大学生认同。突破传统的典型产生模式，通过学生提名推荐，引导青年学生发现身边平凡人身上的闪亮之处，评选一批大学生信服的先进典型;建立一套完整的培育、选树、宣传典型的机制，形成“崇尚榜样、关爱榜样、争当榜样”的浓厚氛围。班级推荐的榜样及时通过人文学院网站、海报等形式进行展示。
2.树立典型，以身边的榜样激励身边的人。建立和丰富校院系班二级榜样库;形成丰富多彩的表彰方式，表彰涉及对己、对他人、对集体、对社会各个方面，使评奖评优成为评价者和评价对象共同商定发展目标的过程，建立以评奖促发展、以评优挖潜能、完善组织评价与个性发展相结合的发展性评价模式，形成“近有榜样、学有方向”、“人人追求先进、争当先进”的自我完善机制。
3.宣传典型，营造向身边榜样学习的氛围。一是开展学习先进榜样活动。以陶行知班级为典型，各班级开展学习榜样主题教育活动。二是学生榜样走进学生讲堂。通过学生讲堂这一平台，宣传榜样人物和先进事迹，激发学生的进取和拼搏精神，促进优良学风的形成。三是组织召开“榜样力量”座谈会。引导学生以身边榜样为标准，认真查找自身不足，努力缩小与先进典型的差距，做到“学有目标，赶有对象”。四是争做今后榜样活动中的主角。引导广大同学创先争优，以此激发学生爱国荣校、奋发图强的热情，成为一个“仰望星空”的人，争做今后榜样活动中被寻访的主角。五是开展学习先进事迹征文和演讲比赛活动。认真组织全院学生参加“身边榜样，前行力量”征文和演讲比赛活动。引导同学们将学习“身边榜样”精神内化为自己的实际行动，志存高远，刻苦求知，奋发成才，服务社会，报效祖国。六是做好动员应届毕业生积极报名到村任职工作。
4.学习典型，做到“三个结合”。一是把学习榜样活动与“创先争优”紧密结合起来，发挥党员在主题教育中的积极作用;二是把学习榜样活动与推进当前学校重点工作尤其是学风建设工作结合起来，以学习先进典型为动力，引导广大大学生进一步认真学习，锐意进取，争当“明星”;三是把学习榜样活动与推进“五个进一步”活动结合起来，引导广大学生尤其是党员学生以先进典型为榜样，切实增强党性修养，加强三自管理力度。
六、总结表彰
各班级做好主题教育活动的宣传总结。学院进行主题教育活动的评选工作，评选最佳主题教育活动，设一等奖，二等奖，三等奖若干名。各班级主题教育活动的开展情况将作为优秀班集体、优秀学干评选考核的依据。
今天我当家活动方案 篇18
今年5月8日是国际红十字69周年纪念日，为进一步弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神，宣传红十字宗旨，壮大红十字队伍，大力开展扶危济困、助残敬老、健康保健、关爱生命、关心弱势等活动，推进公益事业发展，培养社会公德意识，为构建和谐校园作出贡献，现对今年开展学校“红十字宣传周”活动提出如下要求，望认真贯彻执行，力争活动取得实效。
一、今年纪念日活动的主题是：“携手人道、关爱生命”。
二、活动要求：
1、宣传教育：利用晨周会向学生系统宣传红十字会知识。
2、知识竞赛：组织四到六年级学生参加红十字“与奥运同行——自救自护知识竞赛”。
3、爱心捐款：开展“爱心延续生命”教育活动。
4、发展会员：继续做好师生会员的发展工作，填写好申请表，三到六年级每班新发展会员3名，收缴好会费。
5、健康教育：执行好__市实施素质教育“三项规定”，开展好校园阳光体育活动，丰富校园生活，提高学生体质。系统宣传防病保健知识，做好传染病的防治工作，特别是近期爆发的儿童手足口并病毒性咽峡炎，要做好宣传预防工作，完善上报制度，讲究夏季饮食卫生，关注学生健康。
6、组织比赛：各班级配合大队部出刊好一期与红十字相关的黑板报，并组织常规评比，择优评出一、二、三等奖。
宣传口号：
1、弘扬人道、博爱、奉献的红十字精神。
2、汇聚人道力量，共建和谐社会。
3、人道为本、博爱为怀、奉献为荣。
4、募善款、做实事，造福困难群众。
5、奉献点燃希望，爱心延续生命。
6、生命因奉献而美丽，社会因关爱而和谐。
7、救死扶伤、扶危济困、敬老助残、助人为乐。
8、携手人道，关爱生命。
今天我当家活动方案 篇19
今年5月8日是第69届世界红十字日，为了隆重纪念这一有意义的日子，学校红十字会认真贯彻执行区《关于开展20__年“5。8”世界红十字日纪念活动》精神，围绕今年的活动主题““弘扬人道促和谐、志愿服务为民生”的活动主题，开展纪念活动。特制订本计划，具体安排如下：
一、成立红十字会领导小组
组长：
副组长：
成员：
二、活动内容、时间、人数。
1、传达区开学初红十字会精神，5月份进行一次救护知识培训。
2、4月22日四年级全体师生进行一次“珍爱生命，远离毒品”的主题活动
3、5月10日下午组织四年级及体育老师和班主任进行救护知识培训
本次救护知识培训人数学生计164人，教师计20人。禁毒活动学生164人，教师10人次。
4、上好一节班队课
5、纪念第63届“5。8”世界红十字日活动小结。
三、具体要求
1、送教上门。本次活动针对学生身体有困难的学生，送教上门。同时对特困生，已列入资助对象的学生，由“手拉手”助学基金会开展一次“帮困助学”活动，重点对其进行生活上的体贴、帮助。学生食堂对生活上有困难的学生免除伙食费。
2、请四季青服务中心的医生来学校给四年级学生和体育教师及班主任分别进行一次救护知识培训。
3、由四年级组进行一次“珍爱生命，远离毒品的活动。
4、“防灾减灾”演练
5、“珍爱生命、远离烟草”宣传活动。学校开学第一天对全体师生进行禁烟宣传。同时在家长会上对家长禁烟宣传。无烟日之前搞一次“吸烟有害健康”的宣传活动。
6、集会学习。利用晨会课和谈话课，由班主任组织学习红十字日的由来及相关知识，增强全校师生对红十字精神的感性认识。
7、阵地宣传。出好一期红十字专刊，通过阵地宣传，营造良好的弘扬红十字精神的氛围。
红十字会是从事人道工作的社会救助团体，它的宗旨是：保护人的生命和健康，发展人道主义精神，促进和平进步事业。我们将继续努力，积极地投入到各项红十字活动中去，为推进我校的红十字工作做出更大的贡献。本次活动的相关负责人特别是班主任要提前作好安排和辅导工作，确保各项活动有序进行。
我校决定组织全体学生参加本项活动，省下零化钱，救助弱势群体。活动所得款项将实行专用，由红十字会上交杭州市区政府。通过本次活动，培养学生进一步关心弱势群体，携手共建和谐社会的意识。活动所得款项活动结束时统一交财务室。最后上交市区政府。
今天我当家活动方案 篇20
一、路演促销活动的准备前期的预备：
1、促销活动为谁服务，要达到什么目的。
2、明确为什么要搞促销活动。
3、活动的地点、时间、开展什么样的活动。
4、对活动地点进行了解和对小区相关部门进行沟通。
以下是开美发店的朋友在路边搞促销活动的详细方案：
一、路演促销活动的准备
前期的预备：
1、促销活动为谁服务，要达到什么目的。
2、明确为什么要搞促销活动。
3、活动的地点、时间、开展什么样的活动。
4、对活动地点进行了解和对小区相关部门进行沟通。
物料的准备：
1、圆形或方形玻璃桌一张，桌中心应贴上发廊标志(可以用丝印或贴不干贴)，椅子3、4把。
2、需配备拉网展架或x展架针对活动做出形象展示，展架拉开时应注意天气的风向、大小，及时作好展架的固定工作。
3、路演促销中如果摆放了大型拱门，那么活动前应对活动地点进行查看，确定摆放地点，电源情况，检查拱门的好坏，鼓风机情况等等。
4、路演促销中有电视机及相关音影设备的话，应该在活动前对设备进行试用和调试，以确保活动的顺利进行。
5、路演促销针对客户群众须准备产品样品、演示道具、宣传资料、宣传单片、其各种展示板。
6、路演促销活动针对直接客户群，需准备好笔、纸、赠品、饮用水等小物品。
人员的准备：
1、一至两名商务人员(商务人员必须对产品和活动有一定的经验)，加带2~4名促销小姐(a：一般为年轻女性，身高一般在162cm以上青春亲民为佳)。
2、商务人员一律得统一着装(一般是深色的西服，白色衬衣，深色皮鞋，胸卡);促销小姐穿着由发廊统一的促销服(注意：鞋须穿深色高跟皮鞋，一定要带公司统一的天使帽)。
3、活动前必须针对促销人员进行岗前培训(培训内容包括：促销目的、促销人员站位、促销相关礼仪、资料发送、美发知识讲解、顾客沟通、活动结束清场事宜)。
二、活动的申报。
这是必经程序，区域活动应得到公司的批准后才能开展。
内容即方案和费用报批。
1、活动方案：背景分析;活动目的;活动时间、地点、活动人、主持形式、内容;活动操作控制;应急措施等。
2、费用：活动所需的，预算以内的费用。
3、小区活动。
产品陈列、如何吸引路人和固定居民参加、产品演示与咨询、预约登记。
今天我当家活动方案 篇21
一、宣传主题
第19届全国推普周活动主题是“大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会”。中国共产党成立95周年和红军长征胜利80周年为契机，结合正在开展的20xx年“少年传承中华传统美德”系列教育活动，营造语言文字规范化工作的宣传氛围，提升国民语言能力，弘扬中华民族优秀传统文化，为全面建成小康社会提供语言支持。
二、活动时间
201X年9月8日～14日。
三、活动主题
本届推普周宣传主题是：依法推广普通话，提升国家软实力。
四、活动内容
本届推普周重点活动包括：
(一)语言文字知识在线学习。
全县教师，中、小学生，在推普周期间，由市教育局主办，市教科所、泸州职业技术学院具体承办，组织师生进行一次语言文字知识在线学习测试。
1.操作途径一：
(二)组织领导，落实管理
1、为加强对第十九届全国推普周活动的领导，学校成立了推广普通话宣传领导小组，组长由校长担任，成员有副校长及各室成员。同时，要求各班班主任成立相应组织。 负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。
2.召开语言文字领导小组会议，落实具体工作，进一步明确“推普周”活动时间、意义，明确学校本次推普周开展的活动及各自的职责任务。
3.召开学校推普员会议，学习本次推普周的具体要求，布置推普周的有关工作。
(三)宣传动员，营造氛围
1、利用第三周周一的升旗仪式对全校师生作推普工作的动员，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普计划贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。
2、在推普周期间，充分利用板报、校园广播、网站、电子显示屏等平台，宣讲《中华人民共和国国家通用语言文字法》，营造推广普通话的宣传氛围。
3、每班推选出两名推普员，宣传推广普通话，在班级、学校营造出推普氛围。
(四)教师活动安排
1、由学校教导处牵头，各教研组长领导组织开展教师备课、批改评语用字规范化自查活动。
2、加强校园使用普通话的力度，课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。
(五)学生活动安排
1、全校学生参加读写大会
2、全校学生参加学校诗文朗诵演讲比赛。
4、开展书香校园活动，与好书交朋友。
5、各班啄木鸟小队专项活动。(查找街边错别字)
6.学校德育处印发推广普通话相关标语
五、有关要求
学校各部门要重视并开展好推普周各项活动，把这项工作作为学校的一项重要工作来抓。各部门对相关活动要制订计划并认真组织实施，要通过活动取得实实在在的效果，培养师生养成“说普通话，写规范字”的良好习惯。办公室要注意随时拍摄、报道相关活动开展情况。各部门活动中要注意资料的保留、收集和整理，并及时上报、归档。学校将对在活动中涌现出来的先进部门和个人予以表彰。
今天我当家活动方案 篇22
主题：走进军营，体验规范
活动目的：
充分利用本地驻军这一资源对孩子进行爱国主义教育、纪律观念教育、行为习惯的养成教育。
活动原则
1、实践性原则。充分发挥学生多种感官的作用，让学生通过参观、学习、表演，达到受教育的目的。
2、自主性原则。学生参与活动的制订，与教师商订活动环节的安排。
3、趣味性原则。军人、军营、军事对学生有很强的吸引力，参加这一活动学生兴趣高、劲头足。活动中还将观看军事技能表演，进一步增强活动的趣味性。
内容：参观部队环境;观看战士表演;学习部队队列、整理内务等
时间：201X年11月5日
地点：XX部队
总负责人：略
过程安排
(一)准备阶段指点指点
1、由学校政教处、教务处派人与部队领导联系，商谈学生参观、访问军营事宜，共同安排活动程序，请部队给予配合和支持。
3、参加学生：五年级(2)班全体学生。五年级学生已具备一定的活动、学习、表演能力，他们能顺利完成活动任务，在活动中将受到较好的教育。
4、后勤保障：部队营区距学校2公里，学生可步行到达。活动时间半天。饮用水等自备
5、纪律、安全、卫生要求：学生在整个活动中一定要严格遵守纪律，按活动程序有序地进行，严禁脱离小组私自活动，严禁进入军事禁区。活动中安全第一，按序进行。学生在活动中要有好的卫生习惯，不乱丢乱扔，食品袋、饮水瓶、纸屑等杂物要带回校投放进垃圾箱。
(二)实施流程：
7：40 所有参加人员四甲中心小学校门口集合，整队出发;
8：10 步行到达部队，在部队门口列队;
8：15 进入部队布置的活动会场;
8：20 “走进军营”活动正式开始;
1)学生代表向部队赠送锦旗;
2)请部队领导讲话;
3)学生代表发言;
4) 学生代表诗歌朗诵《献给军人的诗》;
8：50 部队战士军事技能表演;
9：20 学生集体朗诵《祖国在我心中》;
9：30 部队战士进行队列演练;
9：50 部队战士教导学生进行队列训练(由部队领导评选队列标兵);
10：20 集体参观营区和营房;
10：40 学习整理内务—叠被子(部队战士一对一进行教导，评选内务标兵);
11：00 部队领导对此次活动进行总评，班主任老师对部队致感谢辞;
11：30 学生和部队战士互赠纪念品;
11：40 集体返回。
总结评价
1、学生总结。学生进行自我总结回顾，写出心得体会，在班级、校内交流，把规范落到实处。
2、班级总结评价。班主任根据学生在活动中的表现、任务完成情况等综合评价学生，给予激励表彰，提出相应的建议，便于今后活动。
今天我当家活动方案 篇23
为隆重纪念“12.9”运动74周年，弘扬“12.9”爱国、进步、民主、科学的精神，继承和发扬青年热爱祖国的光荣传统，充分调动全校广大团员青年的工作和学习热情，提升校园文化底蕴，展示我校青年学生的风貌，经学校行政研究决定举办一次纪念活动。为确保活动的顺利进行，现将有关事宜安排如下：
一、活动时间
x4年12月9日下午(暂定)
二、活动地点
学校运动场
三、参加人员
全体师生
四、工作人员安排
总策划：侯昌才
策 划：韩光明 桂正云 学生会文娱部
主持人：待定
评 委：李先俊(组长)
林 静 魏祥秀 韩光明 刘成金 孙海刚
张晓东(x403) 王 静(x407) 李 琪(x411)
李 凡(x402) 刘 超(x409) 罗 颖(x407)
统 分：杨成伟 雍国丽
音控、刻录：王 刚 石於林
横幅、标语：桂正云
奖状制作：叶兴红
舞台布置：刘朝文 后勤组
化 妆：各班自行安排
摄 像：沈 强
整队集合：李 凤 成堂怀 陈春富 肖 刚 雍国丽
活动安全：曾光强 袁志菊 刘智明
年级组长 当天值日教师 各班班主任 校纠察队
门卫安全：门卫值班人员
后 勤：赵德军 刘朝文 何亨连
五、活动项目、时间：
活动准备(包括化妆)：上午
集会……………………13：00——13：30
升旗仪式………………13：30——13：35
学校领导讲话…………13：35——13：45
入团仪式………………13：45——14：10
表彰先进个人…………14：10——14：40
文艺汇演………………14：40——16：40
总结、发奖……………16：40——17：00
六、节目形式
节目形式不限，歌伴舞、小合唱、课本剧、舞蹈、独唱(要有伴奏)、小品、相声等等皆可。
七、节目标准
1、节目主题鲜明，积极向上，歌颂校园新风尚。
2、形式新颖，富于时代感，有创新意识。
3、精神面貌佳，表演生动活泼，声情并茂，富有感染力。
4、台风自然大方，整体效果好。
5、上下场有序，准备充分，服装、道具符合节目要求。
6、采用十分制评分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分。
八、奖项设置
文艺节目按平均分的高低，评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。
九、其它事宜
1、文娱部负责活动的组织、安排。
2、八、九年级24个支部各评选出两名优秀团员和一名优秀团干。优秀学生会干部在学生会中产生。
3、节目单在11月20日前交到文娱部部长处。
4、优秀团员、团干名单请于11月20日前交校团委。
十、说明：文娱汇演时剩余教师随班维持秩序。
望各办公室、各位师生、各班级、学生会文娱部接到通知后，认真组织，抓紧时间准备，提高本次活动质量。
未尽事宜，另行通知。
今天我当家活动方案 篇24
一、指导思想
家访是学校教育的延伸，家庭教育的补充，家校联系的桥梁纽带。学生的成长发展是学校、家庭、社会相互作用的结果，其中最主要的是学校教育，但学校教育是否有效，还要得到家庭和社会人配合和支持，尤其是家庭教育对学生的影响作用更为突出。家长是人的第一位老师，家庭是人的终身学校。家访是为了加强教师与家长、社会的联系，争取家长、社会的支持了解学生在家表现，反映学生在校情况，共同教育好学生的重要手段，同时也是学校“三结合”教育的重要一环，体现学校德育工作的制度化、规范化管理。因此，每个教师都应重视做好家访工作。为将家访工作落到实处，变“请进来”为“走出去”，变“被动家访”为“主动家访”，变“谈话方式家访”为“请家长参与教育活动”，发挥家访的动力，形成教育合力，增强对学生的教育力度，经研究决定开展“百名教师访千家”家校活动。
二、家校联系的途径
1.举办家长学校
2.成立家长委员会
3.召开家长会
4.家访
5.举办家教培训班
6.开展家校共建活动
三、家校联系的措施
1.举办家长学校
学校举办家长学校的主要目的是要有计划地向家长宣传国家的教育方针、政策，宣传、推广、普及科学的教育方法，从而提高家长的教育能力，提高家庭教育的质量和效益。鉴于我校学生人数多，将分层开展形式多样的教育活动。如：组织开始“五会”，即家长委员会、家长会、家长培训会、家长座谈会、家教经验交流会、家长学校办公室，要搞好家校联合方面的组织、协调、督办、存档等工作。
2.成立家长委员会
家长委员会是学校、教师与家长之间相互联系的畅通渠道，是家庭教育与学校教育相互沟通协调的纽带。家长委员会分三级(学校——年级——班级)①学校家长委员会由分管德育的副校长牵头，各年级推举代表组成，其职责是：审议学校工作计划，参与学校的重大决策，听取学校工作总结，提出改进意见，督促学校各项工作的开展;②年级家长委员会由年级主任牵头，各班推举代表组成，其职责是：审议年级工作计划，参加年级组织的重大活动，协助级主任和班主任做好年级的家校联系工作，及时反馈家长信息，参与年级教科研活动，督促年级不断改进工作;③班级家长委员会则由班主任牵头，由班内家长推荐代表组成，班级家长委员代表家长的利益和愿望，对班级工作提出意见和建议，还可以审查修订班级工作计划，参与班级教育科研活动，参与班级管理及教师教育教学常规管理，督促班级不断调整工作思路，改进方法，达到最佳育人效果。
3.召开家长会
按照《小学管理规程》规定，学校必须定期召开家长会。一年级一般在刚入学时，毕业班一般毕业前夕，其它年级根据本班实际情况酌情定时。在家长会上学校领导及教师要把学校的办学方向，办学水平和教改的成果及举措告诉家长，也可介绍一些科学的育人方法，请有经验的家长作交流，老师和家长把孩子在校在家的表现相互通报，也可让学生参加，让他们亲身感受老师和家长都在关心他们，帮助他们，为他们操心，从而激发学生奋发向上自主教育的意识。
4.教师定期家访
教师到学生家庭进行家访是他的工作内容之一,作为家长应热情接待。教师家访要仪表端庄，语言文明，一分为二地评价学生，与家长达成一致意见，切忌家访时附带其它与孩子无关的事，而有损教师形象。家长要认真了解孩子在校的表现，主动向老师介绍孩子的优缺点、个性及特长，与教师共同研究教子良方，使家庭教育与学校教育相得益彰。
5.举办家长培训班
为了提高家教水平达到家校共建的目的，实验二小家长学校决定定期分批举办家长培训班，让家长了解、支持、督促学校各项工作，学习先进的育人经验，不断总结自己，改善方法，为孩子健康成长寻找科学有效的途径。
6.开展家校共建活动。
家校共建活动是学校与家庭，教师、家长与学生共同参加的活动，其主要形式和内容有以下几种：①亲子运动会②“六一”科技艺术节，③主题班、队会，④效游(远足)，⑤绿色环保……家校共建融教师、家长、学生为一体，可增进相互了解与合作，加深相互间的感情，有利于调动三方的积极性，达到共同成长的目的。
四、家访内容
学生的家庭情况或学生家庭有经济困难或学生取得进步或发现学生有问题等等。
五、家访对象
先“两头”后“中间”，先“重难点”后“扩大”，先“典型”后“一般”
六、家访时间
利用节假日，学生在家时间，每学期集中安排一次。
七、家访要求
1.端正思想。教师要认识家访的重要性、必要性，家访中注意言行举止，作风严谨，树立良好教师形象;
2.明确目的。老师要认真细致地“备”此次家访要达到什么目的、如何达到目的、对本次家访成功与否的期望值、这个期望值符不符合学生的实际;
3.了解学生。家访前，老师要对家访学生家庭基本情况、在校表现、各科学习、兴趣爱好、习惯、优缺点等了如指掌，以便家访时能信手拈来，提高家访的实效;
4.提前预约。家访前，必须与学生及其家长提前约定好家访的时间，尽量做到学生、家长都在场，以利“三方会谈”;
5.讲究方法。家访时注意保护学生及家长的自尊心和积极性，营造宽松和谐氛围，不宜只向家长“告状”、“踢球”，做到因人而异，“一把钥匙开一把锁”;
6.尊重家长，平等交流。注重与家长的感情交流，胸怀宽广，不计较个别家长对老师的偏见，绝不允许居高临下甚至与家长吵架，应和风细雨、感动家长;
7.态度诚恳，重视家长意见，对家长提出的正确意见虚心接受，好的意见或建议，及时反映给学校领导;对家长因不了解学校实际而提出的偏激或不很正确的意见，耐心给予解释，使家长理解和谅解;
8.保时保量。各班家访总数不少于学生总数的1/3;
9.做好“回访”。建立家访长效机制，对个别反常学生应及时做好“续访”或“回访”工作;
10.注意安全。教师在家访过程，防摔跌、防狗咬等，做好安全工作。
今天我当家活动方案 篇25
一、活动背景
大学，是人生的一个开端，我们离开了依赖已久的家，离开了我们熟悉的故土，来到了苏州这个对于大部分人可能很陌生的城市。你是否依旧路过宣传栏时习惯性地看一眼是否有老乡会?你是否依旧期望有个同乡朋友可以一起聊聊家乡一起回家?你是否依旧一听到自己的故乡就激动地对身边的朋友说个不停。既然我们都这样热爱自己的家乡，既然我们都渴望更多的人了解自己的家乡，那就大胆地向所有人介绍吧!
二、活动目的
1、给同学们一个展示自己家乡的机会，同时让同学们更加的了解自己的家乡。
2、锻炼同学们的演讲能力，台上的表达能力。
3、让同学们学会使用PPT为将来写一份漂亮的个人简介做练笔。
4、通过本次活动，提高学生们的创造力和合作精神。
5、丰富校园文化生活，让同学们在学习之余得到良好的放松。
三、活动对象
化生材料学院全体同学
四、活动宣传
1、前期入班宣传，广泛提高同学们的参与度
2、联系宣传部制作有关本次活动的宣传海报
3、每个班级先自行进行班级预选，选出自己班里优秀的PPT作品，将参加的同学名单交给生活部
五、活动内容及流程
1、活动内容
由2-4人一组，制作一个PPT，展示自己的家乡。要求PPT首页必须有参与制作人员的名单(可以附上照片)，分工内容和所在班级等。演讲时间5分钟以内。
2、活动流程
分上下半场进行，中场进行考验情商的神秘小游戏，夺冠者获得特殊礼品一份!(由外联部赞助)
3、评分规则
一、PPT制作要求(60分)
1、PPT主题设计里有与家乡有关的内容;10分
2、幻灯片之间有层次性和连贯性;逻辑顺畅，过渡恰当;20分
3、整体风格流畅，模板协调，版式、作品的编排方式能够恰当地表现主题：20分
4、合理使用PPT新功能和新技术及其他软件：10分
二、演讲水平(40分)
1、形象风度：要求衣着整洁，仪态大方，举止自然得体，体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意;10分
2、脱稿演讲，声音洪亮，普通话标准，语速适当，表达流畅，讲究演讲技巧，动作恰当;20分
3、综合印象：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价;10分
注：
(1)由学生会主席、书记及各部长做评委。
(2)前五名颁发奖状和纪念品，六到八名颁发参与奖。
六、活动时间及地点
待定
七、活动主办单位
化生材料学院生活部。