“”涵盖了爱国主义、集体主义和社会主义思想的丰富内容，是中国传统美德和时代精神的完美结合，是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的鲜明表达，为公民道德建设树起了新的标杆。提出的“”，精辟地告知人们该以什么为荣，该以什么为耻，言简易赅，寓意深刻。它就象一面镜子，映照着每个公民的一举一动；它还象一位法官，考问着每一个公民的道德良知；它更象一股清风，净化着整个社会的道德风气。我们应该承认，现实社会生活中确实存在着一些不健康、不文明的现象。有些人思想混乱，道德缺失，是非颠倒、善恶不分、美丑混淆、拜金主义、享乐主义、极端个人主义的滋生和蔓延，极大地损害了我们的社会风气。我认为，在当前社会思想领域动荡，人们的价值标准出现偏离和迷茫的情况下，提出树立“”的社会主义荣辱观，是十分及时与必要的。
青少年是祖国的未来，决定着未来几十年国家的文化和发展，也特别强调了青少年要知荣知耻。现代社会生活的多样性，给了每个人选择自己生活方式的自由。但不论怎样选择，都不能离开做人的底线，都不能颠倒是非，以丑为美，以恶为善，以耻为荣，每个人都应具有最基本的荣辱观。荣辱观是由世界观、人生观、价值观所决定的，它不仅需要得到自我的确认，更需要社会的认同，荣是社会给的，辱也是社会给的。“” 应成为每个人做人的基本准则，渗透在整个社会的生活之中。
知荣明耻的本质和目的，就是求真务实。正如所强调的那样，我们要大力弘扬求真务实精神、大兴求真务实之风，关键是要不断求我国社会主义初级阶段基本国情之真，务坚持长期艰苦奋斗之实；求社会主义建设规律和人类社会发展规律之真，务抓好发展这个党执政兴国的第一要务之实；求人民群众的历史地位和作用之真，务发展最广大人民根本利益之实；求共产党执政规律之真，务全面加强和改进党的建设之实。就让我们把它作为一项重大而紧迫的任务来抓好、落实好，始终坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，切实解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，千方百计为困难群众多办好事实事，进一步凝聚起广大人民群众的力量，共同为全面建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗！
在快要结束大学生活的时候，我参加了毕业生党校，与以前参加的党校相比，这次党校学习有着特别的意义，因为这将是我最后一次以大学生的身份上党校，听党课，这也是我对大学思想政治学习的一个总结，所以我很珍惜这一次机会，每次课都很认真地听讲，课下总结自己的感受与收获。这次党校学习也确实给了我特别的感受和收获。
首先，我对在新时期保持党员的先进性又有了更深层次的认识，要保持党员的先进性，不能只停留在口头上，而是要在实际的生活中，在平时的一点一滴中去实践，真正能够在生活中做到全心全意为人民服务，起到积极的带头作用，才算是真正保持了党员的先进性。通过学习“”，我认识到了现在社会上的一些不良现象和风气，也认识到了学习科学文化知识，加强思想道德和专业知识的学习的重要性。我们学生党员是新生的一代，是掌握各种先进文化知识的一代，在未来的社会主义建设中将起到中流砥柱的作用。所以，我们要在正确地理论的指引下，把学习党的理论知识和学习科学文化知识贯通在一起，让我们所学到的科学文化知识更好地服务于社会建设。